Относительно солнца планета земля располагается – Относительно Солнца планета Земля располагается а) на 5-м месте б) на 3-м месте в) на 7-м месте

Движение Земли

Земля совершает 11 различных движений, но из них важным географическим значением обладают суточное движение вокруг оси и годовое обращение вокруг Солнца.

При этом вводят следующие определения: афелий — самая удаленная точка на орбите от Солнца (152 млн. км). Земля проходит по ней 5 июля. Перигелий — ближайшая точка на орбите от Солнца (147 млн. км). Земля проходит по ней 3 января. Общая длина орбиты — 940 млн. км.

Движение Земли вокруг оси идет с запада на восток, полный оборот совершается за 23 часа 56 минут 4 секунды. Это время принято за сутки. Суточное движение имеет 4 следствия:

• Сжатие на полюсах и сферическая форма Земли;
• Смена дня и ночи, времен года;
• Сила Кориолиса (по имени французского ученого Г. Кориолиса) — отклонение горизонтально движущихся тел в Северном полушарии влево, в Южном — вправо, это сказывается на направлении движения воздушных масс, морских течений и т. д.;
• Приливные явления.

Орбита Земли имеет несколько важных точек, соответствующих дням равноденствий и солнцестояний. 22 июня — день летнего солнцестояния, когда в Северном полушарии — самый длинный, а в Южном
— самый короткий день в году. На Северном полярном круге и внутри него в этот день — полярный день, на Южном полярном круге и внутри него — полярная ночь. 22 декабря — день зимнего солнцестояния, в северном полушарии — самый короткий, в южном — самый длинный день в году. В пределах Северного полярного круга — полярная ночь. Южного полярного круга — полярный день. 21 марта и 23 сентября — дни весеннего и осеннего равноденствий, т. к. лучи Солнца падают отвесно на экватор, на всей Земле (кроме полюсов) день равен ночи.

Тропики — параллели с широтами 23,5°, в которых Солнце бывает в зените только раз в году. Между Северным и Южным тропиками Солнце бывает в зените два раза в год, а за их пределами Солнце никогда не бывает в зените.

Полярные круги (Северный и Южный) — параллели в Северном и Южном полушариях с широтами 66,5°, на которых полярные день и ночь длятся ровно сутки.

Максимальной продолжительности (полгода) полярные день и ночь достигают на полюсах.

Часовые пояса. В целях регулирования различий во времени, возникающих в результате вращения Земли вокруг своей оси, земной шар условно разделен на 24 часовых пояса. Без них никто не смог бы ответить на вопрос: «Который час в других точках мира?». Границы этих поясов приблизительно совпадают с линиями долготы. В каждом часовом поясе люди ставят часы по собственному местному времени, в зависимости от точки на Земле. Промежуток между поясами составляет 15°. В США в 1884 г. было введено среднее гринвичское время, счет которого ведется от меридиана, проходящего через Гринвичскую обсерваторию и имеющую долготу 0°.

Линии 180° восточной и западной долготы совпадают. Эта общая линия называется Международной линией перемены дат. Время в точках Земли, расположенных западнее этой линии, на 12 часов впереди по сравнению со временем в точках восточнее этой линии (симметрично относительно линии перемены дат). Время в этих соседних поясах совпадает, но, путешествуя на восток, вы попадаете во вчерашний день, путешествуя на запад — в завтрашний день.

Параметры Земли

• Экваториальный радиус — 6378 км
• Полярный радиус — 6357 км
• Сжатие земного эллипсоида — 1 : 298
• Средний радиус — 6371 км
• Длина окружности экватора — 40 076 км
• Длина меридиана — 40 008 км
• Поверхность — 510 млн. км2
• Объем — 1,083 трлн. км3
• Масса — 5,98 • 10^24 кг
• Ускорение свободного падения — 9,81 м/с^2 (Париж) Расстояние от Земли до Луны — 384 ООО км Расстояние от Земли до Солнца — 150 млн. км.

Солнечная Система

geographyofrussia.com

наш дом. Третья планета от Солнца

Содержание страницы:

Земля — третья планета Солнечной системы, расположилась между Венерой и Марсом. Главное отличие от планет этой группы – наличие жизни.

Планета находится в 150 млн. км от Солнца, обегая вокруг него за 365,25 суток со скоростью 29,76 км/сек. Длина земного экватора около 40000 км, а средний радиус 6371 км. Величайшая высота 8848 м. (г. Джомолунгма), а максимальная глубина -11022 м. (Марианская впадина).

У Земли есть атмосфера, материки, вода и магнитное поле. Планета Земля имеет благоприятный температурный режим и умеренную смену сезонов. Магнитное поле надёжно защищает её от солнечного ветра. Да и само расположение относительно Солнца самое удобное и рациональное. Эти и многие другие факторы способствуют поддержанию жизни на планете. Венера тоже имеет атмосферу, но её параметры с жизнью несовместимы. На Марсе есть вода, но жизни тоже нет. Все условия оптимальны только на нашей планете.

Строение

Внутреннее

Внутреннее строение Земли достаточно стандартно. Ядро, мантия, кора. Но есть и особенности. Ядро не монолитное, а состоящее из двух компонентов: внешнего, жидкого (2200 км), и внутреннего, твёрдого (1300 км). Внутреннее ядро спрессовано из железа и никеля под давлением в 3 млн. атм. Мантия, имеющая 67% всей планетарной массы, разделяется на нижнюю и верхнюю, твёрдую, которая вместе с корой называется литосферой. Она частично расплавлена и состоит в основном из кремния, железа, магния, алюминия, кислорода и их сочетаний. Толщина коры в разных районах планеты различна. В океанических областях она самая тонкая, а в горных районах наиболее массивная. Основные компоненты земной коры – окисиды алюминия, кремния, щелочных металлов.

Рельеф

На земной поверхности, имеющей форму геоида, расположены 6 материков. Они находятся в постоянном дрейфе на континентальных тектонических плитах. В молодые годы Земли был всего один огромный материк — Пангея, но со временем он раскололся на части и облик земли предстал в современном виде.

Атмосфера

Состоит из азота (78,08%), кислорода (20,95%), аргона (0,93%) и углекислого газа (0,03%). Оставшуюся часть заполняют различные оксиды и твёрдые частицы. Атмосфера создаёт явление умеренного парникового эффекта, не позволяя теплу уходить в открытый космос.

Строение атмосферы Земли:

1. Тропосфера. Главная часть атмосферы, содержащая до 80% общей её массы. Толщина этого слоя колеблется от 8 км до 18 км, в зависимости от района планеты и сезона.
2. Стратосфера. Она простирается до отметки 55 км, и главное её свойство – защита планеты от ультрафиолетовых лучей посредством озонового слоя.
3. Мезосфера. Её граница – 85 км. Температура тут опускается до –100 °C. Здесь сгорает большинство метеоритов.
4. Термосфера. Растягивается до 800 км. Температура здесь от 500°C до 1000°C.
5. Ионосфера. Верхний слой находится на высоте около 400 км. Имеет свойство отражать радиоволны. Здесь происходят полярные сияния.
6. Экзосфера. Из этого, очень разреженного слоя, в космос улетают атомы водорода, поэтому ему дали название: зона рассеивания.

Магнитосфера

Вращение планеты приводит к постоянным течениям в жидком ядре. Вследствие движения электрических зарядов возникает магнитное поле. Оно дипольно, то есть, имеет два полюса.

Как появилась жизнь на Земле

Существует много теорий возникновения жизни на Земле, хотя конкретного определения, а что же есть жизнь, пока не выработано. Тем не менее, она как-то возникла, и отныне планета Земля – колыбель разумной жизни во Вселенной!

Вот некоторые из этих теории:

• Креационизм. Это самая древняя точка зрения на сотворение жизни. Создание жизни неким творцом, сверхразумом, объясняет всё просто и логично. В Моисеевом Пятикнижие подробно описано создание Вселенной, Земли и самой жизни. Всё происходит просто и продуманно. Однако её приверженцев все меньше и меньше.
• Самопроизвольное зарождение. Эта теория имела хождение в древности и в средних веках. Тогда учёные ещё верили, что живое может происходить от неживого.
• Стационарное состояние. Эта теория подразумевают, что вселенная и жизнь в ней всегда были и всегда будут. Но бесконечность вселенной, а, значит, и жизни, не подтверждается.
• Панспермия. Соль этой теории в занесении жизни на Землю из космоса. Этот процесс мог быть случайным, либо преднамеренным. В первом варианте «семена жизни», находящиеся в газопылевых облаках в просторах космоса, занесены кометами. Вариант второй предполагает, что планета Земля намеренно заражена жизнью некоей цивилизацией. В таком случае, хочется задать вопросик: а где же эта мудрая цивилизация?
• Теория Опарина. Она называется теорией абиогенеза и получила наибольшее признание в научном мире. Суть её в том, что биологическая эволюция стала возможной лишь после эволюции химической. Она же заключалась в  усложнении и совершенствовании органических молекул. Опарин предположил, что 4 – 4,5 млрд. лет назад в зарождающейся атмосфере, где доминировали метан, аммиак, водяной пар и углекислый газ, могли появиться органические соединения. Этому способствовали мощнейшие электрические разряды. 1955 год стал годом подтверждения этой теории. Американец Миллер пропускал разряды электричества через газовую и паровую смесь. В результате были получены простейшие жирные кислоты – мочевина, некоторые аминокислоты, кислоты уксусная и муравьиная. Ведущие биологи выдвигают и дополнения к теории Опарина. Предполагается, что между эволюцией химической и полноценной жизнью, основанной на переходе из ДНК в РНК и потом в белок, был ещё этап. Некоторые молекулы РНК могли размножаться и иметь каталитические функции. Проводились исследования, подтвердившие, что отдельные молекулы РНК имеют свойства автокаталитические. Это означает, что они могут самовоспроизводиться, а сложные белковые молекулы в этом не участвуют.
• Зарождение в горячей воде. В 2005 году появилась теория зарождения жизни в гейзерах. Анализируя содержание элементов в клетке, учёные пришли к выводу, что средой для возникновения жизни были водоёмы, где преобладали ионы К+, а не морские воды, где доминировали ионы Nа+.  Многие исследователи склонны считать, что жизнь легче могла зародиться в первичных озёрах или грязевых вулканах, нежели в морях.

Как повезло!

Трудно найти планету, более приспособленную для жизни, чем Земля. Слишком много параметров должны были совпасть, чтобы возникла жизнь.

1. Положение в Солнечной системе просто идеально. Земля получает нужное количество света и тепла, достаточное для комфортной жизни.
2. Атмосфера имеет уникальный состав и толщину.
3. Магнитное поле. Оно надёжно защищает планету от жёсткого космического излучения.
4. Наличие и состав воды. Все живые организмы большей частью состоят из воды. Вода является главным составляющим всех биохимических реакций.
5. Комфортный диапазон температур, давления и радиации. А также наличие химических элементов, – прежде всего, углерода, – требующихся для создания необходимых органических соединений.

Луна

Луна – единственный спутник Земли. Её параметры занимают не последнее место среди спутников других планет. Радиус Луны составляет 0,27 от земного, а масса всего 0,0123. Среднее расстояние от планеты около 380000 км. Есть гипотеза, что при столкновении Земли с неким небесным телом высвободилось вещество, достаточное для создания Луны. Но возможно, Земля и её спутник зарождались одновременно из одного газопылевого облака, или Земля где-то захватила планету и пристроила как своего спутника.

Луна

Несколько интересных фактов

• Земля подобна живому организму. Она умеет регулировать температуру и потреблять энергию, а также меняет кожу (земную кору).
• Для планеты не характерно спокойное состояние климата. Это своего рода аномалия среди подобных планет.
• Была распространена версия, что на одной орбите с Землёй курсирует ещё одна планета. В ненаучных кругах утверждали что там якобы даже есть разумная жизнь. Якобы, мы её не можем увидеть потому, что она всё время находится напротив нас, за Солнцем. В действительности это оказалось мифом: планета выдала бы себя гравитационным воздействием на другие объекты солнечной системы.

Что нас ожидает в будущем

Прогнозов о будущем Земли много. И почти все негативные. Кто-то бубнит о глобальном оледенении, а кто-то уверен, что мы все сваримся из-за парникового эффекта. По иным версиям нам суждено быть испепелёнными космическими лучами во время смены магнитных полюсов. А о конце света от ударов комет и астероидов знают даже дети. Но что же реально в будущем? Наверное, всё будет хорошо, и мы ещё поживём на нашей Земле. Она нам отдала всё: и тепло, и кров, и пищу. А нам нужно только одно: не погубить себя самим.

light-science.ru

Расположение планет солнечной системы в порядке удаления от Солнца

В школьном возрасте мы то не могли запомнить таблицу умножения, то новые слова не укладывались в голове. Было и так, что учебник природоведения ставил перед нами цель — запомнить расположение планет Солнечной системы, а мы уже подбирали средства, чтобы оправдать ее. Среди множества вариантов решения этой задачи есть несколько интересных и дельных.

Мнемоника в чистом виде

Выход для современных учащихся придумали еще древние греки. Недаром термин «мнемоника» происходит от созвучного греческого слова, означающего в буквальном переводе «искусство запоминать». Это искусство породило целую систему действий, направленных на запоминание большого объема информации, — «мнемотехники».

Их очень удобно применять, если в просто необходимо внести в память целый список каких-либо наименований, перечень важных адресов или телефонов или запомнить последовательность расположения объектов. В случае с планетами нашей системы такой прием просто незаменим.

Играем в ассоциации или «Иван родил девчонку…»

Этот стишок помнит и знает каждый из нас еще с начальной школы. Это и есть мнемоническая считалочка. Мы ведем речь о том двустишии, благодаря которому ребенку становиться легче запомнить падежи русского языка — «Иван Родил Девчонку — Велел Тащить Пеленку» (соответственно — Именительный, Родительный, Дательный, Винительный, Творительный и Предложный).

Можно ли так же поступить с планетами Солнечной системы? — Безусловно. Мнемотехник для этого астрономического ликбеза уже придумано довольно большое количество. Главное, что необходимо знать: все они основаны на ассоциативном мышлении. Кому-то проще представить объект, схожий по форме с запоминаемым, кому-то достаточно представить цепочку названий в виде своеобразного «шифра». Вот лишь несколько советов о том, как лучше записать в память их расположение с учетом удаления от центральной звезды.

Веселые картинки

Очередность удаления планет нашей звездной системы от Солнца можно запомнить через визуальные образы. Для начала свяжите с каждой планетой изображение какого-либо предмета или даже человека. Затем представляйте эти картинки поочередно, в той последовательности, в которой планеты располагаются внутри Солнечной системы.

1. Меркурий. Если Вы никогда не видели изображений этого древнегреческого бога, попробуйте вспомнить ныне покойного солиста группы «Queen» — Фредди Меркьюри, чья фамилия созвучна с названием планеты. Маловероятно, конечно, что дети могут знать, кто этот дядя. Тогда предлагаем придумать простые словосочетания, где первое слово начиналось бы со слога МЕР, а второе — с КУР. И ими обязательно должны описываться конкретные предметы, которые потом станут «картинкой» для Меркурия (этот метод можно применять как самый крайний вариант с каждой из планет).
2. Венера. Статую Венеры Милосской видели многие. Если покажете ее детям, они без труда смогут запомнить эту «безрукую тетю». Плюс, просветите подрастающее поколение. Можете попросить их вспомнить какую-нибудь знакомую, одноклассницу или родственницу с таким именем — вдруг такие в круге общения найдутся.
3. Земля. Тут все просто. Каждый должен представить себя, жителя Земли, чья «картинка» стоит между двумя планетами, находящимися в космосе до и после нашей.
4. Марс. Реклама в этом случае может стать не только «двигателем торговли», но еще и научного познания. Думаем, Вы поняли, что нужно представить популярную импортную шоколадку на месте планеты.
5. Юпитер. Попытайтесь представить какую-нибудь достопримечательность Санкт-Петербурга, например, Медного Всадника. Да, пусть планета и начинается на Ю, но «Северную столицу» местные называют Питер. Детям такая ассоциация может и не принести пользы, поэтому выдумайте с ними словосочетание.
6. Сатурн. Такому «красавцу» никакого зрительного образа не надо, потому что его все знают как планету с кольцами. Если все же будут трудности — представьте спортивный стадион с беговой дорожкой. Тем более, что такую ассоциацию уже использовали создатели одного мультипликационного фильма на космическую тематику.
7. Уран. Самой эффективной в этом случае станет «картинка», на которой кто-то очень радуется какому-то достижению и как бы кричит «Ура!». Согласитесь — добавить одну букву к этому восклицанию способен каждый ребенок.
8. Нептун. Покажите детям мультфильм «Русалочка» — пусть они запомнят папу Ариэль — Короля с могучей бородой, внушительной мускулатурой и огромным трезубцем. И неважно, что по сюжету Его Величество зовут Тритоном. Нептун ведь тоже имел этот инструмент в своем арсенале.

А теперь — еще раз мысленно представьте все (или всех), что напоминает Вам о планетах Солнечной системы. Перелистайте эти образы, как страницы в фотоальбоме, от первой «картинки», самой ближней к Солнцу, до последней, чье удаление от звезды самое большое.

«Смотри, получились какие СТИШКИ…»

Теперь — к мнемотехникам, в основе которых лежат «инициалы» планет. Запоминание порядка расположения планет Солнечной системы и вправду легче всего происходит по первым буквам. Эта разновидность «искусства» идеально подойдет тем, у кого не так ярко развито образное мышление, но с ассоциативной его формой все в порядке.

Самыми яркими примерами стихосложения с целью зафиксировать в памяти очередность планет могут служить следующие:

«Медведь Выходит За Малиной — Юрист Сумел Удрать Низиной»;
«Мы Все Знаем: Мама Юли Утром Стала На ходули».

Можно, конечно, не складывать стишок, а просто подобрать слова на первые буквы в названиях каждой из планет. Маленький совет: чтобы не перепутать местами Меркурий и Марс, начинающиеся с одной буквы, поставьте в начале Ваших слов первые слоги — МЕ и МА соответственно.

Например: МЕстами Виднелись Золотые МАшины, Юлили Словно Увидев Нас.

Таких предложений Вы сможете придумывать до бесконечности — насколько фантазии хватит. Одним словом, пробуйте, тренируйтесь, запоминайте…

pamyatplus.ru

Планеты Солнечной системы: факты и интересные исследования

Солнечная система > Планеты

Компьютерная иллюстрация НАСА демонстрирует планеты нашей системы. Масштаб не передает истинные орбиты

Исследуйте все планеты Солнечной системы по порядку и изучите названия, новые научные факты и интересные особенности окружающих миров с фото и видео.

На территории Солнечной системы проживает 8 планет: Меркурий, Венера, Марс, Земля, Юпитер, Сатурн, Уран и Нептун. Первые 4 относятся к внутренней Солнечной системе и считаются планетами земной группы. Юпитер и Сатурн – большие планеты Солнечной системы и представители газовых гигантов (огромные и наполнены водородом и гелием), а Уран и Нептун – ледяные гиганты (крупные и представлены более тяжелыми элементами).

Ранее девятой планетой считался Плутон, но с 2006 года перешел в разряд карликовых. Впервые эта карликовая планета была найдена Клайдом Томбом. Сейчас это один из крупнейших объектов в поясе Койпера – скопление ледяных тел на внешнем краю нашей системы. Плутон потерял планетарный статус после того, как в МАС (Международный Астрономический Союз) пересмотрели само понятие.

Согласно решению МАС планетой Солнечной системы является тело, которое выполняет орбитальный проход вокруг Солнца, наделена достаточной массой, чтобы сформироваться в виде сферы и очистить территорию вокруг себя от посторонних объектов. Плутон не смог соответствовать последнему требованию, поэтому и стал карликовой планетой. Среди других подобных объектов можно вспомнить Цереру, Макемаке, Хаумеа и Эриду.