Молодежь в россии – СОЦИОЛОГИЯ МОЛОДЕЖИ В РОССИИ — это… Что такое СОЦИОЛОГИЯ МОЛОДЕЖИ В РОССИИ?

vawilon.ru

Молодёжь в современной России

ЩЕНИНА Ольга Геннадьевна.

“МОЛОДЕЖЬ В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ”

Библиография

1. Ильинский И.М. “О молодежной политике российского политического центризма. М: Институт молодежи , 1999г.

2. Политология. / Под ред. В.А.Ачкасова, В.А.Гуторова. – М., 2005.

3. Ручкин Б.А., Гришина Е.А., Серикова Н.А. Российская молодежь: десять главных проблем / НИЦ при Институте молодежи.- М., Социум, 1999.

4. Комаровский В.С. Демократия и выборы в России: теория и история вопроса. / Социологические исследования. 1996, №5.

5. Карпова Н.В. Политическая социализация молодежи современной России. Дисс.канд.соц.наук. – М., 2003.

1. Монография “Ювенология и ювенальная политика в XXI в. Опыт комплексного междисциплинарного исследования”. Под ред. Е.Г.Слуцкого. С.-П.,2004.

2. “Доклад о развитии человеческого потенциала в РФ 2004. На пути к обществу, основанному на знаниях”. М., 2004

3. Круглов А.Е. Интеграция молодежи в российское общество: социальный анализ. М., 2000.

4. Молодежь 97: надежды и разочарования. / НИЦ при Институте молодежи. М., Социум, 1997.

5. В какой России хотела бы жить молодежь?; всероссийское социологическое исследование. Аналитический доклад. / Российский независимый институт социальных и национальных проблем. Рук. М.К.Горшков, М.П.Мчеднов, В.В.Петухов, М., 1999.

6. Лисовский В.Т. Концепция воспитательной работы со студентами ВУЗов. СПб., 1997.

7. Положение молодежи в Российской Федерации и государственная молодежная политика: государственный доклад. / Отв. Ред. Луков В.А., Ручкин Б.А. – М., 1998.

8. Кузнецов В.И. Динамика ценностных ориентаций российской молодежи.- Ростов-на-Дону,1999.

9. Проблемы молодежи.// Фонд “Общественное мнение”. Социологические исследования. Специальный выпуск. Июль 2002г.

10. Федеральная целевая программа “Молодежь России” (2000-2005 годы). – М., 2002.

Тема1: Молодежь как социально-демографическая группа

1.1. Методологические аспекты исследования молодежи.

1.2. Современное состояние и тенденции развития российской молодежи.

1.3. Реализация основных направлений государственной молодежной политики в 2000-2003гг.

Тема 2: Проблемы молодежи в современном российском обществе.

2.1. Положение молодежи в современном российском обществе.

2.2. Анализ молодежных проблем.

2.3. Государственная молодежная политика и пути решения молодежных проблем.

2.4. Тенденции и перспективы развития молодежной политики в РФ.

Тема 3: Образование и молодежная политика.

3. 1. Концепция модернизации российского образования. Воспитательно-образовательные функции ВУЗов.

3.2. Доступность высшего образования и его качество. Общее и профессиональное образование.

3.3. Отношение общества к знанию. Значение получения образования для россиян.

3.4. Система образования и рынок труда. Политическое участие молодежи.

Тема1: Молодежь как социально-демографическая группа

Современное российское общество переживает ряд глубоких реформ во всех сферах жизни: создание основ рыночной экономики, гражданского общества и правового государства. Масштабность и глубина происходящих в России перемен свидетельствуют о процессах модернизации, затрагивающие интересы всего общества. В связи с этим необходимо рассмотреть вопросы о воздействии этих реформ на положение наиболее динамичной социальной группы населения- молодежи, потому что именно молодежь претерпевает значительные изменения в своих интересах, взглядах, ценностях, культуре. От того, каковы позиции молодого поколения, каков его облик, зависит социальное развитие общества в целом, энергия, мировоззрение; нравственное здоровье молодых определяет судьбу, будущее народа. Проблема социального выбора молодежи всегда остро стояла в переломные моменты истории отдельных государств и народов. В начале текущего столетия эта проблема принимает глобальный характер, так как от социальной ориентации молодежи таких крупных государственных образований к которым продолжает относится Россия зависит будущее развитие Земной цивилизации в целом.

По официальным данным на 1 января 2002 года в России проживало 36 млн. молодых граждан (каждый четвертый её житель). Доля молодых людей среди трудоспособного населения нашей страны составляет приблизительно 34%, к концу 2005 года она увеличится и достигнет в среднем по стране 37% (в регионах её численность будет колебаться от 30 до 50%). Этот демографический прогноз населения России разработан Госкомстатом РФ с учетом сложившейся ситуации и тенденции изменения рождаемости, смертности и миграции населения.

Молодежь характеризуется как социально-демографическая группа, выделенная на основе возрастных характеристик и отличающаяся от других социальных групп своими: положением в обществе, ценностями, интересами, потребностями. Молодежный возраст большинство социологов определяет с 16 до 29 лет включительно . С.И.Иконникова и В.Т.Лисовский, рассматривая молодежь как поколение, считают, что существенным признаком поколения является не только возраст, но единство убеждений, целей, общность переживания и отношения к жизни. С возрастом поколение не утрачивает социальных черт, воспитанных эпохой. Общность убеждений, интересов, ценностей, стремлений, симпатий – важный показатель позиции молодежи в обществе. В.Чупров отмечает, что “…отличительное социальное качество молодежи… определяется способностью молодого поколения унаследовать и воспроизводить сложившуюся… структуру общественных отношений ”.

Исследованием проблем молодежи занимаются ИСПИ РАН под руководством профессора В.И.Чупрова и мониторинг НИЦ при Институте молодежи под руководством Б.А.Ручкина, В.А.Родионова.

Под молодежью в настоящее время в соответствии с действующими нормативными документами РФ понимаются граждане в возрасте от 14 до 30 лет включительно , то есть социально активная часть населения, которая представляет собой наиболее перспективную часть наших граждан, желающих обеспечить реализацию своих интересов. Для этой социальной группы характерно: физиологическое взросление; завершение формирования личности; вступление на полноправной основе в основные сферы общественной жизни (экономику, политику, семейные отношения).

Молодежь принято делить на четыре возрастные группы:

1. 14-16 лет — подростки . Это возраст продолжения полового созревания,
параллельно которому происходит становление других биологических систем
организма. Для этого возраста характерны максимальные диспропорции в
уровне и темпах физиологического и психологического развития. Это в основном учащиеся средних школ и профессиональных учебных заведений,
находящиеся, как правило, на иждивении родителей или государства.

2. 17-19 лет — юношество . Биологически это период завершения
физического созревания, возраст самоопределения — начала самостоятельной
профессиональной деятельности или выбора и осуществления качественно
новой профессиональной учебы. Начинается разделение жизненных путей
юношей и девушек, что в последующем приводит к более глубокой
экономической, политической и культурной дифференциации среди них. В
этом возрасте начинается процесс социализации — происходит приобретение
почти всей полноты гражданских прав, а вместе с тем расширяется диапазон
общественно-политических ролей и связанных с ними интересов и
ответственности.

3. 20-24 года — собственно молодежь . Человек в этом возрасте, являясь взрослым в физиологическом отношении, продолжает процесс социализации. Эту возрастную группу прежде всего составляют студенты и молодые люди, завершающие основную профессиональную подготовку, вступающие в производственную деятельность и создающие собственные семьи.

4. 25-30 лет — старшая молодежь . В этом возрасте на основе личного
опыта производственной и семейной жизни, а также участия молодежи в
политических отношениях завершается процесс формирования зрелой
личности. Молодые люди этого возраста играют роль родителей в собственных
семьях. Они уже нашли свой путь в жизни.

Россия вступила в XXI век. Молодое поколение выполняет особые социальные функции , которые никто другой выполнить не может. Порой они бывают неоднозначны и противоречивы.

Во-первых, молодёжь наследует достигнутый уровень развития общества и государства и уже сегодня формирует в себе образ будущего, несёт функцию социального воспроизводства, преемственности развития общества.

Во-вторых, как и любая социальная группа, молодёжь имеет собственные цели и интересы , которые не всегда полностью совпадают с целями и интересами всего общества.

В-третьих, в силу объективных причин молодёжь отличает несформированность ценностных, духовно-нравственных ориентиров и недостаток жизненного опыта , что увеличивает вероятность ошибочного выбора при принятии ответственных решений. С другой стороны, вступая в трудовую и общественную жизнь, молодёжь является главным объектом и субъектом образования, социализации, воспитания и адаптации.

В-четвёртых, с одной стороны, молодёжь является главным участником социальной мобильности и экономической инициативы , с другой стороны ей присуще неполное включение в существующие социально-экономические и политические отношения.

В-пятых, молодёжь — это социальный слой общества, который с одной стороны является источником социально-экономического и духовного возрождения России, а с другой — источником пополнения криминала, наркомании, социальной напряжённости.

В зависимости от качества реализации этих функций, молодёжь может явиться фактором как ускорения, так и торможения общественного развития.

Это зависит от того, насколько молодёжь:

— знает , разделяет и принимает цели и задачи государственного и общественного развития, связывает с ними свои жизненные перспективы;

— обладает необходимыми качествами (физическими, личностными,
образовательными, профессиональными) для решения стоящих задач;

mirznanii.com

Взгляд на российскую молодежь — какое будущее ждет Россию?

Автор Людмила Игоревна Кравченко — эксперт Центра Cулакшина.

Доклад на научной конференции «Перспективы и проблематика взаимодействия молодежи и молодежных организаций на евразийском пространстве в условиях геополитической напряженности и геоэкономического кризиса» 12 апреля 2016 года в рамках Дней науки МГИМО.

Молодежь России — это не просто пласт в половозрастной социальной структуре общества, 36,3% населения России или 19,6% занятых. Это будущее России, поскольку именно молодежь, ее подходы к жизни определяют направления развития страны, но в то же время само состояние общества и государственная политика закладывают ценностные основы и формируют приоритеты и ориентиры молодежи.

Рассматривать состояние молодежи в современной России следует именно через призму государственного развития, национальных интересов России:

— ценностные основы молодежи — отношение к Родине, семейным ценностям, приверженность к здоровому образу жизни являются основой духовного наследия России, духовным здоровьем нации;

— отношение к семье, ориентация на определенное число детей — это база демографической стабильности и устойчивости. Если молодежь выбирает европейскую модель — позднее рождение и один ребенок в семье, то это усугубляет и без того тяжелую демографическую ситуацию в России;

— политические ориентиры молодежи определяют идеологическое поле в России в будущем: готова ли молодежь активно бороться за лучшую Россию, с идеологией, с нравственными устоями, или же она относится благосклонно к господствующим либеральным взглядам, ее устраивает положение дел в стране;

— выбор молодежью будущей профессии определяет структуру российской экономики. Если в стране практически не готовят инженеров, а выпускают исключительно специалистов гуманитарного профиля, то это ведет к сворачиванию отраслей, в которых необходимы технические кадры, в пользу отраслей без строгих требований к образованию — торговля, финансовая деятельность (консультанты младшего звена отдела обслуживания клиентов в банках). То есть образовательный выбор молодежи — это закладка ориентиров экономического развития страны;

— структура занятости молодежи по отраслям экономики — это фактическое отражение того, какие сферы деятельности для молодежи являются приоритетными или доступными. Именно эти отрасли в перспективе и будут динамично развиваться в России по мере ухода на пенсию работников отраслей с явным дефицитом молодежи в них;

— предпринимательская активность молодежи, ее инновационность. Логика этого вполне простая — способна ли молодежь создавать собственное дело, производство или ее удел быть менеджерами сейчас младшего, в будущем старшего звена в крупных госкорпорациях, иностранных ТНК и крупнейших компаниях (например Большая четверка и др). При втором сценарии молодежь станет пассивным участником процессов в стране, подчиняясь неким внешним силам управления, в то время как активная молодежь, готовая заниматься своим делом, самостоятельно определяет облик развития страны.

Приведенные выше ориентиры молодежи являются следствием сложившейся в стране ситуации, результатом запрограммированного развития, поэтому подходить к вопросу позиционирования молодежи необходимо с двух аспектов — это непосредственно сама молодежь и государство, формирующее условия для ее развития. В отношении ценностей российской молодежи следует говорить как о ценностном реверсе, так и о сохранении некоторых основ, на которых базируется российская цивилизация. Российская молодежь по-прежнему оценивает фактор семьи, дома как очень важный — 82% в возрасте до 24 лет и 92% молодежной категории 25–29 лет. Одновременно с этим 11–14% молодежи не видит разницы между традиционными семейными ценностями и девиантным поведением в форме однополой любви, считая, что последнюю не нужно запрещать или ограничивать.

Современная российская молодежь при расстановке приоритетов — жизненных целей отдает предпочтение в первую очередь материальной стороне жизни, и лишь во вторую — семье, связывая последнюю непосредственно с уровнем жизни и способностью воспитать ребенка с позиции материального аспекта (рис. 1).

Рис. 1. Оценка женщинами и мужчинами степени важности лично для них жизненных целей (Росстат, 2009)

Принципиально иные подходы молодежи к вопросам морали и нравственности. Более половины в возрасте 18–24 лет готовы переступить через моральные принципы и нормы, иными словами, руководствуются девизом — цель оправдывает средства. При этом 40% молодежи считает, что моральные нормы уже устарели, и вероятно со временем эти оценки будут еще хуже в сторону большей утраты понимания того, что такое мораль (рис. 2).

Рис. 2. Существуют разные точки зрения, как нужно относиться к тому, соблюдают люди общепринятые морально-нравственные нормы или нет. С какой из ниже перечисленных точек зрения Вы скорее согласны? (по данным ВЦИОМ, 29.04.2012)

Наряду с этим у молодежи сохраняется правильное понимание недопустимости многих аморальных поступков (рис. 3).

Рис. 3. Неодобрение безнравственных поступков молодежью (по данным Института Социологии РАН, 2007 г.)

Российская молодежь в ценностном плане уже отличается от поколения предыдущих периодов в сторону поступательной утраты присущих российской цивилизации ценностей. Если ранее во главу угла ставился коллективный принцип всеобщего или общественного блага, то сейчас ему на смену приходит личный успех, невзирая на принципы морали.

Мнимое улучшение демографической ситуации, о котором провозглашают первые лица государства, при детальном анализе напротив говорит о губительных тенденциях — вымирании русского населения и трансформации у молодежи подходов к созданию семьи. Молодежь предпочитает откладывать вопрос создания семьи, ставя на первое место карьерный рост и накопление первоначального капитала для социальной устойчивости молодой семьи. В настоящее время более половины всех браков приходится на возраст 25–34 года, при этом ежегодно в рамках этой группы смещается возраст вступающих в брак в сторону повышения (рис. 4).

Рис. 4. Средний возраст вступления в брак (по данным Росстата)

Результатом позднего вступления в брак стало сокращение рождаемости в группе 20–24 года и повышение в группе 25–29 и 30–34. Основная причина данной трансформации — это материальные проблемы, которые вынуждена решать молодежь. По данным выборочного исследования Росстата «Семья и рождаемость» три главные причины для рождения желаемого числа детей (двоих) — это материальные трудности (47,8%), неуверенность в завтрашнем дне (44,5%), жилищные трудности (33,3%). Эти тенденции в будущем закладывают подрывные основы для российской государственности, обрекая страну на вымирание.

Но заботят ли молодежь проблемы государственного масштаба? Соотносит ли она свои ориентиры с государственными задачами или считает государство чуждым элементом? Только 47% молодежи оценивает любовь к родине, ее благополучие как очень важное в своей жизни, в то время как семью и дом — 87%. Согласно опросам ВЦИОМ от 5 июля 2015 года 26% в возрасте 18–24 и 18% в возрасте 25–34 хотели бы уехать за границу на постоянное место жительство (рис. 5). Это четверть российской молодежи!

Рис. 5. Хотели бы Вы уехать за границу на постоянное жительство или нет? (по данным ВЦИОМ, 5.07.2015)

Из них половина уже точно определилась со сроком — через два-три года или больше. Из модального «хотели бы уехать» проблема превращается в актуальную повестку — молодежь планирует свой отъезд за границу! За годы суверенной России молодежь была воспитана вне привязки к Родине. Молодежная формула сводится к тому, что жить надо там, где будет лучше. При таком подходе молодежь просто не способна стать локомотивом преобразований в стране, ведь для мобилизационного рывка требуются усилия и готовность к временным материальным трудностям.

Согласно опросу, подготовленному «Лабораторией Крыштановской», современная молодежь аполитична, только четверть интересуется политикой. Она не ориентируется и в идеологическом поле, не понимая сути и отличия либерализма, консерватизма, демократии и др. Однако большинство молодых людей причисляет себя к либералам и демократам (совокупно 25%).

Чем моложе человек, тем более идеалистические представления о России он сохраняет. С возрастом у него формируется объективная картина происходящего, когда он попадает из студенческой в реальную жизнь и сталкивается с привычными заботами, особенно при создании собственной семьи. Большинство молодых людей считает, что Россия — великая держава, которая катится в пропасть, деградирует и разрушается. Одновременно с аполитичностью молодежь проявляет и полное недоверие к власти, но не готова к протестным действиям. Молодежь критически настроена к власти, выявляет реальные проблемы, однако, как и все население страны продолжает всецело пребывать в иллюзии обмана правильным курсом Президента. Относительно вопроса — что делать России, среди молодежи преобладает критический, но полностью пассивный настрой. Почти 80% респондентов не имеют своего мнения о том, нужна или не нужна революция России. Таким образом, молодежная среда на данном этапе представляет собой преимущественно пассивные слои с незначительным числом активистов. И хотя молодежь диагностирует проблемы в России, она не увязывает их решение с собственной активной деятельностью.

Согласно опросам ВЦИОМ 79% молодежи (70% у старшей возрастной группы) не приняли бы участие в акциях протеста. Если бы требовалось защищать свои собственные интересы, то 38% не стали бы участвовать ни в каких акциях, 34–38% ограничились бы пассивными действиями — подписями под петициями, воззваниями, требованиями. К уличным акциям готовы 40%. 5% готовы к таким методам революционной борьбы, как занятие помещений, блокада путей сообщения и вооруженные столкновения (рис. 6).

Рис. 6. Если бы Вам требовалась защищать свои интересы, то в каких акциях массового протеста Вы готовы принять участие? (по данным ВЦИОМ, 27.03.2011)

Взгляды молодежи на острые политические проблемы отличны от старшего поколения в сторону явно меньшего понимания важности тех или иных проблем.

За защиту Крыма, даже если это приведет к внешней напряженности, выступило 83% молодежи, в то время как среди более старшего поколения — 89% (опрос от 16 марта 2014 года). Аналогичны параметры и по защите русскоязычных жителей Украины: 13 июля 2014 года 82% молодежи заявило, что Президент должен защищать русскоязычных жителей Украины, среди категории 45 лет и старше таких было 86%. Одновременно с этим молодежь выдвигает притязания на идеологию. Ей необходим ориентир, ценностная база, к которой нужно стремиться. Она нуждается в сильной России, внутри которой все развивается, а сама страна функционирует на принципах справедливости, а не наживы у власти стоящих друзей первого лица. Молодежь не может развиваться хаотично — это наиболее восприимчивая к внешнему воздействую социальная группа. Соответственно государство должно это учитывать и выстраивать правильную молодежную политику, направленную на формирование нужной ценностной базы у молодого поколения.

Какие профессиональные ориентиры для себя выбирает молодежь? В основном выбор обусловлен внешними обстоятельствами, примерами из жизни, гораздо реже интересом и способностями в этой сфере у абитуриента. Деформации рынка труда и системы образования и формируют впоследствии ситуацию, когда молодой специалист не в состоянии устроиться в соответствии с его профилем. В итоге ВУЗы выпускают уже армию офисного планктона, трудящегося в секторах экономики и гуманитаристики (рис. 7).

Рис. 7. Выпуск специалистов с высшим образованием по группам специальностей (по данным Росстата, 2014 г.)

За годы эволюции государственной системы профиль выпускников резко изменился: от инженерно-технических в сторону экономистов и гуманитариев. ВУЗы выпускают специалистов, которых приходится на рынке труда адаптировать к интересам отдельных компаний. 66,8% всех выпускников не способны заниматься производством, а являются представителями сферы услуг, многие пополняют рынок безработных или специалистов, работающих не по образовательному профилю (рис. 8).

Рис. 8. Структура выпуска специалистов высшими учебными заведениями (по данным Росстата)

Образовательные деформации являются следствием запросов с рынка труда, они же формируют предпосылки для функционирования именно такой экономики, какой соответствует структура выпуска специалистов, отражают ориентиры российской молодежи и взгляды на престижность образования. Например, если ранее в советское время работа учителя считалась престижной, в нее вкладывали сакральный смысл — формирование будущего поколения, то теперь молодежь в большинстве своем воспринимает ее как обычную профессию (50% опрошенных по данным ВЦИОМ в возрасте 18–24 года). Число тех, кто не считают эту деятельность престижной, превышает число считающих иначе.

Распределение молодежи после выпуска из ВУЗов указывает на тенденцию смещения российской экономики к модели финансово-торговой сервисной экономики, импортирующий необходимые товары из-за рубежа (рис. 9).

Рис. 9. Распределение занятых по видам деятельности в возрасте 19–29 лет (по данным Росстата, 2014 г.)

При подобных структурных деформациях рассчитывать на построение промышленной экономики в перспективе 10 лет не приходится — у страны не осталось необходимых кадров. Лозунг «Кадры решают все» становится как никогда актуальным.

Если рассмотреть структуру занятости молодежи по крупным категориям, а не в детализированном разрезе, то увидим, что более половины молодежи занято в секторе услуг, при этом большинство из этих услуг следует отнести к спекулятивному капиталу — отраслями с высокой маржей (рис. 10).

Рис. 10. Занятость молодежи по видам деятельности (по данным Росстата, 2014 г.)

Этот сектор ничего для страны не создает: оптовая и розничная торговля, гостиницы и рестораны, транспорт и связь, финансовая деятельность, операции с недвижимым имуществом, аренда и предоставление услуг и государственная служба. Несомненно, эти отрасли нужны для поддержания стабильности экономики, но все же речь должна идти о пропорциональном распределении.

При текущей структуре молодежной занятости получается, что страна в перспективе 20–30 лет, когда молодое поколение сменит более старшее, перестанет что-либо производить, а будет бесконечно торговать импортными товарами, наживаться на спекулятивных сделках. А кто тогда будет строить заводы? Производить товары? И этой проблемой должна быть обеспокоена не столько молодежь, сколько государство. Треть молодежи трудится в секторе создания материальных благ — промышленное производство, сельское хозяйство и строительство. Примечательно, что в сфере социальных услуг — образование, здравоохранение, предоставление социальных и коммунальных услуг — трудится только 16% молодежи, хотя в среднем по стране 23%. Это означает, что среди молодежи такие важные профессии, как врачи и учителя не в приоритете. Для примера, если в 2000 году в медицинской сфере доля молодежи составляла 23,1%, то в 2014 году она снизилась уже до 15,7%. При таком линейном убывании молодежи не останется среди медицинских работников уже через 20 лет! Это при том условии, если государство не вмешается.

Если взять условную категорию — среднее распределение, то есть считать, что в отраслях молодежи должно быть столько, сколько она занимает в структуре занятых, а если происходит нарушение этого принципа, то в будущем это приведет к изменению структуры российской экономики, то увидим следующее (рис. 11):

Рис. 11. Доля молодежи среди занятых по видам экономической деятельности (по данным Росстата, 2014 г.)

В России складывается уже критическая ситуация сокращения молодежи в таких стратегических сферах, как образование, здравоохранение, обрабатывающее производство. Доминирование молодежи в таких секторах, как финансовая деятельность, гостиницы и рестораны, торговля указывает не столько на специфику этих отраслей, сколько на выбор молодежи. Трудно себе представить, что проработавший порядка 5 лет специалист из финансового сектора вдруг резко пойдет в промышленность. В стране в перспективе 20–30 лет не останется кадров, необходимых для структурной перестройки экономики.

Готова ли российская молодежь заниматься собственным делом? Социологические опросы показывают, что интерес к собственному бизнесу проявляют 43,8% мужчин и 28,1% женщин. Но несмотря на то, что почти половина молодежи хотела бы заниматься собственным делом, работает не по найму только 5,6% молодежи! Это предельно низкий показатель, ниже остальных возрастных групп. Число индивидуальных предпринимателей из молодежи — 554 тыс., в то время как общее число предпринимателей составляет 3,3 млн. Только 16,7% предпринимателей находятся в молодежном возрасте, что явно указывает на то, что молодежи не хватает стимула, условий или возможности и способности для открытия собственного бизнеса, хотя желание есть! Из тех, кто выбирает путь предпринимателя, только единицы вносят вклад в будущее страны, поскольку выпускники гуманитарного профиля выбирают не путь инноваций и технологий, в которых они просто в силу образования не разбираются, а занимаются куплей-продажей одежды, продовольствия и др.

У молодежи нет стратегического видения того, какие стоят перед страной задачи. Но учитывая, что этого видения нет и российских властей, это вполне неудивительно.

Эти тенденции указывают на необходимость скорейших изменений в молодежном вопросе:

1. Необходимо формирование государственной молодежной политики на всех уровнях становления и развития молодежи. Это детские сады и школы, СМИ и Интернет как фактор воздействия на сознание подрастающего поколения, профессиональная ориентация молодежи, структура подготовки профессиональных кадров и структура российской экономки, политика в отношении молодых семей и др.

2. Безотлагательно следует вернуть национальную идею народу, и государство обязано ее всецело поддерживать и защищать. Пока молодежь находится в стадии становления, ей необходима направляющая роль наставника, которым и выступает государство. Национальная идея неразрывным образом должна быть связана с традиционными российскими ценностями.

3. Необходима работа со СМИ и иными инструментами мягкой силы — телевидение, кино, Интернет. Около 50–60% молодежи предпочитает свое свободное время проводить за просмотром телепередач и видеофильмов. Бесконтрольный поток мусорной информации, пропагандирующей ценности античеловека, убивает в молодежи способность отделять добро от зла, лишает ее морально-нравственных ориентиров.

4. Молодежи следует переосмыслить политические и жизненные приоритеты. От подхода критики без действий, готовности примириться с внешними обстоятельствами, молодежи предлагается осознать, что именно она — эта основа будущего России и от выбора молодежью профессии, ценностных ориентиров зависит то, в какой России жить молодежи и детям через 20–30 лет.

Л.И.Кравченко

ЕЩЁ ПО ТЕМЕ

Молодежь как будущее России в категориях войны

Племя ЕГЭотов

ГМП — это госмолпол

Россия молодая

О воинах русского духа

Ах, как хочется вернуться…

Размышления о детабуизации нравов

Возраст и социальное неравенство

rusrand.ru

Молодёжь — это… Что такое Молодёжь?

Молодёжь — это особая социально-возрастная группа, отличающаяся возрастными рамками и своим статусом в обществе: переход от детства и юности к социальной ответственности. Некоторыми учёными молодёжь понимается как совокупность молодых людей, которым общество предоставляет возможность социального становления, обеспечивая их льготами, но ограничивая в возможности активного участия в определённых сферах жизни социума.

Возрастные рамки, позволяющие относить людей к молодёжи, различаются в зависимости от конкретной страны. Как правило, низшая возрастная граница молодёжи — 13-15 лет, средняя — 16-24, высшая — 25-36 лет ^{[источник?]}.

Молодёжь в современном мире

Согласно данным Всемирного доклада о положении молодёжи за 2005 год, количество молодых людей (лиц в возрасте от 15 до 24 лет) в мире выросло с 1,02 миллиарда человек (в 1995 г.) до 1,15 миллиарда человек (в 2005 г.). В настоящий момент молодые люди составляют 18 процентов населения мира; 85 процентов молодёжи планеты живут в развивающихся странах, из них 209 миллионов вынуждены существовать на средства, не превышающие 1 доллара США в день, а 515 миллионов вынуждены довольствоваться менее чем 2 долларами США в день. В настоящее время 10 миллионов молодых людей живут с ВИЧ/СПИДом. Хотя нынешнее поколение молодёжи является наиболее образованным за всю предыдущую историю человечества, сегодня 113 миллионов детей не посещают школу — цифра, вполне сопоставимая со 130-миллионной группой неграмотных молодых людей современного мира^[1].

Молодёжь как особая социальная группа

Молодёжь в значительной части обладает тем уровнем мобильности, интеллектуальной активности и здоровья, который выгодно отличает её от других групп населения. В то же время перед любым обществом стоит вопрос о необходимости минимизации издержек и потерь, которые несёт страна из-за проблем, связанных с социализацией молодых людей и интеграцией их в единое экономическое, политическое и социокультурное пространство.

Немецкий социолог Карл Мангейм (1893—1947) определил, что молодёжь является своего рода резервом, выступающим на передний план, когда такое оживление становится необходимым для приспособления к быстро меняющимся или качественно новым обстоятельствам. Динамичные общества рано или поздно должны активизировать и даже организовывать их (ресурсы, которые в традиционном обществе не мобилизуются и не интегрируются, а часто подавляются).

Молодёжь, по мнению Мангейма, выполняет функцию оживляющего посредника социальной жизни; эта функция имеет своим важным элементом неполную включенность в статус общества. Этот параметр универсален и не ограничен ни местом, ни временем. Решающим фактором, который определяет возраст половой зрелости, является то, что в этом возрасте молодёжь вступает в общественную жизнь и в современном обществе впервые сталкивается с хаосом антагонистических оценок.

Молодёжь, по мысли Мангейма, ни прогрессивна, ни консервативна по своей природе, она — потенция, готовая к любому начинанию.^[2]

Молодёжь как особая возрастная и социальная группа всегда по-своему воспринимала ценности культуры, что порождало в разные времена молодёжный сленг и эпатирующие формы субкультуры. Их представителями были хиппи, битники, стиляги в СССР и постсоветском пространстве — неформалы.

Молодёжь в Российской Федерации

Сегодня молодёжь РФ — это 39,6 миллионов молодых граждан — 27 % от общей численности населения страны. В соответствии со Стратегией государственной молодёжной политики в Российской Федерации, утверждённой распоряжением Правительства Российской Федерации от 18 декабря 2006 года N 1760-р, к категории молодёжи в России ранее относились граждане от 14 до 30 лет. Однако, последнее время в большинстве субъектов РФ наблюдается тенденция смещения возрастного ценза для молодежи до 35 лет.

Молодёжь и политика

Результаты некоторых исследований показывают, что молодёжь в целом аполитична. В выборах федерального уровня участвует менее половины молодых россиян, лишь 33 процента молодых граждан в возрасте до 35 лет интересуются политикой.^[3] При этом политика интересуется молодёжью достаточно интенсивно, особенно в период выборных кампаний. Как показал российский опыт, впервые активное вовлечение молодёжи в избирательный процесс было апробировано в 1996 г. во время президентских выборов. Тогда важно было привлечь на избирательные участки именно молодёжь, готовую поддержать реформаторский курс Б. Ельцина^[4]. В результате непростой ситуации, сложившейся с выборами в России, возник своеобразный конфликт между представлениями молодых людей об участии в выборах и их реальным политическим поведением. Так, если 66 процентов молодых людей считают своим гражданским долгом участвовать в выборах, то только 28 процентов из них приняли участие в голосовании на выборах депутатов Государственной Думы РФ в 2003 г.^[5] В периоды между выборами политическая активность молодёжи, как правило, снижается. Только 2,7 процента молодых людей принимают участие в деятельности общественных организаций. Вместе с тем за последние годы возросло число молодёжных политических организаций: «Мы», Молодёжное движение «Наши», «Молодая гвардия Единой России», которые наряду с возрождёнными в начале 90-х годов молодёжными коммунистическими организациями и молодёжным крылом «Яблока» и ЛДПР составляют пёструю палитру ярких и шумных политических молодёжных структур. Их деятельность зачастую сводится к акциям, ориентированных на привлечение внимания СМИ.

В условиях глобализации и вынужденного притока мигрантов молодёжь призвана выступить проводником идеологии толерантности, развития российской культуры и укрепления межпоколенческих и межнациональных отношений. Однако в настоящий момент 35 процентов молодых людей в возрасте 18-35 лет испытывает раздражение или неприязнь к представителям иной национальности, 51 процент одобрили бы решение о выселении за пределы региона некоторых национальных групп^[3].

Молодёжь и идеалы

По данным исследования проведённого в июле 2004 г. Всероссийским центром изучения общественного мнения (ВЦИОМ) молодые люди в возрасте 18-24 лет считают кумирами современной российской молодёжи поп- и рок-звёзд, представителей «золотой» молодёжи (52 %), успешных бизнесменов, олигархов (42 %), спортсменов (37 %). Президент В. В. Путин является кумиром 14 % российской молодёжи.^[6]

Абсолютное большинство опрашиваемых, которые считают, что здоровый образ жизни зависит скорее от собственных усилий самого человека исходят из того, что превращение России в страну здорового образа жизни состоится лишь когда-нибудь в далёком будущем (65,9 %). Симптоматично для современной России то, что количество респондентов, в принципе не верящих в то, что Россия станет страной здорового образа жизни (22,4 %) почти в два раза превышает ту часть опрашиваемых, которые ответили на этот вопрос — «да, и довольно скоро»^[7].

Молодёжь и социально-экономическая ситуация

В Российской Федерации высок уровень безработицы среди молодых людей в возрасте 15 — 24 лет (6,4 процента).

Начиная с 90-х годов прошлого века число молодых пар, которые проживали без юридического оформления брака, увеличилось до 3 миллионов, что привело к реальному росту внебрачных детей и увеличению количества неполных семей.

Одной из наиболее острых проблем, которая встаёт перед молодёжью и обществом, является жилищное обеспечение. Проблемы, вызванные старением жилого фонда и неразвитостью форм найма жилья, провоцируют рост цен и арендной платы за жильё в Российской Федерации. Процентные ставки по ипотечным кредитам остаются недоступными для молодых людей. В связи с этим заслуживает внимания реализация приоритетного национального проекта «Жильё», в рамках которого предусмотрены жилищные субсидии для молодых семей.

Молодёжь как объект исследований

Одно из первых определений понятия «молодёжь» в отечественной социологии было дано в 1968 г. В. Т. Лисовским^[8]:

Молодёжь — поколение людей, проходящих стадию социализации, усваивающих, а в более зрелом возрасте уже усвоивших, образовательные, профессиональные, культурные и другие социальные функции

Иное и более детализированное определение было дано И. С. Коном: Молодёжь — социально-демографическая группа, выделяемая на основе совокупности возрастных характеристик, особенностей социального положения и обусловленных тем и другим социально-психологических свойств. Именно это определение впоследствии стало основным в отечественной социологии молодёжи:

Молодость как определённая фаза, этап жизненного цикла биологически универсальна, но её конкретные возрастные рамки, связанный с ней социальный статус и социально-психологические особенности имеют социально-историческую природу и зависят от общественного строя, культуры и свойственных данному обществу закономерностей социализации.^[9]

В числе научных исследований молодёжи в последние годы заметную роль стала играть такое направление науки как ювенология. В некоторых вузах (например, в РГСУ) были открыты кафедры ювенологии, в центре внимания которых изучение и преподавание интегрированных курсов о молодёжи как феномене современного общества и о технологии работы с молодыми людьми, а также подготовки специалистов в сфере молодёжной политики.

Социальные группы внутри российской молодёжи

Основные статьи: Молодёжь и образование в России, Молодёжь на рынке труда России

Учащаяся молодёжь

Каждый второй молодой человек в России в возрасте 14-30 лет учится. Большинство учащихся общеобразовательных школ по их окончании планирует поступить в вузы, каждый пятый — на работу и каждый седьмой — в колледж. В ближайшей перспективе почти столько же молодых людей намереваются поступить на работу. В более отдалённом будущем планируют учиться в профессиональных учебных заведениях лишь отдельные школьники.

Структура приёма по всем формам высшего профессионального обучения в начале XXI века характеризовалась следующими показателями: на экономические специальности принято более 27 % от общего количества зачисленных на 1 курс, на инженерно-технические — 31 %, сельскохозяйственные — 4 %, экологические — 1 %, естественнонаучные — 5 %, гуманитарные — 18 %, просвещения — 6 %, медицины — 3 %, культуры и искусства — 2 %.^[10] В государственные вузы на основе полного возмещения затрат в 1995 г. было принято 93,5 тыс. человек, в 2000 г. эта цифра возросла до 553,5 тыс. человек, что составило 48,5 % от общего количества зачисленных на I курс.

Работающая молодёжь

В отличие от молодёжи западных стран, возраст вступления которой во взрослую жизнь объективно повышается, российской молодёжи приходится вступать в социально-экономические отношения значительно раньше. При этом различные отрасли экономики будут принимать молодые трудовые ресурсы крайне неравномерно. И если в сфере услуг и предпринимательства молодёжь составляет уже сегодня и будет составлять значительный процент работающих, то в социальной бюджетной сфере и сфере государственного и муниципального управления доля молодых работников сегодня незначительна и не сможет обеспечить преемственности в передаче функций в будущем.

По характеру труда в материальном производстве молодёжь распределилась следующим образом: 89,8 % работают по найму, 2,7 % владеют бизнесом с наемным трудом, 2,2 % работают по найму и имеют собственный бизнес, 2,5 % заняты индивидуально-трудовой деятельностью, 5,5 % другими видами деятельности (мелкая коммерция, работа в личном подсобном и домашнем хозяйстве). То есть подавляющее большинство молодёжи в материальном производстве составляет наемную рабочую силу.

Лишь немногим более двух процентов молодых людей владеют собственными предприятиями, производящими продукцию, являются работодателями. И около десяти процентов занимаются малым бизнесом.

В целом достаточно высок уровень образования молодёжи в материальном производстве. 61,6 % занятых в этой сфере имеют не только профессию, но и профессиональное образование, что свидетельствует о высоком воспроизводственном потенциале молодёжи. фактором воспроизводства данной сферы. Она выступает основным источником пополнения рядов интеллигенции, составляющей ядро среднего класса. Российские предприниматели при найме работников в среднем также отдают определённое предпочтение лицам более молодых возрастов. Более того, при условии открытого найма (объявлении о вакансиях или обращении в рекрутинговые агентства) многие работодатели оговаривают, что принимают заявки на трудоустройство только от лиц, моложе определённого возраста (как правило, до 30 лет). В итоге в целом в России в настоящее время возможности трудоустройства у молодёжи гораздо больше, чем у лиц средних и старших возрастов, даже несмотря на отсутствие у молодёжи опыта работы.^[11]

Молодёжь в странах Европейского союза

Несмотря на то, что в странах Европейского союза ярко выражается общая мировая тенденция к старению населения в развитых странах, Старый Свет остаётся сравнительно молодым.

По данным доклада Детского фонда ООН четырём странам — Швеции, Великобритании, Нидерландам и Италии — удалось сократить уровень юношеской смертности, связанной с несчастными случаями. В этих государствах в год погибает меньше 10 молодых людей на каждые 100 тысяч жителей моложе 19 лет. В других странах этот показатель — 20 на 100 тысяч. В исследовании говорится, что если бы все страны предприняли такие же решительные меры, направленные на предотвращение несчастных случаев среди детей и молодёжи, как Швеция, то в год в богатых странах удалось бы предотвратить 12 тысяч смертей.

Учащаяся молодёжь

В Швеции высшее образование является бесплатным. Однако материальные расходы, связанные с обучением и проживанием, студентам приходится покрывать самим. Так же как и в России, шведские студенты имеют определённые льготы на транспорт, посещение музеев, кино, дискотек, клубов и покупку учебников. Студентам из малоимущих семей шведский банк ежегодно выплачивает беспроцентную ссуду в размере 7200 шведских крон, что в пересчете на евро составляет 720 евро. Этого вполне может хватить на скромное существование: покупка учебников в семестр обходится в 750—1000 крон, а проживание в студенческих комнатах варьируется от 2000 до 3000 крон (в зависимости от города).

Получение высшего образования в Великобритании осуществляется на платной основе. Плата за обучение не зависит от местоположения вуза, его престижа или выбранного направления обучения и составляет 12500 фунтов стерлингов в год^{[источник не указан 909 дней]}. При поступлении в вуз иногородний студент имеет всегда гарантированное место в общежитии, плата за которое в Лондоне равна 70 фунтам в неделю. Новые учебники в среднем стоят 50 фунтов, а цена на учебники, бывшие в употреблении может составлять 20 фунтов. Если молодой человек или девушка захочет, поступив в вуз жить отдельно от родителей, то на основе определенного запроса районная администрация выдает стипендию, что составляет 3000 фунтов стерлингов в год. Половину этих денег будет стоить оплата отдельной квартиры. Дети из малоимущих или неполных семей также могут претендовать на получение стипендий от районных администраций. Самая большая стипендия, которую можно получить составляет 20000 фунтов стерлингов. Кроме того, в Великобритании существует практика беспроцентных банковских ссуд на обучение, выплата которых начинается с первого дня устройства на постоянную работу.^[12]

Молодые европейцы на рынке труда

Согласно статистическим данным Евростата по состоянию на июнь 2005 года, уровень молодёжной безработицы в Австрии на протяжении последнего года вырос на 1 процент и в настоящее время составляет приблизительно 10 процентов. С ещё более высокими показателями молодёжной безработицы столкнулись Венгрия (16 процентов), Словакия (25 процентов) и Словения (13 процентов). Молодые люди ощущают на себе всевозрастающее давление, заставляющее их вступить в конкурентную борьбу на глобализирующемся рынке труда. Однако, как подчеркивается на страницах Всемирного доклада о положении молодёжи, именно молодые люди проявляют наибольшую гибкость и, судя по всему, обладают наибольшими способностями, позволяющими им адаптироваться и воспользоваться новыми возможностями, которые предоставляет в наше распоряжение процесс глобализации.^[1]

Молодёжь в США

Основная статья: Молодёжь в США

После бурных 60-х и 70-х годов, когда американскую молодёжь иначе как «бунтующим поколением» никто не называл, конец прошлого века и особенно начало XXI века молодое поколение стало скорее конформистским, приспособленческим, чем революционным.

В молодёжной среде США сохраняются проблемы потребления наркотиков, молодёжной преступности, безработицы, расовой дискриминации, положения молодых мигрантов, но накал этих проблем сравнительно ниже, чем десятилетие назад.

Так в США после принятия в 1994 г. закона «О контроле над насильственной преступностью» вот уже на протяжении более десяти лет происходит стабильное уменьшение абсолютных и относительных показателей преступности несовершеннолетних — в отдельные годы до 11 и более процентов. Этот спад происходит на фоне объективного возрастания доли несовершеннолетних в возрастной структуре населения Америки. ^[13] В настоящее время в США действует свыше 300 программ поддержки и защиты молодёжи. Наиболее массовыми являются программы Лиги защиты молодёжи, «Лиги неограниченных возможностей кампуса», «Студенты за ликвидацию голода», «Лицом к улице», программа «Хелп» для одиноких матерей до 20 лет, «Приобщение к городским проблемам» и, программы Армии спасения, которые охватывают в настоящее время различные категории молодого населения Америки и все профессиональные учебные заведения страны.

По данным Национальной ассоциации женщин в образовании, только Калифорнийский университет в Лос-Анжелесе за последние три года заплатил более миллиона долларов как компенсацию за ущерб, понесённый студентами-женщинами, подвергнувшимися преследованию со стороны преподавателей-мужчин. В частности, этот же университет заплатил 300 тыс. долларов студентке, подвергшейся нападению со стороны однокурсника в общежитии, так как руководство университета и его службы не смогли обеспечить соответствующую безопасность и сохранность ^[14] Вместе с тем растущую тревогу вызывает рост нелегальной иммиграции в стране и положение молодых выходцев из Латинской Америки. Свыше 39 % школьников в Калифорнии — нелегальные иммигранты, из них более 42 % не говорят по-английски. В графстве Лос-Анжелос 5,1 миллиона человек говорят по-английски, 3,9 миллиона — говорят по-испански. 14 из 31 телевизионной станции в Лос-Анжелосе вещают только по-испански. 58 % всех социальных выплат в США идет нелегальным иммигрантам.^[15]

Несмотря на то, что США фактически добились полной занятости в 1992 г. заработная плата 18 % работавших на постоянной основе американских рабочих была ниже прожиточного минимума;^{[источник не указан 281 день]} особенно же драматичным оказалось положение молодёжи: 47(!)% работающих американцев в возрасте от 18 до 24 лет имели зарплату, не достигавшую прожиточного минимума.^{[источник не указан 281 день]}

По данным, опубликованным Бюро переписи США в августе 2006 г., в конце 2005 г. 12,9 млн американцев в возрасте моложе 18 лет жили за чертой бедности, в среднем на каждых 6 молодых и подростков приходился 1 нуждающийся: бедные подростки и молодые люди составили 17,6 процента их общего числа в США и 35,2 процента общей численности нуждающихся американцев^[16].

См. также

Примечания

1. ↑ ^{1 2} Международный день молодежи — 2005: превратить обязательства в реальные дела
2. ↑ Карл Мангейм. Диагноз нашего времени
3. ↑ ^{1 2} Стратегия государственной молодёжной политики в Российской Федерации (утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 18 декабря 2006 года N 1760-р)
4. ↑ Бушуев А.С. «Голосуй или проиграешь!»: предвыборная кампания 1996 г. и российская молодёжь // Власть. М., 2011. №6. С. 46-50.
5. ↑ Бушуев А.С. Молодежь и выборы в регионах России: возможна ли смена установок? (на примере Республики Татарстан) // Российское электоральное обозрение. 2008. № 1. С. 64.
6. ↑ Пресс-выпуск ВЦИОМ № 102, 2004 г.
7. ↑ Положение молодёжи в системе образования России. М.: Рособразование, Университет дружбы народов, 2004
8. ↑ Социология молодёжи. Под ред. В. Т. Лисовского. СПб.: Изд-во СПбГУ. 1996.
9. ↑ Кон И. С. Социология молодёжи. В кн.: Краткий словарь по социологии М., 1988
10. ↑ Положение молодёжи и реализация государственной молодёжной политики в Российской Федерации. 2000—2001 годы / Министерство образования Российской Федерации. — М., 2002. — 303 с.
11. ↑ Положение молодёжи в России. Аналитический доклад. М,:Машмир-ЮНЕСКО, 2005.
12. ↑ Положение молодежи в системе образования России: Научный доклад. М., Рособразование, УДН, 2004.
13. ↑ http://forum.rkrp-rpk.ru/viewtopic.php?p=12677 Прогноз Национального совета по разведке США «Глобальные тенденции к 2020 году»
14. ↑ АЙРЕКС — Социальная работа со студентами в ХХI веке — новые обязательства, поликультурный анализ
15. ↑ karabakhlive.com
16. ↑ Газета «Жэньминь жибао» он-лайн

Литература

• Бабочкин П. И., Плотников А. Д. Положение молодой семьи в Российской Федерации, 2001 год (По итогам социологического исследования «Положение молодой семьи в Российской Федерации в 2001 году). М., 2002.
• Бушуев А. С. Развитие политического сознания молодёжи Республики Татарстан в 1985-2004 годах: историко-социологический аспект. Казань, 2009.
• Быков С. А. Наркомания среди молодёжи как показатель дезадаптированности // Социс, 2000. № 4.
• Государственная молодёжная политика в законодательстве Российской Федерации: Сборник документов. чч. I—III / Под общей редакцией В. А. Лукова. М.: Социум, 2000.
• Гудков Л.Д., Дубин Б.В., Зоркая Н.А. Молодёжь России. М.: Московская школа политических исследований, 2011
• Журавлева Л. А. Факторы и условия наркотизации молодёжи// Социс, 2000. № 6.
• Иваненков С.П. Проблемы социализации современной молодёжи. — СПб, 2003
• Иванов О. И., Васильев И. Г. Динамика социальной напряженности в отношениях молодёжи и общества (основные положения концепции исследования) // Регион: Политика. Экономика. Социология. 2000. № 1-2.
• Иконникова С. Н. Молодёжь как социальная категория. /С. Н. Иконникова, И. Р. Кон — М., 1970.
• Ильин В. И. Быт и бытие молодёжи российского мегаполиса. Социальная структурация повседневности общества потребления. СПб: Интерсоцис, 2007.
• Инициатива молодых — будущее России. Документы и проекты Всероссийского фестиваля молодёжных инициатив 26-28 июня 2001. — М., 2001.
• Ковалева А. И., Луков В. А. Социология молодёжи: теоретические вопросы. — М.: Социум, 1999.
• Кон И. С. Социология молодёжи. В кн.: Краткий словарь по социологии М., 1988.
• Криворученко В. К. Молодёжь, комсомол, общество 30-х годов XX столетия: к проблеме репрессий в молодёжной среде / Б. Н. Гайдин. — Научная монография. — М.: МосГУ, 2011. — 166 с.
• Лисовский В. Т. Духовный мир и ценностные ориентации молодёжи России. — СПб., 2000.
• Луков Вал. А. Теории молодёжи: Междисциплинарный анализ. — М.: «Канон+» РООИ «Реабилитация», 2012. — 528 с. — 800 экз. — ISBN 978-5-88373-264-4
• Максимова Т. М. Состояние здоровья и ценностные ориентации современной молодёжи/ Здравоохранение в Российской Федерации. 2002. № 2.
• Молодёжные и детские общественные объединения: проблемы преемственности деятельности и исследований. Сб.докладов и выступлений. М.: «Логос», 2002.
• Молодёжь Башкортостана: на рубеже тысячелетий. Уфа, 2001.
• Молодёжь Томского региона: образ жизни, жизненные стратегии и планы: Социолог. исследование. Томск, 2001.
• Ручкин Б. А. (сост.) Молодёжь и инновационное развитие России / В. К. Криворученко, Б. Н. Гайдин. — Сборник научных статей на основе материалов научных конференций. — М.: МосГУ, 2011. — 165 с.
• Молодёжь и проблемы альтернативной гражданской службы. М.: Издательство «Социум», 2001.
• Молодёжь России и вызовы XXI века: социально-нравственные проблемы адаптации в новых исторических условиях / Под общей редакцией д.э.н., профессора А. А. Шулуса. М.,2001.
• Молодёжь России перед лицом глобальных вызовов на рубеже веков (Как противостоять агрессивному экстремизму, ксенофобии и насилию среди молодёжи): Материалы Международной конференции, 18-19 ноября 2000 г., Москва, Россия. М.: Социум, 2001.
• Молодёжь Самарской области: десять лет перемен (1991—2001 гг.): Информационно-аналитический доклад. Самара, 2001.
• Молодёжь: будущее России. М., 1995.
• Нехаев В. В., Куприянова Г. В. Государственная служба по делам молодёжи: возникновение, структура, направления деятельности (Историко-правовой аспект). Тула, 2000.
• Нехаева Т. Г. Правовая защита молодёжи: Учебно-методическое пособие. М.: Социум, 2000.
• Нехаева Т. Г., Татаринов О. В. Организационно-правовые основы становления и деятельности органов по делам молодёжи Российской Федерации. Тула, 2001.
• О положении детей в Российской Федерации. Государственный доклад. 2006; 2007.
• Образ будущего: Опыт социолого-философского анализа / Под редакцией Р. А. Зобова, А. А. Козлова. СПб, 2001.
• Основы ювенологии: опыт комплексного междисциплинарного исследования / Науч. ред. Е. Г. Слуцкий; Отв. ред. И. В. Скомарцева. СПб.: БИС-принт, 2002.
• Павловский В. В. Ювентология: проект интегративной науки о молодёжи. М.: Академический Проект, 2001.
• Положение молодёжи и реализация государственной молодёжной политики в Российской Федерации. 2000—2001 годы / Министерство образования Российской Федерации. — М., 2002. — 303
• Положение молодёжи в России. Аналитический доклад по заказу ЮНЕСКО -М., Издательсий комплекс «Машмир», 2005, 168 стр.
• Положение молодёжи Санкт-Петербурга. Проблемы, тенденции, перспективы: Ежегодный доклад. СПб., 2000.
• Сергеев В. К. Молодые москвичи. Новое поколение обновленной страны. — Комитет по телекоммуникациям и средствам массовой информации Правительства Москва. М., 2001
• Скворцова М. Б. Принципы ювенологии и ювенальной политики // Социология и общество. Тезисы первого Всероссийского социологического конгресса «Общество и социология: новые реалии и новые идеи». СПб., 2000.
• Скворцова М. Б. Ювенологические конференции // Регион: Политика. Экономика. Социология. СПб., 1999. № 5-6.
• Скворцова М. Б., Слуцкий Е. Г. Концептуальные основы ювенальной политики // Регион: Политика. Экономика. Социология. СПб., 2000. № 1-2.
• Собкин В. С. Старшеклассник в мире политики// Молодёжь России перед лицом глобальных вызовов на рубеже веков (Как противостоять агрессивному экстремизму, ксенофобии и насилию среди молодёжи). М.: Социум, 2001.
• Современные этнокультурные процессы в молодёжной среде Татарстана: язык, религия, этничность (по материалам этносоциологического исследования) / Гарипов Я. З. и др. Казань: РИЦ «Школа», 2000.
• Социология молодёжи. Под ред. В. Т. Лисовского Изд-во СПбГУ. 1996
• Федеральная целевая программа «Молодёжь России (2001—2005 годы)»: эффективность и перспективы. Аналитический Вестник Совета Федерации. № 31 (251), М., 2006
• Чупров В. И., Зубок Ю. А. Молодёжь в общественном воспроизводстве, проблемы и перспективы. М., 2000.
• Чупров В. И., Зубок Ю. А., Уильямс К. Молодёжь в обществе риска. М.: Наука, 2001.

Ссылки

dic.academic.ru

Российская молодежь сегодня — Всероссийское родительское собрание

Российская молодежь сегодня

Автор Людмила Игоревна Кравченко — эксперт Центра Cулакшина.

Доклад на научной конференции «Перспективы и проблематика взаимодействия молодежи и молодежных организаций на евразийском пространстве в условиях геополитической напряженности и геоэкономического кризиса» 12 апреля 2016 года в рамках Дней науки МГИМО.

Молодежь России — это не просто пласт в половозрастной социальной структуре общества, 36,3% населения России или 19,6% занятых. Это будущее России, поскольку именно молодежь, ее подходы к жизни определяют направления развития страны, но в то же время само состояние общества и государственная политика закладывают ценностные основы и формируют приоритеты и ориентиры молодежи.

Рассматривать состояние молодежи в современной России следует именно через призму государственного развития, национальных интересов России:

— ценностные основы молодежи — отношение к Родине, семейным ценностям, приверженность к здоровому образу жизни являются основой духовного наследия России, духовным здоровьем нации;

— отношение к семье, ориентация на определенное число детей — это база демографической стабильности и устойчивости. Если молодежь выбирает европейскую модель — позднее рождение и один ребенок в семье, то это усугубляет и без того тяжелую демографическую ситуацию в России;

— политические ориентиры молодежи определяют идеологическое поле в России в будущем: готова ли молодежь активно бороться за лучшую Россию, с идеологией, с нравственными устоями, или же она относится благосклонно к господствующим либеральным взглядам, ее устраивает положение дел в стране;

— выбор молодежью будущей профессии определяет структуру российской экономики. Если в стране практически не готовят инженеров, а выпускают исключительно специалистов гуманитарного профиля, то это ведет к сворачиванию отраслей, в которых необходимы технические кадры, в пользу отраслей без строгих требований к образованию — торговля, финансовая деятельность (консультанты младшего звена отдела обслуживания клиентов в банках). То есть образовательный выбор молодежи — это закладка ориентиров экономического развития страны;

— структура занятости молодежи по отраслям экономики — это фактическое отражение того, какие сферы деятельности для молодежи являются приоритетными или доступными. Именно эти отрасли в перспективе и будут динамично развиваться в России по мере ухода на пенсию работников отраслей с явным дефицитом молодежи в них;

— предпринимательская активность молодежи, ее инновационность. Логика этого вполне простая — способна ли молодежь создавать собственное дело, производство или ее удел быть менеджерами сейчас младшего, в будущем старшего звена в крупных госкорпорациях, иностранных ТНК и крупнейших компаниях (например Большая четверка и др). При втором сценарии молодежь станет пассивным участником процессов в стране, подчиняясь неким внешним силам управления, в то время как активная молодежь, готовая заниматься своим делом, самостоятельно определяет облик развития страны.

Приведенные выше ориентиры молодежи являются следствием сложившейся в стране ситуации, результатом запрограммированного развития, поэтому подходить к вопросу позиционирования молодежи необходимо с двух аспектов — это непосредственно сама молодежь и государство, формирующее условия для ее развития. В отношении ценностей российской молодежи следует говорить как о ценностном реверсе, так и о сохранении некоторых основ, на которых базируется российская цивилизация. Российская молодежь по-прежнему оценивает фактор семьи, дома как очень важный — 82% в возрасте до 24 лет и 92% молодежной категории 25–29 лет. Одновременно с этим 11–14% молодежи не видит разницы между традиционными семейными ценностями и девиантным поведением в форме однополой любви, считая, что последнюю не нужно запрещать или ограничивать.

Современная российская молодежь при расстановке приоритетов — жизненных целей отдает предпочтение в первую очередь материальной стороне жизни, и лишь во вторую — семье, связывая последнюю непосредственно с уровнем жизни и способностью воспитать ребенка с позиции материального аспекта (рис. 1).

Рис. 1. Оценка женщинами и мужчинами степени важности лично для них жизненных целей (Росстат, 2009)

Принципиально иные подходы молодежи к вопросам морали и нравственности. Более половины в возрасте 18–24 лет готовы переступить через моральные принципы и нормы, иными словами, руководствуются девизом — цель оправдывает средства. При этом 40% молодежи считает, что моральные нормы уже устарели, и вероятно со временем эти оценки будут еще хуже в сторону большей утраты понимания того, что такое мораль (рис. 2).

Рис. 2. Существуют разные точки зрения, как нужно относиться к тому, соблюдают люди общепринятые морально-нравственные нормы или нет. С какой из ниже перечисленных точек зрения Вы скорее согласны? (по данным ВЦИОМ, 29.04.2012)

Наряду с этим у молодежи сохраняется правильное понимание недопустимости многих аморальных поступков (рис. 3).

Рис. 3. Неодобрение безнравственных поступков молодежью (по данным Института Социологии РАН, 2007 г.)

Российская молодежь в ценностном плане уже отличается от поколения предыдущих периодов в сторону поступательной утраты присущих российской цивилизации ценностей. Если ранее во главу угла ставился коллективный принцип всеобщего или общественного блага, то сейчас ему на смену приходит личный успех, невзирая на принципы морали.

Мнимое улучшение демографической ситуации, о котором провозглашают первые лица государства, при детальном анализе напротив говорит о губительных тенденциях — вымирании русского населения и трансформации у молодежи подходов к созданию семьи. Молодежь предпочитает откладывать вопрос создания семьи, ставя на первое место карьерный рост и накопление первоначального капитала для социальной устойчивости молодой семьи. В настоящее время более половины всех браков приходится на возраст 25–34 года, при этом ежегодно в рамках этой группы смещается возраст вступающих в брак в сторону повышения (рис. 4).

Рис. 4. Средний возраст вступления в брак (по данным Росстата)

Результатом позднего вступления в брак стало сокращение рождаемости в группе 20–24 года и повышение в группе 25–29 и 30–34. Основная причина данной трансформации — это материальные проблемы, которые вынуждена решать молодежь. По данным выборочного исследования Росстата «Семья и рождаемость» три главные причины для рождения желаемого числа детей (двоих) — это материальные трудности (47,8%), неуверенность в завтрашнем дне (44,5%), жилищные трудности (33,3%). Эти тенденции в будущем закладывают подрывные основы для российской государственности, обрекая страну на вымирание.

Но заботят ли молодежь проблемы государственного масштаба? Соотносит ли она свои ориентиры с государственными задачами или считает государство чуждым элементом? Только 47% молодежи оценивает любовь к родине, ее благополучие как очень важное в своей жизни, в то время как семью и дом — 87%. Согласно опросам ВЦИОМ от 5 июля 2015 года 26% в возрасте 18–24 и 18% в возрасте 25–34 хотели бы уехать за границу на постоянное место жительство (рис. 5). Это четверть российской молодежи!

Рис. 5. Хотели бы Вы уехать за границу на постоянное жительство или нет? (по данным ВЦИОМ, 5.07.2015)

Из них половина уже точно определилась со сроком — через два-три года или больше. Из модального «хотели бы уехать» проблема превращается в актуальную повестку — молодежь планирует свой отъезд за границу! За годы суверенной России молодежь была воспитана вне привязки к Родине. Молодежная формула сводится к тому, что жить надо там, где будет лучше. При таком подходе молодежь просто не способна стать локомотивом преобразований в стране, ведь для мобилизационного рывка требуются усилия и готовность к временным материальным трудностям.

Согласно опросу, подготовленному «Лабораторией Крыштановской», современная молодежь аполитична, только четверть интересуется политикой. Она не ориентируется и в идеологическом поле, не понимая сути и отличия либерализма, консерватизма, демократии и др. Однако большинство молодых людей причисляет себя к либералам и демократам (совокупно 25%).

Чем моложе человек, тем более идеалистические представления о России он сохраняет. С возрастом у него формируется объективная картина происходящего, когда он попадает из студенческой в реальную жизнь и сталкивается с привычными заботами, особенно при создании собственной семьи. Большинство молодых людей считает, что Россия — великая держава, которая катится в пропасть, деградирует и разрушается. Одновременно с аполитичностью молодежь проявляет и полное недоверие к власти, но не готова к протестным действиям. Молодежь критически настроена к власти, выявляет реальные проблемы, однако, как и все население страны продолжает всецело пребывать в иллюзии обмана правильным курсом Президента. Относительно вопроса — что делать России, среди молодежи преобладает критический, но полностью пассивный настрой. Почти 80% респондентов не имеют своего мнения о том, нужна или не нужна революция России. Таким образом, молодежная среда на данном этапе представляет собой преимущественно пассивные слои с незначительным числом активистов. И хотя молодежь диагностирует проблемы в России, она не увязывает их решение с собственной активной деятельностью.

Согласно опросам ВЦИОМ 79% молодежи (70% у старшей возрастной группы) не приняли бы участие в акциях протеста. Если бы требовалось защищать свои собственные интересы, то 38% не стали бы участвовать ни в каких акциях, 34–38% ограничились бы пассивными действиями — подписями под петициями, воззваниями, требованиями. К уличным акциям готовы 40%. 5% готовы к таким методам революционной борьбы, как занятие помещений, блокада путей сообщения и вооруженные столкновения (рис. 6).

Рис. 6. Если бы Вам требовалась защищать свои интересы, то в каких акциях массового протеста Вы готовы принять участие? (по данным ВЦИОМ, 27.03.2011)

Взгляды молодежи на острые политические проблемы отличны от старшего поколения в сторону явно меньшего понимания важности тех или иных проблем.

За защиту Крыма, даже если это приведет к внешней напряженности, выступило 83% молодежи, в то время как среди более старшего поколения — 89% (опрос от 16 марта 2014 года). Аналогичны параметры и по защите русскоязычных жителей Украины: 13 июля 2014 года 82% молодежи заявило, что Президент должен защищать русскоязычных жителей Украины, среди категории 45 лет и старше таких было 86%. Одновременно с этим молодежь выдвигает притязания на идеологию. Ей необходим ориентир, ценностная база, к которой нужно стремиться. Она нуждается в сильной России, внутри которой все развивается, а сама страна функционирует на принципах справедливости, а не наживы у власти стоящих друзей первого лица. Молодежь не может развиваться хаотично — это наиболее восприимчивая к внешнему воздействую социальная группа. Соответственно государство должно это учитывать и выстраивать правильную молодежную политику, направленную на формирование нужной ценностной базы у молодого поколения.

Какие профессиональные ориентиры для себя выбирает молодежь? В основном выбор обусловлен внешними обстоятельствами, примерами из жизни, гораздо реже интересом и способностями в этой сфере у абитуриента. Деформации рынка труда и системы образования и формируют впоследствии ситуацию, когда молодой специалист не в состоянии устроиться в соответствии с его профилем. В итоге ВУЗы выпускают уже армию офисного планктона, трудящегося в секторах экономики и гуманитаристики (рис. 7).

Рис. 7. Выпуск специалистов с высшим образованием по группам специальностей (по данным Росстата, 2014 г.)

За годы эволюции государственной системы профиль выпускников резко изменился: от инженерно-технических в сторону экономистов и гуманитариев. ВУЗы выпускают специалистов, которых приходится на рынке труда адаптировать к интересам отдельных компаний. 66,8% всех выпускников не способны заниматься производством, а являются представителями сферы услуг, многие пополняют рынок безработных или специалистов, работающих не по образовательному профилю (рис. 8).

Рис. 8. Структура выпуска специалистов высшими учебными заведениями (по данным Росстата)

Образовательные деформации являются следствием запросов с рынка труда, они же формируют предпосылки для функционирования именно такой экономики, какой соответствует структура выпуска специалистов, отражают ориентиры российской молодежи и взгляды на престижность образования. Например, если ранее в советское время работа учителя считалась престижной, в нее вкладывали сакральный смысл — формирование будущего поколения, то теперь молодежь в большинстве своем воспринимает ее как обычную профессию (50% опрошенных по данным ВЦИОМ в возрасте 18–24 года). Число тех, кто не считают эту деятельность престижной, превышает число считающих иначе.

Распределение молодежи после выпуска из ВУЗов указывает на тенденцию смещения российской экономики к модели финансово-торговой сервисной экономики, импортирующий необходимые товары из-за рубежа (рис. 9).

Рис. 9. Распределение занятых по видам деятельности в возрасте 19–29 лет (по данным Росстата, 2014 г.)

При подобных структурных деформациях рассчитывать на построение промышленной экономики в перспективе 10 лет не приходится — у страны не осталось необходимых кадров. Лозунг «Кадры решают все» становится как никогда актуальным.

Если рассмотреть структуру занятости молодежи по крупным категориям, а не в детализированном разрезе, то увидим, что более половины молодежи занято в секторе услуг, при этом большинство из этих услуг следует отнести к спекулятивному капиталу — отраслями с высокой маржей (рис. 10).

Рис. 10. Занятость молодежи по видам деятельности (по данным Росстата, 2014 г.)

Этот сектор ничего для страны не создает: оптовая и розничная торговля, гостиницы и рестораны, транспорт и связь, финансовая деятельность, операции с недвижимым имуществом, аренда и предоставление услуг и государственная служба. Несомненно, эти отрасли нужны для поддержания стабильности экономики, но все же речь должна идти о пропорциональном распределении.

При текущей структуре молодежной занятости получается, что страна в перспективе 20–30 лет, когда молодое поколение сменит более старшее, перестанет что-либо производить, а будет бесконечно торговать импортными товарами, наживаться на спекулятивных сделках. А кто тогда будет строить заводы? Производить товары? И этой проблемой должна быть обеспокоена не столько молодежь, сколько государство. Треть молодежи трудится в секторе создания материальных благ — промышленное производство, сельское хозяйство и строительство. Примечательно, что в сфере социальных услуг — образование, здравоохранение, предоставление социальных и коммунальных услуг — трудится только 16% молодежи, хотя в среднем по стране 23%. Это означает, что среди молодежи такие важные профессии, как врачи и учителя не в приоритете. Для примера, если в 2000 году в медицинской сфере доля молодежи составляла 23,1%, то в 2014 году она снизилась уже до 15,7%. При таком линейном убывании молодежи не останется среди медицинских работников уже через 20 лет! Это при том условии, если государство не вмешается.

Если взять условную категорию — среднее распределение, то есть считать, что в отраслях молодежи должно быть столько, сколько она занимает в структуре занятых, а если происходит нарушение этого принципа, то в будущем это приведет к изменению структуры российской экономики, то увидим следующее (рис. 11):

Рис. 11. Доля молодежи среди занятых по видам экономической деятельности (по данным Росстата, 2014 г.)

В России складывается уже критическая ситуация сокращения молодежи в таких стратегических сферах, как образование, здравоохранение, обрабатывающее производство. Доминирование молодежи в таких секторах, как финансовая деятельность, гостиницы и рестораны, торговля указывает не столько на специфику этих отраслей, сколько на выбор молодежи. Трудно себе представить, что проработавший порядка 5 лет специалист из финансового сектора вдруг резко пойдет в промышленность. В стране в перспективе 20–30 лет не останется кадров, необходимых для структурной перестройки экономики.

Готова ли российская молодежь заниматься собственным делом? Социологические опросы показывают, что интерес к собственному бизнесу проявляют 43,8% мужчин и 28,1% женщин. Но несмотря на то, что почти половина молодежи хотела бы заниматься собственным делом, работает не по найму только 5,6% молодежи! Это предельно низкий показатель, ниже остальных возрастных групп. Число индивидуальных предпринимателей из молодежи — 554 тыс., в то время как общее число предпринимателей составляет 3,3 млн. Только 16,7% предпринимателей находятся в молодежном возрасте, что явно указывает на то, что молодежи не хватает стимула, условий или возможности и способности для открытия собственного бизнеса, хотя желание есть! Из тех, кто выбирает путь предпринимателя, только единицы вносят вклад в будущее страны, поскольку выпускники гуманитарного профиля выбирают не путь инноваций и технологий, в которых они просто в силу образования не разбираются, а занимаются куплей-продажей одежды, продовольствия и др.

У молодежи нет стратегического видения того, какие стоят перед страной задачи. Но учитывая, что этого видения нет и российских властей, это вполне неудивительно.

Эти тенденции указывают на необходимость скорейших изменений в молодежном вопросе:

1. Необходимо формирование государственной молодежной политики на всех уровнях становления и развития молодежи. Это детские сады и школы, СМИ и Интернет как фактор воздействия на сознание подрастающего поколения, профессиональная ориентация молодежи, структура подготовки профессиональных кадров и структура российской экономки, политика в отношении молодых семей и др.

2. Безотлагательно следует вернуть национальную идею народу, и государство обязано ее всецело поддерживать и защищать. Пока молодежь находится в стадии становления, ей необходима направляющая роль наставника, которым и выступает государство. Национальная идея неразрывным образом должна быть связана с традиционными российскими ценностями.

3. Необходима работа со СМИ и иными инструментами мягкой силы — телевидение, кино, Интернет. Около 50–60% молодежи предпочитает свое свободное время проводить за просмотром телепередач и видеофильмов. Бесконтрольный поток мусорной информации, пропагандирующей ценности античеловека, убивает в молодежи способность отделять добро от зла, лишает ее морально-нравственных ориентиров.

4. Молодежи следует переосмыслить политические и жизненные приоритеты. От подхода критики без действий, готовности примириться с внешними обстоятельствами, молодежи предлагается осознать, что именно она — эта основа будущего России и от выбора молодежью профессии, ценностных ориентиров зависит то, в какой России жить молодежи и детям через 20–30 лет.

Л.И.Кравченко

www.oodvrs.ru

куда идём? — Центр экспертизы и общественного мониторинга

Новый этап молодёжной политики

В конце ноября произошло важное событие: Правительство России утвердило «Основы государственной молодёжной политики до 2025 года»[i] (далее – «Основы Госмолполитики»). В документе даётся общее понимание того, что такое молодёжная политика, определяются её цель и задачи, инструменты реализации и прочее.
Можно воспринять это формально: мало ли сколько и каких документов утверждает Правительство. Однако любой правовой акт, особенно долгосрочного характера, задаёт, во-первых, определённое видение текущей ситуации и будущего, во-вторых, формирует общие условия для конкретной практической деятельности государства и гражданского общества.

Отраден сам по себе факт возвращения государства к более активной молодёжной политике в 2000-е годы, что выразилось в создании необходимой нормативно-правовой базы и соответствующего ведомства – Росмолодёжи (2008 г.), а на современном этапе – в разработке «Основ Госмолполитики».

В этом документе отмечается, наряду с некоторыми позитивными достижениями предшествующего этапа, наличие угроз «ценностного, общественного и социально-экономического характера«, стоящих перед российской молодёжью. Это, во-первых, «деструктивное информационное воздействие на молодёжь» (ценностный вызов), которое может повлечь общественную нестабильность. Во-вторых, это снижение численности молодёжи (демографический вызов), которое может оказать серьёзное негативное воздействие на экономику и обороноспособность.

Видимо, власть всерьёз озаботилась молодёжью, её лояльностью к политическому строю, в том числе оценив вклад молодых людей в политические процессы на Украине. Остановимся несколько подробнее на упомянутых вызовах и попытаемся оценить состояние российской молодёжи.

Состояние российской молодёжи

Молодёжь России – это граждане в возрасте 14-30 лет (в отдельных случаях, по закону, и старше). Молодые люди несут основную нагрузку по воспроизводству населения: по данным Росстата, женщины в возрасте 15-29 лет рожают 66% от общего числа детей[ii], и это несмотря на постепенное увеличение среднего возраста деторождения. Молодёжь также составляет около трети населения трудоспособного возраста, внося существенный вклад в экономику. Наконец, молодёжь – это весь призывной контингент, составляющий основу обороноспособности Родины.

В силу всего указанного состояние молодёжи является существенным фактором, определяющим успешность Российского государства. Каково же это состояние сегодня?

С ценностно-мировоззренческой точки зрения российская молодёжь сегодня в основном ориентирована достаточно материалистично: главные приоритеты — это карьера, образование и богатство, в то время как ценности, связанные с семьёй, Родиной, рождением и воспитанием детей, находятся на втором плане[iii]. Распространённость потребительского отношения к жизни, деградация семейных ценностей и репродуктивных установок, невысокий уровень патриотизма – вот основные ценностные вызовы для молодого поколения России, влияющие и на будущее страны в целом.

А теперь о демографическом вызове. Численность российской молодёжи по итогам 2013 года составила 34,2 миллиона человек, или 24% от всего населения[iv]. Вследствие последнего советского подъёма рождаемости нынешняя численность молодёжи относительно высока, вместе с тем к 2025 году она снизится на 25% , что порождает огромные риски в самых разных областях общественной жизни. Возникает ситуация «второго русского креста», когда снижающиеся численность и удельный вес молодёжи (к сожалению, прежде всего русской) в населении сопровождаются возрастанием демографической, экономической, психологической нагрузки на неё.

Источник: Росстат, Росмолодёжь, оценка автора

Таким образом, сегодняшнее состояние молодёжи с социально-демографической и ценностной точек зрения представляется неудовлетворительным и требует активных действий со стороны самой молодёжи, институтов гражданского общества и, прежде всего, государства.

Но сможет ли государство исправить ситуацию и улучшить состояние молодёжи?

Куда ведёт новая молодёжная политика?

Как сказано в «Основах Госмолполитики», «главным результатом реализации государственной молодёжной политики должно стать улучшение социально-экономического положения молодёжи Российской Федерации и увеличение степени её вовлеченности в социально-экономическую жизнь страны«. К сожалению, в документе не уточняется этот «главный результат«, а сама приведённая формулировка имеет очень расплывчатый характер.

Каково текущее социально-экономическое положение молодёжи? Каковы количественные и качественные индикаторы состояния молодёжи, текущие и перспективные (целевые)? В «Основах Госмолполитики» не содержится ответа на это (есть только общие сведения о текущей численности молодёжи в России, и всё). А ведь было бы уместно составить таблицы с прогнозными условиями развития молодёжи в период до 2025 года (её численность по годам, доля в населении, половозрастной и национальный состав, уровень брачности и детности, и прочее) и целевыми показателями реализации молодёжной политики.

С этой точки зрения управленческая ценность «Основ Госмолполитики» невелика, так как цель и задачи не конкретизированы в измеримых величинах.

Кроме того, в документе не отражены многие значимые аспекты молодёжной политики и в целом жизни молодёжи: это вопросы, связанные с алкогольной, наркотической и иными зависимостями, проблемой абортов, культурой добрачных отношений, взаимодействием государства с религиозными организациями в области духовно-нравственного развития молодёжи (это серьёзное упущение, особенно учитывая, что «Основы Госмолполитики» нацелены в том числе на улучшение «духовно-нравственных характеристик» молодёжи).

Также «Основы Госмолполитики» постулируют «многонациональную основу нашего государства» и, как следствие, избегают упоминания о русском народе и его культуре[v], о русской молодёжи. А ведь русские составляют абсолютное большинство молодого поколения России, и в то же время именно они в большей степени, чем представители других национальностей, сталкиваются с указанным в «Основах Госмолполитики» демографическим вызовом. Этот вызов особенно остро ощущается в тех регионах России, которые населены в основном русскими и при этом граничат с национальными республиками. Возникающие отсюда риски, как представляется, не отражены в указанном документе.

Любопытно, что на прошедшем в ноябре XVIII Всемирном русском народном соборе патриарх Кирилл заявил: «должны измениться подходы к молодёжной политике. Не стоит исключать из неё русского и православного фактора«[vi]. Разработчики «Основ Госмолполитики» явно не приняли во внимание слова предстоятеля Русской Православной Церкви.

В итоге непонятно, к чему приведёт новая молодёжная политика, если она не содержит конкретных критериев и показателей собственной реализации, а также игнорирует ряд важных аспектов жизни молодёжи[vii].

Остаётся надеяться, что в плане по реализации «Основ Госмолполитики», который будет разработан Минобрнауки, указанные недостатки в какой-то степени будут устранены.

Итого: куда идём?

Молодёжи в России с каждым годом становится всё меньше: к 2025 году её численность снизится примерно на четверть. Нас мало, а родим мы ещё меньше, потому что не хотим вступать в нормальный брак (один и на всю жизнь, без добрачного сожительства и измен) и иметь побольше детей.

«Чайлдфри», «безопасный секс», «гражданский брак», комфортная и «интересная» жизнь с отпусками в Барселоне, Праге и на Ибице (обязательно не в России!) – вот насаждаемый современной молодёжи (особенно проживающей в городах-миллионниках) жизненный образец. Вместо подлинной любви в честном браке, вместо подлинного катарсиса супружеских ночных бдений над кричащим младенцем, вместо ничем не заменимого и никакими словами не передаваемого события Родов.

То есть мы во многом живём и мыслим так, чтобы уничтожить собственное будущее. Между тем, «свято место пусто не бывает»: на место тех, кто не хочет жить, придут те, в ком жизнь избыточествует, кипит.

Мы идём к катастрофе, масштабы которой будут старательно скрываться от сознания людей. Мы станем старым обществом в прямом смысле этого слова. Обществом без будущего. И, что самое страшное, мы вряд ли после этого «помолодеем», если наши жизненные ценности и цели никак не изменятся.

Какая государственная политика и какими мерами может заставить молодёжь рожать детей, быть нравственными и патриотичными? Государству это просто не под силу, особенно если оно само не даст пример нравственного отношения к собственным гражданам.

Впрочем, слава Богу, ситуация не вконец плохая. Не может быть 100%-го пессимизма и полной безвыходности, если мы сохраняем трезвый взгляд на вещи и волю к созиданию и переменам.

Да, традиционная семья, традиционные ценности – эти слова подчас набивают оскомину, особенно когда мы слышим их из официозных источников. Но, если убрать всю шелуху, то эти понятия несут в себе глубочайший смысл, который мы, представители современной молодёжи России, во многом утратили.

Да, патриотизм – это избитое понятие, которым молодёжь потчуют, быть может, ещё большими порциями, чем более старшие поколения. Но разве наша Родина и наша причастность к ней – это что-то пустое и бессмысленное? Родина, где жили наши прадеды и где будут жить наши правнуки (если мы этому активно поспособствуем).

В конце концов, от нас, молодых, зависит будущее нас самих, нашего общества и государства. Оно зависит от нашего личного выбора в пользу созидания, добра, трезвости, семьи, веры. Выбора, который не так уж труден, как может показаться.

И единственное подходящее время, чтобы его сделать, – это прямо сейчас.

[i] См.: http://government.ru/docs/15965/
[ii] Данные по итогам 2012 года. Оценка автора на основе следующего источника: Демографический ежегодник России. 2013: Стат. сб./ Росстат. – M., 2013.
[iii] См. результаты социологического опроса «О молодёжи: возрастные границы, ценности, особенности» (ФОМ, октябрь 2014 г.). См.: http://fom.ru/TSennosti/11748. Также интересны результаты опроса, проведённого ВЦИОМ: http://wciom.ru/index.php?id=268&uid=114879
[iv] Проект «Основ государственной молодёжной политики в Российской Федерации до 2025 года» (версия от 19.10.2014).
[v] Только упомянута необходимость популяризации русского языка.
[vi] См.: http://www.patriarchia.ru/db/text/3367103.html
[vii] Интересно, что, согласно Росмолодёжи, в разработке «Основ Госмолполитики» приняли участие 5500 человек и сотня ВУЗов. См.: http://www.fadm.gov.ru/news/20569/

Поделись новостью с друзьями

www.ceom.ru