Звери готовятся к зиме картинки для детей: Картинки как животные готовятся к зиме для детей

Осенью зайчик начинает менять цвет шубки и линять. Но линяет зайчик не сразу. И поэтому зайцы любят тереться о кусты, чтобы побыстрее избавиться от летней шерстки. Поменял зайка шубку – значит, к зиме готов! Зимняя шубка его спрячет и от лисы, и от волка!

Зайчик. Александр Блок.

Маленькому зайчику
На сырой ложбинке
Прежде глазки тешили
Белые цветочки…

Осенью расплакались
Тонкие былинки,
Лапки наступают
На жёлтые листочки.

Хмурая, дождливая
Наступила осень,
Всю капустку сняли,
Нечего украсть.

Бедный зайчик прыгает
Возле мокрых сосен,
Страшно в лапы волку
Серому попасть…

Думает о лете,
Прижимает уши,
На небо косится –
Неба не видать…

Только б потеплее,
Только бы посуше…
Очень неприятно
По воде ступать!

Радуется ли зайчик осени и зиме? Почему?

Детям постарше можно рассказать о том, что осенью у зайчихи появляются маленькие зайчатки. Это происходит во время листопада и поэтому у них очень красивое имя. Их называют… (пусть малыш придумает свое имя для зайчаток, проявит словотворчество). Похвалите его за любые варианты, а потом сообщите как действительно называют таких зайчат. Их называют вот как красиво – «листопаднички» !

Зайчиха кормит своих зайчат – листопадничков и убегает, оставляя их одних. Зайчатки, затаясь, сидят под кустом. Зачем же зайчиха их бросает? Оказывается, она бросает их, чтобы по ее следам зайчат не нашел дикий зверь! Этим она их спасает! Ведь зайчатки  запаха не имеют, и их никто почуять не может. А вот зайчиха имеет запах и ее могут почуять враги!

Молоко у зайчихи очень вкусное, и зайчаткам его хватает на три дня! А потом их находит зайчиха. Зайчихи кормят не только своих деток, но и чужих зайчат. Кормят и убегают, чтобы не привлечь к малышам врагов!

Прочитайте малышу сказку о зайчонке — листопадничке и о том, как он в первый раз встречал зиму. Из этой сказки малыш узнает, как разные звери готовятся к зиме.

 Скребицкий Г.А. Сказка «Всяк по-своему».

Летом в лесу, на полянке, у длинноухой зайчихи родился зайчонок. Родился он не беспомощный, голый, как какие-нибудь мышата или бельчата, совсем нет. Он явился на свет в серой пушистой шёрстке, с открытыми глазками, такой шустрый, самостоятельный, сразу же мог бегать и даже прятаться от врагов в густой траве.

— Ты у меня молодец, — сказала ему зайчиха на зайчином своём языке. — Лежи здесь тихонько под кустиком, никуда не бегай, а если начнёшь бегать, скакать, на земле от твоих лапок следы останутся. Наткнётся на них лиса или волк, сразу тебя по следу найдут и съедят. Ну, будь умник, отдыхай, набирайся побольше сил, а мне нужно побегать, лапки размять.

И зайчиха, сделав большой прыжок, ускакала в лес. С тех пор зайчонка кормила не только родная мать, но и другие зайчихи, те, что случайно забегали на эту полянку. Ведь у зайцев так исстари завелось: наткнётся зайчиха на малыша, ей всё равно, свой ли, чужой, обязательно молоком покормит.

Скоро зайчонок совсем окреп, вырос, начал есть сочную траву и бегать по лесу, знакомиться с его обитателями — птицами и зверьками.

Стояли погожие дни, еды кругом было вволю, а в густой траве, в кустах легко спрятаться от врагов.

Зайчишка жил себе, не тужил. Так, ни о чём не заботясь, и прожил косой тёплое лето.

* * *

Но вот наступила осень. Захолодало. Пожелтели деревья. Ветер срывал с ветвей увядшие листья и кружил над лесом. Потом листья опускались на землю. Они лежали там неспокойно: всё время возились, перешёптывались между собой. И от этого лес наполнился тревожным шорохом.

Зайчишка почти не мог уснуть. Каждую минуту он настораживался, прислушивался к подозрительным звукам. Ему всё казалось, что это не листья шуршат от ветра, а кто-то страшный подкрадывается к нему из-за кустов.

Заяц и днём часто вскакивал, перебегал с места на место, отыскивал укрытия понадёжней. Искал и не находил.

Зато, бегая по лесу, он повидал много нового, интересного, чего раньше летом никогда не видывал. Он заметил, что все его лесные знакомцы — звери и птицы — о чём-то хлопочут, что-то делают.

Однажды он встретил белку, но она не прыгала, как обычно, с ветки на ветку, а спустилась на землю, сорвала гриб подосиновик, потом схватила его покрепче в зубы и вместе с ним вскочила на дерево. Там белка засунула гриб в развилку между сучками.

Зайчишка увидел, что на этом же дереве уже висит несколько грибов.

— Зачем ты их рвёшь и вешаешь на сучки? — спросил он.

— Как — зачем? — ответила белка. — Скоро придёт зима, всё кругом покроется снегом, тогда трудно будет достать еду. Вот я теперь и спешу заготовить побольше запасов. Сушу на сучьях грибы, собираю в дуплах орехи и жёлуди. А ты разве сам не запасаешь на зиму еду?

— Нет, — отвечал зайчишка, — я не умею этого делать. Мама-зайчиха меня не научила.

— Плохи твои дела, — покачала головой белка. — Тогда утепли хоть получше своё гнездо, заткни мохом все щели.

— Да у меня и гнезда нет, — смутился зайчишка. — Я сплю под кустиком, где придётся.

— Ну, это уж никуда не годится! — развела лапками хозяйственная белка. — Не знаю, как ты зиму перезимуешь без запасов еды, без тёплого гнёздышка.

И она вновь принялась за свои хлопоты, а зайка грустно запрыгал дальше.

Уже наступил вечер, заяц добрался до глухого оврага. Там он остановился и чутко прислушался. Вниз по оврагу с лёгким шумом то и дело скатывались небольшие комочки земли.

Зайчишка привстал на задние лапы, чтобы разглядеть получше, что творится там, впереди. Да это барсук хлопочет возле норы. Заяц подбежал к нему и поздоровался.

— Здравствуй, косой, — ответил барсук. — Ты всё скачешь? Ну сядь, посиди. Ух, и устал я, даже лапы болят! Вон сколько земли из норы повыгреб.

— А зачем ты её выгребаешь? — поинтересовался зайчишка.

— К зиме нору чищу, чтобы просторней была. Вычищу, потом моху, опавшей листвы туда натаскаю, устрою постель. Тогда мне и зима не страшна. Лежи-полёживай.

— А мне белка советовала к зиме гнездо устроить, — сказал заяц.

— Не слушай её, — махнул лапой барсук. — Это она у птиц научилась на деревьях гнёзда вить. Пустое занятие. Зверям нужно в норе жить. Вот так, как я живу. Помоги мне лучше прорыть запасные выходы из норы. Устроим всё, как нужно, заберёмся в нору, вместе зимовать будем.

— Нет, я не умею нору копать, — ответил зайчишка. — Да и сидеть под землёй в норе не смогу, я там задохнусь. Лучше под кустиком отдыхать.

— Вот мороз тебе скоро покажет, как под кустиком отдыхать! сердито ответил барсук. — Ну, не желаешь мне помогать, тогда беги куда хочешь. Не мешай мне жилище устраивать.

Побежал зайка дальше, выбежал на берег лесной речушки. Выбежал и насторожился.

Невдалеке от воды кто-то большой, неуклюжий возился возле осинки. «Бобр, он самый и есть», — разглядел заика и в два прыжка очутился возле него.

— Здравствуй, приятель, что ты тут делаешь? — спросил зайчишка.

— Да вот тружусь, подгрызаю осину, — не спеша отвечал бобр. Повалю на землю, тогда начну обкусывать сучья, стаскивать в речку, хатку свою к зиме утепляю. Видишь, на островке мой домик — он весь из сучьев построен, а щели илом промазаны, внутри у меня тепло, уютно.

— А как же в твой домик войти? — спросил Зайчишка. — Входа нигде не видно.

— Вход в мою хатку устроен внизу, под водой. Доплыву я до островка, нырну до самого дна, там и вход в свой домик найду. Лучше нет звериного домика, чем моя хатка. Давай вместе её утеплим к зиме, вместе и зимовать будем.

— Нет, — отвечал зайчишка, — нырять и плыть под водой я не умею, сразу же утону, лучше я под кустиком перезимую.

— Зря не хочешь со мной зимовать, — отвечал бобр и принялся грызть осинку.

А зайчишка заковылял дальше, прочь от реки, обратно в лес.

Вдруг что-то как зашуршит в кустах! Косой уже хотел броситься наутёк, но тут из опавшей листвы выглянул старый знакомец — ёжик.

— Здорово, дружище! — крикнул он. — Ты что это такой невесёлый, уши развесил?

— Огорчили меня приятели, — отвечал зайчишка. — Говорят, нужно на зиму тёплое гнёздышко или хатку строить, а я не умею.

— Хатку строить? — рассмеялся ёжик. — Вот глупости! Ты лучше делай так, как я делаю: каждую ночь я поплотней наедаюсь, запасаю побольше жиру, а когда достаточно запасу, тут меня начнёт в сон клонить. Заберусь я тогда в опавшие листья, в мох, свернусь клубком да и засну на всю зиму. А когда спишь, тогда ни мороз, ни ветер тебе не страшны.

— Нет, — отвечал зайчишка, — проспать я всю зиму не смогу. Сон у меня чуткий, тревожный, я поминутно от каждого шороха просыпаюсь.

— Ну, тогда делай как знаешь, — ответил ёжик. — Прощай, мне пора местечко себе для зимнего сна присмотреть.

И зверёк снова скрылся в кустах.

Поплёлся зайчишка дальше по лесу. Бродил, бродил. Уже и ночь прошла, утро настало. Выбрался он на полянку. Глядит — на ней много много дроздов собралось. Все деревца облепили и по земле скачут кричат, трещат, спорят о чём-то.

— О чём вы спорите? — спросил зайчишка дрозда, который сидел к нему поближе.

— Да вот обсуждаем, когда нам лететь отсюда на зиму в тёплые страны.

— А разве в нашем лесу вы зимовать не останетесь?

— Что ты, что ты! — удивился дрозд. — Зимой выпадет снег, укроет всю землю и ветви деревьев. Где же тогда еду раздобыть? Летим с нами на юг, там зимою тепло и всякой еды вволю.

— Ты разве не видишь, у меня и крыльев нет, — грустно ответил заяц. — Я ведь зверёк, а не птица. Звери летать не умеют.

— Вот и неправда, — возразил дрозд. — Летучие мыши тоже зверьки, а летают не хуже нас, птиц. Они уже улетели на юг, в тёплые страны.

Зайчишка ничего не ответил дрозду, махнул только лапкой да и побежал прочь.

«Как же я зимовать буду? — тревожно думал он. — Все звери и птицы каждый по своему к зиме готовятся. А у меня нет ни тёплого гнёздышка, ни запасов еды, и лететь на юг я не сумею. Наверное, мне придётся умереть от голода и холода».

* * *

Прошёл ещё месяц. Кусты и деревья сбросили последние листья. Наступила пора дождей, холодов. Лес сделался хмурым, унылым. Большинство птиц улетело в тёплые страны. Звери попрятались в норы, в гнёзда, в логовища. Невесело было зайчишке в пустом лесу, да к тому же с ним приключилась беда: зайка вдруг заметил, что шкурка на нём начала белеть. Летняя, серая шерсть сменялась новой — пушистой, тёплой, но зато совсем белой. Сперва побелели задние ноги, бока, потом спинка и, наконец, голова. Только кончики ушей остались чёрными.

«Как же мне теперь от врагов прятаться? — с ужасом думал заяц. В белой шубе меня и лисица и ястреб сразу заметят». И зайчишка забивался в самую глушь, под кусты, в болотистые заросли. Однако и там белая шубка легко могла его выдать зоркому глазу хищника.

Но вот однажды, когда зайчишка лежал, забравшись под кустик, он увидел, что всё кругом как-то вдруг потемнело. Небо укрыли тучи; однако из них не закапал дождь, а посыпалось что-то белое и холодное.

Первые снежинки закружились в воздухе, стали садиться на землю, на блёклую траву, на голые сучья кустов и деревьев. С каждой секундой снег падал всё гуще и гуще. Уже невозможно было разглядеть ближайшие деревья. Всё утонуло в сплошном белом потоке.

Снег перестал только к вечеру. Небо прояснилось, выглянули звёзды, яркие и лучистые, как голубые морозные иглы. Они осветили поля и леса, принаряженные, укрытые белым покровом зимы.

Уже давно наступила ночь, а зайчишка всё лежал под кустом. Ему страшно было выбраться из своей засады и отправиться на ночную прогулку по этой необычно белой земле.

Наконец голод всё же заставил его покинуть убежище и поискать еду.

Найти её было не так уж трудно — снег только слегка прикрыл землю и даже не спрятал самых маленьких кустиков.

Но случилась совсем другая беда: едва зайчишка выскочил из-под кустов и перебежал полянку, он с ужасом увидал, что всюду за ним тянется вереница его следов.

«По таким следам любой враг меня легко может найти», — подумал косой.

Поэтому, когда под утро он снова отправился на дневной отдых, зайка ещё тщательнее, чем раньше, запутал свои следы.

Только проделав это, он спрятался под кустик и задремал.

Но зима принесла с собой не одни огорчения. Когда рассвело, зайчишка с радостью увидал, что его белая шубка совсем незаметна на белом снегу. Зайка будто оделся в шубку-невидимку. К тому же она была куда теплее его летней серенькой шкурки, отлично спасала от мороза и ветра.

«Зима не так уж страшна», — решил зайчишка и спокойно задремал на весь день до вечера.

Но таким приятным оказалось только начало зимы, а потом дело пошло всё хуже и хуже. Снегу нападало очень много. Его почти невозможно было разрыть, чтобы добраться до уцелевшей зелени. Зайчишка напрасно бегал по высоким сугробам в поисках пищи. Не часто удавалось ему пожевать какую-нибудь торчавшую из-под снега веточку.

Однажды, бегая в поисках еды, заяц увидел лесных великанов лосей. Они спокойно стояли в осиннике и с аппетитом обгладывали кору и побеги молодых осинок.

«Дай-ка и я попробую, — подумал зайчишка. — Только вот беда: у лосей ноги высокие, шеи длинные, им легко дотянуться до молодых побегов, а я как же достану?»

Но тут ему на глаза попался высокий снежный сугроб. Зайчишка вскочил на него, встал на задние лапы, легко дотянулся до молодых, тонких веточек и стал их обгладывать. Потом и кору осинки погрыз. Всё это ему показалось очень вкусным, и он наелся досыта.

«Значит снег большой беды не наделал, — решил косой. — Он спрятал траву, но зато позволил добраться до веток кустов и деревьев».

Всё было бы ничего, вот только мороз и ветер начали донимать зайчишку. Не спасала его даже тёплая шубка. От стужи некуда было спрятаться в голом зимнем лесу.

«Ух, как холодно!» — говорил косой, бегая по лесной полянке, чтобы немного согреться.

Наступил уже день, давно пора отправляться на отдых, а заяц всё никак не мог разыскать себе место, чтобы укрыться от ледяного ветра.

На самом краю поляны росли берёзы. Вдруг зайчишка увидел, что на них спокойно расселись и кормятся большие лесные птицы — тетерева. Они прилетели сюда, чтобы полакомиться серёжками, которые висели на концах тонких ветвей.

— Ну, наелись — пора отдохнуть, — сказал старый тетерев своим собратьям. — Скорей спрячемся в норки от сердитого ветра.

«Какие же могут быть норки у тетеревов?» — удивился зайчишка.

Но тут он увидел, что старый тетерев, сорвавшись с ветки, комом упал прямо в снег, будто в воду нырнул. Точно также поступили и другие тетерева, и скоро вся стая скрылась под снегом.

«Неужели же там тепло?» — удивился зайчишка и решил тут же попробовать вырыть себе снежную норку. И что же? В норке под снегом оказалось куда теплее, чем на поверхности. Ветер не продувал, да и мороз донимал много меньше.

С этих пор зайчишка вполне освоился с тем, как ему зимовать. Белая шубка в белом лесу укрывала его от глаз врага, сугробы снега помогали добраться до сочных побегов, а глубокая норка в снегу спасала от холода. Зайчишка чувствовал себя зимою среди заснежённых кустов не хуже, чем летом в зелёных цветущих зарослях. Он даже и не заметил, как миновала зима.

* * *

И вот снова пригрело солнце, растопило снег, вновь зазеленела трава, распустились листья на кустах и деревьях. Из южных стран возвратились птицы.

Хлопотунья белка вылезла из гнезда, где пряталась зимою от холода. Выбрались из своих убежищ барсук, бобр и колючий ёжик. Каждый из них рассказал о том, как он проводил долгую зиму. Каждый считал, что провёл её лучше других. И все вместе они удивлялись, глядя на зайца. Как же, бедняга, он зимовал без тёплого гнёздышка, без норы, без съестных запасов? А зайка слушал своих друзей да только посмеивался. Ведь ему совсем неплохо жилось зимой в его белоснежной шубке-невидимке.

На нём и теперь, весною, тоже была шубка-невидимка, только другая, под цвет земли — не белая, а серенькая.

Посмотрите с ребенком мультфильм о зайчонке — листопадничке «Пугали зайцы зайчонка».

Задание 1. Обсудите с малышом, что в этом мультфильме правда, а что — сказка. Например, правда, что зайчонок меняет шубку. Но сказка, что он ее меняет как люди. Зайчонок линяет, а не переодевается! Другой пример. Правда, что новая шубка у зайчика появляется не сразу, а по частям. Но сказка — что зайчик может «переодеться» в новую шубку за минутку. Что еще в этом мультфильме — быль, правда, а что сказка?

Задание 2. После просмотра мультфильма поиграйте в игру «Так бывает или нет?» Вы задаете вопрос, а ребенок отвечает на него либо «Трик-трак, это так!», либо»Трик-трак, это не так!». Гиперактивные дети любят отвечать с движением, например, притопывать ногой и прихлопывать в ритм или даже подпрыгивать, отвечая на вопросы. Позвольте им это делать с удовольствием и радостью. Это только помогает игре и ничуть не мешает! 

Примерные задания для игры.

Первая фраза — задание взрослого, вторая фраза — ответ малыша.

— Зайчонок к зиме шубку меняет.

— Трик-трак, это так!

-Зайчонок в избушке живет.

-Трик-трак, это не так!

-Зайчонок живет вместе с зайчихой.

-Трик-трак. это не так!

-Зайчонок дружит с волком.

-Трик-трак, это не так!

-Листопадничек никогда не видел зимы.

-Трик-трак, это так!

Придумайте любые свои вопросы. В этой игре дети с удовольствием ответят на них, а заодно мы закрепим представления, которые есть у ребенка об окружающем мире.  По своему опыту знаю, что дети эту игру очень любят, просто обожают! Если будете играть с несколькими детьми, то можно играть так: за ошибку игрок выходит из игры и присоединяется к ведущему. Кто остался до последнего в игре и ни разу не ошибся — тот и выиграл!

При игре с большой группой детей можно ввести  движения.  На слова «Трик-трак, это так!» — дети хлопают в ладоши. На слова «Трик-трак, это не так» — они убирают руки за спину и топают ногами в ритм фразы. Тогда Вы будете очень точно видеть, кто ошибся, а кто нет!

Медведь осенью тоже готовится к зиме. Зимой он будет спать в берлоге, но ведь дом — берлогу сначала надо подготовить! Медведь делает берлогу для зимовки под вывернутом с корнями деревом в сухом месте.

Перед тем, как лечь в берлогу и уснуть, мишка путает свои следы, чтобы никто его не нашел. Он ходит по лесу петлями, шагает по бурелому, по деревьям, чтобы скрыть свои следы.  Если кто-то рядом есть, то медведь ни за что не пойдет в свою берлогу! Будет ждать, когда все уйдут и путать свои следы!

Медведь ложится спать еще до первого снега, чтобы его следы не были заметны на снегу. Интересно, что медведи ложатся спать головой к югу.

Перед зимней спячкой медведи тоже меняют шубу на зимнюю, теплую, густую, длинную и пушистую. Только шуба у медведей и летняя, и зимняя одного и того же цвета.

Засыпает медведь не сразу, в холодную зиму спит крепко, а вот в оттепель спит чутко.

Почему медведь спит зимой? В. Орлов

-Мишка, мишка, что с тобой?

Почему ты спишь зимой?

-Потому что снег и лед –

Не малина и не мед!

Медведь. И. Токмакова

Как на горке – снег, снег,

И под горкой – снег, снег,

И на елке – снег, снег,

И под елкой – снег. Снег.

А под снегом спит медведь!

Тише, тише. Не шуметь!

Посмотрите с ребенком мультфильм — сказку о медвежонке «Первая зима». Почему это сказка, а не рассказ (в сказке многое придумано, а в рассказе говорится о том, что бывает на самом деле). Что из мультика — сказка, а что существует на самом деле?

Как часто мы видим в мультфильмах радостного ежика, несущего грибы на своих иголках. Но  на самом деле ежик готовится к зиме совсем по-другому!

Осенью ежик готовит себе дом для зимовки. Дом ежика называется «нора». Ежик  нанизывает себе на  спину листики, а потом в норе их стряхивает. И ночью, и днем трудится ежик, делая себе уютный домик – носит в него мох и листья. Из мха и листьев ежик сделает себе мягкую теплую зимнюю постельку! Потом заберется он в свою нору, зароется в листья и теплый мох и заснет сладким сном на всю зиму! А проснется уже весной!

Есть и еще один миф о ежике, что он собирает осенью яблоки для своего пропитания. Это тоже не так! Осенью в лесу много клещей, которые забираются между ежиных иголок и очень беспокоят ежиков. Ежики спасаются тем, что насаживают на свои иголки яблоки. Получается яблочная кислота, которой очень боятся насекомые. Вот поэтому ежик на себе осенью яблоки и носит!

Еж. И. С. Соколов – Микитов.

Через пни и колоды, через высокие заросшие кочки, через лесные открытые поляны пробирается в свое логово еж.
Осенью у ежей мало добычи. Попрятались в землю черви, скрылись юркие ящерицы, в клубки свились скользкие змеи и черные ужи. Трудно находить жуков и глупых лягушек.
В ясные осенние дни готовит себе хлопотливый труженик еж теплое зимовище. Ночью и днем таскает в нору под старым пнем душистые сухие листочки и мягкий лесной мох — стелет зимнюю постель.
Скоро заберется еж в свое логово на всю долгую зиму. Больше не станет бегать по лесу, ловить червей и жуков.
Придет зима, накроет его нору глубокий снежный сугроб. Под глубоким сугробом, как под толстым пушистым одеялом тепло ежу.
Никто не найдет его логова, никто не разбудит. До весеннего солнышка всю зиму проспит еж, и будут ему сниться лесные ежиные сны.

Бедный ёжик. В. Осеева.

Спит медведь,
Уснула галка,
Сон сморил лису.
Я не сплю
Мне очень жалко
Ежика в лесу

Бедный ежик,
Бедный ежик.
По ночам не спит!
Весь в иголках,
Лечь не может,
Сядет и сидит.

На бочок приляжет — колко,
Колется спина.
Я б не мог всю ночь под елкой
Просидеть без сна.

Как себя он спать уложит?
Снял бы шкурку прочь!
Бедный ежик,
Бедный ежик,
Как тебе помочь?

Действительно ли ежик не может спать в своей шубке из иголок? Как спит ежик? (Он сворачивается в клубок, и поэтому не боится врагов. Он надежно защищен иголками! А спит он на мягкой подстилке из листьев и меха, ему уютно и удобно)

Картинки из всех статей сайта по теме «Как звери готовятся к зиме» в хорошем разрешении и высоком качестве Вы можете скачать в нашей группе Вконтакте «Развитие ребенка от рождения до школы» (см. раздел группы «Документы» под видеозаписями группы). Презентацию можно редактировать.

Картинки для рассматривания с детьми и бесед с ними по материалам этой статьи Вы найдете в презентации ниже.

Замечательный и уникальный ролик про медвежат. О том, как совсем малюсеньких медвежат, оставшихся без мамы, спасают люди, кормят их, учат и отправляют жить на природу. Вы увидите, как медвежата знакомятся с миром, учатся есть овес, строить берлоги, защищаться! Это своеобразный медвежий «детский садик» в Тверской области, в котором работает семья  Пажетновых — ученых — биологов.  Ролик сделан с величайшей любовью к природе. Ведет передачу известный писатель Василий Песков, многим знакомый как ведущий программы «В мире животных».  Хорошего настроения от просмотра! Такие ролики несут позитив и оставляют тепло в душе надолго!

Еще  интересный материалом для развития детей и ознакомления их с окружающим миром. В этой статье Вы найдете:

Если Вы хотите узнать, как насекомые и птицы готовятся к зиме, то приглашаю Вас  посмотреть диафильм по рассказу Г. Скребицкого «Всяк по-своему». Ссылку Вы найдете в конце статьи.

Желаю интересного путешествия в мир животных и новых открытий!

Как готовит себе корм на зиму белка, знают почти все дети, ведь во всех мультфильмах показано, как она развешивает на ветках деревьев грибы, сушит их на пнях. А еще она собирает орехи, желуди, шишки. Куда же белочка их прячет? Под пни, под корни деревьев, в дупла, в мох.

К зиме белки готовят и свои дома. Дом у белок называется «дупло». Но если дупла нет, то белка строит себе гнездо. Это шар из веточек и кусочков коры с одним входом. Внутри гнезда белочка кладет мох, птичьи перья, чтобы было теплее.  Она затыкает мхом и травой щели. Гнездо белка строит очень высоко на дереве, чтобы никто в него не забрался.

Зимняя шубка у белки серебристая, похожая на снег. А летом – рыжая. Как провести простой и интересный для малышей опыт, показывающий ребенку, зачем белка меняет рыжую шубку на серебристую  Вы уже читали в первой части нашего разговора. Малышу понравилось угадывать?

Бобры.А. Л. Барто 

А ты знаешь, где живут бобры? Как бы ты ответил этому мальчику на его вопросы?

Бобр – удивительное животное! Его называют даже «Королем грызунов»! У бобра хвост лопаточкой, острые зубы. Своими зубами бобр может даже перегрызть дерево! Бобры умеют плавать, а шубка у них особая – она не промокает в воде! Бобры заботятся о своей шубке  и тщательно за ним ухаживают. Они расчесывают его передними лапками, зубами и коготочками задних лапок. А вот спинку расчесывать им помогают другие бобры, ведь до спины самому не дотянуться! Как и тебе, наверное, спинку помогает натереть мочалкой мама, когда ты моешься!

Дом бобра называется «хаткой». Бобры строят дом из веток и сучьев. Дом бобров очень прочный, ведь все веточки он скрепляют глиной, илом. В хатку можно зайти только под водой.

Бобры живут семьями. Осенью у них много дел – надо подготовить к зиме плотину, отремонтировать ее, заготовить много веток и сложить их около своего домика – «хатки». Это их «еда» на зиму. «Еду» они хранят под водой около своего дома. А еды зимой им понадобится очень много! Ведь бобры зимой не спят, и им нужно есть! Зимой бобры плавают под водой и едят корни водных растений и свои осенние заготовки корма – припасенные ветки.

Барсук тоже готовит свой дом к зиме. Дом барсука – нора. Осенью барсук ремонтирует дом, приносит сухую траву, мох, листья и готовит себе на зиму теплую и мягкую постель. Как у нас на кровати есть матрац и подушка, чтобы было мягко и удобно спать, так и барсук хочет сделать свою постель мягкой и удобной.

А еще барсук запасает себе еду на зиму, сушит ее и прячет в нору. Запасает он желуди, семена, корни растений.

К зиме барсук засыпает в своей норке.

Барсуки. И. Соколов-Микитов.

Мышка подготовила свою кладовую на зиму и наполнила ее зерном. Иногда мышки делают свою кладовую прямо на поле и каждую ночь носят в нее зерна. Нора мышки имеет несколько входов, и в ней есть «спальня» и несколько «кладовых». Зимой мышка спит только в холодную погоду, а в остальные дни ей надо есть, поэтому и запасает она еды так много! Вот как пишет об этом Виталий Бианки:

Готовятся к зиме. В. Бианки.

Лиса к осени уже вырастила своих лисяток., поэтому она не сидит в норе. Но если опасность угрожает, то лиса бежит в свой дом и прячется. Нора у лисы на опушке леса на холме, чтобы лиса могла видеть лес со всех сторон. Лиса очень умная, она никогда не бежит сразу к норе, сначала делает петлю, чтобы запутать свои следы, а потом уже прячется в норе.

Лиса – хищник, она зимой не спит и запасов на зиму не делает, как и волк.

Но вот шубку к зиме и лиса, и волк готовят. Шерсть у них, как и у всех зверей, отрастает и становится очень теплой и пушистой, чтобы зимой не было холодно.

Если малыш ошибается, то можно поиграть в такую игру под названием «Помоги малышам найти домик». Малыши — зверюшки заблудились и потеряли свои домики. Где же их ждут мамы? Куда надо отнести бельчонка? А куда зайчонка? Где ждет малыша мама-медведица? А где ждет бобренка папа-бобр? Куда надо идти барсучонку? А куда ежонку? В игре малыш быстро запомнит, кто где живет. Для игры можно использовать игрушки или картинки.

Картинки всех зверей и их домов из статьи в самое ближайшее время будут выложены в большом разрешении  в нашей группе вконтакте «Развитие ребенка от рождения до школы» (в разделе «Документы»). Эти картинки можно распечатать и использовать для игр или презентаций. Следите за обновлениями на стене группы!

еж — … (ежик).

Я обычно использую игровой вариант этого упражнения.Мы с детьми «строим мост» от одного берега реки до другого из наших фишек.

Собрались звери на лесной полянке и начали о своих делах друг другу рассказывать. «Я буду зимовать в дупле»,  — сказала белочка. – «А на зиму я припасла себе еду – засушила грибы, собрала орехи и желуди».

«А я, — буду спать в берлоге», — басом сказал медведь. – Мне сейчас надо много съесть еды, чтобы всю зиму я смог спокойно спать. Зимой мне еда не нужна. Я приготовил себе берлогу. В  ней я буду спать зимой».

Разыграйте с ребенком этот разговор и продолжите его от лица разных зверей. Можно ввести и других персонажей – птиц  и насекомых. Пусть птицы расскажут, как они собираются улетать в дальние края, а насекомые поведают о том, как они прячутся в щелки да под кору от холодов и морозов.  Каждый персонаж рассказывает от себе, о своих осенних делах, о том, как он к зиме подготовился.

Для диалогов можете использовать игрушки – зайку, лису, мишку, мышку, белочку. Можно вырезать силуэты зверюшек или использовать картинки. Играя в диалог животных, ребенок закрепляет полученные знания о мире природы в интересной и увлекательной форме. И что еще важно – малыш учиться применять полученные знания в жизни! Это гораздо лучше и эффективнее, чем «мучать» ребенка вопросами: «А как заяц готовился к зиме? Вспомни, а как барсук готовился к зиме? Вспомни…» Ребенок вспомнит, а через несколько дней… забудет!  А вот ту информацию, которую ребенок использовал в игре, он не забудет никогда! Ведь это было им прожито и прочувствовано, это было интересно и эмоционально, это было так ярко и увлекательно! Играйте и развивайте малыша в игре! И успех будет гарантирован!

Дети очень любят разыгрывать такие диалоги зверей с помощью пальчикового театра. Пальчиковый театр не обязательно покупать или шить или вязать. Можно его быстро сделать из подручных материалов, имеющихся в каждом доме.

Как основу для такой драматизации детьми диалога между животными, можно взять народную песенку.

И далее зверюшки начинают похваляться, как они к зиме подготовились. Для малыша 3-4 лет достаточно использовать самые простые персонажи – заяц, белка, еж, мышка, медведь, лиса и волк.

Для более старших детей 5-7 лет можно взять как основу для драматизации диалога животных рассказ Николая Сладкова. Пусть ворон задает вопросы животным, а они ему отвечают. Сначала мама может взять на себя роль ворона и задавать вопросы зверюшкам о том, как они к зиме готовятся. Потом поменяйтесь ролями. Каждый раз меняйте состав животных, отвечающих на вопрос Ворона.

Сказка для детей об осени Николая Сладкова.

Как животные готовятся к зиме

Слайды и текст этой онлайн презентации

Слайд 1

Как разные животные готовятся к зиме
Окружающий мир. УМК «Перспектива». Учитель Алимова Н. Л.

Слайд 2

Слайд 3

У лягушек, жаб, ящериц и змей температура тела равна температуре окружающей среды. Эти животные очень любят летним утром погреться на солнышке – за ночь они остывают и становятся вялыми. Осенью температура воздуха понижается, и они становятся сонными.

Слайд 4

Змеи часто заползают за пеньки, чтобы погреться на солнышке. Насекомые, которыми они питаются, постепенно исчезают. Осенью змеи забираются по несколько штук под пни, коряги, свиваются в клубок и цепенеют.

Слайд 5

Ящерицы забираются поглубже в норки или под корни деревьев, цепенеют и становятся на вид безжизненными.

Слайд 6

Жабы забираются в рыхлую почву под камнями, в норки грызунов, подвалы. Лягушки зимуют на дне водоемов, около родников. Они дышат при этом кожей.

Слайд 7

Признаки животных
тело покрыто шерстью
четыре конечности
вскармливают их молоком
рождают живых детенышей

Слайд 8

Слайд 9

Как все звери готовятся к зиме?
Осенью звери линяют – вместо негустой летней шерсти у них вырастает густая и пушистая. А у некоторых зверей изменяется еще и цвет шерсти.

Слайд 10

Слайд 11

Почему заяц и белка меняют цвет шерсти?
У зайца и белки много врагов: лисы, совы, волки, куницы, а защита только быстрые ноги. Поэтому им нужна защитная окраска.

Слайд 12

песец

Слайд 13

горностай

Слайд 14

Почему песец и горностай меняют цвет шерсти?
Это тоже защита от хищников и маскировка для охоты на других животных.

Слайд 15

Некоторые звери осенью запасают корм на зиму.
Эти животные зимой спят, но просыпаются для того, чтобы поесть.

Слайд 16

Серая полевка запасает в своих норах 2-3 кг зерен пшеницы, проса, ржи, а как приправу к этому – листья и корни многих трав.
А рыжая лесная полевка заготавливает орехи, желуди, крылатки клена, орешки липы.

Слайд 17

Кроты проделывают глубокие ходы и прячут в них дождевых червей. Крот прокусывает голову своей жертве, и черви не могут двигаться, хотя и остаются живыми. Поэтому у крота всегда есть свежий корм.
Осенью бобры заготавливают толстые ветки, стволы деревьев на зиму. Свои запасы они складывают в воду, где они до февраля сохраняют свои пищевые качества.

Слайд 18

Выхухоли складывают в норку двустворчатых моллюсков.

Слайд 19

Другие звери зимой впадают в спячку.

Слайд 20

В засушливых районах нашей страны первыми впадают в спячку сурки. Они затыкают норы пробками из травы еще в конце августа. Это связано с тем, что трава, которой они питаются, становится сухой и теряет свою питательность. В спячке сурки могут находиться до 8 месяцев. Они же могут уходить в спячку и в жаркие летние месяцы, когда трава высыхает на солнце. Наверное, поэтому люди говорят: «Спит, как сурок». Так же крепко спят ежи и тушканчики.

Слайд 21

Енот в некоторых районах нашей страны впадает в спячку, а в некоторых — нет. Почему?
Енот – полоскун (назван так из-за того, что прежде чем съесть еду, долго полощет ее и трет лапками в каком-либо находящемся рядом водоеме) с наступлением зимы тоже укладывается спать. Но сон его неглубок. Когда потеплеет, он просыпается, выходит подышать свежим воздухом и снова засыпает.

Слайд 22

У медведицы зимой рождаются медвежата, которые питаются ее молоком, а она продолжает дремать. Если медведя зимой нечаянно разбудить, то он с голоду станет очень опасным зверем, будет нападать на домашний скот и даже на людей. Таких медведей называют шатунами.

Слайд 23

Работаем по учебнику.

Дикие животные зимой: описание их жизни, как животные готовятся к зиме, красивые картинки.

С приближением холодов многочисленные обитатели леса начинают готовиться к зимовке. В процессе эволюции представители животного мира выработали определенные способы, помогающие им пережить сильные морозы и нехватку солнечного тепла. Кроме того, большинство зверей страдает в зимний период еще и от недостатка корма, в особенности это касается травоядных животных, хотя и хищникам также приходится несладко.

Все живые существа имеют определенные особенности выживания зимой, причем это касается не только животных, но и многолетних растений.

Например, общеизвестно, что медведи в холодное время года впадают в спячку до весны, однако, не только им присущ такой способ зимовки. Точно так же предпочитают «проспать» зиму ежи, барсуки, хомяки и многие другие живые существа, поэтому зимой природа как будто замирает в ожидании наступления более благоприятных условий для жизнедеятельности.

Тем не менее, многие животные, обитающие в лесах, и зимой остаются достаточно активными, хотя, естественно, им приходится значительно сократить расход энергии по сравнению с теплым сезоном.

Например, лоси зимой стараются гораздо меньше двигаться, используют для пропитания ветки и кору деревьев, выискивают молодые побеги растений, которые могут быть скрыты под снегом. Разумеется, растительный мир зимой скуден, поэтому лоси теряют вес, зачастую живут впроголодь, однако, это не мешает им успешно перезимовать.

Лисы, зайцы и прочие животные с наступлением зимы утепляются, отращивают более густую шерсть, которая позволяет им не замерзнуть даже в лютые морозы. Кроме того, во время лютых морозов инстинкт подсказывает животным зарываться поглубже в снежные сугробы, ведь снег помогает поддерживать необходимую температуру тела.

Наконец, следует упомянуть о том, как же зимуют растения, ведь без этого описание зимнего леса будет неполным. Деревья защищены от морозов толстой корой, многие растения прячутся от холода под снежным покровом, некоторые растения отмирают, оставляя только жизнеспособное корневище, из которого весной вырастет новое растение… Как видим, наша природа мудра и многообразна, она умеет подстраиваться под любые погодные условия, а задача человека в этой ситуации – делать все возможное, чтобы защитить живую природу, в первую очередь, тех животных и растений, которые занесены в Красную книгу.

Видео: Winter. Зимняя сказка. Времена года. Зимний лес (Релакс.)

Прогулка по зиме под музыку Франсиса Лея (Francis Lai)

Красивые фото и картинки зимней природы:

опыты, рассказы, стихи, речевые логические задачи, картинки для детей. Как животные готовятся к зиме (беседа) Рассказ о подготовке животных к зиме

Здравствуйте, наши дорогие мамочки и папочки! Продолжаем осеннюю тематику и сегодня будем рассказывать деткам о жизни животных осенью.

Осенью животные готовятся к самому суровому времени года – зиме. От того, как пройдёт эта подготовка, зависит жизнь мохнатых, пернатых и других обитателей лесов, полей, городских парков, скверов.

Одними из первых на изменение погоды реагируют насекомые.

Большинство из них ищут уютные убежища, в которых можно проспать всю зиму. Эти убежища они находят под опавшей листвой, под корой, отставшей от ствола дерева, в щелях домов.

А вот бабочки превращаются в куколок и так пережидают холодную зиму.

Торопятся уйти на зимовку и ящерицы, змеи, лягушки, жабы. Бурые травяные и зелёные лягушки осенью держаться ближе к водоёмам, на дне которых и зимуют. Жабы ищут себе укрытие на суше: под корнями деревьев, в норках мелких грызунов.

Ящерицы осенью глубже забираются в свои норки, под мох, в опавшую листву, под корни деревьев, в гнилые пни.

Когда наступают холода и исчезают насекомые, перелётные птицы – ласточки, стрижи, мухоловки – начинают готовиться к путешествию в тёплые страны.

Лесные звери тоже начинают готовиться к зиме. Некоторые из них начинают много кушать, чтобы у них под шкуркой образовался жирок, который хорошо согреет зверя в зимнюю стужу. Например – медведи и барсуки. Многие обитатели леса делают запасы на зиму (белки, мыши, кроты), готовят зимнее жильё.

Осенью у многих животных начинается линька – у них вырастает тёплый подшерсток, а шёрстка меняет свою окраску.

У зайца-беляка вся шубка становится белой, и только кончики ушек – чёрненькие, а у зайца-русака шубка светлеет только на боках.

Белочка к зиме становится серенькой, меняя свою яркую огненно-рыжую шубку на более незаметную в зимний период.

Когда появляется снег и становится холоднее, некоторые животные ложатся в спячку. К таким животным относятся ежи и медведи, которые не могут прокормиться в зимнее время.

На сегодня всё. В скором времени на Ясном Солнышке появится и презентация на тему «Жизнь животных осенью».

Также, вы можете получить мою бесплатную книгу .

С Уважением.
Елена Медведева.

Как готовится к зиме барсук, Вы узнаете из этой статьи.

Барсук очень ответственное животное. Он начинает готовиться к зиме еще осенью. В первую очередь он занимается починкой своего жилища, прорывает новые ходы, утепляет норку. Если же за теплый сезон он не обзавелся местом для зимней спячки, то не беда. Барсук может за один всего лишь день вырыть себе уютное жилище для зимовки. После того, как нора была вырыта — животное сгребает большую кучу листья, сухой трави и мелких суков в свою норку, устраивает из них себе мягкую, удобную постель и ложиться спать на всю зиму. Иногда в барсучьей норе зимует еще вместе с доброжелательным хозяином и гость, например, енот — переждать лютые морозы и отрицательные температуры им вместе намного теплее. Но зимой барсук спит не так крепко, как ёж, к примеру. Когда начинаются оттепели, он может нередко просыпаться и даже вылезти из своей уютной норы, чтобы немного погреться на солнце и размяться.

Также кроме обустройства норы, животное добросовестно нагуливает несколько килограммов жирка, который послужит ему источником существования на протяжении длительного зимнего сна. Он поедает мышей, ящериц, жуков, лягушек, лесные ягоды и плоды в очень большем количестве. И к моменту падения в спячку барсук, зачастую еле передвигается.

Елена Мозговая

Открытое занятие по теме:

«Как звери готовятся к зиме»

в старше-подготовительной группе

Цель: раскрыть представление о том, как готовятся животные в лесу к зиме, о причинах изменений в живой и неживой природе осенью.

Задачи: закрепить знания о диких животных и о признаках осени, расширить представления об образе жизни лесных зверей осенью, познакомить, как дикие животные готовятся к зиме. Развивать внимание, память, речь, воображение, мелкую моторику рук, воспитывать любознательность, любовь к природе и диким животным, умение заботится о ней и ее обитателях.

Ход занятия:

I. Эмоциональный настрой:

Рассказ педагога: (звучит музыка)

Ребята, в выходной день я проходила по берегу реки Битюг. А там – столько разноцветных корабликов на воде: желтые, красные, оранжевые! Все они прилетели сюда по воздуху. Прилетит кораблик, спустится на воду и тотчас поплывет. Много их еще прилетит сегодня, завтра и послезавтра. А потом кораблики больше не будут прилетать, и река замерзнет.

Расскажите, что это за кораблики, и в какое время года они появляются?

Дети -осенью, кораблики- осенние листья.

А как в природе называется явление, когда листья осыпаются с деревьев?

Дети –листопад.

II. Актуализация знаний:

По утрам морозы,

В рощах — желтый листопад,

Листья около березы

Золотым ковром лежат.

Скажите, о каком времени года это стихотворение?

Дети- об осени.

Использование мнемотехники

Какие изменения происходят в природе осенью? Я вам покажу таблицу, а вы расскажете об изменениях в природе.

1. Солнышко спряталось за тучи, часто идут дожди.

2. День — короче, а ночь -длиннее.

3. Листья на деревьях пожелтели.

4. Дует сильный ветер.

А какие изменения происходят в живой природе?

5. Птицы улетели в теплые края.

6. Звери готовятся к зиме.

Ребята, а что случилось бы, если после лета сразу же наступила зима?

Дети — всё в природе сразу замерзло бы, погибло, никто бы не успел приготовиться к холоду и голоду.

Поэтому и нужна осень. Осенью вся природа готовится к зиме: и деревья, и звери, и птицы.

III. Мотивация к занятию:

Письмо из лесу:

Ой, ребята! Что это?

Вот конверт, большой и желтый,

Как же нас конверт нашел ты?

Как попал ты в группу нашу?

Разберемся! Ой, постой!

На конверте адрес наш ведь,

А обратный чей?

От кого пришло письмо,

Вам ведь хочется узнать?

Тогда надо постараться

Все загадки угадать.

1. Вперевалку зверь идет

По малину и по мед

Любит сладкое он очень.

А когда приходит осень,

Лезет в яму до весны,

Где он спит и видит сны. (медведь)

2. Сердитый недотрога

Живет в глуши лесной.

Иголок очень много,

А нитки ни одной? (еж)

3. Кто по елкам ловко скачет

И взлетает на дубы,

Кто в дупле орехи прячет,

Сушит на зиму грибы? (белка)

4. Рыжая плутовка

Спряталась под ёлкой.

Зайца ждёт хитрюга та.

Как зовут её? … (лиса)

5. Все время по лесу он рыщет,

Он в кустах кого-то ищет.

Он из кустов зубами щелк,

Кто скажите это….(волк)

6. У кого нет берлоги,

Не нужна ему нора.

От врагов спасают ноги,

А от голода — кора. (заяц)

Скажите, как можно назвать всех этих животных?

Дети — лесные, звери, дикие.

Почему животных называют дикими?

Дети — сами добывают пищу, строят жилище, живут на воле.

Расскажите мне про них. Я предлагаю вам поиграть. Я надеваю на вас маски животных, а вы называете признаки «своего» зверя.

Дидактическое упражнение «Подбери определения»

Волк, ты какой? – я серый, зубастый, страшный, …

Медведь, ты какой?– я бурый, косолапый, неуклюжий, …

Лиса, ты какая? – хитрая, пушистая, рыжая, …

Ёж, ты какой? – я колючий, маленький, …

Заяц, ты какой? – длинноухий, пугливый, трусливый, маленький…

Белка, ты какая?– я рыжая, пушистая, …

А у диких зверей есть дети.

Много мам на белом свете,

И у каждой мамы дети.

На помощь мы должны прийти

И деток правильно найти!

Дидактическая игра «Найди пару»

(сложить в пару маму и детёнышей)

А в этом письме ещё написано….

Приходите в лес осенний,

Будем с вами мы дружить,

Веселиться и играть

Будем очень вас мы ждать!

Дикие животные приглашают нас в гости в лес.

Кто из вас был в лесу?

IV. Путешествие в осенний лес:

Давайте, ребята отправимся в осенний лес и посмотрим, как звери готовятся к зиме.

В лес сегодня на прогулку

Приглашаю вас пойти.

Интересней приключенья

Нам, ребята, не найти.

Друг за дружкой становитесь,

Крепко за руки беритесь,

По дорожкам, по тропинкам,

По лесу гулять пойдём.

И лесных зверей мы с вами

Обязательно найдём.

Вот мы и оказались в лесу. Ребята, давайте вспомним правила поведения в лесу.

Дети-не оставлять мусор в лесу, не ломать ветки и деревья, не разорять птичьи гнезда и муравейники, не разжигать костры.

А ещё в лесу надо вести себя тихо, не шуметь, а то можно испугать зверей.

Интересно, увидим ли мы зверей в лесу, которые нас пригласили в гости?

V. Встреча со зверями:

Ребята, смотрите, кто- то маленький, длинноухий, пугливый…сидит под кустиком. Вы догадались кто это?

Дети — да, конечно, это заяц.

Но он очень грустный. Что могло с ним случиться?

Дети — испугала лиса, холодно ему, морковки нет…

Давайте поднимем ему настроение, называя его ласково….

Игра «Скажи ласково»

Дети — зайка, зайчишка, зайчик, заинька.

А как же зайчик готовится к зиме?

Дети — он линяет и шерсть становится у него пушистая, теплая и белая для того, чтобы зайца не было заметно на белом снегу, и чтобы его не заметили лиса и волк. Осенью заяц не делает запасы, потому что зимой он грызет кору деревьев и питается молодыми веточками.

Вот так он сидел под кустом и менял шубку. А когда вышел, то не нашел своих друзей. Давайте поможем найти ему друзей.

Игра «Угадай кто это?»

Бурый, косолапый, неуклюжий…. (медведь)

Маленький, колючий…. (ежик)

Скажите, ребята, куда пропали ежик и медведь?

Дети — ёжик наедается- грибами, мышами, жуками, червяками, найдет укромное убежище под корнями деревьев, устроится на сухих листьях и мхе, засыпает на всю зиму до весны.

Давайте найдем его норку.

А где же мишка?

Дети — медведь осенью тоже наедается хорошенько. У него под кожей накапливается жир, а зимой он впадает в спячку.

Где он спит?

Дети — он спит в берлоге, натаскает сухие ветки и листья, чтобы было тепло. Берлогу зимой завалит снежным одеялом и медведю тепло.

А почему говорят, что медведь сосёт лапу?

Дети — происходит смена жёсткого кожного покрова на подушечках лап, при этом старая кожа лопается, шелушится, и сильно зудит, и чтобы хоть как-то уменьшить эти неприятные ощущения животное облизывает свои лапы.

Давайте найдём его берлогу.

Посмотрите, что- то ветки шевелятся, а ветра нет. Кто бы это мог быть? Дети – белка.

Как вы узнали?

Дети — грибы на ветке остались, следы под деревом, дупло на дереве.

Давайте найдём белочку.

Еще один маленький пушистый житель леса, который меняет цвет своей шубки к зиме.

Белка все лето была рыженькая, а к зиме становится серенькой.

Где живет белка?

Дети – в дупле.

Как она подготовилась к зиме?

Дети — она все лето и осень собирала грибы, ягоды и прятала их в различных местах. Зимой она свои запасы ищет, но, к сожалению, не всегда находит. Зато на том месте, где были спрятаны шишки или орешки, весной может появиться маленький росточек и через несколько лет здесь будет расти новое дерево или куст.

VI. Физкультминутка:

Зайка беленький сидит (присели на корточки)

И ушами шевелит. (показали руками длинные ушки)

Зайке холодно сидеть, (встают)

Надо лапочки погреть. (гладят ручки)

Зайке холодно стоять,

Надо зайке поскакать. (прыжки на месте)

Кто-то зайку напугал —

Зайка — прыг — и убежал! (прыгают к воспитателю)

Ребята, а кто же зайчика мог напугать?

Дети — лиса и волк.

Это хищные звери. Если поймают зайца, тому не поздоровится. У лисицы есть дом – нора, там она может спрятаться от зимней стужи, а у волка – волчье логово.

А нужно ли менять лисе и волку свои шубки на новые, зимние?

Дети — конечно, нужно. Летом и мы с вами носим одежду легкую, чтобы было не жарко, а зимой надеваем более теплую, вот и животные также должны переодеться. Это не значит, что они снимают свои шкурки и надевают новые, просто у них отрастает другой, более теплый мех.

Как называется период, когда животные меняют свой мех?

Дети — такой период в жизни животных, называется линькой.

Но цвет шерсти у них остается такой же, потому что им не от кого прятаться и маскироваться, они — сами хищники. Они ходят по лесу в поисках добычи.

Давайте скажем, как звери готовятся к зиме…

Игра «Один – много»

К зиме готовится не один волк, а много… (волков)

Не один заяц, а много… (зайцев)

Не один ёж, а много… (ежей)

Не один медведь, а много… (медведей)

Не одна белка, а много… (белок)

Не одна лиса, а много… (лис)

А сейчас вам зайчик предлагает отдохнуть и поиграть.

Кому я брошу мяч, тот отвечает на вопрос.

Игра «Назови семью»

Папа-заяц, мама –зайчиха, детеныш-зайчонок

Папа- еж, мама- ежиха, детеныш-ежонок

Папа-медведь, мама-медведица, детеныш- медвежонок

VII. Возвращение в группу.

Наше путешествие закончилось, но посмотрите на поляне беспорядок: пустые бутылки, пакеты. Что не нужно для природы.

Давайте уберем мусор и заберем его домой. Некоторые из них могут пригодиться нам для занятий. К зимним холодам сделаем из бутылки для зимующих птиц кормушку, а в пакетики будем запасать семена для подкормки пернатых гостей.

Раз, два, три вокруг себя повернись,

И снова в группе окажись.

VIII. Создание коллажа.

Какое время года наступит после осени.

Дети- зима.

Теперь мы знаем, что наши звери уже готовы к зиме. И мы их отправим в зимний лес. (Делимся на 2 подгруппы)

1. Посмотрите на картину зимнего леса и поселите диких животных в свои домики. Давайте возьмём фигурки диких животных и наклеим их, там где они живут.

2. А здесь предметные картинки — домики для диких животных. распределите их по своим жилищам.

Клей набираем аккуратно, промазываем всю фигурку животного. Когда наклеили, придавливаем салфеткой. Кто уже наклеил, аккуратно положите кисточку на розетку.

(Работа сопровождается музыкальным этюдом)

IX. Рефлексия:

Мы с вами путешествовали по лесу, давайте проверим, что вы запомнили:

Каких зверей мы можем встретить в лесу?

Кто из зверей впадает в спячку?

Кто делает запасы на зиму?

Как готовятся звери к зиме, чтобы им не было холодно?

Зачем заяц и белка меняют цвет шерсти?

Как медведь утепляет свою берлогу?

Как ежик готовится к зиме осенью?

Каких диких животных леса мы можем встретить в нашем крае?

Дети- лиса, еж, волк, заяц.

А какие не обитают в нашем краю?

Дети- белка, медведь.

Татьяна Рябова
Конспект занятия в старшей группе «Как животные готовятся осенью к зиме?»

Конспект занятия в старшей группе :

«Как животные готовятся осенью к зиме ?»

Задачи :

-) закрепить знания детей о том, как звери готовятся к зиме ,

-)формировать понятия причинно-следственных связей и закономерностей в явлениях природы

-) упражнять детей в умении составлять рассказ по схеме-модели.

-) развивать умение детей соотносить знаковые символы с образами

-) развивать память, внимание, наглядно-действенное мышление

-) воспитывать доброе отношение к природе, животным .

Ход занятия

Ребятки, сейчас я вам загадаю загадку, а вы попробуйте её разгадать.

Пришла девица красная

И листья обсыпает.

А как она зовется,

Кто, дети, угадает? (осень )

Правильно это осень . А после осени , какая пора наступит?

Дети (зима)

—Осенью все животные готовятся к зиме .

Игра «Один – много»

К зиме готовится не один волк , а много… (волков)

Не один заяц, а много… (зайцев)

Не один ёж, а много… (ежей)

Не один медведь, а много… (медведей)

Не одна белка, а много… (белок)

Не один лось, а много… (лосей)

Не один кабан, а много… (кабанов)

Не одна лиса, а много… (лис)

Хотите узнать, как? Давайте закроем глаза и представим, что мы оказались в лесу, вдохнем чистый свежий воздух. (музыкальное сопровождение «Шум леса» ). Мы не будем шуметь, чтобы не напугать животных . Девочки, как лисички побегут на пенечки красивой легкой походкой. Мальчики, как медведи пройдут не спеша, вперевалочку. Пришли а вот и звери, они сейчас расскажут как они готовятся к зиме .

Ребята кто же нам попадется первый в лесу. Отгадайте загадку и вы сразу узнаете кто это?

Прыгун-трусишка :

Хвост-коротышка,

Глазки с косинкой,

Ушки вдоль спинки,

Одежка в два цвета –

На зиму, на лето.

(Заяц)

Презентация «Как животные готовятся к зиме »

1. слайд. Как заяц готовится к зиме ?

Осенью зайчик начинает менять цвет шубки и линять. Но линяет зайчик не сразу. И поэтому зайцы любят тереться о кусты, чтобы побыстрее избавиться от летней шерстки. Поменял зайка шубку – значит, к зиме готов ! Зимняя шубка его спрячет и от лисы, и от волка!

Опыт 1. Почему заяц зимой белый?

«Летом – серый, зимой – белый» , Ответ на этот вопрос на поможет найти интересный опыт. Вырежем из белой бумаги силуэт зайчика. Положим силуэт зайчика на лист белой бумаги. Прикрепим. Можно чуть приклеить клеящим карандашом. Белый силуэт зайчика прикреплен на белый фон. Теперь всё готово . Если мы посмотрим из далека на эту картинку, то мы не сможем разглядеть, кто у нас нарисован. А затем прикрепим силуэт зайца на зеленый, то сразу видно кто это.

Он в берлоге спит зимой

Под большущею сосной.

А когда придёт весна,

Просыпается от сна. (Медведь)

2. слайд. Как медведь готовится к зиме ?

Медведь осенью тоже готовится к зиме . Зимой он будет спать в берлоге, но ведь дом — берлогу сначала надо подготовить ! Медведь делает берлогу для зимовки под вывернутом с корнями деревом в сухом месте. Перед тем, как лечь в берлогу и уснуть, мишка путает свои следы, чтобы никто его не нашел. Он ходит по лесу петлями, шагает по бурелому, по деревьям, чтобы скрыть свои следы. Если кто-то рядом есть, то медведь ни за что не пойдет в свою берлогу! Будет ждать, когда все уйдут и путать свои следы! Медведь ложится спать еще до первого снега, чтобы его следы не были заметны на снегу. Интересно, что медведи ложатся спать головой к югу.

Ребята посмотрите,а кто это под елочкой спрятался?

Сердитый недотрога

Живёт в глуши лесной.

Иголок очень много,

А нитки — ни одной. (Ёж)

3. слайд. Как ежик готовится к зиме ?

Как часто мы видим в мультфильмах радостного ежика, несущего грибы на своих иголках. Но на самом деле ежик готовится к зиме совсем по-другому ! Осенью ежик готовит себе дом для зимовки. Дом ежика называется «нора» . Ежик нанизывает себе на спину листики, а потом в норе их стряхивает. И ночью, и днем трудится ежик, делая себе уютный домик – носит в него мох и листья. Из мха и листьев ежик сделает себе мягкую теплую зимнюю постельку! Потом заберется он в свою нору, зароется в листья и теплый мох и заснет сладким сном на всю зиму! А проснется уже весной! Есть и еще один миф о ежике, что он собирает осенью яблоки для своего пропитания. Это тоже не так! Осенью в лесу много клещей , которые забираются между ежиных иголок и очень беспокоят ежиков. Ежики спасаются тем, что насаживают на свои иголки яблоки. Получается яблочная кислота, которой очень боятся насекомые. Вот поэтому ежик на себе осенью яблоки и носит !

Смотрите,а по веточки кто то прыгает. Кто это?

Зверька узнаем мы с тобой

По двум таким приметам :

Он в шубке серенькой зимой,

А в рыжей шубке — летом. (Белка)

4. слайд. Как белка готовится к зиме ?

Как готовит себе корм на зиму белка, знают почти все дети, ведь во всех мультфильмах показано, как она развешивает на ветках деревьев грибы, сушит их на пнях. А еще она собирает орехи, желуди, шишки. Куда же белочка их прячет? Под пни, под корни деревьев, в дупла, в мох. К зиме белки готовят и свои дома . Дом у белок называется «дупло» . Но если дупла нет, то белка строит себе гнездо. Это шар из веточек и кусочков коры с одним входом. Внутри гнезда белочка кладет мох, птичьи перья, чтобы было теплее. Она затыкает мхом и травой щели. Гнездо белка строит очень высоко на дереве, чтобы никто в него не забрался. Зимняя шубка у белки серебристая, похожая на снег. А летом – рыжая.

Водяные мастера

Строят дом без топора,

Дом из хвороста и тины.

И добротные плотины. (Бобры)

5. слайд. Как бобр готовится к зиме ?

Бобр – удивительное животное ! Его называют даже «Королем грызунов» ! У бобра хвост лопаточкой, острые зубы. Своими зубами бобр может даже перегрызть дерево! Бобры умеют плавать, а шубка у них особая – она не промокает в воде! Бобры заботятся о своей шубке и тщательно за ним ухаживают. Они расчесывают его передними лапками, зубами и коготочками задних лапок . А вот спинку расчесывать им помогают другие бобры, ведь до спины самому не дотянуться! Как и тебе, наверное, спинку помогает натереть мочалкой мама, когда ты моешься! Дом бобра называется «хаткой» . Бобры строят дом из веток и сучьев. Дом бобров очень прочный, ведь все веточки он скрепляют глиной, илом. В хатку можно зайти только под водой. Бобры живут семьями. Осенью у них много дел – надо подготовить к зиме плотину , отремонтировать ее, заготовить много веток и сложить их около своего домика – «хатки» . Это их «еда» на зиму. «Еду» они хранят под водой около своего дома. А еды зимой им понадобится очень много! Ведь бобры зимой не спят, и им нужно есть! Зимой бобры плавают под водой и едят корни водных растений и свои осенние заготовки корма – припасенные ветки.

Cкажем досвидание бобрам, и отправимся дальше.

Роет норы он умело

Знает, любит это дело.

Потому кроту и друг,

А зовут его (Барсук)

6. слайд. Как барсук готовится к зиме ?

Барсук тоже готовит свой дом к зиме . Дом барсука – нора. Осенью барсук ремонтирует дом, приносит сухую траву, мох, листья и готовит себе на зиму теплую и мягкую постель. Как у нас на кровати есть матрац и подушка, чтобы было мягко и удобно спать, так и барсук хочет сделать свою постель мягкой и удобной. А еще барсук запасает себе еду на зиму, сушит ее и прячет в нору. Запасает он желуди, семена, корни растений.

Смотрите, а кто это по лугу бежит?

Юркая и быстрая,

С усиками пышными,

Серой шубкой прикрываюсь,

Подскажи, как называюсь?

Ответ : Мышка

7. слайд. Как мышка готовится к зиме ?

Мышка подготовила свою кладовую на зиму и наполнила ее зерном. Иногда мышки делают свою кладовую прямо на поле и каждую ночь носят в нее зерна. Нора мышки имеет несколько входов, и в ней есть «спальня» и несколько «кладовых» . Зимой мышка спит только в холодную погоду, а в остальные дни ей надо есть, поэтому и запасает она еды так много!

Кто же наши, еще не попался в лесу?

На овчарку он похож :

Что ни зуб — то острый нож!

Он бежит, оскалив пасть,

На овцу готов напасть . (Волк)

Всех зверей она хитрей,

Шубка рыжая на ней.

Пышный хвост — ее краса.

Этот зверь лесной — ….

(Лиса)

Как лиса и волк готовятся к зиме ?

Лиса к осени уже вырастила своих лисят, поэтому она не сидит в норе. Но если опасность угрожает, то лиса бежит в свой дом и прячется. Нора у лисы на опушке леса на холме, чтобы лиса могла видеть лес со всех сторон. Лиса очень умная, она никогда не бежит сразу к норе, сначала делает петлю, чтобы запутать свои следы, а потом уже прячется в норе. Лиса – хищник, она зимой не спит и запасов на зиму не делает, как и волк. Но вот шубку к зиме и лиса , и волк готовят . Шерсть у них, как и у всех зверей, отрастает и становится очень теплой и пушистой, чтобы зимой не было холодно.

Ребята сколько нового нам рассказали животные о том как они готовятся к зиме . Нам пора возвращаться в детский сад. Раз два три вот мы и вернулись. Давайте проверить как вы запомнили, как кто готовится к зиме и кто где живет .

Игра «Где чей дом?» .

Угадай, как продолжить.

В берлоге живет…

В норе может жить…

В хатке живет…

В дупле живет…

Под кустиком живет…

Итог занятия .

С приближением холодов многочисленные обитатели леса начинают готовиться к зимовке. В процессе эволюции представители животного мира выработали определенные способы, помогающие им пережить сильные морозы и нехватку солнечного тепла. Кроме того, большинство зверей страдает в зимний период еще и от недостатка корма, в особенности это касается травоядных животных, хотя и хищникам также приходится несладко.

Все живые существа имеют определенные особенности выживания зимой, причем это касается не только животных, но и многолетних растений.

Например, общеизвестно, что медведи в холодное время года впадают в спячку до весны, однако, не только им присущ такой способ зимовки. Точно так же предпочитают «проспать» зиму ежи, барсуки, хомяки и многие другие живые существа, поэтому зимой природа как будто замирает в ожидании наступления более благоприятных условий для жизнедеятельности.

Тем не менее, многие животные, обитающие в лесах, и зимой остаются достаточно активными, хотя, естественно, им приходится значительно сократить расход энергии по сравнению с теплым сезоном.

Например, лоси зимой стараются гораздо меньше двигаться, используют для пропитания ветки и кору деревьев, выискивают молодые побеги растений, которые могут быть скрыты под снегом. Разумеется, растительный мир зимой скуден, поэтому лоси теряют вес, зачастую живут впроголодь, однако, это не мешает им успешно перезимовать.

Лисы, зайцы и прочие животные с наступлением зимы утепляются, отращивают более густую шерсть, которая позволяет им не замерзнуть даже в лютые морозы. Кроме того, во время лютых морозов инстинкт подсказывает животным зарываться поглубже в снежные сугробы, ведь снег помогает поддерживать необходимую температуру тела.

Наконец, следует упомянуть о том, как же зимуют растения, ведь без этого описание зимнего леса будет неполным. Деревья защищены от морозов толстой корой, многие растения прячутся от холода под снежным покровом, некоторые растения отмирают, оставляя только жизнеспособное корневище, из которого весной вырастет новое растение… Как видим, наша природа мудра и многообразна, она умеет подстраиваться под любые погодные условия, а задача человека в этой ситуации – делать все возможное, чтобы защитить живую природу, в первую очередь, тех животных и растений, которые занесены в Красную книгу.

Видео: Winter. Зимняя сказка. Времена года. Зимний лес (Релакс.)

Прогулка по зиме под музыку Франсиса Лея (Francis Lai)

Красивые фото и картинки зимней природы:

Готовимся к зиме — звериный стиль | Исследуйте | Потрясающие мероприятия и забавные факты

Животные тоже должны готовиться к зиме!

Есть много способов подготовиться к зиме.Возможно, вам придется выкопать шерстяные варежки и свитера, связать их, когда вы выйдете на улицу, и включить тепло, когда вы останетесь дома. Животные тоже готовятся к зимним месяцам — за исключением того, что у них нет варежек или термостатов, которые у них есть готовиться к холоду по-своему.

Животные начинают планировать зиму, даже когда еще тепло. Осенью можно увидеть белок, несущих орехи и закапывающих их в землю, а через несколько месяцев они откопают их, чтобы перекусить зимой. Мыши и бобры будут приносить в свои дома дополнительную еду, чтобы поесть, когда слишком холодно, чтобы выходить на улицу, а пчелы питаются медом, который они производили все лето и осень.Большинство млекопитающих стараются есть столько, сколько могут в теплые месяцы, чтобы иметь лишний жир на зиму. Это не только согреет их, но и предотвратит переедание.

Другие животные приспосабливаются к зимней погоде, меняя свой внешний вид. Мех становится все толще и тяжелее, как мы переключаемся с осенней куртки на зимнюю парку. Такие животные, как кролик на снегоступах или песец, полностью меняют цвет своей шерсти, переходя от более темных летом к белому зимой, чтобы они могли сливаться со снегом.

Зимой ночи длиннее, поэтому большинству людей действительно нравится немного подольше поспать, но некоторые животные очень спят. Животные, такие как медведи, белки и скунсы, готовят уютные норы и спят неделями подряд, время от времени просыпаясь в поисках еды или наслаждаясь коротким солнечным днем. Некоторые, например бурундуки, сурки и даже змеи и летучие мыши, погружаются в еще более глубокий сон, когда их тело замедляется на несколько месяцев, часто не просыпаясь до весны.Это называется спячкой, и это позволяет животным экономить энергию и некоторое время не беспокоиться о еде и холода. Они просыпаются голодными и часто капризными, но, по крайней мере, им удалось избежать самой плохой погоды.

Некоторые существа просто не хотят иметь дело с зимой! Вместо этого они едут на юг, чтобы провести сезон в местах, где им все еще легко найти еду и где не становится слишком холодно. Это называется миграцией.Гуси — самые очевидные путешественники, потому что они летят на юг большими V-образными линиями, но многие другие птицы тоже это делают. Карибу и некоторые виды оленей совершают зимние походы, как и киты и некоторые рыбы, плавая на большие расстояния в поисках более теплой воды. Даже бабочки-монархи летают из Канады и США в Мексику в поисках более солнечных дней. Весной миграция происходит в обратном направлении, на север, туда, где, наконец, кончилась зима. Что-то, чего мы все с нетерпением ждем!

животных готовятся к зиме

Сторона гибернации

Прочтите это: Медведю есть что рассказать Филип Ч.Участок

Сделайте следующее: Одна из вещей, которые животные делают, чтобы защитить себя от холода и недостатка пищи, — впадают в спячку (временно или в течение всего сезона). Прочитав и обсудив книгу, исследуйте эту зимнюю адаптацию, устроив вечеринку в спячке. Попросите каждого ребенка выбрать для исследования животное в спячке. Животные, впадающие в спячку, включают медведей, сурков, енотов, скунсов, змей и пчел.

По мере приближения вечеринки скажите студентам, что они придут на вечеринку в костюмах своих животных.В день вечеринки создайте «притоны», используя стулья, столы и старые простыни, и позвольте детям залезть внутрь; пока они «впадают в спячку», они должны нарисовать изображение своего животного, спящего в берлоге или зимнем доме. Предложите студентам по очереди поделиться своими рисунками и некоторыми забавными фактами о своих животных.

Летите на юг

Прочтите это: Возвращение домой: Тайна миграции животных Марианна Беркес

Сделайте это: Многие виды птиц и насекомых летают на юг на зиму.Одна из самых заметных миграций — это миграция гусей. Они летают в форме буквы V, что помогает им экономить энергию. Каждая птица летит немного ниже, чем впереди, что снижает сопротивление ветра. V-образная форма также облегчает птицам отслеживание друг друга и общение.

Выведите учеников на игровую площадку или в тренажерный зал и позвольте им бегать V-образным строем, по очереди выступая в роли лидера (как гуси). Затем раздайте им бумагу и продемонстрируйте, как складывать бумажный самолетик.Затем студенты могут украсить свои самолеты, чтобы они напоминали гусей. После того, как они получат возможность пилотировать их, чтобы увидеть аэродинамику в действии, покажите гусиные самолеты в форме буквы V на доске объявлений.

Пчелиный танец

Прочтите это: Ошибки и недоработки Эми С. Хансен

Сделайте следующее: Как и другие животные, пчелы хранят пищу на зиму. Рабочие пчелы также генерируют тепло внутри улья, «тряся» мышцами. Выведите студентов на улицу в прохладный день, чтобы попробовать этот эксперимент.Попросите их постоять несколько минут, а затем оцените, насколько им холодно (1 — холодно, 10 — жарко). Попросите их предсказать, что произойдет, если они начнут двигаться, а затем скажите студентам, чтобы они дрожали и двигались, как пчелы. Через минуту попросите их остановиться и оценить, насколько им холодно. Были ли их прогнозы точными? Вернитесь в класс, попробуйте разные сорта меда и изучите соты. Объясните, что цвет и вкус меда зависят от цветов, которые посетили пчелы.

Запасы

Прочтите это: Когда начинается снег Филис Гершатор

Сделайте следующее: По мере приближения холода и истощения источников пищи белки и другие грызуны (мыши, крысы, бурундуки и бобры) начинают накапливать пищу.Они закапывают пищу или прячут ее в выдолбленных деревьях или в других безопасных местах.

Соберите студентов на центральной площади и разложите коллекцию желудей. Предложите детям сосчитать и описать желуди, а затем сложить их в различные наборы, например, с колпачками или без них, желуди более темного или светлого цвета. Предложите им придумать собственные способы группировки орехов. (По данным Сети по пищевой аллергии и анафилаксии, желуди должны быть безопасными для всех детей. Однако, как всегда, сначала посоветуйтесь с родителями.)

Грязевая кровать

Прочтите это: Станция гибернации Мишель Медоуз

Сделайте следующее: Жабы и другие земноводные зарываются под землей или в неглубокую грязь, чтобы защитить себя от холода. Чтобы проиллюстрировать, как грязь может быть хорошим теплоизолятором, поставьте эксперимент на своей научной станции. Наполните две большие миски примерно на две трети ледяной водой. Затем наполните пластиковый пакет размером с кварту свежей грязью. Попросите учащихся засунуть одну руку в пластиковый пакет меньшего размера (или надеть пластиковую перчатку) и поместить эту руку в мешок с грязью.Закрепите пакеты на запястьях лентой или резинкой. (Таким образом, их руки останутся чистыми, а грязь не смывается.) Попросите детей положить одну руку в каждую миску и посмотреть, какая рука кажется теплее.

Huddle Up

Прочтите это: Адаптации полярных животных Лизы Дж. Амстутц

Сделайте следующее: Некоторые животные откладывают яйца зимой и должны работать вместе, чтобы согреться и себя, и свои яйца. Императорские пингвины — отличный тому пример. Зимы в Антарктиде особенно суровы.Температура часто опускается ниже минус 50 градусов по Фаренгейту, а ветер дует постоянно. Чтобы согреться, самцы (охраняющие яйца) сбиваются в кучу и по очереди находятся посередине.

Выберите холодный ветреный день, чтобы продемонстрировать эту технику выживания. Выведите студентов на улицу и попросите их встать вместе в группе. Спросите: Кому тепло? Кому холодно? Через несколько минут предложите им переместиться так, чтобы дети, не входящие в группу, оказались посередине.

Матч игры

Прочтите это: Зимний сон животных Линда Грэм-Барбер

Сделайте это: Животные делают все возможное, чтобы пережить зиму.Три основных метода — это гибернация, адаптация и миграция. Изучив, как разные животные готовятся к зиме или переживают ее, сыграйте в игру на совпадение. Создайте колоду карт, используя пустые карточки для заметок. На одном комплекте карточек поместите изображение животного и его имя. На втором наборе карточек напишите технику выживания животного (мигрировать, впадать в спячку, адаптироваться). Перемешайте карты и положите их рубашкой вверх. Попросите учащихся по очереди вытягивать по две карты, чтобы посмотреть, смогут ли они сопоставить животное с тем, что оно делает зимой.

Нажмите здесь, чтобы подписаться на журнал Scholastic Teacher Magazine

10 Детская книга о том, как животные готовятся к зиме

Узнайте , как животные готовятся к зиме, с помощью книг и мероприятий о спячке и миграции !

Нашим детям всегда интересно, куда уходят животные зимой. Как мы исследовали в нашем проекте среды обитания животных, животные либо адаптируются к своему окружению, либо нуждаются в временном перемещении.

Однажды в нашем местном парке появляются птицы, белки и множество других диких животных — а потом — свист! Вроде все животные незаметно исчезают.

Где-то среди красоты осенних листьев и суеты и суеты празднования Хэллоуина многие из наших пушистых друзей готовятся впасть в спячку, мигрировать или начать готовиться к более холодной погоде.

Кажется, что многие из наших списков книг и оформления заказа в библиотеке начинаются с вопроса.И в это время года эти вопросы обычно возникают из-за того, что вы видите больше бабочек, активных белок и других животных.

Я уверен, что у ваших детей тоже немало вопросов —

Чем занимаются животные зимой?

Какие животные впадают в спячку или мигрируют?

Как они могут путешествовать так далеко?

Как некоторые животные могут так долго спать без еды (или посещения туалета)? Признайтесь, даже мы, родители, хотим знать ответ на этот вопрос 😉

Как животные готовятся к зиме?

Осень — очень загруженное и важное время для животных, поскольку они готовятся к миграции, зимней спячке или зимней погоде.Некоторые животные и насекомые просто не переносят холода.

По разным причинам эти животные знают, что лучше спать в течение всего сезона, поэтому они впадают в спячку. Медведи, сурки и многие прудовые животные, такие как жабы и черепахи, роют под землей норы и месяцами спят.

Есть и другие животные, которые не могут жить в холодную погоду, а также не могут жить под землей. Вместо этого они мигрируют — это означает, что они решают переехать (временно) в более теплый климат на зиму.Их путешествие на юг может быть долгим и иногда опасным.

Как только погода начнет нагреваться весной, эти животные снова отправятся на север (так это работает для животных, которые живут в Северном полушарии — в Южном полушарии, наоборот).

К популярным мигрирующим животным относятся гуси, бабочки-монархи, колибри, киты и карибу.

Так что возьмите несколько книг с интересными фактами и попробуйте несколько практических занятий, чтобы узнать, как животные готовятся к зиме! Я также добавляю партнерские ссылки для каждой из наших рекомендуемых книг для вашего удобства и получения дополнительной информации.

Книги с картинками о гибернации и миграции

Hibernation Station — это очаровательная история с легко читаемым текстом и красивыми иллюстрациями. В этой художественной книге показаны все животные, впадающие в спячку, садятся в поезд, чтобы начать свой долгий зимний сон.

Каждый вагон поезда имеет форму выдолбленного бревна, и животным требуется немало времени, чтобы устроиться со своими храпящими соседями по комнате и перекусить.Но довольно скоро все укладываются под одеяла и готовы ко сну. Милая книга, которая знакомит с большим разнообразием животных, впадающих в спячку. Эта история также вошла в наш список 14 лучших книг о зиме!

«Время спать» известного писателя Дениз Флеминг рассказывает историю друзей из лесов, которые понимают, что приближается зима. Каждый хочет убедиться, что другие знают, что «пора спать», и не успокаиваются, пока не расскажут своим друзьям.

Детям младшего возраста понравится, как одно животное хочет помочь другому, а также узнают о некоторых животных, которым приходится спать всю зиму.

Великолепный вид на животных зимой можно найти в Over and Under the Snow. Когда ребенок и родитель отправляются в путешествие на беговых лыжах, читатель может увидеть животных, которые зимуют под землей, а также тех, которые способны жить в холодную погоду над землей.

Иллюстратор использует очень мало цветов, и все же изображения захватывающие. И в тексте рассказывается о некоторых замечательных подробностях о животных, впадающих в спячку. Возьмите этот БЕСПЛАТНЫЙ распечатанный журнал наблюдения за животными в местный парк и посмотрите, что делают животные в зимний день.

Медведю есть что рассказать, но все слишком заняты, чтобы слушать — все друзья Медведя либо готовятся впасть в спячку, либо мигрируют, поэтому медведю приходится подождать, чтобы рассказать свою историю. Мне нравятся иллюстрации в этой книге; они милые, простые и очень осенние. Детям понравится встречаться с друзьями Медведя и узнавать, как они помогают Медведю рассказывать его историю.

Научно-популярные детские книги о животных, готовящихся к зиме

Not a Buzz to Be Found: Insects in Winter — это удивительно уникальный взгляд на то, что происходит с насекомыми в холодную погоду.Некоторые переходят в спящий режим, а некоторые мигрируют. Картинки красивые и очень подробные, на каждой странице показано, где насекомое проведет зимние месяцы.

В глоссарии в конце книги содержится еще больше подробностей о том, как каждое из дюжины насекомых готовится к зиме, а затем появляется или возвращается весной.

«Животные зимой» — это часть серии «Читаем и узнаем» для детей. Это замечательная научно-популярная книга, с которой первые читатели могут справиться самостоятельно.Простой текст, прекрасные детали и привлекательные иллюстрации вовлекут детей в большую дискуссию о гибернации и миграции.

Отличное занятие, связанное с этой историей, — это наше исследование следов животных на снегу! Выйдите и посмотрите, кто в вашем районе.

Возвращение домой: Тайна миграции животных — это история о том, сколько видов животных мигрирует каждый год. Дети узнают о путешествиях карибу, гусей, серых китов, лосося, бабочек-монархов, колибри, ламантина и императорского пингвина.

Тонны деталей поделены, и мне также очень нравится карта миграционных маршрутов, включенная в книгу!

Практические занятия для детей

Детям понравится несколько идей для ролевых игр, когда они узнают больше о гибернации и миграции. При выполнении этих заданий используйте некоторые сведения из прочитанных вами книг.

Действие гибернации: создайте свое собственное логово

Для перехода в спячку накройте небольшой столик или журнальный столик одеялами и попросите детей залезть под них, чтобы они имели представление о том, как может выглядеть логово для спящего животного.

Спросите у них — тепло ли? как это звучит в берлоге? это светло или темно? ты мог бы там поспать?

Идея миграции: облетайте окрестности

Миграция — это действительно большой переход из одного места в другое. Но для маленького животного это довольно долгий путь.

Возьмите детей на прогулку, но пусть они притворяются гусями. Попросите их махать руками, чтобы летать, пока вы идете. Как скоро их руки устанут? Сообщите им, что гуси и колибри должны пролететь сотни миль во время миграции.

Адаптационное мероприятие: Собирательство для пропитания

Вашим детям понравится этот! Положите крекеры или другую закуску в пластиковый пакет на молнии и спрячьте их дома или где-нибудь во дворе.

Объясните своим детям, что животным нужно искать дополнительную еду для подготовки к зиме, поэтому им приходится искать повсюду предметы, которые они могут хранить в своих гнездах или есть, прежде чем впадать в спячку или начать миграцию. Затем попросите их поискать свои пакеты с закусками!

Plus, загрузите БЕСПЛАТНЫЙ распечатанный журнал наблюдения за белками и узнайте об адаптации!

Другие книги и мероприятия о животных:

Книги о жизни в лесу

Бесплатная игра «Имена лесных животных» для печати

Сравнение местообитаний: лесные и арктические животные

животных осенью: подготовка к зиме (Cloverleaf Books

«Сезоны и связанные с ними изменения в природе — интересные предметы для изучения учащимися.Эта серия интересна красочными, яркими иллюстрациями Аманды Энрайт. Начинающим и начинающим читателям понравятся короткие предложения и простой текст Марты Рустад. Информация расширяет понимание учащимися научных концепций и времен года, а перечисленные рецепты и занятия позволят читателям активно изучать эти темы. Учителя, ищущие научные или сезонные материалы, найдут эту серию очень полезной для своих классных комнат. «- Подключение к медиатеке библиотеки

» В серии книг, в которых описывается все, что связано с падением, Рустад представляет собой живой инструмент для расширения словарного запаса читателей. У всех книг есть заключительное действие, которое нужно сделать или сделать. Животные представляет собой интересный эксперимент для объяснения слова «ворвань», жирового слоя, который есть у морских животных, а Тыквы предлагает простой в приготовлении рецепт обжаривания тыквенных семечек. Leaves превосходно объясняет процесс фотосинтеза и хлорофилла простыми словами; Weather , за четкое описание времен года и слово «равноденствие». Яблоки не так успешно объясняет, как семя яблока превращается в дерево, создавая больше вопросов, чем ответов. Harvest предлагает немного новой информации о посадке или жатве, а инструкции по созданию куклы из кукурузной шелухи отрывочны. Яркие иллюстрации заполняют развороты активными мультяшными мальчиками и девочками, окруженными зелеными, коричневыми и оранжевыми оттенками осени. Выберите среди названий интересующие темы »- Журнал школьной библиотеки

« Осенью, когда погода становится прохладнее, а дни становятся короче, животные должны готовиться к зиме. Животные осенью: подготовка к зиме рассказывает о подготовке животных к зиме с помощью изображений и текста.В рассказе подробно рассказывается, как одни животные уходят на юг, в более теплый климат, в то время как другие ложатся спать или меняют свою внешность. Киты едят все лето, чтобы откормиться и заплыть на юг. Во время миграции они живут за счет своего жира. Гуси летают группами на юг, останавливаясь по пути в озерах. Осенью олени поедают желуди и листья, чтобы накапливать лишний жир на своем теле на зиму. Такие животные, как медведи и змеи, откармливаются осенью, а затем находят пещеры или норы, чтобы впасть в спячку на зиму.Другие животные должны изменить свою внешность, чтобы слиться с ними и защитить себя от хищников. В конце книги предлагается упражнение, которое дети могут сделать, чтобы понять, как лишний жир может согреть вас. Существует также глоссарий, содержащий определения слов, используемых в книге. Чтобы узнать больше о том, как животные готовятся к зиме, есть список книг и веб-сайтов. По всему тексту разбросаны красные листья, содержащие дополнительные факты по предмету. Эта книга подходит для классов К-3. Детям дошкольного возраста понравятся красочные, выразительные иллюстрации Аманды Энрайт. — Научные книги и фильмы

Аманда Энрайт — иллюстратор из Западного Сассекса в Соединенном Королевстве.

Amazon.com: Отзывы покупателей: Животные осенью: подготовка к зиме

Некоторые животные готовятся спать всю зиму и ищут безопасные берлоги, чтобы в них укрыться. Прежде чем черные медведи отправятся в свои норы, чтобы впасть в спячку, они« поедают фрукты и орехи осенью »и« набирают до 30 фунтов (14 килограммов) каждую неделю ». В этой книге вы будете поражены, когда увидите, как гремучие змеи готовятся к спячке. Еще один способ, которым некоторые животные готовятся к зиме, — это переодеться .Осенью у зайцев-снегоступов каштановые волосы, но зимой «они должны быть белыми, чтобы соответствовать снегу», чтобы защититься от хищников. Вы также узнаете, что делает белохвостый олень осенью, чтобы подготовиться к зиме.

Это отличная книга, которая описывает, что происходит с животными, когда они готовятся к зиме. Диалоги в начальной документальной книге просты и напечатаны крупным шрифтом. Иллюстрации представлены на всю страницу, представляют большой интерес и представлены в формате книжки с картинками, который упрощает переход к книге глав.Дополнительную информацию можно найти на боковых панелях в форме листьев. Например, мы обнаруживаем, что «Стая канадских гусей часто летает по одному и тому же маршруту каждый год. Она также останавливается, чтобы отдохнуть в одном и том же месте». В конце книги можно найти указатель, глоссарий, «Упражнения с надувными перчатками», а также дополнительные рекомендуемые книги и ресурсы на веб-сайтах для изучения.

Эта книга любезно предоставлена ​​издателем.

20 животных в зимних книгах

Блок «Животные в зимнее время» — такой забавный блок для обучения наших маленьких учеников! Они видят всех видов зимних животных каждый день, но могут не осознавать, через какие изменения им приходится проходить зимой! Есть так много забавных способов исследовать животных в зимнем отряде и наблюдать, как маленькие умы изумляются, узнавая много нового! Так весело наблюдать, как они учатся, читая животных в зимних книжках, прилагаемых к этому модулю.

Находить животных в зимних книгах, чтобы читать с ними, — прекрасное дополнение к этому разделу, поскольку они узнают о животных всевозможные вещи в зимнее время!

Найдите время, чтобы почитать животных в зимних книгах, это важно для наших маленьких учеников, когда они исследуют животных в зимнем отряде. Они узнают много нового о животных и о том, как они готовятся к зимнему сезону! Некоторые вещи могут быть им знакомы, другие будут совершенно новыми, и они будут так поражены!

В зимних книгах я нашел несколько идеальных анимаций, которые можно использовать с этим устройством, которые можно легко купить на Amazon.Просто нажмите на ссылки ниже и запастись своими любимыми животными в зимних книгах! Если вы используете основное членство, вы можете быстро и легко получить свои книги с БЕСПЛАТНОЙ двухдневной доставкой.

«Могу ли я провести с тобой зиму?» — это история о молодом черном медведе, который не хочет впадать в спячку. Он ищет друга, чтобы присоединиться к нему зимой, но вскоре узнает, что у других животных есть приспособления, которые помогают им выжить, когда мир становится холодным. Присоединяйтесь к медведю в его поисках и посмотрите, сколько животных вы сможете заметить по пути.

Что делать, если пойдет снег. Что вы делаете? Куда ты идешь?» Так начинается эта зимняя история, поскольку каждое животное — от мыши до медведя — рассказывает нам, что оно будет делать и куда пойдет, когда начнет падать снег. Каждый укрывается в своем особенном доме, кроме одного. Вы можете угадать, кто?

Вы когда-нибудь задумывались, как животные сохраняют тепло зимой? Что ж, они задаются вопросом, как поступают люди! С другой стороны, дикие существа задаются вопросом, используют ли люди те же стратегии адаптации к зиме, что и они.Они обнимаются на дереве или улетают на юг, в Мексику? Взгляните глазами животного и узнайте, как животные справляются с холодными зимними месяцами на протяжении всей этой ритмичной истории.

Узнайте, что животные делают осенью, чтобы подготовиться к зиме. Веселые иллюстрации и похожий на рассказ текст объединяются, чтобы показать изменения в поведении животных, включая спячку и миграцию. Вопросы на критическое мышление и понимание помогают читателям взаимодействовать с текстом.

Всем на вокзале! Пора зимней спячки! Сладкий рифмующийся текст этой книги успокоит даже самых буйных детей и заставит их мечтать о том, каково это впадать в спячку.Юные читатели будут утешены и обрадованы, когда эта история познакомит их с различными типами животных, находящихся в спячке. Существа в поезде готовятся прижаться ко сну, хотя в списке пассажиров, который включает бурундуков, медведей, змей, ежей, сурков, лягушек, черепах, мышей, летучих мышей и многих других, много шума! Смогут ли когда-нибудь спящие твари заснуть? Посетите Станцию ​​гибернации , чтобы узнать!

Как животные, такие как птицы, насекомые и летучие мыши, остаются в воздухе? Ответ, конечно, крылья и перья.Крылья и перья — важные приспособления, на развитие которых ушли миллионы лет. Перья впервые появились во времена динозавров, и птицы на самом деле являются дальними родственниками динозавров. Насекомые с крыльями появились за много тысяч лет до появления перьев. В этой книге обсуждается, как эти приспособления приносят пользу птицам, насекомым и другим животным, которые обладают ими. Яркие фотографии летающих животных и понятный текст делают эту книгу познавательной и увлекательной.

Наверное, нет. Бабочки не переносят холода, поэтому с наступлением зимы многие бабочки улетают в более теплые места. Они мигрируют. Сурки тоже не любят холода, но не мигрируют; они впадают в спячку. Всю зиму сурки спят в своих берлогах. Прочтите и узнайте, как другие животные справляются с плохой погодой зимой.

Идет снег, пора готовиться! Белка собирает орехи, гуси летят на юг, а заяц на снегоступах надевает новую белую шубку.Но что делать лисе? Каждое животное советует лисе, что ее план — лучший, но лиса думает иначе, но только когда он встречает златоглазого друга, он находит идеальный способ отпраздновать снегопад.

Обсуждает, как разные животные готовятся к зиме, в том числе птицы, летящие на юг, и медведи, находящиеся в спячке.

Над снегом мир безмолвный и белый. Но под снегом скрывается секретный мир белок и зайцев, медведей и лягушек и многих других животных, которые зимуют под снегом.В этой любимой научно-популярной книжке с картинками, исследующей субнивийскую зону, показаны туннели и пещеры, образованные под снегом, но над землей, где зимой живут многие виды животных, безопасных и теплых, бодрствующих и занятых, но скрытых под снегом.

Мех некоторых животных становится белым. Другие животные впадают в спячку. Зима пришла! Отметьте сезон красивыми фотографиями и простым дизайном, которые прекрасно подойдут для первых читателей.

Медведь нашел своего друга Мауса, но Маус был занят сбором семян и у него не было времени послушать рассказ.Затем Медведь увидел своего друга Дака, но Дак собирался лететь на юг. А как насчет его друга Жаба? Он был занят поисками теплого места для сна. К тому времени, когда Медведь закончил помогать своим друзьям готовиться к зиме, сможет ли кто-нибудь еще проснуться, чтобы услышать его историю?

Листья падают, дует холодный ветер, гуси летят на юг. Понятно, что приближается зима. Пора черным медведям делать то, что они всегда делают в это время года, — впадать в спячку. Дети получат удовольствие от этой шумной сказки о черном медвежонке, который находит все мыслимые предлоги, чтобы избежать неизбежного момента отхода ко сну.Победит ли мама Медведь? Или Медвежонок найдет причину, по которой лучше не ложиться спать?

Как животные выживают в самых экстремальных регионах планеты Земля? Снег, лед и отрицательные температуры делают Северный и Южный полюса практически невозможным местом для жизни. Но некоторые животные, от овцебыков до пингвинов, называют эти регионы своим домом. Узнайте, как их удивительное поведение и части тела адаптировались к этим суровым условиям. Игра Amazing Animal Adaptations с полноцветными фотографиями и увлекательным, легко читаемым текстом идеально подходит как для любителей, так и для начинающих читателей документальной литературы.

Учителя! Вам понравится этот, который представляет собой почти целый блок по миграции, завернутый в выигрышную комбинацию простых стихов, фактического языка и красивых иллюстраций. Для животных миграция является сильным побуждением, иногда на большие расстояния, часто с пропуском приема пищи. Иногда, как в случае с бабочкой-монархом, путешествие туда и обратно занимает несколько поколений. Почему они это делают? Как им это удается? Десять представленных видов дают широкое представление о миграции: черепахи-логгерхеды, бабочки-монархи, ламантины, рубиногорлые колибри, тихоокеанский лосось, канадские гуси, калифорнийские серые киты, карибу, полярная крачка и императорский пингвин.Книга загружена дополнительными советами для учителей. И снова Марианна Беркес сочетает свои педагогические, писательские и театральные навыки, чтобы в лучшем случае сочетать развлечения с образовательной и творческой научной фантастикой.

Пещера Медведя наполняется друзьями-животными, когда он спит в этой классической книге из New York Times, составленной командой бестселлеров Кармы Уилсон и Джейн Чепмен. Один за другим множество разных животных и птиц пробираются из холода в медвежью пещеру, чтобы согреться.Но даже после того, как чай заварен и кукуруза лопнута, Медведь продолжает храпеть! Посмотрите, что произойдет, когда он наконец проснется и обнаружит, что в своей пещере полно незваных гостей — все они устраивают вечеринку без него!

Описывает способы адаптации животных к окружающей среде, включая маскировку, спячку, миграцию и жизнь в группах.

Сохранение тепла при минусовых температурах может быть трудным. Некоторым животным не удается сохранять тепло тела в холодную погоду.Однако некоторые животные, такие как овцебык, приспособились к выживанию в холодном климате. У них длинный лохматый мех, который согревает в холодные месяцы, а летом они сбрасывают его, чтобы оставаться прохладными. У других животных, таких как медведи и тюлени, есть слой жира, чтобы согреться. Информация в этой книге показывает, как эти приспособления развивались на протяжении многих тысяч лет. Информация в этой книге поддерживает основные концепции элементарных наук о жизни.

Превращая научную литературу в сферу рассказов для чтения перед сном, этот насыщенный мелодичный текст в сочетании с подробными иллюстрациями цветным карандашом описывает, как 13 североамериканских видов животных, таких как черный медведь, горностай, дятел, дикобраз, река выдра и рябчик — выживают в суровых зимних снегах, уютно устроившись в своих берлогах, гнездах, норках и хижинах.Дополнительная информация, предназначенная для очень маленьких детей, включает адаптации животных к зимнему выживанию, такие как пища, которую они едят, материалы для гнездования, камуфляж и выживание хищников, а также ряд вопросов, которые побуждают детей оглядываться на иллюстрации в поисках подсказок. Также прилагается штриховая диаграмма окончательной панорамы, которая определяет местонахождение всех 13 видов животных.

Этот заголовок позволит учащимся понять, почему животные мигрируют или перемещаются, чтобы найти пищу или оставаться в безопасности.

Блок «Обучение животных зимой» — очень интересный блок для маленьких учеников, поскольку они исследуют все изменения, через которые животные проходят зимой. Нам также весело, когда мы наблюдаем, как они учатся и растут! Берите свои любимые книги с помощью этого животных в зимнем отряде и исследуйте все изменения, через которые животные проходят зимой!

Зимние животные для дошкольных учреждений

Зимние темы могут быть очень интересными. Идете ли вы как пингвин, строите бобровые логова или изучаете миграцию, есть много интересных вещей, которые стоит изучить.Вот почему я знала, что хочу включить в нашу повестку дня «Зимних животных для дошкольников и детских садов». Эти мероприятия содержат много информации о том, что животные делают зимой, чтобы выжить.

Животные в зимних дошкольных учреждениях

Зимние занятия с животными для дошкольных учреждений и детских садов

Я ждал год, чтобы насладиться этими развлечениями с Bells. Я хотел, чтобы она смогла понять, что означает «гибернация и миграция» , и различить их.Я так рада, что мы ждали, потому что детей дошкольного и детсадовского возраста — идеальный возраст, чтобы начать такие уроки, как эти .

Учебные страницы быстро становятся моими любимыми , и я надеюсь, что они вам тоже нравятся. Причина, по которой я считаю их такими замечательными, заключается в том, что вам не обязательно нужна книга или какие-либо заметки, чтобы поделиться информацией с детьми. Теперь я знаю, что некоторые из вас могут делать все, используя свой мозг, но когда я работаю с детьми всех возрастов и перехожу от геометрии к пониманию прочитанного и к дошкольной тематике, мне становится намного проще, если у меня есть информация. поделиться прямо здесь.

Эта распечатанная версия Hibernate или Migrate — отличный способ вырезать и склеить страницу для детей. Отрабатывают мелкую моторику и навыки понимания на основе того, что они узнают. Они также могут раскрашивать изображения животных. 🙂

Если вы ищете «Животные в зимних книгах», , я знаю, , вам понравятся некоторые из них.

В этом году нам понравилось узнавать все о зимних животных для дошкольников, и я надеюсь, что вашим детям это тоже понравится.

Зимние книги и игрушки

ПОДПИСАТЬСЯ НА БЕСПЛАТНЫЕ РАСПЕЧАТКИ ЗИМНИХ ЖИВОТНЫХ

Лучшие занятия с пингвинами в детском и дошкольном возрасте

Идеальная среда обитания для животных для дошкольных учреждений

Лучшие развлечения для детей на море

ДЛЯ ЛУЧШИХ МЕРОПРИЯТИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ ПОДПИШИТЕСЬ НА ПИНТЕРЕСТ