Является неэкономическим благом: а) ракетный комплекс; б) досуг и развлечения; в) энергия ветра;
Неэкономическое благо — Энциклопедия по экономике
Прочие блага, доступное количество которых в данных период превышает надобность в них, являются соответственно неэкономическими благами и не требуют распределения и собственности. ( Люди — коммунисты везде, где это возможно, в зависимости от существующих естественных условий 1). Подробно описываются возможности и закономерности перехода экономических благ в неэкономические и наоборот. [c.190]Для понимания сущности товара особое значение имеет классификация благ. Классическая экономическая наука важной проблемой считала деление благ на материальные и нематериальные. Современная наука важнейшим считает разделение их на экономические блага и неэкономические блага. Критерием этой классификации выступает их редкость, ограниченность. Экономическое благо — это редкое ограниченное благо. Неэкономическое благо — это общедоступное благо, которое имеется в природе в неограниченном количестве.
Особое значение имеет подразделение благ на неэкономические и экономические. Неэкономические блага — это такие блага, запасы которых бесконечно велики, что позволяет людям полностью и постоянно удовлетворять определенные потребности, например, в воде, свете, воздухе и др. [c.107]
Полезность — это способность вещи удовлетворять человеческие потребности. Отсюда следует (если только полезность признается потребителями), что она является основным условием, придающим вещам характер экономического блага. Неэкономические блага полезны, также как и блага экономические, поскольку они также способны удовлетворять наши потребности. (…) Неэкономическое благо от блага экономического отличает именно то, что факт удовлетворения какой-либо человеческой потребности не зависит от конкретного располагаемого количества в случае неэкономических благ, но зависит от конкретного располагаемого количества в случае экономических.
Потребности людей. Блага. Экономические и неэкономические блага. Потребительские и производственные блага. Частные и общественные блага. [c.13]
Наряду с государственной и колхозно-кооперативной С. существовала личная С. Основу ее составляли трудовые доходы граждан. Основная часть доходов создавалась на государственных предприятиях. Развитие личной С. находилось в зависимости от гос. С. на средства производства и продукты общественного производства. Еще одной формой общественной С. являлась (и является) С. общественных организаций (Красного Креста и т. д.), представляющая собой экономические отношения по владению, пользованию, распоряжению материальными благами, возникающая и существующая в связи с деятельностью профсоюзных и иных общественных организаций трудящихся для развития активности, удовлетворения интересов граждан. В отличие от государственной и колхозно-кооперативной С., которые охватывают все сферы экономики, составляют ее основу, С. общественных организаций играет незначительную роль в производственной сфере.
Начнем с признания того очевидного факта, что экономическая активность людей осуществляется во имя реализации потребностей — получения различных благ экономических и неэкономических, материальных и нематериальных. Осознание потребностей порождает мотивацию — внутреннее побуждение к действию. С точки зрения современной экономической теории хозяйственное действие мотивировано интересами. Это означает, что при возникновении стимула в виде натурального или денежного блага человек просчитывает возможные последствия предполагаемого действия. Оцениваются прежде всего два фактора относительная полезность получаемого блага и величина издержек, необходимых для получения данного блага.
Блага, которые имеются в меньшем количестве, чем требуется по потребностям населения, называются экономическими. Это блага, за которые идет конкурентный торг. Те же блага, которые имеются в большем количестве, чем потребность в них, называются неэкономическими (или свободными благами). В качестве хрестоматийного примера свободного блага можно привести воздух. [c.83]
Всякая экономическая деятельность людей осуществляется, в конечном счете, во имя реализации их потребностей, которые можно определить как необходимость и возможность приобретения, сохранения и использования различных благ — экономических и неэкономических, материальных и нематериальных. Если некое благо оказывается значимым, желаемым для человека, то оно превращается в стимул, т.е. актуализированную потребность. Когда же импульс стремления к этому объекту проходит через сознание человека, стимул перерастает в мотив — внутреннее побуждение к действию.
ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ РЕСУРСЫ (иногда их называют факторами производства) — все то, что требуется для выпуска необходимых людям товаров и услуг. Производимые товары и услуги экономисты называют экономическими (т. е. редкими) благами. Они отличаются от неэкономических, т. е. свободных благ, количество которых превышает потребность в них (например, воздух, солнечный свет, энергия ветра). [c.18]
Но если отказаться от материалистического понимания производства, каким образом определить продукт Струве принимает позицию австрийской школы понятие продукта как вещи заменяется понятием блага как носителя определенной полезности или услуги, которым может быть все что угодно. Хозяйственным благом та или иная вещь» или услуга является, поскольку она приобретает цену . Цена для Струве — это своеобразное клеймо , печать то, что отмечено клеймом цены (или может быть отмечено), является хозяйственным благом. Цена выступает здесь как некая грань, отделяющая экономическое от неэкономического .
Неэкономическое (свободное) благо [c.120]
Нематериализованный технический прогресс (25) Неоинституционализм (2, 4, 9) Неоклассическая теория фирмы (9) Неоклассическая школа (2, 5, 18, 20, 26) Неоклассический контракт (9) Неопределенность (8) Неполные рынки (17) Несмещенные прогнозы (26) Несовершенная конкуренция (7) Несовместимость во времени (17, 26) Нестрахуемый риск (14) Неценовая конкуренция (7) Неэкономическое (свободное) благо (5) Неэластичность предложения услуг земли (13) Неявные издержки (6) Низкокачественные товары (5) Новая кейнсианская теория (26) Новая классическая экономическая
[c.
Подразделение благ на экономические и неэкономические имеет особое значение. В отличие от экономических неэкономические (даровые) блага предоставляются природой без приложения человеком усилий. [c.64]
Неэкономические стимулы делятся на организационные и мо-ральные.Положительное влияние на мотивацию оказывает, например информирование об успехах, планирование профессионального развития и карьеры, регулярная оценка, продвижение по службе. Однако четкой грани между экономическими и неэкономическими стимулами не существует, и на практике они тесно переплетены, обусловливают друг друга, а порой просто неразделимы. Например, повышение в должности и связанный с ним рост денежного вознаграждения дают не только возможность приобретения дополнительных материальных благ, но и известность, уважение, почет. [c.358]
Хотя в этом «неэкономическом» взгляде есть доля истины, должны быть сделаны три уточнения. Во-первых, теория голосования большинством дает четкие прогнозы относительно результатов политического процесса, который определяется некоторым видением общественного интереса политическим лидером.
Антонимом понятию «присвоение» является «отчуждение» — лишение данного субъекта возможности использовать данное благо в производстве или потреблении. Присвоение факторов производства одними лицами и отчуждение от них других является основой как неэкономического, так и экономического принуждения к труду. При этом присвоение может осуществляться на основе единства труда и собственности на факторы производства (фермер, ремесленник, владелец маленького кафе и т.п.) и на основе разделения труда и собственности на факторы производства (объект присвоения создается наемным трудом, а присваивается собственником вещественных факторов производства).
[c.34]
Следует четко разграничивать экономические и неэкономические блага. Это различие связано с понятием редкости, о котором уже шла речь ранее. Благо неэкономическое имеется в неограниченном количестве. Экономическое благо является редким благом. Именно соотношение между потребностью, или надобностью (в терминологии К. Менге-ра, видного представителя австрийской школы), и доступным для распоряжения количеством благ, делает их экономическими или неэкономическими. Так, если вы живете в тайге, стволы деревьев для постройки жилища не являются для вас экономическими благами. Ведь их количество в огромное число раз превышает вашу потребность в этом стройматериале. И вода для питья, если вы живете на берегу чистейшего озера, не [c.79]
Эта модель отражает некую предрыночную ситуацию. Если благо находится в избыточном количестве по отношению к спросу, то перед нами — свободное, или неэкономическое благо (например, чистый воздух, вода источника и т. д.) равновесие в таком случае наступает при нулевой цене (рис.
15.2а).
[c.320]
В качестве индикатора благосостояния Пигу использовал национальный дивиденд. Если национальный дивиденд увеличивается, экономическое благосостояние может возрастать даже при уменьшении доли дивиденда, достающегося неимущим. Вместе с тем экономическое благосостояние уменьшится, если рост обеспеченности благами состоятельных людей будет сопровождаться сокращением обеспеченности неимущих. Поэтому нет необходимости в перераспределении покупательной способности от имущих к неимущим. Причина, вызвавшая увеличение общего дивиденда и благосостояния, может оказать негативное влияние на экономическое благосостояние. Что касается неэкономического благосостояния, то его уровень, по мнению Пигу, изменяется в связи с изменением в способах получения дохода, поскольку условия труда сказываются на качестве жизни. Поэтому уровень экономического благосостояния можно изменить, воздействуя на использование дохода, неравенство в распределении которого влияет на неэкономическое благосостояние.
[c.277]
Проблемы глобального характера, в данном случае связанные с мировой продовольственной безопасностью, требуют выхода экономической теории на неэкономическую модель, предметом изучения которой должны стать отношения между хозяйствующими субъектами по поводу производства, распределения, обмена и потребления материальных благ в условиях ограниченности ресурсов планеты. Научиться править миром — такая цель теории, которая должна улавливать, осмысливать и формулировать новые экономические законы, опосредующие этно-национальную мировую среду. [c.77]
2.1. Что из следующего перечня является неэкономическим благом: а) подводная лодка;
2.1. Что из следующего перечня является неэкономическим благом:а) подводная лодка; в (*ответ к тесту*) энергияветра;
б) досуг и развлечения; г) знания?
2.2. Какой из графиков правильно показывает изменение кривой производственных возможностей России? (ТЭК — топливно-энергетический комплекс, ВПК — военно-промышленный комплекс.
Продукция оценивается в натуральных показателях. (*ответ к тесту*) (г (*ответ к тесту*)
2 3. Классовая принадлежность отличается от кастовой тем, что она:
а) не может быть изменена;
б) приобретается от рождения;
в (*ответ к тесту*) не закреплена законом и традицией;
г) связана с профессиональным разделением труда.
2.4. Экономическая система решает следующие вопросы:
а) что, где, для кого;
б (*ответ к тесту*) что, как, для кого и каков темп роста;
в) когда, почему, где и кто;
г) каковы причины безработицы и инфляции.
2.5. Какой из приведенных списков факторов производства точнее:
а) земля, труд, капитал, рабочая сила, управление;
б) земля, труд, средства производства, технология, предпринимательство, управление;
в) ресурсы, технология, предпринимательство;
г (*ответ к тесту*) земля, труд, капитал, технология, информация, предпринимательство?
2.6. Закон возрастания альтернативных издержек действует,
если кривая производственных возможностей имеет:
а (*ответ к тесту*) выпуклую форму,
б) форму прямой;
в) вогнутую форму;
г) любую форму
2 7 Проблема редкости может быть решена, если:
а) люди смогут отказаться от конкуренции в пользу сотрудничества;
б) будут открыты практически неисчерпаемые источники энергии;
в) все страны мира станут постиндустриальными обществами;
г) все сказанное неверно.
2.8. Неразработанное нефтяное месторождение может служить
примером:
а (*ответ к тесту*) естественных ресурсов; в) земли;
б) капитала; г) рынка.
2.9. Студент располагает двумя вечерами для подготовки к тестированию по экономической теории и высшей математике.
Имеются два варианта распределения оценок (по 100-балльной шкале):
Баллы по экономической теории Баллы по высшей математике
А 83 68
Б 70 72
Альтернативные издержки повышения оценки по высшей математике с 68 до 72 баллов, выраженные в баллах по экономической теории, равны:
а) 70 баллам; в) 68 баллам;
б) 83 баллам; г (*ответ к тесту*) 13 баллам.
2.10. Предположим, что все ресурсы в экономической системе используются таким образом, что наращивать производство одного продукта можно только сокращая производство другого. Экономист назовет такую ситуацию:
а (*ответ к тесту*) эффективной, в) административно-командной системой,
б) неэффективной; г) экономическим кризисом.
Ответов: 1 | Категория вопроса: Экономические дисциплины
Позитивная экономическая теория изучает- Что есть
Работа добавлена на сайт samzan.ru: 2015-07-10Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой — мы готовы помочь.
Предоплата всего
от 25%
Подписываем
договор
1. Позитивная экономическая теория изучает:
A) Что есть.
B) Что должно быть.
C) Положительные явления в жизни.
D) Экономический рост.
E) Проблемы процветания общества.
2. Если экономическое обобщение основывается на фактах, то такой метод познания называется:
A) Аналогия.
B) Дедукция.
C) Сравнение.
D) Анализ.
E) Индукция.
3. Что из следующего перечня является неэкономическим благом:
A) Воздух.
B) Магнитофон.
C) Знания.
D) Развлечения.
E) Компьютер.
4. Что означает простое воспроизводство:
A) Процесс постоянного возобновления производства всех товаров.
B) Сокращение производства из года в год.
C) Возобновление производства в увеличенных масштабах.
D) Вовлечение в производство большего количества только трудовых ресурсов.
E) Возобновление производства в неизменных масштабах.
5. Что характеризует интенсивное воспроизводство:
A) Улучшение технологий при неизменном количестве ресурсов.
B) Вовлечение дополнительных ресурсов при неизменной технологии.
C) Сокращение ВВП.
D) Возобновление производства в тех же масштабах.
E) Кризис в экономике.
6. Микроэкономика может быть определена как область экономической науки, которая изучает:
A) Использование микрокомпьютеров в экономических исследованиях.
B) Экономическое поведение индивидуальных предпринимателей и мелких фирм.
C) Отношения между отдельными представителями разных классов общества.
D) Экономическое поведение отдельных групп потребителей, фирм и собственников ресурсов.
E) Верны ответы B) и D).
7. Макроэкономика определяется как область экономической теории, которая изучает:
A) Процессы, происходящие в национальной экономике, взятой в целом.
B) Роль государства в экономике.
C) Глобальные проблемы экономического развития человечества.
D) Те же проблемы, что и политическая экономия в первоначальном значении этого термина.
E) Правильные ответы C) и D).
8. Понятие метода экономической науки включает в себя:
A) Эксперимент.
B) Набор фактических данных.
C) Структуру предмета.
D) Мировоззренческие установки ученого.
E) Способы оптимального применения всей совокупности познавательных средств.
9. Что такое экономические законы:
A) Существенные внутренние, устойчивые причинно-следственные связи в производственных отношениях.
B) Формализованные представления об экономических явлениях.
C) Научные абстракции, позволяющие определить существенные стороны экономических явлений.
D) Статьи уголовного и гражданского кодексов, которые регулируют экономические отношения, экономическую деятельность.
E) Юридические законы.
10. На линии производственных возможностей рост производства одного вида продукта сочетается:
A) С постоянным объемом производства другого продукта.
B) С ростом производства другого вида продукта.
C) С уменьшением производства другого вида продукта.
D) Возможен любой их указанных ответов.
E) С пропорциональным увеличением потребления.
11. Если в стране имеет место значительная безработица, в какой точке находится экономика данной страны:
A) Точка внутри кривой производственных возможностей.
B) Точка, находящаяся на кривой производственных возможностей.
C) Точка, находящаяся выше кривой производственных возможностей.
D) Точка, находящаяся на кривой производственных возможностей и равно удаленная от обеих координат.
E) Правильные ответы Б) и D).
12. Какое из приведенных ниже благ является экономическим:
A) Образование.
B) Вода в водоемах.
C) Воздух.
D) Ветер.
E) Снег зимой.
13. Что такое индукция:
A) Исторический подход к экономическим явлениям.
B) Обоснование частностей на основе общих положений.
C) Научное обоснование эксперимента.
D) Разработка экономико-математических моделей.
E) Выведение общих положений на основе частностей.
14. Что такое дедукция:
A) Обоснование частностей на основе общих положений.
B) Выведение общих положений, принципов на основе частностей.
C) Упрощенное утверждение.
D) Моделирование экономических процессов.
E) Исторический подход к экономическим явлениям.
15. Чем характеризуется метод синтеза:
A) Соединение отдельных элементов в единое органическое целое, исследование их взаимодействия.
B) Обоснование частных положений на базе общих.
C) Постановка экспериментов.
D) Моделирование экономических процессов.
E) Верны ответы B) и D).
16. Чем характеризуется метод анализа:
A) Расчленение экономического явления на составляющие его простые элементы.
B) Соединение элементов в единое органическое целое.
C) Логическое выведение общих положений.
D) Постановка экспериментов.
E) Моделирование экономических процессов.
17. Какие стадии включает общественное воспроизводство:
A) Обмен и потребление.
B) Производство, распределение, обмен и потребление.
C) Характеристика только доиндустриальных систем.
D) Производство и обмен.
E) Расширенное и простое воспроизводство.
18. К какой форме общественного воспроизводства можно отнести наличие экономического роста в данной стране:
A) Расширенное воспроизводство.
B) Простое воспроизводство.
C) Уменьшение национального дохода.
D) Не подвержена изменениям в зависимости от инфляции.
E) Включает все стадии общественного воспроизводства.
19. Какие отношения выражает экономическая категория «собственность»:
A) Менеджмент.
B) Отношения человека к природе.
C) Отношения между людьми по классовому признаку.
D) Отношения между людьми по поводу присвоения средств и результатов производства.
E) Система правомочий.
20. Как можно охарактеризовать отношение «присвоения»:
A) Право дарения.
B) Оно означает невозможность превращения какого-то объекта отношений в собственную жизнедеятельность данного субъекта.
C) Обобществление средств производства.
D) Право пользования.
E) Оно означает превращение какого-то объекта отношений в собственную жизнедеятельность данного субъекта.
21. Какая пара категорий раскрывает экономическое содержание собственности:
A) Присвоение-отчуждение.
B) Базис-надстройка.
C) Сущность-явление.
D) Причина — следствие.
E) Субъект — объект.
22. Как можно охарактеризовать право владения:
A) Право исключительного физического контроля над благами.
B) Право извлекать из вещи ее полезные свойства.
C) Право определять судьбу вещи.
D) Право на передачу благ в наследство.
E) Право определять возможности использования объекта.
23. Как характеризуется право пользования:
A) Право наследования.
B) Право определять судьбу вещи.
C) Право физического контроля над вещью.
D) Право извлекать из вещи ее полезные свойства.
E) Верны ответы С) и D).
24. Чем характеризуется право распоряжения:
A) Возможность осуществлять владение вещью.
B) Возможность определять фактическую и юридическую судьбу вещи.
C) Возможность извлекать из вещи ее полезные естественные свойства.
D) Возможность получать доходы от собственности.
E) Верны ответы В) и С).
25. В Республике Казахстан по Конституции существуют следующие формы собственности:
A) Частная и государственная.
B) Государственная, коллективная, индивидуальная.
C) Государственная, частная, смешанная.
D) Государственная, смешанная, совместная.
E) Государственная, кооперативная, частная.
26. Критериями разграничения типов экономических систем служат:
A) Форма собственности.
B) Форма собственности и система управления.
C) Система управления.
D) Уровень благосостояния одного человека.
E) Уровень благосостояния общества.
27. Приватизация государственной собственности — это:
A) Преобразование государственной собственности в частную собственность.
B) Преобразование государственной собственности в коллективную собственность.
C) Преобразование общественной собственности в иную.
D) Процесс формирования личной собственности.
E) Верны ответы B) и C).
28. Что из ниже перечисленного является товаром:
A) Продукт труда, предназначенный для обмена.
B) Дары природы.
C) Неэкономическое благо.
D) Продукт, предназначенный для собственного потребления.
E) Правильные ответы В) и C).
29. Каковы источники экстенсивного пути развития:
A) Улучшение организации производства.
B) Увеличение производительности труда.
C) Современная техника.
D) Повышение квалификации работников.
E) Увеличение численности рабочей силы.
30. Что такое деньги, как экономическая категория:
A) Это товар, исполняющий роль всеобщего эквивалента.
B) Это товар, выражающий свою стоимость относительно другого товара.
C) Это стоимость товара, выраженная в золоте.
D) Это золото и серебро.
E) Это свойство товара.
31. Укажите, что характеризует смешанную экономику:
A) Верны ответы В) и D).
B) Сочетание государственного и частного секторов экономики, взаимодействующих на основе рыночного механизма.
C) Централизованное плановое руководство экономикой, осуществляемого на основе командно-административного механизма.
D) Сочетание рыночных механизмов и государственного регулирования экономики.
E) Плановые формы экономических связей.
32. Укажите, что характеризует экономику централизованного планирования:
A) Плановое распределение ресурсов и капиталовложений.
B) Многообразие форм собственности.
C) Свободная конкуренция.
D) Действие рыночных регуляторов.
E) Верны ответы В) и С).
33. Когда экономические проблемы решаются частично рынком, частично правительством, то экономика:
A) Смешанная.
B) Рыночная.
C) Традиционная.
D) Командная.
E) Переходная.
34. Выберите, наш взгляд, правильное определение понятия «экономическая система»:
A) Совокупность взаимосвязанных экономических элементов, образующих определенную целостность.
B) Это конкретно-историческая форма функционирования производственных отношений как единого целого.
C) Это особым образом упорядоченная связь между производителями материальных и нематериальных благ и услуг.
D) Это способ производства.
E) Это способ управления.
35. Переход от доиндустриального общества к индустриальному обществу происходит в процессе:
A) Кооперации.
B) Неолитической революции.
C) Революции менеджеров.
D) Научно-технической революции.
E) Промышленной революции.
36. К недобросовестной конкуренции не относится:
A) Улучшение качества конкурирующей продукции.
B) Самовольное использование чужого товарного знака.
C) Технический шпионаж.
D) Копирование внешнего оформления товара другой фирмы.
E) Подкуп работников конкурента.
37. Что не характерно для труда в первобытном обществе:
A) Высокопроизводительный труд.
B) Совместная трудовая деятельность.
C) Непосредственно общественный труд.
D) Естественное разделение труда.
E) Необходимый труд.
38. Какая сфера общественного производства является важнейшей в индустриальной экономике:
A) Промышленность.
B) Сельское хозяйство.
C) Сфера услуг.
D) Сферы, основанные на ручном труде.
E) Правильны ответы В) и С).
39. Какая сфера общественного производства является важнейшей в доиндустриальной экономике:
A) Сельское хозяйство.
B) Промышленность.
C) Сфера услуг.
D) Информация.
E) Правильны ответы В) и Д).
40. Какая сфера общественного производства является важнейшей в постиндустриальной экономике:
A) Сельское хозяйство.
B) Сфера услуг и информации.
C) Промышленность.
D) Сферы, где используется ручной труд.
E) Правильны ответы С) и Д).
41. На какой стадии развития производительных сил находится экономика Казахстана:
A) Доиндустриальной.
B) Индустриальной.
C) Постиндустриальной.
D) При феодальном строе.
E) При рабовладельческом строе.
42. Постиндустриальная система характеризуется как:
A) Экономика с развитой сферой услуг, высоким информационным обеспечением.
B) Экономика, где преобладает сельское хозяйство и господствует ручной труд.
C) Экономика на основе машинизированного промышленного производства и разделения труда.
D) Экономика, основанная на обычаях, традициях народа.
E) Аграрно-индустриальная.
43. В экономике спрос — это:
A) Количество товара, на приобретение которого у покупателя есть средства и желание его купить.
B) Количество товара которые люди хотят иметь независимо от того могут ли они купить его.
C) Связь между количеством товара, которые потребители готовы купить и ценой этого товара.
D) Количество товара, которое производители предлагают к продаже по соответствующим ценам.
E) Количество товара, которое покупатели приобретут только при увеличении денежного дохода.
44. Не относится к числу наиболее важных отличительных признаков социалистической экономики:
A) Многообразие форм собственности.
B) Планомерное регулирование экономики из единого центра.
C) Распределение материальных благ по труду.
D) Правильные ответы А) и В).
E) Плановое ценообразование.
45. Эластичный спрос:
A) Ситуация, при которой объем (величина) спроса меняется на больший процент, чем цена.
B) Ситуация, при которой кривая спроса горизонтальна.
C) Ситуация, при которой кривая спроса вертикальна.
D) Ситуация, величина спроса изменяется на меньший процент чем цена.
E) Ситуация, величина спроса изменяется на одинаковый процент.
46. Основными субъектами рыночного хозяйства являются:
A) Домохозяйство, фирмы и государство.
B) Промышленные и торговые олигархии.
C) Наемные рабочие, капиталисты, землевладельцы.
D) Владельцы ресурсов.
E) Профсоюзы, объединения предпринимателей, государственные институты.
47. Понятие «совершенная конкуренция» характеризуется тем, что:
A) Верны ответы В), D) и Е).
B) Значительное число фирм, занятых в отрасли, выпускает однородные товары.
C) Имеется много дифференцированных товаров.
D) Много мелких независимых продавцов и покупателей на рынке.
E) Отсутствие барьеров, предполагающее свободу вступления в отрасль и выхода из нее.
48. Олигополия — это:
A) Рынок, на котором господствует несколько крупных фирм, производящих однородные или разнородные товары.
B) Союз крупнейших капиталистов с целью извлечения монопольно высокой прибыли.
C) Рынок свободной конкуренции.
D) Верны ответы А) и В).
E) Монопсония.
49. Монопсония — это:
A) Наличие на рынке одного продавца.
B) Наличие на рынке одного покупателя.
C) Наличие на рынке множества продавцов.
D) Наличие на рынке множества покупателей.
E) Наличие нескольких продавцов и покупателей.
50. Рынки совершенной и монополистической конкуренции имеют общую черту:
A) На рынке оперирует множество покупателей и продавцов.
B) Продаются однородные товары.
C) Продаются дифференцированные товары.
D) Имеют высокий уровень технологии.
E) Каждая фирма сталкивается с ценовой дискриминацией.
51. Закон спроса выражает:
A) Зависимость спроса от неценовых факторов.
B) Прямую зависимость величины спроса от цены товара.
C) Зависимость спроса от цены.
D) Обратную зависимость величины спроса от цены товара.
E) Зависимость цены от спроса.
52. Уменьшение величины спроса является результатом:
A) Увеличения предложения.
B) Повышения цены.
C) Уменьшения предложения.
D) Снижения цены.
E) Действия неценовых факторов.
53. Кривая спроса показывает:
A) Обратную связь между ценой и объемом спрашиваемого товара.
B) Превышение предложения над спросом.
C) Что если доходы потребителей растут, они обычно покупают больше товаров.
D) Прямую связь между ценой и объемом спрашиваемого товара.
E) Что когда растет спрос, цена повышается.
54. Сигналом для торговцев снизить рыночную цену является:
A) Неожиданно начавшееся накопление запасов товара.
B) Быстрое исчезновение товара с торговых прилавков.
C) Производители стали больше получать заказов, чем они могут выполнить.
D) Повышенный спрос в результате роста числа покупателей.
E) Правильные ответы С) и D).
55. Закон предложения выражает:
A) Прямую связь между ценой и количеством продаваемого товара.
B) Обратную связь между ценой и количеством продаваемого товара.
C) Связь между взаимозаменяемыми и взаимодополняемыми товарами.
D) Меру эластичности каждого товара.
E) Зависимость предложения от стоимости ресурсов.
56. Кривая предложения показывает:
A) Количество товара, который торговцы предлагают по различным ценам.
B) Наличные запасы в резерве.
C) Прибыль, которую имеет фирма.
D) Количества продаваемого производителями товара.
E) Доход, получаемый производителем.
57. Рынок товаров и услуг находится в равновесии, если:
A) Спрос равен предложению.
B) Количество покупателей и количество продавцов постоянно.
C) Объем предложения равен объему спроса.
D) Цена устраивает покупателей и продавцов.
E) Спрос постоянен при росте реального ВНП.
58. Кривая абсолютно неэластичного спроса представляет собой:
A) Горизонтальную линию.
B) Кривую линию.
C) Линию с отрицательным наклоном.
D) Вертикальную линию.
E) Линию с положительным наклоном.
59. Ценовая эластичность спроса считается неэластичной, если ее значения:
A) Меньше 1, но больше 0
B) Равно 0
C) Больше 0
D) Равно 1
E) Больше 1
60.
Спрос на благо является эластичным, если коэффициент ценовой эластичности спроса:
A) Еdp > 1
B) Еdp < 1
C) Еdp = 0
D) Еdp = 1
E) Еdp = ?
61. Закон убывающей предельной полезности утверждает, что:
A) Максимум удовлетворения общей полезности достигается в точке, когда предельная полезность становится равной нулю.
B) Предельная полезность уменьшается по мере того, как потребляется все больше единиц товара.
C) Полная совокупная полезность увеличивается до определенной точки и затем уменьшается по мере того, как потребляется все больше единиц товара.
D) Полная и совокупная полезность может быть отрицательной величиной, когда потребление товара нежелательно.
E) Полезность блага не может быть измерена.
62. Как повлияет на спрос и равновесную цену то обстоятельство, что товар стал модным:
A) Спрос и цена вырастут.
B) Спрос и цены снизятся.
C) Спрос снизится, цена вырастет.
D) Спрос вырастет, цена упадет.
E) Спрос останется неизменным, цена упадет.
63. Какая из целей деятельности фирмы является наиболее важной:
A) Получение прибыли.
B) Максимизация продаж.
C) Повышение качества продукции.
D) Увеличение заработной платы работников.
E) Удовлетворение потребностей людей.
64. К важнейшим факторам производства относятся:
A) Человек и природа.
B) Только капитал.
C) Менеджмент и информация.
D) Труд, капитал, земля, предпринимательство.
E) Рабочая сила и деньги.
65. Основные производственные фонды — это:
A) Многократно используемые в производственных циклах материальные средства, которые переносят свою стоимость на создаваемую продукцию по частям.
B) Созданная на производстве готовая продукция.
C) Материальные средства, участвующие только в одном производственном цикле.
D) Здания, оборудования, станки.
E) Сырье, материалы, рабочая сила.
66. Амортизация — это:
A) Ежегодные отчисления, равные стоимости потребленного за этот период основного капитала.
B) Накопления, связанные с демонстрацией музейных ценностей.
C) Отчисления от накоплений в результате коммерческой деятельности.
D) Временно не используемые средства предприятия.
E) Плата за рискованное использование денежных средств.
67. Оборотные производственные фонды — это:
A) Материальные средства, полностью используемые в течение одного производственного цикла и включаемые в стоимость готовой продукции.
B) Созданная на производстве готовая продукция.
C) Здания, оборудования.
D) Готовая к отгрузке потребителям готовая продукция.
E) Материальные средства, переносящие свою стоимость в течение производственного цикла по частям.
68. Из чего состоят общие издержки:
A) Из переменных затрат.
B) Затраты на организацию фирмы плюс затраты на производство продукции.
C) Из частных и общественных затрат.
D) Из суммы постоянных и переменных издержек.
E) Из явных издержек и неявных издержек.
69. Прибыль равна:
A) Общей выручке.
B) Сумме всех издержек.
C) Сумме издержек и выручки.
D) Постоянные издержки минус переменные издержки..
E) Выручка минус издержки.
70. Общая выручка — это:
A) Выручка, полученная от реализации всей продукции.
B) Стоимостное выражение всей производимой продукции.
C) Выручка от реализации — бухгалтерские издержки.
D) Выручка от реализации — экономические издержки.
E) Верны ответы А) и В).
71. Номинальная заработная плата — это:
A) Сумма денежных выплат за определенный период времени.
B) Средняя заработная плата в стране.
C) Индекс цен.
D) Покупательная способность денежной заработной платы.
E) Сумма потребительных стоимостей, товаров и услуг, которые можно купить на заработную плату.
72. Реальная зарплата — это:
A) Повременная.
B) Помесячная.
C) То же, что и номинальная зарплата.
D) Поденная.
E) Номинальная зарплата за минусом темпов инфляции.
73. Укажите товар неэластичного спроса:
A) Бензин.
B) Сложнобытовая техника.
C) Автомобиль.
D) Мебель.
E) Драгоценности.
74. Систематизированный свод, включающий перечень различных сведений и данных о земле, как о средстве производства, и о конкретных земельных угодьях, называют:
A) Кадастром.
B) Рентой.
C) Реестром.
D) Паритетом.
E) Элементом арендной платы.
75. Номинальный ВНП — это:
A) ВНП в текущих ценах.
B) ВНП с учетом изменения уровня цен.
C) Объем производства в условиях полной занятости.
D) ВНП по расходам.
E) ВНП по доходам.
76. Укажите вид безработицы, связанный со спадом в экономике:
A) Циклическая.
B) Временная.
C) Структурная.
D) Добровольная.
E) Фрикционная.
77. Инфляция- это
A) Рост уровня цен.
B) Подорожание денег в обращении.
C) Удешевление золота.
D) Уменьшение денег в обращение.
E) Удешевление товара.
78. Какая из перечисленных проблем не относится к глобальным социально-экономическим проблемам:
A) Демографическая проблема.
B) Экономическая отсталость (бедность).
C) Проблема роста преступности в городе.
D) Продовольственная проблема.
E) Экологическая проблема.
79. Человек, который надеется вскоре снова получить работу:
A) Относится к безработным.
B) Относится к разряду занятых.
C) Не учитывается в составе рабочей силы.
D) Рассматривается как неполный занятый.
E) Самозанятый.
80. Потерявший работу из-за изменений в структуре производства попадает в категорию безработных, охваченных:
A) Фрикционной формой безработицы.
B) Циклической формой безработицы.
C) Структурной формой безработицы.
D) Перманентной формой безработицы.
E) Добровольной формой безработицы.
81. Кривая Филлипса фиксирует связь между уровнем инфляции и:
A) Уровнем безработицы.
B) Предложением денег.
C) Уровнем процента.
D) Экономическим циклом.
E) Реальной процентной ставкой.
82. Политика «дешевых денег» используется в период:
A) Депрессии.
B) Кризиса.
C) Оживления.
D) Подъема.
E) На всех фазах промышленного цикла.
83. Политика «дорогих денег» используется в период:
A) Инфляции.
B) Кризиса.
C) Оживления.
D) Депрессии;
E) На всех фазах промышленного цикла.
84. Что может считаться внешней причиной смены экономических циклов:
A) Изобретения и инновации.
B) Потребление.
C) Инвестиции.
D) Сбережение.
E) Правительственная политика в области налогов и расходования государственных средств.
85. Что не характерно для периода подъема:
A) Сокращение инвестиций.
B) Рост производства.
C) Увеличение кредитов.
D) Снижение безработицы.
E) Снижение инфляции.
86. Увеличение объема производимой продукции за счет расширения количества применяемых факторов без изменения их качества характеризует:
A) Простое воспроизводство.
B) Интенсивный тип экономического роста.
C) Нулевой экономический рост.
D) Экстенсивный тип экономического роста.
E) Смешанный тип воспроизводства.
87. Какая форма безработицы требует переподготовки или повышения квалификации:
A) Структурная безработица.
B) Фрикционная безработица.
C) Циклически безработица.
D) Все формы.
E) Ни одна форма.
88. Что является показателем экономического роста:
A) Увеличение реального ВНП или увеличение реального ВНП на душу населения.
B) Уменьшение ВНП.
C) Уменьшение национального дохода.
D) Исключение из потребления низкокачественных товаров.
E) Уменьшение располагаемого дохода.
89. Наиболее существенная причина экономического роста в развитых странах:
A) Технологические изменения в производстве.
B) Увеличение объема рабочего времени.
C) Увеличение объема применяемого капитала.
D) Реализация денежно-кредитной и фискальной политики, способствующей экономическому росту.
E) Рост квалификации рабочей силы.
90. Кредит, предоставляемый под залог недвижимости, называется:
A) Коммерческим.
B) Потребительским.
C) Ипотечным.
D) Банковским.
E) Государственным.
91. Финансовый план государства называется:
A) Государственным бюджетом.
B) Государственным долгом.
C) Государственным банком.
D) Налогообложением.
E) Внебюджетными фондами.
92. Зависимость между налоговыми ставками и поступлениями в госбюджет иллюстрирует:
A) Кривая Лаффера.
B) Кривая Филлипса.
C) Кривая производственных возможностей.
D) Кривая безразличия.
E) Изокванта.
93. Налоговая система страны:
A) Верно все перечисленное.
B) Формируется с учетом особенностей данного экономического периода.
C) Зависит от проводимой данной экономической политики.
D) Периодически изменяется.
E) Является частью финансовой системы.
94. Государственный бюджет становится дефицитным, когда:
A) Налоги увеличиваются.
B) Налоги сокращаются.
C) Государственные расходы больше, чем доходы.
D) Государственные расходы растут.
E) Государственные расходы сокращаются.
95. Индивидуальный подоходный налог является:
A) Прогрессивным.
B) Регрессивным.
C) Пропорциональным.
D) Несправедливым.
E) Справедливым.
96. К косвенным налогам относятся:
A) Корпоративный подоходный налог.
B) НДС и акцизы.
C) Индивидуальный подоходный налог.
D) Налог на имущество.
E) Земельный налог.
97. Государственный долг- это:
A) Сумма дефицитов государственного бюджета за минусом излишков:
B) Сумма дефицитов и профицитов государственного бюджета.
C) Средство накопления государства.
D) Мировые деньги.
E) Сумма долгов предприятий данной страны.
98. Таможенная пошлина — это:
A) Денежный сбор, взимаемый государством через сеть таможен с товаров, имущества и ценностей при пересечении ими границы страны.
B) Прогрессивный налог.
C) Нетарифный инструмент.
D) Демпинг.
E) Эмбарго.
99. Каково место Казахстана в международном разделении труда:
A) Специализация на новых технологиях.
B) Специализация на поставках нефти, газа и других полезных ископаемых.
C) Специализация на производстве пищевой продукции.
D) Специализация на производстве новых синтетических материалов.
E) Специализация на компьютерах.
100. Что из нижеследующего не относится к инструментам макроэкономики?
A) Фискальная политика.
B) Ценовая политика фирмы.
C) Международная торговля.
D) Монетарная политика.
E) Внешнеэкономическая политика.
101. Что из следующего перечня является неэкономическим благом:
A) Воздух.
B) Магнитофон.
C) Знания.
D) Развлечения.
E) Компьютер.
102. Что означает простое воспроизводство:
A) Процесс постоянного возобновления производства всех товаров.
B) Сокращение производства из года в год.
C) Возобновление производства в увеличенных масштабах.
D) Вовлечение в производство большего количества только трудовых ресурсов.
E) Возобновление производства в неизменных масштабах.
103. Что характеризует интенсивное воспроизводство:
A) Улучшение технологий при неизменном количестве ресурсов.
B) Вовлечение дополнительных ресурсов при неизменной технологии.
C) Сокращение ВВП.
D) Возобновление производства в тех же масштабах.
E) Кризис в экономике.
104. Микроэкономика может быть определена как область экономической науки, которая изучает:
A) Использование микрокомпьютеров в экономических исследованиях.
B) Экономическое поведение индивидуальных предпринимателей и мелких фирм.
C) Отношения между отдельными представителями разных классов общества.
D) Экономическое поведение отдельных групп потребителей, фирм и собственников ресурсов.
E) Верны ответы B) и D).
105. Макроэкономика определяется как область экономической теории, которая изучает:
A) Процессы, происходящие в национальной экономике, взятой в целом.
B) Роль государства в экономике.
C) Глобальные проблемы экономического развития человечества.
D) Те же проблемы, что и политическая экономия в первоначальном значении этого термина.
E) Правильные ответы C) и D).
106. Понятие метода экономической науки включает в себя:
A) Эксперимент.
B) Набор фактических данных.
C) Структуру предмета.
D) Мировоззренческие установки ученого.
E) Способы оптимального применения всей совокупности познавательных средств.
107. Что такое экономические законы:
A) Существенные внутренние, устойчивые причинно-следственные связи в производственных отношениях.
B) Формализованные представления об экономических явлениях.
C) Научные абстракции, позволяющие определить существенные стороны экономических явлений.
D) Статьи уголовного и гражданского кодексов, которые регулируют экономические отношения, экономическую деятельность.
E) Юридические законы.
108. На линии производственных возможностей рост производства одного вида продукта сочетается:
A) С постоянным объемом производства другого продукта.
B) С ростом производства другого вида продукта.
C) С уменьшением производства другого вида продукта.
D) Возможен любой их указанных ответов.
E) С пропорциональным увеличением потребления.
109. Если в стране имеет место значительная безработица, в какой точке находится экономика данной страны:
A) Точка внутри кривой производственных возможностей.
B) Точка, находящаяся на кривой производственных возможностей.
C) Точка, находящаяся выше кривой производственных возможностей.
D) Точка, находящаяся на кривой производственных возможностей и равно удаленная от обеих координат.
E) Правильные ответы Б) и D).
110. Какое из приведенных ниже благ является экономическим:
A) Образование.
B) Вода в водоемах.
C) Воздух.
D) Ветер.
E) Снег зимой.
111. Что такое индукция:
A) Исторический подход к экономическим явлениям.
B) Обоснование частностей на основе общих положений.
C) Научное обоснование эксперимента.
D) Разработка экономико-математических моделей.
E) Выведение общих положений на основе частностей.
112. Что такое дедукция:
A) Обоснование частностей на основе общих положений.
B) Выведение общих положений, принципов на основе частностей.
C) Упрощенное утверждение.
D) Моделирование экономических процессов.
E) Исторический подход к экономическим явлениям.
113. Чем характеризуется метод синтеза:
A) Соединение отдельных элементов в единое органическое целое, исследование их взаимодействия.
B) Обоснование частных положений на базе общих.
C) Постановка экспериментов.
D) Моделирование экономических процессов.
E) Верны ответы B) и D).
114. Чем характеризуется метод анализа:
A) Расчленение экономического явления на составляющие его простые элементы.
B) Соединение элементов в единое органическое целое.
C) Логическое выведение общих положений.
D) Постановка экспериментов.
E) Моделирование экономических процессов.
115. Какие стадии включает общественное воспроизводство:
A) Обмен и потребление.
B) Производство, распределение, обмен и потребление.
C) Характеристика только доиндустриальных систем.
D) Производство и обмен.
E) Расширенное и простое воспроизводство.
116. К какой форме общественного воспроизводства можно отнести наличие экономического роста в данной стране:
A) Расширенное воспроизводство.
B) Простое воспроизводство.
C) Уменьшение национального дохода.
D) Не подвержена изменениям в зависимости от инфляции.
E) Включает все стадии общественного воспроизводства.
117. Какие отношения выражает экономическая категория «собственность»:
A) Менеджмент.
B) Отношения человека к природе.
C) Отношения между людьми по классовому признаку.
D) Отношения между людьми по поводу присвоения средств и результатов производства.
E) Система правомочий.
118. Как можно охарактеризовать отношение «присвоения»:
A) Право дарения.
B) Оно означает невозможность превращения какого-то объекта отношений в собственную жизнедеятельность данного субъекта.
C) Обобществление средств производства.
D) Право пользования.
E) Оно означает превращение какого-то объекта отношений в собственную жизнедеятельность данного субъекта.
119. Какая пара категорий раскрывает экономическое содержание собственности:
A) Присвоение-отчуждение.
B) Базис-надстройка.
C) Сущность-явление.
D) Причина — следствие.
E) Субъект — объект.
120. Как можно охарактеризовать право владения:
A) Право исключительного физического контроля над благами.
B) Право извлекать из вещи ее полезные свойства.
C) Право определять судьбу вещи.
D) Право на передачу благ в наследство.
E) Право определять возможности использования объекта.
121. Как характеризуется право пользования:
A) Право наследования.
B) Право определять судьбу вещи.
C) Право физического контроля над вещью.
D) Право извлекать из вещи ее полезные свойства.
E) Верны ответы С) и D).
122. Чем характеризуется право распоряжения:
A) Возможность осуществлять владение вещью.
B) Возможность определять фактическую и юридическую судьбу вещи.
C) Возможность извлекать из вещи ее полезные естественные свойства.
D) Возможность получать доходы от собственности.
E) Верны ответы В) и С).
123. В Республике Казахстан по Конституции существуют следующие формы собственности:
A) Частная и государственная.
B) Государственная, коллективная, индивидуальная.
C) Государственная, частная, смешанная.
D) Государственная, смешанная, совместная.
E) Государственная, кооперативная, частная.
124. Критериями разграничения типов экономических систем служат:
A) Форма собственности.
B) Форма собственности и система управления.
C) Система управления.
D) Уровень благосостояния одного человека.
E) Уровень благосостояния общества.
125. Приватизация государственной собственности — это:
A) Преобразование государственной собственности в частную собственность.
B) Преобразование государственной собственности в коллективную собственность.
C) Преобразование общественной собственности в иную.
D) Процесс формирования личной собственности.
E) Верны ответы B) и C).
126. Что из ниже перечисленного является товаром:
A) Продукт труда, предназначенный для обмена.
B) Дары природы.
C) Неэкономическое благо.
D) Продукт, предназначенный для собственного потребления.
E) Правильные ответы В) и C).
127. Каковы источники экстенсивного пути развития:
A) Улучшение организации производства.
B) Увеличение производительности труда.
C) Современная техника.
D) Повышение квалификации работников.
E) Увеличение численности рабочей силы.
128. Что такое деньги, как экономическая категория:
A) Это товар, исполняющий роль всеобщего эквивалента.
B) Это товар, выражающий свою стоимость относительно другого товара.
C) Это стоимость товара, выраженная в золоте.
D) Это золото и серебро.
E) Это свойство товара.
129. Укажите, что характеризует смешанную экономику:
A) Верны ответы В) и D).
B) Сочетание государственного и частного секторов экономики, взаимодействующих на основе рыночного механизма.
C) Централизованное плановое руководство экономикой, осуществляемого на основе командно-административного механизма.
D) Сочетание рыночных механизмов и государственного регулирования экономики.
E) Плановые формы экономических связей.
130. Укажите, что характеризует экономику централизованного планирования:
A) Плановое распределение ресурсов и капиталовложений.
B) Многообразие форм собственности.
C) Свободная конкуренция.
D) Действие рыночных регуляторов.
E) Верны ответы В) и С).
131. Когда экономические проблемы решаются частично рынком, частично правительством, то экономика:
A) Смешанная.
B) Рыночная.
C) Традиционная.
D) Командная.
E) Переходная.
132. Выберите, наш взгляд, правильное определение понятия «экономическая система»:
A) Совокупность взаимосвязанных экономических элементов, образующих определенную целостность.
B) Это конкретно-историческая форма функционирования производственных отношений как единого целого.
C) Это особым образом упорядоченная связь между производителями материальных и нематериальных благ и услуг.
D) Это способ производства.
E) Это способ управления.
133. Переход от доиндустриального общества к индустриальному обществу происходит в процессе:
A) Кооперации.
B) Неолитической революции.
C) Революции менеджеров.
D) Научно-технической революции.
E) Промышленной революции.
134. К недобросовестной конкуренции не относится:
A) Улучшение качества конкурирующей продукции.
B) Самовольное использование чужого товарного знака.
C) Технический шпионаж.
D) Копирование внешнего оформления товара другой фирмы.
E) Подкуп работников конкурента.
135. Что не характерно для труда в первобытном обществе:
A) Высокопроизводительный труд.
B) Совместная трудовая деятельность.
C) Непосредственно общественный труд.
D) Естественное разделение труда.
E) Необходимый труд.
136. Какая сфера общественного производства является важнейшей в индустриальной экономике:
A) Промышленность.
B) Сельское хозяйство.
C) Сфера услуг.
D) Сферы, основанные на ручном труде.
E) Правильны ответы В) и С).
137. Какая сфера общественного производства является важнейшей в доиндустриальной экономике:
A) Сельское хозяйство.
B) Промышленность.
C) Сфера услуг.
D) Информация.
E) Правильны ответы В) и Д).
138. Какая сфера общественного производства является важнейшей в постиндустриальной экономике:
A) Сельское хозяйство.
B) Сфера услуг и информации.
C) Промышленность.
D) Сферы, где используется ручной труд.
E) Правильны ответы С) и Д).
139. На какой стадии развития производительных сил находится экономика Казахстана:
A) Доиндустриальной.
B) Индустриальной.
C) Постиндустриальной.
D) При феодальном строе.
E) При рабовладельческом строе.
140. Постиндустриальная система характеризуется как:
A) Экономика с развитой сферой услуг, высоким информационным обеспечением.
B) Экономика, где преобладает сельское хозяйство и господствует ручной труд.
C) Экономика на основе машинизированного промышленного производства и разделения труда.
D) Экономика, основанная на обычаях, традициях народа.
E) Аграрно-индустриальная.
141. В экономике спрос — это:
A) Количество товара, на приобретение которого у покупателя есть средства и желание его купить.
B) Количество товара которые люди хотят иметь независимо от того могут ли они купить его.
C) Связь между количеством товара, которые потребители готовы купить и ценой этого товара.
D) Количество товара, которое производители предлагают к продаже по соответствующим ценам.
E) Количество товара, которое покупатели приобретут только при увеличении денежного дохода.
142. Не относится к числу наиболее важных отличительных признаков социалистической экономики:
A) Многообразие форм собственности.
B) Планомерное регулирование экономики из единого центра.
C) Распределение материальных благ по труду.
D) Правильные ответы А) и В).
E) Плановое ценообразование.
143. Эластичный спрос:
A) Ситуация, при которой объем (величина) спроса меняется на больший процент, чем цена.
B) Ситуация, при которой кривая спроса горизонтальна.
C) Ситуация, при которой кривая спроса вертикальна.
D) Ситуация, величина спроса изменяется на меньший процент чем цена.
E) Ситуация, величина спроса изменяется на одинаковый процент.
144. Основными субъектами рыночного хозяйства являются:
A) Домохозяйство, фирмы и государство.
B) Промышленные и торговые олигархии.
C) Наемные рабочие, капиталисты, землевладельцы.
D) Владельцы ресурсов.
E) Профсоюзы, объединения предпринимателей, государственные институты.
145. Понятие «совершенная конкуренция» характеризуется тем, что:
A) Верны ответы В), D) и Е).
B) Значительное число фирм, занятых в отрасли, выпускает однородные товары.
C) Имеется много дифференцированных товаров.
D) Много мелких независимых продавцов и покупателей на рынке.
E) Отсутствие барьеров, предполагающее свободу вступления в отрасль и выхода из нее.
146. Олигополия — это:
A) Рынок, на котором господствует несколько крупных фирм, производящих однородные или разнородные товары.
B) Союз крупнейших капиталистов с целью извлечения монопольно высокой прибыли.
C) Рынок свободной конкуренции.
D) Верны ответы А) и В).
E) Монопсония.
147. Монопсония — это:
A) Наличие на рынке одного продавца.
B) Наличие на рынке одного покупателя.
C) Наличие на рынке множества продавцов.
D) Наличие на рынке множества покупателей.
E) Наличие нескольких продавцов и покупателей.
148. Рынки совершенной и монополистической конкуренции имеют общую черту:
A) На рынке оперирует множество покупателей и продавцов.
B) Продаются однородные товары.
C) Продаются дифференцированные товары.
D) Имеют высокий уровень технологии.
E) Каждая фирма сталкивается с ценовой дискриминацией.
149. Закон спроса выражает:
A) Зависимость спроса от неценовых факторов.
B) Прямую зависимость величины спроса от цены товара.
C) Зависимость спроса от цены.
D) Обратную зависимость величины спроса от цены товара.
E) Зависимость цены от спроса.
150. Уменьшение величины спроса является результатом:
A) Увеличения предложения.
B) Повышения цены.
C) Уменьшения предложения.
D) Снижения цены.
E) Действия неценовых факторов.
151. Кривая спроса показывает:
A) Обратную связь между ценой и объемом спрашиваемого товара.
B) Превышение предложения над спросом.
C) Что если доходы потребителей растут, они обычно покупают больше товаров.
D) Прямую связь между ценой и объемом спрашиваемого товара.
E) Что когда растет спрос, цена повышается.
152. Сигналом для торговцев снизить рыночную цену является:
A) Неожиданно начавшееся накопление запасов товара.
B) Быстрое исчезновение товара с торговых прилавков.
C) Производители стали больше получать заказов, чем они могут выполнить.
D) Повышенный спрос в результате роста числа покупателей.
E) Правильные ответы С) и D).
153. Закон предложения выражает:
A) Прямую связь между ценой и количеством продаваемого товара.
B) Обратную связь между ценой и количеством продаваемого товара.
C) Связь между взаимозаменяемыми и взаимодополняемыми товарами.
D) Меру эластичности каждого товара.
E) Зависимость предложения от стоимости ресурсов.
154. Кривая предложения показывает:
A) Количество товара, который торговцы предлагают по различным ценам.
B) Наличные запасы в резерве.
C) Прибыль, которую имеет фирма.
D) Количества продаваемого производителями товара.
E) Доход, получаемый производителем.
155. Рынок товаров и услуг находится в равновесии, если:
A) Спрос равен предложению.
B) Количество покупателей и количество продавцов постоянно.
C) Объем предложения равен объему спроса.
D) Цена устраивает покупателей и продавцов.
E) Спрос постоянен при росте реального ВНП.
156. Кривая абсолютно неэластичного спроса представляет собой:
A) Горизонтальную линию.
B) Кривую линию.
C) Линию с отрицательным наклоном.
D) Вертикальную линию.
E) Линию с положительным наклоном.
157. Ценовая эластичность спроса считается неэластичной, если ее значения:
A) Меньше 1, но больше 0
B) Равно 0
C) Больше 0
D) Равно 1
E) Больше 1
158. Спрос на благо является эластичным, если коэффициент ценовой эластичности спроса:
A) Еdp > 1
B) Еdp < 1
C) Еdp = 0
D) Еdp = 1
E) Еdp = ?
159. Закон убывающей предельной полезности утверждает, что:
A) Максимум удовлетворения общей полезности достигается в точке, когда предельная полезность становится равной нулю.
B) Предельная полезность уменьшается по мере того, как потребляется все больше единиц товара.
C) Полная совокупная полезность увеличивается до определенной точки и затем уменьшается по мере того, как потребляется все больше единиц товара.
D) Полная и совокупная полезность может быть отрицательной величиной, когда потребление товара нежелательно.
E) Полезность блага не может быть измерена.
160. Как повлияет на спрос и равновесную цену то обстоятельство, что товар стал модным:
A) Спрос и цена вырастут.
B) Спрос и цены снизятся.
C) Спрос снизится, цена вырастет.
D) Спрос вырастет, цена упадет.
E) Спрос останется неизменным, цена упадет.
161. Какая из целей деятельности фирмы является наиболее важной:
A) Получение прибыли.
B) Максимизация продаж.
C) Повышение качества продукции.
D) Увеличение заработной платы работников.
E) Удовлетворение потребностей людей.
162. К важнейшим факторам производства относятся:
A) Человек и природа.
B) Только капитал.
C) Менеджмент и информация.
D) Труд, капитал, земля, предпринимательство.
E) Рабочая сила и деньги.
163. Основные производственные фонды — это:
A) Многократно используемые в производственных циклах материальные средства, которые переносят свою стоимость на создаваемую продукцию по частям.
B) Созданная на производстве готовая продукция.
C) Материальные средства, участвующие только в одном производственном цикле.
D) Здания, оборудования, станки.
E) Сырье, материалы, рабочая сила.
164. Амортизация — это:
A) Ежегодные отчисления, равные стоимости потребленного за этот период основного капитала.
B) Накопления, связанные с демонстрацией музейных ценностей.
C) Отчисления от накоплений в результате коммерческой деятельности.
D) Временно не используемые средства предприятия.
E) Плата за рискованное использование денежных средств.
165. Оборотные производственные фонды — это:
A) Материальные средства, полностью используемые в течение одного производственного цикла и включаемые в стоимость готовой продукции.
B) Созданная на производстве готовая продукция.
C) Здания, оборудования.
D) Готовая к отгрузке потребителям готовая продукция.
E) Материальные средства, переносящие свою стоимость в течение производственного цикла по частям.
166. Из чего состоят общие издержки:
A) Из переменных затрат.
B) Затраты на организацию фирмы плюс затраты на производство продукции.
C) Из частных и общественных затрат.
D) Из суммы постоянных и переменных издержек.
E) Из явных издержек и неявных издержек.
167. Прибыль равна:
A) Общей выручке.
B) Сумме всех издержек.
C) Сумме издержек и выручки.
D) Постоянные издержки минус переменные издержки.
.
E) Выручка минус издержки.
168. Общая выручка — это:
A) Выручка, полученная от реализации всей продукции.
B) Стоимостное выражение всей производимой продукции.
C) Выручка от реализации — бухгалтерские издержки.
D) Выручка от реализации — экономические издержки.
E) Верны ответы А) и В).
169. Номинальная заработная плата — это:
A) Сумма денежных выплат за определенный период времени.
B) Средняя заработная плата в стране.
C) Индекс цен.
D) Покупательная способность денежной заработной платы.
E) Сумма потребительных стоимостей, товаров и услуг, которые можно купить на заработную плату.
170. Реальная зарплата — это:
A) Повременная.
B) Помесячная.
C) То же, что и номинальная зарплата.
D) Поденная.
E) Номинальная зарплата за минусом темпов инфляции.
171. Укажите товар неэластичного спроса:
A) Бензин.
B) Сложнобытовая техника.
C) Автомобиль.
D) Мебель.
E) Драгоценности.
172. Систематизированный свод, включающий перечень различных сведений и данных о земле, как о средстве производства, и о конкретных земельных угодьях, называют:
A) Кадастром.
B) Рентой.
C) Реестром.
D) Паритетом.
E) Элементом арендной платы.
173. Номинальный ВНП — это:
A) ВНП в текущих ценах.
B) ВНП с учетом изменения уровня цен.
C) Объем производства в условиях полной занятости.
D) ВНП по расходам.
E) ВНП по доходам.
174. Укажите вид безработицы, связанный со спадом в экономике:
A) Циклическая.
B) Временная.
C) Структурная.
D) Добровольная.
E) Фрикционная.
175. Инфляция- это
A) Рост уровня цен.
B) Подорожание денег в обращении.
C) Удешевление золота.
D) Уменьшение денег в обращение.
E) Удешевление товара.
176. Какая из перечисленных проблем не относится к глобальным социально-экономическим проблемам:
A) Демографическая проблема.
B) Экономическая отсталость (бедность).
C) Проблема роста преступности в городе.
D) Продовольственная проблема.
E) Экологическая проблема.
177. Человек, который надеется вскоре снова получить работу:
A) Относится к безработным.
B) Относится к разряду занятых.
C) Не учитывается в составе рабочей силы.
D) Рассматривается как неполный занятый.
E) Самозанятый.
178. Потерявший работу из-за изменений в структуре производства попадает в категорию безработных, охваченных:
A) Фрикционной формой безработицы.
B) Циклической формой безработицы.
C) Структурной формой безработицы.
D) Перманентной формой безработицы.
E) Добровольной формой безработицы.
179. Кривая Филлипса фиксирует связь между уровнем инфляции и:
A) Уровнем безработицы.
B) Предложением денег.
C) Уровнем процента.
D) Экономическим циклом.
E) Реальной процентной ставкой.
180. Политика «дешевых денег» используется в период:
A) Депрессии.
B) Кризиса.
C) Оживления.
D) Подъема.
E) На всех фазах промышленного цикла.
181. Политика «дорогих денег» используется в период:
A) Инфляции.
B) Кризиса.
C) Оживления.
D) Депрессии;
E) На всех фазах промышленного цикла.
182. Что может считаться внешней причиной смены экономических циклов:
A) Изобретения и инновации.
B) Потребление.
C) Инвестиции.
D) Сбережение.
E) Правительственная политика в области налогов и расходования государственных средств.
183. Что не характерно для периода подъема:
A) Сокращение инвестиций.
B) Рост производства.
C) Увеличение кредитов.
D) Снижение безработицы.
E) Снижение инфляции.
184. Увеличение объема производимой продукции за счет расширения количества применяемых факторов без изменения их качества характеризует:
A) Простое воспроизводство.
B) Интенсивный тип экономического роста.
C) Нулевой экономический рост.
D) Экстенсивный тип экономического роста.
E) Смешанный тип воспроизводства.
185. Какая форма безработицы требует переподготовки или повышения квалификации:
A) Структурная безработица.
B) Фрикционная безработица.
C) Циклически безработица.
D) Все формы.
E) Ни одна форма.
186. Что является показателем экономического роста:
A) Увеличение реального ВНП или увеличение реального ВНП на душу населения.
B) Уменьшение ВНП.
C) Уменьшение национального дохода.
D) Исключение из потребления низкокачественных товаров.
E) Уменьшение располагаемого дохода.
187. Наиболее существенная причина экономического роста в развитых странах:
A) Технологические изменения в производстве.
B) Увеличение объема рабочего времени.
C) Увеличение объема применяемого капитала.
D) Реализация денежно-кредитной и фискальной политики, способствующей экономическому росту.
E) Рост квалификации рабочей силы.
188. Кредит, предоставляемый под залог недвижимости, называется:
A) Коммерческим.
B) Потребительским.
C) Ипотечным.
D) Банковским.
E) Государственным.
189. Финансовый план государства называется:
A) Государственным бюджетом.
B) Государственным долгом.
C) Государственным банком.
D) Налогообложением.
E) Внебюджетными фондами.
190. Зависимость между налоговыми ставками и поступлениями в госбюджет иллюстрирует:
A) Кривая Лаффера.
B) Кривая Филлипса.
C) Кривая производственных возможностей.
D) Кривая безразличия.
E) Изокванта.
191. Налоговая система страны:
A) Верно все перечисленное.
B) Формируется с учетом особенностей данного экономического периода.
C) Зависит от проводимой данной экономической политики.
D) Периодически изменяется.
E) Является частью финансовой системы.
192. Государственный бюджет становится дефицитным, когда:
A) Налоги увеличиваются.
B) Налоги сокращаются.
C) Государственные расходы больше, чем доходы.
D) Государственные расходы растут.
E) Государственные расходы сокращаются.
193. Индивидуальный подоходный налог является:
A) Прогрессивным.
B) Регрессивным.
C) Пропорциональным.
D) Несправедливым.
E) Справедливым.
194. К косвенным налогам относятся:
A) Корпоративный подоходный налог.
B) НДС и акцизы.
C) Индивидуальный подоходный налог.
D) Налог на имущество.
E) Земельный налог.
195. Государственный долг- это:
A) Сумма дефицитов государственного бюджета за минусом излишков:
B) Сумма дефицитов и профицитов государственного бюджета.
C) Средство накопления государства.
D) Мировые деньги.
E) Сумма долгов предприятий данной страны.
196. Таможенная пошлина — это:
A) Денежный сбор, взимаемый государством через сеть таможен с товаров, имущества и ценностей при пересечении ими границы страны.
B) Прогрессивный налог.
C) Нетарифный инструмент.
D) Демпинг.
E) Эмбарго.
197. Каково место Казахстана в международном разделении труда:
A) Специализация на новых технологиях.
B) Специализация на поставках нефти, газа и других полезных ископаемых.
C) Специализация на производстве пищевой продукции.
D) Специализация на производстве новых синтетических материалов.
E) Специализация на компьютерах.
198. Что из нижеследующего не относится к инструментам макроэкономики?
A) Фискальная политика.
B) Ценовая политика фирмы.
C) Международная торговля.
D) Монетарная политика.
E) Внешнеэкономическая политика.
1 — A
2 — E
3 — A
4 — E
5 — A
6 — D
7 — A
8 — E
9 — A
10 — C
11 — A
12 — A
13 — E
14 — A
15 — A
16 — A
17 — B
18 — A
19 — D
20 — E
21 — A
22 — A
23 — D
24 — B
25 — A
26 — B
27 — A
28 — A
29 — E
30 — A
31 — A
32 — A
33 — A
34 — A
35 — E
36 — A
37 — A
38 — A
39 — A
40 — B
41 — B
42 — A
43 — A
44 — A
45 — A
46 — A
47 — A
48 — A
49 — B
50 — A
51 — D
52 — B
53 — A
54 — A
55 — A
56 — A
57 — C
58 — D
59 — A
60 — A
61 — B
62 — A
63 — A
64 — D
65 — A
66 — A
67 — A
68 — D
69 — E
70 — A
71 — A
72 — E
73 — A
74 — A
75 — A
76 — A
77 — A
78 — C
79 — A
80 — C
81 — A
82 — B
83 — A
84 — A
85 — A
86 — D
87 — A
88 — A
89 — A
90 — C
91 — A
92 — A
93 — A
94 — C
95 — A
96 — B
97 — A
98 — A
99 — B
100 — B
101 — A
102 — E
103 — A
104 — D
105 — A
106 — E
107 — A
108 — C
109 — A
110 — A
111 — E
112 — A
113 — A
114 — A
115 — B
116 — A
117 — D
118 — E
119 — A
120 — A
121 — D
122 — B
123 — A
124 — B
125 — A
126 — A
127 — E
128 — A
129 — A
130 — A
131 — A
132 — A
133 — E
134 — A
135 — A
136 — A
137 — A
138 — B
139 — B
140 — A
141 — A
142 — A
143 — A
144 — A
145 — A
146 — A
147 — B
148 — A
149 — D
150 — B
151 — A
152 — A
153 — A
154 — A
155 — C
156 — D
157 — A
158 — A
159 — B
160 — A
161 — A
162 — D
163 — A
164 — A
165 — A
166 — D
167 — E
168 — A
169 — A
170 — E
171 — A
172 — A
173 — A
174 — A
175 — A
176 — C
177 — A
178 — C
179 — A
180 — B
181 — A
182 — A
183 — A
184 — D
185 — A
186 — A
187 — A
188 — C
189 — A
190 — A
191 — A
192 — C
193 — A
194 — B
195 — A
196 — A
197 — B
198 — B
Позитивная экономическая теория изучает- что есть.
Предмет и методы экономической теории. Основные школы экономической теории Позитивная теория Работа добавлена на сайт сайт: 2016-03-13 Заказать написание уникльной работы
1. Позитивная экономическая теория изучает:
A) Что есть.
B) Что должно быть.
C) Положительные явления в жизни.
D) Экономический рост.
E) Проблемы процветания общества.
2. Если экономическое обобщение основывается на фактах, то такой метод познания называется:
A) Аналогия.
B) Дедукция.
C) Сравнение.
D) Анализ.
E) Индукция.
3. Что из следующего перечня является неэкономическим благом:
A) Воздух.
B) Магнитофон.
C) Знания.
D) Развлечения.
E) Компьютер.
4. Что означает простое воспроизводство:
5. Что характеризует интенсивное воспроизводство:
C) Сокращение ВВП.
E) Кризис в экономике.
6. Микроэкономика может быть определена как область экономической науки, которая изучает:
E) Верны ответы B) и D).
7. Макроэкономика определяется как область экономической теории, которая изучает:
E) Правильные ответы C) и D).
8. Понятие метода экономической науки включает в себя:
A) Эксперимент.
B) Набор фактических данных.
C) Структуру предмета.
9. Что такое экономические законы:
E) Юридические законы.
10. На линии производственных возможностей рост производства одного вида продукта сочетается:
11. Если в стране имеет место значительная безработица, в какой точке находится экономика данной страны:
E) Правильные ответы Б) и D).
12. Какое из приведенных ниже благ является экономическим:
A) Образование.
B) Вода в водоемах.
C) Воздух.
E) Снег зимой.
13. Что такое индукция:
14.
Что такое дедукция:
C) Упрощенное утверждение.
15. Чем характеризуется метод синтеза:
C) Постановка экспериментов.
D) Моделирование экономических процессов.
E) Верны ответы B) и D).
16. Чем характеризуется метод анализа:
D) Постановка экспериментов.
17. Какие стадии включает общественное воспроизводство:
A) Обмен и потребление.
D) Производство и обмен.
18. К какой форме общественного воспроизводства можно отнести наличие экономического роста в данной стране:
B) Простое воспроизводство.
19. Какие отношения выражает экономическая категория «собственность»:
A) Менеджмент.
E) Система правомочий.
20. Как можно охарактеризовать отношение «присвоения»:
A) Право дарения.
D) Право пользования.
A) Присвоение-отчуждение.
B) Базис-надстройка.
C) Сущность-явление.
D) Причина — следствие.
E) Субъект — объект.
22. Как можно охарактеризовать право владения:
23. Как характеризуется право пользования:
A) Право наследования.
E) Верны ответы С) и D).
24. Чем характеризуется право распоряжения:
E) Верны ответы В) и С).
25. В Республике Казахстан по Конституции существуют следующие формы собственности:
A) Частная и государственная.
26. Критериями разграничения типов экономических систем служат:
A) Форма собственности.
C) Система управления.
27. Приватизация государственной собственности — это:
E) Верны ответы B) и C).
28. Что из ниже перечисленного является товаром:
B) Дары природы.
C) Неэкономическое благо.
E) Правильные ответы В) и C).
29. Каковы источники экстенсивного пути развития:
C) Современная техника.
D) Это золото и серебро.
E) Это свойство товара.
31. Укажите, что характеризует смешанную экономику:
A) Верны ответы В) и D).
32. Укажите, что характеризует экономику централизованного планирования:
C) Свободная конкуренция.
E) Верны ответы В) и С).
33. Когда экономические проблемы решаются частично рынком, частично правительством, то экономика:
A) Смешанная.
B) Рыночная.
C) Традиционная.
D) Командная.
E) Переходная.
34. Выберите, наш взгляд, правильное определение понятия «экономическая система»:
D) Это способ производства.
E) Это способ управления.
35. Переход от доиндустриального общества к индустриальному обществу происходит в процессе:
A) Кооперации.
B) Неолитической революции.
C) Революции менеджеров.
E) Промышленной революции.
36. К недобросовестной конкуренции не относится:
C) Технический шпионаж.
37. Что не характерно для труда в первобытном обществе:
E) Необходимый труд.
38. Какая сфера общественного производства является важнейшей в индустриальной экономике:
A) Промышленность.
B) Сельское хозяйство.
C) Сфера услуг.
E) Правильны ответы В) и С).
39. Какая сфера общественного производства является важнейшей в доиндустриальной экономике:
A) Сельское хозяйство.
B) Промышленность.
C) Сфера услуг.
D) Информация.
E) Правильны ответы В) и Д).
40. Какая сфера общественного производства является важнейшей в постиндустриальной экономике:
A) Сельское хозяйство.
B) Сфера услуг и информации.
C) Промышленность.
E) Правильны ответы С) и Д).
41. На какой стадии развития производительных сил находится экономика Казахстана:
A) Доиндустриальной.
B) Индустриальной.
C) Постиндустриальной.
D) При феодальном строе.
42. Постиндустриальная система характеризуется как:
E) Аграрно-индустриальная.
43. В экономике спрос — это:
44. Не относится к числу наиболее важных отличительных признаков социалистической экономики:
D) Правильные ответы А) и В).
E) Плановое ценообразование.
45. Эластичный спрос:
46. Основными субъектами рыночного хозяйства являются:
D) Владельцы ресурсов.
47. Понятие «совершенная конкуренция» характеризуется тем, что:
A) Верны ответы В), D) и Е).
48. Олигополия — это:
D) Верны ответы А) и В).
E) Монопсония.
49. Монопсония — это:
50. Рынки совершенной и монополистической конкуренции имеют общую черту:
51. Закон спроса выражает:
52. Уменьшение величины спроса является результатом:
A) Увеличения предложения.
B) Повышения цены.
C) Уменьшения предложения.
D) Снижения цены.
53. Кривая спроса показывает:
54.
Сигналом для торговцев снизить рыночную цену является:
E) Правильные ответы С) и D).
55. Закон предложения выражает:
56. Кривая предложения показывает:
B) Наличные запасы в резерве.
57. Рынок товаров и услуг находится в равновесии, если:
A) Спрос равен предложению.
58. Кривая абсолютно неэластичного спроса представляет собой:
A) Горизонтальную линию.
B) Кривую линию.
D) Вертикальную линию.
59. Ценовая эластичность спроса считается неэластичной, если ее значения:
A) Меньше 1, но больше 0
C) Больше 0
E) Больше 1
60. Спрос на благо является эластичным, если коэффициент ценовой эластичности спроса:
A) Еdp > 1
B) Еdp
C) Еdp = 0
61. Закон убывающей предельной полезности утверждает, что:
62. Как повлияет на спрос и равновесную цену то обстоятельство, что товар стал модным:
A) Спрос и цена вырастут.
B) Спрос и цены снизятся.
63. Какая из целей деятельности фирмы является наиболее важной:
A) Получение прибыли.
B) Максимизация продаж.
64. К важнейшим факторам производства относятся:
A) Человек и природа.
B) Только капитал.
C) Менеджмент и информация.
E) Рабочая сила и деньги.
65. Основные производственные фонды — это:
66. Амортизация — это:
67. Оборотные производственные фонды — это:
B) Созданная на производстве готовая продукция.
C) Здания, оборудования.
68. Из чего состоят общие издержки:
A) Из переменных затрат.
69. Прибыль равна:
A) Общей выручке.
B) Сумме всех издержек.
C) Сумме издержек и выручки.
E) Выручка минус издержки.
70. Общая выручка — это:
E) Верны ответы А) и В).
71. Номинальная заработная плата — это:
C) Индекс цен.
72. Реальная зарплата — это:
A) Повременная.
B) Помесячная.
D) Поденная.
73. Укажите товар неэластичного спроса:
A) Бензин.
B) Сложнобытовая техника.
C) Автомобиль.
D) Мебель.
E) Драгоценности.
74. Систематизированный свод, включающий перечень различных сведений и данных о земле, как о средстве производства, и о конкретных земельных угодьях, называют:
A) Кадастром.
B) Рентой.
C) Реестром.
D) Паритетом.
E) Элементом арендной платы.
75. Номинальный ВНП — это:
A) ВНП в текущих ценах.
D) ВНП по расходам.
E) ВНП по доходам.
76. Укажите вид безработицы, связанный со спадом в экономике:
A) Циклическая.
B) Временная.
C) Структурная.
D) Добровольная.
E) Фрикционная.
77. Инфляция- это
A) Рост уровня цен.
C) Удешевление золота.
E) Удешевление товара.
78. Какая из перечисленных проблем не относится к глобальным социально-экономическим проблемам:
A) Демографическая проблема.
E) Экологическая проблема.
79. Человек, который надеется вскоре снова получить работу:
A) Относится к безработным.
E) Самозанятый.
80. Потерявший работу из-за изменений в структуре производства попадает в категорию безработных, охваченных:
81. Кривая Филлипса фиксирует связь между уровнем инфляции и:
A) Уровнем безработицы.
B) Предложением денег.
C) Уровнем процента.
D) Экономическим циклом.
82. Политика «дешевых денег» используется в период:
A) Депрессии.
B) Кризиса.
C) Оживления.
D) Подъема.
83. Политика «дорогих денег» используется в период:
A) Инфляции.
B) Кризиса.
C) Оживления.
D) Депрессии;
E) На всех фазах промышленного цикла.
A) Изобретения и инновации.
B) Потребление.
C) Инвестиции.
D) Сбережение.
85. Что не характерно для периода подъема:
A) Сокращение инвестиций.
B) Рост производства.
C) Увеличение кредитов.
D) Снижение безработицы.
E) Снижение инфляции.
86. Увеличение объема производимой продукции за счет расширения количества применяемых факторов без изменения их качества характеризует:
A) Простое воспроизводство.
87. Какая форма безработицы требует переподготовки или повышения квалификации:
A) Структурная безработица.
B) Фрикционная безработица.
C) Циклически безработица.
D) Все формы.
E) Ни одна форма.
88. Что является показателем экономического роста:
B) Уменьшение ВНП.
C) Уменьшение национального дохода.
89. Наиболее существенная причина экономического роста в развитых странах:
90. Кредит, предоставляемый под залог недвижимости, называется:
A) Коммерческим.
B) Потребительским.
C) Ипотечным.
D) Банковским.
E) Государственным.
91. Финансовый план государства называется:
A) Государственным бюджетом.
B) Государственным долгом.
C) Государственным банком.
D) Налогообложением.
E) Внебюджетными фондами.
92. Зависимость между налоговыми ставками и поступлениями в госбюджет иллюстрирует:
A) Кривая Лаффера.
B) Кривая Филлипса.
D) Кривая безразличия.
E) Изокванта.
93. Налоговая система страны:
A) Верно все перечисленное.
D) Периодически изменяется.
94. Государственный бюджет становится дефицитным, когда:
A) Налоги увеличиваются.
B) Налоги сокращаются.
95. Индивидуальный подоходный налог является:
A) Прогрессивным.
B) Регрессивным.
C) Пропорциональным.
D) Несправедливым.
E) Справедливым.
96. К косвенным налогам относятся:
B) НДС и акцизы.
D) Налог на имущество.
E) Земельный налог.
97. Государственный долг- это:
D) Мировые деньги.
98. Таможенная пошлина — это:
B) Прогрессивный налог.
C) Нетарифный инструмент.
D) Демпинг.
E) Эмбарго.
99. Каково место Казахстана в международном разделении труда:
100. Что из нижеследующего не относится к инструментам макроэкономики?
A) Фискальная политика.
B) Ценовая политика фирмы.
C) Международная торговля.
D) Монетарная политика.
101. Что из следующего перечня является неэкономическим благом:
A) Воздух.
B) Магнитофон.
C) Знания.
D) Развлечения.
E) Компьютер.
102. Что означает простое воспроизводство:
A) Процесс постоянного возобновления производства всех товаров.
B) Сокращение производства из года в год.
C) Возобновление производства в увеличенных масштабах.
D) Вовлечение в производство большего количества только трудовых ресурсов.
E) Возобновление производства в неизменных масштабах.
103. Что характеризует интенсивное воспроизводство:
A) Улучшение технологий при неизменном количестве ресурсов.
B) Вовлечение дополнительных ресурсов при неизменной технологии.
C) Сокращение ВВП.
D) Возобновление производства в тех же масштабах.
E) Кризис в экономике.
104. Микроэкономика может быть определена как область экономической науки, которая изучает:
A) Использование микрокомпьютеров в экономических исследованиях.
B) Экономическое поведение индивидуальных предпринимателей и мелких фирм.
C) Отношения между отдельными представителями разных классов общества.
D) Экономическое поведение отдельных групп потребителей, фирм и собственников ресурсов.
E) Верны ответы B) и D).
105. Макроэкономика определяется как область экономической теории, которая изучает:
A) Процессы, происходящие в национальной экономике, взятой в целом.
B) Роль государства в экономике.
C) Глобальные проблемы экономического развития человечества.
D) Те же проблемы, что и политическая экономия в первоначальном значении этого термина.
E) Правильные ответы C) и D).
106. Понятие метода экономической науки включает в себя:
A) Эксперимент.
B) Набор фактических данных.
C) Структуру предмета.
D) Мировоззренческие установки ученого.
E) Способы оптимального применения всей совокупности познавательных средств.
107. Что такое экономические законы:
A) Существенные внутренние, устойчивые причинно-следственные связи в производственных отношениях.
B) Формализованные представления об экономических явлениях.
C) Научные абстракции, позволяющие определить существенные стороны экономических явлений.
D) Статьи уголовного и гражданского кодексов, которые регулируют экономические отношения, экономическую деятельность.
E) Юридические законы.
108. На линии производственных возможностей рост производства одного вида продукта сочетается:
A) С постоянным объемом производства другого продукта.
B) С ростом производства другого вида продукта.
C) С уменьшением производства другого вида продукта.
D) Возможен любой их указанных ответов.
E) С пропорциональным увеличением потребления.
109. Если в стране имеет место значительная безработица, в какой точке находится экономика данной страны:
A) Точка внутри кривой производственных возможностей.
B) Точка, находящаяся на кривой производственных возможностей.
C) Точка, находящаяся выше кривой производственных возможностей.
D) Точка, находящаяся на кривой производственных возможностей и равно удаленная от обеих координат.
E) Правильные ответы Б) и D).
110. Какое из приведенных ниже благ является экономическим:
A) Образование.
B) Вода в водоемах.
C) Воздух.
E) Снег зимой.
111. Что такое индукция:
A) Исторический подход к экономическим явлениям.
B) Обоснование частностей на основе общих положений.
C) Научное обоснование эксперимента.
D) Разработка экономико-математических моделей.
E) Выведение общих положений на основе частностей.
112. Что такое дедукция:
A) Обоснование частностей на основе общих положений.
B) Выведение общих положений, принципов на основе частностей.
C) Упрощенное утверждение.
D) Моделирование экономических процессов.
E) Исторический подход к экономическим явлениям.
113. Чем характеризуется метод синтеза:
A) Соединение отдельных элементов в единое органическое целое, исследование их взаимодействия.
B) Обоснование частных положений на базе общих.
C) Постановка экспериментов.
D) Моделирование экономических процессов.
E) Верны ответы B) и D).
114. Чем характеризуется метод анализа:
A) Расчленение экономического явления на составляющие его простые элементы.
B) Соединение элементов в единое органическое целое.
C) Логическое выведение общих положений.
D) Постановка экспериментов.
E) Моделирование экономических процессов.
115. Какие стадии включает общественное воспроизводство:
A) Обмен и потребление.
B) Производство, распределение, обмен и потребление.
C) Характеристика только доиндустриальных систем.
D) Производство и обмен.
E) Расширенное и простое воспроизводство.
116. К какой форме общественного воспроизводства можно отнести наличие экономического роста в данной стране:
A) Расширенное воспроизводство.
B) Простое воспроизводство.
C) Уменьшение национального дохода.
D) Не подвержена изменениям в зависимости от инфляции.
E) Включает все стадии общественного воспроизводства.
117. Какие отношения выражает экономическая категория «собственность»:
A) Менеджмент.
B) Отношения человека к природе.
C) Отношения между людьми по классовому признаку.
D) Отношения между людьми по поводу присвоения средств и результатов производства.
E) Система правомочий.
118. Как можно охарактеризовать отношение «присвоения»:
A) Право дарения.
B) Оно означает невозможность превращения какого-то объекта отношений в собственную жизнедеятельность данного субъекта.
C) Обобществление средств производства.
D) Право пользования.
E) Оно означает превращение какого-то объекта отношений в собственную жизнедеятельность данного субъекта.
A) Присвоение-отчуждение.
B) Базис-надстройка.
C) Сущность-явление.
D) Причина — следствие.
E) Субъект — объект.
120. Как можно охарактеризовать право владения:
A) Право исключительного физического контроля над благами.
B) Право извлекать из вещи ее полезные свойства.
C) Право определять судьбу вещи.
D) Право на передачу благ в наследство.
E) Право определять возможности использования объекта.
121. Как характеризуется право пользования:
A) Право наследования.
B) Право определять судьбу вещи.
C) Право физического контроля над вещью.
D) Право извлекать из вещи ее полезные свойства.
E) Верны ответы С) и D).
122. Чем характеризуется право распоряжения:
A) Возможность осуществлять владение вещью.
B) Возможность определять фактическую и юридическую судьбу вещи.
C) Возможность извлекать из вещи ее полезные естественные свойства.
D) Возможность получать доходы от собственности.
E) Верны ответы В) и С).
123. В Республике Казахстан по Конституции существуют следующие формы собственности:
A) Частная и государственная.
B) Государственная, коллективная, индивидуальная.
C) Государственная, частная, смешанная.
D) Государственная, смешанная, совместная.
E) Государственная, кооперативная, частная.
124. Критериями разграничения типов экономических систем служат:
A) Форма собственности.
B) Форма собственности и система управления.
C) Система управления.
D) Уровень благосостояния одного человека.
E) Уровень благосостояния общества.
125. Приватизация государственной собственности — это:
A) Преобразование государственной собственности в частную собственность.
B) Преобразование государственной собственности в коллективную собственность.
C) Преобразование общественной собственности в иную.
D) Процесс формирования личной собственности.
E) Верны ответы B) и C).
126. Что из ниже перечисленного является товаром:
A) Продукт труда, предназначенный для обмена.
B) Дары природы.
C) Неэкономическое благо.
D) Продукт, предназначенный для собственного потребления.
E) Правильные ответы В) и C).
127. Каковы источники экстенсивного пути развития:
A) Улучшение организации производства.
B) Увеличение производительности труда.
C) Современная техника.
D) Повышение квалификации работников.
E) Увеличение численности рабочей силы.
A) Это товар, исполняющий роль всеобщего эквивалента.
B) Это товар, выражающий свою стоимость относительно другого товара.
C) Это стоимость товара, выраженная в золоте.
D) Это золото и серебро.
E) Это свойство товара.
129. Укажите, что характеризует смешанную экономику:
A) Верны ответы В) и D).
B) Сочетание государственного и частного секторов экономики, взаимодействующих на основе рыночного механизма.
C) Централизованное плановое руководство экономикой, осуществляемого на основе командно-административного механизма.
D) Сочетание рыночных механизмов и государственного регулирования экономики.
E) Плановые формы экономических связей.
130. Укажите, что характеризует экономику централизованного планирования:
A) Плановое распределение ресурсов и капиталовложений.
B) Многообразие форм собственности.
C) Свободная конкуренция.
D) Действие рыночных регуляторов.
E) Верны ответы В) и С).
131. Когда экономические проблемы решаются частично рынком, частично правительством, то экономика:
A) Смешанная.
B) Рыночная.
C) Традиционная.
D) Командная.
E) Переходная.
132. Выберите, наш взгляд, правильное определение понятия «экономическая система»:
A) Совокупность взаимосвязанных экономических элементов, образующих определенную целостность.
B) Это конкретно-историческая форма функционирования производственных отношений как единого целого.
C) Это особым образом упорядоченная связь между производителями материальных и нематериальных благ и услуг.
D) Это способ производства.
E) Это способ управления.
133. Переход от доиндустриального общества к индустриальному обществу происходит в процессе:
A) Кооперации.
B) Неолитической революции.
C) Революции менеджеров.
D) Научно-технической революции.
E) Промышленной революции.
134. К недобросовестной конкуренции не относится:
A) Улучшение качества конкурирующей продукции.
B) Самовольное использование чужого товарного знака.
C) Технический шпионаж.
D) Копирование внешнего оформления товара другой фирмы.
E) Подкуп работников конкурента.
135. Что не характерно для труда в первобытном обществе:
A) Высокопроизводительный труд.
B) Совместная трудовая деятельность.
C) Непосредственно общественный труд.
D) Естественное разделение труда.
E) Необходимый труд.
136. Какая сфера общественного производства является важнейшей в индустриальной экономике:
A) Промышленность.
B) Сельское хозяйство.
C) Сфера услуг.
D) Сферы, основанные на ручном труде.
E) Правильны ответы В) и С).
137. Какая сфера общественного производства является важнейшей в доиндустриальной экономике:
A) Сельское хозяйство.
B) Промышленность.
C) Сфера услуг.
D) Информация.
E) Правильны ответы В) и Д).
138. Какая сфера общественного производства является важнейшей в постиндустриальной экономике:
A) Сельское хозяйство.
B) Сфера услуг и информации.
C) Промышленность.
D) Сферы, где используется ручной труд.
E) Правильны ответы С) и Д).
139. На какой стадии развития производительных сил находится экономика Казахстана:
A) Доиндустриальной.
B) Индустриальной.
C) Постиндустриальной.
D) При феодальном строе.
E) При рабовладельческом строе.
140. Постиндустриальная система характеризуется как:
A) Экономика с развитой сферой услуг, высоким информационным обеспечением.
B) Экономика, где преобладает сельское хозяйство и господствует ручной труд.
C) Экономика на основе машинизированного промышленного производства и разделения труда.
D) Экономика, основанная на обычаях, традициях народа.
E) Аграрно-индустриальная.
141. В экономике спрос — это:
A) Количество товара, на приобретение которого у покупателя есть средства и желание его купить.
B) Количество товара которые люди хотят иметь независимо от того могут ли они купить его.
C) Связь между количеством товара, которые потребители готовы купить и ценой этого товара.
D) Количество товара, которое производители предлагают к продаже по соответствующим ценам.
E) Количество товара, которое покупатели приобретут только при увеличении денежного дохода.
142. Не относится к числу наиболее важных отличительных признаков социалистической экономики:
A) Многообразие форм собственности.
B) Планомерное регулирование экономики из единого центра.
C) Распределение материальных благ по труду.
D) Правильные ответы А) и В).
E) Плановое ценообразование.
143. Эластичный спрос:
A) Ситуация, при которой объем (величина) спроса меняется на больший процент, чем цена.
B) Ситуация, при которой кривая спроса горизонтальна.
C) Ситуация, при которой кривая спроса вертикальна.
D) Ситуация, величина спроса изменяется на меньший процент чем цена.
E) Ситуация, величина спроса изменяется на одинаковый процент.
144. Основными субъектами рыночного хозяйства являются:
A) Домохозяйство, фирмы и государство.
B) Промышленные и торговые олигархии.
C) Наемные рабочие, капиталисты, землевладельцы.
D) Владельцы ресурсов.
E) Профсоюзы, объединения предпринимателей, государственные институты.
145. Понятие «совершенная конкуренция» характеризуется тем, что:
A) Верны ответы В), D) и Е).
B) Значительное число фирм, занятых в отрасли, выпускает однородные товары.
C) Имеется много дифференцированных товаров.
D) Много мелких независимых продавцов и покупателей на рынке.
E) Отсутствие барьеров, предполагающее свободу вступления в отрасль и выхода из нее.
146. Олигополия — это:
A) Рынок, на котором господствует несколько крупных фирм, производящих однородные или разнородные товары.
B) Союз крупнейших капиталистов с целью извлечения монопольно высокой прибыли.
C) Рынок свободной конкуренции.
D) Верны ответы А) и В).
E) Монопсония.
147. Монопсония — это:
A) Наличие на рынке одного продавца.
B) Наличие на рынке одного покупателя.
C) Наличие на рынке множества продавцов.
D) Наличие на рынке множества покупателей.
E) Наличие нескольких продавцов и покупателей.
148. Рынки совершенной и монополистической конкуренции имеют общую черту:
A) На рынке оперирует множество покупателей и продавцов.
B) Продаются однородные товары.
C) Продаются дифференцированные товары.
D) Имеют высокий уровень технологии.
E) Каждая фирма сталкивается с ценовой дискриминацией.
149. Закон спроса выражает:
A) Зависимость спроса от неценовых факторов.
B) Прямую зависимость величины спроса от цены товара.
C) Зависимость спроса от цены.
D) Обратную зависимость величины спроса от цены товара.
E) Зависимость цены от спроса.
150. Уменьшение величины спроса является результатом:
A) Увеличения предложения.
B) Повышения цены.
C) Уменьшения предложения.
D) Снижения цены.
E) Действия неценовых факторов.
151. Кривая спроса показывает:
A) Обратную связь между ценой и объемом спрашиваемого товара.
B) Превышение предложения над спросом.
C) Что если доходы потребителей растут, они обычно покупают больше товаров.
D) Прямую связь между ценой и объемом спрашиваемого товара.
E) Что когда растет спрос, цена повышается.
152. Сигналом для торговцев снизить рыночную цену является:
A) Неожиданно начавшееся накопление запасов товара.
B) Быстрое исчезновение товара с торговых прилавков.
C) Производители стали больше получать заказов, чем они могут выполнить.
D) Повышенный спрос в результате роста числа покупателей.
E) Правильные ответы С) и D).
153. Закон предложения выражает:
A) Прямую связь между ценой и количеством продаваемого товара.
B) Обратную связь между ценой и количеством продаваемого товара.
C) Связь между взаимозаменяемыми и взаимодополняемыми товарами.
D) Меру эластичности каждого товара.
E) Зависимость предложения от стоимости ресурсов.
154. Кривая предложения показывает:
A) Количество товара, который торговцы предлагают по различным ценам.
B) Наличные запасы в резерве.
C) Прибыль, которую имеет фирма.
D) Количества продаваемого производителями товара.
E) Доход, получаемый производителем.
155. Рынок товаров и услуг находится в равновесии, если:
A) Спрос равен предложению.
B) Количество покупателей и количество продавцов постоянно.
C) Объем предложения равен объему спроса.
D) Цена устраивает покупателей и продавцов.
E) Спрос постоянен при росте реального ВНП.
156. Кривая абсолютно неэластичного спроса представляет собой:
A) Горизонтальную линию.
B) Кривую линию.
C) Линию с отрицательным наклоном.
D) Вертикальную линию.
E) Линию с положительным наклоном.
157. Ценовая эластичность спроса считается неэластичной, если ее значения:
A) Меньше 1, но больше 0
C) Больше 0
E) Больше 1
158. Спрос на благо является эластичным, если коэффициент ценовой эластичности спроса:
A) Еdp > 1
B) Еdp
C) Еdp = 0
159. Закон убывающей предельной полезности утверждает, что:
A) Максимум удовлетворения общей полезности достигается в точке, когда предельная полезность становится равной нулю.
B) Предельная полезность уменьшается по мере того, как потребляется все больше единиц товара.
C) Полная совокупная полезность увеличивается до определенной точки и затем уменьшается по мере того, как потребляется все больше единиц товара.
D) Полная и совокупная полезность может быть отрицательной величиной, когда потребление товара нежелательно.
E) Полезность блага не может быть измерена.
160. Как повлияет на спрос и равновесную цену то обстоятельство, что товар стал модным:
A) Спрос и цена вырастут.
B) Спрос и цены снизятся.
C) Спрос снизится, цена вырастет.
D) Спрос вырастет, цена упадет.
E) Спрос останется неизменным, цена упадет.
161. Какая из целей деятельности фирмы является наиболее важной:
A) Получение прибыли.
B) Максимизация продаж.
C) Повышение качества продукции.
D) Увеличение заработной платы работников.
E) Удовлетворение потребностей людей.
162. К важнейшим факторам производства относятся:
A) Человек и природа.
B) Только капитал.
C) Менеджмент и информация.
D) Труд, капитал, земля, предпринимательство.
E) Рабочая сила и деньги.
163. Основные производственные фонды — это:
A) Многократно используемые в производственных циклах материальные средства, которые переносят свою стоимость на создаваемую продукцию по частям.
B) Созданная на производстве готовая продукция.
C) Материальные средства, участвующие только в одном производственном цикле.
D) Здания, оборудования, станки.
E) Сырье, материалы, рабочая сила.
164. Амортизация — это:
A) Ежегодные отчисления, равные стоимости потребленного за этот период основного капитала.
B) Накопления, связанные с демонстрацией музейных ценностей.
C) Отчисления от накоплений в результате коммерческой деятельности.
D) Временно не используемые средства предприятия.
E) Плата за рискованное использование денежных средств.
165. Оборотные производственные фонды — это:
A) Материальные средства, полностью используемые в течение одного производственного цикла и включаемые в стоимость готовой продукции.
B) Созданная на производстве готовая продукция.
C) Здания, оборудования.
D) Готовая к отгрузке потребителям готовая продукция.
E) Материальные средства, переносящие свою стоимость в течение производственного цикла по частям.
166. Из чего состоят общие издержки:
A) Из переменных затрат.
B) Затраты на организацию фирмы плюс затраты на производство продукции.
C) Из частных и общественных затрат.
D) Из суммы постоянных и переменных издержек.
E) Из явных издержек и неявных издержек.
167. Прибыль равна:
A) Общей выручке.
B) Сумме всех издержек.
C) Сумме издержек и выручки.
D) Постоянные издержки минус переменные издержки..
E) Выручка минус издержки.
168. Общая выручка — это:
A) Выручка, полученная от реализации всей продукции.
B) Стоимостное выражение всей производимой продукции.
C) Выручка от реализации — бухгалтерские издержки.
D) Выручка от реализации — экономические издержки.
E) Верны ответы А) и В).
169. Номинальная заработная плата — это:
A) Сумма денежных выплат за определенный период времени.
B) Средняя заработная плата в стране.
C) Индекс цен.
D) Покупательная способность денежной заработной платы.
E) Сумма потребительных стоимостей, товаров и услуг, которые можно купить на заработную плату.
170. Реальная зарплата — это:
A) Повременная.
B) Помесячная.
C) То же, что и номинальная зарплата.
D) Поденная.
E) Номинальная зарплата за минусом темпов инфляции.
171. Укажите товар неэластичного спроса:
A) Бензин.
B) Сложнобытовая техника.
C) Автомобиль.
D) Мебель.
E) Драгоценности.
172. Систематизированный свод, включающий перечень различных сведений и данных о земле, как о средстве производства, и о конкретных земельных угодьях, называют:
A) Кадастром.
B) Рентой.
C) Реестром.
D) Паритетом.
E) Элементом арендной платы.
173. Номинальный ВНП — это:
A) ВНП в текущих ценах.
B) ВНП с учетом изменения уровня цен.
C) Объем производства в условиях полной занятости.
D) ВНП по расходам.
E) ВНП по доходам.
174. Укажите вид безработицы, связанный со спадом в экономике:
A) Циклическая.
B) Временная.
C) Структурная.
D) Добровольная.
E) Фрикционная.
175. Инфляция- это
A) Рост уровня цен.
B) Подорожание денег в обращении.
C) Удешевление золота.
D) Уменьшение денег в обращение.
E) Удешевление товара.
176. Какая из перечисленных проблем не относится к глобальным социально-экономическим проблемам:
A) Демографическая проблема.
B) Экономическая отсталость (бедность).
C) Проблема роста преступности в городе.
D) Продовольственная проблема.
E) Экологическая проблема.
177. Человек, который надеется вскоре снова получить работу:
A) Относится к безработным.
B) Относится к разряду занятых.
C) Не учитывается в составе рабочей силы.
D) Рассматривается как неполный занятый.
E) Самозанятый.
178. Потерявший работу из-за изменений в структуре производства попадает в категорию безработных, охваченных:
A) Фрикционной формой безработицы.
B) Циклической формой безработицы.
C) Структурной формой безработицы.
D) Перманентной формой безработицы.
E) Добровольной формой безработицы.
179. Кривая Филлипса фиксирует связь между уровнем инфляции и:
A) Уровнем безработицы.
B) Предложением денег.
C) Уровнем процента.
D) Экономическим циклом.
E) Реальной процентной ставкой.
180. Политика «дешевых денег» используется в период:
A) Депрессии.
B) Кризиса.
C) Оживления.
D) Подъема.
E) На всех фазах промышленного цикла.
181. Политика «дорогих денег» используется в период:
A) Инфляции.
B) Кризиса.
C) Оживления.
D) Депрессии;
E) На всех фазах промышленного цикла.
A) Изобретения и инновации.
B) Потребление.
C) Инвестиции.
D) Сбережение.
E) Правительственная политика в области налогов и расходования государственных средств.
183. Что не характерно для периода подъема:
A) Сокращение инвестиций.
B) Рост производства.
C) Увеличение кредитов.
D) Снижение безработицы.
E) Снижение инфляции.
184. Увеличение объема производимой продукции за счет расширения количества применяемых факторов без изменения их качества характеризует:
A) Простое воспроизводство.
B) Интенсивный тип экономического роста.
C) Нулевой экономический рост.
D) Экстенсивный тип экономического роста.
E) Смешанный тип воспроизводства.
185. Какая форма безработицы требует переподготовки или повышения квалификации:
A) Структурная безработица.
B) Фрикционная безработица.
C) Циклически безработица.
D) Все формы.
E) Ни одна форма.
186. Что является показателем экономического роста:
A) Увеличение реального ВНП или увеличение реального ВНП на душу населения.
B) Уменьшение ВНП.
C) Уменьшение национального дохода.
D) Исключение из потребления низкокачественных товаров.
E) Уменьшение располагаемого дохода.
187. Наиболее существенная причина экономического роста в развитых странах:
A) Технологические изменения в производстве.
B) Увеличение объема рабочего времени.
C) Увеличение объема применяемого капитала.
D) Реализация денежно-кредитной и фискальной политики, способствующей экономическому росту.
E) Рост квалификации рабочей силы.
188. Кредит, предоставляемый под залог недвижимости, называется:
A) Коммерческим.
B) Потребительским.
C) Ипотечным.
D) Банковским.
E) Государственным.
189. Финансовый план государства называется:
A) Государственным бюджетом.
B) Государственным долгом.
C) Государственным банком.
D) Налогообложением.
E) Внебюджетными фондами.
190. Зависимость между налоговыми ставками и поступлениями в госбюджет иллюстрирует:
A) Кривая Лаффера.
B) Кривая Филлипса.
C) Кривая производственных возможностей.
D) Кривая безразличия.
E) Изокванта.
191. Налоговая система страны:
A) Верно все перечисленное.
B) Формируется с учетом особенностей данного экономического периода.
C) Зависит от проводимой данной экономической политики.
D) Периодически изменяется.
E) Является частью финансовой системы.
192. Государственный бюджет становится дефицитным, когда:
A) Налоги увеличиваются.
B) Налоги сокращаются.
C) Государственные расходы больше, чем доходы.
D) Государственные расходы растут.
E) Государственные расходы сокращаются.
193. Индивидуальный подоходный налог является:
A) Прогрессивным.
B) Регрессивным.
C) Пропорциональным.
D) Несправедливым.
E) Справедливым.
194. К косвенным налогам относятся:
A) Корпоративный подоходный налог.
B) НДС и акцизы.
C) Индивидуальный подоходный налог.
D) Налог на имущество.
E) Земельный налог.
195. Государственный долг- это:
A) Сумма дефицитов государственного бюджета за минусом излишков:
B) Сумма дефицитов и профицитов государственного бюджета.
C) Средство накопления государства.
D) Мировые деньги.
E) Сумма долгов предприятий данной страны.
196. Таможенная пошлина — это:
A) Денежный сбор, взимаемый государством через сеть таможен с товаров, имущества и ценностей при пересечении ими границы страны.
B) Прогрессивный налог.
C) Нетарифный инструмент.
D) Демпинг.
E) Эмбарго.
197. Каково место Казахстана в международном разделении труда:
A) Специализация на новых технологиях.
B) Специализация на поставках нефти, газа и других полезных ископаемых.
C) Специализация на производстве пищевой продукции.
D) Специализация на производстве новых синтетических материалов.
E) Специализация на компьютерах.
198. Что из нижеследующего не относится к инструментам макроэкономики?
A) Фискальная политика.
B) Ценовая политика фирмы.
C) Международная торговля.
D) Монетарная политика.
E) Внешнеэкономическая политика.
4 — E
5 — A
6 — D
7 — A
8 — E
9 — A
10 — C
11 — A
12 — A
13 — E
14 — A
15 — A
16 — A
17 — B
18 — A
19 — D
20 — E
21 — A
22 — A
23 — D
24 — B
25 — A
26 — B
27 — A
28 — A
29 — E
30 — A
31 — A
32 — A
33 — A
34 — A
35 — E
36 — A
37 — A
38 — A
39 — A
40 — B
41 — B
42 — A
43 — A
44 — A
45 — A
46 — A
47 — A
48 — A
49 — B
50 — A
51 — D
52 — B
53 — A
54 — A
55 — A
56 — A
57 — C
58 — D
59 — A
60 — A
61 — B
62 — A
63 — A
64 — D
65 — A
66 — A
67 — A
68 — D
69 — E
70 — A
71 — A
72 — E
73 — A
74 — A
75 — A
76 — A
77 — A
78 — C
79 — A
80 — C
81 — A
82 — B
83 — A
84 — A
85 — A
86 — D
87 — A
88 — A
89 — A
90 — C
91 — A
92 — A
93 — A
94 — C
95 — A
96 — B
97 — A
98 — A
99 — B
100 — B
101 — A
102 — E
103 — A
104 — D
105 — A
106 — E
107 — A
108 — C
109 — A
110 — A
111 — E
112 — A
113 — A
114 — A
115 — B
116 — A
117 — D
118 — E
119 — A
120 — A
121 — D
122 — B
123 — A
124 — B
125 — A
126 — A
127 — E
128 — A
129 — A
130 — A
131 — A
132 — A
133 — E
134 — A
135 — A
136 — A
137 — A
138 — B
139 — B
140 — A
141 — A
142 — A
143 — A
144 — A
145 — A
146 — A
147 — B
148 — A
149 — D
150 — B
151 — A
152 — A
153 — A
154 — A
155 — C
156 — D
157 — A
158 — A
159 — B
160 — A
161 — A
162 — D
163 — A
164 — A
165 — A
166 — D
167 — E
168 — A
169 — A
170 — E
171 — A
172 — A
173 — A
174 — A
175 — A
176 — C
177 — A
178 — C
179 — A
180 — B
181 — A
182 — A
183 — A
184 — D
185 — A
186 — A
187 — A
188 — C
189 — A
190 — A
191 — A
192 — C
Узнай цену своей работы
- а) национальную экономику в целом;
- б) поведение отдельных хозяйствующих субъектов;
- в) оценочные суждения об экономике;
- г) экономическую реальность.
Позитивная экономическая теория (в дальнейшем — ЭТ) (positive economics) — часть ЭТ, которая изучает и объясняет происходящие в действительности экономические факты, события, реальные экономические процессы, устанавливает связь между ними (изучает то, что есть) в отличие от нормативной экономической теории, рассматривающей тенденции развития экономики, которая предписывает, советует, каким образом следует проводить экономическую политику, управлять экономикой (то, что должно быть).
Исходя из вышесказанного, позитивная ЭТ изучает:
г) экономическую реальность.
- д) кривой произвольного вида;
- е) выпуклой вверх кривой в результате действия закона возрастания альтернативных издержек;
- ж) выпуклой вниз кривой в результате действия закона предельной полезности.
Ограниченность ресурсов порождает ограниченность производственных возможностей. Оптимально возможный объем производства определенного продукта при заданных объемах и структуре располагаемых ресурсов, выделяемых для производства этого продукта, называется пределом производственных возможностей.
Каждое предприятие, каждая отрасль, экономика страны в целом обладают таким пределом. Но в реальной жизни в масштабах всей страны производится не один, а множество товаров. В этом случае ресурсы должны быть распределены между этими различными товарами. Но тогда производственные возможности выпуска каждого товара в отдельности будут изменяться. Для того чтобы выяснить эти изменения, в экономической науке широко используется двухпродуктовая модель экономики.
Допустим, что стране необходимо произвести два вида продукции: а и б, которые представляют альтернативы производства. Так как ресурсы ограничены и применяются целиком в экономике полной занятости, то всякое увеличение производства продукции а потребует переключения части ресурсов с производства продукции б. И наоборот, всякое увеличение производства продукции б ведет к сокращению производства продукции а (см. график). инфляция спрос конкурентный
При рассмотрении альтернативных вариантов (комбинаций) количества продукции а и б, из которых может выбирать данная страна, становится ясно, что данные комбинации не только альтернативны, но и взаимозаменяемы в рамках ресурсов, имеющихся в распоряжении общества.
По мере передвижения от альтернативы А к альтернативе Е увеличивается производство продукта б и сокращается производство продукта а. И наоборот, при движении от точки Е к точке А производство продукции а возрастает за счет снижения производства продукции б.
Кривая АЕ на графике называется кривой производственных возможностей, которая обозначает границы максимально возможного производства двух видов продукции при данном объеме производственных ресурсов в любом их сочетании. Каждая точка на этой кривой показывает, какой максимум продукции а и б может быть произведен при данном объеме и варианте использования производственных ресурсов.
Любая точка на кривой производственных возможностей означает Парето-эффективность (Парето — итальянский экономист). В нашем примере общество находится на максимальном уровне производственных возможностей и потому не может переместиться в точку 3, которая находится выше пределов этих возможностей.
В варианте же неполной занятости (загрузки) производственных возможностей (или безработицы) различные варианты производства продуктов а и б находятся не на кривой, а ниже ее, например, в точке Ж. Эта точка показывает, что производственные возможности используются не полностью. Но при применении дополнительных ресурсов можно одновременно увеличить производство продукции а и б.
Следует иметь в виду, что в условиях полной занятости ресурсов любая страна в каждый данный момент времени обладает ограниченными возможностями и не может вырваться за пределы этих возможностей. Встает вопрос, а может ли общество перейти с более низкого на более высокий уровень кривой производственных возможностей. Например в точку З? Да, такой переход вполне возможен, если страна внедрит в производство новейшие достижения НТР, разработает новые месторождения полезных ископаемых, усовершенствует организацию производства и труда, повысит культурно-образовательный и профессионально-квалификационный уровень населения.
Таким образом, прогресс общества позволяет постоянно раздвигать границы производственных возможностей. На практике это достигается двумя путями: либо за счет экстенсивных, либо за счет интенсивных факторов.
В результате граница производственных возможностей раздвигается. Но равномерное перемещение границы есть следствие равномерного прироста всех ресурсов. В реальности же наращивание различных элементов производственных ресурсов происходит неравномерно, в связи с чем изменение кривой производственных возможностей приобретает асимметричный вид.
Используя кривую производственных возможностей, можно определить одновременно возможный и желательный выпуск продукции.
Из точек, лежащих на кривой производственных возможностей и представляющих различные сочетания выпуска альтернативных продуктов, необходимо выбрать ту, которая является для общества наиболее предпочтительней.
Если общество выбирает точку Б, то оно предпочитает производство меньшего количества предметов потребления (Хб) и большее количество средств производства (Yб), чем, если бы оно выбрало точку В. Иначе говоря, большее количество средств производства означает меньшее количество предметов потребления. Это положение имеет большое практическое значение, поскольку общество всегда должно выбирать между текущим потреблением и накоплением. Потребительские товары непосредственно удовлетворяют текущие потребности. Поэтому переключение ресурсов страны на производство предметов потребления весьма заманчиво. Однако, двигаясь в этом направлении, общество наносит удар по своему будущему, так как при данных производственных возможностях увеличение производства предметов потребления означает снижение производства станков, машин т.п. А это ведет к уменьшению потенциала будущего производства. Поэтому общество всегда должно определенную часть своих ресурсов направлять на строительство новых предприятий и на создание новых машин и оборудования для восстановления парка износившихся средств труда, на расширение и совершенствование имеющегося парка оборудования. Тем самым общество увеличивает свой производственный потенциал. А это позволяет увеличить объем производства в целом и, в частности, расширить потребление в будущем.
Количество одного продукта, от которого следует отказаться или которым нужно пожертвовать, чтобы получить какое-то количества другого продукта, называется вмененными (альтернативными) издержками производства этого товара.
Следовательно, вмененные издержки выступают как потери других, альтернативных товаров или услуг, которые могли бы быть произведены с помощью тех же производственных ресурсов.
Продвигаясь по кривой производственных возможностей от точки В до точки Б, мы устанавливаем, что издержки производства одной единицы предметов потребления равны издержкам производства какого-то количества средств производства. По мере того, как мы следуем за движением издержек производства при переходе к дополнительным производственным возможностям (от Б к В и т.д.) нам открывается важный экономический закон: в процессе движения (от альтернативы А к альтернативе Г стоимость средств производства, которыми приходится жертвовать, чтобы получить каждую дополнительную единицу предметов потребления, возрастает.
Форма кривой имеет выпуклость вправо вверх. Эта выпуклость объясняется тем, что одни ресурсы могут использоваться более производительно при производстве предметов потребления, а другие — при производстве средств производства. Перемещаясь по границе производственных возможностей вправо вниз и изменяя, таким образом, структуру производства в пользу увеличения выпуска предметов потребления, придется все больше вовлекать в производство сравнительно малоэффективные для выпуска потребительских товаров ресурсы. Это и понятно, так как экономические ресурсы не пригодны для полного их использования в производстве альтернативных товаров. Поэтому каждая дополнительная единица производства предметов потребления будет требовать все большего сокращения выпуска средств производства. Этот же процесс происходит при движении по кривой производственных возможностей в обратном направлении от точки Г к точке А. Таким образом, по мере приближения к любой из осей координат наклон кривой (к данной оси) будет увеличиваться, т.е. будут расти вмененные издержки (альтернативные затраты).
Исходя из вышесказанного, границей производственных возможностей страны, выпускающей два вида продукции, является:
г) выпуклая вверх в результате действия закона возрастания альтернативных издержек кривая.
Страница 6 из 36
Методы изучения экономической жизни.
Любая наука, в том числе экономика, имеет свою методологию. Методология – это учение о методах, принципах построения, формах и способах научного познания. Если предмет науки раскрывает что познается, то метод показывает как познается. Метод не может быть производным, он должен соответствовать особенностям предмета науки.
В экономике используются самые различные методы, формы и способы научного познания. Если мы хотим получить истинные знания, то должны применять диалектический метод , основы которого были заложены еще древними греками и блестяще развиты немецким философом Гегелем в научную систему. Диалектика – это наука об общих законах развития как внешнего мира, так и экономического мышления. Согласно диалектике, процессы и явления в экономической жизни постоянно возникают, развиваются и уничтожаются, т.е. находятся в постоянном развитии.
Экономические явления нельзя положить под микроскоп, взвесить на весах, просветить рентгеновским лучом. Для проникновения в сущность экономических процессов и явлений используется метод научной абстракции (от лат. “аstractio” – отвлечение). Исследователь отвлекается от второстепенных сторон явлений, чтобы выявить то, что в них существенно и постоянно повторяется. На основе абстрагирования от всего случайного, не соответствующего природе изучаемого явления, возни кают такие общие понятия, как “товар”, “деньги”, “цена”, “производство”, “потребление”, “распределение”, “обмен” и другие. Это так называемые экономические категории – логические понятия, отражающие в обобщенном виде реальные условия экономической жизни общества.
В экономике как науке используются самые различные формы и способы научного познания, в том числе наблюдение, обработка полученного материала посредством анализа и синтеза, индукции и дедукции, системного подхода; разработка гипотез и их проверка; проведение экспериментов; разработка моделей в логических и математических формах.
Анализ – метод научного исследования явлений и процессов, в основе которого лежит изучение составных частей, элементов изучаемой системы. В экономике анализ применяется для выявления сущности, закономерностей, тенденций экономических и социальных процессов, хозяйственной деятельности на всех уровнях и в разных сферах экономики. Синтез – метод, состоящий в соединении отдельных частей в единое целое.
Принято различать позитивный и нормативный анализ (или позитивную и нормативную экономику).
Позитивная экономика – часть экономической теории, которая изучает и объясняет наблюдаемые экономические факторы, события, процессы; устанавливает связь между ними. Позитивные суждения — это суждения о том, что есть. То есть, они подкреплены фактами.
На основе реальных фактов она объясняет, что есть или что может быть : например, рост цены на товар ведет к уменьшению спроса на него при прочих равных условиях. В этом выражении нет никаких оценочных суждений, а есть только констатация факта.
Выражение “при прочих равных условиях” означает, что мы хотим выяснить влияние на спрос только одного фактора – цены товара; другие факторы, которые тоже могут влиять на спрос (доходы потребителей, ожидание инфляции в будущем, цены на товары-заменители и др.), нами не учитываются, т.е. считаются неизменными. Этот принцип широко используется в экономике.
Нормативная экономика – часть экономической теории, которая предписывает, советует, каким образом следует проводить экономическую политику, управлять экономикой. Следовательно, она опирается на оценочные суждения, субъективные мнения о том, что как должно быть.
Поэтому здесь выносятся оценки – справедливо или несправед ливо, плохо или хорошо, допустимо или недопустимо. Например, утверждения “Неравенство в доходах в системе рыночного хозяйства несправедливо” или “Уровень инфляции в стране недопустимо высок” – типичные образцы нормативного анализа. С оценочными суждениями постоянно приходится сталкиваться правительству, государственным деятелям при разработке экономической политики.
Широко используются также методы индукции и дедукции. Индукция (наведение) – метод познания, основанный на умозаключениях от частного к общему. На его основе обеспечивается переход от изучения единичных фактов к общим положениям и выводам. Дедукция (выведение) – метод, основанный на умозаключениях от общего к частному. Он делает возможным переход от наиболее общих выводов к относительно частным.
Важное место в исследовании экономических явлений и процессов занимают исторический и логический методы. Используя исторический метод , экономическая теория исследует хозяйственные процессы и явления в той последовательности, в которой они возникали, развивались и сменялись одни другими. Такой метод позволяет конкретно и наглядно представить все особенности различных экономических систем. Но он имеет недостаток, который сводится к тому, что обилие описательного материала и частных исторических подробностей может за-труднить серьезное теоретическое изучение хозяйства.
Логический метод позволяет применить законы и формы правильного мышления. Он служит непременным условием достижения истинности высказываемых положений и выводов. Использование логического метода помогает глубже понять причинно-следственные зависимости в экономике.
Экономическим процессам и явлениям свойственны качественная и количественная определенность. Поэтому в экономической науке широко используются математические и статистические приемы и средства исследования, которые позволяют выявить количественную сторону процессов и явлений хозяйственной жизни, их переход в новое качество. При этом широко применяется вычислительная техника. Особую роль здесь играет метод экономико-математического моделирования.
Экономическая модель – это формализованное описание экономического процесса или явления, структура которого определяется как его объективными свойствами, так и субъективным целевым характером исследования.
Построение модели связано с потерей части информации. Это дает возможность абстрагироваться от второстепенных элементов и сконцентрироваться на главных элементах системы, их взаимосвязях.
Известные величины, вводимые в модель в готовом виде, называ ются экзогенными переменными . Величины, которые получаются в рамках модели при решении поставленной задачи, называются эндогенными переменными. Цель модели – выяснить, как экзогенные переменные влияют на эндогенные.
Работа над построением модели обычно начинается с тщательного изучения данных и построения на их основе, и в соответствии с ними, одной или нескольких моделей. Продолжением работы является проверка решения модели на основе данных. Эта операция или подтверждает правильность выбора, или указывает на необходимость улучшения модели (создании совершенно новой).
Связь модели с объективной действительностью двояка: с одной стороны, модель отражает реальный мир, являясь его условным абстрактным воспроизведением (в графической или математической форме), а с другой — служит его преобразованию в соответствии со сформулированными целями.
Таким образом,экономико-математическое моделирование, являясь одним из системных методов исследования, позволяет определить причины изменений экономических явлений, закономерности этих изменений, их последствия, возможности и результаты влияния на ход изменений, а также делает реальным прогнозирование экономических процессов.
Мир моделей многообразен (рис. 1.1). Они различаются по уровню обобщения (абстрактно-теоретические и конкретно-экономические), сфере охвата (микро- и макроэкономические), характеру действия (статические и динамические), характеру взаимодействия элементов (линейные и нелинейные) и т.д.
Рис. 1.1. Виды моделей
При изучении экономической жизни возможны, разумны и необхо димы экономические эксперименты. Но, конечно же, не всегда возможно спрогнозировать их возможные результаты. Экономический эксперимент – это искусственное воспроизведение экономического явления или процесса в целях его изучения в наиболее благоприятных условиях и дальнейшего критического изменения.
Какими бы методами не пользовались экономисты в своих исследованиях, практика, экономическая действительность являются критерием верности их выводов и положений теории. Если можно сказать: “Это верно в теории, но не на практике”, – значит, данное теоретическое положение ошибочно.
Методология экономической науки
В любом хозяйстве решается множество вопросов: какие блага производить, из каких ресурсов, с помощью какой технологии, как распределять полученные блага между участниками хозяйства. Причем в каждом хозяйстве решаться эти вопросы могут по-разному — в зависимости от тех или иных условий.
Экономическая теория занимается объяснением принципов, согласно которым может быть организовано производство и распределение благ в хозяйствах различных обществ.
Вообще говоря, экономическая теория должна объяснить ВСЁ, что происходит в хозяйстве. Она должна объяснить, почему хозяйство устроено именно так, а не иначе. Она должна уметь определять возможные причины любого события (например, почему в таком-то году выросла заработная плата архитекторов в городе Ульяновске). А также последствия любого события (например, к чему приведет возможное увеличение цены нефти).
Каким образом экономическая теория может справиться со всеми этими задачами? С помощью построения теоретических моделей — воображаемых экономических систем, состоящих из воображаемых людей, которым нужно принимать решения по поводу воображаемого производства, обмена или потребления. Теоретическая модель является как бы мысленным экспериментом, в ходе которого определяется развитие событий в некоторой заданной совокупности условий.
Экономист может представить себе, например, воображаемый остров с воображаемым запасом ресурсов, поместить на него воображаемого человека с воображаемым набором желаний и попытаться определить, ЧТО, ГДЕ, КОГДА и КАК будет этот человек делать для удовлетворения своих желаний. Для чего нужен такой мысленный эксперимент? Теоретическая модель наделяется характеристиками реального хозяйства, и, следовательно, результат мысленного эксперимента должен соответствовать действительному развитию событий в настоящем хозяйстве. Таким образом, теория позволяет определить, как будет развиваться реальная экономическая система в тех или иных условиях.
Позитивные и нормативные теории
Экономическая теория может быть позитивной или нормативной — в зависимости от вопросов, на которые она отвечает. Позитивная экономическая теория изучает реальное состояние хозяйства и то, как это состояние может изменяться в результате тех или иных событий. Позитивная теория строится на изучении причинно-следственных связей и рассуждает по принципу «если — то». Например, «если увеличится цена молока, люди станут меньше его покупать, «если фирма будет получать большую прибыль, она может расширить производство* и так далее. При этом позитивная теория не оценивает все эти события с точки зрения «хорошо» или «плохо» и подходит к ним беспристрастно. Нормативная экономическая теория отвечает на вопрос, как должно быть устроено хозяйство, и оценивает все события с точки зрения «хорошо» или «плохо». Нормативная теория строится на одном или нескольких главных утверждениях (например, «все люди должны быть равны»), из которых потом выводится устройство всего хозяйства (например, «собственность должна принадлежать всем поровну», «все должны работать одинаковое время и получать одинаковую зарплату» и т. д.).
Нормативная теория любое событие может оценивать (говорить, хорошо это или плохо) с точки зрения соответствия этому «идеальному» состоянию. Например, «повышение цены молока — это плохо, так как люди должны иметь возможность покупать дешевое молоко» или «расширение производства — это хорошо, так как больше людей получат работу».
Таким образом, позитивная теория изучает то, что ЕСТЬ, а нормативная теория — то, что ДОЛЖНО БЫТЬ.
Прикладная экономика
Экономическая теория изучает хозяйство как бы со стороны. Но в то же время люди, которые являются действительными участниками хозяйства, с давних пор занимаются выработкой принципов своего поведения и по-своему изучают то же самое хозяйство изнутри.
Прикладной экономикой называется совокупность дисциплин о практических действиях в реальном хозяйстве.
Все действующие лица в хозяйстве делятся на три большие группы: фирмы, потребители и государство. Поэтому и прикладная экономика тоже.делится на три большие части — в зависимости от того, чьи действия являются предметом изучения: прикладную экономику фирмы, домоводство и теорию экономической политики.
Прикладная экономика фирмы — совокупность дисциплин, определяющих действия различных управляющих любой фирмы. Этот комплекс дисциплин включает в себя такие важные предметы, как маркетинг, финансы, планирование производства, управление персоналом, бухгалтерский учет и т. д.
Поскольку все эти дисциплины направлены на одну цель — увеличение прибыли фирмы, прикладную экономику фирмы называют еще теорией бизнеса (от англ. business — буквально «дело, занятостью, в переносном смысле «зарабатывание денег).
Домоводство — совокупность знаний о ведении домашнего хозяйства (планировании бюджета, осуществлении покупок, организации потребления и т. д.). Любое домашнее хозяйство выполняет эти действия, и принципы, которыми оно может руководствоваться при этом, составляют предмет науки домоводство.
Теория экономической политики — совокупность знаний о регулировании хозяйства государством (регулирование денежного обращения, рынка капиталов, внутренней и внешней торговли, взимания налогов, распределение бюджета, стимулирование развития отдельных отраслей и т. д.).
В чем состоит деятельность экономистов? Какие цели они преследуют? Экономисты формулируют экономические принципы, которые полезны при разработке политики, ставящей своей целью решение экономических проблем.
Цели можно кратко сформулировать следующим образом:
1. ЭКОНОМИЧЕСКИЙ РОСТ. Желательно обеспечить производство большего количества и лучшего качества товаров и услуг, а проще говоря — более высокий уровень жизни.
2. ПОЛНАЯ ЗАНЯТОСТЬ. Подходящее занятие следует обеспечить всем, кто желает и способен работать.
3. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ЭФФЕКТИВНОСТЬ . Мы хотим получить максимальную отдачу при минимуме издержек от имеющихся ограниченных производственных ресурсов. .
4. СТАБИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ ЦЕН. Необходимо избегать значительного повышения или снижения общего уровня цен, то есть инфляции и дефляции.
5. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СВОБОДА. Управляющие предприятиями, рабочие и потребители должны обладать в своей экономической деятельности высокой степенью свободы.
6. СПРАВЕДЛИВОЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ДОХОДОВ. Ни одна группа граждан не должна пребывать в крайней нищете, когда другие граждане купаются в роскоши.
7. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ОБЕСПЕЧЕННОСТЬ. Следует обеспечить существование хронически больных, нетрудоспособных, недееспособных, престарелых или других иждивенцев.
8. ТОРГОВЫЙ БАЛАНС. Мы стремимся к поддержанию разумного баланса нашей международной торговли и международных финансовых сделок.
Этот перечень широко признанных целей создает базу для постановки ряда существенных вопросов. Цели могу быть как взаимодополняемыми в том смысле, что по мере достижения одной из них другая или другие цели также могут быть осуществлены. Например, достижение полной занятости (2-я цель) явно означает ликвидацию безработицы, то есть основной причины низких доходов (6-я цель) и экономической необеспеченности (7-я цель). А так же, некоторые цели могут противоречить друг другу или взаимно исключать друг друга. Некоторые, например, те силы, которые способствуют достижению экономического роста и полной занятости, могут оказаться теми самыми силами, которые порождают инфляцию.
Рассмотрим методы используемые экономистами. Сначала экономист выявляет и собирает факты, которые относятся к рассмотрению конкретной экономической проблемы. Эту задачу иногда называют «описательной, или эмпирической, экономической наукой» (блок 1). Экономист устанавливает также экономические принципы, то есть выводит обобщения относительно реального поведения индивидов и институтов. Выведение принципов из фактов называется экономической теорией или «экономическим анализом» (блок 2).
Как показано на рисунке 1, в изучении экономического поведения экономисты могут продвигаться как от теории к фактам, так и от фактов к теории. В более строгом изложении это означает, что экономисты применяют и дедуктивный и индуктивный методы. Под индукцией мы подразумеваем «выкристаллизовывание», или выведение, принципов из фактов. Здесь мы начинаем с накопления фактов, которые затем систематизируются и анализируются таким образом, чтобы можно было вывести обобщение, или принцип. Индукция идет от фактов к теории, от частного к общему. На рисунке 1индуктивный метод изображен левой стрелкой, направленной вверх от блока 1 к блоку 2. Дедуктивный , или гипотетический, метод решает задачу, начиная с уровня теории, а затем проверяет или отвергает данную теорию, обратившись к фактам. Дедуктивный метод идет от общего к частному, от теории к фактам. Этот метод изображен на рисунке 1-1 стрелкой, направленной вниз от блока 2 к блоку 1.
Дедукция и индукция представляют собой не противостоящие друг другу, а взаимодополняющие методы исследования. Сформулированные дедуктивным методом гипотезы служат экономисту ориентирами при сборе и
систематизации эмпирических данных. В свою очередь, известное представление о фактах, о реальном мире является предпосылкой для формулирования весьма содержательных гипотез.
Рисунок 1 Связь между фактами, принципами и политикой в экономике.
Приступая к изучению любой проблемы или сектора экономики, экономисты должны применять индуктивный метод, с помощью которого они собирают, систематизируют и обобщают факты. Напротив, дедуктивный метод подразумевает выдвижение гипотез, которые затем сопоставляются с фактами. Полученные на основе любого из этих методов обобщения полезны не только для объяснения экономического поведения, но также и для выработки экономической политики.
Наконец, общее представление об экономическом поведении, которое формируется на основе экономических принципов, может затем быть использовано для выработки политики, то есть мер или решений, обеспечивающих исправление или устранение рассматриваемой проблемы. Этот последний процесс иногда называют «прикладной экономической наукой» или экономической политикой (блок 3).
Задача экономической теории или анализа заключается в том, чтобы привести в систему, истолковать и обобщить факты. Принципы и теории — конечный результат экономического анализа — вносят порядок и смысл в набор фактов, связывая их воедино, устанавливая надлежащие взаимосвязи между ними и выводя из них определенные обобщения. «Теория без фактов может быть пустой, но факты без теории бессмысленны»».
Принципы и теории представляют собой содержательные обобщения, основанные на анализе фактов
Экономические принципы — это обобщения, которые, как вытекает из самого термина, содержат в себе несколько неточные количественные определения. Например, когда экономисты говорят, что в 1999 г. среднее домашнее хозяйство получило доход в сумме около 32 тыс. дол., они тем самым делают обобщение. Здесь признается, что некоторые домохозяйства заработали намного больше этого, а значительная их часть намного меньше. Экономические обобщения часто выражаются также в форме вероятностей. Скажем, исследователь может предположить, что с вероятностью в 95% снижение подоходного налога на один доллар приведет повышению прибыли многих фирм.
При построении своих обобщений используется термин допущение «при прочих равных условиях» . Иными словами, они допускают, что все другие переменные, за исключением тех, которые они в данный момент рассматривают, остаются неизменными. Такой метод упрощает процесс анализа путем вычленения исследуемой связи. Проиллюстрируем это на следующем примере: при выяснении связи между ценой продукта Х и купленным количеством этого продукта чрезвычайно важно принять допущение, что из всех факторов, которые способны повлиять на купленное количество Х (скажем, цена X, цены других товаров, доходы и вкусы потребителей), лишь цена Х изменяется. При этом экономист оказывается в состоянии сосредоточить свое внимание на отношении «цена Х — закупки X», игнорируя влияние других переменных.
Экономические принципы или теории неизбежно оказываются абстракциями . Экономисты строят свои теории с целью обнаружить смысл в хаотическом наборе фактов, который в противном случае вводил бы в заблуждение и не приносил бы никакой пользы, то есть с целью привести факты в более пригодную, рациональную форму. Таким образом, обобщать — значит абстрагировать или намеренно упрощать; обобщение в экономике имеет практическое значение, а поэтому такое же значение имеет и абстракция. Экономическая теория — это модель, упрощенная картина или схема какого-либо сектора экономики. Такая модель позволяет нам лучше понимать действительность именно потому, что она игнорирует сбивающие с толку детали действительности. Наконец, теории — хорошие теории — основываются на фактах, и поэтому они реалистичны. Теории, которые не согласуются с фактами, попросту плохие теории.
При анализе различных данных используется такой метод как корреляция — это технический термин, указывающий на то, что соотношение двух групп данных носит системный и взаимозависимый характер; например, можно обнаружить, что, когда возрастает X, возрастает также и Y. Но это не обязательно означает, что Х служит причиной Y. Связь здесь может быть чисто случайной или порождаться каким-либо другим фактором Z, не включенным в анализ. Пример: экономисты выявили положительную корреляцию между образованием и доходом. Обычно люди с более высоким образованием получают более высокий доход, чем люди менее образованные. Житейский здравый смысл заставляет нас усмотреть в образовании причину, а в более высоком доходе следствие.
Макроэкономика и микроэкономика.
Существует два совершенно разных уровня анализа, на основе которых экономист может выводить законы, касающиеся экономического поведения. Уровень макроэкономического анализа относится либо к экономике как целому, либо к таким составляющим ее основным подразделениям, или агрегированным показателям (агрегатам), как правительственный сектор, домохозяйства и частный сектор. Агрегат — это совокупность специфических экономических единиц, которые рассматриваются так, как если бы они составляли одну единицу. Здесь, не уделяется внимание конкретным единицам, образующим разные агрегаты. Неудивительно поэтому, что макроэкономические исследования различных экономических проблем охватывают анализ таких величин, как общий объем продукции, общий уровень занятости, общий объем дохода, общий объем расходов, общий уровень цен и т. д. Короче говоря, макроэкономика изучает не деревья, а лес.
С другой стороны, микроэкономический анализ имеет дело с конкретными экономическими единицами, с детальным изучением поведения этих индивидуальных единиц. Когда экономист обращается к такому уровню анализа, он, фигурально выражаясь, помещает экономическую единицу или очень маленькую часть экономики под микроскоп и детально изучает аспекты ее функционирования. Здесь мы оперируем терминами: отдельная отрасль, фирма или домохозяйство — и сосредоточиваем внимание на таких величинах, как производство или цена конкретного продукта, численность рабочих, занятых в одной фирме, выручка или доход отдельной фирмы или отдельного домохозяйства, расходы данной фирмы или семьи и т. д. В микроэкономике мы изучаем уже не лес, а деревья.
Шпаргалка по «Экономической теории»
1. Какая из школ экономической
теории была исторически
+ Меркантилизм.
2. Если исследуется экономика как целостная система, то это анализ:
+ Макроэкономический.
3. Какова экономическая
цель, если общество стремится
минимизировать издержки и
+ Экономическая эффективность.
4. Что изучает экономическая теория:
+ Законы экономического развития и производственные отношения.
5. Представители меркантилизма считали:
— Богатство создается только в торговле.
— Богатство отождествляется с накоплением денег и золота.
— Государство должно проводить
политику протекционизма в
— Государство должно расширять международную торговлю.
+ Совокупность перечисленного.
6. Что из перечисленного изучает микроэкономика:
+ Побудительные мотивы в поведении индивида.
7. Экономическая теория пригодна для изучения:
+ Всех экономических систем.
8. В чем главное содержание учения физиократов:
+ Источники богатства — сельскохозяйственный труд.
9. Позитивная экономика изучает:
+ «Что есть».
10. Что из перечисленного не изучает макроэкономика:
+ Заработная плата рабочего завода.
11. Какое из перечисленных
положений принадлежит
+ Необходимо государственное
вмешательство в развитие
12. Какое из перечисленных
положений не имеет отношения
к определению предмета
+ Неограниченность
13. К экономическим законам не относятся:
+ Редкость экономических благ.
14. Экономические законы выражают:
+ Необходимые, устойчивые,
повторяющиеся причинно-
15. Экономическая теория
используется для выработки
+ По формированию
16. Для студентов альтернативную ценность обучения в институте отражает:
+ Максимальный заработок, который можно получать, бросив учебу.
17. Как можно охарактеризовать объем потребностей человека?
+ Безграничные.
18. Что из следующего
перечня благ является
+ Энергия ветра.
19. К экономическим благам относят блага для создания, которых требуется
+ Затраты человеческого труда.
20. Редкость ресурсов — это:
+ Концепция, отражающая
невозможность полного
21. Проблема относительной
ограниченности ресурсов в
+ Опережением потребностями
имеющихся ресурсных
22. Общий уровень цен и безработицы в экономической системе изучается в курсе:
+ Макроэкономики.
23. Фундаментальная проблема, с которой сталкиваются все экономические системы это:
+ Ограниченность ресурсов.
24. Проблема относительной
ограниченности ресурсов в
+ Нехваткой (дефицитом) ресурсов.
25. Какой из указанных относится к общественному товару:
+ Уличный светофор.
26. Когда экономисты говорят об ограниченности , они подразумевают, что:
+ Природных ресурсов
27. К потребительским товарам
кратковременного пользования
+ Картофель в домашнем хозяйстве.
28. Чем потребности человека отличаются от спроса?
+ Потребности индивидуума — неограниченны, а спрос — ограничен.
29. Собственность как
+ Отношения между людьми
по поводу присвоения
30. Чем отличается частная собственность от личной:
+ Частная собственность приносит доход.
31. Какие отношения выражает
экономическая категория «
+ Отношения по поводу
присвоения средств и
32. Что такое «отчуждение»?
+ Это невозможность превращения
жизненных благ, производственных
и финансовых ресурсов в
33. Что такое собственность как экономическая категория?
+ Предметы потребления
34. Какая пара категорий
раскрывает экономическое
+ Присвоение-отчуждение.
35. Как можно охарактеризовать право владения?
+ Право исключительного
физического контроля над
36. Чем характеризуется право распоряжения?
+ Возможность определять фактическую или юридическую судьбу вещи.
37. В Республике Казахстан
по Конституции существуют
+ Частная и государственная.
38. Какой вид собственности
является определяющим в
+ Частная.
39. Когда собственность реализует себя экономически?
+ Когда она начинает приносить доход.
40. Приватизация — это:
+ Приобретение собственности
физическими и юридическими
41. Приватизация государственной собственности — это:
+ Национализация собственности.
42. Разгосударствление
+ Снятие с государства
функции полного управления
43. Разгосударствление
+ Снятие с государства
права единоличного владения
и выполнения хозяйственных
44. Экономическое содержание
процессов приватизации и
+ Создание многообразных форм собственности.
45. Что не является целью
приватизации в Республике
+ Дифференциация доходов населения.
46. Необходимость многообразия форм собственности в рыночной экономике определяется:
+ Многообразием экономических
интересов, существующих в
47. Процесс передачи
+ Приватизация.
48. К характеристике натурального хозяйства относится:
+ Универсальный труд
49. Натуральное хозяйство характеризуется тем, что:
+ Все ответы верны.
51. Товар- это:
+ Экономическое благо, предназначенное для обмена.
52. Два свойства товара:
+ Потребительная и меновая стоимость.
53. Предпосылкой товарной
организации производства
+ Общественное разделение труда.
54. Что не относится к функциям денег:
+ Средство осуществления бартерных сделок.
55. Проблемы: «что, как и для кого производить?» — могут иметь отношение:
+ К любой экономической системе.
56. Фундаментальная проблема, с которой сталкиваются все экономические системы это:
+ Ограниченность ресурсов.
57. Когда экономические
проблемы решаются частично
+ Смешанная.
58. Экономическая система решает следующие вопросы:
+ Что, как, для кого производить.
59. К специфическим чертам
переходной экономики
+ Неустойчивость.
60. Что не характерно для командной экономики:
+ Индикативное планирование.
61. Экономическая система,
в которой традиции, обычаи, опыт
определяют практическое
+ Традиционная.
62. Экономическая система,
основанная на частной
+ Рыночная.
63. Основной признак традиционной экономической системы:
+ Частные мелкие
64. Основной признак
+ Преобладания частного сектора.
65. Назовите главную из
перечисленных экономических
+ Создание правовой основы.
66. Кругооборот доходов
и расходов в смешанной
+ Домашних хозяйств, фирм и государства.
67. Один из принципов, обязательных условий рыночной экономики:
+ Экономическая свобода.
68. По территориальному признаку выделяют рынки:
+ Местные, национальные и мировые.
69. Чем характеризуется рыночная экономика:
+ Все перечисленное верно.
70. Рыночную экономику не характеризует:
+ Централизованное планирование производства товаров и услуг.
71. Какой экономический
субъект в наибольшей степени
определяет уровень
+ Предприниматель.
72. Тип рынка, на котором
оперирует небольшое
+ Олигополия.
73. Рынок, где множество фирм продают совершенно одинаковые товары и ни одна фирма не обладает достаточно большой долей рынка, способной влиять на рыночную цену товара:
+ Чистая или совершенная конкуренция.
74. Чтобы получить максимум
прибыли, монополист должен
+ Предельный доход равен предельным издержкам.
75. Условие максимизации
прибыли только для фирмы,
+ Правило MR= MC=P.
76. Чем характеризуется рынок олигополии:
— Господством несколько крупных компаний.
— Несколько затруднен вход на рынок.
— Производит как однородные, так и разнородные товары.
— Контроль над ценой может быть как значительный при «тайном голосовании», так и незначительный если фирмы действуют разрозненно.
+ Все перечисленное выше верно.
77. Единственный в отрасли продавец продукта, не имеющего заменителей:
+ Монополия.
78. Если рынок по своей структуре является монополией, это означает, что:
+ На рынке действует один продавец, который назначает цену на свою продукцию.
79. В отличие от конкурентной
фирмы простая монополия
+ Максимизировать прибыль.
80. Рынок совершенной конкуренции:
+ Отличается множеством покупателей и продавцов.
81. Монополистическая конкуренция связана с производством:
+ Дифференцированного продукта
82. Монополия связана с лицензированием деятельности поскольку производится:
+ Уникальный продукт.
83. Понятие «совершенная конкуренция» предполагает, что:
— Значительное число фирм
в отрасли выпускает
— Имеется много покупателей, приобретающих этот товар по текущей цене.
— Все продавцы и покупатели имеют полную информацию о рынке.
+ Все ответы верны.
— Объем производства
84. Укажите область, где, по Вашему мнению, может быть эффективная монополия:
+ Водопроводные сети.
85. Что относится к условиям совершенной конкуренции:
+ Свободное ценообразование.
86. Если в какой — то
отрасли несколько предприятий
контролирует подавляющую
+ Олигополия.
87. В условиях совершенной конкуренции фирма обычно:
+ Не оказывает влияния на формирование рыночной цены.
88. Антимонопольная политика должна обеспечить:
+ Поддержание конкурентной борьбы.
89. Антимонопольная политика
государства прямым образом
+ Защитой прав потребителя.
90. Принцип рыночной экономики:
+ Свободное ценообразование.
91. Монополия это рыночная структура, где оперирует:
+ Только один продавец
(фирма) на множество
92. Когда экономические
проблемы решаются частично
+ Смешанная.
93. В условиях монополии вход в отрасль:
+ Блокирован.
94. Совершенная конкуренция предполагает производство:
+ Стандартного продукта.
95. Монополия связана с лицензированием деятельности поскольку производится:
+ Уникальный продукт.
96. Если два товара являются
взаимозаменяемыми, то рост
+ Повышение спроса на второй товар.
97. Что произойдет со
спросом, если доходы
+ Кривая спроса переместится вправо.
98. Закон спроса отражает:
+ Обратную зависимость между спросом и ценой.
99. В чем разница между спросом и объемом спроса?
+ Спрос характеризуется изменением неценовых факторов, а объем спроса — ценовыми факторами.
100. Какой термин отражает способность и желание людей платить за что-либо:
+ Спрос.
101. Закон спроса предполагает, что:
+ Когда цена товара падает, объем планируемых покупок растет.
102. Какую зависимость
величины спроса на товар от
рыночной цены на него
Хозяйственные товары — определение и примеры
Определение
Экономический товар – это товар или услуга, приносящие пользу (полезность) обществу. Кроме того, экономические товары имеют определенную степень редкости и, следовательно, альтернативные издержки.
Это контрастирует с бесплатными товарами (такими как воздух, море, вода), где нет альтернативных издержек, но есть изобилие. Бесплатные товары не могут быть проданы, потому что никто, живущий у моря, не станет покупать морскую воду — в этом нет смысла.
Тем не менее, в случае с экономическими товарами, где существует некоторая редкость и ценность, люди будут готовы платить за них (в той или иной форме).
Еще одна особенность экономического товара заключается в том, что если ему можно присвоить стоимость, он может продаваться на рынке и оцениваться с использованием денежной формы.
Экономический товар будет иметь некоторую степень дефицита по отношению к спросу. Именно дефицит создает ценность, за которую люди готовы платить. Именно дефицит создает альтернативные издержки.– Например, если мы срываем яблоки с дерева, значит, другие люди не смогут ими полакомиться. Если мы выделяем ресурсы на добычу золота, альтернативная стоимость заключается в том, что мы не можем посвятить это время и усилия выращиванию кукурузы.
Вопрос читателей: Могут ли находящиеся под угрозой исчезновения виды растений/животных быть экономическим благом? Если да, то почему?
«Мертвый как дронт» Но был ли додо экономическим благом?Во-первых, представляют ли исчезающие виды растений/животных ценность для человека?
- Многие находящиеся под угрозой исчезновения растения и виды приносят пользу человечеству, даже если мы о них не знаем.Например, редкие растения могут стать ключом к созданию вакцины от болезни. Если мы позволим растению вымереть, то потеряем это биоразнообразие и будущий потенциал для лечения болезней человека. Это яркий пример того, как исчезающие растения могут иметь очень высокую экономическую ценность.
- Может быть сложнее обосновать исчезающие виды. Вы можете возразить, что какая-то рептилия, находящаяся на грани вымирания, не представляет никакой ценности для людей, поэтому некоторые могут не классифицировать ее как экономическое благо.
- Однако другие могут не согласиться, они утверждают, что при рассмотрении экономической ценности мы не должны учитывать только узкие человеческие интересы. Мы могли бы возразить, что нам следует смотреть на проблему с точки зрения, менее специфичной для человека. Мы должны рассматривать всю жизнь как имеющую внутреннюю ценность.
- Более того, экологи могут возразить, что защита биоразнообразия планеты должна приносить людям радость — мы должны получать пользу и удовлетворение от того, что являемся хранителями планеты, а не разрушителями жизни.Следовательно, защита так называемых «бесполезных» видов может на самом деле принести пользу людям, потому что мы можем чувствовать себя «хорошо», будучи ответственными гражданами планеты.
- Трудность в том, что строгое определение экономического блага говорит о том, что стоимость блага должна иметь некоторую рыночную стоимость и быть объектом торговли. Трудно оценить выгоду от спасения редкого вида от вымирания. Но, по крайней мере, некоторые люди потратят деньги, чтобы спасти вид от вымирания, потому что они считают, что это стоящее дело.Следовательно, редкие виды действительно имеют экономическую ценность.
Является ли вирус оспы экономическим благом?
Если вы хотите усложнить жизнь, мы могли бы подумать, является ли вирус, сохраняющийся живым только в лабораториях, экономическим благом. Было бы трудно утверждать, что вирус оспы приносит какую-либо возможную пользу людям или планете, но как орудие страданий нам лучше его уничтожить.
Являются ли общественные блага экономическими товарами?
Общественные блага обладают характеристиками неконкуренции и неисключаемости, т.е.г. уличное освещение и правопорядок. Они являются экономическими товарами, потому что их обеспечение сопряжено с дефицитом и альтернативными издержками. Они бесплатны в момент использования. Но это не делает их «бесплатными товарами» согласно строгому экономическому определению. Общественные блага, такие как уличное освещение, не являются бесплатными для общества, потому что вы платите за них косвенно из налогов.
Является ли образование экономическим благом?
Образование, для которого нужны учителя и книги, является экономическим благом. Плата за учителей связана с альтернативными издержками.Существует также ценность для общества от предоставления блага.
Заключение
В целом, я считаю, что экономическую ценность следует расширить, чтобы она учитывала нечто большее, чем просто эгоистичную материалистическую полезность человека. Даже если редкая форма птиц не несет прямой пользы человеку, я бы хотел, чтобы люди видели ценность в защите этих редких видов. Для меня определение экономической полезности довольно широкое. Есть нематериальные выгоды от заботы о редких видах. Эти нематериальные выгоды может быть трудно измерить и продать, но все же есть ценность, которую стоит защищать.Так что лично я бы сказал, что редкие виды являются экономическим благом.
Родственные
Enotes World — Экономические товары и неэкономические товары…
Что такое K-образное восстановление?
——————————
• Рекордный бюджетный дефицит и рекордный государственный долг для борьбы с пандемией побудили близнецов- балансовый кризис (кризис баланса как компаний, так и банков) и создал денежные проблемы.
• Таким образом, почти наверняка пандемия вызовет рецессию, и экономисты спорят о ее форме.Остается без ответа вопрос, будет ли восстановление иметь форму буквы «V», форму «U» или что-то новое.
• V-образное восстановление является наиболее оптимистичным типом восстановления, поскольку оно предполагает, что экономические расходы и занятость будут быстро сокращаться, но через некоторое время быстро восстановятся, как «V»
• U-образная форма аналогична, но предполагает более длительный период безработицы и низких расходов, чем V-образное восстановление.
• L-образное и I-образное восстановление – это еще один тип восстановления, который считается гораздо более опасным.Это предполагает, что высокая безработица и низкие расходы будут иметь другие последствия, такие как дефолты по долгам и подавляющая экономическая система.
• K-образное восстановление — это новый (не совсем новый) идентифицированный тип восстановления. Это где-то между «V» и «L», в зависимости от того, кто вы. Такие отрасли, как технологии, розничная торговля и услуги по программному обеспечению, восстановились и начали нанимать новых сотрудников. С другой стороны, индустрия путешествий, развлечений, гостеприимства и общественного питания продолжает сокращаться.
•К-образное восстановление также свидетельствует о растущем неравенстве в результате неравномерного воздействия пандемии в различных секторах.Как и в случае с буквой K, некоторые секторы / люди снова набрали обороты и начали нанимать повторно, например, технологии, медицина, программное обеспечение, онлайн-услуги и интернет-услуги, а некоторые другие сектора, такие как путешествия и туры, столкнулись с продолжающимся спадом. развлечения и отдых, гостиничный и ресторанный бизнес и т.д.
•Растущий разрыв между победителями и проигравшими между странами, секторами экономики, компаниями, людьми приведет к усилению экономического неравенства.
•Небольшие страны, у которых уже была проблема нехватки капитала и финансирования своих расходов за счет внешнего долга, станут более уязвимыми, и К-образная экономическая рецессия может толкнуть их в долговую ловушку или трудности с обслуживанием долга.
• В экономике или внутри сектора крупные компании поедают мелкие из-за эффекта масштаба. Небольшие и молодые компании более уязвимы, и они вынуждены вступать в сговор с большими и более крупными компаниями.
#enotesworld #k shaperecovery #recession2020
Какие существуют 4 типа экономических благ
Во-первых, товары могут быть соперничающими. Если мы посмотрим на определение «соперник», это означает конкурировать с другим за желаемый результат. Таким образом, соперничающие товары можно определить как конкуренцию между двумя или более сторонами за одни и те же товары.Другими словами, чем больше человек потребляет, тем меньше доступно другому.
Во-вторых, товары могут быть исключены. Если мы посмотрим на определение «исключено», это означает «закрыть» или «не пускать» людей. Таким образом, исключаемые товары — это товары, которые могут быть закрыты для потребителя. Например, по цене или физическим ограничениям.
Частные блага определяются как конкурирующие и исключаемые. Другими словами, продавец может запретить потребителям доступ к продукту. Чаще всего это делается через ценовой барьер.Например, нам, возможно, придется заплатить 10 долларов за новую футболку, 5 долларов за бургер или 500 долларов за новый холодильник. Ценообразование не позволяет покупателю использовать товар.
Это контрастирует с общественными благами, которые не подлежат исключению. Например, когда правительство предоставляет полицейские услуги, оно не может помешать тем, кто не платит, пользоваться ими. Частные блага характеризуются противоположным, поскольку поставщик может помешать тем, кто не платит, получить выгоду.
Частные блага тоже соперничают.Это означает, что, когда один клиент покупает и потребляет продукт, для других, следовательно, его становится меньше. Например, когда вы идете в пекарню, чтобы купить пончик, следующему покупателю доступно на один пончик меньше.
Это контрастирует с клубными товарами, которые не конкурируют друг с другом. Например, спутниковое телевидение неконкурентноспособно. Если один потребитель смотрит один канал, это не мешает другим зрителям смотреть его. Частные товары отличаются от них тем, что запас товара истощается после того, как каждый покупатель потребляет товар.
Продукты питания, одежда, автомобили, холодильники, часы, товары народного потребления
Общественные блага характеризуются двумя факторами. Во-первых, они неисключаемы, то есть мы не можем разумно запретить другим использовать товар. Во-вторых, они также неконкурентны, то есть производство товара неконкурентно. Другими словами, предприятия не конкурируют за его продажу.
Общественные блага неисключаемы в том смысле, что потребители не могут быть лишены доступа к благу.Например, светофор работает для каждого проезжающего мимо водителя. Мы не можем запретить некоторым водителям их использовать, по крайней мере, практически. Наиболее очевидным решением было бы остановить каждого водителя и потребовать, чтобы он заплатил, прежде чем проехать мимо. Хотя и не очень практично.
Другим примером общественного блага является правоприменение. Другими словами, полиция. Мы не можем помешать определенным членам общества извлечь выгоду из его положительных внешних эффектов. Например, общество в целом выиграет, если полиция создаст сдерживающий фактор.Присутствие полиции может уменьшить количество краж со взломом или грабежей, тем самым принеся пользу потенциальным жертвам.
То, что некоторые члены общества не вносят вклад в виде налогов, не означает, что они не получат выгоды. Также невозможно взимать плату с людей, которые косвенно извлекают выгоду. Например, один гражданин может не платить налог за охрану правопорядка, но косвенно получает выгоду от сдерживающего фактора. Они получают выгоду от снижения риска стать жертвой преступления.
Общественные блага также неконкурентны.Проще говоря, это означает, что тот факт, что один человек потребляет благо, не уменьшает способность кого-то другого также потреблять его. Возьмем, к примеру, системы защиты от наводнений. Правительства и местные власти устанавливают их, чтобы предотвратить затопление территорий.
Оказавшись на месте, каждый житель получает выгоду от своей защиты. Однако тот факт, что одно домохозяйство получает выгоду, не означает, что другие домохозяйства не могут получить такую же выгоду.
Оборона, охрана правопорядка, противопаводковые системы, светофоры и дороги.
Клубные товары характеризуются двумя факторами. Во-первых, они исключаемые. Это похоже на частные товары, такие как продукты питания и одежда, в том смысле, что потребитель не может использовать продукт, если он не платит за него напрямую. Таким образом, потребители исключены из рынка.
Во-вторых, они не соперничают. Другими словами, тот факт, что один человек потребляет товар, не мешает другим покупателям также иметь возможность потреблять этот товар.
Клубные товары исключаются так же, как и частные товары.Точно так же они могут эффективно препятствовать тому, чтобы люди потребляли товар без оплаты. Например, в некоторых частных парках есть входы, которые взимают плату с пользователей при входе. Таким образом, владельцы могут исключить любого, кто не платит.
Напротив, такие товары, как светофоры и уличные фонари, не подлежат исключению. Это связано с тем, что было бы непрактично и дорого взимать плату с каждого потребителя. Останавливать каждую машину на светофоре означало бы затор и потребовало бы такого уровня контроля, который был бы убыточным.
Клубные товары тоже неконкурентны. Это означает, что как только покупатель платит за товар, его предложение практически не ограничено. Следовательно, доступность товара не зависит от потребления одним покупателем.
Например, спутниковое телевидение — клубное благо. После того, как потребитель оплатил подписку, он может свободно смотреть телевизор. В то же время их потребление ТВ не влияет на способность других потребителей также покупать и смотреть.
Частные парки, Wi-Fi, Интернет, спутниковое телевидение, частные платные дороги
Общие товары характеризуются двумя факторами.Во-первых, они неисключаемы. Другими словами, мы не можем запретить потребителям потреблять товар.
Во-вторых, они соперничают друг с другом. Другими словами, чем больше потребляет один потребитель, тем меньше доступно другим. К таким примерам относятся как древесина, уголь, так и рыба.
Общие блага не подлежат исключению, как и общественные блага. Мы не можем запретить другим доступ к нему. Например, дикая рыбалка считается неисключаемой, поскольку невозможно запретить другим также ловить там рыбу.
Обычные блага соперничают так же, как и частные блага. Чем больше потребляет один человек, тем меньше доступно всем остальным. Например, чем больше один человек ловит рыбу в диком озере, тем меньше рыбы доступно для других.
Ландшафты, древесина, уголь и рыба
Принципы экономики — (экономическое) благо и экономика | Эмиль Сандштедт
Это первая часть новой серии, в которой я пытаюсь обобщить «Принципы экономики» Карла Менгера.Цель состоит в том, чтобы сделать важную работу немного более удобоваримой для тех слоев людей, у которых, возможно, меньше свободного времени, но не обязательно меньше желания изучать экономику. Эта первая часть охватывает первые две главы книги и строит теоретическую основу экономических и неэкономических благ , требований , собственности и богатства .
1. Общая теория блага
Менгер начинает с перечисления четырех предпосылок, которые одновременно должны присутствовать, если вещь должна стать благом , или, другими словами, чем-то, что мы можем направить на удовлетворение наших потребностей:
- Человеческая потребность.Пример: утолить немедленный голод.
- Такие свойства, которые делают вещь способной быть приведенной в причинную связь с удовлетворением этой потребности. Пример: содержащие питательные вещества.
- Человеческое знание этой причинно-следственной связи. Пример: знание питания, просто через традицию или более научные методы.
- Владение вещью достаточно, чтобы направить ее на удовлетворение потребности. Пример: командуйте вещью, содержащей питательные вещества.
Только при одновременном наличии всех четырех этих предпосылок вещь может стать благом.Давайте посмотрим, какую роль будет играть кусок мяса в приведенном выше примере. (1) будет, естественно, верным, если человек некоторое время ничего не ел. (2) справедливо и в отношении мяса, так как оно содержит различные питательные вещества, которые пищеварительная система человека может использовать для утоления голода. (3) действителен, если человек знает, что мясо действительно утоляет голод. (4) действует, если человек владеет куском мяса.
Легко увидеть, где этот список предварительных условий может разбиться, и где мясной товар становится в этом точном сценарии просто вещью или объектом.Потребность утолить голод могла исчезнуть после обильной еды. Кусок мяса может быть достаточно гнилым, чтобы любые питательные вещества оказали незначительное, если вообще какое-либо положительное влияние. Человеку может не хватать знаний о том, что конкретный вид мяса вообще съедобен. И, наконец, кусок мяса еще может принадлежать еще не пойманному животному. Мало того, что предпосылки могут отсутствовать описанным выше способом. Как и в случае с магическими амулетами, змеиным маслом и различными другими предметами, люди могут верить в причинно-следственные связи, отсутствующие в физической реальности, заставляя предметы казаться товарами, когда они не являются .Такие товары Менгер называет воображаемыми товарами.
2. Причинно-следственная связь между товарами
Товары несколько различаются по присущим им характеристикам. Некоторые из них могут удовлетворять потребность напрямую, поэтому Менгер называет их товарами первого порядка . Кусок мяса, возможно, такой хороший, потому что он утоляет голод — потребность, если она когда-либо существовала. Однако в мире существует большое количество вещей, которые нельзя поставить в прямую причинную связь с удовлетворением наших потребностей, но которые все же следует считать товарами.Грушевое дерево, например, не утоляет голод само по себе, но является необходимым условием доступности любых груш для этой причинной связи в первую очередь. Тогда грушевое дерево, возможно, является товаром второго порядка , тогда как груша в этом сценарии является товаром первого порядка. Участок земли, на котором растет груша, возможно, является товаром третьего порядка . Вы можете видеть, как участок земли, грушевое дерево, а также сама груша имеют причинно-следственную связь с удовлетворением потребности.Теоретически количеству заказов нет конца, и с прогрессом цивилизации можно ожидать, что производственные процессы будут становиться все «глубже».
Важно понимать, что товар-характер не присущ самим товарам. Нефть сегодня очень ценна, а пару столетий назад она вообще не имела рыночной цены. Несмотря на точно такой же химический состав, только из-за изменений в человеческом понимании нефти и того, как ее можно использовать, она приобрела полезные свойства.Поскольку знание можно не только найти, но и потерять, становится еще легче понять, что товарный характер никогда не бывает чем-то присущим какой-либо вещи. Следует также отметить, что товар может занимать различный порядок или место в причинно-следственной связи товаров, если рассматривать его с разной точки зрения на удовлетворение потребностей. Груша может быть товаром первого порядка для голодного ребенка, но товаром второго порядка для производителя грушевого варенья. Груша может потерять определенное место в причинно-следственной связи товаров, если когда-либо будет утеряно умение делать варенье.
3. Законы, регулирующие характер товаров
A. Характер товаров более высокого порядка зависит от команды соответствующих дополнительных товаров.
С товарами первого порядка в наших силах использовать их непосредственно для удовлетворения наших потребностей. Мы можем съесть грушу или яблоко, чтобы утолить голод. Только с полным набором товаров второго порядка мы можем превратить их в товары первого порядка. Хлеб, как еще один пример общего блага первого порядка, может быть создан из муки, воды, дрожжей, соли и энергии — все это в данном случае является товаром второго порядка.Сама мука создается из пшеницы, которая в данном случае является товаром третьего порядка. Пшеница растет на полях, которые в данном примере можно считать товарами четвертого порядка. Тогда должно быть ясно, что удовлетворение потребностей может быть достигнуто только в том случае, если мы распоряжаемся благами первого порядка, или если мы распоряжаемся всеми благами второго порядка и превращаем их в блага первого порядка, или если мы распоряжаемся всеми благами первого порядка. третьего порядка и превратить их в товары второго порядка, а затем превратить товары второго порядка в товары первого порядка и т. д.Мы должны распоряжаться всеми дополнительными благами более высокого порядка, чтобы любое из них имело этот специфический товарный характер. Например, если нам не хватает муки, вода, дрожжи, соль и энергия не принесут нам никакой пользы для приготовления хлеба в попытке удовлетворить определенную потребность.
Следует, однако, добавить, что отсутствие муки в приведенном выше примере не обязательно лишает дополнительные товары второго порядка всех характеристик товаров. Вода, теперь не имеющая свойства товара для приготовления хлеба из пшеничной муки, может иметь характер товара благодаря тому, что она является частью причинной связи с другими товарами.Очевидным примером является то, что вода является благом первого порядка для утоления жажды. Не имея муки из пшеницы, пекарь может также иметь муку из других видов зерна, в результате чего вода приобретает товарный характер второго порядка в других причинно-следственных связях.
Товарный характер товаров более высокого порядка зависит не только от командования соответствующими дополнительными товарами того же порядка. Если мы не распоряжаемся также всеми дополнительными благами низшего порядка, утрачивается специфический характер благ благ высшего порядка.Для удовлетворения потребности в хлебе, например, участок земли — благо четвертого порядка, — на котором мы выращиваем пшеницу — благо третьего порядка, потеряет свой товарный характер, если у нас не будет дрожжей, добро второго порядка. В заключение:
B. Товарный характер товаров более высокого порядка является производным от соответствующих товаров более низкого порядка.
4. Время и ошибка
В этом разделе Менгер вводит время как важный фактор в преобразовании товаров более высокого порядка в товары более низкого порядка.Он указывает, что хотя необходимое время между превращениями товаров в товары более низкого порядка может уменьшиться, например, из-за технического прогресса, временная составляющая может не исчезнуть полностью. В качестве яркого примера Менгер берет дубовый лес. Все товары более высокого порядка могут быть использованы чрезвычайно эффективно, но нельзя обойти тот факт, что после посадки приходится ждать десятилетия, пока товары более низкого порядка (взрослые деревья, древесина) не станут легко распоряжаться их владельцем.
Подразумевается, что к уравнению добавляется человеческое предвидение, поскольку временная составляющая часто делает невозможным удовлетворение неотложной потребности.Это касается второго пункта Менгера о том, что временная составляющая вносит неопределенность или ошибку. Лицо, распоряжающееся благом первого порядка, может быть уверено в его качестве и количестве, тогда как лицо, распоряжающееся всеми благами второго порядка, не может быть так же уверено в качестве и количестве блага первого порядка, которое будет в распоряжении только позднее. Хорошим примером является распоряжение определенным количеством бушелей пшеницы в противоположность распоряжению всеми такими благами более высокого порядка, как семена, вода, земля, удобрения и трудовые услуги.Как и в случае со временем, неопределенность может уменьшиться при лучшем знании природы причинно-следственной связи, то есть производственного процесса.
5. Причины прогресса человеческого благосостояния
В этом разделе Менгер начинает с того, что проводит важное различие между своей экономической теорией и теорией Адама Смита. Смит считает разделение труда центральным фактором экономического прогресса человечества. На первый взгляд это кажется совершенно логичным, но упускает из виду момент времени, затронутый совсем недавно.Чтобы пояснить свою точку зрения, Менгер описывает первобытное общество с полностью разделенным трудом (охотники, собиратели, повара и т. д.). Это разделение очень эффективно, но имеет близорукое внимание к краткосрочному потреблению, что оставляет их всех в относительной бедности. Значит, должен быть еще один фактор, помогающий отличить бедные общества с разделением труда от богатых обществ с разделением труда.
Этот второй фактор — это, конечно, превращение товаров более высокого порядка в товары более низкого порядка — процесс, требующий времени .Более бедное общество может собирать товары первого порядка для удовлетворения насущных потребностей, оставляя неиспользованными товары более высокого порядка. Более богатое общество может преобразовывать товары более высокого порядка в товары первого порядка и добиваться более обильного совокупного результата. Примитивная экономика собирательства, естественно, имеет меньший выпуск, чем экономика, которая использует товары более высокого порядка для создания еще большего количества товаров первого порядка. Хорошим примером является рыбак, который вместо того, чтобы ловить рыбу руками, использует товары более высокого порядка для создания лодки и рыболовных сетей.Конечная цель та же — поймать как можно больше рыбы. Теперь должно быть ясно, что время, или, точнее, преобразование благ из высшего порядка в низший в причинно-следственной связи, играет решающую роль в прогрессе человеческого благосостояния. Существует строгий компромисс между немедленным, но относительно низким потреблением и отсроченным, но относительно высоким потреблением.
Потребительские товары (товары первого порядка) из случайного совпадения природы становятся теперь продуктом человеческой воли в пределах, установленных законом природы.Немедленный сбор диких груш, естественно, со временем даст меньший урожай груш, чем тщательная посадка и уход за грушевыми деревьями на плодородной земле под вашим командованием. По мнению Менгера, отсроченное удовлетворение в сочетании с разделением труда привело людей от варварства и нищеты к состоянию цивилизации. Это возможно только в том случае, если люди получили знания, необходимые для преобразования товаров более высокого порядка в более низкие, и если они также обладают предвидением, чтобы планировать заранее с учетом причинного процесса.
6. Свойство
Чтобы завершить общую теорию блага, Менгер описывает свойство как: Вся сумма благ, находящихся в распоряжении экономного индивидуума для удовлетворения его потребностей. Это не следует путать с богатством , концепция, обсуждаемая позже. Наконец, Менгер указывает, что человек должен пытаться удовлетворять свои потребности в крове так же, как и в еде, и что даже самое полное удовлетворение одной потребности не может поддерживать жизнь и благополучие.Подразумевается, что собственность экономящего индивидуума всегда будет состоять из ряда полезных для него благ.
Количество потребительских товаров, которое человек должен иметь для удовлетворения своих потребностей, можно назвать его потребностями . Только с этими благами можно сказать, что человек может поддерживать свою жизнь и благополучие. Поскольку люди обладают определенной предусмотрительностью, то, естественно, предпринимаются попытки заранее предусмотреть выполнение таких требований в будущем. В качестве примера Менгер приводит производство зимней одежды до наступления зимы.Чтобы предусмотреть заранее, Менгер перечисляет два вида знаний, которыми люди должны обладать в качестве предпосылки. Они должны (а) знать свои потребности, то есть количество товаров, которые им потребуются для удовлетворения их потребностей в течение периода времени, на который распространяются их планы, и (б) знать количество товаров, находящихся в их распоряжении для целей удовлетворения эти требования.
1. Человеческие потребности
A. Требования к товарам первого порядка (потребительские товары).
Менгер отмечает, что люди испытывают непосредственно и непосредственно потребности только в товарах первого порядка, то есть в товарах, которые могут быть использованы непосредственно для удовлетворения их потребностей.Если бы не существовало требований к этим товарам, не могло бы возникнуть и требований к товарам более высокого порядка. Другими словами, потребности в товарах более высокого порядка зависят от потребностей в товарах первого порядка. Если, например, дрова перестанут быть потребностью из-за миграции в более теплый климат, деревья перестанут быть потребностью для конкретной цели удовлетворения потребности в тепле.
Неопределенность здесь также играет роль, поскольку люди должны попытаться распоряжаться соответствующим количеством потребительских товаров, которые требуются в течение периода времени, на который распространяются их планы.
Б. Требования к товарам высшего порядка (средствам производства)
Если потребности в товарах первого порядка на предстоящий временной период уже удовлетворены текущими количествами, не может быть необходимости в обеспечении этих же требований посредством товаров более высокого порядка. Если же количеств товаров первого порядка недостаточно, возникает потребность в товарах более высокого порядка как средстве для производства потребительских товаров, необходимых в будущем.
Менгер определяет полную потребность как невыполненное необходимое количество для будущего периода. Действующая потребность , с другой стороны, является частью полной потребности, которая может быть преобразована из товаров более высокого порядка. Разница между полной потребностью и фактической потребностью называется скрытой потребностью и вступит в силу только в том случае, если товары более высокого порядка, отсутствующие в настоящее время, внезапно станут доступными. Таким образом, по отношению к данному будущему периоду времени наши действительные потребности в конкретных товарах более высокого порядка зависят от наличия дополнительных количеств соответствующих товаров более высокого порядка.Менгер приводит в качестве хорошего примера Гражданскую войну в США. Экспорт хлопка-сырца в Европу значительно сократился, а полная потребность в хлопчатобумажной штучной продукции из-за холодов осталась прежней. Это привело к тому, что потребность в дополнительных товарах второго порядка, таких как машины и услуги рабочей силы, внезапно стала скрытой, а это означало, что фактическая потребность в товарах второго порядка была ниже, чем полная потребность в товарах второго порядка. Если ситуация не улучшится, латентная потребность со временем всегда становится проблемой, приводя к неудовлетворенным потребностям из-за отсутствия товаров первого порядка.
C. Временные рамки, в которых ощущаются потребности человека.
Здесь Менгер обсуждает, как потребности будущих периодов времени связаны с текущим преобразованием товаров более высокого порядка в товары более низкого порядка. Поскольку этот процесс имеет неотъемлемую временную составляющую, например, слишком поздно сажать пшеницу осенью, чтобы удовлетворить потребность в хлебе, возникшую зимой того же года. У пшеницы, ограниченной законами природы, не будет необходимых условий для роста до того, как выпадет смертельный снег.
2. Имеющиеся количества
Знание потребностей в товарах в будущие периоды времени является первой предпосылкой планирования всей деятельности человека, направленной на удовлетворение потребностей. Таким образом, становится важным четкое предвидение этих величин. Пока нет значительной торговли между людьми, знание количеств, находящихся в распоряжении других, не имеет большого значения, но как только возникает торговля (главным образом в результате разделения труда), эта информация, естественно, становится весьма выгодной для цели. планирования.Появится профессиональный класс, который выступает в качестве посредника на биржах для облегчения торговли, и ключевая роль этого класса заключается также в сборе данных о запасах. Периодически публикуемые отчеты о запасах товаров являются хорошим примером данных, которые появляются из-за необходимости заблаговременного планирования в сочетании с доступной торговой деятельностью.
3. Происхождение человеческой экономики и экономических благ
A. Экономические блага.
Исследование потребностей и доступных количеств товара может установить наличие любого из трех следующих отношений:
(a) потребности превышают доступное количество.
(b) что потребности меньше доступного количества.
(c) что потребности и доступное количество равны.
Первое состояние — это то, к чему мы чаще всего привыкли, когда думаем о различных товарах. Везде, где люди признают, что потребность в благе превышает его доступное количество, они приходят к дальнейшему пониманию того, что никакая часть доступного количества не может утратить своих полезных свойств или выйти из-под контроля человека, не вызывая при этом удовлетворения этих потребностей менее полно, чем это возможно. до.Хорошим примером могут служить различные продукты питания, в местах, где их не так много. Первым следствием этого понимания является то, что люди (1) сохраняют в своем распоряжении каждую единицу хорошего положения в этом количественном соотношении и (2) сохраняют ее полезные свойства. Если угрожает голод, сохранение права собственности на пищу и сохранение этой пищи от гниения имеет первостепенное значение.
Таким образом, в отношении вышеизложенного люди стремятся (3) сделать выбор между своими более важными потребностями и потребностями, которые они должны оставить неудовлетворенными, и (4) получить максимально возможный результат при данном количестве блага или данный результат с наименьшим возможным количеством — или, другими словами, направить имеющиеся в их распоряжении количества потребительских благ, и в особенности имеющиеся в наличии количества средств производства, на удовлетворение их потребностей наиболее подходящим образом.Совокупность видов человеческой деятельности, направленных на достижение этих четырех целей, называется экономия , а соответствующие блага — экономические блага . Важно понимать, что акт экономии у разных людей разный, поскольку у каждого человека есть неодинаковые потребности. Это, несомненно, усложняет агрегированное измерение экономных индивидов.
В борьбе за экономические блага в естественном состоянии, когда человеческие потребности так часто превышают имеющиеся в наличии блага для потребления, индивидуумы достигают самых разных степеней успеха.Каково бы ни было разделение, очевидно, что некоторые члены общества будут не в состоянии полностью удовлетворить свои потребности, создавая противостояние интересов между обладателями экономических благ и теми, кто в них нуждается. Следовательно, обществу становится необходимо защищать различных лиц, владеющих экономическими благами. Это экономическое происхождение нашего нынешнего правового порядка, и называется защитой собственности , основой собственности.Таким образом, собственность — это не произвольное изобретение, а скорее единственное практически возможное решение проблемы несоответствия потребности и доступности.
B. Неэкономические товары.
У Менгера есть отличный пример общества, расположенного недалеко от горной реки, с достаточным расходом воды, как во время дождя, так и в периоды засухи, чтобы удовлетворить потребности в воде всех членов этого общества. Поскольку все текущие и будущие потребности гарантированно удовлетворены, вода не будет объектом человеческой экономики, и по этой причине Менгер называет ее в этом конкретном примере неэкономическим товаром .Для неэкономических благ по определению не может происходить никакой экономической борьбы или конкуренции.
C. Связь между экономическими и неэкономическими благами.
Важно понимать, что экономический или неэкономический характер товара не является ни присущим ему, ни его свойством . Товар может приобретать экономический или неэкономический характер в зависимости от количественного соотношения между потребностью и доступностью. Товар может быть экономическим благом в один момент времени и неэкономическим благом в другой момент времени.Товар может быть экономическим в одной части мира и неэкономическим в другой. Дрова являются одним из примеров того, что часто может быть неэкономическим товаром в небольших лесных обществах, в то время как в обществе, далеком от лесов, дрова, естественно, могут приобретать экономический характер. Лед, приобретая экономический характер летом, может не иметь такого характера зимой.
Может быть только два вида причин, по которым неэкономическое благо становится экономическим благом: увеличение человеческих потребностей или сокращение доступного количества.Увеличение потребности может быть вызвано (1) ростом населения, (2) ростом человеческих потребностей и (3) прогрессом в знаниях людей о причинной связи между вещами и их благополучием.
D. Законы, регулирующие экономический характер товаров.
В отношении предшествующих обсуждений Менгер заключает, что наличие потребности в товарах более высокого порядка зависит от соответствующих товаров более низкого порядка, имеющих экономический характер .Точно так же экономический характер товаров более высокого порядка зависит от экономического характера товаров более низкого порядка, для производства которых они служат .
4. Богатство
Всю сумму имущества, находящегося в распоряжении человека, можно назвать его имуществом . С другой стороны, всю сумму экономических благ, находящихся в распоряжении экономного индивида, можно назвать его богатством . Это различие проистекает из того факта, что неэкономические блага, находящиеся в его распоряжении, не являются объектами его экономики, поскольку они имеются в изобилии.Таким образом, богатство может быть определено также как вся сумма благ, находящихся в распоряжении экономного индивидуума, количество которых меньше потребности в них . Менгер указывает, что если бы существовало общество, в котором все блага имелись бы в количествах, превышающих потребности в них, то не было бы богатства, как не было бы и экономических благ.
Товары в экономике: определения, виды и примеры
- Руководство по карьере
- Развитие карьеры
- Товары в экономике: определения, виды и примеры
29 апреля 2021 г. которые добавляют какую-то пользу в жизнь людей, которые их потребляют.Большинство компаний производят и продают товары, будь то физические продукты или услуги, которыми потребители могут регулярно пользоваться. Изучение различных типов товаров может помочь вам определить, как они влияют на экономику и вашу собственную жизнь. В этой статье мы узнаем, что такое товары, и определим их типы на примерах.
Что такое товары?
Товары – это продукты и ресурсы, которые удовлетворяют потребности и желания людей. Товаром может быть физический объект, предоставляемая услуга или их комбинация.Практически все является благом, если оно предлагает потребителям какую-либо выгоду. Поскольку товары разнообразны, они подразделяются на отдельные группы с уникальными характеристиками, определяющими их ценность.
Большинство товаров относятся к одной или нескольким из следующих семи классификаций:
Исключаемые товары
Исключаемые товары — это товары или услуги, которые не доступны бесплатно. Этот тип товара имеет ограничения для тех, кто может извлечь из него выгоду, например, товары, которые доступны только для платных клиентов.Независимо от того, требует ли транзакция план платежей или разовую покупку, денежная цена автоматически делает что-то исключаемым товаром, потому что потребитель должен заплатить, прежде чем он сможет воспользоваться этим. Исключаемые товары не являются окончательными, то есть они могут менять свою классификацию в зависимости от того, насколько они эксклюзивны. Некоторые примеры исключаемых товаров включают:
Поход в кино: Только потребители, которые платят за билеты, могут смотреть фильмы в кинотеатрах.
Еда в ресторане: Только потребители, которые могут заплатить за еду, могут ее есть.
Использование службы потоковой передачи музыки: Услугами могут пользоваться только потребители, которые платят абонентскую плату.
Связанный: Понимание экономики: определение и применение
Неисключаемые товары
Неисключаемые товары — это товары, которые любой может потреблять, не платя за них напрямую. Примеры включают в себя:
Общественная инфраструктура, как дороги, мосты, электрические сетки и водяные дренажные системы
дорожные знаки
общественных парка
Общественные услуги, такие как образование и безопасность
общественное искусство экспонаты, такие как фрески на зданиях
Многие не подлежащие исключению товары создаются и обслуживаются за счет государственных средств.
Полуисключаемые товары
Полуисключаемые товары – это технически исключаемые товары, к которым многие потребители имеют доступ без оплаты. Например, кто-то может использовать подписку своего друга на потоковое телевидение, не платя за нее. Такие товары, как музыка, фильмы, книги и журналы, могут быть классифицированы как полуисключаемые товары, если люди могут получить их бесплатно. Многие профессионалы в области экономики называют это «безбилетником».
Конкурентные товары
Конкурирующие товары — это товары, от которых потребитель не может получить выгоду, потому что в настоящее время от них выигрывает кто-то другой.Вот некоторые примеры соперничающих товаров:
Покупка автомобиля: как только кто-то покупает автомобиль, никто другой не может одновременно владеть им.
Поедание бутерброда: Как только кто-то съест бутерброд, никто другой не сможет его съесть.
Чтение книги: Если кто-то читает книгу, никто другой не может читать ее одновременно.
Связанный: Что такое некачественные товары?
Неконкурентные товары
Неконкурентные товары — это товары, от которых несколько потребителей могут получить выгоду одновременно без отрицательных атрибутов.Неконкурентные товары могут быть исключаемыми и неисключаемыми. Например, потребители могут смотреть телешоу по кабелю, что является исключаемым товаром, независимо от того, сколько людей потребляли его заранее или потребляют одновременно. Неконкурентный и неисключаемый пример — несколько человек, едущих по одной и той же дороге в одно и то же время.
Материальные блага
Материальные блага — это материальные предметы, то есть их можно потрогать, подержать и увидеть в физическом пространстве. Потребители могут перемещать и передавать эти товары из одного места в другое.Большинство товаров являются материальными. Основные примеры материальных товаров включают такие товары:
автомобили
Одежда
Одежда
Embies
5
мебель
(с примерами)
Нематериальные товары
Нематериальные товары нематериальны, то есть вы не можете их трогать, перемещать или видеть в физическом пространстве.Услуги, предоставляемые учителями, врачами и актерами, являются наиболее распространенным типом нематериальных благ. Несколько факторов определяют, насколько люди ценят нематериальные блага, например качество и своевременность услуги. Большинство неконкурентных благ также считаются нематериальными благами.
Виды товаров в экономике
Существует четыре основных вида товаров:
Частные блага
Частные блага — это то, что обеспечивает положительную ценность и пользу для потребителя.Эти товары также подлежат исключению, что означает, что потребитель может помешать другим неплательщикам воспользоваться ими. Примеры личных товаров включают в себя:
еда
одежда
парковочные помещения
сидений на самолете
общественных товаров
общественных общественных товаров, также называемых социальными или коллективными товарами, являются неконкурентными и неисключаемыми. Каждый может извлечь выгоду из этого блага, не обесценивая его ценности и не препятствуя в то же время получению выгоды кем-то еще.Даже если вы не платили за общественное благо, вы все равно можете получить к нему доступ. Общественные товары включают такие вещи, как:
уличные фонари
Национальная защита страны
клубных товаров
клубных товаров, иногда называемых искусственно скудными товарами , часто являются исключаемыми и неконкурентными общественными благами. Это означает, что предмет доступен для широкой публики, и он может сохранять свою ценность независимо от того, сколько людей его потребляют.Однако товар подлежит исключению, потому что он позволяет потребителям лишать других людей возможности пользоваться его преимуществами, если они не платят за него. Эти предметы искусственно дефицитны, потому что в их эксклюзивности есть финансовая выгода, а не вероятность того, что они закончатся. Примеры клубных товаров:
Платные дороги
Частные парки
Кинотеатры
Что такое дефицит и почему это важно?
Ресурсные товары из общего пула
Ресурсные товары из общего пула — это предмет, созданный как часть системы ресурсов.Этот предмет может быть натуральным или искусственным. Эти товары обычно являются общественными, но они могут стать частными или исключаемыми товарами. Эти товары отличаются от общественных благ, потому что они имеют высокий уровень потребления, который может повлиять на их стоимость. Некоторые примеры ресурсов общего бассейна включают в себя:
рыболовные площадки
ирригационные системы
угольных шахты
лесных полей
искусственных бунсов и неэкономических товаров
Блогосфера хочет знать: как во время искусственного бума могут одновременно расти и инвестиции, и потребление?
Есть несколько ответов.Но один аспект ответа не привлек того внимания, которого он заслуживает.
У Дугласа Норта есть несколько замечательных книг, показывающих, как социальная стабильность и гарантированные права собственности способствуют росту богатства за счет расширения разделения труда и все большего включения некогда неэкономических неэкономических благ в разделение производства. Норт не только документирует, как производительные ресурсы, такие как земля, входят в производство и выходят из него, но также объясняет, как и почему это происходит — и последствия для общественного богатства — используя не более чем маржиналистский анализ в стиле первокурсника, примененный к труду и производству.
В значительной степени незамеченный, Фридрих Хайек имеет не менее сильную дискуссию на ту же тему, объясняя экономику существования невостребованных (следовательно, недефицитных и неэкономических), но скрыто ценных ресурсов, в настоящее время неиспользуемых, но потенциально пригодных для эксплуатации — потенциально производительные блага, пригодные для использования, как только временная глубина и сложность структуры капитала выходят за пределы ее текущего измерения. Представьте себе неиспользуемый в настоящее время редкоземельный материал, который можно использовать в производственных инструментах, предназначенных для производства атомных электростанций.(См. обсуждение Хайека, The Pure Theory of Capital, стр. 59-63, [Под ред. Собрания сочинений, стр. 80-83])
Проще говоря, во время искусственного бума глубина времени и сложности Структура капитала расширяется за пределы точки, в которой она может поддерживаться, временно увеличивая объем производства — и временно повышая ценность — ранее скрытых ресурсов, которые потеряют свою ценность, когда время и сложность экономики уменьшатся. Вещи, которые временно считались экономическими благами, внезапно теряют свой экономический статус — они больше не участвуют в производственной цепи, на них больше нет спроса, и они больше не считаются дефицитными для целей экономизации.Они просто больше не являются экономическими товарами и больше не учитываются в ВВП. И они больше не участвуют в производстве.
Те же самые соображения следует применять к высокоспециализированным трудовым навыкам — неэкономическим, но имеющим скрытую ценность до искусственного бума, ценным и способствующим выпуску продукции во время искусственного подъема и снова неэкономическим и не способствующим выпуску продукции после бума.
Добавить/просмотреть комментарии к этому сообщению.
——————————
The Christian Science Monitor собрал разнообразную группу лучших специалистов по экономике блоггеры оттуда.Наши гостевые блоггеры не работают и не руководят Монитором, и выражаемые взгляды принадлежат блоггерам, как и ответственность за содержание их блогов. Чтобы связаться с нами по поводу блогера, нажмите здесь . Чтобы добавить или просмотреть комментарий в гостевом блоге, перейдите на собственный сайт блоггера, нажав на ссылку выше.
Экономика нерыночных товаров и ресурсов
Экономика свободного рынка доминирует в мировом экономическом порядке, однако это господство резко подчеркивает важность для устойчивого экономического роста тех товаров и ресурсов, которые находятся за пределами непосредственной компетенции рынка.Такие товары часто не включены напрямую в систему ценообразования, которая является отличительной чертой продаваемого товара. Тем не менее бесперебойная и устойчивая работа рынка зависит от правильной оценки и управления нерыночными товарами, такими как товары, предоставляемые окружающей средой или за счет государственных расходов. Эта широкая категория включает в себя разнообразные товары, начиная от отдыха в дикой природе с открытым доступом и заканчивая улучшением здоровья и безопасности, а также различными ресурсами, такими как глобальная климатическая система, озоновый слой и чистая вода.Это товары и ресурсы, которые во многом определяют качество жизни и от которых зависит устойчивое существование не только рыночной системы, но и самой жизни.
Беспокойство по поводу того, каким образом нерыночные товары включаются в процесс принятия экономических решений, составляет основу этой серии книг Springer. В этой серии сочетаются и противопоставляются точки зрения окружающей среды, экологии и экономики ресурсов для решения двух тем; первый исследует способы, которыми экономисты оценивают стоимость нерыночных товаров; второй рассматривает подходы к устойчивому использованию и управлению такими товарами.Книги заказаны по обеим этим темам, детали которых
указаны ниже:
Тема 1: Оценка предпочтений в отношении нерыночных товаров и ресурсов
Эти тома будут включать современные обзоры и технические руководства, исследующие ряд методов, включая следующие:
- Оценка экологических предпочтений: методы заявленных предпочтений, такие как моделирование выбора и условная оценка;
- Оценка экологических предпочтений: методы выявленных предпочтений, такие как подходы к затратам на поездку и гедонистическому ценообразованию;
- Экспериментальные подходы к оценке экологических предпочтений;
- Качественные подходы к оценке экологических предпочтений;
- Переводы льгот.
Расширение вопросов, поднятых выше, позволяет рассмотреть широкий спектр проблем приложений, рассматриваемых в следующих томах.
Тема 2: Устойчивое управление и принятие решений для нерыночных
Товары и ресурсыЭта тема направлена на преодоление разрыва между экспертами-аналитиками и лицами, принимающими решения, посредством серии томов, посвященных управлению экологическими и другими нерыночные товары в рамках ограничений устойчивого развития.