Внутренняя политика екатерины 2 называлась: Внутренняя политика Екатерины II Алексеевны. Итоги

Содержание

Внутренняя политика Екатерины II Алексеевны. Итоги

Коронование Екатерины II, Стефано Торелли

Екатерина II правила Российской империей с 1762 по 1796 годы. Власть она получила, свергнув своего мужа Петра III. Еще до своего правления будущая императрица активно изучала труды французских просветителей (Руссо, Вольтера, Дидро, Монтескье), став во главе Российской империи, она попыталась реализовать их идеи.

 

Политика просвещенного абсолютизма Екатерины II

Первым делом Екатерина II сформировала основные задачи своего правления: она считала, что нужно просвещать управляемую ею нацию, что всем необходимо соблюдать законы, что нужна хорошая полиция, что нужно добиваться процветания государства, чтобы соседние страны его уважали и боялись.

Екатерина II проводила активную внутреннюю политику, она внесла множество новшеств и изменений. Нередко правление императрицы называют «просвещенным абсолютизмом». При ней значительно укрепилась самодержавная власть, усилился бюрократический аппарат, было осуществлена централизация государства, увеличились привилегии дворян, но положение крепостных крестьян было ухудшено.

Реформа Сената Екатерины II

Сенат по сути выполнял функции всех ветвей власти: законодательной, судебной и исполнительной. Он был вынужден заниматься мелкими делами, в результате чего не было достаточно времени на решение вопросов общегосударственного значения. Стало очевидно, что Сенат необходимо реорганизовать.

15 декабря 1763 года Н. И. Панин предложил проект по его преобразованию. В соответствии с планом Сенат был разделен на 6 департаментов, каждый из которых выполнял строго установленные функции.

Четыре департамента находились в Санкт-Петербурге, а другие два – в Москве. Первый занимался самыми важными вопросами: обнародовал законы, заведовал финансами и контролем за ними, занимался государственным и церковным имуществом и т. д., во главе стоял генерал-прокурор. Все остальные департаменты подчинялись обер-прокурорам. Второй департамент занимался вопросами межевания, судебными разбирательствами и другими делами в схожих сферах. Третий контролировал науку, медицину, образование, искусство и другие области. Четвертый решал вопросы, связанные с военными делами. Пятый занимался государственными и политическими делами в Москве, шестой решал московские судебные вопросы.

В целом функции Сената были уменьшены, теперь он не занимался законодательством, данные вопросы решались самой Екатериной и ее приближенными, а департаменты контролировали деятельность государственного аппарата и осуществляли судебные функции.

Уложенная комиссия Екатерины II

Екатерина II решила заменить Соборное уложение 1649 г. на новые законы. Для этого она 14 декабря 1766 года созвала в Москве специальную комиссию, в ее состав входили представители следующих сословий (всего их было около 600 человек): духовенства, дворянства, государственные служащие, казачество и крестьяне, крепостных же не допустили. В роли руководящего документа Екатерина II создала «Наказ», который включал 20 глав и 655 статей, в нем теоретически обосновывалась необходимость политики просвещенного абсолютизма. Причем данный документ был почти полностью скопирован с работ Монтескье «О духе законов» и Беккариа «О преступлениях и наказаниях». В нем говорилось о том, что нужно предохранять общество от деспотии монарха, обосновывалась необходимость постройки новых городов, развития землевладения, промышленности и торговли.

Первое заседание Уложенной комиссии прошло в Москве 31 июня 1767 года, председателем был выбран маршал А. И. Бибиков. Заседания проходили непродуктивно: первые 8 были посвящены чтению «Наказа», кроме того, Екатерине был присвоен титул «Великой». На остальных заседаниях зачитывались крестьянские наказы, законы о правах благородных, купечества и т. д. Но никаких голосований не было, а, соответственно, и действий тоже.

В результате Екатерина II с 10 июня 1768 года стала собирать комиссию не 5 раз в неделю, а 4, а потом и дальше уменьшала количество встреч. 18 декабря председатель Уложенной комиссии объявил, что она распускается, поскольку в это время шла

война с Турцией, и многим депутатам нужно было отправляться на службу. Но многие историки полагают, что истинная причина была не в этом. Есть мнения, что Екатерина II созвала Уложенную комиссию, чтобы улучшить свое положение как внутри страны, так и за рубежом. Кроме того, некоторые полагают, что она хотела узнать позиции различных сословий по основным вопросам, получив информацию, она ликвидировала комиссию.

Секуляризационная реформа Екатерины II

12 августа 1762 г. Екатерина II отменила указ Петра III о секуляризации церковных земель. Но проблема оставалась. Казна государства была истощена, ее доходы значительно уменьшались из-за распространения свободных от налога земель церкви. Кроме того, отношения между крестьянами и монастырской властью были обостренные, и их нужно было улаживать.

В результате 26 февраля 1764 года она создала указ о церковном имуществе. В соответствии с ним все имения, монастыри, приходы и епархиальные кафедры были переданы государственной Коллегии экономии, церкви не могли ими больше управлять. Крестьяне, проживающие на данных территориях, также перешли в ведение Коллегии, они стали платить подушный оклад вместо оброка и барщины. Теперь на содержание церковных учреждений Коллегия экономии выделяла определенные суммы денег. Епархии были поделены на три класса, в зависимости от этого им назначался размер содержания.

В результате проведения секуляризации количество монастырей сократилось с 954 до 226. 418 монастырей упразднили, а оставшиеся были вынуждены существовать на добровольные пожертвования. 31 марта 1764 года заштатные монастыри также поделили на три класса.

Когда Петр III хотел обратить церковную собственность в советскую, русское духовенство подавало коллективную жалобу. Когда же Екатерина II провела такую реформу, в обществе почти не было протестов. Единственным человеком, кто открыто выступил против, был архиепископ ростовский Арсений Мациевич. В результате он был арестован, лишен сана и сослан в дальний монастырь, а позже его расстригли и отправили в заточение.

После проведения секуляризации церковных земель казна страны была пополнена, а Православная Церковь потеряла какое-либо политическое значение, став полностью финансово зависимой от государства.

Губернская реформа Екатерины II

Считается, что Крестьянская война 1773 – 1775 гг. под предводительством Пугачева показала, что местные власти не способны предотвратить или погасить крестьянский бунт, поэтому в 1775 году было принято «Учреждение для управления губерний Всероссийской империи». Если раньше по административному признаку выделялись губерния, провинция и уезд, то после реформы провинции были ликвидированы. Количество губерний возросло с 23 до 53, в каждой из них проживало 350 – 400 тыс. мужчин. Одна губерния включала в себя 10 – 12 уездов, с 20 – 30 тыс. населения мужского пола.

Несколькими губерниями управлял генерал-губернатор, который назначался Сенатом и подчинялся непосредственно главе государства. Во главе уезда ставился капитан исправник, который избирался на три года.

В каждом губернском центре были организованы различные учреждения:

  • Казенная палата управляла финансами;
  • Губернское правление выступало исполнительным и распорядительным органом;
  • Уголовная и Гражданская палата являлись высшими органами судебной власти;
  • Губернский магистрат занимался спорами, возникшими между горожанами;
  • Верхняя расправа проводила суды над крестьянами, Верхний земский суд – над дворянами;
  • Совестный суд занимался мирным улаживанием конфликтов;
  • Приказ общественного призрения отвечал за выполнение социальных функций, в его ведении находились приюты, больницы и учебные заведения.

При Екатерине значительно увеличилось количество новых городов, 216 сельских селений перевели в города, во главе каждого был городничий. Кроме того, города поделили на районы (ими управляли частные приставы), которые в свою очередь состояли из кварталов (контролирующий орган – квартальные надзиратели).

Такое деление и создание множество различных учреждений, а также образование новых должностей в итоге привели к развитию коррупции и значительному увеличению расходов на содержание государственного аппарата.

Апофеоз царствования Екатерины Великой, Грегорио Гульельми

Экономическая политика Екатерины II

На политику Екатерины оказала большое внимание внешняя политика: многочисленные войны, конечно, дорого обходились, они опустошали казну. Хотя здесь есть не только негативные последствия, новые завоеванные территории положительно влияли на экономику. Черноземные земли Новороссии, Украины и Крыма стали быстро осваиваться, что способствовало росту производства сельскохозяйственной продукции. Но отмена запрета на экспорт зерна привела к тому, что в деревнях нередко стал процветать голод. Кроме того, росли цены на хлеб.

Помимо этого повышались и объемы промышленного производства. В 1740 году Россия обогнала Англию по количеству выплавленного чугуна. При Екатерине II Россия была страной-экспортером. Она продавала парусное полотно, железо, чугун, лес, хлеб и т.д.

Елизавета Петровна вела политику протекционизма, Екатерина же, наоборот, перешла к либерализации. Она отменила несколько внешнеторговых монополий и запрет на экспорт зерна.

Екатерина II установила фиксированные цены на соль, надеясь тем самым усилить конкуренцию и улучшить качество товара, но в итоге вскоре стоимость соли стала расти.

В 1754 году был открыт Государственный заемный банк, который состоял из Дворянского и Купеческого банков. Они давали ссуды под низкий процент. Дворянский банк обслуживал, соответственно, только дворян, залогом выступали их имения и драгоценности. В 1768 году был открыт еще один дворянский банк, он предлагал ссуды на срок до 20 лет, главной целью создания этого учреждения была поддержка разорившихся дворян.

Шло и распространение векселей, которые значительно упрощали процесс международной торговли.

В 1763 году, чтобы снизить инфляцию, было запрещено обменивать медные деньги на серебряные. В 1768 году граф Яков Сиверс предложил Екатерине ввести в оборот бумажные денежные средства. Уже через год появились первые бумажные деньги, они должны были вытеснить из обращения медные монеты и пополнить казну, которая была истощена из-за Русско-турецкой войны.

Реформы образования, науки и культуры Екатерины II

Одной из целей Екатерины II было просвещение народа, которым она управляет. Императрица уделяла внимание женскому образованию, в 1764 году открыли Смольный институт благородных девиц – первое женское учебное учреждение в России.  В 1768 году императрица основала ряд городских школ, училищ.

11 октября 1783 года была основана Российская академия. Все преподаватели приглашались из зарубежных государств, обучение велось на латинском и французском языках. Также были открыты обсерватория, анатомический театр, ботанический сад, физический кабинет и т.д. В Санкт-Петербурге появилась первая публичная библиотека.

Положение дворянства и крестьян при Екатерине II

Считается, что именно при Екатерине II дворянство имело наибольшие права и привилегии, период ее правления даже называют «золотой век дворянства». 21 апреля 1785 года было издано две грамоты «Грамота на права, вольности и преимущества благородного дворянства» и «Жалованная грамота городам». В соответствии с ними за дворянами закреплялись уже существующие права, предоставленные им еще Петром I. Их нельзя было подвергать физическому наказанию, даже при совершении ими уголовных преступлений нельзя было конфисковать их имения. При суде над дворянином вердикт обязательно должен был согласовываться с императрицей.

Несмотря на то, что Екатерина II считала, что все люди должны быть свободными, именно в период ее правления крепостные крестьяне были в наихудших условиях, их считали рабами. Они не могли отъехать более чем на 30 верст от своей деревни без разрешения помещика и властей, не могли принимать присягу. Помещики торговали крестьянами, проигрывали их в азартных играх, дарили, обменивали, наказывали. В 1765 году был принят указ, по которому за неповиновение крепостного помещик мог отправить не только в ссылку, но даже на каторгу. Крестьяне не могли жаловаться на барина (в соответствии с указом 1767 года). Крепостное право было введено в Малороссии и Новороссии, а также ужесточилось на Правобережной Украине, Литве, Польше и Белоруссии.

Национальная политика Екатерины II

В 1762 году Екатерина издала два манифеста, в которых она призывала переселяться иностранцам в Российское государство, а также предлагала им ряд льгот. После этого довольно быстро образовались немецкие поселения в Поволжье. Эффект данных манифестов превзошел все ожидания, в 1766 году власти были вынуждены даже приостановить прием иностранцев.

В состав Российского государства вошли земли, которые раньше принадлежали Речи Посполитой. В результате в России появилось около 1 млн. евреев. В 1791 году Екатерина II установила, так называемую, черту оседлости, т.е. границу, за пределами которой было запрещено жить евреям. В случае если те принимали православие, с них снимались все ограничения.

В результате у каждой народности были свои условия проживания, свой особый экономичный режим. Примечательно то, что меньше всего привилегий и худшие условия были именно у коренного населения.

В 1774 году был заключен Кючук-Кайнарджийский договор, в результате которого Российская империя получила Крым и, следовательно, выход к Черному морю. Теперь не было необходимости предоставлять привилегии Запорожским казакам. В июне 1775 года Запорожская Сечь была ликвидирована.

Заговоры против Екатерины II и внутренние волнения

Как известно, Екатерина II не имела официальных прав на престол, поэтому ее постоянно пытались свергнуть. С 1764 по 1773 годы были организованы заговоры семью «Лжепетрами III». Восьмым был Емельян Пугачев, который стал предводителем Крестьянской войны 1773 – 1775 годов, но в итоге бунт был подавлен, а Пугачев казнен.

Кроме того, бывший российский император Иван VI строил заговоры против Екатерины Великой, но они также не были успешными, а сам Иван был убит.

В 1771 году в Москве прошла эпидемия чумы, что привело к восстанию. 26 (15) сентября прошел Чумной бунт, в результате которого народ разгромил Чудов монастырь, а потом захватил Донской монастырь. Генерал-поручик Еропкин и Г. Г. Орлов с войсками подавили бунт за три дня.

В период с 1762 по 1778 годы в Российской Империи среди дворян процветало масонство. Екатерина II не устанавливала запреты на их деятельность до тех пор, пока они не противоречили ее интересам. В 1786 году все ложи, в чьих публицистических изданиях наблюдались намеки на ее правление, был закрыты, а книги запрещены.

Тест по истории «Внутренняя политика Екатерины II» (8 класс) в 2 вариантах

1. Каким образом Екатерина II пришла к власти?

1) по наследству после смерти своего отца 2) в результате дворцового переворота
3) в результате избрания на Земском соборе 4) по завещанию своего брата

2Как назывался журнал, который издавала Екатерина II?

1) Куранты 2) Ведомости 3) Всякая всячина 4) Закон и порядок

3. Как назывался документ, составленный Екатериной II для Уложенной комиссии 1767-1768 гг.?

1) Указ 2) Наказ 3) Приказ 4) Уложение

4. Какой слой населения не был представлен выборными представителями в Уложенной комиссии ?

1) дворяне 2) горожане 3) казаки 4) помещичьи крестьяне

5. Правление Екатерины II получило название «золотого века» российского дворянства. Что стало одной из причин такого названия?

1) для дворян были введены дополнительные обязанности 2) дворяне снова должны были служить в течение 25 лет
3) срок службы дворян был ограничен десятью годами 4) дворяне получили от государства более 50 млн гектаров земли

6. В годы правления Екатерины II проходило изъятие церковных земель и церковной собственности в пользу государства. Как называется этот процесс?

1) приватизация 2) секуляризация 3) национализация 4) инвентаризация

7. В каком году была проведена губернская реформа, согласно которой вместо 15 было создано 50 губерний и введена двухуровневая система административно-территориального устройства?

1) 1762 г. 2) 1764 г. 3) 1767 г. 4) 1775 г.

8. Какие права предоставляла Жалованная грамота дворянству 1785 г.? Выберите из списка три верных ответа. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) право составлять жалобы и ходатайства губернатору 2) право избирать в губерниях и уездах дворянские собрания
3) право избирать постоянных представителей в Государственную думу
4) право получать мануфактуры от промышленников, если это соответствует интересам дворянина
5) право избирать губернских и уездных предводителей дворянства 6) право казнить помещичьих крестьян

9. В каком году была издана Жалованная грамота городам?1) 1762 г. 2) 1767 г. 3) 1775 г. 4) 1785 г.

10. Как называлось открытое в Петербурге учебное заведение для девушек дворянского происхождения?

1) Петербургский университет 2) Смольный институт 3) Царскосельский лицей 4) Гатчинский колледж

11. Назовите фамилию издателя книг, который за свою деятельность был отправлен Екатериной II в Шлиссельбургскую крепость.1) А.Н. Радищев 2) А.В. Суворов 3) Н.И. Новиков 4) Б.П. Шереметев

12. Отметьте название внутренней политики Екатерины II, связанной с преобразованием по инициативе монарха отдельных сфер жизни общества, установлением законов для всех сословий и развитием системы образования.

1) развитый абсолютизм 2) просвещённый абсолютизм 3) самодержавный абсолютизм 4) парламентская монархия

———————————————————————————————————————————————————————

8 классТест по истории Внутренняя политика Екатерины II2 вариант

1. Екатерина II пришла к власти, свергнув: 1) Петра I 2) Петра II 3) Петра III 4) Анну Иоанновну

2. Отличительными качествами характера Екатерины II были

1) любовь к роскоши, нежелание заниматься государственными делами 2) трудолюбие, честолюбие
3) преклонение перед немецкой культурой, нежелание узнавать Россию
4) потворство собственным капризам, нежелание считаться с нуждами подданных

3. В каком году началась работа Уложенной комиссии, которая должна была, по мнению Екатерины II, составить новое Соборное уложение?1) 1762 г. 2) 1765 г. 3) 1767 г. 4) 1770 г.

4. Почему Уложенная комиссия была распущена Екатериной II?

1) дворяне не желали законодательного определения объёма обязанностей крепостных крестьян, это нарушило бы сложившуюся систему крепостного права
2) дворяне добивались освобождения крестьян от крепостного права, но Екатерина II не могла согласиться на это
3) дворяне требовали развития производства и переселения крестьян в город на заработки
4) государственные крестьяне стремились перейти в частные владения для защиты со стороны дворян, на что не соглашалось правительство

5. Екатерина II стремилась к распространению знаний, наук, переписывалась с известными европейскими философами. Это позволило назвать её правление периодом

1) научного абсолютизма 2) просвещённого абсолютизма 3) образованного абсолютизма 4) парламентского абсолютизма

6. В каком году была проведена секуляризация церковных земель?1) 1764 г. 2) 1775 г. 3) 1785 г. 4) 1796 г.

7. Документ, согласно которому была проведена губернская реформа 1775 г., назывался

1) Учреждения для управления губерний 2) Наставления губерниям
3) Систематизация управления губерний 4) Введение новых губерний

8. Какие три положения вводила Жалованная грамота городам, изданная в 1785 г.? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) избрание городского головы и городской думы 2) полное освобождение от всех налогов жителей города
3) предоставление избирательного права всем жителям города 4) передача вопросов благоустройства города городскому самоуправлению 5) контроль за санитарным состоянием города органами городского самоуправления
6) передача городов под полный контроль помещичьих дворян

9. В каком году была издана Жалованная грамота дворянству?1) 1762 г. 2) 1767 г. 3) 1775 г. 4) 1785 г.

10. Как назывался закон о полиции, изданный в 1782 г.?

1) Устав приличия 2) Устав благочиния 3) Устав церемоний 4) Устав внутренних дел

11. Назовите автора произведения «Путешествие из Петербурга в Москву», который был приговорён к казни, заменённой ссылкой в Сибирь. 1) Н.И. Новиков 2) Б.П. Шереметев 3) Д.И. Фонвизин 4) А.Н. Радищев

Ответы на тест по истории Внутренняя политика Екатерины II 8 класс
1 вариант
1-2
2-3
3-2
4-4
5-4
6-2
7-4
8-125
9-4
10-2
11-3
12-2
2 вариант
1-3
2-2
3-3
4-1
5-2
6-1
7-1
8-145
9-4
10-2
11-4

Конспект урока по истории на тему «Внутренняя политика Екатерины II» (8 класс)

8 класс §18. Внутренняя политика Екатерины II

Цели урока:

— сформировать у учащихся представление об особенностях и основных направлениях внутренней политики Екатерины II

— раскрыть понятие «просвещенный абсолютизм»;

— показать его специфику в российских условиях;

— привлечь внимание учащихся к причинам ужесточения внутренней политики в 70-90 годах;

— дать общую оценку внутренней политики Екатерины II.

— развивать у учащихся умение сравнивать, анализировать, делать выводы, способствовать выработке гражданской позиции.

— развивать умения коллективной и индивидуальной работы, умение работать с текстом.

— развивать умение давать оценку поступкам людей, воспитывать чувство сопричастности.

Тип урока: изучение нового материала.

Оборудование: Компьютер, проектор, видео «Внутренняя политика Екатерины II».

Ход урока

I. Оргмомент.

II. Проверка выполнения домашнего задания. По вопросам параграфа.

III. Подготовка учащихся к работе на основном этапе.

Создание проблемной ситуации:

Учащиеся (предполагают, какие вопросы необходимо разобрать на уроке):

Личность Екатерины II.

Внутренняя политика Екатерины II.

IV. Усвоение новых знаний и способов действий.

План:

1. Екатерина II – правительница России

2. «Просвещенный абсолютизм».

3. Реформы Екатерины II.

Проблема: Что такое «просвещенный абсолютизм» и как он проявился в политике Екатерины II?

1. Екатерина II – правительница России(1762-1796). Сообщение ученика (д/з)

Идет 1762 год. На троне снова женщина. Что же ждать от новой императрицы?

Она была родом из захудалого немецкого Ангальт-Цербстского княжества (Германия). Звали ее Софья Фредерика Августа. Дома ее называли Фике. В Россию она приехала как княжна Екатерина Алексеевна, а в российскую и мировую историю она вошла под именем Екатерина Великая.

За время ее правления численность населения увеличилась с 19 до 36 млн. человек. Территории, завоеванные Екатериной II, превысили все завоевания Петра I. Армия выросла с 162 тыс. чел. до 312 тыс., вырос и флот. Одержано 78 военных побед. Выросла выплавка чугуна (первое место в мире), вырос оборот внешней торговли. Государственные доходы выросли в 4 раза. Правила 34 года.

2. Политика «просвещенного абсолютизма».

Следуя этой политике, Екатерина провела ряд мероприятий. 

Екатерина II в течение 2 лет разрабатывала «Наказ», в котором представила свое видение политики «просвещенного абсолютизма». Екатерина считала, что в России достигнуть процветания можно  только с помощью неограниченной монархии. Именно «просвещенный монарх» разработает идеальную систему законов и, с помощью дворян, будет управлять страной. Эта политика получила название «просвещенного абсолютизма».  Запись в рабочей тетради с.15.

Одним из самых крупных мероприятий в духе политики «просвещенного абсолютизма» стал созыв в 1767г. Уложенной комиссии для разработки нового свода законов, вместо Соборного уложения 1649 года.

Привлекла не только правительственных чиновников, но и выборных депутатов от сословий. 

Комиссия собралась в июле 1767 года в Московском Кремле. Каждый депутат имел наказы от своих избирателей. Всего 564 представителя.

С.10. п.2, абз.1-5. Комментированное чтение.

Дворяне – упростить куплю-продажу имений, усилить меры по розыску беглых крестьян, создать органы местного самоуправления.

Купцы – монополии на торговлю в городах, привилегии дворянские – освобождение от телесных наказаний, владение крепостными.

Государственные крестьяне – притеснения помещиков и заводчиков, нехватка земли, высокие налоги.

Национальные меньшинства – уравнение в правах с русскими.

Лишь дворянин Григорий Коробьин выступил о плачевной участи крестьян.

Комиссия проработала 1,5 года, никаких решений не приняла и была распущена.

«Золотой век» российского дворянства. С.11.

Так как Екатерина пришла к власти благодаря гвардии, то в интересах этого сословия она повела немало мероприятий. Царствование Екатерины стало «золотым веком» российского дворянства.

За годы её правления дворянам было роздано более 50 млн га земли и 425 тыс. душ дворцовых и государственных крестьян.

Императрица хотела сделать жизнь в России лучше во всех отношениях. С юности она увлекалась философией Просвещения.  Вольтер, Монтескье, Дидро, Руссо доказывали, что главный долг правителя – улучшать жизнь народа. Лучший путь для этого – просвещение народа. Екатерина II полагала, что у монарха, обладающего абсолютной властью, больше возможностей для улучшения жизни народа, но при этом она считала, что монарх должен быть строг. Таким образом, внутренняя политика Екатерины II носила противоречивый характер. А в чем проявилось это противоречие? 

Вывод: С одной стороны,   Екатерина считала своим долгом улучшать жизнь народа, с другой – увеличивала привилегии дворян, которые жизнь народа ухудшали.

3. Реформы Екатерины II. Просмотр видео «Внутренняя политика Екатерины II».

V. Закрепление знаний. Мини – тест

1. Какое историческое название получила внутренняя политика Екатерины II?

А) политика «сильной руки»   Б) «следование западному образцу»

В) политика «просвещенного абсолютизма»

2. Каким должен быть монарх, по мнению Екатерины II?

А) деспот и тиран     Б) демократ на троне     В) философ на троне

3. Что такое секуляризация?

А) изъятие церковных ценностей из храмов и монастырей Б) упразднение патриаршества

В) передача церковных и монастырских земель государству

4. Для чего Екатерина II собирает Уложенную комиссию?

А) для разработки реформ в области образования Б) для создания нового свода законов

В) для рассмотрения написанного ею «Наказа»

5. Какое сословие получило новые привилегии в царствование Екатерины II?

А) купечество   Б) дворянство   В) окружение императрицы

6. Основная мысль документа «Жалованная грамота дворянству» 1785 года: 

А) отмена прежних привилегий дворян Б) подтверждение прежних привилегий

В) разрешение на создание дворянских обществ и дворянских собраний

1

2

3

4

5

6

в

в

в

б

б

в

Ответы:

 

Учитель называет правильные ответы.

Учащиеся меняются тетрадями для дальнейшей проверки.

VI. Домашнее задание.

1)Прочитать §18.

2)Заполнить таблицу по п.3. Реформы Екатерины II.

Год

Реформа

Значение реформы

3)Выполнить 1 задание по выбору из рубрики «Думаем, сравниваем, размышляем».

VII. Рефлексия. Ребята, можем ли мы сейчас ответить на вопросы, которые сформулировали в начале урока?

Что мы можем сказать о личности Екатерины, какой была ее политика?

8 класс Тест по истории Внутренняя политика Екатерины II 1 вариант

1. Каким образом Екатерина II пришла к власти?

1) по наследству после смерти своего отца 2) в результате дворцового переворота
3) в результате избрания на Земском соборе 4) по завещанию своего брата

2Как назывался журнал, который издавала Екатерина II?

1) Куранты 2) Ведомости 3) Всякая всячина 4) Закон и порядок

3. Как назывался документ, составленный Екатериной II для Уложенной комиссии 1767-1768 гг.?

1) Указ 2) Наказ 3) Приказ 4) Уложение

4. Какой слой населения не был представлен выборными пред­ставителями в Уложенной комиссии ?

1) дворяне 2) горожане 3) казаки 4) помещичьи крестьяне

5. Правление Екатерины II получило название «золотого века» российского дворянства. Что стало одной из причин такого названия?

1) для дворян были введены дополнительные обязанности 2) дворяне снова должны были служить в течение 25 лет
3) срок службы дворян был ограничен десятью годами 4) дворяне получили от государства более 50 млн гектаров земли

6. В годы правления Екатерины II проходило изъятие церков­ных земель и церковной собственности в пользу государ­ства. Как называется этот процесс?

1) приватизация 2) секуляризация 3) национализация 4) инвентаризация

7. В каком году была проведена губернская реформа, соглас­но которой вместо 15 было создано 50 губерний и введена двухуровневая система административно-территориального устройства?

1) 1762 г. 2) 1764 г. 3) 1767 г. 4) 1775 г.

8. Какие права предоставляла Жалованная грамота дво­рянству 1785 г.? Выберите из списка три верных ответа. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) право составлять жалобы и ходатайства губернатору 2) право избирать в губерниях и уездах дворянские собра­ния
3) право избирать постоянных представителей в Госу­дарственную думу
4) право получать мануфактуры от промышленников, если это соответствует интересам дворянина
5) право избирать губернских и уездных предводителей дворянства 6) право казнить помещичьих крестьян

9. В каком году была издана Жалованная грамота городам? 1) 1762 г. 2) 1767 г. 3) 1775 г. 4) 1785 г.

10. Как называлось открытое в Петербурге учебное за­ведение для девушек дворянского происхождения?

1) Петербургский университет 2) Смольный институт 3) Царскосельский лицей 4) Гатчинский колледж

11. Назовите фамилию издателя книг, который за свою деятель­ность был отправлен Екатериной II в Шлиссельбургскую крепость. 1) А.Н. Радищев 2) А.В. Суворов 3) Н.И. Новиков 4) Б.П. Шереметев

12. Отметьте название внутренней политики Екатерины II, связанной с преобразованием по инициативе монарха от­дельных сфер жизни общества, установлением законов для всех сословий и развитием системы образования.

1) развитый абсолютизм 2) просвещённый абсолютизм 3) самодержавный абсолютизм 4) парламентская монархия

——————————————————————————————————————————————————————

8 класс Тест по истории Внутренняя политика Екатерины II 2 вариант

1. Екатерина II пришла к власти, свергнув: 1) Петра I 2) Петра II 3) Петра III 4) Анну Иоанновну

2. Отличительными качествами характера Екатерины II были

1) любовь к роскоши, нежелание заниматься государствен­ными делами 2) трудолюбие, честолюбие
3) преклонение перед немецкой культурой, нежелание уз­навать Россию
4) потворство собственным капризам, нежелание считаться с нуждами подданных

3. В каком году началась работа Уложенной комиссии, кото­рая должна была, по мнению Екатерины II, составить новое Соборное уложение? 1) 1762 г. 2) 1765 г. 3) 1767 г. 4) 1770 г.

4. Почему Уложенная комиссия была распущена Екате­риной II?

1) дворяне не желали законодательного определения объё­ма обязанностей крепостных крестьян, это нарушило бы сложившуюся систему крепостного права
2) дворяне добивались освобождения крестьян от крепост­ного права, но Екатерина II не могла согласиться на это
3) дворяне требовали развития производства и переселения крестьян в город на заработки
4) государственные крестьяне стремились перейти в част­ные владения для защиты со стороны дворян, на что не соглашалось правительство

5. Екатерина II стремилась к распространению знаний, наук, переписывалась с известными европейскими философами. Это позволило назвать её правление периодом

1) научного абсолютизма 2) просвещённого абсолютизма 3) образованного абсолютизма 4) парламентского абсолютизма

6. В каком году была проведена секуляризация церковных зе­мель? 1) 1764 г. 2) 1775 г. 3) 1785 г. 4) 1796 г.

7. Документ, согласно которому была проведена губернская реформа 1775 г., назывался

1) Учреждения для управления губерний 2) Наставления губерниям
3) Систематизация управления губерний 4) Введение новых губерний

8. Какие три положения вводила Жалованная грамота горо­дам, изданная в 1785 г.? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) избрание городского головы и городской думы 2) полное освобождение от всех налогов жителей города
3) предоставление избирательного права всем жителям го­рода 4) передача вопросов благоустройства города городскому самоуправлению 5) контроль за санитарным состоянием города органами го­родского самоуправления
6) передача городов под полный контроль помещичьих дво­рян

9. В каком году была издана Жалованная грамота дворянству? 1) 1762 г. 2) 1767 г. 3) 1775 г. 4) 1785 г.

10. Как назывался закон о полиции, изданный в 1782 г.?

1) Устав приличия 2) Устав благочиния 3) Устав церемоний 4) Устав внутренних дел

11. Назовите автора произведения «Путешествие из Петербурга в Москву», который был приговорён к казни, заменённой ссылкой в Сибирь. 1) Н.И. Новиков 2) Б.П. Шереметев 3) Д.И. Фонвизин 4) А.Н. Радищев

Ответы на тест по истории Внутренняя политика Екатерины II 8 класс
1 вариант
1-2
2-3
3-2
4-4
5-4
6-2
7-4
8-125
9-4
10-2
11-3
12-2
2 вариант
1-3
2-2
3-3
4-1
5-2
6-1
7-1
8-145
9-4
10-2
11-4

Екатерина II подписала два законодательных акта: «Жалованная грамота городам» и «Жалованная грамота дворянству»

21 апреля (2 мая) 1785 г. Екатерина II подписала два законодательных акта: «Грамота на права, вольности и преимущества благородного российского дворянства» и «Грамота на права и выгоды городам Российской Империи».

«Жалованная грамота дворянству» состояла из вводного манифеста и четырёх разделов (92 статьи): О личных преимуществах дворян; О собрании дворян, установлении общества дворянского в губернии, и о выгодах дворянского общества; Наставление для сочинения и продолжения дворянской родословной книги в наместничестве; Доказательства благородства.

Грамота свела воедино и окончательно закрепила все привилегии дворянства. В соответствии с ней дворянству предоставлялись особые существенные льготы в сравнении с другими сословиями — свобода от обязательной службы, уплаты податей, право на владение крепостными крестьянами и земельными недрами в пределах своих владений. Дворяне могли организовывать мануфактуры, заниматься промышленным производством и торговлей, освобождались от постоя войск, их имения не подлежали конфискации. Впервые предоставлялось право организации дворянских собраний в губерниях и уездах (дворянские собрания могли делать представления властям о своих нуждах). Честь, жизнь и имущество дворянина отныне можно было отнять только после совершённого им преступления, доказанного судом, состоящим из равных ему. Дворянство отныне именовалось «благородным».

Подписанная в этот же день «Жалованная грамота городам» состояла из вводного манифеста и четырнадцати разделов: Городовое положение; О городовых обывателях. Установление общества градского, и о выгодах общества градского; Наставление для сочинения и продолжения городовой обывательской книги; Доказательства состояния городовых обывателей; О личных выгодах городовых обывателей, среднего рода людей или мещан вообще; О гильдиях и гильдейских выгодах вообще; О первой гильдии; О второй гильдии; О третей гильдии; О выгодах цеховых; О иногородних и иностранных гостях; О выгодах именитых граждан; О городовых доходах; О городской общей думе и о городской шестигласной думе.

Грамота устанавливала новые выборные городские учреждения, расширяя круг избирателей и закрепляя основы самоуправления. Горожане были поделены на шесть разрядов по имущественным и социальным признакам: «настоящие городские обыватели» — владельцы недвижимости из дворян, чиновников, духовенства; купцы трёх гильдий; ремесленники, записанные в цехи; иностранцы и иногородние; «именитые граждане»; «посадские» (все прочие граждане, кормящиеся в городе промыслами или рукоделием). В соответствии с Грамотой в городах раз в три года созывалось собрание «градского общества», в которое входили лишь наиболее состоятельные горожане. Постоянно действующим городским органом была «общая градская дума», состоящая из городского головы и шести гласных. Судебными выборными учреждениями в городах являлись магистраты.

С приходом к власти Павла I в области сословной политики многое изменилось. Борясь с «дворянской вольницей», Павел отменил ряд положений «Жалованной грамоты». Были ликвидированы губернские дворянские собрания. В 1797 г. был объявлен смотр всем числящимся в полках офицерам, не явившиеся были уволены в отставку. Не служившим государству дворянам было запрещено участвовать в дворянских выборах и занимать выборные должности; вопреки законодательству Екатерины II для лиц благородного происхождения были восстановлены телесные наказания.

Лит.: Грамота на права, вольности и преимущества благородного российского дворянства // Российское законодательство X-XX вв. Т. 5. М., 1987.; То же [Электронный ресурс]. URL: http://www.hist.msu.ru/ER/Etext/dv_gram.htm; Грамота на права и выгоды городам Российской Империи // Российское законодательство X-XX вв. Т. 5. М., 1987; То же [Электронный ресурс]. URL: http://www.hist.msu.ru/ER/Etext/gorgram.htm; Ключевский В. О. Русская история: полный курс лекций. М., 2008 // Лекция 79. Жалованные грамоты дворянству и городам; То же [Электронный ресурс]. URL: http://bibliotekar.ru/rusKluch/79.htm; Очерки истории СССР. Период феодализма. Россия во второй половине XVIII в., М., 1956; Рындзюнский П. Г., Городское гражданство дореформенной России, М., 1958.

См. также в Президентской библиотеке:

Глебов И. А. Административная деятельность императрицы Екатерины II // Императрица Екатерина II. Вильна, 1904. C. 121;

Лаппо-Данилевский А. С. Очерк внутренней политики императрицы Екатерины II. Пг., 1898. С. 36;

Полное собрание законов Российской империи, с 1649 года. Т. 22. № 16187. СПб., 1830. С. 344, 358.

«Уложенная комиссия» Екатерины Великой

Юрий Александрович Петров, директор Института российской истории РАН,
доктор исторических наук


«Уложенная комиссия» Екатерины Великой



Просвещенный абсолютизм XVIII в. отличался от обычного деспотизма декларированием соблюдения законов, одинаковых для всех подданных. Теоретические основы просвещенного абсолютизма были разработаны выдающимися деятелями французского просвещения Монтескье, Вольтером, Д’ Аламбером и др. Эти просветители умеренного крыла призывали к эволюционной, без потрясений, смене общественных отношений, что способствовало возникновению союза королей и философов, способного, как полагали короли, предотвратить угрозу их тронам. Екатерина оказалась прилежной ученицей просветителей, намеревавшейся энергично претворять их идеи в жизнь. Эти почитатели императрицы были властителями дум передовых людей Европы, создавали вокруг ее имени ореол славы и добродетели. Вольтер, признанный патриарх французского Просвещения, писал ей: «Мы трое — Дидро, Д’ Аламбер и я — мы воздвигаем вам алтари; вы делаете из меня, государыня, язычника».

Императрица также не скупилась на комплименты. Она писала Вольтеру: «Ваши сочинения приучили меня размышлять»; «прошу вас быть уверенным, что Екатерина II всегда будет иметь особливое уважение и почтение к знаменитому фернейскому пустыннику». Сочинение Монтескье «Дух законов» Екатерина называла «молитвенником государей». 


Надобность в совершенствовании законодательства ощущалась уже при Петре Великом, и им, а также его преемниками предпринимались многократные попытки привести законы в соответствие с изменившимися обстоятельствами в области социального и политического строя, экономики и нормами уголовного права. При Петре I таких попыток было три: в 1700 г., когда учреждена была Палата об Уложении, в 1714 и 1719 — 1729 гг. Аналогичные попытки, впрочем, закончившиеся столь же безрезультатно, предпринимались при Екатерине I, Петре II и Анне Иоанновне. Как составитель нового Уложения известен П. И. Шувалов, по инициативе которого была создана Уложенная комиссия, действовавшая с 1754 г.

Екатерина II придала этому мероприятию всероссийский размах и с невероятной пышностью поставила его в центр внутриполитической жизни России. Внешние формы, в которые облекла Екатерина II разработку нового Уложения, напоминали что-то вроде созыва древних земских соборов. Центром работы должна была стать особая Уложенная комиссия, члены, или депутаты, которой выбирались от всей страны.

В сочинениях Екатерины II, в частности, в «Наказе» депутатам Уложенной комиссии, неоднократно отмечалось, что в «столь обширном» государстве возможно лишь единоличное самодержавное правление и крайне опасно любое «раздробление и ослабление» власти. В данном контексте указывалось, что и Петр Великий понимал, насколько условия, обычаи и традиции России отличаются от «всех прочих европейских государств, кои он видел». Именно поэтому первый император «с удивительным разума своего проницанием узнал», что следует «ему самому всем управлять». Все усилия и Петра, и Екатерины направлялись на «пользу Империи», «ибо сохранение в целости Государства есть самый высочайший закон».

Уложенная комиссия, созванная Екатериной, отличалась от предшествующих по крайней мере тремя особенностями: более широким представительством — право избирать депутатов было предоставлено дворянам (по одному депутату от уезда), горожанам (по одному депутату от города), государственным и экономическим крестьянам (по одному депутату от провинции при трехступенчатых выборах: погост — уезд — провинция), оседлым «инородцам» (тоже по одному депутату). Кроме того, каждое центральное учреждение посылало в Комиссию по одному своему представителю. Екатерина II уверяла, что выборы организованы так, «дабы лучше нам узнать было можно нужды и чувствительные недостатки нашего народа». Права избирать депутатов были лишены крепостные крестьяне, составлявшие большинство населения страны, а также духовенство.

В итоге в Уложенную комиссию было избрано около 450 депутатов, из них 33% составляли выборные от дворянства, 36% — выборные от горожан, около 20% — выборные от сельского населения, 5% — правительственные чиновники. Если учесть, что чиновники являлись дворянами, а некоторые города и государственные крестьяне избирали депутатами дворян, то удельный вес дворянства в Уложенной комиссии, составлявшего 0,6% населения страны, значительно повысится. От дворянства и городов было избрано 424 депутата, хотя они представляли едва 4% от населения страны. Основное же население России было крестьянским (93%).

Депутатам предоставлялись существенные льготы и привилегии: помимо жалованья, выдававшегося сверх получаемого на службе, депутаты до конца дней своих освобождались от смертной казни, пыток и телесных наказаний; имения депутатов не подлежали конфискации за исключением случаев, когда надлежало расплатиться за долги; решение суда относительно депутатов не приводилось в исполнение без благословения императрицы; за оскорбление депутата взыскивался двойной штраф; депутатам выдавался особый знак с девизом «Блаженство каждого и всех». Все это должно было придать работе комиссии значение «великого дела».

Вторая особенность екатерининской комиссии состояла в новшестве, неведомом прежде: императрица составила «Наказ» с изложением своих взглядов на задачи Уложенной комиссии, которыми должны руководствоваться депутаты. «Наказ» являлся творческим переосмыслением идей Монтескье, бравшего за образец английский парламентаризм, и был приспособлен к русской действительности. Императрица была глубоко убеждена, что размеры территории России обусловили для нее единственно приемлемую форму правления в виде абсолютной монархии: «Государь есть самодержавный, ибо никакая другая, как только соединенная в его особе власть не может действовать сходно с пространством столь великого государства… Всякое другое правление не только было бы для России вредно, но и вконец разорительно».

Крестьянскому вопросу в первоначальном варианте «Наказа», который императрица давала читать вельможам для критики, было уделено больше внимания и решался он более радикально, чем в опубликованном тексте. «Я зачеркнула, разорвала и сожгла, — писала Екатерина, — больше половины, и Бог весть что станется с остальным». Из сохранившихся черновиков видно, что в «Наказе» говорилось о желательности освободить рабов от личной зависимости, оставив помещикам право на часть их труда, и разрешить крестьянам обретать свободу за выкуп. В опубликованном «Наказе» императрица иначе излагала свое отношение к крестьянскому вопросу: «Надо относиться к крестьянам так, чтобы человеколюбивыми поступками предупредить грядущую беду», т.е. выступления доведенных до отчаяния крепостных.


Третья особенность Уложенной комиссии 1767 — 1768 гг. состояла в наличии наказов депутатам, составленных участниками выборов. В Комиссию было подано около 1,5 тыс. наказов от дворян, от горожан (точнее, от купечества), от черносошных, ясачных, приписных крестьян, от однодворцев, пахотных солдат и т. д. Многие наказы содержали жалобы на мздоимство канцелярских служителей, волокиту в правительственных учреждениях, предлагали вместо назначаемых правительством чиновников заполнять административные должности дворянами, избранными на уездных и провинциальных собраниях. Этот огромный материал практического применения в работе Комиссии не нашел, хотя он в известной мере отражал требования и устремления многих сословий тогдашнего общества.

Манифест о созыве Уложенной комиссии был обнародован 16 декабря 1766 г., а торжественное открытие ее состоялось через полгода, 30 июля 1767 г. Оно сопровождалось молебном в Успенском соборе в присутствии императрицы, после чего депутаты дали присягу «проявить чистосердечное старание в столь великом деле». На другой день в Грановитой палате был избран маршал (председатель) Комиссии.   Им   стал   костромской   депутат   генерал-аншеф А. И. Бибиков. Затем депутатам был прочтен екатерининский «Наказ Комиссии».

Большое собрание провело с 31 июля 1767 г. по 12 января 1769 г. 203 заседания. Оно обсудило целый ряд законодательных проблем (законы о дворянстве с особым выделением проблем остзейского дворянства, законы о купечестве и городском населении, о судоустройстве). Обсуждены были вопросы о положении государственных крестьян и положении всего крестьянства. Помимо Большого собрания в Комиссии работало 15 частных комиссий (государственного права, юстиции, о соотношении воинских и гражданских законов, о городах, о размножении народа, земледелии и домостроительстве, о поселении, рукоделии, искусствах и ремеслах и др.).

В октябре 1768 г. Османская империя начала войну с Россией, 18 декабря маршал Уложенной комиссии А. И. Бибиков объявил о прекращении работы Большого собрания комиссии на том основании, что начавшаяся война требовала присутствия депутатов либо на театре военных действий, либо в учреждениях, обслуживавших военные нужды. Депутаты Большой комиссии распускались, «доколе от нас паки созваны будут», но, закончив войну победным миром и подавив движение под предводительством Е. И. Пугачева, Екатерина так и не возобновила работу Уложенной комиссии. С 1775 до 1796 г. Комиссия существовала как чисто бюрократическая инстанция.


Несмотря на пышное торжественное открытие Уложенной комиссии и огромное внимание к ней различных слоев общества, она не была ни парламентарным, ни каким-либо иным законодательным собранием. Политическая функция Комиссии заключалась в приобщении прежде всего дворянства к проблемам государственного управления. По отношению же к обществу в целом основная цель работы Комиссии состояла, по всей вероятности, в «приуготовлении» «умов людских» для введения «лучших законов». Само по себе устройство такого грандиозного общественного собрания имело весьма существенное значение. Далеко не последнюю роль работа Комиссии и особенно ее Большого собрания сыграла для знакомства Екатерины II и ее правительства с «состоянием умов» в стране.

За Уложенной комиссией в историографии тянулась недобрая репутация. Начало негативной ее оценки положили иностранные наблюдатели: французский посол назвал работу комиссии комедией. «Фарсой» оценил Уложенную комиссию и А. С. Пушкин. Советские историки в оценке Уложенной комиссии, как и всего царствования Екатерины II, руководствовались высказыванием Ф. Энгельса об императрице, которой «настолько удалось ввести в заблуждение общественное мнение, что Вольтер и многие другие воспевали «северную Семирамиду и провозглашали Россию самой прогрессивной страной в мире…». Екатерина представала в образе двуличной женщины, умевшей пускать пыль в глаза французским просветителям и действовавшей вопреки всему тому, о чем им писала. Сама Уложенная комиссия рассматривалась в качестве грандиозного пропагандистского трюка, нацеленного на прославление императрицы.

Действительно, Уложенная комиссия не выполнила главной задачи, ради которой была созвана: Уложение не было составлено. Оно и не могло родиться, поскольку слишком не компетентными (в смысле юридической подготовки) были люди, избранные в комиссию. Налицо была неготовность депутатов к законотворческой деятельности. 

Сторонний взгляд французского посла Сегюра запечатлел внешнее проявление этой особенности русского общества второй половины XVIII столетия: «Собрание депутатов, не оправдало тех надежд, которые оно пробудило, потому что члены его большей частью удалялись от цели, предначертанной правительством. Выбранные от самоедов, дикого племени, подали мнение, замечательное своей простодушной откровенностью: «Мы люди простые, — сказали они, — мы проводим жизнь, пася оленей; мы не нуждаемся в Уложении. Установите только законы для наших русских соседей и наших начальников, чтобы они не могли нас притеснять; тогда мы будем довольны, и больше нам ничего не нужно».

Мнение об абсолютном суверене как единственном источнике любого права уравнивает и далекие северные племена, и образованную элиту, и саму императрицу. Монархия действительно нуждалась в новом адаптированном к быстроменяющимся политическим обстоятельствам своде законов, но созыв Комиссии имел и очевидные демонстративные и пропагандистские цели. Императрица признавалась Вольтеру: «Я должна отдать справедливость народу: это превосходная почва, на которой быстро восходит хорошее зерно, но нам необходимы также аксиомы, бесспорно признанные за истинные».

Тем не менее, надо отметить три позитивных результата деятельности Уложенной комиссии. Одна из задач Уложенной комиссии, обозначенная в Манифесте 16 декабря, состояла в том, «дабы лучше нам узнать нужды и чувствительные недостатки нашего народа». Наказы депутатам, а также прения в Уложенной комиссии дали на этот счет достаточный материал. «Комиссия уложения, — писала Екатерина, — быв в собрании подали мне свет и сведения о всей империи, с кем дело имеем и о ком пещись должно». Действительно, в дальнейшем законодательстве были учтены многие претензии, высказанные дворянством и горожанами в Уложенной комиссии.


Деятельность Уложенной комиссии способствовала распространению в России идей французского Просвещения. Роль распространителя этих идей, хотела того императрица или нет, выпала на долю ее «Наказа»: с 1767 по 1796 г. он издавался не менее семи раз общим тиражом до пяти тысяч экземпляров. Указ требовал, чтобы «Наказ» читали в правительственных учреждениях наравне с «Зерцалом правосудия» петровского времени.

Третий итог деятельности Уложенной комиссии состоял в укреплении положения Екатерины на троне — она остро нуждалась в легитимации своей власти, доставшейся ей в результате дворцового переворота. Не прошло и трех месяцев после ее вступления на престол, как возвращенный из ссылки А. П. Бестужев-Рюмин выступил с инициативой поднесения ей титула «Матери Отечества». Тогда императрица отклонила это предложение, начертав на докладе Сената резолюцию: «Видится мне, что сей проект еще рано предложить, потому что растолкуют в свете за тщеславие, а за ваше усердие благодарствую».

Еще раз вопрос, как величать императрицу, возник в Уложенной комиссии, предложившей присвоить ей пышный титул «Великой Екатерины, Премудрой и Матери Отечества». Екатерина в записке А. И. Бибикову по этому поводу писала: «Я им велела сделать русской империи законы, а они делают апологии моим качествам». В конечном счете, она оставила за собой титул Матери Отечества, отклонив два других, на том основании, что значение ее дел («Великая») определит потомство, а «Премудрая» потому, что премудр один Бог.

Постановление о поднесении императрице титула Матери Отечества, подписанное всеми депутатами Уложенной комиссии, имело огромное политическое значение. Это был своего рода акт коронации императрицы, возведение ее на трон представителями всех сословий страны. Эта акция подняла престиж императрицы как внутри страны, так и за ее пределами.

Подлинная причина отказа Екатерины от возобновления деятельности Уложенной комиссии состояла в том, что составительница «Наказа» убедилась в недостаточном знакомстве с реальными условиями жизни российского общества, не созревшего для восприятия идей просветителей.

Тест по истории России Внутренняя политика Екатерины II 8 класс. 1 вариант

Внутренняя политика Екатерины II

Внутренняя политика Екатерины II Конспект урока истории в 7 классе Учитель: Фаткулина Р.Р. 2016/2017 учебный год 1 Тема урока. Внутренняя политика Екатерины II Цель урока. Формирование знаний о предпосылках

Подробнее

ТЕМА: «ЗОЛОТОЙ ВЕК ЕКАТЕРИНЫ II»

ТЕМА: «ЗОЛОТОЙ ВЕК ЕКАТЕРИНЫ II» Урок Цели урока: рассказать о внутренней политике Екатерины II; Основные понятия: «просвещенный абсолютизм», городская дума, губерния, уезд, Уложенная комиссия. ПЛАН УРОКА:

Подробнее

ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА

ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА Дружинина А.В. ПРАВОВОЕ ПОЛОЖЕНИЕ РОССИЙСКИХ ПОДДАННЫХ В СЕРЕДИНЕ XIX ВЕКА В настоящее время в России происходит переосмысление исторического опыта, включая и проблемы эволюции

Подробнее

ÐÓÑÑÊÀß ÈÑÒÎÐÈß XVII XVIII ÂÅÊÎÂ

Ì. Ê. Ëþáàâñêèé ÐÓÑÑÊÀß ÈÑÒÎÐÈß XVII XVIII ÂÅÊÎÂ Òîì 2 УЧЕБНИК ДЛЯ ВУЗОВ Êíèãà äîñòóïíà â ýëåêòðîííîé áèáëèîòå íîé ñèñòåìå biblio-online.ru Ìîñêâà Þðàéò 2017 2016 УДК 930.85(075.8) ББК 63.3(0)52я73 Л93

Подробнее

ID_4144 1/5 neznaika.pro

1 Систематизация исторической информации: множественный выбор Ответами к заданиям являются слово, словосочетание, число или последовательность слов, чисел. Запишите ответ без пробелов, запятых и других

Подробнее

ID_6461 1/5 neznaika.pro

1 Систематизация исторической информации (соответствие) Ответами к заданиям являются слово, словосочетание, число или последовательность слов, чисел. Запишите ответ без пробелов, запятых и других дополнительных

Подробнее

ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ

ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЗАЧЕТУ Проверяемые компетенции ОК- 2, ОК- 6, ОПК- 4, ПК — 11 1. Предмет, методы и периодизация Истории государственного управления. 2. Понятие «государственное

Подробнее

ОТВЕТЫ к заданиям типа А и В

ИСТОРИЯ, 11 класс Ответы и критерии, Октябрь 212 ОТВЕТЫ к заданиям типа А и В Вариант/ задания Вариант 1 Вариант 2 Вариант 3 Вариант 4 А1 1 3 3 1 А2 2 4 2 1 А3 3 4 1 3 В1 32154 52134 31425 14235 В2 146

Подробнее

Дворцовые перевороты ( )

Дворцовые перевороты (1725-1762) Дворцовые перевороты это период в истории Отечества с 1725-1762 гг. для которого характерна частая не всегда обоснованная смена власти, фаворитизм, опора на гвардию. Предпосылки

Подробнее

7 класс Контрольная работа 1 Вариант 1

7 класс Контрольная работа 1 Вариант 1 1. К.15-н.16 в.в. А) Нидерландская революция 2. Сер. 16 в. Б) Великие географические открытия 3. 1566 В) Начало конрреформации и религиозных войн Объясни понятие

Подробнее

Пояснительная записка.

Пояснительная записка. Рабочая программа по «Истории России» составлена в соответствии с Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта общего образования (2013 г.). Программа составлена

Подробнее

Класс Фамилия, имя (полностью) Часть 1

Класс Фамилия, имя (полностью) Дата 2014 г. Часть 1 К каждому из заданий 1-10 даны 4 варианта ответа, из которых только один правильный. Номер этого ответа обведите кружком Инструкция по выполнению работы

Подробнее

История. Д.А. Добровольский. Лекция 8

История Д.А. Добровольский Лекция 8 Эпоха дворцовых переворотов: причины и общая логика Царевич Алексей не интересуется делами, бежал из страны, в 1718 г. вернулся и осужден на смерть. Сын Петра и Екатерины

Подробнее

Лекция 7. Российская империя в XVIII веке.

Лекция 7 Российская империя в XVIII веке. План 1. Государственные реформы Петра I. 2. Политическая борьба в России 1725 1762 гг. Дворцовые перевороты. 3. Внутренняя политика России в период правления Екатерины

Подробнее

Правление Ивана Грозного

Домашнее задание по учебной дисциплине «История» для студентов первого курса Изучить: 1. Сахаров А.Н. История России с древнейших времен до конца XVII века. «Русское слово учебник», 2012 г. 20, 21, 22.

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Нормативные документы: 1. Стандарт основного (общего) образования по истории. (Сборник «Федеральный компонент государственного стандарта общего образования. Ч.1.») Министерство образования

Подробнее

Задания А7 по истории

Задания А7 по истории 1. Что из названного относится к причинам Смуты? 1) установление бессрочного сыска беглых крестьян 2) пресечение царской династии 3) введение новой системы продвижения дворян по службе

Подробнее

ШКОЛА ПРАКТИЧЕСКОЙ ГЕНЕАЛОГИИ

ШКОЛА ПРАКТИЧЕСКОЙ ГЕНЕАЛОГИИ Занятие четырнадцатое Источники для генеалогии крестьян КРЕСТЬЯНСТВО самое многочисленное сословие Российского государства вплоть до 1930-х гг., поскольку именно сельскохозяйственное

Подробнее

1) Бабур 2) Акбар 3) Тимур 4) Батый

Класс Фамилия, имя (полностью) Дата 2016 г. Инструкция по выполнению работы На выполнение работы по биологии отводится 45 + 30 минут. Работа состоит из 39 заданий. К каждому из первых 25 заданий приводится

Подробнее

1. Целью изучения дисциплины является

1. Целью изучения дисциплины является формирование у студентов историческое мышление, целостное представление о закономерностях мирового исторического процесса. 2. Задачи, решаемые в ходе освоения программы

Подробнее

ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ ЭКЗАМЕНА

МИНИСТЕРСТВО ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ КРАСНОДАРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ СТАВРОПОЛЬСКИЙ ФИЛИАЛ ФАКУЛЬТЕТ ЗАОЧНОГО ОБУЧЕНИЯ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ кафедра общеправовых дисциплин

Подробнее

Задания B6 по истории

Задания B6 по истории 1. Деятельность каких из перечисленных объединений относится к 1810 1850-м гг.? 1) Южное общество декабристов 2) «Народная воля» 3) кружок западников 4) Петербургский союз борьбы

Подробнее

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ПРАВО РОССИИ

УРАЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, УПРАВЛЕНИЯ И ПРАВА Кафедра муниципального права МУНИЦИПАЛЬНОЕ ПРАВО РОССИИ Программа курса Специальность 030501.65 Юриспруденция Для всех форм обучения Екатеринбург 2014 «Утверждаю»

Подробнее

Внутренняя политика Екатерины II: реформы и указы, итоги

Внутренняя политика Екатерины II характеризуется противоречивыми итогами. С одной стороны, императрица была подвержена идеям просвещённого абсолютизма. С другой, стремилась обеспечить себе лояльность со стороны дворянского сословия, проводя политику по усилению крепостничества. Ужесточение контроля нередко приводило к неоднозначным событиям. Особенно это касалось сфер общественной жизни.

Цели и задачи внутренней политики

Внутренний уклад Российской империи требовал существенных изменений. После войн с Турцией и разделов Речи Посполитой были приобретены новые территории. Назрела необходимость реформировать административный аппарат и систему налогообложения. Кроме того, курс на просвещенный абсолютизм387 означал либеральные изменения в сфере образования, науки и экономики. Последняя сфера вообще требовала отдельного внимания. Ведь Россия слабо участвовала в мировой экономике. Таким образом, основным направлением внутренней политики стал курс на укрепление императорской власти с некоторыми элементами либерализма.

Особенности екатерининского просвещенного абсолютизма

Авторская справка. В традиционном понятии политика просвещенного абсолютизма означала централизацию государственной власти при параллельной ликвидации феодальных пережитков Средневековья. Вместе с тем, укрепление роли монарха имело обратную сторону, так как он брал на себя обязательства касательно защиты организованного строя (договорная теория происхождения государства).

Рис. 1 Абсолютный монарх

Императрица же проводила внутреннюю политику в соответствии с собственными понятиями о просвещении. Так, эта эпоха ознаменовалась засильем иностранцев, которых государыня приглашала самолично с тем, чтобы они проводили реформирование общественного строя империи. Это нередко вызывало критику выдающихся российских умов, так как на их идеи Екатерина Великая обращала куда меньше внимания.

Реформирование административного устройства

В соответствии с нормами абсолютизма, Екатерина II взяла курс на укрепление вертикали власти. Это было актуально с учетом восстания Емельяна Пугачева387. Но преобразования не были лишены элемента самоуправления.

26 декабря 1763 года был реформирован Сенат. Отныне он лишался законодательной функции. Эту ветвь власти взяла на себя лично императрица при участии министерского кабинета. Сам Сенат разделялся на шесть департаментов. Для принятия решения требовалось согласие всех заседателей. В случае возникновения разногласий созывалось общее собрание.

10 ноября 1764 года было ликвидировано гетманство, а вместо него создавалась Малороссийская коллегия. Половина ее участников формировалась из старшин, а другая — из определенных государыней чиновников.

25 декабря 1766 года созывалась Уложенная комиссия387 из депутатов разных сословий. Ее целью была разработка нового свода законов взамен Соборному Уложению 1649 года. Однако отсутствие должной организации в работе комиссии, а также классовое непринятие друг друга делегатами разных слоев показали полную нежизнеспособность данной организации. Конфликт общества оказался сильнее. Вследствие этого императрица распустила комиссию.

Рис. 2 Сбор комиссии

18 ноября 1775 года была проведена административная реформа. Теперь главным критерием, по которому регион признавался губернией, являлось количество податного населения (то есть работающих мужчин). Также произошло разделение суда и администрации. Однако это спровоцировало расширение чиновничьего аппарата. Кроме того, система выборных должностей от всех сословий в судебной сфере не работала, так как на практике все важные посты занимали именно дворяне, что вызвало небывалую доселе коррупцию.

8 апреля 1782 года в соответствии с замыслами императрицы был подписан указ о формировании Управы Благочиния, то есть полицейской структуры с четкой иерархией должностей, а также их полномочий. Примечательно, что полиции поручался ряд хозяйственных вопросов.

21 апреля 1785 года Екатерина II пожаловала грамоту городам387. В соответствии с ней все городское население делилось на шесть разрядов, от каждого из которых избирался член городской думы. Последняя, впрочем, не имела самостоятельности и занималась исключительно хозяйственными вопросами. Однако это преобразование стало первым шагом на пути к городскому самоуправлению.

Противоречия экономических преобразований

Российская империя страдала от пережитков феодального строя. И хотя принятый курс на либерализацию означал большую эффективность для экономических отношений, меры по закрепощению крестьян таковыми не являлись в силу торможения производительности труда.

8 марта 1764 года деяния Екатерины II положили конец независимости церкви через изъятие у нее земли и крестьян. Более пятисот монастырей оказалось упразднено. Оставшийся церковный аппарат содержался на субсидии, выделяемые государством.

К этому же времени относится признание императрицей Вольного Экономического Общества. Своего рода, это было первое в России статистическое ведомство в сфере экономики. Более того, предполагалось, что на основе собранных данных оно будет вносить предложения по рационализации сельского хозяйства и промышленности. Однако в период правления Екатерины387 II оно каких-либо существенных успехов не достигло.

В 1768 году начался выпуск бумажных денег. Это была своеобразная полумера для обуздания инфляции, вызванной войнами с Османской империей. Однако злоупотребления на государственном уровне привели к обесцениванию ассигнаций387.

Рис. 3 Пример купюры

17 марта 1775 года была объявлена свобода предпринимательской деятельности. Отменялось более трех десятков налогов на добывающие и перерабатывающие промыслы. Любой гражданин Российской империи мог заняться ремесленной деятельностью, не запрашивая специальных документов. Также изменялось налогообложение купеческой прослойки. Отныне они выплачивали не подушный налог, а налог с дохода в размере одного процента ежегодно.

Реформы в сфере образования и здравоохранения

Екатерина II считала своим долгом просвещать подданных. Отдельное внимание она уделяла женскому образованию. Так, в 1764 году был открыт Смольный институт благородных девиц.

С 1768 года начала создаваться сеть школ и училищ в городах. Также появлялись ботанические сады, обсерватории, библиотеки и анатомические кабинеты. 1783 год ознаменовался открытием Российской академии. Обучение в ней велось на французском и латинском языках, а все преподаватели являлись иностранцами.

В сфере здравоохранения были существенные подвижки в борьбе с эпидемиями. Вакцинация от оспы стала носить обязательный характер. Кроме этого, открывались больницы по психическому и венерическому профилю.

Особенности национальной политики

В 1762 году государыня подписала ряд указов, разрешающих иностранцам селиться на территории Российской империи на льготных условиях. Это привело к резкому увеличению числа немцев в Поволжье. Проблема стала носить настолько серьезный характер, что действие манифестов пришлось приостановить на неопределенный срок.

После присоединения польских территорий в России оказалось более 1 миллиона евреев. Потому Екатерина II ввела для них «черту оседлости». Так называлась линия, за которой им было запрещено расселяться. Однако ограничение не действовало, если еврей добровольно отказывался от иудаизма и переходил в православие.

Авторская справка. В целом, национальная политика за годы царствования императрицы была неоднозначной. Для каждого народа существовали свои экономические и налоговые режимы. Например, белорусы и украинцы платили половинную подать, а немцы освобождались от нее вовсе, что приводило к недовольству коренного населения.

Результаты

Правление Екатерины Второй ознаменовалось развитием самодержавия, дворянскими привилегиями, угнетением крестьянского сословия, расширением чиновничьего аппарата, а также небывалым до этого взяточничеством. Но были и положительные итоги в экономике, науке и образовании. А освоение Крыма и Северного Причерноморья имело важное значение для всей страны.  

Внутренняя политика Екатерины | История западной цивилизации II

21.5.4: Внутренняя политика Екатерины

Екатерина Великая с энтузиазмом поддерживала идеалы Просвещения, заработав таким образом статус просвещенного деспота, хотя ее реформы принесли пользу небольшому числу ее подданных и не изменили деспотическую систему русского крепостного права.

Цель обучения

Оцените внутреннюю политику Екатерины Великой и до какой степени ее можно считать просвещенным деспотом

Ключевые моменты

  • Период правления Екатерины (1762-1796), Екатерининская эра, часто считается золотым веком Российской империи и русского дворянства.Она с энтузиазмом поддерживала идеалы Просвещения, заработав таким образом статус просвещенного деспота.
  • Поклонница Петра Великого, Екатерина продолжала модернизировать Россию по западноевропейскому образцу. Однако военная повинность и экономика продолжали зависеть от крепостного права, а растущие требования государства и частных землевладельцев привели к росту зависимости от крепостных. Следовательно, беспорядки усилились, и в период с 1762 по 1769 год произошло более пятидесяти крестьянских восстаний.Кульминацией этого стало восстание Пугачева, крупнейшее крестьянское восстание в истории России.
  • Екатерина считала, что «человека нового типа» можно создать, прививая русским детям европейское образование. Однако, несмотря на рекомендации экспертов создать общую систему образования для всех русских православных подданных в возрасте от 5 до 18 лет, исключая крепостных, были предприняты лишь скромные меры. Примерно 62 000 учеников получили образование в 549 государственных учреждениях ближе к концу правления Екатерины — ничтожное количество людей по сравнению с численностью населения России.
  • Екатерина обратилась в русское православие в рамках своего погружения в русские дела, но лично оставалась безразличной к религии. Ее религиозная политика была направлена ​​на контроль населения и религиозных институтов в многоконфессиональной империи и не была выражением религиозной свободы.
  • Екатерина не выступала за демократические реформы, но обратилась к некоторым тенденциям модернизации, включая разделение страны на провинции и районы, дальнейшее усиление власти землевладельческих олигархов и издание Хартии городов, которая распределила всех людей на шесть групп, чтобы ограничить власть дворян и создать среднее сословие.
  • Екатерина имела репутацию покровительницы искусства, литературы и образования. Она культивировала и переписывалась с французскими энциклопедистами, но не поддерживала дух вольнодумства среди своих подданных в такой степени, как среди известных французских философов.

Ключевые термины

просвещенный деспотизм
Также известен как просвещенный абсолютизм или доброжелательный абсолютизм, форма абсолютной монархии или деспотизма, вдохновленная Просвещением.Монархи, принявшие его, следовали причастиям рациональности. Некоторые из них способствовали образованию и допускали религиозную терпимость, свободу слова и право владеть частной собственностью. Они считали, что королевская власть проистекает не из божественного права, а из общественного договора, в соответствии с которым деспоту была доверена власть управлять через общественный договор вместо любых других правительств.
Восстание Пугачева
Восстание 1773-75 годов в серии народных восстаний, имевших место в России после захвата власти Екатериной II в 1762 году.Он начался как организованное восстание казаков на фоне глубоких крестьянских волнений и войны с Османской империей. Это было крупнейшее крестьянское восстание в истории России.
Государственный Эрмитаж
Музей искусства и культуры в Санкт-Петербурге, Россия. Один из крупнейших и старейших музеев мира, он был основан в 1764 году Екатериной Великой и открыт для публики с 1852 года. Его коллекции, из которых лишь небольшая часть находится в постоянной экспозиции, насчитывают более трех миллионов экспонатов.
Казаки
Группа преимущественно восточнославяноязычных людей, которые стали известны как члены демократических, самоуправляющихся, полувоенных сообществ, преимущественно расположенных на Украине и в России. Они населяли малонаселенные районы и острова в бассейнах нижнего Днепра, Дона, Терека и Урала и играли важную роль в историческом и культурном развитии как России, так и Украины.
Смольный институт
Первое в России учебное заведение для женщин, созданное при Екатерине Великой, которое продолжало функционировать под личным патронатом Российской Императрицы вплоть до самой революции 1917 года.

Период правления Екатерины (1762-1796 гг.), Екатерининская эра, часто считается золотым веком Российской империи и русского дворянства. Она с энтузиазмом поддерживала идеалы Просвещения, заработав таким образом статус просвещенного деспота. Таким образом, она считала, что укрепление своего авторитета должно происходить за счет улучшения жизни ее подданных. Эта философия просвещенного деспотизма подразумевала, что суверен знал интересы своих подданных лучше, чем они сами.Монарх, взявший на себя ответственность за подданных, исключал их участие в политической жизни.

Портрет императрицы Екатерины Великой работы русского художника Федора Рокотова, 1763 г. Екатерина реформировала управление русскими губерниями, и по ее приказу были основаны многие новые города. Поклонница Петра Великого, она продолжала модернизировать Россию по западноевропейскому образцу, хотя ее реформы не пошли на пользу массам, а военная повинность и экономика продолжали зависеть от крепостного права.

Поклонница Петра Великого, Екатерина продолжала модернизировать Россию по западноевропейскому образцу. Однако военная повинность и экономика продолжали зависеть от крепостного права, а растущие требования государства и частных землевладельцев привели к росту зависимости от крепостных. Екатерина подтвердила власть дворян над крепостными в обмен на политическое сотрудничество дворян, что было одной из главных причин продолжающихся восстаний. Волнения усилились по мере того, как продолжался 18 век, когда между 1762 и 1769 годами произошло более пятидесяти крестьянских восстаний.Кульминацией этого стало восстание Пугачева, когда между 1773 и 1775 годами Емельян Пугачев сплотил крестьян и казаков и пообещал крепостным их землю и свободу от их господ.

В XVIII веке крестьянство в России больше не было привязано к земле, но было привязано к своим владельцам, что делало русское крепостное право более похожим на рабство, чем любая другая система принудительного труда, существовавшая в то время в Европе. Помещик мог наказывать своих крепостных по своему усмотрению, а при Екатерине Великой получил возможность приговаривать своих крепостных к каторжным работам в Сибири — наказание, обычно предназначенное для осужденных преступников.Единственное, что дворянин не мог сделать со своими крепостными, — это убить их. Жизнь крепостного принадлежала государству. Исторически сложилось так, что когда крепостные сталкивались с проблемами, которые они не могли решить (например, с жестокими хозяевами), они обращались к самодержцу. Они продолжали это делать во время правления Екатерины, хотя она подписала закон, запрещающий эту практику. Хотя она устранила некоторые способы стать крепостными, кульминацией чего стал манифест 1775 года, запрещавший однажды освобожденному крепостному снова становиться крепостным, она также ограничивала свободы многих крестьян.Во время своего правления Екатерина отдала многих государственных крестьян в частные крепостные (принадлежавшие помещику).

Пугачев поднял восстание в середине сентября 1773 года. У него была значительная сила, состоящая из казаков, русских крестьян, заводских крепостных и инородцев. Несмотря на некоторые победы, к концу 1774 года ситуация стала меняться, и победа русской армии при Царицыне унесла жизни от 9000 до 10 000 повстанцев. К началу сентября восстание было подавлено. Пугачева предали его собственные казаки, когда он пытался бежать, и он был обезглавлен и расчленен в 1775 году в Москве.

Екатерина считала, что «нового человека» можно создать, прививая русским детям европейское образование. Однако, несмотря на рекомендации экспертов создать общую систему образования для всех русских православных подданных в возрасте от 5 до 18 лет, исключая крепостных, были предприняты лишь скромные меры. Московский детский дом (Московский детский дом), которому поручено принимать обездоленных и внебрачных детей, был создан для экспериментов с новыми педагогическими теориями. Однако из-за чрезвычайно высокой смертности он не смог служить этой цели.Вскоре после Московского дома-воспитанницы Екатерина основала Смольный институт благородных девиц для обучения женщин. Девочек, посещавших Смольный институт «Смолянки», часто обвиняли в том, что они не знают ничего, что происходило за стенами Смольных зданий. В стенах Института их обучали безупречному французскому языку, музыкальности, танцам и полному трепету перед Монархом.

Смольный институт, первый в России институт благородных девиц и первое европейское государственное женское высшее учебное заведение С.Ф. Галактионов, 1823.

Здание было заказано Джакомо Кваренги Обществом воспитания благородных девиц и построено в 1806–08 для размещения Смольного института благородных девиц, созданного по настоянию Ивана Бецкого и в соответствии с указом Екатерины в 1764 году. Создание института стало значительным шагом на пути к тому, чтобы образование стало доступным для женщин в России.

Екатерина провела ряд образовательных реформ, несмотря на отсутствие национальной школьной системы.Реконструкция кадетского корпуса в 1766 г. положила начало многим реформам в области образования. Корпус начал принимать детей с самого раннего возраста и обучать их до 21 года, а учебная программа была расширена с профессиональной военной программы, включив в нее науки, философию, этику, историю и международное право. В 1786 г. был обнародован Положение о народном просвещении в России. Устав установил двухуровневую сеть средних и начальных школ в губерниях и столицах, которые были бесплатными, открытыми для всех бесплатных классов (не для крепостных) и совместного обучения.Через два года после реализации программы Екатерины член Национальной комиссии проинспектировал созданные институты. По всей России инспекторы столкнулись с неоднородной системой. В то время как дворянство вкладывало значительные суммы денег в эти учреждения, они предпочитали отправлять своих детей в частные, более престижные учреждения. Кроме того, горожане были настроены против младших классов и их педагогических методов. Примерно 62 000 учеников получили образование в 549 государственных учреждениях ближе к концу правления Екатерины — ничтожное количество людей по сравнению с численностью населения России.

Екатерина обратилась в русское православие в рамках своего погружения в русские дела, но лично осталась в значительной степени равнодушной к религии. Ее религиозная политика в основном была направлена ​​на контроль населения и религиозных институтов в многоконфессиональной империи. Она национализировала все церковные земли, чтобы помочь оплачивать свои войны, в значительной степени опустошила монастыри и заставила большинство оставшихся священнослужителей выжить в качестве фермеров или за счет платы за услуги. Однако в своей антиосманской политике она способствовала защите и воспитанию христиан под властью Турции.Хотя она подвергала критике католиков в польских частях своей империи, Россия также предоставила убежище иезуитам после их подавления в большей части Европы в 1773 году.

Екатерина использовала много подходов к исламу во время своего правления, но ее происламская политика была попыткой контролировать мусульманское население в империи. После Эдикта о терпимости ко всем вероисповеданиям 1773 года мусульманам было разрешено строить мечети и свободно практиковать. В 1785 году Екатерина одобрила субсидирование мусульманам новых мечетей и новых городских поселений.Строя новые поселения с размещенными в них мечетями, Екатерина пыталась обосновать многие кочевые народы, кочевавшие по югу России. В 1786 году она включила исламские школы в российскую государственную школьную систему, которая регулировалась государством. План был очередной попыткой заставить кочевников осесть.

Россия часто рассматривала иудаизм как отдельную единицу, а евреи находились под отдельной правовой и бюрократической системой. После аннексии польских территорий еврейское население империи значительно выросло.Екатерина взимала дополнительные налоги с последователей иудаизма, но если семья переходила в православную веру, этот дополнительный налог снимался. В 1785 году она объявила еврейское население официально иностранцами с правами иностранцев. Екатерининский указ также лишал их прав православных или натурализованных граждан России. В 1794 году налоги для евреев по происхождению снова удвоились, и Екатерина официально заявила, что евреи не имеют никакого отношения к русским.

Екатерина не выступала за демократические реформы, но обращалась к некоторым тенденциям модернизации.В 1775 году она издала Статут об управлении провинциями Российской империи. Устав был направлен на эффективное управление Россией за счет увеличения населения и разделения страны на провинции и районы. В 1785 году она даровала дворянству Устав дворянству, что еще больше усилило власть землевладельческих олигархов. Дворяне в каждом округе избирали маршала дворянства, который говорил от их имени с монархом по интересующим их вопросам, в основном по экономическим вопросам. В том же году Екатерина издала Городскую хартию, которая распределила всех людей на шесть групп, чтобы ограничить власть дворян и создать среднее сословие.

Екатерина имела репутацию покровительницы искусства, литературы и образования. Эрмитаж, который сейчас занимает весь Зимний дворец, начинался как личное собрание Екатерины. Через несколько месяцев после своего вступления на престол в 1762 году, услышав, что французское правительство пригрозило прекратить публикацию знаменитой французской энциклопедии из-за ее нерелигиозного духа, Екатерина предложила Дидро завершить свою великую работу в России под ее защитой. писала комедии, беллетристику и мемуары, взращивая французских энциклопедистов, которые позже закрепили ее репутацию в своих трудах.Екатерина заручилась поддержкой Вольтера и переписывалась с ним в течение 15 лет, начиная с ее прихода на престол и до его смерти в 1778 году. Во время правления Екатерины русские импортировали и изучали классические и европейские влияния, которые вдохновляли русское Просвещение. Также она стала большим меценатом русской оперы. Однако она не так поддерживала дух вольнодумства среди своих подданных, как среди известных французских философов. Когда Александр Радищев опубликовал свое «Путешествие из Петербурга в Москву » в 1790 году (через год после начала Французской революции) и предупредил о восстаниях из-за плачевных социальных условий крепостных крестьян, Екатерина сослала его в Сибирь.

Атрибуции

  • Внутренняя политика Екатерины

Екатерина Великая и Россия

Триумфы царицы Елизаветы I

Правление Елизаветы ознаменовалось внутренними реформами, которые продолжили усилия ее отца Петра Великого и укрепили позиции России как главного участника европейского имперского соперничества.

Цели обучения

Охарактеризуйте два десятилетия правления Елизаветы I

Основные выводы

Ключевые моменты
  • Елизавета (1709 — 1762), дочь Петра Великого и его второй жены Екатерины I, была императрицей России с 1741 года до своей смерти в 1762 году.Она пришла к власти в результате смелого переворота, который, что удивительно, прошел без кровопролития.
  • Елизавета стремилась продолжить изменения, внесенные Петром Великим. Она воссоздала сенат в том виде, в котором он был при его правлении, с участием руководителей государственных департаментов. После этого ее первой задачей было обратиться к войне со Швецией. В 1743 году был подписан Абоский договор, по которому Швеция уступила России всю южную Финляндию к востоку от реки Киммене.
  • Триумфы внешней политики Елизаветы объясняются дипломатическими способностями главы внешнеполитического ведомства Алексея Бестужева-Рюмина.Бестужев примирил императрицу с венскими и лондонскими дворами; позволил России заявить о себе в Польше, Турции и Швеции; и изолировал короля Пруссии, заставив его вступить во враждебные союзы. Все это было бы невозможно без постоянной поддержки Елизаветы.
  • Решающим событием последних лет жизни Елизаветы была Семилетняя война (1756-1763 гг.). Елизавета считала союз 1756 года между Великобританией и Пруссией как полностью подрывной по отношению к предыдущим соглашениям между Великобританией и Россией и встала на сторону Пруссии из-за личной неприязни к Фридриху Великому.Поэтому она вступила в союз с Францией и Австрией против Пруссии.
  • За год до официального окончания Семилетней войны Елизавета умерла. Ее преемник-пруссофил Петр III сразу же отозвал русские армии из Берлина и выступил посредником в заключении перемирия Фридриха со Швецией. Такой поворот событий получил название «Второе чудо Бранденбургского дома».
  • Елизавета была известна во всей России и за ее пределами своей страстной приверженностью искусству, особенно музыке, театру и архитектуре.
Ключевые термины
  • Зимний дворец : С 1732 по 1917 год официальная резиденция русских монархов в Санкт-Петербурге.
  • Семилетняя война : Мировая война между 1754 и 1763 годами, главный конфликт произошел в семилетний период с 1756 по 1763 год. В ней участвовали все европейские великие державы того времени, за исключением Османской империи, охватывающей пять континентов. и затронув Европу, Америку, Западную Африку, Индию и Филиппины.Конфликт расколол Европу на две коалиции, во главе с Великобританией с одной стороны и Францией с другой.
  • Второе чудо Бранденбургского дома : События, которые привели к внезапному изменению союза с Россией во время Семилетней войны: в январе 1762 года умерла российская императрица Елизавета. Ее племянник Петр, страстный поклонник Прусского Фридриха Великого, сменил ее и полностью изменил антипрусскую политику Елизаветы. Он заключил мир с Пруссией и подписал перемирие и договор о мире и дружбе.

Елизавета Российская

Елизавета Петровна (1709 — 1762), дочь Петра Великого и его второй жены Екатерины I, была императрицей России с 1741 года до своей смерти в 1762 году. После смерти Петра в 1725 году его жена сменила его на посту императрицы. Россия, но умерла только два года спустя. Елизаветы наследовал сводный племянник Елизаветы Петр II (сын сводного брата от первого брака отца). После его смерти в 1730 году Россией правила двоюродная сестра Елизаветы, императрица Анна (годы правления 1730-40), дочь старшего брата Петра Великого, Ивана V.Во время правления своей двоюродной сестры Елизавета получала поддержку на заднем плане, но после смерти императрицы Анны регентство Анны Леопольдовны (племянницы императрицы Анны) для младенца Ивана VI было отмечено высокими налогами и экономическими проблемами. Елизавета, дочь Петра Великого, пользовалась большой поддержкой русских гвардейских полков. Она часто навещала их, отмечая особые события с офицерами и выступая в роли крестной матери для их детей. Гвардия отплатила ей за доброту, когда в ночь на 25 ноября 1741 года Елизавета с помощью Преображенского полка захватила власть.Полк направился к Зимнему дворцу и арестовал маленького императора, его родителей и их собственного подполковника графа фон Мюнниха. Это был смелый переворот, и, что удивительно, он прошел без кровопролития.

Портрет Елизаветы, написанный Вигилием Эриксеном в 1757 году.

Елизавета остается одним из самых популярных русских монархов из-за ее решительной оппозиции политике Пруссии и беспрецедентного для того времени решения не казнить ни одного человека во время своего правления.

Внутренняя и внешняя политика

Существенные изменения, внесенные Петром Великим, не оказали формирующего влияния на интеллектуальные отношения правящих классов в целом, и Елизавета стремилась это изменить. Ее внутренняя политика позволила дворянам получить господство в местных органах власти, сократив сроки их службы перед государством. Она поддержала создание Михаилом Ломоносовым Московского университета и создание Иваном Шуваловым Императорской Академии художеств в Санкт-Петербурге.Она отменила систему правительственных советов, которая использовалась при Анне, и воссоздала сенат, как это было при Петре Великом, с участием руководителей государственных департаментов. После этого ее первой задачей было обратиться к войне со Швецией. В 1743 году был подписан договор Або, по которому Швеция уступила России всю южную Финляндию к востоку от реки Киммене.

Этот триумф был достигнут благодаря дипломатическим способностям нового вице-канцлера, главы внешнеполитического ведомства Алексея Бестужева-Рюмина.Он представлял антифранко-прусскую часть совета Елизаветы, и его целью было создание англо-австро-русского союза. Своим упорством и целеустремленностью Бестужев не только вывел свою страну из шведской неразберихи, но и примирил императрицу с венскими и лондонскими дворами; позволил России заявить о себе в Польше, Турции и Швеции; и изолировал короля Пруссии, заставив его вступить во враждебные союзы. Все это было бы невозможно без постоянной поддержки Элизабет, которая полностью доверяла ему, несмотря на многочисленных врагов канцлера, большинство из которых были ее личными друзьями.Однако в 1758 году канцлер Бестужев был отстранен от должности, скорее всего, за попытку посеять раздор между императрицей, ее наследником и его супругой.

Семилетняя война

Решающим событием последних лет жизни Елизаветы была Семилетняя война (1756-1763 гг.). Елизавета считала союз 1756 года между Великобританией и Пруссией как полностью подрывной по отношению к предыдущим соглашениям между Великобританией и Россией и встала на сторону Пруссии из-за личной неприязни к Фридриху Великому.Поэтому она вступила в союз с Францией и Австрией против Пруссии, настаивая на том, что король Пруссии должен быть обезврежен для своих соседей в будущем путем понижения его до ранга принца-курфюрста. В течение первых шести лет войны Елизавета сосредоточила свои усилия на дипломатических (как скрытых, так и открытых) и военных усилиях, направленных на то, чтобы лишить Фридриха Великого и Пруссию их положения в качестве главного европейского правителя и силы. Однако Елизавета умерла в 1762 году, за год до официального окончания войны.Ее преемник-пруссофил Петр III сразу же отозвал русские армии из Берлина и выступил посредником в заключении перемирия Фридриха со Швецией. Он также поставил под командование Фредерика корпус своих войск. Такой поворот событий получил название «Второе чудо Бранденбургского дома».

Искусство и культура

Елизавета была известна во всей России и за ее пределами своей страстной приверженностью искусству, особенно музыке, театру и архитектуре. Императрица давно любила театр, и во дворце возвели сцену, чтобы наслаждаться бесчисленными представлениями, которые она санкционировала.Хотя было показано много отечественных и зарубежных произведений, французские пьесы быстро стали самыми популярными. Музыка также приобрела значение в России при Елизавете. Многие связывают его популярность с отношениями Елизаветы с Алексеем Разумовским, украинским казаком и предполагаемым мужем императрицы, который, как сообщается, любил музыку. Елизавета превратила свой двор в «ведущий музыкальный центр страны». Она не жалела средств, импортировав ведущих музыкальных талантов из Германии, Франции и Италии. Императрица также потратила непомерные суммы денег на грандиозные проекты своего любимого архитектора Бартоломео Растрелли в стиле барокко.Зимний дворец и Смольный монастырь в Санкт-Петербурге — одни из главных памятников ее правления.
Хотя первоначальное строительство дворца началось при Петре Великом, Елизавета заказала совершенно новую схему (нынешней структуры) и руководила строительством, но умерла до его завершения. Монастырь, построенный, когда Елизавета собиралась стать монахиней, был одним из многих религиозных зданий, возведенных по ее велению с использованием средств страны, а не церкви.Монастырь был одним из многих зданий, построенных в религиозных целях при Елизавете.

Зимний дворец, от Дворцовой площади

Во время правления Елизаветы Растрелли, все еще работая над своим первоначальным планом, в 1753 году разработал совершенно новую схему колоссального масштаба — нынешний Зимний дворец. Скорейшее завершение строительства дворца стало делом чести для императрицы, которая считала дворец символом национального престижа. Работы над зданием продолжались круглый год, даже в самые суровые зимние месяцы.Лишения как русского народа, так и армии, вызванные продолжающейся Семилетней войной, не могли помешать прогрессу.

Кратковременное царствование Петра III

Решение Петра III превратить Россию из врага в союзника Пруссии и его внутренние реформы не убедили русское дворянство поддержать непопулярного императора.

Цели обучения

Вспомните события времен царя Петра III

Основные выводы

Ключевые моменты
  • Петр III был императором России шесть месяцев в 1762 году.Его тетка, императрица Елизавета, выбрала его своим преемником. Елизавета пригласила своего молодого племянника в Санкт-Петербург, где он был принят православной церковью и провозглашен наследником в 1742 году.
  • Императрица Елизавета устроила Петру женитьбу на его троюродной сестре Софии Августе Фредерике (позже Екатерине Великой). Они поженились в 1745 году, но союз оказался несчастливым. Традиционно распространенное мнение о Петре как о человеке со слабым характером и множеством пороков в основном восходит к воспоминаниям его жены и преемницы.
  • После того, как Петр наследовал русский престол, пропрусский император вывел русские войска из Семилетней войны и заключил мирный договор с Пруссией. Таким образом, Россия превратилась из врага Пруссии в союзника. Решение оказалось крайне непопулярным в его собственном суде и во многом способствовало быстрой кончине Питера.
  • Одной из наиболее обсуждаемых реформ Петра был манифест, который освобождал дворянство от обязательной государственной и военной службы (установлен Петром Великим) и давал им свободу выезжать за границу.Хотя освобождение от обязательной службы приветствовалось российскими элитами, общая реформа не убедила их поддержать своего императора, который, как считалось, мало интересовался Россией и ее делами.
  • Екатерина устроила переворот и арестовала своего мужа, заставив его подписать документ об отречении и не оставив никому оспаривать ее восшествие на престол. 17 июля, через восемь дней после переворота и всего через шесть месяцев после восшествия на престол, Петр III скончался от рук Алексея Орлова.
Ключевые термины
  • Семилетняя война : Мировая война между 1754 и 1763 годами, главный конфликт произошел в семилетний период с 1756 по 1763 год. В ней участвовали все европейские великие державы того времени, кроме Османской империи, охватывающей пять континенты и затрагивая Европу, Америку, Западную Африку, Индию и Филиппины. Конфликт расколол Европу на две коалиции, во главе с Великобританией с одной стороны и Францией с другой.
  • Второе чудо Бранденбургского дома : События, которые привели к внезапному изменению союза с Россией во время Семилетней войны: в январе 1762 года умерла российская императрица Елизавета.Ее племянник Петр, страстный поклонник Прусского Фридриха Великого, сменил ее и полностью изменил антипрусскую политику Елизаветы. Он заключил мир с Пруссией и подписал перемирие и договор о мире и дружбе.
  • casus belli : латинское выражение, означающее «действие или событие, которое провоцирует или используется для оправдания войны» (буквально «случай войны»).

Петр III

Петр III (1728 — 1762) был императором России в течение шести месяцев в 1762 году, избранный его незамужней бездетной тетей, императрицей Елизаветой, своей преемницей.Молодой Петр Гольштейн-Готторпский потерял свою мать, сестру Елизаветы Анну, в три месяца, а отца — в 11 лет. Елизавета пригласила своего молодого племянника в Санкт-Петербург, где он был принят православной церковью и провозглашен наследником в 1742 году. Императрица Елизавета устроила Петру женитьбу на его троюродной сестре Софии Августе Фредерике (позже Екатерине Великой). Юная княгиня формально перешла в православие и взяла имя Екатерина Алексеевна (Екатерина). Они поженились в 1745 году, но союз оказался несчастливым.Традиционно распространенное мнение о Петре как о человеке со слабым характером и множеством пороков в основном восходит к воспоминаниям его жены и преемницы. Она описала его крайне негативно, и этот образ Петра доминировал в исторических работах, хотя некоторые недавние биографы нарисовали более позитивную картину характера и правления Петра.

Петр III по Алексею Антропову, 1762

Темперамент Петра III стал невыносимым для обитателей дворца. Утром он объявлял о пробных упражнениях слугам-мужчинам, которые позже присоединялись к Кэтрин в ее комнате, чтобы петь и танцевать до позднего вечера.Екатерина забеременела вторым ребенком, Анной, которая дожила всего до четырех месяцев в 1759 году. Из-за различных слухов о неразборчивых отношениях Екатерины Петр был убежден, что он не является биологическим отцом ребенка, но Екатерина гневно отвергла его обвинения. Большую часть этого времени она провела в одиночестве в собственном будуаре, чтобы спрятаться от резкой личности Питера.

Reign

После того, как Петр наследовал русский престол, пропрусский император вывел русские войска из Семилетней войны и заключил мирный договор с Пруссией, событие, известное как Второе чудо Бранденбургского дома.Иногда его называют просто чудом дома Бранденбург, что также относится к удивительному развитию во время Семилетней войны, когда Россия и Австрия не смогли продолжить свою победу над Фридрихом Великим в битве при Кунерсдорфе в 1759 году). до русских завоеваний в Пруссии и предложил 12000 солдат для заключения союза с Фридрихом Великим (1762 г.). Таким образом, Россия превратилась из врага Пруссии в союзника — русские войска вышли из Берлина и выступили против австрийцев.Это резко изменило баланс сил в Европе. Фридрих отвоевал южную Силезию и впоследствии заставил Австрию сесть за стол переговоров. Решение оказалось крайне непопулярным в его собственном суде и во многом способствовало быстрой кончине Питера.

Как герцог Гольштейн-Готторпский, Петр планировал войну против Дании, чтобы вернуть часть Шлезвига своему герцогству. Он сосредоточился на заключении союзов со Швецией и Англией, чтобы гарантировать, что они не будут вмешиваться в дела Дании, в то время как российские войска собрались в Кольберге в оккупированной Россией Померании.Встревоженное российскими войсками, сосредоточившимися у своих границ, неспособными найти союзников для сопротивления российской агрессии и отсутствием денег для финансирования войны, правительство Дании в конце июня пригрозило вторгнуться в вольный город Гамбург на севере Германии, чтобы силой заем от него. Петр считал это casus belli и готовился к открытой войне против Дании, но потерял свой трон еще до начала войны.

Одной из наиболее обсуждаемых реформ Петра был манифест, освобождавший дворянство от обязательной государственной и военной службы (установленный Петром Великим) и дававший им свободу выезжать за границу.Манифест обязывал дворян давать образование своим детям и подвергал остракизму дворянство, считавшееся ленивым и непродуктивным. Хотя освобождение от обязательной службы приветствовалось российскими элитами, общая реформа не убедила их поддержать своего императора, который, как считалось, мало интересовался Россией и ее делами. Случай с религиозной политикой Петра служит наглядным примером того, как пропрусский император воспринимался в России. Его лютеранская позиция была интерпретирована некоторыми недавними биографами как введение свободы вероисповедания, в то время как современники Петра (и многие историки) видели в этом антиправославную позицию, доказывающую непонимание Петром его собственной империи.

Свержение

В июле 1762 года, всего через шесть месяцев после того, как стал императором, Петр вместе со своими придворными и родственниками голштинского происхождения отправился в отпуск в Ораниенбаум, оставив жену в Санкт-Петербурге. В ночь на 8 июля Екатерина Великая получила известие о том, что один из ее сообщников был арестован ее отчужденным мужем и что все, что они планировали, должно произойти немедленно. Она покинула дворец и направилась в Исмаиловский полк, где Екатерина произнесла речь, прося солдат защитить ее от мужа.Екатерина ушла с полком в Семеновские казармы, где духовенство ожидало рукоположения в единоличную владыку русского престола. Она арестовала своего мужа и заставила его подписать документ об отречении, не оставив никому оспаривать ее восшествие на престол. 17 июля, через восемь дней после переворота и всего через шесть месяцев после восшествия на престол, Петр III скончался от рук Алексея Орлова. Историки не находят доказательств причастности Екатерины к предполагаемому убийству.

Из немецкой принцессы в русскую царицу

Родившаяся в семье обедневшей немецкой аристократии, судьба Екатерины Великой была решена, когда она была выбрана
, чтобы стать женой своего троюродного брата, предполагаемого царя Петра III, которого она в конечном итоге свергнула, чтобы стать императрицей России в 1762 году.

Цели обучения

Деталь пути Екатерины Великой от немецкой принцессы до единоличного правителя России

Основные выводы

Ключевые моменты
  • Российская Екатерина II правила Россией с 1762 года до своей смерти в 1796 году.София Августа Фредерика родилась у Кристиана Августа, принца Ангальт-Цербстского и принцессы Йоханны Елизаветы Гольштейн-Готторпской в ​​Штеттине, Померания, ее судьба была решена после того, как она была избрана женой своего троюродного брата, предполагаемого царя Петра Гольштейнского. Готторп (как Петр III).
  • Екатерина не жалела сил, чтобы снискать расположение не только императрицы, но и мужа, и русского народа. Она приложила все усилия для изучения языка и написала, что, приехав в Россию, она решила сделать все, что от нее требовалось, чтобы получить право носить корону.
  • Хотя отец Софии, набожный немецкий лютеранец, выступал против обращения его дочери в восточное православие, в 1744 году Русская православная церковь приняла в себя княгиню Софию с новым именем Екатерина и (искусственным) отчеством Алексеевна (дочь Алексея). На следующий день в Санкт-Петербурге состоялось официальное обручение.
  • Граф Андрей Шувалов, камергер Екатерины, считается источником слухов об интимных отношениях монарха.Эти слухи заставили многих, включая Питера, поверить, что двое ее детей не были отцом ее мужа.
  • После смерти императрицы Елизаветы в 1762 году престол унаследовал Петр, поскольку император Петр III и Екатерина стали супругой императрицы. Чудесность и политика царя, в том числе огромное восхищение Прусским Фридрихом Великим, оттолкнули те же группы, которые культивировала Екатерина.
  • Екатерина устроила переворот и арестовала своего мужа, а затем заставила его подписать документ об отречении, не оставив никому оспаривать ее восшествие на престол.Через восемь дней после переворота и всего через полгода после восшествия на престол Петр III погиб от рук Алексея Орлова. Историки не находят доказательств причастности Екатерины к предполагаемому убийству.
Ключевые термины
  • Семилетняя война : Мировая война между 1754 и 1763 годами, главный конфликт произошел в семилетний период с 1756 по 1763 год. В ней участвовали все великие европейские державы того времени, кроме Османской империи, охватывающей пять континенты и затрагивая Европу, Америку, Западную Африку, Индию и Филиппины.Конфликт расколол Европу на две коалиции, во главе с Великобританией с одной стороны и Францией с другой.
  • просвещенный деспотизм : Также известен как просвещенный абсолютизм или доброжелательный абсолютизм: форма абсолютной монархии или деспотизма, вдохновленная Просвещением. Монархи, принявшие его, следовали причастиям рациональности. Некоторые из них способствовали образованию и допускали религиозную терпимость, свободу слова и право владеть частной собственностью. Они считали, что королевская власть проистекает не из божественного права, а из общественного договора, в соответствии с которым деспоту была доверена власть управлять через общественный договор вместо любых других правительств.

Ранняя жизнь

Екатерина II в России (1729 — 1796) была самой продолжительной правящей женщиной-лидером России, правившей с 1762 года до своей смерти в 1796 году в возрасте 67 лет. Родилась София Августа Фредерика у Кристиана Августа, принца Ангальт-Цербстского и принцессы. Иоганна Элизабет из Гольштейн-Готторпского в Штеттине, Померания, получила образование в основном у французской гувернантки и наставников. Хотя София родилась принцессой, у ее семьи было очень мало денег. Она пришла к власти благодаря связям своей матери с богатыми членами королевской семьи.

Выбор Софии в качестве жены ее троюродного брата, предполагаемого царя Петра Гольштейн-Готторпского (как Петр III), был результатом дипломатических договоренностей, в первую очередь тетушки Петра, императрицы Елизаветы. Екатерина впервые встретила Петра в возрасте 10 лет. Судя по ее писаниям, она находила его отвратительным, когда они встречались, что не изменилось после того, как двое поженились. Императрица Елизавета ценила и любила Софию, которая, приехав в Россию в 1744 году, не жалела усилий, чтобы снискать расположение не только императрицы, но и ее мужа, и русского народа.Она изучала язык с таким рвением, что ночью вставала и босиком ходила по спальне, повторяя уроки (язык выучил, но иностранный акцент сохранился). Это привело к тяжелому приступу пневмонии в марте 1744 года. В своих мемуарах она написала, что, приехав в Россию, она решила сделать все, что от нее требовалось, чтобы получить право носить корону.

Молодая Екатерина вскоре после ее приезда в Россию, автор Луи Каравак, ок. 1745.

Выбор Софии в качестве жены ее троюродного брата, предполагаемого царя Петра Гольштейн-Готторпского, стал результатом дипломатического управления, в котором приняли участие граф Лесток, тетя Петра (правящая русская императрица Елизавета), и Фридрих Великий из Пруссии.Лесток и Фридрих хотели укрепить дружбу между Пруссией и Россией, чтобы ослабить влияние Австрии и погубить российского канцлера Бестужева, на которого опиралась императрица Елизавета и который действовал как известный сторонник российско-австрийского сотрудничества.

Преобразование и брак

Хотя отец Софии, набожный немецкий лютеранец, выступал против обращения своей дочери в восточное православие, в 1744 году Русская православная церковь приняла в себя княгиню Софию с новым именем Екатерина и (искусственным) отчеством Алексеевна (дочь Алексея).На следующий день в Санкт-Петербурге состоялось официальное обручение. Софии было 16 лет, и ее отец не поехал в Россию на свадьбу. Молодожены поселились во дворце Ораниенбаум, который на долгие годы оставался резиденцией «молодого двора».

Граф Андрей Шувалов, камергер Екатерины, считается источником информационных слухов об интимных отношениях монархов. Считалось, что Петр завел любовницу (Елизавета Воронцова), а Екатерина поддерживала связи с Сергеем Салтыковым, Григорием Григорьевичем Орловым, Александром Васильчиковым, Григорием Потемкиным, Станиславом Августом Понятовским, Александром Васильчиковым и другими.Некоторые из этих мужчин в конечном итоге стали ее доверенными политическими или военными советниками. Она также подружилась с княгиней Екатериной Воронцовой-Дашковой, сестрой любовницы ее мужа, которая познакомила ее с несколькими влиятельными политическими группами, которые выступали против ее мужа.

Темперамент Петра III стал невыносимым для обитателей дворца. Утром он объявлял о пробных упражнениях слугам-мужчинам, которые позже присоединялись к Кэтрин в ее комнате, чтобы петь и танцевать до позднего вечера.В 1754 году Екатерина и Петр родили сына, будущего царя Павла I. Есть много предположений относительно фактического отцовства Павла. Предполагается, что его мать была вовлечена в роман, на который императрица Елизавета дала согласие, с молодым офицером по имени Серж Салтыков, и что он был отцом Павла. Однако Петр никогда не давал никаких указаний на то, что он верил, что Павел не был его сыном. Он также не интересовался отцовством, в отличие от императрицы Елизаветы. Она забрала молодого Пола от его матери, приказав акушерке взять ребенка и последовать за ней.Екатерина не должна была видеться со своим ребенком еще месяц, а затем лишь ненадолго во время обряда воцерковления. Через полгода Елизавета позволила Екатерине снова увидеть ребенка. Фактически, Павел стал опекой государства и, в более широком смысле, собственностью государства, и Елизавета должна была воспитывать его так, как она считала, что он должен быть истинным наследником и правнуком ее отца, Петра Великого. . Екатерина забеременела своим вторым ребенком, Анной, которая умерла младенцем в 1757 году. Из-за слухов о неразборчивости Екатерины Петр был вынужден поверить, что он не был биологическим отцом ребенка.

Переворот

После смерти императрицы Елизаветы в 1762 году Петр вступил на престол, поскольку император Петр III и Екатерина стали супругами императрицы. Императорская чета переехала в новый Зимний дворец в Санкт-Петербурге. Чудесность и политика царя, в том числе огромное восхищение Прусским Фридрихом Великим, оттолкнули те же группы, которые культивировала Екатерина. Кроме того, Петр вмешался в спор между его герцогством Гольштейн и Данией по поводу провинции Шлезвиг, который многие при его дворе рассматривали как шаг к ненужной войне.Сдвиг Петра в официальной позиции России от врага к союзнику Пруссии во время Семилетней войны подорвал большую часть его поддержки среди знати. Внутренние реформы, включая манифест, освобождающий дворянство от обязательной государственной и военной службы (установлен Петром Великим), не убедили российскую элиту поддержать своего императора.

В июле 1762 года, всего через шесть месяцев после того, как он стал императором, Петр вместе со своими придворными и родственниками, родившимися в Голштинии, отдыхал в Ораниенбауме, оставив жену в Санкт-Петербурге.В ночь на 8 июля Екатерина получила известие о том, что один из ее сообщников был арестован ее разлученным мужем и что все, что они планировали, должно произойти немедленно. Она покинула дворец и направилась в Исмаиловский полк, где Екатерина произнесла речь, прося солдат защитить ее от мужа. Она ушла с полком в Семеновские казармы, где духовенство ожидало рукоположения в единоличную владыку русского престола. Она арестовала своего мужа и заставила его подписать документ об отречении, не оставив никому оспаривать ее восшествие на престол.17 июля — через восемь дней после переворота и всего через шесть месяцев после восшествия на престол — Петр III умер от рук Алексея Орлова. Историки не находят доказательств причастности Екатерины к предполагаемому убийству.

Екатерина, хотя и не была потомком какого-либо предыдущего российского императора из династии Романовых (она происходила из династии Рюриковичей, предшествовавшей Романовым), сменила своего мужа на престоле императрицы. Она следовала прецеденту, созданному, когда Екатерина I (родившаяся из низших слоев шведских территорий Восточной Балтики) сменила своего мужа Петра Великого в 1725 году.Историки спорят о техническом статусе Екатерины, некоторые видят в ней регентку или узурпаторку, сносную только во времена меньшинства ее сына, великого князя Павла. В 1770-х годах группа знати, связанная с Павлом, рассматривала новый переворот, чтобы свергнуть Екатерину и передать корону Павлу, чью власть они предполагали ограничить своего рода конституционной монархией. Однако план провалился, и Екатерина правила до самой смерти.

Период правления Екатерины, Екатерининская эра, часто считается золотым веком Российской империи и русского дворянства.Она с энтузиазмом поддерживала идеалы Просвещения, заработав таким образом статус просвещенного деспота. Таким образом, она считала, что укрепление своего авторитета должно происходить за счет улучшения жизни ее подданных. Эта философия просвещенного деспотизма подразумевала, что суверен знал интересы своих подданных лучше, чем они сами. Монарх, взявший на себя ответственность за подданных, исключал их участие в политической жизни. Екатерина руководила эпохой русского Просвещения и искала контактов и вдохновения у крупнейших философов той эпохи.В одном из своих писем Деннису Дидро она рассказала, как видит свою ответственность как императрица:

Вы, философы, счастливчики. Вы пишете на бумаге, а бумага терпима. Несчастная императрица, я пишу на чувствительной коже живых существ.

Российская Екатерина II посещает Михаила Ломоносова в 1764 году. 1884 год. Картина Ивана Федорова.

Как покровительница искусств и защитница идеалов Просвещения, она руководила эпохой русского Просвещения. На этой картине она навещает Михаила Ломоносова, русского эрудита, ученого и писателя, внесшего важный вклад в литературу и образование. , и наука.Среди его открытий была атмосфера Венеры и закон сохранения массы в химических реакциях. Он также был поэтом и оказал влияние на формирование современного русского литературного языка.

Внутренняя политика Екатерины

Екатерина Великая с энтузиазмом поддерживала идеалы Просвещения, заработав таким образом статус просвещенного деспота, хотя ее реформы принесли пользу небольшому числу ее подданных и не изменили деспотическую систему русского крепостного права.

Цели обучения

Оцените внутреннюю политику Екатерины Великой и до какой степени ее можно считать просвещенным деспотом

Основные выводы

Ключевые моменты
  • Период правления Екатерины (1762-1796), Екатерининская эра, часто считается золотым веком Российской империи и русского дворянства. Она с энтузиазмом поддерживала идеалы Просвещения, заработав таким образом статус просвещенного деспота.
  • Поклонница Петра Великого, Екатерина продолжала модернизировать Россию по западноевропейскому образцу.Однако военная повинность и экономика продолжали зависеть от крепостного права, а растущие требования государства и частных землевладельцев привели к росту зависимости от крепостных. Вследствие этого беспорядки усилились, и в период с 1762 по 1769 год произошло более пятидесяти крестьянских восстаний. Кульминацией стало восстание Пугачева, крупнейшее крестьянское восстание в истории России.
  • Екатерина считала, что «человека нового типа» можно создать, прививая русским детям европейское образование.Однако, несмотря на рекомендации экспертов создать общую систему образования для всех русских православных подданных в возрасте от 5 до 18 лет, исключая крепостных, были предприняты лишь скромные меры. Примерно 62 000 учеников получили образование в 549 государственных учреждениях ближе к концу правления Екатерины — ничтожное количество людей по сравнению с численностью населения России.
  • Екатерина обратилась в русское православие в рамках своего погружения в русские дела, но лично оставалась безразличной к религии.Ее религиозная политика была направлена ​​на контроль населения и религиозных институтов в многоконфессиональной империи и не была выражением религиозной свободы.
  • Екатерина не выступала за демократические реформы, но обратилась к некоторым тенденциям модернизации, включая разделение страны на провинции и районы, дальнейшее усиление власти землевладельческих олигархов и издание Хартии городов, которая распределила всех людей на шесть групп
    как способ ограничить власть дворян и создать среднее сословие.
  • Екатерина имела репутацию покровительницы искусства, литературы и образования. Она культивировала и переписывалась с французскими энциклопедистами, но не поддерживала дух вольнодумства среди своих подданных в такой степени, как среди известных французских философов.
Ключевые термины
  • Казаки : Группа преимущественно восточнославяноязычных людей, которые стали известны как члены демократических, самоуправляющихся, полувоенных общин, преимущественно расположенных на Украине и в России.Они населяли малонаселенные районы и острова в бассейнах нижнего Днепра, Дона, Терека и Урала и играли важную роль в историческом и культурном развитии как России, так и Украины.
  • просвещенный деспотизм : Также известный как просвещенный абсолютизм или доброжелательный абсолютизм, форма абсолютной монархии или депозита или деспотизма, вдохновленная Просвещением. Монархи, принявшие его, следовали причастиям рациональности. Некоторые из них способствовали образованию и допускали религиозную терпимость, свободу слова и право владеть частной собственностью.Они считали, что королевская власть проистекает не из божественного права, а из общественного договора, в соответствии с которым деспоту была доверена власть управлять через общественный договор вместо любых других правительств.
  • Эрмитаж : Музей искусства и культуры в Санкт-Петербурге, Россия. Один из крупнейших и старейших музеев мира, он был основан в 1764 году Екатериной Великой и открыт для публики с 1852 года. Его коллекции, из которых лишь небольшая часть находится в постоянной экспозиции, насчитывают более трех миллионов экспонатов.
  • Восстание Пугачева : Восстание 1773-75 годов в серии народных восстаний, произошедших в России после захвата власти Екатериной II в 1762 году. Оно началось как организованное восстание казаков на фоне глубоких крестьянских волнений и войны с Османской империей. Империя. Это было крупнейшее крестьянское восстание в истории России.
  • Смольный институт : первое в России учебное заведение для женщин, созданное при Екатерине Великой, которое продолжало функционировать под личным патронажем российской императрицы до самой революции 1917 года.

Екатерина II: Просвещенный деспот

Период правления Екатерины (1762-1796 гг.), Екатерининская эра, часто считается золотым веком Российской империи и русского дворянства. Она с энтузиазмом поддерживала идеалы Просвещения, заработав таким образом статус просвещенного деспота. Таким образом, она считала, что укрепление своего авторитета должно происходить за счет улучшения жизни ее подданных. Эта философия просвещенного деспотизма подразумевала, что суверен знал интересы своих подданных лучше, чем они сами.Монарх, взявший на себя ответственность за подданных, исключал их участие в политической жизни.

Портрет императрицы Екатерины Великой работы русского художника Федора Рокотова, 1763 г .: Екатерина реформировала управление русскими губерниями, и по ее приказу было основано множество новых городов. Поклонница Петра Великого, она продолжала модернизировать Россию по западноевропейскому образцу, хотя ее реформы не пошли на пользу массам, а военная повинность и экономика продолжали зависеть от крепостного права.

Крепостное право

Поклонница Петра Великого, Екатерина продолжала модернизировать Россию по западноевропейскому образцу. Однако военная повинность и экономика продолжали зависеть от крепостного права, а растущие требования государства и частных землевладельцев привели к росту зависимости от крепостных. Екатерина подтвердила власть дворян над крепостными в обмен на политическое сотрудничество дворян. Это была одна из главных причин непрекращающихся восстаний. Волнения усилились по мере того, как продолжался 18 век, когда между 1762 и 1769 годами произошло более пятидесяти крестьянских восстаний.Кульминацией этого стало восстание Пугачева, когда между 1773 и 1775 годами Емельян Пугачев сплотил крестьян и казаков и пообещал крепостным их землю и свободу от их господ.

В XVIII веке крестьянство в России больше не было привязано к земле, но было привязано к своим владельцам, что делало русское крепостное право более похожим на рабство, чем любая другая система принудительного труда, существовавшая в то время в Европе. Помещик мог наказывать своих крепостных по своему усмотрению, а при Екатерине Великой получил возможность приговаривать своих крепостных к каторжным работам в Сибири — наказание, обычно предназначенное для осужденных преступников.Единственное, что дворянин не мог сделать со своими крепостными, — это убить их. Жизнь крепостного принадлежала государству. Исторически сложилось так, что когда крепостные сталкивались с проблемами, которые они не могли решить (например, с жестокими хозяевами), они обращались к самодержцу. Они продолжали это делать во время правления Екатерины, хотя она подписала закон, запрещающий эту практику. Хотя она устранила некоторые способы стать крепостными, кульминацией чего стал манифест 1775 года, запрещавший однажды освобожденному крепостному снова становиться крепостным, она также ограничивала свободы многих крестьян.Во время своего правления Екатерина отдала многих государственных крестьян в частные крепостные (принадлежавшие помещику).

Пугачев поднял восстание в середине сентября 1773 года. У него была значительная сила, состоящая из казаков, русских крестьян, заводских крепостных и инородцев. Несмотря на некоторые победы, к концу 1774 года ситуация стала меняться, и победа русской армии при Царицыне унесла жизни от 9000 до 10 000 повстанцев. К началу сентября восстание было подавлено. Пугачева предали его собственные казаки, когда он пытался бежать, и он был обезглавлен и расчленен в 1775 году в Москве.

Образование

Екатерина считала, что «нового человека» можно создать, прививая русским детям европейское образование. Однако, несмотря на рекомендации экспертов создать общую систему образования для всех русских православных подданных в возрасте от 5 до 18 лет, исключая крепостных, были предприняты лишь скромные меры. Московский детский дом (Московский детский дом), которому поручено принимать обездоленных и внебрачных детей, был создан для экспериментов с новыми педагогическими теориями.Однако из-за чрезвычайно высокой смертности он не смог служить этой цели. Вскоре после Московского дома-воспитанницы Екатерина основала Смольный институт благородных девиц для обучения женщин. Девочек, посещавших Смольный институт «Смолянки», часто обвиняли в том, что они не знают ничего, что происходило за стенами Смольных зданий. В стенах Института их обучали безупречному французскому языку, музыкальности, танцам и полному трепету перед Монархом.

Смольный институт, первый в России институт благородных девиц и первое европейское государственное женское высшее учебное заведение С.Ф. Галактионов, 1823.

Здание было заказано Джакомо Кваренги Обществом воспитания благородных девиц и построено в 1806–08 для размещения Смольного института благородных девиц, созданного по настоянию Ивана Бецкого и в соответствии с указом Екатерины в 1764 году. Создание института стало значительным шагом на пути к тому, чтобы образование стало доступным для женщин в России.

Екатерина провела некоторые образовательные реформы, несмотря на отсутствие национальной школьной системы.Реконструкция кадетского корпуса в 1766 г. положила начало многим реформам в области образования. Корпус начал принимать детей с самого раннего возраста и обучать их до 21 года, а учебная программа была расширена с профессиональной военной программы, включив в нее науки, философию, этику, историю и международное право. В 1786 г. был обнародован Положение о народном просвещении в России. Устав установил двухуровневую сеть средних и начальных школ в губерниях и столицах, которые были бесплатными, открытыми для всех бесплатных классов (не для крепостных) и совместного обучения.Через два года после реализации программы Екатерины член Национальной комиссии проинспектировал созданные институты. По всей России инспекторы столкнулись с неоднородной системой. В то время как дворянство вкладывало значительные суммы денег в эти учреждения, они предпочитали отправлять своих детей в частные, более престижные учреждения. Кроме того, горожане были настроены против младших классов и их педагогических методов. Примерно 62 000 учеников получили образование в 549 государственных учреждениях ближе к концу правления Екатерины — ничтожное количество людей по сравнению с численностью населения России.

Религия

Екатерина обратилась в русское православие в рамках своего погружения в русские дела, но лично осталась в значительной степени равнодушной к религии. Ее религиозная политика в основном была направлена ​​на контроль населения и религиозных институтов в многоконфессиональной империи. Она национализировала все церковные земли, чтобы помочь оплачивать свои войны, в значительной степени опустошила монастыри и заставила большинство оставшихся священнослужителей выжить в качестве фермеров или за счет платы за услуги. Однако в своей антиосманской политике она способствовала защите и воспитанию христиан под властью Турции.Хотя она подвергала критике католиков в польских частях своей империи, Россия также предоставила убежище иезуитам после их подавления в большей части Европы в 1773 году.

Екатерина использовала много подходов к исламу во время своего правления, но ее происламская политика была попыткой контролировать мусульманское население в империи. После Эдикта о терпимости ко всем вероисповеданиям 1773 года мусульманам было разрешено строить мечети и свободно практиковать. В 1785 году Екатерина одобрила субсидирование мусульманам новых мечетей и новых городских поселений.Строя новые поселения с размещенными в них мечетями, Екатерина пыталась обосновать многие кочевые народы, кочевавшие по югу России. В 1786 году она включила исламские школы в российскую государственную школьную систему, которая регулировалась государством. План был очередной попыткой заставить кочевников осесть.

Россия часто рассматривала иудаизм как отдельную единицу, а евреи находились под отдельной правовой и бюрократической системой. После аннексии польских территорий еврейское население империи значительно выросло.Екатерина взимала дополнительные налоги с последователей иудаизма, но если семья переходила в православную веру, этот дополнительный налог снимался. В 1785 году она объявила еврейское население официально иностранцами с правами иностранцев. Екатерининский указ также лишал их прав православных или натурализованных граждан России. В 1794 году налоги для евреев по происхождению снова удвоились, и Екатерина официально заявила, что евреи не имеют никакого отношения к русским.

Администрация и интеллектуальная жизнь

Екатерина не выступала за демократические реформы, но обращалась к некоторым тенденциям модернизации.В 1775 году она издала Статут об управлении провинциями Российской империи. Устав был направлен на эффективное управление Россией за счет увеличения населения и разделения страны на провинции и районы. В 1785 году она даровала дворянству Устав дворянству, что еще больше усилило власть землевладельческих олигархов. Дворяне в каждом округе избирали маршала дворянства, который говорил от их имени с монархом по интересующим их вопросам, в основном по экономическим вопросам. В том же году Екатерина издала Городскую хартию, которая распределила всех людей на шесть групп, чтобы ограничить власть дворян и создать среднее сословие.

Екатерина имела репутацию покровительницы искусства, литературы и образования. Эрмитаж, который сейчас занимает весь Зимний дворец, начинался как личное собрание Екатерины. Через несколько месяцев после своего вступления на престол в 1762 году, услышав, что французское правительство пригрозило прекратить публикацию знаменитой французской энциклопедии Encyclopédie из-за ее нерелигиозного духа, Екатерина предложила Дидро завершить свою великую работу в России под ее защитой. .Она писала комедии, беллетристику и мемуары, взращивая французских энциклопедистов, которые позже закрепили ее репутацию в своих трудах. Екатерина заручилась поддержкой Вольтера и переписывалась с ним в течение 15 лет, начиная с ее прихода на престол и до его смерти в 1778 году. Во время правления Екатерины русские импортировали и изучали классические и европейские влияния, которые вдохновляли русское Просвещение. Также она стала большим меценатом русской оперы. Однако она не так поддерживала дух вольнодумства среди своих подданных, как среди известных французских философов.Когда Александр Радищев опубликовал свое «Путешествие из Петербурга в Москву » в 1790 году (через год после начала Французской революции) и предупредил о восстаниях из-за плачевных социальных условий крепостных крестьян, Екатерина сослала его в Сибирь.

Екатерина Великая | Encyclopedia.com

Российская императрица Екатерина II (1729-1796), известная как Екатерина Великая, правила с 1762 по 1796 год. Она расширила Российскую империю, улучшила управление и решительно проводила политику вестернизации.Однако ее репутация «просвещенного деспота» не полностью подтверждается ее действиями.

Екатерина родилась в немецком городе Штеттин 21 апреля 1729 года и была дочерью принца Кристиана Августа Ангальт-Цербстского и принцессы Йоханны Елизаветы Гольштейн-Готторпской. В ее образовании особое внимание уделялось предметам, которые считались подходящими для ее положения: религия (лютеранство), история, французский, немецкий и музыка.

Когда Екатерине было 15 лет, она поехала в Россию по приглашению императрицы Елизаветы, чтобы встретить — и, возможно, выйти замуж — за наследника престола, великого князя Петра, незрелого и неприятного подростка 16-ти лет.Как и надеялась императрица, эти двое согласились заключить брак; но позже Екатерина писала, что ее больше привлекала «Корона России», которую Петр в конце концов наденет, чем «его личность». Когда Екатерина выполнила важное условие, наложенное на нее как на будущую королевскую супругу, — обращение в русскую православную веру, она и молодой великий князь поженились в 1745 году.

Брак оказался несчастливым. было мало свидетельств любви или даже привязанности.Вскоре Петр изменил Екатерине, а через некоторое время она ему изменила. Был ли Петр отцом Павла и Анны, двух детей, записанных как их дети, остается спорным вопросом.

Хотя любовные интересы были важны в личной жизни Екатерины, они не заслоняли ее интеллектуальные и политические интересы. Сообразительная и образованная молодая женщина, она много читала, особенно на французском, который в то время был первым языком образованных европейцев. Она любила романы, пьесы и стихи, но особенно интересовалась сочинениями крупных деятелей французского Просвещения, таких как Дидро, Вольтер и Монтескье.

Екатерина была не только умной, но и амбициозной. Она всегда с нетерпением ждала того времени, когда Петр унаследует престол, и она, как его императрица, сможет иметь большое политическое влияние. В ожидании своего будущего статуса она добивалась репутации настоящей русской. Она усердно работала над овладением русским языком и старалась продемонстрировать преданность русской православной вере и Российскому государству. Таким образом, она подчеркнула существенную разницу между ее отношением и отношением своего мужа, который проявлял открытое презрение к стране, которой он должен был править.Она убедилась в дальнейших преимуществах, научившись использовать свое обаяние и живость в воспитании доброй воли важных персон.

Восхождение к власти

Когда императрица Елизавета умерла 25 декабря 1761 года, Петр был провозглашен императором Петром III, а Екатерина стала императрицей. Друзья предупредили, что она может долго не пользоваться своим статусом, так как Питер планировал развестись с ней, и ей посоветовали бежать. Она решила проигнорировать предупреждение, и вскоре мудрость ее решения была продемонстрирована.Через несколько месяцев после вступления на престол Петр пробудил настолько враждебно настроено среди правительственных, военных и церковных лидеров, что группа из них начала замышлять переворот, чтобы сместить его, посадить на трон его семилетнего сына Пола и назначить Екатерину регентом до тех пор, пока мальчик не выйдет из возраст. Но они недооценили амбиции Екатерины — она ​​стремилась к более возвышенной роли для себя. 28 июня 1762 года с помощью своего возлюбленного Григория Орлова она сплотила на свою поддержку войска Санкт-Петербурга и провозгласила себя Екатериной II, полновластной правительницей России (позже она назвала своим наследником Павла).Она арестовала Питера и потребовала, чтобы он подписал акт об отречении от престола. Когда он попросил разрешения покинуть страну, она отказалась, намереваясь держать его в плену на всю жизнь. Но оставшихся дней оказалось немного; вскоре после ареста он был убит в драке со своими похитителями.

Раннее правление (1762-1764)

У Екатерины были амбициозные планы в отношении как внутренних, так и внешних дел, но в первые годы ее правления ее внимание было направлено на обеспечение своего положения. Она знала, что ряд влиятельных лиц считают ее узурпатором, а ее сына Павла — законным правителем; она также понимала, что без доброй воли дворянства и армии ее можно было бы свергнуть путем переворота так же легко, как она была поднята путем переворота.Ее реакция на эту ситуацию заключалась в том, чтобы использовать любую возможность для примирения дворянства и армии и в то же время резко ударить по тем, кто стремился заменить ее Полем.

Что касается общей политики, Екатерина понимала, что России нужен длительный период мира, в течение которого можно сосредоточиться на внутренних делах, и что мир требует осторожной внешней политики. Способный граф Никита Панин, которого она назначила ответственным за иностранные дела, был удачно выбран для проведения такой политики.

Попытки реформ (1764-1768)

К 1764 году Екатерина чувствовала себя в достаточной безопасности, чтобы начать работу над реформой. Размышляя о проблемах реформ, она принадлежала к группе правителей 18 века, известных как «просвещенные деспоты». Под влиянием идей Просвещения эти монархи верили, что мудрый и доброжелательный правитель, действуя согласно велениям разума, может обеспечить благополучие своих подданных.

Именно в духе Просвещения Екатерина предприняла свою первую крупную реформу правовой системы России, которая была основана на устаревшем, несправедливом и неэффективном Своде законов, датируемом 1649 годом.Более двух лет, вдохновленная трудами Монтескье и итальянского юриста Беккариа, она работала над составлением «Инструкции», документа, который послужит руководством для тех, кому она доверит работу по реформированию правовой системы. Эта работа была широко распространена в Европе и произвела фурор, поскольку требовала создания правовой системы, намного опережающей время. Он предложил систему, обеспечивающую равную защиту перед законом для всех людей, и сделал упор на предотвращение преступных действий, а не на суровое наказание для них.

В июне 1767 года императрица создала Законодательную комиссию для пересмотра старых законов в соответствии с «Инструкцией». Для того времени и места Комиссия была замечательным органом, состоящим из делегатов почти всех слоев общества, кроме самого низшего — крепостных. Как и многие другие, Екатерина возлагала большие надежды на то, что могла бы сделать Комиссия, но, к сожалению, делегаты посвящали большую часть своего времени изложению своих собственных недовольств, а не выполнению поставленной перед ними задачи.Следовательно, хотя их встречи продолжались более года, они не достигли прогресса, и Екатерина приостановила встречи в конце 1768 года. Тот факт, что она никогда не созывала вновь Комиссию, был истолкован некоторыми историками как указание на то, что она потеряла веру. в делегатах; другие считают, однако, что она была больше заинтересована в том, чтобы иметь репутацию «просвещенной» правительницы, чем в том, чтобы быть таковой.

Война и восстание (1768–1774)

Иностранные дела теперь начали требовать большого внимания Екатерины.Она послала войска, чтобы помочь польскому королю Станисласу (бывшему любовнику) подавить националистическое восстание, направленное на уменьшение влияния России в Польше. В 1768 году польские повстанцы обратились к Турции за помощью, и турецкий султан, благодарный за возможность ослабить традиционного врага, объявил войну России. Но его поступок был основан на серьезном просчете, и его войска были сильно разбиты русскими. Такой поворот событий заставил Австрию пригрозить интервенцией от имени Турции, если Екатерина не согласится не использовать в полной мере свою победу.Столкнувшись с этой опасной альтернативой, она согласилась проявить сдержанность в обмен на часть польской территории. Таким образом, в 1772 году Австрия и Россия аннексировали территорию Польши в Первом разделе Польши. Два года спустя, после длительных переговоров, Екатерина заключила мир с Турцией, ограничившись относительно скромными, но, тем не менее, важными достижениями. Россия получила в качестве территориальной уступки свой первый плацдарм на побережье Черного моря, а русским торговым судам было разрешено плавать по Черному морю и через Дарданеллы.

Еще до заключения мира с турками Екатерине пришлось заниматься восстанием под предводительством казака Емельяна Пугачева. Это оказалось самой зловещей внутренней угрозой, с которой ей когда-либо приходилось сталкиваться. Лидер мятежников утверждал, что сообщения о смерти Петра III были ложными и что он сам был свергнутым императором. Он убедил многих крепостных, казаков и членов других недовольных групп, что со свержением Екатерины II и возвращением на престол «Петра III» их угнетение прекратится.Вскоре за ним последовали десятки тысяч, и восстание, начавшееся на юге и распространившееся по Волге, оказалось в пределах угрожающей досягаемости Москвы. Поражение Пугачева потребовало нескольких крупных экспедиций имперских войск, и чувство безопасности вернулось к правительству только после его пленения в конце 1774 года. Восстание стало важной вехой в царствование Екатерины. Глубоко встревоженная этим, она пришла к выводу, вместе с большей частью аристократии, что лучшей гарантией против восстания было бы усиление местной административной власти дворянства, а не меры по улучшению положения низших классов.

Внутренние дела (1775-1787)

Большая часть славы Екатерины основана на том, чего она достигла за десяток лет после восстания Пугачева, когда она направила свое время и талант на внутренние дела, особенно связанные с административными операциями правительства. Ее реорганизация в 1775 году провинциального управления — таким образом, чтобы в пользу дворянства — выдержала испытание временем; но ее реорганизация муниципального управления 10 лет спустя была менее успешной.

Екатерина придает большое значение расширению образовательной базы страны. Она серьезно обдумала различные планы и в 1786 году приняла один, предусматривающий масштабную систему образования. К сожалению, она не смогла выполнить весь план; но она увеличила число начальных и средних школ страны, а некоторые из оставшихся частей ее плана были выполнены во время последующих правлений.

Еще одной из главных внутренних забот Екатерины было укрепление экономической мощи России.С этой целью она поощряла торговлю, сняв различные ограничения на торговлю, и способствовала развитию малонаселенных территорий, привлекая к ним как поселенцев, так и русских и иностранцев.

Искусствам и наукам уделялось много внимания во время правления Екатерины не только потому, что она считала их важными сами по себе, но и потому, что она рассматривала их как средство, с помощью которого Россия могла получить репутацию центра цивилизации. Под ее руководством Санкт-Петербург был украшен и превратился в одну из самых ярких столиц мира.Благодаря ее поддержке расцвели театр, музыка и живопись; под ее покровительством Академия наук достигла новых высот. Действительно, во время ее правления Санкт-Петербург стал одним из крупнейших культурных центров Европы.

Иностранные дела (1787-1795)

Екатерина постепенно пришла к убеждению, что можно лишить Турцию как Константинополя, так и ее европейских владений, если только Австрия присоединится к России в этом предприятии. И, заручившись теплой поддержкой Австрии, она начала сознательное проведение политики, столь невыносимо агрессивной по отношению к Турции, что в 1787 году султан наконец объявил войну России.Как и в прошлых боях, русские силы оказались превосходящими турок, но им потребовалось 4 года, чтобы добиться победы. По Ясскому договору (1792 г.) Екатерина отвоевала у Турции большую территорию на побережье Черного моря и добилась согласия Турции на аннексию Крымского полуострова Россией. Но она не смогла осуществить свой первоначальный план аннексии Константинополя и европейской территории Турции, так как Австрия отказалась от поддержки этого действия, а другие державы решительно выступили против него.

Пока шла русско-турецкая война, польские националисты снова пытались укрепить Польское государство и положить конец влиянию России в нем.Как и прежде, их усилия были тщетны и привели только к безоговорочной катастрофе для их несчастной страны — второму разделу Польши (1793 г.), в ходе которого Россия и Пруссия аннексировали территорию Польши; и Третий раздел (1795 г.), в ходе которого Россия, Австрия и Пруссия разделили то, что осталось от независимой Польши.

Проблема престолонаследия

По мере того, как Екатерина подрастала, она сильно беспокоилась, потому что ее наследник, Пол, который долгое время был склонен к жестоким и непредсказуемым крайностям, становился настолько неуравновешенным и неустойчивым, что она сомневалась в его способности править.Она решила отказаться от него как от наследника и назвать своим преемником его старшего сына Александра. Но прежде чем она смогла изменить свое первоначальное расположение, она умерла от инсульта 6 ноября 1796 г. жизнь до 1762 года. Документы Екатерины Великой, под редакцией У. Ф. Реддэуэя (1931), включает тексты «Инструкции» и ее переписку с Вольтером.Ян Грей, Екатерина Великая: Самодержец и Императрица Всея Руси (1962), представляет собой обстоятельную и основательную биографию. Глэдис С. Томсон, Екатерина Великая и расширение России, (1947), дает полезный краткий обзор правления Екатерины. Казимеж Валишевский, Романс императрицы: Екатерина II Российская (1894), до сих пор остается интересным и важным произведением. □

Екатерина Великая

Родилась в немецком городе Штеттин 21 апреля 1729 года. Екатерина была дочерью принца Кристиана Августа Ангальт-Цербстского и принцессы Йоханны Елизаветы Гольштейн-Готторпской.В ее образовании особое внимание уделялось предметам, которые считались подходящими для ее положения: религия (лютеранство), история, французский, немецкий и музыка.

Когда Екатерине было 15 лет, она отправилась в Россию по приглашению императрицы Елизаветы, чтобы встретить — и, возможно, выйти замуж — наследника престола, великого князя Петра, незрелого и неприятного подростка 16-ти лет. Как и надеялась императрица, эти двое. оказалась поддающейся плану брака; но позже Екатерина писала, что ее больше привлекала «Корона России», которую Петр в конце концов наденет, чем «его личность».»Когда Екатерина выполнила важное условие, наложенное на нее как на будущую королевскую супругу, а именно на обращение в русскую православную веру, она и молодой великий князь поженились в 1745 году.

Брак оказался несчастливым, в нем было мало свидетельств любви или даже привязанности. Вскоре Петр изменил Екатерине, а через некоторое время она ему изменила. Был ли Петр отцом Павла и Анны, двух детей, записанных как их дети, остается спорным вопросом.

Хотя любовные интересы были важны в личной жизни Екатерины, они не затмевали ее интеллектуальных и политических интересов. Сообразительная и образованная молодая женщина, она много читала, особенно на французском, который в то время был первым языком образованных европейцев. Она любила романы, пьесы и стихи, но особенно интересовалась сочинениями крупных деятелей французского Просвещения, таких как Дидро, Вольтер и Монтескье.

Екатерина была не только умной, но и амбициозной.Она всегда с нетерпением ждала того времени, когда Петр унаследует престол, и она, как его императрица, сможет иметь большое политическое влияние. В ожидании своего будущего статуса она добивалась репутации настоящей русской. Она усердно работала над овладением русским языком и старалась продемонстрировать преданность русской православной вере и Российскому государству. Таким образом, она подчеркнула существенную разницу между ее отношением и отношением своего мужа, который проявлял открытое презрение к стране, которой он должен был править.Она убедилась в дальнейших преимуществах, научившись использовать свое обаяние и живость в воспитании доброй воли важных персон.

Россия привлекает мир — NYPL

Внешняя политика Екатерины также поместила ее в ряды великие монархи века, все из которых считали расширение центральная обязанность. При содействии способных государственных деятелей и генералов императрица успешно провела две турецкие войны; как результат, Россия достигла своих «естественных» границ на юге и на Черном море.Однако тяжелые налоги и военные вербовка, которая неизбежно сопровождала войну, привела к широко распространенное недовольство среди низшего звена. Более амбициозный и, вероятно, безрассудным был греческий проект императрицы заменить старую Византийскую империю, которая была разрушена в 1453 году турками-османами. Планы призывали Россию позировать как защитник православных христиан, освободите Балканы и Константинополь от мусульманского правления и основание нового греческого Империя, не входившая в состав Российской Империи, но возглавляемая Екатерининской бережно названный внук, Константин Павлович (Константин) (1779–1831).Императрица была не чем иным, как дерзкой, но другие европейские государства не допустили бы такого расширения власти и территории России.

Другой внешнеполитический удар Екатерины в Польшу, был взят вместе с Австрией и Пруссией. Польша лежала посреди этих трех сил и в 18 веке, страдал от множества проблем, связанных с избранием (а не наследственный) король, капризное дворянство и многонациональное, многоконфессиональное население.В 1772 г. предлогом, что три державы вмешались и захватили территорию, оккупированную на одну треть населения Польши. Программа реформ основанные на принципах Просвещения, встали на свои места и достигли высшей точки в Конституции от 3 мая 1791 г., но соседи Польши не интересовались ее выздоровлением. Несмотря на восстание, двое другие разделы 1793 и 1795 годов разделили Польшу, и страна не восстановит свою независимость до 1918 года.

В дополнение к философам зачисления Екатерины для победы во внутренней и внешней политике мужчины и женщины Просвещения также признали ее лидерство в культурной дела. Она презирала правила цензуры и свободу публикации. позволил искусству процветать. Сама императрица писала пьесы, басни, воспоминания, журнальные статьи, история Киевской Руси, и бесчисленные письма к философам ; она дала понять, что она читала вышедшие в печати стихи и прозу и поощряла публичный диалог с авторами о литературных и политических вопросы дня.В царствование Екатерины Михаил Херасков (1733–1807) написал первый в России национальный эпос; Николай Новиков (1744–1818) учредил частную книгу торговля; и стихи Гавриила Державина (1743–1816) и в рассказах Николая Карамзина (1766–1826) заложены основы золотого века поэзии и прозы, которые сделал русскую культуру столь знаменитой в 19 веке.

На протяжении 18-го и вплоть до 19-го века рост размер, военная мощь и цивилизованность русских Империя резко контрастировала с язвой крепостного права. Крестьянин восстания происходили постоянно во всех человеческих истории, но самый крупный из когда-либо зафиксированных разразился в России в 1773 году. В том году неграмотный старообрядец и армия дезертир, казак Эмильян Пугачев (ок.1742–1775), утверждал, что он был свергнутым Петром III (годы правления 1761–1762), до суда, изданные постановления о прекращении налогообложения и военной службы, и призывал к уничтожению чиновников и помещиков. Орда городских и сельских рабочих, меньшинств, дезертиров, а религиозные диссиденты отстали от Пугачева; они убиты 3000 чиновников и 2500 дворян, распотрошили 400 поместий, воспалились Восток и Юг России и угрожали городу Москве.В виде как обычно, лучше обученная и оснащенная армия безжалостно подавляла восстание, но народный гнев остался. В 1790 году Александр Радищев (1749–1802) написал: Путешествие из Петербурга. в Москву , в которой он осуждал зло крепостничества, просил Императрица, чтобы положить конец бесчеловечности, подняла призрак новое восстание пугачевского типа и подчеркнули, что Просвещение, которым так гордилась Екатерина, было фанерой. и что Россия останется варварской до освобождения и верховенство закона были осуществлены.Императрица, запаниковавшая французами Только что разразившаяся революция оставила ее либеральную политика и приговорила Радищева к смертной казни, хотя позже она уменьшил приговор.

Тень Французской революции нависла за последние годы правления Екатерины, особенно обезглавливания Людовика XVI (годы правления 1774–1792) и убийство шведов Король Густав III (г.1771–92). Екатерининское рвение ибо реформа закончилась; она занималась политической цензурой; она позволили «фаворитам» проводить политику; она больше не заботился о общении с ней публикой. Она умерла в 1796 году.

Екатерина Великая

Екатерина Великая

(р. 1729, р. 1762-ум. 1796)

Пожалуй, один из самых важных лидеров Российской Империи Екатерина Второй, или «Великий», помог заложить основы русского Вестернизация в 19-20 вв.Известный для нее интеллект и амбиции править Российской Империей, Екатерина не только бросили вызов социальным нормам того времени, но также создали прецедент для женщин в мощные позиции. Екатерина правила коррупцией, скандал, политические реформы и расширение земель. Она объединила власть от крепостных и феодалов путем продолжения политических реформ начат Петром Великим. Расширение земель резко увеличилось во время гражданская война в Польше в конце 1760-х годов и снова в 1768 году, когда русская победа над Османской империей привело к появлению новой территории, простирающейся до берегов Черное море .В дополнение к этому, Екатерина импортировала много великих произведений литературы, искусства и печати из Западноевропейские народы. Санкт-Петербург Петербургцветущие скульптуры, дворцы и просветительские системы. Кодексы образования и законов получили дальнейшее развитие во время ее правления. В конце своего тридцатичетырехлетнего правления с 1762 по 1796 год Екатерина получила катапультировал Россию на мировую арену как крупный мир империя.

Родился 2 мая 1729 года в немецком городе Штеттин (Щецин, Польша). сегодня), в семью принца Кристиана Августа Ангальт-Цербстского, Екатерины была названа Софи Ангальт-Цербстской дочерью несовершеннолетнего немецкого принца в Прусский сервис.Немедленно После своего рождения Софи столкнулась со многими проблемами в обществе, которое по закону покорение женского населения. Несмотря на то, что общество настроено против нее, она была признана ею. отцу за ее прекрасную способность учиться и запоминать концепции и идеи. Только после того, как она доказала свои способности получила ли она формальное образование. В 1744 году она вышла замуж за великого князя Петра Гольштейнского, наследника российского престола. Хотя Софи была немкой, ей нравилось ее мать стремилась быть такой же русской, как ее свекровь Елизавета I.Софи не только изучала русский язык. язык, но также взял имя Екатерины II в честь своей матери Екатерины II. В дополнение к этому Екатерина обратила Русскую Православную Церковь, чтобы обвенчаться с ней. имперская линия.

Используя свою сексуальность, чтобы добиться легитимности своего положения, Кэтрин была рекомендуется произвести на свет наследника по линии. В 1754 году во время романа с Сергеем Салтыковым Екатерина родила ребенка. по имени Пол.Это не совсем ясно, является ли Павел законным сыном ее мужа Петра или сыном Салтыков. Emperior Петр III и Екатерина II пришли к власти в 1761 году после императрицы Елизаветы. умер. Брак с Петром был подвергался опасности, потому что Петр был плохо подготовлен, чтобы справиться с правящей Россией Империя. Отсутствие здравого смысла и отчуждение

русских Суд
, Петр еще больше допустил свои ошибки, выход из войны с Пруссией в 1762 году.Это событие вкупе с захватом Церковные земли и лишение наследства его сына Павла привели к перевороту Екатерины в июне. 28, 1762. Петр III был послан в тюрьма, где он умер от рук своих пленных.

Само по себе правление Екатерины Великой было впечатляющим, но это было стало тем более важным, потому что она была женщиной. Она продолжила петровскую реформы российского государства, дальнейшее усиление централизованного контроля над провинции.Ее целью было рационализировать и реформировать управление Российская империя. В один из самых благополучных периодов для России Екатерина провела целый ряд мероприятий. внутренние политические реформы и вели две успешные войны против Османской империи. Империя и расширяют границы России. Ее достижения сыграли ключевую роль в развитии России как современного государства не только в в политическом смысле, но также и в культурном смысле. Под ее правлением многие она руководила здание Эрмитажа.Ввод в эксплуатацию всего здания Россия, Екатерина основала академии, журналы, библиотеки, и переписывался с французскими энциклопедистами, в том числе с Вольтером, Дидро и Даламбер. Также Екатерина известна своими любовными похождениями, в том числе Григорий Орлов и Григор Потемкин. После ее смерти в 1796 году она была наследовал ее сын Павел I. достижения будут жить за счет помощи, продвигающей Россию стать крупная мировая держава после ее смерти.


Аннотированная библиография

Александр, Джон Т. Екатерина Великая: Жизнь и Lege nd. Нью-Йорк: Oxford University Press, 1989.
Александр исследует жизнь Екатерины Великой в ​​целом, но уделяет особое внимание внимание к вопросам, которые обычно упускаются из виду в других книгах о Екатерине. Он первый сосредотачивается на ее участии в государственном перевороте: заговоре против ее мужа Петр III. Александр публично обсуждает озабоченность Екатерины кризисом здоровье в России, в том числе ее попытки бороться с оспой, эпидемиями и эпидемиями. чума.У Екатерины было много любовников на протяжении всей своей жизни, и Александр включает любовные записки Петра Завадовского с 1776 по 1777 год. Александр нападает на рассказы о причастности Екатерины к зоофилии. Он уверяет читатели, что Екатерина не умерла при попытке вступить в половую связь с лошадью, а скорее после перенесенного апоплексического удара сидя на ее комоде. Александр не только обсуждает жизнь Екатерины, когда она была Императрица России, но он также обсуждает ее влияние в более поздние века на сцена и экран, скульптура и живопись.

Эшби, Рут и Орн, Дебора Гор, изд. Herstory, Женщины, которые Изменить мир. Нью-Йорк: Викинг, 1995.
Это отличный ресурс для понимания основной информации о Екатерине Великой. Это краткое, но конкретное изложение ее жизни очень хорошо дает отправная точка для исследования этого человека. Только основная информация дано, но он действительно предоставляет информацию кому угодно по любому уровень чтения.Никаких предварительных знаний или повышенного образования не требуется для понять эту работу. Это хороший ресурс для начала, чтобы направить человека для более глубокого исследования.

Коулз, Вирджиния. Романовы . Нью-Йорк, Нью-Йорк: Харпер и Роу, 1971.
Эта книга посвящена жизни родственников Романовых. династия. Глава IV посвящена Екатерине Великой. Коулз сосредотачивается на Распущенность Екатерины. Она доходит до того, что называет Кэтрин нимфоманкой.Когда на престол России вступил муж Екатерины, Екатерина была беременна Ребенок Григория Орлова. После причастности Орловой к свержению мужа от престола России Екатерина отказалась выйти за него замуж. В последней части книги она обсуждает отношения Екатерины с Григорием Потемкиным. Он был именуется «судовыми циклопами». Он потерял глаз, а один из В историях рассказывается, что в потере этого глаза виноват бывший любовник Екатерины Григорий Орлов.Потемкин, по всей видимости, участвовал в драке с братьями Орловыми. Хотя это считается, что Екатерина больше не выходила замуж после Петра III, много писем было написано Потемкин обращается к нему как «дорогой муж», «любимый муж», и она намекает на себя как «твоя жена». Коулз также исследует ее любовь к искусству и литературе. включая ее переписку с Вольтером и Дидро. Через ее любовь к Писая, Екатерина изливала свое сердце письмами и воспоминаниями. Несмотря на нее ненавидя Францию, Екатерина восприняла французский язык и культуру.Французский был язык ее двора. Екатерина считала себя либералом. Книга содержит множество цветных фотографий, сделанных по заказу уроженцев России. фотограф Виктор Кеннет.

Диксон, Урсула. «Екатерина Великая». История Урсулы в Интернете. (9 нояб. 2005).
На этом веб-сайте историка Диксона обсуждается Екатерина Великая. и дает личное мнение о ней.Он содержит анализ ее постановления стиль, наряду с информацией о ее замужестве, рождении сына, царствование Петра III и ее правление императрицей. Он включает в себя ее фотографии и тех, кто был тесно связан с ней и предоставляет библиографию. Диксон считает, что Россия многим ей обязана за ее правление и что она действительно заслужила титул «Великий». Диксон также считает, что слишком многие осуждают ее за то, что она беспорядочные отношения, в то время как она, возможно, только что заполняла свои одинокие часы делясь своим интеллектом с этими мужчинами.Она считает, что для того, чтобы судить ее величие и увидеть ее достижения, нужно различать Екатерину женщина и Екатерина Императрица.

Гуч, Г.П. Екатерина Великая и другие исследования с . Хамден, CT: Archon Books, 1966.
Гуч называет Кэтрин одной из трех прославленные «философские деспоты» восемнадцатого века. Гуч вопросы был ли сын Екатерины Павел законным наследником Петра III, или сын одного из любовников Екатерины.Далее он исследует плохие отношения между Екатериной и ее сыном. Несмотря на обвинения других авторов в адрес Екатерины ненависти к Франции, Гуч посвящает целую главу сочувствию Екатерины к Мария-Антуанетта и ее проблемы, возникшие в результате Французской революции. Она цитируется как восхищающийся ею. Книга начинает терять акцент на Екатерине после того, как обсуждает ее отношения с Вольтером. В книге обсуждается французский язык. салоны и Отто фон Бисмарк из Германии.Есть значительный раздел, посвященный Вольтеру и его работе как историка. Есть указатель, который поможет читатель, но нет ни библиографии, ни сносок.

Хаслип, Джоан. Екатерина Великая. Нью-Йорк: G.P. Сыновья Патнэма, 1976.
Автор этой работы дает очень хорошее подробный анализ жизни Екатерины Великой делается акцент на ее тридцать четыре года правления. Этот подробный анализ одного из величайших Правители Российской Империи пытаются понять характер Екатерины Великий.Большая часть материалов в этой книге поступила из польских историк мсье Валезевски, который написал о ней биографию. В информация в работе хорошая, но немного устаревшая. В дополнение к этому, это работа требует глубоких знаний о Екатерине, а также о политике и экономический климат того времени. Во всем это хорошо написанная пьеса работы.

Каус, Джина. Екатерина: Портрет императрицы . Нью-Йорк: Viking Press, 1935 год.
Большое внимание Каус уделяет Екатерининскому Ранний период жизни. Ее отношения с братьями и сестрами и плохие отношения, которые у нее были с отцом подробно обсудили. Екатерина жаждала любви, что-то ей будет бороться с ней всю свою жизнь. Она хотела мужа, который обеспечил бы с короной более ослепительной, чем у Цербста, в ее родной стране Германия. Ее брак с Петром III был неудачным, но она принесла ей корону. России.Обсуждаются ее внебрачные связи. После заговора против ее муж был успешно проведен, Императорская гвардия провозгласила ее единоличный правитель России. Между Екатериной и ее сыном была сильная ненависть Павла, и из-за этого Екатерина планировала сделать своего внука Александра, наследник престола России. Григорий Потемкин любил и восхищался ею как больше никого в жизни Екатерины. Также прилагается ряд иллюстраций. в качестве индекса.

Корнилов Александр. Новейшая история России. Новое Йорк: Russell & Russell, 1970.
Эта работа является исторической. анализ прогресса от средневековой Российской империи к падению Империя коммунистам. Эта сжатая работа посвящена достижения и значение тридцатичетырехлетнего правления Екатерины. Этот работа хоть и очень хорошая, но требует глубоких знаний по истории России и политический климат того времени.В этой работе подчеркивается важность в земельных реформах, политических реформах, реформах образования, финансовых реформы и культурные реформы. Екатерине заслуга в том, что она смогла национальное государство, расширение границ, начало капитализма и земли реформы.

Лентин, Тони. «Возвращение Екатерины Великой». История сегодня , 1996, 16-20 декабря.
Эта статья посвящена двухсотлетию со дня ее рождения. смерть.После международной конференции неожиданно возникла новая волна научного интереса. конференция в Санкт-Петербурге. В статье рассказывается о ее достижениях во время ее правление. Она обеспечила России три с половиной десятилетия политического стабильность. Она посвятила себя Просвещению и воплощению этих идей. на практике через законодательство. Она страстно верила в силу печатное слово. Она поощряла выпуск книг и перевод иностранных работает на русский язык.В статье освещены некоторые из самых важных для Екатерины реформы, проведенные во время ее правления. Это также относится к некоторым из новейших источники, доступные на Екатерине Великой, и Лентин включает их в свои цитаты.

Мадариага, Изабель Де. Екатерина Великая. Нью-Хейвен, Лондон: Издательство Йельского университета, 1990.
Работа Мадариаги — великая ресурс для понимания жизни и значения Екатерины Великой для Российская империя.Эта работа не только указывает на ее достижения, но и также подробно описывает ее приход к власти в России. Большой акцент В своей работе она занимает два места: во-первых, ее достижения в качестве правителя, а во-вторых, ее достижения как женщины-правительницы. Ориентируясь на образование Екатерины, социальной и экономической политики, эта работа полностью иллюстрирует ее достижения как лидер империи. В дополнение к этому автор подробно описывает, как она была важна, потому что была женщиной.Это значительно улучшает работу Мадариаги и далее делает это хорошим ресурсом.

Массон, Чарльз. Тайные воспоминания Петербургского двора г . 2 nd изд. Нью-Йорк, Нью-Йорк: Arno Press, 1970.
Masson изучает «Любимцы» Екатерины или возлюбленные, которых она очень уважала в свое время. жизнь. Есть также документы, в которых ставится вопрос о том, пострадает ли Россия от та же участь, что и Франция, и поддаться революции.Глава шестая исследует условия в России, которые могли привести к революции. Массон комментирует разврат, происходящий в России, который, казалось бы, остался безнаказанным. Массон обсуждает правительства, возглавляемые женщинами в целом, и особенно женщин-лидеров Россия до Екатерины II. Екатерина Великая пыталась улучшить жизнь Русские женщины. Она дала им некоторые руководящие должности и основала Смольный. Институт, первая в России женская школа, 1769 год. Любовь Екатерины к знаниям. и образование должно было быть передано ее внукам, но не в таких сложных мода, как она планировала.В основе их образования лежали великие мыслители, такие как Локк и Руссо. Екатерина привезла многих французских ученых для просвещения Русских, и он способствует тому, что так много россиян, в том числе Екатерины, были взяты французской культурой. В этой книге основное внимание уделяется влияний на жизнь Екатерины.

О’Мэлли, Лурана Доннелс. «Маски императрицы». сравнительный Драма , Весна 1997, 65-85.
О’Мэлли отзывы Екатерины Великой первая игра, Oh These Times .Она обсуждает, как Кэтрин использовала пьесы как способ выражения своих политических идей и приоритетов. Ее отношение к суеверия и ее отношение к Москве — главные темы спектакля. Москва означала все, что требовало перемен в ее Просветленной России. В игра также является отражением ее моральных и религиозных убеждений. эта статья просвещает читателя еще об одном таланте Екатерины. Эта статья пример одного из удовольствий жизни Екатерины и того, как она использовала это, чтобы дальнейшее влияние на жизнь ее подданных.

Pallasart Веб-дизайн. «Императрица Екатерина II» Великая « (24 октября 2005 г.).
Это очень полезный веб-сайт, на котором счет жизни Екатерины. Эта базовая биография мало что дает анализ ее правления, но основная биографическая информация полезна. Это хороший ресурс для начала исследования жизни Екатерины и ее благоустройство Сайт в хорошем состоянии и информативен, но неизвестен как часто он обновляется.Также на этом сайте содержится список других Русские правители.

Рафф, Марк. «Самодержавие, закаленное реформами или цареубийством». Американец Historical Review , октябрь 1993 г., 1143-55.
В статье исследуется пренебрежение царствованием Екатерины Великой в ​​России. Он обсуждает новые биографии написано о последовательном правлении Екатерины II, Петра III и Павла I. Рафф обвиняет коммунизм в пренебрежении этим периодом российской истории.С участием Крах коммунизма в России теперь возобновился интерес к таким людям, как Екатерина Великая.

Reddaway, W.F. Документы Екатерины Великой . Нью-Йорк: 1971.
Эта книга была написана на французском языке, а затем переведена на английский. Книга представляет собой репродукцию переписок Екатерины и Вольтера. между 1762 и 1777 годами. Письма раскрывают философию Екатерины в закон, наказание, торговля и коммерция, а также образование.В книге рассказывается о Петре Вдохновение Грейт в отношении спроектированного кода Екатерины. Реддэуэй предлагает свой комментарий и анализ после каждой главы. График, относящийся к Переписка Екатерины и Вольтера помещена в конце книги. Это включает в себя то, что происходило в философии, в Британии, в европейском континенте, и в России.

StanKlos.com. «Екатерина Великая, Екатерина Алексеевна, 1729-1796 гг., Императрица Всея Руси.«Виртуология. 2000. (9 ноября 2005 г.).
Фотография ее автографа и краткие аннотированные ссылки на несколько других сайтов.

«Императрица оперы». Цивилизация , 1 февраля 1997, 15.
Хотя статья небольшая, в ней обсуждаются некоторые важные элементы жизни Екатерины.Например, ее переписка с Французские философы и многочисленные любовники, которые у нее были на протяжении всей ее жизни, осмотрел. Екатерина, предположительно глухая, некоторое время посвящала опере. Она писала либретто для опер, сочиненных музыкантами, которым она импортировала Санкт-Петербург. Ее самой экстравагантной работой была драматическая история г. Олег . Олег был русским князем IX века. Ее работа выразила ее политические взгляды. В статье упоминается, что, поскольку она была Императрица, она легко могла издать свои либретто.Несмотря на это, современная публика аплодировала ее работам.

Томсон, Глэдис Скотт. Екатерина Великая и расширение Россия . Эйлсбери, Лондон: English Universities Press, LTD., 1950.
Томсон представляет подробный вид Екатерины Великой от нее. детство до самой смерти. Томсон рассказывает о молодой жизни Екатерины в Германии и ее несовместимость с Петром III. Томсон считает чтение основой за ее участие в политике.Большая часть книги уходит на нее. внешняя политика и ее отношения с Литвой, Польшей и поражение Турция. Подробно обсуждаются отношения Григория Потемкина. В книге также рассматривается продолжение усовершенствований Петра Великого и модернизация России. Из-за этой концепции модернизации Екатерина строил статуи и скверы, пропагандировал музыку, театр и танцы. Она построил академию, чтобы курировать все отрасли искусства по всей России.Она также основал королевскую театральную школу. Екатерину особенно волновало оспа и чума, поэтому она стимулировала развитие медицины. Отношения Екатерины и ее внуков — еще одна часть важность в этой книге. В конце есть аннотированная библиография. книги о Екатерине Великой для дальнейшего чтения.

Библиотека Конгресса США. «Ранняя Имперская Россия». Страноведение США.нет данных (9 ноября 2005 г.).
Этот сайт посвящен имперской экспансии России во времена правления Петра Великого и Екатерины Великой. Он описывает аннексию многих областей в результате различных договоров, а также результатов раздел Польши. Также обсуждается восстание Пугачева, которое привело к Решимость Екатерины реорганизовать администрацию России. В целом это показывает, как Екатерина заложила фундамент империи девятнадцатого века.Это предоставляет полезную информацию о роли Екатерины в России и ее попытках сделать его администрирование более эффективным.

Ван де Пас, Лео. «Екатерина II» Великая. » Worldroots. http://worldroots.com/brigitte/gifs/cath3russia.jpg. (9 Ноябрь 2005 г.).
На сайте о предках и отношении к автора, он включает портрет престарелого монарха.

Валишевский, К. Романс императрицы .Нью-Йорк: Д. Эпплтон and Company, 1905.
Хотя эта книга была посвящена всей жизни Екатерины Жизнь, глава одиннадцатая, дала Екатерине как писателю ценные знания. Это было в ее произведениях, написанных для сцены, перо Екатерины наиболее плодовитый (p356). В литературе она делает все понемногу, но сосредоточена особенно по драматическому письму. Она писала сатирические пьесы, философский, социальный или религиозный. Валишевский дает читателю подробный рассказ о жизни Екатерины.Единственный его недостаток в том, что нет библиография, указатель или любые примечания.


ОТКАЗ ОТ ОТВЕТСТВЕННОСТИ

На этой странице просмотров с 15 Декабрь 2005. URL: http://departments.kings.edu/womens_history/catherine.html
Оригинал Автор Мелисса Тоскани, 1998 год
Редакция Триши Тейт, ноябрь 2000 г.
Редакция Эндрю Wakefield декабрь 2005 г.
Последняя редакция: 20 мая 2010 г.
Copyright MMIIII Prof.Павлацкая женская История сайта

Екатерина II — фильмы, свершения и телешоу

Екатерина II, или Екатерина Великая, более трех десятилетий служила российской императрицей в конце 18 века после свержения своего мужа Петра III.

Кем была Екатерина II?

Екатерина II, которую часто называют Екатериной Великой, родилась в Пруссии в 1729 году и вышла замуж за русскую королевскую семью в 1745 году.Вскоре после того, как ее муж взошел на престол в качестве Петра III, Екатерина организовала переворот, чтобы стать императрицей России в 1762 году. Екатерина, запомнившаяся во многом своими романтическими связями, также расширила территорию России и стремилась модернизировать ее культуру за счет прогрессивных взглядов на искусство и образование. Проработав более трех десятилетий в качестве абсолютной правительницы России, она умерла в 1796 году.

Немецкая принцесса и честолюбивая мать

Екатерина II начинала свою карьеру как несовершеннолетняя немецкая принцесса.Ее звали при рождении Софи Фридерике Огюст, и она выросла в Штеттине в небольшом княжестве под названием Анхальт-Зебст. Ее отец, Кристиан Август, принц этого крошечного владения, прославился своей военной карьерой, будучи генералом Прусского Фридриха Вильгельма I.

Принцесса Иоганна Элизабет Гольштейн-Готторпская, мать Екатерины II, мало интересовалась своей дочерью. Вместо этого Джоанна тратила большую часть своего времени и энергии на младшего брата Кэтрин, Вильгельма Кристиана, оставив Кэтрин на попечение ее гувернантки Бабетты.

После того, как Вильгельм Кристиан умер в возрасте 12 лет, Йоханна стала рассматривать свою дочь как средство для продвижения по социальной лестнице и улучшения своего положения. У Джоанны были родственники в других королевских дворах региона, и она брала с собой Екатерину в гости, чтобы искать возможных женихов. Кэтрин, с другой стороны, рассматривала брак как способ уйти от властной матери.

Кэтрин обучал религиоведению военный капеллан, но многие сомневались в том, чему он ее учил. Еще она выучила три языка: немецкий, французский и русский, последний из которых пригодился, когда мать Екатерины отбирала приглашение в Санкт-Петербург.Петербург от Елизаветы России.

Знакомство с русской царской семьей

В 1744 году Екатерина-подросток поехала с матерью в Россию, чтобы встретиться с императрицей; Элизабет когда-то была помолвлена ​​со старшим братом Джоанны, который умер от оспы, и она чувствовала связь с семьей Джоанны. Она хотела посмотреть, подойдет ли Кэтрин своему наследнику Петру.

Когда Екатерина заболела, Елизавета настояла на лечении, которое включало многочисленные кровопускания.Это вызвало конфликт между Иоганной и Елизаветой, но Екатерина снискала расположение российской императрицы после ее выздоровления.

Продолжая отношения с великим князем Петром, Екатерина обратилась в русскую православную веру, несмотря на возражения своего глубоко лютеранского отца. Вместе с новой религией она получила и новое имя — Екатерина или Екатерина.

Муж и наследник

21 августа 1745 года Екатерина II вышла замуж за великого князя Петра.Однако они оказались совсем не счастливой парой, поскольку Питер был незрелым и малолетним, предпочитая играть с игрушечными солдатиками и любовницами, чем быть со своей женой. Екатерина II развивала свои развлечения, в том числе много читала.

После многих лет отсутствия детей Екатерина II наконец родила наследника с сыном Павлом, родившимся 20 сентября 1754 года. Отцовство ребенка было предметом больших споров среди ученых, при этом некоторые утверждали, что отцом Павла на самом деле был Сергей Салтыков, русский дворянин и член двора, и другие, указывающие на сходство Павла с Петром как доказательство их родства.В любом случае Екатерина мало проводила время со своим первенцем; Елизавета взяла на себя воспитание ребенка вскоре после его рождения. Позже у Екатерины родилось еще трое детей.

Российская императрица

Екатерина II, которую часто называют Екатериной Великой, стала императрицей-супругой России, когда ее муж Петр III взошел на престол после смерти своей тети, Елизаветы Российской, 25 декабря 1761 года. Екатерина Вскоре организовал переворот, вынудивший Петра уйти в отставку всего через шесть месяцев на престоле, и 9 июля 1762 года она стала императрицей России.

Наряду со своими натянутыми отношениями с женой, Петр отчуждал других дворян, чиновников и военных своей стойкой поддержкой Пруссии и разозлил православную церковь, отняв их земли. Во время своего короткого пребывания у власти Екатерина II сговорилась со своим возлюбленным, Григорием Орловым, русским лейтенантом, и другими влиятельными фигурами, чтобы использовать недовольство Петром и заручиться поддержкой его смещения.

К тому времени, когда Петр взошел на престол, он был откровенно жесток по отношению к своей жене и подумывал оттолкнуть ее, чтобы позволить своей любовнице править вместе с ним.Через несколько дней после его отставки он был задушен, находясь на попечении сообщников Екатерины в Ропше, одном из имений Петра. Точная роль императрицы в смерти мужа неясна.

Раннее правление Екатерины II

Обеспокоенная свержением противоборствующих сил в начале своего правления, Екатерина стремилась успокоить армию и церковь. Она вспомнила войска, посланные Петром для борьбы с Данией, и продвинула и даровала тех, кто поддерживал ее как новую императрицу.Несмотря на то, что она была религиозным скептиком, она также вернула церковную землю и имущество, которые были захвачены Петром, хотя позже она изменила курс на этом фронте, сделав церковь частью государства.

Екатерина стилизовалась под любимого правителя Петра Великого, утверждая, что идет по его стопам. Позже она заказала создание скульптуры, известной как Медный всадник, в его честь.

Наказ и попытки реформ

В то время как Екатерина верила в абсолютное правление, она все же предприняла некоторые усилия в направлении социальных и политических реформ.Она составила документ, известный как «Наказ», о том, как должна работать правовая система страны, с призывом к объявлению смертной казни и пыток вне закона и с призывом объявить всех равными. Екатерина также стремилась решить тяжелое положение крепостных в стране, рабочих, которые пожизненно принадлежали помещикам. Сенат опротестовал любое предложение об изменении феодального строя.

После завершения Наказа Екатерина собрала делегатов из разных социальных и экономических слоев, чтобы сформировать Законодательную комиссию, которая впервые собралась в 1767 году.Комиссия не приняла никаких законов, но это был первый раз, когда россияне со всей империи смогли выразить свои мысли о нуждах и проблемах страны. В конце концов, Наказ стал более известен своими идеями, а не непосредственным влиянием.

Образование и искусство

Во время прихода Екатерины на престол Россия многими в Европе казалась отсталой и провинциальной. Она стремилась изменить это негативное мнение за счет расширения возможностей получения образования и искусства.Екатерина организовала школу-интернат для девочек из знатных семей в Санкт-Петербурге, а позже призвала создать бесплатные школы в городах по всей России.

Екатерина была посвящена искусству и спонсировала множество культурных проектов. В Санкт-Петербурге она построила театр для оперных и балетных постановок — и даже сама написала несколько либретто. Она также стала выдающимся коллекционером произведений искусства, многие из которых были выставлены в Эрмитаже в королевской резиденции в Санкт-Петербурге.

Заядлый читатель, Екатерина особенно любила философов и писателей эпохи Просвещения.Она обменивалась письмами с французским писателем Вольтером, и писатель Дени Дидро приехал с ней в гости. Фактически именно Дидро дал императрице прозвище «Екатерина Великая». Екатерина, имея собственные литературные устремления, также написала о своей жизни в сборнике воспоминаний.

Иностранные дела и военные кампании

Во время правления Екатерины Россия расширила свои границы. Она добилась значительных успехов в Польше, где ранее поставила на трон страны своего бывшего любовника, польского графа Станислава Понятовского.Главный спор России с Польшей был из-за обращения со многими православными русскими, жившими в восточной части страны. По договору 1772 года Екатерина отдала часть Польши Пруссии и Австрии, а сама взяла восточный регион.

Действия России в Польше спровоцировали военный конфликт с Турцией. Одержав многочисленные победы в 1769 и 1770 годах, Екатерина показала миру, что Россия — могущественная держава. Она заключила мирный договор с Османской империей в 1774 году, в результате чего империи были присоединены новые земли, а Россия получила плацдарм в Черном море.

Один из героев войны Григорий Потемкин стал доверенным советником и любовником Екатерины. Управляя от ее имени вновь завоеванными территориями на юге России, он основал новые города и построил там военно-морской флот. Потемкин также призвал Екатерину захватить Крым в 1783 году, укрепив позиции России в Черном море.

Спустя несколько лет Екатерина снова столкнулась с Османской империей. Две страны сражались друг с другом с 1787 по 1792 год.

Позже Правило

Дворянской грамотой 1785 года Екатерина резко изменила политику и значительно усилила власть высшего класса, заставив большое количество граждан попасть в гнетущие условия крепостного права.

К середине 1790-х годов Екатерина несколько десятилетий была абсолютной правительницей России. У нее были натянутые отношения с сыном и наследником Полом из-за ее власти, но ей нравились внуки, особенно старший, Александр. В более поздние годы Екатерина продолжала обладать активным умом и сильным духом.

Романтическая жизнь

Любовная жизнь Екатерины II была предметом множества спекуляций и дезинформации. Слухи о зоофилии были развенчаны, но у императрицы было множество отношений во время ее правления. Екатерина не могла выйти замуж повторно после смерти мужа, так как это поставило бы под угрозу ее положение, и ей пришлось вести себя целомудренно перед публикой. Однако за кулисами у нее, похоже, был довольно сексуальный аппетит.

Согласно большинству отчетов, у Екатерины было около 12 любовников в течение своей жизни.У нее была система управления своими делами — часто дарила подарки, почести и титулы тем, кто ей нравился, чтобы завоевать их расположение. В конце каждых отношений Кэтрин обычно находила способ избавиться от нового любовника. Потемкин, пожалуй, самый значительный ее любовник, много лет был ее любимцем и оставался друзьями на всю жизнь после того, как их страсти остыли.

Смерть и наследие

В середине ноября 1796 года Екатерина была найдена без сознания на полу своей ванной комнаты. В то время считалось, что она перенесла инсульт.

Екатерина, великая российская императрица, задержалась до следующей ночи, но так и не пришла в сознание. Она умерла 17 ноября 1796 года. В Зимнем дворце ее гроб лежал рядом с гробом ее покойного мужа Петра III. Ее сын Павел приказал поместить туда останки своего отца, оказав Петру III похоронные почести, которых он не получил после своего убийства. Екатерина II и Петр III были похоронены в соборе Святых Петра и Павла.

Екатерину часто лучше помнят за ее романтические связи, чем за многочисленные достижения.Историки также критиковали ее за то, что она не улучшила жизнь крепостных, которые составляли большинство населения России. Тем не менее Екатерина внесла значительный вклад в развитие России, провела образовательные реформы и выступила в защиту искусства. В качестве лидера Екатерина также расширила границы страны за счет военной мощи и дипломатической доблести.

Видео

.