Таблица виды памяти: Виды памяти человека и процессы (Таблица)

Виды памяти человека и процессы (Таблица)

Память — это запоминание, сохранение и последующее воспроизведение человеком ранее пережитых им чувств, мыслей и образов прежде воспринятых предметов и явлений.

Процессы памяти

Повторение — одно из важных условий запоминания. Для улучшения запоминания необходимо: выделение основных мыслей, использование иллюстраций, составление планов, схем, таблиц.

Виды памяти человека таблица

_______________

Источник информации: Резанова Е.А. Биология человека. В таблицах и схемах./ М.: 2008.

Виды памяти и их краткая характеристика

Виды памяти – система процессов запоминания информации, классифицированная по определенному признаку.

Память – феномен фиксирования действительности посредством получения зрительной, аудиальной, тактильной, моторной, вкусовой, болевой,

Классификация видов памяти

1. Сенсорная модальность

Представляет собой реакцию организма на внешние раздражители органов чувств. Качественные характеристики влияют на когнитивные способности человека.

В мобильных устройствах все таблицы ниже можно двигать влево.

2. Содержание

Форма восприятия данных определяет качество процессов записывания. Каждый человек обладает дифференцированными возможностями относительно запоминания через визуализацию, эмоциональную, социальную, пространственную связь.

3. Уровень развития

Процесс формирования памяти личности включает такие стадии: моторная, эмоциональная, образная, словесно-логическая.

Словесно-логическая – форма запоминания основной сути информационного потока, полученного от различных каналов. Обладает длительным периодом хранения. Данный вид памяти обладает возможностью реминисценции. Реминисценция – расширенное воспроизведение информации.

4. Организация запоминания

Организационный процесс усвоения полученных материалов определяет качество, доступность данных.

5. Временные характеристики

Связанна с физиологическими особенностями строения головного мозга, влияющими на процессы восприятия, обработки, запоминания информационных потоков.

6. Наличие цели

Определенная информация заучивается на бессознательном уровне, минуя осознанную необходимость фиксации конкретных материалов. Иные случаи предполагают целенаправленное запечатление.

7. Использование средств

Использование психологических техник, направленных на увеличение объёма памяти, скорости воспроизведения информации обуславливают формирование опосредствованной памяти. Явным представителем техники запоминания является мнемотехника, охватывающая приемы, способы, влияющие на ассоциативное мышление. Неопосредствованное запоминание позволяет запомнить меньший объём информации, исключая дополнительные методики стимулирования.

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.

Основные виды памяти

Классификация видов памяти

Отдельные виды памяти вычленяются в соот­ветствии с тремя основными критериями (рис. 1.4):

По характеру пси­хической активности, преобладающей в деятельности, память делят на двигательную, эмоциональную, образную и словесно-логическую.

По характеру целей деятельности — на непроиз­вольную и произвольную.

По продолжительности закрепле­ния и сохранения материалов (в связи с его ролью и местом в деятельности) — на кратковременную, долговременную и опе­ративную. [20, с. 245].

Классификация видов памяти по характеру психической активности была впервые предложена П. П. Блонским. Хотя все четыре выделенные им вида памя­ти (двигательная, эмоциональная, образная и словесно-логическая) не существу­ют независимо друг от друга, и более того, находятся в тесном взаимодействии, Блонскому удалось определить различия между отдельными видами памяти. Рассмотрим характеристики этих четырех видов памяти.

Рис. 1.4. Классификация видов памяти (по А. Г. Маклакову)

Двигательная память — это запоминание, сохранение и воспроизведение различных движений и их систем. Встречаются люди с ярко выраженным преобладанием этого вида памяти над другими ее видами. Огромное значение это­го вида памяти состоит в том, что она служит основой для фор­мирования различных практических и трудовых навыков, рав­но как и навыков ходьбы, письма и т.д. Без памяти на движе­ния мы должны были бы каждый раз учиться осуществлять со­ответствующие действия. Обычно признаком хорошей двига­тельной памяти является физическая ловкость человека, сно­ровка в труде.

Двигательная память у ребенка возникает очень рано. Ее первые проявления относятся к первому месяцу жизни. Первоначально она выражается только в дви­гательных условных рефлексах, вырабатывающихся у детей уже в это время. В дальнейшем запоминание и воспроизведение движений начинают принимать сознательный характер, тесно связываясь с процессами мышления, воли и др. Осо­бо следует отметить, что к концу первого года жизни двигательная память дости­гает у ребенка такого уровня развития, который необходим для усвоения речи.

Развитие памяти происходит и в более позднее время. Так, двигательная память у детей дошкольного возраста до­стигает уровня развития, позволяющего уже выполнять тонко координированные действия, связанные с овладением письменной речью. Поэтому на разных ступе­нях развития проявления двигательной памяти качественно неоднородны. [12, с. 257-258].

Эмоциональная память — память на чувства. Эмоции всег­да сигнализируют о том, как удовлетворяются наши потреб­ности и интересы, как осуществляются наши отношения с окружающим миром. Эмоциональная память имеет поэтому очень важное значение в жизни и деятельности каждого че­ловека. Пережитые и сохраненные в памяти чувства высту­пают в виде сигналов, либо побуждающих к действию, либо удерживающих от действий, вызвавших в прошлом отрица­тельные переживания.

Первые проявления памяти у ребенка наблюдаются к концу первого полугода жизни. В это время ребенок может радоваться или плакать при одном лишь виде того, что раньше доставляло ему удовольствие или страдание. Однако начальные проявления эмоциональной памяти существенно отличаются от более поздних. Это отличие заключается в том, что если на ранних этапах развития ребенка эмо­циональная память носит условно-рефлекторный характер, то на более высоких ступенях развития эмоциональная память является сознательной.

Образная память — память на представления, картины при­роды и жизни, а также на звуки, запахи, вкусы. Она бывает зрительной, слуховой, осязательной, обонятельной, вкусовой. Если зрительная и слуховая память обычно хорошо развиты и играют ведущую роль в жизненной ориентировке всех нормальных людей, то осязательную, обонятельную и вкусовую память в известном смысле можно назвать профессиональными вида­ми. Как и соответствующие ощущения, эти виды памяти осо­бенно интенсивно развиваются в связи со специфическими ус­ловиями деятельности, достигая поразительно высокого уровня в условиях компенсации или замещения недостающих видов памяти, например, у слепых, глухих и т.д.

Образная память начинает проявляться у детей примерно в то же время, что и представления, т. е. в полтора-два года.

Словесно-логическая память выражается в запоминании и воспроизведении наших мыслей. Мы запоминаем и воспроизводим мысли, возникшие у нас в про­цессе обдумывания, размышления, помним содержание прочитанной книги, раз­говора с друзьями.

Особенностью данного вида памяти является то, что мысли не существуют без языка, поэтому память на них и называется не просто логической, а словесно-логической. При этом словесно-логическая память проявляется в двух случаях: а) за­поминается и воспроизводится только смысл данного материала, а точное сохра­нение подлинных выражений не требуется; б) запоминается не только смысл, но и буквальное словесное выражение мыслей (заучивание мыслей). Если в последнем случае материал вообще не подвергается смысловой обработке, то буквальное за­учивание его оказывается уже не логическим, а механическим запоминанием.

Оба этих вида памяти могут не совпадать друг с другом. Например, есть люди которые хорошо запоминают смысл прочитанного, но не всегда могут точно и прочно заучить материал наизусть, и люди, которые легко заучивают наизусть, не могут воспроизвести текст «своими словами».

Развитие обоих видов словесно-логической памяти также происходит не параллельно друг другу. Заучивание наизусть у детей протекает иногда с большей легкостью, чем у взрослых. В то же время в запоминании смысла взрослые, наоборот, имеют значительные преимущества перед детьми. Это объясняется тем, что при запоминании смысла прежде всего запоминается то, что является наиболее существенным, наиболее значимым. В этом случае очевидно, что выделение существенного в материале зависит от понимания материала, поэтому взрослые легче чем дети, запоминают смысл. И наоборот, дети легко могут запомнить детали, но гораздо хуже запоминают смысл.

Мысли не существуют без языка, поэтому память на них и называется не просто логической, а словесно-логической. Поскольку мысли могут быть воплощены в различную языко­вую форму, то воспроизведение их можно ориентировать на передачу либо только основного смысла материала, либо его буквального словесного оформления. Если в последнем случае материал вообще не подвергается смысловой обработке, то бук­вальное заучивание его оказывается уже не логическим, а меха­ническим запоминанием.

В словесно-логической памяти главная роль принадлежит второй сигнальной системе. Словесно-логическая память — специфически человеческая память в отличие от двигатель­ной, эмоциональной и образной, которые в простейших фор­мах свойственны и животным. Опираясь на развитие других видов памяти, словесно-логическая память становится веду­щей по отношению к ним, и от ее развития зависит развитие всех других видов памяти. Словесно-логической памяти при­надлежит основная роль в усвоении знаний детьми в про­цессе обучения.

Существует, однако, и такое деление памяти на виды, кото­рое прямо связано с особенностями самой актуально выполня­емой деятельности. Так, в зависимости от целей деятельности память делят на непроизвольную и произвольную. Запоминание и воспроизведение, в котором отсутствует специальная цель что-то запомнить или припомнить, называется непроизвольной па­мятью, в случаях, когда это целенаправленный процесс, гово­рят о произвольной памяти.

Непроизвольная и произвольная память вместе с тем пред­ставляют собой две последовательные ступени развития памя­ти. Каждый из опыта знает, какое огромное место в нашей жизни занимает непроизвольная память, на основе которой без специальных мнемических намерений и усилий форми­руется основная и по объему, и по жизненному значению часть нашего опыта.

Однако в деятельности человека неред­ко возникает необходимость руководить своей памятью. В этих условиях важную роль играет произвольная память дающая возможность преднамеренно заучить или припомнить то, что необходимо.

Для того, чтобы тот или иной материал закрепился в памяти, он должен быть соответствующим образом переработан субъектом. Такая переработка требует определенного времени, которое называют временем консолидации следов Субъективно этот процесс переживается как отзвук только что происшедшего события: на какое-то мгновение мы как бы продолжаем видеть, слышать и т.д., что уже непосредст­венно не воспринимаем (стоит перед глазами, звучит в ушах и т.д.). Эти процессы неустойчивы и обратимы, но они на­столько специфичны и их роль в функционировании меха­низмов накопления опыта столь значительна, что их рассмат­ривают в качестве особого вида запоминания, сохранения и воспроизведения информации, который получил название кратковременной памяти. В отличие от долговременной па­мяти, для которой характерно длительное сохранение мате­риала после многократного его повторения и воспроизведе­ния, кратковременная память характеризуется очень крат­ким сохранением.

Понятием оперативная память обозначают мнемические про­цессы, обслуживающие непосредственно осуществляемые че­ловеком актуальные действия, операции. Когда мы выполняем какое-либо сложное действие, например арифметическое, то осу­ществляем его по частям, кускам. При этом мы удерживаем «в уме» некоторые промежуточные результаты до тех пор, пока имеем с ними дело. По мере продвижения к конечному резуль­тату конкретный «отработанный» материал может забываться Аналогичное явление мы наблюдаем при выполнении любого более или менее сложного действия. Куски материала, которы­ми оперирует человек, могут быть различными (ребенок начи­нает читать со складывания букв). Объем этих кусков, так на­зываемых оперативных единиц памяти, существенно влияет на успешность выполнения той или иной деятельности. Этим определяется значение формирования оптимальных оперативных единиц. [12, с. 276].

Критерии, принятые нами за основание деления памяти на виды, связанные с различными сторонами человеческой дея­тельности, выступают в ней не порознь, а в органическом единстве (рис. 1.5).

Рис. 1.3. Сущность памяти (по М. В. Гамезо, И. А. Домашенко)

Индивидуальные различия в памяти людей

Индивидуальные различия в па­мяти людей могут быть двух видов: с одной стороны, память разных людей отли­чается преобладанием той или иной модальности — зрительной, слуховой, двигательной; с другой стороны, па­мять различных людей может отли­чаться и по уровню своей организа­ции.

Человек с наглядно-образным ти­пом памяти особенно хорошо запо­минает наглядные образы, цвет пред­метов, звуки, лица и т. п. Так, В. А. Моцарт, запоминал сложнейшие музыкальные произведения после одного прослушивания.

При словесно-логическом типе па­мяти лучше запоминается словесный, нередко абстрактный материал: поня­тия, формулы и т. п. Например, А. С. Пушкин мог прочесть наизусть длинное стихотворение, написан­ное другим автором, после двукратного его прочтения.

При эмоциональном типе памя­ти прежде всего сохраняются и вос­производятся пережитые человеком чувства.

См.: Развитие памяти у дошкольников (Дипломная работа).

Виды памяти и их особенности (Немов Р. С.)

Существует несколько оснований для классификации видов человеческой памяти. Одно из них — деление памяти по време­ни сохранения материала, другое — по преобладающему в про­цессах запоминания, сохранения и воспроизведения материала анализатору. В первом случае выделяют мгновенную, кратко­временную, оперативную, долговременную и генетическую память. Во втором случае говорят о двигательной, зрительной, слуховой, обонятельной, осязательной, эмоциональной и дру­гих видах памяти. Рассмотрим и дадим краткое определение основным из названных видов памяти.

Мгновенная, или иконическая, память связана с удержанием точной и полной картины только что воспринятого органами чувств, без какой бы то ни было переработки полученной ин­формации. Эта память — непосредственное отражение инфор­мации органами чувств. Ее длительность от 0,1 до 0,5 с. Мгно­венная память представляет собой полное остаточное впечатле­ние, которое возникает от непосредственного восприятия сти­мулов. Это — память-образ.

Кратковременная память представляет собой способ хране­ния информации в течение короткого промежутка времени. Дли­тельность удержания мнемических следов здесь не превышает нескольких десятков секунд, в среднем около 20 (без повторе­ния). В кратковременной памяти сохраняется не полный, а лишь обобщенный образ воспринятого, его наиболее существенные элементы. Эта память работает без предварительной сознатель­ной установки на запоминание, но зато с установкой на после­дующее воспроизведение материала. Кратковременную память характеризует такой показатель, как объем. Он в среднем равен от 5 до 9 единиц информации и определяется по числу единиц информации, которое человек в состоянии точно воспроизве­сти спустя несколько десятков секунд после однократного предъ­явления ему этой информации.

Кратковременная память связана с так называемым актуаль­ным сознанием человека. Из мгновенной памяти в нее попада­ет только та информация, которая сознается, соотносится с ак­туальными интересами и потребностями человека, привлекает к себе его повышенное внимание.

Оперативной называют память, рассчитанную на хранение информации в течение определенного, заранее заданного сро­ка, в диапазоне от нескольких секунд до нескольких дней. Срок хранения сведений этой памяти определяется задачей, встав­шей перед человеком, и рассчитан только на решение данной задачи. После этого информация может исчезать из оператив­ной памяти. Этот вид памяти по длительности хранения ин­формации и своим свойствам занимает промежуточное поло­жение между кратковременной и долговременной.

Долговременная — это память, способная хранить информацию в течение практически неограниченного срока. Информация, попавшая в хранилища долговременной памяти, может воспроиз­водиться человеком сколько угодно раз без утраты. Более того, многократное и систематическое воспроизведение данной инфор­мации только упрочивает ее следы в долговременной памяти. По­следняя предполагает способность человека в любой нужный момент припомнить то, что когда-то было им запомнено. При пользовании долговременной памятью для припоминания неред­ко требуется мышление и усилия воли, поэтому ее функциониро­вание на практике обычно связано с двумя этими процессами.

Генетическую память можно определить как такую, в кото­рой информация хранится в генотипе, передается и воспроиз­водится по наследству. Основным биологическим механизмом запоминания информации в такой памяти являются, по-види­мому, мутации и связанные с ними изменения генных структур. Генетическая память у человека — единственная, на которую мы не можем оказывать влияние через обучение и воспитание.

Зрительная память связана с сохранением и воспроизведе­нием зрительных образов. Она чрезвычайно важна для людей любых профессий, особенно для инженеров и художников. Хо­рошей зрительной памятью нередко обладают люди с эйдетиче­ским восприятием, способные в течение достаточно продолжи­тельного времени «видеть» воспринятую картину в своем вооб­ражении после того, как она перестала воздействовать на орга­ны чувств. В связи с этим данный вид памяти предполагает развитую у человека способность к воображению. На ней осно­ван, в частности, процесс запоминания и воспроизведения ма­териала: то, что человек зрительно может себе представить, он, как правило, легче запоминает и воспроизводит.

Слуховая память — это хорошее запоминание и точное вос­произведение разнообразных звуков, например музыкальных, речевых. Она необходима филологам, людям, изучающим ино­странные языки, акустикам, музыкантам. Особую разновидность речевой памяти составляет словесно-логическая, которая тес­ным образом связана со словом, мыслью и логикой. Данный вид памяти характеризуется тем, что человек, обладающий ею, быстро и точно может запомнить смысл событий, логику рас­суждений или какого-либо доказательства, смысл читаемого текс­та и т.п. Этот смысл он может передать собственными словами, причем достаточно точно. Этим типом памяти обладают уче­ные, опытные лекторы, преподаватели вузов и учителя школ.

Двигательная память представляет собой запоминание и со­хранение, а при необходимости и воспроизведение с достаточной точностью многообразных сложных движений. Она участ­вует в формировании двигательных, в частности трудовых и спор­тивных, умений и навыков. Совершенствование ручных движе­ний человека напрямую связано с этим видом памяти.

Эмоциональная память — это память на переживания. Она участвует в работе всех видов памяти, но особенно проявляется в человеческих отношениях. На эмоциональной памяти непос­редственно основана прочность запоминания материала: то, что у человека вызывает эмоциональные переживания, запомина­ется им без особого труда и на более длительный срок.

Осязательная, обонятельная, вкусовая и другие виды памяти особой роли в жизни человека не играют, и их возможности по сравнению со зрительной, слуховой, двигательной и эмоцио­нальной памятью ограничены. Их роль в основном сводится к удовлетворению биологических потребностей или потребностей, связанных с безопасностью и самосохранением организма.

По характеру участия воли в процессах запоминания и восп­роизведения материала память делят на непроизвольную и произ­вольную. В первом случае имеют в виду такое запоминание и воспроизведение, которое происходит автоматически и без осо­бых усилий со стороны человека, без постановки им перед собой специальной мнемической задачи (на запоминание, узнавание, сохранение или воспроизведение). Во втором случае такая за­дача обязательно присутствует, а сам процесс запоминания или воспроизведения требует волевых усилий.

Непроизвольное запоминание не обязательно является более слабым, чем произвольное, во многих случаях жизни оно превос­ходит его. Установлено, например, что лучше непроизвольно за­поминается материал, который является объектом внимания и сознания, выступает в качестве цели, а не средства осуществле­ния деятельности. Непроизвольно лучше запоминается также ма­териал, с которым связана интересная и сложная умственная ра­бота и который для человека имеет большое значение. Показано, что в том случае, когда с запоминаемым материалом проводится значительная работа по его осмыслению, преобразованию, клас­сификации, установлению в нем определенных внутренних (струк­тура) и внешних (ассоциации) связей, непроизвольно он может запоминаться лучше, чем произвольно. Это особенно характерно для детей дошкольного и младшего школьного возраста.

Рассмотрим теперь некоторые особенности и взаимосвязь двух основных видов памяти, которыми человек пользуется в по­вседневной жизни: кратковременной и долговременной.

Объем кратковременной памяти индивидуален. Он характе­ризует природную память человека и обнаруживает тенденцию к сохранению в течение всей жизни. Им в первую очередь оп­ределяется механическая память, ее возможности. С особенно­стями кратковременной памяти, обусловленными ограничен­ностью ее объема, связано такое свойство, как замещение. Оно проявляется в том, что при переполнении индивидуально огра­ниченного объема кратковременной памяти человека вновь по­ступающая информация частично вытесняет хранящуюся там, и последняя безвозвратно исчезает, забывается, не попадает в долговременное хранилище. Это, в частности, происходит тог­да, когда человеку приходится иметь дело с такой информа­цией, которую он не в состоянии полностью запомнить и кото­рая ему предъявляется непрерывно и последовательно.

Почему, например, мы так часто испытываем серьезные труд­ности при запоминании и сохранении в памяти имен, фамилий и отчеств новых для нас людей, с которыми нас только что позна­комили? По-видимому, по той причине, что объем информации, имеющейся в этих словах, находится на пределе возможностей кратковременной памяти, и если к нему добавляется новая ин­формация (а это как раз и происходит, когда представленный нам человек начинает говорить), то старая, связанная с его име­нем, вытесняется. Непроизвольно переключая внимание на то, что говорит человек, мы тем самым перестаем повторять его имя, фамилию и отчество и в результате скоро о них забываем.

Кратковременная память играет большую роль в жизни че­ловека. Благодаря ей перерабатывается самый большой объем информации, сразу отсеивается ненужная и остается потенци­ально полезная. Вследствие этого не происходит информаци­онной перегрузки долговременной памяти излишними сведе­ниями, экономится время человека. Кратковременная память имеет большое значение для организации мышления; материа­лом последнего, как правило, становятся факты, находящиеся или в кратковременной, или в близкой к ней по своим характе­ристикам оперативной памяти.

Данный вид памяти активно работает и в процессе общения человека с человеком. Установлено, что в том случае, когда впер­вые встретившихся людей просят рассказать о своих впечатле­ниях друг о друге, описать те индивидуальные особенности, ко­торые они во время первой встречи заметили друг у друга, в среднем ими называется обычно такое количество черт, кото­рое соответствует объему кратковременной памяти, т.е. 7+2.

Без хорошей кратковременной памяти невозможно нормаль­ное функционирование долговременной памяти. В последнюю может проникнуть и надолго отложиться лишь то, что когда-то было в кратковременной памяти. Иначе говоря, кратковремен­ная память выступает в роли обязательного промежуточного хра­нилища и фильтра, который пропускает нужную, уже отобран­ную информацию в долговременную память.

Переход информации из кратковременной в долговремен­ную память связан с рядом особенностей. В кратковременную память попадают последние 5 или 6 единиц информации, по­ступившие через органы чувств, они-то и проникают в первую очередь в долговременную память. Сделав сознательное уси­лие, повторяя материал, можно удерживать его в кратковре­менной памяти и на более длительный срок, чем несколько де­сятков секунд. Тем самым можно обеспечить перевод из крат­ковременной в долговременную память такого количества ин­формации, которое превышает индивидуальный объем кратко­временной памяти. Этот механизм лежит в основе запоминания путем повторения.

Обычно же без повторения в долговременной памяти оказы­вается лишь то, что находится в сфере внимания человека. Дан­ную особенность кратковременной памяти иллюстрирует сле­дующий опыт. В нем испытуемых просят запомнить всего лишь 3 буквы и спустя примерно 18 с воспроизвести их. Но в интер­вале между первичным восприятием этих букв и их припоми­нанием испытуемым не дают возможности повторять эти бук­вы про себя. Сразу же после предъявления трех разных букв им предлагается в быстром темпе начать вести обратный счет трой­ками, начиная с какого-нибудь большого числа, например с 55. В этом случае оказывается, что многие испытуемые вообще не в состоянии запомнить данные буквы и безошибочно их восп­роизвести через 18 с. В среднем в памяти людей, прошедших через подобный опыт, сохраняется не более 20% первоначаль­но воспринятой ими информации.

Многие жизненные психологические проблемы, казалось бы, связанные с памятью, на самом деле зависят не от памяти как таковой, а от возможности обеспечить длительное и устойчивое внимание человека к запоминаемому или припоминаемому ма­териалу. Если удается обратить внимание человека на что-либо, сосредоточить его внимание на этом, то соответствующий ма­териал лучше запоминается и, следовательно, дольше сохраня­ется в памяти. Этот факт можно проиллюстрировать с помощью следующего опыта. Если предложить человеку закрыть глаза и неожиданно ответить, например, на вопрос о том, какого цве­та, формы и какими другими особенностями обладает предмет, который он не раз видел, мимо которого неоднократно прохо­дил, но который не вызывал к себе повышенного внимания, то человек с трудом может ответить на поставленный вопрос, не­смотря на то, что видел этот предмет множество раз. Многие люди ошибаются, когда их просят сказать, какой цифрой, рим­ской или арабской, изображена на циферблате их механических ручных часов цифра 6. Нередко оказывается, что ее на часах нет вообще, а человек, десятки и даже сотни раз смотревший на свои часы, не обращал внимание на этот факт и, следова­тельно, не запомнил его. Процедура введения информации в кратковременную память и представляет собой акт обращения на нее внимания.

Одним из возможных механизмов кратковременного запо­минания является временное кодирование, т.е. отражение запо­минаемого материала в виде определенных, последовательно расположенных символов в слуховой или зрительной системе человека. Например, когда мы запоминаем нечто такое, что мож­но обозначить словом, то мы этим словом, как правило, поль­зуемся, мысленно произнося его про себя несколько раз, при­чем делаем это или осознанно, продуманно, или неосознанно, механически. Если требуется зрительно запомнить какую-либо картину, то, внимательно посмотрев на нее, мы обычно закры­ваем глаза или отвлекаем внимание от разглядывания для того, чтобы сосредоточить его на запоминании. При этом мы обяза­тельно стараемся мысленно воспроизвести увиденное, предста­вить его зрительно или выразить его смысл словами. Часто для того, чтобы нечто действительно запомнилось, мы стараемся по ассоциации с ним вызвать у себя определенную реакцию. Порождение такой реакции следует рассматривать как особый психофизиологический механизм, способствующий активизации и интегрированию процессов, служащих средством запомина­ния и воспроизведения.

Тот факт, что при введении информации в долговременную память она, как правило, перекодируется в акустическую форму, доказывается следующим экспериментом. Если испытуемым зри­тельно предъявить значительное количество слов, заведомо пре­вышающих по своему числу объем кратковременной памяти, и затем проанализировать ошибки, которые они допускают при ее воспроизведении, то окажется, что нередко правильные буквы в словах замещаются теми ошибочными буквами, которые близки к ним по звучанию, а не по написанию. Это, очевидно, характер­но только для людей, владеющих вербальной символикой, т.е. звуковой речью. Люди, глухие от рождения, не нуждаются в том, чтобы преобразовать видимые слова в слышимые.

В случаях болезненных нарушений долговременная и крат­ковременная память могут существовать и функционировать как относительно независимые. К примеру, при таком болезнен­ном нарушении памяти, которое именуется ретроградной ам­незией, страдает в основном память на недавно произошедшие события, но обычно сохраняются воспоминания о тех событи­ях, которые имели место в далеком прошлом. При другом виде заболевания, также связанном с нарушениями памяти, — антероградной амнезии — сохранной остается и кратковременная, и долговременная память. Однако при этом страдает способ­ность ввода новой информации в долговременную память.

Вместе с тем оба вида памяти взаимосвязаны и работают как единая система. Одна из концепций, описывающая их совмест­ную, взаимосвязанную деятельность, разработана американскими учеными р. аткинсоном и Р. Шифрином. Она схематически пред­ставлена на рис. 42. В соответствии с теорией названных ав­торов долговременная память представляется практически не ограниченной по объему, но обладает ограниченными возмож­ностями произвольного припоминания хранящейся в ней ин­формации. Кроме того, для того чтобы информация из кратко­временного хранилища попала в долговременное, необходимо, чтобы с ней была проведена определенная работа еще в то вре­мя, когда она находится в кратковременной памяти. Это работа по ее перекодированию, т.е. переводу на язык, понятный и до­ступный мозгу человека. Данный процесс в чем-то аналогичен тому, который происходит при вводе информации в электрон­но-вычислительную машину. Известно, что все современные ЭВМ способны хранить информацию в двоичных кодах, и для того чтобы память машины сработала, любые вводимые в нее сведения должны быть представлены в таком виде.

Во многих жизненных ситуациях процессы кратковремен­ной и долговременной памяти работают во взаимосвязи и па­раллельно. Например, когда человек ставит перед собой задачу запомнить что-либо такое, что заведомо превосходит возмож­ности его кратковременной памяти, он часто сознательно или бессознательно обращается к использованию приема смысло­вой обработки и группировки материала, который облегчает запоминание. Такая группировка в свою очередь предполагает ис­пользование долговременной памяти, обращение к прошлому опыту, извлечение из него необходимых для обобщения знаний и понятий, способов группировки запоминаемого материала, сведения его к количеству смысловых единиц, не превышаю­щих объема кратковременной памяти.

Рис. 42. Схема памяти по Р. Аткинсону и Р. Шифрину. Взаимосвязанная работа кратковременной и долговременной памяти, включающая вытеснение, повто­рение и кодирование как частные процессы, составляющие работу памяти

Перевод информации из кратковременной в долговремен­ную память нередко вызывает затруднения, так как для того, чтобы это наилучшим образом сделать, необходимо сначала ос­мыслить и определенным образом структурировать материал, связать его с тем, что человек хорошо знает. Именно из-за не­достаточности этой работы или из-за неумения ее осуществлять быстро и эффективно память людей кажется слабой, хотя на самом деле она может обладать большими возможностями.

Рассмотрим теперь особенности и некоторые механизмы ра­боты долговременной памяти. Эта память обычно начинает фун­кционировать не сразу после того, как человеком был воспри­нят и запомнен материал, а спустя некоторое время, необходи­мое для того, чтобы человек внутренне смог переключиться с одного процесса на другой, с запоминания на воспроизведение. Эти два процесса не могут происходить параллельно, так как структура их различна, а механизмы несовместимы, противо­положно направлены. Акустическое кодирование характерно для перевода информации из кратковременной в долговременную память, где она уже хранится, вероятно, не в форме звуковых, а в виде смысловых кодов и структур, связанных с мышлением. Обратный процесс предполагает перевод мысли в слово.

Если, например, после некоторого количества прочтений или прослушиваний мы попытаемся через некоторое время воспро­извести длинный ряд слов, то так же обычно совершаем ошибки, как и тогда, когда не срабатывает при запоминании кратковре­менная память. Однако эти ошибки бывают иными. В большин­стве случаев вместо забытых слов при воспоминании мы исполь­зуем другие, близкие к ним не по звучанию или написанию, а по смыслу. Часто бывает так, что человек, будучи не в состоянии точно вспомнить забытое слово, вместе с тем хорошо помнит его смысл, может передать его иными словами и уверенно отвергает другие, не похожие на данное слово сочетания звуков. Благодаря тому, что смысл вспоминаемого приходит на память первым, мы в конечном счете можем вспомнить желаемое или по крайней мере заменить его тем, что достаточно близко к нему по смыслу. Если бы этого не было, то мы бы испытывали огромные трудно­сти при припоминании и часто терпели неудачу. На этой же осо­бенности долговременной памяти, вероятно, основан процесс уз­навания когда-то виденного или слышанного.

Литература

Блонский П.П. Избранные педагогические и психологиче­ские сочинения. — Т. II. — М., 1979. (Память и мышление: 118— 341. Память. Припоминание: 341—366.)

Вейн А.М., Каменецкая Б.И. Память человека. — М., 1973. (Виды памяти: 99—113. Возрастные изменения памяти: 114—121.)

Зинченко П.И. Непроизвольное запоминание. — М., 1961. (Проблема непроизвольного и произвольного запоминания в психо­логии: 9—137. Непроизвольное запоминание и деятельность: 141— 221. Непроизвольное запоминание и мотивация: 222—241. Сравне­ние непроизвольного и произвольного запоминания: 245—425. Раз­витие памяти: 425—514.)

Ипполитов Ф.В. Память школьника. — М., 1978. (Советы по улучшению памяти: 28—45.)

Клацки Р. Память человека. Структуры и процессы. — М., 1978. (Кратковременная память: 83—159. Долговременная память:

160—215. Запоминание: 216—236. Припоминание (воспроизведение):

237—271. Память и зрение: 272—291.)

Леонтьев А.Н. Избранные психологические произведения:

В 2 т. — М., 1983. — Т. I. (Развитие высших форм запоминания:

31-64.)

Ляудис В.Я. Память в процессе развития. — М., 1976. (Разви­тие памяти: 8—37, 94—137. Произвольное запоминание: 38—93. Связь кратковременной и долговременной памяти: 138—219. Раз­витие памяти в процессе обучения: 220—246.)

Механизмы памяти. Руководство по физиологии. — Л., 1987. (Память, ее функции и связь с работой мозга: 7—20. Эмоции и регуляция памяти: 325—351. Нейропсихологическая регуляция па­мяти: 351—356. Психофизиологические аспекты модуляции памя­ти: 374-388.)

Николов Н., Нешев Г. Загадка тысячелетий. Что мы знаем о памяти. — М., 1988. (Механизмы памяти: 67—83.)

Общая психология. — М., 1986. (Память: 291—321.)

Познавательная активность в системе процессов памяти. — М., 1989. (Деятельностный подход к памяти: 7—10. Связь позна­вательной активности и памяти: 10—24. Связь произвольного и непроизвольного запоминания: 25—43.)

Развитие памяти. — Рига, 1991. (Что такое память: 5—10. Парадоксы памяти: 11—117. Память глазами физиолога: 18—30. Память глазами психолога: 31—42. Можно ли тренировать па­мять: 43—47. Какая у меня память: 48—53.)

Развитие творческой активности школьников. — М., 1991. (Развитие памяти: 126—149.)

Смирнов А.А. Избранные психологические труды: В 2 т. — Т. II. — М., 1987. (Проблемы психологии памяти: 5—294. О неко­торых корреляциях в области памяти: 316—327.)

––

Немов Р. С. Психология: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений: В 3 кн. — 4-е изд. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. — Кн. 1: Общие основы психологии. — 688 с. С. 219-228.

8. Память, процессы и виды памяти способы ее активизации на уроке.

Память — это психический процесс отражения, заключающийся в запечатлении и сохранении с последующим воспроизведением и узнаванием следов прошлого опыта, делающими возможным его повторное использование в деятельности или возвращение в сферу сознания.

Различают следующие процессы памяти :

1. Запоминание — основной процесс памяти. В его основе лежит возможность запомнить как можно больше разного материала и найти между ними какую-то логическую связь.

2. Хранение  — возможность хранить информацию в структуре памяти значительное количество времени. Это положительно влияет на общее развитие человека.

3. Узнавание и воспроизведение — процесс актуализации информации, когда-то воспринятой памятью. Воспроизведение существует двух видов — произвольное и непроизвольное . Непроизвольное — это воспроизведение, не требующее от человека дополнительных усилий.

4. Забывание — процесс обратный запоминанию. Это невозможность воспроизвести ранее приобретенную информацию. Ученые доказали, что чаще всего этому процессу поддается информация, что не имеет большого значения. Различают забывание временное и забывание длительное.

Виды памяти.

По виду анализатора:

— зрительная — осязательная

— слуховая — обонятельная

— вкусовая

По характеру запоминаемого материала:

— образная (память на представления, зрительные образы, звуки, запахи, вкусы).

-словесно-логическая (память на мысли, слова, понятия. В этом виде памяти главная роль принадлежит второй сигнальной системе. Это специфически человеческий вид памяти. Опираясь на развитие других видов памяти, словесно-логическая память становится ведущей по отношению к ним и от ее развития зависит развитие других видов памяти. Поддается произвольному управлению).

— двигательная (запоминание, сохранение и воспроизведение движений и их систем).

— эмоциональная (память на чувства. Это воспроизведение эмоциональной информации при повторной ситуации в которой она возникла. Характеризуется быстротой ответа. Особая прочность следов, непроизвольность. Блонский писал расцвет этой памяти к 3-4-м годам.

По целеустремленности:

— непроизвольная («запоминание и воспроизведение, в котором отсутствует специальная цель что-то запомнить или припомнить». Непроизвольное запоминание осуществляется без специальных волевых усилий, предварительного отбора материала и сознательного применения каким-то мнемических приемов).

— произвольная (запоминание и воспроизведение, направленные на достижение сознательно поставленной цели что-либо запомнить или припомнить. Это продукт специальных мнемических действий).

По длительности:

— мгновенная (сенсорная). Связана с инерционностью органов чувств. Эта память не поддается произвольному управлению. Образ в мгновенной памяти не обладает константностью — это образ ощущения, а не восприятия. Мгновенная память обеспечивает слитное восприятие мира. Хранение не более 1,5 сек.

-кратковременная от 30 сек. Здесь сохраняется информация, к которой привлечено внимание. Информация сохраняется не в неизменном виде — она обрабатывается и интерпретируется. Для кратковременной памяти возможно произвольное управление с помощью повторения или символизации. Объем кратковременной памяти равен 7 2 единиц.

-долговременная (не ограничена по объему и времени сохранения информации. Но не всегда информация может быть вовремя извлечена. Доступность информации определяется организацией хранения. Имеется два типа хранения информации в долговременной памяти: с произвольным доступом к информации (информация непрерывно преобразуется) и без произвольного доступа (информация хранится в неизменном виде).

— оперативная (мнемические процессы, обслуживающие непосредственно осуществляемые человеком актуальные операции. В оперативной памяти функционирует информация поступающая как из кратковременной, так и их долговременной памяти. При умножении чисел в оперативной памяти сохраняются числа которые мы перемножаем (кратковременная память) и таблица умножения долговременная память). Пока мы действуем, этот материал остается в ведении оперативной памяти.

Интеллект и память — урок. Биология, Человек (8 класс).

Для оценки умственных способностей человека часто используют термин «интеллект».

Интеллект — это совокупность психических способностей личности, направленных на  познание, осмысление и разрешение возникающих задач. 

Учёные выделяют три категории психических способностей:

• технические — умение применять различные орудия труда и механизмы;
  
• общественные — умение взаимодействовать с другими людьми;
  
• умение применять различные символы и научные понятия.

Иногда ещё выделяют способности к творчеству.

Интеллект обычно оценивают с помощью тестов для определения коэффициента IQ (от англ. intelligence quotient). Среднее значение IQ примерно равно \(100\). \(25\) % людей имеют значение IQ меньше \(90\) и столько же — выше \(110\). Если коэффициент равен \(130\)–\(140\), то у человека высокий уровень способностей. Таких людей немного — примерно \(2\) %.

Обучение и память

Приобретение индивидуального опыта называют обучением. Обучение происходит благодаря памяти.

Память — это сложный психофизиологический процесс, связанный с приобретением человеком индивидуального жизненного опыта.

Память — это способность мозга сохранять информацию и воспроизводить её через некоторые промежутки времени.

Память позволяет извлекать и использовать сохранённые ранее сведения и использовать их для решения возникающих задач.  

В формировании памяти участвуют височные доли мозга, ретикулярная формация ствола мозга, гипоталамус.

В зависимости от времени сохранения информации различают память:

• кратковременную — информация сохраняется в течении нескольких секунд, что позволяет запоминать небольшой объём информации;
• долговременную — полученная информация может сохраняться всю жизнь. 

Кратковременная память подвержена влиянию внешних раздражителей. Если в момент запоминания отвлечь человека и переключить его внимание на что-нибудь другое, то вся информация из кратковременной памяти будет полностью утеряна. Вся информация, которая в кратковременной памяти находится более \(30\) секунд, сохраняется в долговременной памяти. Запоминанию способствуют сильные эмоции, которыми сопровождается то или иное событие.

По преобладанию в процессах запоминания какого-либо анализатора различают следующие виды памяти:

• двигательная;
• зрительная;
• слуховая;
• осязательная;
• смешанная.

Пример:

двигательная память связана с запоминанием тех или иных движений; на её основе формируются различные двигательные умения и навыки, необходимые в работе, спорте, письме, речи. Так, освоив в детском возрасте плавание или езду на велосипеде, человек может заниматься этим в любом возрасте.

В памяти человека сохраняются также чувства, образы и эмоции, которые он переживает.

Образная память — это хранилище звуков, запахов, зрительных представлений. Образная память помогает воспроизводить лица людей, картины природы, обстановку, запахи, звуки окружающей среды, музыкальные мелодии. Образная память важна для людей, занимающихся творчеством: актёров, музыкантов, писателей, художников.

Эмоциональная память — это запоминание пережитых эмоций и чувств. Благодаря эмоциональной памяти возможно сочувствие другому человеку.

Пример:

если человека укусила собака, то он чувствует боль и страх. В этот момент в его мозге и в железах внутренней секреции выделяются гормоны, которые вызывают реакцию на стрессовую ситуацию. Через много лет человек при виде собаки опять будет вспоминает и переживает то же состояние, так как в кровь опять будут попадать те же вещества, что и при реальном укусе.

Запоминание, сохранение и воспроизведение прочитанных, услышанных или произнесённых слов — это словесная память.

Разные виды памяти дополняют друг друга. Для быстрого запоминания важно включать сразу несколько способов запоминания. Обычно одна и та же информация запоминается с помощью двух и более видов памяти.

Память может быть непроизвольной (запоминание идёт без усилий, как бы само собой; так запоминается то, что произвело сильное впечатление или имеет для человека большое значение).

Если человек осознанно старается запомнить материал, прилагая волевые усилия, используя специальные приёмы, говорят о произвольной памяти.

В дошкольном возрасте у детей преобладает непроизвольное запоминание. Произвольное запоминание активно формируется в школьные годы. Наибольшего развития память достигает к \(25\) годам, сохраняясь до \(50\) лет. Затем способность запоминать и вспоминать постепенно идёт на убыль. Профессиональная память сохраняется и в пожилом возрасте..

Единицы измерения оперативной памяти. Что такое бит, байт и килобайт?

Назад к результатам

В течение последних трех десятилетий объем компьютерной памяти увеличивался в геометрической прогрессии, и с каждым следующим поколением появляется новый уровень единиц памяти и новые условия для изучения. Давайте рассмотрим эти единицы измерения.

Структурные единицы

Биты и байты являются основными структурными единицами памяти. «Бит» обозначает двоичный символ. Бит — это единица или ноль, включение или выключение, так сохраняется вся информация в компьютере. Байт состоит из восьми бит. Исходный объем информации, необходимой для кодирования одного символа текста, был изначально равен восьми битам или одному байту. Позже, по мере развития компьютерного оборудования, это число было стандартизировано.

По техническим причинам емкость компьютерной памяти выражается в единицах кратных числу два. Затем к этим кратным единицам добавили приставки для образования кратных единиц, чтобы обеспечить простой способ выражения очень большого количества бит и байтов.

Приставки СИ

Для измерения компьютерной памяти используются некоторые приставки международной системы единиц (СИ) для образования производных единиц для байта. Однако эти приставки не являются метрическими, поскольку байт состоит из восьми бит, а килобайт равен 1024 байтам.

Единицы измерения памяти

Компьютеры используют память в оперативном запоминающем устройстве (ОЗУ), которое временно хранит информацию, и в накопителях, данные на которых хранятся постоянно. ОЗУ позволяет компьютеру переключаться между программами и иметь большие файлы наготове для просмотра.

В зависимости от того, для чего используется ваш компьютер, вам, как правило, понадобится установить максимально возможное количество памяти. Тип и объем памяти, установленной на вашем компьютере, а также максимальный объем и скорость, которые можно нарастить, зависят от производителя и модели компьютера. Воспользуйтесь инструментом Crucial® Advisor™ или системным сканером, чтобы найти память, совместимую с вашим компьютером. Подробнее о том, какой объем памяти необходим вашему компьютеру, читайте здесь.

Накопители: при описании емкости жестких дисков и твердотельных накопителей используются одни те же термины, относящиеся к памяти. По мере увеличения объема файлов  с видеороликами и очень большими фотографиями необходимо увеличение объема хранилищ. В настоящее время в продаже имеются твердотельные накопители разного объема, исчисляемого гигабайтами и терабайтами. Как и в случае с ОЗУ, вы можете использовать инструмент Crucial® Advisor™ или системный сканер для поиска твердотельного накопителя, совместимого с вашей системой.

RAM и модуль памяти DRAM

Компьютерная память обычно классифицируется как внутренняя или внешняя.

Внутренняя память , также называемая «основной или первичной памятью», относится к памяти, в которой хранятся небольшие объемы данных, к которым можно быстро получить доступ во время работы компьютера.

Внешняя память , также называемая «вторичной памятью», относится к запоминающему устройству, которое может постоянно хранить или хранить данные. Они могут быть встроенными или съемными запоминающими устройствами.Примеры включают жесткие диски или твердотельные накопители, USB-накопители и компакт-диски.

Какие типы внутренней памяти?

Существует два основных типа внутренней памяти: ROM и RAM.

ПЗУ обозначает постоянную память. Он энергонезависимый, что означает, что он может сохранять данные даже без питания. Он используется в основном для запуска или загрузки компьютера.

После загрузки операционной системы компьютер использует RAM , что означает оперативную память, которая временно хранит данные, пока центральный процессор (ЦП) выполняет другие задачи.Чем больше ОЗУ на компьютере, тем меньше ЦП должен считывать данные из внешней или вторичной памяти (запоминающего устройства), что позволяет компьютеру работать быстрее. Оперативная память работает быстро, но непостоянно, что означает, что она не сохраняет данные при отсутствии питания. Поэтому важно сохранить данные на запоминающем устройстве до выключения системы.

Какие бывают типы оперативной памяти?

Существует два основных типа ОЗУ: динамическое ОЗУ (DRAM) и статическое ОЗУ (SRAM).

• DRAM (произносится как DEE-RAM) широко используется в качестве основной памяти компьютера.Каждая ячейка памяти DRAM состоит из транзистора и конденсатора в интегральной схеме, а бит данных хранится в конденсаторе. Поскольку транзисторы всегда имеют небольшую утечку, конденсаторы будут медленно разряжаться, вызывая утечку информации, хранящейся в них; следовательно, DRAM необходимо обновлять (получать новый электронный заряд) каждые несколько миллисекунд для сохранения данных.
• SRAM (произносится как ES-RAM) состоит из четырех-шести транзисторов. Он хранит данные в памяти до тех пор, пока в систему подается питание, в отличие от DRAM, которую необходимо периодически обновлять.Таким образом, SRAM быстрее, но также дороже, что делает DRAM более распространенной памятью в компьютерных системах.

Каковы общие типы DRAM?

• Synchronous DRAM (SDRAM) «синхронизирует» скорость памяти с тактовой частотой процессора, так что контроллер памяти знает точный тактовый цикл, когда запрошенные данные будут готовы. Это позволяет ЦП выполнять больше инструкций за один раз. Типичная SDRAM передает данные со скоростью до 133 МГц.

• Rambus DRAM (RDRAM) назван в честь компании-производителя Rambus. Он был популярен в начале 2000-х и в основном использовался для видеоигр и видеокарт со скоростью передачи данных до 1 ГГц.

• SDRAM с двойной скоростью передачи данных (DDR SDRAM) — это тип синхронной памяти, которая почти вдвое увеличивает пропускную способность SDRAM с одинарной скоростью передачи данных (SDR), работающей на той же тактовой частоте, за счет использования метода, называемого «двойной накачкой», который позволяет передавать данных как по переднему, так и по заднему фронту тактового сигнала без увеличения тактовой частоты.

• DDR1 SDRAM На смену пришли DDR2, DDR3 и совсем недавно DDR4 SDRAM. Хотя модули работают по одним и тем же принципам, они не имеют обратной совместимости. Каждое поколение обеспечивает более высокую скорость передачи и более высокую производительность. Например, новейшие модули DDR4 обеспечивают высокую скорость передачи данных — 2133/2400/2666 и даже 3200 МТ / с.

Рисунок 1. Типы памяти компьютера.

Какие типы пакетов DRAM?

• Single In-Line Memory Module (SIMM)
  SIMM-модули широко использовались с конца 1980-х по 1990-е годы и в настоящее время являются устаревшими. Обычно они имели 32-битную шину данных и были доступны в двух физических типах — 30- и 72-контактном.

• Dual In-Line Memory Module (DIMM)
  Текущие модули памяти поставляются в виде модулей DIMM. «Двойной ряд» относится к контактам на обеих сторонах модулей. Изначально модуль DIMM имел 168-контактный разъем, поддерживающий 64-разрядную шину данных, что вдвое превышает ширину данных модулей SIMM.Более широкая шина означает, что через модуль DIMM может проходить больше данных, что повышает общую производительность. Последние модули DIMM, основанные на SDRAM четвертого поколения с двойной скоростью передачи данных (DDR4), имеют 288-контактные разъемы для увеличения пропускной способности.

Какие бывают типы модулей DIMM?

Существует несколько архитектур DIMM. Различные платформы могут поддерживать разные типы памяти, поэтому лучше проверить, какие модули поддерживаются на материнской плате. Вот наиболее распространенные стандартные модули DIMM, типичная длина которых составляет 133.35 мм и высотой 30 мм.

Таблица 1.Распространенные типы модулей DIMM.

Существуют ли модули DIMM малого форм-фактора, помимо модулей DIMM стандартного размера, для систем с ограниченным пространством?

Модули DIMM малого размера (SO-DIMM) представляют собой меньшую альтернативу модулям DIMM. Стандартный модуль DIMM DDR4 имеет длину около 133,35 мм, а модули SO-DIMM примерно вдвое меньше обычных модулей DIMM и имеют длину 69,6 мм, что делает их идеальными для сверхпортативных устройств. Оба обычно имеют высоту 30 мм, но могут быть доступны в формате очень низкого профиля (VLP) высотой 20,3 мм или сверхнизкого профиля (ULP) при высоте 17 мм.От 8 до 18,2 мм. Другой тип модулей DIMM малого форм-фактора — это Mini-RDIMM, длина которого составляет всего 82 мм по сравнению со 133 мм обычных модулей RDIMM.

Продукты ATP DRAM

ATP предлагает промышленные модули памяти различной архитектуры, емкости и форм-факторов. Модули ATP DRAM обычно используются в промышленных ПК и встроенных системах. Устойчивые к вибрации, ударам, пыли и другим неблагоприятным условиям, модули ATP DRAM хорошо работают даже при самых сложных рабочих нагрузках и приложениях, а также в различных операционных средах.

Стремясь обеспечить долговечность продукта, ATP также продолжает предлагать устаревшие модули DRAM в определенных форм-факторах в соответствии с лицензионным соглашением с Micron Technology, Inc. Для получения информации о устаревших продуктах ATP SDRAM посетите Legacy SDRAM.

Для обеспечения высокой надежности ATP проводит тщательные испытания и валидацию от уровня IC до уровней модулей и продуктов с использованием оборудования для автоматических испытаний (ATE) для различных электрических параметров, таких как предельное напряжение, частота сигнала, тактовая частота, синхронизация команд и синхронизация данных в непрерывном тепловом режиме. циклы.Тест во время выгорания (TDBI) использует специальную миниатюрную тепловую камеру, где модули подвергаются низкому и повышенному тепловым испытаниям для выявления дефектных компонентов и минимизации младенческой смертности IC, что обеспечивает более высокое качество продукции и снижает количество фактических отказов на месте.

В таблице ниже показаны продукты DDR4 DRAM от ATP.

Таблица 2. Продукты ATP DDR4 DRAM. (Также доступны версии без ECC.)

В таблице ниже показано сравнение размеров различных типов модулей DRAM.

Таблица 3. Сравнение размеров DDR4 / DDR3 / DDR2 / DDR.

оптимизированных для памяти табличных переменных в SQL Server

В этой статье будут рассмотрены детали использования и преимущества в производительности табличных переменных, оптимизированных для памяти.

Табличная переменная — это своего рода переменная, которая используется для временного хранения данных. Табличные переменные на основе диска создаются в базе данных TempDB SQL Server, и их жизненный цикл начинается и заканчивается в этой базе данных. В контексте, Проблемы с производительностью базы данных в TempDB напрямую влияют на производительность дисковых табличных переменных.

В версии SQL Server 2014 были представлены таблицы, оптимизированные для памяти, и они положительно влияют на производительность благодаря преимуществам с низкой задержкой и высокой пропускной способностью.Для таблиц, оптимизированных для памяти, доступны два варианта устойчивости.

SCHEMA_AND_DATA опция позволяет нам сохранять схему и данные одновременно, поэтому мы не несем риска потери данных.

SCHEMA_ONLY опция сохраняет только схему таблицы. По этой причине мы теряем данные при перезапуске сервера. В частности, кратковременные таблицы, оптимизированные для памяти, не производят операций ввода-вывода с дисками, поскольку они используют ресурсы памяти исключительно для хранения данных.С другой стороны, данные не сохраняются на диске, это означает, что при перезапуске механизма SQL Server мы потеряем данные, но схема таблицы будет создана заново. Табличная переменная, оптимизированная для памяти, обеспечивает повышенную производительность с минимальной задержкой за счет использования инфраструктуры, оптимизированной для памяти. Кроме того, если мы решим их использовать, нам не потребуется никаких изменений кода приложения.

Что такое таблица, оптимизированная для памяти?

Тип таблицы, оптимизированный для памяти, используется для указания предопределенного определения таблицы.Следующий запрос создаст тип таблицы, оптимизированный для памяти.

В этом синтаксисе некоторые ключевые слова могут привлечь наше внимание к их различиям;

MEMORY_OPTIMIZED = Синтаксис ON указывает, что этот тип таблицы будет оптимизирован для памяти. состав.Таблицам, оптимизированным для памяти, нужен хотя бы один индекс для соединения строк. Этот индекс может быть хеш-индексом или некластеризованный индекс. Индивидуально для этого типа таблицы мы выбрали тип хэш-индекса, поэтому мы должны установить номер корзины. Это число указывает номер сегмента хеш-индекса.

Совет: Для таблиц, оптимизированных для памяти, мы можем использовать два типа индексов . Hash Index предложений повышенная производительность для поиска ценностей равенства. Некластеризованный индекс будет хорошим вариантом для поиска условия диапазона значений.

Когда мы создаем таблицу любого типа, оптимизированного для памяти, она будет отображаться в папке Types в SQL. Студия управления сервером.

Когда мы щелкаем правой кнопкой мыши CustomerType и выбираем меню «Свойства», мы можем узнать подробности тип таблицы с оптимизацией памяти. На этом экране опция Memory Optimized показывает тип тип стола.

Табличная переменная, оптимизированная для памяти

Табличные переменные, оптимизированные для памяти, не потребляют ресурсы TempDB, поэтому на них не влияют никакие конфликты и проблемы с задержкой базы данных TempDB.В то же время они обеспечивают выдающуюся производительность по сравнению с дисковыми переменные таблицы для доступа к данным. Мы применим следующие шаги для создания табличной переменной, оптимизированной для памяти.

• Введите оператор DECLARE для инициализации переменной
• Присвойте переменной имя, которое должно начинаться со знака @.
• Назначьте его типу таблицы, оптимизированной для памяти, после ключевого слова AS
• CRUD-операции могут выполняться

Теперь мы докажем концепцию нулевого ввода-вывода для этих типов табличных переменных.После включения опции STATISTICS IO запрос редактор отображает статистические значения активности диска, сгенерированные запросом. Мы включим эту опцию для предыдущий запрос и выполнит его.

Результат неудивителен, мы не наблюдали никаких операций ввода-вывода, потому что он использует алгоритм, оптимизированный для памяти.

Табличные переменные, оптимизированные для памяти, позволяют нам создавать следующие ограничения, и мы можем их определить. ограничения с объявлением типа таблицы.

Табличные переменные, оптимизированные для памяти, не позволяют создавать кластеризованный индекс, по этой причине мы должны определить ограничение первичного ключа как некластеризованное.

• Совет: Индексы Columnstore используются для хранения больших данных в столбцовом формате, в отличие от строкового технология хранения. Табличные переменные, оптимизированные для памяти, не позволяют создавать для нее индексы этого типа. Когда мы пытаемся чтобы создать индекс columnstore, мы получим следующую ошибку

• Оператор завершился неудачно, поскольку индексы columnstore не разрешены для типов таблиц и табличных переменных.Удалите спецификацию индекса хранилища столбцов из объявления типа таблицы или табличной переменной.

Сравнительный анализ производительности: табличная переменная, оптимизированная для памяти, и табличная переменная на диске

С самого начала этой статьи мы сосредоточили внимание на преимуществах производительности табличных переменных, оптимизированных для памяти. В этом разделе мы проведем тест производительности и сравним результаты оптимизированного для памяти и переменные таблицы на диске.Для выполнения этого теста мы будем использовать SQLQueryStress, потому что это очень просто и удобно для измерения производительности. результат запросов. Заодно в тестовом запросе выполним следующий сценарий.

• 1001 строка будет вставлена ​​в переменные таблицы
• 100 строк будут удалены из переменных таблицы
• 200 строк табличной переменной будут обновлены
• Остальные строки переменных таблицы будут извлечены переменными таблицы.

Сначала мы создадим таблицу оптимизированного для памяти типа.

С помощью следующего запроса мы создадим тип таблицы на основе диска.

Прежде чем мы начнем наш тест производительности, мы будем использовать Performance Monitor, , также известный как Perfmon для сбора статистики производительности запросов.Сначала запустим Perfmon, щелкните правой кнопкой мыши экран захвата производительности и выберите Удалить все счетчики.

На втором этапе мы нажмем кнопку ( + ), чтобы добавить новые счетчики и добавить Temp. Скорость создания таблиц в меню SQL Server: Общая статистика . Этот счетчик показывает, сколько временных таблиц или табличных переменных создается в секунду.

Наш второй счетчик будет Total Latch Wait Time (ms) в SQL Server: General Statistics и указывает общее время ожидания фиксации за последнюю секунду.

Наш последний счетчик будет пакетных запросов / сек. в SQL Server: Статистика SQL. Этот счетчик представляет количество операторов SQL, полученных механизмом SQL. Этот счетчик не указывает на проблему, но мы будем использовать этот счетчик для отслеживания активности сервера во время выполнения запросов.

Теперь мы начнем тест производительности для табличной переменной, оптимизированной для памяти, с помощью SQLQueryStress. в В поле Number of Iterations мы можем определить, сколько раз запрос будет выполняться, и мы установим это число как 40. Количество потоков определяет, сколько одновременных виртуальных сеансов будет выполнять этот запрос, и мы установим это число как 20.

Мы нажмем кнопку Database , чтобы определить подключение к базе данных и настройки учетных данных.

В качестве последнего шага мы нажмем кнопку GO и запустим выполнение запроса 40 раз 20 виртуальных пользователей.

Запрос занял 8,643 секунд. Теперь выполним тот же запрос для дискового табличная переменная.

Запрос с использованием табличной переменной на диске занял 13.053 секунд до завершения. Также вы можете увидеть Результат монитора производительности показан на иллюстрации ниже.

На этом линейном графике показано, что SQL Server может обрабатывать больше запросов для табличной переменной, оптимизированной для памяти, в короче, чем у табличных переменных на диске. В то же время никаких проблем с защелкой не возникло. Этот Тест производительности ясно показал нам, что табличная переменная, оптимизированная для памяти, работает лучше, чем дисковые.

Заключение

В этой статье мы обсудили детали использования табличных переменных, оптимизированных для памяти, и преимущества производительности. Этот тип переменной хранит данные в памяти, поэтому они не производят дискового ввода-вывода, поэтому на них не влияют никакие конфликт или задержка, которые могут возникнуть в базе данных TempDB. Эта рабочая логика — самое большое преимущество перед переменные таблицы на диске.

Большую часть своей карьеры он посвятил администрированию и разработке баз данных SQL Server. В настоящее время он интересуется администрированием баз данных и бизнес-аналитикой. Вы можете найти его в LinkedIn.

Посмотреть все сообщения от Esat Erkec

Руководство для начинающих по оптимизированным таблицам в памяти в SQL Server

Иногда, когда я пытаюсь узнать о концепции, мой мозг блокирует все, что связано с ней.Когда я говорю обо всем, что использует концепцию In-Memory , то иногда это происходит со мной. Важно отметить, что In-Memory — это маркетинговый термин, обозначающий ряд функций SQL Server, которые имеют общее поведение, но не связаны между собой. В этой статье я собираюсь объяснить некоторые концепции In-Memory, связанные с SQL Server, начиная с погружения в таблицы, оптимизированные для памяти или OLTP в памяти. Я уже писал о Columnstore, который имеет совершенно разные варианты использования по сравнению с In-Memory OLTP, и вы можете найти их здесь.Columnstore — прекрасный пример концепции In-Memory, на осмысление которой мне потребовалось некоторое время.

Оптимизированная для памяти таблица, начиная с SQL Server 2014, представляет собой просто таблицу, имеющую две копии, одну в активной памяти и одну долговременную на диске, независимо от того, включает ли она данные или только схему, что я объясню позже. Поскольку память очищается при перезапуске служб SQL, SQL Server сохраняет физическую копию таблицы, которую можно восстановить.Несмотря на то, что есть две копии таблицы, копия в памяти полностью прозрачна и скрыта для вас.

Я всегда спрашиваю об этом, когда смотрю на параметры или функции SQL Server. Для таблиц в памяти это способ, которым SQL Server обрабатывает защелки и блокировки. Согласно Microsoft, движок использует для этого оптимистичный подход, то есть он не устанавливает блокировки или защелки на любую версию обновленных строк данных, что сильно отличается от обычных таблиц.Именно этот механизм снижает конкуренцию и позволяет транзакциям обрабатываться экспоненциально быстрее. Вместо блокировок In-Memory использует версии строк, сохраняя исходную строку до тех пор, пока транзакция не будет зафиксирована. Как и изоляция зафиксированных снимков при чтении (RCSI), это позволяет другим транзакциям читать исходную строку при обновлении новой версии строки. Структурированная версия в памяти — это безстраничная версия , оптимизированная для скорости внутри активной памяти, что оказывает значительное влияние на производительность в зависимости от рабочих нагрузок.

SQL Server также изменяет ведение журнала для этих таблиц. Вместо полного протоколирования эта двойственность версий таблицы на диске и в памяти (строковые версии) позволяет регистрировать меньше. SQL Server может использовать версии до и после для получения информации, которую он обычно получает из файла журнала. В SQL Server 2019 та же концепция применяется к новому подходу ускоренного восстановления данных (ADR) к ведению журнала и восстановлению.

Наконец, еще одним дополнительным преимуществом является опция DURABILITY , показанная в примере в разделе о создании таблиц.Использование SCHEMA_ONLY может быть отличным способом обойти использование таблиц #TEMP и добавить более эффективный способ обработки временных данных, особенно с большими таблицами. Вы можете прочитать об этом здесь.

Теперь все это звучит великолепно, поэтому можно подумать, что каждый добавит это во все свои таблицы, однако, как и все параметры SQL Server, это не предназначено для всех сред. Перед реализацией таблиц в памяти необходимо учесть некоторые моменты.Прежде всего, примите во внимание объем памяти и конфигурацию этой памяти, прежде чем рассматривать это. Вы ДОЛЖНЫ правильно настроить это в SQL Server, а также отрегулировать увеличенное использование памяти, что может означать добавление дополнительной памяти к вашему серверу перед запуском. Во-вторых, знайте, что, как и индексы Columnstore, эти таблицы применимы не для всего. Эти таблицы оптимизированы для больших объемов WRITE, а не для хранилища данных, которое в основном предназначено, например, для чтения. Наконец, чтобы ознакомиться с полным списком неподдерживаемых функций и синтаксиса, обязательно ознакомьтесь с документацией, приведенной ниже, это лишь некоторые из них.

Не следует забывать о функциях, которые не поддерживаются в таблицах памяти.

• Репликация
• Зеркальное отображение
• Связанные серверы
• Массовая лесозаготовка
• Триггеры DDL
• Минимальная лесозаготовка
• Система отслеживания измененных данных
• Сжатие данных

T-SQL не поддерживается

• Внешние ключи (могут ссылаться только на другие PK таблицы, оптимизированные для памяти)
• ИЗМЕНИТЬ ТАБЛИЦУ
• СОЗДАТЬ ИНДЕКС
• ОБРЕЗАННЫЙ ТАБЛИЦА
• КОНТРОЛЬНАЯ ТАБЛИЦА DBCC
• DBCC CHECKDB

Ключом к созданию таблицы «в памяти» является использование ключевого слова «MEMORY-OPTIMIZED» в операторе create при первом создании таблицы.Обратите внимание, что нет возможности ИЗМЕНИТЬ таблицу, чтобы сделать существующую таблицу оптимизированной для памяти; вам нужно будет воссоздать таблицу и загрузить данные, чтобы воспользоваться этой опцией в существующей таблице. Есть еще пара настроек, которые вам нужно настроить, чтобы это работало, как вы можете видеть ниже.

Первый шаг — убедиться, что ваш уровень совместимости> = 130. Запустите этот запрос, чтобы узнать текущий уровень совместимости:

Если база данных находится на более низком уровне, вам нужно будет изменить ее.

Затем вы должны изменить свою базу данных, чтобы использовать OLTP в памяти, включив параметр MEMORY_OPTIMIZED_ELEVATE_TO_SNAPSHOT .

Наконец, в вашу базу данных необходимо добавить группу файлов, оптимизированную для памяти.

Обратите внимание, что в базе данных может быть только одна группа файлов, оптимизированная для памяти, а в базе данных AdventureWorks2016CTP3 она уже есть, поэтому при выполнении этого оператора вы можете увидеть ошибку.

Приведенная ниже команда создает файл в новой файловой группе.

Теперь создайте таблицу

Свойства таблицы показывают Оптимизировано для памяти = ИСТИНА и Долговечность = SchemaAndData после создания таблицы, что упрощает проверку того, что делает таблица.

Вставка и выбор по таблице синтаксически такой же, как и в любой другой обычной таблице, однако внутренне она сильно отличается. Помимо создания таблицы, ее структурированное поведение в этих действиях в основном одинаково, включая добавление или удаление столбца. Теперь одно предостережение для этих таблиц заключается в том, что вы не можете CREATE или DROP index таким же образом. Для этого вы должны использовать ADD / DROP Index, и, поверьте мне, я пробовал. Индексирование этих таблиц рассматривается далее в статье.

Помните опцию DURABILITY , о которой я кратко упоминал ранее? Это важно. В приведенном выше примере для него установлено значение SCHEMA_AND_DATA , что означает, что при отключении базы данных и схема, и данные сохраняются на диске. Если вы выберете SCHEMA_ONLY , это означает, что будет сохранена только структура, а данные будут удалены. Это очень важно отметить, поскольку при неправильном использовании это может привести к потере данных.

Как видите, таблицы в памяти не так сложны, как мой мозг хотел их создать.Это относительно простая концепция, включающая только управление версиями строк и две копии таблицы. Как только вы разложите концепцию на части, ее действительно станет легче понять.

Какие таблицы я помещаю в память?

Определить, какие таблицы могут выиграть от сохранения в памяти, можно легко с помощью инструмента под названием Memory Optimization Advisor (MOA). Это инструмент, встроенный в SQL Server Management Studio (SSMS), который проинформирует вас о том, какие таблицы могут выиграть от использования возможностей OLTP в памяти, а какие могут иметь неподдерживаемые функции.После идентификации MOA поможет вам перенести эту таблицу и данные для оптимизации.

Чтобы увидеть, как это работает, я покажу вам, как использовать его на столе, который я использую для демонстраций в AdventureWorks2016CTP3. Так как это небольшая таблица и не требует тонны операций записи, это не лучший вариант использования, однако для простоты я использую ее для этой демонстрации.

Чтобы начать, щелкните правой кнопкой мыши таблицу Sales.OrderTracking и выберите Memory Optimization Advisor .

Это вызывает мастера.Нажмите Далее , чтобы продолжить.

Затем он проверит, можно ли перенести вашу таблицу. Он ищет такие вещи, как неподдерживаемые типы данных, разреженные столбцы, заполненные столбцы, внешние ключи, ограничения и репликация, и это лишь некоторые из них. Если какой-либо элемент не работает, вы должны внести изменения и / или удалить эти функции, чтобы переместить таблицу в таблицу, оптимизированную для памяти.

Далее будут рассмотрены некоторые предупреждения. Эти элементы, в отличие от элементов на экране проверки, не останавливают процесс миграции, но могут привести к сбою или ненормальному поведению этого параметра, так что имейте это в виду.Microsoft идет дальше и предоставляет ссылки на дополнительную информацию, чтобы вы могли принять обоснованное решение о том, следует ли продолжать миграцию.

Следующий экран ниже очень важен, поскольку он позволяет вам выбрать параметры для перехода к таблице, оптимизированной для памяти. На следующем снимке экрана я хочу отметить несколько моментов.

Во-первых, в КРАСНОМ поле вы найдете требование для имени группы файлов. Таблица, оптимизированная для памяти, при миграции должна иметь специальную группу файлов.Это требование позволяет вам переименовать исходную таблицу и сохранить ее на месте, избегая конфликтов имен. Вы также заметите на этом экране, что можете выбрать, что переименовать исходную таблицу.

Далее в поле ФИОЛЕТОВЫЙ вы увидите параметр, который нужно отметить, чтобы данные также были перемещены в новую таблицу. Если вы не отметите эту опцию, ваша таблица будет создана без строк, и вам придется вручную перемещать свои данные.

Далее в ЖЕЛТОМ поле находится опция создания таблицы, которая эквивалентна DURABILITY = SCHEMA_ONLY или SCHEMA_AND_DATA , о которых я упоминал ранее в статье.Если вы установите этот флажок, у вас не будет долговечности, и ваши данные исчезнут из-за таких вещей, как перезапуск служб SQL или перезагрузка (это может быть то, что вы хотите, если вы используете эту таблицу, как если бы это была TEMP ТАБЛИЦА и данные не нужны). Помните об этих параметрах, потому что по умолчанию они не отмечены. Если вы не уверены, какой вариант выбрать, не устанавливайте флажок. Это обеспечит надежность данных. Нажмите Далее .

Помните, что при этом создается копия вашей таблицы для миграции, поэтому новая оптимизированная таблица не может иметь то же имя первичного ключа.Этот следующий экран помогает переименовать этот ключ, а также настроить индекс и количество сегментов. Я объясню количество ведер более подробно ниже.

Обратите внимание на то, что на экране выше вы можете переименовать первичный ключ и создать новый индекс. Как вы знаете, первичный ключ — это индекс, поэтому вы должны его настроить. У вас есть два варианта для второго индекса. Вы можете использовать НЕКЛАСТЕРНЫЙ ИНДЕКС , который отлично подходит для таблиц с большим количеством запросов диапазона и требующих порядка сортировки, или вы можете использовать индекс НЕКЛАСТЕРНЫЙ ХЭШ , который лучше подходит для этих прямых поисков.Если вы выберете последнее, вам также необходимо указать значение для Bucket Count . Количество сегментов может существенно повлиять на производительность таблицы, и вам следует прочитать документацию о том, как правильно установить это значение. В приведенном выше случае я оставляю предварительно заполненное значение и выбираю Далее .

У этой таблицы есть существующие индексы, поэтому следующим шагом будет их настройка для преобразования. Если у вас нет существующих индексов, эта часть игнорируется.

Обратите внимание на два варианта миграции индекса слева. Это означает, что нужно перенести два индекса.

Следующий экран — это просто сводка всех параметров миграции, выбранных в настройке. Выбрав миграцию, вы перенесете свою таблицу и ее данные в таблицу, оптимизированную для оперативной памяти, поэтому действуйте осторожно. Возможно, сейчас самое время нажать кнопку Script и записать ее для дальнейшего использования. Имейте в виду, что у меня уже есть оптимизированная для памяти группа файлов для этой базы данных, поэтому она не создается для меня.Если он еще не существует, вы увидите его создание на экране «Сводка».

Как показано ниже, миграция прошла успешно. Новая таблица была создана, а старая таблица была переименована, а данные были скопированы.

Вот результаты.

Если я сейчас напишу скрипт для новой таблицы, то вы увидите, что он отмечает, что это таблица, оптимизированная для памяти, и имеет соответствующее количество сегментов. Также обратите внимание, что я НЕ установил флажок, который сделал бы мою таблицу SCHEMA_ONLY долговечной, и вы видите, что это отражено в DURABILTIY = SCHEMA_AND_DATA ниже.

Как видите, Советчик по оптимизации памяти упрощает идентификацию и перенос таблиц в таблицы, оптимизированные в памяти. Я настоятельно рекомендую протестировать этот процесс, прежде чем пытаться преобразовать какие-либо таблицы в ваших базах данных. Не все рабочие нагрузки являются подходящими кандидатами для использования этой функции, поэтому обязательно проявите должную осмотрительность перед внедрением. Когда вы будете готовы к внедрению, этот инструмент поможет вам значительно упростить этот процесс.

Теперь, когда я рассказал о таблицах в памяти и миграции в таблицы в памяти, следующим шагом будет рассмотрение индексов, их создания и работы с этими таблицами.Как вы можете себе представить, индексы, называемые индексами, оптимизированными для памяти, различаются для этих типов таблиц, поэтому посмотрите, насколько они отличаются от обычных таблиц.

Прежде чем углубиться в эту тему, ОЧЕНЬ важно отметить самые большие различия.

Во-первых, если вы используете SQL Server 2014, оптимизированные для памяти индексы ДОЛЖНЫ создаваться при создании или переносе таблицы. Вы не можете добавлять индексы в существующую таблицу без удаления и повторного создания таблицы. После 2016 года у вас появилась возможность, и это ограничение было снято.

Во-вторых, до 2017 года у вас могло быть только восемь индексов на таблицу, включая ваш первичный ключ. Помните, что каждая таблица должна иметь первичный ключ, чтобы принудительно использовать вторичную копию для минимальной устойчивости схемы. Это означает, что вы действительно можете добавить только семь дополнительных индексов, поэтому убедитесь, что понимаете свои рабочие нагрузки и соответствующим образом планируете индексацию. Согласно Microsoft, начиная с SQL Server 2017 (14.x) и в базе данных SQL Azure, больше нет ограничения на количество индексов, специфичных для оптимизированных для памяти таблиц и типов таблиц.

В-третьих, оптимизированные для памяти индексы существуют только в памяти, они не сохраняются на диске и не регистрируются в журналах транзакций. Следовательно, это означает, что они также воссоздаются при запуске базы данных и несут снижение производительности при восстановлении.

Далее, не существует такой вещи, как поиск ключей в таблице, находящейся в памяти, поскольку все индексы по своей природе являются покрывающими индексами. Индекс использует указатель на фактические строки для получения необходимых полей вместо использования первичного ключа, как это делают физические таблицы.Следовательно, они намного эффективнее возвращают правильные данные.

Наконец, для этих индексов также не существует такой вещи, как фрагментация, поскольку они не считываются с диска. В отличие от дисковых индексов, они не имеют фиксированной длины страницы. В дисковых индексах используются физические структуры страниц в B-дереве, определяя, какая часть страницы должна быть заполнена, — это то, что делает фактор заполнения. Поскольку это не является обязательным требованием, фрагментации не существует.

Хорошо, теперь, когда вы прошли через все это, посмотрите на типы индексов, которые вы можете создавать, и получите представление о том, что они из себя представляют и как они создаются.

Этот индекс используется для доступа к версии таблицы в памяти, называемой хешем. Они отлично подходят для предикатов, которые представляют собой одноэлементный поиск, а не диапазоны значений. Они оптимизированы для поиска значений равенства. Например, WHERE Name = «Джо». При определении того, что включать в индексы, следует иметь в виду следующее: если в вашем запросе есть два или более полей в качестве предиката, а ваш индекс состоит только из одного из этих полей, вы получите сканирование.Он не будет искать то одно поле, которое было включено. Понимание ваших рабочих нагрузок и индексация соответствующих полей (или их комбинации) очень важны. Учитывая, что этот выполняемый в памяти OLTP в основном ориентирован на тяжелые рабочие нагрузки вставки / обновления и в меньшей степени на чтение, это не должно вызывать беспокойства.

Эти типы индексов сильно оптимизированы и не работают очень хорошо, если в индексе много повторяющихся значений. Чем более уникальны ваши значения, тем выше будет прирост производительности индекса.Всегда важно знать свои данные.

Когда дело доходит до этих индексов, знание потребления памяти играет роль. Тип хэш-индекса имеет фиксированную длину и потребляет фиксированный объем памяти, определенный при создании. Объем памяти определяется значением Bucket Count. Чрезвычайно важно убедиться, что это значение является как можно более точным. Правильный выбор этого числа может улучшить или ухудшить вашу производительность. Слишком низкое число, по мнению Microsoft, «может существенно повлиять на производительность рабочей нагрузки и время восстановления базы данных.Между тем, вы можете узнать больше о хэш-индексах на docs.microsoft.

Использование T-SQL (оба метода дают одинаковый результат)

Пример первый (обратите внимание, что индекс идет после полей таблицы)

Пример второй (обратите внимание, что индекс идет после поля)

Некластеризованные индексы также используются для доступа к версии таблицы в памяти, однако они оптимизированы для значений диапазона, таких как «меньше или равно», предикатов неравенства и порядка сортировки.Примеры: WHERE DATE между «201

Пример второй (обратите внимание, что индекс идет после поля)

Определить, какой тип индекса использовать, может быть непросто, но Microsoft предоставила отличное руководство в приведенной ниже таблице.

Заключение

Как вы можете видеть, здесь есть некоторые ключевые отличия в том, как индексы таблиц In-Memory, оптимизированные для памяти индексы, работают по сравнению с обычными дисковыми индексами. Как и в случае с любым другим дизайном таблиц, важно учитывать потребности вашего индекса, прежде чем вы приступите к созданию или миграции к таблицам, оптимизированным для памяти. Вы будете счастливы, что сделали.

16.3 Механизм хранения ПАМЯТИ

16.3 Механизм хранения ПАМЯТИ

Механизм хранения MEMORY (ранее известный как HEAP ) создает специальные таблицы с содержимое, хранящееся в памяти.Потому что данные уязвимы для сбоев, проблем с оборудованием или перебоев в подаче электроэнергии используйте только эти таблицы как временные рабочие области или кеши только для чтения для данных, извлеченных из другие таблицы.

Таблица 16.4 Функции механизма хранения ПАМЯТИ

  СОЗДАТЬ ТАБЛИЦУ t (i INT) ENGINE = MEMORY;  

  mysql> СОЗДАТЬ ТАБЛИЦУ test ENGINE = MEMORY
           ВЫБЕРИТЕ ip, СУММ (скачиваний) КАК вниз
           FROM log_table GROUP BY ip;
mysql> SELECT COUNT (ip), AVG (down) FROM test;
mysql> DROP TABLE test;  

  CREATE TABLE lookup
    (id INT, ИНДЕКС ИСПОЛЬЗУЕТ ХЭШ (id))
    ДВИГАТЕЛЬ = ПАМЯТЬ;
CREATE TABLE lookup
    (id INT, ИНДЕКС ИСПОЛЬЗОВАНИЯ BTREE (id))
    ДВИГАТЕЛЬ = ПАМЯТЬ;  

  SUM_OVER_ALL_BTREE_KEYS ( max_length_of_key  + sizeof (char *) * 4)
+ SUM_OVER_ALL_HASH_KEYS (sizeof (char *) * 2)
+ ALIGN ( length_of_row  +1, sizeof (char *))  

  mysql> УСТАНОВИТЬ max_heap_table_size = 1024 * 1024;
Запрос в порядке, затронуты 0 строк (0,00 сек)

mysql> СОЗДАТЬ ТАБЛИЦУ t1 (id INT, UNIQUE (id)) ENGINE = MEMORY;
Запрос в порядке, затронуты 0 строк (0,01 сек)

mysql> УСТАНОВИТЬ max_heap_table_size = 1024 * 1024 * 2;
Запрос в порядке, затронуты 0 строк (0,00 сек)

mysql> СОЗДАТЬ ТАБЛИЦУ t2 (id INT, UNIQUE (id)) ENGINE = MEMORY;
Запрос выполнен, затронуты 0 строк (0.00 сек)  

 IF OBJECT_ID ('dbo.TempObjectFightClub') ЕСТЬ NULL
 EXEC ('CREATE PROCEDURE dbo.TempObjectFightClub КАК ВОЗВРАЩЕНИЕ 0 ')
 GO
 ИЗМЕНЕНИЕ ПРОЦЕДУРЫ dbo.TempObjectFightClub
 @StateProvinceID int
 AS
 СОЗДАТЬ ТАБЛИЦУ
 СОЗДАТЬ ТАБЛИЦУ
USITY_INDER
_INDOWN_ID, 9000_CREATE_ID_TestMe (9000)
 StateProvinceID INT,
 / * Этот индекс создается с использованием синтаксиса 2014 * /
 INDEX ixTestMe_StateProvinceID
 NONCLUSTERED (StateProvinceID)
);
 INSERT #TestMe (City, StateProvinceID)
 SELECT City, StateProvinceID
 ОТ [Человек].[Адрес]
 ВЫБРАТЬ Город
 ИЗ #TestMe
 ГДЕ StateProvinceID = @ StateProvinceID;
 SELECT
 name,
 ps.index_id,
 ps.row_count,
 create_date,
 modify_date
 FROM tempdb.sys.objects AS so on tempdb.sys.obats AS so on tempdb.sys. object_id = ps.object_id
 ГДЕ
 имя LIKE N '#%'
 и row_count> 0;
 GO
 EXEC dbo.TempObjectFightClub @ StateProvinceID = 1;
 GO
 Поддерживаемые типы данных для OLTP в памяти - SQL Server 
  19.06.2017 
 2 минуты на чтение
 В этой статье 
  Применимо к:  SQL Server (все поддерживаемые версии) База данных SQL Azure
 В этой статье перечислены типы данных, которые не поддерживаются функциями OLTP в памяти:
 Неподдерживаемые типы данных 
 Следующие типы данных не поддерживаются:
 Известные поддерживаемые типы данных 
 Большинство типов данных поддерживаются функциями In-Memory OLTP.Особо следует отметить следующие несколько:
 Для предыдущих строковых и двоичных типов данных, начиная с SQL Server 2016:
 Отдельная таблица, оптимизированная для памяти, также может иметь несколько длинных столбцов, таких как  nvarchar (4000) , даже если их длина будет больше, чем физический размер строки в 8060 байт.
 Таблица, оптимизированная для памяти, может иметь строку максимальной длины и двоичные столбцы с такими типами данных, как  varchar (max) .
 Определить LOB и другие столбцы, которые находятся вне строк 
 Начиная с SQL Server 2016, таблицы, оптимизированные для памяти, поддерживают столбцы вне строк, что позволяет одной строке таблицы иметь размер более 8060 байт. Следующая инструкция Transact-SQL SELECT сообщает обо всех столбцах вне строк для таблиц, оптимизированных для памяти. Обратите внимание:
 Все столбцы ключа индекса хранятся в строке.
 Неуникальные индексные ключи теперь могут включать столбцы, допускающие значение NULL, в таблицах, оптимизированных для памяти.
 Индексы могут быть объявлены как УНИКАЛЬНЫЕ в таблице, оптимизированной для памяти.
 Все столбцы LOB хранятся вне строки.
 Значение max_length, равное -1, указывает столбец большого объекта (LOB).
 
  ВЫБРАТЬ
 OBJECT_NAME (m.object_id) как [таблица],
 c.name как [столбец],
 c.max_length
 ИЗ
 sys.memory_optimized_tables_internal_attributes AS m
 ПРИСОЕДИНЯЙТЕСЬ к sys.