Социология постиндустриальное общество: К сожалению, что-то пошло не так
ПОСТИНДУСТРИАЛЬНОЕ ОБЩЕСТВО • Большая российская энциклопедия
В книжной версии
Том 27. Москва, 2015, стр. 260-261
Скопировать библиографическую ссылку:
Авторы: Д. Г. Подвойский
ПОСТИНДУСТРИА́ЛЬНОЕ О́БЩЕСТВО, понятие, используемое в социальных науках для характеристики новейшей стадии социального развития, отчётливо проявившейся в последней трети 20 – нач. 21 вв. в экономически наиболее развитых странах. Близким по содержанию является понятие информационного общества. Идейными источниками теорий П. о. выступали разл. концепции «зрелого» (Р. Арон и др.) и «нового» (Дж. К. Гэлбрейт)
П. о. обычно рассматривается как третья ступень социальной эволюции (после доиндустриального и индустриального общества), гл. фактором которой признаётся постепенная смена технологич. укладов жизни (см. Неолитическая революция, Промышленная революция, Научно-техническая революция) и соответствующих им видов трудовой и проф. деятельности людей. В качестве предпосылок зарождения П. о. обычно рассматриваются беспрецедентное повышение уровня и качества жизни широких слоёв населения в передовых в экономич. отношении странах, достижения в области автоматизации, «роботизации» и информатизации произ-ва, внедрение эффективных методов землепользования и животноводства, приведших к резкому сокращению численности работников, занятых в пром-сти и с. х-ве. Человек в П. о. выступает преим. как контролёр высокотехнологичных производств. процессов. Структурная перестройка экономики ориентируется на поддержку инноваций, приоритет наукоёмких отраслей, особое значение приобретают т. н. интеллектуальные технологии, связанные с разработкой систем телекоммуникации и всеобщей компьютеризацией. Исключит. роль отводится университетам и учреждениям, осуществляющим научно-исследовательские и опытно-конструкторские разработки.
Новым источником обществ. богатства становятся знания и информация (подобно земле, труду и капиталу на предшествующих этапах; по мнению Д. Белла, «трудовая теория стоимости» во 2-й пол. 20 в. сменяется «информационной теорией стоимости»). Фундаментальное для индустриальной стадии деление общества на представителей наёмного труда и владельцев капитала и средств произ-ва уходит в прошлое. На передний план в социальной структуре выходят «носители знаний», группы интеллектуального труда – профессионалы высшей квалификации, менеджеры-управленцы (см.
По мнению А. Тофлера и др., в сфере управления и организации трудовой деятельности прослеживаются тенденции от централизации и бюрократизации к децентрализации и демократизации; от внешнего контроля и регламентации к самоконтролю и самоопределяющейся активности; от «вертикальных», иерархич. отношений к горизонтальным и «сетевым» структурам, гибким, способным быстро перестраиваться вслед за изменением ситуации; от унификации и стандартизации к индивидуализации; от массового к мелкосерийному произ-ву. Ориентация на доверие и самоуправление как в политике, так и в экономике находит отражение в практике «демократии участия», гражд. инициативах, развёртывающихся прежде всего на региональном и местном уровнях. Р. Инглхарт и др. отмечают распространение в П. о. «постматериалистических» ценностей («внеэкономических» мотиваций действия, установки на личностный рост и самосовершенствование, поиск и выбор «интересной работы»).
Для П. о. характерно предельное ускорение темпов социальных и экономич. процессов. Проф. деятельность и образ жизни оказываются вариативными, неопределённость постоянно меняющихся социальных условий диктует в т. ч. необходимость частой переподготовки в связи с возможной сменой рода занятий, что делает актуальным «образование в течение всей жизни». Неготовность к принятию «бешеных ритмов жизни» может приводить к дезадаптации, психологич. стрессам и т. п. П. о. нередко определяется как общество риска (У. Бек, Э. Гидденс), как «текучая современность» (З. Бауман).
Концепция П. о. подвергалась критике как отвлечённая конструкция, исходящая из технологич. детерминизма и в своих оптимистич. вариантах основывающаяся на идеализируемом ею ограниченном опыте ряда развитых стран. Отмечалась преемственная связь П. о. с обществами модерна («поздний», «радикализированный» модерн, конкретное воплощение процесса модернизации на его новейшем этапе). Некоторые идеи, содержавшиеся в теориях П. о., вошли составной частью в проблемное поле дискуссий о глобализации, обществе потребления и цивилизации постмодерна.
Социальный вопрос в постиндустриальном обществе Текст научной статьи по специальности «Социологические науки»
ния, что подтверждает прогноз А. Файоля о том, что менеджеру необходимо иметь два высших образования — одно по специальности и второе -управленческое.
На наш взгляд, все вышеозначенные тенденции элитного трафика являются признаками формирования новой «российской политико-административной элиты», генетически не связанной с советской политической системой. В настоящее время процесс ее институциализации еще далек от своего завершения, хотя контуры новой модели вырисовываются достаточно четко. Как показывают результаты проведенных исследований, идет естественный демографический процесс смены поколений политико-административной элиты.
Список литературы
Афанасьев, М.Н. Клиентелизм и российская государственность. Исследование клиентарных отношений, их роли в эволюции и упадке прошлых форм российской государственности, их влияния на политические институты и деятельность властвующих групп в современной России. — М., 2000.
Аюпов, М.А. Региональные особенности политико-трансформационного процесса. — Уфа, 2003.
Гэлбрейт, Дж. Новое индустриальное общество. — М., 2004.
Фарукшин, М.Х. Политическая элита в Татарстане: вызовы времени и трудности адаптации // Политические исследования. — 1994. — № 6.
© Латыпов РФ., 2009
СОЦИАЛЬНЫЙ ВОПРОС
в постиндустриальном обществе
КОЧЕТКОВ Владимир Валерьевич — кандидат философских наук, ведущий научный сотрудник Центра прав человека и ювенальной юстиции Российского Государственного социального университета (e-mail: [email protected])
Аннотация. В статье рассматривается актуализация социального вопроса в постиндустриальном обществе. В эпоху постиндустриальной революции социальный вопрос формулируется не вокруг критерия владения/невладения собственностью, а доступности знания — основного ресурса новой эпохи. Такое понимание социального вопроса, по мнению автора, позволяет выработать верную траекторию преодоления последствий современного мирового кризиса.
Ключевые слова: постиндустриальное общество, неолиберализм, десоли-даризация, социальное государство, демократия, социальный вопрос.
В современном общественном мнении существует предрассудок, который можно описать как безусловное доверие к любой новой технологии, не важно — производственной или социальной. Считается, что новая техника и знания обязательно ведут к экономическому и социальному прогрессу, а значит, к новым возможностям для роста потребления. На самом деле блага индустриализации стали доступны многим только после десятков лет пауперизации и ожесточенной классовой борьбы. Решение социального вопроса возможно при распространении демократических прав на всех граждан национального государства и создании общественной собственности, которая, как и частная собственность для класса имущих, стала гарантирующей основой существования для лиц наемного труда. Именно социальное государство как своеобразный инновационный институт смогло направить в справедливое русло бурный поток стихийной рыночной индустриализации. Этот процесс сопровождался беспрецедентным расцветом науки и техники. Это яркое пятно и осталось в коллективной памяти граждан развитых стран. Именно такая абберация «близости» и стала причиной шока от столкновения с будущим (по тонкому замечанию Э. Тоффлера), который возник с зарождением постиндустриального общества. Вместо дивного мира, который был обещан апологетами высокотехнологических и финансовых компаний, развитые страны столкнулись с массовой безработицей, падением уровня доверия граждан друг другу и к государственным органам, которые в условиях глобализации привели к десолидаризации общества и появлению так называемых новых бедных. Последние представляют собой беспрецедентное явление в западной истории, поскольку они имеют работу и получают зарплату, не позволяющую им полноценно интегрироваться в общество.
Таким образом, постиндустриальное общество сталкивается с новым социальным вопросом. Под ним мы понимаем рефлексию общества по поводу причин и условий проявления массовой социальной уязвимости, что может привести к десолидаризации, к угрозам для существования общества и государства.
Итак, что же понимается под «постиндустриальным обществом»? «Постиндустриальное общество определяется как общество, в экономике которого приоритет перешел от преимущественного производства товаров к производству услуг, проведению исследований, организации системы образования и повышения качества жизни. …в котором класс технических специалистов стал основной профессиональной группой и, что самое важное, в котором внедрение нововведений во все большей степени стало зависеть от достижений теоретического знания. Постиндустриальное общество. предполагает возникновение нового класса, представители которого на политическом уровне выступают в качестве консультантов, экспертов или технократов»1. Когда оно возникло? Э.Тоффлер и X. Тоффлер относят его возникновение к 1958 г., когда впервые число «белых воротничков» и обслуживающего персонала превзошло число «синих воротничков» сначала в США, а затем и в других развитых странах Запада2.
Основоположники теории постиндустриального общества выделяли три этапа в истории человечества. Д. Белл писал о доиндустриальном, индустриальном и постиндустриальном обществах. Э.Тоффлер для придания большего динамизма говорил о Первой, Второй и Третьей волнах человеческой истории. Действительно, бурное развитие индустрии в первой половине XX в. привело к тому, что сектор услуг стал доминировать как с точки зрения количества занятых в нем работников, так (правда не сразу и не везде) и по доле в валовой национальной продукции.
Почему рост производительности труда приводит к таким парадоксальным результатам? Чтобы ответить на этот вопрос, надо пояснить, что под сферой услуг в теории постиндустриального общества понимают как услуги, непосредственно связанные с производством (транспорт, строительство и торговля), так и финансовые страховые услуги. А также услуги по социально-культурному обслуживанию населения (туризм, шоу-бизнес, СМИ). И наконец, общественные услуги (здравоохранение, образование и административные службы). Последние демонстрируют бурный рост, начиная с середины XX в. Во всех этих сферах и видах услуг подавляющее большинство занятых сильно отличается от представителей классического рабочего класса, во-первых, тем, что это, как правило, женщины и, во-вторых, тем, что образ их жизни не зависит от ручного труда или манипуляций машин. Большую часть времени они живут в мире информации и управленческой иерархии, т. е. бюрократии*. Кроме того, они не могут обходиться без технических компетенций и знаний.
1 Bell, D. Notes on the Post-Industrial Society // The Public Interest. — 1967. -N 7. — P. 102.
2 См.: Тоффлер, Э, Тоффлер, Х. Революционное богатство. — М., 2008. — С. 18.
* Вопрос о перспективах рабочего класса встал в полный рост именно в период становления теории постиндустриального общества из-за изменений в структуре занятости населения. Считать ли инженера или врача, учителя или банковского клерка рабочим на основании марксистского критерия владения/невладения
Таким образом, выделение знания в качестве движущей силы нового социума есть существенная черта теории постиндустриального общества. Д. Белл определяет знание как «совокупность субординированных фактов или суждений, представляющих собой аргументированное утверждение или экспериментальный результат, способный быть переданным другим людям с использованием средств связи в определенной систематической форме. Таким образом, я отличаю знания от новостей и сообщений развлекательного характера. Знание состоит как из новых суждений (исследований), так и новых изложений уже известных суждений (учебников)»1. X. Тоффлер и Э. Тоффлер пишут: «В повседневном употребление слово «знание» — это краткое обозначение всего, что мы считаем истинным. .. Но только наука представляет собой самокорректирующее знание»2. Именно научное знание в условиях постиндустриального общества становится основным ресурсом производства, управления, культуры в новых исторических условиях.
По сравнению с другими ресурсами, знание обладает некоторыми специфическими чертами. Первая — знание по своей сути не является конкурентным ресурсом, т. е. оно общедоступно. Им могут пользоваться одновременно многие. Вторая черта — знание как таковое суть нематериально. Третья — знание накапливается нелинейно, то есть благодаря открытиям и озарениям оно скачкообразно растет. Четвертая черта — знание относительно, т. е. каждый отдельный фрагмент знания приобретает значение только в системе других фрагментов, создающих контекст. Пятая — знание может соединиться с другим знанием, то есть оно коммулятивно. Чем больше знаний, тем более разнообразны и полезны их комбинации. Шестая черта — знание является самым мобильным ресурсом. Седьмая — знание может быть сжато до ряда абстракций и символов, то есть оно компактно. Восьмая черта — знание неисчерпаемо и накапливается с возрастающей скоростью. Но самые главные характеристики знания как такового — это его уникальность в отличие от товаров, на которые существует рыночная цена, а также его избирательность. Под последней особенностью понимается доступность знания только тем, кто в соответствии со своими способностями или образованием может его усвоить, а значит, обладать знанием и его использовать. Иначе говоря, знание — элитарно, несмотря на то, что общедоступно, прежде всего, благодаря системе образования. Тем не менее именно знание, согласно мнению Д. Белла и Э. Тоффлера, становит-
средствами производства? Ответ на это вопрос расколол левое движение Запада. Я считаю, что такая постановка вопроса в условиях отделения собственности от управления, когда даже рабочий в традиционном смысле слова через систему пенсионных и взаимных фондов является собственником или акционером своего или другого предприятия, просто устарела.
1 Белл, Д. Грядущее постиндустриальное общество. Опыт социального прогнозирования. — М., 1999. — С. 235.
2 См.: Тоффлер, Э., Тоффлер, Х. Революционное богатство. — С. 182, 187.
ся непосредственной производительной силой постиндустриального общества.
Необходимо еще раз отметить специфику данного решения социального вопроса эпохи индустриализма. Концепция социального государства считает возможным достигнуть справедливости и солидарности в обществе посредством вмешательства демократически легитимированной власти ради сохранения и роста капиталистического способа создания богатства. В качестве способа решения социального вопроса в индустриальном обществе социальное государство избрало (не случайно, а под давлением парадигмы «экономического человека») в конечном итоге гарантирование своим гражданам определенного уровня потребления через трансферты и дополнительные выплаты некоторым категориям населения. Поэтому в своем развитом виде социальное государство предстает как «государство всеобщего благоденствия».
Что происходит, когда появляется такой феномен, как «постиндустриальное общество»? Считаю, что основоположникам этой теории удалось зафиксировать и описать классический случай «непредвиденных последствий». Несмотря на то что они не фиксируют прямую связь социального государства и возникающего постиндустриального общества, им удалось концептуализировать точку бифуркации современного общества, а именно формирование приоритета теоретического знания как основного экономического, социального и политического ресурса. Именно осознание этого факта является конституирующим фактором появления на арене истории новых классов — технократов или бюрократов и обслуживающих их потребности ученых. Теперь самоопределение класса реализуется не только и не столько в процессе производства, что было характерно для индустриального общества. Как пишет Д. Белл: «В конечном итоге класс [теперь] означает, систему, установившую основополагающие правила приобретения, владения и передачи различных полномочий и связанных с ними привилегий»1. Более поздние исследователи, работающие в рамках парадигмы постиндустриализма (например, Р. Инглегарт, В.Л. Иноземцев) стали обращать внимание на формирование в постиндустриальном обществе системы постматериалистических ценностей. Причем некоторые прямо связывают появление этого феномена с деятельностью социального государства. Так, Р. Инглегарт пишет: «Причиной межгенерационного перехода от материалистических ценностей к постматериалитическим послужила беспрецедентная экономическая и физическая безопасность, характеризовавшая послевоенный период»2. Что значит система постматериалистических ценностей? Это значит, что у граждан западных стан
1 Белл, Д. Грядущее постиндустриальное общество. Опыт социального прогнозирования. — С. 485.
2 Инглегарт, Р. Культурный сдвиг в зрелом индустриальном обществе // Новая постиндустриальная волна на Западе : антология. — М., 1999. — С. 252.
стали меняться ценностные ориентации: преобладающее внимание к материальному благосостоянию и физической безопасности уступило место заботе о качестве жизни, то есть о состоянии экологии, уровне медицинского обслуживания и образования подрастающего поколения. Это приводит к росту требований к социальному государству, которое из-за своей бюрократической природы не способно их удовлетворять и адекватно реагировать на новые ситуации.
В этой точке происходит обострение противоречия между методами и целями социального государства как самого инновационного проекта в истории, и появляются новые угрозы для солидарности постиндустриального общества. В чем они заключаются? В сужении пространства для демократического воспроизводства солидарности и в подрыве соответствующего дискурса. У элиты возникает соблазн перейти к неполитическим, то есть бюрократическим, способам выработки консенсуса. Естественно, что такое положение дел влияет на представление граждан о справедливости — этой осевой идее при конституировании солидарности. Учитывая основополагающий характер демократических ценностей для западной цивилизации, в индустриальном обществе социальный вопрос решался через гарантирование государством определенного уровня потребления, что создавало условия для воспроизводства гражданина, способного принять участие в демократическом процессе. В постиндустриальном же обществе обычно считается, что ситуацию включенности в новую экономику знаний можно попытаться создавать через систему образования. Но знание как общественное благо не только обладает качеством общедоступности (неконкурентности), но и свойством избирательности, то есть его могут усваивать и тем более развивать далеко не все. Можно даже сказать, что решение социального вопроса в истории человечества шло от борьбы за конкурентные ресурсы, которая была частично разрешена с помощью институтов социального государства, к ситуации, когда ресурс общедоступен, но не все могут его использовать. Эта ситуация придает необыкновенную остроту социальному вопросу в постиндустриальном обществе.
Таким образом, бюрократизация социального государства порождает неспособность адекватно реагировать на нужды общества, которое им порождено. На высшей стадии его развития — этапе государства всеобщего благосостояния, когда ведущей темой демократического дискурса становится коллективное благоприятствование «социально невключен-ным» группам населения, — эмпирически становится очевидно, что происходит десинхронизация формы социального государства и масштабов постиндустриального общества, которое с точки зрения социальности суть общество всеобщего наемного труда. Именно тогда так называемому среднему классу становится понятно, что государство не может быть источником благосостояния. В обществе социально равных позитивная дискриминация и политика включения приводит к росту напряженности
и десолидаризации социума. Да и знание — основной ресурс возникающей новой экономики и политики — также по своей природе недемократично. Иначе говоря, возникают серьезные угрозы идеалам равенства и свободы, на базе которых была сконструирована солидарность западного общества эпохи модерна. Поэтому в новых условиях социальный вопрос будет формулироваться следующим образом: как добиться ситуации неисключения массы граждан из новой «экономики знаний» и тем самым снизить массовую уязвимость большинства населения, существующего за счет наемного труда. Или, другими словами, как можно предотвратить десолидаризацию общества, ставшую возможной вследствие «избирательности» знания как такового и порождаемого этой ситуацией неэквивалентного обмена.
Каковы же перспективы наемного труда в этой связи? Если раньше в индустриальном обществе наемный труд противостоял собственникам средств производства, то сегодня он все больше концентрируется в сфере услуг, где на самом деле нужна даже более низкая, чем в производстве, квалификация работника. В.Л. Иноземцев считает, «что сервисной современная экономика является в большей мере по числу занятых в третичном секторе, нежели по доле создаваемого в ней общественного продукта»1.
Таким образом, судя по всему, грядущее новое общество окажется разделенным на сферу самозанятости таланта и сферу услуг/производства для неодаренных индивидов. Преодолеть эту поляризацию постиндустриального общества возможно, только отталкиваясь от институтов социального государства, при этом высвобождая солидарность общества от опеки бюрократии и развивая самозанятость всех категорий граждан, так как, к счастью, новые информационные технологии это в принципе позволяют. Какие формы примет этот процесс в конечном счете — зависит и от уровня развития современной социальной науки. Теория постиндустриального общества, безусловно, является одним из ее краеугольных камней.
Список литературы
Белл, Д. Грядущее постиндустриальное общество. Опыт социального прогнозирования. — М., 1999.
Иноземцев, В.Л. За пределами экономического общества. — М., 1998.
Тоффлер, Э., Тоффлер, Х. Революционное богатство. — М., 2008.
© Кочетков В.В., 2009
1 Иноземцев, В.Л. За пределами экономического общества. — М., 1998. -С. 231.
Тема 8. Общество и социальные изменения
Тема 8. Общество и социальные изменения
Какой признак не характерен для доиндустриального общества?
- Развитая профессиональная структура, узкая специализация
- Большая часть населения проживает в селе
- Широкомасштабное использование физической силы человека и животных
- Культура основана на религиозных ценностях
Какая из ниже перечисленных характеристик не является признаком общества?
- Общее проживание представителей только одного этноса.
- Пополнение преимущественно за счет детей тех людей, которые уже являются признанными представителями объединения.
- Собственное название и собственная история и собственная система управления.
- .Общая система ценностей, обычаев, традиций, норм, которые образуют особенную культуру.
По этому критерию все существующие общества разделяют на простые и сложные. Какой критерий лежат в основе подобной классификации обществ ?
- число уровней управления 4.способ добывания средств для существования.
- наличие письменности; 3.степень политической автономии;
Что не является характерным для социальных революций?
- Разрушение старых порядков и ведение новых институций.
- Стихийное и непредвиденное развитие событий.
- Прогнозируемость ее начала (в определенных временных границах) со стороны политологов.
- Возможность применения насилия, в т.ч. использование оружия.
Социальная эволюция это:
- Постепенное развитие и «плавные» изменения путем реформ и объективного продвижения
- Быстрые и непредвиденные изменения в результате политического переворота
- Инновационная деятельность политиков, отдельных социальных групп, которые руководят направлениями и темпами развития общества
- Участие в событиях широких масс.
По способу добывания средств к существованию все общества можно разделить на:
- Доиндустриальные и индустриальные
- Производящие и присваивающие
- Простые и сложные
- Первобытнообщинные, рабовладельческие, феодальные, капиталистические
Обществу как системе присуще следующее свойство:
- целостность;
- отсутствие регуляции, взаимозаменяемости элементов;
- жесткая предопределенность развития;
- зависимость от других социальных систем.
Главным признаком общества является:
- Способность к самоуправлению и самовоспроизводству
- Определенный государственный строй
- Специфические нормы поведения
- .Наличие большого числа людей в его составе
Какой из предложенных вариантов больше подходит к определению общества? Общество – это:
- часть земной поверхности, имеющяя свои границы.
- механическая сумма всех людей;
- устойчивая система социальных связей и отношений между индивидами;
- политический институт, призванный управлять взаимодействием индивидов;
Какой из ниже перечисленных признаков не характерен для индустриального общества?
- Гомогенная (однородная) культура с высоким уровнем религиозности
- Интенсивная социальная мобильность
- Классовая стратификация общества
- Высокие темпы научно-технического прогресса
Что не является признаком общества?
- Самоуправление (политическая автономия) и самодостаточность (пополнение за счет рождаемости).
- Интегрированность (наличие общих идей, архетипов сознания, норм, ценностей и тому подобное).
- Адаптированность (экономическое самообеспечение).
- Машинное производство (современный технологический базис).
Функция целедостижения в обществе обеспечивается:
- экономической подсистемой; 3.системой верований,.
- политической подсистемой; 4. моралью и органами социализации
Территория, имеющая государственные границы и пользующаяся суверенитетом — это:
- Cоциальный институт 3. Государство
- Общество. 4. Страна.
Какой признак НЕ характерен для индустриального общества?
- Сословная иерархия.
- Интенсивная социальная мобильность.
- Машинное производство
- Классовая стратификация.
Что не было свойственно традиционному (доиндустриальному) обществу?
- Промышленное производство.
- Наследственность статусов, профессий, видов занятости населения.
- Ограничение социальной мобильности.
- Сословная или рабовладельческая системы стратификации.
Интенсификация социальной мобильности относится
- К функциональным изменениям
- К мотивационным изменениям
- К процессуальным изменениям.
- К индивидуальным переменам
Способ производства материальных благ и отношения собственности являются основой классификации обществ в теории
- Тённиса;
- Ростоу
- Маркса;
- Конта
В каком из отмеченных обществ сочетаются как главные его признаки развитие промышленности, корпоративность, деньги как цель деятельности ?
- В индустриальном обществе; 3. В постиндустриальном обществе.
- В древнем обществе; 4. В традиционном обществе;
Современное украинское общество является
Аграрным 3. Индустриальным
Постиндустриальным 4. Доиндустриальным
Постиндустриальное общество характеризуется преобладанием
- сферы услуг; 3. классов;
- денег; 4. промышленного производства
Частичные, поступательные изменения, осуществляющееся как достаточно стойкие и постоянные тенденции к росту или уменьшению каких-то качеств, элементов в разных социальных системах это:
- Революционные изменения 3.Негативные изменения
- Эволюционные изменения 4. Прогрессивные изменения
К какому виду социальных изменений относится появление и широкое распространение эгалитарной(демократической) семьи, пришедшей на смену патриархату?
- Мотивационным. 3. Функциональным.
- Структурным. 4. Циклическим
Всеобщие социальные изменения, которые предусматривают коренную ломку социального объекта, и, как правило, опираются на насилие, — это:
- Эволюционные изменения 3.Экономические изменения
- Революционные изменения 4.Реформационные изменения
Резкий подъём рождаемости и последующие изменения в обществе, которые с ним связаны, можно отнести к:
- факторам человеческих действий;
- факторам демографических изменений;
- факторам естественного окружения;
- технологическим факторам.
К какому виду социальных изменений можно отнести переход от браков, основным мотивом вступления в которые является экономический интерес, к бракам, основанным, в первую очередь, на межличностных симпатиях и эмоциональной привязанности мужчины и женщины?
- Функциональные 3. Структурные
- Мотивационные 4. Циклические
Укажите дату рождения постиндустриального общества?
- 18 век. 3. 20 век.
- 19 век. 4. 21 век
Социальная революция это:
- Существенная трансформация общественной жизни, которая может проходить разными темпами.
- Быстрые, радикальные, непредвиденные изменения социального уклада
- Политический переворот и приход к власти оппозиции
- Народное восстание и разрушение правящего режима
Территория, которая имеет государственные границы и пользуется суверенитетом, имеет название…
- Страна 3. Общество
- Государство 4. Социальная общность
Какой признак НЕ характерен для доиндустриального общества?
- Религиозная, традиционная культура
- Широкомасштабное использование физической силы человека и животного.
- Развитая профессиональная структура
- Большая часть населения проживает в селе.
В традиционном обществе семья была производственно-экономической хозяйственной единицей, в современном стала распределительно-потребительской. Какой вид социальных изменений иллюстрирует этот пример?
- Структурные 3. Мотивационные
- Функциональные 4. Процессуальные
В теории Ф.Тенниса общество характеризуется
- опорой на религиозные ценности;
- деятельностью крупных корпораций и ассоциаций людей;
- ограниченной и неразвитой специализацией труда;
- доминированием обычаев, традиций.
Реформы в социальных системах
- предполагают постепенные, эволюционные изменения;
- часто выходят из под контроля приобретают непредсказуемый характер.
- как правило, приводят к массовому насилию;
- проводятся «снизу», широкими массами людей
Для традиционного общества было характерным.
- Патриархат и господствующее положение мужчин.
- Борьба женщин за свои права.
- Равенство возрастных групп.
- Равенство рас.
Функция интеграции в обществе обеспечивается:
- политической подсистемой;
- системой верований, моралью и органами социализации;
- правовыми институтами.
- экономической подсистемой;
Что означает понятие «традиционное общество»?
- Современное демократическое общество
- Общество, в котором сильные христианские традиции
- Докапиталистическое, доиндустриальное общество с замедленными темпами эволюции
- Восточное общество, которое вступило в эпоху капитализма
Преобладающей сферой экономической деятельности в постиндустриальном обществе является:
- промышленность;
- связь.
- сельское хозяйство;
- сфера услуг;
Способность к адаптации в обществе как социальной системе обеспечивается
- политической подсистемой;
- религиозными группами
- экономической подсистемой;
- правовыми институтами
Какой признак характеризует постиндустриальное общество?
- большая часть населения проживает в деревне;
- наиболее влиятельными группами являются ученые и менеджеры.
- доминирование традиционных ценностей;
- однородная культура;
Что не свойственно постиндустриальному обществу?
- Расширение прав человека, защита интересов разнообразных меньшинств.
- Распространение современных телекоммуникационных систем.
- Увеличение значимости института образования.
- Начало широкого использования паровых машин и электричества в промышленности.
Искусственный политический конструкт, созданный для управления взаимоотношениями между людьми называется:
- страна; 3. государство.
- общество; 4. цивилизация;
Что не свойственно индустриальному обществу?
- Социально-классовые конфликты.
- Преобладание аграрного сектора над промышленным.
- Преимущественно рыночная экономика.
- Распространение массовых форм культуры.
Какой из типов общества не присутствовал в качестве этапа общественно-экономического формационного развития по классификации К.Маркса:
- капиталистическое общество. 3.феодальное общество;
- индустриальное общество; 4. рабовладельческое общество;
Чем характеризуется постиндустриальное общество?
- широкомасштабным использованием физической силы человека;
- широкомасштабным использованием физической силы животных;
- использованием микропроцессоров в промышленности и сфере услуг.
- механизацией производства;
Общество как система характеризуется
- одноуровневостью; 3. устойчивостью
- закрытостью; 4. жесткостью, одновариантностью структуры;
Какие изменения характеризуются постепенностью, плавностью, постепенными количественными преобразованиями социальных объектов, которые приводят к их новому качеству?
- Прогрессивные.
- Имитационные.
- Эволюционные.
- Инвариантные
Согласно марксистскому подходу человечество в своем развитии проходит:
- три формации; 3. две формации.
- пять формаций; 4.семь формаций;
В марксистской социологии какая из сфер жизни общества имеет определяющее влияние на его развитие?
- экономическая свера, 3. политическая сфера
- социальная сфера. 4.культурная сфера
Заводы и фабрики являются специфическими формами социальной организации в обществе:
- индустриальном; 3.постиндустриальном;
- доиндустриальном; 4.во всех обществах их роль одинакова.
Какие причины предопределяют социальные изменения в современном украинском обществе?
- Экономические и технологические 3.Политические
- Культурные 4.Все перечисленные причины
Инновационные изменения – это
- медленные, постепенные изменения социальной жизни.
- копирование существующих форм социальной жизни;
- создание новых форм социальной жизни;
- регресс, откат к существующим ранее формам социальной жизни
Какое из ниже перечисленных утверждений неверно характеризует социальные изменения?
- Социальные изменения могут происходить с разной скоростью и в разных сферах общественной жизни
- Социальные изменения — наиболее существенные, масштабные трансформации в обществе
- Социальные изменения всегда имеют позитивные последствия
- Существует огромное количество причин, которые приводят к социальным изменениям в общественной жизни
В обществе действуют объективные законы, не зависящие от воли и сознания людей, считают представители
- объективизма; 3. экзогенных теорий.
- субъективизма; 4. реформизма
Общественно-экономические формации в качестве стадий развития общества выделяет:
- Теннис; 3. Тойнби.
- Маркс; 4.Белл
Обществу как системе присущи следующие свойства
- отсутствие взаимозаменяемости элементов;
- способность к саморазвитию и самоуправлению
- жесткая предопределенность развития;
- отсутствие взаимосвязи с внешней средой;.
Социальная стратификация в индустриальном обществе существует в виде :
- сословий; 3.каст.
- классов; 4.профессиональных групп;
Причиной социальных изменений является сознательная деятельность индивида или группы людей считают представители
- объективизма; 3. марксизма.
- субъективизма; 4. фатализма
Около 1500 лет до н.э. вулканическое извержение в Эгейском море создало громадную волну, которая разрушила Минойську цивилизацию. О каком факторе, повлиявшем на процесс социальных изменений идет речь ?
- О демографическом; 3.Об естественном окружении.
- О человеческих действиях; 4. О технологическом.
В теории Ф.Тенниса община характеризуется
- стремлением к личной выгоде;
- деятельностью крупных корпораций и ассоциаций людей.
- опорой на религиозные ценности;
- Широко развитой специализацией труда.
Можно ли однозначно утверждать, что социальные революции идут на пользу социальному развитию?
- Да 3. Да, но это справедливо лишь для прежних революций
- Нет 4. Да, если насилие не значительно
Чем характеризуется доиндустриальное общество?
- Механизацией производства.
- Использованием микропроцессоров в промышленности и сфере услуг.
- Широкомасштабным использованием физической силы человека.
- Развитием третичного сектора в экономике.
Теория индустриального общества разрабатывается в русле
- 1. социального революционизма; 3. циклической теории.
- 2. социального эволюционизма; 4. марксизма
По мнению этого ученого человечество последовательно уже прошло четыре формации: первобытнообщинную; рабовладельческую; феодальную; капиталистическую. О каком ученом идет речь?
- К. Маркс; 3.Д.Белл.
- У. Ростоу; 4. О.Конт
В каком обществе сословное деление уступает место классовому
- в доиндустриальном; 3. в постиндустриальном
- в индустриальном; 4. в феодальном
Сложное общество — это такое:
- в котором есть нормы и ценности;
- в котором существует имущественное и политическое неравенство;
- которое образовано из нескольких государств;
- где есть социальные институты.
В зависимости от скорости и характера протекания социальные изменения разделяются на:
- Экономические, политические, культурные
- Прогрессивные, регрессивные, нейтральные
- Эволюционные и революционные
- Внешние и внутренние
К. Маркс — основоположник:
- Социального эволюционизма.
- Теории культурно-исторических типов.
- Теории революционных преобразований.
- Социал-дарвинизма
Появление радио, телевидения, Интернета — все это можно отнести к такому фактору социальных изменений, как:
- Демографические изменения 3. Экономические изменения
- Религиозные изменения 4. Технологические изменения
Отношения, в которые люди вступают по поводу производства, распределения и обмена материальными благами, называются
- производственными отношениями;
- функциональные отношения
- общественно-экономической формацией;
- производительными силами.
В традиционном обществе семьи были многодетны, и включали представителей трех поколений, в современном обществе преимущественно – малодетные и состоящие из родителей и детей. К какому виду социальных изменений это относится?
- Функциональные 3. Мотивационные
- Структурные 4. Процессуальные
При переходе к рыночным отношениям на первый план у людей выступают интересы личного заработка, прибыли, которая влияет на их поведение, мышление, сознание. О каких социальных изменениях идет речь ?
- функциональные изменения.
- процессуальные изменения;
- структурные изменения;
- мотивационные изменения;
В зависимости от преобладания позитивных перемен социальные изменения делятся на:
- Эволюционные и революционные.
- Прогрессивные и регрессивные.
- Экономические и политические.
- Мотивационные и функциональные
Постиндустриальное общество (Post-industrial society)
7. Место постиндустриальных обществ в мире.
(Place of postindustrial societies in the world)Развитие постиндустриального общества в наиболее развитых странах мира привело к тому, что доля обрабатывающей промышленности в ВВП этих стран в настоящее время значительно ниже, чем в некоторых развивающихся странах. так, доля в ВВП США составляла в 2007 году 13.4 % в ВВП Франции — 12.5 % в Великобритании ВВП 12.4 %, в то время как ВВП Китая — 32.9 %, в ВВП Таиланда — 35. 6 %, в ВВП Индонезии — 27.8 %.
Перенос производства в другие страны, постиндустриальных государств в большинстве своем — бывшие метрополии должны мириться с неизбежным рост необходимой квалификации и некоторые благополучие рабочей силы в своих бывших колониях и территориях, находящихся под их контролем. если в индустриальную эпоху, с начала XIX века 80-х лет XX столетия разрыв в ВВП на душу населения между отсталыми и развитыми странами все больше и больше растет, постиндустриальная фаза развития экономики замедлила эту тенденцию, что является следствием экономической глобализации и роста образованности населения развивающихся стран. Это связано с демографической и социально-культурных процессов, в которых 90-м лет XX в большинстве стран века «третьего мира» добился роста грамотности, что стимулировало потребление и вызвало замедление темпов роста населения. В результате этих процессов в последние годы в большинстве развивающихся стран испытали темпов роста ВВП на душу населения значительно выше, чем в большинстве экономически развитых стран, однако учитывая крайне низкую стартовую позицию развивающихся стран, и разрыв в уровне потребления в постиндустриальных странах не могут быть преодолены в обозримом будущем.
Следует помнить, что международная доставка часто находятся в той же транснациональной корпорации, которая контролирует предприятия в развивающихся странах. экономисты марксистской школы считают, что основная часть прибыли распределяется непропорционально, в совокупности, придает работе через страну, где правление корпорации, в том числе, искусственно преувеличены, основанном на акциях, право собственности на лицензии и технологии — за счет и в ущерб непосредственным производителям товаров и услуг. По мнению других экономистов, основная часть добавленной стоимости создается в стране, где располагается головной офис, а там разрабатываются новые технологии, создаются и формируются связи с потребителями. особое внимание уделяется в последние десятилетия, когда обе штаб-квартиры и финансовых активов из самых мощных ТНК находятся на территориях с льготным налогообложением, но где нет ни производства, ни маркетинговых, ни, тем более, научно-исследовательских подразделений этих компаний.
Относительное снижение доли материального производства в экономике постиндустриальных стран стала меньше зависеть от поставок сырья. например, беспрецедентный рост цен на нефть в 2004 — 2007 лет не вызовет кризис вроде нефтяного кризиса 1970-х лет. тот же рост цен на сырье в 70-х лет XX века заставили потом к снижению уровня производства и потребления в первую очередь в развитых странах.
Глобализация мировой экономики позволила постиндустриальным странам переложить издержки очередного мирового кризиса на развивающиеся страны — поставщиков сырья и рабочей силы: по данным В. Иноземцев, «постиндустриальный мир входит в XXI века он является автономным социальным образованием, контролирующим мировое производство технологий и сложных высокотехнологичных товаров, вполне самодостаточны промышленной и сельскохозяйственной продукции, относительно независимым от поставок энергоносителей и сырья, а также самодостаточным с точки зрения торговли и инвестиций».
По мнению других исследователей, наблюдавшийся до недавнего времени успех экономик постиндустриальных стран — это краткосрочный эффект достигается в основном за счет неэквивалентного обмена и неравноправных отношений между немногими развитыми странами и обширными регионами планеты, чтобы обеспечить их дешевой рабочей силы и сырья, и вынуждены стимулирование информационных отраслей и финансовой сферы экономики несоразмерного материального производства стало одной из главных причин мирового экономического кризиса 2008 г.
Постиндустриальное общество
7. Место постиндустриальных обществ в мире
Развитие постиндустриального общества в наиболее развитых странах мира привело к тому, что доля обрабатывающей промышленности в ВВП этих стран в настоящее время значительно ниже, чем у ряда развивающихся стран. Так, эта доля в ВВП США составляла в 2007 году 13.4 %, в ВВП Франции — 12.5 %, в ВВП Великобритании — 12. 4 %, тогда как в ВВП Китая — 32.9 %, в ВВП Таиланда — 35.6 %, в ВВП Индонезии — 27.8 %.
Перемещая товарное производство в другие страны, постиндустриальные государства в большинстве своём — бывшие метрополии вынуждены мириться с неизбежным ростом необходимой квалификации и некоторого благосостояния рабочей силы в своих бывших колониях и подконтрольных территориях. Если в индустриальную эпоху, с начала XIX века и вплоть до 80-х годов XX столетия, разрыв в ВВП на душу населения между отсталыми и развитыми странами всё больше увеличивался, то постиндустриальная фаза развития экономики замедлила эту тенденцию, что является следствием глобализации экономики и роста образованности населения развивающихся стран. С этим связаны демографические и социокультурные процессы, в результате которых к 90-м годам XX века большинство стран «третьего мира» добилось определённого роста грамотности, что стимулировало потребление и вызвало замедление прироста населения. В результате этих процессов в последние годы в большинстве развивающихся стран наблюдаются темпы роста ВВП на душу населения значительно более высокие, чем в большинстве экономически развитых стран, но учитывая крайне низкое стартовое положение развивающихся экономик, их разрыв в уровне потребления с постиндустриальными странами не может быть преодолён в обозримом будущем.
Следует учитывать, что международные товарные поставки зачастую идут в рамках одной транснациональной корпорации, которая контролирует предприятия в развивающихся странах. Экономисты марксистской школы считают, что основная часть прибыли распределяется непропорционально совокупно вложенному труду, через ту страну, где находится правление корпорации, в том числе с помощью искусственно гипертрофированной доли на основе прав собственности на лицензии и технологии — за счёт и в ущерб непосредственным производителям товаров и услуг. По мнению других экономистов, основная часть добавленной стоимости на самом деле создаётся именно в той стране, где находится головной офис, так как там ведутся разработки, создаются новые технологии и формируются связи с потребителями. Отдельного рассмотрения требует практика последних десятилетий, когда и штаб-квартиры и финансовые активы большинства наиболее могущественных ТНК располагаются на территориях со льготным налогообложением, но где нет ни производственных, ни маркетинговых, ни, тем более, исследовательских подразделений этих компаний.
В результате относительного снижения доли материального производства экономика постиндустриальных стран стала меньше зависеть от поставок сырья. Например, беспрецедентный рост цен на нефть в 2004 — 2007 годах не вызвал кризиса, подобного нефтяным кризисам в 1970-х годах. Аналогичный рост цен на сырьё в 70-х годах XX столетия вынудил тогда сократить уровень производства и потребления прежде всего в передовых странах.
Глобализация мировой экономики позволила постиндустриальным странам переложить издержки очередного мирового кризиса на развивающиеся страны — поставщиков сырья и рабочей силы: по мнению В. Иноземцева, «постиндустриальный мир входит в XXI век вполне автономным социальным образованием, контролирующим мировое производство технологий и сложных высокотехнологичных товаров, вполне обеспечивающим себя промышленной и сельскохозяйственной продукцией, относительно независимым от поставок энергоносителей и сырья, а также самодостаточным с точки зрения торговли и инвестиций».
По мнению других исследователей, наблюдавшийся до недавнего времени успех экономик постиндустриальных стран — это кратковременный эффект, достигнутый в основном за счёт неэквивалентного обмена и неравноправных отношений между немногими развитыми странами и обширными регионами планеты, обеспечивавшими их дешёвой рабочей силой и сырьём, а форсированное стимулирование информационных отраслей и финансовой сферы экономики непропорциональное материальному производству было одной из основных причин наступившего мирового экономического кризиса 2008 г.
Постиндустриальное общество
Понятие постиндустриального общества
Постиндустриальное, или как его еще называют, информационное общество, является следующей стадией развития экономики и социума, которая приходит на смену индустриальному обществу.
Его основой считается развитие инновационного экономического сектора с его индустрией знаний, наличием высокопроизводительной промышленности, высокой долей инновационных и качественных услуг, а также конкуренцией во всех типах деятельности общества и государства.
Становление индустриального общества характеризуется подъемом науки и наличием новейших научных разработок, которые являются базой для образовательной системы и активной движущей силой экономики. Основными и наиболее важными ценностями постиндустриального общества являются профессионализм, качество образования, креативность, способность к быстрому обучению индивида.
Замечание 1
Главным фактором развития и производства постиндустриального общества являются человеческие ресурсы: высокообразованные профессионалы, обладающие глубокими знаниями в различных сферах экономической и политической жизни общества.
Концепция и сущность постиндустриального общества
Основополагающими отличительными чертами постиндустриального общества являются:
- высокая производительность труда;
- высокий уровень жизни граждан данного общества;
- преобладающее влияние инновационных технологий в экономике.
Сущностью данного общества является постоянное развитие инновационной экономики и непрекращающийся рост качества жизни граждан данного общества.
Основу концепции развития постиндустриального общества составляют идеи повышения конкурентоспособности на рынке и качество инновационной экономики, приоритета инвестирования средств в человеческий капитал.
Характеризуя постиндустриальное общество, следует отметить снижение темпа прироста объёмов промышленного производства и увеличение доли сферы услуг по сравнению с промышленностью. Данная тенденция характеризует более медленное возрастание объёмов промышленного производства по сравнению с ростом объёмов оказанных услуг и напрямую связано с инновационным развитием, повышением качества жизни и опережающим предложением потребителям большего разнообразия различных инновационных услуг.
Изучая особенности возникновения и развития постиндустриального общества социологи стремятся к формулировке основных этапов его развития.
Таким образом, например, Д. Белл, пытаясь объяснить сущность постиндустриального общества, выделил следующие этапы, связанные с техническими революциями в обществе:
- изобретение и запуск паровой машины в XVIII в.
- успешные, активные научные разработки и технологические достижения в области химии и электричества в XIX в.
- изобретение и внедрение в жизнь общества компьютеров в XX в.
Замечание 2
Учение Белла гласит, что в ближайшем будущем возможно возникновение поточного производства информации, которое сможет обеспечить социальное развитие по всем возможным направлениям жизни общества и его членов.
Еще один социолог и исследователь, Э. Тоффлер, выстраивая свою теорию постиндустриального общества, выделил 3 этапа в развитии социума:
- аграрный этап — переход от собирательства к земледелию;
- индустриальный этап , характеризующийся промышленнаой революцией;
- информационный этап.
Теории развития постиндустриального общества Д. Белла и Э. Тоффлера неоднократно были подтверждены практикой. Существующее общество массового потребления породило сервисную экономику, в рамках которой очень быстрыми темпами получил свое развитие информационный сектор мирового хозяйства.
ПОСТИНДУСТРИАЛЬНОЕ ОБЩЕСТВО — это… Что такое ПОСТИНДУСТРИАЛЬНОЕ ОБЩЕСТВО?
- ПОСТИНДУСТРИАЛЬНОЕ ОБЩЕСТВО
- (postindustrial society) -концепция общества конца 20-го столетия, выдвигающая на первый план снижение его зависимости от промышленного производства, возникновение новых отраслей сферы услуг и акцент на роли знания в производстве, потреблении и досуге.
Как сформулировано Даниелом Беллом в «Пришествии постиндустриального общества» (1974), США и многие европейские страны все более становятся информационными обществами, сосредоточенными на знании и производстве нового знания. Признаком этого является повышение значения высшего образования. Согласно Хеллу, знание становится ключевым источником новшеств и основой социальной организации. Ведь основанные на знаниях профессиональные группы и группы занятости все более преобладают в рамках классовых структур этих обществ (см. также Техноструктура).
Таким образом, постиндустриальные общества выступают разновидностью посткапиталистического общества, в котором собственники капитала уступили власть профессиональным менеджерам (ср. Революция Менеджеров; Конвергенция). Концепция Белла, хотя и пользовавшаяся определенной поддержкой, также широко критиковалась за неспособность продемонстрировать явный факт: повышение значения знания в современных обществах фактически ведет к передаче экономической власти новому классу, особенно новому некапиталистическому классу.
В более широком контексте сравнительно редко принимается, что современные общества вышли за пределы индустриализма в каком-либо из предложенных смыслов. Например, если добывающая и обрабатывающая отрасли промышленности считаются утрачивающими свое значение, то это — заблуждение, ибо многие производственные услуги оказываются именно для них. Подобным же образом общество изобилия и избыточного досуга, часто указываемое как характерная черта постиндустриализма, остается весьма далеким от своего воплощения (см. также общество досуга) .
Большой толковый социологический словарь.— М.: АСТ, Вече. Дэвид Джери, Джулия Джери. 1999.
- ПОСМЕННАЯ РАБОТА
- ПОСТКАПИТАЛИЗМ И ПОСТКАПИТАЛИСТИЧЕСКОЕ ОБЩЕСТВО
Смотреть что такое «ПОСТИНДУСТРИАЛЬНОЕ ОБЩЕСТВО» в других словарях:
ПОСТИНДУСТРИАЛЬНОЕ ОБЩЕСТВО — термин, введенный Д. Беллом и иногда используемый для обозначения современной стадии развития индустриального общества. Концепция П.о. является дальнейшим развитием распространенных в 1960 е гг. теорий «индустриального общества» Р. Арона и… … Философская энциклопедия
Постиндустриальное общество — общество, в котором сфера услуг имеет приоритетное развитие и превалирует над объемом промышленного производства и производства сельскохозяйственной продукции. В социальной структуре постиндустриального общества возрастает численность людей,… … Финансовый словарь
Постиндустриальное общество — общество, которое может прийти на смену индустриальному; такое общество будет, скорее всего, предельно криминогенным по ряду причин: · во первых, резкое исчезновение мобильных энергоносителей может привести к падению производительности труда в… … Теоретические аспекты и основы экологической проблемы: толкователь слов и идеоматических выражений
«ПОСТИНДУСТРИАЛЬНОЕ ОБЩЕСТВО» — распространённое в совр. бурж. социологии и футурологии обозначение новой стадии обществ. развития, противопоставляемой коммунистич. формации в качестве наследника индустриального капиталистич. общества. Концепция «П. о.» представляет… … Философская энциклопедия
ПОСТИНДУСТРИАЛЬНОЕ ОБЩЕСТВО — см. ОБЩЕСТВО ПОСТИНДУСТРИАЛЬНОЕ. Antinazi. Энциклопедия социологии, 2009 … Энциклопедия социологии
ПОСТИНДУСТРИАЛЬНОЕ ОБЩЕСТВО — понятие социальной философии и социологии, используемое в рамках ци вилизационного подхода к историческому процессу и фиксирующее современную стадию цивилизационного развития. Термин введен Беллом; исходно как имя собственной технократической… … Новейший философский словарь
ПОСТИНДУСТРИАЛЬНОЕ ОБЩЕСТВО — ПОСТИНДУСТРИАЛЬНОЕ общество, обозначение новой стадии общественного развития, складывающейся со 2 й половины 20 в. в развитых странах [термин получил распространение с 70 х гг. после выхода одноименной книги Д. Белла; в других концепциях… … Современная энциклопедия
постиндустриальное общество — Новая стадия социально экономического развития, сменяющая индустриальное общество, когда главной составной частью экономики становится уже не материальное производство, а сфера услуг, финансы, управление и информационная среда … Словарь по географии
ПОСТИНДУСТРИАЛЬНОЕ ОБЩЕСТВО — обозначение в социологии и футурологии новой стадии общественного развития, следующей за индустриальным обществом. В различных концепциях постиндустриального общества , выдвинутых в кон. 60 70 х гг. 20 в. (Д. Белл, Г. Кан, З. Бжезинский, А. Турен … Большой Энциклопедический словарь
Постиндустриальное общество — обозначение в социологии и футурологии новой стадии общественного развития, следующей за индустриальным обществом. В различных концепциях «постиндустриального общества», выдвинутых в кон. 60 70 х гг. 20 в. (Д. Белл, Г. Кан, З. Бжезинский, А.… … Политология. Словарь.
Постиндустриальное общество — Постиндустриальное общество это общество, в экономике которого, в результате научно технической революции и существенного роста доходов населения, приоритет перешёл от преимущественного производства товаров к производству услуг.… … Википедия
границ | Понимание класса в постиндустриальную эпоху — мысли о методах исследования
Введение
Эта статья написана в рамках комплексного реализма, этого синтеза критического реализма как философской онтологии и теории сложности как научной онтологии, предложенной Ридом и Харви (1992). Первоочередной задачей является установление контекста, в котором ведется обсуждение, — контекста, определенного и ограниченного в терминах времени и пространства. Основное внимание уделяется тому, что пятьдесят лет назад называлось «развитыми индустриальными обществами», то есть группе национальных государств, в экономике которых доминировало промышленное производство материальных товаров и которые, как правило, имели некоторую форму благотворительной капиталистической организации государства. Мероприятия.Этот набор включал большую часть Западной Европы, Канаду, США, Австралию и Новую Зеландию. Были некоторые выбросы — например, Ирландия, которая не была преимущественно индустриальной, а государства Южной Европы были менее индустриальными, по крайней мере частично, чем, скажем, Великобритания или Западная Германия, — но это была преобладающая форма основных капиталистических демократий Севера. . К 1970-м годам многие государства европейской советской системы, включая славянские республики СССР, Польшу, Чехословакию, Восточную Германию и Венгрию, имели много общего с этим набором.Во всех этих странах резко снизились как доля населения, занятого промышленным трудом или зависящего от него, так и доля экономической продукции (валовой добавленной стоимости), создаваемой промышленной деятельностью. В Великобритании, которая в середине 1960-х годов была, вероятно, наиболее индустриализированным обществом, доля рабочей силы, занятой в промышленном производстве в широком смысле, снизилась с 45% в 1970 году до 18% в 2015 году. В других странах деиндустриализация была не такой серьезной, но даже единой. Германия, промышленный центр Европейского Союза, в 2015 году имела 28% рабочей силы в промышленности по сравнению с 41% в Западной Германии в 1970 году и почти наверняка более высокий показатель в тогдашней Восточной Германии.Таким образом, занятость в промышленности и механизмы, посредством которых класс существовал в индустриальном обществе, больше не преобладали в старых сердцах индустриального рабочего класса. По-прежнему существует огромный глобальный промышленный рабочий класс, но сейчас он преимущественно расположен в Восточной и Южной Азии, а также в других частях глобального юга.
Экономика бывших развитых индустриальных стран по-прежнему организована на основе рыночного капитализма, что теперь однозначно справедливо и для европейских государств бывшей советской системы.Так что сейчас в этих местах существует постиндустриальный капитализм. С точки зрения реалиста, генеративным механизмом общественного устройства остается капитализм, центральным элементом которого являются отношения наемного труда. Мы также должны отметить, что формы экономической и социальной политики Кейнса / Бевериджа — в Германии описываемые порядочно-либеральным термином «социальная рыночная экономика», которые составляли то, что мы могли бы назвать «капитализмом благосостояния», также отступили в период пост- промышленный капитализм. Жесткая экономия и приватизация, особенно в Великобритании, но также и в государствах бывшего советского образца, серьезно повлияли на социальное обеспечение и, что очень важно, изменили характер занятости в сфере здравоохранения, образования и социального обеспечения, в частности, но не только для профессиональных групп. в тех областях.«Новое управление государственным сектором» в значительной степени устранило профессиональную автономию. В сочетании с приватизацией это значительно подорвало условия труда и вознаграждение многих работников социального обеспечения. Вещи не такие, какими были. Так как же нам, социологам, понять происходящее посредством эмпирических социальных исследований?
Первый необходимый элемент в этой программе понимания проистекает из элемента сложности в сложном реалистическом обрамлении. Нам нужно мыслить в терминах взаимосвязанных систем, действующих на разных уровнях, от глобального до отдельного человека, и признавать, что эти системы динамичны.Они могут меняться и меняются — у них есть траектории во времени и пространстве — и понимание и представление характера траекторий системы является одной из важнейших задач социолога, занимающегося эмпирической работой. Эти системы сложны, что означает, что они обладают эмерджентными свойствами — они не могут быть правильно поняты с помощью редукционистской программы объяснения в терминах их компонентов. Этот сложный характер означает, что методы представления, которые приписывают причинную силу моделям, построенным из переменных, в большинстве своем бесполезны.Они динамичны и изменяются, но как сложные системы обычно изменяются не постепенно, а скорее за счет изменений вида, а не степени. Они нелинейны. Нам нужны способы представления и исследования причинности, которые могут справиться с нелинейностью.
И они переплетены. Слово переплетенное несколько лучше описывает отношения между сложными социальными системами — индивидов с домашними хозяйствами, как отдельных лиц, так и домашних хозяйств с локальными пространственными системами на всех уровнях от соседства до национального государства и за его пределами, государства как система со многими аспектами индивидуальной и семейной жизни, всех социальных систем с генеративными последствиями капиталистического способа производства И всех социальных систем с экологическими и природными системами планеты, на которой живут люди.- чем пересекались наиболее часто используемые. Переплетенный описывает более взаимосвязанный стиль отношений между множественными системами, чем пересечение, потому что системы смешаны на каждом уровне и обладают потенциальной причинной силой во всех направлениях. Все сложные системы можно рассматривать как кейсы, а методы, которые начинаются с кейсов, поскольку реальные объекты, к которым обращается научный поиск, являются подходящим способом взаимодействия с ними. Это означает, что ряд подходов, от количественных методов на основе конкретных случаев, таких как создание числовых таксономий (кластеризация) и качественного сравнительного анализа (QCA) до интенсивного идеографического и этнографического исследования конкретных социальных контекстов и систем отношений, являются подходящими, но другие подходы, особенно те, которые абстрагируют «переменные» из самих случаев, таковыми не являются.
Роль количественных исследований в понимании класса
«Поразительно, что классическая техника, разработанная в ответ на невозможность понимания современного общества на основе опыта, статистический метод анализа, имеет свое точное происхождение в период (начало девятнадцатого века), о котором вы говорите. Поскольку без комбинации статистической теории, которая в некотором смысле уже существовала математически, и механизмов для сбора статистических данных, символизируемых основанием Манчестерского статистического общества, общество, возникшее в результате промышленной революции, было буквально непознаваемым. .»(Уильямс, 1980, стр. 170).
Уильямсу следовало бы сказать, что описание, а не анализ и статистическая теория в смысле вероятностной теории выборки имело мало общего с этим описанием тогда и вносит свой вклад в него только сейчас на основе выводов из выборок, но с точки зрения центральности статистических показателей. поскольку способ, с помощью которого мы можем увидеть общую траекторию социальных систем, является абсолютно и фундаментально правильным. Данные о переходе от обществ, в которых классовые отношения основывались на центральной роли опыта промышленного производства материальных товаров, к постиндустриальному настоящему представляют собой именно такое описание траектории и радикальных изменений.На этом уровне мы имели дело с классом по отношению к производственным системам национальных государств, но люди — вот что важно. (Томпсон, 1978, с. 85) хорошо известно и правильно утверждал, что класс — это не вещь, он формируется через отношения и проявляется как событие. Тем не менее, мы можем использовать меры, понимаемые, как утверждал Бирн (2002), не как переменные с причинной силой, которые можно абстрагировать от реальных случаев, а скорее как описания следов этих случаев в определенные моменты времени, чтобы что-то сказать о природе сущности на нескольких уровнях, через которые фактически устанавливаются отношения классов.
Начнем с частных лиц. Традиционный способ присвоения класса как атрибута людям основан на некотором роде производной основы. Как правило, поскольку это оправдано какой-либо связью с широким теоретическим формированием класса, это делается со ссылкой на Вебера и на основании утверждения, что профессии относительно стабильны на протяжении всей жизни и, следовательно, являются лучшим индикатором жизненных шансов, чем, скажем, доходы. которые могут радикально измениться за короткие промежутки времени.Роуз и Певалин (2003) заходят так далеко, что утверждают, что доход является всего лишь эпифеноменом занятия. Если когда-либо существовало стабильное положение профессий на протяжении всей жизни, и есть веские доказательства того, что этому можно было бы бросить вызов даже в эпоху индустриального капитализма, то для постиндустриального капитализма это явно не так. Более того, в обществах, где подавляющее большинство женщин трудоспособного возраста, состоящих в супружеских отношениях, имеют оплачиваемую работу, важной единицей дохода и тем более богатства, особенно жилищного благосостояния, является домохозяйство, а не отдельное лицо.Индивидуальное занятие — относительно плохой индикатор дохода домохозяйства, даже в определенный момент времени, и плохой индикатор благосостояния домохозяйства. Конечно, люди на протяжении жизни проходят через домохозяйства. Вот почему панельные исследования, основанные на домашних хозяйствах, должны использовать отдельных лиц в качестве постоянных наблюдателей по волнам, на которых собираются данные. Конечно, материальные обстоятельства, измеряемые доходом и богатством, имеют значение, когда мы изучаем класс, и они имеют значение в динамических терминах и должны быть описаны как траектории.Упор на профессию как на атрибут, посредством которого может быть назначен класс, бессмысленен. Конечно, род занятий — это один из аспектов присвоения класса, и мы, конечно, должны это учитывать, но значение занятия для класса как отношения может меняться и действительно меняется.
Мы можем увидеть это очень ясно, если рассмотрим изменяющуюся природу рабочих отношений того, что Голдторп назвал «классом обслуживания», отличным от рабочего класса и промежуточного класса.
«Салариат (или класс обслуживания) профессиональных и управленческих сотрудников связан с регулированием занятости через« служебные отношения »: i.д., договорный обмен относительно долгосрочного и разрозненного характера, при котором компенсация за услуги организации-работодателю включает заработную плату и различные льготы, а также важные перспективные элементы — надбавки к заработной плате, ожидания непрерывности занятости (или, по крайней мере, возможности трудоустройства) ), а также возможности продвижения по службе и карьерного роста. Служебные отношения наиболее полно будут реализованы с профессионалами и менеджерами более высокого уровня (классы I / 1), в то время как измененные формы будут наиболее распространены с профессионалами и менеджерами более низкого уровня (классы II / 2).»(Голдторп и Макнайт, 2004 г., стр. 5).
В книге, опубликованной в 2017 году (!) (Evans and Tilley, 2017, p. 4), утверждалось, что: «По сравнению с рабочим классом, работники среднего класса занимают относительно безопасные оплачиваемые должности, часто с профессиональными пенсиями и другими льготами». Действительно? Под воздействием нового руководства в государственном секторе даже старшие специалисты государственного сектора подвергаются строгому контролю и дисциплине, и это не в последнюю очередь верно в отношении ученых. Пенсии в государственном секторе сокращаются, а схемы окончательной заработной платы, которые обеспечивали безопасность при выходе на пенсию, были почти исключены из частного сектора.Вещи меняются! Многие британские ученые, большинство из которых преподают в бакалавриате, в лучшем случае являются временными сотрудниками, и многие из них имеют контракты на 0 часов. Род занятий имеет значение, но с точки зрения повседневного жизненного опыта также важны богатство и доход, и это атрибуты домашних хозяйств, а не отдельных лиц.
Позвольте мне проиллюстрировать это результатом кластерного анализа последней волны UK Wealth and Assets Survey. Это исследование основано на выборке около 19 000 домашних хозяйств в Великобритании, исключая Северную Ирландию, Шотландию к северу от Каледонского канала и острова Силли.Обследование содержит очень обширные подробные данные о формах благосостояния и доходов домашних хозяйств, а не отдельных лиц. Это важно, потому что в современных постиндустриальных обществах, учитывая важность множества — обычно супружеских — кормильцев в домашнем хозяйстве, именно домашнее хозяйство является наиболее важной единицей для обладания теми видами ресурсов, которые составляют класс в понимании Вебера, т. Е. сказать ресурсы, которые могут быть использованы в рыночных отношениях. Более того, данные включают в себя подробные измерения богатства с точки зрения общих компонентов физического богатства, имущественного богатства, финансового богатства и активов пенсионного фонда, не только с точки зрения этих широких категорий, но и их подкомпонентов, а также подробные отчеты о источники дохода домохозяйства.Это означает, что можно не только построить классификации, основанные на простом владении доходом и богатством по отношению к рыночной власти (веберовская модель), но и исследовать источники «нетрудового» дохода в виде ренты от собственности (в отличие от к простому занятию собственником) и доход, полученный от финансовых активов. То есть данные дают нам представление о владении активами, которые представляют собой контроль над доходами от рабочей силы / заработной платы других и, таким образом, позволяют первоочередное рассмотрение различий в марксистской системе координат.Несмотря на значительные усилия, предпринятые для разработки и управления данными обследования, в частности, посредством взвешивания и условного исчисления, наборы данных обследований такого рода обычно понимаются как недостаточно представительные домохозяйства с очень большими активами. Они вообще не касаются активов, которыми владеют граждане Великобритании и члены их семей, которые находятся в других налоговых режимах, и большая часть бенефициарных собственников очень большого состояния находится в налоговых убежищах, например, в Монако. Они также не рассматривают то, как очень богатые семьи используют дискреционные трасты, чтобы избежать налогообложения.
Первый столик рядом
Таблица 1 показывает структуру богатства по формам и сумме, а также доходы, полученные с помощью иерархического подхода кластеризации слияния с использованием компонентов богатства и дохода в качестве классифицирующих переменных. Эта кластеризация породила пять интересных кластеров, которые были достаточно разными. В таблице 1 показаны характеристики кластеров с точки зрения значений переменных, использованных для их построения, и медиан для каждого компонента дохода и богатства. И богатство, и доход распределяются неравномерно, но богатство гораздо более неравно, чем доход: чуть более 10% домохозяйств владеют более 40% богатства, а наименее обеспеченные почти 60% домохозяйств владеют менее 20% богатства.
Таблица 1 также показывает, как богатство и доход соотносятся с категориями каждого из них. Кластеры с высоким богатством и доходом и очень высоким богатством и доходом (чуть более 10% случаев) содержат более 55% финансового богатства, более 40% пенсионного богатства и почти 40% имущественного богатства, тогда как два нижних кластера (почти 60% случаев) владеют <10% финансового состояния, <15% пенсионного богатства и <20% имущественного состояния. Два верхних кластера, в которых насчитывается чуть более 10% домохозяйств, получают более 60% нетрудового дохода от инвестиций и аренды и более 40% дохода от частных и профессиональных пенсий.Средний кластер получает доход и имеет богатство, несколько превышающее его долю в населении, но не в масштабе высокого и очень высокого кластеров. В таблице 2 показаны формы богатства соответствующих кластеров в процентах от богатства этих кластеров. Что особенно примечательно, так это важность финансового богатства как формы богатства для очень богатого кластера, где оно того же порядка, что и имущество и пенсионное богатство, тогда как эти категории намного превышают финансовое богатство для всех других кластеров.
Стол два рядом
В количественных исследованиях, которые могут информировать наше понимание класса, два ключевых вопроса — это то, что мы измеряем в наших делах, и характер дел, для которых эти измерения производятся. Обзор данных на уровне домохозяйств, охватывающих как доход, так и богатство в отношении их форм, позволяет нам сказать кое-что, что относится к обеим реальным доминирующим структурам класса — веберианской с точки зрения жизненных шансов и марксистской с точки зрения контроля над рабочей силой. власть других.Это резко контрастирует с построением классов как того, что претендует на звание теории классов на основе профессиональных данных для индивидов. Таблица 3 показывает, что связь между индивидуальным профессиональным классом и доходом и благосостоянием домохозяйства не особенно сильна. Коэффициент Спирмена R2 для взаимосвязи между профессиональной категорией и кластером составляет всего 0,21, т.е. на эту взаимосвязь приходится около 20% вариации. Что еще более важно, кластер с самым низким доходом и богатством содержит почти в семь раз больше респондентов или партнеров, занимающихся управленческими или профессиональными занятиями, чем кластер с очень высоким доходом, и почти на 80% больше, чем в кластере с высоким доходом.Когда нас интересует неравенство как основа класса в постиндустриальном капитализме, профессиональные категории не особенно полезны.
Количественное исследование — обратите внимание, это слово «исследование» — класса в постиндустриальном капитализме в первую очередь связано с фактическими данными, но мы также должны обращать внимание на статистические методы, применяемые в исследованиях. Позвольте мне быть откровенным. Традиционные модели, основанные на регрессии, которые стремятся определить причинно-следственную связь с положением в классе, в первую очередь с положением отдельных лиц, но иногда и домашних хозяйств, имеют такое же широкое применение, как и шоколадное огневое средство.Это относилось не только к базовой регрессии, но и к сложным эконометрическим разработкам регрессии. Фундаментальная проблема — онтологически недопустимое овеществление переменных вне самих кейсов. Существуют альтернативы, и Рэгин и Фисс (2017) изучают Intersectional Inequality с использованием образной техники качественного сравнительного анализа (QCA), который допускает как сложные, так и множественные (эквифинальные) причинно-следственные связи, является особенно интересным исследованием, которое следует воспроизвести с использованием других данных. наборы.Другой подход, который лег в основу анализа «Великого британского исследования классов» (Savage et al., 2013), — это анализ скрытых классов, развитие факторных аналитических подходов, позволяющих использовать нескалярные данные. Это отличается от подходов к кластерному анализу, особенно от иерархической кластеризации, которая генерировала кластеры, описанные в этой статье. Иерархическая кластеризация — это агломеративный подход, при котором случаи сравниваются, чтобы найти наиболее похожую пару, которая затем соединяется, и результирующие кластеры строятся последовательно, пока все наблюдения не окажутся в одном кластере.Метод основан на сравнении. Он начинается с характеристик случаев, а не с подхода анализа скрытых классов, который предполагает, что измеряемые переменные указывают на существование базового набора категорий для категориальной переменной.
Анализ скрытых классов, как и факторный анализ, является методом, ориентированным на переменные. Агломеративное слияние — хороший метод, как предписал Тьюки (1977): увидеть, что говорят нам данные.
Во всех исследованиях класса важно проводить эвристическое различие между положением класса и классовой идентичностью.Первый — это относительное описание случаев любой формы, которое лучше всего подходит для четкой концепции основных порождающих механизмов, которые выражают класс в реальном социальном мире и которые мы можем измерить эмпирически. Классовая идентичность — это то, что люди думают о себе. Это формируется социальными отношениями, выраженными в классовой позиции, но порождается агентским отражением личности, формирующей свою собственную идентичность во времени. Количественные исследования могут быть использованы для изучения классовой идентичности, а также классовых позиций.Мы можем спрашивать людей об этих вещах и должны это делать. Конечно, как то, как мы формулируем структуру класса по отношению к темам, затронутым в опросе, так и фактическая подробная форма как задаваемых вопросов, так и схема кодирования, применяемая в отношении этих вопросов, формируют данные, полученные в опросе. «Великое британское классовое исследование» использовало концепцию Бурдье о столицах как о вещах, которыми обладают индивиды и взаимодействуют при определении классового положения индивидов, чтобы сформировать исследование.Луи (2015, стр. 484) точно прокомментировал: «… когда мы обратимся к исследованию модели классов, предложенной Savage et al. похоже, что их описания семи классов являются простым повторением их процедур ввода в действие ». Капиталы были определены как измеряемые переменные, без какого-либо понимания этой вариации, порожденной социальными структурными силами, как отмечает Луи. Не было никакого реального смысла в генеративном механизме, даже через развертывание собственного способа Бурдье справляться с этим через понятие полей.
Отдельные лица и домашние хозяйства — не единственные случаи, относящиеся к классу, которые можно исследовать количественно. Полезно рассматривать пространственные единицы с точки зрения классов и строить социально-пространственные сопоставления классов по районам. В Англии это может быть сделано с использованием данных переписи для районов сверхвысокой производительности. Доступны также наборы пространственных данных, которые описывают небольшие области с помощью различных формулировок Индекса множественной депривации, который может служить полезным заместителем при исследовании того, как классы расположены в пространстве.Эти методы могут использоваться на любом пространственном уровне, но, пожалуй, наиболее ценны при описании пространственного распределения классов в пределах городских регионов, поскольку городской регион является особенно значимой пространственной единицей для многих аспектов социальной жизни. Обычно агрегируемые данные берутся из переписей и основываются на профессионально определенном классе. Единственные данные о благосостоянии, доступные на этих пространственных агрегированных уровнях, относятся к владению жильем, форме и количеству спален, а также к данным о владении автомобилями домохозяйствами.Доступны очень ограниченные данные, которые описывают доход на уровне небольших территорий, обычно только в том случае, если было проведено обширное местное социальное обследование для административных целей. Исследования социальной географии обычно исследуют вариации в пространстве. Прекрасным примером является (Hamnett, 2003) Unequal City , в котором изучались изменения в социально-пространственной структуре Лондона за 40-летний период. Наличие данных переписи в стиле небольших районов означает, что пространственные аспекты факторов, относящихся к занижению класса, могут быть описаны динамически.Мы видим, как все меняется. В Великобритании одним из аспектов таких изменений является радикальный сдвиг в относительном социальном положении населения районов социального жилья, особенно очень больших муниципальных жилых комплексов, построенных в годы с конца Второй мировой войны до 1970-х годов. Эти поместья, в частности, но не исключительно, жилые дома, построенные в виде двухквартирных вилл в планировках квази-садовых городов, были заняты домашними хозяйствами, которые были «респектабельными» — решающее выражение, описывающее культурные и репутационные аспекты классового положения в индустриальном социальном порядке. , Сочетание «права покупки» существующих арендаторов и, что более важно, деиндустриализации промышленных городских районов (в крайней степени в Лондоне) привело к отчуждению и маргинализации этих районов.В постиндустриальной Великобритании двадцать первого века «хорошая жизнь» [рабочего класса], как он жил в третьей четверти двадцатого века », теперь находится в спекулятивно построенных поместьях, занимаемых владельцами. Многие жители таких мест являются детьми арендаторов муниципальных образований более раннего периода (Banim, 1986; McEwan, 2018). Это пространственное изменение имеет значение, и его описывают количественные динамические траектории.
Лучший способ суммировать ценность количественной и особенно количественной описательной работы по отношению к классу — это вернуться к утверждению Уильямса о том, что промышленное слово было непознаваемым без счета.Таков постиндустриальный мир. Сказать, что это не отдать предпочтение количественному над качественным, а скорее признать, что количественное описание, особенно описание изменений, является способом как создания контекста для интенсивного исследовательского качественного исследования, так и обеспечивает основу для обобщения утверждений о результатах идеографических исследований. исследования. Чтобы понять класс, нам нужно как считать, так и исследовать в качественном режиме. К этому утверждению вернемся в данной статье.
Роль качественных исследований в понимании класса
Класс необходимо понимать, какой бы способ мы ни использовали для развития этого понимания, в динамических терминах и как возникающее явление на каждом уровне его проявления.Это означает, что повествования, рассказы о том, как вещи развиваются во времени, являются центральными для любого понимания. Использование рядов данных для описания изменений во времени — не меньшее повествование, чем любое текстовое описание. Здесь основное внимание уделяется таким текстовым отчетам, начиная с роли исторических методов, разработанных как историческая социология / социологическая история. Две великие книги Э.П. Томпсона « Создание английского рабочего класса » и « Виги и Охотники » представляют собой модель истории классов в созидании ( Создание ) и в условиях нападения ( Виги и Охотники, ).В эпоху г. Разрушение старого промышленного рабочего класса исторические исследования должны сыграть решающую роль. Здесь следует отметить один очень важный момент: роль государства во многих формах и на многих уровнях имеет решающее значение для любого исторического описания этих процессов. Создание дисциплинарной разобщенности в академической работе означает, что социологические дискуссии о классе очень плохо информированы из-за упоминания или понимания роли систем пособий по отношению как к местоположению класса, так и к классному опыту.Томпсон очень хорошо понимал значение Нового закона о бедных 1834 года. Исследователи, связанные с Великим британским классовым обзором, не обращали внимания на растущее значение универсального кредита в Великобритании двадцать первого века для домашних хозяйств, в которых есть наемные работники. Точно так же политика городского планирования, которая подчиняет местное самоуправление логике вторичного контура накопления и интересам капиталистов спекулятивного развития — капиталистов, потому что агентство имеет значение (Fitch, 1993), важна не только с точки зрения устройства пространства.Лейбористские и социал-демократические партии, политические представители промышленного рабочего класса, приняли «необходимый прагматизм» и отказались от интересов основавшего их класса. Нам нужны истории, которые включают действия государства и отмечают роль политических акторов.
И нам нужны истории, которые обращаются к роли коллективных организаций рабочего класса, лейбористских и социал-демократических партий, профсоюзов и кооперативов не только с точки зрения формального институционального развития и часто трансформации, но также с акцентом на их взаимосвязи. к жизненному опыту класса на ежедневной основе.Один из самых удручающих аспектов образа жизни класса после производства — это степень, в которой такие организации имеют значительно ограниченные (профсоюзы и кооперативы) или даже антагонистические (большинство европейских социал-демократических партий) отношения с тем, как люди живут в классе. В эпоху жесткой экономии роль партий, ранее ориентированных на класс, в управлении была почти полностью отрицательной для многих людей. Ключевыми элементами в этом были подчинение муниципальных органов власти капиталистическим застройщикам и приватизация / квазиприватизация общественных услуг, особенно социального жилья.То, как английское социальное жилье было передано квази-частным организациям по управлению длиной руки (ALMO), часто вопреки значительному сопротивлению со стороны арендаторов, очень хорошо иллюстрирует это. Местные истории таких организаций, как Gentoo, которые взяли на себя жилищные операции Совета Сандерленда и теперь управляют почти 30 000 домов, абсолютно необходимы для создания исторической формулировки классового опыта. Фактический характер местного управления и, в частности, организации, определенные Стюартом (1994) как компоненты новой магистратуры, играют решающую роль в том, как государство относится к людям в классовом плане.Эти организации, например, в UK Local Enterprise Partnerships (LEPs), отводят элементам буржуазии решающую роль в тех областях, где они не могут быть избраны публичным ночным уборщиком почвы в демократическом соревновании. Иногда эти люди являются настоящими промышленными капиталистами, но сейчас чаще они происходят из капитала недвижимости или юристов, консультантов и финансовых специалистов, обслуживающих капитал. Также присутствуют высшие государственные менеджеры из квазиприватизированных органов государственного сектора, особенно в сфере образования.Если мы хотим понять класс, мы должны понимать классы во множественном числе, а именно в этих местах можно найти элиту. Нам необходимо идентифицировать и описывать правящие элиты на всех уровнях. Здесь подход Миллса (1956) все еще работает, но мы также можем использовать такие методы, как анализ социальных сетей, чтобы уточнить способ существования отношений. Взаимосвязи можно определить не только из официальных документов, но и из сообщений в прессе. Здесь необходимы качественные навыки документального анализа и интерпретации.
Существует огромное количество документации, самые свежие материалы в Интернете, которые дают представление о том, как работает управление. Инструменты историка вполне подходят, но есть определенные практические приемы, которые стоит изучить, хотя единственный способ по-настоящему усвоить этот материал, как и любую качественную работу, — это погрузиться в нее и заняться. Хорошей отправной точкой всегда являются протоколы встреч при исследовании конкретного вопроса. Протоколы сопровождаются документами, на которые есть ссылки в них, и иногда они не становятся общедоступными с первого раза.Документы, которые скрыты от общественности, всегда особенно интересны. Исследователи должны знать, как использовать запросы о свободе информации (FOI) и как проявлять настойчивость в их выполнении. Прикрытие, которое часто используют для обхода публикации материалов в Великобритании, — это коммерческая конфиденциальность. Это всегда следует оспаривать, но само его утверждение указывает на классовые отношения и связи. Группы кампании, например группы, проводящие кампанию по поводу решений по планированию, часто обладают как навыками в этих формах исследования, так и хорошо осведомленными о важных вопросах.Группы, совершенно правильно, озабочены конкретными проблемами (хотя проблемы планирования часто имеют общий смысл), поэтому, если исследователи, исследующие, как классовые интересы элит реализуются на уровне местности / региона, должны иметь возможность синтезировать в диапазоне вопросов, чтобы составить исчерпывающий отчет о том, что происходит. По крайней мере, в Великобритании традиционная роль местных СМИ в контроле над местным управлением практически полностью отменена. Освещение даже деятельности выборных местных органов является минимальным, и единственный способ, которым неизбираемые органы управления когда-либо появляются в СМИ, — это на основе их собственных пресс-релизов, хотя даже они могут быть полезны в качестве отправной точки.Изучение местного состояния во всех его формах имеет решающее значение для исследования, ориентированного на классы, и этого недостаточно, особенно в качестве основы для докторантуры исследования.
Если поразмыслить над этим обсуждением важности исторического исследования государства на всех уровнях, становится очевидным, что опыт, который формирует классовые местоположения и идентичности, — это не просто опыт, полученный в результате работы. На протяжении всего модерна и все в большей степени в последнее время отношения с государством во всех его формах также имеют конститутивную силу.При этом работа и рабочие отношения также имеют значение, и здесь важную роль играет историческая работа, включая сборники устных свидетельств, описывающих либо отдельные жизненные пути, либо более коллективные формы исторического строительства. Примеры коллективного построения опыта включают (Бирн и Дойл, 2005) использование фокус-групп, стимулированных визуальным выявлением, для размышления о значении угольной промышленности и ее прекращении в Саут-Шилдс и (Уоррен, 2018) аналогичное развертывание метода на Тиссайде. .Исследование Уоррена было особенно интересным, потому что многие из его информантов размышляли о своем опыте работы относительно жизненного опыта в том, что можно было бы рассматривать как парадигму организованного капитала, ICI. Более того, это исследование включало опыт женщин и, что очень интересно, женщин, которые были частью значительного с точки зрения статуса промышленного среднего класса. Промышленный средний класс, персонал в отличие от цехов, были важнейшим компонентом классовой структуры промышленного капитализма.Историческая работа над классом также должна учитывать их опыт.
Все методы качественной работы пригодны для изучения и понимания класса. Эти методы лучше всего понимать как нечеткие множества, которые пересекаются друг с другом. Таким образом, качественные интервью можно использовать для изучения всех аспектов класса, не только в отношении определения самих респондентов с точки зрения местного положения и идентичности в настоящее время и на протяжении их жизненного пути, но также в качестве источников информации о других людях и в качестве описания институциональных и политических форм. и процессы.Этнографические наблюдения, в любом месте континуума от полного наблюдателя до полного участника, создают описания класса, поскольку он живет в действии всеми способами. Например, включенное наблюдение при планировании расследований (хотя часто ближе к роли полного наблюдателя) дает очень ценную информацию не только о формальных результатах таких процессов, но и о том, как влиятельные субъекты, как индивидуальные, так и институциональные, относятся друг к другу и взаимодействуют друг с другом. Любая открытая площадка для управления, но особенно те, в которых возникают споры, подкрепленные доказательствами, позволяет исследователю увидеть кое-что о том, как класс живет как власть сильных мира сего.Одна из форм этнографической работы, которая была очень очевидна в индустриальную эпоху, — это включенное наблюдение в рабочих контекстах. Это не исчезло полностью и остается очень важным и полезным методом, но такие этнографии, в частности этнография участников, составленная теми, кто сами работают в изучаемом контексте, теперь с большей вероятностью будут исходить из контекстов здоровья, чем из производственного процесса. Это вовсе не для того, чтобы их обесценить. Работа по охране здоровья — одна из самых важных форм работы в постиндустриальном капитализме, и этнография того, как живут классы в такой работе, чрезвычайно полезны.
Существует ряд этнографических или квазиэтнографических — термин, используемый для описания исследований, которые, хотя и включают элемент прямого наблюдения, также зависят от интервью — работы в различных постиндустриальных контекстах. Примеры включают (Уоррен, 2011) исследование «Жизнь в колл-центре» и ряд исследований, проведенных в рамках того, что Буравой назвал «расширенным тематическим исследованием», например (O’Riain, 2000), этнографическим Исследование того, как рабочие иерархии фактически разыгрываются с точки зрения жизненного опыта, имеет решающее значение для понимания класса в любое время и в любом месте.
Точно так же этнография всего жизненного опыта, подкрепленная любыми дополнительными подходами (например, интервью), не только законна, но и необходима как способ понимания класса. В этнографиях постиндустриального и пост-благосостного капитализма этнографии того, как люди относятся к государству с точки зрения любого аспекта государственного обеспечения, но, в частности, в отношении функционирования систем поддержания дохода, многое говорят нам о том, что такое класс и как это прожито. Способы, которыми люди испытывают различные формы обусловленности, связанные с получением Универсального кредита в Великобритании, — это способы, которыми живут классы, и чем больше мы о них знаем, тем лучше.Этнографии обязательно включают репрезентации, выходящие за рамки традиционного академического письма. Так что романы, пьесы, поэтические песни, фильмы, мультфильмы, любая форма представления действительны и информативны. Фильмы Кена Лоуча « I», «Дэниел Блейк » и «Извини, что мы скучали по тебе» — это этнография жизни на пособия и работы в условиях гиг-экономики. Их справедливо хвалят как искусство, но они больше, чем искусство — они представляют собой образ жизни класса. Это резко контрастирует с реальностью порно ТВ Бедности, эксплуататорской, выборочное и глубоко оскорбительным.Песни и музыка Ричарда Доусона находятся на противоположной крайности от этого эксплуататорского вздора, указывая, например, на пересечение между классом и инвалидностью в том виде, в каком он их прожил. Это история жизни как музыка.
Здесь уместно предостережение. Многие этнографии класса сосредоточены на том, что Бирн (2005a) называл «обездоленным рабочим классом». Но, несмотря на то, что обездоленные, их опыт не составляет всей совокупности опыта рабочего класса в постиндустриальном капитализме.Есть больше тех, кто принадлежит к тому, что Бирн (2005b) называл «недостающей серединой», — людьми, живущими в семьях со средним уровнем дохода, среди владельцев жилья в Великобритании, хотя обычно не полных собственников, теперь они имеют, по крайней мере, средний и часто университетский уровни. квалификации и часто работают на полупрофессиональных или даже профессиональных ролях. К этой категории относятся многие работники образования, здравоохранения, экстренных служб и так далее, а также ИТ-специалисты и то, что осталось от высококвалифицированного технического рабочего класса, например мастера по приборостроению — тиффи — основная квалифицированная профессия многих обрабатывающих производств.В исследованиях рабочего класса наблюдается тенденция смотреть только на тех, кто полностью обнищал, особенно в работе, проделанной в Соединенных Штатах. США — особняк. Его рабочий класс никогда не обладал реальной прямой политической властью, всегда был меньше в пропорции, чем европейский рабочий класс, был намного слабее с точки зрения культурной классовой идентичности, и на него однозначно повлияло сохраняющееся значение расового разделения, основанного на истории движимого рабства и рабства. законы о смешанных браках. Это не означает, что этническая принадлежность не всегда имеет значение по отношению к классу и что в других постиндустриальных обществах нет расизма, но США — это особый случай.Во многих отношениях Великобритания стоит на другой крайности, не в последнюю очередь потому, что наибольшее постколониальное население составляет невидимое меньшинство потомков ирландцев, которые в любом случае были массово смешаны с англичанами, валлийцами и шотландцами, по крайней мере, на протяжении как минимум 200 лет. Примечательно, что смешанные браки между «британцами» и иммигрантами из постколониального «цветного» населения, прибывшими в индустриальную эпоху, действительно очень распространены.
Исследования на местах — методы смешения
Чтобы понять класс, нам нужно более одного метода.Сказать это не значит настаивать на том, что каждое отдельное исследование является мульти / смешанным методом, хотя всегда есть преимущества в том, чтобы идти этим путем, если это возможно. Однако социологи всегда должны включать свои собственные исследования как в дизайн, так и в интерпретацию в связи с широким спектром работ, связанных с их интересующей темой. Сциентистский формат обзора литературы, служащий только цели детализации результатов существующей работы, чтобы определить новый вклад этой работы, нам не подходит.Нам необходимо участвовать в метаинтерпретации — явно синтетическим образом использовать как можно больше материала и вступать с ним в диалог при изложении фактического конкретного исследования, которое мы провели. Помимо этого, существует абсолютная необходимость в синтезе научных знаний, основанном не непосредственно на каких-либо исследованиях, а на как можно большем количестве исследований, касающихся явных теоретических построений (множественное число необходимо подчеркнуть).
Один набор исследований представляет собой пример того, как исследования такого рода могут проводиться в междисциплинарном стиле и с использованием смешанных методов.Класс живет местами. То, как класс проживают на работе, в семейной жизни, по отношению к государству, — все это проявляется в пространственных положениях. Люди перемещаются в космосе на всех пространственных уровнях, вплоть до трансокеанской миграции. Однако особую ценность имеют исследования, которые рассматривают класс как проживаемый, а класс как совокупность отношений в определенных местах. В понимании класса существует определенная роль в том, что социология и социальная антропология называют «исследованиями сообщества», а социальная география — «исследованиями местности».Обычный пространственный диапазон последнего в урбанизированном мире постиндустриального капитализма должен быть чем-то вроде городского района, как это было сделано (Beyon et al., 1994) и Byrne (1989). Этот диапазон достаточно велик, чтобы исследовать большую часть, но не все реляционные обрабатываемые данные, которые определяют (в смысле Уильямса, 1980 г., значение этого слова определяется как устанавливаемые пределы, а не точная спецификация) как местоположение класса, так и идентичность класса. Совершенно очевидно, что существуют социальные силы, которые действуют за пределами пространственного уровня городского региона в форме транснационального и финансового капитала, но даже они выражаются в жизненном опыте и через жизненный опыт в масштабе местности.Чтобы исследовать, как класс живет в этом масштабе, абсолютно необходимо использовать смешанный подход к исследованию. Лучший способ объяснить, что это подразумевает, — это взять реальный пример и поработать, как можно исследовать класс в этом месте.
Мой пример — район города Лестер в Восточном Мидлендсе Англии. Он состоит из городов Лестер, Лестершир и Ратленд, а его население составляет чуть более одного миллиона человек. Есть три органа местного самоуправления первого уровня — Совет графства Лестершир с населением 650 тысяч человек, распределенных по семи районным советам, сам Лестер-Сити с 330 тысячами человек и Ратленд с 37 тысячами человек.Местная экономика здравоохранения — очень важный термин в отношении управления Национальной службой здравоохранения Великобритании (NHS) — управляется различными способами, но решающее значение имеют группы ввода в эксплуатацию клинических учреждений, три из которых охватывают город и две части города. графство плюс Ратленд. Эта часть Восточного Мидлендса была очень индустриализирована с добычей угля, текстилем, особенно трикотажем, производством обуви и рядом машиностроительных заводов. Это особенно интересно, потому что это очень многоэтнический город, по крайней мере, в самом Лестер-Сити, с большим населением Южной Азии, в основном выходцами из Гуджерати, выходцами из Восточной Африки и самого Гуджерата.Существуют также значительные группы населения афро-карибских, африканских (включая Сомали) и европейских государств, вступающих в ЕС, особенно поляков. Мой бывший партнер живет в этом районе города, а моя младшая дочь — девочка из Лестера, она родилась, выросла и жила там до учебы в университете.
Эта область очень деиндустриализирована. Чуть более 12% рабочих мест приходится на производство, и все угольные шахты закрыты. В 1981 году более 45% рабочих были заняты на производстве и в горнодобывающей промышленности. В промышленности было очень много женской рабочей силы.Этнический состав Лестер-Сити в 2011 году составлял 45%, идентифицировавших себя как белых британцев, 5% — как белых, 28% — как индийцев и 21% — как представителей других национальностей, включая афро-карибских, африканских и пакистанских. Для области графства цифры были 89% белых британцев, 3% белых других, 4% индейцев и 4% всех других этнических групп. Перепись 1981 г. фиксировала не самоопределение этнической принадлежности, а страну рождения. Тогда в Лестер-Сити 82% населения родились в Великобритании, а 13% — в Восточной Африке или Индии.В 1981 году Лестер все еще был индустриальным, и важно отметить, что многие жители Индии были заняты промышленными работами, особенно трикотажными изделиями. То же самое относится и к афро-карибскому населению, но африканское население прибыло «после промышленности», хотя мигранты из присоединяющихся к ЕС государств часто действительно работают на том, что осталось от промышленной базы городского региона. Понятно, что любое исследование того, как класс был и как жил в этой области, должно учитывать пересечение всего класса, этнической принадлежности и пола.Более того, эта сложная интерсекциональность сама по себе динамично развивалась.
Я уже начал использовать ряды данных, полученные из десятилетних переписей и других источников, чтобы дать количественное описание этого места. Другие данные, которые могут быть уместны, включают модели владения жильем, модели проживания, уровень образования и информацию о подробных моделях занятости в постиндустриальной экономике, ориентированной на услуги. Используя доступные вторичные источники данных, все они могут быть отображены во времени, в довольно мелкомасштабных пространственных положениях и в значительной степени во времени на этом мелкомасштабном уровне.Совокупные пространственные данные чрезвычайно полезны для определения траекторий дифференциации. Можно использовать результаты местных выборов, чтобы дать несколько более грубый, но все же полезный отчет о времени класса, выраженный в политических предпочтениях, хотя низкая явка на местных выборах в Великобритании означает, что это часто может быть связано с тем, как класс не выражается. Обратите внимание, что почти все эти данные имеют форму пространственных агрегатов. Микроданные могут быть получены из специализированных обследований или, возможно, при значительных и разумных трудностях доступа, из наборов административных данных.Однако совокупные данные очень помогают рассказать историю. В идеальном мире можно было бы заказать крупномасштабное выборочное социальное обследование, исследующее элементы как классовой позиции, так и классовой идентичности — и сделать это со ссылкой на несколько вариантов того и другого. Это могло бы принять форму более широко информированной — которая информируется посредством ссылки за рамки одного класса — местной версии Великого британского классового обзора, хотя в идеале это было бы обследование, основанное на базе данных домашнего хозяйства, а не просто сбор данных из частные лица.
Когда мы обращаемся к качеству, отправной точкой является историческая работа над документами. Здесь термин «документ» следует понимать как широкий и общий. Например, изображения, как неподвижные, так и движущиеся, составляют часть документальной записи. В принципе, наиболее доступными документами являются документы, созданные в рамках процессов управления. Действия государства записываются, и эти записи включают важные комплекты административной документации, описывающей фактический способ выполнения действий.Безусловно, любая попытка понять, как государство сыграло определяющую роль в классовом положении людей из рабочего класса, обязательно потребует тщательного изучения истории социального жилья, представленной в документах местных властей и других жилищных органов. Конечно, бумажный (хотя часто теперь и веб-сайт) след отнюдь не исчерпывающий. Интервью — как с политическими и административными субъектами, так и с местными жителями (где обсуждения в фокус-группах могут быть очень продуктивными) — играют важную роль как средство создания устной истории, которую можно противопоставить документальной записи.Та же комбинация документального расследования и создания устных свидетельств может быть использована при построении других исторических записей. Они могут включать в себя историю планирования и политики развития в сочетании с местной политикой поддержки промышленности и предприятий, область, которая может показать характер местных властных элит и то, как они стремятся повлиять на политику в своих классовых интересах. Что касается классовых аспектов жесткой экономии и роли нового руководства государственного сектора в отношении опыта работников, значительный интерес представляют разработки политики в области здравоохранения и образования.Можно получить доступ к архивам, чтобы изучить историю местной промышленности, например, GEC, который имел огромное значение в районе Лестера, но также и в трикотажной промышленности. Ни у одного исследователя или даже у исследовательского проекта не будет времени и ресурсов, чтобы охватить все эти области и материалы, но важным навыком является грамотная мета-интерпретация вторичных источников. Используйте работы других людей, в идеале обсуждая с ними вашу интерпретацию их открытий, в синтезе общего исторического повествования.
Такая работа ретроспективна, а когда она переходит в причинно-следственные связи, ретродуктивна. Как мы можем ожидать, чтобы увидеть, как будут развиваться классовые отношения и как класс будет жить в будущем? Мы можем использовать данные о месте в качестве основы для моделирования, чтобы спроектировать возможные варианты будущего, в которых мы используем разные значения ключевых параметров управления, чтобы увидеть, какие варианты будущего могут возникнуть. Подход, разработанный Алленом (1997), может быть адаптирован в качестве основы для моделирования такого рода. Такое моделирование имеет политический потенциал, поскольку позволяет нам показать, как принятие различных политических позиций повлияет на будущий социально-экономический, экологический и политический контекст.Вероятно, самый полезный подход к предвидению будущего — это спрашивать людей, и фокус-группы — особенно хороший метод для этого. (Tukey, 1977) просил детей в Дижоне и Йорке представить себе будущее тех мест, в которых они жили. Этот подход можно легко адаптировать для изучения того, как люди видят свое будущее по отношению к классу жизни, и он кажется особенно подходящим в качестве метода для использования с молодыми людьми, которые будут жить в этом будущем.
Заключение
Позвольте мне вернуться к ключевому утверждению, сделанному в аннотации к этой статье.Социальная наука как эмпирическая (а не эмпирическая!) Программа всегда направлена на развитие знания на основе взаимодействия теоретических построений и эмпирических исследований. Чисто эмпирическая работа, как и большая часть работ, проводимых школой Наффилда с использованием тривиальных линейных методов, почти ничего не говорит нам о классе, как он есть и как он проживается. Отвлеченное теоретическое утверждение жертв того, что Томпсон назвал «французским гриппом», даже более бессмысленно и ничего не предлагает ни одной программе радикальных социальных изменений на основе классов.В этой статье была предпринята попытка сделать обзор того, как мы можем проводить исследования класса таким образом, чтобы объединить теоретические рамки — которые, очевидно, для настоящего автора, основаны на исходной концепции Маркса, которая развивалась другими в течение почти 200 лет — и исследование того, как люди живут классом, как классовая структура определяет — (опять же в Уильямсе, 1980, чувство установления границ возможностей) — они живут классом, как они понимают класс, как они живут, и как социальные структуры, институты и прежде всего отношения класс влияет на все это.Прежде всего, без такого понимания нам, социологам, нечего будет сказать об освободительных программах классовой политики. Если есть один момент, который я хотел бы как можно сильнее заявить в этом заключении, так это то, что, хотя рабочие отношения по-прежнему чрезвычайно важны по отношению к классу, так и сейчас отношения с репродуктивными аспектами капитализма, как они проявляются, в основном через посредников. государства. Это имеет значение в отношении опыта, поскольку большая часть жизни фактически проживается в связи с административными и институциональными структурами, которые являются частью государственной системы, и через них.Это имеет значение в отношении того, как класс работает с точки зрения власти. Вот почему так важно исследовать способ функционирования элит. Политическая история делает это прежде всего на уровне национальных государств и формирования политики. Этот уровень имеет прямое воздействие, особенно через системы поддержания доходов, которые в большинстве постиндустриальных государств являются национальными функциями. Но важно не только формирование политики, но и ее реализация. Именно на уровне городского региона мы исследуем пересечение политики и реализации. Местное самоуправление, и органы новой магистратуры в виде неизбираемых государственных агентств, таких как местные экономические партнерства, здесь так же важны, как и выборные местные органы власти. само правительство.Точно так же в отношении того, как проживается здоровье, системы здравоохранения чрезвычайно важны не только как основные работодатели, но и как главные детерминанты того, как проживается жизнь и как она переживается. Государство имеет значение во всех его формах, и часто именно через изучение местных государственных форм мы можем увидеть отношения между классом и властью. И понимание должно учитывать динамизм каждого аспекта класса на каждом уровне по отношению ко всем сложным системам, с которыми переплетаются классовые отношения.
Заявление о доступности данных
В данном исследовании были проанализированы общедоступные наборы данных. Эти данные можно найти здесь: https://beta.ukdataservice.ac.uk/datacatalogue/series/series?id=2000056.
Авторские взносы
Автор подтверждает, что является единственным соавтором этой работы, и одобрил ее к публикации.
Конфликт интересов
Автор заявляет, что исследование проводилось при отсутствии каких-либо коммерческих или финансовых отношений, которые могут быть истолкованы как потенциальный конфликт интересов.
Управляющий редактор заявил о совместной принадлежности, но не о каком-либо другом сотрудничестве, с автором во время рецензирования.
Сноски
Список литературы
Аллен П. М. (1997). Города и регионы как самоорганизующиеся системы. Амстердам: Гордон и Брич.
Google Scholar
Баним, М. (1986). Жилые дома: социальные отношения владения . (Доктор философии), Даремский университет
Google Scholar
Бейон, Х., Хадсон Р. и Сэдлер Д. (1994). Место под названием Тиссайд: место в глобальной экономике . Лондон: Издательство Эдинбургского университета
Google Scholar
Бирн, Д. С. (1989). За пределами внутреннего города. Лондон: Издательство Открытого университета
Бирн, Д. С. (2005a). Социальная изоляция. Мейденхед: Издательство Открытого университета
Google Scholar
Бирн, Д. С., Дойл, А. (2005). «Визуальное и вербальное — взаимодействие образов и дискуссий в исследовании культурных изменений», в Использование визуальных методов , ред.Knowles. И P. Sweetman (Лондон: Routledge).
Чакраборти, Р., Кавониус, И. К., Перес-Дуарте, С., и Вермёлен, П. (2019). Является ли верхний ИДЕЛ распределения богатства недостающим звеном между обследованием финансов и потребления домашних хозяйств и национальными счетами? J Official Statis , 35: 31–65. DOI: 10.2478 / jos-2019-0003
CrossRef Полный текст | Google Scholar
Эванс, Г., и Тилли, Дж. (2017). Новая политика класса. Оксфорд: Издательство Оксфордского университета.
Google Scholar
Fitch, Р. (1993). Убийство Нью-Йорка. Лондон: Verso.
Google Scholar
Голдторп, Дж. Х., и Макнайт, А. (2004). Экономическая основа социального класса. CASE paper (80). Центр анализа социальной изоляции, Лондонская школа экономики и политических наук, Лондон.
Google Scholar
Хэмнетт, К. (2003). Неравный город: Лондон на глобальной арене. Лондон: Рутледж.
Google Scholar
МакЭван, К. (2018). Неустойчивое положение в классе в Спам-Сити: прекаритивность, место и молодежь в «недостающей середине» . (Доктор философии), Лондон: Тиссайд. DOI: 10.4324 / 9780203712412-10
CrossRef Полный текст | Google Scholar
О’Райен, С. (2000). «Работа в сети для жизни», в Global Ethnography , под ред. М. Буравой (Беркли: Калифорнийский университет Press).
Google Scholar
Рэгин, К., Фисс, П.(2017). Пересечное неравенство. Чикаго: Издательство Чикагского университета. DOI: 10.7208 / Чикаго / 9780226414546.001.0001
CrossRef Полный текст | Google Scholar
Рид М. и Харви Д. Л. (1992). Новая наука и старая: сложность и реализм в социальных науках. J. Theory Soc. Behav. 22, 356–379. DOI: 10.1111 / j.1468-5914.1992.tb00224.x
CrossRef Полный текст | Google Scholar
Роуз Д., Певалин Д. Дж. (2003). Справочник исследователя по социально-экономической классификации национальной статистики . Лондон: Мудрец. DOI: 10.4135 / 9780857024725
CrossRef Полный текст | Google Scholar
Savage, M., Devine, F., Cunningham, N., Taylor, M., Li, Y., Hjellbrekke, J., et al. (2013). Новая модель социального класса: результаты великого исследования британского класса. Социология 47, 219–250. DOI: 10.1177 / 0038038513481128
CrossRef Полный текст | Google Scholar
Стюарт, М.(1994). «Реформирование новой магистратуры», в «Местное самоуправление и местная демократия» , ред. Л. Пратчетт и Д. Уилсон (Лондон: Springer, 170–187.
)Google Scholar
Томпсон, Э. (1978). Нищета теории. Лондон: Мерлин.
Google Scholar
Тьюки, Дж. У. (1977). Анализ исследовательских данных Чтение MA: Addison-Wesley Uprichard, E. (2004) . (Докторская диссертация), Даремский университет, изучение сложных мест: изменение и преемственность в Йорке и Дижоне, Рединг Ма.
Google Scholar
Уильямс Р. (1980). «Основа и надстройка в марксистской теории культуры», в Проблемы материализма и культуры: 3366333 Избранные эссе (Лондон: Verso и NLB), 31–49.
Google Scholar
Постиндустриальные общества, экономика и общество, Руководство по социологии
На главную >> Экономика и общество >> Постиндустриальные общества
В 1973 году социолог Дэниел Белл заметил, что возникает новый тип общества.Он описал существенные изменения, которые сопровождают появление постиндустриального общества, основанного на интеллектуальных технологиях телекоммуникаций и компьютеров, а не только на «больших компьютерах, но и на компьютерах на кристалле».
Это новое постиндустриальное общество имеет шесть характеристик:
(1) Сектор услуг настолько велик, что в нем работает большинство людей,
(2) Огромный избыток товаров,
(3) Еще более обширная торговля между странами
(4) A более широкий выбор и количество товаров, доступных рядовому человеку
(5) Информационный взрыв
(6) Глобальная деревня, в которой страны мира связаны быстрыми коммуникациями, транспортом и торговлей.
Помимо связанных технологий, значительная часть работающего населения, занятого в сфере обслуживания, продаж и административной поддержки, является отличительной чертой постиндустриальных обществ. Необычайно вырос процент работников управленческих, профессиональных и смежных профессий. Повышенное внимание уделяется образованию как средству социальной мобильности.
Это привело к возможности доминирования интеллектуальных технологий, основанных на математике и лингвистике в форме алгоритмов, программ (программного обеспечения), моделей и имитаций, создания глобальной инфраструктуры связи с электронным опосредованием, которая включает широкополосное, кабельное и цифровое телевидение. , волоконно-оптические сети, факс, электронная почта и ISDN (цифровые сети с интегрированными системами) — экономика, определяемая не просто производством товаров и трудосберегающих устройств, но и прикладными знаниями как источником изобретений и инноваций, а также манипулированием числами , слова, изображения и другие символы.
Должности, связанные с этой информационной экономикой, основанной на знаниях, включают программистов, технических писателей, финансовых аналитиков, рыночных аналитиков и представителей службы поддержки клиентов. Проблема постиндустриального общества носит межличностный характер, поскольку «основной опыт жизни каждого человека — это его отношения между собой и другими». В среде, где упор делается на знания и межличностные отношения, в центре внимания находятся научные и образовательные учреждения.
Что касается науки, Белл описал рост и важность наукоемких отраслей, которые предполагают применение теоретических знаний. Эти отрасли фундаментально отличаются от отраслей промышленной революции, таких как сталелитейная, автомобильная и телефонная. По большей части эти отрасли были «основаны или созданы талантливыми мастерами-мастерами», не имеющими отношения к научному истеблишменту.
Постиндустриальные отрасли промышленности происходят непосредственно из исследований ученых основных явлений природы и приложений этих исследований к технологическим проблемам.
Образование становится ключом к переговорам об информационном обществе и рассматривается как нечто, происходящее на протяжении всей жизни, а не ограниченное конкретным временем или местом.
16.2C: Постиндустриальные общества — рождение информационной эпохи
В «информационную эпоху» люди могут передавать информацию и иметь мгновенный доступ к ней, что ведет к глубоким экономическим преобразованиям.
Цели обучения
- Изучить влияние информационного века на доступность и широту информации, доступной для общества
Ключевые моменты
- Информационная эпоха, сформированная за счет использования достижений компьютерной микроминиатюризации, с переходом от появления персональных компьютеров в конце 1970-х к Интернету, достигнув критической массы в начале 1990-х.
- Хотя Интернет существует с 1969 года, именно изобретение World Wide Web в 1989 году британским ученым Тимом Бернерс-Ли и его реализация в 1991 году позволили Интернету действительно стать глобальной сетью.
- В последние десятилетия 20-го -го -го века индустриальный мир сдвигается в сторону экономики услуг, где все большее число людей работают в качестве клерков в магазинах, офисных работников, учителей, медсестер и т. Д.
Ключевые термины
- экономика услуг : экономика услуг относится к возросшей значимости сектора услуг по сравнению с производственным сектором.Экономика услуг в развивающихся странах в основном сосредоточена в сфере финансовых услуг, гостеприимства, розничной торговли, здравоохранения, социальных услуг, информационных технологий и образования.
- Интернет : глобальная система взаимосвязанных компьютерных сетей, которые используют стандартный набор интернет-протоколов (часто называемый TCP / IP, хотя не все приложения используют TCP) для обслуживания миллиардов пользователей по всему миру. Это сеть сетей, состоящая из миллионов частных, общественных, академических, деловых и правительственных сетей, локальных и глобальных, связанных широким спектром электронных, беспроводных и оптических сетевых технологий.
- Информационная эпоха : нынешняя эпоха, характеризующаяся растущим значением и доступностью информации (особенно с помощью компьютеров), в отличие от предыдущих эпох (таких как индустриальная эпоха), когда большинство усилий было связано с физическими, человеческими проблемами. сделанный процесс или продукт.
Информационная эпоха — это концепция, характеризующая нынешнюю эпоху способностью людей свободно передавать информацию и иметь мгновенный доступ к информации, доступ к которой в прошлом был бы затруднен или невозможен.Идея связана с концепцией цифровой эпохи или цифровой революции, поскольку большая часть этой информации мгновенно доступна в Интернете. Он несет в себе последствия перехода от индустриальной экономики к экономике, основанной на манипулировании информацией, или информационному обществу.
Век информации сформировался за счет использования достижений компьютерной микроминиатюризации. Переход охватывает период от появления персональных компьютеров в конце 1970-х годов до Интернета, достигшего критической массы в начале 1990-х годов, когда Интернет стал обществом в течение двух десятилетий после 1990 года.Информационная эпоха позволила быстрым глобальным коммуникациям и сетям сформировать современное общество благодаря быстрой эволюции использования технологий в повседневной жизни.
Хотя сам Интернет существует с 1969 года, именно изобретение World Wide Web в 1989 году британским ученым Тимом Бернерс-Ли и его реализация в 1991 году позволили Интернету действительно стать глобальной сетью. Сегодня Интернет превратился в идеальную платформу для ускорения потока информации и является самой быстрорастущей формой СМИ.
Использование Интернета: этот график показывает резкое увеличение использования Интернета, что свидетельствует о повсеместном распространении информационного века.Одновременно в 1980-х и 1990-х годах в США, Канаде, Австралии, Новой Зеландии и Западной Европе наблюдалась устойчивая тенденция к отказу от людей, занимающих производственные рабочие места в индустриальном веке. Растущее число людей занимало должности клерков в магазинах, офисных работников, учителей, медсестер и т. Д. Многие утверждают, что рабочие места, традиционно связанные со средним классом (рабочие конвейеров, обработчики данных, мастера и контролеры), начинают исчезать. через аутсорсинг или автоматизацию.Лица, потерявшие работу, должны либо продвинуться вверх, присоединившись к группе «интеллектуальных работников» (инженеры, юристы, ученые, профессора, руководители, журналисты, консультанты и т. Д.), Либо согласиться на низкоквалифицированную и низкооплачиваемую работу в сфере услуг.
Основные характеристики постиндустриального общества
Основные характеристики постиндустриального общества!
Постиндустриальное общество во многом связано с изменением видов работы и обработкой информационных технологий.Большое внимание уделяется обработке информации, поэтому иногда возникающее постиндустриальное общество также называют «информационным обществом».
Относительно природы возникновения этого нового общества социологи не раз спорили. Белл, Кастельс, Гордон, Горц, Порат и Турен были основными участниками этой дискуссии. Эти теоретики разработали конструкцию информационного общества или постиндустриального общества со своей собственной точки зрения.
И Белл, и Порат утверждают, что информационные занятия или технологии в конечном итоге приведут к развитию постиндустриального общества.Кастельс, однако, резко отличается от Белла и Турена и говорит, что информационное общество является более постиндустриальным, чем индустриальное общество, которое было постаграрным.
Для Кастельса важно, чтобы информационное общество не путали просто с обществом обслуживания, в котором производственный сектор исчез из поля зрения. Подобно Беллу и Турену, он определяет динамику грядущего общества, в котором играет роль знания и их использование, а не преобладание какого-либо отдельного сектора экономики.
Мы можем обратиться к любому мыслителю, который проявил свою заботу о постиндустриальном обществе и подчеркивал первостепенную роль знания и информации в развитии этого типа общества.
Ниже мы приводим некоторые характеристики постиндустриального общества, являющиеся результатом информационного способа развития:
Люди работают с другими людьми, чтобы предоставлять услуги :
Ушло в прошлое индустриальное общество, где рабочие трудились на станках изо дня в день — одну смену за другой.Сейчас наблюдается рост сектора услуг, где очень мало ручного труда, в котором присутствует некоторая степень творчества и общительности. В постиндустриализме рабочие не работают над вещами; они работают с другими людьми, чтобы предоставить услугу. Это обеспечивает более полезную и интересную форму работы.
Преобразование рабочего класса в профессиональный средний класс :
Постиндустриализм создает новый профессиональный класс вместо рабочего класса.В индустриальном обществе от труда требовалось проявить свою физическую ловкость. Теперь этого больше нет. В новом обществе рабочего класса не существует. Именно поэтому Андре Горц (1982) говорит, что в постиндустриальном обществе происходит прощание с рабочим классом.
Появление элиты знаний :
Основное внимание в постиндустриальном обществе уделяется знаниям как источнику социальных изменений. Но возникает вопрос: кто контролирует источники знаний? Белл утверждает, что контролирует группа элит знаний.Знания, то есть обработка информации, поступают от новой технической элиты в университетах, государственных учреждениях и экономических предприятиях.
Более того, по мере того, как интеллектуальная работа становится все более специализированной, элитный технократ видит появление новых иерархий технической элиты наряду с повышением профессионализации труда и сдвигом в сторону бюрократизации технической работы в странах с развитой экономикой Запада.
Однако нельзя признать, что появление элиты знания повсюду было желанным жестом.Есть такие страны, как США и Франция, где постмодернистское общество смотрели с опаской и бунтарями. Во Франции в 60-е годы существовало радикальное студенческое движение.
На самом деле, как говорит Ален Турен (1971), постиндустриальное общество воспринимается по-разному от общества одного типа к матери. В этом обществе всегда присутствует элемент конфликта. Анализ постиндустриального общества Туреном много говорит о формировании нового социального разрыва между, с одной стороны, технократами и бюрократами, а с другой — целым рядом социальных групп, включая рабочих, а также студентов и потребителей.
По словам Турена: «В этой связи принципиальное противостояние между социальными классами проистекает не из владения частной собственностью и контроля над ней, а из доступа к информации и ее использования. Именно из-за такого анализа постмодернисты утверждают, что в таком обществе наиболее могущественными людьми являются те, кто владеет и контролирует информационные знания ».
Этот взгляд, очевидно, отказывается от традиционного марксистского взгляда на социальный конфликт, который помещает классовую напряженность в точке производства, на фабрике или на рабочем месте.Линии протеста могут теперь принимать самые разные формы, которые мало связаны с промышленностью или конкретными материальными потребностями, и, таким образом, порождают новые социальные движения, которые сильно отличаются от старых форм классового конфликта.
Рост количества сетей :
В постиндустриальном обществе сочетаются достижения в области коммуникационных технологий, систем управления и технологий производства. Эти достижения сохраняют связь с рынками и производственными комплексами.В результате этого между корпорациями растет множество сетей.
Эти сети позволяют фирмам совместно разрабатывать продукты или обслуживать определенные рынки и, таким образом, представляют экономическую стратегию, отличную от создания многонациональных империй. Фокус будущего общества на знаниях и информации как движущих силах объединяет транснациональные корпорации для экономического роста.
Разделить на общество:
Дебаты о будущем состоянии постиндустриального общества также затрагивают проблему структуры такого общества.Резюмируя трансформацию индустриального общества в постиндустриальное, мы бы сказали, что в фордианский период существовало массовое производство товаров в стандартизированных для рынка масштабах.
Итак, в производстве не было спада, но оно стало гибким, то есть в соответствии с меняющимися потребностями потребителей. Произошли значительные изменения в видах работы: в профессиональной структуре произошли профессиональные изменения, и ручной труд уступил место сектору классов обслуживания.
«Белые воротнички» заменили рабочих, а технологии и обработка информации заняли центральное место в развитии промышленности. Источником знаний, информации и технологий стало поле контроля со стороны правительства, университетов и транснациональных корпораций. Технологии в процессе сотрудничества объединили различные бизнес-организации. Конечный результат этих процессов привел к резкому разделению общества. Горц разработал ряд аргументов относительно меняющейся роли труда в постиндустриальной экономике.
Он (1982) объяснил разделение общества следующими словами:
Новые технологии меняют структуру занятости в обществе, и это привело к социальному разделению между обеспеченными, хорошо оплачиваемыми работниками «аристократии», с одной стороны, и растущей массой безработных, с другой. Между тем считается, что большинство населения принадлежит к постиндустриальному рабочему классу, для которого работа уже не является источником идентичности или значимой деятельности.
Автоматизация на рабочем месте привела к «росту безработицы», и ее быстрое распространение, как утверждается, приведет к увеличению числа рабочих мест. постепенно подрывают качество и статус оставшихся рабочих мест рабочего класса. Таким образом, работа в этом сценарии становится для большинства инструментальной деятельностью, предпринимаемой исключительно для получения заработной платы с незначительным удовлетворением или без него, либо с определенными навыками.
Большинство продает рабочую силу по низким ценам :
Разрабатываю диссертацию о безработице в постиндустриальном обществе.Горц говорит, что общество знаний по-прежнему ограничивается только профессиональным классом. Рабочая сила в этой ситуации остается без работы. Если он что-то получает, так это только домашняя работа, которая требуется профессиональному классу для его повседневной жизни. Заработная плата за работу по дому, очевидно, указана в безвозвратных условиях. Домашние работники теперь остаются рабским классом без всякого достоинства.
Или, если этот класс не попадает в домашнее хозяйство, он вынужден работать на горнодобывающей и тяжелой промышленности.Горц утверждает, что домашняя работа или тяжелый ручной труд лишены экономической рациональности с точки зрения общества в целом и, что еще хуже, работа не считается настоящей работой.
Аргумент Горца о социальном неравенстве как признаке постиндустриализма приближает его к видению постиндустриализма Туреном. Похожи виды на Кастелл. Здесь необходимо упомянуть, что и Турен, и Горц писали в широком европейском контексте, тогда как рассказ Белла относится только к У.S .; Кастельс также остается ограниченным в США
.Постиндустриальный поворот: к социальной и экономической поляризации :
Горц, Белл, Кастелл, Гордон, Харви и другие мыслители постиндустриального общества не разделяют всех своих взглядов. Во многом они различаются по силе акцента. Несмотря на разную позицию, их можно выделить по ряду экономических и социальных аспектов.
Прежде всего, авторы, кажется, согласны в одном: действительно произошел отход от индустриализма.В общих чертах, это движение можно отождествить со сдвигом в балансе западных экономик от производственной базы к сфере услуг, в первую очередь с точки зрения занятости, хотя ее часто расширяют, чтобы включить в нее выпуск экономики.
Однако на фронтах профессионального класса становится трудно идентифицировать общие постиндустриальные темы. В лучшем случае можно сказать, что Белл и Горц сосредотачиваются на разных аспектах одного и того же перехода, где Белл видит рост рабочих профессий и формирование элиты знаний, Горц подчеркивает несущественность работы для большинства и судьбу человека. неквалифицированный рабочий класс, вынужденный служить этим элитам.
Если один предлагает перспективу покончить с тяжелым ручным трудом, другой стремится к лучшему миру вне работы, а не внутри нее. Тем не менее очевидно, что и Горц, и Кастельс рассматривают социальную и экономическую поляризацию как часть общего направления изменений.
Знания и информация :
Существуют разногласия по поводу социальных и экономических форм будущего общества, то есть индустриального общества, но, во-первых, есть определенность.Знания и информация — главные особенности этого общества.
Gorz (1982) отмечает в этом отношении:
Тем не менее, все писатели полностью согласны с одной принципиальной особенностью грядущего общества, назовем y, центральными знаниями и информацией в переходный период, особенно в качестве источника технологических инноваций.
Что такое источник? Источник состоит из информации и ее использования. Источники используются для изменения деятельности в производственном и государственном секторах, а также в частных услугах, таких как финансы и торговля.Также были сделаны серьезные заявления о важности информационных технологий как важнейшей технологии, то есть технологии, способной генерировать дальнейшие инновации на рабочем месте и за его пределами.
Именно благодаря знаниям и инновациям производство организовано классами обслуживания и технократами. Благодаря информации и знаниям, благодаря достижениям в области микроэлектроники и информационных технологий наблюдается рост отраслей.
Отделение по половому признаку Sharp :
Обычно рабочая сила во время индустриализма состояла из мужчин, которые работали вручную.Но с появлением микроэлектроники и информационных технологий в профессиональном классе возникло гендерное неравенство. В постиндустриализме женщин больше, чем технократов-мужчин.
Бокок и Томпсон [Социальные и культурные формы современности, 1992] могут дать следующие комментарии по этому поводу:
Именно женщины непропорционально сконцентрированы на подобном «подневольном» труде. Мы можем рассматривать это как признак границ современного прогресса или мы можем интерпретировать его как еще одну иллюстрацию «двустороннего» характера современности, когда женщины составляют большую часть нового обслуживающего класса.
Новый характер современной экономики: глобализация :
Все, кто писал о постмодернистском обществе, проявили заботу о новой экономике. Они утверждают, что в прежней индустриальной экономике произошли решительные изменения. Они характеризуют новую экономику как глобализацию. Другими словами, постмодернистское общество движется к глобальному обществу.
В 80-е годы концепция глобализации начала проникать в социальные науки.Современная эпоха поддерживает прогрессивную глобализацию человеческих дел. Основные институты западной современности, а именно индустриализм, капитализм и национальное государство, приобрели новое значение в эпоху микроэлектронных информационных технологий.
Глобализация — одно из наиболее заметных последствий постиндустриального общества. Это включает в себя глубокую запись времени и пространства в общественной жизни. Гидденс называет это «пространственно-временным удалением». Развитие глобальных сетей связи и сложных глобальных систем производства и обмена снижает влияние местных обстоятельств на жизнь людей.
Информация и знания установили связи между людьми мира. Теперь вера в то, что человечество можно превратить в универсальное сообщество, обретает форму благодаря процессам глобализации и технологическим знаниям. Похоже, что мир может создать космополитический порядок, основанный на свободе, справедливости и равенстве для всего человечества. Таким образом, глобализация — новая характеристика постиндустриального общества.
Взаимодействие информационного способа развития и реструктуризации капитализма :
Становление постиндустриального общества привело к огромным изменениям в накоплении капитала.В сфере постиндустриальной индустрии произошли технико-экономические изменения.
Лионель Стулеру сделал характерное замечание о постмодернистском индустриализме:
Волна технологических достижений сделала целый ряд рабочих мест ненужными и сократила занятость в огромных масштабах без создания эквивалентного количества рабочих мест в других местах…. Это позволит нам производить больше и лучше с меньшими человеческими усилиями: экономия производственных затрат и рабочего времени с увеличением мощности и создание новых сфер деятельности в других отраслях экономики.
Такой производственный процесс меняет всю экономику и дает толчок ее развитию. Таким образом, постиндустриализм означает подъем капитализма. Этот подъем в основном связан с информационным способом развития.
Есть два компонента, которые придают капитализму новую форму в постиндустриализме. Это:
(а) Информационные технологии и
(б) Организационный способ развития.
Эти два режима ответственны за подъем капитализма.
Эти режимы обсуждаются ниже:
Информационные технологии :
Ниже приведены способы, которыми информационные технологии реструктурируют капитализм:
(1) Увеличивает норму прибыли. Производительность повышается за счет внедрения микроэлектроники. Электронные машины
преобразовать производственный процесс. Информационные технологии также делают возможным децентрализацию производства и пространственное разделение различных подразделений фирмы.
(2) Новая технология также инициирует и стимулирует процесс интернационализации экономики. Достижения в области телекоммуникаций и гибкости производства также позволяют стандартизировать и настраивать товары.
Наряду с этим наблюдается быстрый рост новых транспортных технологий, возникающих благодаря использованию компьютеров и новых материалов. Все эти изменения обеспечивают материальную инфраструктуру для мировой экономики, поскольку строительство железнодорожной сети заложило основу для формирования национальных рынков.
Таким образом, развитие информационных технологий в постиндустриальный период увеличило норму прибыли; также произошло повышение производительности за счет микроэлектроники и новых транспортных технологий. Все эти факторы привели к росту капитализма в период постиндустриализма.
Организационные компоненты :
Организации высокого уровня в США и странах Европы имеют сильную концентрацию процессов генерации знаний и принятия решений.Ячейки в этих областях связаны с обработкой информации.
Учитывая стратегическую роль управления знаниями и информацией в производительности и прибыльности, эти ключевые центры корпоративных организаций являются единственными действительно незаменимыми компонентами системы, при этом большая часть другой работы и, следовательно, большинство других сотрудников являются потенциальными кандидатами на автоматизацию из строго функциональных точка зрения.
Организационные компоненты способствуют росту капитализма по следующим параметрам:
(1) Результатом информации является гибкое производство.Гибкость влияет на отношения между ее подразделениями, поскольку это одновременно требование и возможность, предлагаемые новыми информационными технологиями.
(2) Гибкость также является необходимым условием формирования новой мировой экономики. Именно благодаря гибкости изменяющиеся запросы потребителей удовлетворяются.
(3) Еще одно влияние организационных характеристик информационализма — это переход от централизованных крупных корпораций к децентрализованным сетям, состоящим из множества размеров и форм организационных единиц.Во всем мире такие организационные формы используются крупными транснациональными корпорациями. Участие в международной экономике невозможно без заключения таких союзов.
В постиндустриализме очень странная экономика. Он вытеснил фордизм. Индустриализм фордизма трансформируется в информационализм. Гонка действительно была марафоном — от фордизма к постфордизму, от индустриализма к информационализму.
В сфере производства появились крупные корпорации.Экономика, основанная на крупномасштабном производстве и централизованном управлении, генерировала все большее количество информационных потоков, необходимых для построения системы.
Постиндустриализм: динамика и тенденции :
Европейские страны преодолели большие расстояния от просвещения до модерна и постмодерна или от аграрного общества до индустриального и постиндустриального общества. В сфере индустриализации был фордизм или массовое производство для массового общества, перешедшее в постфордизм, то есть производство с гибким качеством.
Динамика постфордизма и в этом отношении постиндустриализма состоит из знания и использования информации и других ее составных частей, а именно:
(1) Услуги,
(2) Транснациональные корпорации,
(3) Информационные технологии,
(4) Информационный режим развития,
(5) Информационные занятия,
(6) Думай, работа,
(7) Элита знаний,
(8) Новый рабский класс,
(9) Неравномерное глобальное развитие и
(10) Новые социальные движения.
Представляя постиндустриальное общество в 1960-х и 1970-х годах на JSTOR
Информация журналаAmerican Quarterly представляет инновационные междисциплинарная стипендия, связанная с ключевыми вопросы американистики. Журнал издает очерки, исследующие американские общества и культуры, прошлые и настоящие, в глобальном и местном контексты. Это включает в себя работу, которая способствует наше понимание Соединенных Штатов в их разнообразие, его отношения с его полушарием соседей, и его влияние на мировую политику и культура.Путем публикации обзоров книги, выставки и различные СМИ, журнал стремится сделать доступным широкий спектр возникающих подходы к американистике.
Информация об издателеОдно из крупнейших издательств в Соединенных Штатах, Johns Hopkins University Press объединяет традиционные издательские подразделения книг и журналов с передовыми сервисными подразделениями, которые поддерживают разнообразие и независимость некоммерческих, научных издателей, обществ и ассоциаций.Журналы The Press — это крупнейшая программа публикации журналов среди всех университетских изданий США. Отдел журналов издает 85 журналов по искусству и гуманитарным наукам, технологиям и медицине, высшему образованию, истории, политологии и библиотечному делу. Подразделение также управляет услугами членства более чем 50 научных и профессиональных ассоциаций и обществ. Книги Имея признанные критиками книги по истории, науке, высшему образованию, здоровью потребителей, гуманитарным наукам, классическим произведениям и общественному здравоохранению, Книжный отдел ежегодно публикует 150 новых книг и поддерживает более 3000 наименований.Имея склады на трех континентах, торговые представительства по всему миру и надежную программу цифровых публикаций, Книжный отдел объединяет авторов Хопкинса с учеными, экспертами, образовательными и исследовательскими учреждениями по всему миру. Проект MUSE® Project MUSE — ведущий поставщик цифрового контента по гуманитарным и социальным наукам, предоставляющий доступ к журналам и книгам почти 300 издателей. MUSE обеспечивает выдающиеся результаты для научного сообщества, максимизируя доходы издателей, обеспечивая ценность для библиотек и предоставляя доступ ученым по всему миру.Услуги Hopkins Fulfillment Services (HFS) HFS обеспечивает печатную и цифровую рассылку для выдающегося списка университетских издательств и некоммерческих организаций. Клиенты HFS пользуются современными технологиями хранения, доступом в режиме реального времени к критически важным бизнес-данным, управлением и сбором дебиторской задолженности, а также беспрецедентным обслуживанием клиентов.
Глава 4. Общество и социальное взаимодействие — Введение в социологию — 1-е канадское издание
Рисунок 4.1. Социологи изучают, как общества взаимодействуют с окружающей средой и как они используют технологии.Эта деревня масаи в Танзании очень отличается от сельского канадского городка. (Фото любезно предоставлено Гийомом Бавьером / Wikimedia Commons)Цели обучения
4.1. Типы обществ
- Опишите разницу между доиндустриальным, индустриальным и постиндустриальным обществом
- Понимание роли окружающей среды в доиндустриальных обществах
- Понять, как технологии влияют на развитие общества
4.2. Теоретические перспективы общества
- Опишите функционалистский взгляд Дюркгейма на современное общество
- Понять критический взгляд социологии на современное общество
- Объясните разницу между концепцией отчуждения Маркса и концепцией рационализации Вебера
- Определите, как феминистки анализируют развитие общества
4.3. Социальные конструкции реальности
- Понять социологическую концепцию реальности как социальную конструкцию
- Определите роли и опишите их место в повседневном взаимодействии людей
- Объясните, как люди представляют себя и воспринимают себя в социальном контексте
Введение в общество и социальное взаимодействие
Рано утром группа мужчин-воинов выползает из деревни и направляется в саванну.Они должны быть осторожны, чтобы не разбудить других членов племени, чтобы к ним не обратились женщины или старейшины. Перегруппировавшись на равнинах, воины начинают готовиться к охоте. Старшие члены группы выбирают самых квалифицированных охотников, известных как ilmeluaya , что означает мужчин, которые не боятся смерти. Неизбранные воины с позором отправляются домой.
Как только выбранная группа выбрана, воины начинают охоту. Они прочесывают равнины в поисках следов или помета, а также ищут густые кусты или высокие холмы термитов, которые могли бы скрыть их отдыхающую добычу.Поиск может занять от десяти минут до десяти часов, но как только лев будет найден, воины быстро займут свои места.
Избранные охотники звонят в колокольчики и трясутся по кустам, отгоняя льва от защищенного укрытия. Цель состоит в том, чтобы сразиться с чудовищем один на один в открытой саванне. Не будет никаких уловок или читерства, просто воин против воина. Если все пойдет по плану, лев будет сбит одним копьем.
Когда воины возвращаются в деревню со своим трофеем, начинается недельный праздник.Хотя охота должна планироваться тайно, весть об успехе воинов распространяется быстро, и все жители деревни приходят поздравить победителей. Воин, который первым ранил льва, удостаивается чести и получает прозвище, основанное на его достижениях. О воине поют песни, и с тех пор его будут помнить и признавать во всем сообществе, даже среди других племен.
Для масаев охота на львов — это больше, чем просто еда и безопасность. Это способ укрепить узы сообщества и иерархию среди охотников.Споры о власти улаживаются до охоты, а в конце роли усиливаются, и самый храбрый воин получает львиный хвост в качестве трофея (Ассоциация масаев, 2011). Хотя общество масаев сильно отличается от современной Канады, оба могут рассматриваться как разные способы выражения человеческой потребности сотрудничать и жить вместе, чтобы выжить.
4.1. Типы обществ
Рисунок 4.2. Мужчины масаи охотятся с пастушьими посохами и копьями. Как технологии влияют на повседневные занятия общества? (Фото любезно предоставлено Абиром Анваром / flickr)жителя деревни масаи, иранцы, канадцы — каждый представляет собой общество.Но что это значит? Что такое общество? С социологической точки зрения, общество относится к группе людей, которые живут на определенной территории и разделяют одну и ту же культуру. В более широком смысле общество состоит из людей и институтов вокруг нас, наших общих убеждений и наших культурных идей.
Социолог Герхард Ленски (1924–) дал определение обществу с точки зрения его технологической сложности. По мере развития общества растет и использование технологий. Общества с рудиментарными технологиями зависят от колебаний окружающей среды, в то время как промышленно развитые общества имеют больший контроль над воздействием своего окружения и, таким образом, развивают различные культурные особенности.Это различие настолько важно, что социологи обычно классифицируют общества по спектру уровня их индустриализации: от доиндустриального до индустриального и постиндустриального.
Доиндустриальные общества
До промышленной революции и повсеместного использования машин общества были небольшими, сельскими и в значительной степени зависели от местных ресурсов. Экономическое производство ограничивалось объемом труда, который мог предоставить человек, и было мало специализированных занятий.Самым первым занятием был охотник-собиратель.
Охотник-собиратель
Общества охотников-собирателей демонстрируют самую сильную зависимость от окружающей среды из различных типов доиндустриальных обществ. Как основная структура всего человеческого общества примерно до 10–12 тысяч лет назад, эти группы основывались на родстве или племенах. Охотники-собиратели полагались на свое окружение для выживания — они охотились на диких животных и добывали себе пищу в поисках невозделываемых растений.Когда ресурсов стало не хватать, группа переехала в новый район в поисках пропитания, что означало, что они вели кочевой образ жизни. Эти общества были обычным явлением еще несколько сотен лет назад, но сегодня их осталось всего несколько сотен, например, коренные австралийские племена, которых иногда называют «аборигенами», или бамбути, группа пигмеев-охотников-собирателей, проживающих в Демократической Республике Конго. Группы охотников-собирателей быстро исчезают по мере роста численности населения планеты.
Пастораль
Изменившиеся условия и приспособления заставили некоторые общества полагаться на одомашнивание животных, когда это позволяли обстоятельства.Примерно 7500 лет назад человеческие сообщества начали осознавать свою способность приручать и разводить животных, а также выращивать и выращивать свои собственные растения. Пастбищные общества полагаются на одомашнивание животных как на ресурс для выживания. В отличие от прежних охотников-собирателей, которые полностью зависели от имеющихся ресурсов, чтобы выжить, пасторальные группы могли разводить скот для еды, одежды и транспорта, создавая избыток товаров. Пастбищные или пастушеские общества оставались кочевыми, потому что были вынуждены следовать за своими животными к свежим пастбищам.Примерно в то время, когда возникли скотоводческие общества, начали развиваться специализированные занятия, и общества начали торговлю с местными группами.
Установление связей: общая картина
Бедуины
По всей Северной Африке и на Аравийском полуострове живут бедуины, современные кочевники. Хотя существует много разных племен бедуинов, все они имеют общие черты. Члены мигрируют из одного района в другой, обычно в зависимости от времени года, в жаркие летние месяцы селятся возле оазисов.Они пасут стада коз, верблюдов и овец, а осенью собирают финики (Kjeilen N.d.).
В последние годы участились конфликты между бедуинским обществом и более модернизированными обществами. Национальные границы пересечь сейчас труднее, чем в прошлом, что затрудняет традиционный кочевой образ жизни бедуинов. Столкновение традиций бедуинов и других жителей привело к дискриминации и жестокому обращению. В бедуинских общинах часто наблюдается высокий уровень бедности и безработицы, а их члены не имеют формального образования (Канадский совет по иммиграции и беженцам, 2005).
Будущее бедуинов неизвестно. Государственные ограничения на сельское хозяйство и проживание постепенно вынуждают их интегрироваться в современное общество. Хотя их предки пересекали пустыни на протяжении тысячелетий, дни кочевых бедуинов, возможно, подошли к концу.
Рисунок 4.3. На этой фотографии изображена семья бедуинов из восточного Омана. Как их общество отреагирует на ограничения современного общества на кочевой образ жизни? (Фото любезно предоставлено Tanenhaus / Wikimedia Commons)Садоводство
Примерно в то же время, когда развивались скотоводческие общества, возник другой тип общества, основанный на недавно развившейся способности людей выращивать и выращивать растения.Раньше из-за истощения урожая или водоснабжения в регионе скотоводческие общества вынуждены были переезжать в поисках источников пищи для своего скота. Садоводческие общества сформировались в районах, где осадки и другие условия позволяли им выращивать стабильные урожаи. Они были похожи на охотников-собирателей в том, что их выживание в значительной степени зависело от окружающей среды, но, поскольку им не нужно было покидать свое местоположение, чтобы следить за ресурсами, они могли основать постоянные поселения. Это создало большую стабильность и больше материальных благ и стало основой первой революции в выживании человечества.
Сельское хозяйство
В то время как скотоводческие и садоводческие общества использовали небольшие временные инструменты, такие как копающие палки или мотыги, сельскохозяйственных обществ полагались на постоянные инструменты для выживания. Около 3000 г. до н.э. взрыв новых технологий, известный как аграрная революция, сделал сельское хозяйство возможным и прибыльным. Фермеры научились чередовать типы культур, выращиваемых на своих полях, и повторно использовать отходы, такие как удобрения, что приводит к лучшим урожаям и большим излишкам продовольствия.Новые инструменты для копания и сбора урожая были сделаны из металла, что делало их более эффективными и долговечными. Человеческие поселения превратились в поселки и города, а особенно богатые районы стали центрами торговли и коммерции.
Это также период, когда у людей было время и комфорт заниматься более созерцательной и вдумчивой деятельностью, такой как музыка, поэзия и философия. Некоторые называют этот период «рассветом цивилизации» из-за развития досуга и искусства.Ремесленники могли зарабатывать себе на жизнь созданием творческих, декоративных или наводящих на размышления эстетических предметов и писем.
По мере того, как сельскохозяйственная техника сделала возможным производство излишков, возникли социальные классы и структуры власти. Те, у кого была власть присваивать излишки, могли доминировать в обществе. Развивались классы знати и религиозной элиты. Появилась разница в социальном положении мужчин и женщин. Рабство было узаконено.По мере расширения городов право собственности и защита ресурсов стали насущной проблемой, и военные стали более заметными.
Феодал
В Европе девятый век дал начало феодальным обществам . Эти общества содержали строгую иерархическую систему власти, основанную на владении землей, защите и взаимных обязательствах. Дворяне, известные как лорды, награждали рыцарей или вассалов, даровав им участки земли. В обмен на ресурсы, которые предоставляла земля, вассалы обещали сражаться за своих лордов.
Рисунок 4.4. Гобелен 1070-х годов, в котором король Гарольд дает клятву стать вассалом герцога Вильгельма Нормандского (фото любезно предоставлено Myrabella / Wikimedia Commons)Эти отдельные участки земли, известные как вотчины, возделывались низшим классом крепостных. В обмен на содержание и обработку земли крепостным было гарантировано место для жизни и защита от внешних врагов. Власть передавалась по семейным линиям, крепостные семьи служили лордам из поколения в поколение.В конце концов, социальная и экономическая система феодализма была превзойдена ростом капитализма и технологическими достижениями индустриальной эпохи.
Индустриальное общество
В XVIII веке в Европе произошел резкий рост технологических изобретений, и наступила эра, известная как Промышленная революция. Что сделало этот период знаменательным, так это количество новых изобретений, которые повлияли на повседневную жизнь людей. В течение одного поколения задачи, которые до этого момента требовали месяцев труда, стали достижимыми в считанные дни.До промышленной революции работа в основном выполнялась людьми или животными, полагаясь на рабочих или лошадей, которые приводили в действие мельницы и приводили в движение насосы. В 1782 году Джеймс Ватт и Мэтью Бултон создали паровую машину, которая могла самостоятельно выполнять работу с 12 лошадьми.
Сила пара начала проявляться повсюду. Вместо того, чтобы платить ремесленникам за кропотливое прядение шерсти и ткание из нее ткани, люди обратились к текстильным фабрикам, которые производили ткань быстро по более выгодной цене и часто более высокого качества. Вместо того, чтобы сажать и собирать урожай вручную, фермеры смогли приобрести механические сеялки и молотилки, что привело к резкому росту производительности сельского хозяйства.Такие продукты, как бумага и стекло, стали доступными для обычного человека, а качество и доступность образования и здравоохранения резко возросли. Газовые фонари позволили улучшить видимость в темноте, а в городах и поселках развилась ночная жизнь.
Одним из результатов роста благосостояния, производительности и технологий стал рост городских центров. Крепостные и крестьяне, изгнанные со своих исконных земель, стекались в города в поисках работы на фабриках, и население городов становилось все более разнообразным.Новое поколение стало меньше заботиться о сохранении семейной земли и традиций и больше сосредоточилось на выживании. Некоторым удалось накопить богатство и подняться вверх для себя и своей семьи. Другие жили в ужасающей нищете и убожестве. В то время как классовая система феодализма была жесткой, а ресурсы для всех, кроме высшей знати и духовенства, ограничены, при капитализме социальная мобильность (как вверх, так и вниз) стала возможной.
Социология родилась в 18-19 веках промышленной революции.Жизнь быстро менялась, и давние традиции сельскохозяйственных эпох неприменимы к жизни в больших городах. Массы людей переезжали в новую среду и часто оказывались в ужасных условиях грязи, перенаселенности и бедности. Социальные науки возникли в ответ на беспрецедентный масштаб социальных проблем современного общества.
Именно в это время власть перешла из рук аристократии и «старых денег» к новому классу восходящей буржуазии, сколотившей состояния при жизни.Новые кадры финансистов и промышленников (такие как Дональд Смит [1-й барон Страткона и Маунт-Ройал] и Джордж Стивен [1-й барон Маунт-Стивен] в Канаде) стали новыми влиятельными игроками, использующими свое влияние в бизнесе, чтобы также контролировать аспекты правительства. В конце концов, опасения по поводу эксплуатации рабочих привели к формированию профсоюзов и законов, устанавливающих обязательные условия для работников. Хотя внедрение новых технологий в конце 20-го века положило конец индустриальной эре, большая часть нашей социальной структуры и социальных идей, таких как нуклеарная семья, лево-правое политическое разделение и стандартизация времени, имеют основу в индустриальном обществе.
Рисунок 4.5. Джордж Стивен, один из Монреальского консорциума, который финансировал и построил Канадскую Тихоокеанскую железную дорогу, вырос в Шотландии в семье плотника. В 1891 году он получил титул 1-го барона на горе Стивен. Канадская Тихоокеанская железная дорога была рискованным финансовым предприятием, но как первая трансконтинентальная железная дорога Канады сыграла фундаментальную роль в заселении и развитии Запада. (Фото любезно предоставлено Музеем Маккорда, файл № I-14179.1 Wikimedia Commons)Постиндустриальное общество
Информационные общества , иногда известные как постиндустриальные или цифровые общества, возникли недавно.В отличие от индустриальных обществ , которые основаны на производстве материальных благ, информационные общества основаны на производстве информации и услуг.
Цифровые технологии — это паровой двигатель информационных обществ, а такие высокотехнологичные компании, как Apple и Microsoft, являются их версией корпораций по производству железных дорог и стали. Поскольку в основе экономики информационных обществ лежат знания, а не материальные блага, власть принадлежит тем, кто отвечает за создание, хранение и распространение информации.Члены постиндустриального общества, скорее всего, будут заняты продавцами услуг — например, программистами или бизнес-консультантами — вместо производителей товаров. Социальные классы разделены по доступу к образованию, поскольку без технических и коммуникативных навыков люди в информационном обществе не имеют средств для достижения успеха.
4.2. Теоретические перспективы общества
Рисунок 4.6. Изображение универмага T. Eaton Co. в Торонто, Канада, с задней обложки каталога Eaton 1901 года.(Фото любезно предоставлено Wikimedia Commons)Хотя многие социологи внесли свой вклад в исследования общества и социального взаимодействия, три мыслителя составляют основу современных взглядов. Эмиль Дюркгейм, Карл Маркс и Макс Вебер разработали различные теоретические подходы, чтобы помочь нам понять формирование современного индустриального общества.
Эмиль Дюркгейм и функционализм
Как функционалист, Эмиль Дюркгейм (1858–1917) подходил к обществу и подчеркивал необходимость взаимосвязанности всех его элементов.Для Дюркгейма общество было больше, чем сумма его частей. Он утверждал, что индивидуальное поведение не то же самое, что коллективное, и что изучение коллективного поведения сильно отличается от изучения действий отдельного человека. Общество действовало как внешний сдерживающий фактор для индивидуального поведения. В своем стремлении понять, что заставляет людей действовать одинаково и предсказуемо, он писал: «Если я не подчиняюсь общепринятым нормам, если в моей одежде я не подчиняюсь обычаям, соблюдаемым в моей стране и в моем классе насмешки, которые я провоцирую, социальная изоляция, в которой я нахожусь, производят, хотя и в ослабленной форме, те же эффекты, что и наказание »(Durkheim, 1895).Дюркгейм называл общинные верования, мораль и отношения общества коллективным сознанием .
Дюркгейм также считал, что социальная интеграция , или сила связей, которые люди имеют со своими социальными группами, является ключевым фактором социальной жизни. Следуя идеям Конта и Спенсера, Дюркгейм уподобил общество обществу живого организма, в котором каждый орган играет необходимую роль в поддержании жизни. Дюркгейм утверждал, что даже социально отклоняющиеся члены общества необходимы, поскольку наказания за отклонения подтверждают установленные культурные ценности и нормы.То есть наказание за преступление подтверждает наше нравственное сознание. «Преступление — это преступление, потому что мы его осуждаем», — писал Дюркгейм в 1893 году. «Действие оскорбляет общественное сознание не потому, что оно преступно, а потому, что оно оскорбляет это сознание» (Durkheim 1893). Дюркгейм назвал эти элементы общества «социальными фактами». Этим он имел в виду, что социальные силы следует считать реальными и существующими вне личности.
Как обозреватель своего современного социального мира, особенно беспокойной истории Франции конца XIX века, Дюркгейм интересовался признаками того, что современное общество находится в процессе социальной дезинтеграции.Его главная забота заключалась в том, что культурный клей, скрепляющий общество, рушился, и что люди становились все более разделенными. В своей книге « Разделение труда в обществе » (1893 г.) Дюркгейм утверждал, что по мере того, как общество становится более населенным, более сложным и более трудным для регулирования, основная основа солидарности или единства в рамках социального порядка должна развиваться.
Доиндустриальные общества, объяснил Дюркгейм, были объединены механической солидарностью , типом общественного порядка, поддерживаемым посредством минимального разделения труда и общего коллективного сознания.Такие общества допускали низкую степень индивидуальной автономии. По сути, не было различия между индивидуальной совестью и коллективной совестью. Общества с механической солидарностью действуют механически; вещи делаются в основном потому, что так делалось всегда. Если кто-либо нарушал коллективную совесть, закрепленную в законах и табу, наказание было быстрым и карающим . Этот тип мышления был распространен в доиндустриальных обществах, где прочные родственные узы и низкое разделение труда создавали общие морали и ценности среди людей, таких как группы охотников-собирателей.Дюркгейм утверждал, что когда люди склонны выполнять одну и ту же работу, они склонны думать и действовать одинаково.
В индустриальных обществах механическая солидарность заменяется органической солидарностью , социальным порядком, основанным на принятии экономических и социальных различий. В капиталистических обществах, писал Дюркгейм, разделение труда становится настолько специализированным, что каждый занимается разными делами. Несмотря на повышенный уровень индивидуальной автономии — уникальные «личности» и индивидуализм — общество сплочено, потому что каждый зависит от всех остальных.Вместо того, чтобы наказывать членов общества за неспособность ассимилироваться с общими ценностями, органическая солидарность позволяет сосуществовать людям с разными ценностями. Законы существуют как формализованная мораль и основаны на реституции, а не на возмездии или мести.
Хотя переход от механической к органической солидарности в конечном итоге выгоден для общества, Дюркгейм заметил, что это может быть время хаоса и «безнормальности». Одним из результатов перехода является социальная аномия .Аномия — буквально «без норм» — это ситуация, в которой общество больше не имеет поддержки твердого коллективного сознания. Нет четких норм или ценностей, которыми можно руководствоваться и регулировать поведение. Аномия была связана с подъемом индустриального общества, которое устранило традиционные способы нравственного регулирования; рост индивидуализма, который снял ограничения на то, чего могли желать люди; и рост секуляризма, который устранил ритуальные или символические фокусы. Во время войны или быстрого экономического развития нормативная база общества также подвергалась сомнению.Люди, изолированные в своих специализированных задачах, обычно отчуждаются друг от друга и от чувства коллективного сознания. Однако Дюркгейм считал, что по мере того, как общества достигают продвинутой стадии органической солидарности, они избегают аномии, заново разрабатывая набор общих норм. Согласно Дюркгейму, когда общество достигает органической солидарности, оно завершает свое развитие.
Карл Маркс и критическая социология
Карл Маркс (1818–1883) предложил одну из наиболее всеобъемлющих теорий развития человеческих обществ от первых охотников-собирателей до современной индустриальной эпохи.Для Маркса основная структура обществ и сил исторических изменений основывалась на идее «основы и надстройки». В этой модели экономическая структура общества образует базис , на котором покоятся культура и социальные институты, образуя его надстройку . Для Маркса именно базовый — экономический способ производства — определяет, какими будут культура общества, закон, политическая система, форма семьи и, что наиболее важно, его типичная форма борьбы или конфликта.Каждый тип общества — охотничье-собирательское, скотоводческое, аграрное, феодальное, капиталистическое — можно охарактеризовать как совокупный образ жизни, который строится на различных экономических основах.
Рисунок 4.7. Карл Маркс утверждал, что все элементы структуры общества зависят от его экономической структуры.Маркс рассматривал экономический конфликт в обществе как главное средство перемен. В основе каждого типа общества в истории — его экономический способ производства — была своя характерная форма экономической борьбы. Это произошло потому, что способ производства был, по сути, двумя вещами: средства производства, общества — все, что используется в производстве для удовлетворения потребностей и поддержания существования (например,g., земля, животные, инструменты, машины, фабрики и т. д.) — и производственных отношений общества — разделение общества на экономические классы (социальные роли, отводимые отдельным лицам в производстве). Маркс исторически отмечал, что в каждую эпоху или тип общества только один класс людей владел средствами производства или монополизировал их. Для разных эпох характерны разные формы собственности и разные классовые структуры: охотники-собиратели (бесклассовая / общая собственность), земледельческие (граждане / рабы), феодальные (лорды / крестьяне) и капитализм (капиталисты / «свободные» рабочие).В результате производственные отношения с момента возникновения частной собственности характеризовались отношениями господства. На протяжении всей истории у классов были противоположные или противоречивые интересы. Эти «классовые антагонизмы», как он их называл, периодически приводят к периодам социальной революции, когда один тип общества становится возможным заменять другой.
Последняя революционная трансформация привела к концу феодализма. Новый революционный класс появился из свободных людей, владельцев мелкой собственности и среднего класса бюргеров средневекового периода, чтобы бросить вызов и ниспровергнуть привилегии и власть феодальной аристократии.Члены буржуазии или класса капиталистов были революционерами в том смысле, что они представляли собой радикальные изменения и перераспределение власти в европейском обществе. Их власть была основана на частной собственности на промышленную собственность, которую они стремились защитить посредством борьбы за права собственности, особенно во время Гражданской войны в Англии (1642–1651) и Французской революции (1789–1799). Развитие капитализма открыло период мировой трансформации и непрерывных изменений через разрушение прежней классовой структуры, безжалостную конкуренцию за рынки, внедрение новых технологий и глобализацию экономической деятельности.Как писали Маркс и Энгельс в «Манифесте коммунистической партии :
».Буржуазия, где бы она ни брала верх, положила конец всем феодальным, патриархальным, идиллическим отношениям. Он безжалостно разорвал пестрые феодальные узы, которые связывали человека с его «естественными начальниками», и не оставил никакой другой связи между человеком и человеком, кроме голого личного интереса, кроме бессердечной «оплаты наличными». Он утопил самые небесные экстазы религиозного рвения, рыцарского энтузиазма, филистерского сентиментализма, в ледяной воде эгоистических расчетов …Буржуазия не может существовать без постоянной революции в средствах производства и, следовательно, в производственных отношениях, а вместе с ними и во всех отношениях общества … Постоянное революционизирование производства, непрерывное нарушение всех социальных условий, вечная неопределенность и волнение отличают буржуазную эпоху от всех предшествующих. Все застывшие, быстро замороженные отношения, с их чередой древних и почтенных предрассудков и мнений, сметены, все новообразованные устаревают прежде, чем успевают окостенеть.Все твердое растворяется в воздухе, все святое оскверняется, и человек, наконец, вынужден трезво взглянуть в лицо своим реальным условиям жизни и своим отношениям со своим сородичем (1848).
Однако подъем буржуазии и развитие капитализма также породили класс «бесплатных» наемных рабочих, или пролетариат . Пролетариат состоял в основном из гильдийных рабочих и крепостных, которые были освобождены или изгнаны со своего подневольного труда в феодальных гильдиях и сельскохозяйственном производстве и мигрировали в новые города, где было сосредоточено промышленное производство.Они были «бесплатным» трудом в том смысле, что они больше не были привязаны к феодалам или гильдмастерам. Новые трудовые отношения основывались на контракте. Однако, как указывал Маркс, в действительности это означало, что рабочие могли продавать свой труд как товар кому угодно, но если они не продавали свой труд, они голодали. У капиталиста не было обязательств обеспечивать им безопасность, средства к существованию или место для жизни, как феодалы сделали для своих крепостных. Источник нового классового антагонизма развился на основе противоречия фундаментальных интересов между буржуазными собственниками и наемными рабочими: когда собственники стремились снизить заработную плату рабочих, насколько это возможно, чтобы снизить издержки производства и сохранить конкурентоспособность, рабочие стремились сохранить прожиточный минимум, который мог бы обеспечить семью и безопасные условия жизни.В результате, по словам Маркса и Энгеля, «общество в целом все больше и больше раскалывается на два огромных враждебных лагеря, на два великих класса, прямо противостоящих друг другу — буржуазию и пролетариат» (1848 г.).
В середине 19 века, когда индустриализация процветала, условия труда становились все более эксплуататорскими. Крупные производители стали были особенно безжалостны, и их предприятия стали называть «сатанинскими мельницами» на основе стихотворения Уильяма Блейка.Коллега и друг Маркса, Фредерик Энгельс, в 1844 написал «Положение рабочего класса в Англии» , в котором подробно описал ужасные условия.
Таков Старый город Манчестера, и, перечитывая свое описание, я вынужден признать, что вместо того, чтобы преувеличивать, он далеко не настолько черный, чтобы создать истинное впечатление грязи, разрухи и непригодности для жизни, игнорирование всех соображений чистоты, вентиляции и здоровья, которые характеризуют строительство этого единственного района, в котором проживает не менее двадцати — тридцати тысяч жителей.И такой район существует в самом центре второго города Англии, первого промышленного города мира (1812 г.).
Добавьте к этому долгие часы, использование детского труда и воздействие экстремальных условий жары, холода и токсичных химикатов, и неудивительно, что Маркс называл капитал «мертвым трудом, который, как вампирский, только живет, высасывая живой труд, и живет тем больше, чем больше он сосет труда »(Маркс, 1867).
Рисунок 4.8. Карл Маркс и Фридрих Энгельс (рис.4.9) проанализировал различия в социальной власти между группами «имущих» и «неимущих». (Фото любезно предоставлено Wikimedia Commons) | Рисунок 4.9. Фридрих Энгельс. (Фото любезно предоставлено Джорджем Лестером / Wikimedia Commons) |
Для Маркса то, что мы делаем, определяет, кто мы есть. То, что значит быть «человеком», определяется способностью, которой мы обладаем как вид, творчески преобразовывать мир, в котором мы живем, для удовлетворения наших потребностей в выживании. Человечество по своей сути — это Homo faber («Человек-Творец»).С исторической точки зрения, несмотря на постоянную природу доминирования одного класса над другим, элемент человечества как создателя существовал. Между рабочим и продуктом существовала, по крайней мере, некоторая связь, усиленная естественными сезонными условиями, восходом и заходом солнца, как мы видим в аграрном обществе. Но с буржуазной революцией и ростом промышленности и капитализма рабочие теперь работали только за заработную плату. Существенные элементы творчества и самоутверждения в свободном распорядке своим трудом были заменены принуждением.Отношение рабочих к своим усилиям больше не было человеческим, а основывалось исключительно на потребностях животных. Как сказал Маркс, рабочий «чувствует себя свободно активным только в своих животных функциях еды, питья и размножения, в лучшем случае также в своем жилище и одежде, и чувствует себя животным в своих человеческих функциях» (1932).
Маркс описал экономические условия производства при капитализме в терминах отчуждения. Отчуждение относится к состоянию, в котором человек изолирован и оторван от своего общества, работы или чувства собственного достоинства и общей человечности.Маркс определил четыре конкретных типа отчуждения, которые возникли с развитием наемного труда при капитализме.
Отчуждение от продукта труда. Промышленный рабочий не имеет возможности относиться к продукту, над которым он или она трудится. Рабочий производит товары, но, в конце концов, товары не только принадлежат капиталисту, но служат для обогащения капиталиста за счет рабочего. На языке Маркса рабочий относится к продукту своего труда «как к чуждому объекту, который имеет над ним [или ее] власть» (1932).Рабочих не волнует, делают ли они часы или автомобили; их волнует только то, что их работа существует. Точно так же работники могут даже не знать или не заботиться о том, какие продукты они вносят. Рабочий на сборочной линии Ford может весь день устанавливать окна на дверях автомобиля, даже не увидев остальную часть автомобиля. Работник консервного завода может всю жизнь чистить рыбу, даже не зная, для каких продуктов они используются.
Отчуждение от процесса труда. Рабочие не контролируют условия своей работы, потому что не владеют средствами производства.Если кого-то наняли для работы в ресторане быстрого питания, ожидается, что этот человек будет готовить еду так, как его учили. Все ингредиенты необходимо комбинировать в определенном порядке и в определенном количестве; нет места для творчества или изменений. Сотрудник Burger King не может решить изменить специи, используемые для картофеля фри, точно так же, как сотрудник сборочной линии Ford не может решить установить фары автомобиля в другом месте. Все решают владельцы, которые затем диктуют рабочие приказы.Рабочие относятся к собственному труду как к деятельности, которая им не принадлежит.
Отчуждение от других. Рабочие скорее соревнуются, чем сотрудничают. Сотрудники борются за временные интервалы, бонусы и гарантии занятости. За инвестиции конкурируют разные отрасли и разные географические регионы. Даже когда рабочий работает ночью и идет домой, конкуренция не заканчивается. Как прокомментировал Маркс в «Манифесте коммунистической партии » : «Как только эксплуатация рабочего со стороны фабриканта заканчивается, когда он получает свою заработную плату наличными, на него нападает другая часть буржуазии, помещик, лавочник, ростовщик »(1848).
Отчуждение от человечества. Конечным результатом индустриализации является потеря связи между работником и тем, что делает его или ее по-настоящему человеком. Для Маркса человечество определяется как «сознательная жизнедеятельность», но в условиях наемного труда это воспринимается не как самоцель, а только как средство удовлетворения самых низменных животных потребностей. «Видовое существо» (то есть сознательная активность ) подтверждается только тогда, когда люди могут создавать и производить свободно, а не просто когда они работают, чтобы воспроизвести свое существование и удовлетворить насущные потребности, как животные.
В целом, отчуждение в современном обществе означает, что люди не могут контролировать свою жизнь. Нет ничего, что связывало бы рабочих с их профессией. Вместо того, чтобы гордиться своей идентичностью, например, часовщиком, автомобилестроителем или шеф-поваром, человек — просто винтик в машине. Даже в феодальных обществах люди контролировали способ своего труда относительно того, когда и как он выполнялся. Но почему же тогда современный рабочий класс не восстает и не восстает?
В ответ на эту проблему Маркс разработал концепцию ложного сознания .Ложное сознание — это состояние, при котором убеждения, идеалы или идеология человека не отвечают его интересам. Фактически пролетариату навязывается идеология господствующего класса (в данном случае буржуазных капиталистов). Такие идеи, как упор на конкуренцию, а не на сотрудничество, на то, что тяжелый труд сам по себе является наградой, что отдельные люди являются изолированными хозяевами своих состояний и разорений, и т. Д. Явно приносят пользу владельцам индустрии. Следовательно, в той степени, в которой рабочие живут в состоянии ложного сознания, они менее склонны подвергать сомнению свое место в обществе и брать на себя индивидуальную ответственность за существующие условия.
Поскольку «сознание», как и другие элементы надстройки, является продуктом лежащей в основе экономики, Маркс предполагал, что ложное сознание рабочих в конечном итоге должно быть заменено классовым сознанием , осознанием своих фактических материальных и политических интересов как членов. единого класса. В «Манифесте коммунистической партии года» Маркс и Энгельс писали «
».Оружие, которым буржуазия низвергла феодализм, теперь обращено против самой буржуазии.Но не только буржуазия выковала оружие, несущее себе смерть; он также вызвал к жизни людей, которые должны владеть этим оружием — современный рабочий класс — пролетариев (1848 г.).
По мере того, как капитализм развивал индустриальные средства, с помощью которых можно было решить проблемы экономической нехватки, в то же время усиливая условия эксплуатации из-за конкуренции за рынки и прибыли, возникли бы условия для успешной революции рабочего класса.Вместо того чтобы существовать как бессознательный «класс сам по себе», пролетариат станет «классом для себя» и будет действовать коллективно, чтобы произвести социальные изменения (Маркс и Энгельс 1848). Вместо того чтобы быть просто инертной прослойкой общества, класс мог бы стать сторонником социальных улучшений. Только как только общество войдет в это состояние политического сознания, оно будет готово к социальной революции. Действительно, Маркс предсказал, что это будет окончательным исходом и крахом капитализма.
Рисунок 4.10. Чарли Чаплин в Новое время (1936). Сделали ли технологии этот вид труда более или менее отчуждающим? (Фото любезно предоставлено Insomnia Cured Here, использовано по лицензии CC-BY-SA)Макс Вебер и рационализация
Как и другие социальные мыслители, обсуждаемые здесь, Макс Вебер (1864–1920) был озабочен важными изменениями, происходящими в западном обществе с приходом капитализма. Подобно Марксу и Дюркгейму, он опасался, что капиталистическая индустриализация окажет негативное влияние на людей.
Веберский анализ современного общества сосредоточен на концепции рационализации . Возможно, основная цель всего социологического творчества Вебера заключалась в том, чтобы определить, как и почему западная цивилизация и капитализм развивались, где и когда они развивались. Почему Запад был Западом? Ключом к его ответу было то, что в других местах рационализация развивалась иначе, чем в западном обществе. Рационализация относится к общей тенденции в современном обществе к трансформации всех институтов и большинства сфер жизни путем применения рациональности.Он преодолевает формы магического мышления и заменяет их расчетом. Рациональное общество — это общество, построенное на рациональных формах организации, технологий и эффективности, а не на религии, морали или традициях. Старые стили социальной организации, будь то политическая, экономическая, военная или что-то еще, основанные на других принципах, не могли конкурировать с эффективностью рациональных стилей организации и постепенно были заменены. Вопрос Вебера заключался в том, каковы последствия рациональности для повседневной жизни, для общественного строя и для духовной судьбы человечества?
Для Вебера капитализм стал возможен благодаря процессам рационализации.Он определил капитализм как тип непрерывного, рассчитанного экономического действия, в котором каждый элемент был исследован с точки зрения логики инвестиций и возврата. В отличие от предыдущих типов экономической деятельности, в которых богатство приобреталось силой, капитализм опирался «на ожидание прибыли за счет использования возможностей обмена, то есть на (формально) мирных шансах на прибыль … Там, где капиталистическое приобретение осуществляется рационально. , соответствующее действие корректируется с учетом расчетов с точки зрения капитала »(Weber 1904).Капитализм требовал предварительного существования рациональных процедур, таких как двойная бухгалтерия, свободное рыночное предпринимательство, свободные трудовые контракты, свободный рыночный обмен и исчисляемый закон, чтобы он мог действовать как форма рационального предпринимательства.
Вебер утверждал, что, хотя это ведет к эффективности и рациональному, расчетливому принятию решений, в конечном итоге это иррациональная система. Упор на рациональность и эффективность в конечном итоге имеет негативные последствия, если довести их до крайности. В современном обществе это наблюдается, когда жесткий распорядок и строгое соблюдение целей, связанных с производительностью, приводит к механизированной рабочей среде и сосредоточению внимания на эффективности как таковой.В той степени, в которой рациональная эффективность начинает подрывать существенные человеческие ценности, для которых она была предназначена (то есть идеалы хорошей жизни), рационализация становится иррациональной.
Пример крайних условий рациональности можно найти в классическом фильме Чарли Чаплина « Современные времена » (1936). Персонаж Чаплина работает на конвейере, снова и снова закручивая болты на место. Когда ему приходится останавливаться, чтобы прихлопнуть муху себе по носу, все последующие задачи превращаются в беспорядок.Он выполняет свою обычную задачу до такой степени, что не может прекратить рывки даже после свистка на обед. Более того, сегодня у нас даже есть признанное заболевание, возникающее в результате таких задач, известное как «синдром повторяющегося стресса».
Для Вебера кульминацией индустриализации и рационализации стало то, что он назвал железной клеткой , в которой человек оказывается в ловушке систем эффективности, которые были разработаны для повышения благосостояния человечества.Это клетка, или буквально, из оригинального немецкого стального корпуса, в который мы заключены, потому что эффективные рациональные формы организации стали незаменимыми. Даже если бы произошла социальная революция того типа, который предвидел Маркс, бюрократические и рациональные организационные структуры остались бы. Похоже, альтернативы нет. Современный экономический порядок «теперь связан с техническими и экономическими условиями машинного производства, которые сегодня с непреодолимой силой определяют жизнь всех людей, рожденных в этом механизме, а не только тех, кто непосредственно связан с экономическими приобретениями» (Weber 1904).
Это приводит к ощущению «разочарования в мире» — фразе, которую Вебер использовал для описания окончательного состояния человечества (см. Главу 1). ВНИМАНИЕ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Действительно мрачное предсказание, но оно, по крайней мере, до некоторой степени подтвердилось. В рационализированном современном обществе у нас есть супермаркеты, а не семейные магазины. У нас есть сетевые рестораны вместо местных. Супермаркеты, предлагающие множество товаров, пришли на смену независимым предприятиям, которые сосредоточились на одной линейке продуктов, таких как оборудование, бакалея, ремонт автомобилей или одежда.В торговых центрах есть магазины, рестораны, фитнес-центры и даже кондоминиумы. Это изменение может быть рациональным, но желательно ли оно для всех?
Рисунок 4.11. Кубиклы используются для максимального увеличения индивидуального рабочего пространства в офисе. Такие конструкции могут быть рациональными, но они также изолирующими. (Фото любезно предоставлено Тимом Паттерсоном / flickr)Установление связей: социологические исследования
Протестантская трудовая этика
В серии эссе 1904 года Вебер представил идею протестантской трудовой этики , нового отношения к работе, основанного на кальвинистском принципе предопределения.В 16 веке Европу потрясла протестантская революция. Религиозные лидеры, такие как Мартин Лютер и Жан Кальвин, выступали против веры католической церкви в спасение через послушание. В то время как католицизм, в принципе , по крайней мере, подчеркнул нематериалистических ценности-важность бедности, смирения, целомудрия и исполнение добрых дел-как ворота в небо, новые секты протестантов начали подчеркивать внешние проявления тяжелой работы и само- дисциплина, чтобы «испытать себя» перед Богом.Идея, что один должны «работать трудно в один призванию» объединил значение материалиста работы (вознаграждена фортуной и положение в обществе), с духовной ценностью достижения спасения.
Жан Кальвин, в частности, популяризировал христианскую концепцию предопределения, идею о том, что все события, включая спасение, уже были решены Богом. Поскольку последователи никогда не были уверены, были ли они избраны для попадания в рай или в ад, они искали знамения в своей повседневной жизни. Люди жили своего рода постоянным этическим испытанием.Если человек был трудолюбивым и успешным, он, вероятно, был одним из избранных. Если человек был ленив или просто безразличен, он или она, вероятно, были одним из проклятых.
Вебер утверждал, что эта этика заложила основу для рационализированного подхода к жизни: «рациональное поведение на основе идеи призвания» (Weber 1904). Он призвал людей работать в дисциплинированного, методично для личной выгоды. Акцент делался на доказательстве своего состояния внутренней благодати перед Богом и на доказательстве своего состояния «избранности» для более широкого сообщества.«Бог кальвинизма требовал от своих верующих не отдельных добрых дел, но жизни добрых дел, объединенных в единую систему » (Weber 1904).
Однако иррациональный компонент этого заключался в том, что духовная цель достижения спасения постепенно забывалась, поскольку протестантская этика была поглощена образом жизни капитализма, и все, что осталось, — это принуждение работать ради работы. Как сказал Вебер в конце книги « Протестантская этика и дух капитализма», : «Пуританин хотел работать в своем призвании; мы вынуждены сделать это »(Weber 1904).
Ее история: История гендерного неравенства
В классических теоретических представлениях о современности отсутствует объяснение того, как развитие современного общества, индустриализация и капитализм повлияли на женщин иначе, чем на мужчин. Несмотря на различия в основных темах анализа Дюркгейма, Маркса и Вебера, они одинаково андроцентричны до такой степени, что не могут объяснить, почему женский опыт современного общества структурирован иначе, чем мужской, или почему последствия современности для него разные. женщины, чем мужчины.Они рассказывают его историю, но игнорируют ее историю.
На протяжении большей части истории человечества мужчины и женщины имели более или менее равный статус в обществе. В обществах охотников-собирателей гендерное неравенство было минимальным, поскольку эти общества не поддерживали институциональные различия во власти. Они основывались на сотрудничестве, взаимной поддержке и взаимной поддержке. Часто существовало разделение труда по половому признаку: мужчины чаще всего были охотниками, а женщины — собирателями и воспитателями детей (хотя это разделение не обязательно строгое), но поскольку на сбор женщин приходилось до 80 процентов продуктов питания, их экономические власть в обществе была обеспечена.Там, где старейшины действительно ведут племенной образ жизни, их лидерство неформальное, основанное на влиянии, а не на институциональной власти (Endicott, 1999). В доисторической Европе с 7000 по 3500 год до н.э. археологические данные показывают, что религиозная жизнь на самом деле была сосредоточена на женских божествах и плодородии, в то время как семейное родство прослеживалось по матрилинейному (женскому) происхождению (Lerner 1986).
Рисунок 4.12. Считается, что Венера Виллендорфская, обнаруженная в Виллендорфе, Австрия, имеет возраст 25 000 лет. Считается, что это богиня плодородия, что свидетельствует о центральной роли женщин в палеолитическом обществе.(Фото любезно предоставлено Матиасом Кабелем, Wikimedia Commons)Гендерное неравенство возникло только около 6000 лет назад. С переходом к ранним аграрным и пастушеским типам обществ излишки пищи создали условия для развития классового разделения и структур власти. Собственность и ресурсы перешли из коллективной собственности в семейную с соответствующим сдвигом в развитии моногамной, патриархальной (правление отца) семейной структуры. Женщины и дети также стали собственностью патриарха семьи.Вторжения семитов на юг и курганов на северо-восток в старую Европу привели к установлению иерархических социальных структур с доминированием мужчин и поклонению богам-воинам-мужчинам. По мере развития сельскохозяйственных обществ развивалась и практика рабства. Лернер (1986) утверждает, что первыми рабами были женщины и дети.
Развитие современного индустриального общества было обоюдоострым мечом с точки зрения положения женщин в обществе. Сотрудник Маркса Фридрих Энгельс (1820–1895) утверждал в книге Происхождение семьи, частной собственности и государства, (1884) , что историческое развитие моногамной семьи, в которой преобладают мужчины, возникло с развитием частной собственности.Семья стала средством передачи собственности по мужской линии. Это также привело к разделению частной домашней сферы и общественной социальной сферы. «Домохозяйство потеряло публичный характер. Это больше не касалось общества. Это стало частной службой; жена стала главной служанкой, лишенной всякого участия в общественном производстве »(1884). При капиталистической системе наемного труда женщины подвергались двойной эксплуатации. Когда они работали вне дома в качестве наемных рабочих, их эксплуатировали на рабочем месте, зачастую как более дешевую рабочую силу, чем мужчины.Когда они работали дома, их использовали как неоплачиваемый источник труда, необходимый для воспроизводства капиталистической рабочей силы. Роль пролетарской домохозяйки была равносильна «открытому или скрытому домашнему рабству», поскольку у нее самой не было независимого источника дохода (Энгельс 1884). Ранний канадский закон, например, основывался на идее, что труд жены принадлежит мужу. Так было даже до развода с Ирен Мердок в 1973 году, которая 25 лет проработала на семейной ферме в Тернер-Вэлли, Альберта, бок о бок со своим мужем.Когда она потребовала 50 процентов активов фермы при разводе, судья постановил, что ферма принадлежит ее мужу, и ей было присуждено всего 200 долларов в месяц на всю жизнь (CBC 2001).
С другой стороны, феминистки отмечают, что гендерное неравенство было более выраженным и постоянным в феодальных и аграрных обществах, переживших капитализм. Женщины более или менее принадлежали как собственность, оставались в неведении и изолированы в домашней сфере. (Эти типы общества, конечно, существуют и сегодня.Энгельс также отметил улучшение состояния женщины, когда она смогла работать вне дома. Такие писатели, как Мэри Уоллстонкрафт (1759–1797) в ее книге «Защита прав женщин » (1792), смогли увидеть в дискурсах о правах и свободах буржуазных революций и Просвещения общее «обещание» всеобщего освобождения. , который может быть расширен, чтобы включить права женщин. Основное внимание в документе «Защита прав женщин» уделялось праву женщин на образование, которое поставило бы их наравне с мужчинами в отношении знаний и рациональности, необходимых для «просвещенного» политического участия и квалифицированной работы. вне дома.В то время как права собственности, роль наемного труда и законы современного общества продолжали оставаться источником гендерного неравенства, принципы универсальных прав стали для женщин мощным ресурсом, который они могли использовать для продвижения своих требований о равенстве.
4.3. Социальные конструкции реальности
Рисунок 4.13. Кто мы? Какую роль мы играем в обществе? По мнению социологов, мы конструируем реальность через взаимодействие с другими людьми. В каком-то смысле наши повседневные взаимодействия похожи на действия актеров на сцене.(Фото любезно предоставлено Яном Левандовски / flickr)До сих пор мы в основном обсуждали различия между типами обществ с макроэкономической точки зрения. Вместо того, чтобы обсуждать их проблемы и конфигурации, мы теперь исследуем, как возникло общество и как социологи рассматривают социальное взаимодействие с микро-точки зрения.
В 1966 году социологи Питер Бергер и Томас Лакманн написали Социальное конструирование реальности . В нем они утверждали, что общество создано людьми и человеческим взаимодействием, что они называют хабитуализацией .Привыкание описывает, как «любое часто повторяющееся действие превращается в шаблон, который затем может быть… выполнен снова в будущем таким же образом и с теми же экономическими усилиями» (Berger and Luckmann 1966). Мы не только строим собственное общество, но и принимаем его таким, какое оно есть, потому что другие создали его до нас. Фактически общество — это «привычка».
Например, ваша школа существует как школа, а не как здание, потому что вы и другие соглашаетесь, что это школа.Если ваша школа старше вас, она была создана с согласия других до вас. В некотором смысле он существует на основе консенсуса, как предыдущего, так и текущего. Это пример процесса институционализации , акта внедрения конвенции или нормы в общество. Имейте в виду, что институт, хотя и социально сконструированный, все же вполне реален.
Другой способ взглянуть на эту концепцию — использовать известную теорему Томаса У. И. Томаса, которая гласит: «Если люди определяют ситуации как реальные, они реальны по своим последствиям» (Thomas and Thomas 1928).То есть поведение людей может определяться их субъективным построением реальности, а не объективной реальностью. Например, подросток, которому неоднократно давали ярлык — «сверхуспевающий», «игрок», «бездельник», — может соответствовать этому термину, даже если изначально это не было частью его или ее персонажа.
Подобно описанию привычки Бергером и Лакманном, Томас утверждает, что наши моральные кодексы и социальные нормы создаются «последовательными определениями ситуации». Это понятие определено социологом Робертом К.Мертон как самоисполняющееся пророчество . Мертон объясняет, что с самоисполняющимся пророчеством даже ложная идея может стать правдой, если она будет реализована. Один из примеров, который он приводит, — это «бегство из банка». Скажем, по какой-то причине некоторые люди ложно опасаются, что их банк скоро обанкротится. Из-за этого ложного представления люди бегут в свой банк и требуют сразу все свои деньги. Поскольку банки редко, если вообще когда-либо, имеют под рукой столько денег, у банка действительно заканчиваются деньги, что соответствует предсказаниям клиентов.С другой стороны, «доверие инвесторов» — это еще один социальный конструкт, который, как мы видели в преддверии финансового кризиса 2008 года, «реален по своим последствиям», но основан на фикции. Реальность конструируется идеей.
Рисунок 4.14. Сюжетная линия самоисполняющегося пророчества появляется во многих литературных произведениях, возможно, наиболее известной является история Эдипа. Оракул говорит Эдипу, что он убьет своего отца и женится на матери. Стараясь изо всех сил избежать своей судьбы, Эдип непреднамеренно исполняет ее.История Эдипа иллюстрирует один из способов участия членов общества в социальном конструировании реальности. (Фото любезно предоставлено Жаном-Антуаном-Теодором Жиру / Wikimedia Commons)Роли и статус
Как вы понимаете, люди используют разные типы поведения в повседневной жизни. Роли — это модели поведения, которые мы узнаем друг в друге, которые отражают социальный статус человека. В настоящее время, читая этот текст, вы играете роль ученика.Однако вы также играете и другие роли в своей жизни, например, «дочь», «соседку» или «служащую». Каждая из этих различных ролей связана с различным статусом.
Социологи используют термин статус для описания доступа к ресурсам и преимуществам, которые человек получает в соответствии с рангом или престижем его или ее роли в обществе. Некоторым статусам приписывают — те, которые вы не выбираете, например, сын, пожилой человек или женщина. Другие, называемые , достигнутые статусы , получены личным усилием или по выбору, например, бросивший школу, миллионер, заработавший себя самостоятельно, или медсестра.Как дочь или сын, вы занимаетесь другим статусом, чем сосед или служащий. Один человек может быть связан с множеством ролей и статусов. Даже один статус, такой как «студент», имеет сложный набор ролей или набор ролей, прикрепленных к нему (Merton 1957).
Если от одной роли требуется слишком много, люди могут испытать ролевой штамм . Подумайте об обязанностях родителей: приготовление пищи, уборка, вождение автомобиля, решение проблем, действия в качестве источника морального руководства — список можно продолжить.Точно так же человек может испытать ролевой конфликт , когда одна или несколько ролей противоречат друг другу. Родитель, который также работает полный рабочий день, может ежедневно сталкиваться с ролевым конфликтом. Когда в офисе наступает крайний срок, но больного ребенка нужно забрать из школы, что наступает раньше? Когда вы работаете над продвижением по службе, но ваши дети хотят, чтобы вы пришли на их школьный спектакль, что вы выберете? Быть студентом колледжа может противоречить тому, чтобы быть наемным работником, спортсменом или даже другом.Наши роли в жизни сильно влияют на наши решения и то, кем мы становимся.
Представление себя
Конечно, невозможно заглянуть человеку в голову и изучить, какую роль он играет. Все, что мы можем наблюдать, — это поведение или исполнение ролей. Ролевое исполнение — это то, как человек выражает свою роль. Канадский социолог Эрвинг Гоффман представил идею о том, что человек подобен актеру на сцене. Называя свою теорию «драматургией», Гоффман полагал, что мы используем «управление впечатлением», чтобы представить себя другим так, как мы надеемся, что нас воспримут.Положительная ценность, которую мы будем требовать для себя, в решающей степени зависит от того, признают ли другие доверие к нашей работе. Каждая ситуация — это новая сцена, и люди исполняют разные роли в зависимости от того, кто присутствует (Goffman 1959). Подумайте о том, как вы ведете себя с коллегами по сравнению с тем, как вы ведете себя с бабушкой и дедушкой, и как вы ведете себя на свидании вслепую. Даже если вы сознательно не пытаетесь изменить свою личность, ваши бабушка и дедушка, коллеги и свидание, вероятно, видят вас с разных сторон.
Как и в пьесе, имеет значение и сеттинг. Если к вам на ужин пришла группа друзей, вы играете роль хозяина. Согласовано, что вы предоставите еду и места для сидения и, вероятно, останетесь с большой уборкой в конце ночи. Точно так же ваши друзья играют роль гостей, и от них ожидается, что они будут уважать вашу собственность и любые правила, которые вы можете установить («Не оставляйте дверь открытой, иначе кошка вылезет»). В любой сцене между игроками должна быть общая реальность.В этом случае, если вы считаете себя гостем, а другие считают вас хозяином, скорее всего, возникнут проблемы.
Управление впечатлениями — важнейший компонент символического интеракционизма. Например, у судьи в зале суда есть множество «опор», чтобы создать впечатление справедливости, серьезности и контроля — например, халат и молоток. Ожидается, что входящие в зал суда будут придерживаться создаваемой сцены. Только представьте себе, какое «впечатление» может произвести то, как человек одевается. Это причина того, что адвокаты часто выбирают прическу и одежду для свидетелей и обвиняемых в судебных заседаниях.
Рисунок 4.15. Зал суда является примером сцены, где у всех игроков четко определены роли и ожидаемые выступления. (Фото любезно предоставлено Джоном Марино / Фликером)Идеи драматургии Гоффмана расширяют идеи Чарльза Кули и зеркального я . Согласно Кули, мы строим свой образ на том, что, по нашему мнению, видят другие люди (Cooley 1902). Мы представляем, как должны выглядеть другим, а затем реагируем на это предположение. Мы надеваем определенную одежду, укладываем волосы определенным образом, наносим макияж, пользуемся одеколоном и т. Д. — и все это с мыслью, что наше представление о себе повлияет на то, как другие воспринимают нас.Мы ожидаем определенной реакции, и, если повезет, получаем ту, которую желаем, и чувствуем себя хорошо. Кули считал, что наше самоощущение не основано на каком-то внутреннем источнике индивидуальности. Скорее, мы представляем, как мы смотрим на других, делаем выводы на основе их реакции на нас, а затем развиваем наше личное самоощущение. Другими словами, реакция людей на нас подобна зеркалу, в котором мы отражаемся. Мы живем зеркальным отображением самих себя. «Представления людей друг о друге — неопровержимые факты общества» (Cooley 1902).
Ключевые термины
достигнутые статусы достигнутые личным усилием или по выбору, например, бросивший школу, миллионер, заработавший самостоятельно, или медсестра
отчуждение состояние, в котором индивид изолирован от своего общества, работы или чувства собственного достоинства и общей человечности
аномия ситуация, в которой общество больше не имеет поддержки твердого коллективного сознания
присвоил статус статус вне контроля человека, такой как пол или раса
буржуазия собственники средств производства в обществе
классовое сознание осознание своего места в обществе
коллективное сознание общинные верования, мораль и отношения общества
ложное сознание когда убеждения и идеология человека противоречат его или ее интересам
феодальных обществ обществ, действующих по строгой иерархической системе власти, основанной на владении и защите земли
хабитуализация идея о том, что общество создается нами и теми, кто был до нас, и ей следуют как привычке
садоводческих обществ обществ выращивания растений
обществ охотников-собирателей обществ, которые зависят от охоты на диких животных и сбора некультивируемых растений для выживания
индустриальных обществ обществ, для которых характерен механизированный труд для создания материальных благ
информационных обществ обществ, основанных на производстве нематериальных товаров и услуг
институционализация акт имплантации конвенции или нормы в общество
железная клетка ситуация, в которой человек оказывается в ловушке социальных институтов
зеркало себя наше отражение того, как мы думаем, мы кажемся другим
механическая солидарность тип социального порядка, поддерживаемый коллективным сознанием культуры
органическая солидарность тип социального порядка, основанный на признании экономических и социальных различий
пастушеских обществ обществ, основанных на приручении животных
пролетариат рабочие в обществе
рационализация общая тенденция современного общества к преобразованию всех институтов и большинства сфер жизни путем применения рациональности и эффективности
конфликт ролей , когда одна или несколько ролей человека сталкиваются
исполнение роли выражение роли
ролевой штамм стресс, возникающий, когда от одной роли требуется слишком много
набор ролей массив ролей, привязанных к определенному статусу
ролей моделей поведения, отражающих социальный статус человека
самоисполняющееся пророчество идея, которая становится реальностью, когда действует на
социальная интеграция насколько сильно человек связан со своей социальной группой
статус обязанности и преимущества, которые человек испытывает в соответствии с его или ее статусом и ролью в обществе
Теорема Томаса как субъективная реальность может побуждать события развиваться в соответствии с этой реальностью, несмотря на то, что изначально не поддерживалась объективной реальностью
Сводка раздела
4.1. Типы обществ
Общества классифицируются в соответствии с их развитием и использованием технологий. На протяжении большей части истории человечества люди жили в доиндустриальных обществах, характеризовавшихся ограниченными технологиями и низким уровнем производства товаров. После промышленной революции многие общества основывали свою экономику на механизированном труде, что привело к увеличению прибыли и тенденции к большей социальной мобильности. На рубеже нового тысячелетия возник новый тип общества. Постиндустриальное или информационное общество построено на цифровых технологиях и нематериальных товарах.
4.2. Теоретические перспективы общества
Эмиль Дюркгейм считал, что по мере развития общества они совершают переход от механической солидарности к органической. Для Карла Маркса общество существует в условиях классового конфликта. С ростом капитализма рабочие отчуждаются от себя и других в обществе. Социолог Макс Вебер отметил, что рационализация общества может доходить до нездоровой крайности. Феминистки отмечают, что андроцентрическая точка зрения классических теоретиков не дает адекватного объяснения различий в том, как гендеры воспринимают современное общество.
4.3. Социальные конструкции реальности
Общество основано на социальном конструировании реальности. То, как мы определяем общество, влияет на то, как оно есть на самом деле. Точно так же то, как мы видим других людей, влияет на их действия, а также на наши действия по отношению к ним. На протяжении всей жизни мы все принимаем на себя различные роли, и наши социальные взаимодействия зависят от того, какие типы ролей мы принимаем, с кем мы их принимаем, и от сцены, где происходит взаимодействие.
Раздел Викторина
4.1. Типы обществ
1. Какое из следующих вымышленных обществ является примером пастырского общества?
- народ десван, который живет небольшими племенами и основывает свою экономику на производстве текстильных изделий и торговле ими
- Клан Роситиан, небольшое сообщество фермеров, которые веками жили на земле своей семьи
- хунти, странствующая группа кочевников, специализирующихся на разведении и дрессировке лошадей
- Амаганда, большая семья воинов, служащих одной благородной семье
2.Какую из следующих профессий наиболее вероятно будет у влиятельного человека в информационном обществе?
- инженер-программист
- шахтер
- автор детской книги
- издольщик
3. В каком из следующих обществ впервые появились постоянные жители?
- промышленное
- охотник-собиратель
- садоводство
- феодальный
4.2. Теоретические перспективы общества
4.В каком из следующих типов обществ наиболее вероятно существование органической солидарности?
- охотник-собиратель
- промышленное
- сельское хозяйство
- феодальный
5. Согласно Марксу, _____ владеют средствами производства в обществе.
- пролетариат
- вассалов
- буржуазия
- аномия
6. Что из следующего лучше всего отражает концепцию Маркса об отчуждении от процесса труда?
- Кассир в супермаркете всегда сканирует купоны магазина, а не купоны компании, потому что ее так учили.
- Бизнесмен чувствует, что заслуживает повышения, но нервничает, прося его о повышении; вместо этого он утешает себя мыслью, что тяжелый труд сам по себе является наградой.
- Доцент боится, что ей не дадут срок полномочий, и начинает распространять слухи об одном из своих коллег, чтобы выглядеть лучше.
- Строитель уволен и временно устроился на работу в ресторан быстрого питания, хотя раньше он никогда не интересовался приготовлением еды.
7. Протестантская трудовая этика основана на концепции предопределения, которая гласит: ________.
- совершать добрые дела в жизни — это единственный способ обеспечить себе место на Небесах
- спасение возможно только через послушание Богу
- ни один человек не может быть спасен, пока он или она не примет Иисуса Христа своим спасителем
- Бог уже избрал тех, кто будет спасен, и тех, кто будет проклят
8. Кто из следующих социологических мыслителей популяризировал идею железной клетки?
- Макс Вебер
- Карл Маркс
- Эмиль Дюркгейм
- Фридрих Энгельс
9.Идеи Эмиля Дюркгейма об обществе лучше всего можно описать как ________.
- функционалист
- теоретик конфликта
- символический интеракционист
- рационалист
4.3. Социальные конструкции реальности
10. Мэри работает полный рабочий день в офисе в центре города, а ее маленькие дети живут в доме соседа. Она только что узнала, что воспитатель уезжает из страны. Мэри поддалась давлению и заставила ее работать волонтером в своей церкви, к тому же больная свекровь переедет к ней в следующем месяце.Что из следующего может произойти, когда Мэри попытается сбалансировать свои существующие и новые обязанности?
- ролевой штамм
- самоисполняющееся пророчество
- конфликт статуса
- статусный штамм
11. По словам Питера Бергера и Томаса Лакманна, общество основано на ________.
- привычных действий
- статус
- институционализация
- ролевое исполнение
12. Пако знает, что женщины находят его привлекательным, и ему никогда не было трудно договориться о свидании.Но с возрастом он красит волосы, чтобы скрыть седину, и носит одежду, маскирующую его вес. Поведение Пако лучше всего можно объяснить концепцией ___________.
- ролевой штамм
- зеркало себя
- ролевое исполнение
- хабитуализация
Краткий ответ
4.1. Типы обществ
- Как можно использовать разницу в том, как общества относятся к окружающей среде, для описания различных типов обществ, существовавших в мировой истории?
- Прав ли Герхард Ленски в классификации обществ на основе технологических достижений? Какие еще критерии могут быть подходящими, исходя из того, что вы прочитали?
4.2. Теоретические перспективы общества
- Как можно использовать Дюркгейма, Маркса и Вебера для объяснения текущего социального события, такого как движение «Оккупай». Подвержены ли их теории современным исследованиям? Обязательно ли их теории андроцентричны?
- Подумайте о том, как рабочие отчуждаются от продукта и процесса своей работы. Как можно применить эти концепции к учащимся и их образованию?
4.3. Социальные конструкции реальности
- Нарисуйте большой круг, а затем «разрежьте» круг на кусочки, как пирог, обозначив каждый кусок ролью или статусом, который вы занимает.Добавьте столько присвоенных и достигнутых статусов, сколько у вас есть. Не забывайте таких вещей, как владелец собаки, садовник, путешественник, студент, бегун, служащий. Сколько у вас статусов? В каких из них бывают ролевые конфликты?
- Подумайте о «самоисполняющемся пророчестве», которое вы испытали. Основываясь на этом опыте, согласны ли вы с теоремой Томаса? Каковы последствия теоремы Томаса для разницы между изучением природных и социальных явлений? Или есть разница?
Дальнейшие исследования
4.1. Типы обществ
Масаи — это современное пастушеское общество, экономика которого в основном построена вокруг стада крупного рогатого скота. Узнайте больше о масаи и посмотрите фотографии их повседневной жизни здесь: http://openstaxcollege.org/l/The-Maasai
4.2. Теоретические перспективы общества
Одним из самых влиятельных произведений в современной истории был « Коммунистический манифест » Карла Маркса и Фридриха Энгельса. Посетите этот сайт, чтобы прочитать исходный документ, который вызвал революцию во всем мире: http: // openstaxcollege.орг / л / Коммунистическая партия
4.3. Социальные конструкции реальности
TV Tropes — это веб-сайт, на котором пользователи определяют концепции, которые обычно используются в литературе, кино и других средствах массовой информации. Хотя его тон по большей части юмористический, сайт является хорошей отправной точкой для исследования. Просмотрите список примеров под записью «Самоисполняющееся пророчество». Обратите особое внимание на примеры из реальной жизни. Есть ли те, которые вас удивили, или с которыми вы не согласны? http: // openstaxcollege.org / l / tv-tropes
Список литературы
4 .. Введение в общество и социальное взаимодействие
Ассоциация масаев. «Лицом к лицу со львом». Проверено 4 января 2012 г. (http://www.maasai-association.org/lion.html).
4.1. Типы обществ
Совет по делам иммиграции и беженцев Канады. 2005. «Израиль: обращение с бедуинами, включая случаи преследования, дискриминации или нападений»; Государственная защита (январь 2003 г. — июль 2005 г.) », Refworld , 29 июля.Проверено 10 февраля 2012 г. (http://www.unhcr.org/refworld/docid/440ed71325.html).
Кейлен, Тор. N.d. «Бедуины». Looklex.com . Проверено 17 февраля 2012 г. (http://looklex.com/index.htm).
4.2. Теоретические перспективы общества
CBC. 2001. «Равенство перед законом: канадские женщины борются за равенство, пока страна создает хартию прав». Канада: история народа. , получено 21 февраля 2014 г. (http://www.cbc.ca/history/EPISCONTENTSE1EP17Ch3PA4LE.html).
Дюркгейм, Эмиль. 1960 [1893]. Разделение труда в обществе . Перевод Джорджа Симпсона. Нью-Йорк: Свободная пресса.
Дюркгейм, Эмиль. 1982 [1895]. Правила социологического метода . Перевод В. Д. Холлса. Нью-Йорк: Свободная пресса.
Эндикотт, Карен. 1999. «Гендерные отношения в обществах охотников-собирателей». Стр. 411–418 в Кембриджская энциклопедия охотников и собирателей , под редакцией Р. Б. Ли и Р. Дейли . Кембридж: Издательство Кембриджского университета.
Энгельс, Фридрих. 1972 [1884]. Происхождение семьи, частной собственности и государства. Нью-Йорк: Международные издательства.
Энгельс, Фридрих. 1892. Положение рабочего класса в Англии в 1844 году. Лондон: Swan Sonnenschein & Co.
Лернер, Герда. 1986. Создание патриархата. Нью-Йорк: Oxford Press.
Маркс, Карл. 1995 [1867]. Capital. Интернет-архив Маркса / Энгельса.Проверено 18 февраля 2014 г. (https://www.marxists.org/archive/marx/works/1867-c1/).
Маркс, Карл. 1977 [1932]. «Экономические и философские рукописи ». Стр. 75–112 в Карл Маркс: Избранные сочинения , под редакцией Дэвида Маклеллана. Оксфорд: Издательство Оксфордского университета.
Маркс, Карл и Фридрих Энгельс. 1977 [1848]. Манифест Коммунистической партии (Выборы) . Стр. 221–247 в Карл Маркс: Избранные сочинения , под редакцией Дэвида Маклеллана . Оксфорд: Издательство Оксфордского университета.
Weber, макс. 1958 [1904]. Протестантская этика и дух капитализма. Нью-Йорк: сыновья Чарльза Скрибнера
4.3. Социальные конструкции реальности
Бергер, П. Л. и Т. Лукманн. 1966. Социальное конструирование реальности: трактат по социологии знания . Гарден-Сити, Нью-Йорк: якорные книги.
Кули, Чарльз Х. 1902. Человеческая природа и социальный порядок . Нью-Йорк: Scribner’s.
Гоффман, Эрвинг. 1959. Представление себя в повседневной жизни . Нью-Йорк: Даблдей.
Мертон, Роберт К. 1957. «Набор ролей: проблемы социологической теории». Британский социологический журнал 8 (2): 110–113.
Томас, В. И. и Д. С. Томас. 1928. Ребенок в Америке: проблемы поведения и программы . Нью-Йорк: Кнопф.
Решения для раздела Викторина
1. C | 2. А | 3. C | 4. B | 5. C | 6. А | 7. D | 8.А | 9. А | 10. А | 11. A | 12. B
Авторство изображений
Рисунок 4.4. Гобелен Байё — Сцена 23 Мирабеллы (http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Bayeux_Tapestry_scene23_Harold_oath_William.jpg) находится в открытом доступе (http: //creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/deed.en)
Рисунок 4.5. Джордж Стивен, 1965 год, автор Уильям Нотман (http://commons.wikimedia.org/wiki/File:George_Stephen_1865.jpg) находится в открытом доступе (http: // en.wikipedia.org/wiki/Public_domain)
Рисунок 4.6. Изображение универмага T. Eaton Co. в Торонто, Онтарио, Канада с задней обложки каталога Eaton 1901 года (http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Bird%27s_eye_view_of_the_store_and_factories_of_the_T._Eaton_Co._Limited ) находится в общественном достоянии (http://en.wikipedia.org/wiki/Public_domain)
Рисунок 4.10. Чарли Чаплин, автор Insomnia Cured Here (https://www.flickr.com/photos/tom-margie/1535417993/), используемый в соответствии с CC BY SA 2.0 (https://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.0/)
Рисунок 4.11. I Love Cubicles от Тима Паттерсона (https://www.flickr.com/photos/timpatterson/476098132/), используется по лицензии CC BY 2.0 (https://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Рисунок 4.12. Venus of Willendorf, автор MatthiasKabel (http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Venus_of_Willendorf_frontview_retouched_2.jpg), используется по лицензии CC BY SA 3.0 (http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/deed .ru)
Типы обществ
Хотя люди создали много типов обществ на протяжении всей истории, социологи и антропологи (эксперты, изучающие ранние и племенные культуры) обычно называют шесть основных типов обществ, каждый из которых определяется уровнем своей технологии.общества охоты и собирательства
Члены обществ охотников и собирателей в основном выживают за счет охоты на животных, рыболовства и собирательства.Подавляющее большинство этих обществ существовало в прошлом, и лишь некоторые из них (всего около миллиона человек) живут сегодня на грани исчезновения.
Чтобы выжить, первые человеческие общества полностью зависели от своего ближайшего окружения. Когда животные покинули этот район, растения погибли или реки высохли, общество было вынуждено переехать в район, где ресурсов было много. Следовательно, общества охотников и собирателей, которые обычно были небольшими, были довольно мобильными. В некоторых случаях, когда ресурсов в местности было чрезвычайно много, могли образовываться небольшие деревни.Но большинство обществ охотников и собирателей были кочевыми, постоянно перемещались в поисках пищи и воды.
Труд в охотничьих и собирательских обществах распределялся поровну между членами. Из-за мобильной природы общества эти общества мало хранили в виде излишков товаров. Поэтому все, кто мог охотиться, ловить рыбу или собирать фрукты и овощи, делали это. В этих обществах, вероятно, также было хоть какое-то разделение труда по половому признаку. Самцы, вероятно, путешествовали на большие расстояния, чтобы охотиться и ловить более крупных животных.Самки охотились на мелких животных, собирали растения, шили одежду, защищали и воспитывали детей, а также помогали самцам защищать общину от соперничающих групп.
обществ охоты и собирательства также были племенными . Члены разделяли наследие предков и общий набор традиций и ритуалов. Они также пожертвовали своей индивидуальностью ради более крупной племенной культуры.
пастырские общества
Члены пастушеских обществ , которые впервые возникли 12000 лет назад, пасут животных для пропитания и транспортировки.Пастбищные общества все еще существуют сегодня, в основном в пустынных землях Северной Африки, где садоводство и производство невозможно.
Одомашнивание животных позволяет получить более разумный запас пищи, чем охота и собирательство. Следовательно, скотоводческие общества могут производить излишки товаров, что делает возможным хранение продуктов для будущего использования. С хранением возникает желание развивать поселения, которые позволяют обществу оставаться в одном месте в течение более длительных периодов времени.А со стабильностью приходит торговля излишками товаров между соседними скотоводческими общинами.
Пастбищные общества разрешают некоторым своим членам (тем, кто не занимается домашним животным) заниматься деятельностью, не связанной с выживанием. Появляются торговцы, целители, духовные лидеры, ремесленники и люди других специальностей.
Садоводческие общества
В отличие от пастушеских обществ, которые полагаются на одомашнивание животных, садоводческих обществ полагаются на выращивание фруктов, овощей и растений.Эти общества впервые появились в разных частях планеты примерно в то же время, что и пасторальные общества. Как и общества охотников и собирателей, садоводческие общества должны были быть мобильными. Например, истощение земельных ресурсов или истощение запасов воды вынудили людей уехать. Садоводческие общества иногда производили излишки, что позволяло хранить их, а также создавать другие профессии, не связанные с выживанием общества.
Сельскохозяйственные общества используют технологические достижения для выращивания сельскохозяйственных культур (особенно зерновых, таких как пшеница, рис, кукуруза и ячмень) на больших площадях.Социологи используют фразу , Сельскохозяйственная революция для обозначения технологических изменений, произошедших 8 500 лет назад и приведших к выращиванию сельскохозяйственных культур и разведению сельскохозяйственных животных. Затем увеличение запасов продовольствия привело к увеличению численности населения, чем в более ранних общинах. Это означало больший излишек, в результате чего города стали центрами торговли, поддерживающими различных правителей, учителей, ремесленников, торговцев и религиозных лидеров, которым не нужно было беспокоиться о поиске пищи.В земледельческих обществах возникло более сильное социальное расслоение. Например, женщины раньше имели более высокий социальный статус, потому что они в равной степени распределяли труд с мужчинами. В охотничьих и собирательских обществах женщины собирали еды даже больше, чем мужчины. Но по мере того, как улучшались продовольственные запасы и женщины становились все менее важными в обеспечении семьи продуктами питания, они становились более подчиненными мужчинам.
По мере расширения деревень и городов на соседние районы неизбежно возникали конфликты с другими общинами.Фермеры снабжали воинов пищей в обмен на защиту от вторжения врагов. Также появилась система правителей с высоким социальным статусом. Это аристократов, организованных воинов для защиты общества от вторжения. Таким образом, дворянству удавалось извлекать блага из «низших» лиц общества.
Феодальные общества
С 9 по 15 века феодализм был формой общества, основанной на собственности на землю. В отличие от сегодняшних фермеров, вассалов, при феодализме, были обязаны обрабатывать землю своего господина.В обмен на военную защиту лорды использовали крестьян для обеспечения хозяина земли едой, урожаем, ремеслами, почитанием и другими услугами. Кастовая система феодализма часто состояла из нескольких поколений; семьи крестьян могли обрабатывать землю своего господина в течение нескольких поколений.
Между 14 и 16 веками возникла новая экономическая система, пришедшая на смену феодализму. Капитализм характеризуется открытой конкуренцией на свободном рынке, на котором средства производства находятся в частной собственности.Освоение Европой Америки послужило одним из стимулов для развития капитализма. Появление иностранных металлов, шелка и специй стимулировало большую коммерческую активность в Европе.
Индустриальные обществаИндустриальные общества основаны на использовании машин (особенно работающих на топливе) для производства товаров. Социологи называют период 18-го века, когда производство товаров на механизированных заводах началось, как Промышленная революция .Промышленная революция сначала возникла в Великобритании, а затем быстро распространилась на весь остальной мир.
По мере увеличения производительности улучшались средства транспортировки, чтобы лучше облегчить транспортировку продуктов с места на место. Огромное богатство было достигнуто теми немногими, кто владел фабриками, и «массы» нашли работу на фабриках.
Индустриализация внесла изменения почти во все аспекты жизни общества. Поскольку фабрики стали центром работы, «домашние коттеджи» как обычное рабочее место стали менее распространенными, равно как и роль семьи в обеспечении профессионального обучения и образования.Государственное образование через школы и, в конечном итоге, средства массовой информации стали нормой. Ожидаемая продолжительность жизни людей увеличивалась по мере улучшения их здоровья. Политические институты превратились в современные модели управления. Культурное разнообразие увеличилось, как и социальная мобильность. Большие города возникли как места, где можно было найти работу на заводах. Социальная власть перешла в руки бизнес-элит и правительственных чиновников, что привело к борьбе между промышленниками и рабочими. Профсоюзы и благотворительные организации сформировались в ответ на эти споры и озабоченность по поводу благополучия рабочих, в том числе детей, которые трудились на фабриках.Продолжались быстрые изменения в промышленных технологиях, особенно в производстве более крупных машин и более быстрых транспортных средств. Промышленная революция также способствовала развитию бюрократических форм организации с письменными правилами, должностными инструкциями, безличными должностями и иерархическими методами управления.
Социологи отмечают, что с появлением компьютерных микрочипов мир переживает технологическую революцию. Эта революция создает постиндустриальное общество , основанное на информации, знаниях и продаже услуг.