Северная война таблица: Таблица Северная война 1700-1721 год – основные события, причины, этапы хронологии кратко, 8 класс

причины, этапы, битвы и итоги / Справочник :: Бингоскул

Северной называют войну XVIII века, длящуюся с 1700 по 1721 год. Предметом спора стал контроль над Прибалтикой и выход к Балтийскому морю. Противоборствующими сторонами были Швеция и Северный Союз в составе России, Речи Посполитой, Дании и Саксонии.

Северная война: причины, этапы

Северная война пришлась на период правления Петра I. В это время царь прилагал все усилия, чтобы превратить страну в сверхдержаву. Поэтому вопрос контроля над Прибалтикой встал так остро.

Причины Северной войны

В начале XVIII века столкнулись интересы Петра I и шведского короля Карла XII. Русский правитель стремился проложить путь в Европу через Балтийское море. Карл XII рассчитывал установить свое господство на Прибалтике. Это ему было нужно для усиления влияния в Европе. Некоторым европейским государствам это не понравилось. Поэтому они поддержали Россию в войне со Швецией.

Битва под Нарвой

В августе 1700 года русская армия выступила в поход с целью обеспечения выхода к Балтийскому морю. Сначала царь рассчитывал взять крепость Нарва, стоящую на реке Нарве. К крепости русские войска подошли в середине октября. 20 октября они начали бомбардировку, которая длилась две недели, пока не закончились припасы. А к крепости уже подходило шведское войско, которое нанесло сокрушительное поражение армиям Дании и Саксонии. После этого Дания вышла из Северного Союза. Командование было передано саксонскому полководцу герцогу де Круа. После построения армии пошел обильный снег, из-за которого русские не заметили, как подошли шведы. Из-за неожиданного нападения врага в русской армии началась паника. В результате битвы русская армия потеряла 6000 человек убитыми. Поражение подтолкнуло Петра I на проведение масштабных военных реформ, т. к. он увидел, что русская армия нуждается в модернизации. Вошла в историю, как «Нарвская конфузия».

Штурм Нотебурга

После поражения под Нарвой Петр I и не собирался сдаваться. Следующим пунктом в его плане стояла крепость Нотебург на острове Ореховом, которая в древности принадлежала Руси. К осаде крепости армия готовилась очень тщательно. Петр I решил дать шанс противнику и предложил добровольно сдать Нотебург. Но шведы отказались. 11 октября 1702 года начался штурм. В результате крепость перешла к русским и была переименована в Шлиссельбург. Впоследствии на этом месте началось строительство Санкт-Петербурга.

Сражение при Лесной

Карл XII готовился к вторжению в Москву. Правитель хотел быть уверен в исходе дела в свою пользу, поэтому приказал своему генералу Левенгаупту собрать войско и соединиться со шведской армией. Недалеко от деревни Лесная войско встретилось с российской армией. Русские войска оттеснили шведов к деревне и нанесли им сокрушительное поражение. Битва при Лесной состоялась 28 сентября 1708 года. Её также называют «мать Полтавской битвы».

Полтавская битва

Зимой 1708-1709 годов сила шведской армии уменьшилась. С наступлением весны Карл XII, оценив свое положение, решил осадить украинский город Полтаву. Король рассчитывал на быстрое взятие города, но просчитался. Осада длилась около 2 месяцев, пока не подошли войска Петра I. 27 июня армия царя разгромила шведов. Карл XII с трудом избежал плена. На это сражение со стороны русской армии не явился украинский гетман Мазепа, предав своего друга и царя Петра.

Прутский поход

Карл XII укрылся на территории Османской империи. В результате последняя вступила в войну.

Петр I решил предпринять поход к Дунаю. Османская армия вышла навстречу. Когда войска встретились, силы оказались неравны: турецкая армия насчитывала около 90000 солдат, русская армия только 38000. Петр I приказал отступать. Было принято решение о мирном договоре. В результате был заключён Прутский мирный договор с условиями не в пользу России.

Гангутское и Гренгамское сражения

Поражение шведов войне было очевидно ещё после битвы при Лесной. Гангутское сражение в 1714 году и Гренгамское в 1720 году окончательно определили положение Швеции как проигравшей стороны.

Провозглашение Российской империи

Итогом войны стало не только получение земель Прибалтики. Россия была провозглашена империей. Пётр I стал первым императором Российской империи.

---

Смотрите также:

Северная война 1700-1721: причины ход, итоги (кратко)

В первой четверти XVIII века Европу потрясла затяжная и кровопролитная война, полностью изменившая расстановку сил в регионе. Для нашей страны этот конфликт, несмотря на большие потери, принёс огромные территориальные приобретения и особый статус, который Россия сохраняла ещё несколько веков.

Карты Швеции в 1658 году

Причины войны

К числу причин начала Северной войны историки относят:

• Борьбу за контроль над Балтийским морем;
• Стремление России расширить свои владения на западе и построить военный флот;
• Желание русского царя наладить прямые торговые связи с западными странами.

Северная война была для России одним из эпизодов давнего многовекового противостояния со Швецией. Обе державы стремились установить свой контроль над Балтийским морем. Россия далеко не всегда имела выход в Балтику, поэтому овладение приморскими территориями было одной из приоритетных внешнеполитических задач для многих русских царей. Во второй половине XVI века Иван IV Грозный в ходе Ливонской войны попытался открыть для России свободный доступ к Балтийскому морю. Однако вступившие в эту войну Речь Посполитая и Швеция не только сумели вытеснить армию Ивана Грозного с занятых земель, но и лишить московского царя нескольких исконно русских балтийских цитаделей. По итогам Ливонской войны, Швеция овладела крепостями — Орешек, Ям и Копорье, полностью отрезав Россию от Балтики более чем на век.

Смута и ликвидация её последствий надолго отвлекли русских царей от Балтийского моря. Начавший самостоятельное правление в 1689 году царь Пётр I Алексеевич стал задумываться о создании русского флота и развитии морского судоходства. Он планировал, что флот будет базироваться на Чёрном море, которое в те времена контролировалось Османской империей. Однако русский царь не смог найти себе союзников в борьбе с турками: вся Европа готовилась к войне за испанское наследство. Тогда Пётр I решил сделать главным направлением внешней политики борьбу за Балтику.

Владычество Швеции на Балтийском море и в Северной Европе не устраивало не только русского царя. Против шведского короля была создана коалиция, куда помимо России, входили Дания, Саксония и Речь Посполитая. Время для удара по Швеции, по мнению союзников, было весьма подходящим: шведскому королю — Карлу XII — было всего 18 лет. Его внешняя политика была рискованной и авантюрной, поэтому союзники рассчитывали быстро разбить юного короля.

Ход

Начальный этап, нарвская катастрофа

Война началась 12 февраля 1700 года, когда саксонские войска осадили Ригу, в те времена принадлежавшую Швеции. Поскольку город не сдавался, на помощь саксонскому курфюрсту пришёл польский король. Однако Карл XII оказался намного проницательнее и хитрее, чем думали его противники. Он понимал, что Швеция не сможет воевать на несколько фронтов, поэтому решил стремительно разбить своих соперников по одному.

Летом того же года из войны была выведена Дания, затем удар был нанесён по Саксонии. Взять Ригу союзникам также не удалось. В августе в войну вступила Россия. По первоначальному плану, русская армия должна была действовать только в районе Карелии, но из-за неудачи под Ригой было решено, что Россия атакует шведскую крепость Нарва. В конце октября 1700 года начались регулярные обстрелы крепости, но из-за плохого состояния русской артиллерии, почти никакого урона шведский гарнизон в Нарве не понёс. В ноябре произошла решающая Нарвская битва. Русская армия была намного слабее шведской, она была не столь дисциплинирована и не располагала большими резервами. Кроме того, многие иностранные офицеры, служившие русскому царю, накануне бежали в стан Карла XII. Шведы первыми пошли в атаку и смогли потеснить правый фланг русских. Отступающие бросились к мосту через реку Нарву, который обрушился под тяжестью человеческих тел. Панике поддался и левый фланг. Шведы легко могли бы перебить большую часть беглецов, но им навстречу вышли Семёновский и Преображенский гвардейские полки. Гвардейцы ценой огромных усилий сумели сдерживать шведский напор до наступления ночи. Наутро Карл XII не решился продолжать бой. Начались переговоры, и русские получили право уйти с поля боя. Шведский король решил, что отсталая русская армия откажется от дальнейших военных действий, и продолжил войну в Европе.

Главным своим врагом Карл XII считал Речь Посполитую. Его войска, поддерживаемые многими представителями польской и литовской знати, вторглись в Речь Посполитую. Карлу XII удалось сместить с трона польского короля Августа II и посадить на его место прошведски настроенного Станислава Лещинского.

Действия сторон на суше, Полтавская битва и Прутский поход

Пока шведский король преследовал по всей Речи Посполитой спасавшегося бегством Августа II, Пётр I занялся реорганизацией армии. Поражение под Нарвой не только не сломило деятельного царя, но и, казалось, послужило для него дополнительной мотивацией. В ходе военных реформ Петра I:

• был узаконен рекрутский набор в армию, что позволило увеличить число войск;
• началось создание Балтийского флота;
• была улучшена дисциплина;
• была создана новая система управления войском, переняты многие европейские приёмы ведения войны;
• стали использоваться новые образцы обмундирования;
• началось широкое производство артиллерийских орудий.

Благодаря этим преобразованиям, Россия смогла возобновить военные действия. Пока Карл II воевал в Восточной и Центральной Европе, Пётр I начал наступление в Прибалтике. Были взяты: крепость Орешек (переименованная в Шлиссельбург), Нотебург и Ниеншанц. В 1704 году русская армия повторно осадила Нарву. На этот раз крепость была взята. Символом господства России на Балтике стал заложенный Петром I в 1703 году город Петербург.

Несмотря на слабость Речи Посполитой и Саксонии, Карл XII потратил несколько лет на их подчинение. Поэтому русский поход шведской армии начался только в 1708 году. Путь Карла XII лежал через Украину. Он уже давно вёл тайную переписку с гетманом Иваном Мазепой, желавшим отделить Малороссию от Московского государства. Шведский король и украинский гетман планировали соединиться и вместе ударить по русской армии.

Вслед за Карлом XII спешил отряд генерала Левенгаупта, который вёз с собой боеприпасы и продовольствие. В сентябре 1708 года русские солдаты разбили отряд Левенгаупта у деревни Лесной и захватили его обозы. Поэтому весной 1709 года шведская армия подошла к Полтаве вымотанной и без необходимого снаряжения. Здесь Карла XII ждал ещё один неприятный сюрприз, Пётр I сумел подавить казацкое антироссийское восстание, поэтому Мазепа лишился большинства своих сторонников. Он не смог подготовить для шведского короля не только обещанных квартир, фуража и продовольствия, но и казацкой армии.

Шведы осадили Полтаву. К июню сюда подошли Александр Меншиков, Пётр I и граф Шереметьев. Перед русской армией были построены редуты. Шведская армия с большим трудом прорвалась за редуты после многочасового боя, но за этой линией их ждал шквал артиллерийского огня. После этого началось наступление русских войск, завязался рукопашный бой, но через несколько часов шведы были сломлены и начали бегство. Многие попали в плен, но Карл XII и Иван Мазепа сумели покинуть поле боя и бежать в Османскую империю. Полтавская битва стала настоящим триумфом Петра I, она подняла международный авторитет России до неведомых ранее высот.

Чтобы настигнуть шведского короля и изменника-гетмана, Пётр I пошёл на конфликт с Османской империей. В рамках Прутского похода 1711 года русский царь вторгся в пределы Турции. Однако поход был неудачным, янычары окружили русскую армию. Ради сохранения войска Петру I пришлось отказаться от ранее отвоёванного у Турции побережья Азовского моря и не препятствовать возвращению Карла XII в Швецию.

В 1714 году Карл XII выехал из Османской империи и сразу продолжил военные действия в Европе. За время его отсутствия русские дипломаты сумели возродить антишведский блок, куда также вошли такие игроки как Пруссия и Ганновер.

Морские сражения и завершение войны

Северная война шла не только на суше, но и на море. Одно из ключевых морских сражений произошло в 1714 году у мыса Гангут. В ходе этой битвы русская эскадра уничтожила весь шведский флот, считавшийся одним из лучших в мире. Это была первая победа России на море за всю историю страны.

Последовавшая за поражением у Гангута полоса неудач и ропот шведской аристократии, недовольной затянувшейся тяжёлой войной, вынудили Карла XII задуматься о мире, однако, в 1718 году король был убит при осаде одной норвежской крепости. После смерти Карла XII королевой Швеции стала его младшая сестра — Ульрика-Элеонора. Она хотела довести войну до победного конца, следуя её приказам, шведские военачальники продолжали противостоять антишведскому блоку.

В 1720 году состоялась вторая важная морская баталия, на этот раз — у острова Гренгам. Поскольку у Швеции не осталось боевых кораблей, она воспользовалась английскими судами. Из этого сражения русские моряки также вышли победителями, и шведская королева была вынуждена сесть за стол переговоров.

Итоги войны

С 1720 года Швеция начала подписывать мирные договора с европейскими странами. Таким образом:

• Пруссия и Ганновер получили часть шведских территорий;
• Дания получала Шлезвиг;
• Август II снова становился польским королём.

Последний договор Швеция заключила с Россией. Его подписание проходило в августе 1721 года в Ништадте. По этому договору, Россия возвращала Швеции Финляндию и уплачивала денежную компенсацию, но взамен получала Лифляндию, Ингерманландию, Эстляндию и ряд других территорий.

В более широком плане окончание Северной войны привело к:

• прорубанию Россией «окна в Европу», теперь Швеция не могла мешать русским правителям налаживать дипломатические и торговые отношения с другими странами;
• укрепление России на Балтике;
• изменение баланса сил в Европе: отныне западные страны, включая бывших союзников, стали опасаться растущего могущества России и начали предпринимать попытки сдержать её.

В честь победы в Северной войне Пётр I и его супруга Екатерина Алексеевна приняли императорские титулы.

заполните таблицу северная война эпоха петра 1,хронологические рамки периода войны /основные события/значение события для хода войны

10-11 класс

Bkd1 16 февр. 2017 г., 7:36:31 (4 года назад) 75769906

16 февр. 2017 г., 8:55:27 (4 года назад)

Хронологические рамки — 1700-1721гг.
Основные события:
1. Поражение над Нарвой 18 ноября 1700 г.
Поражение под Нарвой побудило Петра I ускорить проведение военных реформ.
2. Взятие Нотебурга (Шлиссельбурга) 1702г.
Петр очень дорожил завоеванием этой крепости. Потому что штурм был необычайно трудным и кровопролитным.
3.Альтранштадтский мир — осень 1706г.
После заключения этого мира, окончательно распался Северный союз. Вторжение шведов в Россию становилось неизбежно.
4. Сражение у деревни Лесной 28 сентября 1708
«Матерь полтавской битвы». Русские одержали важную победу, разгромили армию, которая шла на помощь Карлу XII. Армия осталась без боеприпасов.
5. Полтавская битва — 27 июня 1079
Эта битва изменила ход войны. Был восстановлен северный союз. И русские войка овладели Ригой, Ревелем и Выборгом. Инициатива в Северной войне окончательно перешла к России
6. Ништадтский мир со Швецией -1721
по договору Россия получила Ингрию, Эстляндию, Лифляндию, часть Карелии с Выборгом и часть Финляндии.
После победы в Северной войне Россия вошла в число европейский держав. Россия была объявлена империей.

Ответить

Другие вопросы из категории

Читайте также

Bogdanfda / 19 мая 2013 г., 5:18:11

Тема 3. Русь в период политической раздробленности в XII-XIV веках. Татаро-

монгольское иго на Руси.
1) Одной из предпосылок перехода к периоду феодальной раздробленности является:
1) формирование крупного вотчинного
землевладения
2) формирование торгового пути «из варяг
в греки»
3) установление полюдья киевских
князей
4) распространение поместного
землевладения
2) Основная причина феодальной раздробленности на Руси состоит в:
1) боярском самовластии 2) порядке наследования княжеской
власти, установленным Ярославом
Мудрым
3) княжеских усобицах, алчности и
властолюбии русских князей
4) логике развития феодального строя и
феодального государства
3) Владения младших членов княжеского рода в период раздробленности назывались:
1) вотчинами 2) аллодами
3) уделами 4) поместьями
4) В эпоху феодальной раздробленности князья в борьбе против боярства опирались на:
1) наемников-иностранцев 2) горожан
3) холопов и челядь 4) зависимых крестьян
5) Укажите форму правления, установившуюся во Владимиро-Суздальской земле:
1) боярская аристократическая
республика
2) авторитарное княжеское правление
3) демократическая республика 4) сословно-представительная монархия
6) Последствия раздробленности Руси:
1) подъем хозяйства и культуры
отдельных княжеств и земель
2) ослабление обороноспособности Руси
3) конфликты между князьями и 4) все вышеперечисленноеместным боярством
7) Местничество – это:
1)Традиция феодальной
раздробленности, когда каждый
владелец удела или вотчины был и
военачальником и судьей на своей
территории
2) порядок занятия должностей по
знатности происхождения
3) порядок взимания пошлин за проезд и
провоз товаров по территории феодала
4) синоним термина «боярин-наместник»
8) Отметьте хронологические рамки периода государственной раздробленности:
1) конец XI – сер.XIII в. 2) конец XI в. – нач. XII в.
3) нач. XIII в. – 40-е годы XVI в. 4) 30-е гг. XII – сер. XV в.
9) Нашествие Батыя на Русь и установление ордынского владычества произошло в:
1)X в. 2) XII в.
3) XIII в. 4) XIV в.
10) Хан Батый приказал стереть с лица земли и назвал «злым городом»:
1) Торжок 2) Можайск
3) Рязань 4) Козельск
11) Какое сражение стало первым столкновением русских дружин с монголами?
1) Невская битва 2) Куликовская битва
3) битва на р. Калке 4) битва на р. Воже
12) В каком ряду названы годы сражений русских дружин с отрядами шведских и
немецких рыцарей?
1) 1201 г., 1219 г. 2) 1223 г., 1237 г.
3) 1240 г., 1242 г. 4) 1378 г., 1380 г.
13) Контроль со стороны Орды за политикой русских князей и сбором дани осуществляли:
1) ярлыки 2) дьяки
3) эмиры 4) баскаки
14) Ордынский выход – это:
1) дань, которую Орда брала с русских
земель
2) торжественный выезд ордынских ханов,
происходивший раз в год в честь
рождения Чингисхана
3) ежегодный военный смотр монголо-
татарских войск
4) определенное количество
ремесленников, которые должны были
ежегодно отправляться в Орду
15) Особенности ордынского ига на Руси (исключить НЕВЕРНОЕ):
1) русские князья сохранили власть в
своих княжествах
2)монголы не устанавливали на Руси
своих законов, языка и др.
3) дань собирал великий князь 4) насильственно обращали население в
ислам16) Первым из московских князей ярлык на великое княжение владимирское получил в
Орде:
1) Даниил Александрович 2) Юрий Долгорукий
3) Юрий Данилович 4) Дмитрий Донской
17) Установите соответствие между событиями и датами.
1) Куликовская битва А) 1147
2) «стояние на р. Угре» Б) 1223
3) сражение на р. Воже В) 1380
4) битва на р. Калке Г) 1378
Д) 1480
18) Победа русского воинства во главе с Дмитрием Донским на Куликовом поле привела к:
1) усилению борьбы рязанских и
тверских князей с Москвой
2) укреплению Москвы как центра
объединения русских земель
3) свержению монголо-татарского ига 4) присоединению Москвы к
антиордынскому союзу с Литвой
19) Кто из указанных исторических личностей являлись современниками?
1) Рюрик и Владимир Святой 2) Дмитрий Донской и Сергий
Радонежский
3) Иван Калита и Аристотель
Фиорованти
4) Иван Грозный и Симеон Полоцкий
20) Духовное единство Русской земли в период политической раздробленности
поддерживалось:
1) прекращением междоусобных войн 2) верховной властью Киевского князя
3) сохранением единой структуры
Православной церкви
4) борьбой княжеств с половецкой угрозой
21) Установите соответствия.
Произведения, памятники Время создания
1) «Слово о полку Игореве» А) сер. XI в.
2) икона «Троица» Андрея Рублева Б) конец XII в.
3) храм святой Софии в Новгороде В) первая четверть XV в.
4) «Хождение за три моря» Г) вторая половина XV в.
Д) первая половина XIV в.
22) Что из названного было следствием события, вошедшего в историю как «стояние на
Угре»?
1) установление независимости Русского
государства от Орды
2) присоединение к Москве Тверского
княжества
3) вторжение в Русские земли польско-
литовских войск
4) разорение ордынским войском Рязани

Вы находитесь на странице вопроса «заполните таблицу северная война эпоха петра 1,хронологические рамки периода войны /основные события/значение события для хода войны«, категории «история«. Данный вопрос относится к разделу «10-11» классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории «история«. Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.

Вторая мировая война. Хронология | Энциклопедия Холокоста

18 сентября 1931 года
Япония нападает на Манчжурию.

2 октября 1935 — май 1936 года
Фашистская Италия вторгается в Эфиопию, завоевывает и аннексирует ее.

25 октября — 1 ноября 1936 года
Нацистская Германия и фашистская Италия 25 октября заключают договор о сотрудничестве; 1 ноября объявляется о создании «Оси Рим-Берлин».

25 ноября 1936 года
Нацистская Германия и империалистическая Япония заключают Антикоминтерновский пакт, направленный против СССР и международного коммунистического движения.

7 июля 1937 года
Япония вторгается в Китай, начинается Вторая мировая война в зоне Тихого океана.

11-13 марта 1938 года
Германия присоединяет Австрию (так называемый Аншлюс).

29 сентября 1938 года
Германия, Италия, Великобритания и Франция подписывают Мюнхенское соглашение, обязывающее Чехословацкую республику уступить нацистской Германии Судетскую область (где находились ключевые чехословацкие оборонительные сооружения).

14-15 марта 1939 года
Под давлением Германии словаки объявляют о своей независимости и создают Словацкую республику. Немцы нарушают Мюнхенское соглашение, оккупировав остатки чешских земель, и создают Протекторат Богемии и Моравии.

31 марта 1939 года
Франция и Великобритания дают гарантии неприкосновенности границ польского государства.

7-15 апреля 1939 года
Фашистская Италия нападает на Албанию и аннексирует ее.

23 августа 1939 года
Нацистская Германия и Советский Союз подписывают пакт о ненападении и секретное приложение к нему, по которому Европа разделяется на сферы влияния.

1 сентября 1939 года
Германия вторгается в Польшу, начав Вторую мировую войну в Европе.

3 сентября 1939 года
Выполняя свои обязательства перед Польшей, Великобритания и Франция объявляют войну Германии.

17 сентября 1939 года
Советский Союз вторгается в Польшу с востока.

27-29 сентября 1939 года
27 сентября сдается Варшава. Польское правительство отправляется в изгнание через Румынию. Германия и Советский Союз делят Польшу между собой.

30 ноября 1939 года — 12 марта 1940 года
Советский Союз нападает на Финляндию, развязав так называемую Зимнюю войну. Финны просят о перемирии и вынуждены уступить Советскому Союзу Карельский перешеек и северный берег Ладожского озера.

9 апреля — 9 июня 1940 года
Германия вторгается в Данию и Норвегию. Дания сдается в день нападения; Норвегия сопротивляется до 9 июня.

10 мая — 22 июня 1940 года
Германия вторгается в западную Европу — Францию и нейтральные страны Бенилюкса. Люксембург оккупирован 10 мая; Нидерланды сдаются 14 мая; Бельгия — 28 мая. 22 июня Франция подписывает соглашение о перемирии, согласно которому германские войска оккупируют северную часть страны и все атлантическое побережье. В южной части Франции устанавливается коллаборационистский режим со столицей в городе Виши.

10 июня 1940 года
Италия вступает в войну. 21 июня Италия вторгается в южную Францию.

28 июня 1940 года
СССР принуждает Румынию уступить восточную область Бессарабии и северную половину Буковины Советской Украине.

14 июня — 6 августа 1940 года
14-18 июня Советский Союз оккупирует прибалтийские государства, 14-15 июля устраивает в каждом из них коммунистический переворот, а затем, 3-6 августа, присоединяет их в качестве Советских республик.

10 июля — 31 октября 1940 года
Война в воздухе против Англии, известная как Битва за Британию, кончается поражением нацистской Германии.

30 августа 1940 года
Второй Венский арбитраж: Германия и Италия выносят решение разделить спорную Трансильванию между Румынией и Венгрией. Потеря северной Трансильвании приводит к тому, что румынский король Кароль II отрекается от престола в пользу своего сына Михая, а к власти приходит диктаторский режим генерала Иона Антонеску.

13 сентября 1940 года
Итальянцы нападают на находящийся под контролем Британии Египет с территории управляемой ими самими Ливии.

27 сентября 1940 года
Германия, Италия и Япония подписывают Трехсторонний пакт.

Октябрь 1940 года
28 октября Италия вторгается в Грецию с территории Албании.

Ноябрь 1940 года
К германской коалиции присоединяются Словакия (23 ноября), Венгрия (20 ноября) и Румыния (22 ноября).

Февраль 1941 года
Германия посылает в северную Африку свой Африканский корпус, чтобы поддержать нерешительно действующих итальянцев.

1 марта 1941 года
Болгария присоединяется к «Оси».

6 апреля — июнь 1941 года
Германия, Италия, Венгрия и Болгария вторгаются в Югославию и разделяют ее. 17 апреля Югославия капитулирует. Германия и Болгария нападают на Грецию, помогая итальянцам. Греция прекращает сопротивление в начале июня 1941 года.

10 апреля 1941 года
Лидеры террористического движения усташей провозглашают так называемое Независимое государство Хорватия. Немедленно признанное Германией и Италией, новое государство включает в себя также Боснию и Герцеговину. Хорватия официально присоединяется к государствам «Оси» 15 июня 1941 года.

22 июня — ноябрь 1941 года
Нацистская Германия и ее союзники (за исключением Болгарии) нападают на Советский Союз. Финляндия, стремясь вернуть потерянные во время Зимней войны территории, присоединяется к «Оси» непосредственно перед вторжением. Немцы быстро захватывают прибалтийские государства и уже к сентябрю при поддержке присоединившихся финнов осаждают Ленинград (Санкт-Петербург). На центральном фронте германские войска в начале августа занимают Смоленск и к октябрю подходят к Москве. На юге германские и румынские войска в сентябре захватывают Киев, а в ноябре — Ростов-на-Дону.

6 декабря 1941 года
Предпринятое Советским Союзом контрнаступление заставляет гитлеровцев в беспорядке отступить от Москвы.

7 декабря 1941 года
Япония бомбит Перл-Харбор.

8 декабря 1941 года
США объявляют войну Японии и вступают во Вторую мировую войну. Японские войска высаживаются на Филиппинах, во французском Индокитае (Вьетнам, Лаос, Камбоджа) и в британском Сингапуре. К апрелю 1942 года Филиппины, Индокитай и Сингапур оккупированы японцами.

11-13 декабря 1941 года
Нацистская Германия и ее союзники объявляют войну Соединенным Штатам.

30 мая 1942 года — май 1945 года
Британцы бомбят Кёльн, таким образом впервые перенеся военные действия на территорию самой Германии. В последующие три года англо-американская авиация почти полностью разрушает крупные города Германии.

Июнь 1942 года
Британские и американские военно-морские силы останавливают продвижение японского флота в центральной части Тихого океана возле островов Мидуэй.

28 июня — сентябрь 1942 года
Германия и ее союзники предпринимают новое наступление в Советском Союзе. Германские войска к середине сентября пробиваются к Сталинграду (Волгограду) на Волге и вторгаются на Кавказ, предварительно захватив Крымский полуостров.

Август — ноябрь 1942 года
Американские войска останавливают продвижение японцев в сторону Австралии в битве на Гуадалканале (Соломоновы острова).

23-24 октября 1942 года
Британская армия наносит поражение Германии и Италии в битве при Эль-Аламейне (Египет), принудив войска фашистского блока к беспорядочному отступлению через Ливию к восточной границе Туниса.

8 ноября 1942 года
Американские и британские войска высаживаются в нескольких местах на побережье Алжира и Марокко во французской северной Африке. Неудачная попытка вишистской французской армии помешать вторжению позволяет Союзникам быстро достигнуть западной границы Туниса и приводит к тому, что 11 ноября Германия оккупирует южную Францию.

23 ноября 1942 года — 2 февраля 1943 года
Советская армия контратакует, прорывает линии венгерских и румынских войск к северу и югу от Сталинграда и блокирует в городе германскую Шестую армию. Остатки Шестой армии, которой Гитлер запретил отступать или пытаться вырваться из окружения, капитулируют 30 января и 2 февраля 1943 года.

13 мая 1943 года
Войска фашистского блока в Тунисе сдаются Союзникам, заканчивая этим североафриканскую кампанию .

5 июля 1943 года
Германские войска предпринимают массированную танковую атаку под Курском. Советская армия в течение недели отражает атаку, а затем переходит в наступление.

10 июля 1943 года
Американские и британские войска высаживаются на Сицилии. К середине августа Союзники берут Сицилию под свой контроль.

25 июля 1943 года
Большой совет итальянской фашистской партии смещает Бенито Муссолини и поручает маршалу Пьетро Бадольо сформировать новое правительство.

8 сентября 1943 года
Правительство Бадольо безоговорочно капитулирует перед Союзниками. Германия немедленно захватывают контроль над Римом и северной Италией, установив марионеточный режим во главе с Муссолини, освобожденным из заключения германским диверсионным отрядом 12 сентября.

9 сентября 1943 года
Союзные войска высаживаются на побережье Салерно возле Неаполя.

6 ноября 1943 года
Советская армия освобождает Киев.

22 января 1944 года
Союзные войска успешно высаживаются возле Анцио, чуть южнее Рима.

19 марта 1944 года
Предупреждая намерение Венгрии выйти из коалиции «Оси», Германия оккупирует Венгрию и заставляет ее правителя, адмирала Миклоша Хорти, назначить прогерманского премьер-министра.

4 июня 1944 года
Союзные войска освобождают Рим. Англо-американские бомбардировщики впервые поражают цели, расположенные в восточной Германии; это продолжается шесть недель.

6 июня 1944 года
Британские и американские войска успешно высаживаются на побережье Нормандии (Франция), открыв Второй фронт против Германии.

22 июня 1944 года
Советские войска начинают массированное наступление в Белоруссии (Беларуси), уничтожив германскую армию группы «Центр», и к 1 августа направляются на запад, к Висле и Варшаве (центральная Польша).

25 июля 1944 года
Англо-американская армия прорывается с плацдарма в Нормандии и движется на восток по направлению к Парижу.

1 августа — 5 октября 1944 года
Польская антикоммунистическая Армия Крайова поднимает восстание против германского режима, пытаясь освободить Варшаву до подхода Советских войск. Продвижение советской армии приостанавливается на восточном берегу Вислы. 5 октября остатки сражавшейся в Варшаве Армии Крайовы сдаются немцам.

15 августа 1944 года
Союзные войска высаживаются в южной Франции недалеко от Ниццы и быстро движутся на северо-восток, к Рейну.

20-25 августа 1944 года
Союзные войска достигают Парижа. 25 августа Французская Свободная армия при поддержке Союзных войск вступает в Париж. К сентябрю Союзники достигают германской границы; к декабрю практически вся Франция, большая часть Бельгии и часть южных Нидерландов освобождены.

23 августа 1944 года
Появление Советской армии на реке Прут побуждает румынскую оппозицию свергнуть режим Антонеску. Новое правительство заключает перемирие и незамедлительно переходит на сторону Союзников. Такой поворот румынской политики заставляет Болгарию сдаться 8 сентября, а Германию — покинуть территорию Греции, Албании и южной Югославии в октябре.

29 августа — 27 октября 1944 года
Подпольные отряды словацкого Сопротивления под руководством Словацкого национального совета, в который входят как коммунисты, так и антикоммунисты, поднимают восстание против германских властей и местного фашистского режима. 27 октября немцы захватывают город Банска Бистрица, где находится штаб восставших, и подавляют организованное сопротивление.

12 сентября 1944 года
Финляндия заключает перемирие с Советским Союзом и выходит из коалиции «Оси».

20 октября 1944 года
Американские войска высаживаются на Филиппинах.

15 октября 1944 года
Венгерская фашистская партия «Скрещённые стрелы» совершает прогерманский государственный переворот, чтобы помешать венгерскому правительству начать с Советским Союзом переговоры о капитуляции.

16 декабря 1944 года
Германия предпринимает на западном фронте последнее наступление, известное как Арденнское сражение, пытаясь отвоевать Бельгию и разделить силы Союзников, размещенные вдоль германской границы. К 1 января 1945 года немцы вынуждены отступить.

12 января 1945 года
Советская армия предпринимает новое наступление: в январе освобождает Варшаву и Краков; 13 февраля, после двухмесячной осады, захватывает Будапешт; в начале апреля выгоняет из Венгрии немцев и венгерских коллаборационистов; взяв 4 апреля Братиславу, заставляет капитулировать Словакию; 13 апреля вступает в Вену.

7 марта 1945 года
Американские войска пересекают Рейн под Ремагеном.

16 апреля 1945 года
Советские войска переходят в решающее наступление, окружив Берлин.

Апрель 1945 года
Партизанские отряды под руководством лидера югославских коммунистов Иосипа Броз Тито захватывают Загреб и свергают режим усташей. Руководители партии усташей бегут в Италию и Австрию.

30 апреля 1945 года
Гитлер совершает самоубийство.

7 мая 1945 года
Германия капитулирует перед западными Союзниками.

9 мая 1945 года
Германия капитулирует перед Советским Союзом.

Май 1945 года
Союзные войска захватывают Окинаву, последний остров на пути к Японскому архипелагу.

6 августа 1945 года
Соединенные Штаты сбрасывают атомную бомбу на Хиросиму.

8 августа 1945 года
Советский Союз объявляет войну Японии и вторгается в Манчжурию.

9 августа 1945 года
Соединенные Штаты сбрасывают атомную бомбу на Нагасаки.

2 сентября 1945 года
Япония, согласившаяся на условия безоговорочной капитуляции еще 14 августа 1945 года, официально капитулирует, тем самым поставив точку во Второй мировой войне.

Северная война

Организационный этап.

-Здравствуйте. -Итак, все внимание на экран! Параллельно я попрошу Вас прослушать внимательно отрывок из поэмы А.С. Пушкина, описывающей историческое сражение, постараться определить название этого произведения. Горит восток зарею новой. Уж на равнине, по холмам Грохочут пушки. Дым багровый Кругами всходит к небесам Навстречу утренним лучам. Полки ряды свои сомкнули. В кустах рассыпались стрелки. Катятся ядра, свищут пули; Нависли хладные штыки. Сыны любимые победы. Сквозь огнь окопов рвутся шведы; Волнуясь конница летит, Пехота движется за нею И тяжкой твёрдостью своею Её стремление крепит. -После просмотра учитель задает вопросы: *Узнали ли вы литературное произведение? *Какому историческому событию оно посвящено? *С именем какого российского правителя связано это произведение, а так же основание Санкт-Петербурга?

Просмотр видеосюжета (с параллельным прочтением учителем отрывка из поэмы А.С.Пушкина «Полтава»). Ссылка: Ответы на вопросы — Отрывок из поэмы А.С.Пушкина «Полтава» — Это произведение посвящено Полтавской битве. — Произведение и основание Санкт-Петербурга связано с именем Петра I.

Введение в тему, целеполагание

— Одной из задач было вернуть утраченные территории, потерянные во время Ливонской войны и Смутного времени, что закрыло России выход к Балтийскому морю. Какие территории утратило наше государство в этот период? (работа с картой) -Как можно было вернуть эти земли, принадлежащие Швеции? (Доп. Готовы ли были шведы отдать их?). _ Вы правы: единственным радикальным решением этой проблемы могла бы стать и стала война со Швецией, которая была самой длительной в истории России и длилась 21 год. Предположите, как будет звучать тема нашего урока. — Какой будет цель нашего занятия, задачи? — То есть мы должны будем сегодня познакомиться с событиями Северной войны 1700-1721 гг., определить значение Северной войны для России, оценить роль реформы армии и флота в достижении победы России в Северной войне. Обратимся к памятке для анализа, описания войн в ваших тетрадях.

Учащиеся называют и показывают по карте территории, которые Россия потеряла: часть северо-западных земель с городами Ям, Копорье, Ивангород, побережье Финского залива с частью Карелии, которые отошли к шведам. — Путем военного столкновение со Швецией, войны. Учащиеся выдвигают варианты, участвуют в их обсуждении. Анализируют, определяют тему урока: «Великая Северная война» (записывают тему в тетрадь). Ответы учащихся: (мы должны определить причины войны, ее участников, основные сражения и итоги войны). Памятка для анализа, описания войн 1. Причина и характер войны: а) основные противоречия, приведшие к войне; б) подготовка к войне, соотношение сил; в) планы сторон. 2. Ход войны: а) повод к войне (если был) и её начало; б) основные этапы и главные сражения, их участники; в) окончание войны, условия мира, итоги. 3. Значение войны (экономические, политические, социальные и другие последствия войны).

Изучение нового материала.

Рассказ учителя: Итак, перенесёмся мысленно в XVIII век. Швеция к началу века была самым могущественным государством Северной Европы. Швеция ощущала себя полноправной хозяйкой Балтийского побережья. Соответственно сильной и развитой стране было бы целесообразно отдавать без боя свои территории России? — Исходя из этого, выделите основные причины Северной войны и назовите их. — Петр искал союзников для борьбы со шведами. — Посмотрите на карту, какие ближайшие соседи могли стать союзниками России? -Да, в начале XVIII века основные европейские государства начали войну за «Испанское наследство» и не могли вмешаться в борьбу за Балтику, а Россия в союзе с Данией, Речью Посполитой, Саксонией (Северный союз) начала войну со Швецией. — В ходе Северной войны можно выделить несколько этапов. Чтобы перечислить их, я предлагаю Вам посмотреть видеоролик о ходе этой войны, подробнее рассмотреть каждый из этапов посредством заполнения таблицы: Этапы Северной войны Этапы Битва Дата Результат 1 Битва под Нарвой 2 Битва у деревни Лесной 3 Полтавская битва 4 Прутский поход 5 Морские сражения у мыса Гангут 6 Морские сражения у острова Гренгам — Итак, назовите первый этап войны? С какими событиями он связан? Удачно или неудачно он завершился для Северного союза? Для ответа на эти вопросы обратимся к учебнику (п. 4, пп. 1 стр.25-26). -Стремительность действий молодого шведского короля застала Петра I врасплох. В этих условиях Пётр I ускорил подписание мирного договора с Турцией и направил войска к шведской крепости Нарва, где состоялось сражение, которое получило название «Сражение под Нарвой», а как оно проходило – узнаем из видеоролика, заполним соответствующую строку таблицы. — Подведем итог. Под Нарвой, в 1700 году шведская армия разгромила русские войска. Русская армия потерпела тяжёлое поражение: было потеряно значительное количество артиллерии, понесены тяжёлые людские потери, сильно пострадал командный состав. В Европе русскую армию на несколько лет перестали воспринимать как серьёзную силу. -Как вы думаете, почему русские войска не могли взять Нарву? Назовите причины поражения русской армии под Нарвой. — Естественно Петра I как полководца не устраивали такие результаты сражения. Представьте себя в роли главнокомандующего, что вы предприняли бы чтобы исправить ситуацию, предотвратить дальнейшие поражения России? — Давайте проверим, насколько Вы были близки к тем мерам, которые принял Петр I. Для этого Вам нужно обратиться к учебнику (пп.3) — Какие меры, принятые Петром I для усиления русской армии вы считаете наиболее эффективными? (опрос на mentimeter). — Проработайте с учебником найдите и запишите встретившийся нам термин «рекрутский набор». — Сделайте вывод — какой стала русская армия в 1708-1709гг? И это привело к первым победам. В 1702 г. русская армия штурмом овладела Нотебургом (Орешком) в устье Невы. Учитывая ключевую роль этого города при выходе на Балтику Пётр переименовал его в Шлиссельбург («ключ-город») В 1703 г. на Неве был заложен Санкт-Петербург, ставший вскоре более чем на двести лет столицей России. Затем были Дерпт (июнь 1704 года) и Нарва (июнь 1704 года), та самая Нарва, которая стала первой неудачей в войне. Падение Нарвы очень обрадовала царя: «Нарву, которая четыре года нарывала, ныне, слава Богу, прорвало». Действительно после действий в Прибалтике русские практически выполнили свои первоначальные задачи – вышли к Балтийскому морю и захватили все земли, утраченные в XVII веке. Так закончился первый этап войны. Второй этап — Полтавская битва — Как вы думаете, как другие страны, страна-соперник отреагировали на усиление позиций России? — Вы правы, усиление военной мощи России вызвало опасения Карла XII. Карл XII, и он вывел Польшу из войны, стал готовить вторжение на территорию России. -Крупное сражение произошло летом 1708 года у деревни Лесной (карта). -Используя материалы президентской библиотеки, охарактеризуйте военные действия, которые происходили у деревни Лесной, заполнив соответствующую строку таблицы. -Генеральное сражение решено было дать под Полтавой. -Используя материалы президентской библиотеки, опишите сражение под Полтавой. Определите причины победы русской армии в Полтавской битве, заполнив соответствующую строку таблицы. -Чем закончилось это сражение для России, как Вы поняли из прочитанного текста? Какие причины победы русской армии можно выделить? Обсудите в парах. Затем мы озвучим Ваши мысли всему классу.

Причины Северной войны (1700- 1721 г.г.) 1. Господство Швеции на Балтике. 2. Стремление России вернуть выход к Балтийскому морю, нежелание Швеции отдавать земли. (делают запись в тетрадь) — Дания, Речь Посполитая, Саксония. Просмотр видеоролика, определение этапов войны. ссылка: (http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/2fa72cb4-34c5-48c7-bd61-61aeeb845e84/%5BIS7IR_3-22%5D_%5BMA_01%5D.swf просмотр с третьей позиции) Заполнение таблицы по мере изучения материала. Читают, делают пометки по тексту и записывают в тетрадь. 1. Шведы нанесли поражение Дании и вынудили её выйти из войны. 2. Шведы заставили курфюрста Саксонии Августа II снять осаду с принадлежащей Швеции Риги. Просмотр видео сражения под Нарвой. (заполнение таблицы) Работа с материалами Президентской библиотеки (ссылка: https://www.prlib.ru/item/394371 стр.36- 37 ) читают материал называют причины поражения: 1.Превосходство шведов в подготовке армии, как технической, так и тактической. 2.Предательство иностранных офицеров, служивших в русской армии. Размышляют. Аргументируют свое мнение. Используя учебник (пп.3), учащиеся сравнивают свои предположения с действиями Петра I для усиления русской армии. Затем проходят опрос в приложении «Mentimeter» (https://www.mentimeter.com/s/c5e0c2848e70745e5c819f5812d0cedd/a7ee55681089) «Какие меры, принятые Петром I для усиления русской армии вы считаете наиболее эффективными?» 1. Замена стрелецких войск регулярной армией. 2. Введение рекрутского набора и пожизненной военной службы (1699) 3. Создание военных заводов на Урале. 4. Создание военных учебных заведений. 5. Принятие «Устава воинского» (1716), «Устава морского» (1720). 6. Строительство военно- морского флота. Записать в тетрадь определение: Рекрутский набор — способ комплектования русской армии со времен Петра I до введения всеобщей воинской повинности. —Армия стала боеспособной и сильной. Записать в тетрадь дату основания Санкт-Петербурга. Размышляют. Аргументируют свое мнение. Работа в парах. Работа с материалами Президентской библиотеки https://www.prlib.ru/history/619613 изучают материал записывают основные моменты. Работа с материалами Президентской библиотеки https://www.prlib.ru/history/619368 (Полтавская битва) изучают материал записывают основные моменты. Учащиеся работают в парах, после выполнения задания, обмениваются мнениями о прочитанном в паре, обсуждают причины победы русской армии. Озвучивают причины победы русской армии. 1. Военные реформы Петра I. 2. Боеспособность и мобильность русской армии. 3. Возрос боевой дух армии. 4.Мужество и героизм солдат. 5.Умелое командование.

Хронологическая таблица. История России XVIII-XIX веков

Хронологическая таблица

1672–1725 гг. — годы жизни Петра I. 1682 г. — стрелецкое восстание в Москве.

1682–1696 гг. — совместное царствование Петра и Ивана Алексеевичей. Регентство царевны Софьи (до 1689 г.).

1686 г. — «вечный мир» с Польшей.

1687 г., 1689 г. — Крымские походы русских войск под командованием князя В. В. Голицына.

1689 г. — стрелецкое восстание в Москве.

1695 г., 1696 г. — Азовские походы Петра I (взятие в 1696 г. Азова).

1696–1725 гг. — единодержавное правление Петра I.

1697–1698 гг. — «Великое посольство» в страны Западной Европы.

1698 г. — стрелецкий бунт и казни стрельцов в Москве.

1699 г. — начало военной реформы и создания регулярной армии.

1699 г., январь— указ о самоуправлении городов.

1699 г., ноябрь— заключение договора о союзе России с Данией и Саксонией против Швеции (Северный союз).

1700 г., 1 января— введение нового летосчисления.

1700 г., 13 июля— заключение мирного договора России с Турцией (переход к России Азова и Таганрога).

1700–1721 гг. — Северная война.

1700 г. — основание Невьянского и Каменского железоделательных заводов на Урале.

1700 г., 19 ноября— поражение русской армии под Нарвой.

1701 г. — открытие в Москве школы математических и навигационных наук и артиллерийской школы.

1702 г. — издание первой русской газеты «Ведомости».

1702 г. — ввод Уктусского железного завода на Урале.

1703 г., май— основание Санкт-Петербурга.

1703–1708 гг. — строительство Вышневолоцкого канала.

1705–1706 гг. — восстание в Астрахани.

1705–1711 гг. — волнения башкир и народов Поволжья.

1707 г. — создание Медицинской школы в Москве.

1707–1708 гг. — восстание на Дону под предводительством К. Булавина.

1708 г., 28 сентября— победа русских войск над шведским корпусом при деревне Лесной.

1708–1710 гг. — учреждение губерний.

1709 г., 27 июня— Полтавская битва.

1710 г. — взятие русскими войсками в ходе Северной войны Выборга, Риги и Ревеля.

1711 г., 22 февраля— учреждение Сената.

1710–1713 гг. — война России с Турцией.

1711 г. — Прутский поход.

1711 г., 12 июля— Ясский мир.

1712 г. — открытие инженерной школы в Москве и артиллерийской — в Петербурге.

1713 г., 13 июня— Адрианопольский мир с Турцией.

1714 г., 23 марта— указ о единонаследии.

1714 г., 27 июля— победа русского флота при Гангуте.

1715 г. — основание Морской академии.

1716 г. — «Воинский устав» Петра I.

1718 г. — дело царевича Алексея.

1718–1720 гг. — Аландский конгресс.

1718–1721 гг. — реформа государственного управления, учреждение коллегий.

1718–1721 гг. — «Морской устав» и «Регламент адмиралтейский».

1718–1727 гг. — первая ревизская перепись населения.

1719 г. — областная реформа, разделение губерний на провинции.

1720 г., 27 июля— победа русского флота над шведской эскадрой при острове Гренгам.

1720 г., ноябрь— «вечный мир» с Турцией.

1721 г. — учреждение Главного магистрата и городских магистратов.

1721 г. — ликвидация патриаршества и учреждение Святейшего Синода.

1721 г. — создание системы гарнизонных школ для подготовки унтер-офицеров.

1721 г. — указ о разрешении купцам покупать крестьян к фабрикам и заводам.

1721 г. — принятие Петром I титула императора.

1721 г., 30 августа— заключение Ништадтского мира между Россией и Швецией. Окончание Северной войны.

1722 г., 24 января— принятие «Табели о рангах».

1722 г., 5 февраля— указ Петра i о престолонаследии.

1722–1723 гг. — Каспийский поход.

1724 г. — введение подушной подати.

1724 г. — введение системы паспортов для крестьян-отходников.

1724 г., июнь— Константинопольский договор России с Турцией о разграничении владений в Закавказье.

1725–1727 гг. — царствование Екатерины I.

1725–1727 гг. — ввод в действие Екатеринбургских заводов на Урале.

1725 г. — открытие Академии наук в Петербурге.

1725–1730 гг. — Первая Камчатская экспедиции В. Беринга и А. И. Чирикова.

1726–1730 гг. — Верховный тайный совет.

1727–1730 гг. — царствование Петра ii.

1730–1740 гг. — царствование Анны Ивановны.

1730 г., декабрь— отмена указа о единонаследии.

1731 г. — учреждение Сухопутного шляхетского корпуса. Начало формирования системы сословного образования.

1733–1743 гг. — Вторая Камчатская экспедиции В. Беринга.

1735 г. — Гянджинский договор с Персией.

1735–1739 гг. — русско-турецкая война. Походы русской армии в Крым.

1736 г. — указ о «вечноотданных» к фабрикам и заводам работниках.

1741–1743 гг. — русско-шведская война.

1741–1761 гг. — царствование Елизаветы Петровны.

1750 г. — основание Ф. Г. Волковым первого русского профессионального театра в Ярославле.

1752 г. — учреждение Морского шляхетского корпуса.

1753 г. — отмена внутренних таможенных сборов. 1755 г. — основание Московского университета.

1757–1762 гг. — участие России в Семилетней войне.

1757 г., 19 августа— победа русских войск в битве при Грос-Егерсдорфе.

1758 г. — учреждение Артиллерийского и инженерного шляхетского корпуса.

1759 г., 1 августа— победа русских войск над прусскими в битве при Кунерсдорфе.

1760 г., 28 сентября— занятие русскими войсками Берлина.

1760–1763 гг. — волнения приписных крестьян на Урале и в Приуралье.

1760 г. — универсал гетмана К. Г. Разумовского, затруднявший переходы крестьян на Украине.

1760 г. — предоставление дворянам права ссылать своих крестьян на поселение в Сибирь.

1761–1762 гг. — царствование Петра III.

1762 г., 18 февраля— манифест о вольности дворянства.

1762–1796 гг. — царствование Екатерины II.

1764 г. — «дело Мировича».

1764 г. — секуляризация церковного землевладения.

1764 г. — ликвидация на Украине гетманства и учреждение Малороссийского генерал — губернаторства.

1765 г. — предоставление дворянам права ссылать своих крестьян на каторгу.

1765 г. — манифест о начале Генерального межевания земель.

1767 г. — запрещение крестьянам подавать жалобы на помещиков.

1767–1768 гг. — деятельность Уложенной комиссии.

1768–1774 гг. — русско-турецкая война.

1770 г., 25–26 июня; 7 июля и 21 июля— победы русского флота при Чесме и войск П. А. Румянцева при Ларге и Кагуле.

1772 г. — первый раздел Польши.

1773–1775 гг. — крестьянская война под предводительством Е. И. Пугачева.

1774 г., 10 июля— подписание Кючук-Кайнарджийского мирного договора.

1775 г. — «Учреждение о губерниях».

1775 г. — указ о свободе заведения промышленных предприятий во всех отраслях промышленности.

1775 г. — упразднение Запорожского войска; введение системы губернского управления на Дону.

1780 г. — Декларация о вооруженном нейтралитете в связи с англо-американской войной.

1782 г. — организация «Комиссии об учреждении училищ»; начало создания системы народных училищ.

1783 г. — ликвидация Крымского ханства, вхождение его территории в состав России. Основание Севастополя.

1783 г. — законодательное оформление крепостного права в Левобережной Украине.

1783 г., 24 июля— Георгиевский трактат с Восточной Грузией.

1785 г., апрель— Жалованные грамоты дворянству и городам.

1787–1791 гг. — русско-турецкая война.

1788–1790 гг. — русско-шведская война.

1789 г. — победы войск А. В. Суворова при Фокшанах (21 июля) и Рымнике (11 сентября).

1790 г., 11 декабря— штурм Измаила.

1790 г. — издание А. Н. Радищевым «Путешествия из Петербурга в Москву».

1791 г., 29 декабря— подписание Ясского мирного договора России с Турцией.

1793 г. — второй раздел Польши.

1794 г. — восстание в Польше под руководством Т. Костюшко.

1795 г. — третий раздел Польши.

1796–1801 гг. — царствование Павла i.

1797 г., 5 апреля— издание указа о престолонаследии.

1798–1800 гг. — средиземноморский поход русского флота под командованием Ф. Ф. Ушакова.

1799 г. — итальянский и швейцарский походы А. В. Суворова.

1801 г., 11 марта— дворцовый переворот. Убийство Павла i.

1801–1825 гг. — царствование Александра I.

1803 г., 20 февраля— указ о «вольных хлебопашцах».

1804 г. — издание первого цензурного устава (утверждение предварительной цензуры рукописей).

1804–1813 гг. — война России с Персией.

1805–1807 гг. — участие России в третьей и четвертой антинаполеоновских коалициях.

1805 г., ноябрь— сражение при Аустерлице.

1806–1812 гг. — война России с Турцией.

1807 г., 25 июня— мирный и союзный договоры России с Францией в Тильзите.

1810 г., 1 января— учреждение Государственного совета.

1812 г., 16 мая— Бухарестский мирный договор России с Турцией.

1812 г., 12 июня— вторжение наполеоновской армии в Россию. Начало Отечественной войны.

1812 г., 4–5 августа— сражение под Смоленском.

1812 г., 26 августа— Бородинское сражение.

1812 г., 12 октября— сражение под Малоярославцем, победа русской армии.

1812 г., 25 декабря— изгнание наполеоновских войск из пределов России.

1813–1815 гг. — заграничные походы русской армии.

1813 г., 4–7 октября— сражение при Лейпциге («Битва народов»).

1813 г., 12 октября— Гюлистанский мирный договор с Персией.

1814 г., сентябрь— 1815 г., май— Венский конгресс.

1815 г., сентябрь— создание Священного союза.

1816–1818 гг. — учреждение военных поселений в России.

1816–1817 гг. — первая тайная декабристская организация «Союз спасения».

1818–1821 гг. — декабристская организация «Союз благоденствия».

1821–1825 гг. — Северное и Южное общества декабристов.

1825 г., 14 декабря— восстание декабристов в Петербурге.

1825 г., 29 декабря— 1826 г., 3 января — восстание Черниговского полка.

1825–1855 гг. — царствование Николая I.

1826 г., 3 июля— учреждение iii Отделения собственной его Императорского величества канцелярии.

1826–1833 гг. — кодификация законов.

1826–1828 гг. — война России с Персией.

1828 г., 10 февраля— заключение Туркманчайского мирного договора России с Персией. Присоединение к России Восточной Армении.

1828–1829 гг. — война России с Турцией.

1829 г., 2 сентября— заключение мирного договора с Турцией в Адрианополе.

1830 г., ноябрь — 1831 г., октябрь— польское восстание.

1832–1840 гг. — кружок Н. В. Станкевича.

1833 г., 26 июня— Ункяр-Искелесийский договор России с Турцией.

1837–1841 гг. — реформа управления государственными крестьянами П. Д. Киселева.

1839–1843 гг. — денежная реформа Е. Ф. Канкрина.

1842 г., 2 апреля— указ «Об обязанных крестьянах».

1845–1849 гг. — деятельность тайного кружка М. В. Буташе-вича-Петрашевского.

1853–1856 гг. — Крымская война.

1854 г., сентябрь — 1855 г., август— оборона Севастополя.

1855–1881 гг. — царствование Александра ii.

1856 г., 18 марта— Парижский мирный трактат между Россией, Францией, Англией, Турцией, Австрией, Сардинией и Пруссией.

1857 г., 3 января— учреждение Секретного (с 18 февраля 1858 г. — Главного) комитета по крестьянскому вопросу.

1858 г., январь — 1859 г., декабрь— деятельность губернских комитетов по крестьянскому делу.

1859–1860 гг. — деятельность Редакционных комиссий.

1860 г., 31 мая— учреждение Государственного банка.

1861 г., 19 февраля— отмена крепостного права в России.

1863 г., январь — 1864 г., август— восстание в Польше.

1863 г., 18 июня— принятие нового Университетского устава.

1864 г., январь— земская реформа.

1864 г., 20 ноября— издание Судебных уставов.

1867 i., 18 марта— договор с США о продаже российских владений в Северной Америке.

1870 г. — городская реформа.

1870 г. — образование Товарищества передвижных выставок.

1873 г. — создание «Союза трех императоров».

1874 г., 1 января— устав о воинской повинности.

1876–1879 гг. — деятельность народнической организации «Земля и воля».

1877–1878 гг. — русско-турецкая война.

1878 г., 19 февраля— подписание Сан-Стефанского мирного договора России с Турцией.

1878 г., 1 июня — 1 июля— Берлинский конгресс.

1879 г., август— раскол «Земли и воли». Возникновение «Народной воли» и «Черного передела».

1881 г., 1 марта— убийство Александра II.

1881–1894 гг. — царствование Александра III.

1881 г., 6 июня— возобновление «Союза трех императоров».

1883 г. — создание группы «Освобождение труда» Г. В. Плеханова.

1885 г., 7—17 января— стачка на Морозовской мануфактуре в Орехово-Зуеве.

1887 г., 6 июня— договор («перестраховочный») России с Германией.

1891–1905 гг. — строительство Сибирской (Транссибирской) железной дороги.

1893 г., 8 июня и 14 декабря— законы о неотчуждаемости крестьянских наделов.

1894–1917 гг. — царствование Николая II.

1897 г., 3 января— денежная реформа С. Ю. Витте.

Таблица МТО Экономика (2016)

Код	Наименование специальности, направления подготовки	Наименование дисциплины (модуля), практик в соответствии с учебным планом	Наименование специальных* помещений и помещений для самостоятельной работы	Оснащенность специальных помещений и помещений для самостоятельной работы	Приспособленность помещений для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
38.03.01	Экономика, профиль Бухгалтерский учет, анализ и аудит	Философия	КМ-117 Учебная аудитория для проведения занятий лекционного и семинарского типа	доска аудиторная, переносной ноутбук, переносной проектор, переносной экран	да
38.03.01	Экономика, профиль Бухгалтерский учет, анализ и аудит	Иностранный язык	КМ — 311 Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций, для выполнения курсового проектирования (выполнения курсовых работ)	-доска аудиторная, переносной ноутбук, переносной проектор, переносной экран	нет
38.03.01	Экономика, профиль Бухгалтерский учет, анализ и аудит	История	КМ-222 Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций	доска аудиторная, телевизор, переносной ноутбук, Карта Административно-территориальная карта Российской Федерации, Карта Северная война 1700-1721 гг, Карта Походы Александра Невского, Карта Отечественная война 1812 г., Портреты великих полководцев и флотоводцев России	нет
38.03.01	Экономика, профиль Бухгалтерский учет, анализ и аудит	Право	КМ-105 Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа КМ -308 Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций	доска аудиторная, трибуна, системный блок, стационарный проектор, стационарный экран доска аудиторная, телевизор Philips 42 PFL,- корпус (к TV Philips 42 PFL)	нет
38.03.01	Экономика, профиль Бухгалтерский учет, анализ и аудит	Социология	КМ-117 Учебная аудитория для проведения занятий лекционного и семинарского типа	доска аудиторная, переносной ноутбук, переносной проектор, переносной экран	да
38.03.01	Экономика, профиль Бухгалтерский учет, анализ и аудит	Психология	КМ-222 Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций	доска аудиторная, телевизор, переносной ноутбук	нет
38.03.01	Экономика, профиль Бухгалтерский учет, анализ и аудит	Математический анализ	КМ-310 Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций	доска аудиторная, трибуна, переносной ноутбук, переносной проектор, переносной экран	нет
38.03.01	Экономика, профиль Бухгалтерский учет, анализ и аудит	Линейная алгебра	КМ-310 Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций	доска аудиторная, трибуна, переносной ноутбук, переносной проектор, переносной экран	нет
38.03.01	Экономика, профиль Бухгалтерский учет, анализ и аудит	Теория вероятностей и математическая статистика	КМ-310 Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций	доска аудиторная, трибуна, переносной ноутбук, переносной проектор, переносной экран	нет
38.03.01	Экономика, профиль Бухгалтерский учет, анализ и аудит	Методы оптимальных решений	КМ-310 Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций	доска аудиторная, трибуна, переносной ноутбук, переносной проектор, переносной экран	нет
38.03.01	Экономика, профиль Бухгалтерский учет, анализ и аудит	Микроэкономика	КМ-310 Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций	доска аудиторная, трибуна, переносной ноутбук, переносной проектор, переносной экран, экспонаты, выполненные студентами (выпускниками): портреты выдающихся ученых-экономистов (В. Парето, И. Фишера)	нет
38.03.01	Экономика, профиль Бухгалтерский учет, анализ и аудит	Макроэкономика	КМ-310 Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций	доска аудиторная, трибуна, переносной ноутбук, переносной проектор, переносной экран, экспонаты, выполненные студентами (выпускниками): стенд с плакатами «Общие проблемы экономического развития. Рыночная система хозяйства», портреты выдающихся ученых-экономистов (Е. фон Бём-Баверка,  В.В.Леонтьева)	нет
38.03.01	Экономика, профиль Бухгалтерский учет, анализ и аудит	Эконометрика	КМ -308 Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций КМ-103 Компьютерный класс. Учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), текущего контроля и промежуточной аттестации; помещение для самостоятельной работы	доска аудиторная, телевизор Philips 42 PFL,- корпус (к TV Philips 42 PFL) переносной ноутбук, переносной проектор, стационарные компьютеры для студентов с возможностью подключения к сети «Интернет» и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации (монитор, системный блок, мышь, клавиатура) в количестве 9 шт., маршрутизатор на 24 порта, ионизатор воздуха, программное обеспечение	нет
38.03.01	Экономика, профиль Бухгалтерский учет, анализ и аудит	Статистика	КМ-307 Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций	доска аудиторная,- трибуна,- переносной ноутбук, стационарный проектор, стационарный экран	нет
38.03.01	Экономика, профиль Бухгалтерский учет, анализ и аудит	Безопасность жизнедеятельности	Мич-309 Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа КМ -308 Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций Мич-401 Лаборатория коллективного пользования. Учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций	доска аудиторная, переносной ноутбук, Домашний театр ELENBERG HT-111=(MPEG-4), Стенд «Безопасность пешеходов и велосипедистов», Стенд «Нормативное правовое обеспечение пассажирских перевозок автомобильным транспортом», Стенд «Профессиональная надежность водителя», ЖК-телевизор 42 Toshiba 42AV 501, Стенд «Безопасность пассажиров транспортных средств»   доска аудиторная, телевизор Philips 42 PFL,- корпус (к TV Philips 42 PFL)   переносной ноутбук, переносной проектор, переносной экран	нет
38.03.01	Экономика, профиль Бухгалтерский учет, анализ и аудит	Финансы	КМ-307 Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций	доска аудиторная, трибуна, переносной ноутбук, стационарный проектор, стационарный экран	нет
38.03.01	Экономика, профиль Бухгалтерский учет, анализ и аудит	Политология	КМ-222 Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций	Ноутбук, переносное презентационное оборудование, доска аудиторная, аудио-, видеооборудование	нет
38.03.01	Экономика, профиль Бухгалтерский учет, анализ и аудит	Деньги, кредит, банки	КМ-219 Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций	доска аудиторная,  переносной ноутбук, переносной проектор, переносной экран, экспонаты, выполненные студентами (выпускниками): стенд с плакатами «Документы и ценные бумаги»	нет
38.03.01	Экономика, профиль Бухгалтерский учет, анализ и аудит	Менеджмент	КМ-307 Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций	доска аудиторная,- трибуна,- переносной ноутбук, стационарный проектор, стационарный экран	нет
38.03.01	Экономика, профиль Бухгалтерский учет, анализ и аудит	Мировая экономика и международные экономические отношения	КМ-219 Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций	доска аудиторная, переносной ноутбук, переносной проектор, переносной экран	нет
38.03.01	Экономика, профиль Бухгалтерский учет, анализ и аудит	Маркетинг	КМ-219 Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций	доска аудиторная, переносной ноутбук, переносной проектор, переносной экран	нет
38.03.01	Экономика, профиль Бухгалтерский учет, анализ и аудит	Культурология	КМ-117 Учебная аудитория для проведения занятий лекционного и семинарского типа	доска аудиторная, переносной ноутбук, переносной проектор, переносной экран	да
38.03.01	Экономика, профиль Бухгалтерский учет, анализ и аудит	Институциональная экономика	КМ-307 Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций	доска аудиторная, трибуна, переносной ноутбук, стационарный проектор, стационарный экран	нет
38.03.01	Экономика, профиль Бухгалтерский учет, анализ и аудит	Физическая культура и спорт	Мич-201 Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа Мич-115 Спортивный зал	доска аудиторная, переносной ноутбук, телевизор мячи баскетбольные, волейбольные, кольца баскетбольные, сетка волейбольная, тренажёры (перекладина, брусья), стол для настольного тенниса, ракетки теннисные, обручи, скакалки, гири (16, 24 кг), блины для штанги различной массы, боксёрская груша, лапы для занятия боксом, тренажёр для жима лёжа (2), тренажёр блочный для тяги сверху из положения сидя (2), тренажёр вращения из положения сидя, бегущая дорожка (2), тренажёр-шагомер, тренажёр блочный комбинированный для рук, ног, стойка для штанги, помост для гиревого спорта, покрытие половое, настенные зеркала (4), велотренажёр механический, гимнастический станок	нет
38.03.01	Экономика, профиль Бухгалтерский учет, анализ и аудит	Деловое общение	КМ-105 Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа КМ -308 Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций	доска аудиторная, трибуна, системный блок, стационарный проектор, стационарный экран доска аудиторная, телевизор Philips 42 PFL,- корпус (к TV Philips 42 PFL)	нет
38.03.01	Экономика, профиль Бухгалтерский учет, анализ и аудит	Русский язык и культура речи	КМ-222 Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций	доска аудиторная, телевизор, переносной ноутбук	нет
38.03.01	Экономика, профиль Бухгалтерский учет, анализ и аудит	Налоги и налогообложение	КМ-219 Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций	доска аудиторная,  переносной ноутбук, переносной проектор, переносной экран, экспонаты, выполненные студентами (выпускниками): стенд с плакатами «Государственное регулирование экономики»	нет
38.03.01	Экономика, профиль Бухгалтерский учет, анализ и аудит	Корпоративные финансы	КМ-307 Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций	доска аудиторная,- трибуна,- переносной ноутбук, стационарный проектор, стационарный экран	нет
38.03.01	Экономика, профиль Бухгалтерский учет, анализ и аудит	Бухгалтерский учёт и анализ	КМ-222 Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций	доска аудиторная, телевизор, переносной ноутбук	нет
38.03.01	Экономика, профиль Бухгалтерский учет, анализ и аудит	Контроль и ревизия	КМ-307 Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций	доска аудиторная,- трибуна,- переносной ноутбук, стационарный проектор, стационарный экран	нет
38.03.01	Экономика, профиль Бухгалтерский учет, анализ и аудит	Учёт затрат, калькулирование и бюджетирование в отраслях производственной сферы	КМ -308 Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций	доска аудиторная, телевизор Philips 42 PFL,- корпус (к TV Philips 42 PFL)	нет
38.03.01	Экономика, профиль Бухгалтерский учет, анализ и аудит	Экономическая информатика	КМ-105 Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа КМ-205 Компьютерный класс. Учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), текущего контроля и промежуточной аттестации; помещение для самостоятельной работы	доска аудиторная, трибуна, системный блок, стационарный проектор, стационарный экран переносной ноутбук, переносной проектор, стационарные компьютеры для студентов с возможностью подключения к сети «Интернет» и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации (монитор, системный блок, мышь, клавиатура) в количестве в количестве 15 шт., маршрутизатор на 16 портов, ионизатор воздуха, программное обеспечение	нет
38.03.01	Экономика, профиль Бухгалтерский учет, анализ и аудит	Профессиональные компьютерные программы	КМ-105 Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа КМ-205 Компьютерный класс. Учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), текущего контроля и промежуточной аттестации; помещение для самостоятельной работы	доска аудиторная, трибуна, системный блок, стационарный проектор, стационарный экран переносной ноутбук, переносной проектор, стационарные компьютеры для студентов с возможностью подключения к сети «Интернет» и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации (монитор, системный блок, мышь, клавиатура) в количестве в количестве 15 шт., маршрутизатор на 16 портов, ионизатор воздуха, программное обеспечение	нет
38.03.01	Экономика, профиль Бухгалтерский учет, анализ и аудит	Бухгалтерский финансовый учёт	КМ -308 Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций	доска аудиторная, телевизор Philips 42 PFL,- корпус (к TV Philips 42 PFL)	нет
38.03.01	Экономика, профиль Бухгалтерский учет, анализ и аудит	Бухгалтерский управленческий учёт	КМ -308 Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций	доска аудиторная, телевизор Philips 42 PFL,- корпус (к TV Philips 42 PFL)	нет
38.03.01	Экономика, профиль Бухгалтерский учет, анализ и аудит	Бухгалтерская финансовая отчётность	КМ -308 Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций	доска аудиторная, телевизор Philips 42 PFL,- корпус (к TV Philips 42 PFL)	нет
38.03.01	Экономика, профиль Бухгалтерский учет, анализ и аудит	Комплексный анализ хозяйственной деятельности	КМ-219 Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций	доска аудиторная, переносной ноутбук, переносной проектор, переносной экран	нет
38.03.01	Экономика, профиль Бухгалтерский учет, анализ и аудит	Аудит	КМ -308 Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций	доска аудиторная, телевизор Philips 42 PFL,- корпус (к TV Philips 42 PFL)	нет
38.03.01	Экономика, профиль Бухгалтерский учет, анализ и аудит	Лабораторный практикум по бухгалтерскому учёту	КМ -308 Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций КМ-205 Компьютерный класс Учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), текущего контроля и промежуточной аттестации; помещение для самостоятельной работы	доска аудиторная, телевизор Philips 42 PFL,- корпус (к TV Philips 42 PFL) переносной ноутбук, переносной проектор, стационарные компьютеры для студентов с возможностью подключения к сети «Интернет» и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации (монитор, системный блок, мышь, клавиатура) в количестве в количестве 15 шт., маршрутизатор на 16 портов, ионизатор воздуха, программное обеспечение	нет
38.03.01	Экономика, профиль Бухгалтерский учет, анализ и аудит	Международные стандарты учёта и финансовой отчётности	КМ-221 Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций	доска аудиторная, переносной ноутбук, переносной проектор, переносной экран	нет
38.03.01	Экономика, профиль Бухгалтерский учет, анализ и аудит	Бухгалтерское дело	КМ-221 Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций	доска аудиторная, переносной ноутбук, переносной проектор, переносной экран	нет
38.03.01	Экономика, профиль Бухгалтерский учет, анализ и аудит	Физическая культура и спорт: элективные дисциплины 1 из 5: легкая атлетика, общая физическая подготовка, гимнастика, лыжная подготовка, спортивные игры (волейбол, баскетбол, мини-футбол)	Мич-201 Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа Мич-115 Спортивный зал.	-доска аудиторная,- переносной ноутбук, телевизор мячи баскетбольные, волейбольные, кольца баскетбольные, сетка волейбольная, тренажёры (перекладина, брусья), стол для настольного тенниса, ракетки теннисные, обручи, скакалки, гири (16, 24 кг), блины для штанги различной массы, боксёрская груша, лапы для занятия боксом, тренажёр для жима лёжа (2), тренажёр блочный для тяги сверху из положения сидя (2), тренажёр вращения из положения сидя, бегущая дорожка (2), тренажёр-шагомер, тренажёр блочный комбинированный для рук, ног, стойка для штанги, помост для гиревого спорта, покрытие половое, настенные зеркала (4), велотренажёр механический, гимнастический станок	нет
38.03.01	Экономика, профиль Бухгалтерский учет, анализ и аудит	Финансовый анализ	КМ-307 Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций	доска аудиторная, трибуна, переносной ноутбук,  стационарный проектор, стационарный экран, экспонаты, выполненные студентами (выпускниками): стенд с плакатами «Анализ ликвидности баланса и финансовой устойчивости предприятия», стенд с плакатами «Методические основы анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия»	нет
38.03.01	Экономика, профиль Бухгалтерский учет, анализ и аудит	Инвестиционный анализ	КМ-221 Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций	доска аудиторная, переносной ноутбук, переносной проектор, переносной экран	нет
38.03.01	Экономика, профиль Бухгалтерский учет, анализ и аудит	Поиск и обработка экономической информации средствами интернета	КМ-105 Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа КМ-205 Компьютерный класс. Учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), текущего контроля и промежуточной аттестации; помещение для самостоятельной работы	доска аудиторная, трибуна, системный блок, стационарный проектор, стационарный экран выполнения курсовых работ), текущего контроля и промежуточной аттестации; помещение для самостоятельной работы (переносной ноутбук, переносной проектор, стационарные компьютеры для студентов с возможностью подключения к сети «Интернет» и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации (монитор, системный блок, мышь, клавиатура) в количестве в количестве 15 шт., маршрутизатор на 16 портов, ионизатор воздуха, программное обеспечение	нет
38.03.01	Экономика, профиль Бухгалтерский учет, анализ и аудит	Наглядные средства (visual) разработки приложений	КМ-105 Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа КМ-205 Компьютерный класс. Учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), текущего контроля и промежуточной аттестации; помещение для самостоятельной работы	доска аудиторная, трибуна, системный блок, стационарный проектор, стационарный экран переносной ноутбук, переносной проектор, стационарные компьютеры для студентов с возможностью подключения к сети «Интернет» и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации (монитор, системный блок, мышь, клавиатура) в количестве в количестве 15 шт., маршрутизатор на 16 портов, ионизатор воздуха, программное обеспечение	нет
38.03.01	Экономика, профиль Бухгалтерский учет, анализ и аудит	Информационные системы в экономике	КМ-105 Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа КМ-205 Компьютерный класс. Учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), текущего контроля и промежуточной аттестации; помещение для самостоятельной работы	доска аудиторная, трибуна, системный блок, стационарный проектор, стационарный экран переносной ноутбук, переносной проектор, стационарные компьютеры для студентов с возможностью подключения к сети «Интернет» и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации (монитор, системный блок, мышь, клавиатура) в количестве в количестве 15 шт., маршрутизатор на 16 портов, ионизатор воздуха, программное обеспечение	нет
38.03.01	Экономика, профиль Бухгалтерский учет, анализ и аудит	Экономико-математические модели и методы	КМ-310 Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций	доска аудиторная, трибуна, переносной ноутбук, переносной проектор, переносной экран	нет
38.03.01	Экономика, профиль Бухгалтерский учет, анализ и аудит	Учёт на предприятиях малого бизнеса	КМ-219 Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций	доска аудиторная,  переносной ноутбук, переносной проектор, переносной экран, экспонаты, выполненные студентами (выпускниками): стенд с плакатами «Государственное регулирование экономики»	нет
38.03.01	Экономика, профиль Бухгалтерский учет, анализ и аудит	Управленческий учет и бюджетирование	КМ-219 Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций	—доска аудиторная, переносной ноутбук, переносной проектор, переносной экран	нет
38.03.01	Экономика, профиль Бухгалтерский учет, анализ и аудит	Страхование	КМ-219 Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций	доска аудиторная, переносной ноутбук, переносной проектор, переносной экран	нет
38.03.01	Экономика, профиль Бухгалтерский учет, анализ и аудит	Инновационный анализ	КМ-219 Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций	доска аудиторная, переносной ноутбук, переносной проектор, переносной экран	нет
38.03.01	Экономика, профиль Бухгалтерский учет, анализ и аудит	Учёт в торгово-снабженческих и обслуживающих организациях АПК	КМ-219 Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций	доска аудиторная, переносной ноутбук, переносной проектор, переносной экран	нет
38.03.01	Экономика, профиль Бухгалтерский учет, анализ и аудит	Национальное счетоводство	КМ-219 Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций	доска аудиторная, переносной ноутбук, переносной проектор, переносной экран	нет
38.03.01	Экономика, профиль Бухгалтерский учет, анализ и аудит	Налоговые расчёты в бухгалтерском деле	КМ-221 Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций	доска аудиторная, переносной ноутбук, переносной проектор, переносной экран	нет
38.03.01	Экономика, профиль Бухгалтерский учет, анализ и аудит	Учет, анализ, аудит операций с ценными бумагами	КМ-221 Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций	доска аудиторная, переносной ноутбук, переносной проектор, переносной экран	нет
38.03.01	Экономика, профиль Бухгалтерский учет, анализ и аудит	Международные стандарты аудита	КМ-221 Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций	доска аудиторная, переносной ноутбук, переносной проектор, переносной экран	нет
38.03.01	Экономика, профиль Бухгалтерский учет, анализ и аудит	Управленческий анализ в отраслях АПК	КМ -308 Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций	доска аудиторная, телевизор Philips 42 PFL,- корпус (к TV Philips 42 PFL)	нет
38.03.01	Экономика, профиль Бухгалтерский учет, анализ и аудит	Экономика организаций (предприятий)	КМ-219 Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций	доска аудиторная, переносной ноутбук, переносной проектор, переносной экран	нет
38.03.01	Экономика, профиль Бухгалтерский учет, анализ и аудит	Теория экономического анализа	КМ-219 Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций	доска аудиторная, переносной ноутбук, переносной проектор, переносной экран	нет
38.03.01	Экономика, профиль Бухгалтерский учет, анализ и аудит	Экономика труда	КМ-219 Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций	доска аудиторная, переносной ноутбук, переносной проектор, переносной экран	нет
38.03.01	Экономика, профиль Бухгалтерский учет, анализ и аудит	Экономический контроль и аудит	КМ-221 Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций	доска аудиторная, переносной ноутбук, переносной проектор, переносной экран	нет
38.03.01	Экономика, профиль Бухгалтерский учет, анализ и аудит	Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе навыков научно-исследовательской деятельности	КМ-103 Компьютерный класс Учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), текущего контроля и промежуточной аттестации; помещение для самостоятельной работы КМ-205 Компьютерный класс Учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), текущего контроля и промежуточной аттестации; помещение для самостоятельной работы	переносной ноутбук, переносной проектор, стационарные компьютеры для студентов с возможностью подключения к сети «Интернет» и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации (монитор, системный блок, мышь, клавиатура) в количестве 9 шт., маршрутизатор на 24 порта, ионизатор воздуха, программное обеспечение   переносной ноутбук, переносной проектор, стационарные компьютеры для студентов с возможностью подключения к сети «Интернет» и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации (монитор, системный блок, мышь, клавиатура) в количестве в количестве 15 шт., маршрутизатор на 16 портов, ионизатор воздуха, программное обеспечение	нет
38.03.01	Экономика, профиль Бухгалтерский учет, анализ и аудит	Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности	КМ-118 Учебная аудитория для курсового проектирования (выполнения курсовых работ), помещение для самостоятельной работы   КМ-205 Компьютерный класс Учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), текущего контроля и промежуточной аттестации; помещение для самостоятельной работы	стационарные компьютеры для студентов с возможностью подключения к сети «Интернет» и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации (монитор, системный блок, мышь, клавиатура) в количестве 2 шт., принтер, МФУ, маршрутизатор на 16 портов, программное обеспечение   переносной ноутбук, переносной проектор, стационарные компьютеры для студентов с возможностью подключения к сети «Интернет» и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации (монитор, системный блок, мышь, клавиатура) в количестве в количестве 15 шт., маршрутизатор на 16 портов, ионизатор воздуха, программное обеспечение	да
38.03.01	Экономика, профиль Бухгалтерский учет, анализ и аудит	Научно-исследовательская работа	КМ-118 Учебная аудитория для курсового проектирования (выполнения курсовых работ), помещение для самостоятельной работы   КМ-205 Компьютерный класс Учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), текущего контроля и промежуточной аттестации; помещение для самостоятельной работы	стационарные компьютеры для студентов с возможностью подключения к сети «Интернет» и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации (монитор, системный блок, мышь, клавиатура) в количестве 2 шт., принтер, МФУ, маршрутизатор на 16 портов, программное обеспечение   переносной ноутбук, переносной проектор, стационарные компьютеры для студентов с возможностью подключения к сети «Интернет» и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации (монитор, системный блок, мышь, клавиатура) в количестве в количестве 15 шт., маршрутизатор на 16 портов, ионизатор воздуха, программное обеспечение	да
38.03.01	Экономика, профиль Бухгалтерский учет, анализ и аудит	Преддипломная практика	КМ-118 Учебная аудитория для курсового проектирования (выполнения курсовых работ), помещение для самостоятельной работы   КМ-205 Компьютерный класс Учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), текущего контроля и промежуточной аттестации; помещение для самостоятельной работы	стационарные компьютеры для студентов с возможностью подключения к сети «Интернет» и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации (монитор, системный блок, мышь, клавиатура) в количестве 2 шт., принтер, МФУ, маршрутизатор на 16 портов, программное обеспечение   переносной ноутбук, переносной проектор, стационарные компьютеры для студентов с возможностью подключения к сети «Интернет» и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации (монитор, системный блок, мышь, клавиатура) в количестве в количестве 15 шт., маршрутизатор на 16 портов, ионизатор воздуха, программное обеспечение	да
38.03.01	Экономика, профиль Бухгалтерский учет, анализ и аудит	Бухгалтерский учет в бюджетных организациях	КМ -308 Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа, семинарского типа, текущего контроля и промежуточной аттестации, групповых и индивидуальных консультаций	доска аудиторная, телевизор Philips 42 PFL,- корпус (к TV Philips 42 PFL)	нет
38.03.01	Экономика, профиль Бухгалтерский учет, анализ и аудит	Этика	КМ-117 Учебная аудитория для проведения занятий лекционного и семинарского типа	доска аудиторная, переносной ноутбук, переносной проектор, переносной экран	да

Продовольствие, голод и сила в Великой Северной войне

% PDF-1.6 % 1 0 объект > >> эндобдж 4 0 obj > эндобдж 2 0 obj > поток 2018-05-12T21: 59: 35-07: 002018-07-31T04: 41: 57-07: 002018-07-31T04: 41: 57-07: 00Appligent pdfHarmony 2.0uuid: e1fa3dcb-a93f-11b2-0a00-309e6abafd7fxmp .did: 02801174072068119109A749B38AE6EAxmp.id: 42575627-49bb-4159-a9aa-24683a21ba36proof: pdfxmp.iid: c842a34f-90af-46bf-abeb-a41a36d72e59xmp.did: 823919cf-09a3-43d3-9b4c-1a51e9a20f32xmp.did: 02801174072068119109A749B38AE6EAdefault

convertedfrom приложения / x-indesign в приложение / pdfAdobe InDesign CC 13.1 (Macintosh) / 2018-05-12T21: 59: 35-07: 00

application / pdf

Сделка по-шведски: еда, голод и сила в Великой Северной войне

Бет Роджерс

Библиотека Adobe PDF 15.0 Falsepdf Harmony 2.0 Linux Kernel 2.6 64bit 13 марта 2012 Библиотека 9.0.1 конечный поток эндобдж 3 0 obj > эндобдж 5 0 obj > / XObject> / Шрифт> >> / MediaBox [0 0 594.95996 840.95996] / Аннотации [21 0 R 22 0 R 23 0 R 24 0 R 25 0 R 26 0 R 27 0 R 28 0 R 29 0 R 30 0 R] / Содержание 31 0 руб. / StructParents 0 / Родитель 3 0 R >> эндобдж 6 0 obj > / Шрифт> / ProcSet [/ PDF / Text] / XObject> >> / Повернуть 0 / TrimBox [0,0 0,0 595,276 841,89] / Тип / Страница >> эндобдж 7 0 объект > / Шрифт> / ProcSet [/ PDF / Text] / XObject> >> / Повернуть 0 / TrimBox [0,0 0,0 595,276 841,89] / Тип / Страница >> эндобдж 8 0 объект > / Шрифт> / ProcSet [/ PDF / Text] / XObject> >> / Повернуть 0 / TrimBox [0.0 0,0 595,276 841,89] / Тип / Страница >> эндобдж 9 0 объект > / Шрифт> / ProcSet [/ PDF / Text] / XObject> >> / Повернуть 0 / TrimBox [0,0 0,0 595,276 841,89] / Тип / Страница >> эндобдж 10 0 obj > / Шрифт> / ProcSet [/ PDF / Text] / XObject> >> / Повернуть 0 / TrimBox [0,0 0,0 595,276 841,89] / Тип / Страница >> эндобдж 11 0 объект > / Шрифт> / ProcSet [/ PDF / Text] / XObject> >> / Повернуть 0 / TrimBox [0,0 0,0 595,276 841,89] / Тип / Страница >> эндобдж 12 0 объект > / Шрифт> / ProcSet [/ PDF / Text] / XObject> >> / Повернуть 0 / TrimBox [0.0 0,0 595,276 841,89] / Тип / Страница / Аннотации [56 0 R] >> эндобдж 13 0 объект > эндобдж 14 0 объект > эндобдж 15 0 объект > эндобдж 16 0 объект > поток xyp} h if & i22S4dIҤMIv1M6N2iCMdhJƷ | `cc | bԧ $> uCƦHZmp: ˫ ߻ Z ~ Ϯ} ww? ~ _R ​​

Финляндия и Шведская империя

Финляндия Содержание Во время своего правления Густав I Ваза сосредоточил свои усилия на укреплении королевской власти. власть в династии, которую он основал, и в достижении целей Реформация. В процессе он превратил Швецию в великую державу, но он мудро избегал участия в зарубежных войнах.Его преемники, однако стремился путем агрессивной внешней политики расширить Сила Швеции в Прибалтике. Эта политика произвела некоторые эфемерные успехов, и это привело к созданию Шведской империи на востоке и южные берега Балтийского моря. Начиная с середины шестнадцатого века, амбициозные шведские политика привела его к конфликту с тремя другими главными державами, которые интересовался Прибалтикой: Данией, Польшей и Россией.Эти три державы вели многочисленные войны со Швецией, которая находилась в состоянии войны более чем 80 из последних 300 лет он правил Финляндией. Сама Финляндия часто была сцена военных кампаний, которые обычно проводились как тотальная война и, таким образом, включали разорение сельской местности и убийство мирное население. Одним из примеров таких кампаний была война между Швецией и Русь, существовавшая с 1570 по 1595 год и известная в Финляндии как Долгий гнев из-за разрушений, нанесенных стране.Швеция также активно участвовал в Тридцатилетней войне (1618-48), в которой шведы под командованием короля Густава II Адольфа воспрепятствовали продвижению Империя Габсбургов до берегов Балтики и тем самым закрепила Шведских владений нет. Финские войска были мобилизованы в большой численность шведской армии для участия в этой или других войнах, а Финны часто отличились на полях сражений. Великая Северная война началась в 1700 году, когда Дания, Польша и Россия сформировали альянс, чтобы воспользоваться очевидной слабостью Швеции в тогда и о разделе шведской империи.Молодой король Швеции Однако Карл XII удивил их серией военных побед. который выбил Данию из войны в 1700 году и Польшу в 1706 году. стремительный шведский король затем двинулся на Москву, но встретил беду на Полтавская битва 1709 года. В результате Дания и Польша объединились. война против Швеции. Чарльз попытался компенсировать шведам территориальные потери на Балтике при завоевании Норвегии, но он был убит в действии там в 1718 году.Его смерть устранила главное препятствие на пути к заключил мир между Швецией и альянсом. Великая Северная война закончилась 30 августа 1721 года подписанием Мир Уусикаупунки (шведский, Нистад), по которому Швеция уступила больше всего своих территорий на южном и восточном берегах Балтики Море. Швеция также была вынуждена выплатить крупную контрибуцию России, а в вернувшись, русские эвакуировали Финляндию, сохранив лишь некоторую территорию вдоль юго-восточной границы Финляндии.Эта территория включала крепость город Вийпури. В результате войны власть Швеции сильно упала. сократился, и Россия заменила Швецию в качестве главной державы на Балтике. Способность Финляндии защищаться была ограничена голодом 1696 год, когда около трети финнов умерли от голода, ущерб больше, чем нанесенный Черной смертью в четырнадцатом век. Сильнейшее влияние войны на Финляндию, помимо высоких налогов и призыв в армию, вызванный русской оккупацией с 1714 по 1722 год. период больших трудностей, запомнившийся финнами как Великий гнев.Трудности завоевания иностранным захватчиком усугублялись Карл XII настаивает на том, чтобы финны вели партизанскую войну против россиян. Большая часть сельской местности была опустошена Россияне, чтобы отказать Швеции в ресурсах Финляндии. Из почти 60 тысяч финнов служили в шведской армии, выжило лишь около 10 тысяч. Великая Северная война. Довоенное население Финляндии составляло 400 000 человек. сократилось к концу войны примерно до 330 000 человек. Политика Карла XII привела к отказу от абсолютной монархии в Швеции и к началу полувека парламентской превосходство, именуемое Веком Свободы. Одна основная характеристика той эпохи была борьба между двумя основными политическими партиями, Шляпы, представляющие высшие классы, и Шапки, представляющие нижние классы. Однако эти политические партии больше не компетентнее в сфере иностранных дел, чем короли.В 1741 г. Шляпы привели Швецию к войне с Россией, чтобы попытаться свести на нет результат Уусикаупунского мира. Русские войска после этого вторглись Финляндия и начала практически без боя недолговечную оккупацию известный как Малый гнев. В соответствии с Туркуским миром подписано в 1743 году Россия снова эвакуировала Финляндию, но взяла еще один кусок Финская территория вдоль юго-восточной границы. Король Густав III, который в 1772 году восстановил абсолютизм в Швеции, также пытался изменить приговор Северной войне.В 1788 году Швеция объявил войну России с намерением вернуть себе территорию вдоль восточной границы Финляндии. Значительный инцидент во время той войны был мятеж группы финских офицеров Аньяла. Лига, участники которой надеялись предотвратить реванш России против Финляндия. Главной фигурой в мятеже был бывший полковник Шведская армия, Гран Спренгтпортен. Большинство финских офицеров не поддержать мятеж, который был быстро подавлен, но усиливающееся ряд финнов, особенно финская знать, устали от финляндских служил полем битвы между Швецией и Россией.Из-за России одновременное участие в войне с Османской империей, Швеция была удалось обеспечить поселение в 1790 году в Варальском мирном договоре, который закончился война без изменения границ Финляндии. Частые войны Швеции обходились дорого, и они приводили к увеличению налогообложение, среди прочих мер по увеличению государственных доходов. Система государственного контроля над экономикой или меркантилизма были наложены на как в Швеции, так и в Финляндии, где финская экономика использовалась для благо Швеции.Помимо препятствования экономической шведские войны позволили шведским аристократам и военным офицерам получить большие поместья в Финляндии в награду за их Сервисы. Шведоязычное меньшинство доминировало в землевладении, правительство и военные. Несмотря на то, что крестьяне были свободны от крепостного права, высокие налоги, и им приходилось выполнять работу для правительства. Через провинциальные собрания, крестьяне сохранили небольшую долю политическая власть, но шведоязычное дворянство обладало большей политической властью. и экономическая мощь Финляндии. На протяжении всего этого периода крестьянство оставалось основой Финское преимущественно аграрное общество. Граница была раздвинута на север по мере заселения новых участков внутренней дикой природы. Картошка был введен в финское сельское хозяйство в 1730-х годах, и это помогло обеспечить стабильное питание. Хотя торговля Финляндии военно-морскими значительно расширились запасы древесины, гудрона, пека, смолы, рост коренного финского среднего класса был отсталым из-за продолжающегося засилье иностранных купцов, особенно немцев и голландцев. Конец многовековой унии между Швецией и Финляндией во время наполеоновских войн. Франция и Россия стали союзниками в 1807 г. Тильзит и Наполеон впоследствии призвали Россию принудить Швецию к присоединившись к ним против Британии. Царь Александр I обязался вторгнуться Финляндия в 1808 г., и после подавления слабоорганизованной Швеции обороны, он завоевал Финляндию в 1809 году. Швеция официально уступила Финляндию. Россия по Хаминскому договору (Шведский, Фредрикшамн) 17 сентября, 1809. Пользовательский поиск Источник: Библиотека Конгресса США

Великая Северная война | Обеденный стол Наполеон

Моя военная энергия в основном посвящена двум периодам: Наполеоновским войнам и Второй мировой войне. Но у меня есть еще один набор миниатюр, которые в наши дни редко можно увидеть: какие-то 6-миллиметровые шведы и русские во время Великой Северной войны около 1709 года (год Полтавской битвы, изменившей мир).Одна из причин, по которой они так долго не видели столешницу, заключается в том, что у меня нет подходящего набора правил для использования.

Когда я приобрел их, мы с моим другом Джорджем использовали набор правил под названием Ga Pa! Это очень умные, написанные шведом Томасом Арнфельтом с учетом GNW, хотя их можно использовать для других войн начала 18 века. Что случилось? Они были слишком новаторскими; Нам с Джорджем они понравились, но их было бы трудно представить клубной ночью, так как было слишком много новых идей.И даже для нас они временами могли быть немного медленными. Они также не были особенно четко написаны, а это означало, что можно потерять довольно много времени, пытаясь интерпретировать их для новой ситуации. Поскольку я использовал их, я заметил, что есть второе издание, которое может быть улучшением.

Моя вторая попытка была с Under Lily Banners Барри Хилтона. Они написаны очень опытным игроком с глубокой любовью к той эпохе (построенной в основном на изучении конфликтов дальше на западе — но с тех пор он мстительно взялся за GNW).Они довольно старомодны и разработаны с более крупными фигурами и меньшим количеством юнитов на игрока, чем я хотел. Но они были вполне годны для замены сантиметров на дюймы. Что мне действительно не нравилось в них, так это бой кавалерии против кавалерии, который был обязан Голливуду больше, чем реализмом, который, учитывая, что кавалерия в эту эпоху настолько велика, разрушил все это ощущение. Я отказался от них после единственной игры с Джорджем. Возможно, мне следовало постараться сильнее, но я все еще чувствовал, что они не созданы для того, чтобы играть в ту игру, которую я хотел.

И так в течение многих лет фигуры оставались в своих ящиках, причем многие из них были неокрашенными и беспристрастными. У меня возникла идея адаптировать Horse Foot Guns Пэта Баркера. Эта очень обширная система действительно охватывала ту эпоху, вплоть до незадолго до Первой мировой войны, но потребовала бы некоторой работы с моей системой базирования. Также эти правила нуждаются в серьезном редактировании, специфичном для эпохи, чтобы быть работоспособными (я сделал наполеоновское переписывание, которое я описал в этом блоге). Слишком много работы.

И вот недавняя статья в журнале пощекотала мое воображение.Он описывал запуск нового свода правил компанией Helion под названием In Deo Veritas Филиппа Гартона. Они предназначены для ведения войны 17-го века, но GNW знаменует переход от этой эпохи к следующей и имеет ощущение конца 17-го века. И он был разработан с учетом больших армий и меньших фигур. Они звучали именно так, как я искал, поэтому я купил копию для чтения.

Я не разочаровался. У них есть именно тот уровень детализации, который мне нужен.Бой на уровне отряда рассматривается кратко, что позволяет сосредоточиться на вопросах более высокого уровня, таких как командование и сплоченность. GP хорошо проходили оба уровня, но это привело к тому, что правила в целом стали слишком жесткими. ULB сосредоточился на материалах уровня юнитов, так как большие армии на столе были относительно редки. Сосредоточение внимания на правильном уровне — один из важнейших аспектов дизайна военных игр, и это ясно понимает Филип. Игра основана на единичных базах, организованных в несколько «крыльев». Подразделения — это в основном «бригады» численностью около 1000 человек, базирующиеся по 3 дюйма на 1.5 дюймов; меньшие единицы на 1,5-дюймовых квадратах; более крупные (такие как ранние теркио в начале эры) и нерегулярная кавалерия на 3-х дюймовых квадратах. 1 дюйм соответствует примерно 40 ярдам.

Я не хочу описывать механику слишком подробно. В любом случае я еще не играл в них (хотя и жду не дождусь). Каждому крылу дается приказ (продвижение, удержание или отступление). Движение — это одно крыло за раз, активируемое в случайной последовательности с обеих сторон (они предлагают использовать карты — но это то же самое, что и мешок кубиков Военачальника).Затем идет одновременный бой со стрельбой, затем рукопашный бой. Наконец, решены вопросы сплоченности. Практически не предпринимается попыток смоделировать различные типы вооружения частей (например, пики против мушкетов или мушкетов против кремневых ружей). Если вам нравятся такие тактические детали, то вам нужен набор правил более низкого уровня. Сплоченность / усталость моделируется на уровне подразделения, крыла и армии.

Как бы они приспособились к 1709 GNW? В этот период шведы сражались с модернизированной русской армией Петра Великого.Основным вооружением были кремневые мушкеты, но шведы по-прежнему вооружали пиками до трети своих пехотных единиц. Русские тоже использовали пики, но в меньшем количестве. Постройки были глубокими по стандартам 18 века, трехрядные взводно-огневые подразделения были в будущем (за исключением, может быть, современных голландцев и англичан). Так что это ощущение конца 17 века. Есть две проблемы, которые, как мне кажется, могут потребовать изменения правил. Первый — шведский Ga Pa! доктрина ударной тактики пехоты и кавалерии, уникальной для того времени (даже кавалерия вела обширные конные перестрелки).Я не уверен, нужны ли шведам особые преимущества в рукопашном бою (и, вероятно, недостатки в стрельбе), или уже достаточно качественных различий в правилах. Шведская армия должна иметь возможность противостоять гораздо более крупным противостоящим армиям, при условии, что она очень агрессивна. Другой вопрос — это русская кавалерия. У них почти не было кавалерии в обычном понимании этого слова, но им служило множество драгунов, и они редко сражались пешими (но могли, а иногда и делали). В правилах драгуны сражаются небольшими отрядами; русские часто использовали их в массовом порядке.С русскими драгунами можно было обращаться как с низшими кавалерийскими бригадами, или они могли быть размещены на базах бригад со специальными условиями. Еще одна возможная проблема (у меня нет с собой книг по GNW) заключается в том, что бригады играют немного большую роль в этой войне, но я думаю, что эти правила будут работать, если заменить бригады батальонами.

Для меня гораздо более серьезная проблема — это базирование. Все мои миниатюры основаны на 20-миллиметровых квадратах, с тремя базами для типичного пехотного подразделения и четырьмя для кавалерии. Мне нравится внешний вид этого (особенно шведов с центральным блоком щук), и это одна из причин, по которой я вообще попал в эту эпоху.Базирование тоже было трудным (многие фигуры пехоты были отрезаны от полос и размещены по отдельности). Я не перебазирую. У меня есть некоторые идеи о том, как это могло бы адаптировать мою текущую систему базирования, но их нужно опробовать. Поскольку в данный момент я нахожусь между домами, а также в условиях изоляции, и большая часть моего имущества, включая данные GNW, находится на хранении, этого придется подождать.

Было очень интересно прочитать в книге рассказы о шести битвах в конце, превращенные в сценарии.Я мало что знаю о войне 17 века. Что поразило меня из этих рассказов, так это то, насколько беспорядочными были сражения, иногда в конце которых менялись судьбы, и насколько независимо друг от друга действовали разные крылья. Они выглядят отличными предметами для варгеймов, особенно для многопользовательских игр. Эти правила, кажется, очень хорошо это отражают, и должны стать отличной основой для клубных игр. Увы, для меня это будет когда-то в будущем!

Поля сражений: Том 1, Великая Северная война

Фред Манзо

Новая компания Стива Клинга The Historical Game Company, LLC выпустила двойную четырехъядерную версию The Great Northern War , охватывающую битвы при Нарве, Клишове, Фрауштадте, Холовчине, Лесной, Полтаве, Хельсингборге и Гадебуше.

У нас не было времени на то, чтобы тщательно его проработать, из-за прессы событий. Но я хотел бы сделать краткий обзор игры для тех, кто заинтригован ее предметом. Будем надеяться, что некоторые из обычных подозреваемых довольно скоро закончат несколько битв на полную катушку.

По сути, мы говорим об игре невысокой сложности для тех, кто заинтересован в том, чтобы промочить ноги либо в Великой Северной войне, либо в варгейминге в целом.

Например, таблица результатов боя содержит только 3 результата, а список модификаторов броска кубика включает не более 4 или 5 элементов.

Кроме того, подразделения либо полностью укомплектованы, либо «расстроены», и в этом случае они не могут двигаться или стрелять. Однако разбитые отряды могут восстановиться, если они находятся за пределами Зоны контроля, которую отряды генерируют в своих 3 гексах, обращенных вперед. Разрушенные юниты также восстанавливаются, когда они складываются с лидером.

Вдобавок лидеры влияют на то, какой игрок владеет инициативой, плюс они предоставляют боевой бонус и активируют отряды, с которыми они сгруппированы или рядом.

Головчинское сражение (1708 г.) с точки зрения русских.Герман Люттманн играл с русскими, а я контролировал силы Швеции. Дорожка хода находится в верхнем правом углу этой картинки, а Дорожка морального духа — справа под ней.

Группировка — это максимум одна боевая единица и один лидер, при этом существует три основных типа боевых единиц: кавалерия, артиллерия и пехота. Хотя есть подразделения, которые включают в себя ополчение, регулярные и элитные формирования.

Мораль также важна в том смысле, что когда боевой дух армии падает до нуля, вы проигрываете.(Армии теряют боевой дух из-за уничтожения лидеров и отрядов или захвата важных целей.)

Тактические карты игры не стимулируют игру, но придают ей исторический оттенок. Вероятно, правильнее было бы назвать это «карточной игрой», поскольку карты могут создавать модификаторы броска кубика для боя, или приводить к потерям лидера, или позволять временно игнорировать определенные правила, или они могут даже предоставлять юнитам дополнительные очки движения и т. Д.

Есть также модификаторы броска кубика для фланговых атак, качества лидера и войск.И хотя лицо отряда важно для движения и атаки, оно не сильно ограничивает.

Счетчики сверхтолстые, но без копоти!

В целом правила занимают около 8 страниц с отдельным буклетом сценария, который занимает до 12 страниц. В игре 8 карт размером 11 на 17 дюймов и 176 фишек. Хотя это счетчики сверхтолстые. (Но только часть из них появится в любом сценарии.)

Для тех из нас, кто немного не знает подробностей этой войны, в основном это Швеция против России и некоторые друзья.

(С. Боллманн — Герман Киндлер, Вернер Хильгеманн: dtv-Atlas zur Weltgeschichte 1923 — Wiki)

Согласно википедии: «Первыми лидерами антишведского союза были Петр Великий из России, Фридрих IV из Дании-Норвегии и Август II Сильный из Саксонии-Польши. Фридрих IV и Август II были изгнаны из союза в 1700 и 1706 годах соответственно, но присоединились к нему в 1709 году. Георг I из Брауншвейг-Люнебурга (Ганновер) присоединился к коалиции в 1714 году за Ганновер и в 1717 году за Британию, а Фредерик Вильгельм I. Бранденбург-Пруссия присоединилась к нему в 1715 году.”

Карл XII, «мальчик-король», возглавил шведскую армию. Также на «шведской стороне были Гольштейн-Готторпский, несколько польских магнатов при Станиславе I Лещинском (1704–1010) и казаки при украинском гетмане Иване Мазепе (1708–1010)».

компонентов для «Поле битвы: Том I.» (Нажмите, чтобы увеличить)

Игровая местность включает в себя все обычные типы, а также большие и маленькие деревни, полевые укрепления, редуты, городские укрепления и мосты.

График влияния местности

Исходная позиция в битве при Холовчине (1708 г.) с точки зрения Швеции.

Последовательность ходов выглядит примерно так:

Фаза инициативы: Инициатива определяется броском кубика 1D6 плюс +1 DRM за каждого +1 лидера стороны на доске. Бросок кубика с наибольшим измененным значением идет первым в ходу.

Фаза первого игрока:

A. Специальная фаза движения лидера: Лидеры перемещаются. (Положение лидера имеет решающее значение, потому что только отряды складываются вместе с лидерами или примыкают к ним, а также любые 2 других могут двигаться.)

B Артиллерия дальнего боя Фаза: Артиллерия может вести дальнюю атаку и атаковать снова, когда происходит ближняя атака. Они также могут стрелять и двигаться, если им разрешено двигаться. (Не вся артиллерия может двигаться.)

C. Фаза обычного движения: Но максимум один отряд и один лидер могут закончить фазу в гексе.

D. Фаза боя: Существует дальний огонь и ближние атаки, хотя из-за своей боевой доктрины шведская пехота / кавалерия не используют дальний огонь, предпочитая всегда концентрироваться на ударном бою.

E. Фаза сплочения: Подорванные отряды, не находящиеся в зоне контроля врага (отряд, обращенный вперед на три гекса), восстанавливаются автоматически. Разбитые отряды во вражеской зоне контроля должны быть объединены с лидером для восстановления.

F. Фаза сброса / вытягивания тактических карт: Игрок может сбросить бесполезные карты и вернуть полную руку в конце каждого своего хода.

(Каждая тактическая колода карт полностью задействована для каждого игрока на протяжении всей игры, а карты, не относящиеся к конкретному сценарию, просто игнорируются.Например, тактическая карта, в которой упоминаются союзные отряды, не участвующие в проводимой битве, может быть сброшена в конце хода. Хотя они действительно занимали место в вашей руке, которое можно было бы лучше использовать более полезной картой. Таким образом, в любой конкретный момент в руке игрока может не оказаться полезных карт. Это война.)

Фаза действий второго игрока: То же, что и у первого игрока.

Фаза определения победы: Игрок проигрывает, если его боевой дух достигает нуля.

Конечная фаза: Переместите маркер хода и начните снова.

Числа в нижней части большинства жетонов представляют слева направо количество кубиков атаки, которые он контролирует, его дальность и допустимое движение, с гексом дороги, стоящим 1/2 MP. На оборотной стороне счетчика он отображается как «сломанный».

Согласно BGG: «Игра несложная и предназначена для быстрой игры. В большинстве сценариев всего от 15 до 30 юнитов на сторону и только 15 ходов….

Условия победы различаются в зависимости от сценария, но обычно включают захват ключевых областей на карте или снижение морального духа вашего противника ».

Думаю, сейчас седьмой ход. Я использовал подкрепление Швеции, которое вошло вдоль дороги в левом нижнем углу картины, чтобы перекрыть мой левый фланг на линиях ручья, а затем атаковал правый фланг русских с основной массой своей пехоты и командиров. Моя артиллерия, кажется, упустила почти все за всю игру, но моя пехота с лидерами и фланговым бонусом время от времени подавляла правый фланг русских.Однако, поскольку боевой дух русских начинается в 20 лет, нужно очень много сражаться, чтобы их сломить.

Крупный план боя после того, как я начал тесную атаку шведов на правый фланг русских. Согласно Wiki, «каролецы (швед. Karoliner) были солдатами шведских королей Карла XI и Карла XII, чья известная тактика отличалась от таковой в Западной Европе большей опорой на пики, штыки и дух наступления … Метод Gå-På (буквально Go-On) специализировался на ударной тактике и был стандартной боевой техникой, используемой в шведской армии в то время.Эта очень агрессивная тактика часто приводила к непродолжительным сражениям, чтобы противостоять превосходящему количеству врагов ».

Образец тактических карт игры

Начиная с левого верхнего угла карты, тактическая карта показывает ее название, национальность (верхний правый угол), затем какое-то произведение искусства, затем, когда ее можно сыграть, и, наконец, внизу, ее влияние на игру. (Примечание: не все карты можно разыграть во всех битвах, хотя все карты находятся в боевой колоде каждого игрока на протяжении всей игры.)

По словам Стива, « Fields of Battle, Volume 1: The Great Northern War » — это тактическая военная игра от низкой до средней сложности для двух игроков, изображающая сражения Великой Северной войны 1700-1721 годов. Каждое сражение в игре проводится на игровой карте с использованием фишек, представляющих силы участников битвы, и используется шестигранный кубик (D6) … Игроки принимают сторону Швеции или Коалиции (представляющей силы Дании. , Россия и / или Саксония.У каждой битвы есть определенные условия победы…. Сражения описаны в отдельной книге сценариев, в которой объясняется количество ходов игры, настройки и особые правила.

Каждая игровая карта показывает местность для конкретной битвы вместе с названием и годом битвы, Дорожкой хода и Дорожкой морали ».

(Нажмите, чтобы увеличить)

————————————————–

————————————————–

Игровые ресурсы:

Историческая игровая компания Домашняя страница Страница

Boardgamegeek Страница

Компендиум Великой Северной войны видео:

Обзор компендиума The Great Northern War:

Походы прусской армии 1702-1715 гг.

Прусская армия участвовала в войне за испанское наследство 1702-1714 гг. И в Великая Северная война 1715-1720 гг.В таблице ниже показано, какие сражения и осады, в которых участвовали отдельные полки. Однако таблица заканчивается 1715 год, так как прусская армия не участвовала ни в каких кампаниях после этого года, хотя мирный договор не был подписан до 21 января 1720 года. Единственное сражение, которое прусская армия провела во время Северной войны, было Stresow 1715 и на отдельной странице показаны участвующие полки униформа в Стрезове.

Нумерация полков такая же, как у Фредерика. Великий был королем (1740-1786).До этого не было полковых номеров и те полки, у которых нет номеров в таблице, перестали существуют, когда на престол взошел Фридрих Великий. Также обратите внимание, что несколько драгунские полки (ДР) были реорганизованы в кирасиры (CR) 1717-1718 гг., что объясняет их странность числа. В хронологическом обзоре рядом с названием каждого полка указаны там буквы, обозначающие сражения (нормальные стиль) и осады ( курсив ). Цвета показывают, какой театр войны полк располагался по следующей системе:

В то время как Великая Северная война еще шла, в 1717 году два драгунских полка были воспитан под руководством А.фон дер Шуленбург (DR 5) и фон Вутенау (DR 6). Последний полк стал известен как «Фарфоровые драгуны». так как он состоял из бывших саксонских солдат, которых прусский король имел куплены в Саксонии частично за счет дорогого фарфора. Драгунский полк который позже был известен как DR 2, первоначально назывался «Kreis Dragoon Regiment Ansbach-Bayreuth», который 1717/18 был добавлен к DR 1 до 1725 года, когда он стал отдельной единицей.

Пехота

1702

1704

1706

1708

1710

1712

1714

ИК 1

Wartensleben («Fsiliergarde»)

S

ИК 2

Отто Граф фон Днхофф («Альт-Днхофф»)

С

S

ИК 3

Принц Леопольд фон Анхальт-Дессау («Альт-Дессау»)

H

B

С

Т

S SE

ИК 4

Кристоф Граф фон Дона («Юнг-Дона»)

O

M

S SE

ИК 5

Schoning — von Arnim («Leibregiment»)

С?

М?

S W

ИК 6

Кронпринц ( Книг из 1713 г., «Гренадер-Гард»)

H

B

С

R

O

M

S

ИК 7

Маркграф Кристиан Людвиг фон Бранденбург

H

B

С

т

S W

ИК 8

Анхальт-Цербст

R

M

ИК 9

Шлабрендорф — Вульфен — Троссель — Хайден

H

B

т

O

M

ИК 10

Heiden — Hessen-Kassel («Alt-Heiden»)

B

M

ИК 11

Гольштейн-Бек

С?

Т?

M

ИК 12

Маркграф (П.- Х. Ф.) фон Бранденбург-Шведт

B

C?

Т?

S

ИК 13

Маркиз де Варенн — Панневиц

B

ИК 14

Брандт — Каниц — Принц фон Ораниен — Финкенштейн

H

B

С

Т

S

ИК 15

С.Ph. Wlich zu Lottum («Лейбгард»)

H

В

O

M

ИК 16

Александр Граф фон Дона («Альт-Дона»)

O

M

SE

ИК 17

Sydow — Grumbkow

H

R

O

M

ИК 18

Панневиц — Теттау — Герсдорф

ИК 19

Маркграф А.Ф. фон Бранденбург-Шведт

Т

O

S SE

ИК 20

Борстель — Стиллен

S

ИК 21

Эрнст Граф фон Днхофф («Юнг-Днхофф»)

С

ИК 22

фон Борке

С

ИК 23

фон Камеке

S SE

ИК 24

фон Швенди

С

ИК 25

Отто фон Шлабрендорф

С

ИК 26

от Lben

С

ИК 27

Prinz L.М. фон Анхальт-Дессау («Юнг-Дессау»)

Гренадерский батальон Рейниха (= гренадерские роты из IR 2, IR 3 и IR 6)

SE

Гренадерский батальон Барлебена (= гренадерские роты из ИК 1, ИК 20, ИК 21 и ИК 23)

SE

Гренадерский батальон Биллербека (= гренадерские роты из ИК 17, ИК 24 и ИК 25)

SE

Гренадерский батальон принца Гольштейнского знак равно гренадерские роты из ИК 5, ИК 7, ИК 11, ИК 12 и ИК 19)

SE

Гренадерский батальон Сюдова (= гренадерские роты из IR 4, IR 8, IR 9 и IR 10)

SE

Кирасиры

1702

1704

1706

1708

1710

1712

1714

CR 1

Фридрих фон Шлиппенбах

O

M

CR 2

Кронпринц ( Книг из 1713)

O

M

S

CR 3

Wangenheim — Hackeborn («Leibregiment»)

B

O

M

S

CR 5

Маркграф (П.- Х.) фон Бранденбург-Шведт

H

B

O

M

S W

CR 6

Hamel — de L’Ostrange — Portrail — Anhalt-Dessau

H

В

С?

M

Вт

CR 8

Маркграф фон Байройт-Кульмбах — фон Девиц

H

B

CR 9

Шёнинг — Канштайн — Катте

R

O

M

CR 10

von Netzmer («Gens d’Armes»)

H

B

O

M

S SE

CR 13

Trabantgarde / Garde du Corps

Гейден

B

R

С

Wartensleben

B

Драгуны

1702

1704

1706

1708

1710

1712

1714

CR 4

Wreech — Blanckensee («Leibdragoner»)

H

В

O

S W

CR 7

Зонсфельд — фон дер Альбе

H

B

С

M

Вт

CR 11

Маркграф А.Ф. фон Бранденбург-Шведт

С

CR 12

Витгенштейн — Панневиц — Анхальт-Дессау — Портэйл

O

DR 1

Ансбах — Вейн — Венсе

B

O

M

W

DR 3

von Derfflinger (конные гренадеры)

M

Se W

1702

1704

1706

1708

1710

1712

1714

НАЧАЛО СЕВЕРНОЙ ВОЙНЫ 1700

xxxxx Как мы видели, по Вестфальскому договору 1648 года (C1), положившему конец Тридцатилетней войне, Швеция стала доминирующей страной в Балтийском море, и этот факт подтвердился в 1660-х годах, когда ее король-воин Карл X Густав захватил земли принадлежали датчанам.Но когда молодой Карл XII вступил на престол в 1697 году, Россия, Саксония — Польша и Дания — Норвегия объединились, чтобы сократить Швецию до размеров. Их ждал шок. Во время Великой Северной войны, последовавшей в 1700 годах, молодой король с помощью своих старших офицеров отбросил датчан назад, вынудив их заключить мир, а затем одержал громкую победу над русскими в битве при Нарве. Затем в 1701 г. он изгнал поляков из Ливонии и, как мы увидим (1702 г.), сверг их царя Августа II.Но дни шведского успеха были сочтены.

НАЧАЛО ВЕЛИКОЙ СЕВЕРНОЙ ВОЙНЫ

1700– 1702 (З3)

Благодарности

Map (Швеция): под лицензией Creative Commons — maps.thefullwiki.org. Нарва: работы шведского художника Густава Седерстрома (1845- 1933), 1905 год — Национальный музей изящных искусств, Стокгольм. Карл XII: деталь финского художника Акселя Спарре (1652- 1728), 1715 — Национальный музей изящных искусств, Стокгольм.

xxxxx Как мы видели, по Вестфальскому договору — — мирному урегулированию 1648 (C1), положившему конец Тридцатилетней войне — Швеции, в которую тогда входила Финляндия, были переданы определенные балтийские провинции, тем самым получив контроль над Балтийским морем. и стать доминирующей нацией в этом регионе. Затем, с прибытием на сцену их короля-воина Карла X Густава в 1654 году, Швеция снова перешла в наступление, решив расширяться за счет тех государств, которые были более серьезно ослаблены суровостью Тридцатилетней войны.

xxxxx В 1655 году, по сфабрикованному обвинению, он начал всеобщее вторжение в Польшу, но это встревожило его соседей, Данию, Россию и Священную Римскую империю, и они объявили войну Швеции. Карл Густав не мог справиться с этим могущественным союзом, и он быстро вывел свои войска с польской территории. Неустрашимый, однако, теперь он бросил взор на Данию и в дерзкой атаке захватил провинцию Ютландия и заставил датчан сесть за стол переговоров.По Роскильдскому договору в феврале 1658 года они должны были передать все земли, которые они владели на юге Швеции, вместе с Тронхеймом и островом Борнхольм. Последовали дальнейшие нападения на Данию, но со смертью Карла Густава в 1659 году ряд договоров положил конец конфликту — год, который часто называют Первой Северной войной. Шведы вернули Тронхейм и остров Борнхольм, но сохранили большую часть земель, отнятых у Дании.

xxxxx Золотая возможность сократить Швецию до размеров и положить конец ее контролю над Балтикой представилась в 1697 году, когда Карл XII, всего лишь 15-летний мальчик, вступил на шведский трон.В 1700 году союз между Россией, Саксонией Польша и Данией Норвегия перешел в наступление. В феврале саксонские войска вторглись в Ливонию в начале кампании, известной как Великая Северная война. Но коалиция не приняла во внимание мужество и способности, присущие молодому Карлу XII, которому суждено было стать одним из величайших монархов Швеции. В августе с помощью своих старших офицеров он предпринял смелое контрнаступление. Переправив своих войск через Балтийское море, он захватил Зеландию, отбросил датчан назад и добился нейтралитета их короля Фридриха IV в Тавендальском мире (ныне Травенталь).Затем, всего через три месяца, он обратился против русских, а затем осадил город Нарву и, хотя и был значительно превосходлен численностью, практически уничтожил всю их армию в битве при Нарве. Нам рассказывают, что, сражаясь в ослепительную метель, российский вождь царь Петр I бежал с поля битвы, плача, как ребенок, и был полон решимости отомстить.

xxxxx Август II, король Польши и курфюрст Саксонии, был следующим в списке. Летом 1701 г. Карл XII (на фото) оккупировал Курляндию (ныне в Латвии), изгнал поляков из Ливонии и, как мы увидим (1702 г.), завершил свою весьма успешную кампанию, свергнув Августа с престола.Но для шведов дни такого триумфа были сочтены. В свое время Россия должна была отомстить за их катастрофическое поражение в Нарвской битве.

В том числе:

Нарвская битва

W3- 1688- 1702- W3- 1688- 1702- W3- 1688- 1702- W3- 1688- 1702-

18 1702- W3- 1688- 1702- W3

ПОЛЕМОС — ВЕЛИКАЯ СЕВЕРНАЯ ВОЙНА

ПОЛЕМОС ВЕЛИКАЯ СЕВЕРНАЯ ВОЙНА £ 15.00

Первые годы восемнадцатого века были временем великих и длительных перемен в Восточной Европе. Это привело к упадку двух бывших «великих» держав; для Швеции это был катастрофический опыт, поскольку они были сведены к малой или средней мощности. В то время как Польша-Литва пошли по пути, который в конце века должен был привести к исчезновению. Две державы среднего размера, Дания и Саксония, потерпели неудачу в своих попытках получить или восстановить статус «великих» держав.Он увидел рост двух сил; для Бранденбурга-Пруссии это было важной ступенькой к статусу великой державы в конце века. А для России из «безвестной варварской нации» благодаря своим победам

.
Война в этой области и в этот период видела множество конкурирующих тактических идей. Последняя тактика из Западной Европы, конкурирующая с традиционной тактикой Восточной Европы, а также более свежие местные инновации. Он видел ошеломляющие победы вопреки разногласиям, такие как Нарва в 1700 году, и катастрофические поражения, такие как Полтава в 1709 году.Сражения были самыми разными. Кто-то был штурмом укрепленных позиций, кто-то — штурмом реки, кто-то — совместными сухопутно-десантными действиями и т. Д.

Polemos: Great Northern War с этого времени нацелена на масштабные игровые действия. Вполне возможно разыграть, сыграть и завершить действия за вечер, и даже самое крупное действие должно быть относительно простым. Акцент делается на Великой Северной войне, но можно вести и другие действия этого периода.Также могут вестись войны против Османской империи, Гражданская война в Польше и другие действия в период с 1695 по 1725 год. Вы можете стать Петром Великим в России и столкнуться со сливками, вероятно, лучшей армией в мире того периода — шведской армией Карла XII. Возможно, вместо этого вы могли бы, как Петр, сразиться с османами на реке Прут.

Великая Северная война, возможно, не игралась так много, как можно было бы ожидать от такого важного конфликта с множеством интересных сражений и армий.Во многом это связано с отсутствием информации о войне и сражениях с ней. Polemos: GNW представит информацию и армейские списки, которые исправят это. Вы также сможете командовать объединенной саксонской, польской и русской армией в битве при Калише (1706 г.) или повторно принять участие в польской гражданской войне при Конецполе (1708 г.).

Основной игровой элемент в Polemos — это Base . Армия состоит из нескольких баз и может быть построена с использованием исторических боевых порядков или списков армий.Базы сгруппированы в бригады по 4 базы. Армии могут варьироваться по размеру от около 20 баз для небольших сражений до более 100 баз для очень крупных сражений.
Polemos: GNW позволяет игроку представлять армию, используя ограниченное количество баз, каждая из которых представляет собой тактический элемент, который может действовать индивидуально. Каждая база спроектирована так, чтобы на ней было достаточно фигур, чтобы она выглядела как настоящая единица. Сосредоточенность на дизайне устраняет неудобные выстраивания, точное количество фигур и т. Д. В пользу более широкого подхода.

Представительство и организация подразделения
Одиночная База представляет собой наименьшее подразделение, которое современные генералы (которые, в конце концов, могли знать) считали целесообразным развернуть в качестве дискретного формирования на поле боя. В Великой Северной войне это были:

• База пехота, за исключением стрелковой пехоты, составляет от 400 до 600 человек. Это может быть один батальон, пара небольших или группа подразделений до этой приблизительной численности.
  

• 
  
• База конницы, спешенная драгуны и стрелковая пехота представляют 2-3 эскадрильи или аналогичные группа, представляющая от 200 до 300 человек. Предполагается, что кавалерийская база включает широкие интервалы между эскадронами, позволяющие базам дружественной кавалерии проходят друг через друга.
• Артиллерийская база представляет от четырех до восьми орудий.Количество орудий на базе варьируется. в зависимости от размера настоящего оружия. Будут представлены четыре тяжелых орудия. на одну базу. При этом восемь легких пушек также будут представлены одним база.

В реальной игре тактический единица — бригада около четырех баз. Бригады, в свою очередь, организованы в команды 2 или более бригад.

Земля Шкала и основание
Все расстояния в играх Polemos выражаются в ширине основания (BW) и Базовая глубина (BD) для помощи при использовании различных базовых размеров.А BD — это половина BW.


Ширина одной базы (BW) составляет 200 шагов.