Пример отклоняющегося поведения: Стив Джобс, Билл Гейтс, А. Эйнштейн

Стив Джобс, Билл Гейтс, А. Эйнштейн

Примеры девиантного поведения: Стив Джобс, Билл Гейтс, А. Эйнштейн

Примеры девиантного поведения: Стив Джобс, Билл Гейтс, А. Эйнштейн

Охайогозаимас, или просто доброе утро, дорогие друзья! Ну, для кого не утро, для кого просто конничива — то есть здравствуйте! На линии Андрей Пучков ибо пока других авторов нет.

Сегодня мы с вами немного углубимся в тему девиантного поведения. Данная тема само собой входит в кодификатор тем по обществознанию (тема 3.11). Там она фигурирует как отклоняющееся поведение. В конце этого поста Вас также будет ждать тест, который добавлю чуть позже.

Про само девиантное/отклоняющееся поведение мы очень подробно говорили в видеоуроке «Социализация и личность» в видеокурсе «Обществознание: ЕГЭ на 100 баллов». Поэтому в этом посте я просто приведу довольно интересные примеры девиантного поведения. Данные примеры девиантного поведения понадобятся Вам, например, для качественного выполнения тестовых заданий 32,33 и 34.

Как Вы знаете (ну или должны знать), девиация бывает позитивной и негативной. Про негативную девиацию понятно: когда девиантное поведение приносит вред социуму в целом и личностям в частности. А вот с позитивной девиацией стоит разобраться. Позитивная девиация это такое поведение, которое приносит обществу благо, но тем не менее всё равно отклоняется от общепринятых норм.

Первый пример позитивного девиантного поведения

Григорий Перельман — российский гениальный математик, первый доказавший теорему Пуанкаре, над доказательством которой ученые бились без малого сто лет! Перельмана номинировали на три крайне престижные премии: премия Европейского математического общества (1996 год), Филдовская премия, премия тысячелетия математического института Клэя. От всех этих премий Григорий Перельман отказался, что является несомненным примером позитивной  девиации. Почему это поведение является позитивным девиантным поведением?

Потому что в научном сообществе является нарушением научной этики, когда  ученый отказывается от всеобщего признания своей деятельности научным сообществом. Между тем нарушение такой этики не несет вред обществу, и даже несет благо. Почему? Потому что Перельман был не согласен с этими решениями. Ведь вклад других математиков, по его мнению, ничуть не меньше, чем его. Да и вообще, я думаю, ученый таким образом, выступил против коммерциализации науки.

Научные открытия бесценны, и здесь нет каких-то выдающихся заслуг. Но это, конечно, мой домысел.

Второй пример позитивного девиантного поведения (вероятно, является вымыслом)

Второй пример более жесткий. Потому что сначала человека признали преступником и приговорили к казни, а через 50 лет после практически насильственной смерти Массачусетский университет признал, что вклад этого психиатра просто колоссальный. И осудили его несправедливо.

Речь идет о психиатре Джеймсе Роджерсе, который при лечении пациентов с крайне развитой формой паранойи использовал авторский метод лечения, который и был осужден судом и признан издевательством над больными. Суть метода заключалась доведении пациента до крайней формы истерии, при которой сам невроз проходил.

Ну вот например, приходит пациент к Роджерсу и уверяет его, например, что считает себя жирафом. И Роджерс говорит: «В этом нет ничего странного — есть такие люди-жирафы». А если человек упорствовал и не верил, что его паранойя является нормой, Роджерс заказывал статью своему знакомому биологу, что, дескать, напиши псевдонаучную статью про людей-жирафов. Затем эта статья распечатывалась и давалась пациенту почитать.

Результат был ошеломительным: пациент успокаивался и обретал спокойную нормальную жизнь.

Вот за такой метод лечения Роджерс был приговорен судом к казни на электрическом стуле. Но ночью перед казнью покончил с собой. Справедливым ли был такой приговор? Можно много говорить. Но по-моему лучше всех сказал сам Джеймс Роджерс в своём письме:

“Вы слишком привыкли к мысли, что все воспринимают мир одинаково. Но это не так.Если вы соберетесь вместе и попытаете пересказать друг-другу самые простые и очевидные для вас понятия, то поймете, что все вы живете в совершенно разных мирах. И лишь ваш комфорт определяет ваше психическое спокойствие. В таком случае человек, считающий, чтоон жираф и живущий в мире с этим знанием так же нормален, как человек, считающий что трава зеленого цвета, а небо синего. Кто-то из вас верит в НЛО, кто-то в Бога, кто-тов утренний завтрак и чашку кофе.

Живя в гармонии со своей верой – вы совершенно здоровы, но стоит вам начать защищать свою точку зрения – как вера в Бога заставит вас убивать, вера в НЛО – бояться похищения, вера в чашку кофе по утру – станет центром вашего мироздания и разрушит вашу жизнь. Физик начнет приводить вам аргументы того, что небо не синего цвета, а биолог докажет, что трава не зеленая. В конце концов вы останетесь один на один с пустым, холодными совершенно не известным вам миром, которым наш мир скорее всего и является. Так чтоне важно какими призраками вы населяете ваш мир. Пока вы в них верите – они существуют, пока вы с ними не сражаетесь – они не опасны”.

Возможно, данная история является вымыслом. Однако прочитайте истории действительно гениальных людей средневековья, древности или нового времени: многие из тех кто предлагали альтернативный подход к мировоззрению, или науке осуждались, казнились и сжигались. Или влачили жалкое существование в бедности.

Третий пример позитивного девиантного поведения

Третий пример  — это все гениальные люди, которые двигали вперед общественный и технический прогресс. Так, в 1969 году компьютеры были с вашу комнату, в которой вы сейчас, возможно, находитесь. А сегодня компьютеры стали не просто персональными, но даже мобильными! Этому в частности способствовали два человека: Стив Джобс и Бил Гейтс. Эти два человека сломали существующие стереотипы и сделали компьютеры персональными. 

Альберт Эйнштейн — разрушил существующие представления о физической реальности и открыл Закон относительности. То есть все гении в науке — девианты. 

Думаю понятно, что негативная девиация — это такой пример отклоняющегося поведения, которая приносят обществу вред. Например, мошенники, грабители, бунтари и прочие люди, которых мы разбирали в выше означенном видеокурсе по обществу.

Кстати после моих обзоров эссе по истории и сочинений по обществознанию ко мне на почту пришло с десяток новых сочинений. Так что на носу новые видеообзоры: подпишитесь на обновления, чтобы их не пропустить! А на этом всё, до скорого!

С уважением, Андрей Пучков

Поделиться в соц. сетях

06.2. Типы отклоняющегося поведения

Девиация девиации рознь. Выделяют разные формы и виды отклоняющегося поведения.

Вспомним для начала, что отклонения могут быть позитивные, конструктивные (созидающие). Они не только не мешают, но и наоборот, помогают развитию общества. Это всё, что связано с устранением старого, отжившего. Творчество в самых разных областях: науке, искусстве, социальной практике. Несомненна польза таких отклонений, как обострённое чувство жалости и сострадательность, героизм и самопожертвование, чрезмерное усилие в достижении какой-то общественно значимой цели.

Другие отклонения деструктивны. Приносят несомненный вред. Часто именно их и называют девиацией.

Негативные отклонения делятся на две части.

Одни приносят вред тому, кто является их субъектом, то есть самому человеку. В качестве примера можно привести алкоголизм, наркоманию, склонность к суициду (самоубийству).

Другие вредят окружающим или наносят ущерб обществу в целом: агрессивное поведение (хамство, скандалы, рукоприкладство), преступления.

Негативные девиации, которые связаны с нарушением правовых норм, часто называют делинквентным поведением. Латинский корень этого термина – delictum – переводится как «проступок». Помните: делинквентное поведение всегда девиантно: это всегда отступление от нормы – негативное, с причинением вреда. Но не любое девиантное поведение делинквентно.

Если делать различие между терминами «отклоняющееся» и «девиантное поведение», не считать их синонимами, то графически отношения между тремя понятиями можно выразить следующим образом.

Но встречаются и такие примеры отклоняющегося поведения, которые трудно отнести к позитивному или негативному. Допустим, вы – «морж»: любите окунуться в ледяную воду.

Или предпочитаете не пользоваться транспортом в пределах города: пройти пять–десять километров до места учёбы или работы для вас совсем не проблема. Или носите одежду, эпатирующую почтенную публику. Эпатаж – стремление привлечь к себе внимание умышленно провокационными действиями или внешним видом.

В любом из этих трёх случаев ваше поведение можно считать отклоняющимся от нормы. Одни люди отнесутся к нему негативно, другие будут вам подражать, а третьи – просто не обратят внимание. Но какого-либо ощутимого вреда эти действия никому не приносят (а физическая нагрузка может принести пользу). Такие отклонения в поведении можно считать

нейтральными.

Широкое распространение получила типология отклоняющегося поведения, которую разработал Роберт Мертон, один из самых известных американских социологов ХХ века.

Роберт Мертон (1910–2003)

Его основная идея – любое отклонение от социальной нормы (девиация) – это разрыв между целями деятельности человека и одобряемыми обществом способами их достижения.

Мертон выделил четыре типа отклоняющегося поведения: инновация, ритуализм, ретретизм (этот термин связан со словом «ретирова́ться» – уходить, скрываться) и бунт.

Инновация – новшество. Девианты этого типа стремятся к достижению целей, одобряемых обществом. Но при этом они отказываются от общепринятых путей их достижения, выбирают нестандартные. Пример позитивной инновации – деятельность великого учёного или гениального изобретателя.

Никола Тесла, сербский инженер, физик, величайший изобретатель ХХ в.

Негативной – создание «финансовой пирамиды» или шантаж.

Ритуализм предполагает отрицание социально одобряемых целей (или их игнорирование) и преувеличение значения тех способов, которыми они обычно достигаются, доведение их до абсурда. Классический пример такого рода – бюрократ.

Разумеется, в делах должен быть порядок, документы нужно составлять по определённой форме, чтобы потом с ними было легко работать. Но документы оформляются для того, чтобы правильно с точки зрения юридической и организационной сделать какое-то дело: получить материальную помощь, начать свой бизнес, создать общественную организацию и так далее. Для бюрократа же цель не важна. Главное, чтобы каждый документ был идеально оформлен, проверен и подтверждён справками из нескольких организаций, подшит в разные папочки в двух экземплярах…

Ретретизм – это отказ и от общественно значимых целей, и от принятых способов их достижения. Пьяницы, наркоманы, бомжи – девианты этого типа. Примеры с противоположным знаком – аскеты, монахи.

Жан-Леон Жером. Диоген

Бунт не просто отрицает общепринятые цели и способы деятельности, но и стремится уничтожить их и заменить новыми. Революция – это тоже отклонение от нормы. «Весь мир насилья мы разрушим до основанья, а затем мы наш, мы новый мир построим…», – гимн Коммунистического Интернационала, в принципе, можно считать гимном бунтарей всех времён и народов. Ну, может быть, некоторые готовы были перенести в новый мир кое-что из старого.

Бархатная революция в Чехословакии. 1989 г.

Какие из девиаций наиболее опасны? Безусловно, суицидальность, наркомания и преступность. Вред, наносимый ими отдельным личностям и обществу в целом, часто непоправим. В чём именно он проявляется? Ответьте на этот вопрос самостоятельно.

Представим изученный нами материал в виде схемы.

Отклоняющееся поведение и его типы (вопросы кодификатора ЕГЭ)

муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
Перевозского муниципального района Нижегородской области
«Ичалковская средняя школа»
презентация по обществознанию
Отклоняющееся поведение и его типы
(вопросы кодификатора ЕГЭ)
Ганюшин М. Е.,
учитель истории
высшей
квалификационной
категории
с. Ичалки
ЕГЭ 2016
Социальные
отношения
Обществознание. Кодификатор вопросов ЕГЭ.
3.11. Отклоняющееся поведение и его
типы
Девиантное (отклоняющееся) поведение:
1) поступок, действия человека, не соответствующие
официально установленным или фактически
сложившимся в данном обществе нормам или
стандартам;
2) социальное явление,
выраженное в массовых
формах человеческой
деятельности, не
соответствующих официально
установленным или фактически
сложившимся в данном
обществе нормам или стандартам.
Делинквентное (преступное) поведение – состоит в
нарушении норм; подпадающее под категорию
противоправного действия.
Причины девиантного поведения
1) Биологические особенности
нарушителей норм.
2) Аддикция, т. е. со стремление избежать
внутреннего социально-психологического дискомфорта.
3) Маргинализация. В качестве характерной черты социального
поведения маргиналов можно назвать снижение уровня
социальных ожиданий и социальных потребностей.
4) Распространение различного рода социальных патологий (рост
психических заболеваний, алкоголизма, наркомании, ухудшение
генетического фонда населения).
5) Социальное неравенство.
6) Влияние семьи и семейного воспитания
7) Конфликт между нормами культуры данной социальной группы
и общества.
8) Социальные (в том числе войны), техногенные и природные
катаклизмы нарушают психику людей, усиливают социальное
неравенство, вызывают дезорганизацию правоохранительных
органов, что становится объективной причиной девиантного
поведения многих людей.
Типы отклоняющегося поведения
Социально одобряемые – позитивные, направленные на
преодоление устаревших норм или стандартов и связанные с
социальным творчеством, способствующие качественным
изменениям социальной системы (гениальность, героические
поступки, спортивные достижения, лидерские способности)
Нейтральные – чудачество, эксцентричность, стремление
выделиться среди окружающих манерой одеваться, манерой
поведения и т. п.
Социально неодобряемые – негативные, дисфункциональные,
дезорганизующие социальную систему и ведущие ее к
разрушению, приводящие к девиантному
поведению поступки, которые наносят
ущерб обществу (отклонения, направленные

на причинение вреда другим (разнообразные
агрессивные, противоправные, преступные
действия) – делинквентное поведение;
отклонения, которые причиняют вред самой
личности (алкоголизм, самоубийство, и др.).
Девиантное поведение может иметь как коллективный, так и
индивидуальный характер. Распространение первого обычно
связано с влиянием криминальной субкультуры, носителями
которой являются деклассированные слои общества.
Категории населения, более других предрасположенные
совершать девиантные поступки, называют группами риска.
К таким группам, в частности, относят определённые слои
молодёжи.
Основные формы
девиантного поведения:
пьянство
наркомания
преступность
проституция
суицид
Функции девиантов
в обществе
1. способствует сплочению
социальных групп и помогает
людям более глубоко осознать
себя как личность и понять
свои собственные ценности
2. определяет границы
допустимости некоторых форм
поведения, определяется, до
какой степени общество может
терпеть поведение некоторых людей
3. определенные виды девиантов являются предохранительным
клапаном в обществе, который может снять социальную
напряженность в определенные кризисные моменты
4. наличие большого количества девиантов указывает на то, что в
обществе есть какой-то дефект, с которым необходимо бороться
1. Выберите верные суждения об отклоняющемся
поведении и запишите цифры, под которыми они
указаны.
1) Негативное отклоняющееся поведение всегда
является проявлением недостатков социализации
индивида.
2) Отклоняющееся поведение может быть вызвано
социальными условиями проживания индивида.
3) Отклоняющееся поведение может иметь как
негативный, так и позитивный характер.
4) Отклоняющееся поведение может быть только
индивидуальным.
5) Отклоняющееся поведение предполагает нарушение
общепринятых норм
235
2. Выберите верные суждения об отклоняющемся
поведении и запишите цифры, под которыми они
указаны.
1) Нервно-психические заболевания человека, задержка
его психического и физического развития являются
одной из причин отклоняющегося поведения.
2) Примером позитивного отклоняющегося поведения
является занятие благотворительностью.
3) Снижение уровня экономического развития не
связано с увеличением числа лиц с отклоняющимся
поведением.
4) Распад существующей системы социальных
ценностей и норм, регулирующих жизнедеятельность
людей, вызывает девиантное поведение.
5) Основными формами девиантного поведения
являются: пьянство, наркомания, преступность.
125
3. Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение
которого обозначено определенной буквой.
(А) В современном обществе возникают ситуации,
когда человек сознательно участвует в различных
культурных традициях. (Б) Очевидно, они связаны с
миграциями населения, модернизацией. (В)
Последствием может стать психологическая
расщеплённость, формирование «расколотого» типа
личности. (Г) Социологи называют положение такой
личности маргинальным. (Д) Опасностью
маргинального положения является воздействие на
человека противоречащих друг другу норм и
ценностей.
Определите, какие положения текста носят
1) фактический характер
2) характер оценочных суждения
3) характер теоретических утверждений
12213
4. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд
слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые
необходимо вставить на место пропусков.
«Далеко не всегда поведение людей соответствует социальным
___ (А). Поведение индивида в группе, не соответствующее
ожиданиям, моральным и правовым требованиям общества,
называется ___ (Б).
Негативная дезорганизация на уровне личности проявляется в
___ (В) и иных правонарушениях, в аморальных поступках. На
уровне малых социальных групп в деформациях ___ (Г) людей
(раздоры, скандалы и т. д.). В деятельности государственных и
общественных ___ (Д) дезорганизация проявляется в
бюрократизме, ___ (Е), волоките и других болезненных явлениях».
1) отклоняющееся
4) организация
7) ответственность
2) взаимоотношения
5) партия
8) санкция
3) нормы
6) коррупция
9) преступление
319246
5. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов.
Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить
на место пропусков.
«Практически нет таких ________ (А), которые во всех обществах
(группах) рассматривались бы как отклоняющиеся или, наоборот,
как допустимые. ________ (Б) поведения всегда определяется лишь
по отношению к конкретной группе. Девиантное поведение – это не
всегда ________ (В), точно так же, как ________ (Г) – далеко не всегда
благо. Для того, чтобы оберегать общество от избыточного уровня
девиации, существует ________ (Д), под которым понимают
механизм регуляции отношений индивида и общества с целью
укрепления порядка и ________ (Е) в обществе».
Cписок терминов:
1) негативное явление
2) социальный контроль
3) форма поведения
4) конформизм
5) социальная стабильность
6) социальная мобильность
7) девиантность
8) социальная стратификация
9) деятельность
371425
Часть 2.
6. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие
«отклоняющееся поведение»? Привлекая знания
обществоведческого курса, составьте два предложения: одно
предложение, содержащее информацию о негативных формах
отклоняющегося поведения, и одно предложение, раскрывающее
на примере положительное влияние отклоняющегося поведения.
1) смысл понятия, например: «Отклоняющееся поведение –
поведение, не соответствующее принятым в обществе
поведенческим стандартам, правилам и нормам»;
2) предложение, содержащее информацию о негативных формах
отклоняющегося поведения: «К негативным формам
отклоняющегося поведения относятся преступность, пьянство и
алкоголизм, наркомания»;
3) предложение, раскрывающее на примере положительное
влияние отклоняющегося поведения: «Отклоняющееся поведение
не всегда носит негативный характер, к примеру, девиация может
выступать в виде неординарных способностей личности».
7. Назовите три любые черты человека,
предопределяющие его негативное отклоняющееся
поведение.
Черты человека, предопределяющие негативное
отклоняющееся поведение:
1) ограниченность потребностей и интересов;
2) искажённое представление о том, «что такое хорошо
и что такое плохо»;
3) отсутствие чувства социальной ответственности;
4) привычка к некритической оценке собственного
поведения;
5) психические отклонения.
8. С опорой на обществоведческие знания, личный
опыт смоделируйте конкретную ситуацию,
иллюстрирующую отклоняющееся поведение.
Приведите три примера неформальных негативных
санкций, возможных в этом случае.
В ответе должны присутствовать следующие элементы:
1) модель ситуации негативного отклоняющегося
поведения: К. подвёл своих товарищей по работе: не
выполнил взятых на себя обстоятельств по
организации вечера, посвящённого юбилею старейшего
сотрудника фирмы;
2) три примера неформальных негативных санкций,
допустим:
— некоторые из сослуживцев отказались подавать ему
при встрече руку;
— некоторые сослуживцы сделали ему замечание;
— художник нарисовал карикатуру.
9. Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме
«Отклоняющееся поведение и его виды». Составьте план, в
соответствии с которым Вы будете освещать эту тему.
1) Понятие об отклоняющемся поведении
2) Причины отклоняющегося поведения:
а) влияние семьи и семейного воспитания
б) наличие способностей и талантов
в) кризисные явления в обществе
г) проблемы социализации молодёжи
3) Виды отклоняющегося поведения:
а) позитивное
б) девиантное
в) делинквентное
4) Формы девиантного поведения:
а) алкоголизм
б) табакокурение
в) наркомания
г) проституция и др.
5) Реакция общества на различные проявления социальной
девиации.
Литература
1) ЕГЭ 2016. Обществознание. Типовые тестовые задания / А.Ю. Лазебникова, Е.Л.
Рутковская. – М.: Издательство «Экзамен», 2016.
2) Обществознание: ЕГЭ-учебник / П.А. Баранов, С.В. Шевченко / Под ред. П.А.
Баранова. – М.: АСТ: Астрель, 2014.
3) Обществознание. 10 класс. Модульный триактив-курс / О.А. Котова, Т.Е. Лискова. –
М.: Издательство «Национальное образование», 2014.
4) Обществознание. 10-11 класс. Задания высокого уровня сложности на ЕГЭ. Все
темы курса и способы учебных действий: учебно-методическое пособие / Р.В. Пазин
– Ростов н/Д: Легион. – 2014.
5) Шемаханова И.А. Обществознание. Полный курс подготовки к ЕГЭ. – М.: АСТ. –
2014.
Интернет-ресурсы
1)
2)
3)
4)
5)
6)
http://85.142.162.119/os11/xmodules/qprint/index.php?proj=756DF168F63F9A6341711C61AA5EC57
8 – ФИПИ. Открытый банк заданий ЕГЭ. Обществознание
http://soc.reshuege.ru/ — Решу ЕГЭ
http://www.sstu.ru/upload/iblock/bb5/240455.jpg — изображение «девиантное поведение»
http://aplik.ru/wpcontent/uploads/media/%D0%9F%D0%B0%D0%BC%D1%8F%D1%82%D0%BA%D0%B0%D0%B4%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B8%CC%86%D0%A1%D1%83%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B4/image2.jpeg — изображение «девиант»
http://5psy. ru/images/stories/Articles/problem-teens-2187.jpg — изображение «группы риска»
http://mediksnews.ru/alcoholizm/wp-content/uploads/2015/06/35783-zhenskiy-alkogolizm-lechenienarodnymi-sredstvami-navsegda.jpg — изображение «причины девиантного поведения»

Беседы о девиантном поведении | Музей истории подводных сил России имени А.И. Маринеско

Беседа 2. Причины девиантного поведения.

Существуют различные точки зрения, объясняющие причины девиантного поведения. Тут сразу стоит обговорить два стереотипа, связанных с девиантным поведением: 1) есть мнение, что девиантное поведение всегда связано с проблемами с психикой. Это не совсем так, потому что девиантное поведение может быть присуще людям с нормальной психикой (поэтому преступников проверяют на вменяемость), а психически больные люди могут быть вполне социализированы. 2) другое стереотипное мнение о девиантном поведении – то, что девианты всегда преступники. Однако, многие виды девиаций никак не нарушают уголовного, и даже административного права. Обращаясь к классификации теорий девиантного поведения, можно распределить их на группы. Есть две основные группы мнений: то, что девиантное поведение – последствие внешних непреодолимых причин, биологических изъянов или социальной среды, или то, что девиантное поведение – выбор самого человека. К первой группе мнений относятся биологическая, психологическая, политологическая, социологическая и культурологическая концепции, а к второй – различные теории ситуативного выбора.

1. Биологическая (физиологическая) концепция объясняет причины девиантного поведения пороками физического развития человека. Основатель данной концепции — Чезаре Ломброзо (1835–1909 гг.), изучавший физиологические характеристики представителей преступного мира и «социального дна». Причины отклоняющегося поведения он усматривал в физиологическом строении людей. По результатам наблюдений он составил описание «врожденного преступника»: приросшие мочки ушей, сплющенный нос, массивная нижняя челюсть. Ломброзо также отметил, что мужская девиация больше женской как минимум в 3-4 раза. Данная концепция не объясняет причин появления преступников с приятной внешностью. Психолог Уильям Шелдон, автор конституциональной теории темперамента, также утверждал, что физиологическое строение человека предопределяет особенности его психики, и, как следствие, социальные стратегии. Психиатр Август Форель утверждал, что девиация младших поколений бывает предопределена социальным выбором старшего поколения: если представители старшего поколения выбирают потребление алкоголя или наркотиков, то в потомстве возникает риск бластофтории, клеточных повреждений, которые физиологически предопределяют предрасположенность следующих поколений к девиации. Таким образом, девиация, согласно таким теориям, как бы предопределена физиологическими особенностями.

2.Психологическая концепция находит различные объяснения девиантного поведения: умственные дефекты, дегенеративность, психопатия, слабоумие. З.Фрейд также описал портрет умственно полноценного «врожденного преступника», сформулировав его психологические особенности. В психике склонного к отклонениям человека страсть к разрушению и чувство вины противостоят подсознательному желанию быть наказанным. Именно поэтому на месте преступления часто остаются следы, позволяющие впоследствии вычислить и поймать преступника.
В современной психологии девиация по своей направленности рассматривается в двух основных категориях:
Автоагрессия, то есть саморазрушение, действия в ущерб личностным интересам, влекущие за собой асоциальные последствия. Примерами являются самоубийство, проституция, наркомания, алкоголизм.
Агрессия, то есть насильственные действия, не причиняющие вреда их автору. Примерами в данном случае служат гомосексуализм, наркомания, преступления против личности.
К психологическим теориям объяснения причин девиации относятся также теории акцентуации характера П.Б. Ганнушкина и К. Леонгарда. Смысл теории акцентуации заключается в том, что у психически здоровых людей может быть выраженный акцент характера, который мешает их успешной социализации (или сильно вредит окружающим людям и обществу в целом). Советский учёный П.Б. Ганнушкин обосновал учение о патологических характерах, основав научную школу об акцентуациях в характере. Немецкий учёный К. Леонгард также определил различные типы патологических акцентов в характере. В настоящее время наиболее популярна систематизация патологических акцентов, созданная советским учёным А.Е. Личко, который выявил несколько типов акцентов в характере. Вот некоторые из них: например, гипертимный тип, который выражается в постоянно повышенном настроении, жизненном тонусе, активности, общительности, неутомимости. Психоастеники — часто затрудняются в выборе, принятии решений, не могут выносить груз ответственности. Астеноневротики – быстро устают от любых видов деятельности. Шизоиды — замкнутые индивиды, часто не умеющие сопереживать, немногословные. Эпилептоиды — авторитарные индивиды, стремятся к доминированию, поиску объектов для вымещения злобного настроения, болезненно честолюбивые, тщеславные, чрезмерно властные. Истероиды характеризуются эгоцентризмом, жаждой быть в центре внимания. Склонны к преувеличению, хвастовству, такого рода лживости, когда они уже сами верят в реальность, созданную их воображением, боятся разоблачения. Градация акцентов характеров значительно сложнее, здесь приведено сокращённое описание, и более подробно можно почитать в первоисточнике (Ганнушкин П.Б. В душе психопата. Путешествие в мир без жалости, совести и чувств. М.: Родина, 2020; Личко А.Е. Психопатия и акцентуация характера у подростков. Л.: Медицина, 1983). Предполагается, что по мере взросления акценты характера у подростков преодолеваются, но у некоторых личностей они остаются в течение всей жизни.

3. Социологическая концепция видит причины отклоняющегося поведения в общественных условиях. Э. Дюркгейм охарактеризовал такое явление, как социальная аномия — состояние общества, при котором прежние нормы утратили свое значение, а новые еще не успели сформироваться. Необходимо искать сплачивающие факторы в процессе ресоциализации, например, стабилизирующую роль традиционных религий. Когда жизненный опыт людей перестает соответствовать нормам общества, их поведение становится девиантным. Р. Мертон утверждал, что девиация — это результат противоречия между целями общества и социально одобряемыми средствами их достижения.
Концепция «социальной неустроенности» видит причины девиантного поведения в плохих общественных условиях. Когда общество переживает сильные кризисы, девиация усиливается. Возникает вопрос: может ли девиация укорениться в кризисном обществе и преобразоваться в социальный институт? Это возможно, если девиация выполняет функцию сохранения и прогресса социальной системы. (Пример — возникновение института дворянства в период раннего средневековья). Однако такая девиация, как преступность, не может преобразоваться в социальный институт даже в обществах с высоким уровнем криминализации, так как не способствует прогрессу общества. С другой стороны, может ли социальный институт стать девиантным? Такое возможно, если происходит персонификация социальных институтов или подмена функций других институтов. Персонификация социального института — такое состояние, когда социальный институт перестаёт служить потребностям всего общества в целом, а предназначен для одного слоя или класса. Например, институт бюрократии, который должен выполнять функции управления, может служить интересам коррумпированных чиновников.
В социальной неустроенности увидели причину девиантного поведения английские учёные Дж. Уилсон и Дж. Келлинг, сформулировавшие в 1982 году «теорию разбитых окон». Её принцип демонстрируют на примере дома с разбитыми окнами: если разбитое окно вовремя не заменить, очень скоро в доме не останется ни одного целого окна, а район, где располагается такой дом, превращается в рассадник преступности и беззакония. Практическое применение этой теории на практике, например, в Нью-Йорке, когда городские власти усилили меры по борьбе с беспорядком на улицах и в метро, позволило значительно снизить уровень преступности в городе.

4. Культурологическая концепция объясняет девиацию как несоответствие норм культуры нижнего слоя населения ожиданиям господствующего слоя. Н. Смелзер охарактеризовал данную тенденцию как «теорию наклеивания ярлыков”. Определение девиантного поведения зависит от оценки влиятельных групп (представителей власти, интеллигенции, врачей, юристов и т.п.). Право, юридические нормы — это возведенная в закон воля господствующего класса.
5. Политологическая концепция видит причины девиантного поведения в социальных противоречиях. Например, марксизм считает, что причины нарушений коренятся в неблагоприятном общественном устройстве. Если устранить социальную несправедливость, то пропадет и девиация.

6. Ситуационная концепция уделяет внимание не общественным причинам, а личностным мотивам девиации. Еще Ф.М. Достоевский утверждал, что преступность зависит не только от внешних обстоятельств, но и от нравственного выбора человека.
Американский социолог Ф. Знанецкий проводил ситуационный анализ групп риска, потенциально подверженным девиациям. Например, отклоняющее поведение может усиливаться в группе работников, уволенных с производства. При этом часть из них будет социально деградировать, а другая часть постарается вновь социализироваться, то есть найти другую работу или освоить новую, более востребованную профессию. Таким образом, в данной концепции девиация признается результатам индивидуального выбора.

Как мы видим, обосновано значительное количество теорий девиантного поведения, и задача каждой из них – поняв причину, выработать механизмы социального контроля.

Литература:
Ганнушкин П.Б. В душе психопата. Путешествие в мир без жалости, совести и чувств. М.: Родина, 2020.
Личко А.Е. Психопатия и акцентуация характера у подростков. Л.: Медицина, 1983.
Форель А. Половой вопрос. Любовь как извращение. М.: Алгоритм, 2019.

7.1A: Девиантность — Социальные науки LibreTexts

1. Последнее обновление

2. Сохранить как PDF

1. Ключевые моменты
2. Ключевые термины

Цели обучения

• Дайте определение девиации и объясните природу девиантного поведения

Девиантность в социологическом контексте описывает действия или поведение, которые нарушают неформальные социальные нормы или официально принятые правила. Среди тех, кто изучает социальные нормы и их отношение к отклонениям, есть социологи, психологи, психиатры и криминалисты, все из которых исследуют, как нормы меняются и применяются с течением времени.

Девиантность часто делят на два вида деятельности. Первое, преступление, представляет собой нарушение официально принятых законов и именуется формальным отклонением. Примеры формального отклонения включают грабеж, кражу, изнасилование, убийство и нападение. Второй тип девиантного поведения связан с нарушением неформальных социальных норм (норм, не закрепленных в законе) и называется неформальной девиантностью.Примеры неформального отклонения включают в себя ковыряние в носу, громкую отрыжку или излишне близкое расположение к другому человеку.

Девиантность может сильно различаться в разных культурах. Культурные нормы относительны, что делает относительным и девиантное поведение. Например, в Соединенных Штатах американцы, как правило, не ограничивают речь по времени. Однако в монастыре Христа в Пустыне действуют особые правила, определяющие, когда жители могут и не могут говорить, и речь запрещена с 19:30 до 4:00. Эти правила являются одним из примеров того, как нормы различаются в разных культурах.

Текущие социологические исследования отклонений принимают различные формы. Например, доктор Карен Халнон из Пенсильванского государственного университета изучает неформальные отклонения и фокусируется на том, что она называет «каникулами отклонения», когда люди определенного социально-экономического статуса добровольно переходят в другой, часто более низкий социальный слой. Один из примеров касается гетеросексуальных белых мужчин, которые по выходным становятся трансвеститами. Такое поведение представляет собой роскошь, потому что гетеросексуальные белые мужчины могут позволить себе временно сменить обстановку, зная, что впоследствии они могут вернуться к комфорту своего преобладающего социально-экономического статуса.Другие примеры включают исполнителей, которые могут влиять на девиантное поведение, чтобы завоевать доверие с целью увеличения коммерческой прибыли.

Теория социального напряжения Мертона. На этой диаграмме изображена теория социального напряжения Роберта К. Мертона.

Ключевые моменты

• Девиантное поведение может нарушать официально принятые правила или неформальные социальные нормы.
• Формальное отклонение включает уголовное нарушение официально принятых законов. Примеры формального отклонения включают грабеж, кражу, изнасилование, убийство и нападение.
• Неформальное отклонение относится к нарушениям неформальных социальных норм, которые не закреплены в законе. Примеры неформального отклонения включают в себя ковыряние в носу, громкую отрыжку или излишне близкое расположение к другому человеку.
• Девиантность может сильно различаться в разных культурах. Культурные нормы относительны, что делает относительным и девиантное поведение.

Основные термины

• Формальное отклонение : Отклонение в социологическом контексте описывает действия или поведение, которые нарушают социальные нормы, включая официально принятые правила (т. г., преступление), а также неформальные нарушения социальных норм (например, отказ от обычаев и нравов).
• девиация : Действия или поведение, нарушающие формальные и неформальные культурные нормы, такие как законы или нормы, препятствующие публичному ковырянию в носу.
• Неформальное отклонение : Отклонение в социологическом контексте описывает действия или поведение, которые нарушают социальные нормы, включая официально принятые правила (например, преступление), а также неформальные нарушения социальных норм (например, преступления).г., отвергая народные обычаи и нравы).

Девиантное поведение – определение, примеры, случаи, процессы

Девиантное поведение – это поведение, отклоняющееся от социальной нормы. Только по этому определению девиантность не является ни хорошей, ни плохой, но должна оцениваться в каждом конкретном случае. Такое поведение может быть описано как «отличное» или «неожиданное» и может вызвать положительные или отрицательные реакции со стороны других людей. Девиантное поведение, которое становится популярным или считается нормальным, — это то, как общества меняются или революционизируются с течением времени.В юридическом контексте девиантное поведение относится к действиям, которые не только выходят за рамки тех, которые общество считает нормальными, но и являются незаконными. Чтобы изучить эту концепцию, рассмотрим следующее определение девиантного поведения.

Определение девиантного поведения

Существительное

1. Поведение, которое заметно отклоняется от социальной нормы.

Происхождение

1350-1400      Среднеанглийский

Что такое девиантное поведение видно, что конкретное событие отклоняется от наиболее общего.Например, когда нация, которая поддерживает свободу и приветствует людей из всех слоев общества, становится напуганной и изолирует всех людей данной национальности на какое-то время, это можно рассматривать как пример девиантного поведения.

В США это произошло после нападения японцев на Перл-Харбор, когда правительство создало лагеря для интернированных, в которых содержались японские американцы.

Даже в статистическом анализе есть разница между тем, что встречается «менее часто», и тем, что «менее хорошо» или «менее желательно».Как юридический термин девиантное поведение относится к деятельности, которая не одобряется обществом, и которая имеет юридические последствия. Хотя девиантность имеет социологическое и психологическое значение, много усилий было вложено в исследования и теорию девиантного поведения в преступной среде.

Общественное определение девиантного поведения

Девиантность определяется социальными стандартами любого данного сообщества. Однако существуют определенные виды девиантного поведения, которые повсеместно считаются преступными.Главный пример девиантного поведения, которого повсеместно избегают и ненавидят, — это безосновательное лишение кого-то жизни или убийство . Тем не менее, то, что одно общество считает убийством, другое может считать оправданным убийством. Например, в некоторых странах прелюбодеяние считается преступлением, караемым смертной казнью, за которое осужденный может быть приговорен к смертной казни. Такая вещь немыслима для большинства людей в Соединенных Штатах.

Поскольку ценности общества со временем меняются, действия, которые когда-то считались девиантными и незаконными, отходят на второй план.Как только определенный народ больше не считает такой поступок серьезным отклонением, такие законы часто удаляются из книг или просто не соблюдаются. На самом деле, в штатах до сих пор действует множество законов, которые общество когда-то считало необходимыми для предотвращения девиантного поведения, которые кажутся абсурдными по современным меркам, например:

• В Мемфисе противозаконно женщина должна вести машину по главной улице, если перед машиной не идет мужчина с красным флагом, предупреждая других людей на дороге.
• Раздел 6883 Кодекса законов о рыбе и дичи штата Калифорния запрещает кому-либо есть лягушку, которая умирает во время соревнований по прыжкам с лягушки. Вероятно, это было принято для защиты лягушек и участников ежегодного юбилея прыгающих лягушек округа Калаверас.
• В Гейнсвилле, штат Джорджия, запрещено есть жареную курицу ничем, кроме рук.
• В Новом Орлеане противозаконно ругаться или использовать нецензурные выражения в адрес или в отношении пожарного при исполнении им своих обязанностей.Закон был признан неконституционным Верховным судом.
• В Алабаме уголовным преступлением является участие в «стрельбе, охоте, азартных играх, игре в карты или гонках» по воскресеньям — против общественного здоровья и нравственности. Нарушителям этого закона грозит штраф в размере от 10 до 100 долларов, заключение в окружную тюрьму или приговор к «каторжным работам для округа» на срок до трех месяцев.

Пример девиантного поведения в деле об убийстве ребенка

В 2009 году 7-летняя Риа Алмейда была изнасилована и жестоко убита, ее тело было брошено в тазик за домом убийцы в Аризоне. Кайл Алегриа, которому на момент убийства Рии было 19 лет, был признан виновным в ужасном преступлении и в конечном итоге приговорен к пожизненному заключению без возможности условно-досрочного освобождения в 2013 году. сообщил, что Алегрия начал демонстрировать девиантное поведение в очень раннем, дошкольном возрасте, и что его родители поощряли такое поведение, даже если в то время они этого не понимали. Когда он давал показания на смягчающей части приговора, поскольку адвокат Алегрии добивался отмены смертной казни, д-р.Мендель заявил:

«Если бы два родителя намеренно создали ребенка с чрезвычайно высоким риском преступного поведения, сексуальных отклонений и слияния секса и насилия, они не смогли бы справиться лучше, чем Марго и Лоретто Алегрия. ».

Мендель рассказал суду, как Алегрия с самого раннего возраста начал смотреть дома вместе с родителями порнографические фильмы и жестокие фильмы ужасов, и что его родители знали о растущем аппетите мальчика к порнографии.Алегрия рассказала Менделю, что его изнасиловал, когда ему было семь лет, соседский мальчик постарше, но его родители ничего не сделали по этому поводу, когда он рассказал им об этом. В подробных показаниях Мендель рассказал о признании Алегрии в том, что у него развилось сексуальное влечение к собственной матери, и о его фантазиях о ней.

Доктор Мендель объяснил, что девиантное поведение Алегрии возникло из-за того, что в его сознании в молодости совпали образы насилия и сексуальности. В этом примере девиантного поведения у убийцы сложилось неестественное представление о принятии обществом как сексуальных актов, так и крайнего насилия.

Связанные юридические термины и вопросы

• Преступление, караемое смертной казнью — Преступление считается настолько серьезным, что смерть может считаться подходящим наказанием.
• Оправданное убийство – Убийство без злого умысла или преступного умысла, например, убийство при самообороне или убийство сотрудником правоохранительных органов при исполнении им своих обязанностей.
• Смягчение – Обстоятельства, которые имеют тенденцию уменьшать интенсивность, силу или резкость действия.

Девиантные сообщества в социальных сетях

Структура социальной сети коренным образом связана с интересами ее участников. Люди спонтанно сортируются на основе актуальных для них тем, образуя социальные группы, вращающиеся вокруг разных тем. Онлайн-социальные сети также являются благоприятной экосистемой для формирования тематических сообществ, сосредоточенных на вопросах, которые обычно не затрагиваются широкой общественностью из-за смущения, дискомфорта или шока, которые они могут вызвать.

Это сообщества, которые изображают или обсуждают то, что обычно называют девиантным поведением, поведением, которое обычно считается неприемлемым, поскольку оно каким-то образом нарушает общественные нормы или моральные стандарты, разделяемые большинством членов общества. Потребление контента для взрослых, употребление наркотиков, чрезмерное употребление алкоголя, незаконная охота, расстройства пищевого поведения или любая практика членовредительства или привыкания — все это примеры девиантного поведения. Многие из них в разной степени представлены в социальных сетях.Однако, поскольку все эти темы затрагивают различные социальные табу, здравый смысл предполагает, что они воплощены либо в нишевых, изолированных социальных группах, либо в сообществах, которые могут быть весьма многочисленными, но чья деятельность протекает отдельно от основной жизни в социальных сетях. В соответствии с этим убеждением, исследования также в основном рассматривали эти группы изолированно, фокусируясь преимущественно на моделях общения между членами сообщества или, с социологической точки зрения, на мотивах их членов и на влиянии групповой деятельности на их жизнь. и восприятия.

На самом деле люди, вовлеченные в девиантные практики, не являются обособленными изгоями, а являются частью ткани глобального общества. Таким образом, они могут быть членами нескольких сообществ и взаимодействовать с очень разными группами людей, возможно, раскрывая свое девиантное поведение общественности. Мы стремимся выйти за рамки предыдущих исследований, в которых девиантные группы рассматривались изолированно, наблюдая за ними в контексте.

Результаты

Мы фокусируемся на девиантном поведении при потреблении контента для взрослых.Мы изучаем это явление на большом анонимном наборе данных из социальной сети Tumblr. Набор данных Tumblr содержит более 130 миллионов пользователей и почти 7 миллиардов направленных диадных взаимодействий. Мы моделируем социальную сеть как граф, узлами которого являются пользователи, а ребрами — наблюдаемые взаимодействия между ними: пользователи могут следить (т. е. подписываться на контент, созданный) другими пользователями или делать репост (т. е. делиться) контентом, созданным другими пользователями. .

Контент создается небольшим ядром узлов, сгруппированных в плотные подсообщества, но он распространяется через мостовые сообщества на остальную часть сети, потенциально достигая половины пользователей.

Сеть пользователей, которые производят исключительно откровенный контент для взрослых, составляет крошечную часть всего графика, представляя менее 0,05% пользователей Tumblr в нашей выборке. Это тесно связанное сообщество производителей контента связано с остальной частью сети очень большим количеством (в основном входящих) связей. На рисунке выше показан механизм распространения контента в сети Tumblr. Мы нашли два интересных сообщества, которые публикуют менее откровенный контент для взрослых и более спорадически. Они либо фокусируются на знаменитостях, либо функционируют как блоги-агрегаторы с большим разнообразием контента.В обоих случаях они действуют как мосты, позволяющие контенту, созданному в сообществах производителей, распространяться по остальной части социальной сети. Если мы считаем непреднамеренно раскрытыми тех пользователей, которые подписаны на других пользователей, которые репостят девиантный контент, доля пользователей, потенциально подвергающихся воздействию контента для взрослых, достигает 50% выборки Tumblr.

В распространении контента участвуют пользователи, молодые и несовершеннолетние, как мужчины, так и женщины.

Потребление и производство контента для взрослых в онлайновых социальных сетях общего назначения никогда ранее не изучалось в таком масштабе. Известно, что пользователи-мужчины потребляют больше контента для взрослых, чем женщины, но если мы проанализируем потребление по возрасту, то обнаружим интересные закономерности. Потребление контента для взрослых практически одинаково для обоих полов в возрасте до 25 лет. После этого возраста процент пользователей мужского пола постепенно увеличивается по сравнению с пользователями женского пола. Таким образом, мы подтверждаем, что пользователи-мужчины потребляют больше контента для взрослых, но неожиданно мы обнаружили, что среди молодежи потребление сопоставимо между двумя полами.Наконец, мы обнаружили, что для того, чтобы ограничить потенциальную экспозицию несовершеннолетних пользователей, было бы достаточно ограничить производство контента всего 200 пользователями сети.

Контактное лицо: Мауро Колетто
Эл. CNR Пиза)
Источник: Колетто, М., Айелло, Л.М., Луккезе, К., Сильвестри, Ф. (2016) О поведении девиантных сообществ в онлайн-социальных сетях.На 10-й Международной конференции AAAI по Интернету и социальным сетям. ICWSM 2016, 17-20 мая, Кёльн, Германия

Девиантное поведение — Conservapedia

Девиантное поведение — это раздел социологии, изучающий поведение, не соответствующее социальным нормам и ценностям. Его часто связывают с изучением криминологии как раздела социологии.

Что такое Девиантность?

Проще говоря, девиация – это поведение, которое не соответствует социальным нормам и ценностям и при этом вызывает негативную реакцию.Девиантность охватывает как преступление, так и инаковость . Инаковость — это несоответствие как формальным, так и неформальным нормам и ценностям, тогда как преступление — это именно нарушение норм и ценностей, закрепленных в законе. Первый тип отклонения основан на интерпретации наблюдателя, в отличие от второго, основанного на установленных критериях. ^[1]

Классификация

Есть несколько способов классифицировать девиантное поведение; оно может быть формальным или неформальным, добровольным или непроизвольным. В зависимости от ситуации и нарушаемой нормы или ценности достигаются разные уровни девиантности. Например, невольное нарушение неформальной нормы гораздо менее оскорбительно, чем добровольное нарушение формальной нормы (то есть закона). Различие между формальным и неформальным отклонением заключается в определении, которое общество дает действию, и в том, как оно это делает. Формальными нормами и ценностями могут быть, например, законы, положения, правила и кодексы поведения. Реакции на нарушения формальных норм и ценностей являются внешними по отношению к индивидам в виде карательных действий, таких как штрафы или тюремное заключение.Примеры неформальных норм и ценностей включают обычаи и традиции. Реакции на неформальные отклонения обычно являются внутренними для человека. Представьте себе, что вы входите в здание в ветреный день, и человек впереди позволяет захлопнуть дверь перед последователем. У последователя будет внутренняя реакция. Кроме того, замкнутые гомосексуалы, которым трудно определить или принять себя, часто испытывают чувство вины или замешательства. Не всякое отклонение является добровольным действием. Физические и психические недостатки можно рассматривать как девиантное поведение, поскольку они не соответствуют нормальному определению человека.Часто имеют место неформальные реакции на физическую или умственную инвалидность, однако время от времени к инвалидам применяются формальные санкции. ^[2]

Подходы

Как и все подкатегории социологии, девиантность изучается с помощью различных подходов, основанных на ключевых теоретических моделях социологии. Хотя специально для изучаемого предмета могут быть разработаны и другие модели. Это случай подхода Чикагской школы .Популярны следующие подходы:

Субъективное против объективного

Существуют конкурирующие взгляды на предмет преступления и отклонения, включая характер отклонения как субъективного или объективного. Эти перспективы формализованы в различных вышеупомянутых подходах. Объективный подход к девиантности предполагает, что определенные виды поведения являются девиантными по своей природе, поскольку они идут вразрез с общепринятым мнением в обществе. Затрагиваемые нормы рассматриваются как абсолютные. Примером поведения, классифицируемого объективными позитивистами как девиантное, может быть изнасилование, убийство и воровство.Другие виды поведения не являются предметом широкого консенсуса, включая употребление марихуаны и гомосексуальность. Субъективные гуманисты рассматривают такое поведение как объекты социально сконструированных норм и ценностей, и поэтому они постоянно подвержены некоторой степени изменения.

Внешние ссылки

Профессиональные организации

Ресурсы

Каталожные номера

1. ↑ Гомме 2002:3
2. ↑ Левит 21

5 примеров силы несоответствия

Как и все другие формы жизни на Земле, люди представляют собой сумму бесчисленных случайных наследственных мутаций.

На протяжении сотен тысяч лет отдельные генетические отклонения приводили к положительной адаптации, повышая шансы наших предков на выживание и рождение потомства, а также передавались последующим поколениям.

Полезные адаптации в конечном итоге становятся частью того, что нормально; другие, не приносящие пользы, теряются.

И тем не менее в обществе даже положительное отклонение часто рассматривается как нарушение культурных правил и вызывает неодобрение и страх (Goode, 1991).

Однако исследования показали, что отклонение от ожидаемого поведения может иметь невероятные, далеко идущие и положительные последствия.Выбросы часто преуспевают вопреки всему, выясняя проблемы, которые другие не могут решить.

В этой статье рассматривается междисциплинарная концепция позитивных отклонений и ее потенциал для решения самых больших проблем человечества. Мы находим примеры поведения, когда отказ от конформизма приводил к уникальным решениям проблем на социальном уровне, которые никто другой не мог понять.

Прежде чем вы продолжите чтение, мы подумали, что вы можете скачать эти три упражнения по позитивной психологии бесплатно.Эти научно обоснованные упражнения исследуют фундаментальные аспекты позитивной психологии, включая сильные стороны, ценности и сострадание к себе, и дадут вам инструменты для улучшения благополучия ваших клиентов, студентов или сотрудников.

Определено положительное отклонение

В начале 1990-х Джерри Стернин был директором программы Спасите детей во Вьетнаме, и у него была большая проблема.

Его работа заключалась в том, чтобы найти способ накормить обедневших жителей деревни и их недоедающих детей, но его финансирование было сокращено.Планы по привлечению продовольствия, экспертов и новых методов ведения сельского хозяйства вылетели из окна (Pascale, Sternin, & Sternin, 2010).

Тем не менее, то, что он сделал дальше, изменило правила игры.

Не имея денег, чтобы решить проблему, команда обратилась за помощью к местным жителям, задав им один простой вопрос:

У кого из них были самые упитанные дети?

То, что они спрашивали, сводилось к тому, кто в деревне нарушил обычаи и смог прокормить своих детей, в то время как другие голодали.

Ответы подтвердили, что есть семьи с упитанными детьми; их матери нарушают существующие обычаи:

• Кормление детей, даже если у них диарея
• Предоставление им нескольких небольших приемов пищи вместо двух больших
• Добавление «остаточной» зелени сладкого картофеля в блюда. Несмотря на то, что они богаты микроэлементами, они традиционно считались непригодными для маленьких детей и выбрасывались
• Сбор мелких креветок и крабов, найденных на рисовых полях, богатых белком и минералами, и включение их в рацион своей семьи
• Избегайте пищевых отходов, активно кормя своих детей, а не ставя еду перед ними

В течение двух лет после распространения извлеченных уроков среди других сообществ недоедание снизилось с 65% до 85%.Результаты оказались даже лучше, чем ожидалось, если бы было доступно первоначальное финансирование (Pascale et al., 2010).

Как заметил Стернин, позитивные девианты находятся в той же ситуации, что и все мы, и тем не менее, несмотря ни на что, им это удается. Индивидуальные различия, которые приводят к положительному влиянию, следует признавать и отмечать. Этот подход, как и в случае с позитивной психологией, фокусируется на сильных сторонах, а не на слабых сторонах.

Преимущество использования позитивных девиантов внутри целевой группы состоит в том, что они часто имеют одну и ту же информацию, но используют ее по-разному, так, как это не видят посторонние.

Этот подход, согласно Richard Pascale et al. (2010), особенно полезно, когда проблема:

• Является частью сложной социальной системы
• Призывы к социальным и поведенческим изменениям
• Предполагает решения, результат которых может быть неопределенным и непредсказуемым

Позитивное отклонение — это скорее подход, чем модель, поэтому он очень гибкий и может быть адаптирован к ситуации.

В 2001 году, после успехов во Вьетнаме и за его пределами, Стернин получил грант от Фонда Форда и помог основать инициативу Positive Deviance Initiative.Их заявление о миссии гласит:

.

Содействие социальным изменениям изнутри наружу, использование местного опыта для глобального воздействия

 

Теория и исследования, лежащие в основе концепции

Как правило, специалисты по социальным изменениям нацелены на наиболее распространенное поведение людей, столкнувшихся с социальной проблемой, чтобы понять, что пошло не так и как это исправить (Singhal, Shirley, & Holt Marston, 2013).

Но сосредоточение внимания на стандартных практиках (посредственных), по-видимому, привело к провалу многих стратегий вмешательства и, как таковое, может быть не лучшим подходом к изменениям.

Оглядываясь назад, можно сказать, что девиантное человеческое поведение было предметом изучения с начала 1900-х годов и дало значительное представление о «нормальной» и «маргинальной» социальной природе человека.

Ранние исследования изучали неприятное и оскорбительное поведение, прежде чем признать уроки, которые необходимо извлечь из граней человеческого поведения для поддержания баланса в социальном порядке (Spreitzer & Sonenshein, 2004).

Хотя интуитивно позитивное отклонение легко распознать и понять, практическое определение, применимое ко всем ситуациям, кажется неуловимым.

Однако за прошедшие годы было предпринято несколько попыток уловить его сущность.

Статистический подход ищет поведение, которое отличается от поведения большинства. Действие, выраженное в виде колоколообразной кривой, идентифицирует девиантных индивидуумов в крайних точках нормального распределения, как показано ниже (с изменениями из Spreitzer & Sonenshein, 2004):

По словам Роберта Куинна (1996), такие люди, примером которых являются спортсмены мирового класса или высокоэффективные менеджеры, выделяются среди остальных.

Другое определение положительного отклонения, известное как реактивный подход , признает реакцию большинства на необычное поведение меньшинства. Если ответ не является неблагоприятным, то практика не является положительно девиантной (Dodge, 1985).

Нормативный подход , одобренный Гретхен Шпрейцер и Скоттом Соненшайном, рассматривает положительное отклонение как «отклонение от нормы». «Спортсмены больше не идентифицируются как позитивные девианты, поскольку их поведение основано на результатах, а не на нарушении культурной нормальности.

В обзоре 2017 года Мэтью Херингтон и Эльске ван де Флиерт описывают позитивное отклонение как « привлекательную концепцию, помогающую понять природу и возможные решения сложных социальных проблем. » Их выводы, основанные на систематическом обзоре существующей литературы, признают положительное отклонение необходимым для функционирования общества, подтверждая культурные границы и социальные нормы.

Недавние исследования сосредоточены не столько на поиске определения, сколько на применении подхода к сложным проблемам, включая детское ожирение, гигиену, здоровье в трущобах и расширение прав и возможностей женщин.

 

Шаги положительного отклонения

Позитивное отклонение, возможно, лучше рассматривать как позитивное мышление, а не как модель или теорию. Его сильные стороны — простота, широкое применение и краткость.

Этот подход идеально подходит для решения неразрешимой проблемы, требующей решения, включающего социальные и поведенческие изменения.

Четыре D — определить, определить, обнаружить и спроектировать — играют центральную роль в достижении положительного результата отклонения (Pascale et al., 2010):

 

Шаг 1.

Определите проблему и необходимый результат

Само сообщество (а не группа посторонних) определяет, уточняет и переформулирует проблему.

Действия:

• Взаимодействуйте с сообществом, чтобы понять данные, которые измеряют проблему.
• Создать представление о том, как будет выглядеть улучшенное или идеальное будущее.
• Исследуйте проблемы и барьеры, связанные с проблемой.
• Определите заинтересованные стороны.
• Будьте открытыми и делитесь результатами на форумах сообщества.

 

Шаг 2. Определение общих практик

Сообщество наиболее квалифицировано для определения общепринятых практик и моделей поведения.

Действия:

• Настройка собраний для участия различных групп сообщества.
• Вовлекайте сообщество в определение мероприятий, уроков и расстановку приоритетов.

 

Шаг 3. Откройте для себя необычное, успешное поведение

Сообщество идентифицирует позитивных девиантов.

Действия:

• Определите, кто в сообществе сталкивается с теми же проблемами, с теми же ресурсами, но успешно решает проблему.
• Опросить людей с девиантным поведением.
• Определите необычные методы, которые приводят к улучшению результатов.
• Поделитесь извлеченными уроками с сообществом.

 

Шаг 4. Разработайте инициативу с использованием полученных знаний

Сообщество предлагает дизайн и действия, чтобы расширить охват решения.

Действия:

• Применение усвоенных положительных отклонений в поведении.
• Начните с малого, а затем расширяйте развертывание.
• Соедините людей, которые ранее не были подключены.
• Создайте возможности для обучения.

Сообщество само будет следить за общей эффективностью инициативы.

В случае успеха задокументируйте полученную информацию и предлагаемое поведение, а затем поделитесь ими за пределами первоначального сообщества с другими людьми, столкнувшимися с аналогичными проблемами.

 

4 реальных примера положительного отклонения

Есть много примеров, когда положительно девиантное поведение было распознано и развернуто, чтобы предложить новые решения ранее нерешенных проблем.

Ниже приведена небольшая выборка случаев, иллюстрирующих положительное отклонение. Каждый из них охватывает совершенно другой контекст и подчеркивает свою способность решать широкий круг вопросов.

 

Взлет и падение энциклопедии

Давно прошли дни, когда нужно было листать здоровенные тома Британской энциклопедии в кожаных переплетах в поисках ответа на вопрос.

Сегодня мы набираем фразу на своих компьютерах, планшетах или телефонах, и Википедия, несомненно, дает нам ответ.

Невероятно, но эта бесплатная онлайн-энциклопедия (более 54 миллионов статей на сотнях языков) написана не централизованной группой писателей и редакторов, а отдельными людьми, такими как вы и я. Обычные люди, обладающие исключительными знаниями или тесной связью с определенной темой, пишут статью, а другие просматривают и обновляют ее.

Старый централизованный способ записи, хранения и извлечения знаний мертв, его заменил децентрализованный, цифровой, доступный для поиска, развивающийся объем информации, который растет ежедневно и никогда не остается статичным (Singhal et al., 2013).

 

Алан Тьюринг, гениальный неудачник

Алан Тьюринг был математическим гением, который во время Второй мировой войны сыграл ключевую роль в расшифровке вражеских кодов. Действительно, широко признано, что гениальность Алана Тьюринга сыграла значительную роль в сокращении продолжительности Второй мировой войны на несколько лет (Turing, 2020).

Большая часть взлома кода включала в себя утомительное ручное разгадывание зашифрованных кодов из перехваченных передач. Тьюринг нарушил правила и вместе с другим взломщиком кодов Гордоном Уэлчманом создал электронное устройство, известное как Бомба, для автоматизации работы.

В свою очередь, Тьюринг предоставил большую часть оригинального мышления, необходимого для разгадки ранее не поддающегося взлому кода Enigma, используемого немецкими вооруженными силами. Его сила заключалась в способности расшифровывать запутанные шаблоны и решать проблему взлома самого кода.

Наряду с его знаниями в области криптографии его работа над гипотетическим компьютером, начавшаяся в 1936 году, привела к тому, что его назвали отцом-основателем информатики и искусственного интеллекта.

 

Борьба с мужским эго

Инициатива в области здравоохранения, направленная на содействие уменьшению размера семьи в Нью-Дели, обнаружила, что мужчины часто не являлись на вазэктомию.Из-за неявки оставшиеся мужчины часто уходили и не возвращались.

Используя менее традиционный подход, основанный на положительном отклонении, команда переработала установку.

Они потребовали, чтобы наиболее мотивированные искатели вазэктомии вышли вперед и потребовали, чтобы их увидели первыми. Затем, после операции, желающих добровольцев попросили перед уходом похвастаться безболезненностью процедуры.

Положительные образцы для подражания — отказ от предубеждений ожидающих мужчин и «доказательство» положительного характера операции — напрямую привели к увеличению числа завершенных вазэктомий (Singhal et al. , 2013).

Несмотря на маловероятное окружение, клиника вазэктомии доказала ценность поиска исключительных — позитивных девиантов — и обмена их убеждениями (хотя и слегка двуличными) для более значительного эффекта.

 

Лечение диабета

Инициатива общественного здравоохранения в Эпсоме, штат Нью-Гэмпшир, в партнерстве с пациентами, которые очень успешно справились с диабетом 2 типа.

Проект, возглавляемый доктором Занетти, стал примером позитивного подхода к отклонениям (Zanetti & Taylor, 2016).Сначала они выявили и набрали пациентов, которые нашли творческие способы управлять своими лекарствами и диетой, создать свою мотивацию и целеустремленность и внедрить здоровый механизм выживания при поддержке своих партнеров.

Затем были организованы вечера вмешательства под названием «Диабетический обеденный клуб и дискуссия», на которых позитивные девианты, известные как «яркие наблюдатели», передавали свои знания тем, кто менее подготовлен к борьбе с болезнью (Selby, 2015; Zanetti & Taylor, 2016).

 

Применение положительного отклонения

Подход с положительным отклонением решает проблемы в медицинских учреждениях путем поиска исключительных специалистов и пациентов (Zanetti & Taylor, 2016).

Их действия признаны девиантными.

И, как мы уже видели, его использование в инициативах общественного здравоохранения было очень успешным во многих областях, преодолевая многие проблемы, с которыми сталкиваются другие программы, включая ограниченные деньги, ресурсы, обучение и оборудование.

Успешные вмешательства включают (Zanetti & Taylor, 2016; Singhal et al., 2013; Pascale et al., 2010):

• Детское недоедание во Вьетнаме
• Внутрибольничные инфекции
• Женское обрезание в Египте
• Лечение диабета 2 типа
• Муковисцидоз
• Инфаркт миокарда
• Гипертония
• Иммунизация
• Лечение рака

Однако преимущества положительного отклонения не ограничиваются медицинскими вмешательствами.

Успех также был обнаружен в следующих контекстах (Hoffman & Haigh, 2010; Setiawan & Sadiq, 2013; Neville, 2008; Herington & van de Fliert, 2017):

• Устойчивое развитие
• Этический рост бизнеса
• Улучшение бизнес-процессов
• Менеджмент и лидерство
• Криминология
• Психология
• Международное развитие
• Искусство и музыка
• Информатика

Несмотря на свое происхождение в социологии, позитивное отклонение обладает невероятным потенциалом в качестве инструмента или основы для практического применения во многих других областях, помогая понять успешные отклонения от нормы и « вызывающие позитивные социальные изменения » (Herington & van de Fliert, 2017).

 

6 книг по теме

Существует ограниченное количество книг на тему положительных отклонений.

Тем не менее, первый в нашем списке является отличным ресурсом — хорошо написанным, интересным и дающим пищу для размышлений — и предлагает наиболее подробное объяснение, наряду с неофициальными свидетельствами, сильных сторон подхода.

• Сила позитивного отклонения: как маловероятные новаторы решают самые сложные проблемы мира — Ричард Паскаль, Джерри Стернин и Моник Стернин (Amazon)

Следующие книги содержат соответствующий контент, предлагающий понимание важности исключительного и альтернативного поведения:

• Выбросы: история успеха – Малкольм Гладуэлл (Amazon)
• Давид и Голиаф: неудачники, неудачники и искусство сражаться с гигантами — Малкольм Гладуэлл (Amazon)
• Переключатель: как что-то изменить, когда трудно что-то изменить – Чип Хит (Amazon)
• Будущее менеджмента – Гэри Хэмел (Amazon)
• Аутсайдеры: восемь нетрадиционных генеральных директоров и их радикально рациональный план успеха — Уильям Торндайк (Amazon)

 

Сообщение на вынос

Мир сталкивается с постоянно растущими проблемами, некоторые из которых на местном уровне, а другие требуют международного сотрудничества.

Нам нужны новые решения, чтобы справиться с огромными проблемами, используя имеющиеся у нас ресурсы.

В этот момент стоит обратить внимание на тех, кто не вписывается в норму, на людей, которые мыслят иначе и преодолевают проблемы неожиданным образом.

Вместо того, чтобы осуждать поведение, которое противоречит нашим обычаям и культурным нормам, нам нужно выявить и « работать с немногими, исключительными, позитивными девиантами » (Singhal et al., 2013).

И вместо того, чтобы сосредотачиваться на нормальном поведении, которое усугубляет проблему, мы должны определить и понять, какие действия оказываются успешными, потенциально несмотря ни на что, с использованием общих ресурсов.

Как и позитивная психология, позитивная девиантность фокусируется на том, что правильно, а не на том, что неправильно.

Если мы хотим справиться с величайшими угрозами человечества — перенаселением, голодом, нищетой, изменением климата, потерей работы из-за автоматизации, пандемиями и проблемами с психическим здоровьем — нам нужно искать те группы людей, позитивных девиантов, которые делают все правильно.

Мы должны понять их, узнать, что они делают хорошо, и поделиться своими знаниями с другими людьми.

Надеемся, вам понравилась эта статья. Не забудьте бесплатно скачать три наших упражнения по позитивной психологии.

• Додж, Д. (1985). Чрезмерно негативная концептуализация девиантности: программное исследование. Девиантное поведение , 6 (1), 17–37.
• Гладуэлл, М. (2008). Выбросы: история успеха . Маленький, Браун.
• Гладуэлл, М. (2013). Давид и Голиаф: аутсайдеры, неудачники и искусство сражаться с гигантами. Аллен Лейн.
• Гуд, Э. (1991). Позитивное отклонение: жизнеспособная концепция? Девиантное поведение , 12 (3), 289–309.
• Хамель, Г., и Брин, Б. (2007). Будущее менеджмента. Гарвардская деловая пресса.
• Хит, К., и Хит, Д. (2010). Переключатель: Как изменить положение вещей, когда это сложно. Коронный бизнес.
• Херингтон, М. Дж., и ван де Флиерт, Э. (2017). Позитивное отклонение в теории и практике: концептуальный обзор. Девиантное поведение , 39 (5), 664–678.
• Хоффман, А. Дж., и Хей, Н. (2010). Положительное отклонение для устойчивого мира: связь устойчивости и положительной организационной науки. В KS Cameron & GM Spreitzer (Eds.) Оксфордский справочник позитивных организационных исследований . Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: Издательство Оксфордского университета.
• Невилл, MG (2008). Положительное отклонение в этическом континууме: кофе Green Mountain как пример сознательного капитализма. Business and Society Review , 113 (4), 555–576.
• Паскаль Р., Стернин Дж. и Стернин М. (2010). Сила положительного отклонения: как неожиданные новаторы решают самые сложные мировые проблемы. Бостон, Массачусетс: Harvard Business Review Press.
• Куинн, RE (1996). Глубокие изменения: Обнаружение лидера внутри . Сан-Франциско, Калифорния: Джосси-Басс.
• Селби, Л. (2015, октябрь). Проект общественного здравоохранения использует опыт суперзвездных пациентов.Получено 7 августа 2020 г. с https://thedo.osteopathic.org/2015/04/public-health-project-taps-into-superstar-patients-expertise/
.
• Сетиаван, Массачусетс, и Садик, С. (2013). Методология улучшения производительности бизнес-процессов за счет положительного отклонения. Международный журнал моделирования и проектирования информационных систем , 4 (2), 1–22.
• Сингхал А., Ширли С. и Холт Марстон Э. (июнь 2013 г.). Величина положительных отклонений. Получено 7 августа 2020 г. с http://utminers.utep.edu/asinghal/Singhal_Value%20of%20Positive%20Deviations_2013_Development%20Magazine.pdf
• Spreitzer, GM, & Sonenshein, S. (2004). К конструктивному определению позитивной девиантности. American Behavioral Scientist , 47 (6), 828–847.
• Торндайк, В. Н. (2012). Аутсайдеры: восемь нестандартных генеральных директоров и их радикально рациональный план достижения успеха. Harvard Business Review Press.
• Turing, SJ (2020) Взломщики кодов Блетчли-Парка: секретная разведывательная станция, которая помогла победить нацистов. Лондон, Великобритания: Арктур.
• Занетти, Калифорния, и Тейлор, Н. (2016). Цените совместное творчество в здравоохранении через позитивное отклонение. Здравоохранение , 4 (4), 277–281.

Блог о повседневной социологии: Девиантность 101

Тодд Шопфлин

Когда я знакомлю своих студентов с социологическим исследованием девиантности, я стараюсь сосредоточиться на реакциях, с которыми сталкиваются люди, когда они нарушают нормы или действуют нетрадиционным образом.Задумайтесь: если вы нарушаете норму, а реакции на это нарушение нет, действительно ли это девиантное поведение? Я собираюсь обсудить несколько примеров нарушения норм; некоторые включают реакции, другие нет.

Мой первый пример — реальная история. Несколько лет назад ко мне на занятия по социальной психологии пришла очень общительная ученица с отличным чувством юмора в огромном оранжевом парике. Забавно то, что он вел себя так, как будто это не имело большого значения, как будто было нормальным посещать занятия в большом ярком парике.Я от души рассмеялся и объяснил классу, что его парик — отличный пример девиантного поведения; в конце концов, никто еще не приходил ко мне в класс в сумасшедшем парике (и с тех пор никто не приходил).

Однако, оглядываясь назад, я не думаю, что это отличный пример девиантного поведения, потому что по какой-то причине другие ученики никак не отреагировали на его поведение. Они были равнодушны. На самом деле я предложил единственную реакцию, и то, как я смеялся, выражало положительную реакцию. И хотя моя реакция и мой комментарий по поводу его парика указывали на то, что я думал, что он ведет себя девиантным образом, никто другой так не думал.В принципе, им было все равно. Учитывая это, действительно ли имел место акт отклонения?

Мой следующий пример гипотетический. Предположим, я ношу спортивные штаны каждый день на занятия (кстати, это моя мечта. Некоторые люди мечтают стать миллионерами и владеть особняками. Я мечтаю носить спортивные штаны 24-7-365). Однако я не ношу спортивные штаны, опасаясь, что коллеги сочтут меня непрофессионалом.

Но будет ли это интересно моим ученикам? Может быть, сначала. Я полагаю, студент мог бы сказать: «Вы не похожи на настоящего профессора колледжа !» Но держу пари, что всего через несколько занятий студенты потеряют интерес и сочтут все предприятие ничем не примечательным.Даже мои коллеги, вероятно, привыкли бы к этому. Конечно, некоторые из них могут прошептать «он странный», а мой декан может предложить мне одеться более профессионально, но в классе я искренне сомневаюсь, что получу какую-то существенную негативную реакцию.

Не поймите меня неправильно: для профессора нетрадиционно носить спортивные штаны, так же как для студента нетрадиционно носить оранжевый парик на занятиях. Но если реакции на нетрадиционное поведение мягкие, незначительные или вообще отсутствуют, на карту поставлено немногое. Другими словами, без существенной негативной реакции нестандартные действия не имеют большого значения.

Когда я представил студентам социологическую точку зрения на девиантность во введении к социологии в этом семестре, один из моих студентов привел превосходную иллюстрацию важности реакций, когда речь идет о поведении, которое рассматривается как девиантное. Она рассказала о негативных реакциях, с которыми столкнулась во время беременности. Например, один человек сказал ей: «Ты выбрасываешь свою жизнь на ветер.«Какая грубая вещь сказать кому-то! И это именно моя точка зрения: враждебная реакция — это сильный сигнал о том, что чье-то поведение воспринимается как девиантное.

Рассказывая о своей ситуации, Ирена отметила, что отчасти неодобрение, с которым она столкнулась, было связано с тем, что она не была замужем. Затем в сообщении по электронной почте она привела мне еще два примера негативных реакций. Одна из них заключалась в том, что некоторые из ее друзей отреагировали предположением, что ей придется бросить школу. Другой заключался в том, что некоторые из ее «друзей» сначала были взволнованы известием о ее беременности, но с тех пор перестали с ней разговаривать и практически исчезли из ее жизни.

Опыт Ирены показывает, насколько важно сосредоточиться на реакции, а не на действии. Никто не скажет, что беременность — это нарушение нормы для всех женщин во все времена. Мы должны принимать во внимание контекст, когда пытаемся определить, является ли поведение девиантным, и мы должны помнить, что то, что является девиантным для некоторых людей (и для некоторых групп и культур), не является девиантным для других людей (и для других). группы и культуры). Будет ли замужняя женщина 25 лет рассматриваться как девиантная личность из-за того, что она беременна? Я сомневаюсь.Наоборот, держу пари, что это будет отпраздновано и воспринято как отличная новость.

Во время того же занятия я использовал межрасовые отношения как пример чего-то, что со временем стало более приемлемым (и, следовательно, менее девиантным), но что-то, что все еще рассматривается некоторыми в обществе как неприемлемое (и, следовательно, все еще является девиантным для градус). Мне кажется, что межрасовые отношения более приемлемы в американском обществе, чем когда-либо прежде, но люди в межрасовых отношениях до сих пор иногда подвергаются негативной реакции (например, см. блог Дженис Принс Иннисс о мировом судье, который отказался жениться на межрасовой пара).

Подумайте об этом с точки зрения вашей семьи. Если бы вы привели своего нового парня или девушку домой, чтобы познакомиться с семьей, и они принадлежали к другой расе, как отреагировали бы ваши родители? А что сказали бы ваши бабушка и дедушка? Я предполагаю, что многие из вас столкнутся с неодобрением. Между прочим, моя ученица Ирена рассказала классу, что некоторые люди в ее жизни больше принимали ее, когда она была в межрасовых отношениях, чем когда она была беременной незамужней студенткой колледжа.

Хорошо, еще один пример. Когда в тот день я пришел в класс, чтобы представить тему девиантности, я был взволнован, потому что мне нравится эта тема. Но мои ученики выглядели уставшими и не готовыми заниматься каким-либо материалом. Итак, чтобы растопить лед, я намеренно рассказал глупую шутку, чтобы поднять настроение («Почему банан пошел к врачу? Потому что он плохо чистил ».) Глупая шутка послужила моей цели, потому что это была простая ледокол.

В тот день, когда я ехал домой из школы, мне пришла в голову интересная мысль: а что, если бы я рассказал моему классу грязный анекдот? Я не говорю, что хотел рассказать грязную шутку или что я рассказываю грязные шутки в свободное время.Я хочу сказать, что грязная шутка была бы крайне неуместной в классе. И я думаю, что это был бы пример девиантного поведения. Я говорю это, потому что полагаю, что получил бы много неодобрительных реакций. Кто знает, в зависимости от фактического содержания шутки некоторые студенты могли бы рассмеяться. Но я подозреваю, что некоторые бы обиделись, а некоторые покинули бы класс, считая меня «извращенцем» или «грязным стариком».

Мои примеры демонстрируют решающую роль, которую играют реакции, когда дело доходит до девиантного поведения. Вы заметите, что мои примеры девиантного поведения сосредоточены на негативных реакциях. Это потому, что негативные реакции (такие как злобный взгляд, оскорбление или акт дискриминации) являются явными сигналами того, что имело место девиантное поведение. А как же положительные реакции? В моем примере со студентом, который ходил на занятия в парике, я подразумевал, что положительная реакция (мой смех) была частью причины, по которой его поведение на самом деле не было девиантным. Но можете ли вы привести какие-либо примеры положительной реакции на действие, которое считается девиантным? Другими словами, есть ли девиантное поведение, вызывающее положительную реакцию? Хммм, может быть, это другая тема блога в другой раз…

Theory of Deviance

В то время как теория также предполагает, что люди, которых общество называет «преступниками», вероятно, являются членами подчиненных групп, критики утверждают, что это чрезмерно упрощает ситуацию.В качестве примеров они приводят богатых и влиятельных бизнесменов, политиков и других лиц, совершающих преступления. Критики также утверждают, что теория конфликта мало что делает для объяснения причин отклонений. Однако сторонники возражают, утверждая, что теория не пытается углубиться в этиологию. Вместо этого теория делает то, на что претендует: она обсуждает взаимосвязь между социализацией, социальным контролем и поведением.

Теория маркировки

Тип символического взаимодействия, теория навешивания ярлыков , касается значений, которые люди извлекают из ярлыков, символов, действий и реакций друг друга.Эта теория утверждает, что поведение является девиантным только тогда, когда общество называет его девиантным. Таким образом, конформные члены общества, которые интерпретируют определенное поведение как девиантное, а затем навешивают этот ярлык на отдельных лиц, определяют различие между девиантным и недевиантным. Теория навешивания ярлыков ставит вопрос о том, кто на кого навешивает какой ярлык, почему они это делают и что происходит в результате этого навешивания ярлыков.

Влиятельные люди в обществе — политики, судьи, полицейские, врачи и т. д. — обычно навешивают самые важные ярлыки.Помеченные лица могут включать наркоманов, алкоголиков, преступников, правонарушителей, проституток, сексуальных преступников, умственно отсталых и психически больных, и это лишь некоторые из них. Последствия ярлыка девианта могут быть далеко идущими. Социальные исследования показывают, что те, у кого есть негативные ярлыки, обычно имеют более низкую самооценку, с большей вероятностью отвергают себя и могут даже вести себя более девиантно в результате ярлыка. К сожалению, люди, которые принимают ярлык , навешиваемый на других , — правильный он или неправильный, — с трудом меняют свое мнение о человеке, на который навешивают ярлык, даже в свете свидетельств обратного.

Уильям Чамблисс в 1973 году провел классическое исследование эффектов навешивания ярлыков. Две его группы белых мужчин, старшеклассников, часто были замешаны в правонарушениях: воровстве, вандализме, пьянстве и прогулах. Полиция так и не арестовала членов одной группы, которую Чамблисс назвал «Святыми», но у полиции были частые стычки с членами другой группы, которую он назвал «Головорезами». Мальчики в Святых происходили из респектабельных семей, имели хорошую репутацию и оценки в школе и старались не попасться на нарушении закона.Будучи вежливыми, сердечными и извиняющимися всякий раз, когда сталкивались с полицией, Святые избегали называть себя «извращенцами». Напротив, Головорезы происходили из семей с более низким социально-экономическим статусом, имели плохую репутацию и плохие оценки в школе и не боялись быть пойманными при нарушении закона. Будучи враждебными и наглыми всякий раз, когда сталкивались с полицией, Головорезы легко были заклеймены другими и самими собой как «извращенцы». Другими словами, в то время как обе группы совершали преступления, Святых считали «хорошими» из-за их вежливого поведения (которое приписывалось их происхождению из высшего общества), а Головорезов считали «плохими» из-за их наглого поведения ( что было приписано их происхождению из низшего сословия). В результате полиция всегда принимала меры против Головорезов, но никогда против Святых.

Сторонники теории навешивания ярлыков поддерживают акцент теории на той роли, которую отношения и реакции других, а не девиантные действия как таковые , играют в развитии девиантности. Критики теории ярлыков указывают, что эта теория применима только к небольшому числу девиантов, потому что таких людей на самом деле ловят и клеймят как девиантов. Критики также утверждают, что концепции теории неясны и поэтому их трудно проверить с научной точки зрения.

.