Понятие предпринимательской деятельности за рубежом: Предпринимательская деятельность за рубежом

Содержание

Предпринимательская деятельность за рубежом

Многие предприниматели стремятся открыть собственный бизнес за границей. Следует заметить, что эта цель вполне достижима, при этом проще всего реализовать задуманное людям, которые имеют достаточный опыт управления. В свою очередь тем, у кого есть желание, теоретическая подготовка и необходимые ресурсы, но отсутствует практика ведения бизнеса, лучше сотрудничать с более опытным партнером.

Зарубежный бизнес следует вести строго по законам страны, в которой он открыт. В данном случае не должно быть никаких отступлений от правил, даже незначительных. Если вы готовы детально изучить иностранное законодательство и особенности налогообложения того государства, в котором планируете открыть бизнес, имеете четкий план организации и развития своего дела, тогда можете смело паковать финские чемоданы и отправляться в выбранную страну.

Обдумывая перспективы создания собственного бизнеса за рубежом, нужно первым делом выбрать страну.

Это кропотливое задание, но для предпринимателя выполнить его так же важно, как, например, для путешественника подобрать практичные дорожные аксессуары. Рассматривая варианты, следует учитывать финансовую репутацию государства. Например, Кипр потерял свою привлекательность для предпринимателей, поскольку на сегодняшний день в этой стране существуют проблемы с выводом денег. Также нужно обратить внимание на актуальную политическую ситуацию. Например, Египет в данном контексте сегодня является не лучшим выбором. Первостепенное значение имеют и особенности налоговой системы. К примеру, в Бельгии размер налога на прибыль составляет 33.99%. В то же время во Франции он достигает 33%, но есть много законных способов оптимизировать налогообложение, что делает выбор в пользу данной страны более предпочтительным.

Выбор сферы деятельности

Очень важно подобрать востребованную в конкретном регионе сферу деятельности. Придется проанализировать рынок, подумать, что повысит конкурентоспособность предприятия и выгодно выделит его на фоне фирм, занимающихся подобным видом деятельности.

Организации по поддержке субъектов малого предпринимательства ⁄ Администрация Куяновского сельского поселения

На территории муниципального образования Куяновское сельское поселение отсутствуют организации, образующие инфраструктуру поддержки субъектов малого и среднего препринимательства. На территории муниципального образования «Превомайский район» организацией, образующей инфраструктуру поддержки субъектов малого и среднего предпринимательства является НЕКОММЕРЧЕСКОЕ ПАРТНЕРСТВО «ПЕРВОМАЙСКИЙ БИЗНЕС-ЦЕНТР».

Реестр организаций, образующих инфраструктуру поддержки субъектов малого и среднего предпринимательства в Первомайском районе

Полное
наименование

Юридический
адрес

Адрес
места
нахождения
(почтовый адрес)

Адрес электронной почты

ФИО
руководителя

Контактные
телефоны, факсы

Виды
оказываемых
услуг
(выполняемых работ)

Некоммерческое
партнерство
«Первомайский
бизнес-центр»

636930, Томская область,
Первомайский район,
с. Первомайское,
ул. Коммунистическая,
д. 2, оф. 2

636930, Томская область,
Первомайский район,
с. Первомайское,
ул. Коммунистическая, д. 2, оф. 2

[email protected]

skype: Biznes-сentr245

Кубарева Юлия Петровна

т/ф. (38245) 2-10-91

Информационно-консультационные
услуги, разработка бизнес-планов,
бухгалтерское и налоговое сопровождение,
правовое сопровождение
субъектов малого и среднего предпринимательства

Перечень мер поддержки МСП в связи с пандемией

Некоммерческое партнерство «Первомайский Бизнес-центр»

Некоммерческое партнерство «Первомайский Бизнес-центр» ( далее – Бизнес-центр) создано в 2006 г. Бизнес-центр включен в состав инфраструктуры поддержки предпринимательства Томской области и имеет статус муниципального центра поддержки предпринимательства.

В 2019 году в рамках реализации национального проекта «Малое и среднее предпринимательство и поддержка индивидуальной предпринимательской инициативы» Бизнес-центр был присоединен к системе центров «Мой бизнес».

Основное направление Бизнес-центра – содействие в реализации отдельных направлений Государственной программы «Развитие предпринимательства и повышение эффективности государственного управления социально-экономическим развитием Томской области», и муниципальной программы «Развитие предпринимательства в Первомайском районе».

Партнеры Бизнес-центра:

— НО «Фонд развития малого и среднего предпринимательства Томской области »;

— Томская торгово-промышленная палата;

— Центр развития экспорта;

— Гарантийный фонд;

— Муниципальные центры поддержки предпринимательства;

— Бизнес-инкубаторы;

— Образовательные организации (ВУЗы, СУЗы, школы, организации дополнительного образования детей).

На сегодняшний день в Бизнес-центре оказывается консультационная и информационная поддержка бизнесменов на высшем уровне.

Кроме того, сотрудники Бизнес-центра при поддержке партнеров оказывают содействие в поиске партнеров, в подборе свободных помещений для ведения бизнеса, а также оказывают услуги по бухгалтерскому, налоговому и правовому сопровождению бизнеса. Также в Бизнес-центре можно бесплатно получить консультацию по любому вопросу, узнать о формах государственной поддержки бизнеса, подобрать в индивидуальном порядке мероприятия госпрограммы, участие в которых позволит масштабировать бизнес или вывести на другие рынки, принять участие в образовательных мероприятиях.

Бизнес-центр является организатором целого ряда проектов и мероприятий, направленных на вовлечение молодежи Томской области в предпринимательскую деятельность:

— консультирование молодежи и молодых предпринимателей по вопросам организации бизнеса и формам государственной поддержки;

— информационное и методическое обеспечение молодежи в сфере малого и среднего предпринимательства;

— организация образовательных мероприятий, направленных на формирование и подготовку молодежных бизнес-команд;

— содействие в организации стажировок молодежи и молодых предпринимателей в успешных предприятиях в регионах России и за рубежом;

— содействие в организации региональных форумах, конференций, конкурсов для молодых предпринимателей.

Директор НП «Первомайский Бизнес – центр» — Кубарева Юлия Петровна

Адрес нахождения: 636930, с. Первомайское, ул. Коммунистическая , 2, ОФ. 2

Телефон: 8(38245) 2-10-91

Первомайский сельскохозяйственный кредитный потребительский кооператив «Колос»

Первомайский сельскохозяйственный кредитный потребительский кооператив «Колос» предлагает свои услуги для начинающих и для действующих предпринимателей в виде займов на развитие личного подсобного хозяйства, фермерского хозяйства, а так же на развитие предпринимательской деятельности на выгодных условиях. К каждому клиенту подход индивидуальный. Процентная ставка вирируется от 17% до 46% (в зависимости от суммы и срока займа).

Основные преимущества СКПК «Колос»:

Быстрое оформление

Индивидуальный подход к каждому клиенту

Простые условия

Гибкий график гашения

Право досрочного гашения без ограничений

Преимущество при последующем оформление займа

Адрес: 636930, с. Первомайское, пер.Первомайский, д.24 (2 этаж)

Телефон для справок: 8-953-917-93-49; 8-905-992-69-97, 8-952-177-62-98

Первомайский Союз Предпринимателей

В марте 2015 года был создан Первомайский Союз Предпринимателей

Что такое ПЕРВОМАЙСКИЙ СОЮЗ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЕЙ!?

Союз предпринимателей – это свободно созданная общественная организация, объединяющая бизнесменов.

Цель ПЕРВОМАЙСКОГО СОЮЗА ПРЕДПРИНИМАТЕЛЕЙ!

Получение дополнительных возможностей для ведения бизнеса и одновременно с этим содействие процессам модернизации экономики и повышение статуса бизнеса Первомайского района.

Почему выгодно вступление в ПЕРВОМАЙСКИЙ СОЮЗ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЕЙ!?

-Возможность при поддержке и поручительстве членов союза получить средства на развитие и модернизацию собственного бизнеса, зачастую на более выгодных условиях;

-Взаимовыгодное сотрудничество с отдельными представителями союза предпринимателей, налаживание новых деловых контактов;

-Выработка единой, выгодной для всех членов союза, линии развития предприятий в той или иной отрасли бизнеса.

Какие мероприятия проводятся:

-Участие в работе молодежной Думы

-Проведение встреч с учащимися в рамках профессиональной ориентации

-Проведение личных встреч с предпринимателями с целью выявления проблем и вовлечение в общественную деятельность

-Работа с обращениями и жалобами предпринимателей

-Разработка и реализация проектов по развитию района

Президент Первомайского Союза Предпринимателей – Шемерянкина Мария Анатольевна

тел. 8-909-538-62-22

Общественный представитель уполномоченного по защите прав предпринимателей Томской области

Функции, которыми наделены общественные представители:

— информирование и первичное консультирование предпринимателей о деятельности Уполномоченного, его основных полномочиях и функциях;

— оказание помощи субъектам предпринимательской деятельности при составлении обращений к региональному Уполномоченному и Уполномоченному при Президенте РФ по защите прав предпринимателей;

— направление обращений, заявлений, жалоб и ходатайств, а также другой информации, материалов и документов в аппарат Уполномоченного;

— выявление системных проблем, негативно влияющих на бизнесклимат, формирование предложений по их устранению;

— внесение предложений региональному Уполномоченному по организации и проведению семинаров, круглых столов, встреч с предпринимательским сообществом и иных мероприятий по вопросам защиты прав и законных интересов субъектов предпринимательской деятельности.

Общественный представитель Первомайского района — Шемерянкина Мария Анатольевна

тел. 8-909-538-62-22

Статья 13. Трудовая деятельность иностранных граждан в Российской Федерации / КонсультантПлюс

КонсультантПлюс: примечание.

Национальный порядок регулирования привлечения и использования иностранной рабочей силы в отношении граждан Республики Беларусь в РФ не применяется (Решение Высшего Совета Сообщества Беларуси и России от 22.06.1996 N 4).

Статья 13. Трудовая деятельность иностранных граждан в Российской Федерации

(в ред. Федерального закона от 24.11.2014 N 357-ФЗ)

1. Иностранные граждане пользуются правом свободно распоряжаться своими способностями к труду, выбирать род деятельности и профессию, а также правом на свободное использование своих способностей и имущества для предпринимательской и иной не запрещенной законом экономической деятельности с учетом ограничений, предусмотренных федеральным законом.

2. Работодателем в соответствии с настоящим Федеральным законом является физическое или юридическое лицо, получившее в установленном порядке разрешение на привлечение и использование иностранных работников (за исключением случаев, предусмотренных настоящей статьей) и использующее труд иностранных работников на основании заключенных с ними трудовых договоров. В качестве работодателя может выступать в том числе иностранный гражданин, зарегистрированный в качестве индивидуального предпринимателя.

(в ред. Федерального закона от 24.11.2014 N 357-ФЗ)

3. Заказчиком работ (услуг) в соответствии с настоящим Федеральным законом является физическое или юридическое лицо, получившее в установленном порядке разрешение на привлечение и использование иностранных работников (за исключением случаев, предусмотренных настоящей статьей) и использующее труд иностранных работников на основании заключенных с ними гражданско-правовых договоров на выполнение работ (оказание услуг). В качестве заказчика работ (услуг) может выступать в том числе иностранный гражданин, зарегистрированный в качестве индивидуального предпринимателя.

(в ред. Федерального закона от 24.11.2014 N 357-ФЗ)

4. Работодатель и заказчик работ (услуг) имеют право привлекать и использовать иностранных работников при наличии разрешения на привлечение и использование иностранных работников, а иностранный гражданин имеет право осуществлять трудовую деятельность в случае, если он достиг возраста восемнадцати лет, при наличии разрешения на работу или патента. Указанный порядок не распространяется на иностранных граждан:

(в ред. Федеральных законов от 23.07.2013 N 204-ФЗ, от 24.11.2014 N 357-ФЗ)

1) постоянно или временно проживающих в Российской Федерации;

(в ред. Федерального закона от 30.12.2012 N 320-ФЗ)

2) являющихся участниками Государственной программы по оказанию содействия добровольному переселению в Российскую Федерацию соотечественников, проживающих за рубежом, и членов их семей, переселяющихся совместно с ними в Российскую Федерацию;

3) являющихся сотрудниками дипломатических представительств, работниками консульских учреждений иностранных государств в Российской Федерации, сотрудниками международных организаций, а также частными домашними работниками указанных лиц;

4) являющихся работниками иностранных юридических лиц (производителей или поставщиков), выполняющих монтажные (шефмонтажные) работы, сервисное и гарантийное обслуживание, а также послегарантийный ремонт поставленного в Российскую Федерацию технического оборудования;

5) являющихся журналистами, аккредитованными в Российской Федерации;

6) обучающихся в Российской Федерации в профессиональных образовательных организациях и образовательных организациях высшего образования и выполняющих работы (оказывающих услуги) в течение каникул;

(в ред. Федерального закона от 02.07.2013 N 185-ФЗ)

7) обучающихся в Российской Федерации в профессиональных образовательных организациях и образовательных организациях высшего образования и работающих в свободное от учебы время в этих образовательных организациях, в хозяйственных обществах или в хозяйственных партнерствах, созданных бюджетными или автономными образовательными организациями высшего образования, в которых они обучаются;

(пп. 7 в ред. Федерального закона от 02.07.2013 N 185-ФЗ)

7.1) обучающихся в Российской Федерации по очной форме в профессиональных образовательных организациях и образовательных организациях высшего образования по образовательной программе среднего профессионального образования, программе бакалавриата, программе специалитета, программе магистратуры, программе ординатуры, программе ассистентуры-стажировки, имеющим государственную аккредитацию, или по программе подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре) и работающих в свободное от учебы время;

(пп. 7.1 введен Федеральным законом от 06.02.2020 N 16-ФЗ; в ред. Федерального закона от 30.12.2020 N 517-ФЗ)

8) приглашенных в Российскую Федерацию в качестве научных или педагогических работников, в случае их приглашения для занятия научно-исследовательской или педагогической деятельностью по программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, программам ординатуры, программам ассистентуры-стажировки, имеющим государственную аккредитацию, или по программам подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре) образовательными организациями высшего образования, государственными академиями наук или их региональными отделениями, национальными исследовательскими центрами, государственными научными центрами, иными научными организациями, в которых действуют диссертационные советы, созданные в соответствии с законодательством Российской Федерации, либо иными научными организациями и инновационными организациями согласно критериям и (или) перечню, утвержденным Правительством Российской Федерации, либо в качестве педагогических работников для проведения занятий в иных организациях, осуществляющих образовательную деятельность, за исключением лиц, въезжающих в Российскую Федерацию для занятия педагогической деятельностью в духовных образовательных организациях;

(в ред. Федеральных законов от 02.07.2013 N 185-ФЗ, от 30.12.2020 N 517-ФЗ)

8.1) приглашенных в Российскую Федерацию с деловой или гуманитарной целью либо в целях осуществления трудовой деятельности и привлекаемых помимо этого для занятия научно-исследовательской и (или) педагогической деятельностью по образовательным программам среднего профессионального образования, программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, программам ординатуры, программам ассистентуры-стажировки, имеющим государственную аккредитацию, или по программам подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре) в научных организациях и образовательных организациях высшего образования, за исключением духовных образовательных организаций;

(пп. 8.1 введен Федеральным законом от 21.04.2011 N 80-ФЗ, в ред. Федеральных законов от 02.07.2013 N 185-ФЗ, от 17.06.2019 N 144-ФЗ, от 30.12.2020 N 517-ФЗ)

8.2) прибывших в Российскую Федерацию не более чем на тридцать суток для осуществления гастрольной деятельности (организации и проведения на основании гражданско-правовых договоров на возмездной и (или) безвозмездной основе мероприятий, в ходе которых иностранный гражданин, являющийся творческим работником, осуществляет публичное исполнение произведений литературы, искусства или народного творчества) либо для осуществления по приглашению и в интересах государственных учреждений культуры и искусства творческой, просветительской, научно-исследовательской и (или) педагогической деятельности;

(пп. 8.2 в ред. Федерального закона от 17.06.2019 N 144-ФЗ)

8.3) приглашенных в Российскую Федерацию в качестве медицинских, педагогических или научных работников в случае их приглашения для занятия соответствующей деятельностью на территории международного медицинского кластера;

(пп. 8.3 введен Федеральным законом от 29.06.2015 N 160-ФЗ)

8.4) прибывших в Российскую Федерацию с гостевым визитом либо для осуществления научных или культурных связей и контактов и привлекаемых помимо этого государственными учреждениями культуры и искусства для осуществления деятельности, указанной в подпункте 8.2 настоящего пункта, в течение срока, не превышающего тридцати суток;

(пп. 8.4 введен Федеральным законом от 17.06.2019 N 144-ФЗ)

9) являющихся аккредитованными работниками аккредитованных в установленном порядке на территории Российской Федерации представительств иностранных юридических лиц, на основе принципа взаимности в соответствии с международными договорами Российской Федерации;

(пп. 9 в ред. Федерального закона от 05.05.2014 N 106-ФЗ)

10) осуществляющих трудовую деятельность в случае и порядке, предусмотренных частью четвертой статьи 63 и статьей 348.8 Трудового кодекса Российской Федерации;

(пп. 10 введен Федеральным законом от 23.07.2013 N 204-ФЗ)

11) признанных беженцами на территории Российской Федерации, — до утраты ими статуса беженца или лишения их статуса беженца;

(пп. 11 введен Федеральным законом от 05.05.2014 N 127-ФЗ)

12) получивших временное убежище на территории Российской Федерации, — до утраты ими временного убежища или лишения их временного убежища;

(пп. 12 введен Федеральным законом от 05.05.2014 N 127-ФЗ)

13) имеющих временное удостоверение личности лица без гражданства в Российской Федерации.

(пп. 13 введен Федеральным законом от 24.02.2021 N 22-ФЗ)

(п. 4 в ред. Федерального закона от 19.05.2010 N 86-ФЗ)

4.1. Особенности осуществления трудовой деятельности отдельными категориями иностранных граждан определяются статьями 13. 2 — 13.7 настоящего Федерального закона.

4.2. Временно пребывающий в Российской Федерации иностранный гражданин не вправе осуществлять трудовую деятельность вне пределов субъекта Российской Федерации, на территории которого ему выданы разрешение на работу или патент, а также по профессии (специальности, должности, виду трудовой деятельности), не указанной в разрешении на работу. Работодатель или заказчик работ (услуг) не вправе привлекать иностранного гражданина к трудовой деятельности вне пределов субъекта Российской Федерации, на территории которого данному иностранному гражданину выданы разрешение на работу или патент, а также по профессии (специальности, должности, виду трудовой деятельности), не указанной в разрешении на работу (за исключением случаев, предусмотренных настоящим Федеральным законом и другими федеральными законами).

(п. 4.2 введен Федеральным законом от 18.07.2006 N 110-ФЗ (ред. 06.01.2007), в ред. Федеральных законов от 23.07.2013 N 203-ФЗ, от 24.11.2014 N 357-ФЗ, от 01. 12.2014 N 409-ФЗ)

4.3. Особенности осуществления трудовой деятельности иностранными гражданами на территории Российской Федерации в связи с организацией и проведением XXII Олимпийских зимних игр и XI Паралимпийских зимних игр 2014 года в городе Сочи определяются Федеральным законом «Об организации и о проведении XXII Олимпийских зимних игр и XI Паралимпийских зимних игр 2014 года в городе Сочи, развитии города Сочи как горноклиматического курорта и внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации».

(п. 4.3 введен Федеральным законом от 01.12.2007 N 310-ФЗ)

4.4. Особенности осуществления трудовой деятельности иностранными гражданами на территории Российской Федерации в связи с организацией проведения встречи глав государств и правительств стран — участников форума «Азиатско-тихоокеанское экономическое сотрудничество» в 2012 году в городе Владивостоке определяются Федеральным законом «Об организации проведения встречи глав государств и правительств стран — участников форума «Азиатско-тихоокеанское экономическое сотрудничество» в 2012 году, о развитии города Владивостока как центра международного сотрудничества в Азиатско-Тихоокеанском регионе и о внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации».

(п. 4.4 введен Федеральным законом от 08.05.2009 N 93-ФЗ)

4.5. Работодатель и заказчик работ (услуг) имеют право привлекать и использовать иностранных работников без разрешения на привлечение и использование иностранных работников в случае, если иностранные граждане:

1) прибыли в Российскую Федерацию в порядке, не требующем получения визы;

2) являются высококвалифицированными специалистами и привлекаются к трудовой деятельности в Российской Федерации в соответствии со статьей 13.2 настоящего Федерального закона;

3) являются членами семьи высококвалифицированного специалиста, привлеченного к трудовой деятельности в Российской Федерации в соответствии со статьей 13.2 настоящего Федерального закона;

(пп. 3 введен Федеральным законом от 20.03.2011 N 42-ФЗ)

4) утратил силу. — Федеральный закон от 06.02.2020 N 16-ФЗ;

5) привлекаются к трудовой деятельности в Российской Федерации в соответствии со статьей 13.5 настоящего Федерального закона.

(пп. 5 введен Федеральным законом от 28.12.2013 N 390-ФЗ)

(п. 4.5 введен Федеральным законом от 19.05.2010 N 86-ФЗ)

КонсультантПлюс: примечание.

С 29.12.2021 п. 4.6 ст. 13 излагается в новой редакции (ФЗ от 01.07.2021 N 274-ФЗ). См. будущую редакцию.

4.6. Если иное не предусмотрено международным договором Российской Федерации или федеральным законом, иностранный гражданин, прибывший в Российскую Федерацию в порядке, не требующем получения визы, при выдаче ему разрешения на работу или патента подлежит фотографированию и обязательной государственной дактилоскопической регистрации в порядке, определяемом федеральным органом исполнительной власти в сфере внутренних дел, с последующим внесением полученных сведений в банк данных об осуществлении иностранными гражданами трудовой деятельности, создаваемый в соответствии со статьей 18.2 настоящего Федерального закона. Действие настоящего положения не распространяется на высококвалифицированных специалистов, получающих разрешение на работу в соответствии со статьей 13. 2 настоящего Федерального закона, а также на иностранных граждан, получающих разрешение на работу в соответствии со статьей 13.5 настоящего Федерального закона.

4.7. Организации, оказывающие услуги по трудоустройству иностранных граждан на территории Российской Федерации, в течение трех рабочих дней со дня трудоустройства иностранного гражданина обязаны уведомлять об этом территориальный орган федерального органа исполнительной власти в сфере внутренних дел. Порядок представления уведомления о трудоустройстве иностранного гражданина на территории Российской Федерации и его форма устанавливаются федеральным органом исполнительной власти в сфере внутренних дел.

(п. 4.7 введен Федеральным законом от 19.05.2010 N 86-ФЗ; в ред. Федерального закона от 27.12.2018 N 528-ФЗ)

4.8. Особенности осуществления иностранными гражданами трудовой деятельности на территории инновационного центра «Сколково» устанавливаются Федеральным законом «Об инновационном центре «Сколково».

(п. 4.8 введен Федеральным законом от 28.09.2010 N 243-ФЗ)

4.9. Особенности осуществления иностранными гражданами трудовой деятельности на территории Российской Федерации в связи с осуществлением мероприятий, предусмотренных Федеральным законом «О подготовке и проведении в Российской Федерации чемпионата мира по футболу FIFA 2018 года, Кубка конфедераций FIFA 2017 года, чемпионата Европы по футболу UEFA 2020 года и внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации», устанавливаются указанным Федеральным законом.

(п. 4.9 введен Федеральным законом от 07.06.2013 N 108-ФЗ; в ред. Федерального закона от 01.05.2019 N 100-ФЗ)

4.9-1. Особенности осуществления трудовой деятельности иностранными гражданами на территориях опережающего социально-экономического развития определяются Трудовым кодексом Российской Федерации.

(п. 4.9-1 введен Федеральным законом от 31.12.2014 N 519-ФЗ)

4.10. Установленные подпунктами 6 и 7 пункта 4 настоящей статьи правила не применяются в отношении иностранных граждан, совмещающих в Российской Федерации осуществление трудовой деятельности с обучением, в случае, если данные иностранные граждане прибыли в Российскую Федерацию в порядке, не требующем получения визы, в целях осуществления трудовой деятельности либо на основании обыкновенной рабочей визы.

(п. 4.10 введен Федеральным законом от 23.07.2013 N 203-ФЗ)

4.11. Особенности осуществления трудовой деятельности на территории Российской Федерации иностранными гражданами, являющимися членами жюри Международного конкурса имени П.И. Чайковского, определяются Федеральным законом «О регулировании отдельных вопросов, связанных с проведением в Российской Федерации Международного конкурса имени П.И. Чайковского, и внесении изменения в Федеральный закон «О правовом положении иностранных граждан в Российской Федерации».

(п. 4.11 в ред. Федерального закона от 06.06.2019 N 121-ФЗ)

4.12. Особенности осуществления иностранными гражданами трудовой деятельности на территории международного медицинского кластера устанавливаются Федеральным законом «О международном медицинском кластере и внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации».

(п. 4.12 введен Федеральным законом от 29.06.2015 N 160-ФЗ)

4.13. Особенности осуществления иностранными гражданами трудовой деятельности на территориях инновационных научно-технологических центров устанавливаются Федеральным законом «Об инновационных научно-технологических центрах и о внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации».

(п. 4.13 введен Федеральным законом от 29.07.2017 N 216-ФЗ)

5. Временно проживающий в Российской Федерации иностранный гражданин не вправе осуществлять трудовую деятельность вне пределов субъекта Российской Федерации, на территории которого ему разрешено временное проживание.

6. С учетом особенностей региональных экономических связей уполномоченный Правительством Российской Федерации федеральный орган исполнительной власти может устанавливать случаи осуществления трудовой деятельности:

(в ред. Федерального закона от 23.07.2008 N 160-ФЗ)

1) иностранным гражданином, временно пребывающим в Российской Федерации, — вне пределов субъекта Российской Федерации, на территории которого ему выдано разрешение на работу;

(в ред. Федеральных законов от 23.07.2013 N 203-ФЗ, от 06.02.2020 N 16-ФЗ)

2) иностранным гражданином, временно проживающим в Российской Федерации, — вне пределов субъекта Российской Федерации, на территории которого ему разрешено временное проживание.

(п. 6 введен Федеральным законом от 18.07.2006 N 110-ФЗ (ред. 06.01.2007))

7. После принятия к рассмотрению документов для оформления иностранному гражданину разрешения на работу или патента федеральный орган исполнительной власти в сфере внутренних дел или его территориальный орган проверяет факт постановки на учет в налоговом органе данного иностранного гражданина на основании сведений, имеющихся в государственной информационной системе миграционного учета.

(в ред. Федерального закона от 27.12.2018 N 528-ФЗ)

В случае отсутствия указанных сведений федеральный орган исполнительной власти в сфере внутренних дел или его территориальный орган не позднее дня, следующего за днем принятия к рассмотрению документов для оформления иностранному гражданину разрешения на работу или патента, направляет сведения о постановке данного иностранного гражданина на миграционный учет по месту пребывания в налоговый орган по месту своего нахождения. Налоговый орган не позднее дня, следующего за днем постановки на учет иностранного гражданина, направляет в федеральный орган исполнительной власти в сфере внутренних дел или его территориальный орган сведения о постановке иностранного гражданина на учет в налоговом органе. Обмен сведениями осуществляется с использованием единой системы межведомственного электронного взаимодействия и подключаемых к ней региональных систем межведомственного электронного взаимодействия или иным способом в электронном виде при условии соблюдения требований, установленных законодательством Российской Федерации в области персональных данных.

(в ред. Федерального закона от 27.12.2018 N 528-ФЗ)

(п. 7 введен Федеральным законом от 23.07.2013 N 248-ФЗ)

КонсультантПлюс: примечание.

О выявлении конституционно-правового смысла абз. 1 п. 8 ст. 13 см. Постановление КС РФ от 04.02.2020 N 7-П.

8. Работодатель или заказчик работ (услуг), привлекающие и использующие для осуществления трудовой деятельности иностранного гражданина, обязаны уведомлять территориальный орган федерального органа исполнительной власти в сфере внутренних дел в субъекте Российской Федерации, на территории которого данный иностранный гражданин осуществляет трудовую деятельность, о заключении и прекращении (расторжении) с данным иностранным гражданином трудового договора или гражданско-правового договора на выполнение работ (оказание услуг) в срок, не превышающий трех рабочих дней с даты заключения или прекращения (расторжения) соответствующего договора.

(в ред. Федерального закона от 27.12.2018 N 528-ФЗ)

Указанное в абзаце первом настоящего пункта уведомление может быть направлено работодателем или заказчиком работ (услуг) в территориальный орган федерального органа исполнительной власти в сфере внутренних дел на бумажном носителе либо подано в форме электронного документа с использованием информационно-телекоммуникационных сетей общего пользования, в том числе сети Интернет, включая единый портал государственных и муниципальных услуг.

(в ред. Федерального закона от 27.12.2018 N 528-ФЗ)

Форма и порядок подачи указанного уведомления (в том числе в электронном виде) устанавливаются федеральным органом исполнительной власти в сфере внутренних дел.

(в ред. Федерального закона от 27.12.2018 N 528-ФЗ)

После получения уведомления, указанного в абзаце первом настоящего пункта, территориальным органом федерального органа исполнительной власти в сфере внутренних дел осуществляется проверка регистрации работодателя или заказчика работ (услуг), являющихся юридическими лицами или индивидуальными предпринимателями, в едином государственном реестре юридических лиц или едином государственном реестре индивидуальных предпринимателей.

(в ред. Федерального закона от 27.12.2018 N 528-ФЗ)

Территориальные органы федерального органа исполнительной власти в сфере внутренних дел обмениваются с органами исполнительной власти, ведающими вопросами занятости населения в соответствующем субъекте Российской Федерации, и налоговыми органами сведениями о привлечении работодателями и заказчиками работ (услуг) иностранных граждан для осуществления трудовой деятельности. Обмен сведениями осуществляется с использованием единой системы межведомственного электронного взаимодействия и подключаемых к ней региональных систем межведомственного электронного взаимодействия или иным способом в электронном виде при условии соблюдения требований, установленных законодательством Российской Федерации в области персональных данных.

(в ред. Федерального закона от 27.12.2018 N 528-ФЗ)

(п. 8 введен Федеральным законом от 24.11.2014 N 357-ФЗ)

8.1. В случае, если иностранный гражданин завершил или прекратил обучение в профессиональной образовательной организации или образовательной организации высшего образования, трудовой договор или гражданско-правовой договор на выполнение работ (оказание услуг), заключенные с иностранным гражданином, подлежат прекращению.

(п. 8.1 введен Федеральным законом от 06.02.2020 N 16-ФЗ)

9. На основании соглашения о взаимодействии между федеральным органом исполнительной власти в сфере внутренних дел и субъектом Российской Федерации уполномоченная данным субъектом Российской Федерации организация участвует в осуществлении полномочий по предоставлению государственной услуги по оформлению и выдаче иностранным гражданам патентов, в том числе осуществляет прием заявлений и документов, необходимых для выдачи или переоформления патента, а также оказывает содействие в проведении обязательной государственной дактилоскопической регистрации иностранных граждан, обращающихся за получением патента, и их фотографировании. Указанные участие и содействие осуществляются без привлечения средств федерального бюджета.

(в ред. Федерального закона от 27.12.2018 N 528-ФЗ)

КонсультантПлюс: примечание.

С 29.12.2021 в абз. 2 п. 9 ст. 13 вносятся изменения (ФЗ от 01.07.2021 N 274-ФЗ). См. будущую редакцию.

Типовая форма указанного соглашения, а также требования к информационному взаимодействию уполномоченной субъектом Российской Федерации организации и территориального органа федерального органа исполнительной власти в сфере внутренних дел, включая правила передачи данных по каналам связи с использованием информационных систем, устанавливаются федеральным органом исполнительной власти в сфере внутренних дел.

(в ред. Федерального закона от 27.12.2018 N 528-ФЗ)

(п. 9 введен Федеральным законом от 24.11.2014 N 357-ФЗ)

10. При осуществлении трудовой деятельности иностранный работник должен иметь действующий на территории Российской Федерации договор (полис) добровольного медицинского страхования либо иметь право на получение медицинской помощи на основании заключенного работодателем или заказчиком работ (услуг) с медицинской организацией договора о предоставлении иностранному работнику платных медицинских услуг. Договор (полис) добровольного медицинского страхования либо заключенный работодателем или заказчиком работ (услуг) с медицинской организацией договор о предоставлении иностранному работнику платных медицинских услуг должен обеспечивать оказание иностранному работнику первичной медико-санитарной помощи и специализированной медицинской помощи в неотложной форме.

(п. 10 введен Федеральным законом от 01.12.2014 N 409-ФЗ)

11. Если иное не установлено настоящим Федеральным законом, в случае изменения в течение срока действия разрешения на работу фамилии, имени или отчества (последнее — при наличии) иностранного гражданина либо реквизитов документа, удостоверяющего его личность на территории Российской Федерации и признаваемого Российской Федерацией в этом качестве, данный иностранный гражданин в течение семи рабочих дней со дня въезда в Российскую Федерацию (при изменении его фамилии, имени или отчества (последнее — при наличии) либо реквизитов его документа, удостоверяющего личность иностранного гражданина, за пределами Российской Федерации) либо со дня изменения его фамилии, имени или отчества (последнее — при наличии) либо реквизитов его документа, удостоверяющего личность иностранного гражданина (при изменении его фамилии, имени или отчества (последнее — при наличии) либо реквизитов его документа, удостоверяющего личность иностранного гражданина, на территории Российской Федерации), обязан обратиться в территориальный орган федерального органа исполнительной власти в сфере внутренних дел, выдавший разрешение на работу, для внесения соответствующих изменений в сведения, содержащиеся в таком разрешении.

(п. 11 введен Федеральным законом от 29.06.2015 N 199-ФЗ; в ред. Федеральных законов от 27.12.2018 N 528-ФЗ, от 02.08.2019 N 257-ФЗ)

12. В случае принятия решения о выдаче разрешения на работу иностранный гражданин, прибывший в Российскую Федерацию на основании визы, обязан представить лично в течение тридцати календарных дней со дня въезда в Российскую Федерацию в территориальный орган федерального органа исполнительной власти в сфере внутренних дел медицинские документы, подтверждающие отсутствие факта употребления им наркотических средств или психотропных веществ без назначения врача либо новых потенциально опасных психоактивных веществ и инфекционных заболеваний, представляющих опасность для окружающих, предусмотренных перечнем, утверждаемым уполномоченным Правительством Российской Федерации федеральным органом исполнительной власти, а также сертификат об отсутствии у него заболевания, вызываемого вирусом иммунодефицита человека (ВИЧ-инфекции), за исключением случаев, предусмотренных абзацем третьим пункта 3 статьи 11 Федерального закона от 30 марта 1995 года N 38-ФЗ «О предупреждении распространения в Российской Федерации заболевания, вызываемого вирусом иммунодефицита человека (ВИЧ-инфекции)». Указанные медицинские документы и сертификат выдаются по результатам медицинского освидетельствования, проведенного в соответствии с Федеральным законом от 30 марта 1999 года N 52-ФЗ «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения» и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации в медицинских организациях, находящихся на территории Российской Федерации, если иное не предусмотрено международным договором Российской Федерации или федеральным законом. Высший исполнительный орган государственной власти субъекта Российской Федерации обязан установить перечень медицинских организаций, уполномоченных на проведение медицинского освидетельствования, указанного в настоящем пункте, на территории соответствующего субъекта Российской Федерации. При наличии документально подтвержденных уважительных причин указанные медицинские документы и сертификат могут быть поданы иностранным гражданином в более поздний срок, не превышающий тридцати календарных дней со дня устранения уважительных причин.

(п. 12 введен Федеральным законом от 02.07.2021 N 357-ФЗ)

История предпринимательства в России и за рубежом. Основные принципы развития предпринимательства

Практическое занятие №2.

История предпринимательства в России и за рубежом. Основные принципы развития предпринимательства

Цель: изучить историю предпринимательства в России и за рубежом.

I. Рассмотрите теоретические вопросы и подготовьтесь к семинарскому занятию:

1. Теоретические основы учения о предпринимательстве.

2. Понятие предпринимательства и его роль в обществе.

3. Характеристика предпринимателей, их знаний и умений.

4. Права и обязанности предпринимателей.

5. История предпринимательства в России.

6. Особенности современных российских предпринимателей.

7. Государственная поддержка предпринимательства в развитых странах.

8. Сущность и значение культуры предпринимательства.

9. Культура предпринимательской фирмы.

10. Предпринимательская этика и социальная ответственность бизнеса.

II. Изучите основные термины и понятия связанные с предпринимательской деятельностью, законспектируйте их в рабочий лист практической работы:

Бизнес — предпринимательская деятельность, осуществляемая за счет собственных или заемных средств на свой риск и под свою ответственность, ставящая главными целями получение прибыли и развитие собственного дела.

Незаконное предпринимательство — в уголовном праве РФ — преступление в сфере экономики, объективную сторону которого составляет предпринимательская деятельность без регистрации либо без специального разрешения (лицензии) в случаях, когда такое разрешение обязательно, или с нарушением условий лицензирования, если это деяние причинило крупный ущерб гражданам, организациям или государству либо сопряжено с извлечением дохода в крупном размере.

Предпринимательство (предпринимательская деятельность) – самостоятельная, осуществляемая на свой риск деятельность, направленная на систематическое получение прибыли от пользования имуществом, продажи товаров, выполнения работ или оказания услуг лицами, зарегистрированными в качестве предпринимателей в установленном законом порядке.

Предприниматель — лицо, осуществляющее предпринимательскую деятельность, субъект предпринимательской деятельности.

Рыночная экономика — система экономических свобод, действующая в жестких рамках закона, поскольку свобода без закона может привести к хаосу и насилию, а закон без свободы чреват тиранией государства.

Хозяйственная деятельность — один из видов экономической деятельности, осуществляемый в соответствии с правилами, установленными органами государственной власти и управления, а также хозяйствующими субъектами.

III. Напишите эссе по одной из выбранных тем:

1. Роль предпринимательства в современной жизни.

2. Социальная ответственность современного бизнеса – как залог социальной стабильности общества.

3. Предпринимательство – нужно ли оно обществу?

Критерии оценки эссе

Критерий оценки

Баллы

Чёткость постановки проблемы в рамках заявленной темы

Умение оценить значимость (направленность) процесса общественных изменений

Умение в отдельном общественном явлении увидеть общие закономерности социального развития

Умение проиллюстрировать ход общественных событий и процессов примерами из жизни

Глубина раскрытия проблемы и усвоения программного материала по обществознанию

Умение корректно и качественно анализировать общественные процессы и события

Чёткость логики изложения и аргументации собственной позиции

Разнообразие привлекаемого материала и широта кругозора

Наличие навыков владения литературным языком. Стиль и форма изложения материала

Итого

100

Оценка за практическую работу выставляется в результате ее защиты и складывается из оценки за эссе, знания терминологии по теме и качества защиты основных положений (с учетом ответов на дополнительные вопросы).

Практическое занятие №2.

История предпринимательства в России и за рубежом. Основные принципы развития предпринимательства

Цель: изучить историю предпринимательства в России и за рубежом.

I. Рассмотрите теоретические вопросы и подготовьтесь к семинарскому занятию:

1. Теоретические основы учения о предпринимательстве.

2. Понятие предпринимательства и его роль в обществе.

3. Характеристика предпринимателей, их знаний и умений.

4. Права и обязанности предпринимателей.

5. История предпринимательства в России.

6. Особенности современных российских предпринимателей.

7. Государственная поддержка предпринимательства в развитых странах.

8. Сущность и значение культуры предпринимательства.

9. Культура предпринимательской фирмы.

10. Предпринимательская этика и социальная ответственность бизнеса.

III. Напишите эссе по одной из выбранных тем:

1. Роль предпринимательства в современной жизни.

2. Социальная ответственность современного бизнеса – как залог социальной стабильности общества.

3. Предпринимательство – нужно ли оно обществу?

Критерии оценки эссе

Критерий оценки

Баллы

Чёткость постановки проблемы в рамках заявленной темы

Умение оценить значимость (направленность) процесса общественных изменений

Умение в отдельном общественном явлении увидеть общие закономерности социального развития

Умение проиллюстрировать ход общественных событий и процессов примерами из жизни

Глубина раскрытия проблемы и усвоения программного материала по обществознанию

Умение корректно и качественно анализировать общественные процессы и события

Чёткость логики изложения и аргументации собственной позиции

Разнообразие привлекаемого материала и широта кругозора

Наличие навыков владения литературным языком. Стиль и форма изложения материала

Итого

100

Деловое предпринимательство через границы

Как простота ведения бизнеса влияет на предпринимательство в разных странах

Существует ряд факторов, объясняющих, почему уровень делового предпринимательства в разных странах так сильно различается. В 1776 году Адам Смит утверждал в The Wealth of Nations , что экономическая система свободного предпринимательства, независимо от того, находится ли она в Соединенных Штатах, России или где-либо еще в мире, поощряет предпринимательство, потому что она дает людям свободу создавать и производить .Такая система облегчает предпринимателям получение возможностей. Смит был ориентирован в основном на коммерческий бизнес. Однако ограничения на владение собственностью не обязательно могут сдерживать другие виды предпринимательства, такие как социальное предпринимательство.

Деловое и социальное предпринимательство четко взаимосвязаны. Исследователи отметили, что в странах, где относительно легко начать бизнес, то есть заниматься предпринимательской деятельностью, также сравнительно легче быть социальным предпринимателем.Одним из полезных информационных ресурсов в этом отношении является ежегодный рейтинг Всемирного банка по «ведению бизнеса», то есть отчет Doing Business обеспечивает количественную оценку всех нормативных требований, связанных с открытием бизнеса, таких как наем сотрудников, уплата налогов и т. Д. обеспечение исполнения контрактов, получение разрешений на строительство, получение кредита, регистрация собственности и международная торговля.

Ведение бизнеса основано на концепции, согласно которой экономическая деятельность требует соблюдения хороших правил. Для того, чтобы предприятия работали эффективно, они должны знать, что контракты имеют обязательную силу, что их права собственности и интеллектуальной собственности защищены и что существует справедливая система разрешения споров. Правила должны быть четкими, но простыми для выполнения, чтобы такие вещи, как разрешения, можно было получить эффективно.

Проект Всемирного банка Doing Business рассматривает законы и постановления, но также исследует показатели времени и движения. Индикаторы времени и движения измеряют, сколько времени требуется для достижения нормативной цели (например,ж., получение разрешения на ведение бизнеса).

Благодаря 10-летнему анализу данных Doing Business , ученые обнаружили, что более низкие затраты на выход на рынок способствуют развитию предпринимательства, повышают производительность компаний и сокращают коррупцию. Более простые правила открытия предприятий также открывают большие возможности для трудоустройства.

Помимо описания местной деловой практики, одна из ключевых целей проекта Doing Business — облегчить процветание предпринимательства во всем мире.Ежегодно в этом отношении наблюдается значительный прогресс, при этом 2010 год отмечен как рекордный год в отношении реформы регулирования предпринимательской деятельности. Страны, в которых проведена хотя бы одна положительная реформа, показаны на следующем рисунке.

Среди самых густонаселенных стран Всемирный банк предполагает, что легче всего вести бизнес в Соединенных Штатах, Великобритании, Канаде, Австралии и Таиланде; самые сложные из крупных стран — это Кот-д’Ивуар, Ангола, Камерун, Венесуэла и Республика Конго.Среди менее населенных стран самые легкие для ведения бизнеса находятся в Исландии, Маврикии, Бахрейне, Эстонии и Литве; самыми сложными являются Мавритания, Экваториальная Гвинея, Сан-Томе и Принсипи и Гвинея-Бисау. Вы можете поэкспериментировать с сортировкой рейтингов по регионам, доходам и численности населения на http://www. doingbusiness.org/economyrankings.

Различное отношение к предпринимательству во всем мире

Предпринимательство осуществляется в зависимости от экономического и политического климата, как показано в исследованиях Всемирного банка Doing Business .Однако культура также играет важную роль, равно как и очевидный интерес народа страны к тому, чтобы стать предпринимателем. Этот интерес, конечно, частично связан с простотой ведения бизнеса, но культурный аспект несколько глубже.

Например, Турция кажется подходящим местом для предпринимательства, поскольку в стране относительно стабильные политические и экономические условия. В Турции также есть множество отраслей, которые хорошо себя чувствуют на сильном внутреннем рынке.В-третьих, в Турции достаточно потребителей, которые первыми приняли решение, а это означает, что они будут покупать технологии на опережение. Опять же, такое отношение, похоже, поддерживает предпринимательство. Тем не менее, как сообщает Джонатан Ортманс в своем блоге Policy Forum , в настоящее время только 6% рабочих являются предпринимателями — удивительно низкий показатель, учитывая благоприятные условия в стране и высокий уровень развития. Ответ на загадку можно найти в последнем отчете Всемирного банка, который показывает, что Турция входит в число стран с наиболее сложными для ведения бизнеса странами.Фонд Кауфмана на основе своей собственной оценки также выявил многие препятствия для предпринимательства в Турции, такие как ограниченный доступ к капиталу и большая, громоздкая бюрократия, имеющая множество правил, которые часто применяются и интерпретируются непоследовательно. Несмотря на все нормативные акты, права интеллектуальной собственности плохо соблюдаются, и крупные предприятия оказывают сильную поддержку более мелким поставщикам.

Однако исследование Кауфмана также предполагает, что, возможно, самой сложной проблемой является культура Турции в отношении предпринимательства и предпринимателей. Хотя предпринимателей «по необходимости» обычно уважают за их трудовую этику, предпринимателей «по выбору» (т. Е. Предпринимателей, которые могут искать другую работу) часто отговаривают их семьи и призывают не становиться предпринимателями. Успешные предприниматели считаются «удачливыми», а не заработанными своим положением благодаря упорному труду и умениям. Кроме того, в деловой и социальной культуре отсутствует концепция «беспроигрышного варианта», в результате которой более крупные предприятия просто сосредоточиваются на более мелких, а не поощряют их рост или вознаграждают их путем приобретения, которое обеспечило бы предпринимателям выгодный выход.В докладе Кауфмана делается вывод о том, что Турция нуждается в культурном капитале не меньше, чем в финансовом.

Знаете ли вы?

Покойный предприниматель и филантроп Юинг Марион Кауфман основал Фонд Юинга Марион Кауфмана в середине 1960-х годов. Фонд Кауфмана, расположенный в Канзас-Сити, штат Миссури, входит в число тридцати крупнейших фондов США с базой активов около 2 миллиардов долларов. Вот как генеральный директор Kauffman Foundation Карл Шрам описывает видение фонда и его деятельность:

Наше видение состоит в том, чтобы способствовать «обществу экономически независимых людей, которые являются заинтересованными гражданами, способствующими улучшению своих сообществ.«Следуя этому видению и в соответствии с пожеланиями нашего основателя, мы фокусируем наши гранты и операции на двух областях: продвижение предпринимательства и улучшение образования детей и молодежи. Мы выполняем нашу миссию по четырем программным направлениям: предпринимательство, продвижение инноваций, образование, исследования и политика.

Хотя все основные доноры фонда были предпринимателями, Юинг Кауфман был первым таким донором, который направил свой фонд на поддержку предпринимательства, признавая, что его путь к успеху может и должен быть достигнут гораздо большим количеством людей.Сегодня Фонд Кауфмана является крупнейшим американским фондом, специализирующимся на предпринимательстве, и имеет более чем пятнадцатилетний опыт работы в этой области. Лидеры со всего мира обращаются к нам за опытом и советами в области предпринимательства, которые помогут в развитии их экономики и повышении благосостояния людей. Наша команда предпринимателей работает над созданием предпринимательского общества, в котором процветают создание рабочих мест, инновации и экономика. Мы работаем с ведущими преподавателями, исследователями и другими партнерами, чтобы глубже понять мощное экономическое влияние предпринимательства, обучить новое поколение предпринимательских лидеров в стране, разработать и распространить проверенные программы, которые улучшают предпринимательские навыки и способности, а также улучшать окружающую среду. в котором предприниматели начинают и развивают свой бизнес.В конце 2008 года Фонд предпринял долгосрочную многомиллионную инициативу, известную как Лаборатории Кауфмана для создания предприятий, которая с помощью набора инновационных программ направлена на увеличение числа и успеха быстрорастущих и масштабных фирм.

Что касается продвижения инноваций, то наше исследование показывает, что многие инновации, реализуемые в университетах, медленно выходят на рынок, и что многие из них никогда не выйдут на рынок. Стремясь улучшить эту сложную задачу, мы работаем над исследованием причин, по которым система не является более продуктивной, изучаем способы партнерства с университетами, филантропами и промышленностью для обеспечения большей производительности и, в конечном итоге, способствуем более высокому уровню инновационного предпринимательства за счет коммерциализации. университетских технологий.

Мы считаем, как и г-н Кауфман, что инвестиции в образование должны вести студентов на путь самодостаточности, готовя их к хорошо оплачиваемой работе, воспитанию своих семей и становлению продуктивными гражданами. С этой целью отдел образования Фонда уделяет основное внимание предоставлению высококачественных образовательных возможностей, которые готовят городских учащихся к успеху в колледже и дальнейшей жизни; и повышение успеваемости учащихся в области естественных наук, технологий, инженерии и математики.

Фонд Кауфмана имеет обширную программу исследований и политики, которая в конечном итоге направлена на то, чтобы помочь нам разработать эффективные программы и информировать политику, которая будет наилучшим образом способствовать развитию предпринимательства и образования. Для этого наши исследователи должны определить, что мы знаем, взять на себя обязательство найти ответы на то, чего мы не знаем, а затем применить эти знания к тому, как мы работаем как Фонд. Кауфман сотрудничает с ведущими учеными и является крупнейшим в стране частным спонсором экономических исследований, ориентированных на рост. Наше исследование способствует более широкому и глубокому пониманию того, что движет инновациями и экономическим ростом в предпринимательском мире.

(Щелкните следующую ссылку, чтобы просмотреть дискуссию Шрама с Чарли Роузом о предпринимательстве и образовании: http: // www.charlierose.com/view/interview/11026.)

Есть ли способ получить представление о предпринимательской культуре страны и, следовательно, лучше объяснить, почему предпринимательство так сильно различается? Хотя на этот вопрос нет однозначного ответа — точно так же, как невозможно предоставить вам опрос, показывающий, добьетесь ли вы успеха или неудач в качестве предпринимателя, — вам может быть интересно сравнить мотивы для участия в предпринимательстве в разных странах. The Global Entrepreneurship Monitor (GEM) Ежегодная оценка национального уровня предпринимательской активности в разных странах, начатая в рамках партнерства между Лондонской школой бизнеса и Колледжем Бэбсона.это исследовательская программа, начатая в 1999 году Лондонской школой бизнеса и Колледжем Бэбсона. GEM ежегодно проводит стандартизированную оценку национального уровня предпринимательской активности в 56 странах. Отчеты GEM доступны на http://www.gemconsortium.org.

GEM показывает, что существуют систематические различия между странами в отношении национальных характеристик, которые влияют на предпринимательскую деятельность. GEM также показывает, что в предпринимательских странах наблюдается более высокий экономический рост.На основе другого набора обследований и соответствующего индекса, ежегодно подготавливаемого Всемирным экономическим форумом (ВЭФ), страны разбиты на группы, в том числе страны с факторно-ориентированной экономикой (например, Ангола, Боливия, Босния и Герцеговина, Колумбия, Эквадор, Египет, Индия и Иран), экономики, ориентированные на эффективность (например, Аргентина, Бразилия, Чили, Хорватия, Доминиканская Республика, Венгрия, Ямайка, Латвия, Македония, Мексика, Перу, Румыния, Россия, Сербия, Южная Африка, Турция и Уругвай) и инновационно-ориентированная экономика (e. г., Бельгия, Дания, Финляндия, Франция, Германия, Греция, Исландия, Ирландия, Израиль, Италия, Япония, Нидерланды, Норвегия, Словения, Южная Корея, Испания, Великобритания и США). Примерно как и исследование Doing Business , ВЭФ оценивает национальную конкурентоспособность в форме системы глобального индекса конкурентоспособности (GCI), которая оценивает страны количественно в соответствии с взвешенным индексом из двенадцати оцениваемых компонентов: (1) учреждения, (2) инфраструктура, (3) макроэкономическая стабильность, (4) здравоохранение и начальное образование, (5) высшее образование и профессиональная подготовка, (6) эффективность товарного рынка, (7) эффективность рынка труда, (8) развитость финансового рынка, (9) технологическая готовность, (10) размер рынка, (11) сложность бизнеса и (12) инновации.. GCI определяет конкурентоспособность как «набор институтов, политик и факторов, определяющих уровень производительности в стране». GCI ранжирует страны по взвешенному индексу из двенадцати оцениваемых компонентов: (1) институты, (2) инфраструктура, (3) макроэкономическая стабильность, (4) здравоохранение и начальное образование, (5) высшее образование и профессиональная подготовка, (6) товары- рыночная эффективность, (7) эффективность рынка труда, (8) сложность финансового рынка, (9) технологическая готовность, (10) размер рынка, (11) развитость бизнеса и (12) инновации. Текущие и прошлые отчеты доступны по адресу http://www.weforum.org/reports.

Факторно-ориентированная экономика Экономики, которые очень чувствительны к мировым экономическим циклам, тенденциям цен на сырьевые товары и колебаниям обменных курсов; типичен для стран, которые конкурируют на основе неквалифицированной рабочей силы и природных ресурсов. экономики, зависящие от природных ресурсов и неквалифицированной рабочей силы. Например, Чад является страной с самым низким рейтингом в ИГС, и его экономика зависит от запасов нефти.Поскольку его экономика так привязана к товару, Чад очень чувствителен к мировым экономическим циклам, ценам на сырье и колебаниям обменных курсов. Основными элементами факторной экономики являются институты, инфраструктура, макроэкономическая стабильность, а также здравоохранение и начальное образование.

Экономика, ориентированная на эффективность Экономики, которые типичны для стран, которые конкурируют на основе производственных процессов и повышенного качества продукции. , Напротив, встречаются в странах с хорошо развитым высшим образованием и профессиональной подготовкой, эффективными товарами и рынками труда, сложными финансовыми рынками. , большой внутренний или внешний рынок, а также способность использовать существующие технологии, что также известно как технологическая готовность.Страны конкурируют за производство и качество продукции, как это делает Бразилия. В Бразилии валовой внутренний продукт (ВВП) на душу населения составляет около 7000 долларов США.

Экономика, основанная на инновацияхЭкономики, типичные для стран, которые конкурируют из-за сложности бизнеса и инноваций, наконец, являются экономиками, которые конкурируют за счет сложности бизнеса и инноваций. Соединенные Штаты с ВВП на душу населения около 46000 долларов США занимают первое место в рейтинге GCI благодаря развитым финансовым рынкам, законам о бизнесе, крупному внутреннему размеру страны и процветающим инновациям.

Используя критерии для факторно-ориентированной, ориентированной на эффективность и инновационной экономики, а также результатов самых последних опросов, следующий рисунок суммирует диапазон деятельности в выбранной группе стран.

По материалам Global Entrepreneurship Monitor, Отчет за 2008 год, США

Основные выводы

Предпринимательство различается в разных странах; например, в одних странах вести бизнес легче, чем в других, и это, вероятно, повлияет на уровень предпринимательства в каждой стране.Ресурсы Doing Business и Global Entrepreneurship Monitor предлагают понимание всего, от количественной оценки нормативных требований для открытия бизнеса до оценки национального уровня предпринимательской активности.
Граждане разных стран различаются по своему отношению к предпринимательству и предпринимательству. Например, страна, где люди рассматривают предпринимателей как положительный образец для подражания, а предпринимательство — как жизнеспособную карьеру, также может побуждать других становиться предпринимателями.
Уровень развития страны также влияет на характер ее предпринимательской деятельности.

Упражнения

(AACSB: рефлексивное мышление, аналитические навыки)

Почему уровень предпринимательства может различаться в разных странах?
Могут ли все факторы, которые способствуют или ограничивают деловое предпринимательство, также влиять на уровень социального предпринимательства?
Как вы думаете, какие отрасли будут в большей или меньшей степени затронуты критериями рейтинга Doing Business ?
Среди этих факторов, влияющих на уровень предпринимательской активности, какие из них легче всего изменить, а какие сложнее всего? Что может измениться дольше всего?
Как уровень экономического развития страны может повлиять на характер предпринимательской деятельности?

границ | Взгляд на предпринимательство с точки зрения продолжительности жизни: предполагаемые возможности и навыки объясняют отрицательную связь между возрастом и предпринимательской активностью

Введение

Предпринимательство определяется как открытие, оценка и использование возможностей для создания новых и полезных продуктов и услуг (Шейн и Венкатараман, 2000). Во времена экономической нестабильности и стареющей рабочей силы (см. Funken and Gielnik, 2016) предпринимательство может стать многообещающим карьерным путем, особенно для пожилых людей (Rogoff, 2009; Kulik et al., 2014; Halvorson and Morrow-Howell, 2016). ). Однако привлекательность предпринимательства по сравнению с оплачиваемой работой может варьироваться в зависимости от возраста, поскольку способности и мотивация, связанные с предпринимательской деятельностью, могут меняться в течение жизни (например, Ainsworth, 2015). Таким образом, это исследование направлено на изучение взаимосвязи между возрастом и предпринимательской активностью, при этом исследуя воспринимаемые предпринимательские возможности и навыки как посредников этой ассоциации.

Важность возраста для предпринимательской деятельности основана на перспективе продолжительности жизни (Baltes, 1987), согласно которой развитие — это процесс на протяжении всей жизни, характеризующийся как преимуществами, так и потерями психологических характеристик. По мере взросления некоторые способности, такие как физическая сила, в среднем снижаются, тогда как другие способности, такие как кристаллизованный интеллект (например, знания, навыки), сохраняются или увеличиваются. Исследования в области психологии развития продолжительности жизни (Baltes and Baltes, 1990; Carstensen et al., 1999; Lang and Carstensen, 2002) также предполагает возрастные изменения мотивов и ориентации на цели (Kanfer et al., 2013; Truxillo et al., 2015; Hertel and Zacher, 2018). Эти изменения могут повлиять на предпринимательскую деятельность как форму целенаправленных действий.

Исследователи предположили, что связь между возрастом и предпринимательской активностью в целом отрицательная (Lévesque and Minniti, 2006). Однако процессы, лежащие в основе этих отношений, в значительной степени неизвестны, и поэтому связи между возрастом, возрастными характеристиками и предпринимательской активностью не совсем понятны.Интересно, что многие исследования предполагают, что возраст играет роль для предпринимательства, включая его в качестве управляющей переменной при прогнозировании предпринимательской активности, но воздерживаются от рассмотрения его как существенной переменной. Исключение составляют концептуальная статья Lévesque и Minniti (2006), два исследования Gielnik et al. (2012, 2017), в которых внимание людей к возможностям опосредовано отрицательной взаимосвязью между возрастом и ростом предприятия, а исследование Minola et al. (2016), в которых результаты выявили обратную U-образную связь между возрастом и воспринимаемыми убеждениями в целесообразности и желательности самозанятости.

Настоящим исследованием мы вносим свой вклад в эту литературу, принимая перспективу продолжительности жизни для изучения роли возраста в предпринимательстве. Используя данные Global Entrepreneurship Monitor (GEM) 2013 года, крупномасштабного международного исследования, мы отвечаем на призывы к исследованиям факторов, объясняющих, как и почему возраст связан с предпринимательской деятельностью (Lévesque and Minniti, 2006; Ainsworth, 2015). В частности, мы исследуем предполагаемые возможности для предпринимательства (т. Е., восприятие доступности ситуаций, в которых новые товары, услуги, сырье, рынки и методы организации могут быть введены через формирование новых средств, целей или отношений средств и результатов; Шейн и Венкатараман, 2000), а также воспринимаемые навыки предпринимательства (т. Е. Восприятие количества навыков, которыми обладают люди для предпринимательской деятельности) как медиаторы взаимосвязи между возрастом и предпринимательской активностью (см. Рисунок 1). Таким образом, мы опираемся на исследования, подчеркивающие важность индивидуального восприятия для предпринимательства (Арениус и Миннити, 2005).Мы обнаружили, что как предполагаемые возможности, так и навыки частично объясняют отрицательную и слабо криволинейную связь между возрастом и предпринимательской активностью. В конечном итоге изучение этих посредников взаимосвязи между возрастом и предпринимательской активностью помогает разобраться в сложной роли возраста для предпринимательства и раскрыть механизмы, посредством которых возраст влияет на предпринимательскую активность (Bohlmann et al., 2017). Основываясь на этих выводах, обучение предпринимательству может быть адаптировано к характеристикам различных возрастных групп.

РИСУНОК 1. Концептуальная модель того, как возраст соотносится с предпринимательской деятельностью через предполагаемые возможности и предполагаемые навыки для предпринимательства.

Предпринимательская активность и возраст

Наблюдались разные модели предпринимательства в зависимости от возраста (Ainsworth, 2015). В целом можно сказать, что предпринимательская деятельность требует признания и использования деловых возможностей. Этот процесс требует времени и зависит от индивидуальных характеристик, таких как физическая сила для преодоления препятствий, а также когнитивные навыки для решения проблем, связанных с бизнесом, и для выполнения повседневных дел.

Эту роль возраста для предпринимательской деятельности можно объяснить с помощью теоретических оснований Левеск и Миннити (2006), а также с точки зрения продолжительности жизни (Балтес, 1987). Левеск и Миннити (2006) утверждают, что отрицательная взаимосвязь между возрастом и предпринимательской деятельностью происходит из-за альтернативных затрат времени. То есть с возрастом люди осознают, что в их жизни остается меньше времени (Carstensen et al., 1999). Это восприятие может, в свою очередь, влиять на предпринимательскую деятельность, которая обычно требует признания и использования деловых возможностей и, следовательно, времени для получения прибыли. В частности, с возрастом люди понимают, что у них меньше времени полагаться на неопределенную отдачу от предпринимательства, и поэтому они с меньшей охотой претворяют свои бизнес-идеи в жизнь. Результатом может быть снижение интереса к предпринимательской деятельности с возрастом, поскольку люди склонны не учитывать деятельность, не приносящую неминуемой прибыли, и вместо этого предпочитают мгновенные выплаты по мере старения (Carstensen et al., 1999). В конечном итоге можно сказать, что из-за того, что у них остается ограниченное время, пожилые люди считают свои возможности получения дохода с помощью предпринимательства ограниченными.Это наблюдение подтверждается исследованиями, показывающими, что интерес к предпринимательству снижается с возрастом (например, Blanchflower et al., 2001). Более того, снижение физических способностей (Spirduso et al., 1995) и подвижного интеллекта (Salthouse, 2009) с возрастом может привести к снижению восприятия навыков предпринимательства и, в конечном итоге, предпринимательской активности. Основываясь на этом предположении, мы предполагаем, что существует отрицательная связь между возрастом и предпринимательской активностью.

Гипотеза 1 : Возраст отрицательно влияет на предпринимательскую активность.

В то время как цели и мотивы могут меняться в течение жизни, сам возраст — всего лишь обобщающая переменная, обозначающая изменения, связанные с течением времени (Wohlwill, 1970; Zacher, 2015). Поэтому, чтобы лучше понять роль времени для предпринимательской деятельности, важно также изучить посредников предполагаемой отрицательной связи между возрастом и предпринимательской активностью. Два потенциальных посредника, предполагаемые возможности и навыки будут обсуждаться в следующих разделах.

Роль предполагаемых возможностей

Следуя предложениям теорий из области психологии продолжительности жизни (Baltes and Baltes, 1990; Carstensen et al., 1999), мы утверждаем, что предпринимательская мотивация может измениться, когда люди станут старше. Важно отметить, что мотивационные изменения вызваны не возрастом напрямую, а другими возрастными факторами, такими как оставшееся время и возможности, которые люди видят в своей жизни (Carstensen, 2006; Cate and John, 2007; Henry et al., 2017).

Перспектива продолжительности жизни предполагает, что это изменение в восприятии людьми возможностей связано с несколькими возрастными индивидуальными (т. Е. Внутренними) и контекстными (т. Е. Внешними) механизмами. Что касается внутренних механизмов, исследования показали возрастное снижение ресурсов, таких как обработка информации, предполагаемое оставшееся время и физическая выносливость (Schulz and Heckhausen, 1996; Baltes and Lang, 1997). Поскольку эти ресурсы важны для сохранения внимания к возможностям, восприятие возможностей (т.д., сколько новых целей, планов, вариантов и возможностей люди верят в свое личное будущее; Кейт и Джон, 2007; Zacher and Frese, 2009), вероятно, будет уменьшаться с возрастом. К внешним механизмам относятся, например, возрастные нормы и ограничения окружающей среды, которые могут снизить предполагаемые возможности для предпринимательства. Нормы в западных обществах часто изображают выход на пенсию как лучшую альтернативу поиску новых профессиональных возможностей по достижении определенного возраста (Neugarten et al., 1965; Hershey et al., 2002; Каутонен и др., 2010). Основываясь на этих аргументах, мы выдвигаем гипотезу о том, что восприятие возможностей для предпринимательства уменьшается с возрастом.

Гипотеза 2 : Возраст отрицательно влияет на предполагаемые возможности для предпринимательства.

Чтобы использовать возможность для бизнеса, сначала необходимо ее осознать (Baron, 2004). Как только возможность обнаружена, ее реальное стремление часто зависит от индивидуального выбора цели и настойчивости во время ее достижения (Seijts, 1998; Aspinwall, 2005).Согласно психологии продолжительности жизни, осознание того, что в жизни остается много возможностей, может привести к достижению долгосрочных целей. Что касается предпринимательской деятельности, такими долгосрочными целями могут быть создание предприятия или основание бизнеса. Напротив, люди, у которых меньше возможностей, скорее всего, будут преследовать краткосрочные цели, такие как эмоциональное благополучие (Lang and Carstensen, 2002; Carstensen, 2006). Люди, которые видят много оставшихся возможностей, скорее всего, будут ставить более сложные цели и в конечном итоге применять более высокие стандарты для оценки своих достижений (Маркус и Нуриус, 1986; Кросс и Маркус, 1994).Основываясь на этих выводах, исследователи пришли к выводу, что восприятие возможностей способствует увеличению усилий и настойчивости, вкладываемых в достижение цели, что приводит к более высокой вовлеченности в работу и производительности (Zacher et al., 2010; Schmitt et al., 2013). Следовательно, восприятие возможностей для предпринимательства должно положительно влиять на предпринимательскую деятельность, поскольку люди ставят более амбициозные долгосрочные цели и с большей вероятностью будут их преследовать.

Примером важности восприятия возможностей для предпринимательской деятельности является обучение предпринимательству. В этих программах людей часто учат распознавать возможности. Например, исследование DeTienne и Chandler (2004) показало, что после обучения студенты лучше могли определять возможности, генерируя при этом больше идей с большей инновационностью. Более широкое признание возможностей, в свою очередь, может усилить предпринимательское поведение. Поэтому мы предполагаем, что восприятие возможностей положительно связано с предпринимательской деятельностью.

Гипотеза 3 : Воспринимаемые возможности для предпринимательства положительно связаны с предпринимательской деятельностью.

Объединив гипотезы 2 и 3, мы утверждаем, что предполагаемые возможности опосредуют предполагаемую отрицательную связь между возрастом и предпринимательской активностью. В частности, из-за более низкого восприятия предпринимательских возможностей пожилые люди, вероятно, будут считать себя менее подготовленными к предпринимательской деятельности. Они считают, что их время для достижения долгосрочных целей ограничено, и поэтому предпочитают максимизировать текущие результаты, такие как немедленная финансовая отдача (Lévesque and Minniti, 2006). Кроме того, пожилые люди обычно достигают своих самых важных личных и деловых целей, таких как желаемый доход (Smallbone and Wyer, 2006), и поэтому могут не уделять столько внимания возможностям, как их более молодые коллеги. Это соответствует результатам исследования Каррана и Блэкберна (2001), которые показывают, что основными причинами противодействия предпринимательской деятельности сотрудников в возрасте от 50 до 75 лет являются неуверенность в доходах, ощущение старости и отсутствие гарантий занятости. Эти изменения в восприятии возможностей в более старшем возрасте, в свою очередь, могут негативно повлиять на предпринимательскую деятельность.Другими словами, пожилые люди должны отдавать предпочтение оплачиваемой работе, приносящей мгновенные выплаты, а не долгосрочной отдаче от бизнес-идей, которые еще предстоит реализовать.

Гипотеза 4 : Отрицательная связь между возрастом и предпринимательской активностью опосредована предполагаемыми возможностями для предпринимательства, так что возраст отрицательно влияет на предполагаемые возможности, которые, в свою очередь, положительно относятся к предпринимательской деятельности.

Роль воспринимаемых навыков

Перспектива продолжительности жизни (Baltes, 1987) предполагает, что различные индивидуальные способности как увеличиваются, так и уменьшаются с разной скоростью с течением времени.Один из атрибутов, который увеличивается с возрастом, — это кристаллизованный интеллект (Salthouse, 2012). Что касается условий работы, это увеличение навыков, знаний и опыта может быть связано с более длительным сроком службы и увеличением человеческого, социального и финансового капитала. Таким образом, более высокий возраст должен соответствовать более высокому восприятию предпринимательских навыков. Существование согласия между широкими фактическими навыками и предполагаемыми навыками было показано Акерманом и др. (2002). Они обнаружили, что люди обычно знают свои сильные и слабые стороны в различных областях, включая бизнес и менеджмент.

Предпринимательские навыки, однако, включают не только кристаллизованные когнитивные способности людей, поскольку для открытия предприятия требуется способность распознавать и использовать новые возможности, настойчивость для преодоления потенциальных препятствий, а также физическая сила и выносливость, чтобы справиться с вероятным стрессом в начальный этап и далее. С точки зрения продолжительности жизни, другие личные ресурсы, такие как скорость обработки данных, память и физическая выносливость, имеют тенденцию уменьшаться с возрастом (Schulz and Heckhausen, 1996).Как следствие, у людей меньше шансов получить необходимые средства для начала новых, ориентированных на будущее планов, связанных с неопределенностью по мере старения, что приводит к снижению показателей воспринимаемых навыков для предпринимательства.

Более того, с возрастом люди обычно накапливают профессию, работу и продолжительность владения в организации, а, следовательно, и более высокий человеческий капитал, связанный с выполнением задач, который может компенсировать снижение физических способностей. Однако когда дело доходит до предпринимательских навыков, решающее значение имеют физические способности.Таким образом, пожилые люди могут осознавать, что даже при том, что у них есть достаточный человеческий капитал, связанный с выполнением задач, для независимой работы в соответствующей области работы, они могут быть относительно не подготовлены в отношении предпринимательства (например, управление бизнесом, преодоление стресса, выполнение формальностей). . Поэтому с возрастом люди могут почувствовать, что им не хватает навыков, необходимых для предпринимательства.

И наоборот, молодые люди могут быть предвзяты в отношении собственных предполагаемых навыков и способностей к предпринимательству.Поскольку молодые люди с большей вероятностью будут недовольны существующим положением вещей (Charles, 2010), они также с большей вероятностью будут страдать от предвзятого отношения к самоулучшению (т. Е. Излишней самоуверенности), которое основывается на личной потребности в повышении личного удовлетворения и самооценки. стоит (Ли и Им, 2007). Поэтому мы предполагаем, что молодые люди с большей вероятностью будут считать себя обладающими необходимыми навыками для предпринимательства.

Гипотеза 5 : Возраст отрицательно влияет на воспринимаемые навыки предпринимательства.

Как упоминалось ранее, одним из признаний, которые меняются на протяжении жизни, может быть восприятие собственных навыков предпринимательства. Само восприятие собственных навыков тесно связано с самоэффективностью , которая описывает убеждение человека в способности выполнять данную задачу (Gist, 1987). Поскольку самоэффективность строится на индивидуальной оценке собственных ресурсов (Ajzen, 1987; Gist and Mitchell, 1992), она также связана с убеждениями о достижении цели. Эти убеждения, в свою очередь, играют решающую роль в развитии намерений и действий (Boyd and Vozikis, 1994).Более конкретно, только если люди верят в наличие необходимых навыков для достижения цели, они будут действовать в соответствии с ней (Bandura, 1991).

Предыдущее исследование продемонстрировало важность самоэффективности и, следовательно, восприятия навыков для предпринимательского намерения (например, Boyd and Vozikis, 1994; Chen et al., 1998; Zhao et al., 2005; Wilson et al., 2007). В исследовании Chen et al. (1998), например, уверенность человека в способности овладеть предпринимательскими ролями и задачами, положительно связанными с намерениями стартапа.Аналогичным образом Zhao et al. (2005) обнаружили, что желание стать предпринимателем основано на высокой предпринимательской самоэффективности. Поскольку воспринимаемые навыки для предпринимательства напоминают предпринимательскую самоэффективность (Bandura, 1993), мы опираемся на вышеупомянутые теории, предполагая, что воспринимаемые навыки повышают саму предпринимательскую активность, а не просто намерения.

Гипотеза 6 : Воспринимаемые навыки предпринимательства положительно связаны с предпринимательской деятельностью.

Обосновывая гипотезы 5 и 6 вместе, мы предполагаем, что воспринимаемые навыки также опосредуют взаимосвязь между возрастом и предпринимательской активностью. Во-первых, возраст должен быть отрицательно связан с воспринимаемыми навыками из-за определенных возрастных когнитивных и физических нарушений. Во-вторых, это восприятие наличия необходимых навыков для предпринимательства или самоэффективности должно положительно относиться к предпринимательской деятельности, поскольку это восприятие является основой для достижения цели.

Гипотеза 7 : Связь между возрастом и предпринимательской активностью опосредована воспринимаемыми навыками для предпринимательства, так что возраст отрицательно влияет на предполагаемые возможности, которые, в свою очередь, положительно относятся к предпринимательской активности.

Метод

Участники и процедура

Данные для этого исследования были основаны на Глобальном мониторинге предпринимательства (GEM) за 2013 год, поскольку это самый последний общедоступный набор данных, который, скорее всего, отражает текущие изменения в предпринимательстве.GEM — это глобальное стандартизированное исследование. В 2013 г. он был проведен среди репрезентативной выборки взрослых в возрасте 16–98 лет ( M = 40,55, SD = 14,19) в каждой стране-участнице ( N = 70), в результате чего в разных странах участвовал 244 471 человек. . В каждой стране сбор данных производился профессиональными фирмами, деятельность которых контролировалась академическим или исследовательским учреждением. Проект координируется Глобальной ассоциацией исследований предпринимательства (GERA), которая контролирует сбор данных и обеспечивает стандартизацию и международную сопоставимость сбора данных.Данные GEM часто используются в академических исследованиях, поскольку они обеспечивают «основную базу данных для сравнительного международного предпринимательства» (Bergmann et al., 2014, p. 1). Преимущества данных GEM заключаются в их универсальности и сопоставимости, которые основаны на большом количестве наблюдений на национальном уровне, которые сопоставимы по странам (Ho and Wong, 2007; Langowitz and Minniti, 2007).

Все процедуры, выполненные в этом исследовании, соответствовали этическим стандартам Хельсинкской декларации 1964 года и более поздним поправкам к ней или сопоставимым этическим стандартам.Поскольку в этом исследовании использовались существующие данные, которые были собраны «национальными группами» во главе с академическими или исследовательскими учреждениями, которые собирали и сообщали данные, проект GEM подчинялся их соответствующим этическим стандартам. Кроме того, сбор данных включал примечание о конфиденциальности, так что не требовалось одобрения университетских этических норм.

Для этого исследования мы исключили 3 661 участника (1,5%) из-за отсутствия значений в некоторых основных переменных, что привело к окончательному размеру выборки 240 810 участников.Таким образом, размеры выборки внутри стран варьировались от 33 287 в Турции до 2 000 в Греции, Венгрии, Норвегии, Польше, Малайзии, Сингапуре, Японии, Южной Корее, Литве, Латвии, Хорватии, Македонии и Пуэрто-Рико.

Меры

За исключением хронологического возраста, все меры дали бинарные ответы (пол: 0 = женский , 1 = мужской ; все остальные переменные: 0 = нет , 1 = да ). Более того, по соображениям практической целесообразности большинство мер состояло из одного пункта.Тем не менее, мы утверждаем, что они по-прежнему являются действительными мерами, поскольку конструкции, которые они измеряют, довольно ясны и однородны. Например, Fisher et al. (2016) пришли к выводу, что многие меры по отдельности можно использовать для оценки нескольких психологических конструктов (например, центральность работы, контроль работы, удовлетворенность жизнью) надежным и достоверным образом.

Хронологический возраст

Для оценки возраста респондентов просили указать свой точный возраст в годах на момент интервью.

Предпринимательская деятельность

Мы использовали предпринимательскую деятельность вместо предпринимательских намерений в качестве переменной результата, потому что мы рассматриваем предпринимательскую деятельность как желаемый результат создания бизнеса.Хотя намерения можно рассматривать как предшественник предпринимательской деятельности, было невозможно использовать намерения и деятельность в одной и той же модели, поскольку (а) люди, участвующие в GEM, не могут быть сопоставлены по волнам измерений и (б) невозможно предсказать предпринимательская деятельность из намерений с использованием мер, собранных в один и тот же момент времени.

Предпринимательская активность оценивалась как общая ранняя предпринимательская активность (TEA), состоящая из начинающих предпринимателей, участвующих в создании бизнеса, а также владельцев новой фирмы, которым меньше 42 месяцев.Его оценивали с помощью вопроса: «Пытаетесь ли вы в настоящее время, один или с другими, начать новый бизнес, включая самостоятельную занятость или продажу каких-либо товаров или услуг другим?» и «Вы, один или с другими, в настоящее время пытаетесь начать новый бизнес или новое предприятие для своего работодателя в рамках своей обычной работы?» Участники, ответившие «да» на любой из вопросов, были классифицированы как участвующие в предпринимательской деятельности (т. Е. 1), в то время как участники, ответившие «нет» на оба вопроса, были классифицированы как не участвующие в предпринимательской деятельности (т.е.е., 0). Более того, требовалось, чтобы участники вели конкретные действия в течение последних 12 месяцев и были одним из владельцев или единственным владельцем создаваемого бизнеса. Если бизнес был старше 42 месяцев, участники характеризовались как менеджер либо новой, либо уже существующей фирмы, в зависимости от того, производились ли финансовые выплаты на срок более 42 месяцев (т. Е. Основанная фирма) или меньше (т. Е. Новая фирма). .

Индекс TEA часто использовался в академических исследованиях (см. Reynolds et al., 2004; Хо и Вонг, 2007; Леви и Аутио, 2008 г .; McMullen et al., 2008, например). Например, в своем исследовании финансирования, нормативных издержек и предпринимательской склонности Хо и Вонг (2007) обнаружили, что в целом TEA значительно и положительно относится к неформальным инвесторам как источнику финансирования для стартапов ( r = 0,52).

Воспринимаемые возможности

Для оценки предполагаемых возможностей респондентов спросили: «В ближайшие 3 месяца появятся ли хорошие возможности для открытия бизнеса в районе, где вы живете?» Поскольку эта операционализация фокусируется на выявлении деловых возможностей (Шейн и Венкатараман, 2000), она немного отличается от концепции «сосредоточения на возможностях» из литературы о продолжительности жизни (Zacher et al., 2010). В то время как концентрация на возможностях описывает количество оставшихся возможностей для себя, воспринимаемые возможности относятся к общему выявлению деловых возможностей. Тем не менее, из-за связи между снижением подвижного интеллекта (например, скорости обработки данных) в пожилом возрасте и идентификацией возможностей (Krueger and Welpe, 2014; Helfat and Peteraf, 2015), пожилые люди, вероятно, будут менее способны определять возможности по сравнению с более молодыми людьми. частные лица. Таким образом, они также, вероятно, увидят меньше оставшихся возможностей.

Эта шкала ранее использовалась в академических исследованиях (например, Langowitz and Minniti, 2007; Levie and Autio, 2008). Например, Ланговиц и Миннити (2007) обнаружили, что предполагаемые возможности в значительной степени и положительно связаны с вероятностью того, что стать начинающим предпринимателем ( r = 0,14).

Воспринимаемые навыки

Что касается воспринимаемых навыков, участников попросили указать, «… обладают ли они знаниями, навыками и опытом, необходимыми для открытия нового бизнеса?» Эта шкала ранее была утверждена в академических исследованиях (например,г., Ланговиц и Миннити, 2007; Леви и Аутио, 2008). В вышеупомянутом исследовании Ланговица и Миннити (2007) предполагаемые навыки были значительно и положительно связаны с вероятностью того, что он станет начинающим предпринимателем ( r = 0,20).

Управляющие переменные

Мы контролировали пол (0 = женщин, , 1 = мужчин, ), а также страну проживания участников с помощью многоуровневого анализа. Wilson et al. (2007) показали, что женщины более склонны ограничивать свой выбор карьеры из-за отсутствия уверенности в своих способностях, что особенно важно в отношении предпринимательской деятельности (Chen et al., 1998).

Статистический анализ

Мы использовали логистический анализ пути в Mplus (Muthén and Muthén, 2012), чтобы проверить наши гипотезы. Из-за большого количества данных, поступающих из разных стран, мы сначала проверили случайные наклоны, чтобы определить тип анализа с помощью Mplus. Поскольку между странами не было достаточных различий, мы продолжили анализ с использованием фиксированных угловых коэффициентов. В частности, мы приступили к основному анализу только на внутреннем уровне (то есть на уровне человека). Несмотря на то, что мы выдвинули гипотезу о линейных отношениях, мы включили квадрат возраста в наш анализ, чтобы проверить криволинейность и учесть потенциальные нелинейные отношения, как рекомендовано Bohlmann et al.(2017).

Поскольку зависимые переменные были бинарными, для оценки как основных, так и косвенных эффектов использовалась оценка WLSMV. Его устойчивость к ненормально распределенным переменным была показана ранее, что делает его лучшим вариантом для моделирования упорядоченных или категориальных данных (Brown, 2006). Эта модель основана на принципах общих линейных моделей, но позволяет лучше учитывать дихотомические зависимые переменные. Более того, пробит-модели расширяют стандартную лог-линейную модель, позволяя смешивать как категориальные, так и непрерывные независимые переменные и их связь с категориальным результатом.Еще одно преимущество пробит-моделей состоит в том, что результирующие коэффициенты регрессии можно интерпретировать как изменение вероятностей, когда двоичная переменная изменяется от 0 до 1 (Langowitz and Minniti, 2007).

Различия между странами учитывались с использованием «ТИП = КОМПЛЕКС» для обеспечения достоверности и надежности результатов. В первой модели мы исследовали прямое влияние возраста и квадрата возраста на предпринимательскую активность, включая пол в качестве контрольной переменной. Во второй модели мы добавили две переменные-посредники для изучения эффектов посредничества (т.е., запустил одну модель с несколькими посредниками). Для дальнейшего изучения эффектов посредничества мы проверили, стали ли значимые прямые эффекты возраста на предпринимательскую активность незначительными после включения посредников в модель (то есть полного посредничества), или были ли все прямые, косвенные и общие эффекты значимыми (т. Е. , частичное посредничество).

Результаты

Описательная статистика и корреляции переменных показаны в таблице 1. Следует отметить, что все корреляции были значительными ( p <0.01) из-за большого размера выборки. Тем не менее, корреляции между предикторами были относительно небольшими, что указывает на низкое перекрытие между переменными. Остальные результаты показаны в таблицах 2 и 3. В модели 1 (псевдо R ² = 0,07, p <0,001), возраст (β = -0,20, p <0,001) и возведенный в квадрат возраст ( β = -0,15, p <0,001) достоверно предсказывали предпринимательскую активность (Таблица 2). Результаты соответствуют гипотезе 1, которая гласит, что связь между возрастом и предпринимательской активностью отрицательна.Для дальнейшего изучения криволинейного рисунка мы построили график результатов (рис. 2), показывающий, что отрицательная связь несколько ослабевает в более старшем возрасте.

ТАБЛИЦА 1. Описательная статистика и корреляции.

ТАБЛИЦА 2. Результаты регрессионного анализа.

ТАБЛИЦА 3. Стандартизированные косвенные эффекты возраста и возраста в квадрате на предпринимательскую активность.

РИСУНОК 2. График предпринимательской активности на протяжении жизни (18–97 лет).Линия тренда отображает логарифмическую связь между возрастом и предпринимательской активностью.

Добавление воспринимаемых возможностей и навыков значительно улучшило модель, в результате чего общая псевдо- R ² составила 0,40 ( p <0,001; Модель 2 в таблице 2). Гипотеза 2 утверждает, что связь между возрастом и восприятием возможностей отрицательная. Как видно из таблицы 2, возраст был значительно и отрицательно связан с воспринимаемыми возможностями (β = -0,10, p <0.001), тем самым подтверждая гипотезу 2. Как видно на рисунке 3, это соотношение также было слабо криволинейным по своей природе, поскольку квадрат возраста также достоверно предсказывал предполагаемые возможности (β = 0,06, p = 0,005).

РИСУНОК 3. График предполагаемых возможностей для предпринимательства на протяжении всей жизни (16–97 лет). Красные точки указывают на крайние возрастные группы, состоящие из очень небольшого числа наблюдений (например, N = 2 для возраста 96 лет, N = 1 для возраста 98 лет). Линия тренда отображает логарифмическую взаимосвязь между возрастом и предполагаемыми возможностями для предпринимательства.

Гипотеза 3 утверждает, что предполагаемые возможности положительно связаны с энтеренуальной активностью. Основываясь на результатах в таблице 2, предполагаемые возможности действительно положительно и значимо связаны с предпринимательской деятельностью (β = 0,33, p <0,001). Это подтверждает гипотезу 3.

Гипотеза 4 утверждает, что отрицательная связь между возрастом и предпринимательской активностью опосредована предполагаемыми возможностями. Как показано в таблице 3, результаты подтверждают этот косвенный эффект (-0.03, p <0,001). Однако, поскольку влияние возраста оставалось значительным (β = -0,14, p <0,001), посредничество является лишь частичным.

Гипотеза 5 утверждает, что связь между возрастом и восприятием навыков отрицательная. Как видно из таблицы 2, эта гипотеза подтвердилась, поскольку возраст отрицательно и значимо связан с восприятием навыков (β = -0,06, p = 0,002). Кроме того, как видно на рисунке 4, эта зависимость была слабо криволинейной (β = -0.15, p <0,001).

РИСУНОК 4. График воспринимаемых навыков предпринимательства на протяжении всей жизни (16–97 лет). Красные точки указывают на крайние возрастные группы, состоящие из очень небольшого числа наблюдений (например, N = 2 для возраста 96 лет, N = 1 для возраста 98 лет). Линия тренда отображает логарифмическую взаимосвязь между возрастом и предполагаемыми возможностями для предпринимательства.

Гипотеза 6 утверждает, что связь между воспринимаемыми навыками и предпринимательской активностью положительна.Результаты в таблице 2 подтверждают это, поскольку воспринимаемые навыки положительно и значимо связаны с предпринимательской деятельностью (β = 0,49, p <0,001).

Гипотеза 7 утверждает, что отрицательная связь между возрастом и предпринимательской активностью опосредована воспринимаемыми навыками. Таблица 3 показывает, что косвенный эффект был значительным (-0,03, p = 0,001), что подтверждает гипотезу 7. Поскольку влияние возраста оставалось значительным (β = -0,14, p <0,001), посредничество только частичный.

Обсуждение

Обобщение и интерпретация результатов

В этой статье мы использовали перспективу продолжительности жизни, чтобы раскрыть, как возраст соотносится с предпринимательской деятельностью через восприятие людьми предпринимательских возможностей и навыков. В соответствии с гипотезами, результаты показали, что существует отрицательная связь между возрастом и предпринимательской активностью. Более того, эта связь была частично опосредована предполагаемыми возможностями и предполагаемыми навыками для предпринимательства.В частности, возраст отрицательно влияет как на предполагаемые возможности, так и на навыки. Воспринимаемые возможности и навыки, в свою очередь, положительно связаны с предпринимательской деятельностью.

Связь между возрастом и предпринимательской активностью, а также между возрастом и предполагаемыми возможностями и предполагаемыми навыками была слабо криволинейной (то есть обратно U-образной). Хотя это не входило в наши гипотезы, снижение предпринимательской активности с возрастом могло быть менее резким в среднем зрелом возрасте, поскольку эти люди с меньшей вероятностью будут осознавать свою перспективу во времени из-за более высоких обязательств как в отношении карьеры, так и семьи. по сравнению с более молодыми или пожилыми людьми.Более того, более резкое снижение воспринимаемых навыков в более поздние годы может быть связано с тем, что снижение как когнитивных (Verhaeghen and Salthouse, 1997), так и физических способностей (Spirduso et al., 1995) ускоряется в позднем взрослом возрасте.

Несмотря на то, что результаты имеют статистическую значимость, они также имеют практическое значение. Более конкретно, псевдо-R-квадрат показал, что 40% дисперсии предпринимательской активности можно объяснить пробит-анализом (McKelvey and Zavoina, 1975).Таким образом, полученные результаты являются первым шагом к более всеобъемлющей концептуализации предпринимательского процесса с точки зрения продолжительности жизни. Они особенно важны, поскольку предыдущие исследования предпринимательства предполагали влияние возраста, но в основном учитывали его, вместо того, чтобы добавлять его в качестве существенного предиктора предпринимательской активности (Schjoedt and Bird, 2014). Следовательно, полученные результаты имеют важное значение для теорий предпринимательства. Во-первых, основные теории концептуализировали предпринимательскую деятельность как вневременную.Например, согласно теории запланированного поведения (Ajzen and Fishbein, 1977), отношение к данному поведению, субъективные нормы относительно уместности и желательности поведения, а также воспринимаемый контроль над поведением определяют проявление данного поведения. , например, предпринимательская деятельность. Тем не менее, текущее исследование подтвердило важность возраста, показав, что предпринимательская активность меняется со временем и с разной скоростью. Во-вторых, за счет включения предполагаемых возможностей и навыков в качестве посредников настоящее исследование намекает на способы, посредством которых возраст оказывает свое влияние.Текущие теории, используемые в предпринимательстве (например, теория запланированного поведения; Ajzen and Fishbein, 1977), поэтому не могут точно предсказать предпринимательскую активность, поскольку они не учитывают изменения в индивидуальных навыках и возможностях, обусловленные возрастом и возрастными особенностями. . Таким образом, крайне важно внести поправки в существующие модели предпринимательства, добавив в качестве предиктора возраст. Однако следует отметить, что возраст сам по себе не может быть напрямую связан с предпринимательской деятельностью, поскольку это в основном косвенные переменные, которые помогают измерять связанные со временем изменения по мере старения людей (Wohlwill, 1970).Таким образом, важно исследовать посредников, таких как предполагаемые возможности и предполагаемые навыки для предпринимательства.

Помимо теоретических выводов, результаты имеют также практическое значение. Результаты показывают, что молодых и пожилых людей нужно поддерживать по-разному на протяжении всего предпринимательского процесса. В то время как молодым людям легче осознать возможности и признать, что они достаточно квалифицированы, чтобы действовать предпринимательски, пожилые люди могут быть ограничены более низкой временной перспективой и снижением физических и подвижных когнитивных способностей, и, следовательно, с меньшей вероятностью будут воспринимать возможности и навыки.Поэтому может быть важно помочь молодым людям приобрести соответствующие навыки для реализации выявленных возможностей, тогда как пожилым людям может потребоваться помощь в поиске возможностей, требующих меньше времени для достижения желаемой цели. Эти знания особенно важны для правительств и образовательных учреждений, поскольку они обычно используют учебные программы для развития предпринимательства (Obschonka et al., 2010; Halvorson and Morrow-Howell, 2016). В настоящее время в этих программах неточно учитываются потребности и мотивации людей разного возраста.

Ограничения и дальнейшие исследования

Центральным ограничением этого исследования является перекрестный характер данных, который не позволяет разделить когортные эффекты и возрастные изменения (Schaie, 1965). Более того, возможны обратные эффекты, поскольку определенная направленность предполагаемых соотношений может быть подтверждена только в лонгитюдном исследовании. Таким образом, может случиться так, что предпринимательская деятельность увеличивает воспринимаемые возможности (т.д., потому что производительность может улучшить восприятие собственной эффективности; Зицманн и Йео, 2013). Однако перекрестные исследования по-прежнему предоставляют ценную информацию о систематических возрастных различиях (Lévesque and Minniti, 2006; Kautonen et al., 2010; Gielnik et al., 2012; Caliendo et al., 2014; Heim, 2015), в которую можно вносить поправки. и воспроизведены в других исследованиях, использующих другой дизайн.

Еще одним ограничением является бинарный характер большинства переменных исследования, который может ограничивать непрерывную оценку соответствующих переменных.Однако цель глобального исследовательского проекта (GEM) — собрать репрезентативные данные в как можно большем количестве стран, что требует, чтобы вопросник был относительно коротким и избегал вариантов ответов, которые могут привести к ошибкам перевода или культурным предубеждениям. Более того, достоверность используемых показателей была установлена в предыдущих исследованиях (Bergmann et al., 2014). Таким образом, результаты по-прежнему могут дать предварительное представление о том, что влияет на изменение соотношения между возрастом и предпринимательской активностью.

Для подтверждения результатов нескольких исследований, в которых еще изучалась взаимосвязь между возрастом и предпринимательской деятельностью, в будущих исследованиях следует использовать различные схемы, которые могут помочь определить как изменения с течением времени, так и причинно-следственные связи (например, с использованием продольных или экспериментальных планов; Bohlmann et al. ., 2017). Хотя возможности и навыки являются одними из концепций, посредством которых возрастные и возрастные характеристики влияют на предпринимательский процесс, в будущих исследованиях необходимо изучить другие индивидуальные и контекстные факторы, которые играют роль для предпринимательства, находясь под влиянием возраста.Например, изучение того, являются ли возрастные различия одинаковыми или разными в разных культурах, может помочь отделить изменения в развитии на протяжении всей жизни от когортных эффектов, связанных с культурой (McCrae et al., 1999). Другими примерами являются подталкивающие факторы предпринимательства, такие как безработица в пожилом возрасте (например, Faria et al., 2010).

Более того, время, оставшееся относительно возраста человека, определяется не только индивидуальным хронологическим возрастом, но также привязано к средней продолжительности жизни в данной стране (Seijts, 1998; Griffin et al., 2016). Таким образом, при исследовании влияния возраста на предполагаемые возможности и, в свою очередь, на предпринимательство, важно учитывать различия в ожидаемой продолжительности жизни в разных странах как влияние на перспективу будущего человека. Более конкретно, если ожидаемая продолжительность жизни в данной стране относительно коротка, будущая временная перспектива респондента из этой страны, вероятно, будет ниже по сравнению с респондентом из страны того же возраста и более высокой средней продолжительностью жизни.Что касается индивидуального контекста, то культурные переменные, которые объединяют характеристики региональной инфраструктуры, а также социальной и экономической среды, вероятно, также будут определять предпринимательскую активность. Таким образом, такие факторы, как институциональная поддержка или стереотипы старения, кажутся особенно важными (например, Delmar and Davidson, 2000; Thomas and Muller, 2000; Kennedy et al., 2003).

Заключение

Настоящее исследование рассматривает предпринимательскую деятельность на протяжении всей жизни.Хотя данные не позволяют идентифицировать случайные отношения, результаты показывают, что восприятие возможностей и навыков для предпринимательства связано с предпринимательской деятельностью и может помочь лучше понять роль возраста и возрастных изменений для предпринимательства. В конечном итоге экономические модели предпринимательской деятельности должны включать возраст и потенциальных посредников ее связи с предпринимательской деятельностью. На практике учреждения могут использовать результаты для получения необходимых знаний для успешного развития предпринимательства как средства финансовой безопасности и занятости для людей разных возрастных групп.

Авторские взносы

CB: концепция и дизайн, анализ и интерпретация данных, написание статьи, критическая доработка статьи. AR: концепция и дизайн, помощь в анализе и интерпретации данных, критическая доработка статьи. ХЗ: концепция и дизайн, критическая доработка статьи.

Заявление о конфликте интересов

Авторы заявляют, что исследование проводилось при отсутствии каких-либо коммерческих или финансовых отношений, которые могут быть истолкованы как потенциальный конфликт интересов.

Сноски

Включенные страны: США, Россия, Южная Африка, Греция, Нидерланды, Бельгия, Франция, Сингапур, Таиланд, Япония, Южная Корея, Вьетнам, Китай, Турция, Индия, Иран, Канада, Испания, Венгрия, Италия, Румыния, Швейцария, Великобритания, Швеция, Норвегия, Польша, Германия, Перу, Мексика, Аргентина, Бразилия, Чили, Колумбия, Малайзия, Индонезия, Филиппины, Алжир, Ливия, Гана, Нигерия, Ангола, Барбадос, Уганда, Замбия, Малави , Ботсвана, Намибия, Португалия, Люксембург, Ирландия, Финляндия, Литва, Латвия, Эстония, Хорватия, Словения, Босния и Герцеговина, Македония, Чехия, Словакия, Гватемала, Панама, Эквадор, Суринам, Уругвай, Пуэрто-Рико, Тринидад и Тобаго, Ямайка и Тайвань.
Чтобы получить показатель квадрата возраста, который не коррелирует с возрастом, мы сначала провели регрессию с возрастом в качестве предиктивной переменной и возведением возраста в квадрат в качестве переменной результата и сохранили нестандартные остатки в качестве новой переменной. Нестандартизованные остатки использовались в анализе как квадрат возраста.

Список литературы

Акерман П. Л., Байер М. Э. и Боуэн К. Р. (2002). Что мы действительно знаем о наших способностях и знаниях. чел.Индивидуальный. Dif. 33, 587–605. DOI: 10.1016 / S0191-8869 (01) 00174-X

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Эйнсворт, С. (2015). «Стареющие предприниматели и волонтеры: переход в конце карьеры», в «Старение рабочих и отношения между сотрудником и работодателем», , ред. П. М. Бал, Д. Т. А. М. Коой и Д. Руссо (Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: Springer), 243–260.

Google Scholar

Айзен И. (1987). Установки, черты характера и действия: диспозиционное предсказание поведения в личности и социальной психологии. Adv. Exp. Soc. Psychol. 20, 1–63. DOI: 10.1016 / S0065-2601 (08) 60411-6

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Айзен И. и Фишбейн М. (1977). Отношения отношения и поведения: теоретический анализ и обзор эмпирических исследований. Psychol. Бык. 84, 888–918. DOI: 10.1037 / 0033-2909.84.5.888

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Арениус П. и Миннити М. (2005). Перцептивные переменные и зарождающееся предпринимательство. Маленький автобус.Экон. 24, 233–247. DOI: 10.1007 / s11187-005-1984-x

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Аспинуолл, Л. Г. (2005). Психология мышления, ориентированного на будущее: от достижений к проактивному копированию, адаптации и старению. Motiv. Эмот. 29, 203–235. DOI: 10.1007 / s11031-006-9013-1

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Балтес, П. Б. (1987). Теоретические положения психологии развития на протяжении всей жизни: о динамике между ростом и упадком. Dev. Psychol. 23, 611–626. DOI: 10.1037 / 0012-1649.23.5.611

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Балтес, П. Б., и Балтес, М. М. (1990). «Психологические перспективы успешного старения: модель выборочной оптимизации с компенсацией», в Successful Aging: Perspectives from the Behavioral Sciences , ред. П. Б. Балтес и М. М. Балтес (Нью-Йорк, Нью-Йорк: издательство Кембриджского университета), 1–34. DOI: 10.1017 / CBO9780511665684

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Бандура, А.(1991). Социально-когнитивная теория саморегуляции. Орган. Behav. Гм. Decis. Процесс. 50, 248–287. DOI: 10.1016 / 0749-5978 (91) -L

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Бандура, А. (1993). Воспринимаемая самоэффективность в когнитивном развитии и функционировании. Educ. Psychol. 28, 117–148. DOI: 10.1207 / s15326985ep2802_3

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Барон Р. А. (2004). Когнитивная перспектива: ценный инструмент для ответа на основные вопросы предпринимательства «почему». J. Bus. Ventur. 19, 221–239. DOI: 10.1016 / S0883-9026 (03) 00008-9

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Бергманн, Х., Мюллер, С., Шреттл, Т. (2014). Использование данных глобального мониторинга предпринимательства в академических исследованиях: критический перечень и будущие возможности. Внутр. J. Entrep. Ventur. 6, 242–276. DOI: 10.1504 / ijev.2014.064691

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Бланчфлауэр Д. Г., Освальд А. и Штутцер А.(2001). Скрытое предпринимательство в разных странах. Eur. Экон. Ред. 45, 680–691. DOI: 10.1016 / S0014-2921 (01) 00137-4

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Bohlmann, C., Zacher, H., and Rudolph, C. (2017). Методологические рекомендации по продвижению исследований по труду и старению. Работа по старению на пенсии. DOI: 10.1093 / Workar / Wax023

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Бойд, Н. Г., Возикис, Г. С. (1994). Влияние самоэффективности на развитие предпринимательских намерений и действий. Entrep. Теория Прак. 18, 63–63.

Google Scholar

Браун, Т. (2006). Подтверждающий факторный анализ для прикладных исследований. Нью-Йорк, Нью-Йорк: Guilford Press.

Google Scholar

Калиендо М., Фоссен Ф. и Критикос А. С. (2014). Характеристики личности и решения стать и оставаться самозанятыми. Маленький автобус. Экон. 42, 787–814. DOI: 10.1007 / s11187-013-9514-8

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Карстенсен, Л.Л., Исааковиц, Д. М., и Чарльз, С. Т. (1999). Серьезное отношение к времени: теория социально-эмоциональной избирательности. Am. Psychol. 54, 165–181. DOI: 10.1037 / 0003-066X.54.3.165

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Кейт, Р. А., и Джон, О. П. (2007). Тестирование моделей структуры и развития будущего времени: сохранение внимания к возможностям в среднем возрасте. Psychol. Старение 22, 186–201. DOI: 10.1037 / a0015425

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Чен, К.К., Грин П. Г. и Крик А. (1998). Отличает ли предпринимательская самоэффективность предпринимателей от менеджеров? J. Bus. Ventur. 13, 295–316. DOI: 10.1016 / S0883-9026 (97) 00029-3

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Кросс, С. Э., и Маркус, Х. Р. (1994). Я-схемы, возможные я и компетентное исполнение. J. Educ. Psychol. 86, 423–438. DOI: 10.1037 / 0022-0663.86.3.423

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Курран, Дж.и Блэкберн Р. А. (2001). Пожилые люди и предпринимательское общество: возраст и склонность к самозанятости. Работа Нанять. Soc. 15, 889–902. DOI: 10.1177 / 095001701400438279

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Дельмар Ф. и Дэвидсон П. (2000). Откуда они? Распространенность и характеристики начинающих предпринимателей. Entrep. Рег. Dev. 12, 1–23. DOI: 10.1080 / 089856200283063

CrossRef Полный текст | Google Scholar

ДеТьенн, Д.Р., Чендлер Г. Н. (2004). Выявление возможностей и их роль в предпринимательском классе: педагогический подход и эмпирический тест. Acad. Manag. Учиться. Educ. 3, 242–257. DOI: 10.5465 / AMLE.2004.14242103

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Фариа, Дж. Р., Куэстас, Дж. К., и Мурель, Э. (2010). Предпринимательство и безработица: нелинейная двунаправленная причинность? Экон. Модель. 27, к1282–1291. DOI: 10.1016 / j.econmod.2010.01.022

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Фишер, Г., Мэтьюз, Р. А., Гиббонс, А. М. (2016). Разработка и исследование использования единичных мер в организационных исследованиях. J. Occup. Health Psychol. 21, 3–23. DOI: 10.1037 / a0039139

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Функен Р., Гельник М. М. (2016). «Предпринимательство и старение», в Энциклопедия геропсихологии , изд. Н.А.Пачана (Нью-Йорк, Нью-Йорк: Спрингер).

Google Scholar

Гельник, М. М., Захер, Х., Фрезе, М. (2012). Сосредоточьтесь на возможностях как посреднике между возрастом владельцев бизнеса и ростом предприятия. J. Bus. Ventur. 27, 127–142. DOI: 10.1016 / j.jbusvent.2010.05.002

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Гельник, М., Захер, Х., Шмитт, А. (2017). Как возраст менеджеров малого бизнеса и их внимание к возможностям влияют на рост бизнеса: модель опосредованного умеренного роста. J. Маленький автобус. Manag. 55, 460–483. DOI: 10.1111 / jsbm.12253

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Гист М. Э. и Митчелл Т. Р. (1992). Самоэффективность: теоретический анализ ее детерминант и пластичности. Acad. Manag. Ред. 17, 183–211. DOI: 10.5465 / AMR.1992.4279530

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Гриффин Б., Бейл-Смит П. и Хескет Б. (2016). Продольные эффекты предполагаемой дискриминации по возрасту на удовлетворенность работой и увольнение с работы пожилых сотрудников. Работа по старению на пенсии. 2, 415–427. DOI: 10.1093 / workar / waw014

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Халворсон, К. Дж., И Морроу-Хауэлл, Н. (2016). Концептуальные рамки самозанятости в дальнейшей жизни: к повестке дня исследования. Работа по старению на пенсии. 3, 313–324. DOI: 10.1093 / workar / waw031

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Хейм, Б. (2015). Понимание сокращения самозанятости среди людей, приближающихся к пенсии. Маленький автобус. Экон. 45, 561–580. DOI: 10.1007 / s11187-015-9660-2

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Хелфат, К. Э., Петераф, М. А. (2015). Управленческие когнитивные способности и микроосновы динамических способностей. Strateg. Manag. J. 36, 831–850. DOI: 10.1002 / smj.2247

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Генри, Х., Захер, Х. и Десметт, Д. (2017). Перспектива будущего времени в контексте работы: систематический обзор количественных исследований. Фронт. Psychol. 8: 413. DOI: 10.3389 / fpsyg.2017.00413

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст

Херши, Д. А., Джейкобс-Лоусон, Дж. М., и Нойкам, К. А. (2002). Влияние возраста и пола на пенсионные цели работников. Внутр. J. Aging Hum. Dev. 55, 163–179. DOI: 10.2190 / 6WCP-TMJR-AR8B-BFC6

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Хертель, Г., Захер, Х. (2018). «Управление стареющей рабочей силой», в The SAGE Handbook of Industrial, Work, & Organizational Psychology , 2nd Edn, Vol.3, ред. Н. Андерсон, Д. С. Онес, К. Висвесваран и Х. К. Синангил (Thousand Oaks, CA: Sage), 396–428.

Google Scholar

Хо, Ю., и Вонг, П. (2007). Финансирование, нормативные издержки и склонность к предпринимательству. Маленький автобус. Экон. 28, 187–204. DOI: 10.1007 / s11187-006-9015-0

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Канфер Р., Байер М. Э. и Акерман П. Л. (2013). Цели и мотивация, связанные с работой в более зрелом возрасте: организационная структура. Eur. J. Рабочий орган. Psychol. 22, 253–264. DOI: 10.1080 / 1359432X.2012.734298

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Каутонен, Т., Луото, С., Торникоски, Э. Т. (2010). Влияние предыстории работы на предпринимательские намерения в «зрелом возрасте» и «третьем возрасте»: предварительное исследование. Внутр. Маленький автобус. J. 28, 583–601. DOI: 10.1177 / 0266242610368592

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Кеннеди Дж., Дреннан Дж., Ренфроу П. и Уотсон Б.(2003). Ситуационные факторы и предпринимательские намерения. Документ, представленный на 16-й ежегодной конференции Ассоциации малых предприятий Австралии и Новой Зеландии , Балларат, Австралия.

Google Scholar

Крюгер, Н. Ф., и Велпе, И. (2014). «Нейропредпринимательство: чему может научиться предпринимательство из неврологии», в Annals of Entrepreneurship Education and Pedagogy , ed. М. Х. Моррис (Челтенхэм: Эдвард Элгар), 60–90.

Google Scholar

Кулик, С.Т., Райан, С., Харпер, С., и Джордж, Г. (2014). От редакции: старение населения и менеджмент. Acad. Manag. J. 57, 929–935. DOI: 10.5465 / amj.2014.4004

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Ли, Дж. Ю., и Им, Г. С. (2007). Самоусиливающаяся предвзятость личности, субъективное счастье и восприятие жизненных событий: повторение в выборке корейского возраста. Aging Ment. Здоровье 11, 57–60. DOI: 10.1080 / 13607860600736265

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Левеск, М., и Миннити, М. (2006). Влияние старения на предпринимательское поведение. J. Bus. Ventur. 21, 177–194. DOI: 10.1016 / j.jbusvent.2005.04.003

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Леви, Дж., Аутио, Э. (2008). Теоретическое обоснование и проверка модели GEM. Маленький автобус. Экон. 31, 235–263. DOI: 10.1007 / s11187-008-9136-8

CrossRef Полный текст | Google Scholar

МакКрэй, Р. Р., Коста, П. Т. младший, Педросо де Лима, М., Симоес, А., Ostendorf, F., Angleiter, A., et al. (1999). Возрастные различия личности на протяжении взрослой жизни: параллели в пяти культурах. Dev. Psychol. 35, 466–477. DOI: 10.1037 / 0012-1649.35.2.466

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Маккелви, Р. Д., и Завойна, В. (1975). Статистическая модель для анализа зависимых переменных порядкового уровня. J. Math. Социол. 4, 103–120. DOI: 10.1080 / 0022250X.1975.9989847

CrossRef Полный текст | Google Scholar

МакМаллен, Дж.С., Бэгби, Д. Р., Палич, Л. Е. (2008). Экономическая свобода и мотивация к предпринимательской деятельности. Entrep. Теория Прак. 35, 875–895. DOI: 10.1111 / j.1540-6520.2008.00260.x

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Минола Т., Криако Г., Общонка М. (2016). Возраст, культура и мотивация самозанятости. Маленький автобус. Экон. 46, 187–213. DOI: 10.1007 / s11187-015-9685-6

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Мутен, Л.К., Мутен Б. О. (2012). Mplus Version 7. Лос-Анджелес, Калифорния: Muthén & Muthén.

Google Scholar

Нойгартен, Б. Л., Мур, Дж. У., и Лоу, Дж. К. (1965). Возрастные нормы, возрастные ограничения и социализация взрослых. Am. Социол. Ред. 70, 710–717. DOI: 10.1086 / 223965

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Obschonka, M., Silbereisen, R.K, and Schmitt-Rodermund, E. (2010). Предпринимательское намерение как результат развития. J. Vocat. Behav. 77, 63–72. DOI: 10.1016 / j.jvb.2010.02.008

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Рейнольдс П. Д., Бигрейв В. Д., Аутио Э. и Арениус П. (2004). Глобальный отчет GEM 2003. Бэбсон Парк, Массачусетс: Колледж Бэбсона.

Google Scholar

Рогофф, Э. Г. (2009). «Проблемы и возможности предпринимательства после 50 лет», в Старение и работа: проблемы и последствия в меняющемся ландшафте , ред. С. Дж.Чайа и Дж. Шарит (Балтимор, Мэриленд: издательство Университета Джона Хопкинса), 165–182.

Google Scholar

Schjoedt, L., and Bird, B. (2014). «Контрольные переменные: использование, неправильное использование и рекомендуемое использование», в справочнике по методам и применению в предпринимательстве и малом бизнесе , ред. А. Карсруд и М. Бреннбак (Челтенхэм: Эдвард Элгар), 136–155.

Google Scholar

Шмитт А., Захер Х. и де Ланге А. Х. (2013). Сосредоточьтесь на возможностях как граничном условии взаимосвязи между контролем работы и вовлечением в работу: исследование с использованием нескольких выборок и методов. Eur. J. Рабочий орган. Psychol. 22, 505–519. DOI: 10.1080 / 1359432X.2012.698055

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Schulz, R., and Heckhausen, J. (1996). Жизненная модель успешного старения. Am. Psychol. 51, 702–714. DOI: 10.1037 / 0003-066X.51.7.702

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Сейц, Г. Х. (1998). Важность временной перспективы будущего в теориях трудовой мотивации. J. Psychol. 132, 154–168.DOI: 10.1080 / 00223989809599156

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Шейн, С., и Венкатараман, С. (2000). Перспективы предпринимательства как области исследования. Acad. Manag. Ред. 25, 217–226. DOI: 10.5465 / AMR.2000.27

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Зицманн, Т., и Йео, Г. (2013). Метааналитическое исследование области личной самоэффективности: является ли самоэффективность продуктом прошлых достижений или движущей силой будущих результатов? чел.Psychol. 66, 531–568. DOI: 10.1111 / peps.12035

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Смоллбоун Д. и Вайер П. (2006). «Рост и развитие малого бизнеса» в Enterprise and Small Business: Principles, Practice and Policy , eds S. Carter and D. Jones-Evans (Harlow: Pearson Education).

Google Scholar

Спирдузо, В. В., Фрэнсис, К. Л., и Макрей, П. Г. (ред.). (1995). Физические аспекты старения. Шампейн, Иллинойс: Human Kinetics.

Google Scholar

Томас, А. С., Мюллер, С. Л. (2000). Случай для сравнительного предпринимательства: оценка актуальности культуры. J. Int. Автобус. Stud. 31, 287–301. DOI: 10.1057 / palgrave.jibs.84

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Труксильо, Д. М., Кадис, Д. М., и Хаммер, Л. Б. (2015). Поддержка стареющей рабочей силы: обзор исследований и рекомендации по исследованию вмешательства на рабочем месте. Annu. Преподобный Орган. Psychol.Орган. Behav. 2, 351–381. DOI: 10.1146 / annurev-orgpsych-032414-111435

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Verhaeghen, P., and Salthouse, T.A. (1997). Мета-анализ отношений возраста и познания в зрелом возрасте: оценки линейных и нелинейных возрастных эффектов и структурных моделей. Psychol. Бык. 122, 231–249. DOI: 10.1037 / 0033-2909.122.3.231

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Уилсон, Ф., Киккул, Дж., И Марлино, Д.(2007). Гендер, предпринимательская самоэффективность и намерения в области предпринимательской карьеры: последствия для обучения предпринимательству. Entrep. Теория Прак. 31, 387–406. DOI: 10.1111 / j.1540-6520.2007.00179.x

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Захер, Х., Фрезе, М. (2009). Оставшееся время и возможности на работе: взаимосвязь между возрастом, характеристиками работы и перспективой профессионального будущего. Psychol. Старение 24, 487–493.DOI: 10.1037 / a0015425

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Zacher, H., Heusner, S., Schmitz, M., Zwierzanska, M. M., and Frese, M. (2010). Сосредоточьтесь на возможностях как посреднике между возрастом, сложностью работы и производительностью труда. J. Vocat. Behav. 76, 374–386. DOI: 10.1016 / j.jvb.2009.09.001

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Чжао, Х., Зайберт, С. Э., и Хиллс, Г. Э. (2005). Опосредующая роль самоэффективности в развитии предпринимательских намерений. J. Appl. Psychol. 90, 1265–1272. DOI: 10.1037 / 0021-9010.90.6.1265

PubMed Аннотация | CrossRef Полный текст | Google Scholar

На пересечении двух исследовательских путей на JSTOR

Абстрактный
Отражая интернационализацию рынка и растущую роль предпринимательских фирм в мировой экономике, пути исследования международного бизнеса и предпринимательства пересекаются все чаще.Исследователи международного бизнеса расширяют свое традиционное внимание к крупным многонациональным компаниям, чтобы также включать предпринимательские фирмы в свои исследовательские программы. Трансграничная деловая активность вызывает все больший интерес у исследователей предпринимательства, и ускоренная интернационализация наблюдается даже в самых маленьких и новейших организациях. Этот специальный исследовательский форум по международному предпринимательству отражает слияние этих двух областей и растущий во всем мире академический интерес к этой теме.
Информация о журнале
Журнал Академии менеджмента представляет собой новейшее исследование, которое дает читателям прогноз относительно новых идей и методов управления. Все статьи, опубликованные в журнале, должны вносить значительный эмпирический и / или теоретический вклад. Представлены все эмпирические методы, включая (но не ограничиваясь ими) качественные, количественные или комбинированные методы. Статьи, опубликованные в журнале, имеют прямое отношение к теории и практике управления и определяют как неотложную практическую проблему управления, так и прочную теоретическую основу для ее решения.Уже более 40 лет журнал считается незаменимым материалом для ученых-менеджеров. Журнал цитируется на таких форумах, как The Wall Street Journal, The New York Times, The Economist и The Washington Post. Журнал издается шесть раз в год тиражом 15 000 экземпляров.
Информация об издателе
Академия менеджмента (Академия; АОМ) — ведущая профессиональная ассоциация ученых, занимающаяся созданием и распространением знаний об управлении и организациях.Центральной миссией Академии является повышение квалификации менеджеров за счет развития управленческих знаний и повышения профессионального уровня ее членов. Академия также стремится формировать будущее исследований и образования в области управления. Академия управления, основанная в 1936 году, является старейшим и крупнейшим научным объединением менеджмента в мире. Сегодня Академия является профессиональным домом для более чем 18290 членов из 103 стран. Членство в Академии открыто для всех, кто ценит принадлежность.
Почему иммигранты более предприимчивы?
Что общего у Арианны Хаффингтон (Huffington Post), Дитриха Матешица (Red Bull), Илона Маска (Tesla, SpaceX) и Сергея Брина (Google)? Помимо успеха как предпринимателей, все они имеют одну отличительную черту: обширный межкультурный опыт. Хаффингтон выросла в Афинах и училась в Лондоне, прежде чем начать свою карьеру в качестве политика и медиа-предпринимателя.До основания Red Bull Матешиц провел много времени за границей в качестве продавца по маркетингу. Маск эмигрировал из Южной Африки в США в молодости. Брин покинул Советский Союз со своей семьей, столкнувшись с растущим антисемитизмом, и переехал в США, где позже стал соучредителем Google.
Их истории являются яркими примерами широко распространенного образца. В США иммигранты почти в два раза чаще становятся предпринимателями, чем коренные граждане США. Иммигранты составляют 27,5% предпринимателей страны, но лишь около 13% населения.Точно так же около четверти всех технологических и инжиниринговых компаний, созданных в США в период с 2006 по 2012 год, имели как минимум одного соучредителя-иммигранта. И эта закономерность распространяется не только на США — данные Global Entrepreneurship Monitor 2012 года показали, что подавляющее большинство из 69 опрошенных стран сообщили о более высокой предпринимательской активности среди иммигрантов, чем среди коренных жителей, особенно в предприятиях, ориентированных на рост.
Исследования показали, что причиной этого явления могут быть эффекты отбора и дискриминации.Представляется вероятным, что предприимчивые люди более склонны к миграции и что иммиграционная политика во многих странах благоприятствует высоко мотивированным и способным людям. Кроме того, дискриминация иммигрантов на рынках труда может оказывать на них давление с целью поиска самостоятельной занятости.
В недавнем исследовании мы исследовали другое объяснение: межкультурный опыт может повысить способность людей определять перспективные бизнес-идеи. Живя в разных культурах, они сталкиваются с новыми продуктами, услугами, предпочтениями клиентов и коммуникационными стратегиями, и это знакомство может позволить передавать знания о проблемах клиентов или решениях из одной страны в другую.Применяя этот вид арбитража, временный или постоянный мигрант может решить воспроизвести прибыльный продукт или бизнес-модель, доступную в одной стране, но не в другой. Успешные компании, такие как Starbucks (вдохновленные итальянскими кофейнями) и немецкий интернет-магазин Zalando (вдохновленные Zappos), демонстрируют потенциал этой стратегии.
Межкультурный опыт также может стимулировать творчество. Взаимодействие с двумя или более культурными контекстами может помочь иммигрантам объединить различные идеи, решения и проблемы клиентов, чтобы создать что-то совершенно новое.Этот принцип иллюстрируется историей происхождения Red Bull. Когда Дитрих Матешиц путешествовал по Таиланду в 1980-х годах, он заметил популярность дешевого бодрящего напитка под названием Krating Daeng среди водителей грузовиков и строительных рабочих. Обнаружив, что это помогает уменьшить его смену часовых поясов, он решил лицензировать продукт и продавать его в Австрии под названием Red Bull Energy Drink. Вместо того, чтобы просто импортировать продукт, Матешиц реализовал возможность объединить недавно полученные знания о продукте (напиток, популярный среди водителей грузовиков) и знания о своем внутреннем рынке (консервативный рынок напитков, растущая клубная жизнь) в совершенно новую бизнес-идею. .Подбирая размер, вкус и марку, он создал первый энергетический напиток для альтернативной клубной сцены, чего раньше не было на тайском и австрийском рынках.
Мы провели два эксперимента, чтобы найти доказательства того, что эти эффекты могут сделать иммигрантов более предприимчивыми. Во-первых, мы проанализировали эффекты краткосрочного межкультурного опыта в продольном полевом эксперименте. Мы протестировали предпринимательские способности (то есть способность определять прибыльные возможности для бизнеса) 128 студентов до и после семестра проживания и обучения за границей, попросив их выдвинуть бизнес-идеи в контексте СМИ и розничной торговли продуктами питания.Мы сделали то же самое для контрольной группы из 115 студентов, которые продолжили обучение в родном университете. Предложенные ими возможности для бизнеса были оценены четырьмя венчурными капиталистами и отраслевыми экспертами, не обращающими внимания на источник. Результаты показали четкую закономерность (см. Рисунок 1): группа, которая приобрела межкультурный опыт, получила значительно более высокие оценки венчурных капиталистов и экспертов (+ 17%) по своим бизнес-идеям после семестра за границей, в то время как оценки бизнес-идей контрольной группы на самом деле немного снизился (-3%) к концу семестра.
Мы также провели лабораторный эксперимент, в котором мы проверили те же эффекты на выборке, имеющей многолетний межкультурный опыт — 96 предпринимателей-мигрантов в Австрии. Мы случайным образом разделили их на две группы. Применяя технику под названием , прайминг , мы попросили экспериментальную группу вспомнить определенные переживания, произошедшие за границей, тем самым активировав воспоминания и ассоциации, связанные с их межкультурным опытом. Контрольной группе было предложено вспомнить нейтральный опыт, не связанный с межкультурной памятью.Обе группы были приглашены для разработки бизнес-идей, которые затем были оценены экспертами. Бизнес-идеи группы с активным межкультурным опытом были оценены экспертами значительно выше (27%), чем идеи контрольной группы.
Чтобы лучше понять это явление, мы опросили всех 96 участников после эксперимента, попросив их описать, как они генерировали идеи. Эти интервью кодировались независимо двумя оценщиками. Результаты показали, что многие участники действительно применяли арбитраж знаний (например,g., «Инновационные концепции магазинов, такие как [название азиатской сети супермаркетов], отсутствуют в Вене») и творческая рекомбинация (например, «Во Франции я видел супермаркеты, которые были настолько большими, что все сотрудники носили роликовые коньки …» concept Я также пытался использовать пространство как концепцию дизайна, чтобы произвести впечатление »), чтобы выявить возможности для прибыльного бизнеса.
Обнаружение того, что межкультурный опыт увеличивает возможности распознавания возможностей, имеет очевидные последствия для бизнеса, предпринимателей и политиков.Он подчеркивает ценность межкультурного опыта работы или опыта миграции для предпринимателей и предпринимательских компаний. Предприниматели и менеджеры могут активно стремиться получить такой опыт, живя за границей и систематически сравнивая то, что они наблюдают на других рынках. В многонациональных компаниях инструменты управления человеческими ресурсами, такие как командировки за границу или международная ротация должностей, могут помочь развить навыки распознавания возможностей. Чтобы сделать эти инструменты еще более эффективными, менеджеры могут дополнить их обучением предпринимательству перед международным назначением.Кроме того, инструменты для прайминга, подобные тем, что использовались в наших экспериментах, можно было использовать, живя за границей, а затем для стимулирования бизнес-идей.
Для компаний игнорирование положительного влияния межкультурного опыта на признание возможностей может быть вредным. Если у экспатриантов с хорошими идеями нет возможности использовать их в компании, они могут сделать это за ее пределами. Предыдущее исследование показало, что многие эмигранты предпочитают покинуть свои организации вскоре после завершения зарубежной командировки, когда они страдают от недостатка возможностей продвижения по службе, консультаций по вопросам карьеры и статуса.Наши результаты показывают, что некоторые из них могут сделать это, чтобы использовать возможности стать предпринимателями.
Результаты нашего исследования также распространяются на сферу иммиграционной политики. По оценкам Организации Объединенных Наций, во всем мире насчитывается более 240 миллионов временных и постоянных мигрантов и беженцев. Наши результаты помогают объяснить предпринимательскую активность этой группы выше среднего и выделить положительное влияние, которое иммиграция может иметь на экономику. Мы показываем, что миграция не должна быть игрой с нулевым результатом или «войной за таланты», когда мигрирующие предприниматели увеличивают предпринимательскую активность в одной стране за счет другой.Вместо этого миграция может способствовать развитию предпринимательских способностей, способствуя изучению и применению межкультурных знаний, которые помогают кому-то находить выгодные возможности.
Поскольку некоторые люди все чаще рассматривают иммиграцию как угрозу, понимание того, что увеличение иммиграции может привести к общему росту предпринимательской активности, может быть полезным напоминанием о возможностях, связанных с миграцией. Это предполагает, что государственные деньги лучше потратить на строительство инкубаторов для предпринимателей-мигрантов, чем на строительство пограничных стен.
Индивидуальное предпринимательство в России и за рубежом: социально-правовые аспекты
Ключевые слова
Индивидуальное предпринимательство, профессиональные компетенции, образовательная программа, предпринимательская практика.
Введение
Актуальность темы исследования заключается в том, что развитие предпринимательства является одним из наиболее точных показателей экономического и социального уровня государства, поскольку предпринимательство обеспечивает:
1. Создание новых рабочих мест, обеспечение занятости трудоспособного населения.
2. Обеспечение социальной стабильности и сокращение бедности. Развитие предпринимательства способствует росту денежных поступлений в бюджет, а также снижению безработицы и так далее.
3. Увеличить налоговые поступления.
4. Рост доли валового внутреннего продукта, создаваемой организациями в сфере предпринимательства.
5. Увеличение размера среднего класса, следовательно, улучшение социальной и политической стабильности.
6.Взаимодействие малого и крупного бизнеса, которое помогает предприятиям-гигантам выжить в текущих рыночных условиях, дает импульс развитию вновь создаваемых частных и малых предприятий.
Предпринимательство строится на принципе сотрудничества крупных и малых предприятий, причем крупные предприятия ориентированы не на подавление малого бизнеса, а, наоборот, на взаимовыгодное сотрудничество с ними. Таким образом, крупные и малые предприятия дополняют друг друга, особенно в области специализации отдельных производств и инновационных разработок (Симонова и др., 2017).
ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ
Представляя историческое направление, Дин Ли предлагает свое определение экономической (предпринимательской) деятельности. Ученый указывает, что это общественно полезная деятельность членов общества и их союзов (ассоциаций). Автор считает необходимым отметить, что данная деятельность направлена на производство товаров, выполнение работ, оказание услуг с целью их реализации за вознаграждение в качестве товара. Важно, пишет Дин Ли, что предпринимательство основано на сочетании частных и общественных интересов и осуществляется профессионально (Li, 2016).
Калищак и Сара, будучи представителями экономики, провели анализ литературы и определили ряд признаков предпринимательской активности с точки зрения экономики. Признаки предпринимательства включают в себя следующее: владение капиталом, ориентация на получение прибыли, объединение и объединение факторов производства, капитализация дохода, участие в рыночных отношениях, экономическая свобода и автономия, конкретное управление производством, а также готовность идти на риск, инициативность и креативность, способность преодолевать сопротивление среды (Kaliszczak and Szara, 2005).
Однако ученые отметили два, по их мнению, самых необходимых признака предпринимательства — экономическую свободу (основанную на частной собственности) и инновации (организационные и экономические инновации) (Kaliszczak and Szara, 2005).
Точка зрения экономиста Адама Смита, которая была развита в работе « Исследование природы и причины богатства народов ». Автор анализирует проблемы экономического развития, уделяя особое внимание личным интересам лиц, занимающихся производством товаров, работ и услуг (Smith, 2008).
Нидерландские экономисты Бурманс и Виллебрандс (2017) в качестве функциональной характеристики предпринимательства выдвинули риск. Свою позицию он объяснил тем, что предприниматель принимает решения и удовлетворяет потребности в условиях неопределенности, соответственно, все его решения носят рискованный характер (Boermans, Willebrands, 2017).
Другой известный британский экономист Фрэнк А. Хеллер. Он признал экономического агента, который способен комбинировать факторы производства, «вытягивая » ресурсов из сферы низкой производительности и рентабельности в те области, в которых они могут дать наибольший результат, выраженный в прибыли, доходе (Heller, 1969). .
Хизрих и Петерс предложили собственное оригинальное понимание предпринимательской деятельности, наиболее точно отражающее суть рассматриваемой категории. По мнению ученых, предпринимательство — это « процесс создания чего-то нового, имеющего ценность; процесс, который требует времени и усилий и предполагает финансовую, моральную и социальную ответственность; процесс, который приносит денежный доход и личное удовлетворение, достигнуто »(Hizrich and Peters, 1993).
В 20 веке Шумпетер называл предпринимательство « главным феноменом экономической деятельности », выполняющим инновационную функцию (Schumpeter et al., 2003).
Законодатель признает предпринимательскую деятельность гражданско-правовой категорией, закрепив ее понятие в ст. 2 ГК РФ.
Среди признаков, составляющих понятие предпринимательства, необходимо назвать, во-первых, независимость; во-вторых, рисковый характер; в-третьих, ориентация на систематическую прибыль; в-четвертых, предприниматель должен быть зарегистрирован в установленном законом порядке. Конечно, эти признаки являются важными характеристиками предпринимательства, но они не отражают сути юридического определения.
Итак, американский ученый Дав выражает сомнение в обеспечении независимости как обязательного признака предпринимательской активности. Обосновывая факультативный характер этой особенности, ученый приводит пример осуществления этой деятельности лицами, привлекаемыми к уголовной ответственности (Dove, 2015). Автор рассматривает автономию в материальном и организационном аспектах. Имущественная независимость, по мнению ученого, может быть полной и ограниченной, тогда как организационная независимость проявляется в принятии самостоятельных решений в бизнес-процессе, начиная с решения заниматься указанным видом деятельности, выбора организационно-правовой формы и заканчивая принятием решения о добровольном прекращении деятельности.
В свою очередь, Таркан Кавулоглу и Огужан С. Динсер отмечают, что такой знак, как « autonomy », указывает на волевой источник предпринимательской деятельности, осуществляемой его властью и в его интересах, организованной отдельным лицом. усмотрение, не управляемое напрямую каким-либо органом. Ученый пишет, что законодатель рассматривает право на предпринимательскую деятельность как элемент правоспособности частного лица, которая обеспечивается обязанностью других воздерживаться от незаконного вмешательства.Таким образом, по мнению автора, законодатель понимает под независимостью определенную степень свободы и целостности предпринимателя как личности (Cavusoglu, Dincer, 2015).
В настоящее время существует множество различных интерпретаций предпринимательства, так как различные исследователи сосредотачиваются на различных аспектах этого явления. Это признак того, что проблемы предпринимательства активно обсуждаются в научных кругах. Как известно из экономической теории и практики, предприниматель — это субъект, объединяющий экономические ресурсы с целью их оптимального использования и получения прибыли в условиях экономической неопределенности и в процессе самостоятельного принятия решений в процессе ведения бизнеса, и также отвечает за результаты управления.Кроме того, предприниматель, как правило, пытается внедрить в бизнес-практику новые производственные технологии, сочетание экономических ресурсов, управления и организации бизнеса, то есть выступать в роли новатора. Перечисленные характеристики отражают в основном экономические аспекты предпринимательской деятельности. Однако предпринимательство можно рассматривать как деятельность социального и управленческого характера. В этой связи отметим следующие моменты.
Во-первых, предпринимательство традиционно ассоциируется с экономической деятельностью, целью которой является получение прибыли.Однако, как считают известные исследователи, предпринимательские структуры стремятся максимизировать прибыль не только из корыстных соображений. В современном обществе вместо экономического человека Смита с его крайним эгоизмом и индивидуализмом действует общительный человек, твердо осознающий, что его предпринимательский успех во многом зависит от успехов партнеров и экономики в целом. Другими словами, часто структура мотивов предпринимательской деятельности задается сложившимися институтами и вызываемыми ими социальными практиками.Выступая в качестве сдерживающих факторов, учреждения не только оптимизируют бизнес-деятельность, но и побуждают предпринимателей преобразовывать ее.
Во-вторых, предпринимательская активность обусловлена не столько экономическими факторами, сколько институциональной средой, в которой она действует. Таким образом, с институциональной точки зрения предпринимательство — это не столько комбинация экономических ресурсов, сколько создание порядков оценки, заключения контрактов и институционализации выгод, которые могут быть получены от взаимодействия с внешней социальной средой.
В-третьих, предпринимательство, связанное с извлечением выгоды, по своему содержанию представляет собой управленческую деятельность в большей степени, чем экономическую. С этой точки зрения « предпринимательство — это менеджмент, направленный на приобретение и преодоление связанных с ним рисков ».
Гражданское законодательство Российской Федерации регулирует отношения между лицами, осуществляющими предпринимательскую деятельность или с их участием, исходя из того, что предпринимательская деятельность является самостоятельной, рискованной деятельностью, направленной на систематическое получение прибыли от использования имущества, продажи товаров, выполнения работ или оказание услуг.Лица, занимающиеся предпринимательской деятельностью, должны быть зарегистрированы в этом качестве в установленном законом порядке, если иное не предусмотрено Гражданским кодексом.
Из юридического определения предпринимательской деятельности, ст. 2 ГК РФ, выделим характерные черты, а именно: независимость, деятельность, осуществляемая на свой страх и риск, систематическая прибыль. На доктринальном уровне есть дополнительные признаки: автономия, самостоятельная имущественная ответственность предпринимателя, легализованность, профессионализм и т. Д.
В определенной степени предпринимательство также отражает политическую ситуацию в стране. С одной стороны, условия и факторы его развития зависят от политической ситуации в стране (благоприятной или неблагоприятной), а с другой стороны, бизнес-ассоциации, союзы сами влияют на формирование политической ситуации в стране, принимая участие. в политической деятельности государства.
Многие исследователи и специалисты отмечают, что основной причиной специфического имиджа российского предпринимательства и его участия в управлении общественными отношениями является институциональная среда для формирования и развития отечественного предпринимательства, особенно малого бизнеса.
Методология
Теоретическая и методологическая база исследования включает ведущие отечественные и зарубежные статьи в области индивидуального предпринимательства, в том числе монографии, статьи и аналитические обзоры.
Исследование основано на общепринятых методах, таких как методы экспертных оценок, статистических оценок и сравнительных оценок, системном подходе, синтезе, экспертных оценках и методах графической визуализации данных.
Результаты и обсуждение
Однако у развития малого бизнеса в России есть ряд проблем.
Стать малым предприятием чрезвычайно сложно по следующим причинам:
Limited Finance
Финансы финансов влияют на объем производства, маркетинговый бюджет, инвестиции и так далее. По экспертным оценкам, кредиты получают лишь около 30% предпринимателей. В этом случае можно понять и банки, поскольку у предпринимателей нет достаточного обеспечения по кредитам и, соответственно, у банков есть дополнительные риски, связанные с кредитованием малого бизнеса.
Административные барьеры
Малому бизнесу иногда труднее получить от государства лицензии, патенты и разрешения на определенные виды деятельности, чем крупным фирмам. При этом предприниматели ощущают чрезмерное государственное регулирование и участие контрольно-надзорных органов, что выражается в основном в проведении многочисленных проверок перед получением необходимых разрешений.
Система налогообложения
Предприниматели должны обладать профессиональными знаниями или дополнительно привлекать на платной основе специалистов по бухгалтерскому учету и налогам.При установлении налоговых ставок необходимо учитывать их влияние на производство, на устранение условий, способствующих законному уходу налогоплательщика от уплаты налогов. Также негативным фактором является постоянный пересмотр ставок и использование разного рода льгот. Отчетность, которую должны предоставлять индивидуальные предприниматели, становится все более сложной и запутанной: незнание влечет за собой ошибки, за ошибки нужно платить — и получается замкнутый круг: либо платить штрафы, либо увеличивать затраты на квалифицированных бухгалтеров и налоговиков, и в последнее время.Стоимость этих услуг растет. С введением упрощенной системы налогообложения и специального налогового режима для уплаты единого налога на вмененный доход налоговая нагрузка на малый бизнес значительно снизилась (Darnihamedani et al., 2018).
Предпринимательство в современной реальности остается одной из наиболее эффективных форм реализации инициативы и самоорганизации граждан в условиях инновационного развития российского государства и общества.
В западных странах в настоящее время предпринимательство характеризуется как особый инновационный стиль управления, основанный на постоянном поиске новых возможностей, ориентации на инновации, умении привлекать и использовать ресурсы из самых разных источников для решить поставленную задачу (Shaver, Davis, 2017).
По нашему мнению, внешних факторов, влияющих на развитие индивидуального предпринимательства:
• Естественная демография.
• Социально-культурные.
• Технологический.
• Экономический.
• Институциональный.
• Юридический.
• Политические.
К внутренним факторам, влияющим на развитие индивидуального предпринимательства:
• Развитие имущественных отношений.
• Четкое определение прав собственности.
• Развитие форм собственности, обеспечивающих мобильность капитала.
• Особенности внутренней организации бизнеса фирмы — масштаб организации.
• Форма и характер управления организацией.
Наибольшее влияние на деятельность организаций оказывают цены на сырье, материалы и другие производственные затраты. Очевидно, что инфляция, рост тарифов на услуги естественных монополий и ЖКХ серьезно влияют на стоимость товаров и услуг и требуют от бизнеса постоянной оптимизации своей деятельности, при этом находясь практически вне зоны контроля бизнес-сообщества.
Малый бизнес тесно связан с развитием самозанятости (предприятия без использования сотрудников, чаще всего индивидуальные или семейные предприятия). По официальным данным, количество самозанятых в США составляло 13,9% от общего числа людей, занятых в экономике (Caballero, 2017). К сожалению, в российской экономике самозанятость иногда более вероятна как форма выживания для социально уязвимых групп населения (молодежь, безработные, люди с доходами ниже прожиточного минимума, безработные, инвалиды) (Pham et al. ., 2018).
На сегодняшний день в США зарегистрировано более 20 миллионов малых компаний, и каждый год открывается по крайней мере еще 1 миллион новых.
Каждая третья американская семья занимается небольшим бизнесом. В целом компании со штатом до 100 человек обеспечивают работой более половины работающего населения США. Некоторые учебники по предпринимательству в США утверждают, что до 20% малых фирм в США начинаются с 1000-5000 долларов. Причем более половины из них менее чем за 2–3 года переведены в компании с годовой выручкой более 1 миллиона долларов.
американских предпринимателя предпочитают вести бизнес исключительно за свой счет. Только 10% малых предприятий начинают за счет заемного капитала. 90% небольших фирм организованы на сбережения собственника, его семьи, дальних родственников и близких друзей. Согласно годовой статистике Ассоциации малого бизнеса США, более половины успешных и быстрорастущих компаний были созданы на базе домашнего офиса, а их стартовые затраты не превышали 25000 долларов.
Те, кто решили открыть собственное дело на чужие средства, тоже стараются не слишком рисковать. Средний размер максимального кредита для открытия небольшой компании в США не превышает 100000 долларов. Любопытно, что американские бизнесмены не любят отдавать долги. В погоне за американской мечтой очень большой процент компаний — до полуразрушения и, как следствие, краха и банкротства. На этом и « горят » местные банки.
Малый бизнес — это большой слой мелких собственников, которые в силу своей массовости во многом определяют социально-экономический имидж страны.Этот бизнес-сектор образует наиболее разветвленную сеть предприятий, работающих в основном для массового потребителя товаров и услуг.
В определении термина « малый бизнес » у теоретиков пока нет единого мнения. В целом предпринимательство — это сфера экономической деятельности, в которой предприниматель реализует себя — субъект, ищущий и реализующий новые возможности и объекты приложения труда, способный продвигать и разрабатывать новые продукты и услуги для потребителей, генерируя новые потребности и способы их удовлетворения. .Следует отметить, что данное определение можно отнести как к малым, так и средним предприятиям. Если мы говорим о малом бизнесе, то к предлагаемому определению следует добавить «предпринимательство в сфере малого бизнеса».
Процессами становления и развития малого бизнеса как системы необходимо управлять.
1. Не отказываться от судьбы субъектов хозяйствования, а оказывать им поддержку, одновременно определяя приоритетные направления бизнеса.Инертность в действиях политической власти отрицательно сказывается на экономической практике. Это приводит: во-первых, к тому, что субъекты хозяйствования регионов слепо копируют все, что в центре считается модным и дает быстрый доход; во-вторых, к исчезновению доминанты экономической системы, то есть важнейшего бизнес-направления для региона.
2. Необходима консолидация усилий государства и бизнеса, а не « взаимопроникновение ». (Ситуация, когда чиновники находятся в « доле », а бизнесмены « у власти »).
Малый бизнес тесно связан с развитием самозанятости. Самостоятельная занятость — это, с одной стороны, нормальная форма занятости, а с другой — средство выживания или дополнительного дохода для многих людей, нуждающихся в работе.
В экономической литературе часто путают такие понятия, как « малый бизнес » и « самозанятость ». По мнению авторов, « самозанятость » является более широким экономическим понятием, чем « малый бизнес ».На доктринальном уровне условно различают формальную самозанятость и неформальную самозанятость.
Формальная самозанятость — это традиционная занятость в организациях малого бизнеса, характеризующаяся вовлечением сотрудников.
Неформальная самозанятость относится к официально незарегистрированной экономической деятельности, которая не облагается налогами.
В отличие от иностранного законодательства, в российском законодательстве нет юридического определения самозанятости, но ее следует рассматривать как форму индивидуального предпринимательства.
Остановимся на определении понятия « самозанятость », а именно « самозанятый гражданин ».
Этот термин обычно используется для индивидуальных предпринимателей, не имеющих сотрудников и ведущих частную деятельность. Фактически это те, кто работают « на себя ».
Иностранные юристы определяют самозанятость как состояние работы для себя, а не для работодателя (Warr, 2018). Как правило, налоговые органы рассматривают человека как самозанятого, если оно решает быть признанным таковым или создает доход, поэтому это лицо должно подать налоговую декларацию в соответствии с законодательством соответствующей юрисдикции.В реальном мире для налоговых органов критически важным вопросом является не то, торгует ли человек, а то, является ли он прибыльным и, следовательно, может ли он облагаться налогом. Другими словами, торговая деятельность, скорее всего, будет проигнорирована, если нет прибыли, поэтому административные действия обычно игнорируются, а экономическая деятельность, основанная на хобби или энтузиазме, обычно игнорируется. В некоторых странах правительства (например, в Соединенных Штатах и Соединенном Королевстве) уделяют больше внимания объяснению того, является ли человек самозанятым или занимается скрытой занятостью, что часто описывается как предлог для договорных отношений в отрасли, чтобы скрыть в остальном простые отношения. между работодателем и работником.
Интересно отметить, что рост числа самозанятых наблюдается и в зарубежных странах. Кстати, в Канаде за последние два десятилетия количество самозанятых увеличилось на 68% (Schuetze, 2015). Подобные процессы происходят и в США. Однако уровень «неформальности» самозанятых, по мнению зарубежных авторов, оценить сложно. Объясняется это тем, что граждане, официально сообщающие о своем статусе в налоговой декларации, иногда укрывают у контролирующих органов часть своих доходов, размер которых определяется спецификой их деятельности.При этом возникает ситуация «частичной» неформальности ( Рисунок 1 ).
Рисунок 1: Количество юридических лиц, индивидуальных предпринимателей и крестьянских (фермерских) хозяйств, сведения о которых содержатся в Едином государственном реестре юридических лиц и Едином государственном реестре индивидуальных предпринимателей Российской Федерации (кроме тех, кто Прекратили свою деятельность), (млн единиц)
В 2016 году в России закрылось рекордное количество предприятий ( Рисунок 2 ).Количество компаний, прекративших деятельность из-за исключения из Единого государственного реестра юридических лиц по решению ФНС РФ в 2016 году составило рекордные 780 982 единицы, что в 2,3 раза больше, чем в 2015 году (338 258 единиц). Об этом свидетельствует информация, представленная на сайте ФНС РФ (ФНС, 2018). С конца 2005 года налоговые органы Российской Федерации на постоянной основе проводят работу по исключению недействующих юридических лиц, не представивших отчетность в течение 12 месяцев и не осуществлявших банковские операции, большинство из которых являются едиными. -дневные компании, созданные для уклонения от уплаты налогов, а также для передачи откатов, взяток, незаконного вывода средств за границу, финансирования террористической деятельности (Интерфакс, 2017).В целях воспрепятствования деятельности уже созданных «фирм-однодневок» налоговым органам предоставлено право без решения суда и заявлений юридических лиц вносить записи о недостоверности сведений о самом юридическом лице. Начиная с 2017 года количество прекративших деятельность в течение года юридических лиц начинает уменьшаться, а к 1 января 2017 года этот показатель снизился на 17,1% за год. На 11.11.2018 этот показатель снизился на 20,7%.
Рисунок 2: Количество юридических лиц, индивидуальных предпринимателей и крестьянских (фермерских) домохозяйств, прекративших свою деятельность в течение года (тыс. Единиц)
Суть налоговой системы США заключается в максимальном использовании объективно действующих рыночных регуляторов экономического развития.
Основными видами налогов являются: подоходный налог, составляющий более 40% доходов федерального бюджета и примерно столько же налоговых доходов штата; отчисления в фонды социального страхования, которые в равной мере производятся работодателем (юридическим лицом-хозяйствующим субъектом) и работниками (эта выплата населения составляет более 15% доходов федерального бюджета).
Налоговая система США включает очень сложные, но хорошо регулируемые процедуры оценки налогооблагаемого дохода. В США гораздо более благоприятный налоговый климат для бизнеса и домохозяйств, чем в других развитых странах.
Налоговая система Японии отличается исключительной гибкостью и высокой адаптируемостью, реагируя на все заметные изменения как в экономической, так и в социальной сферах. Нынешняя налоговая система Японии отличается умеренным уровнем налоговой нагрузки (доля налогов в национальном доходе Японии составляет 26%, тогда как, например, в Великобритании она составляет 40%, а Франция — 34%). В Японии около 50% прибыли выводится с предприятий. Негативное влияние такой фискальной ориентации на налогообложение прибыли здесь компенсируется проведением активной промышленной политики государства.
Каждый штат регулирует и формирует свою собственную налоговую систему по-разному. Налоговые системы в разных странах отличаются друг от друга: по структуре, сбору налогов, методам их сбора, налоговым ставкам, фискальным полномочиям различных уровней правительства, налоговой базе, налоговым льготам. Это естественно, поскольку налоговые системы развивались и продолжают формироваться под влиянием различных экономических, политических и социальных условий.
Заключение
Индивидуальное предпринимательство сегодня — неотъемлемый элемент современной рыночной экономической системы, без которого экономика и общество в целом не могут эффективно развиваться.Развитие индивидуального предпринимательства — необходимая составляющая современной модели рыночно-конкурентной экономики. Он как важная составляющая современной экономики во многом способствует поддержанию в ней ее конкурентоспособного статуса, формирует прослойку предпринимателей. В условиях глобальных изменений в экономике, процессов регионализации и рыночных реформ развитие индивидуального предпринимательства приобретает новую форму, что имеет первостепенное значение как для России в целом, так и для ее регионов.Однако, несмотря на провозглашенный курс на полномасштабную государственную поддержку, индивидуальное предпринимательство в России развивается медленно и неоднозначно. В то же время роль индивидуального предпринимательства в обеспечении устойчивого роста развития экономики региона до сих пор не реализована в полной мере.
Уникальной особенностью индивидуального предпринимательства в условиях современного рынка труда является то, что благодаря этой форме трудовых отношений предприниматель обеспечивает себя и других местом работы со всеми соответствующими государственными выплатами и накоплениями в пенсионный фонд.При этом, по большому счету, для населения нет ограничений (кроме возраста и дееспособности) для регистрации и начала деятельности в качестве индивидуального предпринимателя.
Индивидуальное предпринимательство — один из основных элементов рыночной экономики, один из факторов ее нормального функционирования, поэтому экономическое и социальное развитие России должно быть связано с увеличением количества людей, вовлеченных в предпринимательскую деятельность. Предпринимательство — это свободное хозяйствование в различных сферах деятельности (кроме запрещенных законом), осуществляемое субъектами рыночных отношений с целью удовлетворения потребностей конкретных потребителей и общества в товарах (работах, услугах) и получения необходимой прибыли (дохода). для саморазвития собственного бизнеса (предприятий) и обеспечения финансовых обязательств перед бюджетами и другими хозяйствующими субъектами.Согласно части первой Гражданского кодекса Российской Федерации индивидуальным предпринимателем является физическое лицо, зарегистрированное в соответствии с законом и осуществляющее предпринимательскую деятельность без образования юридического лица, от своего имени, под свою имущественную ответственность, в целях которой заключается в получении прибыли.
Как видно из исследования, малый и средний бизнес за рубежом успешно развивается и постоянно совершенствуется. В экономически развитых странах государство является не тормозом развития малого и среднего бизнеса, а активным сторонником и помощником в его совершенствовании.Малому и среднему бизнесу оказывается значительная поддержка на государственном уровне, предоставляется множество различных льгот. Правительства экономически развитых стран разрабатывают различные программы поддержки такого предпринимательства, которые успешно доказали свою эффективность на практике. В любой зарубежной стране есть свои плюсы и минусы в развитии малого и среднего бизнеса. И любой опыт будет очень полезен для развития малого и среднего бизнеса в России и для модернизации экономики в целом.
Фактор доступности финансовых ресурсов важен для развития предпринимательства. В первую очередь это возможность получить кредитные средства и инвестиции для развития бизнеса. Сегодня банки активно развивают кредитование малого и среднего бизнеса. Кредитные учреждения предъявляют серьезные требования к финансовому состоянию предприятий и наличию ликвидного залога, что затруднительно для большинства малых и средних компаний, особенно для начинающих предпринимателей.
Таким образом, половина представителей малого и среднего бизнеса отметили крайнюю сложность получения банковского кредита при наличии качественного бизнес-плана, но при отсутствии залога. Таким образом, можно говорить о текущей недоступности банков для изменения существующей практики кредитования малого и среднего бизнеса и увеличения объемов беззалоговых кредитов. Это сильнейший сдерживающий фактор для финансирования и перспективного развития малого и среднего бизнеса.
На третьем месте среди факторов, оказывающих наибольшее влияние на развитие предпринимательской активности, находится доступность человеческих ресурсов. Кадровая проблема отмечена как актуальная для большинства отраслей, и для предпринимателей важно иметь на рынке труда квалифицированных специалистов, квалификация которых была бы адекватна текущим задачам предприятия.
Административные барьеры (коррупция и бюрократия) как фактор, серьезно влияющий на бизнес-среду.Несмотря на то, что влияние этого фактора уменьшается, уровень коррупции в России по-прежнему остается очень высоким.
На пятом и шестом местах — факторы доступности инфраструктуры (офисы, склады), а также возможность применения инноваций и новых технологий.
Отдельно следует сказать об отношении к инновациям. Субъекты малого и среднего бизнеса не считают их реализацию приоритетным фактором развития собственного бизнеса.В первую очередь, такая ситуация объясняется низким уровнем занятости предпринимателей в сфере бизнес-услуг. При предоставлении бизнес-услуг конкуренция основана на знаниях и технологиях, поэтому невозможно представить развитие инновационной экономики без увеличения доли компаний с высоким качеством и потенциалом роста в этом секторе.
Криминальная ситуация в отношении бизнеса также беспокоит только предпринимателей.
Таким образом, рассмотрев результаты мониторинга предпринимательского климата в России и некоторых зарубежных странах, можно сделать вывод о преобладании внешних факторов в деловой среде, субъектом формирования которой является, прежде всего, государство.Государство, посылая факторный эффект на бизнес, должно формировать благоприятную бизнес-среду, грамотно, взвешенно поддерживать предпринимательство, регулировать его, но не ограничивать его свободу.
Список литературы
Boermans, M.A., & Willebrands, D. (2017). Предпринимательство, восприятие риска и эффективность фирмы. Международный журнал предпринимательства и малого бизнеса, 31 (4), 557-569.
Кабальеро, Г.А. (2017). Ответственность или автономия: Дети и вероятность самозанятости в США. Экономика малого бизнеса, 49 (2), 493-512.
Чавушоглу, Т., и Динсер, О. (2015). Экономическая свобода и предпринимательская деятельность в американских штатах. Экономическое поведение, экономическая свобода и предпринимательство, 236-244.
Дарнихамедани П., Блок Дж. Х., Хессельс Дж. И Симонян А. (2018). Налоги, стартовые затраты и инновационное предпринимательство. Экономика малого бизнеса, 51 (2), 355-369.
Dove, J.A. (2015). Влияние независимости судебной системы на предпринимательство в штатах США. Экономические системы, 39 (1), 72-96.
Федеральная налоговая служба (2018). Статистика государственной регистрации юридических лиц и индивидуальных предпринимателей в целом по России . Получено с https://www.nalog.ru/rn77/related_activities/statistics_and_analytics/regstat/
.
Heller, F.A. (1969). Управленческая роль в эффективном использовании ресурсов: бизнес-структуры и ситуационная конгруэнтность в исследовании экономического развития. Журнал исследований в области управления, 6 (1), 1-14.
Хизрич Р. и Петерс М. (1993), Предпринимательство, или как начать свой бизнес и добиться успеха . Москва: Прогресс-Вселенная.
Интерфакс. (2017). Федеральная налоговая служба РФ в 2016 году исключила из государственного реестра 634,5 тыс. Компаний . Получено с https://www.interfax.ru/business/546921
Kaliszczak, L., & Szara, K. (2005). Условия и признаки экономических преобразований в сфере предпринимательства и инноваций бизнеса в Подкарпатском воеводстве. Prace Naukowe Instytutu Organizacji i Zarzadzania Politechniki Wroclawskiej, (76), 31-42.
Ли Д. (2016). Государственно-частное партнерство в развитии социального предпринимательства в материковом Китае: пример NPI. Социальное предпринимательство в регионе Большого Китая: Политика и примеры, 127-140.
Фам Т., Талавера О. и Чжан М. (2018). Самостоятельная занятость, финансовое развитие и благополучие: данные из Китая, России и Украины. Журнал сравнительной экономики, 46 (3), 754-769.
Schuetze, HJ (2015). Самостоятельная занятость и выход на пенсию в Канаде: динамика рабочей силы пожилых работников. Канадская государственная политика, 41 (1), 65-85.
Шумпетер, Дж. А., Беккер, М. С., & Кнудсен, Т. (2003). Предприниматель. Успехи в австрийской экономике, 6 , 235-265.
Шейвер, К.Г., и Дэвис, А.Э. (2017). Психология предпринимательства: выборочный обзор и путь вперед. Справочник предпринимательства Wiley .97-118.
Симонова Е.В., Ляпина И.Р., Кованова Е.С., Сибирская Е.В. (2017). Характеристики взаимодействия малого инновационного и крупного бизнеса с целью повышения их конкурентоспособности. Вклад в экономику , 407-413.
Смит, А. (2008). Исследование природы и причин богатства народов. Чтения по экономической социологии , 6-17.
Варр, П. (2018). Самостоятельная занятость, личные ценности и разновидности счастья-несчастья. Журнал профессиональной психологии здоровья, 23 (3), 388-401.
1.1 Предпринимательство сегодня — Предпринимательство
Цели обучения
К концу этого раздела вы сможете:
Определение предпринимателя и предпринимательства
Опишите типы предпринимательской карьеры и образа жизни
Считайте предпринимателей способными решать проблемы
Объясните текущие факторы, способствующие росту предпринимательства
Сравните различия в предпринимательских возможностях по всему миру
По мере того, как мы углубляемся в изучение предпринимательства, давайте определим, что мы подразумеваем под словом предприниматель .Предприниматель — это тот, кто выявляет идею или проблему, которые никто другой не выявил и не предпринял, и действует в соответствии с ними. Это сочетание признания возможности привнести что-то новое в мир и использования этой возможности — вот что отличает предпринимателя от владельца малого бизнеса. Владелец малого бизнеса — это тот, кто владеет или начинает бизнес, у которого уже есть существующая модель, например, ресторан, тогда как предприниматель — это тот, кто создает что-то новое. Это новое творение может быть, например, новым процессом или продуктом, бизнесом, который определяет новый или уникальный целевой рынок, или комбинацией идей, которая создает новый подход или метод.
В более широком смысле то, что люди считают предпринимателем , может варьироваться. Некоторые ученые проводят строгое различие между предпринимателями и владельцами малого бизнеса. Другие признают, что владелец малого бизнеса также может быть предпринимателем — они не исключают друг друга. Кто-то может начать предприятие, которое не является полностью новой идеей, но которое выводит продукт или услугу на новый регион или рынок. Какое место в этой дискуссии занимает франшиза? Опять же, нет полного согласия: одни утверждают, что франчайзи и предприниматель не могут быть одним и тем же, а другие утверждают, что франшиза действительно является предпринимательским предприятием.Согласно статье Forbes : «В коммерческом мире предприниматель — это тот, кто создает и ведет новый бизнес там, где его раньше не было. И нет, франчайзи McDonald’s не создавал McDonald’s. Но он определенно создал Макдональдс там, где его раньше не было. Франчайзи — предприниматели ». Дело в том, что владельцев малого бизнеса и франчайзи можно считать предпринимателями. В рамках этого курса вы изучите ключевые принципы предпринимательства, а также концепции, стратегии и инструменты, необходимые для успеха в качестве владельца малого бизнеса или франчайзи.
Предприниматели обладают множеством разных талантов и сосредоточены на различных областях, пользуясь множеством возможностей для предпринимательской деятельности. Предпринимательское предприятие — это создание любого предприятия, организации, проекта или операции, представляющих интерес, которые включают определенный уровень риска при использовании возможности, которая ранее не была создана. Для некоторых предпринимателей это могло быть коммерческое предприятие; для других предпринимателей это могло быть предприятие, ориентированное на социальные нужды и принявшее форму некоммерческой деятельности.Предприниматели могут использовать различные подходы к своему предпринимательскому предприятию, такие как те, что показаны в Таблице 1.1.
Типы предпринимателей
Типы предпринимателей Подход к предприятию
Новаторы Найдите новые подходы, методы или продукты, которые увеличивают ценность за счет решения проблемы уникальным способом
Создатели Сделайте что-нибудь новое или найдите проблему, которую не заметили другие люди
Маркет-мейкеры Внедряйте инновации или переосмысливайте свой рынок с точки зрения будущего, задавая вопрос о том, что рынок может развиться в
Расширители и скалеры Ищите возможности для расширения ранее созданных методов, процессов или продуктов
Таблица 1.1
В этом курсе вы исследуете бесчисленное множество путей к предпринимательству.
Вы готовы?
Как определить успех?
Каково ваше личное определение успеха? Как бы вы определили успех своей венчурной идеи? Найдите время, чтобы внимательно обдумать эти вопросы.
Запишите ответы на оба вопроса как формальное описание вашего определения успеха.
После того, как вы определились, встретитесь с членами вашей семьи или с вашей личной группой поддержки (важными людьми, поддержка которых вам необходима для достижения определенного заявления об успехе), чтобы обсудить ваше личное определение успеха.
Услышав их мнение, вы можете пересмотреть свои личные заявления об успехе.
Завершите это задание, поговорив со своей командой стартапа или другими поддерживающими людьми об определении успеха вашего предприятия. Это упражнение может помочь вам в принятии решений на протяжении всего жизненного пути и на пути к открытию собственного предприятия. Также будет полезно, когда вы и ваша команда стартапа создадите заявление о видении своего предприятия.
Предпринимательский образ жизни и карьера
Люди часто думали о предпринимателях как о корпоративных бунтовщиках, нонконформистах или активистах.Предприниматель стал синонимом новатора, проводника перемен или любителя риска. Независимо от названий должностей или описательных характеристик, предпринимательство имеет универсальную привлекательность благодаря тому, как люди думают и взаимодействуют с миром.
Выбор пути предпринимательства требует готовности брать на себя просчитанные риски. Разница между риском и риском , рассчитанным , заключается в должной осмотрительности или проведении необходимых исследований и расследований для принятия обоснованных решений, минимизирующих риск.Не всем удобно отказываться от стабильной зарплаты, особенно когда мы знаем, что нет долгосрочной гарантии того, что зарплата сохранится и в будущем. Один из подходов к минимизации личного финансового риска состоит в том, что некоторые начинающие предприниматели продолжают свою текущую работу, работая на стороне, чтобы развить свою идею в предприятие, которое в конечном итоге принесет доход. До тех пор, пока предприятие не потребует почти полной занятости и не будет приносить доход, поддержание внешнего дохода хорошо работает для многих предпринимательских команд.
Рассмотрим стартап по производству очков Warby Parker (рис. 1.2). Дэйв Гилбоа и Нил Блюменталь, ведущие предприниматели Warby Parker, все еще работали на своей обычной работе, когда они обратились со своей идеей к бизнес-ангелу. Ангел-инвестор задал несколько вопросов и не был впечатлен. Этот инвестор считал, что Гилбоа и Блюменталь должны продемонстрировать свою твердую приверженность предприятию, бросив свою повседневную работу, чтобы посвятить больше времени и энергии Уорби Паркеру. Вместо того чтобы последовать этому совету, Гилбоа и Блюменталь сохранили свою повседневную работу, продолжая работать над созданием своего предприятия, и в конечном итоге Уорби Паркер в конечном итоге добился большого успеха.Есть много способов стать предпринимателем и много способов создать успешное предприятие (см. «Предпринимательское путешествие» и «Пути развития»). Важно определить путь, который лучше всего подходит для вашей жизни — и для предприятия — и который поддерживает ваши цели, вашу уникальную ситуацию и видения.
Рисунок 1.2 (a) Соучредитель и со-генеральный директор Дэйв Гилбоа помог (b) Warby Parker стать успешным предпринимательским предприятием. (кредит (а): модификация «775208326EC00084_TechCrunch» от TechCrunch / Flickr, CC BY 2.0; кредит (b): модификация «Торгового центра Warby Parker Aventura» Филиппа Пессара / Flickr, CC BY 2.0)
В предпринимательском мире идея образ жизни предприятия превратилась в бизнес, в котором основатели в первую очередь ориентируются на образ жизни, которого они добьются, став предпринимателями, а не на основной интерес к финансовому вознаграждению за счет продажи бизнеса. В предпринимательском мире сбор урожая является типичной стратегией выхода. Урожай — это момент, когда инвесторы и команда предпринимателей получают прибыль от создания и строительства предприятия.
Для создания образа жизни предприниматель, скорее всего, будет индивидуальным предпринимателем, тем, кто продвигается вперед в создании нового предприятия без поддержки команды или группы единомышленников, осознающих ценность или потенциал предпринимательской идеи, которая потенциально может приводят к значительной прибыли. Предприятие, посвященное образу жизни, также с большей вероятностью будет финансироваться через семью и друзей и более традиционными методами, такими как банковский заем или заем для малого бизнеса. Такой образ жизни включает большую свободу выбора сфер ответственности, времени участия в предприятии и других решений, поддерживающих желаемый образ жизни.Примером стартап-образа жизни является компания The Wander Girls, которая определила уникальные проблемы женщин, путешествующих в одиночку. Wander Girls организует поездки и мероприятия для групп женщин, путешествующих по Индии. Член команды организует поездку, путешествует с туристками и обрабатывает ежедневные взаимодействия и транзакции.
Другой пример жизненного предприятия основан на том, как предприниматель согласовывает ценности, интересы и страсти, чтобы создать баланс между наслаждением жизнью и зарабатыванием достаточного количества денег для поддержки этих страстей.Роксанна Куимби страстно желала жить без электросети, создавая свою собственную жизнь в лесах штата Мэн, и не была ограничена правилами и положениями, необходимыми для работы в качестве сотрудника. Став родителем, Куимби столкнулась с проблемами, связанными с ее выбором образа жизни, и начала делать свечи, чтобы заработать достаточно денег, чтобы прокормить свою семью. В конце концов, образ жизни Куимби по производству свечей расширился до очень успешной Burt’s Bees Corporation, и ее образ жизни превратился в карьеру генерального директора Burt’s Bees (рисунок 1.3). Продав Burt’s Bees компании Clorox Co., Куимби продолжила свою страсть к северным лесам штата Мэн, пожертвовав землю и деньги для создания заповедника дикой природы и защиты этой земли от развития.
Рис. 1.3 Линия продуктов Burt’s Bees выросла из идеи создания образа жизни для предпринимателей в крупную компанию. (кредит: «Пчелы Берта» Кэрол Блейстин / Flickr, CC BY 4.0)
Последние усилия
Quimby включают создание компании по производству макарон My Pasta Art, ориентированной на расширение возможностей трудоустройства для жителей северного штата Мэн, а также создание туристической индустрии, чтобы побудить людей наслаждаться прекрасной средой обитания и пейзажами региона.Хотя она очень успешна с финансовой точки зрения, деньги никогда не были мотивацией для ее предприятий. Как видите, есть много способов сделать карьеру в сфере предпринимательства и несколько триггерных точек, в которых вы можете принять решение стать предпринимателем.
Что вы можете сделать?
Как можно использовать свои сильные стороны?
Составьте список из десяти сильных сторон, которыми вы сейчас обладаете. Если вам нужна помощь в составлении списка, спросите своих друзей или семью, что, по их мнению, у вас хорошо получается.Подумайте, каких достижений вы достигли, какие комплименты получили и что о вас говорят. Ответы на эти вопросы помогут вам определить свои сильные стороны.
Составьте список идей, которые основаны на ваших сильных сторонах или связаны с вашими сильными сторонами.
Затем проанализируйте этот список, чтобы создать еще один список возможных предприятий, которые вы могли бы начать и которые связаны с вашими сильными сторонами.
Предприниматель как решатель проблем
С какими проблемами вы сталкиваетесь в жизни? Вы когда-нибудь активно думали о том, как решить эти проблемы? Или вы активно определили, в чем проблема, с аналитической точки зрения? Мы часто имеем тенденцию быстро переходить от обнаружения проблемы к выбору решения, не понимая, правильно ли мы определили проблему.Выявление проблемы и проверка потенциала, новизны и осуществимости вашего решения — важная часть решения проблемы. Часто, когда мы начинаем исследовать проблему, мы обнаруживаем, что она имеет несколько причин. Среди них:
Потребность в чем-то, чтобы быть лучше, быстрее или проще
Влияние изменений в мире на вашу отрасль, продукт или услугу
Тенденции рынка, основанные на географии, демографии или психологии клиентов
Вы узнаете больше об определении возможностей в разделах «Определение возможностей для предпринимательства» и «Методы решения проблем и распознавания потребностей».
Одной из характеристик сообразительного предпринимателя является способность распознавать проблему с точки зрения выявления возможностей. Мы могли бы идентифицировать чувство голода как проблему, но предприниматель мог бы идентифицировать проблему, используя перспективу выявления возможностей, определяя, как проблема может быть преобразована в возможность создать новое предприятие — возможно, объединяя проблему чувства голода между приемами пищи в уличный киоск или торговый автомат с выбором продуктов или создание новой питательной, сытной и портативной закуски.Людям нужно есть, и они испытывают чувство голода, но в напряженный день, когда нет свободного времени или удобной еды, люди в конечном итоге голодают. Перефразирование проблемы или потребности с точки зрения возможностей открывает поиск устойчивого решения, выходящего за рамки простого осознания чувства голода. Мы могли бы решить эту проблему, открыв закусочную с продуктами, которые содержат необходимые витамины и белки и которые легко транспортировать с длительным сроком хранения. Понимание проблемы с точки зрения того, как решить ее для одного человека и как решить ее для нескольких людей, перефразирует проблему с точки зрения выявления возможностей.
Вы также можете быть заинтересованы в решении проблем, связанных с питанием, в более крупном масштабе. Люди, оказавшиеся в раздираемом войной регионе, могут быть не в состоянии покинуть безопасные убежища, чтобы найти еду, выращивать еду или обменять на еду, или у них может не быть денег, чтобы купить еду. Как вы могли бы выйти на целевой рынок в раздираемой войной зоне? Машины экстренного реагирования Красного Креста преодолели 2,5 миллиона миль, чтобы доставить продовольствие, предметы первой необходимости и оказать поддержку общинам, пострадавшим от стихийных бедствий в 2017 году.Это эквивалентно 103 раз облететь земной шар. Может ли ваша идея создания закусочной вписаться в партнерство с Красным Крестом?
Хотя это может показаться простой проблемой с простым решением, упорный переход от признания проблемы к поиску реалистичного решения, а затем продвижение этого решения к успешному предприятию требует предпринимательского мышления. Каждый день люди становятся предпринимателями, выявляя и решая проблемы или сталкиваясь с новыми проблемами или разочарованиями, и решая их, создавая продукты или услуги для решения этих проблем.
Что вы можете сделать?
Распознавание проблем
С какими проблемами вы сталкиваетесь в повседневной жизни? Что бы облегчило вашу жизнь? Как бы вы закончили это предложение: «Если бы существовал только ________, моя жизнь была бы лучше или легче»? Чтобы стимулировать свое творчество, вы можете исследовать глобальные проблемы, чтобы найти область, которая вас интересует, которая пробуждает вашу страсть к полноценной жизни. При выявлении проблемы учитывайте проблемы, связанные с процессами, а также с проблемами, связанными с обслуживанием.
Чтобы получить больше идей, таких как Хлоя Хуанг, посетите Глобальную программу действий ЮНЕСКО по образованию в интересах устойчивого развития (https://en.unesco.org/gap) и просмотрите другие материалы, которые могут активизировать ваше собственное творчество в размышлениях о том, как вы хотите внести свой вклад. ваши навыки и знания для улучшения нашего мира.
Какую проблему вы определили?
Что вы можете сделать, чтобы решить эту проблему?
Факторы роста предпринимательства
Вы знаете кого-нибудь, кто потерял работу? Или кто был отвергнут или подвергался жестокому обращению на работе? Или их доход уменьшился, или отменили льготы? Исследования показывают, что 47% всех рабочих мест в США подвержены риску из-за искусственного интеллекта и других технологий, хотя также появятся новые возможности для рабочих мест, которых в настоящее время не существует.Такой опыт и взгляды послужили толчком для многих людей начать собственное дело. Когда мы работаем на кого-то еще, мы находимся во власти его решений и действий, но мы получаем деньги и не несем полного риска, связанного с их решениями. Когда мы работаем на себя, мы сами принимаем решения (не то чтобы принимать решения легко). Но когда у нас есть собственный бизнес, мы имеем больший контроль — взамен мы также несем риск за все принимаемые нами решения. Такой контроль над принятием решений — одна из причин, по которой некоторые люди находят мир предпринимательства привлекательным.
Еще одним фактором, способствующим желанию стать предпринимателем, является азарт и удовольствие от создания чего-то нового. Многих предпринимателей воодушевляет идея продвижения концепции к материализации идеи.
Третьим фактором, поддерживающим рост предпринимательства, является сочетание выхода на пенсию и увеличения продолжительности жизни. Многим нравится работать. Для них выход на пенсию состоит из слишком большого количества свободного времени и недостаточного количества занятий или типа взаимодействия с внешним миром, который удовлетворял их потребности в течение их трудовой жизни.Выход на пенсию также связан с уникальными финансовыми соображениями, зависящими от личных сбережений и планирования на протяжении всей жизни. Сочетание наличия свободного времени и стремления к постоянному заработку побуждает некоторых пожилых людей исследовать свои собственные предпринимательские возможности.
Четвертым фактором, способствующим росту предпринимательства, является растущее осознание и поддержка предпринимательства как жизнеспособного выбора карьеры. На протяжении большей части двадцатого века семьи поощряли своих детей делать стабильную карьеру в крупной корпорации.В то время существовало определенное ожидание взаимной лояльности между работодателем и служащим, основанное на некоторых традиционных ролях между служащим и работодателем того века. Общее неформальное соглашение заключалось в том, что если сотрудники будут приходить на работу каждый день и выполнять свои обязанности, они будут иметь долгосрочную работу в этой корпорации. Но по мере роста конкуренции и появления новых методов ведения бизнеса эта невысказанная гарантия перестала действовать. Постепенно исчезла модель уверенности в трудоустройстве.По мере того, как люди по-новому смотрели на свою карьеру и доходы, они все больше осознавали, что все мы несем ответственность за свой собственный путь. Большинство исследований показывают, что люди меняют карьеру от трех до семи раз. Обратите внимание, что дело не в том, как часто люди меняют работу, а в том, как часто они меняют свою карьеру, переходя из одной отрасли в другую или переходя с одного вида работы на другой. Старая модель стабильности через упорный труд для кого-то исчезла. Это осознание и принятие побудили недавние поколения задуматься о создании своего собственного будущего через предпринимательские предприятия.
Точно так же, как отдельные люди узнали о преимуществах предпринимательства, сообщества и организации также узнали о том, как предпринимательские предприятия способствуют экономическому развитию и улучшениям, которые заслуживают поддержки, расширяя возможности для тех, кто выбирает этот путь.
Предпринимательство во всем мире
В Соединенных Штатах, условно говоря, возможностей для предпринимательства предостаточно. В период с 1990 по 2014 год количество программ обучения предпринимательству на базе кампусов увеличилось со 180 до более 2000.По данным глобальной консалтинговой фирмы Global Entrepreneurship Index, в мире наибольшее количество предпринимательских предприятий находится в Соединенных Штатах, за которыми следуют Швейцария, Канада, Швеция, Дания и Австралия (рис. 1.4).
Диаграмма 1.4 Количество предпринимательских предприятий в миллионах показано по нескольким странам. (авторство: Copyright Rice University, OpenStax, по лицензии CC BY 4.0)
Почему США лидируют по количеству предпринимательских предприятий? Что нужно, чтобы стать предпринимателем? Помимо предпринимательского мышления (см. «Предпринимательское мышление»), предприниматели также нуждаются в образовании и финансировании для поддержки своих новых предприятий.
Вы узнаете больше о финансировании в разделе «Финансы предпринимательства и бухгалтерский учет», но в качестве введения вы должны знать, что существует три основных источника внешнего финансирования: семья и друзья, бизнес-ангелы и венчурные капиталисты. Некоторые члены семьи и друзья хотят и могут вкладывать деньги в помощь команде предпринимателей. Ангел-инвестор — это тот, кто имеет свободные средства и заинтересован в поддержке нового предприятия. Часто это предприниматели, которые успешно запустили и создали свои собственные предприятия, и которые заинтересованы в том, чтобы помогать другим предпринимателям в их стартапах, оставаться активными в предпринимательском мире и желают получить прибыль от своих инвестиций в предприятие.Бизнес-ангелы часто предоставляют финансирование на раннем этапе существования предприятия. По мере роста предприятия обычно требуется больше финансирования, и в это время венчурные капиталисты могут инвестировать в предприятие. Венчурный капиталист (ВК) — это группа людей (или организаций), которые объединяют ресурсы для инвестирования в предпринимательские предприятия, вкладывая большие суммы средств, чем те, которые доступны через бизнес-ангелов. В каждом раунде финансирования инвесторы получают долю в капитале предприятия, ожидая, что в какой-то момент в будущем предприятие будет продано или выкуплено, и в этот момент инвесторы получат возврат на свои инвестиции.Поскольку они, как правило, работают в более крупных группах, венчурные капиталисты обычно имеют доступ к большим суммам денег и ресурсов, чем индивидуальные бизнес-ангелы. (Вы также узнаете о других типах финансирования, таких как банковские ссуды и самовосстановление, в «Финансах предпринимательства и бухгалтерском учете».)
В США венчурные капиталисты вложили 72,3 миллиарда долларов в 2015 году в рамках 3916 сделок или раундов финансирования. В том же году в Китае было инвестировано 49,2 миллиарда долларов в 1 611 предприятий. Европейские венчурные инвестиции составили 14,4 миллиарда долларов и заключили 1598 сделок.Отслеживание этих цифр с течением времени показывает устойчивый рост венчурного финансирования по мере того, как предпринимательские предприятия становятся все более распространенными (рис. 1.5).
Рисунок 1.5 Показаны общие инвестиции венчурного капитала и количество сделок для нескольких стран. (авторство: Copyright Rice University, OpenStax, по лицензии CC BY 4.0)
Другие факторы, которые могут повлиять на возможности предпринимательства, включают уровень занятости, государственную политику и торговые вопросы. Например, в ближневосточном королевстве Саудовская Аравия к новой движущей силе предпринимательства относится высокий уровень безработицы с большой долей населения в годы его наибольшего заработка.В прошлом занятость не вызывала беспокойства из-за зависимости от государственной поддержки от доходов от нефти. Население получало ежемесячные отчисления на покрытие расходов от государственной добычи нефти. В последнее время население стало беспокойным, стремясь работать продуктивно и лучше контролировать свои собственные ресурсы. И правители признают, что доходы от добычи нефти нестабильны и неустойчивы. Сегодня, когда лидеры больше ориентированы на будущее, страны Ближнего Востока стремятся побудить своих граждан задуматься о создании собственного бизнеса.Пример предпринимательства в Соединенных Штатах распространился по всему миру, и другие страны проявили интерес к разработке систем поддержки, чтобы побудить свое население стать предпринимателем.
Как уже отмечалось, Соединенные Штаты являются мировым лидером в области предпринимательских инноваций. Возможно, из-за того, что Соединенные Штаты по большей части являются нацией иммигрантов с людьми, прибывающими со всего мира, у американцев мало предписанных традиций, поощряющих конформизм. Многолетние традиции Америки и ее репутация индивидуализма, изобретательности и самостоятельности укрепили это мышление.Однако правительства других стран отговаривают своих граждан от независимого или новаторского мышления. Некоторые культуры делают упор на политическом, культурном и экономическом единстве и придают большое значение тому, чтобы их не заметили, не сливались с ними и следовали предписанным привычкам и традициям. Такие страны, как Япония, Франция, Россия, Китай и другие, продолжают придерживаться этих норм. В других странах сложная бюрократия препятствует быстрому реагированию и ставит барьеры для предпринимательской деятельности. Части мировых экономических структур (банковское дело, инвестиции и технологии) недоступны или даже явно исключают некоторые страны и бедные слои населения.Подобные системы мешают людям выдвигать предпринимательские идеи, потому что культура и бюрократия не позволяют людям находить доступ к информации, необходимой для успешного продвижения идеи. Напротив, другие страны замечают преимущества поощрения своего населения к тому, чтобы оно становилось более открытым и творческим посредством новых предприятий.
Ссылка на обучение
Transparency International — это организация, отслеживающая коррупцию, которая может препятствовать предпринимательству.Веб-сайт Transparency International предоставляет информацию, позволяющую ранжировать 180 стран по выявлению злоупотреблений вверенной властью для получения личной выгоды.
Ключевые характеристики, способствующие развитию предпринимательства, включают поддержку свободы творчества и инноваций. Какие условия поощряют творчество и инновации? Принятие неудач — ключевая характеристика успеха предпринимателя. Многие из великих изобретений в Соединенных Штатах стали результатом десятков неудач, например, когда Томас Эдисон в конце концов разработал рабочую лампочку.Эдисон выявил проблему: с заходом солнца рабочие часы были ограничены, как и ежедневные действия, такие как чтение книги или мытье посуды. Эдисон, как и многие другие изобретатели, осознал необходимость искусственного источника света. Подумайте, насколько сложной была эта идея и сколько ошибок должно было произойти, прежде чем был создан продукт, излучающий свет.
Еще одним условием, поощряющим предпринимательское поведение, является способность и возможность общаться с другими людьми для обсуждения идей, проблем, проблем и решений.Эта связь с другими людьми в открытой среде, которая поддерживает обмен идеями, имеет важное значение для поощрения творчества и инноваций.
С появлением Интернета люди на планете все больше осознают геополитические и экологические ситуации по всему миру. Чем больше людей наблюдают за этими изменениями и ситуациями, тем больше людей обмениваются идеями. Эти обсуждения могут открыть новые возможности для поиска людьми методов решения проблем.Любой из нас может жить в одной стране, но определять проблему в другой стране. Учитывая наши интересы и опыт, мы могли бы активно выбрать способ решения этой проблемы. В общем, нам нужен эффективный и прозрачный способ создания компаний и создания условий для конструктивной конкуренции, а также непрерывная свободная и справедливая торговля.
Это лишь некоторые из областей, которые рассматривают многие страны и организации, стремясь стимулировать переход от группового мышления к уникальным индивидуальным предпринимательским идеям.Каждый из нас смотрит на жизнь с разных точек зрения. Хотя все мы можем осознавать ограничения, возникающие из-за захода солнца каждую ночь, лишь немногие люди могут задаться вопросом, почему мы не можем изменить эту ситуацию, создав свой собственный свет. Точно так же кто-то из другой страны может наблюдать за нашей страной (или наоборот) и спрашивать, почему в этой стране есть особая проблема. Между тем, люди, живущие с этой проблемой, возможно, настолько привыкли к ней, что могут не осознавать возможность поиска решений.
Расширение возможностей в области предпринимательского образования также способствует росту. Все больше колледжей и университетов обучают предпринимательским исследованиям и открывают центры предпринимательства, которые поощряют студентов всех специальностей становиться предпринимателями. ^, По мере того, как условия занятости и предпринимательства продолжают развиваться, некоторые учебные заведения начали предлагать курсы для подготовки студентов к работе в гиг-экономике. Фактически, одни из лучших новых предпринимательских идей исходят от групп студентов разных специальностей, которые вместе создают новые инновационные бизнес-идеи, отвечающие конкретным потребностям и задачам современного мира.В некоторых случаях студенты из разных университетов по всему миру объединяются, чтобы предложить бизнес-идеи для решения глобальных проблем, таких как нехватка чистой питьевой воды и необходимость программ медицинской вакцинации. Технологии и путешествия по миру сделали такое партнерство более распространенным и очень продуктивным.
Мир предпринимательства открывает двери для каждого из нас, чтобы заглянуть за пределы созданных нами барьеров и изучить возможности по всему миру. Возьмем, к примеру, создание Starbucks, основанное на осознании того, как приятно сидеть в европейском кафе и пить отличный кофе.Осведомленность об идее, которая является обычным явлением для одной страны, но новой для другой страны, дает возможность представить эту идею другой стране. В примере со Starbucks была ли проблема, которую нужно было решить? Не обязательно, но у основателя, Говарда Шульца, было желание привнести определенный элемент качества жизни из одной страны в другую, бизнес-идею с предпринимательским аспектом. Одним из предпринимательских аспектов создания Starbucks была идея массового расширения кофеен.До Starbucks не существовало идеи создания высококачественного кофейного напитка. Еще более важной была идея расширения бизнеса в Соединенных Штатах, а затем и во всем мире.
Учитывая рост числа кофеен в Соединенных Штатах, мы можем не думать, что эта идея является инновационной, но до Starbucks кофе обычно подавали в закусочной, и подавали его по привычке, а не в качестве главной достопримечательности. Со Starbucks люди изменили свои представления о кофе и привычки пить кофе.Хотя такие компании, как Dunkin ’Donuts, предлагали кофе, их внимание было сосредоточено на продаже пончиков, а не на кофе. По мере того как Starbucks росла за счет репозиционирования кофе в качестве своего основного продукта, другие компании, такие как Dunkin ’Donuts и McDonalds, осознали упущенную возможность не изобретать заново кофейный рынок, предлагая несколько вариантов высококачественного кофе. Фактически, Dunkin ’Donuts изменил свое название на просто« Dunkin », убрав акцент на пончиках.
Социальные и экологические проблемы и возможности
Социальный предприниматель заинтересован в решении социальной, экологической или экономической проблемы.Социальный предприниматель определяет проблему с социальной или общественной направленностью, с заботой о качестве жизни или с заботой о здоровье всей нашей планеты (вы узнаете больше о социальном предпринимательстве в книге «Этическая и социальная ответственность предпринимателей»). Один из таких людей — молодой серийный изобретатель Ангад Дарьяни. Дариани бросил школу в девятом классе, чтобы поступить в Медиа-лабораторию Массачусетского технологического института (MIT), где он работал над промышленным воздушным фильтром для очистки воздуха нашей планеты от загрязняющих веществ и канцерогенов.По данным Global Carbon Atlas, страна, где проживает Дарьяни, занимает третье место в мире по выбросам углекислого газа после Китая и США (рис. 1.6).
Рис. 1.6 Горизонт Мумбаи затуманен туманным загрязнением. (кредит: модификация «Смога над Мумбаи» Кристиана Хаугена / Flickr, CC BY 2.0)
Что вы можете сделать?
Социальное предпринимательство
Подумайте о социальной проблеме, которую вы, возможно, почувствуете вынужденной взяться за дело, как на увлеченный проект. Некоторые социальные проблемы включают голод в детстве, доступ к чистой воде, доступ к образованию или злоупотребление опиоидами.Посмотрите выступление Иоганна Хари на Теде о зависимости, чтобы узнать больше.
Есть ли у вас какие-либо идеи по созданию предпринимательского предприятия на основе идеи построения качественных взаимоотношений и сообществ?
Как бы вы сбалансировали увлеченный проект с предпринимательской целью?
Дариани не только заинтересован в решениях по борьбе с загрязнением воздуха, но его продукт также принесет финансовую выгоду и повысит его личный авторитет как серийного предпринимателя или человека, который начинает и создает несколько предпринимательских предприятий.Дарвани описывает себя как изобретателя и социального предпринимателя, который объединяет свой интерес к улучшению жизни с помощью различных предпринимательских предприятий, включая такие продукты, как Sharkits (компания, занимающаяся изготовлением комплектов для самостоятельной сборки, которая учит детей создавать технологии), 3D-принтер SharkBot ( привлекательный, недорогой и надежный 3D-принтер) и ряд других проектов, сочетающих технологии и потребности человека. По мере того, как каждый из этих продуктов продвигается к коммерциализации, продукты и технологии становятся все более применимыми для других целей.Чтобы увидеть больше примеров проектов, над которыми работает Дарвани, посетите его веб-сайт (http://www.angadmakes.com), который включает видео и статьи и подчеркивает международное признание, которое он получил за свою новаторскую работу.
Предприниматель в действии
Ангад Дарьяни
Исследование Ангада Дарьяни и его технологии по удалению загрязнения воздуха (https://www.cnn.com/2018/03/28/health/angad-daryani-tomorrows-hero/index.html ).
Для каких еще продуктов можно использовать эту технологию или методологию, помимо первоначально намеченного применения для улучшения качества воздуха?
С какими важными решениями, по вашему мнению, столкнется Ангад при создании и коммерциализации своего продукта?
Как бы вы определили успех Angad или этой компании по очистке воздуха?
Учебных модулей за рубежом | Ланкастерский университет
Следующие модули доступны для поступающих студентов, обучающихся за рубежом, заинтересованных в предпринимательстве.
В качестве альтернативы вы можете вернуться к полному списку обучения за рубежом. Тематические области.
ENSI207: Предпринимательство: открытие и практика
Преподаваемые термины: Михайловский только семестр.
Кредиты США: Кредиты за 4 семестра
Кредиты ECTS: 8 ECTS
Предварительные требования: Предварительных требований нет
Описание курса
Модуль поможет вам получить общее представление о предпринимательстве и познакомит вас с ним. приобрести ряд предпринимательских навыков (креативность, доступ к ресурсам, построение сетей и создание ценностей), которые позволят вам понять ключевые аспекты предпринимательского процесса.Эти навыки можно будет использовать во многих контекстах, независимо от того, хотите ли вы открыть собственное дело, заниматься предпринимательством в своей карьере или работать в правительстве или на социальных предприятиях.
Образовательные цели
К концу модуля вы должны уметь:
Критически обсудить роль предпринимателей в обществе и их значение для экономики.
Применять ключевые методы в создании предприятий, такие как творчество, признание возможностей и презентация бизнес-идей.
Чтобы сформулировать последовательную и хорошо обоснованную аргументацию для инвесторов в поддержку нового предприятия или проекта.
Чтобы понять, как можно привлечь и мобилизовать соответствующие ресурсы для запуска новых продуктов или нового бизнеса.
Чтобы различать разные стадии в процессе предпринимательства и роста бизнеса.
План учебного плана
Пример затронутых тем:
Неделя 1: Введение в модуль и предпринимательство
Неделя 2: Творчество, возможности и предпринимательство
Неделя 3: Ресурсы для предпринимательства
Неделя 4: Создание нового предприятия и открытие бизнеса
Неделя 5: Рост через предпринимательство
Неделя 6: Обучение предпринимателю
Неделя 7: Учиться на неудачах и учиться через размышления
Неделя 8: Социальное и общественное предпринимательство
Неделя 9: Предпринимательство в различных бизнес-условиях
Неделя 10: Тест в классе
Пропорции оценки
Онлайн-тест: 30%
Портфель: 70%
ENSI210: Предпринимательское мышление
Изученные термины: Только пост.
Кредиты США: Кредиты за 4 семестра
Кредиты ECTS: 8 ECTS
Предварительные требования: Предварительных требований нет
Описание курса
Этот курс, опираясь на теории обучения предпринимательству, подготовит вас к пониманию сути аспекты предпринимательского мышления и направляет вас в поиске и оценке возможностей, поиске ответов, сборе ресурсов и реализации решений независимо от вашего конкретного контекста или институциональных ограничений.
Образовательные цели
Цели курса:
Изучите концепции предпринимательского мышления с критической, сложной и современной точки зрения.
Изучите, как предпринимательский образ мышления не ограничивается наиболее распространенным предпринимательским контекстом (стартап), но проникает во многие другие предпринимательские контексты (большие и маленькие организации, благотворительные и социальные предприятия и правительства).
Помогите развить понимание того, как обучение предпринимательству является одним из основных аспектов предпринимательского мышления.
Поощряйте рефлексивную практику среди участников курса.
Представлять и поощрять осведомленность студентов о качественных исследованиях.
План учебного плана
Пример затронутых тем:
Предполагаемый план выглядит следующим образом:
Неделя 1 — Введение в курс: определение предпринимательского мышления
Неделя 2 — Суть предпринимательского мышления: как предприниматели учатся и развиваются
Неделя 3 — Обучение предпринимательству на примерах для подражания
Неделя 4 — Обучение предпринимательству в сообществах
Неделя 5 — Обучение предпринимательству на основе опыта
Неделя 6 — Тест в классе на основе собеседования в прямом эфире с предпринимателем по месту жительства
Неделя 7 — Анализ интервью
Неделя 8 — Анализ данных интервью
Неделя 9 — Написание отчета об исследовании
Неделя 10 — Заключение
Пропорции оценки
Представление: 40%
Индивидуальный отчет: 60%
ENSI212: Продажа для предпринимателей
Преподаваемые термины: Михайловский только семестр.
Кредиты США: Кредиты за 2 семестра
Кредиты ECTS: 4 ECTS
Предварительные требования: Предварительных требований нет
Описание курса
Умение продавать — важный навык для любого, кто занимается предпринимательской карьерой , будь то открытие собственного дела или во время работы в существующей организации. Этот курс будет сосредоточен на двух ключевых областях. Во-первых, нужно понять, что является хорошим коммерческим предложением и как создать убедительную историю, которая убедит клиентов или коллег в преимуществах вашего предприятия (или проекта или идеи), а также о себе и своей команде.В этой части курса вы научитесь убеждать, продавать и создавать легитимность для предпринимательской деятельности. Во-вторых, у вас будет возможность из первых рук испытать продажи и поработать над совершенствованием своих коммерческих предложений. В то же время в курсе используются видеоупражнения для улучшения навыков, а также в качестве основы для саморефлексии. В курс также будут вовлечены наши резиденты-предприниматели, которые помогут вам в этом процессе и предоставят отзывы о ваших предложениях по продажам.
Образовательные цели
После успешного завершения этого модуля студенты смогут …
Опишите и выберите основные компоненты процесса продаж в предпринимательских организациях
Создавайте и рассказывайте убедительные истории, которые приводят к продажам в рамках предпринимательских организаций
Эффективно разбираться с возражениями клиентов и членов команды
Обсудите их личный опыт продаж в рамках предпринимательских организаций
План учебного плана
Пример затронутых тем:
Неделя 1 — Продажа как навык жизни
Неделя 2 — Модель предпринимательских продаж
Неделя 3 — Продажа как рассказ: овладение искусством подачи идей и людей
Неделя 4 — Размышление о процессе продаж
Неделя 5 — Совершенствование навыков продаж: слушание, запоминание и воспроизведение
Пропорции оценки
Проект: 60%
Отчет о отражении: 40%
ENSI214: Создание сетей для предпринимательства
Преподаваемые термины: Михайловский только семестр.
Кредиты США: Кредиты за 2 семестра
Кредиты ECTS: 4 ECTS
Предварительные требования: Нет Предварительных условий
Описание курса
Создание сетей и развитие социальных сетей считаются критически важными для основа предпринимательской деятельности как для создания, так и для роста новых предприятий или предпринимательских проектов в рамках более крупных фирм. Таким образом, цель этого курса — познакомить студентов с важностью сетей для предпринимательства.В то же время курс познакомит с ключевыми идеями и концепциями, лежащими в основе сетей / сетей для предпринимательства. Основываясь на этих ключевых идеях, студенты получат возможность практиковать и развивать свои собственные навыки нетворкинга.
Образовательные цели
Целью данного модуля является:
Более глубокое понимание и понимание сетей для создания и роста предпринимательских проектов и предприятий (применимо как к стартапам, так и к более крупным организациям)
Позволить студентам практиковать свои навыки работы в сети в безопасной среде
План учебного плана
Пример затронутых тем:
Неделя 1: Сети и создание сетей для предпринимательства: введение (Введение в литературу и курс)
Неделя 2: Выбор с кем пообщаться (инструментальные отношения вместо доверительных отношений, взаимность)
Неделя 3: Сетевое взаимодействие в контексте (важность контекста — обзор различных контекстов и их влияния на сетевое взаимодействие)
Неделя 4: Нетворкинг на практике (указатели на ключевые области литературы + ролевые игры)
Неделя 5: Размышления о сетях и сетевых технологиях (групповые презентации, отражающие сетевую практику и дающие ссылки на литературу)
Пропорции оценки
Индивидуальное рефлексивное эссе: 100%
ENSI215: Финансирование предпринимательских предприятий
Преподаваемые термины: Михайловский только семестр.
Кредиты США: Кредиты за 2 семестра
Кредиты ECTS: 4 ECTS
Предварительные требования: Нет Предварительных требований
Описание курса
Этот модуль предоставляет необходимые знания и навыки, чтобы позволить студенту понять природа и характеристики финансового планирования и управления в контексте предпринимательства. Модуль разделен на две части. Финансовая часть позволит студентам понять все ключевые финансовые отчеты и концепции.Финансовая часть модуля направлена на понимание процесса нового венчурного финансирования, типичных источников финансирования, проблем и стратегий.
Образовательные цели
Для повышения способности студентов интерпретировать и понимать различные финансовые данные для управления эффективностью
Развивать у студентов аналитические и оценочные навыки, имеющие отношение как к управлению финансами, так и к сбору средств
Для развития у студентов эффективных коммуникативных навыков
План учебного плана
Пример затронутых тем:
Ключевые финансовые и экономические концепции
Управление финансами на МСП, e.г., Планирование и управление финансами
Управление денежными потоками
Источники финансирования, включая банковские нагрузки
ВК и краудфандинг
Пропорции оценки
ENSI216: инновации в области продуктов и услуг
Преподаваемые термины: Михайловский только семестр.
Кредиты США: Кредиты за 2 семестра
Кредиты ECTS: 4 ECTS
Предварительные требования: Нет Предварительных требований
Описание курса
управление процессами инноваций в продуктах и услугах, особенно в среде малого бизнеса.Цель состоит в том, чтобы вызвать у вас энтузиазм и понимание инноваций, а также поощрять практику отслеживания и оценки воздействия инноваций, столь важных для любого в бизнесе. К ним относятся формирование мотивации, развитие критического и активного подхода к обучению, а также развитие способности связывать понимание современных инноваций с теорией.
Образовательные цели
Для изучения инноваций и оценки важности инноваций для отдельных предприятий, экономики и общества в целом
Анализ конкретных случаев как интерактивное средство исследования и изучения
Проведение независимого исследования (подробные идеи, представленные на лекциях и обсуждаемые на семинарах)
Работа в малых группах для проведения обучающих мероприятий
Проведение дедуктивных и индуктивных рассуждений
План учебного плана
Пример затронутых тем:
Неделя 1: Введение, определения и инновации в продуктах и услугах
Неделя 2: Распространение и модели инноваций в продуктах и услугах
Неделя 3: Современные теории инноваций в продуктах и услугах
Неделя 4: Презентации и роль пользовательских инноваций в дизайне
Неделя 5: Презентации и темная сторона инноваций
Пропорции оценки
ENSI311: Франчайзинг
Обучаемые термины: Только постные / летние термины.
Кредиты США: Кредиты за 4 семестра
Кредиты ECTS: 8 кредитов ECTS
Предварительные требования: ENSI207 (или эквивалент).
Описание курса
В этом курсе изучаются компоненты франчайзинговых систем, уделяя особое внимание франчайзинговым сетям бизнес-формата. Рассмотрены перспективы как франчайзи, так и франчайзера, а также различные вопросы управления, которые могут возникнуть в сети. Обучение проводится на лекциях и семинарах.
Образовательные цели
Для ознакомления с современной теорией и исследованиями в области франчайзинга.
Развить осознанное понимание роли, структуры и вероятного будущего франчайзинга в мировой экономике.
Развивать информированное и критическое понимание вопросов и проблем управления, связанных с основанием и развитием сети франчайзинга.
Критически оценить текущую теорию и исследования в свете аспектов практики, описанных выше.
План учебного плана
Введение во франчайзинг: Введение в структуру курса, его обоснование, цель и оценку. Будет изучена природа франчайзинга, и будет представлен бизнес-формат франчайзинга, объяснение важности франчайзинга для экономики и изучение его вклада как на микро-, так и на макроуровне.
Теории франчайзинга: Эта лекция будет посвящена историческому развитию и освещению теорий франчайзинга в литературе, подчеркивая, как эти теории будут раскрыты в лекциях.
Мотивация франчайзи и процесс принятия решения: В лекции будут рассмотрены мотивации и карьерные намерения людей, вступающих в франчайзинг, а также будет проведено обсуждение процесса принятия решения при выборе франшизы.
Ключевые вопросы управления во франчайзинге: Акцент на ключевых вопросах, с которыми франчайзеры сталкиваются при поддержании франчайзинговых отношений. Будут обсуждены жизненный цикл франшизы, автономия и контроль, а также стандартизация и адаптация.
Конфликт внутри франчайзинговых систем: Введение в некоторые конфликты, которые могут возникнуть в франчайзинговых системах, и возможные последствия, которые они могут иметь. В лекции будет рассказано о влиянии конфликта на управление франчайзинговым бизнесом, а также о том, как франчайзер может разрешить конфликт.
Пропорции оценки
Курсовая работа: 50%
Работа в группе: 50%
ENSI316: Социальные контексты предпринимательства
Преподаваемые термины: только семестр Михаэля
Кредиты в США: Кредиты за 2 семестра
Кредиты ECTS: Кредиты 4 ECTS
Предварительные требования: ENSI101: Предпринимательство: Ключевые дебаты и концепции ENSI207: Предпринимательство: открытие и практика или эквивалент
Описание курса
Модуль предоставит альтернативный взгляд на предпринимательство и развитие предприятий путем изучения социального контекста предпринимательства.Модуль позволит лучше понять практики социальной ответственности.
Этот модуль исследует феномен:
Предприятие
Социальное предпринимательство
Филантропия
Справедливая торговля
Общественное предпринимательство
Предприятия в бедных сообществах и развивающихся странах
Устойчивое предпринимательство
Коллективное предпринимательство
Хотя эти термины все чаще встречаются в публичном дискурсе, все еще существует значительная путаница в отношении того, что они собой представляют и чего они могут достичь.Мы углубимся в значение, предпосылки и применение этих концепций, проанализировав, как они проявляются на различных уровнях. Модуль позволяет обсуждать различные темы и темы, связанные с социальным контекстом предпринимательства, с теоретической и практической точки зрения.
Модуль будет основан на интерактивной модели обучения под руководством учащихся. Концептуальные вопросы, такие как сила и доминирование конкретного корпоративного дискурса, организационная легитимность, теории доверия, социальной ответственности, альтруизма и управления, будут применяться на практике с помощью интерактивных семинаров.Лекции объяснят соответствующие концепции и теории. Студенты будут работать в группах для проведения семинаров по темам, указанным темам и / или примерам из различных предпринимательских контекстов.
Образовательные цели
Образовательные цели: предметная область: знания, понимание и навыки
Традиционно мы думаем о предпринимательстве как о далеком от забот общества. Альтернативные перспективы, такие как устойчивое предпринимательство, краудфандинг и социально ответственные предприятия, продвигают иное понимание предпринимательства во всем мире.В этом модуле основное внимание будет уделено:
Критическое понимание социальной значимости предпринимательства.
Знание и понимание сложностей многих и разнообразных форм предпринимательства.
Привлечение теорий внешнего предпринимательства и их использование для объяснения социальных контекстов предпринимательства.
Образовательные цели: общие: знания, понимание и навыки
Критическое мышление и аналитические способности
Групповая рабочая
Способность применять теории и использовать их для объяснения практических вопросов.
Пропорции оценки
Оценка — это 100% курсовая работа. Он состоит из групповых семинаров (40%) и рефлексивного эссе (60%).
ENSI317: Семейный бизнес
Преподаваемые термины: только семестр Михаэля
Кредиты в США: Кредиты за 2 семестра
Кредиты ECTS: Кредиты 4 ECTS
Предварительные требования: ENSI101: Предпринимательство: Ключевые дебаты и концепции ENSI207: Предпринимательство: открытие и практика или эквивалент
Описание курса
После успешного завершения этого модуля студенты смогут…
Ценить и понимать роль семейного бизнеса во всем мире
Понимание эффективности семейных фирм и того, как на нее влияют вопросы преемственности, управления, инноваций, стратегии, предпринимательства и преемственности
Критически оценить теорию и доказательства, чтобы сделать суждения о сильных и слабых сторонах семейного бизнеса в контексте
Развивайте и поддерживайте аргументы, используя теории и доказательства, лежащие в основе исследований семейного бизнеса
Разработать планы по улучшению и / или поддержанию производительности семейного бизнеса с течением времени
Понимание роли теории и доказательств для понимания, оценки и решения сложных бизнес-проблем
Способность применять теории и модели для разработки решений и планов реальных бизнес-проблем
Способность передавать информацию, идеи, проблемы и решения как специалистам, так и неспециалистам.
Образовательные цели
Модуль позволяет студентам развивать управленческие и практические навыки, сопоставляя теорию управления с практикой с помощью материалов для изучения конкретных случаев и прямого контакта с руководителями семейного бизнеса. Модуль предоставляет множество передаваемых навыков, включая способность анализировать сложные бизнес-проблемы, выявлять подходящие и инновационные решения, разрабатывать план реализации новой бизнес-идеи и представлять последовательные и убедительные рекомендации на профессиональном уровне.
Общие знания и навыки включают понимание роли теории и доказательств для понимания, оценки и решения сложных бизнес-проблем; применение теорий и моделей для разработки решений и планов реальных бизнес-проблем; и сообщение идей, проблем и решений как специализированной, так и неспециализированной аудитории.
Таким образом, мы готовим наших студентов к открывающимся возможностям и к предпринимательской и профессиональной работе в семейных компаниях и с ними.
План программы
Каждую неделю будет проводиться часовая лекция и 3 семинара:
Лекций:
Неделя 1: Введение в семейный бизнес: определения, теории и модели
На лекции будет представлен обзор модуля и представлены ключевые определения, теории и модели для управления семейным бизнесом.
Неделя 2: Преемственность руководства в семейном бизнесе
Лекция будет посвящена эффективному управлению преемственностью в семейных фирмах, включая развитие власти и лидерства, управление заинтересованными сторонами и вопросы собственности / управления.
Неделя 3: Управление семейным бизнесом
Лекция будет посвящена разработке эффективного корпоративного управления в семейных фирмах, включая совет директоров, высшее руководство и семейное управление (например, семейный офис, семейный совет). Будет проиллюстрирована взаимосвязь между управлением, стратегией и производительностью.
Неделя 4: Стратегия и предпринимательство в семейном бизнесе
Лекция будет посвящена темам на стыке стратегии, инноваций и семейного бизнеса.Он предоставит теорию и модели для анализа стратегии семейного бизнеса и выявления / использования предпринимательских возможностей на протяжении жизненного цикла семейной фирмы.
Неделя 5: Инновации в семейном бизнесе
Лекция представит обзор современных проблем управления инновациями в семейных фирмах, включая инвестиции в НИОКР, инновационные процессы и результаты инноваций. Будут представлены уникальные ресурсы и источники конкурентных преимуществ для инноваций в семейном бизнесе.
Мастерские:
Семинар предоставит студентам возможность применить теоретические знания в реальных примерах успешного семейного бизнеса. Работая в группах, студенты будут решать сложные вопросы на реальных примерах и представлять свои рекомендации группе экспертов, включая академиков, руководителей семейного бизнеса и консультантов.
Неделя 1 (1 час): Введение в анализ тематического исследования семейного бизнеса
3-я неделя (2 часа): презентации тематических исследований (группы)
Неделя 5 (2 часа): презентации тематических исследований (группы)
Пропорции оценки
Групповая работа курсовая: 40%
Индивидуальные курсовые работы: 60%
ENSI322: инновации бизнес-модели
Преподаваемые термины: только семестр Михаэля
Кредиты в США: Кредиты за 2 семестра
Кредиты ECTS: Кредиты 4 ECTS
Предварительные требования: ENSI101: Предпринимательство: Ключевые дебаты и концепции ENSI207: Предпринимательство: открытие и практика или эквивалент
Описание курса
Результаты обучения: Конкретный предмет: Знания, понимание и навыки
Знания и понимание:
Знания и понимание: студенты должны получить знания о бизнес-моделях в современной экономике и оценить роль инноваций бизнес-моделей в достижении конкурентных преимуществ.Студенты должны получить знания о различных типах бизнес-моделей, а также о передовых инструментах и структурах для разработки бизнес-моделей и инноваций. Студенты также научатся ценить проблемы инноваций бизнес-моделей в существующих организациях.
Навыки: после успешного завершения этого модуля студенты смогут:
Объясните важность инновационных бизнес-моделей для успеха новых предприятий и устоявшихся организаций в современной экономике.
Выявить, описать и сравнить принципиально разные типы бизнес-моделей в разных отраслях
Анализировать и критически оценивать бизнес-модели, принятые реальными организациями
Описывать, сравнивать и применять различные концепции разработки бизнес-моделей и инноваций
Создание и формулирование потенциально успешных инновационных вариантов бизнес-модели в корпоративных и новых условиях
Результаты обучения: Общие: знания, понимание и навыки
После успешного завершения этого модуля студенты смогут…
Источник, интерпретация, синтез и оценка информации из множества различных источников
Управляйте сложными задачами в сжатые сроки
Работайте с международной командой и эффективно организуйте командную работу
Составьте и представьте анализ всесторонне, но кратко
Образовательные цели
Образовательные цели: предметная область: знания, понимание и навыки
Многие недавние фундаментальные инновации в бизнесе являются результатом нововведений в логике захвата и создания ценности — или бизнес-модели.Кроме того, инновации в бизнес-моделях лежат в основе недавних революционных изменений во многих отраслях. Таким образом, способность понимать, разрабатывать и формулировать бизнес-модели является ключевой возможностью в современном деловом мире. Модуль «Инновация бизнес-модели» применяет практический подход к пониманию и разработке бизнес-моделей. Этот модуль был разработан для обеспечения теоретической основы, а также новейших инструментов и структур для разработки бизнес-моделей и инноваций как для стартапов, так и для существующих организаций, которые студенты применяют в реальных организациях.
Этот модуль преследует две основные цели:
Познакомить студентов с концепцией и процессом инновационной бизнес-модели
Для развития у студентов навыков определения и формулирования вариантов инноваций бизнес-моделей с использованием передовых инновационных структур бизнес-моделей.
Образовательные цели: общие: знания, понимание и навыки
Цели модуля:
Повышение аналитических способностей учащихся
Развивать у учащихся способность решать сложные задачи, часто в контексте, характеризующемся противоречивыми и неоднозначными целями и информацией
Развивать у студентов способность организовывать и производить работу в составе команды с разным образованием и опытом
Развитие презентационных навыков студентов
План учебного плана
Лекция 1. Введение в инновационные бизнес-модели
Инновации в бизнес-моделях: определение, предыстория, значение
Бизнес-модели и стратегия
Бизнес-модели и технологии
Основные показания:
Тис, Д.Дж. (2010). Бизнес-модели, бизнес-стратегия и инновации. Долгосрочное планирование , 43 (2), 172-194.
Магретта, Дж. (2002). Почему важны бизнес-модели. Harvard Business Review , 80 (5), 86-92.
Лекция 2: Инструменты и методы инновационной бизнес-модели
Бизнес-модели и стоимость
Канва бизнес-моделей
Основные показания
Баден-Фуллер, К., & Хефлигер, С. (2013). Бизнес-модели и технологические инновации. Долгосрочное планирование , 46 (6), 419-426.
Баден-Фуллер, К. и Морган, М. С. (2010). Бизнес-модели как модели. Долгосрочное планирование , 43 (2), 156-171.
Остервальдер А. и Пиньер Ю. (2010) Создание бизнес-модели: руководство для провидцев, разработчиков правил игры и претендентов, Wiley
Лекция 3: Инновации бизнес-моделей в различных контекстах
Общие типы бизнес-моделей
Конкуренция бизнес-моделей
Основные показания:
Энкель, Э., & Мезгер, Ф. (2013). Имитационные процессы и их применение для инновационной бизнес-модели: исследовательское исследование. Международный журнал управления инновациями , 17 (01).
Мартинс, Л. Л., Риндова, В. П., и Гринбаум, Б. Э. (2015). Раскрытие скрытой ценности концепций: когнитивный подход к инновациям в бизнес-моделях. Журнал стратегического предпринимательства , 9 (1), 99-117.
Лекция 4. Бизнес-модели платформ
Сетевые эффекты и платформенные бизнес-модели
Влияние платформенных бизнес-моделей на традиционные отрасли
Принципы построения платформенных бизнес-моделей
Основные показания:
Эйзенманн, Т., Паркер Г. и Ван Алстайн М. В. (2006). Стратегии для двусторонних рынков. Harvard Business Review , 84 (10), 92.
Гавер, Аннабель и Майкл А. Кусумано. (2008). Как компании становятся лидерами платформ. MIT Sloan Management Review 49, (2), 28.
Лекция 5: Инновации в бизнес-модели на практике
Инновация бизнес-модели в стартапах и солидных фирмах
Инновация бизнес-модели посредством экспериментов и обучения методом проб и ошибок
Основные показания:
Доз, Ю.Л. и Косонен М. (2010). Внедрение стратегической гибкости: программа лидерства для ускорения обновления бизнес-модели. Долгосрочное планирование , 43 (2), 370-382.
McGrath, R.G. (2010). Бизнес-модели: подход, основанный на открытиях. Долгосрочное планирование , 43 (2), 247-261.
Чесбро, Х. (2010). Инновации в бизнес-модели: возможности и препятствия. Долгосрочное планирование , 43 (2), 354-363.
Пропорции оценки
Он состоит из групповых курсовых работ (20%) и индивидуальных эссе (80%)
ENSI323: Создание и ведение предпринимательских команд
Преподаваемые термины: только семестр Михаэля
Кредиты в США: Кредиты за 2 семестра
Кредиты ECTS: Кредиты 4 ECTS
Предварительные требования: ENSI101: Предпринимательство: Ключевые дебаты и концепции ENSI207: Предпринимательство: открытие и практика или эквивалент
Описание курса
Результаты обучения: Конкретный предмет: Знания, понимание и навыки
После успешного завершения этого модуля студенты смогут…
Повысьте понимание образа мышления, компетенций и поведения, необходимых для создания эффективных лидеров предпринимательских команд.
Узнайте, как извлечь выгоду из сильных и слабых сторон команд и использовать их в различных контекстах.
Узнайте, как управлять разнообразием команд в разных контекстах и культурах и справляться с дисфункциональным поведением.
Результаты обучения: Общие: знания, понимание и навыки
После успешного завершения этого модуля студенты смогут…
Повысьте понимание контекста, вклада и передового опыта предпринимательских команд.
Критически объяснить вклад современной теории предпринимательской команды, такой как формирование команды, членство, развитие, социализация и текучесть кадров, а также их влияние на предпринимательские организации.
Критически оцените важность создания и руководства командами в предпринимательском контексте.
Передаваемые навыки:
Развивать предпринимательское мышление и использовать критическую саморефлексию в коллективной обстановке.
Понимать и развивать способности к построению команды и лидерству.
Работа в коллективных коллективах, различающихся по культурным традициям.
Решение проблем и принятие решений при работе в команде.
Эффективное общение при работе в командах в нескольких организационных контекстах.
Образовательные цели
Образовательные цели: предметная область: знания, понимание и навыки
Большинство людей, пытающихся начать бизнес, либо привлекают других, чтобы они помогли в каком-либо значительном качестве, либо намереваются сделать это в будущем.Более того, расширение транснациональных корпораций, рост малых и средних фирм и развитие социальных предприятий по всему миру требуют создания и действий предпринимательских команд для решения различных задач, разработки инновационных решений и получения разнообразных результатов. Этот курс ориентирован на создание и управление эффективными предпринимательскими командами.
Образовательные цели: общие: знания, понимание и навыки
Предпринимательские команды работают в различных контекстах и в различных организациях на местном, региональном и международном уровнях.Этот курс ориентирован на создание и руководство предпринимательскими командами, которые могут работать в различных контекстах. Курс основан на подходе «обучение на собственном опыте» и признании мультикультурной реальности глобальных предпринимательских команд. Этот курс позволит понять, как предпринимательские команды формируются, взаимодействуют и приводят к различным результатам. Такая динамика будет объяснена и рассмотрена на основе обширной литературы и практических занятий.
План программы
Общая схема:
Характер и динамика предпринимательских команд
Формирование предпринимательских команд в организациях
Культурные различия, виртуальные инструменты и международные группы предпринимателей
Максимизация результатов предпринимательских команд
Устранение дисфункций в предпринимательских командах
Семинары будут согласованы с еженедельными лекциями.
Еженедельный обзор:
Неделя 1: Введение в модуль и предпринимательские команды
На этой неделе мы расскажем о педагогике, лежащей в основе модуля, а также о формате занятий. Студенты также будут ознакомлены с концепцией предпринимательских команд, а также с актуальностью предпринимательских команд в различных контекстах. Неделя также познакомит студентов с портфелем инструментов группы предпринимателей, который станет основой для оценки.Семинар подчеркнет ключевые аспекты, связанные с предпринимательскими командами в различных контекстах, и привлечет студентов к групповой деятельности посредством тематического исследования.
Индивидуальная работа: Реферат (до 300 слов) Групповая работа: Инструментальное производство (максимум 2 страницы)
Неделя 2: Членство и формирование предпринимательских команд
На этой неделе студенты получат понимание процесса, ведущего к созданию предпринимательских команд и управлению ими. Теоретическое обсуждение, а также практические примеры будут использованы для лучшего понимания и применимости.Семинар попросит студентов рассмотреть и применить пункты членства и формирования в различных контекстах.
Индивидуальная работа: Реферат (до 300 слов) Групповая работа: Инструментальное производство (максимум 2 страницы)
Неделя 3: Ведущие международные предпринимательские команды
На этой неделе студенты будут погружены в теоретическую и практическую динамику управления разнообразными в культурном отношении командами внутри организаций, а также в управление международными командами в разных местах.На этой неделе семинар будет посвящен созданию международной предпринимательской команды с помощью группового упражнения.
Индивидуальная работа: Реферат (до 300 слов) Групповая работа: Инструментальное производство (максимум 2 страницы)
Неделя 4: Максимизация результатов предпринимательских команд
На этой неделе мы познакомимся с динамикой межличностных групп и предпринимательскими понятиями, которые влияют на последовательные и параллельные результаты в предпринимательских командах. На этой неделе семинар подчеркнет межличностную групповую динамику, необходимую для эффективной работы различных предпринимательских команд.
Индивидуальная работа: Реферат (до 300 слов) Групповая работа: Инструментальное производство (максимум 2 страницы)
Неделя 5: Решение проблем лидерства и дисфункции предпринимательских команд
На этой неделе студенты познакомятся с потенциальными проблемами, конфликтами и дисфункциями, которые со временем могут скрываться в предпринимательских командах. Будет обсуждена важность корректирующих мер и лидерства в условиях неопределенности. На этой неделе семинар будет посвящен проблемам, которые затрагивают предпринимательскую команду в групповом упражнении.
Индивидуальная работа: Рефлексивное описание (до 300 слов) — заключение Групповая работа: Изготовление инструмента (максимум 2 страницы) — заключение Доставка индивидуальной и групповой работы на 6 неделе.
Пропорции оценки
a) ОДНО индивидуальное рефлексивное эссе (не более 1000 слов) (без учета ссылок).

Типы предпринимателей	Подход к предприятию
Новаторы	Найдите новые подходы, методы или продукты, которые увеличивают ценность за счет решения проблемы уникальным способом
Создатели	Сделайте что-нибудь новое или найдите проблему, которую не заметили другие люди
Маркет-мейкеры	Внедряйте инновации или переосмысливайте свой рынок с точки зрения будущего, задавая вопрос о том, что рынок может развиться в
Расширители и скалеры	Ищите возможности для расширения ранее созданных методов, процессов или продуктов

РубрикаРазное