Особенности строения продолговатый мозг: Морфофункциональные особенности строения продолговатого мозга

Строение и функции заднего мозга — Блог Викиум

ЦНС человека разделена на отделы, которые тесно взаимодействуют друг с другом и поддерживают жизнедеятельность организма. Основная задача заднего мозга состоит в том, чтобы контролировать двигательную функцию. В этой статье вы узнаете, что включает в себя задний мозг и ознакомитесь с краткой классификацией рефлексов, в которых участвует задний мозг.

Строение и функции

Задний мозг начинает развиваться в период внутриутробного развития. Он представлен в виде ядра, от которого начинают развиваться мозжечок и мост. Строение и функции заднего мозга были изучены благодаря проведению множества исследований.

Задний отдел центральной нервной системы состоит из продолговатого отдела и заднего мозга. Вторая структура состоит из варолиева моста и мозжечка. Задняя часть ЦНС принимает активное участие в рефлекторной деятельности благодаря наличию нервных пучков и черепных нервов. Основной задачей пучков является распознавание положения тела в пространстве, а также ощущение особенности движений.

Классификация рефлексов

Задний мозг выполняет следующее:

1. Отвечает за тактильные ощущения. При повреждении волокон появляются резкие боли и кровяные пятна на коже.
2. Обеспечивает работу глазодвигательной мускулы. Если происходит повреждение волокон, это приводит к нарушению зрения.
3. Обеспечивает мимику. В случае повреждения волокон мимика полностью отсутствует.
4. Контролирует слух и вестибулярный аппарат. Повреждения влекут за собой потерю слуха и нарушение равновесия.
5. Следит за глотательной функцией. В случае повреждения глотать становиться очень трудно.
6. Контролирует работу органов в грудном отделе и области живота. При повреждении могут наблюдаться проблемы с внутренними органами.
7. Отвечает за языковые движение. При повреждении мышцы языка ослабевают.

Функциональные особенности варолиева моста

Мост состоит из нервных волокон и представлен в виде небольшого валика. Главной особенностью этой структуры является передача информации от задней части в передний мозг. Варолиев мост способен передавать импульсы в обе стороны, благодаря чему задний отдел связан с другими структурами. В функциональном составе моста представлены следующие рефлексы:

• моргание;
• чихание;
• кашель.

Функции мозжечка

Мозжечок располагается в заднем мозге в задней полости черепной ямки. Физиология мозжечка напоминает две большие дольки в виде полушарий. К главным функциям можно отнести двигательную, направленную на координацию движений.

Функции продолговатого мозга

Проводником информации в заднем мозге является продолговатая часть. Эта структура располагается в спинном отделе ЦНС и отвечает за дыхание. В случае повреждения центра возможен летальный исход. Также возможны нарушения координации и равновесия.

При помощи пучков в луковице происходит связь спинного мозга с другими отделами. В продолговатом мозге находятся полюса, которые отвечают за выработку разнообразных секретов. Продолговатая часть к моменту рождения развита частично, а с возрастом обретает особенности.

Функционировать в полной мере продолговатая часть головного мозга начинает с 7 лет.

Заботьтесь о здоровье мозга и поддерживайте его активность. Ежедневно используйте тренажеры Викиум, с помощью которых можно эффективно тренировать память, внимательность и другие когнитивные функции.

Читайте нас в Telegram — wikium

Головной мозг. Строение и функции заднего и среднего мозга

Биология. 8 класс. Мищук

Как усложнялась строение головного мозга позвоночных (ил. 103)?

Ил. 103. Строение головного мозга: а — рыб; б — земноводных; в — пресмыкающихся; г — птиц, д — млекопитающих; 1 — обонятельные доли; 2 — большие полушария; 3 — зрительные доли; 4 — мозжечок; 5 — продолговатый мозг; 6 — промежуточный мозг; 7 — спинной мозг

Общая характеристика головного мозга. Головной мозг — высший отдел центральной нервной системы человека, в котором происходят сложные процессы анализа и синтеза информации, поступающей от органов чувств (ил. 104 а). Он находится в полости черепа и занимает около 95 % объема. Через большие затылочные отверстия головной мозг соединяется со спинным. Масса головного мозга новорожденного 330-400 г, максимума она достигает в 20 лет. У взрослых масса головного мозга может значительно варьироваться (1100-2200 г), но уровень умственных способностей от массы мозга не зависит. Подумайте почему.

Ил. 104. Головной мозг: а — общий план строения; б — серое и белое вещества

Вам уже известно, что головной мозг покрыт такими же оболочками, что и спинной. Они образуют единый покров центральной нервной системы. В центральном канале головного мозга, продолжающем канал спинного мозга, содержится черепно-мозговая жидкость (по составу и функциям такая же, как и спинномозговая). Эта жидкость вместе с кровью обеспечивает обмен веществ нейронов.

В головном мозге, как и в спинном, есть белое и серое вещества. Вспомните, из чего они состоят.

Серое вещество образует кору большого мозга и мозжечка; кроме того, в виде отдельных скоплений нейронов (ядер) оно содержится внутри белого вещества. Белое вещество образует проводящие пути, связывающие отделы головного мозга между собой и со спинным мозгом (ил. 104 б).

Головной мозг принято делить на три отдела (ил. 104 а): задний мозг (продолговатый мозг, мост и мозжечок), средний мозг, передний мозг (промежуточный мозг и большой, или конечный, мозг).

От головного мозга отходят 12 пар черепно-мозговых нервов, регулирующих деятельность мышц головы и шеи, многих внутренних органов и воспринимающих информацию от органов чувств. Среди них выделяются чувствительные, двигательные и смешанные. Самый длинный нерв — блуждающий, ветви которого находятся во многих участках тела.

Строение и функции ствола головного мозга. Продолговатый мозг, мост и средний мозг образуют ствол головного мозга (ил. 105). Всем частям ствола мозга присущи рефлекторная и проводящая функции, что обусловлено особенностями их строения.

Ил. 105. Ствол головного мозга и промежуточный мозг

Продолговатый мозг (длиной 2,5-3 см) является продолжением спинного мозга и имеет четко выраженное сегментарное строение. Его серое вещество расположено так же, как в спинном мозге, и также имеет отдельные ядра, разделенные белым веществом, образующим проводящие пути спинного и головного мозга. Ядра, находящиеся внутри белого вещества продолговатого мозга, являются центрами важных физиологических функций — дыхания, кровообращения, сердцебиения, пищеварения, а также безусловных рефлексов (чихания, кашля, жевания, глотания и т. д.).

Мост расположен выше продолговатого мозга и связывает его со средним. Это утолщенный валик с множеством поперечно расположенных волокон, образующих его белое вещество. Через мост проходят проводящие пути, несущие импульсы в восходящем и нисходящем направлениях.

Серое вещество моста образует ядра в толще белого вещества. Мост регулирует рефлекторную деятельность органов вкуса и слуха, слюнных и слезных желез, глазодвигательных, жевательных и мимических мышц лица.

Средний мозг связывает мост и промежуточный мозг. Он состоит из ножек мозга и четверохолмия, в котором находятся первичные центры зрения и слуха. Они обеспечивают возникновение ориентировочных рефлексов, проявляющихся в повороте головы и концентрации внимания в ответ на определенное раздражение. Эти рефлексы позволяют организму быстро реагировать на раздражение и действовать в соответствии с ситуацией. В ядрах ножек среднего мозга находятся центры, регулирующие тонус мышц и координирующие сложные движения. Средний мозг, действуя вместе с продолговатым мозгом и мостом, обеспечивает рефлексы позы и выпрямительные рефлексы, обусловливающие стояние и ходьбу.

Строение и функции мозжечка. Мозжечок расположен позади продолговатого мозга (ил. 104 а). Он состоит из двух полушарий, связанных между собой образованием, которое называется червяком.

Вам уже известно, что поверхность полушарий покрыта корой из серого вещества, в которой находится белое вещество. В толще мозжечка серое вещество образует ядра внутри белого вещества. Оно в разрезе имеет вид мелких листьев растения и напоминает дерево, из-за чего в древности мозжечок называли «древом жизни». С рецепторами и рабочими органами непосредственной связи мозжечок не имеет. Он связан проводящими путями (чувствительными и двигательными) со спинным, продолговатым и средним мозгом, а через мост — с корой большого мозга.

По проводящим путям в мозжечок поступает информация от мышц, сухожилий, суставов, вестибулярного аппарата органа слуха, двигательных центров коры головного мозга. Здесь она обрабатывается (часто под контролем большого мозга) и передается нисходящими путями к двигательным нейронам спинного мозга. Эта информация обусловливает важную роль мозжечка в координации движений, регуляции равновесия тела и поддержании тонуса мышц. Повреждение мозжечка приводит к нарушению координации, равновесия, плавности движений и речи и т.

п.

Лабораторное исследование

Тема. Изучение строения головного мозга человека (по муляжам, моделям, пластинчатым препаратам).

Цель: выяснить особенности строения заднего и среднего отделов головного мозга; научиться различать их на моделях, муляжах, пластинчатых препаратах.

Оборудование и материалы: разборные модели и муляжи головного мозга человека, пластинчатые препараты мозга человека.

Ход исследования

1. Рассмотрите разборную модель головного мозга человека. Разделите ее на две части. На одной из частей модели определите основные отделы головного мозга.

2. Найдите продолговатый мозг, мост, мозжечок и средний мозг. Какие элементы образуют ствол головного мозга?

3. На пластинчатых препаратах рассмотрите расположение серого и белого веществ в определенных частях ствола мозга и мозжечка. Чем оно обусловлено?

4. Сделайте вывод: в чем заключается связь строения определенных частей головного мозга с выполняемыми ими функциями?

Отделы головного мозга: задний, средний и передний. Ствол головного мозга: продолговатый мозг, мост, средний мозг. Мозжечок

Масса головного мозга у мужчин составляет в среднем 1375 г, у женщин — 1275 г. На поведение и умственные способности этот показатель не влияет. Так, например, масса мозга выдающихся людей была разная: Ивана Тургенева — 2012 г, Дмитрия Менделеева — 1751 г, Альберта Эйнштейна — 1230 г, Иоганна Вольфганга Гете — 1210 г. Зависит ли талантливость человека от массы мозга? Почему?

1. Из каких отделов состоит головной мозг? 2. Что образует ствол головного мозга? 3. Охарактеризуйте строение и функции: а) продолговатого мозга; б) моста; в) среднего мозга; г) мозжечка. 4. В чем заключаются рефлекторные и проводящие функции ствола головного мозга? Приведите примеры для каждого отдела. 5. По ил. 103, 104 сравните строение головного мозга позвоночных животных и человека. Какие отделы головного мозга лучше развиты у представителей разных классов? 6. Какие особенности строения головного мозга человека свидетельствуют о более сложной организации человека как биологического существа? 7. Какой отдел мозга задействован во время ориентировочного рефлекса, когда вы резко поворачиваете голову на стук книги, упавшей на пол? 8. Проследите координацию работы мышц, которая осуществляется под контролем мозжечка, при выполнении пальценосовой мозжечковой пробы. Для этого закройте глаза, протяните вперед руку с вытянутым указательным пальцем и его кончиком прикоснитесь к кончику носа. Подумайте и выскажите предположение, как мозжечок контролирует точность движения пальца. 9. Отследите рефлексы среднего мозга, благодаря которым поддерживается равновесие тела. Станьте в неустойчивую позу так, чтобы одна стопа касалась носком пятки другой стопы. Стопы должны находиться на одной прямой. Руки сложите в «замок», локти сомкните. Выполните аналогичные действия с закрытыми глазами. Что вы делаете для поддержания равновесия? Как можно объяснить различие в выполнении упражнения с закрытыми и открытыми глазами?



Строение и функции головного мозга (продолговатый и задний мозг) — НЕРВНАЯ СИСТЕМА

Цели урока:

обучающая: изучить строение и функции продолговатого мозга, моста и мозжечка; сформировать навыки проведения простейшего опыта по выявлению функций продолговатого мозга и мозжечка;

развивающая: развивать умение использовать различные источники для получения знаний; сравнивать и обобщать знания;

воспитательная: создавать условия для формирования негативного отношения к употреблению алкоголя; навыков здорового образа жизни.

Тип урока: комбинированный.

Методы обучения: практический, частично-поисковый.

Опорные термины, понятия: продолговатый мозг, задний мозг мост, мозжечок.

Материалы и оборудование: таблицы по анатомии, физиологии и гигиене, модель и муляжи головного мозга, электронное средство обучения “Человек и его здоровье”.

Перечень знаний, умений, навыков, которые предполагается развивать на данном уроке:

— характеризовать роль головного мозга в жизнедеятельности организма, строение и функции продолговатого и заднего мозга человека;

— распознавать мост и мозжечок заднего мозга.

1. Проверка домашнего задания

Ø Деятельность учителя

Объясняет задание 1 (для всех).

Даны структурные компоненты спинного мозга: 1 — белое вещество; 2 — серое вещество; 3 — задние корешки нервов; 4 — передние корешки нервов. Отнесите к ним перечисленные ниже структуры и функции.

А — чувствительные нейроны, Б — проводящие пути; В — двигательные нейроны, Г — тела нейронов; Д — контакт чувствительных и двигательных нейронов; Е — передача импульса к мышцам; Ж — передача импульса от рецептора в мозг; 3 — передача импульса “вверх” и “вниз”; И — проводниковая функция; К — рефлекторная функция.

Объясняет задание 2 (для тех, кто выполнил раньше всех предыдущее задание).

Прочитайте перечень частей нервной системы. А — двигательные нейроны; Б — чувствительные нейроны; В — передний корешок спинномозгового нерва; Г — задний корешок спинномозгового нерва; Д — спинной мозг.

Определите и запишите в виде кода, при поражении каких нейронов и частей нервной системы человека возникают следующие нарушения движения: 1) нога двигается, но не чувствует боли; 2) нога не двигается, но чувствует раздражение, боль; 3) нога лишилась чувствительности и парализована; 4) потеря чувствительности и полный паралич тела ниже поясницы.

Ø Деятельность учащихся

Выполняют задания.

Предполагаемые правильные ответы к заданию 1: 1) Б, 3, И; 2) Г, Д, К; 3) А, Ж, И; 4) В, Е, И.

Предполагаемые правильные ответы к заданию 2: 1) Б, Г; 2) А, В; 3) А, Б, В, Г; 4) Д.

1. Организационный момент

Ø Деятельность учителя

Сообщает цели и задачи урока. Знакомит с основными вопросами, которые будут решаться на уроке.

III. Изучение нового материала

Ø Деятельность учителя

Рассматривает с учащимися следующие вопросы: сравнительный анализ муляжей головного мозга хордовых животных, нахождение сходства и различий в строении головного мозга разных классов животных. Выясняет роль головного мозга в жизнедеятельности организма.

Дает задания:

— прочитать материал “Головной мозг” § 10 учебного пособия;

— определить, где расположен головной мозг, каковы его отделы;

— найти отделы головного мозга на модели и таблицах, на рисунке электронного средства.

Рассказывает об особенностях строения продолговатого мозга (местоположение, размеры, распределение серого и белого вещества).

Ø Деятельность учащихся

Вспоминают все, что помнят, об особенностях строения головного мозга у животных разных классов. Записывают названия отделов головного мозга в рабочих тетрадях.

Ø Деятельность учителя

Дает задание: выявить в ходе экспериментальной работы некоторые функции продолговатого мозга.

Опыт 1. Сделайте подряд несколько глотательных движений. Что вы наблюдаете? (Убеждаются, что при отсутствии раздражителя сделать глотательное движение невозможно.)

Опыт 2. Сделайте два-три быстрых и глубоких вдоха и выдоха, понаблюдайте за своим состоянием. (Убеждаются, что следующий вдох непроизвольно задерживается.) Делает заключение: “В ходе эксперимента мы выяснили, какие жизненно важные функции осуществляет продолговатый мозг. Однако это только некоторые из них”.

Ø Деятельность учащихся

Проделывают предложенные опыты.

Ø Деятельность учителя

Предлагает прочитать материал “Продолговатый мозг” (§ 10 учебного пособия), текст электронного средства, выяснить функции продолговатого мозга.

Ø Деятельность учащихся

Записывают в рабочих тетрадях формулировки новых понятий: ядра, центры.

Ø Деятельность учителя

Предлагает поработать с рисунком 12 (§ 10 учебного пособия). Просит определить, что входит в понятие “задний мозг”, и найти мост и мозжечок на рисунке электронного средства и модели головного мозга.

Ø Деятельность учащихся

Записывают в тетрадях: “Задний мозг состоит из моста и мозжечка”.

Ø Деятельность учителя

Предлагает учащимся распределиться по парам и изучить строение и функции моста и мозжечка.

Ø Деятельность учащихся

Работают в парах. Один учащийся изучает строение и функции моста, второй — мозжечка, затем идет взаимное обучение в паре.

Ø Деятельность учителя

Дает задание: выявить в ходе экспериментальной работы некоторые функций мозжечка.

Опыт 1. Закройте глаза, вытяните вперед правую руку с разогнутым указательным пальцем, остальные пальцы сожмите в кулак. После этого кончиком указательного пальца коснитесь кончика своего носа. Удалось ли вам это?

Опыт 2. Работу проводите в парах. Один (испытуемый) сгибает руку в локте. Другой (экспериментатор) захватывает его предплечье около кисти и предлагает испытуемому тянуть руку на себя, преодолевая сопротивление. Затем неожиданно для испытуемого экспериментатор отпускает руку. Что происходит с рукой?

Ø Деятельность учащихся

Под руководством учителя проделывают эксперимент.

Ø Деятельность учителя

Задает вопросы. При осуществлении пальценосовой пробы участвуют около 30 мышц, последовательно сгибаясь и разгибаясь, однако движение идет плавно, почему? Из уроков физики вам известно, что неожиданно отпущенная рука в силу инерции должна была ударить в плечо, почему этого не произошло?

Ø Деятельность учащихся

Отвечают на вопросы.

Предполагаемый правильный ответ: Мозжечок управляет точными согласованными движениями и сохранением равновесия.

Ø Деятельность учителя

Рассказывает о влиянии алкоголя на мозжечок.

Ø Деятельность учащихся

Слушают рассказ учителя.

1. Закрепление изученного материала

Ø Деятельность учителя

Предлагает учащимся заполнить таблицу и сравнить отделы по строению и функциям.

Отделы головного мозга	Строение	Функции
Продолговатый
Мост
Мозжечок

Ø Деятельность учащихся

Заполняют таблицу.

Ø Деятельность учителя

Предлагает учащимся ответить на вопросы:

1. В чем вы увидели сходство в строении всех отделов?
2. Чем отличается строение мозжечка от строения продолговатого мозга и моста?
3. Какая функция отсутствует у мозжечка, но есть у продолговатого мозга и моста?
4. Какую общую функцию выполняют спинной и продолговатый мозг?
5. Почему маленьким детям нельзя давать для игры мелкие предметы?
6. У больного, страдающего гипертонией, нарушилась координация движений. При этом его умственные способности не пострадали. Нарушение функций какого отдела головного мозга привело к такому результату?
7. Почему нетрезвые водители часто являются причиной ДТП?
8. У ребенка высокая температура и кашель, сопровождающийся рвотой. Родители обратились к врачу с подозрением на пищевое направление. А после обследования больного врач диагностировал респираторное заболевание. Почему сильный кашель у ребенка часто сопровождается рвотой?

Ø Деятельность учащихся

Отвечают на вопросы.

Предполагаемые правильные ответы:

1. Имеется серое и белое вещество.
2. У мозжечка есть полушария и червь, полушария покрыты корой.
3. В отличие от мозжечка у продолговатого мозга и моста есть проводниковая функция.
4. Рефлекторную.
5. Дети могут проглотить мелкие предметы, так как глотание является безусловным рефлексом и его центры расположены в продолговатом мозге.
6. Мозжечка.
7. Алкоголь в первую очередь действует на мозжечок, при этом утрачивается плавность и координация движений.
8. Центры кашля и рвоты расположены в продолговатом мозге близко друг к другу.
9. Рефлексия

Ø Деятельность учителя

Предлагает учащимся подумать и ответить на вопросы:

— Что я узнал сегодня на уроке о своем организме?

— Как эти знания могут помочь мне сберечь собственное здоровье?

— Употребление алкоголя даже в малых дозах опасно, так как …

— Как вы оцениваете свою деятельность на уроке?

Ø Деятельность учащихся

Отвечают на вопросы.

1. Домашнее задание

Ø Деятельность учителя

Предлагает выполнить следующее задание. Изучить материал § 10 учебного пособия, с. 31—32.

Творческие задания (по желанию):

— Составить диалог мозжечка и продолговатого мозга.

— Разработать игру “Детектор лжи” для мозжечка или продолговатого мозга.

Ø Деятельность учащихся

Записывают домашнее задание.

Продолговатый мозг — внутренняя структура — сосудистая сеть

Продолговатый мозг (medulla) — одна из трех областей, составляющих ствол головного мозга. Он самый нижний из трех и продолжается сверху с мостом, а снизу со спинным мозгом. В мозговом веществе находятся важные восходящие и нисходящие нервные пути, а также ядра ствола мозга.

В этой статье мы рассмотрим анатомию продолговатого мозга — его внешние особенности, внутреннюю анатомию и кровоснабжение.

---

Наружная анатомия продолговатого мозга

Продолговатый мозг имеет коническую форму, ширина уменьшается по мере продвижения книзу. Его длина составляет примерно 3 см, а ширина в самом большом месте — 2 см.

Верхний край продолговатого мозга расположен в месте соединения продолговатого мозга и моста, а нижний край отмечен местом отхождения первой пары шейных спинномозговых нервов . Это происходит как раз тогда, когда продолговатый мозг выходит из черепа через большое затылочное отверстие .

Рисунок 1. Три основные части ствола мозга.

Передняя поверхность

На передней поверхности продолговатого мозга видны несколько структур, а именно три борозды/борозды, пирамиды, оливы и пять черепных нервов.

По средней линии продолговатого мозга находится передняя срединная щель , которая продолжается по всей длине спинного мозга. Однако его временно прерывает перекрест пирамид (см. ниже).По мере удаления от средней линии видны две борозды — вентролатеральная борозда и заднебоковая борозда .

Пирамиды представляют собой парные вздутия, обнаруженные между передней срединной щелью и вентролатеральной бороздой. Информацию о пирамидах можно найти здесь. Оливы — еще одна пара вздутий, расположенных латеральнее пирамид — между вентролатеральной и заднелатеральной бороздами.

От места соединения моста с продолговатым мозгом отходит отводящий нерв (CN VI). Из вентролатеральной борозды выходит подъязычный нерв (CN XII). В заднебоковой борозде к продолговатому мозгу присоединяются еще три черепных нерва (ЧН IX, ЧН X и ЧН XI). Дополнительная информация об этих нервах приведена здесь.

Рис. 2. Передняя поверхность продолговатого мозга.

Задняя поверхность

В отличие от передней поверхности продолговатого мозга, задняя поверхность в значительной степени закрыта для обзора и относительно лишена особенностей. Чтобы оценить заднюю поверхность, необходимо удалить мозжечок.

Подобно передней поверхности, задняя поверхность имеет срединную структуру — заднюю срединную борозду — которая продолжается внизу как задняя срединная борозда спинного мозга. Вверху борозда заканчивается в месте, где развивается четвертый желудочек.

Когда мы двигаемся латерально от срединной линии, видны тонкий пучок и клиновидный пучок , разделенные задней промежуточной бороздой .

Уровень пересечения медиальной петли

На этом уровне происходит сенсорный перекрест медиальной петли.( Рис. 5) . Фиолетовые линии использовались для обозначения внутренних дугообразных волокон , поскольку они идут от тонкого ядра и клиновидного ядра вокруг и кпереди от центрального серого вещества, образуя медиальную петлю.

Латеральнее медиальной петли снова видны ядро ​​тройничного нерва и спинномозговой путь , а также спинно-мозжечковые пути и латеральный спиноталамический путь. Точно так же задние структуры на этом уровне почти такие же.

В центре видны подъязычное ядро ​​ и медиальный продольный пучок. Двигаясь латерально, можно увидеть неоднозначное ядро. Между этой структурой и пирамидами находится нижнее ядро ​​оливы .

Рисунок 5: Поперечное сечение продолговатого мозга и пересечение медиальной петли

Уровень оливок

Этот уровень показывает значительные изменения в структуре как внешне, так и внутренне по сравнению с предыдущими уровнями.Центральный канал теперь расширился до четвертого желудочка, что делает эту область открытым мозговым веществом .

Крупное нижнее ядро ​​оливы отвечает за внешнее расширение оливок. Связанные медиальное и дорсальное дополнительные ядра оливы можно увидеть медиально и сзади этой структуры соответственно.

Появляются большие нижние ножки мозжечка, окруженные множественными ядрами. Два вестибулярных ядра (медиальное и нижнее) находятся ближе к средней линии, а два кохлеарных ядра находятся несколько выше и ниже ножек.Теперь гораздо меньшая структура, тройничный тракт и ядро ​​видны рядом с ножкой.

Ядро ambiguous остается прежним, тогда как подъязычное ядро ​​мигрировало с центральным каналом кзади, присоединяясь к медиальному продольному пучку. Латеральнее подъязычного появляется добавочное ядро ​​черепа — дорсальное ядро ​​блуждающего нерва. Двигаясь дальше латерально, становится видно ядро ​​солитарного пути.

В центре медиальная петля прилегает к средней линии позади пирамид, как и покрышечно-спинномозговой путь.

Между ножкой и ядрами оливы находится латеральный спиноталамический путь и более латеральный передний спиномозжечковый путь.

Рисунок 6: Поперечное сечение мозгового вещества на уровне олив

---

Сосуды

Сосудистая сеть продолговатого мозга сложна и зависит от просматриваемого уровня ( Рис. 7 ). Следующие попытки упростить эту сложность. Несмотря на это, читателю может быть достаточно знать, что сосуды, которые снабжают продолговатый мозг, включают: переднюю спинномозговую, заднюю спинномозговую, заднюю нижнюю мозжечковую, переднюю нижнюю мозжечковую и позвоночную артерии.

На всем протяжении продолговатого мозга передняя спинномозговая артерия кровоснабжает область, начинающуюся у центрального канала (или переднего края четвертого желудочка), и расходится веером, охватывая пирамиды.

Ниже уровня оливы задняя половина продолговатого мозга кровоснабжается задней спинномозговой артерией. Это судно не обслуживает другие регионы. Остальные части кровоснабжаются задней нижней мозжечковой и позвоночной артериями.

На поперечном срезе оливы и задняя нижняя мозжечковая, и позвоночная артерии захватывают большую территорию заднелатерально и переднелатерально соответственно.Они продолжают делать это по мере того, как мозговое вещество поднимается.

В самой высокой точке продолговатого мозга передняя нижняя мозжечковая артерия кровоснабжает самые наружные отделы задней области.

Рисунок 7: Кровоснабжение продолговатого мозга в точках перекреста пирамид, перекреста лемнисков и на уровне олив.

Продолговатый мозг: определение, структура и функции

Человеческий мозг — один из самых сложных и увлекательных органов любого вида на Земле. Каждая секция, разделенная на несколько частей, имеет свои собственные функции, которые обеспечивают бесперебойное функционирование нашего тела. Мозг управляет всеми нашими функциями, как босс компании или материнская плата компьютера.

Его можно разделить на 3 основные части: передний, средний и задний мозг. Передний мозг состоит из головного мозга, гипоталамуса, таламуса и сетчатки. Он контролирует когнитивные функции, такие как внимание, принятие решений, эмоции, сенсорную и моторную обработку, а также многие другие функции.Средний мозг отвечает за обработку моторной и определенной сенсорной информации. Задний мозг состоит из моста, мозжечка и продолговатого мозга. Хотя весь мозг представляет собой чрезвычайно интересное чтение, давайте пока сосредоточимся на этой последней части.

Человеческий мозг (фото кредит: Artlessstacey / Artlessstacey / Wikipedia Commons)

---

Рекомендуемое видео для вас:

---

Медулла Олнгата Определение

Медулла Олнгата, также известная как медулла, является нижняя часть ствола мозга, собирательное название продолговатого мозга, моста и среднего мозга. Он развивается из области, известной как миелэнцефалон во время нашего эмбрионального развития. Вместе с мостом и мозжечком продолговатый мозг образует задний мозг или ромбовидный мозг.

Продолговатый мозг имеет коническую форму и сужается вентрально. Он расположен ниже моста и соединяет головной мозг со спинным мозгом. Имея около 3 см в длину и 2 см в самом широком месте, это крошечная, но чрезвычайно важная часть нашего мозга.

Наружная анатомия продолговатого мозга

На задней поверхности продолговатого мозга имеется срединная борозда, известная как задняя срединная борозда (борозда представляет собой неглубокую борозду).Он начинается там, где заканчивается IV желудочек, и продолжается вниз до борозды спинного мозга. На его стороне находятся fasciculus cuneatus и fasciculus gracilis. В основном это пучки нервов, идущие от верхней и нижней частей тела.

На передней стороне также имеется срединная трещина. Это продолжение срединной борозды спинного мозга. Однако пересечение структур, называемых пирамидами, прерывает трещину в определенных местах. Латеральнее трещины расположены вентролатеральная и заднелатеральная борозды.

Наружная анатомия продолговатого мозга. (Фото: Генри Вандайк Картер / Wikimedia Commons)

Внутренняя анатомия продолговатого мозга

Подобно внешней анатомии, внутреннюю анатомию также можно разделить на 2 части — вентральный продолговатый мозг и тегментальный продолговатый мозг.

Вентральный продолговатый мозг

Состоит из пирамид, олив и 9-12-го корешков черепных нервов.

Пирамиды расположены в середине вентральной части продолговатого мозга и разделены передней срединной щелью.Пирамиды состоят из корково-спинномозговых путей. Это пучки аксонов , которые спускаются от коры головного мозга и синапс/оканчиваются либо в стволе головного мозга, либо в спинном мозге.

Оливки представляют собой парные структуры, расположенные латеральнее пирамиды. Они отделены от пирамид переднебоковой бороздой.

Продолговатый мозг покрышки

Это дорсальная часть продолговатого мозга. Образуется из нижней части 4-го желудочка. Он содержит серое вещество, полностью окруженное белым веществом.Серое и белое вещество относятся к немиелинизированным и миелинизированным аксонам соответственно.

Черепные нервы продолговатого мозга также берут начало от покрышечной части и выходят из продолговатого мозга вентрально.

Функция продолговатого мозга

Особое анатомическое значение продолговатого мозга было обнаружено французским врачом Жюльеном Жаном-Сезаром Легалуа в 1806 году. Он заметил, что удаление головного мозга и мозжечка у кроликов не влияет на их дыхание. Легаллуа исследовал мозг и обнаружил, что удаление части продолговатого мозга приводит к тому, что кролики перестают дышать.Поэтому он пришел к выводу, что в мозговом веществе есть «дыхательный центр». По мере того, как нейробиология развивалась и ученые начали лучше понимать мозг, стала очевидна жизненно важная роль продолговатого мозга.

Продолговатый мозг действует как мост между головным и спинным мозгом через нейроны, которые осуществляют связь туда и обратно. Он содержит несколько ядер (групп нейронов в мозге), которые сортируют поступающую от тела информацию и передают ее в соответствующие области мозга для дальнейшей обработки.Помимо этого, он также контролирует вегетативную нервную систему организма через нейронные связи органов, а также связи с гипоталамусом, основным регулятором ВНС. Эта часть нервной системы отвечает за контроль автоматических или непроизвольных действий нашего тела.

В частности, он контролирует непроизвольные действия тела, такие как дыхание, сердцебиение, артериальное давление и т. д. Продолговатый мозг контролирует вазоконстрикцию и вазодилатацию кровеносных сосудов, что регулирует скорость кровотока и имеет важное значение для общего состояния здоровья.Эти функции, а также его связи с гипоталамусом делают его важным компонентом для поддержания физиологического гомеостаза. Это делает его интересным исследованием многих нарушений гомеостаза, связанных с развитием.

Продолговатый мозг также участвует в некоторых рефлексах. Эти рефлекторные дуги в отличие от многих других в организме не включают спинной мозг. Примером такой рефлекторной дуги является чихание. V черепной нерв посылает сигналы из носа о каком-либо раздражителе в чихательный центр продолговатого мозга, который запускает процесс, вызывающий чихание.Другие рефлексы включают кашель и рвоту.

Продолговатый мозг является чрезвычайно важной частью мозга, и его повреждения могут привести к летальному исходу. Как и любая часть мозга, травма продолговатого мозга может привести к инсульту, параличу, смерти мозга, коме или даже смерти. Поскольку он контролирует наши непроизвольные функции, он, возможно, является самой важной частью мозга и должен быть защищен любой ценой!

Рекомендуемая литература

Продолговатый мозг – обзор

9.1.6 Продолговатый мозг

Продолговатый мозг является самым каудальным компонентом заднего мозга, действующим как промежуточная станция между головным и спинным мозгом (Northcutt, 1978; Smeets et al. , 1983; Хофманн, 1999). Эта структура получает первичные проекции от октаволатеральных органов чувств, которые включают акустическую и вестибулярную системы, электрорецепторы и механорецепторную боковую линию (Smeets, 1998), и обрабатывает моторную и сенсорную информацию от тройничного, лицевого, октавального, языкоглоточного и блуждающего нервов. Смитс и др., 1983; Стридер, 2005). Продолговатый мозг состоит из множества обособленных подразделов и сенсорно-моторных ядер, включая соматические моторные ядра, висцеральные сенсорные ядра, ретикулярную формацию, соматические сенсорные ядра и октаволатеральные ядра (обзор: Smeets et al., 1983; Smeets, 1998), но эта структура в первую очередь будет обсуждаться с точки зрения восьмиугольной области. Нервные пути и строение мозжечкового заднего мозга у рыб хорошо изучены и задокументированы (Bodznick and Boord, 1986; Schmidt and Bodznick, 1987; Bell et al., 1992; Conley and Bodznick, 1994; Hjelmstad et al., 1996). ), здесь представлены только основные сведения.

Структуры, подобные мозжечку, расположены на латеродорсальной стенке заднего мозга у хрящевых рыб и состоят из электрорецептивных зон и областей, принимающих боковую линию, акустическую.и вестибулярный вход (Hofmann, 1999; Bell, 2002), которые аналогичны дорсальному улитковому ядру млекопитающих (Montgomery et al., 1995a,b). Эти структуры включают ДОН и МОН, получившие свое название «подобное мозжечку» из-за наличия молекулярного слоя параллельных волокон и тормозных интернейронов, который имеет поразительное организационное сходство с молекулярным слоем коры мозжечка (Bell, 2002; Монтгомери и Бодзник, 2010; Монтгомери и др., 2012).

ДОН, обнаруженный у миног и хрящевых рыб (Montgomery et al., 1995а,б, 2012; Bell and Maler, 2005), является местом центральной терминации первичных электросенсорных афферентов. Рецепторные клетки каждой ампулы Лоренцини иннервируются пятью афферентными нервными волокнами, которые проецируются к ДОН, в дополнение к другим октаволатеральным афферентам (Montgomery et al. , 1995a,b; Bell et al., 1997; Bell, 2002) через дорсальная ветвь ALLN (Bell and Maler, 2005), сходная с долей электросенсорной боковой линии у некоторых костистых рыб (например, Bell and Szabo, 1986a,b). В мозгу пластиножаберных электросенсорные афференты оканчиваются соматотопически, формируя пространственную карту электрорецепторов, находящихся под кожей (Bodznick and Northcutt, 1984; Bodznick and Boord, 1986; Bell, 2002), что, вероятно, обеспечивает эффективное определение местоположения цели.Электросенсорная информация пространственно выровнена с входной информацией из поля зрения в зрительном тектуме (Bodznick, 1991; Hueter, 1990), в то время как электросенсорная информация за пределами поля зрения, с вентральной поверхности животного, отображается в латеральном мезэнцефальном ядре (Smeets, 1998).

МОН встречается у всех водных позвоночных, за исключением миксин (Bell, 2002), и получает афферентные нервы от системы механосенсорной боковой линии, а также от позвоночного столба и акустических центров (Bodznick and Northcutt, 1980; Смитс и др. , 1983; Шмидт и Бодзник, 1987 г.; Блекманн и Буллок, 1989 г.; Puzdrowski, Leonard, 1993), как у костистых рыб (McCormick, 1981; Bell, 2002). Нейромасты в пределах боковой линии в области головы иннервируются ALLN, а вдоль оси тела и хвостового плавника — нервом задней боковой линии (PLLN) (Koester, 1983; Northcutt, 1989; Puzdrowski and Leonard, 1993). Подобно DON, первичные афференты от ALLN и PLLN заканчиваются соматотопически в разных местах в MON (Bodznick and Northcutt, 1980; Koester, 1983; Bleckmann et al., 1987), как сообщается в Raja (Bodznick and Northcutt, 1984), Dasyatis (Puzdrowski and Leonard, 1993) и Platyrhinoidis (Bleckmann et al., 1987), формируя специфическую пространственную карту первичных латеральных линейные афференты. Рисунок боковой линии различается у разных видов, особенно у представителей Batoidea (Chu and Wen, 1979; Maruska and Tricas, 1998; Maruska, 2001), хотя пока неясно, отражается ли это на морфологии мозга (см. Yopak, 2012b). обзор).

Части ствола мозга: продолговатый мозг и мост — видео и стенограмма урока

Мост регулирует дыхательные функции.

Мост

Имея это в виду, основная структура в верхней части ствола мозга называется мостом . У моста есть две всеобъемлющие роли. Во-первых, это регуляция дыхания. В мосту есть структура, называемая пневмотаксическим центром.На самом деле это просто громкое название центра нервных клеток, который контролирует количество вдыхаемого вами воздуха и количество вдохов в минуту, известное как частота дыхания . Например, когда вы бегаете, вы начинаете дышать быстрее, а когда ложитесь на диван отдохнуть, вы дышите медленнее. Эта частота дыхания частично регулируется мостом.

Кроме того, мост участвует в передаче сигналов к и от других структур головного мозга, таких как головной мозг или мозжечок.Мост также участвует в таких ощущениях, как слух, вкус и равновесие. Наконец, мост также участвует в регуляции глубокого сна.

Общие функции продолговатого мозга

В то время как мост расположен в верхней части ствола мозга, продолговатый мозг представляет собой структуру, расположенную в нижней половине ствола мозга. То, что продолговатый мозг находится под мостом, не означает, что он менее важен. На самом деле, они часто работают в тандеме над такими проблемами, как дыхание.

Продолговатый мозг расположен в нижней части ствола мозга.

Кроме того, продолговатый мозг очень важен для таких показателей, как частота сердечных сокращений и кровяное давление. Кроме того, он отвечает за многие рефлексы в вашем теле или вещи, которые вы обычно не контролируете добровольно, такие как рвота, чихание и кашель.

Особая роль продолговатого мозга в дыхании

Наконец, продолговатый мозг может делать очень крутую вещь. Давайте используем пример, чтобы проиллюстрировать, что это за функция.

Представьте, что вы участвуете в гонке. Вы знаете, что вам нужно много кислорода, чтобы пробежать гонку. Однако, когда вы начинаете бегать, ваше тело также начинает накапливать много углекислого газа в результате всего этого бега. Углекислый газ не поможет вам в гонке. Это связано с тем, что по мере увеличения содержания СО2 в организме повышается и кислотность крови. Повышенная кислотность означает пониженный рН вашей крови.Если вы не помните, что такое низкий или высокий уровень pH, вспомните, что низкий уровень pH означает повышенную кислотность, а высокий уровень pH означает повышенную щелочность вещества.

Имея это в виду, продолговатый мозг имеет особые нервные клетки, которые могут определять уровень pH вашей крови. Эти специализированные нервные клетки, воспринимающие химические изменения в окружающей среде, называются хеморецепторами . Вы можете запомнить это, потому что корень «хемо-» в хеморецепторах относится к химическим веществам, которые воспринимают эти рецепторы.

Хеморецепторы определяют уровень pH в организме.

Способность хеморецепторов обнаруживать изменения рН известна как определение рН . Как только хеморецепторы ощущают пониженный pH вашей крови, продолговатый мозг заставляет вас дышать быстрее, чтобы избавиться от вредного избытка углекислого газа и, следовательно, вернуть pH вашей крови к норме.

Как вы уже поняли, и мост, и продолговатый мозг имеют решающее значение для дыхания, помимо многих других функций.

Резюме урока

Я знаю, что в этом уроке было много информации; поэтому мы должны рассмотреть его еще раз.

Помните: продолговатый мозг является основной структурой, расположенной в нижней половине ствола мозга. Он отвечает за регуляцию частоты сердечных сокращений, дыхания и артериального давления, а также за такие рефлексы, как рвота, чихание и кашель.

Продолговатый мозг имеет специализированные нервные клетки, которые воспринимают химические изменения в окружающей среде, называемые хеморецепторами . Эти хеморецепторы участвуют в процессе, который определяет уровень кислотности или щелочности, pH вашей крови в процессе, который мы называем определением pH .

Продолговатый мозг через эти хеморецепторы может изменить частоту дыхания , если это необходимо, чтобы избавиться от избытка углекислого газа, вызывающего снижение рН крови.

Помимо продолговатого мозга, ваш ствол также имеет структуру, называемую варолиевым мостом . Мост — это основная структура в верхней части ствола мозга.Он участвует в контроле дыхания, связи между различными частями мозга и таких ощущениях, как слух, вкус и равновесие.

Результаты обучения

После завершения этого урока вы должны быть готовы:

• Описывать функции моста и продолговатого мозга
• Объясните, как продолговатый мозг регулирует дыхание
• Определение хеморецепторов и определение pH

Продолговатый мозг, Внешние и внутренние особенности, артериальное кровоснабжение и поражения, Анатомия QA

Расположение и протяженность продолговатого мозга.

Продолговатый мозг — самая нижняя часть ствола головного мозга (другие части — мост и средний мозг). Это:

• продолжается снизу со спинным мозгом и сверху с мостом.
• расположен в задней черепной ямке и связан со скатом спереди и мозжечком сзади.
• отделен от мозжечка полостью четвертого желудочка.

 

 Опишите внешние особенности продолговатого мозга.

  Продолговатый мозг

• грушевидной формы, широкие в верхней части и узкие в нижней части.
• примерно 3 см в длину.
• разделен на две части:
  • Нижняя закрытая часть : имеет центральный канал.
  • Верхняя открытая часть: В этой части центральный канал расширяется и открывается дорсально, образуя нижнюю половину дна четвертого желудочка.

Вентральная часть продолговатого мозга

Вентральная сторона продолговатого мозга имеет следующие признаки от медиального к латеральному:

• Передняя срединная щель/борозда в срединной плоскости (делит вентральную сторону на две симметричные половины).
• Пирамиды:  Удлиненное возвышение, образованное нижележащим корково-спинномозговым трактом .
• Переднебоковая борозда : Корешки подъязычного нерва выходят вдоль этой борозды.
• Олива : Овальное возвышение, образованное нижележащим I nferio r ядром оливы .
• Заднебоковая борозда : Вдоль этой борозды сверху вниз выходят корешки языкоглоточного, блуждающего и краниальной части добавочного нерва.

Дорсальная часть продолговатого мозга

Особенности дорсальной поверхности нижней закрытой части продолговатого мозга от медиального к латеральному:

• Задняя срединная борозда : В срединной плоскости.
• Тонкий пучок (нижняя часть) и тонкий бугорок (в верхней части) : тонкий бугорок образуется нижележащим тонким ядром , где заканчиваются аксоны, составляющие тонкий пучок.
• Fasciculus cuneatus (нижняя часть) и клиновидный бугорок (в верхней части) : клиновидный бугорок образуется нижележащим клиновидным ядром , где заканчиваются аксоны, образующие клиновидный узел.
• Нижняя ножка мозжечка : Соединяет продолговатый мозг с мозжечком.

Дорсальная поверхность верхней открытой части продолговатого мозга

Дорсальная поверхность верхней части мозгового вещества образует нижнюю половину дна четвертого желудочка.Поперечно идущие волокна костного мозга отделяют дорсальную поверхность мозгового вещества от поверхности моста. Эти волокна берут начало от дугообразного ядра (смещенных ядер моста) и достигают мозжечка через нижние ножки мозжечка. Особенности дорсальной поверхности верхней открытой части продолговатого мозга от медиального к латеральному:

• Срединная борозда : в срединной плоскости.
• Медиальное возвышение : показаны две треугольные области, подъязычный треугольник вверху и треугольник блуждающего нерва ниже , которые лежат над ядром подъязычного нерва и дорсальным двигательным ядром блуждающего нерва соответственно.Ниже блуждающего треугольника лежит area postrema (триггерная зона хеморецепторов (CTZ), которая вызывает рвоту в ответ на наличие рвотных веществ в крови). Area postrema не имеет гематоэнцефалического барьера.
• Sulcus limitans : отделяет медиальное возвышение от вестибулярной области.
• Вестибулярная область : нижние и медиальные вертибулярные ядра лежат глубоко в этой области.

Опишите внутреннее строение продолговатого мозга.

Структурные компоненты, образующие серое и белое вещество продолговатого мозга, 

Серая матовая	Белая матовая
Ядра последних четырех черепных нервов Глоссофарингеальная Vagus Крепежная часть аксессуаров Hypoglossal	Восходящие тракты Fashiculus Cuneatus и Fassiculus Gracilis Передний и задний Спиноцеребаллиар Боковая и передняя спинофаламамическая Spinal Trigemine
Витальные центры Кардиальный центр Дыхательный центр Вазомоторный центр	Нисходящие пути Кортикоспинальный Руброспинальный Покрышечно-спинномозговой
Спинномозговое ядро ​​тройничного нерва	Медиальный продольный пучок
Части вестибулярного и кохлеарного ядер
Nucleus gracilis и Nucleus cuneatus
Нижнее оливарное ядро, дугообразное ядро ​​и добавочное клиновидное ядро ​​

Поперечные срезы продолговатого мозга a t на уровне пирамидного перекреста.

Поперечные срезы продолговатого мозга a t на уровне сенсорного перекреста

Поперечные срезы продолговатого мозга a на уровне оливы (открытая часть продолговатого мозга)

Опишите артериальное кровоснабжение продолговатого мозга.

Продолговатый мозг кровоснабжается следующими артериями:

• Позвоночные артерии.
• Передняя и задняя спинномозговые артерии.
• Передняя и задняя нижние мозжечковые артерии.
• Базилярная артерия.

Прикладные аспекты

Медиальный медуллярный синдром

Возникает вследствие повреждения ветвей передней спинномозговой артерии , кровоснабжающей парамедианную область продолговатого мозга. Затронуты следующие постройки:

• Подъязычное ядро ​​
• Медиальная петля
• Корково-спинномозговой путь (пирамида)

Симптомы следующие:

Вовлеченная структура	Возникающие в результате признаки и симптомы
Пирамида	Контралеральная гемиплегия (UMN Paralysis)
Подъязычное ядро ​​	Ипсилатеральный паралич мышц языка (паралич LMN)
Медиальная петля	Контралатеральная потеря сознательной проприоцепции — чувства положения и вибрации

Боковой медуллярный синдром

Это происходит из-за тромбоза задней нижней мозжечковой артерии, которая кровоснабжает клиновидную область на дорсолатеральной стороне продолговатого мозга. Затронуты следующие строения:

• Вестибулярное ядро ​​
• Нижняя ножка мозжечка
• Спинномозговое ядро ​​и путь тройничного нерва
• Неоднозначное ядро ​​
• Ретикулярная формация
• Латеральный спиноталамический тракт

Ниже приведены признаки и симптомы:

Вовлеченная структура	Возникающие в результате признаки и симптомы
Спинно-таламический тракт	Контралатеральная потеря болевой и температурной чувствительности тела ниже головы.
Спинной тракт и ядро ​​	Ипсилатеральная потеря болевой и температурной чувствительности на лице.
Nucleus ambiguus	Ипсилатеральный паралич мышц неба, гортани и глотки
Вестибулярное ядро ​​	Головокружение
Нижние ножки мозжечка	Ипсилатеральная атаксия
Нисходящие симпатические волокна в ретикулярной формации	Ипсилатеральный синдром Горнера

Задний мозг — Квинслендский институт мозга

 

Задний мозг (возникший в процессе развития из ромбовидного мозга) является одной из трех основных областей нашего мозга, расположенной в нижней задней части мозга. Он включает в себя большую часть ствола мозга и плотную коралловидную структуру, называемую мозжечком. Ствол головного мозга является одной из важнейших частей всей центральной нервной системы, поскольку он соединяет головной мозг со спинным мозгом и координирует многие жизненно важные функции, такие как дыхание и сердцебиение.

Задний мозг состоит из трех основных частей: моста, мозжечка и продолговатого мозга. Большинство из 12 черепных нервов находятся в заднем мозге.

мост

Мост получил свое название от латинского слова «мост» и соединяет остальную часть ствола мозга с корой головного мозга.Луковицеобразной формы он расположен прямо под средним мозгом и служит координационным центром для сигналов и коммуникаций, которые проходят между двумя полушариями головного мозга и спинным мозгом.

В мосту находятся четыре черепных нерва: отводящий нерв помогает координировать движения глаз; лицевой нерв координирует движения и ощущения на лице; преддверно-улитковый нерв обрабатывает звуки и помогает нам сохранять равновесие; и тройничный нерв координирует жевание и передает сенсорную информацию от лица и головы.

Мозжечок

За мостом и остальной частью ствола мозга находится структура, называемая мозжечком (лат. «маленький мозг»). В разрезе эта часть выглядит как слоистый морщинистый коралл. Как и кора, она имеет два полушария с плотным слоем серого вещества , окружающим внутреннюю область белого вещества . Он также содержит особые нейроны, называемые клетками Пуркинье, способные обрабатывать множество сигналов одновременно из-за их очень сложных дендритных ветвей.

Мозжечок координирует наши ощущения с реакцией наших мышц, обеспечивая большинство наших произвольных движений. Он также обрабатывает нервные импульсы от внутреннего уха и координирует их с движениями мышц, помогая нам сохранять равновесие и осанку.

Продолговатый мозг

Нижняя часть как ствола головного мозга, так и всего заднего мозга представляет собой продолговатый мозг, где головной мозг переходит в спинной мозг. Его длина составляет всего около 3 см, но продолговатый мозг представляет собой незаменимый нервный тракт, в котором находятся центры управления нашими вегетативными жизненными функциями — частотой сердечных сокращений, артериальным давлением, дыханием — и многими непроизвольными рефлексами, такими как глотание и чихание.

Продолговатый мозг содержит как белое, так и серое вещество, и из этой области отходят четыре черепных нерва: языкоглоточный нерв координирует некоторые вкусовые ощущения и движения рта; блуждающий нерв контролирует движения рта, голос и рвотный рефлекс; добавочный нерв координирует движения головы и шеи; а подъязычный нерв контролирует движения языка и мышцы, участвующие в нашей речи.

 

^{Изображение предоставлено Патриком Дж.Линч, медицинский иллюстратор; C. Карл Джаффе, доктор медицинских наук, кардиолог/Викимедиа.}

Hindbrain: детали, функция и место

1

9 Neuroshience

мозга

816 Hindbrain816 Hindbrain

8

от Olivia Guy-Evans, опубликовано 09 мая, 2021

---

Мозг и его части можно разделить на три основных категория : передний, средний и задний мозг.

Передний мозг является самой крупной областью, которая содержит весь головной мозг, а также несколько расположенных внутри него структур. Средний мозг является самой передней частью ствола мозга и связан в первую очередь с моторными движениями, слухом и визуальными процессами.

Задний мозг расположен в нижней задней части головного мозга и включает большую часть ствола (содержащего продолговатый мозг и мост) и мозжечок.

Задний мозг, также известный как ромбовидный мозг, является одной из наиболее важных частей центральной нервной системы (ЦНС), поскольку он соединяет головной мозг со спинным мозгом, поэтому сообщения могут отправляться из головного мозга вниз по спинной мозг, к остальным частям тела.

Задний мозг, по сути, является продолжением спинного мозга, с участками аксонов, проходящих через спинной мозг к заднему мозгу, в который он интегрирует поступающую сенсорную информацию и координирует двигательные реакции.

Основная роль заднего мозга заключается в координации жизненно важных функций нашего тела, таких как дыхание и частота сердечных сокращений. Следовательно, задний мозг важен для выживания.

Другой основной функцией заднего мозга является организация двигательных рефлексов, в основном контролируемых структурами мозжечка.Точно так же задний мозг отвечает за активность сна и бодрствования.

---

Части заднего мозга

Задний мозг расположен в задней части головы и выглядит как продолжение спинного мозга. Это содержит продолговатый мозг, мост и мозжечок.

Продолговатый мозг управляет автоматическими процессами вегетативной нервной системы, таких как дыхание, кровяное давление и частота сердечных сокращений.

Мост (лат. «мост») служит для соединения головного и спинного мозга, а продолговатый мозг, мост и средний мозг вместе известны как ствол мозга.

Мост

Мост происходит от латинского слова «мост», названного так, поскольку он по существу образует мост от ствола мозга к коре головного мозга.

Мост расположен прямо под средним мозгом и служит координационным центром для сигналов, которые проходят между двумя полушариями головного мозга и спинным мозгом.

Эта структура наиболее тесно связана со многими вегетативными функциями, такими как дыхание, вкус, сон и контуры, генерирующие дыхательные ритмы.

Мост также участвует в анализе сенсорных данных и является местом, где слуховая информация поступает в мозг.

В мосту находятся четыре типа черепных нервов – это нервы, которые помогают управлять мышцами головы и получать сенсорную информацию от головы:

• Отводящий нерв – эти нервы координируют движения глаз.
• Лицевой нерв – отвечает за координацию движений и ощущений на лице.
• Преддверно-улитковый нерв – эти звуки обрабатывают поступающие в мозг и помогают поддерживать равновесие.
• Тройничный нерв – помогает координировать жевательные действия, а также передавать сенсорную информацию от лица и головы.

Мост также содержит группы клеток, которые отвечают за передачу сигналов от головного мозга к мозжечку.

Некоторые из этих групп клеток являются частью ретикулярной формации, которая представляет собой сеть нейронов, протянувшуюся по всему стволу головного мозга и предназначенную для регуляции бдительности, сна и бодрствования.

Ядра моста (ядра моста) участвуют в обучении и запоминании двигательных навыков.

Эти ядра действуют как ретрансляционные станции для нервных сигналов от моторной коры, которые проходят к мозжечку позади моста.

Мозжечок

Мозжечок, что в переводе с латыни означает «маленький мозг», представляет собой структуру заднего мозга, расположенную позади моста и ствола мозга.

Основная роль мозжечка заключается в отслеживании и регулировании моторного поведения, особенно автоматических движений и равновесия.

Когда-то считалось, что мозжечок участвует только в координации двигательных движений.

Теперь мы, однако, понимаем, что мозжечок играет гораздо большую роль в различных функциях и передает сигналы в другие области мозга.

Было также обнаружено, что мозжечок участвует в моторном обучении, последовательном обучении, рефлекторной памяти, умственных функциях и обработке эмоций.

Хотя мозжечок составляет только 10% от общей массы мозга, он содержит более половины нервных клеток, чем весь остальной мозг вместе взятый.

В частности, мозжечок содержит клетки, называемые клетками Пуркинье.Это одни из самых крупных нейронов в человеческом мозгу, они имеют очень сложные дендритные ветви (нервные окончания), что означает, что они способны обрабатывать множество сигналов одновременно.

Продолговатый мозг

Продолговатый мозг представляет собой длинную стеблевидную структуру заднего мозга, которая составляет самую нижнюю часть ствола головного мозга, лежащую рядом со спинным мозгом.

Продолговатый мозг управляет многими функциями, не зависящими от сознания, такими как дыхание, кровоток, кровяное давление и частота сердечных сокращений.Это делает продолговатый мозг жизненно важной структурой для выживания.

Эта структура также участвует во многих непроизвольных рефлексах, таких как кашель, чихание и глотание.

Продолговатый мозг содержит четыре типа черепных нервов:

• Языкоглоточный нерв – эти нервы координируют некоторые вкусовые ощущения, а также движения рта.
• Блуждающий нерв – они также контролируют движения рта, а также наш голос и рвотные рефлексы.
• Добавочный нерв – координирует движения головы и шеи.
• Подъязычный нерв – эти нервы контролируют движения языка и мышц, участвующих в речи.

Продолговатый мозг передает сигналы между спинным мозгом и более высокими уровнями головного мозга, а также содержит ядра, которые являются центрами автоматического и непроизвольного поведения.

Повреждение заднего мозга

Симптомы или состояния, связанные с повреждением заднего мозга, зависят от структуры, которая повреждена.

Повреждение моста связано с такими симптомами, как нарушение дыхания, нарушения сна, потеря вкуса, потеря мышечной функции (кроме движения глаз) и глухота.

В худших случаях это может привести к параличу или смерти. Тип инсульта, называемый мостовым инсультом, ограничивается мостом и может привести к параличу. Редкое состояние, связанное с повреждением области моста, называется «синдромом запертости».

Если у человека есть это состояние, он осознает свое окружение и может видеть и слышать.Однако они не могут активировать произвольные мышцы, находящиеся под сознательным контролем, поэтому они не смогут двигаться или реагировать.

Это состояние может быть результатом травмы или недостатка кровоснабжения во время инсульта. Если ствол головного мозга повреждается в целом, это может привести к трудностям с равновесием и движением, головокружению и отсутствию двигательной функции.

Ствол головного мозга также связан с нарушениями сна, такими как бессонница и апноэ во сне. В частности, если повреждается мозговое вещество, это может привести к дыхательной недостаточности, параличу или потере чувствительности.

Повреждение этой структуры может привести к летальному исходу, так как она помогает сердцебиению, поэтому повреждение этой области может привести к остановке сердцебиения и смерти. Наконец, повреждение мозжечка приводит к разрушению и разрушению нервных клеток, что может иметь долгосрочные последствия.

Симптомы, связанные с повреждением, включают потерю тонкой координации, нарушение равновесия, тремор, неспособность ходить, головокружение и невнятную речь.

Употребление алкоголя оказывает немедленное и временное воздействие на мозжечок, так как координация тела и движения становятся неуклюжими.Тот, кто выпил много алкоголя, может быть не в состоянии идти по прямой и может иметь проблемы с балансировкой.

Повторяющееся злоупотребление алкоголем может привести к расстройству, связанному с употреблением алкоголя, и может иметь долгосрочные последствия для мозжечка и привести к тому, что эти симптомы будут более продолжительными.

Другие причины повреждения мозжечка могут быть вызваны травмой головы, например, падением назад и ударом по затылку, где находится мозжечок.

Опухоли головного мозга и инфекции головного мозга также могут вызывать долговременное повреждение мозжечка.Повреждения также могут быть вызваны медицинскими проблемами, такими как болезнь Паркинсона, рассеянный склероз и инсульт.

Хотя некоторых заболеваний и состояний, связанных с повреждением заднего мозга, нельзя избежать или их причина неизвестна, существует выбор образа жизни, который можно использовать для сохранения здоровья ствола мозга, особенно мозжечка.

Рекомендуется ограничение или прекращение курения, а также ограничение количества потребления алкоголя. Это потому, что они оба способствуют повышению артериального давления, что в конечном итоге может привести к инсульту.

Употребление алкоголя также может привести к потере равновесия, что повышает риск получения травмы. Больше физических упражнений и здоровое питание помогают снизить кровяное давление и, следовательно, риск инсульта, поэтому это рекомендуется для защиты мозга.

Наконец, общая защита головы, такая как ношение шлемов при езде на велосипеде, пристегивание ремней безопасности в автомобиле и меры по предотвращению падений дома, может снизить риск повреждения структур заднего мозга.

---

Научные исследования

• В нескольких исследованиях изучался задний мозг, его функции и его связь с когнитивными расстройствами.

  Колб (1987) предположил, что некоторые из симптомов, связанных с посттравматическим стрессовым расстройством (ПТСР), являются результатом нарушений нейронов в структурах заднего мозга, особенно в тех областях, которые связаны с агрессивным выражением и циклом сна и сновидений.

• Исследование с магнитно-резонансной томографией (МРТ), в котором изучали мозг людей с диагнозом аутизм и тех, у кого нейротипически было обнаружено уменьшение объема серого вещества в стволе мозга аутичных людей (Jou et al., 2009).

  Поскольку серое вещество связано с обработкой информации из-за количества нейронов, это предполагает, что, возможно, люди с аутизмом обрабатывают меньше информации или обрабатывают информацию иначе, чем люди, не страдающие аутизмом

• Группа исследователей исследовала сердце и дыхательная функция у тех, у кого была диагностирована болезнь Паркинсона.

  Они обнаружили, что повреждение продолговатого мозга у этих пациентов могло быть основной причиной проблем с сердцем и дыханием у этих пациентов (Пятигорская и соавт., 2016).

• Во время нормального сна с движением глаз в состоянии покоя (REM) тело становится парализованным, что не позволяет нам выполнять движения во время сна. Xi и Luning (2008) исследовали людей, у которых было расстройство поведения во время быстрого сна в результате дефицита в стволе мозга.

  Характеризуется потерей этого паралича, что может привести к разрушительному поведению во время сна. Это может включать в себя крики, метания, удары ногами и кулаками.

• В заднем мозге мозжечок является наиболее изученной структурой.Stoodley (2016) предположил, что дисфункция мозжечка обнаруживается у людей с нарушениями развития, такими как аутизм, синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) и дислексия развития.

  По-видимому, также наблюдается уменьшение количества клеток Пуркинье в мозжечке у людей с аутизмом (Whitney et al. , 2008).

  Поскольку клетки Пуркинье могут одновременно посылать множество сигналов по всему мозгу, это говорит о том, что у людей с аутизмом наблюдается дефицит передачи сигналов по сравнению с нейротипичным мозгом.

  Другое исследование мозжечка показало, что травмы или инсульты в этой области сопровождаются нарушениями языковой обработки, зрительно-пространственных способностей, исполнительной функции и внимания (Tedesco et al., 2011).

Об авторе

Оливия Гай-Эванс получила степень бакалавра психологии образования в Университете Эдж-Хилл в 2015 году. Затем она получила степень магистра психологии образования в Бристольском университете в 2019 году. вспомогательный работник для взрослых с ограниченными возможностями обучения в Бристоле в течение последних четырех лет.

Как сделать ссылку на эту статью:

Как сделать ссылку на эту статью:

Гай-Эванс, О. (2021, 09 мая). Задний мозг: части, функции и расположение . Просто психология. www.simplypsychology.org/hindbrain.html

Справочные материалы по стилю APA

Джоу Р. Дж., Миншью Н. Дж., Мельхем Н. М., Кешаван М. С. и Хардан А. Ю. (2009). Объемные изменения ствола головного мозга у детей с аутизмом. Психологическая медицина, 39 (8), 1347.

Колб, Л. К. (1987). Нейропсихологическая гипотеза, объясняющая посттравматические стрессовые расстройства. Американский журнал психиатрии , 144, 989-95.

Пятигорская Н., Монгин М., Валабрег Р., Яхья-Шериф Л., Эвенчик К., Пупон К., Дебельманьер Э., Видайле М., Арнульф И. и Леэриси , С. (2016). Повреждение продолговатого мозга и вегетативная дисфункция сердца при болезни Паркинсона. Неврология, 87 (24), 2540-2545.

Студли, Си Джей(2016). Мозжечок и нарушения развития нервной системы. Мозжечок, 15 (1), 34-37.

Тедеско, А. М., Чирикоцци, Ф. Р., Клаузи, С., Лупо, М., Молинари, М., и Леггио, М. Г. (2011). Мозжечковый когнитивный профиль.