Кто из ученых создал учение о биосфере: Кто из перечисленных ученых создал учение о биосфере? А) Владимир Николаевич Сукачев Б) Владимир Иванович Вернадский

Учения о биосфере (Вернадского)

Учение о биосфере было заложено академиком В. И. Вернадским. В основе этого учения лежит понимание диалектики, взаимосвязи процессов, происходящих в минеральной, водной и газообразной оболочках Земли. Когда человек стал главным действующим началом в биосфере, она стала ноосферой — сферой разума.[ …]

Биосферой (греч. bios—жизнь, sphaira—шар) называют ту часть земного шара, в пределах которой существует жизнь, представляющую собой оболочку Земли, состоящую из атмосферы, гидросферы и верхней части литосферы, которые взаимно связаны сложными биохимическими циклами миграции вещества и энергии. Верхний предел жизни биосферы ограничен интенсивной концентрацией ультрафиолетовых лучей; нижний — высокой температурой земных недр (свыше 100° С). Крайних пределов ее достигают только низшие организмы — бактерии. В. И. Вернадский, создатель современного учения о биосфере, подчеркивал, что биосфера включает в себя собственно «живую пленку» Земли (сумму населяющих Землю в каждый данный момент живых организмов, «живое вещество» планеты) и область «былых сфер», очерченную распределением на Земле биогенных осадочных пород.

Таким образом, биосфера — это специфическим образом организованное единство всего живого и минеральных элементов. Взаимодействие между ними проявляется в потоках энергии и вещества за счет энергии солнечного излучения. Биосфера является самой крупной (глобальной) экосистемой Земли — областью системного взаимодействия живого и косного вещества на планете. По определению В. И. Вернадского, «пределы биосферы обусловлены прежде всего полем существования жизни».[ …]

Биосфера является глобальной экосистемой Термин «биосфера» ввел австрийский геолог Э Зюсс (1873). Развернутое развитие учения о биосфере принадлежит В.И.Вернадскому (1919, 1926).[ …]

Учение В. И. Вернадского о биосфере — это целостное фундаментальное учение, органично связанное с важнейшими проблемами сохранения и развития жизни на Земле, знаменующее собой принципиально новый подход к изучению планеты как развивающейся саморегулирующейся системы в прошлом, настоящем и будущем.[ …]

УЧЕНИЕ О БИОСФЕРЕ, биосфероло-гия — научное направление, изучающее возникновение, эволюцию, структуру и механизмы функционирования биосферы.

В основу У.о б. легли работы В. И. Вернадского (1863— 1945).[ …]

Учение о биосфере создал русский ученый В. И. Вернадский. Он доказал, что живые организмы за 4 млрд. лет существования их на Земле произвели огромные преобразования. В атмосфере появился кислород, раковины моллюсков и фораминифер образовали осадочные горные породы. Под влиянием жизнедеятельности организмов в биосфере постоянно происходил и происходит круговорот воды, кислорода, углерода азота и других веществ.[ …]

Биосфера как среда обитания человека, измененная его производственной деятельностью, должна переходить в качественно новую отадию — техносферу, или по определению В.И.Вернадского, в ноосферу, сферу разума. Учение о ноосфере Е.И.Вернадского -это учение о гармонизации человеческой деятельности с процессами, протекающими естественным образом в природе, т.е. оно предусматривает рациональное природопользование и обязательное □охранение экологического равновесия биосферы. В противном случае возникает антропогенная экологическая опасность как результат обострения противоречий в системе общество — природа.

Она, может проявляться в формах истощения источников сырья и энергии, в трудностях складирования отходов.[ …]

Биосфера — общепланетарная оболочка Земли, где существует жизнь. Учение о биосфере создано В.И.Вернадским (1863-1945). В атмосфере верхние границы жизни определяются озоновым экраном -тонким слоем озона на высоте 16-20 км. Океан насыщен жизнью целиком. В глубину твердой части Земли активная жазнь проникает местами до 3 км (бактерии). Биосфера представляет собой глобальную жи-сксгему, поддерживаемую биологическим круговоротом вещества и потоками солнечной энергии.[ …]

БИОСФЕРА (Б.) — область обитания живых организмов Земли, самая большая экосистема. А. Лавуазье, Ж.Б. Ламарка, А. Гумбольдта. Термин Б. предложил австрийский ученый Э. Зюсс (1875 г.), однако целостное учение о Б. создал русский ученый В.И. Вернадский (1926 г.), обосновавший геологическую преобразующую роль живых организмов. Именно живые организмы сформировали отложения известняков, залежи угля и нефти, накопили свободный кислород в атмосфере.

[ …]

В.И. Вернадский развивал материалистическое представление о ноосфере, понимая под ноосферой не нечто внешнее по отношению к биосфере, а новый этап в ее развитии, заключающийся в разумном регулировании отношений человека и природы. Развивая учение о биосфере, необходимо придавать понятию ноосферы глубоко научное содержание, которое должно учитываться в процессе перестройки среды и общества. В этом отношении ноосферу следует рассматривать как высшую стадию развития биосферы, связанную с появлением и развитием в ней человеческого общества, которое, познавая законы природы и развивая технику до самого высокого уровня ее возможностей, становится крупной планетарной силой, превышающей по своим масштабам все известные геологические процессы вместе взятые. При этом человечество оказывает решающее влияние на протекание всех процессов в биосфере, глубоко изменяя ее своим трудом.[ …]

В.И. Вернадский разработал учение о биосфере как глобальной системе нашей планеты, в которой основной ход геохимических и энергетических процессов определяется живым веществом. Он распространил понятие биосферы не только на сами организмы, но и на среду их обитания. Это придало концепции биосферы биогеохимический смысл. До этого все явления, меняющие в масштабе геологического времени облик Земли, рассматривались как чисто физические, химические или физико-химические (размыв, растворение, осаждение, выветривание пород и т.д.). В.И. Вернадский создал учение о геологической роли живых организмов и показал, что деятельность последних является важнейшим фактором преобразования минеральных оболочек , Земли.[ …]

В. И. Вернадский впервые сформулировал закон о неизбежности перехода биосферы в высшую стадию — ноосферу, сферу разума, т.е. разумно и гармонично организованную жизнь. Современных ученых интересует проблема интеллектуальных ресурсов научно-технического прогресса, когда интеллект, обусловленный человеческим мозгом, рассматривается в качестве решающего природного ресурса.[ …]

В. И. Вернадский, разрабатывая учение о биосфере, ввел в науку понятие «живое вещество». Под живым веществом понимается совокупность всех организмов, населявших в то или иное время нашу планету. Живое вещество представлено биомассой растений (включая наземную и подземную части), биомассой животных (включая насекомых) и биомассой бактерий.[ …]

В. И. Вернадскому, основателю учения о биосфере. Учение о биосфере — основа советской экологии.[ …]

В. И. Вернадский в обобщенном виде писал о биосфере, что это среда нашей жизни, та природа, которая нас окружает. Следовательно, окружающая природная среда и биосфера — понятия тождественные. Именно по этой причине изучаемая нами научная дисциплина одними учеными называется наукой об охране природы, другими — об охране окружающей среды.[ …]

Термин «биосфера» (от греч.»бисс» — жизнь,»сфера»-тай был предложен австрийским геологом Э.Зпссом (1с75).Однако целостное учение о биосфере и протекающих в ней процессах создано и разработано В.И.Вернадским (1Ь63-Х9454 и другими отечественнь. ;и и зарубежными учеными.[ …]

Границы биосферы. Биосфера — это часть оболочки Земли, населенная живыми организмами (рис. 43). Учение о биосфере разработал русский академик В. И. Вернадский (1863— 1945). Он впервые рассмотрел все живые организмы Земли как единый фактор, вовлеченный в круговорот веществ в природе, аккумулирующий солнечную энергию и определяющий геологические процессы Земли.[ …]

В целом, учение о биосфере В.И. Вернадского заложило основы современных представлений о взаимосвязи и взаимодействии живой и неживой природы. Практическое значение учения о биосфере огромно. В наши дни оно служит естественнонаучной основой рационального природопользования и охраны окружающей природной среды.[ …]

Термин «биосфера» введен Э. Зюссом в 1875 г., а учение о биосфере создано русским биохимиком В. И. Вернадским в 1926 г.[ …]

Термин «биосфера» впервые применил Э.Зюсс (1875), понимавший ее как тонкую пленку жизни на земной поверхности, в значительной мере определяющую «Лик Земли». Однако заслуга создания целостного учения о биосфере принадлежит В. И. Вернадскому, так как именно он развил представление о живом веществе как огромной геологической (биогео-химической) силе, преобразующей свою среду обитания. Большое влияние на В.И. Вернадского оказали работы В.В. Докучаева о почве как о естественно-историческом теле. Основы учения о биосфере, изложенные В.И. Вернадским в 1926 г. в книге «Биосфера» и разрабатывавшиеся им до конца жизни, сохраняют свое значение в современной науке.[ …]

Сущность учения о биосфере В. И. Вернадского. Основоположником современных представлений о «сфере жизни» (биосфере) является выдающийся советский естествоиспытатель академик В. И. Вернадский (1863—1945). Научные идеи, которые легли в основу учения о биосфере, В. И. Вернадский сначала развивал в отдельных статьях, а затем в лекциях, прочитанных в 1923—■ 1924 г. в Карловом университете в Праге и Сорбонне. Развиваемые им положения он обобщил в книге «Биосфера», опубликованной в 1926 г. В старое, узкое понятие «биосфера», предложенное в 70-х годах XIX в. Э. Зюссом, В. И. Вернадский вложил новое содержание. Поверхность земли В. И. Вернадский рассматривал как качественно своеобразную оболочку, развитие которой в значительной мере определяется деятельностью живых организмов. Можно без преувеличения утверждать,— пишет ученый,— что химическое состояние наружной коры нашей планеты, биосферы, всецело находится под влиянием жизни, определяется живыми организмами. Несомненно, что энергия, придающая биосфере ее обычный облик, имеет космическое происхождение. Она исходит из Солнца в форме лучистой энергии. Но именно живые организмы, совокупность жизни, превращают эту космическую лучистую энергию в земную, химическую и создают бесконечное разнообразие нашего мира. Это живые организмы, которые своим дыханием, своим питанием, своим метаболизмом, своей смертью и своим размножением, постоянным использованием своего вещества, а главное — длящейся сотни миллионов лет, непрерывной сменой поколений, своим рождением и размножением порождают одно из грандиознейших планетных явлений, не существующих нигде, кроме «биосферы» В. И. Вернадский, таким образом, рассматривает биосферу не как простую совокупность живых организмов, а как единую термодинамическую оболочку (пространство), в которой сосредоточена жизнь и осуществляется постоянное взаимодействие всего живого с неорганическими условиями среды.[ …]

Поело В,И. Вернадского накопился м накапливается огромней фактическийматериал по биосфере, по хозяйственной деятельности человеческого общества.[ …]

Гениальный Вернадский соединил Космос, супергеосферу, биосферу, живое вещество и человека в единую систему и в общем виде представленная им картина мира выглядит более убедительно, чем разработки других авторов. Бытует мнение, что широко известная концепция «Гея» начала 1980-х годов Г.Лавлока во многом похожа на учение о биосфере Вернадского, хотя последователь не был знаком с трудами Владимира Ивановича. Суть представлений английского ученого обсуждается в главе 15.[ …]

Развернутое учение о биосфере создано и разработано акад. В.И. Вернадским, опубликовавшим в 1926 г. свой классический труд «Биосфера». Принципиальные положения учения В.И. Вернадского о биосфере органически сочетают подходы его предшественников. С одной стороны, он рассматривает биосферу как оболочку Земли, в которой существует жизнь. В этом плане В.И. Вернадский различает газовую (атмосфера), водную (гидросфера) и каменную (литосфера) оболочки земного шара как составляющие биосферы, области распространения жизни. С другой стороны, В.И. Вернадский подчеркивал, что биосфера —не просто пространство, в котором обитают живые организмы; ее состав определяется деятельностью живых организмов, представляет собой результат их совокупной химической активности в настоящем и в прошлом.[ …]

Современное учение о биосфере создал выдающийся русский ученый В.И. Вернадский (1863-1945). Он доказал, что все три оболочки Земли — атмосфера, гидросфера и литосфера — воедино связаны живым веществом, которое непрерывно оказывает воздействие на неживую природу, преобразуя и формируя облик планеты. Согласно учению о биосфере к природе надо подходить как к единому целому, как к системе, все части которой тесно связаны друг с другом. [ …]

Само понятие биосферы как сферы обитания живых организмов, или сферы, занятой жизнью, было предложено австрийским ученым Э. Зюссом в 1875 г. Позднее выдающимся русским ученым-геохимиком В. И. Вернадским было создано учение о биосфере. Значение учения В. И. Вернадского состоит в том, что развитие жизни на Земле рассматривалось им как космопланетарный процесс. Сама жизнь определялась как единый монолит живого вещества, как совокупность всех живых организмов на поверхности планеты, по которой эти организмы распространяются, преобразуя ее. Вся область распространения живых организмов на планете определялась В. И. Вернадским как биосфера [52]. Посредством живого вещества происходят превращение космической энергии и организация условий существования планеты в особом проявлении термодинамических, физических и химических условий.[ …]

Академик В. И. Вернадский, разрабатывая новое направление — биогеохимию, создал комплексное учение о биосфере, представляющее собой замечательный пример вскрытия законов взаимозависимости и взаимообусловленности живой и неживой природы как неразрывного комплекса явлений. [ …]

Казначеев В. П. Учение В. И. Вернадского о биосфере и ноосфере. — Новосибирск: Наука, 1989. — 248 с.[ …]

Впервые термин «биосфера» был введен в науку Э. Зюс-сом в 1875 г., а уже в первой трети XX в. возникло новое фундаментальное научное направление в естествознании — учение о биосфере, основоположником которого является великий русский ученый В. И. Вернадский.[ …]

Позднее термин «биосфера» использовали и другие ученые, но учение о биосфере в современном понимании было сформулировано В. И. Вернадским (1863-1945) в его знаменитой книге «Биосфера» (1926). И далее: «Живое вещество проникает всю биосферу и ее в значительной степени создает».[ …]

Основоположники учения о ноосфере — Э. Леруа, П. Тайяр де Шарден, В. И. Вернадский, отчасти П. А. Флоренский — вкладывали в понятие «разум человека» и божественное начало (снисхождение к людям божественного разума), что следовало из их общего мировоззрения. В приведенной формулировке закон ноосферы кажется логичным, поскольку человечество как часть природы, превратившись в разрушительную общемировую «геологическую» силу, вольно либо окончательно разрушить биосферу, а тем самым уничтожить себя, либо сохранить и ее, и собственное существование. Как всякая религиозная и любая иная социальная утопия, а именно так совершенно справедливо назвал учение о ноосфере В. А. Ку-тырев1, оно может быть определено в возвышенных словах: «…это гармоническое соединение природы и общества, это торжество разума и гуманизма, это слитая наука, общественное развитие и государственная политика на благо человека, это мир без оружия, войн и экологических проблем, это мечта, цель, стоящая перед людьми доброй воли, это вера в великую миссию науки и человечества, вооруженного наукой» (Барсуков В. Л., Яншин А. Л.//Вестник АН СССР. 1988. № 6. С. 56; цит. по статье Кутыре-ва В. А.). Мечта и вера, конечно, светлая, но весьма далекая от реальности и недостаточная ни как научный прогноз, ни как определение закона ноосферы, хотя сам закон, безусловно, справедлив. Он точен в том смысле, что если человечество не начнет разумно регулировать свою численность и давление на природу, сообразуясь с ее законами, биосфера в измененном виде может сохраниться, но цивилизация, а не исключено, и вид Homo sapiens погибнут. [ …]

Впервые понятие «биосфера» (гр. bios — жизнь и sphaira — шар) введено в биологию французским натуралистом Ж.-Б. Ламарком (1802 г.), а затем в геологию — австрийским ученым Э. Зюссом (1875 г.). Значительная заслуга в разработке стройного, целостного учения о биосфере как «области жизни» принадлежит акад. В.И.Вернадскому (1926 г.).[ …]

Важнейшей частью учения о биосфере В. И. Вернадского являются его представления о ее возникновении и развитии. Современная биосфера возникла не сразу, а в результате длительной эволюции (табл. 8.1) в процессе постоянного взаимодействия абиотических и биотических факторов. Первые формы жизни, по-видимому, были представлены анаэробными бактериями. Однако созидательная и преобразующая роль живого вещества стала осуществляться лишь с появлением в биосфере фотосинтезирующих автотрофов — цианобактерий и синезеленых водорослей (прокариотов), а затем и настоящих водорослей и наземных растений (эукариотов), что имело решающее значение для формирования современной биосферы. Деятельность этих организмов привела к накоплению в биосфере свободного кислорода, что рассматривается как один из важнейших этапов эволюции.[ …]

Основоположником учения о биосфере по общему признанию является В.И. Вернадский. Сам термин «биосфера» появился еще в XIX в. и был предложен австрийским геологом Э. Зюссом, правда без глубокого развития его роли и значения.[ …]

Владимир Иванович Вернадский (1863—1945) — великий русский ученый, академик, основатель биогеохимии и учения о биосфере. Его по праву относят к числу крупнейших универсалистов мировой науки. Научные интересы В.И. Вернадского чрезвычайно широки. Он внес существенный вклад в минералогию, геохимию, радиогеологию, кристаллографию; провел первые исследования закономерностей состава, строения и миграции взаимодействующих элементов и структур земной коры, гидросферы и атмосферы. В 1923 г. сформулировал теорию о ведущей роли живых организмов в геохимических процессах. В 1926 г. в книге «Биосфера» В.И. Вернадский выдвинул новую концепцию биосферы и роли живого вещества в космическом и земном круговороте веществ. Преобразования природы в результате человеческой , деятельности видятся В.И. Вернадскому как мощный планетарный процесс («Научная мысль как геологическое явление», 1936) и как возможность перерастания биосферы в ноосферу — сферу разума.[ …]

Владимир Иванович Вернадский (1863—1945) — великий русский ученый — минералог, кристаллограф, геохимик, радиогеолог, создатель биогеохимии и учения о биосфере. Родился в Санкт-Петербурге. В 1885 г. окончил Петербургский университет. В 1886— 1888 гг. работал в минералогическом музее Петербургского университета, в 1889—1890 гг. стажировался за границей. С 1890 г. приват-доцент, в 1898—1911 гг. — профессор Московского университета. В 1912 г. избран действительным аденом Российской академии наук. Один из организаторов и председатель (1915—1930) Комиссии по изучению естественных производительных сил России (КЕПС) при Академии наук. В 1917—1921 гг. работал на Украине, главный организатор, первый президент и академик (1919) Академии наук Украины. В 1922—1939 гг. —директор организованного им Государственного радиевого института. В 1922—1925 гг. работал за границей. В 1928—1945 гг.—директор Лаборатории геохимических проблем АН СССР, преобразованной в 1947 г. в Институт геохимии и аналитической химии его имени. В 1927 г. организовал и возглавил в АН СССР Отдел живого вещества, преобразованный в 1929 г. в Биогеохимическую лабораторию АН. Член Чехословацкой (с 1926 г.) и Парижской (с 1928 г.) академий, член Югославской (с 1928 г.) академии наук и искусств и многих научных обществ.[ …]

Тест по теме «Основные учения о биосфере»

Тест по теме «Основы учения о биосфере»

Вариант 1         Задание А. Выпишите номера правильных ответов.

1. Оболочка Земли, заселенная живыми организмами, называется:

а) гидросфера;    б) литосфера;         в) атмосфера;           г) биосфера.

2. Учение о биосфере было создано:

а) Ж.-Б. Ламарком;       б) В.И. Вернадским;    в) Э.Зюссом;         г) Э.Леруа.

3. Граница биосферы в атмосфере находится на высоте:

а) 77 км;        б) 12,5 км,        в) 10 км;      г) 2 км.

4. Пленка жизни на поверхности Мирового океана называется:

а) планктон;      б) нектон;      в) бентос;      г) нейстон.

5. В Мертвом море фактором, ограничивающим распространение жизни, является:

а) отсутствие воды в жидкой фазе;         б) концентрация соли свыше 270 г/л;
в) отсутствие элементов минерального питания;      г) все перечисленные условия.

6. Живое вещество – это:

а) совокупность всех растений биосферы;                      б) совокупность всех животных биосферы;
в) совокупность всех живых организмов биосферы;       г) нет правильного ответа.

7. К косному веществу биосферы относятся:

а) нефть, каменный уголь, известняк;   б) вода, почва;  в) гранит, базальт; г) растения, животные, бактерии, грибы.

8. Концентрационная функция живого вещества состоит в способности:

а) живых организмов накапливать и передавать по пищевой цепи энергию;
б) зеленых растений использовать СО₂ и выделять в атмосферу О₂;
в) хемоавтотрофов окислять химические элементы;
г) живых организмов накапливать различные химические элементы.

9. Биосфера – это глобальная саморегулирующаяся система со своим входом и выходом:       а) да;   б) нет.

10. Ноосфера – это:

а) сфера прошлой жизни;      б) сфера разумной жизни;   в) сфера будущей жизни;      г) правильного ответа нет.

Задание Б. Кратко ответьте на поставленные вопросы.

1. Какое вещество биосферы называется биогенным? Приведите примеры.

2. Какое значение имеет азот в жизни растений?

Тест по теме «Основы учения о биосфере»

Вариант 2         Задание А. Выпишите номера правильных ответов.

1. Биосфера – это:      а) водная оболочка Земли, заселенная живыми организмами;
б) воздушная оболочка Земли, заселенная живыми организмами;
в) твердая оболочка Земли, заселенная живыми организмами;
г) часть всех оболочек Земли, заселенная живыми организмами.

2. Термин «биосфера» был предложен:   а) Ж.-Б. Ламарком;     б) В.И. Вернадским;       в) Э.Зюссом; г) Э.Леруа.

3. Границы биосферы в гидросфере проходят на глубине:

а) 1 км;     б) 2 км;       в) 10 км;       г) гидросфера заселена живыми организмами полностью.

4. Сгущение жизни на дне Мирового океана называется:

а) планктон;      б) нектон;       в) бентос;   г) нейстон.

5. В пустыне Уайт Сэндс (США) фактором, ограничивающим распространение жизни, является:

а) отсутствие воды в жидкой фазе;   б) концентрация соли свыше 270 г/л;
в) отсутствие элементов минерального питания;         г) все перечисленные условия.

6. Совокупность всех живых организмов биосферы В. И. Вернадский предложил назвать:

а) жизнь;    б) биомасса;       в) живое вещество;  ттг) правильного ответа нет.

7. К биокосному веществу биосферы относятся:

а) нефть, каменный уголь, известняк;     б) почва;    в) гранит, базальт;      г) растения, животные, бактерии, грибы.

8. Газовая функция живого вещества состоит в способности:

а) живых организмов накапливать и передавать по пищевой цепи энергию;
б) зеленых растений использовать СО₂ и выделять в атмосферу О₂;
в) хемоавтотрофов окислять химические элементы;
г) живых организмов накапливать различные химические элементы.

9. Биосфера – это глобальная нерегулирующаяся система, имеющая вход, но не имеющая выхода:    а) да;  б)нет.

10. Эжен Леруа:      а) создал учение о биосфере;               б) предложил термин «биосфера»;
в) предложил термин «ноосфера»;      г) был другом В.И. Вернадского.

Задание Б. Кратко ответьте на поставленные вопросы.

1. Приведите несколько определений биосферы.

2. Какое значение оказало возникновение городов на биосферу Земли?

Тест по теме «Основы учения о биосфере»

Вариант №1

Ответы: 1 – г; 2 – б; 3 – а; 4 – г; 5 – б; 6 – в; 7 – в; 8 – г; 9 – а; 10 – б.

Задание Б. Кратко ответьте на поставленные вопросы.

1. Биогенное – созданное живыми организмами: нефть, каменный уголь, известняк и др.)

2. Атомы азота входят в состав многих органических молекул. В отсутствие этого вещества невозможны нормальный рост и накопление фитомассы стеблей и листьев растения.)

Вариант№ 2

Ответы: 1 – г; 2 – в; 3 – г; 4 – в; 5 – а; 6 – в; 7 – б; 8 – б; 9 – б; 10 – в.

Задание Б. Кратко ответьте на поставленные вопросы.

1. (Биосфера – это живая оболочка Земли. Биосфера – это оболочка Земли, населенная живыми организмами. Биосфера – это открытая, глобальная, саморегулирующаяся система со своим входом и выходом.)

2. (Негативное влияние – концентрация населения и связанное с ней загрязнение среды бытовыми и промышленными отходами, исчезновение видов растений и животных и др.)

Архив академика В.И.Вернадского

Хранителем личного архива академика Владимира Ивановича Вернадского (1863-1945 г.г.) является Архив РАН. Личный архив В. И. Вернадского (фонд 518) представляет собой 10 описей, содержащих 4591 дело, включающих 136302 листа архивных документов.

Информационный ресурс «Архив Вернадского» разработан в Отделе страхового документального фонда Архива РАН и представляет собой базу данных, описывающую один из разделов фонда пользователей на микрофишах Архива РАН – личный архив Владимира Ивановича Вернадского. Чтобы обеспечить навигацию и поиск в этом материале для заинтересованных специалистов, разработаны соответствующие приложения. Наличие таких полей в записях, как «номер дела», «название дела», «вид материала», «даты создания документа» позволяет эффективно ориентироваться во всём многообразии документов и осуществлять поиск интересующих разделов, заказывать копии документов у держателя фонда.

В настоящее время оцифровано и доступно пользователям примерно 30 % всех документов архива. Это составляет 41116 страниц. Общий объем доступной информации – 4.16 Гб.

Оцифровка архива продолжается и, по мере её продвижения, ресурс будет пополняться. Работы по созданию информационного ресурса «Архив Вернадского» выполняются в рамках программы Президиума РАН «Информатизация» совместно с Институтом проблем информатики РАН.

---

Владимир Иванович Вернадский

Научное наследие Владимира Ивановича Вернадского ознаменовало начало нового мировоззрения, его имя стало символом мышления нашего времени. Синтетическое творчество В. И. Вернадского представляет собой целостное явление не только для российской и украинской, но и мировой культуры.

Учение В. И. Вернадского о ноосфере на рубеже тысячелетий проявляет тенденцию к глобализации и рассматривается как альтернатива пониманию принципов устойчивого развития мирового сообщества и начало формирования концепции ноосферного развития. Вряд ли сейчас надо кого-то убеждать, что человечество стоит перед необходимостью осмысления путей своего развития и выработки новой доктрины, позволяющей если не снять, то минимизировать те негативные явления, которые ведут к разрушению цивилизованного мира, а порой даже ставят вопрос о биологическом выживании.

Великий натуралист и гениальный мыслитель, он принадлежит к когорте естествоиспытателей — энциклопедистов, которые стремились понять суть мира в целом, «объять природу — как он говорил — единым исполинским объятием».

Но самое главное — он создал учение о БИОСФЕРЕ и ее переходе в сферу разума — в НООСФЕРУ. Учение, создающее фундамент для решения проблем устойчивого развития цивилизации.

Проблемы экологической опасности и выживания в условиях возрастающего давления техники, взаимодействия народов и различных социальных групп, зависимости человека и всего живого от космических явлений — все то, что мы называем «устойчивым развитием цивилизации», было им не только предсказано. Заслуга Вернадского в том, что он обозначил самые основные, базисные подходы к решению этих задач.

И хотя свои идеи взаимодействия косного, живого и социального начал нашей планеты он сформулировал еще в первой половине прошлого столетия и продолжал работать над ними до конца своих дней, именно сейчас они приобретают реальное общественное звучание. Наступает время их практической реализации.

 

Семь экологов России, которых следует знать: Статьи экологии ➕1, 05.06.2020

Алексей Яблоков на льдах Белого моря. 90-е годы

Фото: ИБР РАН

Иван Парфеньевич Бородин (1847-1930)

Ботаник, популяризатор науки

Чем известен: зачинатель природоохранного движения в России

Используя опыт немецкого профессора Гуго Конвенца, одного из основоположников заповедного дела в Европе, выдающийся русский ботаник Иван Бородин в числе первых в России стал выступать с докладами и публикациями, призывая перенять зарубежную практику.

В 1910 году он опубликовал статью «Охрана памятников природы», в которой привел подробный обзор уникальных природных мест и главных природоохранных проблем России. В 1914-м эту работу переиздали в виде брошюры — так она стала «библией» заповедного дела для современников и многих поколений потомков.

В 1912 году при активном участии Ивана Бородина при Императорском Русском географическом обществе была учреждена Постоянная Природоохранительная комиссия — по сути, первая в России природоохранная организация.

В 1914 году Бородин подготовил проект закона по охране памятников природы, а годом позже принял участие в работе по созданию в России природоохранных территорий. В 1917 году был открыт первый отечественный заповедник — Баргузинский, нацеленный на сохранение популяции соболя. Позже заработали заповедники на Кавказе — для защиты кавказского зубра — и в степной зоне России.

Энтомолог, зоолог, географ, охотовед, эколог, эволюционист

Чем известен: один из основоположников принципов заповедного дела в России

Как и Бородин, Кожевников повлиял на появление в России природоохранных территорий. Свою деятельность он начал практически в те же годы и также под влиянием идей Гуго Конвенца.

В 1908 году Кожевников выступил с докладом «О необходимости устройства заповедных участков для охраны русской природы». Ученый сформулировал и обосновал ключевой принцип всего заповедного дела — концепцию абсолютной заповедности.

В своих публикациях Кожевников детально развивал эту идею — как в теоретическом, так и прикладном направлениях. Он настаивал, что природоохранные территории должно учреждать государство, а не частные землевладельцы.

В 1913 году Кожевников вместе с Бородиным представлял Россию на первой Международной конференции по охране природы в швейцарском Берне. С середины 1910-х, когда дело дошло до создания первых в стране заповедников, Кожевников сформулировал в своих работах принципы их организации, детально описывая, как именно нужно подходить к вопросам охраны и научного изучения природных территорий и биологических видов.

Григорий Кожевников был одним из основателей и первым председателем Всероссийского общества охраны природы, учрежденного в 1924 году.

Ученый-естествоиспытатель, мыслитель и общественный деятель

Чем известен: создатель теоретических основ современной экологии

Вернадского называют «отцом глобальной экологии». Он создал учения о биосфере и эволюции «живого вещества» (под этим термином ученый подразумевал всю совокупность жизни на планете), без которых становление экологии как науки о взаимоотношениях между организмами и окружающей средой было бы немыслимо. Вернадский указал на главенствующую роль живых организмов в постоянных изменениях и преобразованиях на планете — от климата и распределения биомов до состава атмосферы.

Владимир Вернадский создал биогеохимию — междисциплинарную науку, изучающую связь между планетой и формами жизни на ней через множество сложных химических циклов — например, круговорот углерода. Сегодня это передовая наука на стыке геохимии, биохимии, экологии, почвоведения, океанологии и множества других дисциплин. Ее выводы имеют огромное значение для развития и фундаментальных биологических наук, и прикладной экономики, основанной на идее устойчивого развития.

Геофизик, климатолог

Чем известен: создатель теории климата, предсказавший неизбежность антропогенного глобального потепления

Михаил Будыко — один из самых авторитетных климатологов XX века. В своих работах 1955-1974 годов он создал новое направление метеорологической науки — физическую климатологию, также известную как теорию климата. Его исследование «Тепловой баланс поверхности Земли», переведенное на английский в 1958-м, произвело революцию в мировых научных взглядах на климат. Оно легло в основу всех последующих климатических моделей не только в России, но и в США и других странах.

Будыко одним из первых предупреждал о неизбежности глобального потепления в результате хозяйственной деятельности.

В 1972 году Михаил Будыко подготовил прогноз повышения среднемировой температуры воздуха, обусловленного ростом концентрации парниковых газов в атмосфере. К концу XX века он практически полностью оправдался. При всем разнообразии сценариев Межправительственной группы экспертов по изменению климата (IPCC) пока что сбывается только прогноз академика Будыко, согласно которому глобальное потепление достигнет 2,25 °C к 2070 году.

Экономист, академик Международной академии информатизации

Чем известен: основоположник нового научного направления в России — экономики природопользования

В 150 научных работах, опубликованных ученым в 1960-1990-е годы, были сформулированы ключевые проблемы экономики природопользования, равно как и подходы к их решению — от денежной оценки природных ресурсов до экономической эффективности природоохранных мероприятий, от оценки экономического ущерба из-за загрязнения окружающей среды до подходов к «экологизации» налоговой системы.

Константин Гофман первым в России определил экономические и социальные оптимумы качества окружающей среды и предложил экономическое обоснование нормативов этого качества.

Имя этого ученого редко упоминается в одном предложении с термином «устойчивое развитие», однако практическое применение этой концепции было бы невозможно без теоретико-прикладного фундамента, заложенного Константином Гофманом.

Зоолог, эколог, генетик

Чем известен: харизматичный министр природы с ученой степенью

В 1989-1991 годах Николай Воронцов возглавлял природоохранное министерство Советского Союза (с марта 1989-го по март 1991-го оно называлось Госкомитетом по охране природы, а с апреля по ноябрь 1991-го — Министерством природопользования и охраны окружающей среды).

Николай Воронцов оказался единственным министром советского правительства, не состоявшим в КПСС. Он был не политиком, а в первую очередь увлеченным зоологом и защитником природы, ученым, занимавшимся систематикой млекопитающих и теорией эволюции. Еще в 1950-е-1960-е он вступал в конфронтацию с официальной линией, борясь за реабилитацию генетики. Воронцов публиковал работы о катастрофических последствиях ядерных взрывов, поддерживал антиядерную и правозащитную позицию академика Андрея Сахарова.

Политикой Воронцов занялся в перестройку, включившись в движение за демократические выборы в первый Верховный Совет. В 1989 году его избрали народным депутатом от научных обществ. Он вошел в Межрегиональную депутатскую группу, отвечал за разработку законопроекта о восстановлении в гражданстве деятелей науки и культуры, насильственно высланных из СССР.

Возглавив природоохранный госкомитет, Воронцов разработал и воплотил новую концепцию охраны природы. За 2,5 года его деятельности на посту министра площадь заповедников страны увеличилась на 20%.

По инициативе министра в официальных докладах о состоянии окружающей среды начали публиковаться засекреченные материалы. Это способствовало включению страны в международное управление природоохранной деятельностью. В частности, данные нацдоклада по бывшему СССР были внесены в глобальный доклад, представленный на Саммите Земли в 1992 году.

Николай Воронцов активно выступил против испытаний ядерного оружия на Новой Земле в 1990-м. Резкая позиция министра-демократа по этому вопросу стала одной из причин, по которой президент Борис Ельцин годом позже подписал мораторий на ядерные испытания.

Биолог, специалист по зоологии и общей экологии, общественный и политический деятель

Чем известен: эколог-активист, основатель и первый председатель «Гринпис СССР»

В 1988 году Яблоков (в то время — старший научный сотрудник Института биологии развития им. Н.К. Кольцова РАН) стал одним из учредителей и руководителем сразу двух общественных природозащитных организаций. Первой было Московское общество защиты животных (Яблоков возглавлял его до 1995 года), а второй — «Гринпис СССР».

Советское отделение «Гринпис» выросло из своего рода неформального экологического кружка, в котором состояло несколько членкорров и академиков РАН, общавшихся с зарубежными коллегами-экологами и активистами. Яблоков возглавлял советский «Гринпис» до 1991 года, а затем занялся природозащитной деятельностью в иных форматах.

Об Алексее Яблокове часто вспоминают как о «главном экологе страны» начала 1990-х. В тот период он оказывал существенное влияние на российскую экологическую политику — работая с 1991 года в Госсовете и на посту советника президента по экологии. С 1992-го возглавлял Совет при президенте РФ по экологической политике и Правительственную комиссию по сбору радиоактивных отходов, а с 1993-го — Межведомственную комиссию Совбеза РФ по экологической безопасности и Центр экологической политики России, которые сам же и организовал.

В 1997-1999 годах Алексей Яблоков был сопредседателем Международного социально-экологического союза и состоял в группе советников по экологии президента Европейского банка реконструкции и развития, в 2000-2004 годах занимал пост вице-президента Международного союза охраны природы.

В 2005-м Яблоков основал и возглавил партию «Союз зеленых России» (она же «Зеленая Россия»). В 2006-м она влилась в партию «Яблоко», образовав в ней «зеленую» фракцию.

Яблокова часто характеризуют как честного, принципиального и неподкупного политического идеалиста. Когда он понял, что не имеет должного влияния на главу государства, Яблоков добровольно ушел с поста президентского советника.

Илья Арзуманов

Вернадский

Дата / 14.10.2019

Проект «Вернадский» назван в честь известного

советского учёного-естествоиспытателя,

мыслителя и общественного деятеля

Владимира Ивановича Вернадского

(1863–1945 гг.

)

Владимир Иванович Вернадский – выпускник естественного отделения физико-математического факультета Императорского Санкт-Петербургского университета.

В 1885 году В.И. Вернадскому была присвоена степень кандидата естественных наук за исследование физических свойств изоморфных смесей.

С 1886 по 1888 год В.И. Вернадский был хранителем минералогического музея Петербургского университета.

Осенью 1890 года поступил на работу в Императорский Московский университет в качестве приват-доцента кафедры кристаллографии и минералогии.

В 1891 году в Петербургском университете В.И. Вернадский защитил диссертацию на звание магистра минералогии и геогнозии на тему «О группе силлиманита и роли глинозёма в силикатах».

В 1897 году Вернадский защитил докторскую диссертацию на тему: «Явления скольжения кристаллического вещества».

В 1898 году он получает звание экстраординарного, а в 1902 году — ординарного профессора Императорского Московского университета.

В Московском университете он работал до 1911 года. За двадцатилетний период работы в университете он создал учебники по минералогии и кристаллографии, в корне перестроил преподавание этих дисциплин, упорядочил и развил одновременно минералогический музей университета. Вернадскому удалось создать сильную научную школу: под его руководством появилось 77 оригинальных научных исследований, а ученики Вернадского заняли флагманские позиции в русской минералогии.

В 1906 году В.И. Вернадский был избран адъюнктом Академии наук, а в 1909 году академиком. В 1912 году он получил звание ординарного академика Императорской Санкт-Петербургской академии наук.

В 1920 году он стал ректором Таврического университета в Симферополе. В 1922 году Вернадский принял участие в создании Радиевого института, который возглавлял по 1939 год.

В.И. Вернадский был членом Французской и Чехословацкой Академий наук, состоял членом ряда научных заграничных обществ. Он являлся вице-президентом Международной комиссии по определению возраста Земли радиоактивными методами.

К 80-летнему юбилею, Вернадский был награжден Сталинской премией I степени «за многолетние выдающиеся работы в области науки и техники».

Владимир Иванович Вернадский написал сотни научных работ и воспитал целое поколение талантливых ученых. Он внес огромный вклад в минералогию, геологию, почвоведение, геохимию, стал основателем новой науки — биогеохимии. Особое место в наследии Вернадского занимает его научно-философское учение о биосфере и ноосфере, кратко сформулированное им следующим образом: «Мы живем в небывало новую, геологически яркую эпоху. Человек своим трудом – и своим сознательным отношением к жизни – перерабатывает земную оболочку – геологическую область жизни – биосферу. Он переводит её в новое геологическое состояние; его трудом и сознанием биосфера переходит в ноосферу. Им создаются в биосфере новые, не существовавшие раньше биогеохимические процессы. Биогеохимическая история химических элементов – планетное явление – резко меняется. На нашей планете создаются, например, в огромных массах новые свободные металлы и их сплавы, в ней никогда не существовавшие. Таковы, например, алюминий, магний, кальций. Резчайшим образом изменяется и нарушается растительная и животная жизнь. Создаются новые расы и виды. Лик планеты меняется глубочайшим образом. Создается стадия ноосферы».

На XI Съезде Российского Союза ректоров (26 апреля 2018 года, г. Санкт-Петербург) Президент Российского Союза ректоров академик В.А. Садовничий предложил проект создания региональных научно-образовательных консорциумов «Вернадский», объединяющих ведущий университет, несколько региональных вузов и научно-исследовательских институтов и социально-ориентированный федеральный и региональный бизнес.

Эта инициатива была поддержана Президентом Российской Федерации В.В. Путиным и одобрена делегатами XI Съезда Российского Союза ректоров.

Цель программы «Вернадский» — формирование научно-образовательных консорциумов, интегрирующих возможности университетов, академических институтов, высокотехнологичных компаний региона в целях социально-экономического и инновационного развития регионов, эффективного использования передовых достижений образования, науки и технологий.

Ключевые направления

Фундаментальные и прикладные научные исследования в интересах экономических потребностей регионов	Подготовка кадров на базе научно-образовательных кластеров с участием регионального бизнеса и промышленности
Рабочая встреча по организации поддержки молодежных научно-технических проектов  в рамках научно-образовательного консорциума «Вернадский  – Западная Сибирь»	Открытие дистанционных курсов повышения квалификации учителей химии Кемеровской области в рамках научно-образовательного консорциума «Вернадский-Кузбасс»

Формирование единого научно-образовательного пространства с использованием возможностей цифровизации	Молодежный культурно-образовательный центр  «Вернадский»
XI Международный IT-Форум c участием стран БРИКС и ШОС в городе Ханты-Мансийск в рамках научно-образовательного консорциума «Вернадский – Западная Сибирь»	Онлайн гала-концерт Всероссийского молодежного фестиваля народного творчества «Россия многоликая», в котором участвовали студенты из 15 регионов России, ноябрь 2020 года

В настоящее время подписано 25 соглашений о создании научно-образовательных консорциумов «Вернадский».

За 2019 год были подписаны соглашения о создании одиннадцати консорциумов «Вернадский»: «Дальний Восток (Хабаровский край)»; «Западная Сибирь (Ханты-Мансийский автономный округ)»; «Ингушетия»; «Кабардино-Балкария»; «Кузбасс»; «Московская область»; «Поволжье (Татарстан)»; «Саров»; «Тамбовская область», «Удмуртия» и «Ульяновская область». Состав участников консорциумов определяется, исходя из приоритетных направлений развития региональной экономики и с учетом сложившихся научных школ региональных вузов.

В 2020 году созданы восемь консорциумов «Вернадский»: Алтайский край, Камчатский край, Краснодарский край, Ненецкий автономный округ, Орловская область, Мурманская область, Тульская область, Чеченская Республика.

На данный момент в 2021 году создано шесть консорциумов «Вернадский»: Красноярский край, Нижегородская область, Волгоградская область, Калужская область, Псковская область, Омская область.

На стадии согласования находятся восемь консорциумов «Вернадский»: «Адыгея», «Архангельская область», «Воронежская область», «Дагестан», «Мордовия», «Самарская область», «Северная Осетия–Алания», «Хакасия».

По каждому консорциуму были разработаны и утверждены дорожные карты и на период до 2024 года. Особое внимание уделяется проектам, направленным на создание системы непрерывной подготовки по модели «школа – СПО – вуз», а также выравнивание уровня подготовки кадров в различных регионах нашей страны.
За 2019–2020 год уже реализовано более 200 мероприятий на базе региональных вузов и научных институтов в партнерстве с ведущими российскими корпорациями (в том числе ПАО «Газпром» и ПАО «Роснефть»), направленных на повышение качества образовательного процесса на всех уровнях образования в регионах, повышение квалификации учителей, преподавателей СПО и вузов-участников консорциумов «Вернадский», развитие компетенций участников консорциумов в организации исследовательского процесса и международного научно-образовательного сотрудничества.

(PDF) Геохимия природных вод – Наследие В.И. Вернадский и его ученики

Благодарности

Благодарим за комментарии к тексту Олега Чудаева (Фар

Восточный геологический институт, г. Владивосток) и Алексея Андреевича

Ярошевского (МГУ) и за внимательность и помощь —

полный обзор Расса Хармона. Особая благодарность Ирине Ивановс-

кая, хранителю Мемориального кабинета-музея академика В.I.

Вернадского в Москве за помощь с архивным материалом. Наконец, мы

извлекли пользу из обсуждения с покойной Линн Маргулис и

хотели бы отметить интерес, проявленный к этой статье

тем, кто так много сделал для продвижения правильной научной позиции В.И. Вернадского и, наконец, доведение его работ до англоязычной публики.

Список литературы

Аксенов Г.П., 1993. Владимир Вернадский: Биография, Избранные произведения,

Воспоминания современников, мнения потомков. Современник,

Москва.

Алекин О.А., 1970. Фундаментальная гидрохимия. Гидрометеоиздат, Ленинград (в

рус.).

Алексеенко В.А., 1997. Миграция и концентрация химических элементов в

биосфере. Издательство КГТУ, Краснодар.

Аносин Г.Н., Маликов И.Н., Ковалев С.И., 1996. Ртуть в почвах юга запада

Сибири. В: Baeyens, W., Ebinghaus, R, Vasiliev, O. (Eds.), Global and Regional

Mercury Cycles: Sources, Fluxes and Mass Balances.Kluwer Academic

Publishers, Нидерланды, стр. 19–28.

Appelo, C.A.J., Postma, D., 2005. Геохимия, подземные воды и загрязнение. CRC

Press, Нью-Йорк.

Бейлс, К.Е., 1990. Наука и русская культура в эпоху революций: В.И.

Вернадский и его научная школа, 1863–1945 гг. Издательство Индианского университета,

Блумингтон.

Баландин Р.К., 1988. Путь поиска (полемические заметки). Природа 2, 94–98.

Берг, Л.С., 1931. Ландшафтно-географические зоны СССР. Москва – Ленинград (в России

).

Bergson, H., 1975. Creative Evolution [Перепечатка издания 1944 года, перевод А.

Митчелла], Westport CT. Издательская группа Гринвуд.

Чеботарев И.И., 1955. Метаморфизм природных вод в коре выветривания.

Геохим. Космохим. Acta 8, часть 1 22–48; Часть II 137–170; Часть III 198–212.

Чолакова З., 2006. Ландшафтно-геохимический подход к оценке состояния бассейна реки Искыр

в Западных Балканах (Болгария).BALWOIS

Публикации конференций, Республика Македония.

Кларк Ф.В., 1924. Данные геохимии. Геол США. Surv. Бык. 770.

Craig, H., 1961. Стандарт отчетности по концентрациям дейтерия и кислорода-18

в природных водах. Наука 133, 1833–1834.

Дерягин Б.В., Чураев Н.В., Овчаренко Ф.Д. Вода в дисперсионных системах.

МГУ, Москва.

Добровольский В.В., 1964. Ландшафтно-геохимические особенности Кольского полуострова и

их поисковое значение.Советский геол. 3, 81–93 (на русском языке).

Докучаев В.В., 1883. Русское Черноземье. В: Избранные произведения В.В. Докучаева,

т. 1. С. 14–419.

Докучаев В.В. Новейшая классификация почв. Почвоведение 2, 170–171 (на

русском языке).

Доль, М., 1935. Относительные атомные массы кислорода в воде и воздухе. Бюро

Стенд. Дж. Рез. 2731.

Дончева А.В., 1978. Ландшафт в зоне техногенного воздействия. Лесная

Промышленноц, Москва.

Дончева А.В., 1992. Ландшафтная индикация загрязнения природной среды

Экология, Москва.

Эпштейн С., Майеда Т.К., 1953. Вариации соотношения 18О/16О в природных водах.

Геохим. Космохим. Acta 4, 213.

Ферронский В.И., 1975. Природные изотопы в гидросфере, Недра, Москва.

Ферсман А.Е., 1953–1959. Избранные произведения, т. 1, с. 1–5, Москва.

Fortescue, JAC, 1980.Геохимия окружающей среды – целостный подход. Springer

Верлаг.

Fortescue, JAC, 1992. Ландшафтная геохимия: ретроспектива и перспективы-1990.

Заявл. Геохим. 7, 1–53.

Friedman, F., 1953. Содержание дейтерия в природных водах и других веществах.

Геохим. Космохим. Акта 4, 89–103.

Fujikawa, Y., Fukui, M., Kudo, A., 2000. Вертикальное распределение микроэлементов в

горизонтах естественных почв Японии. Вода Воздух Почва Загрязнение.124, 1–21.

Garrels, R.M., 1960. Минеральные равновесия при низкой температуре и давлении. Харпер,

Нью-Йорк.

Гаррелс, Р.М., Христос, К.Л., 1965. Растворы, минералы и равновесия. Харпер и Роу,

Эванстон.

Garrels, R.M., Mackenzie, FT, 1967. Происхождение химического состава некоторых

источников и озер. В: Gould, R.F., (Ed.), Advances in Chemistry Series, № 67.

Американское химическое общество, Вашингтон, округ Колумбия, стр.222–242.

Глазовская М.А., 1961. Ландшафтная геохимия и поиски полезных ископаемых

Ресурсы Южного Урала, Москва.

Глазовская М.А., 1988. Геохимия природных и техногенных ландшафтов

СССР, Москва.

Глазовская М.А. Методические основы оценки эколого-

геохимической устойчивости почв к техногенным воздействиям, 1997. Москва.

Гольдшмидт, В.М., 1954. Геохимия. Кларендон Пресс, Оксфорд.

Гоф, Л.П., Ван, Б., Смит, Д.Б., Густавссон, Н., 2005. Геохимические ландшафты

Аляски — новые картографические презентации и интерпретации 23 элементов в поверхностных материалах

. геол. Surv. проф. Бумага.

Гриневальд, Дж., 1998. Введение: Невидимость Вернадской революции. В:

Вернадский В.И. (ред.), Биосфера. Коперник, Нью-Йорк, стр. 20–32.

Гумилевский Л.I., 1988. Вернадский. Молодая Гвардия, Москва.

Гуревич М.С., Толстихин Н.И. Схема химической классификации подземных вод.

Известия вузов: Геология и разведка, № 1, с. 83–93.

Helgeson, H.C., 1968. Оценка необратимых реакций в геохимических процессах

с участием минералов и водных растворов: I. Термодинамические реакции.

Геохим. Космохим. Акта 32, 853–877.

Хем, JD, 1985.Изучение и интерпретация химических характеристик природной

воды. геол. Surv. Подача воды Paper, 2254.

Hitchon, B., 1989. Дух WRI. Эпизоды 12, 101–103.

Карпов И.К., Киселев А.И., Летников Ф.А., 1971. Химическая термодинамика в

Геохимия и петрология. СО АН УССА, Иркутск.

Кирюхин В.А., Коротков А.И., Шварцев С.Л., 1993. Гидрохимия. Недра,

Москва.

Кист А.А., 1973. Биологическая роль химических элементов и периодическое право, Ташкент

(на русском языке).

Коломыц Э.Г., Розенберг Г.С., Шарая Л.С., 2009. Методы ландшафтной экологии в

прогностической оценке биотической регуляции круговорота углерода в

условиях глобального потепления климата. Русь. Дж. Экол. 40, 379–386 (на русском языке).

Коробова Е.М., Линник В.Г., 1993. Геохимическая ландшафтная стратегия при мониторинге

территорий, загрязненных чернобыльскими радионуклидами. Земли. Градостроительство.21, 91–96.

Коржинский Д.С. Теория метасоматической зональности. Наука, Москва.

Крайнов С.Р., Рыженко Б.Н., 1997. Происхождение хлоридных подземных вод и рассолов в

кристаллических массивах: данные термодинамического моделирования геохимических

процессов в водогранитных системах. Геохим. Междунар. 10, 913–935.

Крайнов С.Р., Швец В.М., 1992. Гидрохимия. Недра, Москва.

Крайнов С.Р., Рыженко Б.Н., Швец В.М., 2004. Геохимия подземных

вод. Москва (на русском языке).

Ленгмюр Д.Б., 1997. Биосфера Владимира И. Вернадского. English Translation,

Copernicus, Нью-Йорк.

Лапо А.В., 1999. Есть В.И. Вернадский – известный ученый в современном мире? Отчет междисциплинарного семинара

О В.И. Вернадского, Санкт-Петербург.

Лапо А.В., 2001. Вернадский Владимир Иванович (1863–1945) – основоположник концепции биосферы

.Междунар. микробиол. 4, 47–49.

Лебедев А.Ф., 1936. Почвы и грунтовые воды. АН СССР, Москва.

Лавлок, Дж. Э., 1972. Гайя сквозь атмосферу. Атмос. Окружающая среда. 6, 579–

580.

Лавлок, Дж. Э., 1986. Предыстория Гайи. Новая наука. 111.1, 517:51.

Маргулис, Л., Черути, М., Голубич, С., Герреро, Р., Икеда, Н., Икезава, Н., Крумбейн,

В.Е., Лапо, А., Ласкано, А., Судзуки, Д., Тикелл К., Уолте М., Уэстбрук П., 1998.

Предисловие к англоязычному изданию. В: Вернадский, В.И. (Ред.), Биосфера

. Книги Питера Н. Невромона, Нью-Йорк, стр. 14–19.

Мейсон, Б.Дж., 1982. Основы геохимии. Джон Уайли и сыновья, Нью-Йорк.

Маттесс Г., 1982. Свойства подземных вод. Уайли, Нью-Йорк.

Медоуз, Д.Х., 1972. Пределы роста. Клуб Рима.

Мелуа А.И., 1990. В.И. Вернадский — ученый и координатор науки. Ленинград

(на русском языке).

Моно, Дж., 1971. Случайность и необходимость. Кнопф, Нью-Йорк.

Нечаева Е.Г., 2009. Ландшафтно-геохимические изменения в тайге в результате разведки и разработки нефти

и газа. Полярный геог. 22, 56–64.

Олдфилд, Дж., Шоу, Д.Дж.Б., 2006. В.И. Вернадский и концепция ноосферы: русское

понимание взаимодействия общества и природы. Геофорум 37, 145–154.

Овчинников А.М., 1965. Общая гидрогеология. Госгеолтехиздат, Москва (в

рус.).

Павлов А.П., 1936. Геологическая история европейских земель и морей в свете

История ископаемого человека. Москва-Ленинград.

Пирс Ф., 1998 г. Зеленый из могилы. Новый. науч. 157, 50.

Пенин Р., 2000. Эколого-геохимические исследования акваландшафтов. В: Учеб.

Международной научной сессии, посвященной 50-летию Института географии

БАН, София (на болгарском языке).

Пенин Р., 2003. Геохимия ландшафтов – приоритетное направление в постановке и решении

экологических проблем.В: 30 лет ландшафтной экологии и

Департамент охраны окружающей среды. Малео-63-Варна (на болгарском языке).

Перельман А. И., 1955. Очерки ландшафтной геохимии. Наука, Москва (на

русском языке).

Перельман А. И., 1961. Ландшафтная геохимия. Москва,

Перельман А.И., 1966. Геохимия ландшафта, Высшая школа, Москва

Перельман А.И., 1975. Геохимия ландшафта.Высшая школа, Москва.

Перельман А.И. Геохимия элементов в зоне гипергенеза. Издательство Кетер, Иерусалим.

Перельман А.И., 1979. Геохимия. Высшая школа, Москва.

Перельман А.И., 1982. Геохимия природных вод. Наука, Москва.

Перельман А.И., 1986. Геохимические барьеры: теория и практические приложения. заявл.

Геохим.1, 669–680.

Перельман А.И., Касимов Н.С. Геохимия ландшафта. Астрея-2000,

Москва.

В.М. Эдмундс, А.А. Богуш / Прикладная геохимия 27 (2012) 1871–1886 1885

13.7: Космос и культура: NPR

Крейг Мэйхью и Роберт Симмон/НАСА

Крейг Мэйхью и Роберт Симмон/НАСА

Прямо сейчас, в этот самый момент, вы погружены в невидимое море информации. Мысли, идеи, амбиции и инструкции — они шепчутся мимо и сквозь вас на волнах модулированной электромагнитной энергии. От беспроводного Интернета до спутникового телевидения вы купаетесь в бесконечном потоке целенаправленного, преднамеренного сигнала.

И не только ты. От поверхности Земли до геостационарной орбиты (22 000 миль над головой) вся планета светится информацией, проявленной в свете (фактическом свете, например, в радиоволнах, микроволнах и т. д.). Но означает ли все это, что Земля думает? Значит ли это, что он проснулся?

Может пора подумать о Ноосфере.

Термин «ноосфера» (произносится как «ной-сфера») был впервые введен священником-иезуитом и палеонтологом Пьером Тильхардом де Шарденом. Завораживающая смесь противоречий, де Шарден жил как уважаемый ученый, с одной стороны, и страстный мистик, с другой. Увидев вблизи ужасы Первой мировой войны, он был уверен, что естественные процессы эволюции (которым он был привержен) ведут человечество к некоему высшему и совершенному единству.

Как палеонтолог, де Шарден просмотрел историю Земли и увидел критический переход, который Земля совершила миллиарды лет назад от мертвой планеты к миру, в котором доминирует жизнь («биосфера»).Как мистик, он верил, что следующий шаг приведет нас от «безмозглой» биосферы к миру, управляемому намерением — «разумом». Он утверждал, что эволюция ведет нас к тому, что он называл Ноосферой («nous» по-гречески «разум») — глобальным единством сознания, «мыслящей» сферой, вращающейся вокруг Земли над биосферой, которая [включает в себя] все человечество. размышления, сознательные души и любовь».

Если это звучит как какое-то серьезное нью-эйджское «Вуу», то вы поняли. Хотя я с большим уважением отношусь к намерениям де Шардена, когда дело касается науки и духовности, мне всегда было довольно трудно поверить в его полноценную мистическую чувствительность.Так что, как вы можете себе представить, ноосфера привлекла свою долю желающих принять желаемое за действительное — и некоторые из них стали довольно глупыми (по крайней мере, для меня).

Но тут на пути к Новой Эре случилась забавная вещь. В итоге человечество построило настоящую Ноосферу (или, по крайней мере, ее первый набросок).

Это называлось Интернет.

Где-то в середине 1990-х несколько человек посмотрели на мир, соединяющий себя воедино, и подумали: «Хммм, это очень похоже на то, о чем думал тот парень де Шарден.«В то время все это было довольно утопично, как и большинство мыслей об Интернете. В статье о ноосфере и Интернете соучредитель Electronic Frontier Foundation Джон Перри Барлоу выразился так: «То, что говорил Тейяр… может легко выразить в нескольких словах. Смысл всей эволюции до этой стадии — создание коллективного организма Разума». Определенно досноуденовская эра интернет-мышления.

Но другие подхватили идею Ноосферы/Интернета и побежали с ней в разных направлениях.Влиятельный программист Эрик С. Рэймонд, например, писал о коллективном разуме, появляющемся в динамике разработки программного обеспечения с открытым исходным кодом, в своем эссе «Освоение ноосферы».

С 1990-х годов по-своему закрепилась идея технологической Ноосферы — цифровой «планетарной мембраны мысли». Ноосфера появлялась в научно-фантастических книгах и фильмах и даже в видеоиграх. Есть арт-галерея NOosphere, кинокомпания Noosphere и даже международный фонд управления активами Noosphere.

Все это увлекательно само по себе, но остается открытым один большой вопрос: может ли на самом деле существовать нечто подобное ноосфере — и что бы это значило, если бы оно существовало? Если оставить в стороне телеологию Нью Эйдж, есть ли смысл думать о том, что планеты становятся сознательными?

Если быть очень осторожным, я думаю, что да.

Около 40 лет назад Джеймс Лавлок и Линн Маргулис разработали свою знаменитую гипотезу Геи, согласно которой биосфера захватила планету в своих целях.С точки зрения Геи, живые системы на Земле в целом были способны направлять планету к условиям, благоприятным для жизни. В центральной предпосылке Гипотезы Гайи биосфера была своего рода термостатом, поддерживающим планетарные условия в оптимальном диапазоне для поддержания… биосферы. Лавлок и Маргулис дали своей теории прозвище «Гея», потому что это была греческая богиня Земли. В то время как мифическая связь восхищала некоторых, она раздражала многих ученых, которые считали, что вся эта концепция придает слишком много смысла процессам, которые не имели никакой цели.

Явная научная версия гипотезы Гайи — жизнь создает планетарные обратные связи, полезные для жизни — все еще оспаривается. Но с уточнениями общие идеи Маргулиса и Лавлока стали рассматриваться как важные. На самом деле они были частью более широкого движения в науках о Земле, которое серьезно относилось к биосфере как к главному игроку в динамике планеты. Таким образом, вместо «Геи» ученые начали думать о «Земных системах» — сильно связанном взаимодействии атмосферы, гидросферы, криосферы, геосферы и биосферы.

Таким образом, даже не спрашивая, являются ли планеты буквально живыми, мы все же можем задавать осмысленные вопросы о жизни и планетах, «коэволюционирующих». Мы видим, что имеет реальный научный смысл понимать жизнь как нечто большее, чем просто какой-то зеленый налет, формирующийся на поверхности планеты. Таким образом, даже если биосферы не контролируют планет, они все равно могут играть огромных ролей в том, как эти планеты изменяются во времени. К этой идее мы должны отнестись очень серьезно, поскольку мы начинаем наше (удаленное) исследование множества экзопланет, которые мы открываем по всей галактике.

И это возвращает нас к Ноосфере.

Нам не нужно спрашивать, стали ли планеты буквально сознательными, чтобы спросить, как меняется их эволюция, когда доминирующий вид развивает определенные виды технологий (такие как массовая беспроводная обработка информации и доступ к низкоорбитальному космосу). . Точно так же, как развитие биосферы может подразумевать совершенно новые эволюционные пути для планеты (например, богатая кислородом атмосфера), возможно, развитие планетарной Ноосферы имеет свои конкретные эволюционные последствия.Это особенно важный момент, который следует учитывать, когда мы вступаем в так называемый антропоцен, эпоху, когда люди становятся доминирующей силой в системах Земли.

Итак, вопрос дня так же прост, как и сложен: если мы разрабатываем Ноосферу, что будет дальше?

Адам Франк — соучредитель блога 13.7, профессор астрофизики Рочестерского университета, автор книг и самопровозглашенный «евангелист науки». Вы можете быть в курсе того, что думает Адам, на Facebook и Twitter: @adamfrank4.

В поисках происхождения жизни: от панспермии к первичному бульону

Возникла ли жизнь внезапно, в результате большого химического взрыва, или ингредиенты образовались медленно, по крупицам из первобытного бульона? Все, что мы знаем наверняка, это то, что жизнь на Земле зародилась где-то между образованием планеты 4,5 миллиарда лет назад и появлением самых старых подтвержденных окаменелостей 3,4 миллиарда лет назад, то есть окно в 1,1 миллиарда лет.

Начиная с Чарльза Дарвина, многие ученые выдвигали теории о том, как зародилась жизнь. Эксперименты стремились воссоздать условия ранней Земли, чтобы увидеть, сможем ли мы превратить простые молекулы во что-то, напоминающее жизнь. Некоторые даже предположили, что эта жизнь пришла на Землю из космоса — теория, называемая панспермией.

На этой неделе Наука с Сэмом отправляется на поиски наших древнейших предков. Хотя ответы все еще окутаны тайной, недавние открытия приближают нас как никогда к происхождению жизни.

Каждую неделю подключайтесь к youtube.com/newscientist, чтобы узнать о новом выпуске, или заходите на  newscientist.com

.

Подробнее о науке с Сэмом

 

Стенограмма видео

В 1953 году аспирант по имени Стэнли Миллер смешал четыре простых химических вещества: метан, аммиак, водород и воду в стеклянных пробирках, нагрел их и поразил электрическим током, чтобы имитировать молнию.

Он надеялся, что эксперимент станет ключом к разгадке происхождения жизни. Но спустя почти 70 лет после эксперимента у нас все еще нет ответа.

Чтобы это выяснить, потребуется серьезная детективная работа. Даже время неизвестно.

Все, что мы знаем наверняка, это то, что жизнь зародилась где-то между образованием Земли 4,5 миллиарда лет назад и появлением самых старых подтвержденных окаменелостей 3,4 миллиарда лет назад. Это оставляет окно в 1,1 миллиарда лет.

Некоторые люди думают, что жизнь могла прийти на Землю откуда-то еще из космоса, концепция с несколько отталкивающим названием панспермия.

Идея состоит в том, что жизнь попала на Землю через метеороид или какое-то другое космическое тело с другой планеты. Каким-то образом выжить во враждебной среде космоса и совершить аварийную посадку здесь, на Земле, чтобы начать нашу эволюцию.

Но это не кажется очень правдоподобным, поскольку у нас нет свидетельств существования жизни где-либо еще в космосе, и это не помогает нам ответить на фундаментальный вопрос о том, как вообще возникла жизнь.

Дарвин задавался вопросом, зародилась ли жизнь в «теплом маленьком пруду», но первая серьезная теория о происхождении жизни называлась первобытным бульоном.Ученые думали, что когда Земля была молода, океаны были наполнены простыми химическими веществами, необходимыми для жизни, и в конце концов они собрались в простые живые клетки.

Затем последовал эксперимент Стэнли Миллера. И хотя он не создал саму жизнь, он производил аминокислоты — строительные блоки белков.

Дальнейшие эксперименты показали, что аминокислоты могут собираться в белки при нагревании. Белки выполняют множество важных функций в живых организмах, например действуют как ферменты, ускоряющие химические реакции.

Но идея о том, что белки начали жизнь сами по себе, в настоящее время в значительной степени отвергнута. Жизнь должна иметь возможность воспроизводиться, а это значит, что вам нужны молекулы, которые могут копировать себя. Самым сильным кандидатом является РНК.

РНК — это химическое вещество, похожее на ДНК, но оно также может сворачиваться и действовать как фермент, точно так же, как белок. РНК не так хороша для хранения информации, как ДНК, и не так универсальна, как белки, но она является своего рода молекулярным мастером на все руки.

Итак, кажется более вероятным, что первые формы жизни были основаны на РНК, а ДНК и белки появились позже.

Но в лаборатории мы обнаружили, что РНК нуждается в большой помощи, чтобы собрать или скопировать себя, так что, скорее всего, этого было недостаточно, чтобы начать жизнь самостоятельно.

Насколько нам известно, жизнь не может существовать в виде химических веществ в супе. Все известные нам живые существа состоят из клеток, которые упаковывают химические вещества.

Итак, некоторые ученые считают, что первые организмы состояли из капелек или пузырьков масла, которые действовали как примитивные клетки, обеспечивая структуру для возникновения жизни.

В лаборатории мы можем создавать капли, которые ведут себя как живые, ощущая соседей и реагируя на них, а также перемещаясь к источникам «пищи».Немного похоже на Pac-Man.

Важно отметить, что эти капельки не могут воспроизводиться или развиваться, а это означает, что маловероятно, что этот парень является вашим древним предком.

Наконец, было высказано предположение, что жизнь началась с химических реакций, которые извлекали энергию из окружающей среды и использовали эту энергию для создания молекул жизни. Другими словами, метаболизм был на первом месте. Это могло произойти в гидротермальных источниках на дне океана, где энергия Земли нагревает воду до 400°С.

Итак, что появилось раньше: клетки, метаболизм или генетика? Это немного похоже на загадку курицы и яйца. Когда любую из этих теорий проверяют в лаборатории, ни один из экспериментов не дает ничего особенно похожего на жизнь.

Альтернативой является то, что жизнь возникла полностью сформированной, со всеми этими элементами, присутствующими с самого начала. Это может показаться еще более маловероятным, но недавние данные заставили некоторых ученых думать, что именно это и произошло. Необходимая химия включает ультрафиолетовое излучение и периодическую сушку, поэтому наиболее вероятным местом считаются богатые химическими веществами водоемы на суше.

Итак, происхождение жизни до сих пор окутано тайной. Ученые провели всевозможные эксперименты, направленные на воссоздание жизни из химических веществ в лаборатории. Они еще не прошли весь путь, но мы добились большого прогресса. Возможно, однажды нам удастся создать искусственную жизнь в лаборатории, которая расскажет нам, как появился наш самый старый предок. Что возможно могло пойти не так?

Еще на эту тему:

Что было бы, если бы Земля была на самом деле плоской?

Что было бы, если бы Земля была на самом деле плоской?

Если бы Земля была плоской, вы бы это знали, потому что многие вещи работали бы по-другому. Фото: Pexels

Дуг Мэйн

Добро пожаловать в новый, 2018 год. Земля в очередной раз совершила оборот вокруг Солнца. Но не так быстро. Если вы согласны с идеей плоской Земли, то вы поверите, что ничего подобного не было, потому что Солнце вращается по кругу вокруг неба.

Человечество уже тысячи лет знает, что планета круглая, но вера в плоскую Землю не умирает. Члены Общества плоской Земли и несколько знаменитостей, в том числе рэпер из Атланты Б.o.B и игрок НБА Кайри Ирвинг утверждают, что придерживаются таких убеждений. Давайте тогда посмотрим, как хорошо известные принципы физики и науки будут работать (или не работать) на плоской Земле.

Гравитация терпит неудачу

Во-первых, блинная планета может не иметь никакой гравитации. Неясно, как гравитация будет работать или создаваться в таком мире, говорит Джеймс Дэвис, геофизик из Земной обсерватории Ламонт-Доэрти Колумбийского университета. Это довольно большое дело, поскольку гравитация объясняет широкий спектр земных и космических наблюдений. Та же измеримая сила, которая заставляет яблоко падать с дерева, также заставляет Луну вращаться вокруг Земли и всех планет вокруг Солнца.

Люди, которые верят в плоскую Землю, предполагают, что гравитация будет тянуть прямо вниз, но нет никаких доказательств того, что это будет работать именно так. То, что мы знаем о гравитации, предполагает, что она будет притягиваться к центру диска. Это означает, что он будет тянуть прямо вниз только в одной точке в центре диска. По мере того, как вы будете удаляться от центра, гравитация будет тянуть все больше и больше по горизонтали.Это может привести к некоторым странным последствиям, таким как высасывание всей воды к центру мира и заставление деревьев и растений расти по диагонали, поскольку они развиваются в направлении, противоположном силе притяжения.

Солнечные проблемы

А вот и солнце. В научно обоснованной модели Солнечной системы Земля вращается вокруг Солнца, потому что последнее намного массивнее и обладает большей гравитацией. Однако Земля не падает на Солнце, потому что движется по орбите.Другими словами, гравитация Солнца действует не одна. Планета также движется в направлении, перпендикулярном гравитационному притяжению звезды; если бы можно было отключить эту гравитацию, Земля отлетела бы по прямой линии и вылетела из Солнечной системы. Вместо этого линейный импульс и гравитация Солнца объединяются, что приводит к круговой орбите вокруг Солнца.

Модель плоской Земли помещает нашу планету в центр Вселенной, но не предполагает, что Солнце вращается вокруг Земли.Скорее, солнце кружит над верхней стороной мира, как карусель, излучая свет и тепло вниз, как настольная лампа. По словам Дэвиса, без линейного, перпендикулярного импульса, который помогает генерировать орбиту, неясно, какая сила удержала бы Солнце и Луну, парящие над Землей, вместо того, чтобы врезаться в нее.

Точно так же в плоском мире спутники, скорее всего, были бы невозможны. Как бы они вращались вокруг самолета? «Есть ряд спутниковых миссий, от которых зависит общество, которые просто не сработают», — говорит Дэвис. По этой причине, говорит он, «я не могу представить, как GPS будет работать на плоской Земле».

Если бы Солнце и Луна просто вращались вокруг одной стороны плоской Земли, вероятно, могла бы быть череда дней и ночей. Но это не объяснило бы времена года, затмения и многие другие явления. Солнце также, по-видимому, должно быть меньше Земли, чтобы не сгореть и не столкнуться с нашей планетой или Луной. Однако мы знаем, что диаметр Солнца более чем в 100 раз превышает диаметр Земли.

Удаление Неба и Земли

Глубоко под землей твердое ядро ​​Земли генерирует магнитное поле планеты.Но на плоской планете это должно быть заменено чем-то другим. Возможно, плоский лист жидкого металла. Это, однако, не будет вращаться таким образом, чтобы создать магнитное поле. Без магнитного поля заряженные солнечные частицы поджарили бы планету. Они могли бы отделить атмосферу, как они это сделали после того, как Марс потерял свое магнитное поле, а воздух и океаны ушли бы в космос.

Движение тектонических плит и сейсмичность зависят от круглой Земли, потому что только на сфере все плиты разумным образом подходят друг к другу, говорит Дэвис. Движение плит с одной стороны Земли влияет на движение с другой. Области Земли, создающие кору, такие как Срединно-Атлантический хребет, уравновешиваются местами, которые потребляют кору, такими как зоны субдукции. На плоской Земле ничего из этого нельзя было бы адекватно объяснить. Также должно быть объяснение тому, что происходит с тарелками на краю света. Можно представить, что они могут упасть, но это, по-видимому, поставит под угрозу предлагаемую стену, которая не позволит людям упасть с дискообразного мира.

Как некоторые сторонники плоской Земли наносят на карту планету. Арктика находится в центре, а «ледяная стена» по краям якобы не дает людям упасть. Изображение: Викисклад

Пожалуй, одна из самых вопиющих странностей заключается в том, что предложенная карта плоской Земли совершенно иная. Он помещает Арктику в центр, а Антарктида образует «ледяную стену» по краям. В таком мире путешествия выглядели бы совсем по-другому. Полет из Австралии в определенные части Антарктиды, например, займет навсегда — вам придется путешествовать через Арктику и обе Америки, чтобы добраться туда. Кроме того, некоторые подвиги в реальном мире, такие как путешествие через Антарктиду (которое совершалось много раз), были бы невозможны.

Падение

Вопреки распространенному мнению, заблуждением является то, что многие сообщества серьезных, образованных людей когда-либо действительно верили в теорию плоской Земли. «За очень немногими исключениями ни один образованный человек в истории западной цивилизации с третьего века до н. э. считали, что Земля плоская», — отметил в 1997 году историк Джеффри Бертон Рассел.«Круглая Земля появляется по крайней мере уже в шестом веке до нашей эры. с Пифагором, за которым последовали Аристотель, Евклид и Аристарх, среди прочих, отметившие, что земля представляет собой шар».

Как однажды написал ученый и писатель Стивен Джей Гулд, идея о том, что многие люди, включая испанцев и Христофора Колумба, считали Землю плоской, в значительной степени была выдумана такими писателями XIX века, как Вашингтон Ирвинг, Джин Летронн и другими. Летронн был «академиком с сильными антирелигиозными предубеждениями… который ловко воспользовался ими, чтобы представить отцов церкви и их средневековых преемников в ложном свете как верующих в плоскую землю», — отметил Рассел.

В любом случае, хотя воображать контрфактические сценарии весело, наука продвигается вперед, придумывая теории для объяснения наблюдений. Когда дело доходит до этих теорий, чем проще, тем лучше, говорит Дэвис. Однако идея плоской Земли явно начинается с идеи о том, что планета плоская, а затем пытается исказить другие наблюдения в свою пользу. Вы можете найти странные объяснения отдельных явлений в рамках этой схемы, говорит Дэвис, но «она довольно быстро разваливается».

---

Развитие клеточной теории — видео и расшифровка урока

Ранние открытия

Клетки были открыты задолго до того, как была разработана клеточная теория. Давайте ненадолго вернемся назад и посмотрим на первые годы клеточной науки. Все началось в конце 1500-х годов, когда производитель очков из Нидерландов по имени Захариас Янссен изобрел микроскоп . Это изобретение дало возможность исследовать предметы вблизи и видеть вещи, которые иначе не были бы видны. Идея подхватила научное сообщество, как лесной пожар, и стало казаться, что микроскопы разрабатываются повсюду. Два научных коллеги, английский ученый Роберт Гук и голландский ученый Антон ван Левенгук , оба сделали важные ранние открытия в клеточной науке, используя микроскопы.

Гуку было интересно рассмотреть все вблизи. Он был настолько заинтересован в том, как все устроено, что даже позволил вошь укусить себя и наблюдал через микроскоп, как она сосала его кровь. Гуку приписывают открытие и наименование клеток. Глядя на кусок пробки в микроскоп, он обнаружил множество крошечных прямоугольных комнат. Он назвал их ячейками , что на самом деле означает «маленькие комнаты». Название прижилось, и мы до сих пор называем эти основные единицы клетками.

Антон ван Левенгук тоже любил исследовать, глядя в микроскоп. Он был первым, кто увидел живые клетки. Эти клетки представляли собой одноклеточных организмов , которые он обнаружил, глядя в микроскоп на налет, соскобленный со своих зубов. Эти ранние открытия проложили путь для дальнейших исследований, что в конечном итоге привело к развитию клеточной теории в середине 1800-х годов.

Schleiden and Schwann

В конце 1830-х годов немецкий ботаник Маттиас Шлейден заметил, что все растения состоят из клеток.Из этого наблюдения он сделал первое общее утверждение о клетках. Он предположил, что клетки являются основными строительными блоками всех растений. Вскоре после наблюдения Шлейдена немецкий зоолог Теодор Шванн обнаружил, что все животные также состоят из клеток. Шванн модифицировал теорию Шлейдена, чтобы создать то, что впоследствии стало двумя первыми частями современной клеточной теории:

• Все живые существа состоят из клеток.
• Клетки являются основными структурными и функциональными единицами живых существ.

Virchow

Несколько лет спустя немецкий врач Рудольф Вирхов сделал другое открытие о клетках. В то время еще считалось возможным самопроизвольное зарождение . Это идея о том, что клетки могут быть созданы из неживой материи. Исследуя болезни, Вирхов заметил, что все клетки развились из существующих клеток. Это противоречило идее самозарождения и помогло в конечном итоге опровергнуть теорию. В 1850-х годах наблюдение Вирхова было добавлено в качестве третьего принципа современной клеточной теории:

• Живые клетки происходят только из других живых клеток.

Краткий обзор урока

С изобретением микроскопа Захариасом Янссеном ученые нашли новый способ исследовать мир. Роберт Гук обнаружил клетки, глядя на кусок пробки в микроскоп, а Антон ван Левенгук наблюдал первые живые клетки. Это проложило путь современной клеточной науке.

Трем ученым приписывают развитие клеточной теории. Матиас Шлейден заметил, что все растения состоят из клеток; Теодор Шванн заметил, что все животные также состоят из клеток; и Рудольф Вирхов заметил, что клетки происходят только от других клеток.Современная клеточная теория была создана на основе этих наблюдений и сводится к следующим трем утверждениям:

1. Все живые существа состоят из клеток.
2. Клетки являются основными структурными и функциональными единицами живых существ.
3. Живые клетки происходят только из других живых клеток.

Результаты обучения

Этот урок по клеточной теории призван облегчить вам последующее:

• Обсуждение происхождения и трех принципов клеточной теории
• Рассмотрим некоторые из ранних открытий в области клеточной науки
• Признание вклада Шлейдена, Шванна и Вирхова

Биосферология — «Биосфера»

«Биосфера» Ключевая книга «. …Мы должны осознать, что природная система Земли, названная Природой Гумбольдтом, Биосферой Вернадского, Гайей Лавлоком и экосферой другими, является фундаментальной концепцией для нашего религиозного, философского и научного поиска: «Что такое Жизнь?» ‘…» Жак Гриневальд, из Введения в Биосфера Монументальный труд Вернадского «Биосфера» впервые появился на русском языке в 1926 г. Работа была малоизвестна на Западе, пока в 1986 г. не была опубликована сокращенная версия на английском языке (Synergetic Press), а затем полная работа в испанской версии (Fundacion Argentaria-Visor) и английской версии (Copernicus/Springer-Verlag), обе опубликованы в 1997 году.Версия Copernicus (рекомендуется) доступна для покупки на Amazon, а отдельные страницы можно просмотреть в Интернете в Google Книгах. «Биосфера» обязательна к прочтению всем, кто хочет лучше понять глобальную экологическую картину. Он подходит для изучения учащимися средних школ и колледжей, учеными всех специальностей и непрофессионалами, имеющими некоторое образование в области химии и биологии. Тем не менее, он легко читается и представляет основные концепции таким образом, чтобы сделать их понятными для современных читателей, независимо от научной подготовки.Версия, опубликованная Коперником, имеет объем 192 страницы, включая обширный и важный вводный материал, аннотации, приложения и предметный указатель. «Биосферология» — это термин, который теперь используется некоторыми для изучения биосферы [G. В. Гегамян. Журнал общей биологии. 1980;41:581-95]. Другие, такие как НАСА, используют термин «биосфера». ИЗ ВПЕРЕД В «БИОСФЕРУ»: Хотя венский геолог Эдуард Зюсс (1831-1914) ввел термин Биосфера для обозначения места на поверхности Земли, где обитает жизнь, и с тех пор это слово использовалось в различных контекстах многими учеными, это концепция биосферы Вернадского. , как изложено в этой книге, принято сегодня.Три эмпирических обобщения иллюстрируют его концепцию биосферы: Жизнь возникает на сферической планете. Вернадский — первый человек в истории, который осознал реальные последствия того факта, что Земля — замкнутая сфера. Жизнь создает геологию. Жизнь — это не просто геологическая сила , это геологическая сила . Практически все геологические особенности на поверхности Земли находятся под биологическим влиянием и, таким образом, являются частью биосферы Вернадского. Планетарное влияние живой материи со временем становится все более обширным. Количество и скорость превращения химических элементов и спектр химических реакций, происходящих с живым веществом, увеличиваются, так что все больше частей Земли включается в биосферу. То, что Вернадский намеревался описать, было физикой живого вещества. Жизнь, как он ее рассматривал, была космическим явлением, которое следовало понимать в соответствии с теми же универсальными законами, которые применимы к таким константам, как гравитация и скорость света. Линн Маргулис и др. (стр. 19) НЕКОТОРЫЕ ИДЕИ, ПРЕДСТАВЛЕННЫЕ В «БИОСФЕРЕ»: В следующих отрывках представлены некоторые концепции Вернадского о биосфере и ее изучении. Обратите внимание на его увлекательные комментарии о том, что жизнь подобна газу — рассеивается и оказывает давление за счет размножения организмов. «Биосфера есть не менее творение солнца в результате земных процессов.Древние религиозные интуиции, считавшие земных существ, особенно человека, 90 367 детьми солнца 90 368, были гораздо ближе к истине, чем думают те, кто видит земные существа просто эфемерными творениями, возникшими в результате слепого и случайного взаимодействия материи и сил. Существа на Земле являются плодом длительных, сложных процессов и являются существенной частью гармоничного космического механизма, в котором, как известно, действуют фиксированные законы и не существует случайностей» (стр. 44) . «Именно живое вещество — сумма живых организмов Земли — преобразует лучистую энергию солнца в активную химическую энергию биосферы. Живая материя создает бесчисленное количество новых химических соединений путем фотосинтеза и расширяет биосферу с невероятной скоростью в виде толстого слоя новых молекулярных систем. Эти соединения богаты свободной энергией в термодинамическом поле биосферы. Однако многие соединения нестабильны и постоянно превращаются в более стабильные формы». (стр. 50) «Изучение жизни сталкивается с еще большими трудностями, потому что более, чем в какой-либо другой отрасли наук, основные принципы пронизаны чуждыми науке философскими и религиозными понятиями.Вопросы и выводы философии и религии постоянно встречаются в представлениях о живом организме. На выводы самых осторожных естествоиспытателей в этой области на протяжении столетий влияло включение космологических концепций, которые по самой своей природе чужды науке. (Следует добавить, что это никоим образом не делает эти космологические концепции менее ценными или менее глубокими). Вследствие этого стало чрезвычайно трудно изучать большие вопросы биологии и в то же время придерживаться научных методов исследования, практикуемых в других областях. Виталистические и механистические представления о жизни являются двумя отражениями родственных философских и религиозных идей, которые не являются выводами, основанными на научных фактах. Эти представления мешают изучению жизненных явлений и расстраивают эмпирические обобщения». (стр. 51) «Живая материя придает биосфере исключительный характер, единственный во Вселенной. Два различных типа материи, инертная и живая, хотя и разделены непроходимой пропастью своей геологической истории, оказывают взаимное воздействие друг на друга.Никогда не подвергалось сомнению, что эти разные типы биосферного вещества относятся к разным категориям явлений и не могут быть сведены к одному. Кажущееся постоянное различие между живой и косной материей можно считать аксиомой, которая когда-нибудь может быть полностью установлена. Хотя в настоящее время этот принцип недоказуем, его следует рассматривать как одно из величайших обобщений естественных наук». (стр. 53) «Живое вещество — организмы, взятые как единое целое, — распространяется по всей поверхности Земли по принципу, аналогичному газу, создает определенное давление в окружающей среде, либо избегая препятствий на своем восходящем пути, либо преодолевая их. Живые материи с течением времени облекают всю земную перчатку сплошной оболочкой, которая отсутствует лишь тогда, когда какая-то внешняя сила препятствует ее охватывающему движению». «Распространение живого вещества путем умножения , характерное для всего живого, является важнейшим проявлением жизни в биосфере и существенным признаком, по которому мы отличаем жизнь от смерти. Это средство, с помощью которого энергия жизни объединяет биосферу.» «Распространение жизни является признаком внутренней энергии — химической работы, которую жизнь выполняет — и аналогично распространению газа. Оно вызывается не гравитацией, а отдельными энергичными движениями составляющих его частиц». (стр. 60) «Непрерывное движение, возникающее в результате размножения живых организмов, совершается с неумолимой и поразительной математической регулярностью и является наиболее характерной и существенной чертой биосферы.Он встречается на поверхности земли, проникает во всю гидросферу и может наблюдаться на каждом уровне тропосферы. Он даже проникает внутрь самого живого вещества в виде паразитов. На протяжении мириадов лет он совершает колоссальную геохимическую работу и дает средства как для проникновения, так и для распределения солнечной энергии на нашей планете. Таким образом, он не только переносит материю, но и передает энергию. Таким образом, перенос материи путем размножения становится процессом sui generis .Это не обычное, механическое перемещение вещества земной поверхности, не зависящее от среды, в которой происходит движение. Окружающая среда сопротивляется этому движению, вызывая трение, аналогичное тому, которое возникает при движении материи, вызванном силами электростатического притяжения. Но движение жизни связано со средой в более глубоком смысле, так как оно может происходить только посредством газообмена между движущимся веществом и средой, в которой оно движется. Чем интенсивнее газообмен, тем быстрее движение, а при прекращении газообмена прекращается и движение.Этот обмен есть дыхания организмов; и, как мы увидим, он оказывает сильное контролирующее влияние на умножение. ..» (стр. 62). СОДЕРЖАНИЕ «БИОСФЕРЫ»: Часть первая. Биосфера в космосе Биосфера в космической среде Биосфера как область преобразования космической энергии Эмпирическое обобщение и гипотеза Живое вещество в биосфере Размножение организмов и геохимическая энергия в живом веществе Фотосинтетическая живая материя Некоторые замечания о живом веществе в механизме биосферы Часть вторая.Область жизни Биосфера: оболочка Земли Живое вещество первого и второго порядка в биосфере Пределы жизни Пределы жизни в биосфере Жизнь в гидросфере Геохимические циклы живых концентраций и пленок гидросферы Живое вещество на суше Взаимосвязь живых пленок и концентраций гидросферы и суши Разрешение на цитирование отрывков из Биосфера было любезно предоставлено Springer-Verlag New York, Inc.

Земля | Национальное географическое общество

 

Земля — третья планета от Солнца после Меркурия и Венеры и до Марса. Это около 150 миллионов километров (около 93 миллионов миль) от Солнца. Это расстояние, называемое астрономической единицей (AU), является стандартной единицей измерения в астрономии. Земля находится на расстоянии одной астрономической единицы от Солнца. Планета Юпитер находится примерно в 5,2 а.е. от Солнца — около 778 миллионов километров (483,5 миллиона миль).

 

Земля — самая большая и самая массивная из каменистых внутренних планет, хотя она кажется карликом по сравнению с газовыми гигантами за поясом астероидов. Его диаметр составляет около 12 700 километров (7 900 миль), а масса — около 5,97×10 90 777 24 90 778 кг (6,58×10 90 777 21 90 778 тонн). Напротив, Юпитер, самая большая планета Солнечной системы, имеет диаметр 143 000 километров (88 850 миль), а его масса составляет около 1 898 × ​​10 90 777 24 90 778 кг (2093 × 10 90 777 21 90 778 тонн).

 

Земля представляет собой сплюснутый сфероид. Это означает, что он имеет сферическую форму, но не идеально круглую. Он имеет немного больший радиус на экваторе, воображаемой линии, проходящей горизонтально вокруг середины планеты. Помимо выпуклости посередине, полюса Земли слегка сплющены. Геоид описывает форму модели Земли и используется для расчета точного местоположения поверхности.

 

У Земли есть один естественный спутник — Луна. Земля — единственная планета Солнечной системы, у которой есть один спутник.Например, у Венеры и Меркурия нет спутников, а у Юпитера и Сатурна их больше десятка.

 

Планета Земля

 

Интерьер

Недра Земли представляют собой сложную структуру из перегретых горных пород. Большинство геологов выделяют три основных слоя: плотное ядро, объемистую мантию и хрупкую кору. Никто никогда не спускался под земную кору.

 

Ядро Земли в основном состоит из железа и никеля. Он состоит из твердого центра, окруженного внешним слоем жидкости. Ядро находится примерно на 2900 километров (1802 мили) ниже поверхности Земли и имеет радиус около 3485 километров (2165 миль).

 

Ядро окружает мантия из тяжелых пород (в основном силикатов). Мантия имеет толщину около 2900 километров (1802 мили) и составляет колоссальные 84% от общего объема Земли. Части мантии расплавлены, то есть состоят из частично расплавленной породы. Расплавленная порода мантии постоянно находится в движении.Он выталкивается на поверхность во время извержений вулканов и срединно-океанических хребтов.

 

Земная кора — самый тонкий слой планеты, составляющий всего 1% массы Земли. Кора бывает двух видов: тонкая, плотная океаническая кора и толстая, менее плотная континентальная кора. Океаническая кора простирается примерно на 5-10 километров (3-6 миль) ниже дна океана. Континентальная кора имеет толщину от 35 до 70 километров (от 22 до 44 миль).

 

Экстерьер: тектоническая активность

Кора покрыта серией постоянно движущихся тектонических плит. Новая кора образуется вдоль срединно-океанических хребтов и рифтовых долин, где плиты расходятся друг от друга в процессе, называемом рифтогенезом. Плиты скользят друг над другом и под ними в процессе, называемом субдукцией. Они сталкиваются друг с другом в процессе, называемом ошибкой.

 

Тектоническая активность, такая как субдукция и разломы, сформировала на коре множество ландшафтов. Самая высокая точка Земли — гора Эверест в Непале, которая возвышается на 8 850 километров (29 035 футов) в Гималаях в Азии.Гора Эверест продолжает расти с каждым годом, поскольку субдукция перемещает Индо-Австралийскую тектоническую плиту ниже Евразийской тектонической плиты. Субдукция также создает самую глубокую точку Земли, Марианскую впадину, примерно на 11 километров (6,9 миль) ниже поверхности Тихого океана. Тяжелая Тихоокеанская плита погружается под маленькую Марианскую плиту.

 

Тектоника плит также отвечает за формы рельефа, такие как гейзеры, землетрясения и вулканы. Например, тектоническая активность вокруг Тихоокеанской плиты создает «Огненное кольцо». Эта тектонически активная область включает вулканы, такие как гора Фудзи, Япония, и подверженные землетрясениям зоны разломов, такие как западное побережье США.

 

Обороты и вращения

Земля представляет собой каменистое тело, постоянно движущееся вокруг Солнца по траектории, называемой орбитой. Земля и Луна каждый год следуют по слегка овальной орбите вокруг Солнца.

 

Каждое путешествие вокруг Солнца, путешествие длиной около 940 миллионов километров (584 миллиона миль), называется революцией.Год на Земле — это время, необходимое для совершения одного оборота, около 365,25 дня. Земля вращается вокруг Солнца со скоростью около 30 километров в секунду (18,5 миль в секунду).

 

В то же время, когда она вращается вокруг Солнца, Земля вращается вокруг своей оси. Вращение — это когда объект, например планета, вращается вокруг невидимой линии, проходящей через его центр. Земная ось вертикальна и проходит от Северного полюса к Южному полюсу. Земля совершает один полный оборот примерно каждые 24 часа.

 

Земля вращается неравномерно, быстрее на экваторе, чем на полюсах. На экваторе Земля вращается со скоростью около 1670 километров в час (1040 миль в час), в то время как, например, на 45° северной широты (приблизительная широта Грин-Бей, штат Висконсин) Земля вращается со скоростью 1180 километров в час (733 мили в час). в час).

 

Вращение Земли вызывает периоды света и тьмы, которые мы называем днем ​​и ночью. Часть Земли, обращенная к Солнцу, находится в дневном свете; часть, обращенная от солнца, находится в темноте.Если бы Земля не вращалась, одна половина Земли всегда была бы слишком горячей для поддержания жизни, а другая половина была бы заморожена. Земля вращается с запада на восток, поэтому кажется, что солнце восходит на востоке, а заходит на западе.

 

В дополнение к периодам обращения и вращения Земли мы испытываем свет и тьму из-за того, что ось Земли не направлена ​​прямо вверх и вниз. Ось вращения Земли наклонена на 23,5°. Этот наклон влияет на изменения температуры и другие погодные условия от сезона к сезону.

 

Сферы

 

Физическую среду Земли часто описывают в терминах сфер: магнитосферы, атмосферы, гидросферы и литосферы. Части этих сфер составляют биосферу, область Земли, где существует жизнь.

 

Магнитосфера

 

Заряженные частицы, взаимодействующие с магнитосферой Земли, называются солнечным ветром.Давление солнечного ветра сжимает магнитосферу на «дневной стороне» Земли примерно до 10 земных радиусов. Длинный хвост магнитосферы на «ночной стороне» Земли простирается на сотни земных радиусов. Наиболее известным аспектом магнитосферы являются заряженные частицы, которые иногда взаимодействуют над ее полюсами — полярными сияниями, или северным и южным сиянием.

 

Атмосфера

 

Атмосфера отвечает за температуру и другие погодные условия на Земле. Он блокирует большую часть солнечного ультрафиолетового излучения (УФ), проводит солнечное излучение и осадки через постоянно движущиеся воздушные массы и поддерживает среднюю температуру поверхности нашей планеты на уровне около 15° по Цельсию (59° по Фаренгейту).

 

Атмосфера имеет слоистую структуру. От земли к небу выделяют слои тропосферы, стратосферы, мезосферы, термосферы и экзосферы. До 75 % всей массы атмосферы находится в тропосфере, где происходит большая часть погоды.Границы между слоями четко не определены и меняются в зависимости от широты и времени года.

 

Гидросфера

Гидросфера состоит из всей воды на Земле. Почти три четверти Земли покрыты водой, большая часть которой находится в океане. Менее 3% гидросферы состоит из пресной воды. Большая часть пресной воды замерзает в ледяных щитах и ​​ледниках Антарктиды, североамериканского острова Гренландия и Арктики. Пресную воду также можно найти под землей, в камерах, называемых водоносными горизонтами, а также в реках, озерах и родниках.

 

Вода также циркулирует по миру в виде пара. Водяной пар может конденсироваться в облака и выпадать обратно на Землю в виде осадков.

 

Гидросфера помогает регулировать температуру и климат Земли. Океан поглощает солнечное тепло и взаимодействует с атмосферой, перемещая ее вокруг Земли воздушными потоками.

 

Литосфера

Литосфера – твердая оболочка Земли. Кора и верхняя часть мантии образуют литосферу.Он простирается от поверхности Земли до глубины от 50 до 280 километров (от 31 до 174 миль) под ней. Разница в толщине объясняет как тонкую океаническую, так и более толстую континентальную кору.

 

Горные породы и минералы в литосфере Земли состоят из многих элементов. Породы с кислородом и кремнием, наиболее распространенными элементами в литосфере, называются силикатами. Кварц — самый распространенный силикат в литосфере и самый распространенный тип породы на Земле.

 

Земные циклы

 

Почти все материалы на Земле постоянно перерабатываются. Наиболее распространены три круговорота: круговорот воды, круговорот углерода и круговорот горных пород.

 

Водяной цикл

Круговорот воды состоит из трех основных фаз, связанных с тремя состояниями воды: твердым, жидким и газообразным. Лед, или твердая вода, чаще всего встречается вблизи полюсов и на больших высотах. Ледяные щиты и ледники содержат самую твердую воду.

 

Ледяные щиты и ледники тают, превращаясь в жидкую воду. Больше всего жидкой воды на планете находится в океане, хотя озера, реки и подземные водоносные горизонты также содержат жидкую воду.Жизнь на Земле зависит от запасов жидкой воды. На самом деле большинство организмов состоят в основном из жидкой воды, называемой водой тела. Тело человека примерно на 50-60% состоит из воды. Помимо выживания и гигиены, люди используют жидкую воду для энергии и транспорта.

 

Третья фаза круговорота воды происходит, когда жидкая вода испаряется. Испарение – это процесс превращения жидкости в газ или пар. Водяной пар невидим и составляет часть атмосферы.Когда водяной пар конденсируется или снова превращается в жидкость, паровые карманы становятся видимыми в виде облаков и тумана. В конце концов, облака и туман становятся насыщенными или наполненными жидкой водой. Эта жидкая вода выпадает на Землю в виде осадков. Затем он может попасть в водоем, такой как океан или озеро, или замерзнуть и стать частью ледника или ледяного щита. Круговорот воды начинается снова.

 

Углеродный цикл

Круговорот углерода включает обмен углеродом элемента через атмосферу, гидросферу и литосферу Земли.Углерод, необходимый для всей жизни на Земле, поступает в биосферу многими путями. Углерод – один из газов, составляющих атмосферу. Он также выбрасывается во время извержений вулканов и океанских жерл.

 

Все живые или когда-то живые материалы содержат углерод. Эти материалы являются органическими. Растения и другие автотрофы зависят от углекислого газа для создания питательных веществ в процессе, называемом фотосинтезом. Эти питательные вещества содержат углерод. Животные и другие организмы, потребляющие автотрофов, получают углерод.Ископаемое топливо, остатки древних растений и животных, содержат очень большое количество углерода.

 

Когда организмы умирают и разлагаются, они выделяют углерод в океан, почву или атмосферу. Растения и другие автотрофы используют этот углерод для фотосинтеза, снова запуская углеродный цикл.

 

Рок Цикл

Круговорот горных пород — это процесс, объясняющий взаимосвязь между тремя основными типами горных пород: магматическими, осадочными и метаморфическими.В отличие от воды в круговороте воды или углерода в круговороте углерода, не все горные породы перерабатываются в различных формах. Есть некоторые горные породы, которые находятся в своей нынешней форме вскоре после того, как Земля остыла. Эти устойчивые скальные образования называются кратонами.

 

 

Осадочные породы образуются из миллионов мельчайших частиц, медленно накапливающихся с течением времени. Магматические породы могут стать осадочными, собираясь вместе с другими породами в слои. К осадочным породам относятся песчаник и известняк.

 

Метаморфические породы образуются, когда горные породы подвергаются сильному нагреву и давлению. Горные породы изменяются (претерпевают метаморфозы), становясь породами нового типа. Мрамор, например, представляет собой метаморфическую породу, созданную из породы, которая когда-то была известняком, осадочной породой.

 

Эволюция Земли

 

Земля и остальная часть Солнечной системы образовались около 4,6 миллиардов лет назад из огромного вращающегося облака газа и пыли.

 

За период около 10 миллионов лет плотный центр облака стал очень горячим. Этот массивный центр стал солнцем. Остальные частицы и объекты продолжали вращаться вокруг Солнца, сталкиваясь друг с другом сгустками. В конце концов, эти глыбы сжались в планеты, астероиды и луны. Этот процесс выделял много тепла.

 

В конце концов, Земля начала остывать, и ее материалы начали разделяться. Более легкие материалы всплывали вверх и образовывали тонкую корку.Более тяжелые материалы опустились к центру Земли. В итоге сформировались три основных слоя: ядро, мантия и кора.

 

По мере развития внутренней структуры Земли газы, высвобождаемые из недр, смешивались друг с другом, образуя густую паровую атмосферу вокруг планеты. Водяной пар конденсировался и пополнялся водой от астероидов и комет, которые продолжали падать на Землю. Начался дождь, и жидкая вода медленно заполняла бассейны в земной коре, образуя примитивный океан, покрывавший большую часть планеты.Сегодня океанские воды по-прежнему покрывают почти три четверти нашей планеты.

 

Конец Земли наступит с концом Солнца. Через несколько миллиардов лет Солнце больше не сможет поддерживать ядерные реакции, поддерживающие постоянство его массы и светимости. Во-первых, Солнце потеряет более четверти своей массы, что ослабит его гравитационное влияние на Землю. Орбита Земли расширится примерно до 1,7 а. е. Но Солнце также увеличится в объеме, увеличившись примерно в 250 раз по сравнению с нынешним размером.Солнце в фазе красного гиганта затянет Землю в собственную огненную атмосферу, уничтожив планету.

 

Эпохи на Земле

Палеонтологи, геологи и другие ученые делят историю Земли на периоды времени. Самый большой период времени — суперэон, и он относится только к одной единице времени — докембрию. Эоны, эры и периоды — это меньшие единицы геологического времени.

 

Большая часть истории Земли проходила в докембрии, который начался, когда Земля остыла, и закончился около 542 миллионов лет назад.Жизнь зародилась в докембрии в формах бактерий и других одноклеточных организмов. Окаменелости из докембрия редки и трудны для изучения. Докембрийский суперэон обычно разбивают на три эона: гадейский, архейский и протерозойский.

 

 

Первая крупная эра фанерозоя называется палеозойской, а кембрий — первым периодом палеозойской эры. «Кембрийский взрыв жизни» — быстрое появление почти всех форм жизни.