Кратко предмет и метод экономической теории: ТЕМА 3. ПРЕДМЕТ И МЕТОДЫ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ

Предмет и метод экономической теории

Предмет экономической теории

В качестве предмета своего исследования экономическая теория рассматривает различные отношения производственного и социально-экономического характера между различными их субъектами, основной задачей которых является производство и воспроизводство материальных благ.

В реальной действительности невозможно отношения, которые являются предметом экономической теории, отделить от других – национальных, этнических, социальных, политических, правовых, религиозных, культурных и т.д. Стоит отметить, что производственные и социально-экономические отношения имеют свою специфику, характерные особенности, все же нельзя их обособить от других сфер жизни общества.

Экономическая теория как наука, в зависимости от конкретного объекта своего исследования подразделяется на 3 раздела:

• Введение в экономическую теорию;
• Микроэкономика;
• Макроэкономика.

Предметом первого из раздела выступают основополагающие принципы и базовые законы, на которые опирается данная наука.

Второй раздел посвящен производственным и социально-экономическим отношениям на уровне отдельного субъекта хозяйствования – домохозяйства или производственной единицы.

Последний из разделов рассматривает свой предмет на глобальном уровне – государственном и мировом. В рамках данного раздела исследователи пытаются изучать экономическую систему во всей полноте ее связей и взаимоотношений, а также максимально подробно и точно описать происходящие процессы.

Замечание 1

Стоит обратить внимание, что данные разделы тесно взаимосвязаны. Решения на одном уровне в обязательном порядке отражаются на другом.

Метод экономической теории

Любая наука в процессе познания своего предмета использует набор инструментов, который именуются методом. На рисунке ниже наглядно представлены современные подходы к изучению экономической действительности.

Первый из них рассматривает экономическую сферу в качестве объективной действительности, условия которой находятся в постоянном изменении. Природа таких изменений объясняется законами диалектики.

То есть данные процессы происходят сами по себе. Если исследователь отстраняется от предмета исследования, то он становится способным познать протекающие в сфере экономики закономерности. Причем должный уровень беспристрастного изучения этих законов позволят человечеству в наиболее полной мере познать экономические законы, а также решить существующие проблемы развития производственной сферы и удовлетворения потребностей.

Второй подход тяготеет к восприятию экономической действительности в связи с восприятием ее отдельным человеком. То есть невозможно отделить человека с его потребностями, особенностями восприятия и психологии от общественно-экономической реальности. В данном случае предмет экономической теории рассматривается в тесной связи с действиями отдельных людей и общества в целом.

Замечание 2

На современном этапе развития экономической теории эти 2 подхода не противопоставляются, а применяются во взаимодействии в зависимости от конкретных потребностей исследования. Таким образом, современные ученые признают существование, как объективной, так и субъективной реальности.

В настоящее время учеными-экономистами применяется системный подход для изучения предмета экономической теории. Этот подход базируется на следующих принципах:

1. Предмет исследования представляется системой взаимосвязанных элементов и отношений между ними;
2. Противоречия, которые присущи отдельным элементам предмета исследования рассматриваются в качестве внутренних резервов ее развития;
3. Общая система раскладывается на отдельные элементы, которые также рассматриваются в качестве взаимосвязанных систем;
4. Вычленение в предмете исследования главного элемента, который направляет развитие системы в целом.

Замечание 3

В связи с тем, что предмет экономической теории, представляет собой сложную систему, для ее изучения используются как качественные, так и количественные методы. Это позволяет наиболее полно изучить все его аспекты.

Экономическая теория: предмет, метод, функции, принципы

«…изучивший экономическую теорию в конечном счете добьется большего материального успеха, чем нетерпеливый юноша, который стремится сразу приобрести практические навыки». П. Самуэльсон, лауреат Нобелевской премии в области экономики 1970 г. Экономическая теория — это наука об основах хозяйственной жизни общества. В самом общем виде она представляет собой форму научного знания, совокупность положений и выводов, отражающих ту или иную сторону экономической деятельности. Целью экономической теории является достижение эффективного использования ограниченных экономических ресурсов для максимального удовлетворения материальных потребностей людей. Предмет экономической теории — экономические отношения, возникающие между людьми в процессе производства, распределения, обмена и потребления материальных благ и услуг, а также использование ограниченных ресурсов в национальном хозяйстве. Как и другие науки, экономическая теория изучает объективные законы, которые отражают сущность экономических явлений, их причинно-следственные связи, определяют направления развития различных сфер экономики. Чем глубже люди познают характер экономических законов, тем эффективнее они могут их использовать в сфере производства, распределения, обмена, и потребления материальных благ. В структуру экономической теории включают микро- и макроэкономику. Микроэкономика связана с деятельностью отдельных экономических субъектов: рабочих, фермеров, землевладельцев, предпринимателей. Она объясняет, каким образом принимаются экономические решения на низшем уровне, например: как устанавливаются цены в отрасли, какой объем производства должна выбрать фирма, чтобы получить максимальную прибыль. Макроэкономика изучает финансирование национальной экономической системы на основе формирующихся макропропорций. Объекты ее изучения – валовой национальный продукт, национальный доход, темпы роста производительности труда в стране, безработица и инфляция. Микро- и макроэкономика тесно взаимосвязаны, органически взаимообусловлены и взаимозависимы. Как и всякая наука, экономическая теория выполняет следующие функции: познавательная (теоретическая) функция — экономическая теория призвана изучать и объяснять процессы и явления экономической жизни общества; практическая функция — любое знание ценно не само по себе, а своей способностью служить руководством к действию, реализации практических целей совершенствования общества. Экономическая теория должна, проникнув в самую суть экономической жизни, вскрыть законы, управляющие экономическими процессами, и подсказать пути их использования; методологическая функция — экономическая теория выступает в качестве теоретического фундамента целого комплекса экономических наук – отраслевых (экономика промышленности, сельского хозяйства, транспорта, строительства и др.), функциональных (экономика и социология труда, финансы, денежное обращение и кредит, экономическая статистика и др.). Экономическая теория применяет широкий набор методов научного познания, и, в первую очередь, это методы формальной логики – анализ и синтез, методы индукции и дедукции, сравнение, аналогия, гипотеза, определенные законы мышления. Анализ – метод познания, состоящий в расчленении целого на составные части для удобства изучения; синтез – продолжение анализа, состоящее в соединении отдельных элементов в единое целое. Экономический анализ является научной базой принятия управленческих решений в бизнесе. Метод индукции – это метод познания, основанный на умении делать умозаключения, следуя от частного к общему; метод дедукции – метод, позволяющий делать умозаключения, исходя от общего к частному. Сравнение – метод, определяющий сходство или различие явлений и процессов. Он широко применяется при систематизации и классификации понятий, так как позволяет соотнести неизвестное с известным, выразить новое через существующие понятия. Аналогия – метод познания, основанный на переносе одного или ряда свойств с известного явления на неизвестное. Аналогия – частный случай индукции. Она играет важную роль в выдвижении предположений, получении нового знания. Гипотеза – метод познания, заключающийся в выдвижении научно обоснованного предположения о возможных причинах или связях явлений и процессов. Гипотеза возникает при появлении новых фактов, противоречащих старой теории. Поскольку теория без фактов может быть пустой, а факты без теории бессмысленны, различают позитивную и нормативную экономику (позитивный и нормативный анализ). Позитивная экономика имеет дело с фактами, отобранными и перешедшими на уровень теории, т.е. с уже свободными от субъективных суждений и представляющих экономическое поведение. Напротив, нормативная экономика выражает субъективные оценочные суждения о том, что должно быть. Пример позитивного фактического утверждения: при прочих равных условиях, если плата за обучение возрастет, то число абитуриентов в университете снизится. Нормативное утверждение на ту же тему: разговоры о плате за обучение в университете вообще вести не следует, тогда число абитуриентов увеличится. Широко используются в экономической теории также математические и статистические методы, которые позволяют выявить количественную сторону процессов и явлений хозяйственной жизни, их переход в новое качество. В последнее время особое значение приобретают методы прогнозирования и моделирования экономических процессов. Прогнозирование означает специальное научное исследование, направленное на выявление перспективы развития экономического процесса; моделирование — формализованное описание экономического процесса или явления, чья структура определяется объективными свойствами и субъективным целевым характером исследования. Экономическая теория строится на следующих принципах: принцип ограниченности ресурсов; принцип взаимодействия теории и практики; принцип единства макро- и микроанализа; принцип неоднозначности действий законов экономики в различных исторических условиях. Таким образом, экономическая теория – это наука, изучающая экономические принципы, законы, проблемы эффективного использования ограниченных ресурсов с целью достижения максимального удовлетворения потребностей людей. Другие статьи по данной теме:

Предмет и метод экономической науки реферат по экономике

СОДЕРЖАНИЕ: Введение 2 ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ПРЕДМЕТА ЭКОНОМИЧЕСКОЙ НАУКИ 2 Принципы теоретической и прикладной экономики 6 Экономические законы 7 Методы теоретической и прикладной экономики 9 Метод экономико-математического моделирования 10 Экономические эксперименты 10 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 10 ЛИТЕРАТУРА: 11 Введение Существует разветвленная система наук, которые изучают экономическую жизнь общества. Это и наука об общих принципах и законах экономического развития, и отраслевые экономические науки, и науки об истории народного хозяйства и экономической мысли. Теоретическая и прикладная экономика — это своеобразный синтез, но не всех экономических наук, а тех их направлений, которые особенно актуальны для познания и регулирования важнейших процессов хозяйственной жизни. В русском языке для названия этой науки можно использовать и более короткий термин — «экономика», или, как принято на Западе, «экономикс». Содержание теоретической и прикладной экономики составляют: • выяснение принципов и законов экономического развития, т. е. тех основ, которые изучаются и традиционной политической экономией; • анализ механизма функционирования экономических систем (в том числе международных аспектов этого механизма), в особенности изучение методов деятельности народного хозяйства в целом, отдельной фирмы, предприятия; • разработка основ экономической политики. Экономическая теория может быть разделена на две основные группы, в соответствии с их функциональным предназначением. Позитивная экономическая теория стремится познать существующий мир, дать ему характеристику, разобраться в его чертах и закономерностях. Нормативная ветвь экономической теории идет дальше. На основе познания существующей действительности она намечает пути совершенствования экономической системы, перехода ее на новые ступени общественного прогресса. Такое обилие и сложность проблем требуют определенной классификации разделов данной науки и последовательности их изложения и изучения в соответствии с ее внутренней логикой. Вероятно, прежде чем обращаться к конкретному изучению экономики, полезно получить хотя бы общее представление о магистральном развитии экономической мысли. Экономические воззрения возникли в глубокой древности. Человеческий разум постепенно осознавал процессы и закономерности хозяйственной жизни, познавал их причины. От примитивных взглядов до подлинно научных теорий — таков трудный путь познания сути экономических процессов, явлений, тенденций. При этом одна теория, одна школа сменяла другую, вступали в противоборство различные концепции, внося, как правило, какие-то рациональные зерна в общий кладезь экономической мудрости. Процесс познания и сейчас не завершен, поэтому можно считать себя сознательным субъектом хозяйственной деятельности, лишь познакомившись, хотя бы в общих чертах, с основными направлениями экономических теорий как прошлого, так и настоящего. ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ПРЕДМЕТА ЭКОНОМИЧЕСКОЙ НАУКИ Экономическое мышление является ровесником человеческого общества. Первоначально экономическая мысль не выделялась в виде отдельной формы мышления, и представляется очень трудным, если вообще возможным, кристаллизировать ее абсолютно начальные Основой экономического учения А. Смита был принцип свободной конкуренции. Только при свободном передвижении капитала, товаров, денег и людей ресурсы общества могут использоваться оптимально. Политика естественной свободы (по Смиту), была фундаментально обоснована в его теории и включала следующие элементы: • свободное движение рабочей силы; • свободная торговля землей; • отмена правительственной регламентации функционирования промышленности и внутренней торговли; • свобода внешней торговли. Экономическая политика многих стран через столетия испытала на практике теорию А. Смита, добившись экономического возрождения. В реальной жизни ведь так просто и одновременно так трудно создать условия, при которых могла бы воплотиться его мысль: для того, чтобы поднять государство с самой низкой ступени варварства до высшей ступени благосостояния, нужны лишь в меру легкие налоги и терпимость в управлении: все остальное сделает естественный ход вещей. Карл Маркс и Фридрих Энгельс в XIX в. создали теоретическую концепцию, получившую обобщенное название марксизм. В рамках этой концепции было сформулировано учение об общественно-экономических формациях, составляющих их элементах, жестко детерминированных причинах смены формаций, определяющих, с авторской точки зрения, содержание исторического процесса. В марксистской концепции продолжено исследование трудовой теории стоимости, начало которому было положено Уильямом Петти и Давидом Рикардо. Марксизм воспринял, переработал и дал свою интерпретацию теоретического наследия классической политической экономии. В марксистской концепции была разработана теория цены производства, сформулирована позиция по проблемам противоречия товара, двойственного характера труда, закона стоимости как закона движения товарного производства. К. Маркс дал свой анализ эволюции формы стоимости, понимания им различил между стоимостью и меновой стоимостью, создал концепцию теории прибавочной стоимости и неизбежной гибели капитализма. Во второй половине XIX в. была сформулирована теория предельной полезности и предельной производительности, или маржинализма (marginal (англ.) — предельный). Теория маржинализма — это экономический анализ преимущественно с точки зрения психологии отдельного субъекта, вовлеченного в хозяйственные отношения. Данный субъект руководствуется прежде всего собственными оценками предельных выгод и предельных потерь от участия или неучастия в экономическом процессе. На базе таких оценок в теории объясняются издержки производства, спрос и предложение, цена. Классиками теории маржинализма являлись экономисты австрийской школы Карл Менгер, Фридрих фон Визер, Евгений фон Бем- Баверк. Теория маржинализма активно использовалась при анализе взаимовлияния цены и спроса на конкретные товары, определении взаимозаменяемости и взаимодополняемости различных факторов производства. Новое направление экономической теории, получившее название неоклассического, в основном было сформулировано в сочинениях английского экономиста Альфреда Маршалла. Его главная работа «Принципы политической экономии» вышла в 1890 г. (современный перевод — «Принципы экономической науки». М., 1993). В экономической теории неоклассического направления было сформулировано положение о том, что и спрос и предложение являются равнозначными элементами механизма рыночного ценообразования. А. Маршалл по своему интерпретировал условия баланса спроса и предложения, активно используя понятие рыночного равновесия. Именно в рамках неоклассического направления был разработан и получил быстрое распространение принцип функциональных соотношений экономических процессов. Исследование экономики на основе принципа функциональных взаимозависимостей получило название «economics» («экономикс»). Теоретики неоклассического направления определили как один из основных пунктов своего анализа механизм формирования цен на основе рыночных факторов в процессе их взаимовлияния. Одним из широко известных теоретиков математической школы XIX — начала XX вв. является швейцарский экономист Леон Вальрас. Последователи этой школы экономической теории рассматривали рыночную экономику как систему, потенциально способную достигать равновесия на основе спроса и предложения. Составляющими рыночной системы являлись, по мнению экономистов-математиков, рациональные субъекты, непрерывно стремившиеся к оптимуму своего существования, т. е. экономическому успеху. Абсолютным экономическим механизмом достижения оптимума в концепции математической школы считается только рыночный механизм. Активный деятель немецкой социал-демократии Эдуард Бернштейн в 1899 г. выпустил книгу «Предпосылки социализма и задачи социал- демократии», где он изложил свой взгляд (основой которого был реформизм) на марксистскую концепцию. Бернштейн отмечал, что исторический материализм Маркса основан на механическом детерминизме, а в сформулированном им виде объективность экономических законов порождает фатализм. Э. Бернштейн дал свою трактовку понятия «экономической стоимости» как совокупности полезности и издержек производства. Он квалифицировал марксистскую концепцию прибавочной стоимости как абстрактную формулу, опирающуюся на гипотезу. Виднейший теоретик реформизма отрицал абсолютное и относительное ухудшение положения пролетариата и писал о повышении жизненного уровня трудящихся и вхождении общества в период благосостояния на рубеже ХIХ-ХХ вв. Анализируя развитие акционерной формы капитала, Э. Бернштейн делал вывод о децентрализации и демократизации капитала, приводящих к увеличению числа собственников, росту уровня жизни и преодолению социально-экономических катаклизмов в обществе. В 1936 г. выдающийся английский экономист Джон Мейнард Кейнс опубликовал свою самую знаменитую работу «Общая теория занятости, процента и денег», основав новое направление экономической теории — кейнсианство. Ранее при анализе экономических процессов применялся микроэкономический подход. Он основывался на рассмотрении деятельности отдельной фирмы в условиях свободной конкуренции: снижение ее издержек, повышение прибыли, рациональная занятость рабочей силы. Эффективное функционирование фирмы отождествляется с экономическим благополучием общества, в том числе и невозможностью массовой безработицы в обществе. В отличие от микроэкономического подхода, Кейнс сформулировал макроэкономический, иначе говоря, анализ взаимообусловленности совокупных показателей — национального дохода, инвестиций, потребления, сбережений и др. Кейнс констатировал, что основой успешного функционирования экономики является формирование эффективного спроса и его составляющих — потребительского и инвестиционного спроса, и факторов, влияющих на их изменение. Одним из направлений эволюции экономической теории первой трети XX в. явилась концепция институционализма в ее различных модификациях. Название концепции (от лат. — institutum — установление, устройство, учреждение) служит иллюстрацией намерения авторов дать системный анализ процессов и явлений, называемых ими институтами. Причем содержание понятия институт в трактовке авторов концепции является очень широким и может включать и государство, и конкуренцию, и монополии, и налоги, и устойчивый образ мышления, и юридические нормы. Американский экономист русского происхождения Василий Леонтьев является одним из крупнейших ученых нашего времени. Его имя ассоциируется в первую очередь с таким направлением экономической теории, как создание модели «затраты — выпуск», отражающей идеи равенства между наличными ресурсами и их использованием. Круг научных интересов профессора В. Леонтьева чрезвычайно широк. Например, в «Экономические эссе» включены исследования по различным теоретическим проблемам классической экономической теории, характерным аспектам марксистской и кейнсианской теории, вопросам использования экономической науки для определения последствий внешнеэкономической помощи, моделям «затраты — выпуск». Важнейшим направлением современной экономической теории является концепция монетаризма, духовным лидером которой является американский экономист Милтон Фридмен; в центре исследований монетаристов стоит проблема стабилизации экономики, в которой главенствующая роль принадлежит денежным факторам. Принципы теоретической и прикладной экономики Начинать изучение любой науки следует с усвоения ее принципов, законов и методов. Один из главных принципов экономики — взаимодействие теории и практики. Теория есть результат рационального мышления, познания законов и закономерностей экономического развития. Она является необходимым условием для выработки грамотных решений, касающихся направлений использования материальных ресурсов, реализации товаров и услуг на внутренних и внешних рынках. Овладение экономической теорией расширяет кругозор, воспитывает экономическое мышление, облегчает путь к достижению делового успеха. Вместе с тем без теснейшей связи с практикой теория теряет ценность. Именно практика формирует социальный заказ на теоретические исследования, дает материал для научного анализа и, Закон денежного обращения выражает объективную связь между количеством бумажных денег, находящихся в обращении, и уровнем цен. Закон гласит, что покупательная способность денег прочна, если их количество соответствует потребностям рынка в определенной массе денег. Эта масса прямо пропорциональна сумме цен на товары и платные услуги и обратно пропорциональна скорости обращения денег. Преимущественно к сфере микроэкономики относятся закон спроса, закон предложения, закон падения эффективности дополнительных затрат факторов производства. Учет объективных экономических законов — непременное условие успешной хозяйственной деятельности. Формулировка экономических законов, как категорий, отражающих наиболее устойчивые внутренние и внешние связи объекта происходит в процессе экономического моделирования. В связи с построением моделей важно подчеркнуть роль функционального анализа в экономической теории. Для этого нужно вспомнить соответствующий раздел математики, посвященный изучению функций. Функции мы повсеместно встречаем в практике нашей жизни, даже не сознавая этого. Функции — это переменные величины, зависящие от других переменных величин; функции встречаются в технике, геометрии, физике, химии, экономике и др. Изучая функции, мы исследуем конкретные явления, которые они описывают. Интересно, что одна и та же функция может описывать явления совершенно различной природы. В экономической жизни общества мы повсюду наблюдаем явления, органически связанные между собой. Если при этом одна переменная величина зависит, вследствие определенных закономерностей, от другой переменной величины, то мы говорим о функциональной зависимости между этими явлениями. Например, если повышается цена на какой-либо товар, то (при прочих равных условиях) величина спроса на него уменьшается. Следовательно, можно сказать о функциональной связи между ценой и спросом. В данном случае спрос зависит от цены. При этом цена является независимой переменной, или аргументом, а спрос — зависимой переменной, или функцией. Можно выразиться кратко: спрос есть функция цены. Однако аргумент и функция могут меняться местами: ведь чем выше спрос, тем (при прочих равных условиях) выше цена. В таком случае мы говорим, что цена есть функция спроса. Выражение «при прочих равных условиях», часто встречающееся в наших рассуждениях, не случайно. Ведь в реальной жизни спрос, например, зависит от множества переменных, и не только от цены (от дохода потребителей, ожидания инфляции, цен на другие товары и т.д.). Следовательно, если мы хотим выяснить воздействие на спрос только одного фактора, нам нужно позаботиться о «чистоте эксперимента», что и означает принцип «при прочих равных условиях». Любой объект реально существует в системе взаимосвязей, для исследования которых используются методы индукции и дедукции. Индукция — это движение мысли от частных к общим умозаключениям. Дедукция — движение мышления от общих положений к частным определениям. Принято различать позитивный анализ и нормативный анализ (иногда говорят о позитивной и нормативной экономической теории). Позитивный анализ исследует взаимосвязи экономических явлений как они есть: например, рост цены на товар ведет к уменьшению спроса на него (при прочих равных условиях). В этом утверждении нет никаких нормативных, т.е. оценочных суждений, это просто констатация факта. При этом не говорится, справедливо это или нет, плохо или хорошо. В этом смысле позитивный анализ в экономической теории ничем не отличается от метода исследования в физике или химии. «Газы расширяются при нагревании» — здесь абсурден нормативный анализ. Нормативный подход основан на исследовании того, как должно быть. Поэтому здесь выносятся оценки — справедливо или несправедливо, плохо или хорошо, допустимо или недопустимо. Например, утверждения «неравенство в доходах в системе рыночного хозяйства несправедливо» или «мы столкнулись с недопустимо высоким уровнем безработицы» — типичные образцы нормативного анализа. С оценочными суждениями постоянно приходится сталкиваться правительству, государственным деятелям при разработке экономической политики. Методы теоретической и прикладной экономики Теоретическая и прикладная экономика имеет свои, характерные для этой науки методические приемы. Отметим в их числе метод сравнительного анализа. Он состоит в сопоставлении частных и обобщающих экономических показателей с целью выявления наилучших результатов. Любой предприниматель обязан сопоставлять затраты своей фирмы с затратами конкурентов, сравнивать различные альтернативные варианты своей деятельности. Что выгоднее, установить высокую норму налогообложения прибыли предприятий для формирования централизованного инвестиционного фонда или, уменьшив ее, дать возможность предприятиям самим расширить объем инвестиционной деятельности? Хорошо известный подход «затраты—результаты» тоже, по существу, основан на методе сравнительного анализа. Метод научной абстракции состоит в отвлечении в процессе познания от внешних явлений, несущественных сторон и выделении наиболее глубокой сущности предмета или явления. Например, при выяснении закона спроса анализируется только взаимозависимость между спросом и ценой при абстрагировании от многих других условий (ценовая политика государства, степень наполненности рынка, действие внешней и внутренней конкуренции, развитость инфраструктуры рынка и т. д.) и лишь при выяснении главного абстракция дополняется исследованием временно неучитывавшихся факторов под соответствующим углом зрения. Широко используется в экономике метод графических изображений. Он хорошо помогает воспринимать соотношение между различными экономическими показателями, оценивать их «поведение» под влиянием изменений экономической ситуации. Примером может служить кривая Лаффера, отражающая зависимость бюджетных доходов от налоговых ставок. Метод графических изображений очень удобен для микроанализа. Причем этот метод имеет особенность: экономисты часто меняют принятый порядок расположения переменных и помещают зависимую переменную на ось абсцисс, а независимую — на ось ординат, как, например, в случае с кривой Лаффера. Таким образом, метод графических изображений помогает наглядно представить развитие экономических ситуаций, нередко дает возможность с предельной точностью выразить зависимость между экономическими параметрами. Метод экономико-математического моделирования Мощным современным инструментом изучения и решения экономических проблем является метод математического моделирования, т.е. описание экономического явления на формализованном языке с помощью математических символов и алгоритмов. Во-первых, такое компактное представление повышает обозримость сложных экономических проблем, расширяя сферу познания, а часто и дает новые представления об объективных закономерностях в экономике. Во-вторых, математическая модель понятна ЭВМ, которая, оперируя громадным массивом данных по законам формальной логики, используя накопленный багаж статистики и математических методов решений, дает экономисту недостижимые ранее аналитические возможности, результаты сложнейших расчетов, подсказывает оценки и выводы. Более того, накапливая решения и сравнивая их с практическими результатами, компьютер может по математическим правилам найти закономерность в ошибках и внести коррекцию в рассчитанные рекомендации (адаптивные, экспертные системы). Экономические эксперименты Экономические эксперименты разумны и необходимы, хотя и далеко не всегда представляется возможным в экономической жизни точно спрогнозировать вероятные результаты экспериментов. Во всяком случае, экономические эксперименты не должны насильственным образом ломать спонтанный порядок естественных рыночных связей, втискивать живой хозяйственный организм в рамки сугубо кабинетных, схоластических конструкций. Поиск тех или иных методов повышения эффективности (на микро- или макроуровне) в странах рыночной экономики не имеет ничего общего с широко известными «экспериментами» в странах так называемого реального социализма. Пресловутые «первая модель хозрасчета», «вторая модель хозрасчета», «региональный хозрасчет» и т.п. по сути своей не столько экономические эксперименты, сколько последние судороги командно-административной системы. ЗАКЛЮЧЕНИЕ В заключение уместно привести высказывание Людвига фон Мизеса о назначении экономической теории: «Проблемы экономической организации общества — совсем не подходящая тема для легкой беседы за коктейлем. Не могут они быть адекватно рассмотрены и демагогами, разглагольствующими на массовых митингах. Это серьезные вещи. Они требуют усердных занятий. К ним нельзя относиться легкомысленно» (Мизес Л. Бюрократия. Запланированный хаос. Антикапиталистическая ментальность. М. С. 160).

Учебник для 10-11 классов общеобразовательных учреждений с углубленным изучением экономики / ГУ-ВШЭ – Научно-образовательный портал IQ – Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»

Основы экономической теории: Учебник для 10-11 классов общеобразовательных учреждений с углубленным изучением экономики / ГУ-ВШЭ – Научно-образовательный портал IQ – Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»

В старых версиях браузеров сайт может отображаться некорректно. Для оптимальной работы с сайтом рекомендуем воспользоваться современным браузером.

Мы используем файлы cookies для улучшения работы сайта НИУ ВШЭ и большего удобства его использования. Более подробную информацию об использовании файлов cookies можно найти здесь, наши правила обработки персональных данных – здесь. Продолжая пользоваться сайтом, вы подтверждаете, что были проинформированы об использовании файлов cookies сайтом НИУ ВШЭ и согласны с нашими правилами обработки персональных данных. Вы можете отключить файлы cookies в настройках Вашего браузера.

✖

Обычная версия сайта

Учебник знакомит старшеклассников с основами рыночной экономики. Изучение экономики по этому учебнику обеспечивает формирование у учащихся базового уровня экономической грамотности, культуры экономического мышления и способности к самообразованию и самопознанию. Полученные знания позволят обучаемым составить целостное представление о сути экономических явлений и их взаимосвязи. Данный учебник входит в серию учебников, подготовленных в рамках Проекта Тасис «Преподавание экономических и бизнес-дисциплин в средних школах, технических и классических университетах», реализованного Государственным университетом — Высшей школой экономики (ГУ-ВШЭ) и Фондом экономических исследований Университета «Эразмус», Роттердам (SEOR/EUR) и в 1994-1998 годах. 

Ред.: Сергей Иванович Иванов

Москва: Вита-Пресс, 1999, т. 1, 2

Содержание:

 01.3. Фундаментальные проблемы экономики и предмет экономической науки
 01.4. Метод экономической науки. Изменение экономических величин
 01. Предмет и метод экономической науки (введение к главе 1)
 01.1. Безграничность потребностей и ограниченность ресурсов. Проблема выбора
 01.2. Альтернативная стоимость и кривая производственных возможностей
 01.5. Резюме
 02.1. Два способа решения фундаментальных проблем
 02.2. Административно-плановая система
 02.4. Кругооборот доходов в рыночной экономике
 02.3. Рынок и его функции
 02. Рыночная система хозяйствования. Смешанная экономика (введение к главе 2)
 02.6. Резюме
 02.5. Ограниченность возможностей рынка. Смешанная экономика
 03.6. Резюме
 03.5. Воздействие внешних сил на рыночное равновесие. Дефицит и избыток
 03. Спрос, предложение и рыночное равновесие (введение к главе 3)
 03.4. Реакция рынка на изменение спроса и предложения
 03.2. Предложение и закон предложения
 03.3. Рыночное равновесие
 03.1. Спрос и закон спроса
 04.1. Ценовая эластичность спроса и доход спроса по цене
 04.4. Ценовая эластичность предложения
 04.3. Эластичность спроса по доходу. Перекрестная эластичность
 04.6. резюме
 04.2. Факторы, влияющие на ценовую эластичность спроса
 04. Эластичность спроса и предложения (введение к главе 4)
 04.5. Практическое применение теории эластичности
 05.2. Правило максимизации полезности
 05.6. Резюме
 05.3. Кривые безразличия
 05.1. Общая и предельная полезность, закон убывающей предельной полезности
 05. Поведение потребителя (введение к главе 5)
 05.4. Бюджетное ограничение. Равновесие потребителя
 05.5. Индивидуальный и рыночный спрос
 06. Фирма. Производство и издержки (введение к главе 6)
 06.2. Организационно-правовые формы фирмы
 06.6. Какой размер фирмы считать оптимальным
 06.4. Бухгалтерские и экономические издержки
 06.3. Продукт фирмы
 06.5. Как изменяются издержки фирмы
 06.7. Резюме
 06.1. Современная фирма
 07.2. Совершенная конкуренция
  07.5. Монополистическая конкуренция
 07.6. Резюме
 07.4. Олигополия
 07.3. Монополия
 07.1. Типы рыночных структур
 07. Конкуренция и рыночные структуры (введение к главе 7)
 08.1. Особенности рынков факторов производства
 08.5. В каких случаях фирме целесообразно инвестировать
 08.2. Рынок труда и заработная плата
 08. Рынки факторов производства и распределение доходов (введение к главе 8)
 08.6. Резюме
 08.3. Рынок услуг земли (землепользования) и земельная рента
 08.4. Капитал и процент
 09.5. Резюме
 09. Деньги и банковская система
 09.2. Виды денег и их свойства
 09.3. Коммерческие банки
 09.1. Роль денег в рыночной экономике
 09.4. Центральный банк
 10.4. Чистый национальный продукт и национальный доход
 10.3. Как исчисляется валовой внутренний продукт
 10.6. Номинальный и реальный ВВП
 10.5. Как формируется располагаемый личный доход
 10.2. Что такое валовой внутренний продукт
 10.7. Резюме
 10. Валовой внутренний продукт и национальный доход (введение к главе 10)
 10.1. Почему необходимо исчислять ВВП
 Введение
 Оглавление книги

2. Предмет и метод экономической теории. Экономические законы и категории

Экономическая наука предполагает изучение динамичной, по­стоянно развивающейся хозяйственной деятельности людей. Это значит, что объектом изучения данной науки является экономи­ческая жизнь общества.

От объекта изучения экономической науки следует отличать предмет ее анализа. Если объектом исследования всегда остается хозяйственная деятельность, то предметом анализа могут выступать различные стороны хозяйственной деятельности людей, что зависит прежде всего от идеологической ориентации исследователя, его целей и намерений. Так, меркантилисты предмет науки видели в изучении торгового баланса, физиократы — в исследовании «чис­того продукта» в сельском хозяйстве, представители классической политической экономии — в накоплении богатства нации, марксис­ты — в изучении производственных отношений и экономических законов, регулирующих общественное производство, распределе­ние, обмен и потребление, маржиналисты — в поисках наиболее эффективных способов распределения ограниченных ресурсов и рационального хозяйствования.

В становлении и развитии экономической науки прослежива­ется три этапа, каждый из которых представлен одним из трех назва­ний: политическая экономия, экономике, экономическая теория. Исторически первой научной школой, претендовавшей на роль экономической науки, стала с 1615 г. политическая экономия.

Официальная история российской политической экономии берет начало в первом году XIX столетия, когда приглашенный в Московский университет немецкий профессор Х.А. Шлецер про­чел курс политической экономии. В 1803 г. по Указу Александра I политическая экономия была включена в регламент Российской Академии Наук. В 1805-1806 гг. был издан первый в России учеб­ник по политической экономии на русском языке, написанный Шлецером.

Конец XIX — начало XX в. обозначил новую развилку в эконо­мической науке. Отказ от теории трудовой стоимости, место которой заняла теория предельной полезности, привел к зарождению новой научной школы с соответствующим названием — «экономике».

В 1902 г. А. Маршалл впервые прочел курс «Экономикс» в Кем­бриджском университете, заменив тем самым курс политической экономии классической школы Дж.С. Милля. С тех пор на Западе политэкономия утратила свое монопольное положение. Экономикс как наука есть теория и практика рыночной организации производ­ства.

Переход России к формированию цивилизованного рынка сделал востребованной эту отрасль экономических знаний и у нас.

Экономикс представляет собой конгломерат разных научных школ, имеющих объединяющее начало, заложенное еще в трудах А. Смита: они базируются на принципе рациональности, которым руководствуется «экономический человек» в своей хозяйственной деятельности.

Политэкономия и экономике имеют разные методологические корни. Политэкономия изучает глубинные причинно-следствен­ные связи в производстве с целью раскрытия его сущностных характеристик. Ее ключевой категорией является стоимость. Эко­номикс изучает поверхностные отношения и описывает функ­циональные зависимости на основе принципа рационализации потребительского выбора. Для экономике ключевой категорией является цена.

Значит, политэкономия ориентирована на изучении сущности экономических законов и категорий. Экономикс как учебная дис­циплина ориентирован на изучение функциональных зависимостей в экономике.

Общим у них является то, что и политическая экономия, и экономике, несмотря на различные подходы к изучению хо­зяйственной жизни общества (сущностный — в политэкономии и функциональный в экономике), исследуют один и тот же ин­дустриально-рыночный тип хозяйства.

В период становления информационно-технологического спо­соба производства перед экономической наукой возникают новые вопросы. Ответ на них можно получить лишь при использовании научного потенциала как политической экономии, так и эконо­мике. Новый анализ должен базироваться на новой концептуальной основе и иметь адекватный ей новый вариант названия, которым стала «экономическая теория». Объектом ее исследования являются особенности постиндустриальной хозяйственной системы, наибо­лее распространенной социально-экономической формой которой является смешанная рыночная экономика.

Важно учитывать при этом, что хозяйственная деятельность и экономические отношения между людьми, складывающиеся в ее процессе, имеют две стороны — объективную, определяющу­юся прежде всего отношениями собственности, и субъективную, проявляющуюся в экономическом поведении разных субъектов хозяйствования (индивида, фирмы, государства). Значит, эконо­мическая теория охватывает всю совокупность этих отношений. Их ОБЪЕКТИВНАЯ сторона связана с действием объективных экономических законов; СУБЪЕКТИВНАЯ — с рациональным хозяйствованием, опирающимся на познание этих законов.

С учетом вышесказанного назначение экономической теории можно было бы определить следующим образом:

ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ ИЗУЧАЕТ ОБЪЕКТИВНЫЕ ЗАКОНЫ ВЕДЕНИЯ ХОЗЯЙСТВА И РАЦИОНАЛЬНОЕ ПО­ВЕДЕНИЕ ХОЗЯЙСТВУЮЩИХ СУБЪЕКТОВ НА РАЗЛИЧ­НЫХ УРОВНЯХ И В РАЗНЫЕ ИСТОРИЧЕСКИЕ ЭПОХИ. Итак, экономическая теория, во-первых, изучает экономичес­кие законы.

Что же такое экономический ЗАКОН?

В экономических исследованиях ученым приходится иметь дело не только с отдельными, изолированными фактами, но и с их большим массивом. Факты необходимо классифицировать и обобщать, что достигается методом индукции (от лат. inductio — наведение), т. е. логического умозаключения от частных, единич­ных случаев к общему выводу.

Обобщения проверяются противоположным методом, называ­емым дедукцией (от лат. deductio — выведение), т. е. логического умозаключения от общих суждений к частным выводам.

МНОГОКРАТНО ПРОВЕРЕННЫЕ И ПОДТВЕРЖДЕННЫЕ ОБОБЩЕНИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ ПРИНЯ­ТО НАЗЫВАТЬ ЗАКОНАМИ.

Они выражают необходимые устойчивые регулярные зави­симости между свойствами экономических явлений и процессов и являются объективными.

За экономическими фактами, единичными и обобщенными, стоят экономическая деятельность людей и те отношения, в ко­торые вступают люди в процессе этой деятельности.

ЗНАЧИТ, ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ЗАКОНЫ — ЭТО ФОРМА ВЫРАЖЕНИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ. ОНИ ЯВЛЯЮТСЯ ЗАКОНАМИ ОБЩЕСТВЕННЫХ ДЕЙСТВИЙ ЛЮДЕЙ.

Экономические законы относятся к социальным, обществен­ным, и этим они отличаются от законов природы. Второе отличие в том, что естественные законы вечные, а экономические носят исторически ограниченный характер. В зависимости от продолжительности действия экономические законы разделяются на специфические и общие.

Специфические экономические законы характерны для каждой отдельно взятой формации. Например, законы распределения ма­териальных благ при рабстве или феодализме.

Общие экономические законы действуют во всех экономичес­ких формациях. Например, закон роста производительности труда, закон экономии времени и др.

Назначение экономической теории состоит, во-вторых, в том, что она изучает рациональное поведение хозяйствующих субъектов.

Рациональное поведение — это поведение, направленное на достижение максимума результатов при имеющихся ограниче­ниях.

Это значит, что индивидуумы максимизируют удовлетворе­ние своих потребностей, предприятия — прибыль, тогда как госу­дарство должно максимизировать общественное благосостояние. Принцип экономической рациональности основывается на сопо­ставлении выгод и издержек и позволяет достигнуть равновесного состояния рыночной экономики.

Из определения предмета экономической теории следует, в-третьих, что она изучает экономические законы на разных хозяй-ственных уровнях.

В МИКРОЭКОНОМИКЕ за основу анализа берется наимень­шая хозяйственная единица — отдельная фирма, объединение и т. п.

МЕЗОЭКОНОМИКА изучает законы и поведение определен­ных подсистем национальной экономики или отраслей народного хозяйства (агропромышленный комплекс, военно-промышленный комплекс, региональная экономика и др.).

В МАКРОЭКОНОМИКЕ исследуется экономика страны в целом. Объектами макроэкономики являются доход и богатство общества, темпы и факторы экономического роста и т. п. Мак­роанализ нацелен на решение народнохозяйственных проблем: борьбу с инфляцией, безработицей, стимулирование деловой активности и т. д.

МЕГАЭКОНОМИКА изучает законы и поведение мировой экономики в целом.

Из определения предмета экономической теории следует, в-четвертых, что она изучает законы рационального хозяйствования и поведение хозяйствующих субъектов в разные исторические эпохи. Однако в классификации мировой истории на разные эпохи у экономистов нет единого мнения.

Так, марксистская теория выделяет пять общественно-эконо­мических формаций (первобытное общество, рабство, феодализм, капитализм, коммунизм) и исследует действие экономических законов в каждой из них.

Современная наука иначе классифицирует мировую историю и для ее изучения пользуется иными подходами, которые изло­жены в вопросе 8.

ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ, КАК ЛЮБАЯ ДРУГАЯ НА­УКА, ИСПОЛЬЗУЕТ РАЗЛИЧНЫЕ ФОРМЫ И СПОСОБЫ ПОЗНАНИЯ, КОТОРЫЕ ОБРАЗУЮТ МЕТОДОЛОГИЮ, ВКЛЮЧАЮЩУЮ В СЕБЯ МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ ХОЗЯЙСТ­ВЕННОЙ ЖИЗНИ. ОНИ МОГУТ БЫТЬ РАЗДЕЛЕНЫ НА ОБЩЕНАУЧНЫЕ И ЧАСТНЫЕ.

ОБЩЕНАУЧНЫЕ МЕТОДЫ — ЭТО ДИАЛЕКТИКО-МАТЕРИАЛИСТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ, ОСНОВАННЫЕ ДРЕВНЕГРЕЧЕСКИМИ ФИЛОСОФАМИ И РАЗВИТЫЕ ПО­СЛЕДУЮЩИМИ ПОКОЛЕНИЯМИ УЧЕНЫХ. СОГЛАСНО ЭТИМ МЕТОДАМ ВСЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ ПРОТИВОРЕЧИВЫ И НАХОДЯТСЯ В ПОСТОЯННОМ ДВИЖЕНИИ.

При изучении этих процессов используется сочетание исто­рического и логического подходов.

Исторический подход помогает анализировать явления в той последовательности, в которой они возникли, развивались и сме­няли друг друга.

Логический (теоретический) подход исследования этих же яв­лений не служит зеркальным отражением их исторического пути. Он предполагает проникновение в сущность изучаемого явления | и абстрагирование, т. е. отвлечение от второстепенных его свойств, j В результате возникает научное представление об этом явлении, т. е. формируется логическое понятие, или экономическая кате­гория, например товар, цена, деньги, конкуренция и т. п. Такой способ изучения называется методом научной абстракции,

К ЧАСТНЫМ МЕТОДАМ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ ОТНО­СЯТСЯ: НАБЛЮДЕНИЯ, ОБРАБОТКА ПОЛУЧЕННОГО МАТЕРИАЛА ПОСРЕДСТВОМ СИНТЕЗА И АНАЛИЗА, ИНДУКЦИЯ И ДЕДУКЦИЯ, КОНСТРУИРОВАНИЕ СИС­ТЕМЫ ЗАКОНОВ И КАТЕГОРИЙ, ИХ ПРОВЕРКА, ПРОВЕ­ДЕНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТОВ, КОНСТРУИРОВАНИЕ МОДЕ­ЛЕЙ, ИХ МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ФОРМАЛИЗАЦИЯ И Т. П.

Математические модели выражаются с помощью графиков и математических уравнений. Следует заметить, однако, что увле­чение абстрактными математическими моделями может создать ложное представление о реальной экономической ситуации, осо­бенно если в модель заложены некачественно обработанные эко­номические показатели.

Экономическая теория тесно связана с такими науками, как история, философия, статистика, математика и др. В системе эко­номических наук она занимает центральное место.

Экономическая теория выполняет четыре важные функции: познавательную, методологическую, практическую и идеологи­ческую.

Будучи наукой общественной, она должна ответить на три вопроса: ЧТО производить? КАК производить? ДЛЯ КОГО про­изводить?

В командной экономике все эти вопросы решают центральные органы управления. В рыночной экономике за правительством закрепляется обязанность принимать участие лишь в решении третьей задачи путем составления и реализации социальных программ и перераспределения доходов. Все остальные вопросы разрешаются с помощью рынка. Фирмы производят те товары, которые приносят наибольший доход. Этим решается вопрос, ЧТО производить. Используют те технологии, которые обеспечивают наименьшие затраты. Этим решается вопрос, КАК производить. Население сообразует свои покупки с ценами товаров и со своими доходами. Этим решается вопрос, ДЛЯ КОГО производить.

Конечно, эта простая схема в жизни усложняется, но суть от этого не меняется.

Выводы:

1. Экономические теории развивались в поисках ответа на вопросы, поставленные хозяйственной практикой. В ходе моделирования теории исследователь пользуется пози­тивными и нормативными утверждениями. Позитивное утверждение описывает, что было, что есть, что может быть. Нормативное утверждение — это мнение о том, что должно быть, и оно, как правило, выводится из позитивного. Тео­рии формулируются в виде позитивных утверждений.

2. На основе экономической теории определяется экономи­ческая политика. Ее задача — найти варианты и механизмы решений экономических проблем.

3. В ходе реализации экономической политики совершен­ствуется вся экономическая система, что, в свою очередь, на новую ступень поднимает экономическую теорию.

Основные термины и понятия экономической теории

Предмет экономической теории

Предметом экономической теории являются отношения, возникающие между людьми в процессе производства, распределения, обмена и потребления материальных благ и услуг в мире ограниченных ресурсов.

Целью экономической теории является эффективное использование ограниченных ресурсов для максимального удовлетворения материальных потребностей людей.

В экономической теории можно выделить 3 раздела:

— Введение в экономическую теорию.

Этот раздел является основой для изучения двух следующих разделов – микроэкономики и макроэкономики.

— Микроэкономику.

Микроэкономика изучает поведение малых экономических единиц (частных лиц, фирм, правительственных агентов) в условиях рыночной экономики и последствия их действий.

— Макроэкономику.

Макроэкономика изучает большие экономический явления, функционирование национальной экономики ы целом, экономические процессы на уровне всего общества, рассматривает совокупные показатели дохода, инфляцию, занятость, экономический рост, определяет закономерности экономической политики государства.

Методы экономической теории

— Метод анализа и синтеза — разделение рассматриваемого объекта на составные части и определение свойств на отдельные элементы. С помощью синтеза получают полную картину явления в целом.

— Метод индукции и дедукции — при методе индукции исследуются отдельные факты и принципы, происходит формирование общих теоретических концепций на основе полученных результатов (от частного к общему). Метод дедукции исследует общие принципы, законы, распределяет положения теории на отдельные явления (от общего к частному).

— Метод системного подхода — при этом методе отдельное явление или процесс рассматривается как система, состоящая из взаимосвязанных между собой элементов, которые взаимодействуют и оказывают влияние на эффективность всей системы в целом.

— Метод математического моделирования — этот метод предполагает построение графических, формализованных моделей, которые в упрощённом виде характеризуют отдельные экономические явления или процессы.

— Метод научной абстракции — Этот метод исключает несущественные взаимоотношения между субъектами экономики и позволяет концентрировать внимание на рассмотрении нескольких субъектов, важных для конкретного исследования.

Функции экономической теории

— Познавательная — анализирует отдельные процессы экономики, устанавливает взаимосвязи между этими явлениями, определяет свойства субъектов экономики (финансово-кредитные учреждения, предприятия, государство, население).

— Методологическая — позволяет определять экономическую теорию как основу для развития целого ряда других экономических дисциплин (маркетинг, статистика, менеджмент, ценообразование).

— Образовательная — Формирует у граждан основное понятие о рынке, формирует экономическую культуру, логику.

— Практическая — Применение теоретических знаний на практике: рекомендации по совершенствованию текущей экономической ситуации, снижению уровня инфляции, увеличению валового национального продукта и прочее, разработка конкретных принципов и способов рационального хозяйства.

— Прогностическая — на основе анализа экономических явлений и процессов разрабатываются направления перспективного развития.

Экономические категории и законы

Экономические законы — наиболее существенные, устойчивые и постоянно повторяющиеся объективные причинно-следственные связи и взаимозависимости экономических явлений. Каждый закон отражает определенное явление в хозяйственной жизни общества.

В совокупности экономические законы формируются в систему экономических законов развития общества. Эта система формирует закономерности развития общества.

Различают несколько типов законов:

— Специфические экономические законы.

Специфические экономические законы действуют в рамках исторических форм хозяйствования. При ликвидации данной формы хозяйствования ее законы прекращают свое существование.

Примером может служить октябрьская революция 1917 года. После революции появилась административно командная экономика, а специфические законы рыночного хозяйства прекратили свое действие.

— Общие экономические законы.

Общие экономические законы присущи всем формам хозяйствования. В совокупности законы образуют единый исторический процесс поступательного развития. Эти экономические законы не прекращают своего существования при смене форм хозяйствования. Примером можно считать закон возвышения потребностей. Постоянный рост и умножение потребностей одного человека и всего человеческого общества.

— Особенные экономические законы.

Особенные экономические законы свойственны формам хозяйствования, в которых сохраняются условия для их реализации. Экономические законы не зависят от человека. Экономические законы нельзя запретить, они действуют всегда. Общество может только изучать экономические законы и действовать на основе полученных знаний.

Экономическая категория — понятие, которое теоретически выражает реальные условия экономической жизни общества.

Экономическая категория — абстрактное понятие о каком-то явлении или предмете. Экономические категории — это наиболее общие и существенные стороны экономической жизни общества — спрос, предложение, производство, цена, полезность, издержки, прибыль и многие другие.

 Экономическая теория | Описание курса | Основные этапы развития экономической теории 

   

Тема 1. Предмет и метод экономической теории

Экономическая теория.

Экономическая теория. Основная литература 1. Курс экономической теории: учебник /Под ред М.Н. Чепурина, Е.А. Киселевой 5-е исправленное дополненное и переработанное издание Киров: «АСА», 2006 г. 832 с.

Подробнее

Введение в экономику. Предмет и метод.

Введение в экономику. Предмет и метод. 1. Предмет экономики. Проблемы 2. Экономика в системе наук. 3. Методы экономического познания. 4. Потребности и блага. 5. Экономические ресурсы. Проблема выбора.

Подробнее

Задания С8. Тема: Познание и знание.

Задания С8. Примеры по составлению развернутых планов Тема: Познание и знание. С8. Подготовьте развернутый ответ по теме «Уровни познания». 1. Две стороны познания. 2. Основные формы чувственного познания:

Подробнее

Методология научных исследований

Методология научных исследований Важно различать такие понятия, как методология и метод. Методология — это учение о структуре, логической организации, методах и средствах деятельности. Метод — это совокупность

Подробнее

Тема1. Введение в экономику

Тема1. Введение в экономику 1. Предмет и методы экономической науки 2. Базовые экономические понятия 3. Эволюция экономической науки Лектор: к.э.н., доцент кафедры экономики ИЭФ ТПУ Е.А. Фролова Предмет

Подробнее

Предмет и методы микроэкономики

Южный федеральный университет Экономический факультет Лекция 1 Где найти презентацию этой лекции Сайт Институциональная экономика www.institutional.narod.ru И еще Научное общество молодых ученых Экономическая

Подробнее

Системообразующие факторы

Сорока Оксана Геннадьевна методист Минского государственного областного института повышения квалификации и переподготовки кадров (МГОИПК и ПК) магистр педагогических наук Системообразующие факторы логической

Подробнее

Роль экстраполяции в познании

УДК 001 М.А. Колесников, г. Шадринск Роль экстраполяции в познании В статье рассматривается противоречивая характеристика роли экстраполяции в познании, ее связи с другими методами. Экстраполяция, методы

Подробнее

Раздел 1 Человек и общество

Раздел 1 Человек и общество Тема 1.1. Природа человека, врожденные и приобретенные качества. Лекция 1.1.6. Научное познание. План 1. Определение и предмет научного познания. 2. Формы и методы научного

Подробнее

А. Ю. Шумаков, А. В. Клейман

Вестник Челябинского государственного университета. 2009. 3 (141). Экономика. Вып. 19. С. 112 116. Логическое содержание категорий, определяющих эффективность хозяйственной деятельности Раскрывается содержание

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Данная рабочая программа разработана на основе Федерального компонента Государственного образовательного стандарта основного общего образования и Программы основного общего образования

Подробнее

Рисунок 1 Разделы экономической теории.

УДК 330.101.8 Гуськова Е.Ю. студентка 4 курс, факультет «Инженерно-экономический» Ульяновский государственный технический университет Россия, г. Ульяновск ХАРАКТЕРИСТИКА ЭКОНОМИЧЕСКОЙ НАУКИ. Слово «экономика»

Подробнее

Кафедра «Инновационные технологии»

МИНИСТЕРСТВО ТРАНСПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ТРАНСПОРТА (МИИТ)» Институт транспортной техники

Подробнее

ID_8071 1/6 neznaika.pro

1 Выбор по зи ций из списка Ответами к заданиям являются слово, словосочетание, число или последовательность слов, чисел. Запишите ответ без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Выберите

Подробнее

История методологии научной деятельности

История методологии научной деятельности 1)Содержание дисциплины Тема 1. Сущность научного познания Обыденное и научное экономическое мышление. Категории научного познания: идея, гипотеза, концепция, теория,

Подробнее

Пояснительная записка

Введение Модернизация системы образования призвана решить ключевую проблему современности повышение качества образования. Многие вопросы, связанные с качеством образования, напрямую соотносятся с индивидуальными

Подробнее

Теоретический материал

Дата: 20 февраля 2019 г. Группа: ДО-17 Предмет: Основы проектно-исследовательской деятельности. Практическая работа 2 Задание 1. Используя теоретический материал составить структурно-логическую схему (кластер)

Подробнее

Паспорт рабочей программы 8 класс

Паспорт рабочей программы 8 класс Учебный предмет Обществознание Количество часов в неделю по учебному плану 1 Всего количество часов в году по плану 34 Класс — 8 Учитель Бурдина Ольга Сергеевна Программа

Подробнее

I ВВЕДЕНИЕВ ЭКОНОМИЧЕСКУЮ ТЕОРИЮ

К читателю…11 РАЗДЕЛ I ВВЕДЕНИЕВ ЭКОНОМИЧЕСКУЮ ТЕОРИЮ Лекция 1 Тема: Основные этапы развития экономической науки…15 1.1. Истоки…15 1.2. Меркантилизм первая школа политической экономии…17 1.3. Классическая

Подробнее

История и методология экономической науки

История и методология экономической науки Цель: развитие у магистрантов экономического образа мышления, позволяющего им владеть современными методами анализа экономического поведения с учетом их эволюции,

Подробнее

1. Цели и задачи изучения предмета.

Аннотация к рабочей программе по алгебре 7 класс 1. Цели и задачи изучения предмета. Изучение математики в основной школе направлено на достижение следующих целей: в направлении личностного развития развитие

Подробнее

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Новосибирский государственный технический университет» ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА в аспирантуру

Подробнее

Дайте ответы на предложенные вопросы:

Дайте ответы на предложенные вопросы: 1. Выделите основные аспекты качества; 2. Каковы эффекты от повышения качества продукции? 3. Покажите историческую трансформацию понятия «качества»; 4. Что такое свойства

Подробнее

1. Вопросы к экзамену

1. Вопросы к экзамену 1. Понятие научного знания 2. Наука как отрасль знания и ее связь с вопросами этики, эстетики, философии и религии 3. Лженаука и признаки «великого» открытия 4. Свойства знаний 5.

Подробнее

ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (Syllabus)

Титульный лист программы дисциплины (SYLLABUS) Форма Ф СО ПГУ 7.18.3/37 Министерство образования и науки Республики Казахстан Павлодарский государственный университет им. С Торайгырова Кафедра Менеджмент

Подробнее

ОСНОВЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ

Уральский государственный лесотехнический университет» Кафедра ФИЗИКО-ХИМИЧЕСКОЙ ТЕХНОЛОГИИ ЗАЩИТЫ БИОСФЕРЫ Направление подготовки Квалификация (степень) выпускника Профиль подготовки 20.03.01 (280700.62)

Подробнее

СОЦИОЛОГИЯ СОЦИОЛОГИЯ

Тема 1. Социология как наука. Объект и предмет социологии. Цель и задачи социологии. Место социологии в ряду гуманитарных дисциплин. Структура, категории, функции и методы социологии как науки. Схема 1.

Подробнее

ТЕМА 5. ОРГАНИЗАЦИЯ ТРУДА ПЕРСОНАЛА

ТЕМА 5. ОРГАНИЗАЦИЯ ТРУДА ПЕРСОНАЛА 1. Понятие о труде 2. Социально-экономическая и психофизиологическая сущность труда 3. Характер и содержание труда 4. Сущность, формы, уровни и элементы организации

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Рабочая программа по обществознанию для 8 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, Примерной программы основного

Подробнее

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ Тема Наука

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ Тема 1. 11 Наука Базовые термины и понятия темы 1.11 Научное познание Наука Классификация науки Структура науки Общественные науки Научное познание Особый вид познавательной деятельности,

Подробнее

Раздел 1 Человек и общество

Раздел 1 Человек и общество Тема 1.1. Природа человека, врожденные и приобретенные качества. Лекция 1.1.4. Познание как особый вид деятельности. План: 1. Что такое познание? Вопрос о возможности познания

Подробнее

НУРЕЕВ Р.М. Введение.

НУРЕЕВ Р.М. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ИСТОРИЯ Введение. ПРЕДМЕТ И МЕТОД ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ИСТОРИИ Лекция 1. Предмет и метод Часть 2. Метод 1. Соотношение теории и метода 2. Формальная логика 3. Диалектика 4. Экономические

Подробнее

Пояснительная записка

9 класс Пояснительная записка Планируемые результаты изучения учебного предмета Выпускник научится: распознавать на основе приведённых данных основные экономические системы и экономические явления, сравнивать

Подробнее

С3.Б.1 Экономическая теория

С3.Б.1 Экономическая теория Цели дисциплины: сформировать целостное представление о закономерностях функционирования экономики на микро- и макроуровне. Задачи дисциплины: сформировать представления о принципах

Подробнее

3 Экономика: методы, подходы, области и актуальные вопросы

Экономическая теория и эмпирические исследования: что это?

Что такое экономическая теория и на что она способна?

В отличие от «теории» в некоторых других дисциплинах социальных наук, экономические теория в основном основана на математическом моделировании и строгом доказательстве того, что определенные выводы или результаты могут быть получены из определенных предположений. Но одна теория мало что может сказать о реальном мире.

По экономике: модели = теория = математика… по большей части.

Что такое эмпирическая работа и для чего она нужна?

Напротив, эмпирическая работа собирает доказательства из реального мира, обычно организованы в систематизированные наборы данных.

• Он пытается привести доказательства, чтобы опровергнуть или обосновать экономику теория,

• Он пытается оценить такие параметры, как ценовая эластичность или мультипликатор государственных расходов в конкретном контексте

• В нем строго представлены общие «стилизованные факты», обеспечивающие ясную изображение рынка, отрасли или ситуации

Большая часть эмпирической работы основана на предположениях, либо на предположениях из экономической теории, или предположений о самих данных, или и того, и другого.Но эмпирическая работа ничего не «доказывает». Вместо этого он представляет доказательства в пользу или против определенных гипотез, параметров оценки и может, используя классическую статистическую структуру, отклонить (или не отклонить) некоторые нулевые гипотезы. «Отклонение» означает «если предположения, лежащие в основе моей методики оценки, верны, тогда это крайне маловероятно, что нулевая гипотеза верна ».

Нормативный и положительный

Слово «нормативный», также называемое «предписывающим», часто относится к тому, что должно быть, какова идеальная политика. будет, или как думать о том, чтобы судить, является ли это оправданным благосостоянием функция.

«Позитивная» работа утверждает, что нейтральна к ценностям и решает есть или что должно происходить в реальном мире. Большинство современных экономистов вероятно, заявит, что их работа «положительная», и в этом смысле «предписывающая» часто бывает используется как уничижительный, по моему опыту. Однако предписания могут быть очень ценно, если все сделано хорошо.

Примечание. Существует также другой контекст, в котором вы услышите выражение «нормативный анализ». Его также можно использовать для описания микроэкономического анализа, выведенного из аксиом рационального оптимизирующего поведения; это описывает многое из того, что вы рассмотрели в своем учебнике.Это двойное значение слова «нормативный», по общему признанию, сбивает с толку!

Теоретические и эмпирические (методы)

Статьи, использующие теорию (моделирование) в качестве метода, обычно начинаются с ряд предположений и попытаться получить результаты просто из этих предположения. Они могут мотивировать свое внимание или предположения, используя предыдущие эмпирические работы и анекдоты, но в этих статьях не используются сами данные и не делают того, что мы называем «эконометрикой». Помнить что по экономике «теоретические работы» обычно в высшей степени математичны и формальный.

В эмпирических работах используются данные из реального мира, как правило, для проверки гипотезы, но также для создания описания и помощи в формулировании идей и гипотезы.

Теоретические и прикладные (фокус)

«Теоретический» также может использоваться для описания направленности статьи; а теоретическая работа в этом смысле будет касаться основ экономической моделирование. Теоретически они могут широко применяться в самых разных сферах. поля, но они обычно не решают ни одной проблемы политики или ориентироваться на конкретную отрасль.Эти документы часто очень трудно прочитал, и есть спор о том, многие ли такие статьи будут в конечном итоге «просачивается» в практическое применение. Эти документы обычно использовали теорию и методы моделирования, а не эмпирику. Однако некоторые эмпирические работы могут быть направлены на рассмотрение фундаментальных теоретические вопросы и параметры.

Статьи с «прикладной» направленностью будут непосредственно нацелены на политический вопрос или головоломка или вопрос о функционировании определенного рынка или нерыночного взаимодействия.Почти все статьи, которые вы будете читать и над которыми будете работать бакалавриат в этом смысле «применяются».

Категории эмпирических подходов

«Причинная» vs. «описательная»

«Причинных» статей пытаются понять, может ли один фактор или событие «А» быть рассматривается, чтобы напрямую «вызвать» результат «B». Например, «делает ли человек, получающий больше лет обучения, приводит его или ее к в среднем более высокий доход? » Хороший способ подумать об этой концепции причинно-следственная связь состоит в том, чтобы рассмотреть противное: если типичный человек, который получил высшее образование было случайно выбрано, чтобы не получить это образование, был бы ее доход ниже, чем сейчас? по аналогии (но не идентично), если обычный человек без образования была случайно введена в университетскую программу, теперь ее доход будет больше?

Поскольку в реальном мире такие чистые эксперименты обычно не проводятся, «Причинные» эмпирические исследователи полагаются на различные методы, которые обычно сами зависят от «идентификационных предположений».»См., Например, стратегии управления, разница в различиях и инструментальные переменные техники.

«Описательных» статей, по сути, нацелены на то, чтобы информативно представить картину того, «как выглядят данные». Причинно-следственные связи могут быть предложены , но авторы не делают убедительных заявлений, что они могут идентифицировать их. Они могут представлять управляемый данными портрет отрасли, богатства и неравенства в стране или во всем мире с течением времени, конкретных моделей и тенденций в потреблении, панели правительственной денежно-кредитной и налогово-бюджетной политики и т. Д.Они могут сосредоточиться на «функциональной форме» отношений в данных и «остаточной» или «структуре ошибок». Они могут намекнуть на причинно-следственные связи или предложить управляющую модель. Они могут определить «загадку» в данных (например, «загадку премии по акциям») и предложить возможные объяснения. Они могут использовать данные для «поддержки» этих объяснений. Они могут посвятить большую часть статьи теоретическому объяснению (помните, в экономике это обычно математические модели) модели.Они также могут запускать статистические тесты и сообщать доверительные интервалы; можно установить «статистически значимую» взаимосвязь между двумя переменными, даже если взаимосвязь не является (обязательно) причинной. Это особенно важно, когда кто-то видит данные как подверженные ошибкам измерения и / или как образец из более крупной совокупности. Например, только потому, что возраст и богатство (или рост и размер головы, или политическая принадлежность и предпочтения в еде) сильно связаны друг с другом в случайной репрезентативной выборке из 10 человек, не означает, что они сильно связаны друг с другом в целом. Население .

Конструкционная и уменьшенная форма

Это довольно сложный вопрос, и вокруг него ведутся долгие споры. достоинства каждого подхода.

Короче говоря, можно сказать, что структурные эмпирические работы используют теорию для вывести необходимые взаимосвязи между переменными и соответствующими функциональные формы, часто как часть системы вопросов, описывающих широкая модель. Затем они «переносят эту модель в данные» и оценивают определенные параметры; эти оценки основаны на ключевых структурных предположений и выбранной функциональной формы (которая часто выбирается для удобство) проведения в реальном мире.Они также могут попытаться проверить, как «Робастными» оценки являются чередующиеся предположения и формы. Структурные оценки затем могут использоваться для точных прогнозов и расчеты благосостояния.

Работа с сокращенной формой может начаться с некоторого теоретического моделирования, но она будет обычно не пытаются напрямую оценить модель. Уменьшенная форма работает часто включает оценку отдельных уравнений, которые могут быть «частичным равновесием», и они могут часто использовать линейную регрессию и интерпретировать ее как «лучший линейное приближение »к истинной неизвестной функциональной форме.Уменьшенная форма исследователи часто заявляют, что результаты «более надежны», чем структурные работы, в то время как сторонники структурной работы могут утверждать, что сокращенная форма эконометрика теоретически не обоснована и, следовательно, бессмысленна.

Большинство из вас, вероятно, сосредоточится на эмпирической работе в сокращенной форме.

Количественное против качественного (последнее редко встречается в экономике)

Количественное исследование имеет дело с данными, которые можно оценить количественно, т. Е. выражается в числах и строгих категориях, часто с иерархические отношения.

В современной экономике качественные исследования проводятся редко. Он полагается на «Мягкие» формы данных, такие как интервью, которые нельзя свести к число или параметр, и их нельзя обрабатывать с помощью статистических техники.

Методологические исследования

Методологические исследования направлены на создание и оценку методик и подходы, которые могут быть использованы другими исследователями. Большинство методологические исследования в области экономики проводят эконометристы, которые разрабатывать и оценивать методы оценки отношений с использованием данные.

Области экономики и некоторые классические вопросы, задаваемые в каждой области

Экономика — это выбор в условиях дефицита, взаимодействие отдельных лиц, правительств и фирм, а также их последствия. [необходима цитата]

Микроэкономика

Предпочтения и выбор при ограничениях ; например, «как люди, не склонные к риску, выбирают среди множества неопределенных азартных игр?» … «Как меняется потребление досуга в ответ на повышение НДС?»

Теория игр, взаимодействия ; … «Как люди координируют свои действия в играх« охота на оленей »и устойчивы ли эти равновесия к небольшим ошибкам?»

Конструирование механизмов и теория контрактов ; … «Как можно разработать схему производительности, чтобы обеспечить оптимальный уровень усилий с асимметричной информацией о способностях?»

Равновесие ; … «Оптимально ли по Парето общее равновесие экономики с неделимыми товарами?»

Макроэкономика

Стабилизация ; … «Как изменение уровня государственных расходов влияет на изменение уровня безработицы?»

Рост ; … «Почему в период с 1950 по 1980 год в Западной Европе увеличился ВВП на душу населения?»

Агрегаты, запасы и потоки ; … «Приводит ли торговый дефицит к дефициту государственного бюджета или наоборот (или и то, и другое, или ни то, ни другое)?»

Деньги и банковское дело … «Уменьшает ли страхование вкладов вероятность банкротства банка?»

Финансовая экономика (не так широко, как первые два)

«Может ли инвестор использовать общедоступную информацию для систематического получения сверхнормальной прибыли?» (Гипотеза эффективных рынков)

Эконометрика (методы / техника)

«Что такое несмещенная оценка с наименьшей среднеквадратичной ошибкой уравнения гравитации?»

Экспериментальная экономика (методика)

Координируют ли лабораторные испытуемые (обычно студенты) эффективное равновесие в играх «охота на оленей»? Увеличивают ли более сильные стимулы вероятность такого рода игры?

Поведенческая экономика (альтернативный подход к микро)

«Можно ли рационализировать индивидуальный выбор с течением времени с помощью стандартного экспоненциального дисконтирования, или они следуют другой модели, такой как несовместимые со временем предпочтения и гиперболическое дисконтирование?»

Прикладные поля

Развитие

«Увеличило или уменьшило наследие британских институтов уровень ВВП в бывших колониях?»

Труда

«Увеличивают ли более высокие пособия по безработице продолжительность периода безработицы, и если да, то в какой степени?»

Общественный

«Увеличивает или уменьшает государственная поддержка образования неравенство доходов?»

История

«Почему промышленная революция впервые произошла в Великобритании, а не в другой стране?»

Торговля

«Успешна ли протекционистская политика зарождающейся отрасли в стимулировании роста?»

Международный

«Приводят ли плавающие (а не фиксированные) обменные курсы к макроэкономической нестабильности?»

Окружающая среда

«Какую ставку дисконтирования следует использовать при рассмотрении дорогостоящих мер по сокращению выбросов углерода?»

Промышленная организация

«В большей или меньшей степени внедряют инновации фирмы, когда они обладают большей рыночной властью в отрасли?»

Здоровье

«Предоставляют ли планы медицинского обслуживания« единого плательщика », такие как NHS, основные медицинские услуги более или менее эффективно, чем полисы обязательного страхования и регулируемых обменов, как в Нидерландах?»

Более подробное определение и обсуждение полей приведено в Приложении A к «Экономика письма»

Знаете ли вы?…

Какой тип анализа обычно использует самые «сложные формальные» математические вычисления?

1. Микроэкономическая теория
2. Прикладной эконометрический анализ
3. Описательная макроэкономика

О предмете и методе экономических наук по JSTOR

Информация о журнале

Economica — международный журнал, посвященный исследованиям во всех областях. отрасли экономики.Теоретические и эмпирические статьи публикуются с все части международного исследовательского сообщества. Economica — это ведущий экономический журнал, занимающий высокие позиции в опубликованных рейтингах цитируемости. Помимо основных документов, составляющих каждый выпуск, есть обширный раздел обзора, охватывающий широкий спектр недавно опубликованных названий на всех уровнях. Время от времени публикуются и доступны специальные выпуски по избранным темам. либо как отдельные старые выпуски, либо, если они опубликованы в текущем году, включены в годовой подписке.JSTOR предоставляет цифровой архив печатной версии Economica. Электронная версия Economica доступна на http://www.interscience.wiley.com. Авторизованные пользователи могут иметь доступ к полному тексту статей на этом сайте.

Информация для издателя

Wiley — глобальный поставщик контента и решений для рабочих процессов с поддержкой контента в областях научных, технических, медицинских и научных исследований; профессиональное развитие; и образование. Наши основные направления деятельности выпускают научные, технические, медицинские и научные журналы, справочники, книги, услуги баз данных и рекламу; профессиональные книги, продукты по подписке, услуги по сертификации и обучению и онлайн-приложения; образовательный контент и услуги, включая интегрированные онлайн-ресурсы для преподавания и обучения для студентов и аспирантов, а также для учащихся на протяжении всей жизни.Основанная в 1807 году компания John Wiley & Sons, Inc. уже более 200 лет является ценным источником информации и понимания, помогая людям во всем мире удовлетворять свои потребности и реализовывать их чаяния. Wiley опубликовал работы более 450 лауреатов Нобелевской премии во всех категориях: литература, экономика, физиология и медицина, физика, химия и мир. Wiley поддерживает партнерские отношения со многими ведущими мировыми сообществами и ежегодно издает более 1500 рецензируемых журналов и более 1500 новых книг в печатном виде и в Интернете, а также базы данных, основные справочные материалы и лабораторные протоколы по предметам STMS.Благодаря растущему предложению открытого доступа, Wiley стремится к максимально широкому распространению и доступу к публикуемому контенту, а также поддерживает все устойчивые модели доступа. Наша онлайн-платформа, Wiley Online Library (wileyonlinelibrary.com), является одной из самых обширных в мире междисциплинарных коллекций онлайн-ресурсов, охватывающих жизнь, здоровье, социальные и физические науки и гуманитарные науки.

Economic Theory — обзор

4.1 ВВЕДЕНИЕ

Экономическая теория основана на предположении, что инвесторы и потребители являются рациональными и очень «эффективными машинами», а именно, что они делают лучший выбор для себя.Лабораторные тесты показывают, что поведение инвесторов намного сложнее, чем поведение, предполагаемое в большинстве экономических теорий. В результате все большее число экономистов и психологов интересуются фактическим (или лабораторным) экономическим поведением в отличие от нормативного прогнозирующего поведения, поддерживаемого различными моделями. Действительно, Плотт (1979), Смит (1976, 1982) и Уайлд (1980) в той или иной форме спорят:

Для теоретиков важно, чтобы теоретики были менее ориентированы на собственную литературу, чтобы серьезно относиться к данным. и дисциплинарная функция лабораторных экспериментов.(см. Smith, 1982, стр. 924)

Большинство экономических и финансовых моделей, особенно моделей равновесного ценообразования активов, явно или неявно предполагают, что инвесторы эффективны и рациональны. В литературе нет четкой характеристики иррациональности инвесторов. В этой книге мы определяем слабую иррациональность как отклонение от ожидаемой максимизации полезности. Мы определяем сильную иррациональность как (более серьезное) нарушение аксиомы монотонности (предпочтение большего меньшему).Чтобы проиллюстрировать слабое определение иррациональности, рассмотрим модель ценообразования капитальных активов (CAPM). При выводе CAPM предполагается, что все инвесторы избегают риска и что распределение норм прибыли является нормальным. Предполагая также полную информацию о различных релевантных параметрах и используя другие стандартные допущения (например, отсутствие налогов, отсутствие транзакционных издержек), выводится соотношение риска и доходности CAPM. Предположим, что действительно предыдущие предположения не нарушены. Затем, чтобы получить CAPM, нужно также предположить, что инвесторы рациональны — что они действуют , чтобы максимизировать свою ожидаемую полезность (они не являются слабо иррациональными), — а также что инвесторы эффективны, а именно, они знают, как этого добиться. Цель.Таким образом, в CAPM неявно предполагается, что инвесторы не делают ошибок и всегда выбирают свои портфели из эффективного набора, а именно, они выбирают портфели, расположенные на линии рынка капитала (CML). Рациональность инвесторов и их знания о том, как достичь своих целей, имеют решающее значение для вывода CAPM. Тем не менее, как правило, в финансовой литературе эти два неявных предположения не так много обсуждаются.

В этой главе мы представим доказательства того, что некоторые инвесторы либо нерациональны, либо не знают, как выбрать для себя лучшую инвестицию.В свете этих выводов возникает ключевой вопрос: как определяются равновесные цены на активы, если большинство инвесторов действительно эффективны и рациональны, а меньшинство из них иррационально или неэффективно? В таком случае модель равновесия CAPM не работает, и невозможно сказать, каковы были бы равновесные цены активов. В этом случае на помощь приходит микроскопическое моделирование (МС), с помощью которого можно исследовать определение цены, а также динамическое поведение цены.

Другой пример возможного противоречия теории ожидаемой полезности можно сформулировать в рамках стохастического доминирования (SD). ¹ Предположим, что есть две перспективы, F и G , и инвесторы должны сделать выбор, инвестировать в F или G , когда F доминирует G по стохастическому преобладанию первой степени. (ФСД). Согласно аксиоме монотонности, ожидаемая полезность каждого инвестора, независимо от его или ее предпочтений, выше с F по сравнению с G .Тем не менее, некоторые инвесторы могут выбрать G либо потому, что они не знают, как сделать эффективный выбор, либо потому, что их цель не состоит в том, чтобы максимизировать ожидаемую полезность. В этом случае инвесторы сильно иррациональны: их поведение противоречит теории ожидаемой полезности и, в частности, аксиоме монотонности, утверждающей, что инвесторы предпочитают большее богатство меньшему.

Что касается примеров CAPM и стохастического доминирования, можно утверждать, что инвесторы могут не знать, что такое ожидаемая полезность, что такое стохастическое доминирование, что такое CAPM и т. Д., Что подразумевает, что эти теоретические модели не могут быть неизменными.Однако, если все инвесторы рациональны и эффективны, то ожидается, что они будут инвестировать «так, как будто» они знают эти концепции (см. Friedman, 1953a). Если они не ведут себя так, как будто они знают теорию, то модели рушатся. Мы подчеркиваем, что даже если небольшая часть инвесторов не ведет себя так, как будто они знакомы с теорией, модели ломаются, и их отношения ценообразования на активы больше не действуют. Однако в таком случае MS предлагает структуру для анализа влияния таких отклонений от рациональности или эффективности на ценообразование активов.

Еще один пример возможного нарушения теории связан с моделями арбитража. Арбитражные модели очень сильны, и результаты этих моделей остаются неизменными, даже если небольшая или большая часть инвесторов иррациональны или не ведут себя так, как будто они знают теорию. Чтобы быть более конкретным, в моделях арбитража, чтобы отклониться от результатов модели равновесия, нужно предположить, что всех инвесторов либо сильно иррациональны, либо неэффективны. Давайте подробно рассмотрим модель ценообразования опционов Блэка и Скоулза (1973), которая выводится с использованием аргументов «без арбитража».Предположим, что нет транзакционных издержек и что волатильность акции, σ , достоверно известна всем инвесторам. Поскольку указаны другие четыре параметра ( t , E , S , r ), опция должна быть правильно оценена. В противном случае возможна арбитражная прибыль. Предположим теперь, что для некоторых инвесторов свойство монотонности нарушено (они предпочитают меньше денег большему количеству денег, следовательно, они сильно иррационально ) или, в качестве альтернативы, предположим, что они не знают, как использовать определенную прибыль в случае неправильной оценки опционов (следовательно, они неэффективны).Означает ли это, что модель Блэка и Скоулза не будет неизменной? В отличие от предыдущих случаев здесь ответ отрицательный. Достаточно наличия одного эффективного и рационального инвестора, , чтобы гарантировать неизменность модели ценообразования Блэка и Шоулза. В противном случае этот инвестор может гарантированно получить бесконечную прибыль! Он или она гарантирует, что опцион будет правильно оценен. Таким образом, чтобы обесценить большинство моделей (таких как CAPM), достаточно, чтобы некоторых инвесторов были слабо иррациональными или неэффективными.Чтобы сделать модели арбитража недействительными, необходимо, чтобы всех инвесторов были либо неэффективными, либо сильно иррациональными, либо и тем, и другим.

Очевидно, что ценообразование опционов может отличаться от модели Блэка и Шоулза, даже если все инвесторов эффективны и рациональны по другим причинам. Например, если рынок неэффективен (транзакционные издержки) или инвесторы расходятся во мнениях относительно будущей волатильности акций, модель Блэка и Шоулза не работает. Но это не та проблема, которую мы обсуждаем в этой главе, потому что мы фокусируемся на возможных отклонениях от классических моделей из-за иррационального выбора или неэффективного выбора вариантов инвесторами, а не на последствиях рыночных трений.Наконец, в экспериментах, описанных далее в этой главе, трудно отличить иррациональность от неспособности сделать правильный выбор; Конечным результатом является неправильный выбор, который может быть вызван одним из этих двух факторов или обоими. Таким образом, мы выявляем ошибки в выборе предметов из-за сочетания этих двух факторов.

В главе 2 мы сосредоточились на экспериментах, в которых испытуемые должны были выбирать между парами простых ставок, где каждая ставка обычно состоит только из двух исходов. Этот параметр слишком прост и даже близко не подходит к сложным условиям, существующим на рынке капитала.Тем не менее, у использования этой простой схемы есть свои плюсы и минусы: с одной стороны, исследователи могут сделать важные выводы относительно некоторых конкретных характеристик поведения испытуемых. Эти особенности поведения испытуемых трудно проверить в более сложных условиях. Чтобы быть более конкретным, в простой экспериментальной обстановке главы 2 можно отдельно проверить отношение субъекта к риску, вероятностные искажения и роль, которую первоначальное богатство и изменение богатства (в отличие от общего богатства) играют в принятии субъектом решения. -процесс изготовления.С другой стороны, у простой системы ставок есть недостаток; можно утверждать, что при более сложном ценообразовании возможно появление другого инвестиционного поведения и искажений, поэтому простая установка не является репрезентативной.

В главе 3 мы обсуждаем общую особенность функции полезности и изменений благосостояния. В настоящей главе мы сосредоточимся на более сложных условиях, которые постепенно приближаются к имитации реальной обстановки на рынке капитала. Мы начинаем с относительно простого эксперимента, который включает в себя одну или две акции, и переходим к изучению выбора акций субъектами и ценообразования нескольких рискованных активов, когда решение каждого субъекта напрямую влияет на благосостояние других субъектов.Таким образом, в наиболее сложных условиях ценообразование рискованных активов определяется коллективно всеми субъектами, участвующими в эксперименте, точно так же, как это делается на реальном фондовом рынке. В этой главе основное внимание уделяется неэффективности и иррациональности инвесторов, ведущим к ценообразованию рискованных активов, с акцентом на соотношение риска и доходности, определяемое на рынке самими субъектами.

Результаты, полученные в ходе экспериментов, позже используются в микроскопической имитационной модели LLS.Например, эксперименты показывают, что инвесторы ищут тенденции в исторических нормах доходности и основывают свои инвестиционные решения на этой исторической доходности. Этот результат позже включен в модель LLS, где мы анализируем влияние этой и других характеристик на динамику цен на активы (см. Главу 7).

Экономика: методы, виды и модели

Экономика: методы, виды, модели!

Методы:

Экономисту доступны обычные методы научных исследований — дедукция и индукция.

Оба метода пришли из науки, а именно из логики. Дедуктивный метод предполагает рассуждение на основе нескольких фундаментальных положений, истинность которых предполагается. Индуктивный метод включает сбор фактов, вывод из них и проверку выводов другими фактами.

Удержание и индукция :

Вычет:

и. Начинаем с общего и переходим к частному.

ii. Начинается с общих предположений и переходит к частным выводам.

iii. Разрабатывает теорию, а затем исследует факты, чтобы убедиться, что они соответствуют теории.

Пример:

Пусть в круге 360 градусов — (Общее предположение)

В круге четыре прямых угла — (Логический аргумент)

Следовательно, этот прямой угол имеет 90 градусов — (Частный вывод)

Индукция:

и. Начинается с частного и переходит к общему.

ii.Начинается с частных наблюдений и переходит к общим объяснениям.

iii. Собирает наблюдения, а затем разрабатывает теорию, соответствующую фактам.

Пример:

Это яблоко падает на землю. (Особое наблюдение)

Все яблоки падают на землю. (Дополнительные наблюдения)

Все предметы притягивают друг друга. (Общее объяснение)

Экономика может быть очень дедуктивным предметом, и экономисты привыкли конструировать сложные «модели» человеческого поведения, которые начинаются с ряда предположений.Однако экономика также является эмпирическим предметом, использующим индуктивные методы для объяснения наблюдаемых фактов.

Таким образом, нисходящая кривая спроса, например, может быть выведена из общих предположений о том, как люди пытаются максимизировать свое удовлетворение от покупки товаров и услуг. С другой стороны, кривые спроса могут быть построены эмпирически, то есть путем наблюдения за реакцией реальных потребителей на изменения рыночных цен, и когда исследователи рынка, переписчики и опросы общественного мнения собирают необходимую информацию, данные могут использоваться индуктивно для составления экономических прогнозов. .

На практике бывает очень трудно сказать, где заканчивается дедукция и начинается индукция. Экономистам необходимо использовать в своей работе как дедукцию, так и индукцию.

Позитивная и нормативная экономика :

Некоторые учебники по экономике начинают с разграничения положительной и нормативной экономики. Позитивная экономика имеет дело с тем, что есть, то есть с объективными объяснениями функционирования экономики. Нормативная экономика — это то, чем должно быть i.е. выдвигает взгляды, основанные на личных оценочных суждениях. Таким образом, позитивная экономика имеет дело с вопросами, которые, по крайней мере в принципе, можно проверить.

Точно так же: «Налог на товар поднимет его цену» и «Деловые люди будут вкладывать больше при низких процентных ставках» — это положительные утверждения об экономике. Нормативные положения могут включать: «Правительства должны выплачивать больше пенсий пенсионерам в бедных странах» и «Безработица — более серьезная проблема, чем инфляция».

Положительные отзывы и вопросы

Примеры: «Амитабх Баччан — актер хинди»;

«Этот стол деревянный?»

Эти утверждения / вопросы

и. Разобраться с объективной реальностью;

ii. Расскажите нам что-нибудь об окружающем нас мире;

iii. Может в принципе быть «истинным» или «ложным»?

Даже если у нас еще нет средств для этого (например, чтобы доказать, существует ли разумная жизнь в космосе), доказательство в конечном итоге возможно с использованием методов, с которыми может согласиться каждый.

Нормативные положения и вопросы:

Примеры:

«Амитабх Баччан — лучший хинди-актер со времен« Дилипа Кумара ». «Это красивый стол?»

Эти утверждения / вопросы.

и. Разбирайтесь с субъективными мнениями;

ii. Расскажите нам что-нибудь о взглядах людей на мир, а не о самом мире; они о ценностях, взглядах или вкусах;

iii. Невозможно доказать, что это правда или ложь.

Они никогда не могут быть полностью разрешены, потому что они часто зависят от моральных установок (например, хотя большинство людей согласятся, что Гитлер был злом, некоторые люди утверждают обратное).

Позитивная экономика — это исследование экономических предположений, которые можно проверить, по крайней мере в принципе, путем наблюдения за событиями реального мира без использования нормативных положений или оценочных суждений. Нормативные предложения обычно носят предписывающий характер и говорят нам, что, по мнению человека, делающего предложение, должно быть сделано.На практике различие между позитивной и нормативной экономикой размыто. Можно выдвигать экономические предложения, которые кажутся положительными, но на самом деле основываются на оценочных суждениях.

Поскольку Нобелевская премия была присуждена ряду экономистов, работающих в области экономики благосостояния, в последние годы этот предмет вызвал значительный интерес у студентов-экономистов. Итак, необходимо знать, что подразумевается под экономикой благосостояния.

Экономику часто делят на две ветви — позитивную и нормативную.Нормативную экономику часто называют экономикой благосостояния. Первая книга на эту тему была написана А.С. Пигу. Его книга называется «Экономика благосостояния» (1920).

Тема:

Экономика благосостояния занимается сравнением одного состояния экономики с другим на основе оценочных суждений (или этических соображений) и предлагает некоторые критерии улучшения социального благосостояния. Таким образом, экономика благосостояния занимается в основном нормативными и этическими вопросами, касающимися социального выбора и индивидуальных ценностей.

Назначение :

Цель экономики благосостояния — объяснить, как можно определить и обеспечить эффективное распределение ресурсов в обществе. Пигу предполагал измеримое и межличностное сравнение полезности. По его словам, любая передача дохода от относительно богатого человека бедному человеку того же характера (и темперамента) подразумевает повышение общественного благосостояния (или совокупной суммы удовлетворения). Это связано с тем, что перенос дохода позволяет удовлетворить более сильные желания за счет менее сильных желаний.

Современная версия :

Современная экономика благосостояния основана на принципах Вильфредо Парето, исключающих межличностное сравнение полезности. Несомненно, произведения Парето появились раньше, чем книга Пигу (которая впервые появилась в 1912 году как «Богатство и благосостояние»). Но они были популяризированы в Англии в 1913 году.

Согласно Парето (итальянский экономист), общее экономическое благосостояние — это сумма индивидуального благосостояния. Но благополучие одного человека нельзя сравнивать с благополучием другого человека.Так что межличностные сравнения исключены. Таким образом, считается, что только та политика, которая улучшает положение хотя бы одного человека, но не ухудшает положение других, считается повышением общего благосостояния. Таким образом, если политика значительно улучшит положение миллиона людей, а положение одного человека станет немного хуже, то по определению Парето такая политика не приведет к увеличению благосостояния.

Однако критерий Парето на протяжении многих лет подвергался резкой критике. Бергесон, Самуэльсон, Калдор, Скитовски, Эрроу и, прежде всего, Амартия Сен предложили альтернативные критерии максимизации благосостояния.

В широком смысле экономика благосостояния изучает как положительные, так и нормативные вопросы. Понятие «лучший в экономике» включает в себя соображения эффективности и справедливости.

Экономические модели :

Экономическая модель — это упрощение реальности, которое абстрагируется от сложностей реального мира, чтобы объяснить экономические явления и делать прогнозы.

Модели могут быть выражены по-разному. Наиболее очевидным является использование слов; большинство экономических моделей — это вербальные модели.Их также можно выразить схематично. Любая модель — это значительное упрощение реальности.

Испытательные модели :

Чтобы использовать модели, мы обычно должны уметь количественно определять задействованные переменные. В принципе это может показаться легкой задачей, но на практике это довольно сложно.

Оценка теорий :

Теории никогда не могут быть доказаны правильными, потому что невозможно проверить теорию на основе всех возможных наблюдений.

С этой точки зрения хорошая теория — это теория, которая делает широкий спектр утверждений, которые могут быть проверены, но при этом остается уязвимой для фальсификации.

Статьи по теме

экономических моделей | Безграничная экономика

Обзор математики

Математическая экономика использует математические методы, такие как алгебра и исчисление, для представления теорий и анализа проблем экономики.

Задачи обучения

Изучить основные понятия алгебры и исчисления, относящиеся к вводным курсам экономики.

Основные выводы

Ключевые моменты

• Использование математики позволяет экономистам формировать содержательные, проверяемые предложения по сложным предметам, которые было бы трудно выразить неформально.
• Алгебра — это изучение операций и их применение для решения уравнений. Он обеспечивает структуру и определенное направление для экономистов, когда они анализируют сложные данные.
• Концепции алгебры, которые используются в экономике, включают переменные и алгебраические выражения.
• Исчисление — это математическое исследование изменений. Экономисты используют расчет для изучения экономических изменений, независимо от того, связаны ли они с миром или человеческим поведением.
• В экономике исчисление используется для изучения и записи сложной информации — обычно в виде графиков и кривых.

Ключевые термины

• количественный : Измерение, основанное на некотором числе, а не на некотором качестве.
• переменная : что-то, значение которого может быть продиктовано или обнаружено.

Как социальная наука, экономика анализирует производство, распределение и потребление товаров и услуг. Изучение экономики требует использования математики для анализа и синтеза сложной информации.

Математическая экономика

Математическая экономика — это применение математических методов для представления теорий и анализа проблем экономики.Использование математики позволяет экономистам формировать осмысленные, проверяемые предложения по сложным предметам, которые было бы трудно выразить неформально. Математика позволяет экономистам делать конкретные и положительные утверждения, которые подкрепляются формулами, моделями и графиками. Математические дисциплины, такие как алгебра и исчисление, позволяют экономистам изучать сложную информацию и уточнять предположения.

Алгебра

Алгебра — это изучение операций и их применение для решения уравнений.Он обеспечивает структуру и определенное направление для экономистов, когда они анализируют сложные данные. Математика имеет дело с указанными числами, а алгебра вводит величины без фиксированных чисел (известные как переменные). Использование переменных для обозначения количеств позволяет кратко выразить общие отношения между величинами. Количественные результаты в науке, в том числе в экономике, выражаются с помощью алгебраических уравнений.

Понятия в алгебре, которые используются в экономике, включают переменные и алгебраические выражения.Переменные представляют собой буквы, обозначающие общие, неуказанные числа. Переменные полезны, потому что они могут представлять числа, значения которых еще не известны, они позволяют описывать общие проблемы без указания количеств, они позволяют описывать отношения между величинами, которые могут варьироваться, и они позволяют описывать математические свойства. Алгебраические выражения можно упростить с помощью основных математических операций, включая сложение, вычитание, умножение, деление и возведение в степень.

В экономике теории нуждаются в гибкости, чтобы формулировать и использовать общие структуры. Используя алгебру, экономисты могут разрабатывать теории и структуры, которые можно использовать с различными сценариями независимо от конкретных величин.

Исчисление

Исчисление — это математическое исследование изменений. Экономисты используют расчет для изучения экономических изменений, независимо от того, связаны ли они с миром или человеческим поведением.

Calculus имеет два основных отделения:

• Дифференциальное исчисление — это изучение определения, свойств и применения производной функции (скорости изменения и наклона кривых).Найдя производную функции, вы можете найти скорость изменения исходной функции.
• Интегральное исчисление — это изучение определений, свойств и приложений двух связанных понятий, неопределенного и определенного интеграла (совокупность величин и площади под кривыми).

Исчисление широко используется в экономике и позволяет решать многие задачи, недоступные алгебре. В экономике исчисление используется для изучения и записи сложной информации — обычно в виде графиков и кривых.Расчет позволяет определить максимальную прибыль, предоставляя простой способ расчета предельных затрат и предельного дохода. Его также можно использовать для изучения кривых спроса и предложения.

Общие математические термины

Экономика регулярно использует ряд математических понятий, таких как:

• Зависимая переменная: Выходная переменная или переменная эффекта. Зависимая переменная, обычно представленная как [latex] y [/ latex], отображается на оси [latex] y [/ latex].Это переменная, изменение которой вы хотите видеть при изменении других переменных.
• Независимая или поясняющая переменная: Входные данные или причины. Обычно представляемые как [latex] x_1 [/ latex] , [latex] x_2 [/ latex] , [latex] x_3 [/ latex] и т. Д., Независимые переменные изображаются на [латексе] x [/ латекс] -ось. Это переменные, которые изменяются, чтобы увидеть, как они влияют на зависимую переменную.
• Наклон: Направление и крутизна линии на графике.Он рассчитывается путем деления степени увеличения линии по оси [latex] y [/ latex] (по вертикали) на величину ее изменения по оси [latex] x [/ latex] (по горизонтали). Положительный наклон означает, что линия идет вверх вправо на графике, а отрицательный наклон означает, что линия идет вниз вправо. Горизонтальная линия имеет нулевой наклон, а вертикальная линия имеет неопределенный наклон. Наклон важен, потому что он отражает скорость изменения.
• Касательная: Единственная точка, в которой соприкасаются две кривые.Например, производная кривой дает уравнение касательной к кривой в данной точке.

Допущения

Экономисты используют предположения, чтобы упростить экономические процессы, чтобы их было легче понять.

Задачи обучения

Оценить преимущества и недостатки использования упрощающих допущений в экономике

Основные выводы

Ключевые моменты

• Неоклассическая экономика использует три основных предположения: у людей есть рациональные предпочтения среди результатов, которые можно идентифицировать и связать с ценностью, люди максимизируют полезность, а фирмы максимизируют прибыль, и люди действуют независимо на основе полной и актуальной информации.
• Предположение позволяет экономисту разбить сложный процесс, чтобы развить теорию и область понимания. Позже теория может быть применена к более сложным сценариям для дополнительного изучения.
• Критики заявили, что предположения заставляют экономистов полагаться на нереалистичную, непроверяемую и сильно упрощенную информацию, которая в некоторых случаях упрощает доказательства желаемых выводов.
• Хотя упрощение может привести к лучшему пониманию сложных явлений, критики объясняют, что упрощенные, нереалистичные предположения не могут быть применены к сложным ситуациям реального мира.

Ключевые термины

• предположение : Акт принятия как должного или предположения без доказательств; предположение; необоснованная претензия.
• Упростить : Упростить за счет уменьшения сложности, сокращения до составных частей или облегчения понимания.

Как область, экономика имеет дело со сложными процессами и изучает значительные объемы информации. Экономисты используют предположения, чтобы упростить экономические процессы, чтобы их было легче понять.Упрощающие допущения используются для лучшего понимания экономических проблем, касающихся мира и человеческого поведения.

Простая кривая безразличия : Кривая безразличия используется, чтобы показать модели потенциального спроса. Это пример графика, который работает с упрощающими предположениями, чтобы лучше понять мир и поведение человека в отношении экономики.

Экономические предположения

Неоклассическая экономика опирается на три основных допущения:

1. У людей есть рациональные предпочтения среди результатов, которые можно идентифицировать и связать с ценностью.
2. Физические лица максимизируют полезность (как потребители), а фирмы максимизируют прибыль (как производители).
3. Люди действуют независимо на основе полной и актуальной информации.

Преимущества экономических предположений

Допущения позволяют экономистам упростить экономические процессы и облегчить их изучение и понимание. Предположение позволяет экономисту разбить сложный процесс, чтобы разработать теорию и область понимания. Хорошее упрощение позволит экономистам сосредоточиться только на наиболее значимых переменных.Позже теория может быть применена к более сложным сценариям для дополнительного изучения.

Например, экономисты предполагают, что люди рациональны и максимизируют свои полезности. Это упрощающее предположение позволяет экономистам построить структуру, чтобы понять, как люди делают выбор и используют ресурсы. На самом деле все люди действуют по-разному. Однако предположение о том, что все люди рациональны, позволяет экономистам изучать, как люди делают выбор.

Критика экономических предположений

Хотя упрощающие допущения помогают экономистам изучать сложные сценарии и события, их использование вызывает критику.Критики заявили, что предположения заставляют экономистов полагаться на нереалистичную, непроверяемую и сильно упрощенную информацию, которая в некоторых случаях упрощает доказательства желаемых выводов. Примеры таких предположений включают точную информацию, максимизацию прибыли и рациональный выбор. Экономисты используют упрощенные допущения для понимания сложных событий, но критика усиливается, когда они основывают теории на допущениях, потому что допущения не всегда верны. Хотя упрощение может привести к лучшему пониманию сложных явлений, критики объясняют, что упрощенные, нереалистичные предположения не могут применяться к сложным ситуациям реального мира.

Гипотезы и тесты

Экономика, как наука, следует научному методу, чтобы изучать данные, наблюдать закономерности и предсказывать результаты стимулов.

Задачи обучения

Примените шаги научного метода к экономическим вопросам

Основные выводы

Ключевые моменты

• Научный метод включает в себя определение проблемы, сбор данных, формирование гипотезы, проверку гипотезы и анализ результатов.
• Гипотеза — это просто прогноз.
• В экономике требуется обширное тестирование и наблюдение, потому что результат должен быть получен более одного раза, чтобы быть достоверным.
• Причинно-следственные связи используются для установления экономических теорий и принципов. Со временем, если теория или принцип становятся универсально верными, они становятся законом. В общем, закон всегда считается верным.
• Научный метод обеспечивает основу, необходимую для развития экономических исследований.

Ключевые термины

• гипотеза : предположение, принимаемое за истинное для целей аргументации или исследования.

Экономика, как наука, следует научному методу, чтобы изучать данные, наблюдать закономерности и предсказывать результаты стимулов.

Есть определенные шаги, которые необходимо соблюдать при использовании научного метода. Экономика следует этим шагам для изучения данных и построения принципов:

Научный метод : Научный метод используется в экономике для изучения данных, наблюдения закономерностей и прогнозирования результатов.

1. Определите проблему — в случае экономики, этот первый шаг научного метода включает определение фокуса или цели работы. Что изучает экономист? Что он пытается доказать или показать своей работой?
2. Сбор данных — экономика включает в себя большие объемы данных. По этой причине важно, чтобы экономисты могли разбирать и изучать сложную информацию. Второй шаг научного метода включает выбор данных, которые будут использоваться в исследовании.
3. Гипотеза — Третий шаг научного метода включает создание модели, которая будет использоваться для осмысления всех данных. Гипотеза — это просто предсказание. Каким, по мнению экономиста, будет общий результат исследования?
4. Проверить гипотезу — Четвертый шаг научного метода включает проверку гипотезы для определения ее истинности. Это критический этап научного метода. Наблюдения необходимо проверить, чтобы убедиться, что они беспристрастны и воспроизводимы.В экономике требуется обширное тестирование и наблюдение, потому что результат должен быть получен более одного раза, чтобы он был действительным. Нет ничего необычного в том, что тестирование занимает некоторое время, а экономисты вносят коррективы на протяжении всего процесса тестирования.
5. Проанализируйте результаты — Последний шаг научного метода — анализ результатов. Во-первых, экономист спросит себя, согласуются ли данные с гипотезой. Если ответ «да», то гипотеза верна.Если ответ отрицательный, то экономист должен вернуться к исходной гипотезе и соответствующим образом скорректировать исследование. Отрицательный результат не означает, что исследование окончено. Это просто означает, что требуется дополнительная работа и анализ.

Наблюдение за данными имеет решающее значение для экономистов, потому что они принимают результаты и интерпретируют их значимым образом. Причинно-следственные связи используются для установления экономических теорий и принципов. Со временем, если теория или принцип становятся универсально верными, они становятся законом.В общем, закон всегда считается верным. Научный метод обеспечивает основу, необходимую для развития экономических исследований. Все экономические теории, принципы и законы являются обобщениями или абстракциями. Используя научный метод, экономисты могут разбивать сложные экономические сценарии, чтобы получить более глубокое понимание важных данных.

Экономические модели

Модель — это просто каркас, предназначенный для демонстрации сложных экономических процессов.

Задачи обучения

Признать использование и ограничения экономических моделей

Основные выводы

Ключевые моменты

• Многие модели используют математические методы, чтобы исследовать, теоретизировать и адаптировать теории к экономическим ситуациям.
• Экономические модели имеют две функции: 1) упрощать и абстрагироваться от наблюдаемых данных и 2) служить средством отбора данных на основе парадигмы эконометрического исследования.
• Создание модели состоит из двух основных этапов: 1) создание модели и 2) проверка модели на точность — также известная как диагностика.
• Примеры использования экономических моделей включают: профессиональный академический интерес, прогнозирование экономической деятельности, предложение экономической политики, представление аргументированных аргументов для политического обоснования экономической политики, а также экономическое планирование и распределение.

Ключевые термины

• дедуктивная : На основе выводов из общих принципов.
• диагностика : процесс определения состояния или способности компонента выполнять свои функции.
• качественное : Основано на описаниях или различиях, а не на некотором количестве.

Экономические модели

В экономике модель определяется как теоретическая конструкция, которая представляет экономические процессы через набор переменных и набор логических или количественных отношений между ними. Модель — это просто структура, предназначенная для демонстрации сложных экономических процессов. В большинстве моделей используются математические методы для исследования, теоретического обоснования и адаптации теорий к экономическим ситуациям.

Использование экономической модели

Экономисты используют модели для изучения и изображения ситуаций. Целью модели является лучшее понимание того, как все работает, наблюдение закономерностей и прогнозирование результатов стимулов. Модели основаны на теории и следуют правилам дедуктивной логики.

Схема экономической модели : В экономике модели используются для изучения и изображения ситуаций и лучшего понимания того, как все работает.

Экономические модели выполняют две функции: 1) упрощать и абстрагироваться от наблюдаемых данных и 2) служить средством отбора данных на основе парадигмы эконометрического исследования.Известно, что экономические процессы чрезвычайно сложны, поэтому упрощение для получения более четкого понимания имеет решающее значение. Выбор правильных данных также очень важен, потому что характер модели будет определять, какие экономические факты изучаются и как они будут компилироваться.

Примеры использования экономических моделей включают: профессиональный академический интерес, прогнозирование экономической деятельности, предложение экономической политики, представление аргументированных аргументов для политического обоснования экономической политики, а также экономическое планирование и распределение.

Построение модели

Конструкция и использование модели зависят от конкретной ситуации. Однако создание модели состоит из двух основных этапов: 1) создание модели и 2) проверка модели на точность — также известная как диагностика. Шаг диагностики важен, потому что модель полезна только в том случае, если данные и анализ точны.

Ограничения модели

Из-за сложности экономических моделей, очевидно, существуют ограничения, которые необходимо учитывать.Во-первых, все предоставленные данные должны быть полными и точными, чтобы анализ был успешным. Кроме того, как только данные введены, их необходимо правильно проанализировать. В большинстве случаев в экономических моделях используется математический или количественный анализ. В этой области наблюдения очень важна точность. Во время построения модели информация будет проверяться и обновляться по мере необходимости для обеспечения точности. Некоторые экономические модели также используют качественный анализ. Однако этот вид анализа известен своей недостаточной точностью.Более того, модели в основе своей хороши ровно настолько, насколько хороши их исходные допущения.

Использование экономических моделей важно для дальнейшего изучения и понимания экономических процессов. На протяжении всего построения модели необходимо предпринимать шаги для обеспечения правильности предоставленных и проанализированных данных.

Нормативная и позитивная экономика

Позитивная экономика определяется как «то, что есть» в экономике, в то время как нормативная экономика фокусируется на том, «что должно быть».

Задачи обучения

Противопоставление нормативных и позитивных заявлений об экономической политике

Основные выводы

Ключевые моменты

• Позитивная экономика — это отрасль экономики, которая фокусируется на описании и объяснении явлений, а также их случайных взаимосвязях.
• Позитивная экономика четко определяет экономическую проблему, а нормативная экономика предлагает решение этой проблемы, основанное на ценностях.
• Нормативная экономика — это отрасль экономики, которая выражает ценностные или нормативные суждения об экономической справедливости.Он фокусируется на том, какими должны быть результаты экономики или цели государственной политики.
• Положительная экономика действительно влияет на нормативную экономику, потому что она ранжирует экономическую политику или результаты на основе приемлемости (нормативная экономика).

Ключевые термины

• нормативная экономика : Экономическая мысль, в которой человек применяет моральные убеждения или суждения, утверждая, что результат является «хорошим» или «плохим».
• позитивная экономика : Описание и объяснение экономических явлений и их причинно-следственных связей.

Позитивная и нормативная экономическая мысль — это две специфические ветви экономического мышления. Хотя они связаны друг с другом, позитивная и нормативная экономическая мысль имеют разные фокусы при анализе экономических сценариев.

Положительный экономический анализ

Позитивная экономика — это отрасль экономики, которая фокусируется на описании и объяснении явлений, а также их случайных взаимосвязях. Основное внимание в нем уделяется фактам и причинно-следственным поведенческим связям, включая разработку и проверку экономических теорий.Как наука, позитивная экономика фокусируется на анализе экономического поведения. Он избегает экономических оценочных суждений. Например, позитивная экономическая теория описывает, как рост денежной массы влияет на инфляцию, но не дает никаких указаний относительно того, какой политике следует придерживаться. «Уровень безработицы во Франции выше, чем в США» — это позитивное экономическое заявление. В нем дается обзор экономической ситуации без каких-либо указаний относительно необходимых действий для решения проблемы.

Нормативная экономика

Нормативная экономика — это отрасль экономики, которая выражает ценностные или нормативные суждения об экономической справедливости. Он фокусируется на том, какими должны быть результаты для экономики или цели государственной политики , . Многие нормативные суждения условны. От них отказываются, если факты или знание фактов меняются. В этом случае изменение ценностей рассматривается как чисто научное. Экономист по вопросам благосостояния Амартия Сен объяснил, что основные (нормативные) суждения основываются на знании фактов.

Пример нормативного экономического заявления: «Цена на молоко должна составлять 6 долларов за галлон, чтобы дать фермерам более высокий уровень жизни и спасти семейную ферму. «Это нормативное заявление, потому что оно отражает оценочные суждения. Он констатирует факты, но также объясняет, что следует делать. Нормативная экономика имеет подразделы, которые обеспечивают дальнейшее научное изучение, включая теорию социального выбора, теорию кооперативных игр и проектирование механизмов.

Взаимосвязь между позитивной и нормативной экономикой

Положительная экономика действительно влияет на нормативную экономику, потому что она ранжирует экономическую политику или результаты на основе приемлемости (нормативная экономика).Позитивная экономика определяется как «то, что есть» в экономике, в то время как нормативная экономика фокусируется на том, «что должно быть». «Позитивная экономика используется как практический инструмент для достижения нормативных целей. Другими словами, позитивная экономика четко формулирует экономическую проблему, а нормативная экономика обеспечивает решение этой проблемы, основанное на ценностях.

Увеличение долга : Этот график показывает рост долга в Соединенных Штатах с 2001 по 2009 год. Позитивные экономические прогнозы предоставят заявление о том, что долг увеличился.Нормативная экономика указала бы, что необходимо сделать, чтобы работать над решением проблемы увеличения долга.

ОТВЕТОВ НА ВОПРОСЫ В КОНЕЦ ГЛАВЫ И ПРИЛОЖЕНИЯ

На первые две части этого вопроса будут даны разные ответы в зависимости от основной философии или ценностей студента.

Те, кто особенно поддерживает высокий и растущий уровень жизни, должны отдавать предпочтение целям 1 (экономический рост) и 2 (полная занятость).

Те, кто более привержен принципам справедливости, «справедливого распределения» и уменьшения бедности, вероятно, предпочтут сделать упор на цели 6 (справедливое распределение доходов) и 7 (экономическая безопасность).Такие студенты также должны сделать хотя бы некоторые ссылки на цели 1 и 2 или, по крайней мере, объяснить, как они ожидают большей справедливости в экономике в отсутствие растущей экономики, которая сама по себе требует, по крайней мере, отсутствия высокой безработицы.

Те, кто наиболее привержен свободному предпринимательству, вероятно, первыми упомянут цель 5 (экономическая свобода). Но этим учащимся не следует полностью игнорировать другие цели, поскольку свобода менять работу или искать ее не имеет большого смысла во времена высокой безработицы и отсутствия или отрицательного роста.Более того, такие времена вполне могут привести к социальным волнениям до такой степени, что даже экономическая свобода богатых окажется под угрозой.

Те, кого беспокоит растущая международная задолженность Соединенных Штатов, упомянут цель 8 (торговый баланс), но на данном этапе их исследований не следует ожидать, что они будут углубляться в необходимость повышения производительности (подразумевается в цели 3). : экономическая эффективность) и поддержание стабильности цен по отношению к торговым партнерам Северной и Южной Америки с целью улучшения баланса международной торговли товарами и услугами.Также не следует ожидать, что студенты на этом этапе будут связывать дефицит федерального бюджета и соответствующие заимствования федеральных властей за рубежом с торговым дефицитом.

Что касается третьей части этого вопроса, большинство студентов, вероятно, согласятся, что прогресс, стабильность, справедливость и свобода совместимы со списком целей, приведенным в этой главе. Трудно представить прогресс без экономического роста и хотя бы отсутствия существенной безработицы. Высокая инфляция и связанное с этим произвольное перераспределение доходов препятствуют стабильности, как и, по сути, высокий уровень безработицы.Справедливость, по мнению большинства, связана с целью справедливого распределения доходов, как это определено в этой главе. А свобода в самом широком смысле связана со всеми восемью целями, даже с восьмой, если американцы хотят быть свободными от ненадлежащего влияния, которое кредиторы могут оказать на должника.

1-7 ( ключевой вопрос ) Укажите, применимо ли каждое из следующих утверждений к микроэкономике или макроэкономике:

(a), (d) и (f) — макро; (b), (c) и (e) являются микро.

1-8 ( ключевой вопрос ) Определите каждое из следующих утверждений как положительное или нормативное:

a. Высокая температура сегодня была 89 градусов.

г. Сегодня было слишком жарко.

г. При прочих равных более высокие процентные ставки уменьшают общую сумму заимствования.

г. Процентные ставки слишком высоки.

(а) и (с) положительны; (b) и (d) являются нормативными.

1-9 ( Ключевой вопрос ) Объясните и проиллюстрируйте (а) ошибочность композиции; и (б) заблуждение «после этого, следовательно, из-за этого».Почему в социальных науках трудно изолировать причинно-следственные связи?

(а) Ошибка композиции — это ошибка веры в то, что что-то истинное для отдельной части обязательно верно для целого. Пример: один производитель автомобилей может увеличить свою прибыль, снизив цену и отняв бизнес у своих конкурентов. Но согласованное снижение цен всеми производителями автомобилей не обязательно приведет к увеличению прибыли отрасли.

(b) Заблуждение «после этого, следовательно, из-за этого» ошибочно состоит в том, что, когда одно событие предшествует другому, первое даже обязательно вызвало второе.Пример: рост процентных ставок, за которым следует рост уровня инфляции, что приводит к ошибочному выводу о том, что рост процентных ставок вызвал инфляцию. Фактически более высокие процентные ставки замедляют инфляцию.

Причинно-следственные связи сложно изолировать, потому что «другие вещи» постоянно меняются.

Что такое экономика — Определения, критика. Современная экономическая теория

Что такое экономика?

Экономика происходит от древнегреческого слова «икономикос» или «икономия».«Oikonomikos» буквально переводится как «задача по ведению домашнего хозяйства». Французские меркантилисты использовали термин «политическая экономия» или политическая экономия как термин для обозначения вопросов, связанных с государственным управлением. Фискальная политика. Фискальная политика относится к бюджетной политике правительства, которая предполагает, что правительство контролирует уровень своих расходов и налоговые ставки.

Определение экономики Адама Смита

Адам Смит был шотландским философом, которого многие считают первым экономистом современности.Смит определил экономику как «исследование природы и причин богатства наций».

Критика определения Смита

1. Ориентированное на богатство определение экономики ограничивало сферу ее применения как предмета и считалось узким и неточным. Определение Смита заставляло испытуемого игнорировать все аспекты человеческого существования, не связанные с богатством.
2. Смитианское определение чрезмерно подчеркивает материальные аспекты благополучия и игнорирует нематериальные аспекты.Предполагалось, что люди действуют как рациональные экономические агенты, бездумно стремящиеся максимизировать собственное благосостояние.
3. Смитианское определение не позволяет субъекту исследовать концепцию дефицита ресурсов. Нехватка. Нехватка, также известная как нехватка, — это экономический термин, используемый для обозначения разрыва между доступностью ограниченных ресурсов и теоретическим. Распределение и использование ограниченных ресурсов рассматривается как центральная тема анализа в современной экономике.

Определение экономики Альфреда Маршалла

Британский экономист Альфред Маршалл определил экономику как исследование человека в повседневной жизни.Маршалл утверждал, что предметом одновременно является изучение богатства и изучение человечества. Он считал, что это не естествознание, такое как физика или химия, а скорее социальная наука.

Критика определения Маршалла

1. Определение Маршалла, как и определение Смита, игнорировало проблему ограниченных ресурсов, которые обладают неограниченным потенциалом использования.
2. Определение Маршалла ограничивало экономику как предмет анализа только материальных аспектов благосостояния человека Социальная безопасность Социальная безопасность — это программа федерального правительства США, которая обеспечивает социальное страхование и льготы людям с недостаточным доходом или без него.Первый соц. Нематериальные аспекты благосостояния игнорировались. Критики маршаллианского определения утверждали, что трудно разделить материальные и нематериальные аспекты благосостояния.
3. Маршаллианское определение не дает четкой связи между приобретением богатства и благосостоянием. Критики Маршалла утверждали, что это оставило предмет в состоянии постоянного замешательства. Например, существует множество видов деятельности, которые могут принести богатство, но могут снизить благосостояние людей.

Определение экономики Лайонела Роббина

Лайонел Роббин, другой британский экономист, определил экономику как предмет, изучающий распределение ограниченных ресурсов с бесчисленными возможными вариантами использования. В своем тексте 1932 года «Очерк природы и значения экономической науки» Роббинс сказал по этому поводу следующее: «Экономика — это наука, которая изучает человеческое поведение как взаимосвязь между целями и ограниченными средствами, имеющими альтернативное использование.

Критика определения Роббина

1. Определение экономики Роббина превратило предмет из нормативной социальной науки в позитивную науку с чрезмерным акцентом на индивидуальный выбор. Его определение не позволяло субъекту анализировать такие темы, как социальный выбор и теория социального взаимодействия, которые являются важными темами в рамках современной микроэкономической теории.
2. Определение Роббина не позволяет ему анализировать макроэкономические концепции, такие как национальный доход и совокупное предложение и спрос. Совокупное предложение и спрос. Совокупное предложение и спрос относится к концепции спроса и предложения, но применяется в макроэкономическом масштабе.Совокупное предложение и совокупность. Вместо этого экономика просто использовалась для анализа действий людей с использованием стилизованных математических моделей.

Современное определение экономики

Современное определение, данное Полю Самуэльсону, экономисту ^{-го века} -го века, основано на определениях прошлого и определяет предмет как социальную науку. По словам Самуэльсона, «экономика — это исследование того, как люди и общество выбирают, с использованием денег или без них, использовать ограниченные производственные ресурсы, которые могут иметь альтернативное использование, производить различные товары с течением времени и распределять их для потребления сейчас и в странах мира. будущее среди различных лиц и групп общества.”

Дополнительные ресурсы

CFI является официальным поставщиком глобальной программы финансового моделирования и оценки (FMVA) ®. Стань сертифицированным финансовым аналитиком по моделированию и оценке (FMVA) ®, чтобы помочь любому стать специалистом мирового класса. финансовый аналитик. Чтобы продолжить продвижение по карьерной лестнице, вам будут полезны следующие дополнительные ресурсы CFI:

• Расширяющая денежно-кредитная политика Расширяющая денежно-кредитная политика Экспансионистская денежно-кредитная политика — это тип макроэкономической денежно-кредитной политики, направленный на увеличение темпов денежно-кредитной экспансии для стимулирования
• Валового внутреннего продукта ( ВВП) Валовой внутренний продукт (ВВП) Валовой внутренний продукт (ВВП) — это стандартный показатель экономического здоровья страны и показатель ее уровня жизни.Кроме того, ВВП можно использовать для сравнения уровней производительности в разных странах.