Что в себя включает экономика: Экономика. Определение экономики как науки. Мировая, национальная, трансформационная, открытая, переходная и другие виды экономики
Экономика. Определение экономики как науки. Мировая, национальная, трансформационная, открытая, переходная и другие виды экономики
09.11.2020
16110
Автор: Редакция Myfin.byФото: pixabay.com
Словом «экономика» подразумевают хозяйственную деятельность человечества, а также все отношения, связанны с производством и распределением товаров и услуг. В переводе с древнегреческого языка этот термин означает ведение домашнего хозяйства. Впервые слово «Экономика» появилось в четвёртом веке до нашей эры. Древнегреческий учёный Ксенофонт описал данный термин в своём труде «Домострой».
На сегодняшний день экономику рассматривают как систему общественных отношений с позиции понятия стоимости. Важнейшей функцией экономики является способность постоянно создавать ресурсы, без которых не в состоянии обойтись всё человечество, и без которых оно же не может развиваться. Так или иначе, но без помощи экономики человек не сможет удовлетворять свои потребности, в особенности, если речь идёт о мире с ограниченными ресурсами.
Инфляция, дефляция и другие экономические показатели
Можно выделить некоторые экономические показатели. К ним относятся инфляция, дефляция, капитализация, прибыль, уровень жизни и другие. Инфляция представляет собой незапланированное повышение стоимости товаров и услуг. Инфляция приводит к тому, что с течением времени на одну и ту же сумму денег можно купить гораздо меньше товаров. Примером государства с высоким уровнем инфляции является Зимбабве. Дефляция же является строго противоположным процессом, когда общий уровень цен снижается. Дефляция встречается гораздо реже и носит, как правило, сезонный характер. Дефляция характерна для Японии.
Капитализацией является оценка стоимости компании, которая вычисляется на основании ежегодной прибыли, а также основного и оборотного капитала фирмы. Что же касается уровня жизни, то этот термин означает степень удовлетворения человеческих потребностей товарами и услугами за одну единицу времени. Как правило, для определения уровня жизни используют реальные доходы на душу населения.
Одним из важнейших терминов в экономике является прибыль. Прибыль – это положительная разница между суммой доходов и суммой расходов. Именно прибыль является главным показателем результата деятельности компании. При подсчёте прибыли зачастую учитывая себестоимость, показатель которой высчитывается из числа прибыли (и доходов в частности). Себестоимость является оценкой стоимости ресурсов, что используются при производстве товара, а также затраты на создание самого товара или услуги.
Мировая экономика
Экономическую науку принято делить на микроэкономику, макроэкономику и мировую экономику. Микроэкономика выступает в качестве одного отдельно взятого предприятия. Именно микроэкономика способна объяснить, каким образом принимаются экономические решения на самых низших уровнях, в частности, каким образом покупатели решают что-либо приобрести и как их выбор влияет на цены и доходы компаний.
Макроэкономика изучает, каким образом функционирует экономика как единое целое. Создателем современной теории макроэкономики является Джон Кейнс. В это понятие входит, например, национальная экономика, которая является издавна сложившейся совокупностью всех производств и отраслей промышленности государства. Макроэкономика занимается теми вопросами, на которые не в состоянии ответить микроэкономика. Основными проблемами, которыми занимается макроэкономика, являются безработица, экономический рост, уровень цен и др.Что же касается мировой экономики, то она представляет собой многоуровневую и глобальную систему хозяйствования, которая объединяет множество национальных экономик государств всей планеты. Делается это при помощи международного разделения труда на основании системы международных экономических отношений. Так или иначе, мировая экономика является совокупностью всех национальных хозяйств.
Рыночная экономика
На сегодняшний день принято выделять четыре главенствующих формы экономики. Это рыночная, административно-командная, традиционная и смешанная экономики.
Социально ориентированная рыночная экономика – это экономика, для которой характерные многообразие форм собственности, свободное предпринимательство, рыночное ценообразование и договорные отношения между субъектами. Влияние государства на рыночную экономику должно быть минимальным. Важнейшим фактором рыночной экономики является рыночная саморегуляция.
Говоря о рыночной экономике, нельзя не упомянуть открытую экономику, столь характерную для рыночных отношений. Открытая экономика представляет собой экономику, которая максимально эффективно интегрировалась в экономику мировую. При этом каждый субъект в государстве с открытой экономикой может импортировать или экспортировать товары, а также проводить различные финансовые сделки. В настоящее время выделяют малые и большой тип открытой экономики. Первый тип означает государство, которое серьёзно влияет на мировой и международный рынок. Второй же тип характерен для небольших государств с небольшой экономикой, не способной критично влиять на процессы, происходящие на мировом рынке. Важнейшим критерием открытой экономики является благоприятный инвестиционный климат государства.
Плановая экономика
В какой-то степени антиподом рыночной экономики является административно-командная или плановая экономика. Плановая экономика представляет собой такой тип порядка, при котором все материальные ресурсы принадлежат обществу, вследствие чего распределяются централизованно. Это приводит к тому, что отдельные лица и предприятия обязаны действовать исключительно в соответствии с планом. Административно-командная система характерна странам с социалистическим строем. В частности, именно такая экономика была в СССР. Особенностью планового хозяйствования является то, что госорганы в полной мере контролируют весь объём производимой продукции, и в их же компетенции стоимость продуктов и величины заработной платы работников. Преимуществом такой системы можно назвать практически полное отсутствие безработицы и гораздо меньшее, нежели при рыночной экономике, социальное расслоение. Однако в то же время хватает и недостатков: работник и производители лишены какого бы то ни было стимула, а значит, и сама продукция будет не очень высокого качества. Кроме того, процесс планирования является достаточно трудоёмким. Кроме того, государство, использующее плановую экономику, не способно оперативно реагировать на новейшие разработки, которые стоит внедрять в промышленность.
Традиционная и смешанная экономики
Традиционная экономика – это такой вид экономической системы, при которой земля и капитал находятся в общем владении, а что с ними делать, решается на основании родоплеменных или полуфеодальных связей. Одной из наиболее характерных черт традиционной экономики является натуральное хозяйство. Её отличительными чертами являются примитивнейшие технологии и преобладание ручного труда. Традиционная экономика характерна в первую очередь для первобытного общества. Однако в некоторых регионах планеты она сохранилась и по сей день — в особенности, это касается наиболее бедных латиноамериканских, африканских и азиатских государств.
Также экономисты выделяют смешанную экономику. Такой вид экономической системы включает не только частную, но и общественную собственность на средства производства. В результате деятельности подобной экономики любой предприниматель может распоряжаться своим капиталом, однако он всё равно будет частично ограничен тем, что государству будет отдавать приоритет во всех финансовых вопросах.
Переходная (трансформационная) экономика
Говоря об экономических системах, стоит также выделять и некоторые другие. В частности, нельзя не упомянуть переходную экономику.
Теневая экономика представляет собой такую экономическую деятельность, которую усиленно скрывают как от общества, так и государства. Подобная деятельность находится вне учёта и контроля государства. Она не может охватывать всю экономику, однако способна покрывать значительную долю от экономики, вплоть до 60 процентов. В теневую экономику зачастую входят различного рода криминальные виды экономики. Иначе говоря, теневая экономика представляет собой такой вид взаимоотношений граждан государства, при котором они развиваются стихийно и при этом обходят существующие в государстве законы.
Государственное регулирование экономики
Любое правительство стремится тем или иным образом влиять на экономику своего государства. Это проявляется в государственном регулировании экономики. Государственное регулирование экономики проявляется в наличии комплексе различных мер, которые государство использует для того, чтобы скорректировать основные экономические процессы. В частности, государство должно отвечать за бюджет и систему налогообложения. Также государство регулирует внешнюю торговлю и распределение доходов. Остаётся за государством и монетарная политика. Два основных механизма регулирования рыночной экономики – это фискальная и монетарная политика.
Стоит отдельно упомянуть и институциональную экономику, которая является отраслью экономики, изучающей роль общественных институтов в формировании экономического поведения. Институциональная экономика исследует взаимообусловленность изменений с самыми разнообразными проблемами, которые изучает экономическая теория. Данный термин впервые был введён в 1919 году. Его автором стал Уолтон Хамильтон.
Для институциональной экономики современный рынок является итогом сложного взаимодействия нескольких различных учреждений, которыми могут быть и люди, и компании, и даже целые государства. Сюда же можно включить и социальные нормы. Основными понятиями институциональной экономики является обучений, рациональность и эволюция.
Рецессия экономики
Несмотря ни на что, любому государству характерны небольшие экономические спады производства и темпов роста экономики. Такие спады называются рецессией. Для неё характерно отсутствие роста ВНП, а то и вовсе его падение. Рецессия экономики представляет собой одну из фаз экономического цикла, который идёт после бума. В результате рецессии происходит массивное падение индексов на бирже. Поскольку международная экономика государств, как правило, взаимосвязана, спад в одной стране ведёт к аналогичному спаду в другой стране, что может привести к краху на мировой бирже.
Существуют самые различные причины, по которым возникает рецессия. Как правило, их объясняют наличие деловых циклов в мировой экономике. Однако причины рецессии в западных странах и, например, в России отличаются. В частности, американские рецессии связываются с падением уровня вложений и снижением эффективности отрасли информационных технологий. Российские рецессии 2008 и 2014 годов напрямую связана с падением цен на нефть. В 2020 году на рецессию мировой экономики повлиял короновирус и снижение цен на нефть.
Если вы заметили ошибку в тексте новости, пожалуйста, выделите её и нажмите Ctrl+Enter
Экономика. Определение экономики как науки. Мировая, национальная, трансформационная, открытая, переходная и другие виды экономики
09.11.2020
16111
Автор: Редакция Myfin.byФото: pixabay.com
Словом «экономика» подразумевают хозяйственную деятельность человечества, а также все отношения, связанны с производством и распределением товаров и услуг. В переводе с древнегреческого языка этот термин означает ведение домашнего хозяйства. Впервые слово «Экономика» появилось в четвёртом веке до нашей эры. Древнегреческий учёный Ксенофонт описал данный термин в своём труде «Домострой».
На сегодняшний день экономику рассматривают как систему общественных отношений с позиции понятия стоимости. Важнейшей функцией экономики является способность постоянно создавать ресурсы, без которых не в состоянии обойтись всё человечество, и без которых оно же не может развиваться. Так или иначе, но без помощи экономики человек не сможет удовлетворять свои потребности, в особенности, если речь идёт о мире с ограниченными ресурсами. Сама по себе экономика является довольно сложным, но всеохватывающим организмом. Именно этот организм позволяет успешно функционировать каждому человеку или обществу в целом.
Инфляция, дефляция и другие экономические показатели
Можно выделить некоторые экономические показатели. К ним относятся инфляция, дефляция, капитализация, прибыль, уровень жизни и другие. Инфляция представляет собой незапланированное повышение стоимости товаров и услуг. Инфляция приводит к тому, что с течением времени на одну и ту же сумму денег можно купить гораздо меньше товаров. Примером государства с высоким уровнем инфляции является Зимбабве. Дефляция же является строго противоположным процессом, когда общий уровень цен снижается. Дефляция встречается гораздо реже и носит, как правило, сезонный характер. Дефляция характерна для Японии.
Капитализацией является оценка стоимости компании, которая вычисляется на основании ежегодной прибыли, а также основного и оборотного капитала фирмы. Что же касается уровня жизни, то этот термин означает степень удовлетворения человеческих потребностей товарами и услугами за одну единицу времени. Как правило, для определения уровня жизни используют реальные доходы на душу населения.
Одним из важнейших терминов в экономике является прибыль. Прибыль – это положительная разница между суммой доходов и суммой расходов. Именно прибыль является главным показателем результата деятельности компании. При подсчёте прибыли зачастую учитывая себестоимость, показатель которой высчитывается из числа прибыли (и доходов в частности). Себестоимость является оценкой стоимости ресурсов, что используются при производстве товара, а также затраты на создание самого товара или услуги.
Мировая экономика
Экономическую науку принято делить на микроэкономику, макроэкономику и мировую экономику. Микроэкономика выступает в качестве одного отдельно взятого предприятия. Именно микроэкономика способна объяснить, каким образом принимаются экономические решения на самых низших уровнях, в частности, каким образом покупатели решают что-либо приобрести и как их выбор влияет на цены и доходы компаний. Также микроэкономика способна объяснить, по какому принципу фирмы формируют количество рабочих, а также где и сколько им необходимо работать.
Макроэкономика изучает, каким образом функционирует экономика как единое целое. Создателем современной теории макроэкономики является Джон Кейнс. В это понятие входит, например, национальная экономика, которая является издавна сложившейся совокупностью всех производств и отраслей промышленности государства. Макроэкономика занимается теми вопросами, на которые не в состоянии ответить микроэкономика. Основными проблемами, которыми занимается макроэкономика, являются безработица, экономический рост, уровень цен и др.Что же касается мировой экономики, то она представляет собой многоуровневую и глобальную систему хозяйствования, которая объединяет множество национальных экономик государств всей планеты. Делается это при помощи международного разделения труда на основании системы международных экономических отношений. Так или иначе, мировая экономика является совокупностью всех национальных хозяйств. Помимо национальных экономик, в мировую также входят транснациональные корпорации и банки, финансово-промышленные группы, крупные биржи и предприниматели, а также международные экономические организации (Международный Валютный Фонд и др.). Мировая экономика напрямую связана с географией, историей и экологией планеты.
Рыночная экономика
На сегодняшний день принято выделять четыре главенствующих формы экономики. Это рыночная, административно-командная, традиционная и смешанная экономики.
Социально ориентированная рыночная экономика – это экономика, для которой характерные многообразие форм собственности, свободное предпринимательство, рыночное ценообразование и договорные отношения между субъектами. Влияние государства на рыночную экономику должно быть минимальным. Важнейшим фактором рыночной экономики является рыночная саморегуляция.
Говоря о рыночной экономике, нельзя не упомянуть открытую экономику, столь характерную для рыночных отношений. Открытая экономика представляет собой экономику, которая максимально эффективно интегрировалась в экономику мировую. При этом каждый субъект в государстве с открытой экономикой может импортировать или экспортировать товары, а также проводить различные финансовые сделки. В настоящее время выделяют малые и большой тип открытой экономики. Первый тип означает государство, которое серьёзно влияет на мировой и международный рынок. Второй же тип характерен для небольших государств с небольшой экономикой, не способной критично влиять на процессы, происходящие на мировом рынке. Важнейшим критерием открытой экономики является благоприятный инвестиционный климат государства.
Плановая экономика
В какой-то степени антиподом рыночной экономики является административно-командная или плановая экономика. Плановая экономика представляет собой такой тип порядка, при котором все материальные ресурсы принадлежат обществу, вследствие чего распределяются централизованно. Это приводит к тому, что отдельные лица и предприятия обязаны действовать исключительно в соответствии с планом. Административно-командная система характерна странам с социалистическим строем. В частности, именно такая экономика была в СССР. Особенностью планового хозяйствования является то, что госорганы в полной мере контролируют весь объём производимой продукции, и в их же компетенции стоимость продуктов и величины заработной платы работников. Преимуществом такой системы можно назвать практически полное отсутствие безработицы и гораздо меньшее, нежели при рыночной экономике, социальное расслоение. Однако в то же время хватает и недостатков: работник и производители лишены какого бы то ни было стимула, а значит, и сама продукция будет не очень высокого качества. Кроме того, процесс планирования является достаточно трудоёмким. Кроме того, государство, использующее плановую экономику, не способно оперативно реагировать на новейшие разработки, которые стоит внедрять в промышленность.
Традиционная и смешанная экономики
Традиционная экономика – это такой вид экономической системы, при которой земля и капитал находятся в общем владении, а что с ними делать, решается на основании родоплеменных или полуфеодальных связей. Одной из наиболее характерных черт традиционной экономики является натуральное хозяйство. Её отличительными чертами являются примитивнейшие технологии и преобладание ручного труда. Традиционная экономика характерна в первую очередь для первобытного общества. Однако в некоторых регионах планеты она сохранилась и по сей день — в особенности, это касается наиболее бедных латиноамериканских, африканских и азиатских государств.
Также экономисты выделяют смешанную экономику. Такой вид экономической системы включает не только частную, но и общественную собственность на средства производства. В результате деятельности подобной экономики любой предприниматель может распоряжаться своим капиталом, однако он всё равно будет частично ограничен тем, что государству будет отдавать приоритет во всех финансовых вопросах.
Переходная (трансформационная) экономика
Говоря об экономических системах, стоит также выделять и некоторые другие. В частности, нельзя не упомянуть переходную экономику. Переходная экономика (или, как её ещё называют, трансформационная экономика) представляет собой такую экономику, что переходит из одной системы в другую. Во время этого процесса коренным образом меняется вся социально-экономическая система. Кроме того, трансформируется отношение собственности и многое другое. Примером государства с переходной экономикой является Российская Федерация, в которой наблюдается переход от советской административно-командной к рыночной экономике. Одной из наиболее важных особенностей переходной экономики является получение доли доходов в теневой экономике.
Теневая экономика представляет собой такую экономическую деятельность, которую усиленно скрывают как от общества, так и государства. Подобная деятельность находится вне учёта и контроля государства. Она не может охватывать всю экономику, однако способна покрывать значительную долю от экономики, вплоть до 60 процентов. В теневую экономику зачастую входят различного рода криминальные виды экономики. Иначе говоря, теневая экономика представляет собой такой вид взаимоотношений граждан государства, при котором они развиваются стихийно и при этом обходят существующие в государстве законы. Такие доходы не облагаются налогами, что наносит серьёзный ущерб экономике государства. Любое уклонение от налогов можно считать проявлением теневой экономической деятельности.
Государственное регулирование экономики
Любое правительство стремится тем или иным образом влиять на экономику своего государства. Это проявляется в государственном регулировании экономики. Государственное регулирование экономики проявляется в наличии комплексе различных мер, которые государство использует для того, чтобы скорректировать основные экономические процессы. В частности, государство должно отвечать за бюджет и систему налогообложения. Также государство регулирует внешнюю торговлю и распределение доходов. Остаётся за государством и монетарная политика. Два основных механизма регулирования рыночной экономики – это фискальная и монетарная политика.
Стоит отдельно упомянуть и институциональную экономику, которая является отраслью экономики, изучающей роль общественных институтов в формировании экономического поведения. Институциональная экономика исследует взаимообусловленность изменений с самыми разнообразными проблемами, которые изучает экономическая теория. Данный термин впервые был введён в 1919 году. Его автором стал Уолтон Хамильтон.
Для институциональной экономики современный рынок является итогом сложного взаимодействия нескольких различных учреждений, которыми могут быть и люди, и компании, и даже целые государства. Сюда же можно включить и социальные нормы. Основными понятиями институциональной экономики является обучений, рациональность и эволюция.
Рецессия экономики
Несмотря ни на что, любому государству характерны небольшие экономические спады производства и темпов роста экономики. Такие спады называются рецессией. Для неё характерно отсутствие роста ВНП, а то и вовсе его падение. Рецессия экономики представляет собой одну из фаз экономического цикла, который идёт после бума. В результате рецессии происходит массивное падение индексов на бирже. Поскольку международная экономика государств, как правило, взаимосвязана, спад в одной стране ведёт к аналогичному спаду в другой стране, что может привести к краху на мировой бирже.
Существуют самые различные причины, по которым возникает рецессия. Как правило, их объясняют наличие деловых циклов в мировой экономике. Однако причины рецессии в западных странах и, например, в России отличаются. В частности, американские рецессии связываются с падением уровня вложений и снижением эффективности отрасли информационных технологий. Российские рецессии 2008 и 2014 годов напрямую связана с падением цен на нефть. В 2020 году на рецессию мировой экономики повлиял короновирус и снижение цен на нефть.
Если вы заметили ошибку в тексте новости, пожалуйста, выделите её и нажмите Ctrl+Enter
Специальность экономика и управление на предприятии
Специальность Экономика и управление на предприятии (присваиваемая квалификация — экономист-менеджер) дает возможность студентам получить обширные знания в условиях сочетания фундаментальной подготовки в области экономики и менеджмента с основательной инженерной подготовкой.
Экономисты-менеджеры одинаково хорошо разбираются в проблемах современных рыночных отношений и наукоемких технологиях и производствах, владеют знаниями стратегического, технико-экономического и оперативного планирования в условиях рыночной экономики, навыками использования инструментов маркетинга и концепций логистики при планировании, организации, реализации и контроле в сферах производства, сбыта и материально-технического снабжения.
Подобные знания и навыки выпускников данной специальности позволяют им претендовать на престижную работу в серьезных организациях. Экономисты-менеджеры по специальности «Экономика и управление на предприятии» пользуются стабильным спросом на рынке труда, имея хорошие перспективы дальнейшего профессионального и карьерного роста.
Возможности трудоустройства для экономистов-менеджеров весьма обширны: свою профессиональную деятельность они могут осуществлять в качестве руководителей, специалистов-экономистов, финансовых аналитиков и экспертов-консультантов в аналитических и плановых отделах предприятий и организаций различных отраслей городского хозяйства, работающих для удовлетворения потребностей жителей города (предприятий бытового обслуживания, промышленности, торговли, сферы услуг, образования, культуры, туризма), либо действующих в области городской инфраструктуры (строительства, жилищно-коммунального хозяйства, инженерно-технического обеспечения, электро-, тепло-, газо-, водоснабжения, городского пассажирского транспорта).
Выпускники по специальности «Экономика и управление на предприятии (городское хозяйство)» являются ведущими специалистами в области развития городов и систем их жизнеобеспечения, управления эксплуатацией этих систем, в проведении жилищно-коммунальной реформы. Они также могут осуществлять профессиональную деятельность в качестве руководителей, специалистов и консультантов в структурных подразделениях банков и страховых компаний, заниматься развитием инвестиционной и биржевой деятельности города.
Интереснейшая практика по специальности, обеспечиваемая студентам в МИЭМП (Университет), позволит каждому утвердиться в своей любви к выбранной специальности, отточить обретенные навыки и знания. За время учебы вы познакомитесь с компаниями, с работодателями, с интересными людьми – все это даст возможность найти себе «свою» фирму, где бы хотелось пройти практику и работать после университета.
За 5 лет обучения в атмосфере не только серьезной научной работы, но и замечательного студенческого времяпрепровождения (новые друзья, клубы по интересам, конкурсы, КВН и т. п.) каждый обязательно найдет себя в избранной профессии!
13. Неформальная экономика (Восточная Европа и Центральная Азия)
Устойчивое развитие | Достойный труд | |||||
Экономика | Общество | Экология | Занятость | Защита | Права | Диалог |
Актуальные задачи ЦУР 8.3, 10.2 | Актуальные результаты политики 6 |
В неформальной экономике33 трудится более половины рабочей силы и свыше 90% мелких и малых предприятий (ММП) в мире. Неформальность является важной чертой рынков труда, объединяющей миллионы хозяйствующих субъектов и сотни миллионов работников, которые зарабатывают себе на жизнь в этих условиях.
Термин «неформальная экономика» охватывает огромное разнообразие явлений и ситуаций. Действительно, она проявляется в различных формах даже в пределах одной экономики, не говоря уже о странах. Поэтому процессы формализации и меры, призванные способствовать переходу в формальную экономику, должны учитывать специфику разных стран и категории хозяйствующих субъектов или работников.
Характерной чертой неформальной экономики часто является работа в тесном пространстве или неприспособленных для этого местах, небезопасные и нездоровые условия труда, низкий уровень квалификации и производительности труда работников, непостоянный или низкий заработок, ненормированный рабочий день, отсутствие у работников доступа к информации, рынкам, финансовым услугам, образованию, технологиям. При этом работники неформальной экономики не признаются таковыми и не подлежат регистрации, регламентации и защите по нормам законодательства в трудовой и социальной сфере. Неформальность — это следствие макроэкономических причин, таких как экономическая ситуация, правовая, регуляторная и политическая система, а также целого ряда микроэкономических причин, таких как низкий уровень образования, дискриминация, бедность и, как указывалось выше, отсутствие доступа к экономическим ресурсам, активам, финансовым и другим услугам для бизнеса, а также к рынкам. Большие размеры неформальной экономики — это серьезная проблема для защиты трудовых прав и обеспечения достойных условий труда, которая одновременно оказывает негативное влияние на предприятия и доходную часть государственного бюджета, сужает пространство для действий правительства, подрывает работу институтов и нарушает условия конкуренции.
Ключевым этапом формирования комплексного подхода МОТ к проблеме неформальности стали принятые в 2002 году Резолюция и заключения МКТ о достойном труде и неформальной экономике. В этом документе разъясняется, что термин «неформальная экономика» означает «любую хозяйственную деятельность работников и экономических единиц, которая — в силу законодательства или на практике — вообще не охватывается или не полностью охватывается формальными отношениями». Спустя 13 лет это описание было утверждено в Рекомендации 2015 года о переходе от неформальной к формальной экономике (№ 204), где, кроме того, уточнялось, что этот термин не включает в себя незаконную деятельность и что содержащееся в его определении выражение «экономические единицы» означает такие единицы, которые (a) используют наемный труд; (b) принадлежат лицам, работающим за собственный счет, и (c) представляют собой кооперативы, социальные экономические единицы и экономические товарищества. Для сферы труда Рекомендация № 204 является исторической вехой, так как это первый международный нормативный документ, который целиком и полностью посвящен неформальной экономике.
Для распространения достойного труда нужна комплексная согласованная стратегия, которая объединяет в себе широкий спектр вопросов политики и вовлекает в свою реализацию целый ряд государственных и общественных институтов с целью ликвидировать негативные аспекты неформальности и одновременно сохранить рабочие места и потенциал получения дохода, созданные в неформальной экономике. Такая стратегия, обеспечивая защиту работникам и экономическим единицам неформальной экономики, должна способствовать их переходу в формальную экономику.
После принятия Рекомендации № 204 Административный совет МОТ на своей 325-й сессии утвердил стратегию реализации, опирающуюся на четыре взаимосвязанных составляющих, а именно: (1) проведение информационно-разъяснительной и правозащитной кампании в целях распространения рекомендации; (2) укрепление потенциала трехсторонних участников МОТ; (3) накопление и распространение знаний; (4) организация международного сотрудничества и создание партнерств. Стратегия формализации, разработанная в рамках бывшей критически важной сферы, сводится к следующим положениям (47):
Вставка 1 Меры, содействующие переходу в формальную экономику | |
1. Целенаправленные меры в отношении отдельных категорий трудящихся и экономических единиц неформальной экономики
| 2. Меры по преодолению структурных факторов неформальности
|
Взаимосвязь ПДТ и ЦУР Собственно неформальность является предметом всего лишь одной задачи ЦУР, а именно, 8.3: «содействовать проведению ориентированной на развитие политики, которая способствует производительной деятельности, созданию достойных рабочих мест, предпринимательству, творчеству и инновационной деятельности, и поощрять формализацию и развитие микро-, малых и средних предприятий, в том числе путем предоставления им доступа к финансовым услугам». Но косвенное отношение к ней имеют многие другие ЦУР, касающиеся ликвидации нищеты (ЦУР 1), гендерного равенства (ЦУР 5), сокращения неравенства (ЦУР 10), развития общества (ЦУР 16) и создания партнерств (SDG 17), достижению которых будет способствовать реализация любых программ, направленных на постепенную формализацию неформальной экономики. Центральная тема Повестки дня до 2030 года — сделать так, чтобы никто не был забыт — не может не находить отклик у миллионов трудящихся неформальной экономики во всем мире. Для этого исключительно важно решить проблему дефицита достойного труда в неформальной экономике, чтобы у тех, кто трудится там, появилась возможность вырваться из нищеты и порождаемого ею порочного круга бедности работающего населения.
Хотя эффективность работы МОТ по формализации неформальной экономики измеряется отдельным результатом политики, на практике он связан со всеми остальными результатами, всеми техническими подразделениями и всей тематикой, включенной в настоящее издание. Цитируя Заключения МКТ 2002 года (48):
МОТ должна решать проблемы, связанные с неформальной экономикой, опираясь на свой мандат, трехстороннюю структуру и экспертный потенциал. Необходимо по-прежнему применять подход, учитывающий дефицит достойного труда, который имеет значительные достоинства. МОТ подход должен отражать разнообразие ситуаций, возникающих в неформальной экономике, и те причины, которыми они обусловлены. Этот подход должен иметь комплексный характер и содействовать распространению прав, достойной занятости, социальной защите и социальному диалогу. Он должен быть направлен на оказание помощи государствам-членам в решении вопросов управления, содействия занятости и сокращения бедности. При этом МОТ следует также учитывать концептуальные проблемы, возникающие в силу значительного разнообразия ситуаций в неформальной экономике.
Абсолютные приоритеты политики
Неформальная экономика является таковой в силу того, что формальные отношения, в том числе положения законов и правил, полностью или частично отсутствуют, не соблюдаются или не подлежат применению. Поэтому важнейшим элементом работы МОТ по формализации неформальной экономики является постепенное совершенствование нормативно-правовой базы и контроль за соблюдением законодательства и международных трудовых норм.Хотя в неформальной экономике сельского хозяйства женщин примерно столько же, сколько мужчин, в остальном они занимаются разной работой: многие женщины торгуют на улице, неформально занимаются домашним трудом, бесплатно работают на семейных предприятиях или выполняют ручную работу на неформальных фабриках. Кроме того, на них в большей степени влияют отдельные факторы неформальности, такие как дискриминация, отсутствие доступа к экономическим ресурсам, активам, финансовым и другим услугам для бизнеса, не говоря уже о необходимости сочетать семейные и трудовые обязанности. Поэтому стратегии формализации необходимо разрабатывать с учетом гендерных особенностей.
Большинство работодателей и работников неформальной экономики не являются членами соответствующих (официальных) организаций и, таким образом, нередко бывают отстранены от участия в официальных органах социального диалога. Однако в последние годы профсоюзы и ассоциации бизнеса в разных странах стали проводить работу в неформальной экономике, создавая специальные «окна» или членские категории. Кроме того, работники и работодатели неформальной экономики зачастую создают для защиты своих прав и экономии сил и средств собственные организации, ассоциации и кооперативы.
Работодатели и трудящиеся неформальной экономики, занимающиеся вредным или опасным производством, например сбором отходов, могут воспользоваться программами, имеющими целью объединить охрану или восстановление окружающей среды с задачами по улучшению условий труда.
Партнерства
В силу многосторонней природы и повсеместного распространения неформальной экономики в регионах и странах мира в решении этой проблемы может потенциально участвовать самый широкий спектр партнеров. Участников МОТ на национальном и глобальном уровне волнует масштаб распространения неформальности (которая в некоторых странах скорее растет, чем сокращается) и тот ущерб, который она несет людям, планете и процветанию. Многие, если не все, агентства системы ООН могут так или иначе способствовать формализации неформальной экономики, что делает эту тему идеальным направлением реализации совместных программ на страновом уровне. В вопросах производительности труда и сравнительных преимуществ формализации МОТ взаимодействует со Всемирным банком и другими региональными и международными организациями; сокращения масштабов нерегистрируемой занятости в Европе — с Еврокомиссией; факторов неформальности — с ОЭСР; статистики — с организацией «Женщины в неформальной экономике» (WIEGO) и другими компетентными структурами.Возможности МОТ
Абсолютный приоритет проблемы неформальной экономики означает, что в МОТ нет такого подразделения, которое бы монопольно занималось вопросами формализации; это было понятно еще в 1998 году, когда Генеральный директор МОТ объявил о начале реализации межведомственной программы по неформальной экономике. Все подразделения в штаб-квартире и все технические специалисты внешних бюро могут и должны оказывать помощь в деле формализации неформальной экономики, а на директоров внешних бюро возлагается непростая задача по координации этой работы для того, чтобы согласовывать действия по ее выполнению.Дополнительная информация
На портале МОТ на тему неформальной экономике можно найти множество публикаций, докладов и статистических данных. Кроме того, руководство по использованию библиотечных ресурсов МОТ содержит раздел о неформальной экономике, облегчающий доступ к широкому кругу материалов, классифицированных по темам, отраслям и регионам. В силу абсолютного приоритета проблемы неформальной экономики для МОТ многие другие подразделения размещают материалы об этом явлении и его взаимосвязях с теми или иными техническими сферами. Каждые два года МУЦ-МОТ (Турин) организует академию на тему неформальной экономики, а также публикует учебные и методические материалы по ее отдельным аспектам.33 — Термин «неформальный сектор » впервые увидел свет в докладе 1972 года консультативной миссии МОТ по вопросам занятости, которая работала в Кении33. Позже его заменил термин «неформальная экономика» с тем, чтобы подчеркнуть, что неформальность — это не сектор, а определенный способ ведения экономической деятельности. Интересно, что в «докладе (кенийской миссии) признается, что идея неформального сектора родилась не среди иностранных «экспертов высокого ранга по вопросам развития», работавших в составе миссии, а среди сотрудников Института по проблемам развития университета Найроби, о чем с тех пор забыли. Другими словами, понятие неформального сектора придумано не МОТ. Оно стало результатом работы и анализа специалистов стран третьего мира» (74).
47. ILO. Formalization of the informal economy: Area of Critical Importance (GB. 325.POL.1.1). Geneva : ILO, 2015.
48. —. Conclusions concerning Decent Work and the Informal Economy. Geneva : ILO, 2002.
74. Bangasser, Paul E. The ILO and the Informal Sector: an Institutional History. Geneva : ILO, 2000.
Специальность «Экономическая безопасность» (38.05.01) — Сайт для абитуриента ТУСУР
Экономическая безопасность – это область научного знания, в рамках которой изучают состояние экономики, при котором обеспечивается достаточно высокий и устойчивый рост экономических показателей; эффективное удовлетворение экономических потребностей; контроль государства за движением и использованием национальных ресурсов; защита экономических интересов страны на национальном и международном уровнях.
В современном мире экономико-правовое обеспечение — это важнейшая сторона работы практически любого предприятия или организации. Во всех крупных компаниях сейчас есть отделы или службы, отвечающие за экономическую безопасность.
Специалисты данной области могут реализовывать свои знания как в государственном, так и в частном секторе экономики. Они способны разрабатывать и применять различные технологии защиты всех видов собственности; выявлять административные, хозяйственные, технические и правовые угрозы для предприятия, предотвращать экономические потери; защищать права физических и юридических лиц, а также экономические интересы органов государственной власти, бюджетной системы, государственных и частных корпораций, банков, инвестиционных компаний, осуществляющих свою деятельность как внутри страны, так и за рубежом.
В ходе обучения студенты специализации «Экономико-правовое обеспечение экономической безопасности» получают углубленную подготовку в области экономики, юриспруденции, информационной безопасности, что позволяет им свободно ориентироваться в гражданском, финансовом, банковском, налоговом праве, знать бухгалтерский учет, налогообложение, особенности формирования и использования государственных и муниципальных финансовых ресурсов.
План учебного процесса специальности 38.05.01 «Экономическая безопасность», специализация «Экономико-правовое обеспечение экономической безопасности»
Кем работать (трудоустройство)
Выпускники специализации «Экономико-правовое обеспечение экономической безопасности» могут трудоустроиться в государственных структурах, осуществляющих контрольно-надзорные функции в финансовой и экономической сферах (правоохранительные органы, Федеральная служба по финансовому мониторингу, Федеральная налоговая служба, Федеральное казначейство). Кроме того, такие специалисты востребованы в службах внутреннего контроля банков и других организаций, выполняющих операции с денежными средствами.
План учебного процесса направления подготовки 38.05.01 «Экономическая безопасность», профиль «Экономико-правовое обеспечение экономической безопасности»
1 семестр
Дисциплины (модули)
Экзaмен | — |
Зачет | + |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 432 |
Экзaмен | — |
Зачет | + |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 144 |
Экзaмен | + |
Зачет | — |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 216 |
Экзaмен | — |
Зачет | — |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 72 |
Экзaмен | — |
Зачет | + |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 72 |
Экзaмен | + |
Зачет | — |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 108 |
Экзaмен | + |
Зачет | — |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 324 |
Экзaмен | — |
Зачет | + |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 72 |
Экзaмен | — |
Зачет | + |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 108 |
Экзaмен | — |
Зачет | + |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 288 |
Факультативы
№ | Дисциплины | Экз. | Зач. | КрР / КрПр | Всего часов |
---|---|---|---|---|---|
1 | Education design | — | — | — | 144 |
Экзaмен | — |
Зачет | — |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 144 |
2 семестр
Дисциплины (модули)
Экзaмен | — |
Зачет | + |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 432 |
Экзaмен | + |
Зачет | — |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 216 |
Экзaмен | — |
Зачет | + |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 72 |
Экзaмен | + |
Зачет | — |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 324 |
Экзaмен | — |
Зачет | + |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 108 |
Экзaмен | — |
Зачет | + |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 72 |
Экзaмен | — |
Зачет | + |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 72 |
Экзaмен | + |
Зачет | — |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 108 |
Экзaмен | — |
Зачет | + |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 72 |
Экзaмен | — |
Зачет | + |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 288 |
Практики, в том числе научно-исследовательская работа (НИР)
Экзaмен | — |
Зачет | + |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 216 |
Факультативы
Экзaмен | — |
Зачет | + |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 144 |
Экзaмен | — |
Зачет | + |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 72 |
3 семестр
Дисциплины (модули)
Экзaмен | — |
Зачет | + |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 432 |
Экзaмен | — |
Зачет | + |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 252 |
Экзaмен | + |
Зачет | — |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 144 |
Экзaмен | + |
Зачет | — |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 108 |
Экзaмен | + |
Зачет | — |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 324 |
Экзaмен | — |
Зачет | + |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 108 |
Экзaмен | — |
Зачет | + |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 108 |
Экзaмен | — |
Зачет | + |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 288 |
Экзaмен | — |
Зачет | + |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 108 |
Экзaмен | — |
Зачет | — |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 328 |
Экзaмен | — |
Зачет | — |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 328 |
Экзaмен | — |
Зачет | — |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 328 |
Экзaмен | — |
Зачет | — |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 328 |
Экзaмен | — |
Зачет | — |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 328 |
Экзaмен | — |
Зачет | — |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 328 |
Факультативы
Экзaмен | — |
Зачет | + |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 72 |
Экзaмен | — |
Зачет | — |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 144 |
4 семестр
Дисциплины (модули)
Экзaмен | — |
Зачет | + |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 432 |
Экзaмен | + |
Зачет | — |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 252 |
Экзaмен | — |
Зачет | — |
КрР / КрПр | + |
Всего часов | 144 |
Экзaмен | + |
Зачет | — |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 108 |
Экзaмен | + |
Зачет | — |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 108 |
Экзaмен | — |
Зачет | + |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 72 |
Экзaмен | — |
Зачет | + |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 108 |
Экзaмен | — |
Зачет | + |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 72 |
Экзaмен | — |
Зачет | + |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 108 |
Экзaмен | — |
Зачет | + |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 144 |
Экзaмен | — |
Зачет | + |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 144 |
Экзaмен | — |
Зачет | + |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 328 |
Экзaмен | — |
Зачет | + |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 328 |
Экзaмен | — |
Зачет | + |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 328 |
Экзaмен | — |
Зачет | + |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 328 |
Экзaмен | — |
Зачет | + |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 328 |
Экзaмен | — |
Зачет | + |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 328 |
Экзaмен | — |
Зачет | + |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 144 |
Факультативы
№ | Дисциплины | Экз. | Зач. | КрР / КрПр | Всего часов |
---|---|---|---|---|---|
1 | Education design | — | + | — | 144 |
Экзaмен | — |
Зачет | + |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 144 |
5 семестр
Дисциплины (модули)
Экзaмен | — |
Зачет | + |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 108 |
Экзaмен | — |
Зачет | — |
КрР / КрПр | + |
Всего часов | 252 |
Экзaмен | + |
Зачет | — |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 180 |
Экзaмен | — |
Зачет | + |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 72 |
Экзaмен | — |
Зачет | + |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 72 |
Экзaмен | + |
Зачет | — |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 108 |
Экзaмен | — |
Зачет | + |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 72 |
Экзaмен | + |
Зачет | — |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 108 |
Экзaмен | — |
Зачет | + |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 144 |
Экзaмен | — |
Зачет | + |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 144 |
Экзaмен | — |
Зачет | + |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 108 |
Экзaмен | — |
Зачет | + |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 108 |
Экзaмен | — |
Зачет | — |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 328 |
Экзaмен | — |
Зачет | — |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 328 |
Экзaмен | — |
Зачет | — |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 328 |
Экзaмен | — |
Зачет | — |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 328 |
Экзaмен | — |
Зачет | — |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 328 |
Экзaмен | — |
Зачет | — |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 328 |
Экзaмен | — |
Зачет | + |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 144 |
6 семестр
Дисциплины (модули)
Экзaмен | — |
Зачет | + |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 288 |
Экзaмен | — |
Зачет | — |
КрР / КрПр | + |
Всего часов | 180 |
Экзaмен | + |
Зачет | — |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 144 |
Экзaмен | — |
Зачет | + |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 108 |
Экзaмен | + |
Зачет | — |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 180 |
Экзaмен | + |
Зачет | — |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 144 |
Экзaмен | — |
Зачет | + |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 72 |
Экзaмен | — |
Зачет | + |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 144 |
Экзaмен | — |
Зачет | + |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 144 |
Экзaмен | — |
Зачет | + |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 328 |
Экзaмен | — |
Зачет | + |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 328 |
Экзaмен | — |
Зачет | + |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 328 |
Экзaмен | — |
Зачет | + |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 328 |
Экзaмен | — |
Зачет | + |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 328 |
Экзaмен | — |
Зачет | + |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 328 |
Экзaмен | — |
Зачет | + |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 144 |
Практики, в том числе научно-исследовательская работа (НИР)
Экзaмен | — |
Зачет | + |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 108 |
7 семестр
Дисциплины (модули)
Экзaмен | + |
Зачет | — |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 288 |
Экзaмен | + |
Зачет | — |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 108 |
Экзaмен | — |
Зачет | — |
КрР / КрПр | + |
Всего часов | 180 |
Экзaмен | — |
Зачет | + |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 72 |
Экзaмен | — |
Зачет | + |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 72 |
Экзaмен | — |
Зачет | + |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 216 |
Экзaмен | — |
Зачет | + |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 108 |
Экзaмен | + |
Зачет | — |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 108 |
Экзaмен | — |
Зачет | + |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 144 |
Экзaмен | — |
Зачет | + |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 144 |
Экзaмен | — |
Зачет | + |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 144 |
8 семестр
Дисциплины (модули)
Экзaмен | — |
Зачет | — |
КрР / КрПр | + |
Всего часов | 288 |
Экзaмен | + |
Зачет | — |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 108 |
Экзaмен | — |
Зачет | + |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 72 |
Экзaмен | + |
Зачет | — |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 324 |
Экзaмен | + |
Зачет | — |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 108 |
Экзaмен | — |
Зачет | + |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 360 |
Экзaмен | — |
Зачет | + |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 108 |
Экзaмен | — |
Зачет | + |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 216 |
Экзaмен | — |
Зачет | + |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 144 |
Экзaмен | — |
Зачет | + |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 108 |
9 семестр
Дисциплины (модули)
Экзaмен | + |
Зачет | — |
КрР / КрПр | + |
Всего часов | 324 |
Экзaмен | — |
Зачет | + |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 360 |
Экзaмен | — |
Зачет | + |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 108 |
Экзaмен | — |
Зачет | + |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 72 |
Экзaмен | + |
Зачет | — |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 144 |
Экзaмен | — |
Зачет | + |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 108 |
Факультативы
Экзaмен | — |
Зачет | + |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 72 |
Практики, в том числе научно-исследовательская работа (НИР)
Экзaмен | — |
Зачет | + |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 216 |
10 семестр
Государственная итоговая аттестация
Экзaмен | + |
Зачет | — |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 72 |
Экзaмен | + |
Зачет | — |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 216 |
Практики, в том числе научно-исследовательская работа (НИР)
Экзaмен | — |
Зачет | + |
КрР / КрПр | — |
Всего часов | 756 |
Плехановская олимпиада школьников: Экономика
Цель олимпиады по экономике заключается в повышении интереса школьников к получению и наращиванию экономических знаний путем раскрытия их способностей к экономическому анализу и склонности к экономическому мышлению.
Задачи олимпиады:
- проверка знаний по экономике;
- выявление глубины понимания сущности экономических явлений и процессов
- формирование навыков использования теоретических знаний для анализа конкретных экономических проблем;
- интеллектуальное развитие старшеклассников: умения мыслить логически, творчески подходить к решению проблем, экономически грамотно излагать свою точку зрения.
Олимпиада по экономике проходит в два этапа:
- 1 этап — отборочный (заочный) тур,
- 2 этап — очный тур.
Задания отборочного (заочного) тура включают в себя тесты четырех типов:
Первый тест состоит из вопросов типа «Верно/Неверно». Задания представляют собой высказывания, которые участник олимпиады должен оценить как верные, если абсолютно с ними согласен, или неверные, если ему известно хотя бы одно исключение. За каждый правильный ответ выставляется 1 балл.
Второй тест включает в себя задания с несколькими (4-6) вариантами ответа. Участнику олимпиады из предложенных ответов нужно выбрать единственный верный ответ. В данном случае ответ не обязан быть абсолютно верным, он должен быть наилучшим из предложенных вариантов. Каждый правильный ответ оценивается в 2 балла.
В третьем тесте задания содержат несколько верных и несколько неправильных ответов. Нужно выбрать все верные ответы. Только за выбор всех правильных ответов вы сможете получить баллы.
Четвертый тест состоит из задач. Из предложенных 4-6 вариантов ответа нужно выбрать единственный верный ответ. Правильный ответ оценивается от 4 до 8 баллов.
Время, отводимое на ответы по заданиям тестов, составляет 100 минут. Максимальное количество баллов по заданиям первого тура складывается, исходя из количества баллов по всем четырем типам тестов. Максимум баллов – 100.
Второй очный тур олимпиады по экономике включает в себя задачи, ситуационные задания и «открытые» вопросы. Их может быть от 6 до 9. Максимальные баллы по каждому из заданий устанавливаются в зависимости от уровня сложности вопроса (от 5 до 30 баллов). На ответы участникам отводится от 120 до 180 минут (2-3 часа).
При оценке задач и ситуационных заданий учитывается полнота ответа: решение, пояснения, формулы, выводы, графическая модель процесса. При оценке «открытых» вопросов учитывается знание теории, степень ее понимания, а также оригинальность ответов.
Е.Б. Казаринова, Н.Е. Бондаренко. Методическое пособие для подготовки к Плехановской олимпиаде по экономике
- Автономов В.С. Экономика. Базовый уровень: учебник для 10-11 кл. общеобразовательных организаций. — 21-е изд. — М.: ВИТА-ПРЕСС, 2019. — 256 с.
- Липсиц И.В. Экономика. Базовый уровень: учебник для 10-11 классов общеобразоват.орг. -23-е изд. — М.: ВИТА-ПРЕСС, 2018. — 296 с.
- Матвеева Т.Ю. Введение в макроэкономику. — М.: Издательский дом ГУ ВШЭ, 2010.- 511 с.
- Экономика. 10 класс: учеб.пособие для общеобразоват.организаций: базовый и углубл. уровни/ М.Л.Левицкий, Э.Я. Шейнин, В.М. Виленский. – М.: Просвещение, 2017. – 127 с.
- Экономика. (Основы экономической теории): учебник для 10-11 кл. общеобразоват.орг. Углубленный уровень: / Под ред. С.И. Иванова, А.Я. Линькова. — В 2-х книгах. — М.: ВИТА-ПРЕСС, 2018.
- Экономика: учебник для 10-11 классов / под ред. А.Г. Грязновой, Н.Н. Думной. — М.: Интеллект-Центр, 2015. — 496 с.
- Акимов Д.В., Дичева О.В., Щукина Л.Б. Задания по экономике: от простых до олимпиадных. 2-е изд. М.: Вита-Пресс, 2012. — 320 с.
- Акимов Д.В., Дичева О.В., Щукина Л.Б. Решения задач по экономике. От простых до олимпиадных. — М.: Вита-Пресс, 2012. — 336 с.
- Мицкевич А. А. Сборник заданий по экономике. — М.: Вита-Пресс, 2006. – 528 с.
Интернет-ресурсы.
Примеры задач среднего и высокого уровня сложности можно найти на сайте http://www.iloveeconomics.ru
Темы для подготовки к олимпиаде.
- Предмет экономической теории. Потребности и блага.
- Рыночный механизм: спрос, предложение, равновесие на рынке товара, эластичность спроса и эластичность предложения.
- Потребитель в рыночной экономике: теория потребительского поведения, семейный бюджет.
- Экономическая конкуренция и типы рынков.
- Рынки факторов производства.
- Производственная функция, издержки производства продукции.
- Показатели национальной экономики.
- Макроэкономическое равновесие в модели AD-AS (совокупный спрос — совокупное предложение).
- Потребление и сбережения.
- Инвестиции. Мультипликатор инвестиций.
- Экономическая нестабильность: цикличность развития экономики, безработица, инфляция. Потери от безработицы.
- Деньги и денежная масса. Денежный рынок. Денежно-кредитная политика государства.
- Государственный бюджет. Бюджетно-налоговая политика государства.
- Международная торговля.
Что такое экономика?
Понятие и сущностные черты экономики
Экономика – это система производства, распределения, обмена и потребления товаров и услуг. Также экономика – это наука, изучающая способы наиболее эффективного использования имеющихся ограниченных ресурсов.
Основой экономики является производство товаров. Без производства не может быть ни торговли, ни обмена, ни потребления.
Для производства необходимы природные, производственные и трудовые ресурсы. В связи с тем, что ресурсы ограничены, их нужно использовать с максимальной эффективностью. Это означает, что при минимальном расходовании соответствующих ресурсов должен быть получен максимальный результат. Для приобретения перечисленных ресурсов необходимы денежные средства, которые могут быть либо собственными, либо заемными.
Производство – это изготовление или выращивание чего-либо материального. Кроме этого с точки зрения экономики в понятие «производство» включается и оказание различных услуг, за которые люди готовы платить.
Распределение – это предоставление ограниченных ресурсов различным предприятиям и отраслям. Также распределение – это передача прибыли или товаров совладельцам предприятия в соответствии с его уставом.
Потребление – это использование товаров и услуг для удовлетворения своих потребностей. Потребительские товары делятся на товары длительного и кратковременного пользования.
Обмен – это сложная система продвижения продукции от производителя до потребителя. Он включает транспортировку, кредитование, страхование, рекламу, оптовую и розничную торговлю, а также различные услуги. В процессе обмена возникли и используются деньги как общепризнанное средство платежа.
В связи с ограниченностью ресурсов и неограниченностью человеческих потребностей необходимо экономить ресурсы. Именно в этом состоит причина возникновения экономики как науки.
Экономика делится на макро- и микроэкономику. Макроэкономика изучает закономерности на уровне отрасли, государства и всего мира, а микроэкономика исследует процессы на уровне отдельного предприятия или объединения.
Экономика в любом обществе должна ответить на следующие вопросы.
Какие товары и услуги надо производить, и в каких количествах? Может оказаться, что производимый товар не пользуется спросом, а товар, необходимый потребителям, либо не производится, либо производится в недостаточном количестве. В первом случае будет перепроизводство, во втором – дефицит.
Для кого производить товары и услуги? Потребители различаются по своим доходам, вкусам, традициям, возрасту и т.д. Экономика должна не только определить круг потребителей для товаров, но и формировать его за счет воздействия на величину доходов.
Как производить товары и услуги? Можно использовать мелкие предприятия с отсталой технологией и трудоемкими процессами, а можно наладить массовое производство на крупных предприятиях с современным оборудованием и технологией.
При ответе на все эти вопросы нужно учитывать главную цель – достижение максимальной эффективности использования всех ограниченных ресурсов.
Более детально можно сформулировать следующие важнейшие цели экономики:
- непрерывный рост;
- полная занятость;
- максимальная эффективность;
- экономическая свобода;
- справедливое распределение доходов;
- социальное обеспечение;
- баланс международной торговли;
- охрана окружающей среды, и т.д.
Типы экономических систем
В зависимости от того, как решаются вопросы распределения ресурсов и управления процессами производства и обмена, различают следующие основные типы экономических систем.
Традиционная экономика. Она основывается на традициях и характеризуется длительной неизменностью жизненного уклада, относительно низким уровнем жизни и давно известными ответами на вопросы, что и как производить и распределять.
Рыночная экономика. Характеризуется частной собственностью на ресурсы и наличием системы рынков. Люди имеют свободу выбора, открывать ли свою фирму, что и как производить и как тратить свои доходы. Обычно при этом человек преследует личную выгоду. Перераспределение ресурсов происходит за счет естественного изменения цен на рынке в зависимости от спроса и предложения. При возникновении дефицита цены растут, при перепроизводстве снижаются. Главный стимул работы предприятий – прибыль.
Командная экономика. Характеризуется общественной собственностью на материальные ресурсы, коллективным принятием экономических решений и централизованным планированием. Предприятия являются собственностью государства и действуют на основе директив государственных органов. Цены назначаются государством и не зависят от спроса и предложения. Дефицит приводит к введению карточной системы. Главной целью предприятий является не прибыль, а выполнение плана, установленного государством.
Смешанная экономика. Экономические системы наиболее развитых стран содержат элементы как рыночной, так и командной экономики. Это позволяет использовать преимущества одного типа и компенсировать его недостатки за счет элементов другого. Так, США наиболее близки к рыночной экономике. Однако государство имеет собственные предприятия. Оно вмешивается в деятельность других фирм для стабилизации экономики и защиты национальных интересов.
Открытая и закрытая экономика
Открытая экономика – экономическая концепция, которая исследует влияние внешнеэкономических связей на внутреннюю макроэкономическую систему страны. Возникла на Западе в послевоенный период, развивается в условиях стремительной интернационализации хозяйственной жизни и движения интеграционных объединений. По мнению экономистов (Г. Киндлбергер, Е. Клеер, С. Александер, Р. Харрод, Ф. Перру и др.), главным отличием «открытой экономической системы» от закрытой является невозможность регулирования национального хозяйства без учета внешнеэкономических факторов, прежде всего таких, как межгосударствен ный обмен товарами, капиталами и национальными валютами.
Открытая экономика – это система организации хозяйственной жизни, которая обеспечивает максимально эффективное привлечение национальной экономики через соответствующие организационно- правовые и финансово-кредитные механизмы в мировые структуры и взаимодействие с мировым сообществом через свободный обмен товарами, капиталами, людьми, знаниями, технологиями на основе высокого уровня международного разделения труда и обобществления производства, глобализации производительны х сил для национального и мирового экономического прогресса. Исходя из такого понимания сущности свободной экономики, определяют ее основные черты.
- Во-первых, наличие максимально благоприятных правовых, экономических, организационных и других условий для хозяйственного взаимодействия с внешней экономической средой (в частности, меры по сближению, приведению в соответствие и унификации национальных законодательных актов с международными в сфере внешнеэкономической деятельности, создания благоприятного таможенного режима), осуществление государственных программ стимулирования экспортеров, льготное налогообложение субъектов внешнеэкономических связей, подключение к международной системе информационного обеспечения, координация внешнеэкономической политики страны с международными экономическими организациями и центрами, своими основными партнерами.
- Во-вторых, адаптивность и соответствие национальных хозяйственных структур мировым. Страны, активно участвующие в мирохозяйственных связях, имеют адекватные структуры собственности и организационные формы предпринимательской деятельности, развитую рыночную инфраструктуру (биржи, банки и т.п.). Поэтому перед государствами, экономика которых на протяжении многих лет имела закрытый характер, возникает задача демонополизации собственности, создания смешанной экономики, разветвленной системы кредитно-финансовых институтов средств информации и т.д., что позволит открыться миру и стать органической составной частью мирового экономического пространства.
- В-третьих, открытой экономике присуще значительное влияние внешних факторов на внутреннюю экономическую жизнь, прежде всего, структуру и объем производства, ассортимент продукции. Она характеризуется мощным экспортным сектором, производство в котором не только превышает потребности национального рынка, и с самого начала нацелено на спрос мирового рынка и соответствует его критериям с точки зрения технологии, качества и ассортимента продукции. Кроме того, внешнеэкономические факторы существенно влияют на ее отраслевую структуру в целом, изготовление новых изделий, формирование издержек производства и ценообразование.
- В-четвертых, страна с открытой экономикой активно участвует и занимает определенную нишу в международном разделении труда, что отражает ее международный производственный профиль и делает выгодной выбранную специализацию.
- В-пятых, страны с открытой экономикой характеризуются высоким уровнем участия в международной производственно й, научной и технической кооперации, обмене капиталами и рабочей силой. Они являются странами происхождения и базирования транснационального капитала.
- В-шестых, опережающий рост внешнеторгового оборота по сравнению с ростом национального дохода, его существенное влияние на общий экономический рост. Внешнеэкономический комплекс страны с открытой экономикой развивается более быстрыми темпами, чем экономика в целом, благодаря стимулирующему воздействию более вместительного внешнего рынка, механизма конкуренции и повышения качественных показателей производства и его результатов. Рост открытости национальных хозяйств, обобщающим критерием определения которой является уровень вовлечения в мирохозяйственные связи, становится объективной закономерностью и одной из характерных черт развития мировых производительных сил.
Необходимость формирования открытой экономики означает, что техническая, структурная, инвестиционная и социальная политика государства должны ориентироваться на мировые показатели и стандарты, внешнеэкономическая деятельность должна стать органической частью хозяйственной деятельности отечественных предприятий. Наибольшими трудностями на пути к открытой экономике является неразвитость рыночных отношений и отсутствие эффективного механизма внешнеэкономических связей.
Закрытая экономика – экономика страны, которая не экспортирует и не импортирует товары и услуги.
Страница не найдена
- Образование
Общий
- Словарь
- Экономика
- Корпоративные финансы
- Рот ИРА
- Акции
- Паевые инвестиционные фонды
- ETFs
- 401 (к)
Инвестирование / Торговля
- Основы инвестирования
- Фундаментальный анализ
- Управление портфелем ценных бумаг
- Основы трейдинга
- Технический анализ
- Управление рисками
- Рынки
Новости
- Новости компании
- Новости рынков
- Торговые новости
- Политические новости
- Тенденции
Популярные акции
- Яблоко (AAPL)
- Тесла (TSLA)
- Amazon (AMZN)
- AMD (AMD)
- Facebook (FB)
- Netflix (NFLX)
- Симулятор
Симулятор
- Завести аккаунт
- Присоединяйтесь к игре
Мой симулятор
- Моя игра
- Создать игру
- Твои деньги
Личные финансы
- Управление благосостоянием
- Бюджетирование / экономия
- Банковское дело
- Кредитные карты
- Домовладение
- Пенсионное планирование
- Налоги
- Страхование
Обзоры и рейтинги
- Лучшие онлайн-брокеры
- Лучшие сберегательные счета
- Лучшие домашние гарантии
- Лучшие кредитные карты
- Лучшие личные займы
- Лучшие студенческие ссуды
- Лучшее страхование жизни
- Лучшее автострахование
- Советники
Ваша практика
- Управление практикой
- Продолжая образование
- Карьера финансового консультанта
- Инвестопедия 100
Управление благосостоянием
- Портфолио Строительство
- Финансовое планирование
- Академия
Популярные курсы
- Инвестирование для начинающих
- Станьте дневным трейдером
- Торговля для начинающих
- Технический анализ
Курсы по темам
- Все курсы
- Курсы трейдинга
- Курсы инвестирования
- Финансовые профессиональные курсы
Представлять на рассмотрение
Извините, страница, которую вы ищете, недоступна.
Вы можете найти то, что ищете, используя наше меню или параметры поиска. дом- О нас
- Условия эксплуатации
- Словарь
- Редакционная политика
- Рекламировать
- Новости
- Политика конфиденциальности
- Свяжитесь с нами
- Карьера
- Уведомление о конфиденциальности Калифорнии
- #
- А
- B
- C
- D
- E
- F
- грамм
- ЧАС
- я
- J
- K
- L letter-m»> M
- N
- О
- п
- Q
- р
- S
- Т
- U
- V
- W
- Икс
- Y
- Z
Страница не найдена
- Образование
Общий
- Словарь
- Экономика
- Корпоративные финансы
- Рот ИРА
- Акции
- Паевые инвестиционные фонды
- ETFs
- 401 (к)
Инвестирование / Торговля
- Основы инвестирования
- Фундаментальный анализ
- Управление портфелем ценных бумаг
- Основы трейдинга
- Технический анализ
- Управление рисками
- Рынки
Новости
- Новости компании
- Новости рынков
- Торговые новости
- Политические новости
- Тенденции
Популярные акции
- Яблоко (AAPL)
- Тесла (TSLA)
- Amazon (AMZN)
- AMD (AMD)
- Facebook (FB)
- Netflix (NFLX)
- Симулятор
Симулятор
- Завести аккаунт
- Присоединяйтесь к игре
Мой симулятор
- Моя игра
- Создать игру
- Твои деньги
Личные финансы
- Управление благосостоянием
- Бюджетирование / экономия
- Банковское дело
- Кредитные карты
- Домовладение
- Пенсионное планирование
- Налоги
- Страхование
Обзоры и рейтинги
- Лучшие онлайн-брокеры
- Лучшие сберегательные счета
- Лучшие домашние гарантии
- Лучшие кредитные карты
- Лучшие личные займы
- Лучшие студенческие ссуды
- Лучшее страхование жизни
- Лучшее автострахование
- Советники
Ваша практика
- Управление практикой
- Продолжая образование
- Карьера финансового консультанта
- Инвестопедия 100
Управление благосостоянием
- Портфолио Строительство
- Финансовое планирование
- Академия
Популярные курсы
- Инвестирование для начинающих
- Станьте дневным трейдером
- Торговля для начинающих
- Технический анализ
Курсы по темам
- Все курсы
- Курсы трейдинга
- Курсы инвестирования
- Финансовые профессиональные курсы
Представлять на рассмотрение
Извините, страница, которую вы ищете, недоступна.
Вы можете найти то, что ищете, используя наше меню или параметры поиска. дом- О нас
- Условия эксплуатации
- Словарь
- Редакционная политика
- Рекламировать
- Новости
- Политика конфиденциальности
- Свяжитесь с нами
- Карьера
- Уведомление о конфиденциальности Калифорнии
- #
- А
- B
- C
- D
- E
- F
- грамм
- ЧАС
- я
- J
- K
- L letter-m»> M
- N
- О
- п
- Q
- р
- S
- Т
- U
- V
- W
- Икс
- Y
- Z
Что такое экономика? — Econlib
Введение
Экономика — это выбор. Каждый день мы делаем самые разные выборы. Сколько мне потратить на бензин? Как лучше всего работать? Куда нам пойти на ужин? На какую работу или карьеру я должен пойти? Каковы плюсы и минусы окончания колледжа по сравнению с тем, чтобы устроиться на работу или изобрести следующий, лучший интернет-стартап? Кому из соседей по комнате следует позаботиться о мытье посуды? Могу я завести эту собаку в качестве домашнего питомца? Должен ли я жениться, иметь детей, и если да, то когда? За какого политика я должен голосовать, когда все они заявляют, что могут улучшить экономику или мою жизнь? В любом случае, что такое «экономика»? Что, если мои личные или религиозные принципы вступают в противоречие с тем, что мне говорят люди, в моих экономических интересах?
Многие люди слышат слово «экономика» и думают, что все дело в деньгах. Экономика — это не только деньги. Речь идет о взвешивании различных вариантов или альтернатив. Некоторые из этих важных решений связаны с деньгами, но большинство — нет. Большинство ваших повседневных, ежемесячных или жизненных решений не имеют ничего общего с деньгами, но все же являются предметом экономики. Например, ваши решения о том, должны ли вы убирать или мыть посуду должны вы или ваш сосед по комнате, должны ли вы тратить час в неделю на волонтерство для достойной благотворительности или отправлять им небольшие деньги через свой мобильный телефон. или стоит ли вам устроиться на работу, чтобы помочь своим братьям и сестрам или родителям или откладывать деньги на свое будущее, — все это экономические решения.Во многих случаях деньги — это просто полезный инструмент или просто завеса, заменяющая частичный способ оценки некоторых из целей, которые вам действительно важны, и того, как вы делаете выбор в отношении этих целей.
Вы также можете подумать, что экономика — это «экономия» или эффективность, а не принятие глупых или расточительных решений в отношении того, как вы тратите или планируете свое время и деньги. Это, безусловно, часть того, чем занимается экономика. Однако это только верхушка айсберга. Все мы знаем, что можем сэкономить деньги или время, если будем более эффективными в планировании.Поездку в супермаркет можно скоординировать с поездкой в школу или для внесения чека в банк через дорогу, чтобы сэкономить на бензине. Но иногда мы не выбираем самые эффективные варианты. Почему нет? Экономика также помогает понять, почему мы иногда делаем, а иногда не делаем то, что кажется наиболее экономичным или экономичным.
Экономика — это наука (как физика), социальная наука или даже искусство? В чем разница и что мы знаем о том, чего мы не можем или не можем знать сейчас? Можно ли решить экономические проблемы с помощью лучшего правительства, большего количества экспертов, больших компьютеров, большего количества инженерных разработок, лучшего образования, меньшего количества правительства, более рассредоточенных знаний, большего количества рынков? Как мы можем сделать осознанный выбор?
Вы, наверное, слышали, что экономисты во многом расходятся во мнениях. На самом деле экономисты расходятся во мнениях относительно политики или государственной политики, а не экономики. Изучение взаимосвязи между политикой и экономикой — часть веселья.
На этой странице представлены некоторые известные стандартные определения того, что такое экономика.
Определения и основы
Экономика — это изучение поставленных целей и ограниченных средств. Лайонел Роббинс, биография, из Краткой экономической энциклопедии :
Самой известной книгой Роббинса была Очерк природы и значения экономической науки , одно из лучших произведений прозы по экономике.В этой книге содержатся три основные мысли. Во-первых, это знаменитое всеобъемлющее определение экономики Роббинса, которое до сих пор используется для определения предмета: «Экономика — это наука, изучающая человеческое поведение как взаимосвязь между поставленными целями и редкими средствами , которые имеют альтернативное использование»…
Что такое «политическая экономия»? Глава I, Принципы экономики , Альфред Маршалл.
Политическая экономия или экономика — это исследование человечества в повседневной жизни; он исследует ту часть индивидуальной и социальной деятельности, которая наиболее тесно связана с достижением и использованием материальных условий благополучия.
Таким образом, с одной стороны, это исследование богатства; и с другой, более важной стороны, это часть изучения человека. Ибо характер человека формировался его повседневной работой и материальными ресурсами, которые он таким образом добывает, в большей степени, чем каким-либо другим влиянием, кроме влияния его религиозных идеалов; и двумя величайшими формирующими факторами мировой истории были религиозный и экономический. Кое-где на какое-то время преобладали военный пыл или артистический дух: но религиозные и экономические влияния нигде не вытеснялись из первых рядов даже на какое-то время; и они почти всегда были важнее всех остальных вместе взятых.Религиозные мотивы более сильны, чем экономические, но их прямое действие редко распространяется на столь значительную часть жизни. Дело в том, что бизнес, которым человек зарабатывает себе на жизнь, обычно заполняет его мысли в течение большей части тех часов, когда его ум находится в лучшем состоянии; во время них его характер формируется тем, как он использует свои способности в своей работе, мыслями и чувствами, которые они вызывают, а также его отношениями к своим коллегам по работе, своим работодателям или своим служащим.
Разве экономику не называют «мрачной наукой», потому что все дело в исчерпании ресурсов и неизбежном упадке жизни в том виде, в каком мы ее знаем? Кто придумал выражение «мрачная наука»? Тайная история мрачной науки: экономика, религия и раса в XIX веке, Дэвид М. Леви и Сандра Дж. Пирт. Econlib, 22 января 2001 г.
Всем известно, что экономика — мрачная наука. И почти все знают, что это описание было дано Томасом Карлайлом, вдохновившимся придумать фразу Т.Мрачное предсказание Р. Мальтуса о том, что население всегда будет расти быстрее, чем еда, обрекает человечество на бесконечную нищету и лишения.
Хотя эта история хорошо известна, она также неверна, настолько ошибочна, что трудно представить историю, более далекую от правды. На самом банальном уровне целью Карлайла был не Мальтус, а такие экономисты, как Джон Стюарт Милль, который утверждал, что именно институты, а не раса, объясняют, почему одни нации были богатыми, а другие бедными …
Экономика на одной ноге, видео LearnLiberty.
Профессор Арт Карден, в память о философии Айн Рэнд на одной ноге, представляет экономику на одной ноге.
В новостях и примерах
Дайан Койл о душевной науке, подкаст EconTalk.
Дайан Койл беседует с ведущим Рассом Робертсом об идеях, изложенных в ее новой книге Душевная наука: что на самом деле делают экономисты и почему это важно. Обсуждение начинается с вопроса о проблемах измерения роста и того, что экономисты узнали и еще не узнали о том, почему одни страны растут быстрее, чем другие, а некоторые вообще не растут. Последующие темы включают исследование счастья, политику и экономику неравенства, роль математики в экономике и области политики, в которые экономика внесла наибольший вклад….
Разве экономика не сводится только к спросу и предложению? Ричард Маккензи о ценах, подкаст EconTalk. 23 июня 2008 г.
Ричард Маккензи из Калифорнийского университета в Ирвине и автор книги Почему попкорн так дорого стоит в кино и других головоломках с ценообразованием, беседует с ведущим EconTalk Рассом Робертсом о широком спектре головоломок с ценообразованием.Они обсуждают, почему в Южной Калифорнии часто случаются нехватки воды, почему после Рождества цены падают, почему попкорн в кино кажется таким дорогим, а также об экономике ценовой дискриминации…
Разве экономика не сводится к Адаму Смиту и невидимой руке? Адам Смит: Невидимая рука, видео LearnLiberty.
Профессор Джеймс Оттесон, используя идеи Адама Смита, объясняет, как разделение труда является необходимым и решающим элементом богатых стран.
Все экономисты не согласны? Хендерсон о неприятных экономистах. Подкаст EconTalk, 30 июля 2007 г.
Дэвид Хендерсон, редактор Краткой энциклопедии экономики и научный сотрудник Стэнфордского института Гувера, беседует с ведущим EconTalk Рассом Робертсом о том, когда и почему экономисты расходятся во мнениях. Гарри Трумэн мечтал об одноруком экономисте, готовом пойти на уступки и занять однозначную позицию, не добавляя «с другой стороны…».Точка зрения Трумэна часто находит отражение в мнении общественности о том, что экономическое знание по своей сути неоднозначно и что экономисты никогда ни в чем не соглашаются. Хендерсон утверждает, что эта точка зрения ошибочна — что экономисты в значительной степени сходятся во мнении по многим научным вопросам, — в то время как Робертс задается вопросом, не претерпевает ли этот консенсус некоторого истощения. В ходе беседы подчеркиваются проблемы, с которыми сталкивается обычный человек, пытаясь понять, когда и чему верить, когда экономисты занимают политические позиции, основанные на исследованиях. Это предвзятость или наука?
Юмористический очерк. Игры с нулевой суммой, такие как перераспределение доходов, более увлекательны, чем экономические основы, такие как прибыль от торговли. Почему экономика такая скучная? Дональд Кокс. Econlib, 7 ноября 2005 г.
Стэн: Олли, ты знаешь самое худшее в работе экономиста? Вы встречаете кого-то на коктейльной вечеринке и говорите, что преподаете экономику.
Олли:… и они говорят: «О, да, я учил это в колледже. Я ненавидел это. Было ооочень скучно! »…
… получение кредита на Уравнение 14 — это игра с нулевой суммой.И мы заботимся об играх с нулевой суммой. Есть драма. Есть напряжение. На каждого победителя найдется проигравший. Это делает телевидение хорошим, не так ли? Но на самом деле это не очень распространено. На самом деле общее состоит в том, что обеим сторонам лучше. Покупатель и продавец машины в объявлении. Это реальность. Ни насилия, ни воровства. Скучные шары. Скучные счастливые люди. Экономика скучна….
Экономика — это только суета о языке? Экономика: метафоры, которыми мы (не должны) жить, Макс Бордерс.
«Аргумент — война». Это то, что когнитивные лингвисты Джордж Лакофф и Марк Джонсон пишут в первой главе своей влиятельной книги 1980 «Метафоры, которыми мы живем». В этой основополагающей книге Лакофф и Джонсон предлагают ряд важных уроков о образном языке: Метафора — это больше, чем просто литературное оформление витрины; метафора — фундаментальный аспект человеческого мышления и языка; а метафоры помогают нам ориентироваться в реальном мире с такой эффективностью, которую не может предложить буквальный язык.Это может даже — к лучшему или худшему — изменить наше восприятие вещей….
Немного истории: первоисточники и ссылки
Экономику иногда называют каталлархией или каталлактикой, что означает науку обмена. Откуда впервые появился этот термин? Лекция I, Вводные лекции по политической экономии , Ричард Уэйтли.
Я высказал свои возражения против названия политэкономии с целью предостеречь вас от созданных таким образом предрассудков (и вы, вероятно, встретитесь со многими людьми, находящимися под их влиянием).Мне кажется, что сейчас слишком поздно думать об изменении этого. А. Смит действительно назвал свою работу трактатом о «Богатстве народов»; но это дает название только предмету, а не самой науке. Название, которое я предпочел бы как наиболее описательное и в целом наименее вызывающее возражения, — это КАТАЛЛАКТИКА, или «Наука обменов».…
Дополнительные ресурсы
Арнольд Клинг, «Вся ли экономика в дефиците?». Обсуждение в блоге EconLog, 17 января 2007 г.
… Я в этом вопросе двоякий. С одной стороны, то, что, скажем, еды стало больше, не означает, что мы можем игнорировать дефицит. В любой момент времени для данного уровня ноу-хау применимо традиционное определение экономики как имеющей дело с распределением ограниченных ресурсов между конкурирующими целями.
С другой стороны, некоторые из наиболее интересных экономических наблюдений касаются относительной численности. Посмотрите на наш уровень жизни по сравнению с тем, что было 100 лет назад.Посмотрите на Южную Корею в сравнении с Северной Кореей. Известно, что Роберт Лукас сказал: «Последствия для человеческого благосостояния, связанные с такими вопросами, просто ошеломляют: как только кто-то начинает думать о них, становится трудно думать ни о чем другом»…
Связанные темы
Экономика — это наука?
Благополучие и благосостояние
Дефицит
Стимулы
Эффективность
Анализ затрат и выгод
Разделение труда и специализация
Управление деньгами и составление бюджета
Производственные ресурсы
Права собственности
экономических систем | Микроэкономика
Что вы научитесь делать: описывать и различать основные экономические системы
Подумайте, какая сложная система представляет собой современную экономику. Он включает в себя все производство товаров и услуг, все покупки и продажи, всю занятость. Экономическая жизнь каждого человека, по крайней мере в небольшой степени, взаимосвязана с экономической жизнью тысяч или даже миллионов других людей. Кто организует и координирует эту систему? Кто гарантирует, что, например, количество телевизоров, производимых обществом, равно количеству, которое ему нужно и которое оно хочет? Кто гарантирует, что в электронной промышленности работает нужное количество сотрудников? Кто гарантирует, что телевизоры произведены наилучшим образом? Как все это делается?
Ответ на эти важные вопросы зависит от того, какую экономическую систему использует общество.
В этом разделе вы узнаете об основных организационных принципах различных типов экономики. В частности, понимание характеристик конкурентного рынка является важной основой для понимания механизмов спроса и предложения.
Цели обучения
- Опишите характеристики рыночной экономики, включая свободные и конкурентные рынки
- Опишите характеристики плановой или командной экономики
Рисунок 1. Может быть, картина плановой экономики?
Типы экономик
В современном мире существует целый ряд экономических систем, от рыночной экономики до плановой (или командной) экономики.
Рыночная экономика
Рынок — это любая ситуация, объединяющая покупателей и продавцов товаров или услуг. Покупатели и продавцы могут быть как физическими, так и юридическими лицами. В рыночной экономике принятие экономических решений происходит через рынки. Рыночная экономика основана на частном предпринимательстве: средства производства (ресурсы и предприятия) принадлежат и управляются частными лицами или группами частных лиц.Предприятия поставляют товары и услуги на основе спроса. Какие товары и услуги поставляются, зависит от того, какие продукты, по мнению предприятий, принесут им наибольшую прибыль. Чем выше спрос на продукт со стороны потребителей или других предприятий, тем выше цена, которую они могут взимать, и, следовательно, тем больше продукта будет поставляться. Потребительский спрос зависит от доходов людей. Доход человека основан на его или ее собственности на ресурсы (особенно труд). Чем больше общество ценит результативность человека, тем более высокий доход он получит (вспомните Леди Гагу или Леброна Джеймса).
Примеры стран со свободной рыночной экономикой включают Гонконг, Сингапур и, в значительной степени, Новую Зеландию и США.
Свободные рынкиВ рыночной экономике решения о том, какие продукты доступны и по каким ценам, определяются посредством взаимодействия спроса и предложения. Конкурентный рынок — это рынок, на котором присутствует большое количество покупателей и продавцов, так что никто не может контролировать рыночную цену. Свободный рынок — это рынок, в который правительство никоим образом не вмешивается.Свободная и конкурентная рыночная экономика — это идеальный тип рыночной экономики, потому что то, что поставляется, — это именно то, что требуют потребители.
Контроль над ценами — это пример несвободного рынка. Когда вмешивается правительство, рыночные результаты будут отличаться от тех, которые имели бы место в модели свободного и конкурентного рынка. Когда рынки менее чем совершенно конкурентные (например, монополистические), рыночные результаты также будут отличаться.
Плановая (или командная) экономика
Рисунок 2 .Командная экономика Древнего Египта заставляла людей работать над строительством пирамид.
Командные экономики работают по-другому. В командной экономике экономические усилия направлены на достижение целей, передаваемых правителем или правящим классом. Древний Египет был хорошим примером: большая часть экономической жизни была посвящена строительству пирамид (как та, что слева) для фараонов. Другой пример — средневековая усадебная жизнь: лорд предоставил землю для выращивания сельскохозяйственных культур и защиты на случай войны.Взамен вассалы предоставляли рабочую силу и солдат, чтобы выполнять приказы лорда. В прошлом веке коммунистические страны использовали командную экономику.
В командной экономике ресурсы и предприятия принадлежат государству. Правительство решает, какие товары и услуги будут производиться и по каким ценам они будут взиматься. Правительство решает, какие методы производства будут использоваться и сколько будет платить рабочим. Некоторые предметы первой необходимости, такие как здравоохранение и образование, предоставляются бесплатно, если государство определяет, что они вам необходимы.После распада бывшего Советского Союза в 1990-х годах административно-командная экономика потеряла популярность как экономическая система. В настоящее время только Северная Корея и Куба имеют командную экономику.
Основное различие между свободной и командной экономикой заключается в степени, в которой правительство определяет, что может производиться и какие цены будут взиматься. На свободном рынке эти определения принимаются коллективными решениями самого рынка (который состоит из производителей и потребителей). Производители и потребители принимают рациональные решения о том, что удовлетворит их интересы и максимизирует прибыль, и рынок реагирует соответствующим образом. В плановой экономике правительство принимает большинство решений о том, что будет производиться и каковы будут цены, и потребители пассивно реагируют на этот план.
В реальном мире большинство экономик смешанные; они сочетают в себе элементы командной и рыночной систем. Экономика США находится в конце спектра, ориентированном на рынок. Многие страны Европы и Латинской Америки, хотя в первую очередь ориентированы на рынок, имеют большую степень участия государства в принятии экономических решений, чем в США.С. экономика. Китай и Россия, хотя сейчас они ближе к рыночно-ориентированной системе, чем несколько десятилетий назад, по-прежнему остаются ближе к стороне командной экономики.
Смотри
Следующий видеоролик ускоренного курса предоставляет дополнительную информацию о широком экономическом выборе, который страны делают при выборе между плановой и рыночной экономикой. Рассказчики говорят быстро, так что вам нужно будет внимательно послушать и, возможно, посмотреть видео во второй раз!
Экономические системы определяют следующее:
- Что производить?
- Как его производить?
- Кто это получает?
В плановой экономике государство контролирует факторы производства:
- В настоящей коммунистической экономике нет частной собственности — все владеют факторами производства.Этот тип плановой экономики называется командной экономикой
- В социалистической экономике существует некоторая частная собственность и некоторый частный контроль над промышленностью.
В рыночной (капиталистической) экономике люди владеют факторами производства:
- Предприятия производят продукцию.
- Потребители выбирают продукты, которые они предпочитают, и ведущие компании, производящие их, приносят больше прибыли.
Даже на свободных рынках правительствам следует
- Поддерживать верховенство закона
- Создание общественных товаров и услуг, таких как дороги и образование
- вмешивайтесь, когда рынок делает что-то не так (например,ж., установление минимальной заработной платы, установление экологических норм)
Глоссарий
- командная экономика:
- Экономика, в которой экономические решения принимаются государственной властью, а ресурсы принадлежат государству
- конкурентный рынок:
- — это тот, в котором есть большое количество покупателей и продавцов, так что никто не может контролировать рыночную цену
- свободный рынок:
- рынок, в который государство никоим образом не вмешивается
- рыночная экономика:
- экономика, в которой экономические решения децентрализованы, ресурсы принадлежат частным лицам, а предприятия поставляют товары и услуги на основе спроса
экономика | Определение, история, примеры и факты
Экономика , социальная наука, которая стремится анализировать и описывать производство, распределение и потребление богатства. В 19 веке экономика была увлечением джентльменов на досуге и призванием некоторых ученых; экономисты писали об экономической политике, но законодатели редко консультировались с ними до принятия решений. Сегодня вряд ли найдется правительство, международное агентство или крупный коммерческий банк, в котором не было бы собственного штата экономистов. Многие мировые экономисты посвящают свое время преподаванию экономики в колледжах и университетах по всему миру, но большинство из них работают в различных исследовательских или консультативных службах для себя (в консалтинговых фирмах по экономике), в промышленности или в правительстве.Третьи работают в бухгалтерском учете, торговле, маркетинге и управлении бизнесом; хотя они получили образование в качестве экономистов, их профессиональные знания относятся к другим областям. Действительно, это можно считать «веком экономистов», и спрос на их услуги кажется ненасытным. Предложение отвечает этому спросу, и только в Соединенных Штатах около 400 высших учебных заведений ежегодно присуждают около 900 новых докторских степеней по экономике.
экономикаДиаграмма, иллюстрирующая движение денег, товаров и услуг в современной индустриальной экономике.
Британская энциклопедия, Inc.Британская викторина
Основы макроэкономики
Знаете ли вы кривую Филлипса от кривой Энгла? Расширьте свои знания в области макроэкономики с помощью этой викторины.
Определение
Никому никогда не удавалось точно определить сферу экономики.Многие согласились с Альфредом Маршаллом, ведущим английским экономистом XIX века, в том, что экономика — это «исследование человечества в повседневной жизни; он исследует ту часть индивидуального и социального действия, которая наиболее тесно связана с достижением и использованием материальных требований благополучия », игнорируя тот факт, что социологи, психологи и антропологи часто изучают одни и те же явления. В 20-м веке английский экономист Лайонел Роббинс определил экономику как «науку, изучающую человеческое поведение как взаимосвязь между (заданными) целями и редкими средствами, имеющими альтернативное применение.Другими словами, Роббинс сказал, что экономика — это наука об экономии. Хотя его определение отражает одну из поразительных характеристик образа мышления экономиста, оно одновременно и слишком широко (потому что оно включает в экономику игру в шахматы), и слишком узко (потому что оно исключает изучение национального дохода или уровень цены). Возможно, единственное надежное определение принадлежит экономисту канадского происхождения Джейкобу Винеру: экономисты — это то, чем занимаются экономисты.
Каким бы трудным ни было определение экономики, нетрудно указать, какие вопросы волнуют экономистов.Среди прочего, они стремятся проанализировать факторы, определяющие цены, — не только цены на товары и услуги, но и цены на ресурсы, используемые для их производства. Это включает в себя открытие двух ключевых элементов: что определяет способ объединения человеческого труда, машин и земли в производстве и то, как покупатели и продавцы объединяются на функционирующем рынке. Поскольку цены на различные товары должны быть взаимосвязаны, экономисты поэтому задаются вопросом, как такая «система цен» или «рыночный механизм» держится вместе и какие условия необходимы для ее выживания.
Эти вопросы репрезентативны для микроэкономики, той части экономики, которая занимается поведением отдельных субъектов, таких как потребители, коммерческие фирмы, торговцы и фермеры. Другой важной отраслью экономики является макроэкономика, которая фокусирует внимание на таких агрегатах, как уровень дохода в экономике в целом, общий объем занятости, общий поток инвестиций и т. Д. Здесь экономистов интересуют силы, определяющие доход страны или уровень общих инвестиций, и они стремятся узнать, почему полная занятость достигается так редко, и какая государственная политика может помочь стране добиться более высокой занятости или большей стабильности цен.
Получите подписку Britannica Premium и получите доступ к эксклюзивному контенту. Подпишитесь сейчасНо этими примерами еще не исчерпывается круг проблем, рассматриваемых экономистами. Существует также важная область экономики развития, которая изучает отношения и институты, поддерживающие процесс экономического развития в бедных странах, а также тех, кто способен к самостоятельному экономическому росту (например, экономика развития была в основе Плана Маршалла. ). В этой области экономиста интересует, в какой степени факторы, влияющие на экономическое развитие, могут управляться государственной политикой.
Эти основные разделы экономики пересекаются с такими специализированными областями, как государственные финансы, деньги и банковское дело, международная торговля, экономика труда, экономика сельского хозяйства, промышленные организации и другие. С экономистами часто консультируются для оценки воздействия правительственных мер, таких как налогообложение, законы о минимальной заработной плате, контроль арендной платы, тарифы, изменения процентных ставок, изменения в государственных бюджетах и т. Д.
Историческое развитие экономики
Фактическое рождение экономики как отдельной дисциплины можно отнести к 1776 году, когда шотландский философ Адам Смит опубликовал Исследование природы и причин богатства народов . Конечно, до Смита существовала экономика: греки, как и средневековые схоластики, внесли значительный вклад, и с 15 по 18 века огромное количество брошюр обсуждали и развивали последствия экономического национализма (сегодня это единое целое). известный как меркантилизм). Однако именно Смит написал первый полномасштабный трактат по экономике и благодаря своему авторитетному влиянию основал то, что более поздние поколения назвали «английской школой классической политической экономии», известной сегодня как классическая экономика.
Адам СмитАдам Смит , пастовый медальон Джеймса Тасси, 1787 г .; в Шотландской национальной портретной галерее, Эдинбург.
Предоставлено Шотландской национальной портретной галереей, Эдинбург В каждой экономической системе предприниматели и менеджеры объединяют природные ресурсы, рабочую силу и технологии для производства и распространения товаров и услуг. Но то, как эти различные элементы организованы и используются, также отражает политические идеалы нации и ее культуру. Соединенные Штаты часто описывают как «капиталистическую» экономику — термин, придуманный немецким экономистом и социальным теоретиком 19 века Карлом Марксом для описания системы, в которой небольшая группа людей, контролирующих большие суммы денег или капитала, зарабатывает важнейшие хозяйственные решения. Маркс противопоставлял капиталистические экономики «социалистическим», которые наделяют политическую систему большей властью. Маркс и его последователи считали, что капиталистические экономики концентрируют власть в руках богатых бизнесменов, которые стремятся в основном к максимальному увеличению прибыли; Социалистическая экономика, с другой стороны, с большей вероятностью будет иметь больший контроль со стороны правительства, которое, как правило, ставит политические цели — например, более равное распределение ресурсов общества — выше прибыли. Хотя эти категории, хотя и слишком упрощены, содержат в себе элементы истины, сегодня они гораздо менее актуальны. Если чистый капитализм, описанный Марксом, когда-либо существовал, он давно исчез, поскольку правительства Соединенных Штатов и многих других стран вмешались в их экономику, чтобы ограничить концентрацию власти и решить многие социальные проблемы, связанные с неконтролируемыми частными коммерческими интересами. В результате американскую экономику, возможно, лучше описать как «смешанную» экономику, в которой государство играет важную роль наряду с частными предприятиями. Хотя американцы часто расходятся во мнениях относительно того, где именно провести грань между их верой в свободное предпринимательство и государственное управление, смешанная экономика, которую они разработали, оказалась удивительно успешной. Основные ингредиенты экономики США Смешанная экономика: роль рынка Роль государства в экономике Бедность и неравенство Рост правительства Следующая глава> |
Обзор экономики
Когда мы слышим термин экономика , это обычно в контексте того, как экономика «делает»: инфляция растет или находится под контролем? Экономика растет или сокращается? Уровень безработицы растет, снижается или остается стабильным? Легко ли находят работу новые выпускники колледжей? Все эти вопросы касаются экономики, но социологи определяют экономику как социальный институт, который организует производство, распределение и потребление товаров и услуг общества.в более широком смысле, как социальный институт, который организует производство, распределение и потребление товаров и услуг общества. Таким образом, экономика затрагивает всех нас. Имейте в виду, что экономика — это не то же самое, что правительство , которое является социальным институтом, через который распределяется и осуществляется власть. Экономика и правительство — это социальные институты, которые, безусловно, взаимосвязаны, но концептуально они различны.
Экономика состоит из трех секторов.Первичный сектор Часть экономики, которая берет и использует сырье непосредственно из окружающей среды. это часть экономики, которая берет и использует сырье непосредственно из окружающей среды. Его деятельность включает сельское хозяйство, рыболовство, лесное хозяйство и горнодобывающую промышленность. Вторичный сектор — часть экономики, которая превращает сырье в готовую продукцию. экономики превращает сырье в готовую продукцию и по сути является обрабатывающей промышленностью. Наконец, третичный сектор — часть экономики, которая предоставляет услуги, а не продукты.это часть экономики, которая предоставляет услуги, а не продукты; его деятельность включает в себя канцелярскую работу, здравоохранение, обучение и услуги в области информационных технологий.
Общества во многом различаются, но все они должны производить, распространять и потреблять товары и услуги. Как это произойдет, зависит от того, какие отрасли экономики наиболее важны. Эта последняя переменная, в свою очередь, сильно зависит от уровня развития общества. Вообще говоря, чем менее развита экономика общества, тем важнее его первичный сектор; чем более развита экономика общества, тем важнее его третичный сектор.По мере экономического развития общества на протяжении веков, первичный сектор становился менее важным, а третичный сектор становился более важным. Первичный сектор, безусловно, был единственным сектором в обществах охотников и собирателей, существовавших тысячи лет назад, в то время как третичный сектор доминирует в большей части экономики в сегодняшних самых богатых демократиях.
Типы экономических систем
Две основные экономические системы в современных обществах — это капитализм и социализм.На практике ни одно общество не является чисто капиталистическим или социалистическим, поэтому полезно думать о капитализме и социализме как о лежащих на противоположных концах континуума. В экономике обществ смешаны элементы как капитализма, так и социализма, но в разной степени, так что одни общества склоняются к капиталистическому концу континуума, в то время как другие общества склоняются к социалистическому концу. Например, Соединенные Штаты — капиталистическая страна, но правительство все еще регулирует многие отрасли в той или иной степени.Отрасли обычно предпочитают меньшее регулирование, в то время как их критики обычно предпочитают большее регулирование. Степень такого регулирования вызвала споры после банкротства банков и других финансовых институтов в 2008 и 2009 годах. Давайте посмотрим, чем отличаются капитализм и социализм.
Капитализм
Капитализм Экономическая система, в которой средства производства находятся в частной собственности. это экономическая система, в которой средства производства находятся в частной собственности.Под средством производства мы подразумеваем все — землю, инструменты, технологии и так далее, — что необходимо для производства товаров и услуг. Как отмечал знаменитый шотландский философ Адам Смит (1723–1790), который широко считается основателем современной экономики, наиболее важной целью капитализма является погоня за личной прибылью (Smith, 1776/1910). Считается, что, поскольку люди стремятся максимизировать свое богатство, общество в целом получает выгоду. Товары производятся, услуги оказываются, люди платят за товары и услуги, в которых они нуждаются и хотят, а экономика и общество в целом процветают.
Когда люди преследуют личную прибыль при капитализме, они конкурируют друг с другом за наибольшую прибыль. Компании пытаются привлечь больший спрос на свою продукцию разными способами, включая снижение цен, создание более качественных продуктов и рекламу того, насколько хороши их продукты. Согласно капиталистической теории, такая конкуренция помогает обеспечить лучшие продукты по самым низким ценам, снова принося пользу обществу в целом. Такая конкуренция также помогает гарантировать, что ни одна из сторон не контролирует весь рынок.По мнению Смита, конкуренцию, которая характеризует капитализм, следует оставить на произвол судьбы, без государственного вмешательства или контроля. По этой причине капитализм часто называют капитализмом laissez-faire (по-французски «оставьте в покое»), а термины для описания капитализма включают систему свободного предпринимательства и свободный рынок .
Таким образом, отличительными чертами капитализма являются частная собственность на средства производства, погоня за прибылью, конкуренция за прибыль и отсутствие государственного вмешательства в эту конкуренцию.
Социализм
Черты социализма противоположны тем, которые только что перечислены для капитализма, и наиболее хорошо сформулированы Карлом Марксом. Социализм — экономическая система, в которой средства производства находятся в коллективной собственности, как правило, государства. это экономическая система, в которой средства производства находятся в коллективной собственности, как правило, государства. В то время как в Соединенных Штатах есть несколько авиакомпаний, принадлежащих авиационным корпорациям, в социалистическом обществе может быть одна государственная авиакомпания.
Самая важная цель социализма — не погоня за личной выгодой, а скорее работа для коллективного блага: потребности общества считаются более важными, чем потребности отдельного человека. Из-за этой точки зрения люди не соревнуются друг с другом за прибыль; вместо этого они работают вместе на благо всех. Если при капитализме правительство должно оставить экономику в покое, при социализме правительство контролирует экономику.
Идеальным результатом социализма, сказал Маркс, было бы действительно бесклассовое или коммунистическое общество.В таком обществе все члены равны, и расслоения не существует. Очевидно, марксистское видение коммунистического общества так и не было реализовано, и страны, называвшие себя коммунистическими, резко отошли от его видения коммунизма.
Напомним, что общества можно классифицировать по континууму от преимущественно капиталистических до преимущественно социалистических. На одном конце континуума у нас есть общества, для которых характерен относительно свободный рынок, а на другом конце — общества, для которых характерно строгое государственное регулирование экономики.Рисунок 12.1 «Капитализм и социализм по всему миру» изображает нации мира в этом континууме. Капиталистические страны находятся в основном в Северной Америке и Западной Европе, но существуют также и в других частях мира.
Рисунок 12.1 Капитализм и социализм во всем мире
Сравнение капитализма и социализма
Люди обсуждают относительные достоинства капитализма и социализма, по крайней мере, со времен Маркса (Bowles, 2012; Cohen, 2009).По сравнению с социализмом капитализм имеет несколько преимуществ. Он обеспечивает больший экономический рост и производительность, по крайней мере, отчасти потому, что дает больше стимулов (т.е.прибылей) для экономических инноваций. Он также часто характеризуется большей политической свободой в форме гражданских прав и свобод. Как экономическая система капитализм, кажется, поддается личной свободе: поскольку его отличительными чертами являются частная собственность на средства производства и индивидуальное стремление к прибыли, в капиталистических обществах гораздо больше внимания уделяется потребностям и желаниям индивида и меньше внимания уделяется необходимости вмешательства государства в экономические и социальные дела.
И все же у капитализма есть свои недостатки. При капитализме гораздо больше экономического неравенства, чем при социализме. Хотя капитализм обеспечивает экономический рост, не все сегменты капитализма в равной степени разделяют этот рост, и разница между богатыми и бедными гораздо больше, чем при социализме. Люди могут стать очень богатыми в капиталистических странах, но они также могут оставаться довольно бедными.
Другой возможный недостаток зависит от того, предпочитаете ли вы конкуренцию или сотрудничество.Часто говорят, что важные ценности в Соединенных Штатах включают конкуренцию и индивидуализм, которые, возможно, отражают капиталистическую систему этой страны. Дети в Соединенных Штатах воспитываются с большей индивидуальной ориентацией, чем дети в социалистических обществах, которые понимают, что потребности их общества более важны, чем потребности отдельного человека. В то время как дети в США учатся соревноваться друг с другом за хорошие оценки, успехи в спорте и другие цели, дети в социалистических обществах учатся сотрудничать для достижения поставленных задач.
В более общем плане критики говорят, что капитализм поощряет эгоистичное и даже жадное поведение: если люди пытаются максимизировать свою прибыль, они делают это за счет других. В соревновании кто-то должен проиграть. Конечная цель компании, которая обычно превозносится, — это максимизация прибыли за счет полного вытеснения другой компании с рынка. Если так, то эта компания преуспеет, даже если пострадает другая сторона. Маленькие семейные продуктовые магазины, аптеки и хозяйственные магазины почти ушли в прошлое, поскольку большие магазины открывают свои двери и вытесняют конкурентов из бизнеса.Таким образом, для своих критиков капитализм поощряет вредное поведение, и в капитализме есть много проигравших. Но именно такому поведению учат в бизнес-школах.
Как недавно обрисовал эти проблемы капитализма деловой обозреватель,
Почему нужно быть демократом или либералом, чтобы жаловаться на то, как ведется бизнес? Как и большинство американцев, я согласен с представлением о том, что капитализм свободного рынка порождает победителей и проигравших.Что мне не нравится, так это то, что он также порождает лжецов, мошенников, аферистов, самовлюбленных нарциссов, идиотов с чрезмерным заемным капиталом и безрассудных эгоистов, которые злоупотребляют своей экономической властью и несправедливо используют трудолюбивых людей.
Я не жалуюсь на мошенничество, злоупотребления и глупости, потому что я против бизнеса или антикапиталист … Чего капитализм свободного рынка еще не понял, так это того, что делать со всеми его проигравшими. На данном этапе экономического цикла они накапливаются, как старые шины: уволенные долгами студенты колледжей, которые не могут найти работу, лишенные права собственности домовладельцы, обанкротившиеся владельцы малого бизнеса, работники, поскользнувшиеся на розовом, [и] миллионы внезапно выброшены из средний класс.(Льюис, 2012, стр. C3)
Демократический социализм
Некоторые нации сочетают в себе элементы как капитализма, так и социализма и называются социал-демократией , в то время как их сочетание капитализма и социализма называется демократическим социализмом Экономическая система, в которой государство владеет несколькими важными отраслями промышленности, но большая часть собственности остается в частных руках, и политическая свобода широко распространена. В этих странах, включая Данию, Швецию и несколько других западноевропейских стран, правительство владеет несколькими важными отраслями промышленности, но большая часть собственности остается в частных руках, и политическая свобода широко распространена.Правительства этих стран имеют обширные программы помощи бедным и другим нуждающимся. Хотя эти страны имеют высокие налоговые ставки для финансирования своих социальных программ, их опыт показывает, что очень возможно объединить лучшие черты капитализма и социализма, избегая при этом их недостатков (Russell, 2011) (см. Примечание 12.10 «Уроки других обществ»). .
Уроки других обществ
Демократический социализм в Скандинавии
Пять скандинавских стран, также называемых скандинавскими странами, — это Дания, Финляндия, Исландия, Норвегия и Швеция.Эти нации во многом отличаются, но у них также много общего. В частности, все они являются социал-демократическими странами, поскольку их правительства владеют важными отраслями промышленности, а их граждане пользуются значительной политической свободой. В каждой стране есть три ветви власти, с которыми знакомо большинство людей: исполнительная, судебная и законодательная, и в каждой стране есть национальный парламент, в который люди избираются по пропорциональной системе.
Социальные демократии, такие как скандинавские страны, часто называют управляемой капиталистической рыночной экономикой.Слово контролируемый здесь передает идею о том, что их правительства либо владеют отраслями, либо жестко регулируют отрасли, которыми они не владеют. Ключевой особенностью экономики этих социальных демократий является недопустимое неравенство в богатстве и доходах. Работодатели, служащие и политические деятели привыкли тесно сотрудничать, чтобы гарантировать, что бедность и связанные с ней проблемы решаются в максимально возможной степени и в максимально возможной форме сотрудничества.
В основе этой так называемой модели социального обеспечения лежит приверженность универсализму .Все граждане, независимо от их социально-экономического статуса или семейного положения, получают различные услуги, такие как уход за детьми и всеобщее здравоохранение, которые предоставляются бесплатно или в значительной степени субсидируются. Чтобы поддержать это массовое предоставление льгот, скандинавские страны установили очень высокие налоги, которые их граждане обычно принимают как нормальные и необходимые.
Скандинавские страны занимают лидирующие позиции в международных сопоставлениях здоровья, образования, экономического благосостояния и других показателей качества жизни.Скандинавский опыт социал-демократии учит нас, что вполне возможно иметь политическую и экономическую модель, которая сочетает в себе лучшие черты капитализма и социализма, сохраняя при этом политическую свободу, которую граждане ожидают от демократии.
Источники: Russell, 2011; Зейерстед, 2011
Рабочая сила США
Теперь мы переходим от общего обсуждения экономических систем к некоторым основным фактам о рабочей силе в ведущей капиталистической стране мира, Соединенных Штатах.Гражданская рабочая сила Все неинституционализированные гражданские лица в возрасте 16 лет и старше, которые работают за плату или ищут работу. в Соединенных Штатах — это все неинституционализированные гражданские лица в возрасте 16 лет и старше, которые работают за плату или ищут работу. Гражданская рабочая сила (далее рабочая сила ) составляет около 154 миллионов человек, или почти две трети населения, в том числе около 71 процента мужчин и 58 процентов женщин (Bureau of Labor Statistics, 2012).
Из тех, кто в настоящее время работает, примерно 2.4 миллиона человек работают в сельскохозяйственном секторе, и гораздо большее их число, 138 миллионов, занято в несельскохозяйственных отраслях. Из них 109 миллионов работают в частном секторе, 21 миллион работают в правительстве и почти 9 миллионов работают по найму. Большинство работающих в настоящее время работают полный рабочий день, но более 26 миллионов работают только неполный рабочий день. Из этого числа 69 процентов работают неполный рабочий день по неэкономическим причинам; например, у них есть уход за детьми или другие семейные обязанности, или они учатся в школе. Еще 31% работают неполный рабочий день по экономическим причинам: они не могут найти работу на полный рабочий день или, возможно, потеряли постоянную работу из-за нестабильности экономики.
Примерно 87 миллионов американцев в возрасте от 16 лет и старше не работают. Из этого числа 93% не желают работать. Большинство этих людей пенсионеры, инвалиды или заботятся о детях и / или других членах семьи. Из 7 процентов, которые хотели бы работу, но все еще не работают, большинство вышли из нее (перестали искать работу), потому что они разочаровались после того, как ранее искали работу, но не нашли работу.
Около 5 процентов работающих в настоящее время людей одновременно работают на двух или более работах.Этот процент составляет около 7 миллионов человек. Он незначительно варьируется в зависимости от пола: 5,3 процента работающих женщин имеют как минимум две работы по сравнению с 4,7 процента работающих мужчин.
В главе 4 «Гендерное неравенство» отмечается, что участие женщин в рабочей силе резко возросло за последние несколько десятилетий. Этот общий рост еще более резкий для замужних женщин с детьми в возрасте до 6 лет: в 2009 году почти 62 процента таких женщин были в составе рабочей силы по сравнению с менее чем 19 процентами в 1960 году (Бюро переписей США, 2012 г.), т.е. втрое больше. разница (см. рисунок 12.2 «Уровень экономической активности замужних женщин с детьми в возрасте до 6 лет, 1960–2007 гг.»).
Диаграмма 12.2 Уровень экономической активности замужних женщин с детьми младше 6 лет, 1960–2007 гг.
Источник: данные Бюро переписи населения США. (2012). Статистическая справка США: 2012 . Вашингтон, округ Колумбия: Типография правительства США. Получено с http://www.census.gov/compendia/statab.
Ключевые выводы
- Экономика — это социальный институт, который организует производство, распределение и потребление товаров и услуг общества. Он состоит из трех секторов: первичного сектора, вторичного сектора и третичного сектора.
- Две основные экономические системы в современных обществах — это капитализм и социализм. На практике экономики большинства обществ сочетают в себе элементы обеих систем, но склоняются к одному концу континуума капитализм-социализм.
- Социальные демократии сочетают в себе элементы как капитализма, так и социализма. Они достигли высоких темпов экономического роста при сохранении политической и личной свободы.
Для вашего обзора
- В чем капитализм может быть лучшей экономической системой, чем социализм? В чем социализм может быть лучшей экономической системой, чем капитализм?
- Напишите краткое эссе, в котором вы обсудите ценности капитализма и социализма, которые, по-видимому, развиваются среди людей, живущих при любом типе экономической системы.