Блага экономические и неэкономические: 2. Экономические и неэкономические блага. Товар и его свойства. Закон стоимости, его сущность и функции.
2. Экономические и неэкономические блага. Товар и его свойства. Закон стоимости, его сущность и функции.
Основополагающей категорией товарного производства является «товар». Однако исторически и логично этой категории предшествовала категория «благо».
Благо — все то, что способно удовлетворять человеческие потребности, например, плоды природы, продукты труда, услуги, любые явления, которые удовлетворяют определенные потребности человека, отвечают его интересам, целям и стремлениям.
Блага разделяют на экономические и неэкономические.
Неэкономические благапредоставляются человеку природой, то есть без приложения его труда, в неограниченном количестве (например, воздух, морская вода, солнечное тепло но др.).
Экономические блага— это блага экономической (трудовой) деятельности человека, которые существуют в ограниченном количестве.
Экономическое благо в условиях товарного производства приобретает форму товара.
Товар– это продукт труда, который удовлетворяет те или иные потребности, предназначен для обмена путём купли-продажи.
Его необходимо отличать от экономических категорий «вещь» и «продукт».
Вещь– готовый предмет, который встречается в природе.
Продукт– результат человеческого труда, способный удовлетворять ту или иную человеческую потребность.
Свойства товара
Потребительная стоимость– способность продукта удовлетворять ту или иную потребность человека (либо как средство производства, либо как предмет потребления).
Стоимость– общественный труд, воплощённый в товаре. Именно стоимость определяет пропорции при обмене, т. е. меновую стоимость.
Меновая стоимость– способность товара обмениваться на другие товары в определённых пропорциях. Таким образом, меновая стоимость является формой выражения стоимости, её внешним проявлением.
Два свойства товара обусловлены двойственным характером трудавоплощённого при производстве данного товара. Каждый труд можно рассматривать с двух сторон: как конкретный труд и как абстрактный труд.
Конкретный труд– это труд с определённой целенаправленностью, навыками, умением (т. е. профессиональный труд). Конкретный трудсоздаёт потребительную стоимость.
Абстрактный труд– затраты труда вообще (безотносительно к его конкретной форме), т. е. затраты мускульной, нервной, умственной энергии человека. Абстрактный трудсоздаёт стоимость.
Конкретный труд в условиях частной собственности выступает как частный труд, т. е. он не согласован с другими. Однако это только по форме. По сути, он общественный труд, поскольку при общественном разделении труда товаропроизводители связаны между собой, как производством, так и потреблением. Поскольку потребительная стоимость создаётся частным конкретным трудом без согласования с обществом она может не получать общественного признания, т. е. стоимость не будет реализована.
Таким образом, между частным и общественным трудом существует противоречие, которое проявляется в противоречии между потребительной стоимостью и стоимостью – основным противоречием товарного производства.
Стоимость создаётся трудом, однако её величина определяется не индивидуальными затратами того или иного производителя, а количеством труда общественно необходимого для производства данного товара.
Общественно необходимые затраты труда– затраты труда на производство единицы товара присреднихобщественно нормальных условиях производства. Общественно необходимые затраты труда измеряются общественно необходимым рабочим временем.Общественно необходимое рабочее время– время необходимое для изготовления какой-либо потребительной стоимости при определённых общественно нормальных условиях работы и среднем уровне умения и интенсивности труда.Общественно нормальные условия производствапредусматривают использование производителем сырья, полуфабрикатов, машин и оборудования нормального качества в рациональных нормах, определённую квалификацию рабочей силы и соответствующую организацию производства, т. е. среднее время.
Таким образом, величина стоимости товараопределяется общественно необходимыми затратами труда на его производство. Величина стоимости товара изменяется в зависимости от производительности труда.Производительность труда– количество изделий созданных в единицу времени, или величина времени, затраченная на единицу продукта. При росте производительности труда снижаются издержки на единицу продукции, в результате её стоимость уменьшается и наоборот.
Интенсивность– это напряжённость труда, которая измеряется количеством труда, затраченного в единицу времени. Изменение интенсивности труда влияет на стоимость массы произведённой продукции, но не влияет на стоимость единицы изделия.
Различают простой и сложный труд. Простой труд– труд, не требующий специальной подготовки, неквалифицированный труд. В условиях товарного производства простой труд является исходной базой, к которой приравниваются все виды сложного труда.
Сложный труд– это квалифицированный труд, т. е. труд работника обладающего определённой специальной подготовкой, которая требует предварительных затрат на получение квалификации. Сложный труд создаёт в единицу времени большую стоимость, чем простой.
Согласно трудовой теории стоимости, основателями которой были представители классической школы У. Петти, А. Смит, Д. Рикардо и другие и которая получила завершённый вид в работах К. Маркса, величина стоимости тем больше, чем больше затрачено труда на производство товара. Однако трудовая теория стоимости не смогла ответить на вопросы:
Каким образом и при помощи каких коэффициентов можно сопоставлять издержки производства простого и сложного труда?
Что находится в основе признания затрат труда общественно необходимыми?
Как связаны между собой издержки труда на производство товара и его полезность, а последняя с ценой?
В каких всё-таки единицах измеряется стоимость товаров?
Другой подход к проблеме товара и его свойствам имели основатели теории предельной полезностиК. Менгер, У. Джевонс, Л. Вальрас и др. Так, представители австрийской школы утверждали, что сведение стоимости к затратам труда, земли и капитала неприемлемо. Ценность, т. е. стоимость (в терминологии этой школы) зависит от полезности блага.
Если в трудовой теории стоимости полезность (потребительная стоимость) выступает в качестве носителя стоимости, то в теории предельной полезности именно полезность целиком и полностью определяет ценность (стоимость) того или иного блага.
Субъективная полезность– оценка потребителем полезности блага, которое ему (потребителю) предлагают. Конкретным выражением «субъективной полезности» того или иного блага (товара) является «предельная полезность», т. е. полезность «предельного» (последнего) экземпляра, который удовлетворяет наименее значимую (предельную, последнюю) потребность в нем. Речь идёт об убывании желаемости данного блага по мере увеличения его потребления.
Например, купив видеомагнитофон, необходимо приобрести к нему и видеокассеты. Потребность к первой видеокассете будет наибольшей, поэтому для её приобретения покупатель готов заплатить значительно больше, чем она стоит, если она в продаже отсутствует. С приобретением каждой последующей видеокассеты, потребность в них постепенно уменьшается (происходит насыщение потребностей), поэтому субъективная оценка ценности каждой новой видеокассеты уменьшается, следовательно, уменьшается их предельная полезность, хотя по качеству они ничем не отличаются от первой. Поэтому покупка, например, 15-ой видеокассеты в данном случае является тем «последним экземпляром», который удовлетворяет «предельную потребность» и имеет «предельную полезность», которая и определяет рыночную цену видеокассеты.
Оценка полезности даётся субъектом, поэтому эта теория называется субъективной. Таким образом, цена товара прямо зависит от уровня удовлетворения потребности в нём. Однако вне этой теории остаётся проблема производства, издержек.
На рубеже ХІХ-ХХ вв. возниклонеоклассическое направление, которое составляет теоретические основы современных исследований рыночного хозяйства. А. Маршалл, Дж. Б. Кларк, Л. Вальрас, В. Паретто соединили классическую трудовую теорию стоимости и теорию предельной полезности, этот подход характерен и для автора учебника «Экономикс» П. Самуэльсона. В неоклассической теории цена равновесия является синтезом полезности и издержек производства. Стоимость того или иного товара (экономического блага) должна быть синтезом результатов и затрат, измеряться не только затратами, но и степенью полезного эффекта.
В условиях конкуренция между продавцами за покупателя, между покупателями, между продавцами и покупателями, из многих субъективных оценок того или иного товара выводится его объективная оценка, т. е. стоимость товара, а общая предельная полезность будет совпадать с одной из индивидуальных. Общественная предельная полезность– цена, ниже которой никто на рынке не продаёт, выше – никто не покупает.Общественная оценка предельной полезностиустанавливается при равенстве спроса и предложения на данный товар и измеряется ценой равновесия, то есть стоимостью.
Более сложная модель теории предельной полезности возникает, когда необходимо определить цену данного экземпляра товара среди всех товаров, то есть в условиях конкуренции между продуктами труда всех товаропроизводителей. В этих условиях цена на рынке конкретного вида товара соответствует его месту в совокупности предельных полезностей всей товарной массы, а общественная предельная полезность выводится по принципу равнодействующих оценок индивидуумов. Аналогично оценивается стоимость любого ресурса, фактора, который используется для производства товара.
Закон стоимости является законом функционирования и развития товарного производства. Данный закон регулирует связи между товаропроизводителями, а также распределяет и стимулирует общественный труд в условиях товарного производства.
Закон стоимости— это закон, который предусматривает, что производство и обмен товаров должны осуществляться на основе их стоимости, то есть как обмен эквивалентов.
Закон стоимости отвечает как теории трудовой стоимости, так и теории предельной полезности. Если стоимость товара должна детерминировать два фактора — расхода труда и степени ценности его для потребителя, то эквивалентность обмена, в соответствии с законом стоимости, допускает эквивалентность обоих факторов. Закон стоимости действует через отклонение цен от стоимости. Колебание цен является механизмом действия закона стоимости.
Мы уже выяснили, что стоимость товаров определяется общественно необходимыми затратами труда. Это чётко проявляется на рынке. Производители одинаковых товаров имеют разные индивидуальные затраты, однако на рынке они находятся в одинаковых условиях: они обменивают свои товары по одинаковым соотношениям на другие товары, подчиняясь требованиям закона стоимости, через механизм спроса и предложения.
Сущность закона стоимостисостоит в том, что производство и обмен товаров должны осуществляться в соответствии с общественно необходимыми (средними) затратами труда на их производство, т. е. по стоимости.
В условиях развитого товарного производства он требует, чтобы цены на товары устанавливались на уровне стоимости товаров.
Необходимые условия действия закона стоимости:
Обмен товаров носит регулярный характер.
Товары производятся в количестве, соответствующем взаимной потребности в них, которое устанавливается опытом в результате продолжительного обмена.
Отсутствие естественной или искусственной монополии, которая давала бы возможность сторонам, заключающих сделку, продавать товары выше или ниже стоимости.
Следовательно, необходимо, чтобы спрос и предложение могли взаимодействовать, оказывая влияние на производство и обмен товаров, порождая конкуренцию.
В рыночной экономике закон стоимости выполняет такие функции (рис. 3):
Рис. 3. Функции закона стоимости
Следовательно, регулирующее действие закона стоимости проявляется в колебании цен вокруг стоимости, поэтому он одновременно является и законом цен.
В классическом виде (когда цены товаров колеблются вокруг стоимости) закон стоимости действовал только в условиях простого товарного производства. В эпоху домонополистического капитализма, с превращением стоимости товаров на цены производства, закон стоимости действует в форме колебания цен вокруг цен производства.
Однако ценообразование не на все товары регулируется законом стоимости. В современной планомерно-рыночной экономике расширяется круг объектов, в основе цены которых лежит капитализация (необработанная земля, ценные бумаги и т. п.). Капитализация доходов– это определение цены определённого объекта куплей-продажей на основе дохода, который приносит этот объект. Кроме того, существует ценообразование, при котором цена определяется только соотношением спроса и предложения (произведения искусства и т. п.).
Кроме того, закон стоимости не может решить проблему диспропорциональности хозяйства в современных условиях, эту функцию частично выполняет государство.
Таким образом, закон стоимости способствует стимулированию и развитию производства. Одновременно он стимулирует прогресс производства, поскольку экономическими методами избавляет товарное производство от неэффективных предприятий. Это, в свою очередь, активно воздействует на развитие общественных потребностей, ускоряя тем самым научно-технический и общественный прогресс.
Анализ товарного производства будет не полным без рассмотрения процесса развития обмена товаров и образования новых экономических форм.
Виды благ — урок. Обществознание, 8 класс.
Одной из основных целей любой экономики является наиболее полное удовлетворение потребностей индивида в частности и общества в целом. Удовлетворение потребностей обеспечивает процесс производства и потребления товаров и услуг, связанный с расходованием ресурсов, вовлечённых в процесс производства (факторов производства). Человек удовлетворяет свои потребности с помощью благ.
Благо — это средство удовлетворения потребностей человека.
Разнообразие потребностей человека определяет и разнообразие существующих благ.
В первую очередь все блага, используемые в человеческой жизнедеятельности, можно разделить на два вида: экономические блага (производятся в процессе экономической деятельности) и неэкономические, или свободные, блага (люди получают от природы).
Свободные (даровые) блага называются так, потому что их настолько много, что люди не задумываются об их ограниченности, не соперничают и не платят за владение ими. В основном это те блага, которые создаются природой — воздух, ветер, солнечный свет, гравитация. Однако со временем свободные блага могут истощаться и переходить в разряд ограниченных (экономических). Так уже можно приобрести за плату очищенный воздух, воду.
Блага, существующие в ограниченном масштабе (а это большинство благ, используемых в жизни: производимые людьми материальные ценности, товары (еда, одежда, автомобиль) и услуги (стрижка у парикмахера) — есть экономические блага. Их существует ограниченное количество, поэтому чтобы ими завладеть необходимо заплатить за них, конкурируя с другими потребителями.
Экономические блага — это ограниченные средства, пригодные для удовлетворения потребностей человека, в форме товаров или услуг.
Предметы потребления — ограниченные экономические блага, пригодные для удовлетворения личных потребностей.
Пример:
продукты, посуда, обувь.
Средства производства — ресурсы, используемые для производства предметов потребления в форме товаров или услуг.
Пример:
здания, оборудование и механизмы, материалы, транспорт, связь и другие.
Благодаря развитию именно экономических благ улучшается жизнь общества.
Ограниченность экономических благ и возрастание потребностей общества вынуждают нас решать проблему разумного использования и рационального распределения ресурсов.
Неэкономическое благо — Энциклопедия по экономике
Прочие блага, доступное количество которых в данных период превышает надобность в них, являются соответственно неэкономическими благами и не требуют распределения и собственности. ( Люди — коммунисты везде, где это возможно, в зависимости от существующих естественных условий 1). Подробно описываются возможности и закономерности перехода экономических благ в неэкономические и наоборот. [c.190]Для понимания сущности товара особое значение имеет классификация благ. Классическая экономическая наука важной проблемой считала деление благ на материальные и нематериальные. Современная наука важнейшим считает разделение их на экономические блага и неэкономические блага. Критерием этой классификации выступает их редкость, ограниченность. Экономическое благо — это редкое ограниченное благо. Неэкономическое благо — это общедоступное благо, которое имеется в природе в неограниченном количестве. Воздух и солнечный свет — пока неэкономические блага. Вода — неограниченное благо, если вы живете около родника, но — ограниченное, если вы живете в городе или пустыне. [c.70]
Особое значение имеет подразделение благ на неэкономические и экономические. Неэкономические блага — это такие блага, запасы которых бесконечно велики, что позволяет людям полностью и постоянно удовлетворять определенные потребности, например, в воде, свете, воздухе и др. [c.107]
Полезность — это способность вещи удовлетворять человеческие потребности. Отсюда следует (если только полезность признается потребителями), что она является основным условием, придающим вещам характер экономического блага. Неэкономические блага полезны, также как и блага экономические, поскольку они также способны удовлетворять наши потребности. (…) Неэкономическое благо от блага экономического отличает именно то, что факт удовлетворения какой-либо человеческой потребности не зависит от конкретного располагаемого количества в случае неэкономических благ, но зависит от конкретного располагаемого количества в случае экономических.» [c.138]
Потребности людей. Блага. Экономические и неэкономические блага. Потребительские и производственные блага. Частные и общественные блага. [c.13]
Наряду с государственной и колхозно-кооперативной С. существовала личная С. Основу ее составляли трудовые доходы граждан. Основная часть доходов создавалась на государственных предприятиях. Развитие личной С. находилось в зависимости от гос. С. на средства производства и продукты общественного производства. Еще одной формой общественной С. являлась (и является) С. общественных организаций (Красного Креста и т. д.), представляющая собой экономические отношения по владению, пользованию, распоряжению материальными благами, возникающая и существующая в связи с деятельностью профсоюзных и иных общественных организаций трудящихся для развития активности, удовлетворения интересов граждан. В отличие от государственной и колхозно-кооперативной С., которые охватывают все сферы экономики, составляют ее основу, С. общественных организаций играет незначительную роль в производственной сфере. Основную роль она выполняет в непроизводственной сфере просветительская работа, удовлетворение научных интересов — т. е. неэкономические интересы. Поэтому большинство объектов данного вида С. относится к непроизводственной сфере. С. общественных организаций образуется за счет добровольного обобществления части доходов ее первичных членов, организаций в виде членских взносов, в то время как основным источником государственной и [c.194]
Начнем с признания того очевидного факта, что экономическая активность людей осуществляется во имя реализации потребностей — получения различных благ экономических и неэкономических, материальных и нематериальных. Осознание потребностей порождает мотивацию — внутреннее побуждение к действию. С точки зрения современной экономической теории хозяйственное действие мотивировано интересами. Это означает, что при возникновении стимула в виде натурального или денежного блага человек просчитывает возможные последствия предполагаемого действия. Оцениваются прежде всего два фактора относительная полезность получаемого блага и величина издержек, необходимых для получения данного блага. При этом считается, что интерес хозяйствующего субъекта заключается в максимизации полезности или(и) минимизации издержек для получения блага или набора благ. [c.56]
Блага, которые имеются в меньшем количестве, чем требуется по потребностям населения, называются экономическими. Это блага, за которые идет конкурентный торг. Те же блага, которые имеются в большем количестве, чем потребность в них, называются неэкономическими (или свободными благами). В качестве хрестоматийного примера свободного блага можно привести воздух. [c.83]
Всякая экономическая деятельность людей осуществляется, в конечном счете, во имя реализации их потребностей, которые можно определить как необходимость и возможность приобретения, сохранения и использования различных благ — экономических и неэкономических, материальных и нематериальных. Если некое благо оказывается значимым, желаемым для человека, то оно превращается в стимул, т.е. актуализированную потребность. Когда же импульс стремления к этому объекту проходит через сознание человека, стимул перерастает в мотив — внутреннее побуждение к действию. [c.25]
ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ РЕСУРСЫ (иногда их называют факторами производства) — все то, что требуется для выпуска необходимых людям товаров и услуг. Производимые товары и услуги экономисты называют экономическими (т. е. редкими) благами. Они отличаются от неэкономических, т. е. свободных благ, количество которых превышает потребность в них (например, воздух, солнечный свет, энергия ветра). [c.18]
Но если отказаться от материалистического понимания производства, каким образом определить продукт Струве принимает позицию австрийской школы понятие продукта как вещи заменяется понятием блага как носителя определенной полезности или услуги, которым может быть все что угодно. Хозяйственным благом та или иная вещь» или услуга является, поскольку она приобретает цену . Цена для Струве — это своеобразное клеймо , печать то, что отмечено клеймом цены (или может быть отмечено), является хозяйственным благом. Цена выступает здесь как некая грань, отделяющая экономическое от неэкономического . А так как …экономическое клеймо цены может быть поставлено решительно на все , то, по Струве, отсюда делается вывод, что …все может получить цену, другими словами, все может быть продажным . Конечно, в определенном смысле, эта, чисто экономическая, проблема пересекается с определенно морально-этическими соображениями. Здесь Струве утверждает, что если что-либо в нашей жизни еще не оценено (конечно, речь идет о том, что в принципе можно оценить) — это следствие наложения на экономические явления морально-этических соображений общества. В качестве примера Струве приводит общественно презираемые и этически недопустимые, но фактически везде и всегда присутствующие брак по расчету , проституцию (в этих случаях происходит наложение клейма цены , а следовательно, и приравнивание к хозяйственным благам интимнейших проявлений жизни). [c.25]
Неэкономическое (свободное) благо [c.120]
Нематериализованный технический прогресс (25) Неоинституционализм (2, 4, 9) Неоклассическая теория фирмы (9) Неоклассическая школа (2, 5, 18, 20, 26) Неоклассический контракт (9) Неопределенность (8) Неполные рынки (17) Несмещенные прогнозы (26) Несовершенная конкуренция (7) Несовместимость во времени (17, 26) Нестрахуемый риск (14) Неценовая конкуренция (7) Неэкономическое (свободное) благо (5) Неэластичность предложения услуг земли (13) Неявные издержки (6) Низкокачественные товары (5) Новая кейнсианская теория (26) Новая классическая экономическая [c.805]
Подразделение благ на экономические и неэкономические имеет особое значение. В отличие от экономических неэкономические (даровые) блага предоставляются природой без приложения человеком усилий. [c.64]
Неэкономические стимулы делятся на организационные и мо-ральные.Положительное влияние на мотивацию оказывает, например информирование об успехах, планирование профессионального развития и карьеры, регулярная оценка, продвижение по службе. Однако четкой грани между экономическими и неэкономическими стимулами не существует, и на практике они тесно переплетены, обусловливают друг друга, а порой просто неразделимы. Например, повышение в должности и связанный с ним рост денежного вознаграждения дают не только возможность приобретения дополнительных материальных благ, но и известность, уважение, почет. [c.358]
Хотя в этом «неэкономическом» взгляде есть доля истины, должны быть сделаны три уточнения. Во-первых, теория голосования большинством дает четкие прогнозы относительно результатов политического процесса, который определяется некоторым видением общественного интереса политическим лидером. Действительно, именно очевидная непредсказуемость действий политических лидеров (якобы в интересах общественности) привела А.Смита к утверждению, что лучший способ служения общественным интересам — в преследовании индивидами своих собственных интересов. К сожалению, хотя «невидимая рука» А.Смита может хорошо работать применительно к большинству благ, она не будет хорошо работать применительно к общественным благам. [c.164]
Антонимом понятию «присвоение» является «отчуждение» — лишение данного субъекта возможности использовать данное благо в производстве или потреблении. Присвоение факторов производства одними лицами и отчуждение от них других является основой как неэкономического, так и экономического принуждения к труду. При этом присвоение может осуществляться на основе единства труда и собственности на факторы производства (фермер, ремесленник, владелец маленького кафе и т.п.) и на основе разделения труда и собственности на факторы производства (объект присвоения создается наемным трудом, а присваивается собственником вещественных факторов производства). [c.34]
Следует четко разграничивать экономические и неэкономические блага. Это различие связано с понятием редкости, о котором уже шла речь ранее. Благо неэкономическое имеется в неограниченном количестве. Экономическое благо является редким благом. Именно соотношение между потребностью, или надобностью (в терминологии К. Менге-ра, видного представителя австрийской школы), и доступным для распоряжения количеством благ, делает их экономическими или неэкономическими. Так, если вы живете в тайге, стволы деревьев для постройки жилища не являются для вас экономическими благами. Ведь их количество в огромное число раз превышает вашу потребность в этом стройматериале. И вода для питья, если вы живете на берегу чистейшего озера, не [c.79]
Эта модель отражает некую предрыночную ситуацию. Если благо находится в избыточном количестве по отношению к спросу, то перед нами — свободное, или неэкономическое благо (например, чистый воздух, вода источника и т. д.) равновесие в таком случае наступает при нулевой цене (рис. 15.2а). [c.320]
В качестве индикатора благосостояния Пигу использовал национальный дивиденд. Если национальный дивиденд увеличивается, экономическое благосостояние может возрастать даже при уменьшении доли дивиденда, достающегося неимущим. Вместе с тем экономическое благосостояние уменьшится, если рост обеспеченности благами состоятельных людей будет сопровождаться сокращением обеспеченности неимущих. Поэтому нет необходимости в перераспределении покупательной способности от имущих к неимущим. Причина, вызвавшая увеличение общего дивиденда и благосостояния, может оказать негативное влияние на экономическое благосостояние. Что касается неэкономического благосостояния, то его уровень, по мнению Пигу, изменяется в связи с изменением в способах получения дохода, поскольку условия труда сказываются на качестве жизни. Поэтому уровень экономического благосостояния можно изменить, воздействуя на использование дохода, неравенство в распределении которого влияет на неэкономическое благосостояние. [c.277]
Проблемы глобального характера, в данном случае связанные с мировой продовольственной безопасностью, требуют выхода экономической теории на неэкономическую модель, предметом изучения которой должны стать отношения между хозяйствующими субъектами по поводу производства, распределения, обмена и потребления материальных благ в условиях ограниченности ресурсов планеты. Научиться править миром — такая цель теории, которая должна улавливать, осмысливать и формулировать новые экономические законы, опосредующие этно-национальную мировую среду. [c.77]
Экономические и неэкономические блага. Товар и его свойства — Студопедия
Основополагающей категорией товарного производства является «товар». Однако исторически и логически этой категории предшествовала категория «благо».
Благо — все то, что способно удовлетворять человеческие потребности, например, дары природы, вещественные продукты труда, услуги, которые отвечают его интересам, целям и стремлениям.
Блага разделяют на неэкономические и экономические.
Неэкономические блага предоставляются человеку природой, т. е. без затрат его труда и существуют в неограниченном количестве (например, воздух, морская вода, солнечное тепло и др.).
Экономические блага — это блага хозяйственной (трудовой) деятельности человека, которые существуют в ограниченном количестве.
Экономические блага весьма разнообразны. В зависимости от критериев их можно классифицировать на следующие виды (рис. 5.14).
Экономическое благо в условиях товарного производства приобретает форму товара.
Классификация экономических благ
Товар — это экономическое благо, которое удовлетворяет какую-либо потребность человека и используется для обмена, купли-продажи на рынке.
Согласно классической теории важнейшими свойствами товара являются его потребительная стоимость и стоимость.
Потребительная стоимость — это способность товара удовлетворять какую-либо потребность человека.
Поскольку товар удовлетворяет потребности не самого производителя, а другого лица, то он имеет не просто потребительную стоимость, а общественную потребительную стоимость, т. е. является потребительной стоимостью для других.
Стоимость товара — это овеществленный в товаре общественный труд производителя.
Стоимость товара проявляется через внешнюю форму ее выражения — меновую стоимость.
Меновая стоимость представляет собой количественное соотношение (пропорцию), в которой товары одного рода обменивается на товары другого рода.
Приведенная выше концепция товара и его свойств в экономической науке известна как теория трудовой стоимости. Эта теория была основана еще классиками политической экономии — Адамом Смитом и Давидом Рикардо. Со временем ее продолжили К. Маркс и его приверженцы.
Однако в современной неоклассической экономической науке существуют несколько иные подходы к характеристике товара и его свойств. В частности, введены в научное обращение такие понятия, как полезность, ценность и редкость товара.
Если сравнить категории «потребительная стоимость» и «полезность», то на первый взгляд они являются как бы синонимами, между ними нет разницы. Они будто бы выражают одно и то же — способность экономических благ удовлетворять потребности человека,, быть полезными для него. Но это не совсем так. У классиков потребительная стоимость — объективное, абстрактное свойство любого товара, который производится для того, чтобы удовлетворять человеческие нужды. Потребительная стоимость для них — это естественная полезность товара вообще, безотносительно к потребностям конкретного человека.
Полезность у неоклассиковв отличие от потребительной стоимости, понятие чисто субъективное, индивидуальное для каждого конкретного человека. Она показывает степень удовлетворения или приятности, которые получает конкретный человек от потребления того или иного товара или услуги.
Один и тот же товар с одинаковой потребительской стоимостью может иметь совсем разную степень полезности для различных потребителей. Например, полезность хлеба разная для сытого и голодного человека, сигареты — для человека, который курит, и того, который не курит, и т. д. Но все эти товары, независимо от разной полезности для различных людей, не теряют своей объективной основы — потребительной стоимости.
Ценность Люди, покупая те или иные товары, тем самым как бы оценивают степень их полезности конкретно для себя. Неоклассики оценку степени полезности блага индивидом рассматривают как ценность. Поэтому ценность для них категория субъективная. Ценность имеет лишь то, что является ценным в глазах покупателя, чьи субъективные оценки и являются основой для определения произведенного блага как стоимости.
Люди оценивают товары и услуги не только потому, что на их производство израсходован общественно необходимый труд, а и потому, что они имеют полезность. С их точки зрения, лишь полезность экономических благ может придавать затратам труда общественно-необходимый характер. Ценность у них выполняет функцию выражения полезности товара и затрат труда (стоимости товара).
Соединение стоимости и ценности и их общественное признание выражается в цене. Цену можно считать формой денежного выражения стоимости и ценности товара.
Цена предопределяет возможность одновременного проявления интересов производителей и потребителей. Только стоимость является движущим мотивом для товаропроизводителя, равно как ценность — движущий мотив для потребителя.
С позиций неоклассических взглядов, ценность благ зависит также и от их редкости, т. е. от запаса (количества) благ, которые способны удовлетворить нужды человека.
Редкость — характеристика экономических благ, которая отражает ограниченность ресурсов для удовлетворения безграничных потребностей людей.
Большую ценность имеют те блага, которые ограничены, сравнительно с потребностями в них людей. Например, вода имеет большую полезность для человека, чем бриллианты. Но воды достаточно, а бриллиантов мало. Поэтому бриллианты, полезность которых намного меньше для удовлетворения жизненных потребностей людей (без них можно вообще обойтись), оцениваются ими дороже, чем вода.
Экономические блага, Частные блага, Общественные блага
Общественное производство: сущность, цели и условия организации. Блага, их экономическое содержание и классификация
- В зависимости от характера (способа) получения блага субъектами различают две их категории (группы) — экономические и неэкономические.
- Экономические блага — это блага, которые являются объектом или результатом экономической деятельности людей, т.е. которые можно получить в количестве, ограниченном по сравнению с удовлетворяемыми потребностями. Иначе говоря, по отношению к экономическим благам в той или иной степени существует проблема редкости, обусловливающая соответствующее поведение человека — выбор в условиях ограниченных ресурсов (кондиционированный воздух, электрическое освещение, водопроводная вода).
- Неэкономические (даровые или свободные) блага — это блага, которые предоставляются внешней средой (природой) без приложения человеком усилий. Такие блага существуют в природе «свободно» в количестве, достаточном для полного и постоянного удовлетворения определенных потребностей человека (атмосферный воздух, солнечный свет, вода в открытых водоемах и т.д.).
- В зависимости от степени доступности (собственности) благ и характера их использования экономическими агентами различают следующие их виды.
- Частные блага — это такие блага, которые доступны только одному субъекту и его использование исключает возможность потребления его другими субъектами.
- Общественные блага — это такие блага, доступ к которым не может быть ограничен, а их потребление может осуществляться одновременно многими субъектами (независимо от того, платят они за него или нет).
- Блага «общие ресурсы» — это специфические блага, которые доступны (принадлежат) всем, но потребляются они только одним субъектом.
- Блага «естественные монополии» — это специфические блага, доступные (принадлежащие) одному субъекту, а пользоваться им могут одновременно многие.
Примеры — зубная щетка, пара обуви, находящиеся в чьей-либо собственности. Маловероятно, чтобы кто-либо еще покусился (помимо их владельца) на их использование (потребление).
Примеры — знания, национальная безопасность.
Примеры — грибы в лесу, птицы в небе, рыба в реке.
Примеры — система кабельной сети, трубопроводные системы.
Cтроительство домов на сайте mostroitelstvo.ru в Московской области. Копка колодцев на Вашем участке.
конспект урока по экономике 6 класс «Блага»
Автор: Валеева Ольга Александровна
6 класс предмет «экономика»
Конспект урока №2
Тема урока: «Блага».
Цель урока: формирование у учащихся представления о благе, как о средстве удовлетворения потребностей.
Задачи:
Образовательные:
— познакомить понятиями «блага», « товар», «услуга»;
-научиться характеризовать экономические и неэкономические блага.
Развивающие:
— развивать навыки устанавливать и выделять главное;
— прививать умения руководствоваться полученными знаниями в конкретных ситуациях повседневной жизни;
— развивать умения учащихся свободно излагать свои мысли;
Воспитывающие:
— воспитывать интерес к экономике.
Тип урока: комбинированный урок.
Оборудование: презентация, рабочая тетрадь.
ХОД УРОКА:
1.Вводная беседа.
Приветствие. Контроль численного состава детей на уроке.
Сегодня мы с вами постараемся добраться до страны «Положительных отметок». Для этого вам нужно в течении урока получать жетоны- карточки.
2. Проверка домашнего задания.
В виде игры кот в мешке.(ученик выбирает на доске № вопроса)за правильный ответ получает карточку. К концу урока нужно набрать 5 и более карточек, чтобы получить отметку «5» при получении 4 карточек ставится оценка «4» набравшим3 и менее карточек придется постараться в другой раз.
На доске карточки с номерами. С обратной стороны карточки вопросы.
1) Что означает слово экономика? (исскуство ведения домашнего хозяйства).
2) Кто ввёл понятие экономика? (Аристотель)
3) Кого могут волновать проблемы экономики? (те, кто производит товары и услуги; те, кто занят в сфере торговли; те, кто занят в сфере денежного обращения; государство; те, кто потребляет товары и услуги).
4) Почему нас с вами волнуют проблемы экономики? (мы являемся потребителями).
5) Приведите пример первичных потребностей.
6) Приведите пример духовных потребностей.
7) Приведите пример социальных потребностей.
8) Могут ли наши потребности заканчиваться?
9) Из какой страны к нам пришло слово «экономика»?
2. Сообщение цели и темы урока.
Ребята, а что нам нужно для удовлетворения потребностей?
Дети: блага.
Что такое блага?
Дети: средства для удовлетворения потребностей. Почему я сегодня завела разговор о благе? Это будет тема нашего урока записываем.
Слайд 1
Тема урока «Блага».
Целью урока будет: формирование у учащихся представления о благе, как о средстве удовлетворения потребностей.
Слайд 1
Учитель: тема нашего урока «Что такое экономика».
Цель урока: сформировать у учащихся знания об экономике как науке.
3. Объяснение нового материала.
Слайд 2
Существуют виды благ: экономические, не экономические (свободные).
Слайд 3
Неэкономические (Свободные ) блага.
Доступны всем, без ограничения, за них не нужно платить. Они дарованы нам природой.
Слайд 4
Экономические блага.
Ограничены за них нужно платить. Для того чтобы их создать, нужно человеку приложить свой труд.
Физкультминутка.
Я буду называть блага, а вы будьте внимательны. Если я назову экономические блага, вы топаете ногами, а если я называю свободные блага, вы хлопаете в ладоши. (пальто, солнечный свет, компьютер, ягоды в лесу, доска, энергия ветра, автобус, творог, снег на улице, яблоки, жареная рыба, листья дуба, водопроводная вода, солнечный свет, берёзовые почки, воздух, земляника, кроссовки, ананасы, песок на пляже, сахарный песок, компьютер, диван, стол,, солнечный свет, вода из крана, рыба в море).
Молодцы!
Люди потребляют экономические блага в виде товар и услуг.
Слайд 5
Экономические блага
Товар — это продукт, произведённый для потребления и обмена.
Услуга- это деятельность, обладающая определённой ценностью.
Слайд 6
Товар (картинки – примеры)
Слайд 7
Услуга (картинки примеры).
Чтобы попытаться попасть в страну «Положительных отметок». Нужно назвать свои примеры товаров и услуг.
Ответы детей:
4. Закрепление материала.
Слайд 8
Заполните таблицу
Кефир, детский сад, пирог, квартира, телевизор, железнодорожный вокзал, свитер, огурцы, хлеб, бинт, трамвай, учебник, компьютер, мяч.
Первичные | Духовные | Социальные |
Кефир, пирог, квартира, свитер, огурцы, хлеб бинт, | Телевизор, учебник, компьютер, мяч. | Детский сад, железнодорожный вокзал, трамвай |
Из приведенного ниже списка благ выпиши в первый столбик те, которые удовлетворяют первичные потребности, во второй- духовные, в третий- социальные.
Опрос детей. За правильные ответы получают жетоны.
5. Рефлексия. Что понравилось на уроке? Что вы узнали нового? Что бы хотели узнать ещё. Целью урока было формирование у учащихся представления о благе, как о средстве удовлетворения потребностей. Цель урока достигнута?
6. Домашнее задание:
Слайд 9
1) выучит определения и конспект урока
2) в рабочей тетради заполнить таблицу (по 5 примеров)
Экономические блага | Неэкономические блага |
|
|
Подводят итоги путешествия.
7. Выставление оценок по итогам путешествия. Кто смог добраться до страны «Положительных оценок», тот получает их в дневник и журнал.
Собрать тетради.
comments powered by HyperComments
Экономические блага: экономическая ценность и альтернативная стоимость курсовая по экономике
КУРСОВАЯ РАБОТА по курсу «Экономика» по теме: «Экономические блага: экономическая ценность и альтернативная стоимость» Содержание Введение 3 1. Общая характеристика экономических благ 5 1.1 Понятие экономических потребностей и благ 5 1.2 Экономические блага в общей классификации благ 10 1.3 Экономические блага в народнохозяйственном кругообороте. 14 2. Ценность и альтернативная стоимость 17 2.1 Товар и его свойства 17 2.2 Проблемы соизмерения благ 21 2.3 Концепция альтернативной стоимости 26 Заключение 33 Список литературы 35 1. Общая характеристика экономических благ 1.1 Понятие экономических потребностей и благ Экономические блага (товары и услуги) создаются в процессе производства, экономическими ресурсами. Экономические ресурсы – это элементы, используемые для производства экономических благ. Выделяют природные (естественные), материальные, финансовые, информационные, трудовые ресурсы. К природным ресурсам относятся природные дары, используемые человечеством в производстве товаров и услуг (собственно земля, полезные ископаемые, леса, водные ресурсы, кислород, благоприятные климатические условия и т.д.). К материальным ресурсам относится всё то, что создано руками человека (здания, сооружения, оборудование, машины и т.д.). Трудовые ресурсы – это население в трудоспособном возрасте (рабочая сила) и предпринимательские способности (способность к организации производства, умение рисковать, интеллект, талант и т.д.). Финансовыми ресурсами являются денежные средства, которые необходимы для экономической деятельности. К информационным ресурсам относятся данные, необходимые для функционирования автоматизированного производства и управления ими с помощью компьютерной техники. Материальные потребности можно назвать экономическими потребностями. Они выражаются в том, что мы хотим различных экономических благ. В свою очередь, экономические блага – это материальные и нематериальные предметы, точнее, свойства этих предметов, способные удовлетворять экономические потребности. Экономические потребности – одна из основополагающих категорий в экономической теории. На заре человечества, люди удовлетворяли экономические потребности за счет готовых благ природы (неэкономических благ). В дальнейшем, когда на земле практически не осталось мест, где бы человек смог выжить за счёт природных благ, абсолютное большинство потребностей стало удовлетворяться за счет производства благ. В рыночной экономике, где экономические блага продаются и покупаются, их называют товарами и услугами (часто просто товарами, продуктами, продукцией). Человечество устроено так, что его экономические потребности обычно превышают возможности производства благ. Это объясняется законом (принципом) возвышения потребностей, который означает, что потребности растут быстрее производства благ. Во многом это происходит потому, что по мере удовлетворения одних потребностей у нас тут же возникают другие. Так, в традиционном обществе большинство его членов испытывает потребности, прежде всего в продуктах первой необходимости. Это потребности преимущественно в пище, одежде, жилье, простейших услугах. Однако еще в ХIХ в. прусский статистик Эрнест Энгель доказал, что существует прямая связь между типом покупаемых товаров и услуг и уровнем дохода потребителей. Согласно его утверждениям, подтвержденным практикой, с увеличением абсолютного размера дохода доля, расходуемая на товары и услуги первой необходимости, уменьшается, а доля расходов на менее необходимые продукты увеличивается. Самая первая потребность, притом ежедневная, это потребность в пище. Поэтому закон Энгеля находит выражение в том, что с ростом доходов уменьшается их доля, идущая на покупку продовольствия, и увеличивается та часть доходов, которая расходуется на приобретение других товаров (особенно услуг), являющихся продуктами не первой необходимости. В конечном счете, мы приходим к выводу, что если рост экономических потребностей постоянно обгоняет производство экономических благ, то эти потребности до конца неутолимы, безграничны. Другой вывод – экономические блага ограничены (редки, по терминологии экономической теории), т.е. меньше потребностей в них. Это ограничение связано с тем, что производство экономических благ сталкивается с ограниченностью запасов многих природных ресурсов, частой нехваткой рабочей силы (особенно квалифицированной), недостаточностью производственных мощностей и финансов, случаями плохой организации производства, отсутствием технологий и других знаний для производства того или иного блага. Говоря по-другому, производство экономических благ отстает от экономических потребностей из-за ограниченности экономических ресурсов. Все виды экономических ресурсов рассматриваются с точки зрения редкости и ограниченности. Вследствие редкости ресурсов объём производства ограничен. Ограниченность ресурсов и безграничный характер потребностей создают как для индивида, фирмы, так и общества в целом ситуацию выбора. Ограниченные блага – это экономические блага. В рыночной экономике произведенные ограниченные блага распределяются путем обмена одних благ на другие. В процессе обмена экономических благ возникает понятие товара (см. 2.1.). Рассмотрим свойства экономических благ по следующей схеме1 Экономические блага ┌──────┬────────┴───┬──────────────┐ редкость F 0A E ограниченность F 0 A E дефицитность F 0 A E дискриминация Редкость ресурсов и благ характеризует их распространенность в природе и обществе. Редкость – это отношение между желательностью и наличием, или между спросом и предложением. Редкие предметы могут быть изобильными ввиду того, что они не нужны людям. Широко распространенные ресурсы могут быть ограниченными по сравнению с потребностями общества в них. Это относительная редкость: если в некотором обществе все боятся змей, то змеи могут встречаться нечасто, но они не будут редкими, если в другом обществе змеи ценятся как продукт питания, они могут встречаться достаточно часто, но, тем не менее, быть 1 1.2 Экономические блага в общей классификации благ Существует великое множество благ. Условно их можно объединить в несколько крупных групп (таблица 1) Таблица 1. Группы благ Критерии классификации Виды благ 1 Вещественные формы блага Материальные блага Нематериальные блага 2 Функциональность благ Потребительские блага Блага производственного назначения 3 Взаимодействие благ Взаимозаменяемые Взаимодополняемые 4 Ограниченность или неограниченность благ Свободные блага Экономические блага 1. С точки зрения вещной формы, блага можно разделить: на материальные и нематериальные, или осязаемые и неосязаемые. К первым, например можно отнести дом, воду, цветы, а ко второй группе относятся главным образом услуги, например, информация о погоде на завтра, стрижка в парикмахерской, перелет на самолете. 2. С функциональной точки зрения, блага делятся на две большие группы: потребительские блага и блага производственного назначения. К последним, относятся материальные факторы производства, такие как оборудование, сырье, заводские здания, транспорт, дороги. 3. Среди благ выделяют: • взаимозаменяемые (субституты): масло – маргарин, поезд – автомобиль; • взаимодополняемые (комплиментарные товары): стол и стул, автомобиль и бензин, фотоаппарат и фотоплёнка. 4. Благами могут быть и вещи, и свойства вещей, и нематериальные услуги. Одни из потребляемых благ имеются в более или менее неограниченном количестве, например, воздух, вода в некоторых районах земного шара. Это свободные или неэкономические блага. Другие блага существуют в ограниченном количестве, поэтому их необходимо производить. Это так называемые экономические блага, например хлеб, компакт-диск, автомобиль, знания, услуги программиста и др. Экономические блага – это товары и услуги. Экономические блага обладают признаком ценности и распределяются путём рыночного механизма, принимая форму товара. Ограниченные блага можно представить в виде схемы2. Ограниченные блага ┌────┴────┐ настоящие F 0A E будущие ┌───────┴─────┐ потребительские F 0A E производственные ┌─────────┴──────┐ недолговременные F 0A E долговременные ┌──────┴──────┐ разовые F 0A E многократные Схема 1.1 Ограниченные блага Будущие блага могут быть различными. Если считать интеллект благом, то обучение представляет развитие будущей способности самостоятельного мышления, скажем, умножения чисел. Остальные блага имеют значение в данный момент времени, являются настоящими. Из них выделяют косвенные или производственные блага, то есть те, 2 которые используют для производства других благ. Остальные блага F 02 D потребительские. Из них выделяют долговременные, например, жилье, мебель, которые служат обычно многим поколениям людей. Иные блага F 02 D недолговременные, в том числе разового пользования, включая продукты питания. С социально-экономической точки зрения все экономические блага подразделяются на известные общественные и частные (с аналитической точки зрения смешанными и другими производными благами можно пренебречь). Общественные блага создаются исключительно под общественным (государственным) контролем и в интересах всего общества. Известно, что это товары и услуги, обеспечивающие национальную оборону, охрану правопорядка, государственное управление, фундаментальную науку и т.д. Отсутствие гарантий получения экономической прибыли и иной коммерческой выгоды делает проекты производства общественных товаров явно непривлекательными для частных инвесторов. Что же касается частных благ, предназначенных для индивидуального потребления и полностью исчезающих в его результате, то способ труда и способ присвоения этих благ может быть как общим, так и частным. Рассмотрим схему 1.2. Экономические блага ┌───┴────┐ частные F 0A E общественные ┌──────┴─────┐ «не перегружаемые» F 0A E «перегружаемые» ┌────┴──────┐ «ограничиваемые» F 0A E чистые Схема 1.2. Экономические блага Частные блага F 02 D те, которые идут строго определенному покупателю, Национальный продукт – это всегда текущий объем производства, распределения, потребления, а не накопленный за предыдущие периоды размер богатства. Существуют экономические блага, не поступающие на рынок. Речь идет, прежде всего, о трех категориях экономических благ: • продукция, производимая натуральными хозяйствами; • промежуточные продукты, находящиеся во внутрифирменном обороте; • экономические блага, производимые при самообслуживании. Не попадая на рынок, такого рода продукция, тем не менее, может составлять значительную часть НП страны. При этом натуральное хозяйство представляет собой замкнутую саму на себя цепочку. Она производит и потребляет производимый продукт. Но если такие хозяйства не замыкаются сами на себя, хотя бы частично, то они уже включаются в единый кругооборот производства НП. Большой спецификой отличаются и разнообразные полуфабрикаты и приспособления, находящиеся во внутрифирменном обороте. Они не только не поступают на рынок, но, как правило, и не имеют точных рыночных аналогов. Крайне широка и разнообразна также сфера самообслуживания. В нее входят приготовляемая дома пища, уборка жилищ, стирка и многое, многое другое, что принято называть «домашней работой» и т.п. Чтобы понять, насколько большая часть национального продукта изготовляется в процессе самообслуживания, достаточно спросить себя, во сколько обошлась бы каждой семье ее замена покупными продуктами и услугами. Очевидно, что это тоже некоторая разновидность натурального хозяйства, связанная с обслуживанием самого себя, т.е. это разновидность натурального хозяйства в большей степени связанная с производством услуг. Поэтому в том случае, когда цепочка самообслуживания оказывается не замкнутой, то услуги по самообслуживанию включаются в производство услуг НП. Большой вклад благ, не поступающих на рынок, в создание национального продукта сочетается со столь же большими трудностями в их учете. Национальное богатство учитывает все имеющиеся в стране экономические блага по состоянию на определенную дату, представляет собой не измеритель потока экономических благ в ходе народнохозяйственного оборота, а мерило его результатов, так сказать, «сухой остаток», возникший в результате многих циклов производства внутреннего валового продукта (ВВП). Значительную часть национального богатства составляют природные блага (земля, полезные ископаемые и т.п.), не являющиеся результатом хозяйственной деятельности человека. Несмотря на «нерукотворный» характер этих богатств, их стоимость связана с уровнем развития экономики, причем эта взаимосвязь имеет очень сложный характер. Стоимость одних природных благ растет, а других падает в ходе технического прогресса. Скажем, стоимость залежей урановых руд после изобретения атомной бомбы и появления атомных электростанций резко выросла, в то же время стоимость дров как энергоносителя упала. 2. Ценность и альтернативная стоимость 2.1 Товар и его свойства Центральной категорией товарного производства является товар. Следует четко различать содержание категорий «благо», «продукт», «товар». Прежде всего, товар нельзя отождествлять с благами, которые выступают как желаемые вещи, удовлетворяющие человеческие потребности. Во-первых, не все блага являются товарами, хотя в условиях рыночного хозяйства большая часть благ становится товаром. Во-вторых, если благо не является продуктом труда – это не товар. В-третьих; если блага не удовлетворяют потребности и никому не нужны – это тоже не товар. В- четвертых, когда благо создано для потребления внутри хозяйства, а не для обмена – оно также не является товаром. Таким образом, товар – это специфическое экономическое благо, произведенное для обмена в целях удовлетворения потребностей людей. От продукта товар принципиально отличается тем, что его путь от производства к потреблению обязательно пролегает через рынок. Товар – продукт труда, изготовленный не для собственного потребления, а с целью обмена на другие продукты. В этом смысле в качестве товара выступают и услуги, но они имеют специфику: не имеют материальной формы, их нельзя непосредственно накопить, потребить их можно только в момент производства. Продукт становится товаром не в силу естественных свойств, его делают товаром общественные свойства (потребительная стоимость; общественный труд, воплощенный в товаре; способность обмениваться на другие продукты). Рассматривая свойства товаров, следует учитывать соотношение категорий «ценность», «стоимость», «полезность». Первоначально немецкое слово «der Wert» обычно переводилось как «ценность». В переводах трудов К. Маркса и Ф. Энгельса вместо этого термина стали использовать «стоимость». Подобное разграничение было • от степени ее насыщения. На языке торговли, часто бессознательно смешивают цену и ценность, ибо на самом деле указание цены заключает в себе и указание ценности. Но, тем не менее, это понятия, которые важно различать. В политической экономии категория стоимость характеризует затраты труда на присвоение благ (путем освоения природных ресурсов или производства с их помощью новых продуктов). Согласно этому определению природные блага, не тронутые трудом, не имеют стоимости. Но они имеют, как и блага, созданные людьми, потребительную стоимость, которая характеризует способность блага удовлетворять ту или иную человеческую потребность Ценность же, является одной из важнейших категорий экономики, выражающей степень полезности благ, как созданных трудом, так и природных, внутреннюю меру значительности товара. Относительно эволюции слова ценность составлены эволюционные ряды на русском и ряде главных иностранных языков, прежде всего английском. Utility F 0A E value F 0 A E cost F 0 A E price Полезность F 0A E значимость F 0 A E стоимость F 0 A E цена F 0 A E ценность3 Согласно теории трудовой стоимости, только на рынке при обмене выявляется общественно необходимый уровень затрат труда. Стоимость создается в процессе производства, а проявляется на рынке. Покупатель, приобретая на рынке товар, оценивает его полезный эффект, а не затраты труда на его производство. Ценность полезного эффекта категория во многом субъективная, а отсюда ни как не может быть свойством, объективно присущим вещам. Ценность имеет лишь то, что ценно в глазах покупателя. Людьми ценятся самые различные материальные и духовные блага и услуги не в результате того, что на их производство затрачен 3 общественно необходимый труд, а потому, что эти блага имеют полезность. Ценность блага двойственна: производитель (продавец) измеряет его издержками производства (затраченным живым и прошлым трудом), потребитель (покупатель) – степенью полезности. Ценности блага не противостоят друг другу. Члены различных социальных групп имеют свои приоритеты, т.е. наборы благ, поэтому ценность каждого блага зависит от того, в каком наборе оно находится. Таким образом, ценность блага не определяется заранее, она определяется положением потребителя в социальной группе. Рассмотрим ценность блага с точки зрения потребителя и с точки зрения производителя. 2.2 Проблемы соизмерения благ Потребительские предпочтения можно описать, используя концепции полезности и предельной полезности. В экономическом анализе термин «полезность» используется для обозначения того удовольствия или удовлетворения, которое получают люди от потребления товаров или услуг. Можно предложить еще одно определение. Полезность выражает степень удовлетворения, получаемого субъектом от потребления товара или выполнения какого-либо действия. Эта категория включает и психологический компонент, потому что люди ощущают полезность, получая вещи, приносящие им удовлетворение, и, отказываясь от вещей, не доставляющих такого же удовольствия. Если от покупки книги человек более счастлив, чем от приобретения буханки хлеба, то мы говорим, что книга имеет для него большую полезность, чем буханка хлеба. Основы теории полезности разработаны такими крупными экономистами XIX в., как Г. Госсен, У.С. Джевонс, К. Менгер, О. Бем-Баверк и Ф. Визер. Названные экономисты создали особое направление в экономической науке, получившее название «маржинализм» («предельность»). Ключевая идея маржиналистского подхода состояла в следующем: стоимость (или, на современном экономическом языке – ценность) товара определяется не затратами труда на его производство, а полезным эффектом, который он способен принести потребителю. Из этого наблюдения следовали три важных вывода: 1. Каждая дополнительная единица товара приносит потребителю дополнительную полезность, которая называется «предельной полезностью» данного блага. Таким образом, под предельной полезностью маржиналисты понимали величину дополнительной полезности, полученной от прироста величины потребления, равного единице некоторого блага (при прочих равных условиях). 2. Чем больше количество единиц потребленного блага, тем меньше предельная (т. е. дополнительная) полезность, извлекаемая из потребления каждой последующей единицы этого блага. Другими словами, предельная полезность носит убывающий характер. Следовательно, то благо, которое удовлетворяет наименее настоятельную потребность, имеет и наименьшую предельную полезность. Отсюда следует сформулированная маржиналистами обратная взаимосвязь между предельной полезностью и ценностью блага. Она состоит в том, что благо тем более ценно, чем меньшим количеством единиц данного блага располагает человек, и наоборот. Отсюда вывод: ценность данного блага определяется полезностью последней имеющейся единицы этого блага, удовлетворяющего наименее настоятельную потребность. 3. Потребляя некоторое число единиц одного товара, человек получает общую полезность этого ряда, состоящую из суммы убывающих предельных полезностей. В экономическом анализе полезность все же используется чаще всего для описания предпочтений при ранжировании наборов потребительских благ и услуг. Каждому набору потребительских товаров можно установить некоторое число (количество) таким образом, что если набор А предпочтительнее набора В, то и число, соответствующее набору А, будет больше, чем для В. В ограниченности. В частности, многих теоретиков смущало то, что категория полезности слишком зыбка, субъективна и не поддается даже приблизительному количественному измерению. А то, что нельзя измерить, трудно использовать в качестве доказательства теоретических положений. Как известно из повседневной практики, многие товары взаимосвязаны друг с другом в процессе потребления: некоторые товары могут потребляться только совместно (они называются «комплементарными»), другие, наоборот, служат удовлетворению одной и той же потребности и являются в той или иной степени взаимозаменяемыми (товары-«субституты»). Следовательно, правильнее рассматривать полезность не от потребления отдельно взятого товара, а от всего набора потребляемых товаров. Это открывает возможность оценивать полезность не с количественной точки зрения, а с точки зрения порядка предпочтения разных наборов товаров. Так совершился переход от «кардиналистского» (т. е. количественного) подхода к полезности – к «ординалистскому» (т. е. порядковому). Ординалистский подход утверждает, что ценность одного и того же блага зависит не только от его количества, но также от ассортиментного набора, в котором это благо находится (одно и то же количество хлеба может иметь весьма различную ценность в зависимости от того, в каком наборе оно находится). Эта идея привела к тому, что понятие полезность лучше применять не к отдельному благу, а к определенному потребительскому набору. Причем одну и ту же степень полезности могут иметь различные потребительские наборы. Теория отказывается от представления о том, что потребитель способен количественно измерить полезность, извлекаемую из некоторого набора товаров, а предполагает, что он может просто сравнивать различные наборы товаров с точки зрения их предпочтительности. При этом более предпочтительны наборы товаров, имеющие более высокий уровень полезности, и равноценны наборы, имеющие одинаковый уровень полезности. Другими словами, потребитель не мучается вопросом количественной оценки полезности товара. Не требуется от него при выборе набора товаров и ответ на вопрос, во сколько раз данный набор полезнее всякого другого. Потребитель на основе своей субъективной оценки выносит решение, что данный набор товаров для него предпочтительнее всех прочих Итак, от потребителя требуется только умение сравнить два набора благ и выбрать, который из них предпочтительней, причем неважно, на сколько. По отношению к любому заданному набору потребитель может разделить все возможные потребительские наборы на 3 части: • наборы, которые предпочтительнее данного; • наборы, которые менее предпочтительны, чем данный; • наборы, которые обладают той же самой полезностью – эквивалентные (безразличные). Эти предположения легли в основу теории потребительского выбора. 2.3 Концепция альтернативной стоимости Современная экономическая теория в отличие от исходных принципов марксистского анализа процесса капиталистического производства, по-иному подходит к трактовке издержек. Согласно марксистской концепции, издержки производства – это то, что стоит товар капиталисту, а именно: сумма расходов на приобретение средств производства и рабочей силы (постоянного и переменного капитала). Современная экономика, прежде всего, исходит из редкости (ограниченности) используемых ресурсов и возможности их альтернативного использования. Изучая издержки фирмы в процессе производства и сбыта товаров, прежде всего, следует обратить внимание на явные и неявные издержки, так как и те и другие учитываются фирмой в ее деятельности. Явные (внешние) издержки – это денежные выплаты за ресурсы, полученные со стороны. К ним относятся: заработная плата наемных работников, оплата сырья, материалов, транспортных, финансовых, юридических и других услуг. Только эти издержки учитываются бухгалтерией, поэтому их часто называют бухгалтерскими. Они фиксируют реально осуществленные денежные затраты и представляют собой себестоимость продукции. К явным, относятся все издержки фирмы на оплату используемых факторов производства. Классическими факторами производства являются труд, земля (естественные ресурсы) и капитал. Они связаны с приобретением ресурсов на стороне. В любом случае все явные затраты фирмы в конечном счете сводятся к возмещению использованных факторов производства. Сюда входит оплата труда в виде заработной платы, земли в виде аренды, капитала в виде расходов на основные и оборотные фонды, а также оплата предпринимательских способностей организаторов производства и сбыта. Сумма всех явных издержек выступает как себестоимость продукции, а разница между рыночной ценой и себестоимостью – как прибыль. Однако сумма производственных издержек, если в них включать лишь явные издержки, может быть заниженной и прибыль соответственно завышенной. Для более точной картины в издержки следует включать не только явные, но и неявные (вмененные) затраты в соответствии с современной экономической теорией. Неявные (внутренние) издержки – это издержки, связанные с использованием фирмой своих собственных (внутренних) ресурсов. В отличие от явных издержек, они не оплачиваются и не отражаются в бухгалтерской отчетности. Эти издержки носят скрытый характер и выступают как вмененные издержки собственных ресурсов фирмы, применяемых ею в производстве. Вмененными называются альтернативные издержки (альтернативная стоимость) использования ресурсов, являющихся собственностью фирмы. Эти издержки не входят в платежи фирмы другим организациям или лицам. Например, собственник земли не платит ренту, однако, обрабатывая землю самостоятельно, отказывается тем самым от сдачи ее в аренду и от дополнительного дохода, возникающего в связи с этим. Предприниматель, вложивший свои деньги в производство, не может положить их в банки и получить ссудный (банковский) процент. Как уже говорилось выше ограниченность ресурсов, и безграничный характер потребностей создают, как для индивида, фирмы, так и общества в гектар земли, чтобы построить дом. Сколько вам придется заплатить за землю, будет зависеть от ценности земли при ее альтернативном использовании. Считают ли другие люди этот гектар земли прекрасным участком под застройку, есть ли перспективы использовать его в промышленности или торговле, использовался бы он в качестве пастбища, если бы вы его не купили? Ваши затраты на покупку земли будут определяться альтернативными возможностями ее использования, которые усматривают другие люди. Исходя из концепции альтернативной стоимости, современные экономисты делают следующие выводы: • кривые предложения, равно как и кривые спроса, отражают то, как люди оценивают ценность альтернативных возможностей. И количество блага, которое предлагается на продажу, и количество, на которое предъявляется спрос, зависят от выбора, который делают люди после того, как они соотнесут доступные им возможности; • предложение зависит от затрат. Но издержки поставщика – это ценность альтернативных возможностей, которые не реализуются из-за самой поставки. В экономической теории эта концепция издержек формулируется таким образом, что все издержки, связанные с решениями, являются альтернативными стоимостями – т. е. ценностью тех альтернативных возможностей, от которых пришлось отказаться, выбирая тот, а не иной образ действий;пока ресурсы, используемые для производства благ, можно приобрести только через конкуренцию, предлагая за них более высокую цену, производственные издержки будут отражать ценность альтернативного использования ресурсов для владельцев этих ресурсов. Отсюда следует, что производители будут стремиться избавиться от конкуренции друг с другом за используемые ими ресурсы, если только найдут для этого эффективный способ. • множество споров о том, сколько «на самом деле стоит» та или иная вещь, можно разрешить, если признать, что сами «вещи» не могут иметь стоимости. Только действия, связаны с отказом от возможностей, и поэтому только действиям, свойственны издержки. • затраты – это всегда ценность тех возможностей, которыми жертвуют конкретные люди. Для того, чтобы преодолеть разногласия в представлениях о затратах, связанных с альтернативными решениями, часто бывает достаточно договориться, о чьих именно затратах идет речь. • цены повышаются до уровня стоимости альтернативы, только если владельцы ресурсов настаивают на их оплате по цене наилучшего альтернативного использования. Тем самым предотвращается небрежное использование ресурсов, и они направляются на те цели, которым люди дают наивысшую денежную оценку. • кривые предложения наклонены вправо вверх, т. к. владельцам ресурсов необходимо предложить более высокие цены, чтобы убедить их в возможности пожертвовать своей предыдущей деятельностью. • кривые спроса наклонены влево вверх, т. к. более высокие цены побуждают потребителей ресурсов отказаться от своей текущей деятельности из-за наличия лучшей альтернативы. • спрос участвует в установлении издержек. Издержки вносят свой вклад в уровень цен. Цены одних благ затрагивают спрос на другие блага, потребление которых они дополняют или могут заменить. В рамках концепции альтернативной стоимости все зависит от всего. Заключение Экономические блага создаются в процессе хозяйственной деятельности людей и необходимы для удовлетворения их духовных и материальных потребностей. Экономические блага движутся не сами по себе. Они выступают как средства связи между экономическими агентами и вращаются в форме национального продукта в народнохозяйственном кругообороте, создают национальное богатство. Экономические агенты – субъекты экономических отношений, участвующие в производстве, распределении, обмене и потреблении экономических благ. Согласно взглядам современных экономистов, спецификация экономических благ является глубинным материальным детерминантом многообразия экономических форм и видов собственности. Движение от сущности к явлению может быть отражено следующим алгоритмом: качественно-количественная характеристика и социально-экономическое назначение блага – требуемые для его создания факторы производства – способ труда (субстанция собственности) – адекватные формы организации производства и управления производством (экономическая форма собственности) – юридическая (титулованная) форма собственности. Специфическая форма экономического блага, определяет, в конечном счете, и специфику способа труда, то есть экономические форму и вид собственности, в рамках которых данное благо производится с наивысшей эффективностью. Каждое экономическое благо имеет экономическую ценность. Экономическая ценность важнейшая категория товара. Споры об определении значения и этимологии этой категории продолжаются несколько веков, между представителями различных школ. Альтернативная стоимость – это ценность, которую можно было бы получить в результате альтернативного действия, от которого пришлось отказаться. Количество блага, которое человек захочет купить, определяется
(PDF) Экономические и неэкономические преимущества высшего образования в условиях низкого дохода
МЕЖДУНАРОДНОЕ ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
8
меняется во многих контекстах с низким доходом. По мере увеличения числа молодых людей на
, заканчивающих начальное и среднее образование на
, а также по мере увеличения численности молодежи на земном шаре
, высшее образование позиционируется как критически важное для экономического развития
. Этот обзор поддерживает такие утверждения.Однако он также подчеркивает различные неэкономические выгоды
, которые также следует учитывать и учитывать при разработке политики.
Мировая экономика и
Распределение международных
филиалов
Ли Чжан, Кевин Кинсер и Юнью Ши
Ли Чжан — докторант Департамента образования и администрации. для исследовательской группы Cross-
Border Education (C-BERT) в Государственном университете
Нью-Йорка в Олбани.Электронная почта: [email protected]. Кевин Кинсер —
адъюнкт-профессор и председатель Департамента образования и административных исследований
и содиректор C-BERT в Государственном
Университете Нью-Йорка в Олбани. Электронная почта: [email protected]. Юнью
(Стефани) Ши — приглашенный научный сотрудник Департамента образования
Административные и политические исследования и исследователь C-BERT в Государственном
Университете Нью-Йорка в Олбани.Электронная почта: [email protected].
Международный филиал кампуса стал символом интернационализации высшего образования
за последние
лет. Возможно, из-за того, что доминирующими странами-экспортерами
были Великобритания, США и
Австралия, многие люди предполагают, что
высшего образования экспортируют потоки из развитых стран в развивающиеся страны, а на Западе — в -Восточная мода.Однако с использованием данных
Исследовательской группы по трансграничному образованию (C-BERT) Университета
в Олбани, Государственный университет Нью-Йорка, наряду с экономической основой, предоставленной Всемирным экономическим форумом
. , мы смотрим на распределение
филиалов по всему миру. Между принимающими странами и странами базирования существуют различные паттерны, и интересы
стран для создания международных филиалов
связаны с экономической конкурентоспособностью.
Глобальный индекс конкурентоспособности Всемирного экономического форума
С момента своего создания в 2004 году глобальный индекс конкурентоспособности рома World Economic Fo-
широко использовался для измерения и сравнения производительности стран и экономического процветания. Он использует 12 показателей индекса конкуренции, чтобы разделить страны на три типа экономики. Показатели индекса
предназначены для более точного описания экономической конкурентоспособности в стране, чем противоречивые категории
развивающихся или развивающихся стран.
Первые четыре столпа — институты, инфраструктура, экономическая среда, здоровье и начальное образование — создают факторно-ориентированную экономику. Пятьдесят восемь стран
относятся к этой категории, где они используют низкую заработную плату и естественные ресурсы для получения конкурентных преимуществ. Вторая категория
из 53 экономик, ориентированных на эффективность, определяется шестью различными столпами: высшее образование и профессиональная подготовка, эффективность на хорошем рынке
, эффективность на рынке труда, эффективность финансового рынка,
циклов, технологическая готовность, и размер рынка.Эти страны
конкурируют за счет развития квалифицированной рабочей силы
и повышения качества продукции. Наконец, инновационно-ориентированные экономики
опираются на два столпа: развитость бизнеса —
и инновации, чтобы ускорить свое экономическое развитие.
Тридцать шесть стран — это страны, ориентированные на инновации,
которых имеют передовые производственные процессы и
уникальных продуктов.
Поскольку конкурентоспособность высшего образования является одним из показателей экономической конкурентоспособности страны, первое
обычно отражает второе, но это не всегда так.Для экземпляра
Бахрейн указан как экономически ориентированный на инновации
my, но его конкурентоспособность в сфере высшего образования находится на 53-м месте
среди 147 стран. Барбадос, Эстония, Литва,
Коста-Рика, Польша, Чили и Латвия ориентированы на эффективность
экономики, но их конкурентоспособность высшего образования составляет
наравне с экономикой, ориентированной на инновации. В том же ключе
Саудовская Аравия, Бруней, Шри-Ланка, Филиппины,
Венесуэла и Армения — это факторно-ориентированные экономики, где на
более конкурентоспособное высшее образование, чем во многих странах, ориентированных на эффективность —
.
Международные филиалы
C-BERT определила 201 международный филиал
, действующих по всему миру. Используя структуру Всемирного экономического форума
, мы сгруппировали эти кампусы в 9 категорий
на основе классификации стран происхождения и принимающих стран,
как экономику, ориентированную на факторы, эффективность или инновации.
Всего имеется 12 международных филиалов
, основанных 5 странами с факторной экономикой, включая Индию,
Иран, Пакистан, Филиппины и Венесуэлу.Все экономики, основанные на факторах
, создают свои филиалы в экономиках, ориентированных на инновации, а не на
или
, ориентированных на эффективность. Объединенные Арабские Эмираты (ОАЭ)
являются крупнейшим импортером, вмещая восемь таких международных филиалов
, в то время как Индия становится крупнейшим фактором —
, ориентированная на экспортную экономику, имея 9 филиалов
по всему миру, в основном в ОАЭ.
Номер 77: осень 2014
Неэкономические льготы колледжа
ПОВЫШЕНИЕ ПОКАЗАТЕЛЕЙ КОЛЛЕДЖЕЙ: ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПРЕИМУЩЕСТВА БОЛЬШЕ, ЧЕМ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ВЫГОДЫ
Блоги Питера Юэлла для AAC & U’s Liberal Education Nation : Увеличение доли молодых граждан с дипломом колледжа стало главной национальной целью, и необходимость в этом видное место в сегодняшней политической риторике.Причина этого почти всегда экономическая — более высокие личные доходы, увеличенные налоговые поступления и более высокая производительность труда. Получающаяся в результате «коммодификация колледжа» раздражает многих из нас, потому что, будучи учеными, мы склонны рассматривать высшее образование как более выгодное в целом. Что еще более важно, чисто экономический аргумент о норме прибыли приводит к тому, что многие наблюдатели ошибочно называют такие специальности колледжа, как английский или антропология, «тупиками» и советуют студентам избегать их. Даже если придерживаться чисто экономических аргументов, подобные утверждения о «ценности» традиционных гуманитарных и естественных наук в лучшем случае преувеличены.Но есть и другие конкретные преимущества получения диплома о высшем образовании, которые выходят далеко за рамки этих чисто экономических преимуществ.
Источник: Фонд Карнеги
ПОВЫШЕНИЕ ПОКАЗАТЕЛЕЙ КОЛЛЕДЖЕЙ: ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПРЕИМУЩЕСТВА БОЛЬШЕ, ЧЕМ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ВЫГОДЫ
Блоги Питера Юэлла для AAC & U’s Liberal Education Nation : Увеличение доли молодых граждан с дипломом колледжа стало главной национальной целью, и необходимость в этом видное место в сегодняшней политической риторике.Причина этого почти всегда экономическая — более высокие личные доходы, увеличенные налоговые поступления и более высокая производительность труда. Получающаяся в результате «коммодификация колледжа» раздражает многих из нас, потому что, будучи учеными, мы склонны рассматривать высшее образование как более выгодное в целом. Что еще более важно, чисто экономический аргумент о норме прибыли приводит к тому, что многие наблюдатели ошибочно называют такие специальности колледжа, как английский или антропология, «тупиками» и советуют студентам избегать их. Даже если придерживаться чисто экономических аргументов, подобные утверждения о «ценности» традиционных гуманитарных и естественных наук в лучшем случае преувеличены.Но есть и другие конкретные преимущества получения диплома о высшем образовании, которые выходят далеко за рамки этих чисто экономических преимуществ.
ПОВЫШЕНИЕ ПОКАЗАТЕЛЕЙ КОЛЛЕДЖЕЙ: ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПРЕИМУЩЕСТВА БОЛЬШЕ, ЧЕМ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ВЫГОДЫ
Блоги Питера Юэлла для AAC & U’s Liberal Education Nation : Увеличение доли молодых граждан с дипломом колледжа стало главной национальной целью, и необходимость в этом видное место в сегодняшней политической риторике. Причина этого почти всегда экономическая — более высокие личные доходы, увеличенные налоговые поступления и более высокая производительность труда.Получающаяся в результате «коммодификация колледжа» раздражает многих из нас, потому что, будучи учеными, мы склонны рассматривать высшее образование как более выгодное в целом. Что еще более важно, чисто экономический аргумент о норме прибыли приводит к тому, что многие наблюдатели ошибочно называют такие специальности колледжа, как английский или антропология, «тупиками» и советуют студентам избегать их. Даже если придерживаться чисто экономических аргументов, подобные утверждения о «ценности» традиционных гуманитарных и естественных наук в лучшем случае преувеличены.Но есть и другие конкретные преимущества получения диплома о высшем образовании, которые выходят далеко за рамки этих чисто экономических преимуществ.
Источник: Фонд Карнеги
Неденежные преимущества образования по JSTOR
Информация о журналеОсновными целями Европейского журнала образования являются: Изучать, сравнивать и оценивать образовательную политику, тенденции, реформы и программы европейских стран в международной перспективе Распространять политические дискуссии и результаты исследований среди широкой аудитории ученые, исследователи, практики и студенты педагогических наук Содействовать политическим дебатам на национальном и европейском уровне путем предоставление европейских администраторов и политиков в международных организациях, национальные и местные органы власти со сравнительными и актуальными материалами, сосредоточенными по конкретным темам, представляющим общий интерес.Каждый выпуск организован вокруг определенной темы с упором на заказанные статьи, запрошенные отдельным редактором, ответственным за выпуск, и членом редакционной коллегии журналов.
Информация для издателяWiley — глобальный поставщик контента и решений для рабочих процессов с поддержкой контента в областях научных, технических, медицинских и научных исследований; профессиональное развитие; и образование. Наши основные направления деятельности выпускают научные, технические, медицинские и научные журналы, справочники, книги, услуги баз данных и рекламу; профессиональные книги, продукты по подписке, услуги по сертификации и обучению и онлайн-приложения; образовательный контент и услуги, включая интегрированные онлайн-ресурсы для преподавания и обучения для студентов и аспирантов, а также для учащихся на протяжении всей жизни.Основанная в 1807 году компания John Wiley & Sons, Inc. уже более 200 лет является ценным источником информации и понимания, помогая людям во всем мире удовлетворять свои потребности и воплощать в жизнь их чаяния. Wiley опубликовал работы более 450 лауреатов Нобелевской премии во всех категориях: литература, экономика, физиология и медицина, физика, химия и мир. Wiley поддерживает партнерские отношения со многими ведущими мировыми сообществами и ежегодно издает более 1500 рецензируемых журналов и более 1500 новых книг в печатном виде и в Интернете, а также базы данных, основные справочные материалы и лабораторные протоколы по предметам STMS.Благодаря растущему предложению открытого доступа, Wiley стремится к максимально широкому распространению и доступу к публикуемому контенту, а также поддерживает все устойчивые модели доступа. Наша онлайн-платформа, Wiley Online Library (wileyonlinelibrary.com), является одной из самых обширных в мире междисциплинарных коллекций онлайн-ресурсов, охватывающих жизнь, здоровье, социальные и физические науки и гуманитарные науки.
экономических, неэкономических и штрафных убытков
Много споров было вокруг положения о реформе медицинской ответственности, которое ограничивает неэкономический ущерб до 250 000 долларов.Многочисленные искажения были вызваны путаницей в отношении разницы между штрафными, неэкономическими и экономическими убытками. Следующее поможет прояснить различия между различными типами ущерба, связанного с исками об ответственности за медицинское обслуживание.
Определения
Экономический ущерб относится к компенсации за объективно проверяемые денежные потери, такие как прошлые и будущие медицинские расходы, потеря прошлых и будущих доходов, неиспользование собственности, затраты на ремонт или замену, экономическая стоимость домашних услуг и потеря возможности трудоустройства или бизнеса.
Неэкономический ущерб относится к компенсации субъективных, неденежных потерь, таких как боль, страдания, неудобства, эмоциональные расстройства, потеря общества и товарищества, потеря консорциума и потеря удовольствия от жизни.
Штрафные убытки относятся к убыткам, присужденным с целью наказания — для предотвращения умышленного или безрассудного поведения или действий, мотивированных злым умыслом. Штрафные убытки не являются ни экономическим, ни неэкономическим ущербом, поскольку они не присуждаются для компенсации каких-либо убытков.
Принципы реформы Коалиции здравоохранения по вопросам ответственности и доступа (HCLA)
Пострадавшие имеют право на полную и неограниченную компенсацию всех экономических потерь
Каждый человек имеет право на получение медицинских услуг от врача или другого поставщика медицинских услуг, которые, по крайней мере, соответствуют «общественным стандартам медицинского обслуживания». Если пациент получил травму из-за некачественного ухода и понес экономические убытки, пациент имеет право полностью возместить эти убытки.
В случаях, когда пациент стал тяжелым инвалидом в результате медицинской травмы, только «типичное» вознаграждение за потерю заработной платы, расходы на здравоохранение, затраты на реабилитацию или другие экономические потери может иметь приведенную стоимость от 5 до 8 миллионов долларов. .
Реформа компенсации неэкономического ущерба обеспечит справедливую, но не чрезмерную компенсацию
Почти все в обществе — поставщики медицинских услуг, пациенты, юристы, судьи — согласны с тем, что убытки из-за некачественного ухода должны быть компенсированы … но не чрезмерно. Известно, что иски об ответственности за медицинское обслуживание связаны с чрезвычайно высокими ставками. Семьдесят процентов таких исков выиграны ответчиком, отклонены или отклонены, поскольку они не имеют оснований, но когда присяжные присуждают возмещение ущерба, они дают истцам, претендующим на медицинский ущерб, значительно больше за их «боль и страдания», чем лицам, которые понесли такие же виды травм. травмы в автомобильной аварии или в других условиях.
Все потребители медицинских услуг в конечном итоге оплачивают стоимость этих премий за счет взносов на медицинское страхование или за счет собственных средств. Без ограничения на потери, не поддающиеся количественной оценке, возникает эффект домино. Взносы по страхованию медицинской ответственности и расходы на медицинское страхование продукции стремительно растут. Врачи и другие поставщики медицинских услуг вынуждены отказаться от страховки или, чтобы минимизировать риск, прекратить выполнение процедур с высоким риском, таких как роды. А доступ к медицинской помощи уменьшается, потому что врачи, больницы, продавцы фармацевтических препаратов и производители медицинского оборудования ограничивают сферу своей деятельности услугами и продуктами «с низким уровнем риска».
Ограничение неэкономических убытков в размере 250 000 долларов США делает страховой риск управляемым, стабилизирует рынок страхования и обеспечивает доступное покрытие, гарантирует, что поставщики медицинских услуг купят страховое покрытие, и гарантирует, что через механизм страхования доступен денежный пул для компенсации травм. пациентам полностью за их экономические потери.
Влияние экономических и неэкономических факторов на неравенство доходов в странах АСЕАН
Автор
Включено в список:- Makmun Syadullah
(Агентство налоговой политики, Министерство финансов, Республика Индонезия.)
- Benny Gunawan Adriansyah
(Государственный бухгалтерский колледж, Государственный политехнический институт финансов (PKN? STAN), Министерство финансов, Республика Индонезия.)
- Tri Wibowo
(Агентство фискальной политики, Министерство финансов, Республика Индонезия)
Abstract
В этом исследовании изучалось влияние экономических и неэкономических факторов на неравенство доходов в нескольких странах АСЕАН: Индонезии, Малайзии, Таиланде, Вьетнаме и Филиппинах.Макроэкономические детерминанты неравенства доходов в некоторых странах были смоделированы эмпирически и проведен анализ панельных данных за период 2012–2016 годов. В свете предыдущих исследований были изучены неэкономические переменные, такие как индексы восприятия демократии и коррупции, которые могут увеличивать неравенство доходов. Результаты показали, что на неравенство доходов в странах АСЕАН повлиял вклад сельскохозяйственного сектора в ВВП, количество банкоматов на 100000 взрослых, индекс глубины кредитной информации, коэффициент зависимости, индекс восприятия коррупции, индекс демократии и уровень безработицы.Основываясь на этих результатах, правительствам стран АСЕАН рекомендуется сократить неравенство доходов путем поощрения: инвестиций для создания официального рынка труда и последующей неформальной занятости; и предоставление большего количества банковских услуг в сельских районах и разработка инновационных продуктов для нижнего среднего класса, улучшая доступ к банкам не только для сбережений, но и для получения кредитов.
Предлагаемое цитирование
Скачать полный текст от издателя
Ссылки на IDEAS
- Dominique Van De Walle и Dorothyjean Cratty, 2004. « Является ли развивающаяся несельскохозяйственная рыночная экономика выходом из бедности во Вьетнаме? », Экономика переходного периода, Европейский банк реконструкции и развития, вып. 12 (2), страницы 237-274, июнь.
- Mumtaz, Haroon & Theophilopoulou, Angeliki, 2017.« Влияние денежно-кредитной политики на неравенство в Великобритании. Эмпирический анализ ,» Европейский экономический обзор, Elsevier, vol. 98 (C), страницы 410-423.
- Мартин Фельдкирхер и Казухико Какаму, 2018. « Как денежно-кредитная политика влияет на неравенство доходов в Японии? Доказательства из сгруппированных данных ,» Статьи 1803.08868, arXiv.org.
- Дейнингер, Клаус и Сквайр, Лин, 1996. « Новый набор данных для измерения неравенства доходов «, Обзор экономики Всемирного банка, Группа Всемирного банка, т.10 (3), страницы 565-591, сентябрь.
- Кармен М. Рейнхарт и Кеннет С. Рогофф, 2010.
« Рост во время долга ,»
Американский экономический обзор, Американская экономическая ассоциация, т. 100 (2), страницы 573-578, май.
- Кармен М. Рейнхарт и Кеннет С. Рогофф, 2010. « Рост во время долга ,» Рабочие документы NBER 15639, Национальное бюро экономических исследований, Inc.
- Рейнхарт, Кармен М. и Рогофф, Кеннет, 2010. « Рост во время долга ,» Документы для обсуждения CEPR 7661, г.E.P.R. Документы для обсуждения.
- Рейнхарт, Кармен М. и Рогофф, Кеннет С., 2010. « Рост во время долга ,» Научные статьи 11129154, факультет экономики Гарвардского университета.
- repec: dau: paper: 123456789/10091 не указан в IDEAS
- Мандира Сарма, 2008 г. « Индекс финансовой доступности ,» Финансовые рабочие документы 22259, Восточноазиатское бюро экономических исследований.
- Эльханан Хелпман, Олег Ицхоки и Стивен Реддинг, 2010 г.« Неравенство и безработица в глобальной экономике ,»
Econometrica, Econometric Society, vol. 78 (4), страницы 1239-1283, июль.
- Эльханан Хелпман, Олег Ицхоки и Стивен Реддинг, 2008 г. « Неравенство и безработица в глобальной экономике ,» Рабочие документы NBER 14478, Национальное бюро экономических исследований, Inc.
- Помощник, Эльханан и Ишоки, Олег и Реддинг, Стивен, 2009 г. « Неравенство и безработица в мировой экономике ,» Интернет-документы LSE Research по экономике 25501, Лондонская школа экономики и политических наук, Библиотека Лондонской школы экономики.
- Помощник, Эльханан и Ицхоки, Олег и Реддинг, Стивен, 2010 г. « Неравенство и безработица в глобальной экономике ,» Научные статьи 25586656, факультет экономики Гарвардского университета.
- Эльханан Хелпман, Олег Ицхоки и Стивен Реддинг, 2009 г. « Неравенство и безработица в глобальной экономике ,» Документы для обсуждения КООС dp0940, Центр экономической эффективности, Лондонская фондовая биржа.
- Помощник, Эльханан и Ицхоки, Олег и Реддинг, Стивен Дж., 2009. « Неравенство и безработица в глобальной экономике ,» Документы для обсуждения CEPR 7353, C.E.P.R. Документы для обсуждения.
- Ravallion, Martin & Datt, Gaurav, 1996. « Насколько важна для бедных в Индии отраслевая структура экономического роста? », Обзор экономики Всемирного банка, Группа Всемирного банка, т. 10 (1), страницы 1-25, январь.
- Брюн, Лассе и Джин, Ксавье и Голдберг, Джессика и Янг, Дин, 2011. « Обязательства по спасению: полевой эксперимент в сельской местности Малави », Серия рабочих документов по исследованию политики 5748, Всемирный банк.
- Сесилия Гарсия-Пеналоса и Ева Кароли и Филипп Агион, 1999.
« Неравенство и экономический рост: перспективы новых теорий роста «,
Журнал экономической литературы, Американская экономическая ассоциация, т. 37 (4), страницы 1615-1660, декабрь.
- Агион, Филипп и Кароли, Ева и Гарсия-Пешалоза, Сесилия, 1999. « Неравенство и экономический рост: перспективы новых теорий роста «, Научные статьи 12502063, факультет экономики Гарвардского университета.
- Агион, Филипп и Кароли, Ева и Гарсия-Пеналоса, Сесилия, 1999. « Неравенство и экономический рост: перспективы новых теорий роста », Рабочие документы CEPREMAP (Couverture Orange) 9908, CEPREMAP.
- Ахлувалия, Монтек С., 1976. « Распределение доходов и развитие: некоторые стилизованные факты », Американский экономический обзор, Американская экономическая ассоциация, т. 66 (2), страницы 128-135, май.
- Брюс Л. Гарднер, 2000.« Экономический рост и низкие доходы в сельском хозяйстве ,» Американский журнал экономики сельского хозяйства, Ассоциации сельскохозяйственной и прикладной экономики, вып. 82 (5), страницы 1059-1074.
- Мандира Сарма, 2008 г. « Индекс финансовой доступности ,» Рабочие бумаги id: 1575, eSocialSciences.
- Питер Варр, 2002. « Уровень бедности и отраслевой рост: данные из Юго-Восточной Азии », Серия рабочих документов WIDER DP2002-20, Всемирный институт экономических исследований в области развития (UNU-WIDER).
- Бичака Файисса и Паулос Гутема, 2010 г. « Коэффициент зависимости и загадка экономического роста в Африке к югу от Сахары «, Рабочие бумаги 201010, Государственный университет Среднего Теннесси, факультет экономики и финансов.
- Дейнингер, Клаус и Сквайр, Лин, 1996. « Новый набор данных для измерения неравенства доходов «, Обзор экономики Всемирного банка, Группа Всемирного банка, т. 10 (3), страницы 565-591, сентябрь.
- Ананд, Судхир и Канбур, С. М. Р., 1993.« Кузнецкий процесс и взаимосвязь неравенства и развития », Журнал экономики развития, Elsevier, vol. 40 (1), страницы 25-52, февраль.
- Дарон Асемоглу и Джеймс А. Робинсон, 2002. « Политическая экономия кривой Кузнеца ,» Обзор экономики развития, Wiley Blackwell, vol. 6 (2), страницы 183-203, июнь.
- Зеебенс, Хольгер, 2009. « Вклад несельскохозяйственных доходов женщин в сокращение бедности », Конференция 2009 г., 16-22 августа 2009 г., Пекин, Китай 51762, Международная ассоциация экономистов-аграрников.
- Вахид, Абу Н.М. и Шахбаз, Мухаммад и Шах, Мехмуд и Салахуддин, Мохаммад, 2012. « Увеличивает ли развитие финансового сектора неравенство доходов? Некоторые эконометрические данные из Бангладеш », Индийский экономический обзор, Департамент экономики, Делийская школа экономики, т. 47 (1), страницы 89-107.
Самые популярные товары
Это элементы, которые чаще всего цитируют те же работы, что и эта, и цитируются в тех же работах, что и эта.- Брайс Альварес-Перейра и Кэтрин С. Э. Бэйл и Бернардо Алвес Фуртадо и Джеймс Э. Джентиле и Клаудиус Гребнер, Хит Хендерсон и Франческа Липари, 2015. « Социальные институты и экономическое неравенство: моделирование начала кривой Кузнеца «, Документы для обсуждения 0204, Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada — IPEA.
- Эндрю Маккей и Сармиштха Пал, 2003. « Взаимосвязь между потреблением и неравенством в индийских штатах ,» Системы разработки и компа 0309005, Университетская библиотека Мюнхена, Германия.
- Бургиньон, Франсуа и Морриссон, Кристиан, 1998. « Неравенство и развитие: роль дуализма », Журнал экономики развития, Elsevier, vol. 57 (2), страницы 233-257.
- Рави Канбур, 2008 г. « Глобализация, рост и распространение ,» Публикации Всемирного банка, Всемирный банк, номер 28017, июнь.
- Bhattacharyya, Sambit & Resosudarmo, Budy P., 2015.
« Рост, ускорение роста и бедные: уроки Индонезии »,
Мировое развитие, Elsevier, vol.66 (C), страницы 154-165.
- Самбит Бхаттачарья и Бади Р. Ресосудармо, 2013. « Рост, ускорение роста и бедные: уроки Индонезии », Рабочие документы ведомства 2013-15, Австралийский национальный университет, факультет экономики Арндт-Кордена.
- Самбит Бхаттачарья и Бади П. Ресосудармо, 2013. « Рост, ускорение роста и бедные: уроки Индонезии », Серия рабочих документов CSAE 2013-14, Центр изучения экономики Африки, Оксфордский университет.
- Мартин Равальон, 2013. « Идея политики борьбы с бедностью «, Рабочие документы NBER 19210, Национальное бюро экономических исследований, Inc.
- АНА СЕСИЛИЯ ПАРАДА РОХАС, Умберто Риос Боливар и Хорхе Омар Разо де Анда, 2019.
« Разработка классификационных деревьев для анализа многомерного явления ,»
Материалы международных научных конференций.
09, Международный институт социальных и экономических наук.
- Дэвид Кифер и Шахрукх Рафи Хан, 2003 г.« выявленных (или навязываемых) социальных предпочтений для равенства и роста », Серия рабочих документов, Департамент экономики, Университет Юты 2003_01, Университет Юты, факультет экономики.
- Бенедикт Годерис и Сэмюэл В. Мэлоун, 2011.
« Бум природных ресурсов и неравенство: теория и доказательства ,»
Скандинавский журнал экономики, Wiley Blackwell, vol. 113, страницы 388-417, июнь.
- Бенедикт Годерис и Сэмюэл В. Мэлоун, 2008. « Бум природных ресурсов и неравенство: теория и доказательства ,» Рабочие документы OxCarre 008, Оксфордский центр анализа экономик, богатых природными ресурсами, Оксфордский университет.
- Годерис, Бенедикт и Мэлоун, Сэмюэл В., 2009. « Бум природных ресурсов и неравенство: теория и доказательства ,» Бумага MPRA 17317, Университетская библиотека Мюнхена, Германия.
- Бенедикт Годерис и Сэмюэл В. Мэлоун, 2008 г. « Бум природных ресурсов и неравенство: теория и доказательства ,» Серия рабочих документов CSAE 2008-11 гг., Центр изучения экономики Африки, Оксфордский университет.
- Фрейзер, Гарт, 2006. « Неравенство и развитие внутри стран и внутри стран », Мировое развитие, Elsevier, vol.34 (9), страницы 1459-1481, сентябрь.
- Сангхон Ли и Меган Гереке, 2015 г. « Экономическое развитие и неравенство: новый взгляд на кривую Кузнеца », Главы в: Джанин Берг (ред.), Рынки труда, институты и неравенство, глава 2, страницы 39-64, Эдвард Элгар Паблишинг.
- Чоудхури, Хоршед, 2004. « Конвергенция ВВП на душу населения в странах СААРК ,» Рабочие документы по экономике wp04-07, Школа экономики, Университет Вуллонгонга, Новый Южный Уэльс, Австралия.
- Хосе Де Грегорио и Джонг-Ва Ли, 1999. « Образование и распределение доходов: новые данные по межстрановым данным ,» Documentos de Trabajo 55, Centro de Economía Aplicada, Universidad de Chile.
- Айял Кимхи, 2004. « Рост, неравенство и рынки труда в НРС: обзор », Серия рабочих документов CESifo 1281, CESifo.
- Роберт Дж. Барро, 1999. « Неравенство, рост и инвестиции ,» Рабочие документы NBER 7038, Национальное бюро экономических исследований, Inc.
- АНА СЕСИЛИЯ ПАРАДА РОХАС, Умберто Риос Боливар и Хорхе Омар Разо Де Анда, 2019. « Разработка классификационных деревьев для анализа многомерного явления ,» Материалы международных научных конференций. 9110842, Международный институт социальных и экономических наук.
- Хайле, Даниэль и Садрие, Абдолкарим и Вербон, Харри А.А., 2008.
« Эгоистичные диктаторы и экономический рост »,
Журнал экономического поведения и организации, Elsevier, vol.67 (3-4), страницы 573-586, сентябрь.
- Даниэль Хейл и Абдолкарим Садрие и Харри А. Вербон, 2003. « Самообслуживание диктаторов и экономический рост », Серия рабочих документов CESifo 1105, CESifo.
- Хайле Д., Садрие А. и Вербон Х.А.А., 2003. « Самообслуживание диктаторов и экономический рост », Другие публикации TiSEM dd0c1786-21e1-4383-8ac1-f, Тилбургский университет, Школа экономики и менеджмента.
- Хайле Д. и Садрие А.И Вербон, Х.А.А., 2003. « Самообслуживание диктаторов и экономический рост », Документ для обсуждения 2003–120 гг., Тилбургский университет, Центр экономических исследований.
- Görkemli Kazar & Altu Kazar, 2015. « Действительно ли« Гармоничное развитие »для регионов Европейского Союза? ,» Международный журнал экономики и финансовых проблем, Econjournals, vol. 5 (4), страницы 954-967.
- Hentschel, Jesko & Lanjouw, Jean Olson & Lanjouw, Peter & Poggi, Хавьер, 1998.« Объединение данных переписи и обследования для изучения пространственных измерений бедности », Серия рабочих документов по исследованию политики 1928 г., Всемирный банк.
- Бруно, Майкл и Раваллион, Мартин и Сквайр, Лин, 1996. « Справедливость и рост в развивающихся странах: старые и новые взгляды на вопросы политики », Серия рабочих документов по исследованию политики 1563, Всемирный банк.
Подробнее об этом продукте
Ключевые слова
Модель данных панели; Дифференциация доходов; Сельскохозяйственная; Финансы; Коэффициент зависимости; Коррупция; Демократия; Безработица.;Все эти ключевые слова.
Классификация JEL:
- C33 — Математические и количественные методы — — Модели с множественными или одновременными уравнениями; Несколько переменных — — — Модели с панельными данными; Пространственно-временные модели
- D63 — Микроэкономика — — Экономика благосостояния — — — Справедливость, справедливость, неравенство и другие нормативные критерии и измерения
- O18 — Экономическое развитие, инновации, технологические изменения и рост — — Экономическое развитие — — — Городской, сельский, региональный и транспортный анализ; Корпус; Инфраструктура
- F65 — Международная экономика — — Экономические последствия глобализации — — — Финансы
- P16 — Экономические системы — — Капиталистические системы — — — Политическая экономия капитализма
- J64 — Экономика труда и демографическая экономика — — Мобильность, безработица, вакансии и рабочие-иммигранты — — — Безработица: модели, продолжительность, заболеваемость и поиск работы
Статистика
Доступ и загрузка статистикиИсправления
Все материалы на этом сайте предоставлены соответствующими издателями и авторами.Вы можете помочь исправить ошибки и упущения. При запросе исправления укажите идентификатор этого элемента: RePEc: asi: aeafrj: 2019: p: 1346-1357 . См. Общую информацию о том, как исправить материал в RePEc.
По техническим вопросам, касающимся этого элемента, или для исправления его авторов, названия, аннотации, библиографической информации или информации для загрузки, обращайтесь: (Chan Hoi Yan). Общие контактные данные провайдера: http://www.aessweb.com/ .
Если вы создали этот элемент и еще не зарегистрированы в RePEc, мы рекомендуем вам сделать это здесь.Это позволяет связать ваш профиль с этим элементом. Это также позволяет вам принимать потенциальные ссылки на этот элемент, в отношении которых мы не уверены.
Если CitEc распознал ссылку, но не связал с ней элемент в RePEc, вы можете помочь с этой формой .
Если вам известно об отсутствующих элементах, цитирующих этот элемент, вы можете помочь нам создать эти ссылки, добавив соответствующие ссылки таким же образом, как указано выше, для каждого ссылочного элемента. Если вы являетесь зарегистрированным автором этого элемента, вы также можете проверить вкладку «Цитаты» в своем профиле службы авторов RePEc, поскольку там могут быть некоторые цитаты, ожидающие подтверждения.
Обратите внимание, что исправления могут занять пару недель, чтобы отфильтровать различные сервисы RePEc.
Неэкономические последствия миграции — победители и проигравшие
По случаю Международного дня мигранта, 18 декабря
Иммиграция оказывает положительное влияние на социальную и культурную среду в принимающих странах. Помимо экономических выгод, которые подробно обсуждаются в Отчете Группы Всемирного банка, миграция имеет широкий спектр неэкономических выгод для принимающих стран.В принимающих странах иммиграция может помочь обратить вспять или хотя бы отсрочить демографический спад и старение населения из-за снижения рождаемости. По данным Бюро переписи населения США (2018 г.), соотношение взрослого населения трудоспособного возраста к лицам пенсионного возраста, по прогнозам, снизится до 2,5 к 2060 году с 3,5 в 2020 году (диаграмма 1). Однако прогнозы показывают, что после 2030 года рост населения США будет в основном определяться иммиграцией (см. Диаграмму 2).
Диаграмма 1: Соотношение взрослых трудоспособного возраста на человека пенсионного возраста
Диаграмма 2: Прогнозируемое количество (миллион) людей, добавленных в U.С. Население: 2017-2060 гг.
В Европе недавний отчет показал, что иммиграционные потоки в ЕС увеличат рабочую силу, но будут иметь ограниченное влияние на соотношение рабочих и неработающих. Если иммиграционные потоки из-за пределов ЕС прекратятся, общая численность населения ЕС сократится до 466 миллионов к 2060 году — уровень 1980-х годов.
Иммигранты могут вносить вклад в социальные и культурные изменения в обществах, где интеграция и сплоченность хорошо управляются.Иммигранты приносят свое разнообразное богатство, которое включает свою культуру, обычаи, знания, опыт, кухню, искусство, религию и язык. США являются прекрасным примером того, как последовательные волны иммиграции со времен первых колонистов сформировали социальную и культурную ткань страны. В последние десятилетия в США растет число иммигрантов среди лауреатов Нобелевской премии. В период с 2000 по 2019 год иммигранты составляли 38% лауреатов Нобелевской премии США по химии, физике и медицине (Национальный фонд американской политики, 2019).Двое из трех лауреатов Нобелевской премии по экономике 2019 года — иммигранты — уроженка Франции Эстер Дюфло и уроженец Индии Абхиджит Банерджи.
Эмиграция имеет неэкономические издержки для стран происхождения и мигрантов
Каковы неэкономические последствия эмиграции для стран происхождения? В странах происхождения эмиграция может истощить рабочую силу и научные знания, в то время как наиболее уязвимое население может остаться в стороне. Те, кто уезжает в поисках лучшей жизни за границу, — это молодежь и рабочая сила, в то время как те, кто остается, часто пожилые люди и дети.Многие общества по всему миру сталкиваются с последствиями потери своей рабочей силы и талантливых граждан в пользу стран с высоким уровнем доходов. В отчете ЕС рассматривается сценарий, при котором весь ЕС сталкивается с крупномасштабной эмиграцией, и делается вывод о том, что ЕС не сможет идти в ногу с остальным миром в области экономического, научного и технологического развития. Хотя это всего лишь гипотетический сценарий для ЕС, многие общества по всему миру действительно сталкиваются с этой реальностью. Наконец, стареющие мигранты также могут нести определенные расходы.Те, кто не смог интегрироваться или остаться в принимающих сообществах, могут в конечном итоге состариться, но не смогут вернуть домой пенсию или пособия по социальной защите (см. Обсуждение отчета UNDESA о международных мигрантах: неся собственный вес, 2018). Более того, реинтеграция дома может стать еще одной проблемой для мигрантов, возвращающихся после длительного пребывания за границей.
6 Экономические соображения | Психологическое тестирование в службе определения инвалидности
Ларраби, Г.Дж., С. Р. Миллис и Дж. Э. Мейерс. 2009. 40 плюс-минус 10, новое магическое число: Ответ Расселу. Клинический нейропсихолог 23 (5): 841-849.
Райли, Г. Ф., и К. Рупп. 2014. Совокупные расходы по программам DI, SSI, Medicare и Medicaid для группы взрослых людей с ограниченными возможностями трудоспособного возраста. Исследования служб здравоохранения 50 (2): 514-536. DOI: 10.1111 / 1475-6773.12219.
SSA (Управление социального обеспечения). 2014a. Отчет об управлении производительностью DDS.Данные о заявках на инвалидность. Доля консультативных экзаменов, 2013 финансовый год . Данные подготовлены ORDP, ODP и ODPMI. Представлено Комитету МОМ по психологическому тестированию, включая тестирование на валидность, для определения инвалидности Администрацией социального обеспечения Джоанной Фирмин, Управление социального обеспечения, 25 августа 2014 г.
SSA. 2014b. Данные по заявлениям о потере трудоспособности (первоначальное, повторное, продолжающееся, рассмотрение в связи с потерей трудоспособности) с разбивкой по уровням судебной инстанции и системам органов. Ставки SSDI, SSI, параллельных и общих требований по претензиям с консультативными исследованиями U.С. констатирует, 2013 финансовый год . Данные подготовлены ORDP, ODP и ODPMI. Представлено Комитету МОМ по психологическому тестированию, включая тестирование на валидность, для определения инвалидности Администрацией социального обеспечения Джоанной Фирмин, Управление социального обеспечения, 25 августа 2014 г.
SSA. 2014c. Национальные данные Раздел II-SSDI, Раздел XVI-SSI и Параллельный Раздел II / XVI первоначальные определения инвалидности по нормативному базовому коду (причина решения), 2013 финансовый год. Все случаи, кроме психических расстройств (кроме умственной отсталости) и артрита и задние диордеры. Данные подготовлены SSA, ORDP, ODP и ODPMI. Представлено Комитету МОМ по психологическому тестированию, включая тестирование на валидность, для определения инвалидности Администрацией социального обеспечения Джоанной Фирмин, Управление социального обеспечения, 23 октября 2014 г.
SSA. 2014г. Национальные данные Раздел II-SSDI, Раздел XVI-SSI и Параллельный Раздел II / XVI первоначальные определения инвалидности по нормативному базовому коду (причина решения), 2013 финансовый год. Только артрит и заболевания спины. Данные подготовлены SSA, ORDP, ODP и ODPMI. Представлено Комитету МОМ по психологическому тестированию, включая тестирование на валидность, для определения инвалидности Администрацией социального обеспечения Джоанной Фирмин, Управление социального обеспечения, 23 октября 2014 г.
SSA. 2014e. Национальные данные Раздел II-SDI, Раздел XVI-SSI и Параллельный Раздел II / XVI, первичные определения инвалидности по нормативному базовому коду (причина решения), 2013 финансовый год. Только психические расстройства (за исключением умственной отсталости). Данные подготовлены SSA, ORDP, ODP и ODPMI. Представлено Комитету МОМ по психологическому тестированию, включая тестирование на валидность, для определения инвалидности Администрацией социального обеспечения Джоанной Фирмин, Управление социального обеспечения, 23 октября 2014 г.