Экология для чего нужна: Видеоурок «Для чего нужна экология?»

Видеоурок «Для чего нужна экология?»

Для чего нужна экология? Наверняка каждый из вас задавался таким вопросом. Слово «экология» сегодня очень часто встречается на страницах газет и интернет-изданий, звучит в телепередачах и по радио. Несложно догадаться, что оно имеет какое-то отношение к природе. Но все ли точно знают его значение и понимают, что изучает экология и для чего она вообще нужна?! Об этом мы и поговорим на сегодняшнем уроке.

Впервые термин «экология» предложил Эрнст Геккель в 1866 году. Уже тогда было замечено, что с изменением внешних условий изменяется и система сосуществования живых организмов разных видов: для одних условия становятся более благоприятными, для других — менее. С развитием технического уровня цивилизации влияние техногенных факторов на естественную среду обитания постоянно возрастало. Причём это влияние, как правило, имело разрушительный, негативный характер.

Когда изменения достигли таких масштабов, что стали влиять уже на жизнь человеческого общества, изучение экологии вышло для человечества в ряд первоочередных задач. Так что же такое экология? Итак, экология — это наука о взаимодействиях живых организмов и их сообществ между собой и с окружающей средой.

Согласитесь, что любой организм, живущий на планете, поддаётся влиянию множества факторов: благоприятных и неблагоприятных. Все эти факторы можно условно разделить на две группы: биотические и абиотические. Биотические факторы — это всевозможные формы влияния живых организмов друг на друга.

Абиотические факторы включают компоненты и явления неживой природы, прямо или косвенно воздействующие на живые организмы. Помимо этого, выделяют ещё немаловажные факторы, значительно влияющие на состояние окружающей среды, — это антропогенные факторы. Они обусловлены различными формами влияния деятельности человека на природу. По сути, всё многообразие воздействия общества на окружающую среду — это и есть антропогенные факторы.

Экология — наука, получившая сегодня огромное значение. Деятельность человека всё больше изменяет окружающий мир, разрушая устоявшиеся экологические системы. Нередко от этого страдает и сам человек, поскольку непродуманные действия порождают серьёзные последствия. Один из наиболее ярких примеров — практически полное исчезновение за последние полвека Аральского моря и всей его экосистемы. На заметку. Аральское море — это бывшее бессточное солёное море в Средней Азии. С 1960-х годов по вине человека уровень моря (и, собственно, объём воды в нём) стал быстро снижаться. А ведь до начала обмеления Аральское море было четвёртым по величине озером в мире.

Работа экологов может предупредить подобные катастрофы, сохранив природные взаимосвязи от воздействия негативных факторов деятельности человека. Наблюдение за сохранением равновесия природных экосистем поможет вовремя заметить появление серьёзного негативного воздействия, обнаружить и нейтрализовать его влияние.

Какова же роль экологии в современном обществе? Во-первых, вы должны чётко понимать: экология — это не охрана окружающей среды! Это наука, изучающая взаимоотношения живых организмов с внешней средой, друг с другом и другими организмами. Во-вторых, природа не только более сложна, чем мы о ней думаем, она гораздо сложнее, чем мы можем себе это представить. И в-третьих, первый закон экологии гласит: «Что бы мы ни делали в природе, всё вызывает те или иные последствия».

Современная экология развивает теорию взаимодействия природы и общества на основе нового взгляда, рассматривающего человеческое общество как неотъемлемую часть биосферы. Таким образом, экология становится одной из важнейших наук будущего, от прогресса которой, возможно, будет зависеть само существование человека — нас с вами.

«Почему всем людям на планете необходимо изучать основы экологии?» — спросите вы. Прежде всего, это связано с остротой глобальных проблем человечества, а также зависимостью состояния природы от каждого жителя планеты. Экология позволяет не только оценить масштабы грозящей Земле катастрофы, но и выработать рекомендации и правила, которые помогут её избежать. Экология — наука, устремлённая в будущее. Она нацелена на передачу природы — нашего общего дома — детям и внукам в таком состоянии, чтобы в нём сохранилось всё необходимое для жизни людей. Для этого важно как дальнейшее развитие экологии, так и широкое экологическое просвещение людей во всём мире. Мы, люди, обязаны сберечь богатство и многообразие живой природы для наших внуков и правнуков, чтобы они могли жить в чистом, здоровом и дружелюбном мире, радоваться его красоте и гармонии.

Экология — электронный путеводитель

ЧТО ТАКОЕ ЭКОЛОГИЯ?   Экология — наука, изучающая взаимоотношения живой и неживой природы. Термин впервые предложил в книге «Общая морфология организмов» («Generalle Morphologie der Organismen») в 1866 году немецкий биолог Эрнст Геккель.   Современное значение слова экология имеет более широкое значение, чем в первые десятилетия развития этой науки. Даже более того, чаще всего под экологическими вопросами понимаются, прежде всего, вопросы охраны окружающей среды (см. также энвайронментализм). Во многом такое смещение смысла произошло благодаря все более ощутимым последствиям влияния человека на окружающую среду, однако за рубежом, например, часто разделяют понятия ecological (англ., относящееся к науке экологии) и environmental (англ., относящееся к окружающей среде). Всеобщее внимание к экологии повлекло за собой расширение первоначально довольно четко обозначенной Эрнстом Геккелем области знаний (исключительно биологических) на другие естественнонаучные и даже гуманитарные науки.   АЛЬТЕРНАТИВНЫЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ   Экология — познание экономики природы, одновременное исследование всех взаимоотношений живого с органическими и неорганическими компонентами среды… Одним словом, экология — это наука, изучающая все сложные взаимосвязи в природе, рассматриваемые Дарвином как условия борьбы за существование. (Это определение Э. Геккеля написано в те времена, когда экология была ещё исключительно биологической наукой. Нынешнее понимание экологии шире.)   Экология — биологическая наука, которая исследует структуру и функционирование систем надорганизменного уровня (популяции, сообщества, экосистемы) в пространстве и времени, в естественных и измененных человеком условиях. Это определение дано на 5-м Международном экологическом конгрессе (1990) с целью противодействия размыванию понятия экологии, наблюдаемому в настоящее время.   Материал из Википедии — свободной энциклопедии

Почему нужно изучать экологию. Что такое экология и для чего она нужна? Как влияет экология на человека

Экология – это наука, которая изучает законы природы, взаимодействие живых организмов с окружающей средой, основы которой заложил Эрнст Геккель в 1866 году.

Однако люди интересовались секретами природы еще с древности, имели бережное отношение к ней. Понятий термина «экология» существуют сотни, в разные времена ученые давали свои определения экологии. Само слово состоит из двух частиц, с греческого «ойкос» переводится как дом, а «логос» — как учение.

С развитием технического прогресса состояние окружающей среды стало ухудшаться, что привлекло внимание мирового сообщества. Люди заметили, что воздух стал загрязненным, исчезают виды животных и растений, ухудшается вода в реках. Этим и многим другим явлениям дали название – .

Глобальные экологические проблемы

Большинство экологических проблем из локальных переросли в глобальные. Изменение небольшой экосистемы в конкретной точке мира может повлиять на экологию всей планеты. К примеру, изменение океанического течения Гольфстрим приведет к крупным климатическим изменениям, похолоданию климата в Европе и Северной Америке.

На сегодняшний день ученые насчитывают десятки глобальных экологических проблем. Приведем лишь наиболее актуальные из них, которые угрожают жизни на планете:

• — изменение климата;
• — истощение запасов пресной воды;
• — сокращение популяций и исчезновение видов и ;
• — истощение полезных ископаемых;

Это далеко не весь перечень глобальных проблем. Скажем так, экологические проблемы, которые можно приравнять к катастрофе, — это загрязнение биосферы и . Ежегодно температура воздуха повышается на +2 градуса по Цельсию. Причиной этого являются парниковые газы. В Париже проводилась всемирная конференция, посвященная проблемам экологии, на которой многие страны мира обязались сократить количество выбросов газов. В результате высокой концентрации газов происходит таяние льдов на полюсах, повышается уровень воды, что в дальнейшем грозит затоплению островов и берегов континентов. Чтобы предотвратить надвигающуюся катастрофу, требуется выработать совместные действия и проводить мероприятия, которые будут способствовать замедлению и прекращению процесса глобального потепления.

Предмет изучения экологии

На данный момент существует несколько разделов экологии:

• — общая экология;
• — биоэкология;

У каждого раздела экологии существует свой предмет изучения. Наиболее популярной является общая экология. Она изучает окружающий мир, который состоит из экосистем, их отдельные компоненты – и рельеф, почва, животный и растительный мир.

Значение экологии для каждого человека

Забота об экологии на сегодняшний день стала модным занятием, прситавку «эко» используют везде. Но многие из нас даже не осознают глубины всех проблем. Конечно, это хорошо, что огромное человечество людей стало неравнодушным к жизни нашей планеты. Однако стоит осознать, что состояние окружающей среды зависит от каждого человека.

Любой житель планеты может ежедневно выполнять простые действия, что поможет улучшить экологию. К примеру, можно сдавать макулатуру и уменьшить использование воды, экономить электроэнергию и выбрасывать мусор в урну, выращивать растения и использовать предметы многоразового использования. Чем больше людей будет выполнять эти правила, тем будет больше шансов сохранить нашу планету.

Экология

На нашей планете все живые существа обитают в тесной взаимосвязи друг с другом и окружающим миром. В природе все гармонично и взаимосвязано: растения получают питательные вещества из почвы, животным необходима растительная пища, а человеку нужны и пища, и ресурсы. И если это равновесие в природе нарушается, то сразу же возникает экологический кризис. Вот всеми этими проблемами и занимается экология.

Экология – это такая наука, которая изучает живые организмы и среду их обитания. В современном мире люди не всегда живут в гармонии с природой, и это может стать толчком к нарушению равновесия живых организмов и природы. Поэтому очень важно, чтобы школьники понимали взаимосвязь человека и природы, и предвидели, какие могут произойти изменения под воздействием человека. И если экология пострадала, то человек должен знать, что можно предпринять для устранения экологической катастрофы. Вот поэтому экология является нужной и важной наукой, которую необходимо изучать с ранних лет.

Окружающий мир нуждается в нашей защите, а для этого нужны знания.

Выбери свой класс и учи экологию онлайн по обычной школьной программе!

Что изучает экология?

• Условия жизни организмов в природе.

К этим условиям относятся природные ресурсы, климатические явления. А природные ресурсы – это вода, земля, растительный и животный мир и т.д. Но иногда в природе происходят катастрофы, которые нарушают окружающую жизнь. К таким природным катастрофам относится наводнение, извержение вулкана, ураганы, землетрясения и т.д.

• Взаимосвязь живых организмов между собой и средой обитания.

Это природное равновесие между разными видами живых организмов, таких как травоядные животные и растения, или же хищники и травоядные.

• Вынужденные изменения условий жизни из-за антропогенных факторов
Если человек бездумно вредит природе, вырубая леса, распахивая землю, осушая болота и т. д., то вследствие такой деятельности изменяются природные условия жизни, что пагубно отражается на всем живом.

Самые интересные уроки повышеного стандарта по экологии для тебя именно здесь!

Почему человек должен изучать экологию?

Основная цель экологической науки – научиться использовать природную среду так, чтобы не наносить ей вреда. Ведь окружающая нас природа работает, как единый механизм и любое неправильное вмешательство может нарушить всю гармонию и привести к необратимым последствиям.

Научные экологические задания:

Изучить взаимосвязь между организмами и окружающей средой. Выяснить, как влияет природная среда на жизнь и здоровье человека. Какие бывают отношения между разными популяциями. Какое влияние оказывает окружение на тип организмов и их количество в определенном ареале. Естественный отбор среди популяции и т.д.

Зачем школьникам изучать экологию?

Дети должны понимать, что нужно соблюдать экологические принципы и стараться не вмешиваться в естественные природные процессы. А чтобы вносить свой вклад в сохранение экологии и не нарушать естественные природные механизмы, необходимо обладать знаниями в этой области. Изучение школьниками экологии принесет огромную пользу для окружающей среды и позволит сохранить природу для будущих поколений.

Обучение с Гипермаркетом Знаний

Гипермаркет Знаний дает массу возможностей для изучения экологии. Преимущество школы он-лайн – это возможность выучить этот предмет с помощью различных элементов интерактивного обучения. Здесь вы найдете интересные рефераты, конспекты уроков, презентации, практикумы и кейсы на данную тему. С помощью Гипермаркета Знаний вы сможете изучить данный предмет, повторить пройденный материал, восполнить пробелы в экологических знаниях или познакомиться с этой наукой глубже.

Убедись, что именно здесь собраны самые лучшие материалы по экологии!

Н а сегодняшний день трудно переоценить важность и роль экологии как в жизни целого общества, так и отдельно в жизни каждого человека. Так и состояние планеты зависит как от коммерческих компаний, вырабатывающих тонны отходов каждый год, так и от отдельного индивида, пользующегося благами цивилизации.

Немного истории

На протяжении всей известной истории человечество развивалось и вместе с ним развивались его понятия об окружающем мире. Очень рано люди поняли, что природными дарами нужно пользоваться разумно, не разрушая естественный баланс между человеком и планетой.

Подтверждением этого являются наскальные рисунки, говорящие об интересе человека к окружающей среде.

Из более поздних данных известно, что охрана природы активно практиковалась в Древней Греции, где жители оберегали красоту естественных лесов.

Современный взгляд

Сейчас экология трактуется как наука, изучающая взаимодействие живых организмов друг с другом, а также с окружающей средой.

Любой организм, живущий на планете, поддаётся влиянию множества факторов: благоприятных и неблагоприятных. Все эти факторы условно можно разделить на две группы: биотические и абиотические. К биотическим можно отнести те, которые исходят от живой природы; к абиотическим — те, что несёт неживая природа. Например, орхидея, растущая на коре дерева, — это пример симбиоза, то есть биотического фактора, а вот направление ветра и погодные условия, влияющие на эти два организма, — это уже абиотический фактор. Всё это создаёт условия для естественной эволюции живых организмов планеты.

Но тут появляется ещё один немаловажный аспект, значительно влияющий на состояние окружающей среды — это антропогенный фактор, или человеческий фактор. Вырубка лесов, поворот рек в другое русло, добыча и разработка полезных ископаемых, выброс различных токсинов и других отходов — всё это влияет на ту среду, где такие воздействия производятся. В результате биотические и абиотические факторы на этой территории подвергаются изменениям, а некоторые из них и вовсе исчезают.

Для того чтобы регулировать изменения окружающей среды, учёные вывели основные задачи, которые должна решать экология, а именно: разработка законов разумного использования природных ресурсов, опираясь на общие принципы организации жизни, а также своевременное решение экологических проблем.

Для этого ученые–экологи выделили четыре основных закона:

1. всё связано со всем;
2. ничто не исчезает в никуда;
3. природа лучше знает;
4. ничто не даётся просто так.

Казалось бы, соблюдение всех этих правил должно было бы привести к разумному и гармоничному использованию природных даров, но, к сожалению, мы наблюдаем иную тенденцию развития этой сферы.

Почему так происходит? Почему роль экологии в жизни многих людей всё ещё остаётся на втором плане? Любая внешняя проблема — это лишь отражение человеческого сознания. Большинство даже не подозревает о том, что скрывается за результатом их ежедневной жизнедеятельности.

Аспекты природы, затрагиваемые антропогенным фактором

Резкое повышение потребительского образа жизни привело к неразумному использованию природных ресурсов. Бурное развитие научно–технического прогресса, масштабный рост сельскохозяйственной деятельности человека — всё это усугубило отрицательное воздействие на природу, что привело к серьёзному нарушению экологической ситуации на всей планете. Рассмотрим основные природные аспекты, наиболее подверженные экологическому кризису.

Воздух

Когда-то на Земле была другая атмосфера, затем произошло так, что на планете появился кислород, а вслед за ним образовались аэробные организмы, то есть те, которые питаются этим газом.

Абсолютно все аэробные существа зависят от кислорода, то есть от воздуха, и от его качества зависит наша жизнедеятельность. Всем известно ещё со школы, что кислород вырабатывают растения, поэтому, учитывая современную тенденцию вырубки лесов и активный прирост населения людей, не трудно догадаться к чему ведёт уничтожение фауны. Но это лишь один из аспектов, влияющих на состояние атмосферы нашей планеты. В реальности всё сложнее, особенно в крупно населённых городах, где по медицинским нормам концентрация токсичных веществ превышается в десятки раз.

Вода

Следующий не менее важный аспект нашей жизни — это вода. Человеческий организм состоит на 60–80 % из воды. 2/3 всей земной поверхности состоит из воды. Океаны, моря, реки постоянно загрязняются человеком. Ежедневно мы «убиваем» мировой океан добычей нефти на морских промыслах. Нефтяные пятна угрожают жизни морских обитателей. Не говоря уже о мусорных островах, непрерывно дрейфующих по поверхности океанов и морей.

Пресная вода наиболее уязвима перед лицом невежества человека. Сточные воды, различные токсины типа: ртути, свинца, пестицидов, мышьяка и многих других «тяжёлых» химикатов ежедневно отравляют реки и озёра.

Земля

Главный фундамент жизни на земле — это почва. Известно, что для того, чтобы Земля смогла создать один сантиметр чернозёма, ей потребуется около 300 лет. Нынче же один сантиметр такой плодородной почвы, в среднем, погибает за три года.

Климат

Совокупность всех экологических проблем приводит к ухудшению климата. Климат можно сравнить со здоровьем планеты. Когда отдельные «органы» Земли страдают, то это имеет непосредственное влияние на климат. Уже много лет мы наблюдаем различные аномалии в связи с изменением климата, причинами которых является антропогенный фактор. Вмешательство человека в деятельность природы привело к резкому потеплению или похолоданию в определённых зонах, к повышению уровня океана из-за стремительного таяния ледников, к ненормальному количеству осадков или к их отсутствию, а также к сильным природным катаклизмам и многому другому.

Главное — это не заострение внимания на списке проблем, а само осмысление причин их возникновения, а также концентрация на эффективных способах и методах их решения.

Сферы нашей жизни, затрагиваемые экологией

Какова же роль экологии в жизни человека? Что касается абсолютно каждого, с чем все мы имеем дело каждый день, каждую секунду нашей жизни; без чего жизнь, такая, как она есть сейчас, не могла бы существовать?

Здоровье

Здоровье как конструктор, от отдельных частей которого зависит его состояние в целом. Таких факторов множество, основные из них известны всем — это образ жизни, питание, деятельность человека, окружающие его люди, а также среда, где он обитает. Экология и здоровье человека плотно взаимосвязаны. Если с одной стороны идут нарушения, то другая реагирует соответствующе.

Человек, живущий в городе, рискует заболеть каким-либо серьёзным заболеванием во много раз больше, чем человек, живущий в пригороде.

Питание

Когда человек питается неправильно, у него нарушается обмен веществ, что в свою очередь приводит к более серьёзным проблемам со здоровьем. Стоит помнить, что эти нарушения могут также отразиться и на будущих поколениях.

Главная проблема для здоровья человека — это химические вещества, минеральные удобрения, пестициды, которыми обрабатываются сельскохозяйственные поля, а также использование добавок и красителей с целью улучшения внешнего вида продуктов, консервантов для увеличения срока хранения продуктов и многое другое.

Известны случаи добавления соединений тяжёлых металлов и других неблагоприятных для организма человека элементов, таких как ртуть, мышьяк, свинец, кадмий, марганец, олово и другие.

В кормах птицы и крупного рогатого скота присутствует немало токсинов, способных вызывать рак, сбой метаболизма, слепоту и другие серьёзные заболевания.

Чтобы обезопасить себя и своих близких, необходимо внимательно относиться к продуктам, которые вы покупаете. Изучайте состав и символы, нанесённые на упаковку. Не поддерживайте производителей, которым безразлична ваша судьба и состояние нашей планеты. Особое внимание уделяйте Е-добавкам с трёхзначными цифрами, значение которых с лёгкостью можно найти в интернете и тем самым прожить более долгую и счастливую жизнь.

Жизнедеятельность и настроение

Состояние здоровья и качество питания — определяющие факторы активности и жизнеспособности человека. Как мы видим, все эти факторы можно связать с состоянием экологии на нашей планете, от которого мы напрямую зависим. Ведя здравый образ жизни, занимаясь йогой и самопознанием, просто невозможно быть безразличным к окружающей среде. Когда мы находимся на природе, дышим свежим воздухом, едим чистые, выращенные своими руками продукты — наша жизнь меняет своё качество. Состояние ума также трансформируется, от чего гармонизируется настроение и отношение к жизни в целом.

Карма

Всё в этом мире закономерно; всё, что мы делаем, так или иначе, возвращается к нам, сразу или потом — не имеет значения. Если мы будем заботиться о себе и о мире, где сейчас живём, экономить ресурсы, думая о природе, жить по совести, тогда и экологическая обстановка на планете улучшится — и нам не придётся расплачиваться за собственное безрассудство и невнимательность.

Живите осознанно, питайтесь здраво — только натуральными продуктами, — заботьтесь об утилизации и переработке отходов, пользуйтесь самым необходимым — тогда ваша жизнь и жизнь всей нашей планеты улучшится! Великое начинается с малого!

Почему необходимо изучать экологию

Вопрос 2

1. Чтобы хоть немного познать, как устроена жизнь на Земле (разве это не интересно?), чтобы понять, что за чудо эта экосистема, как в ней все взаимозависимо и …. сделать вывод о неизбежности гибели человечества, … если человечество не придумает и не примет к безусловному исполнению действенные правила человеческого сообщества, обеспечивающие его устойчивое развитие.

2. Изучать экологию нужно и потому, что экологические факторы всев большей степени становятся лимитирующими в социально-экономическом развитии государств и их отдельных регионов, в том числе многих регионов России. Ухудшается здоровье населения, увеличивается число генетических отклонений, сокращается продолжительность жизни людей, деградирует природ­ная среда, исчерпываются природные источники сырья и т. д. Бессистемный, расточительный и раз­рушительный характер природопользования порождает новые и все более острые экологические проблемы. При сохранении современных тенденций нарушение устойчивости развития человеческо­го общества и последующие за ним экологическая катастрофа и экологический коллапс представля­ются неизбежными. Человек — составная часть живой природы, и если природа будет неуклонно де­градировать, то погибнет не только большинство видов животных, но и человечество.

3. Человек как «царь природы» не имеет права мыслить эгоистично и заботиться только о своем выживании на этой планете, он обязан сохранить всю природу во всем ее разнообразии.

4. Экологию нужно изучать и для того, чтобы знать, что нужно знать, чтобы защитить природу.

1.5 Экологический манифест (по Н.Ф.Реймерсу — 1933-1993)

Природа . Тысячелетия мы боролись с ней, покоряли ее, нещадно уничтожали.

Но не природе нужна наша защита. Это нам необходимо ее покровительство: чистый воздух, чтобы дышать, кристальная вода, чтобы пить, вся Природа, чтобы жить. Она — Природа – была и всегда будет сильнее человека, ибо она его породила. Он лишь миг в ее жизни. Она же вечна и бесконечна.

Биосфера серьезно больна. Ее поразило вмешательство человека в ее жизнь. Безумная техника сминает природу, кромсает биосферу, давит человечество, травит Землю.

Этот путь окончен . Век безоглядной эксплуатации природы человеком позади. Природа требует воспроизводства. В обращении с планетой нужны глубокие знания и мудрая осторожность. Они символ экологии.

Наше НЕТ :

· Любым войнам,

· Любым битвам с Природой,

· Безграмотному технократизму волюнтаризму в природопользовании,

· Шапкозакидательству в демографии,

· Технократическому гигантизму, который всегда предвещает начало конца,

· Всему, что конъюнктурно и не обещает реальных экономических, социальных и экологических выгод на перспективу столетий, и только в этой совокупности благ, а не иначе,

· Любому, что грозит биосфере Земли, угрожает людям, каждому человеку.

НашеДА:

· Миру и спокойствию,

· Любви и уважению к Природе – фундаменту и условию человеческой жизни,

· Сохранению биосферы того типа, в которой возник и развивается Человек разумный,

· Максимальному сбережению видов живого, мест обитания,

· Ресурсосберегающим, экономным и малоотходным технологиям,

· «замкнутым» циклам производства,

· Новым биологизированным путям развития сельского хозяйства,

· Заводам без дыма, фабрикам без ядовитых стоков, автомашинам без удушливого выхлопа,

· Тишине,

· Трезвой демографической стратегии,

· Экологической культуре.

Грядет новая эпоха. На пороге глобальная революция – мирная революция экологии. Ее цели – выживание планеты Земля. Зеленый свет всему, что сберегает ресурсы жизни.

Академик Российской АН Н. МОИСЕЕВ.

Продолжаем цикл статей академика Никиты Николаевича Моисеева, начатый журналом в конце прошлого года. Это раздумья ученого, его философические заметки «О необходимых чертах цивилизации будущего», опубликованные в № 12, 1997 года. В первом номере нынешнего года академик Моисеев выступил со статьей, которую он сам определил, как размышления пессимистического оптимиста «Можно ли говорить о России в будущем времени?». Этим материалом журнал открыл новую рубрику «Взгляд в XXI век». Здесь мы публикуем следующую статью, ее тема — одна из острейших проблем современного мира — защита природы и экология цивилизации.

Участок Большого барьерного рифа Австралии.

Полная противоположность рифу — пустыня. З

Пена синтетических моющих средств в одном из сточных каналов Чикаго. В отличие от мыла детергенты не подвержены разлагающему действию бактерий и сохраняются в воде в течение многих лет.

Сернистый газ, содержащийся в дыме, выбрасываемом производством, полностью уничтожил растительность на этой горе. Сейчас научились эти газы улавливать и использовать для промышленных нужд.

Добытая из земных недр вода оросила безжизненные барханы. И в пустыне Мойав вырос новый город.

Бой быков бизонов в брачный период — свидетельство того, что эти еще недавно почти полностью вымершие животные сейчас усилиями человека возродились и чувствуют себя вполне хорошо.

Рождение дисциплины

Cегодня термин «экология» стал применяться очень широко, по самым различным поводам (по делу и не по делу). И процесс этот, по-видимому, необратим. Однако чрезмерное расширение понятия «экология» и включение его в жаргон все же недопустимо. Так, например, говорят, что в городе «плохая экология». Выражение бессмысленное, ибо экология — научная дисциплина и она одна для всего человечества. Можно говорить о плохой экологической обстановке, о неблагоприятных экологических условиях, о том, что в городе отсутствуют квалифицированные экологи, но не о плохой экологии. Это так же нелепо, как сказать, что в городе плохая арифметика или алгебра.

Я попытаюсь свести известные толкования этого слова в некую схему методологически связанных между собой понятий. И показать, что это может стать отправной позицией для вполне конкретной деятельности.

Термин «экология» возник в рамках биологии. Его автором был профессор Йенского университета Э. Геккель (1866 год). Экология первоначально рассматривалась как часть биологии, изучающая взаимодействие живых организмов, в зависимости от состояния окружающей среды. Позднее на Западе появилось понятие «экосистема», а в СССР — «биоценоз» и «биогеоценоз» (ввел академик В. Н. Сукачев). Эти термины почти идентичные.

Так вот — первоначально термин «экология» означал дисциплину, которая изучает эволюцию фиксированных экосистем. Даже теперь в курсах общей экологии основное место занимают проблемы главным образом биологического плана. И это тоже неверно, потому что крайне суживает содержание предмета. Тогда как сама жизнь существенно расширяет круг проблем, решаемых экологией.

Новые проблемы

Промышленная революция, начавшаяся в Европе в XVIII веке, внесла существенные изменения во взаимоотношения Природы и человека. До поры до времени человек, как и другие живые существа, был естественной составляющей своей экосистемы, вписывался в ее кругообороты веществ и жил по ее законам.

Начиная со времен неолитической революции, то есть с той поры, когда было изобретено земледелие, а затем и скотоводство, взаимоотношения человека и Природы стали качественно меняться. Сельскохозяйственная деятельность человека постепенно создает искусственные экосистемы, так называемые агроценозы, живущие по собственным законам: для своего поддержания они требуют постоянного целенаправленного труда человека. Без вмешательства человека они существовать не могут. Человек все больше и больше извлекает из земных недр полезных ископаемых. В результате его активности начинает меняться характер кругооборота веществ в природе, меняется характер окружающей среды. По мере того как растет население и растут потребности человека, свойства среды его обитания изменяются все больше и больше.

Людям при этом кажется, что их деятельность необходима для того, чтобы адаптироваться к условиям обитания. Но они не замечают, или не хотят замечать, что эта адаптация носит локальный характер, что далеко не всегда, улучшая на какое-то время условия жизни для себя, они при этом улучшают их для рода, племени, деревни, города, да и для самих себя в будущем. Так, например, выбросив отходы со своего двора, вы загрязняете чужой, что в конечном итоге оказывается вредным и для вас самих. Такое происходит не только в малом, но и в большом.

Однако до самого последнего времени все эти изменения происходили столь медленно, что о них никто серьезно не задумывался. Человеческая память, конечно, фиксировала крупные перемены: Европа еще в средние века была покрыта непроходимыми лесами, бескрайние ковыльные степи постепенно превращались в пашни, реки мелели, зверья и рыбы становилось меньше. И люди знали, что всему этому причина одна — Человек! Но все эти изменения происходили медленно. Явно заметными они оказывались лишь по прошествии поколений.

Ситуация стала стремительно меняться с началом промышленной революции. Главными причинами этих изменений сделались добыча и использование углеводородного топлива — угля, нефти, сланцев, газа. А затем — добыча в огромных количествах металлов и других полезных ископаемых. В кругооборот веществ в природе начали включаться вещества, запасенные былыми биосферами — находившиеся в осадочных породах и уже вышедшие из кругооборота. О появлении в биосфере этих веществ люди стали говорить как о загрязнении воды, воздуха, почвы. Интенсивность процесса такого загрязнения нарастала стремительно. Условия обитания начали зримо меняться.

Первыми этот процесс почувствовали растения и животные. Численность и, главное, разнообразие живого мира стали быстро сокращаться. Во второй половине нынешнего века процесс угнетения Природы особенно ускорился.

Меня поразило письмо к Герцену, написанное одним из жителей Москвы в шестидесятых годах прошлого столетия. Привожу его почти дословно: «Оскудела наша Москва-река. Конечно, пудового осетра и сейчас еще можно выловить, но вот стерлядочки, которой мой дед любил потчевать приезжих, уже не выловишь». Вот так! А прошло-то всего лишь столетие. На берегах реки пока еще можно увидеть рыболовов с удочками. И кое-кому удается выловить случайно выжившую плотвичку. Но она уже так пропитана «продуктами производственной деятельности человека», что ее отказывается есть даже кошка.

Перед человеком во весь рост поднялась проблема изучения влияния на его здоровье, на условия его жизни, на его будущее тех изменений природной среды, которые вызваны им самим, то есть неконтролируемой деятельностью и эгоизмом самого человека.

Промышленная экология и мониторинг

Итак, человеческая активность меняет характер окружающей среды, причем в большинстве (не всегда, но в большинстве) случаев, эти изменения оказывают негативное влияние на человека. И нетрудно понять, почему: за миллионы лет его организм приспособился к вполне определенным условиям обитания. Но в то же время любая деятельность — промышленная, сельскохозяйственная, рекреационная — источник жизни человека, основа его существования. Значит, человек неизбежно и дальше будет менять характеристики окружающей среды. А потом — искать способы приспосабливаться к ним.

Отсюда — одно из главных современных практических направлений деятельности экологии: создание таких технологий, которые в наименьшей степени влияют на окружающую среду. Технологии, обладающие этим свойством, называются экологичными. Научные (инженерные) дисциплины, которые занимаются принципами создания таких технологий, получили общее название — инженерная или промышленная экология.

По мере развития промышленности, по мере того, как люди начинают понимать, что существовать в среде, созданной из собственных отбросов, они не могут, роль этих дисциплин все время растет, и почти в каждом техническом вузе сейчас существуют кафедры промышленной экологии, ориентированные на те или иные производства.

Заметим, что отбросов, загрязняющих окружающую среду, будет тем меньше, чем лучше мы научимся использовать отходы одного производства в качестве сырья для другого. Так рождается идея «безотходных» производств. Такие производства, вернее, такие цепочки производств, решают и еще одну чрезвычайно важную задачу: они экономят те природные ресурсы, которые использует человек в своей производственной деятельности. Ведь мы живем на планете с очень ограниченным количеством полезных ископаемых. Об этом нельзя забывать!

Сегодня промышленная экология охватывает очень широкий круг проблем, причем проблем весьма различных и уже совсем не биологического плана. Тут уместнее говорить о целом ряде инженерных экологических дисциплин: экология горнодобывающей промышленности, экология энергетики, экология химических производств и т. д. Может показаться, что использование слова «экология» в сочетании с этими дисциплинами не вполне правомочно. Однако это не так. Подобные дисциплины — очень разные по своему конкретному содержанию, но они объединяются общей методологией и общей целью: предельно сократить влияние промышленной деятельности на процессы кругооборота веществ в Природе и загрязнения окружающей среды.

Одновременно с такой инженерной деятельностью возникает и проблема ее оценки, что составляет второе направление практической деятельности экологии. Для этого необходимо научиться выделять значимые параметры окружающей среды, разработать способы их измерений и создать систему норм допустимых загрязнений. Напомню, что незагрязняющих производств не может быть в принципе! Потому и родилась концепция ПДК — предельно допустимых норм концентрации вредных веществ в воздухе, в воде, в почве…

Это важнейшее направление деятельности принято называть экологическим мониторингом. Название не совсем удачное, поскольку слово «мониторинг» означает измерение, наблюдение. Конечно, очень важно научиться мерить те или иные характеристики окружающей среды, еще важнее свести их в систему. Но самое важное — понять, что надо мерить в первую очередь, ну и, конечно, разработать и обосновать сами нормы ПДК. Надо знать, как те или иные значения параметров биосферы влияют на здоровье человека и его практическую деятельность. И тут еще очень много нерешенных вопросов. Но нить Ариадны уже намечена — здоровье человека. Именно оно и есть конечный, Верховный судья всей деятельности экологов.

Защита Природы и экология цивилизации

Во всех цивилизациях и у всех народов издавна существует представление о необходимости бережного отношения к Природе. У одних — в большей степени, у других — в меньшей. Но то, что земля, реки, лес и обитающее в нем зверье — это непреходящая ценность, может быть, главная ценность, которой обладает Природа, человек понял давно. И заповедники возникли, вероятно, задолго до того, как появилось само слово «заповедник». Так, еще Петр Великий, который вырубил для строительства флота весь лес в Заонежье, запретил прикасаться топором к лесам, которые находятся в окрестностях водопада Кивач.

Долгое время основные практические задачи экологии сводились именно к охране окружающей среды. Но в ХХ веке этой традиционной бережливости, которая начала к тому же постепенно угасать под давлением развивающейся промышленности, уже оказалось недостаточно. Деградация Природы стала превращаться в угрозу самой жизни общества. Это привело к появлению специальных природоохранных законов, к созданию системы заповедников вроде знаменитой Аскании-Нова. Родилась, наконец, и специальная наука, изучающая возможность сохранения реликтовых участков Природы и исчезающих популяций отдельных живых видов. Постепенно люди стали понимать, что только богатство Природы, разнообразие живых видов обеспечивают жизнь и будущее самого человека. Сегодня этот принцип сделался основополагающим. Природа без человека жила миллиарды лет и теперь сможет жить без него, но человек вне полноценной биосферы существовать не может.

Перед человечеством во весь рост поднимается проблема его выживания на Земле. Под вопросом будущность нашего биологического вида. Человечеству может грозить судьба динозавров. С той лишь разницей, что исчезновение бывших властителей Земли было вызвано внешними причинами, а мы можем погибнуть от неумения разумно использовать свое могущество.

Именно эта проблема и есть центральная проблема современной науки (хотя, может быть, это и не всеми пока еще осознано).

Изучение собственного дома

Точный перевод греческого слова «экология» и означает изучение собственного дома, то есть биосферы, в которой мы живем и частью которой являемся. Для того чтобы решить проблемы выживания человечества, надо, прежде всего, знать собственный дом и научиться в нем жить! Жить долго, счастливо! А то понятие «экология», которое родилось и вошло в язык науки еще в прошлом веке, оно относилось лишь к одной из сторон жизни обитателей нашего общего дома. Классическая (точнее — биологическая) экология — лишь естественная составляющая часть той дисциплины, которую мы теперь называем экологией человека или современной экологией.

Изначальный смысл любого знания, любой научной дисциплины — постигнуть законы собственного дома, то есть того мира, той окружающей среды, от которой зависит наша общая судьба. С этой точки зрения вся совокупность наук, рожденных человеческим Разумом, есть составная часть некой общей науки о том, как человеку следует жить на Земле, чем он должен руководствоваться в своем поведении для того, чтобы не только сохранить самого себя, но и обеспечить будущее своим детям, внукам, своему народу и человечеству в целом. Экология — наука, устремленная в будущее. И она строится на принципе, что ценности будущего не менее важны, чем ценности настоящего. Это наука о том, как передать Природу, наш общий дом нашим детям и внукам, чтобы им в нем было жить лучше и удобнее, чем нам! Чтобы в нем сохранилось все необходимое для жизни людей.

Наш дом един — все в нем взаимосвязано, и надо уметь объединить знания, накопленные в разных дисциплинах, в единую целостную конструкцию, которая и есть наука о том, как человек должен жить на Земле, и которую естественно называть экологией человека или просто экологией.

Итак, экология — наука системная, она опирается на множество других дисциплин. Но это не единственное ее отличие от традиционных наук.

Физики, химики, биологи, экономисты изучают множество самых разных феноменов. Изучают ради того, чтобы понять природу самого феномена. Если угодно, из интереса, ибо человек, решая ту или иную задачу, сначала просто стремится понять, как она решается. А уж затем начинает думать о том, к чему бы приспособить изобретенное им колесо. Очень редко заранее думают о применении полученных знаний. Разве при рождении ядерной физики кто-нибудь помышлял об атомной бомбе? Или Фарадей предполагал, что его открытие приведет к тому, что планета покроется сетью электростанций? И эта отстраненность исследователя от целей исследования имеет глубочайший смысл. Он заложен самой эволюцией, если угодно, механизмом рынка. Главное познать, а дальше жизнь сама отберет то, что необходимо человеку. Ведь и развитие живого мира происходит именно так: каждая мутация существует сама по себе, она — лишь возможность развития, лишь «прощупывание путей» возможного развития. А дальше отбор делает свое дело: из бесчисленного множества мутаций отбирает только те единицы, которые оказываются для чего-то полезными. Так же и в науке: сколько невостребованных томов книг и журналов, содержащих мысли и открытия исследователей, пылятся в библиотеках. И однажды некоторые из них могут оказаться нужными.

Экология в этом совсем не похожа на традиционные дисциплины. В отличие от них она имеет вполне определенную и заранее заданную цель: такое изучение собственного дома и такое изучение возможного поведения в нем человека, которое позволило бы человеку жить в этом доме, то есть выжить на планете Земля.

В отличие от многих других наук, экология имеет многоярусную конструкцию, и каждый из этажей этого «здания» опирается на целое множество традиционных дисциплин.

Верхний этаж

В период перестройки, провозглашенной в нашей стране, мы начали говорить о необходимости избавиться от идеологии, от ее тотального диктата. Конечно, человеку для того, чтобы раскрылся его потенциал, заложенный Природой, необходима свобода поиска. Его мысль не должна быть стесненной никакими рамками: должно быть доступно видению все многообразие путей развития, чтобы иметь широкие возможности выбора. А рамки в процессе мышления, какими бы они ни были, — всегда помеха. Однако ничем не стесненной и сколь угодно революционной может быть только мысль. А действовать следует осмотрительно, опираясь на проверенные принципы. Вот почему жить без идеологии тоже нельзя, вот почему свободный выбор всегда должен опираться на мировоззрение, а оно формируется опытом многих поколений. Человек должен видеть, осознавать свое место в мире, во Вселенной. Он должен знать, что ему недоступно и запрещено — погоня за фантомами, иллюзиями, за призраками во все времена была одной из главных опасностей, подстерегающих человека.

Мы живем в доме, имя которому — биосфера. Но она, в свою очередь, лишь малая частица Великого Мироздания. Наш дом — крошечный уголок необъятного космоса. И человек обязан чувствовать себя частицей этой безграничной Вселенной. Он должен знать, что возник не в силу чьей-то потусторонней воли, а в результате развития этого бесконечно огромного мира, и как апофеоз этого развития он обрел Разум, способность предвидеть результаты своих действий и влиять на события, которые происходят вокруг него, а значит, и на то, что происходит во Вселенной! Вот эти принципы мне и хочется называть основой, фундаментом экологического мировоззрения. А значит, и основой экологии.

Любое мировоззрение имеет много источников. Это и религия, и традиции, и опыт семьи… Но все же одна из важнейших его составляющих — это конденсированный опыт всего человечества. И его мы называем НАУКОЙ.

Владимир Иванович Вернадский использовал словосочетание «эмпирическое обобщение». Этим термином он называл любое утверждение, которое не противоречит нашему прямому опыту, наблюдениям или то, которое можно вывести строгими логическими методами из других эмпирических обобщений. Так вот, в основе экологического мировоззрения лежит следующее утверждение, впервые четко сформулированное датским физиком Нильсом Бором: мы можем считать существующим лишь то, что является эмпирическим обобщением!

Только такая основа может защитить человека от неоправданных иллюзий и ложных шагов, от непродуманных и опасных действий, только она способна закрыть доступ в юные головы различным фантомам, которые на развалинах марксизма начинают путешествовать по нашей стране.

Человеку предстоит решать проблему огромной практической значимости: как выжить на оскудевающей Земле? И только трезвое рационалистическое миропредставление может служить путеводной нитью в том страшном лабиринте, куда нас загнала эволюция. И помочь справиться с теми трудностями, которые ожидают человечество.

Значит, экология начинается с мировоззрения. Я бы даже сказал больше: мировоззрение человека в современный век начинается с экологии — с экологического мышления, а воспитание и образование человека — с экологического воспитания.

Биосфера и человек в биосфере

Биосфера — это часть верхней оболочки Земли, в которой существует или способно существовать живое вещество. К биосфере принято относить атмосферу, гидросферу (моря, океаны, реки и другие водоемы) и верхнюю часть земной тверди. Биосфера не находится и никогда не находилась в состоянии равновесия. Она получает энергию Солнца и, в свою очередь, излучает определенное количество энергии в космос. Эти энергии разного свойства (качества). Получает Земля коротковолновое излучение — свет, который, трансформируясь, нагревает Землю. А в космос от Земли уходит длинноволновое тепловое излучение. И баланс этих энергий не соблюдается: Земля излучает в космос несколько меньше энергии, чем получает от Солнца. Эту разность — небольшие доли процента — и усваивает Земля, точнее, ее биосфера, которая все время накапливает энергию. Этого небольшого количества накапливаемой энергии оказывается достаточно для того, чтобы поддерживать все грандиозные процессы развития планеты. Этой энергии оказалось достаточно для того, чтобы однажды на поверхности нашей планеты вспыхнула жизнь и возникла биосфера, чтобы в процессе развития биосферы появился человек и возник Разум.

Итак, биосфера — живая развивающаяся система, система, открытая космосу — потокам его энергии и вещества.

И первая основная, практически очень важная задача экологии человека — познать механизмы развития биосферы и тех процессов, которые в ней происходят.

Это сложнейшие процессы взаимодействия атмосферы, океана, биоты — процессы принципиально неравновесные. Последнее означает, что все кругообороты веществ здесь не замкнутые: какая-то материальная субстанция непрерывно добавляется, а что-то выпадает в осадок, образуя со временем огромные толщи осадочных пород. И планета сама по себе не инертное тело. Ее недра все время выбрасывают в атмосферу и океан различные газы, прежде всего — углекисло ту и водород. Они включаются в кругооборот веществ в природе. Наконец, и сам человек, как сказал Вернадский, оказывает решающее влияние на структуру геохимических циклов — на кругооборот веществ.

Изучение биосферы, как целостной системы, получило название глобальной экологии — совершенно новое направление в науке. Существующие методы экспериментального изучения Природы для него непригодны: биосферу нельзя, как бабочку, изучать под микроскопом. Биосфера — объект уникальный, существует в единственном экземпляре. И к тому же сегодня она не такая, какой была вчера, а завтра не будет такой, как сегодня. И поэтому какие-либо эксперименты с биосферой недопустимы, просто в принципе недопустимы. Мы можем лишь наблюдать происходящее, думать, рассуждать, изучать компьютерные модели. И уж если проводить эксперименты, то только локального характера, позволяющие изучать лишь отдельные региональные особенности биосферных процессов.

Вот почему единственный путь изучения проблем глобальной экологии — это методы математического моделирования и анализ предшествующих этапов развития Природы. На этом пути уже сделаны первые значительные шаги. И за последние четверть века многое понято. А самое главное — необходимость такого изучения стала общепризнанной.

Взаимодействие биосферы и общества

Вернадский первым, еще в самом начале ХХ века, понял, что человек становится «основной геологообразующей силой планеты» и проблема взаимодействия человека и Природы должна войти в число основных фундаментальных проблем современной науки. Вернадский не случайное явление в череде замечательных отечественных естествоиспытателей. У него были учители, были предшественники и, главное, были традиции. Из учителей надо вспомнить прежде всего В. В. Докучаева, который раскрыл тайну наших южных черноземов и заложил основу почвоведения. Благодаря Докучаеву мы сегодня понимаем, что основа всей биосферы, ее связующее звено — это почвы с их микрофлорой. Та жизнь, те процессы, которые происходят в почвах, определяют все особенности круговорота веществ в природе.

Учениками и последователями Вернадского были В. Н. Сукачев, Н. В. Тимофеев-Ресовский, В. А. Ковда и многие другие. Виктору Абрамовичу Ковде принадлежит очень важная оценка роли антропогенного фактора на современном этапе эволюции биосферы. Так, он показал, что человечество производит по крайней мере в 2000 раз больше отбросов органического происхождения, чем вся остальная биосфера. Отходами или отбросами условимся называть вещества, которые надолго исключаются из биогеохимических циклов биосферы, то есть из кругооборота веществ в Природе. Другими словами, человечество кардинальным образом меняет характер функционирования основных механизмов биосферы.

Известный американский специалист в области вычислительной техники, профессор Массачусетского технологического института Джей Форрестер в конце 60-х годов разработал упрощенные методы описания динамических процессов с помощью компьютеров. Ученик Форрестера Медоуз применил эти подходы для изучения процессов изменения характеристик биосферы и человеческой активности. Свои расчеты он опубликовал в книге, которую назвал «Пределы роста».

Используя очень простые математические модели, которые никак нельзя было отнести к числу научно обоснованных, он провел расчеты, позволяющие сопоставить перспективы промышленного развития, роста населения и загрязнения окружающей среды. Несмотря на примитивность анализа (а может быть, именно благодаря этому), расчеты Медоуза и его коллег сыграли весьма важную положительную роль в становлении современного экологического мышления. Впервые на конкретных числах было показано, что человечеству уже в самом ближайшем будущем, вероятнее всего, в середине наступающего столетия, грозит глобальный экологический кризис. Это будет кризис продовольствия, кризис ресурсов, кризисная ситуация с загрязнением планеты.

Сейчас уже точно можно сказать, что расчеты Медоуза во многом ошибочны, но основные тенденции он уловил правильно. А еще важнее то, что благодаря своей простоте и наглядности результаты, полученные Медоузом, привлекли внимание мировой общественности.

По-иному развивались исследования в области глобальной экологии в Советском Союзе. В Вычислительном центре Академии наук была построена компьютерная модель, способная имитировать протекание основных биосферных процессов. Она описывала динамику крупномасштабных процессов, идущих в атмосфере, в океане, а также взаимодействие этих процессов. Специальный блок описывал динамику биоты. Важное место занимало описание энергетики атмосферы, образования облачности, выпадения осадков и т. д. Что касалось человеческой деятельности, то она была задана в форме различных сценариев. Так появлялась возможность оценить перспективы эволюции параметров биосферы в зависимости от характера деятельности человека.

Уже в конце 70-х годов с помощью подобной вычислительной системы, иными словами, на кончике пера, впервые удалось оценить так называемый «тепличный эффект». Его физический смысл достаточно прост. Некоторые газы — водяной пар, углекислота — пропускают идущий к Земле солнечный свет, и он нагревает поверхность планеты, но эти же газы экранируют длинноволновое тепловое излучение Земли.

Активная промышленная деятельность ведет к непрерывному возрастанию концентрации углекислоты в атмосфере: в ХХ веке она возросла на 20 процентов. Это служит причиной повышения средней температуры планеты, что в свою очередь меняет характер циркуляции атмосферы и распределение осадков. А эти изменения отражаются на жизнедеятельности растительного мира, меняется характер полярного и материкового оледенения — ледники начинают таять, уровень океана поднимается и т. д.

Если сохранятся современные темпы роста промышленного производства, то к тридцатым годам наступающего столетия концентрация углекислоты в атмосфере удвоится. Как все это может сказаться на продуктивности биоты — исторически сложившихся комплексов живых организмов? В 1979 году А. М. Тарко с помощью компьютерных моделей, которые к этому времени были уже разработаны в Вычислительном центре АН, впервые провел расчеты и анализ этого явления.

Оказалось, что общая продуктивность биоты практически не изменится, но произойдет перераспределение ее продуктивности по различным географическим зонам. Так, например, резко возрастет засушливость районов Средиземноморья, полупустынь и опустыненных саванн в Африке, кукурузного пояса США. Пострадает и наша степная зона. Урожаи здесь могут снизиться на 15-20, даже на 30 процентов. Зато резко возрастет продуктивность таежных зон и тех районов, которые мы называем нечерноземьем. Земледелие может продвинуться на север.

Таким образом, уже первые расчеты показывают, что производственная деятельность человека в ближайшие десятилетия, то есть при жизни нынешних поколений, может привести к значительным климатическим сдвигам. Для планеты в целом эти изменения будут отрицательными. Но для Севера Евразии, а значит, и для России, последствия парникового эффекта могут оказаться и положительными.

Однако в нынешних оценках глобальной экологической ситуации еще много дискуссионного. Окончательные выводы делать очень опасно. Так, например, по расчетам нашего вычислительного центра, к началу следующего столетия средняя температура планеты должна повыситься на 0,5-0,6 градуса. Но ведь и естественная климатическая изменчивость может колебаться в пределах плюс-минус один градус. Климатологи спорят: является ли наблюдаемое потепление результатом естественной изменчивости, или это проявление усиливающегося тепличного эффекта.

Моя позиция в данном вопросе весьма осторожная: тепличный эффект существует — это бесспорно. Учитывать его, я полагаю, безусловно надо, но говорить о неизбежности трагедии не следует. Человечество может еще очень многое предпринять и смягчить последствия происходящего.

К тому же хочется обратить внимание на то, что существует немало других крайне опасных последствий человеческой деятельности. Среди них такие непростые, как утончение озонового слоя, сокращение генетического разнообразия человеческих рас, загрязнение окружающей среды… Но и эти проблемы не должны вызывать панику. Только их ни в коем случае нельзя оставлять без внимания. Они должны быть предметом тщательного научного анализа, поскольку неизбежно станут основой для выработки стратегии промышленного развития человечества.

Опасность одного из таких процессов предвидел еще в конце XVIII века английский монах Мальтус. Он высказал гипотезу о том, что человечество растет быстрее, чем способность планеты создавать продовольственные ресурсы. Долгое время казалось, что это не совсем так — люди научились повышать эффективность сельского хозяйства.

Но в принципе Мальтус прав: любые ресурсы планеты ограничены, пищевые — прежде всего. Даже при самой совершенной технологии производства продуктов питания Земля может прокормить лишь ограниченное количество населения. Теперь этот рубеж, по-видимому, уже пройден. В последние десятилетия количество пищи, производимой в мире на душу населения, стало медленно, но неотвратимо уменьшаться. Это грозный признак, требующий незамедлительной реакции всего человечества. Подчеркиваю: не отдельных стран, а всего человечества. И думаю, что одним лишь совершенствованием технологии сельскохозяйственного производства здесь не обойтись.

Экологическое мышление и Стратегия Человечества

Человечество подошло к новому рубежу своей истории, на котором стихийное развитие производительных сил, неконтролируемый рост населения, отсутствие дисциплины индивидуального поведения могут поставить человечество, то есть биологический вид homo sapiens, на край гибели. Мы стоим перед проблемами новой организации жизни, новой организации общества, нового миропредставления. Сейчас возникло словосочетание «экологическое мышление». Оно призвано прежде всего напомнить нам, что мы дети Земли, не ее покорители, а именно дети.

Все возвращается на круги своя, и нам следует, подобно нашим далеким кроманьонским предкам, охотникам доледникового периода, снова воспринимать себя как часть окружающей Природы. Мы должны относиться к Природе, как к матери, как к собственному дому. Но есть огромное принципиальное отличие человека, принадлежащего современному обществу, от нашего доледникового предка: у нас есть знания, и мы способны ставить себе цели развития, у нас есть потенциальная возможность следовать этим целям.

Около четверти века назад я начал использовать термин «коэволюция человека и биосферы». Он означает такое поведение человечества и каждого человека в отдельности, которое способно обеспечить совместное развитие и биосферы, и человечества. Сегодняшний уровень развития науки и наших технических возможностей делает принципиально реализуемым этот режим коэволюции.

Вот только одно важное замечание, предохраняющее от разнообразных иллюзий. Сейчас часто говорят о всесилии науки. Наши знания об окружающем мире действительно невероятно расширились за последние два века, однако наши возможности остались пока еще весьма ограниченными. Мы лишены способности предвидеть развитие природных и общественных явлений на более или менее отдаленные времена. Поэтому я всегда опасаюсь широких, далеко идущих планов. В каждый конкретный период надо уметь вычленить то, что заведомо достоверно, и на это опираться в своих планах, действиях, «перестройках».

А наиболее достоверными чаще всего бывают знания о том, что именно приносит заведомый вред. Поэтому главная задача научного анализа, главная, но, конечно, далеко не единственная, — сформулировать систему запретов. Это, вероятно, было понято еще во времена нижнего палеолита нашими человекоподобными предками. Уже тогда начали возникать различные табу. Вот и нам без этого не обойтись: должна быть разработана новая система запретов и рекомендаций — как эти запреты реализовать.

Экологическая стратегия

Для того, чтобы жить в нашем общем доме, мы должны выработать не только некие общие правила поведения, если угодно — правила общежития, но и стратегию своего развития. Правила общежития носят в большинстве случаев локальный характер. Они сводятся чаще всего к разработке и внедрению малоотходных производств, к очищению окружающей среды от загрязнений, то есть — к охране Природы.

Чтобы удовлетворить этим локальным требованиям, нет необходимости в каких-либо сверхкрупных мероприятиях: все решается культурой населения, технологической и, главным образом, экологической грамотностью и дисциплиной местных чиновников.

Но тут же мы сталкиваемся и с более сложными ситуациями, когда приходится думать о благополучии не только своем, но и далеких соседей. Пример тому река, пересекающая несколько областей. В ее чистоте заинтересовано уже множество людей, и заинтересовано очень по-разному. Жители верховий не очень-то склонны заботиться о состоянии реки в ее низовьях. Поэтому, чтобы обеспечить нормальную совместную жизнь населения всего речного бассейна, уже требуются регламентации на государственном, а иногда и на межгосударственном уровне.

Пример с рекой — это тоже лишь частный случай. Ведь существуют и проблемы планетарного характера. Они требуют общечеловеческой стратегии. Для ее выработки мало одной культуры и экологической образованности. Мало и действий грамотного (что бывает чрезвычайно редко) правительства. Появляется необходимость создания общечеловеческой стратегии. Она должна охватить буквально все стороны жизнедеятельности людей. Это и новые системы промышленных технологий, которые должны быть безотходными и ресурсосберегающими. Это — и сельскохозяйственные технологии. Причем не только более совершенные обработка почв и использование удобрений. Но, как показывают труды Н. И. Вавилова и других замечательных представителей агрономической науки и растениеводства, здесь главный путь развития — это использование растений, имеющих наибольший коэффициент полезного использования солнечной энергии. То есть энергии чистой, не загрязняющей окружающую среду.

Такое кардинальное решение сельскохозяйственных задач имеет особую важность, поскольку они напрямую связаны с проблемой, которую, я убежден, неизбежно придется решать. Речь идет о численности населения планеты. Человечество уже сейчас поставлено перед необходимостью жесткой регламентации рождаемости — в разных районах Земли по-разному, но везде — ограничение.

Для того, чтобы человек и дальше вписывался в естественные циклы (кругооборот) биосферы, население планеты, при сохранении современных потребностей, должно быть уменьшено раз в десять. А это невозможно! Регламентация роста народонаселения, конечно, не даст десятикратного сокращения численности обитателей планеты. Значит, наряду с умной демографической политикой, необходимо создавать новые биогеохимические циклы, то есть новый кругооборот веществ, в который войдут прежде всего те виды растений, которые более эффективно используют чистую солнечную энергию, не приносящую планете экологический вред.

Решение проблем такого масштаба доступно только человечеству в целом. А это потребует изменения всей организации планетарного сообщества, иными словами, новой цивилизации, перестройки самого главного — тех систем ценностей, которые утверждались веками.

Принцип необходимости формирования новой цивилизации продекларирован Международным зеленым крестом — организацией, создание которой было провозглашено в 1993 году в японском городе Киото. Основной тезис — человек должен жить в согласии с Природой.

чтобы экологию не втягивали в политику, нужна объективная информация

Депутаты Государственной Думы приняли участие в работе XI Международного форума «Экология». О проблемах говорили заместитель Председателя ГД Ольга Тимофеева, Председатель Комитета по природным ресурсам, собственности и земельным отношениям Николай Николаев, Первый заместитель Председателя Комитета по экологии и охране окружающей среды, организатор форума Николай Валуев. В пленарном заседании также приняли участие Министр природных ресурсов и экологии РФ Дмитрий Кобылкин, глава Росприроднадзора Светлана Радионова, аудитор Счетной палаты Михаил Мень и другие.

Очная площадка форума работает в эти дни в Санкт-Петербурге, в онлайн-режиме в форуме участвуют специалисты из 72 регионов России – экологи, общественники, представители органов власти, профессиональных сообществ.

«Пандемия еще больше высветила вопросы экологии. Есть колоссальный запрос на здоровую окружающую среду. Но сегодня экологическую карту пытаются разыграть в политике. Об этом постоянно говорит и наш Президент — накануне, на встрече в клубе «Валдай», на встрече с руководством РСПП. Мы не должны позволить раскачивать ситуацию. В борьбе между экономикой и экологией должен победить здравый смысл. Поэтому сегодня как никогда важно донастроить закон о доступе к экологической информации, наладить объективный мониторинг», — отметила Ольга Тимофеева.

Она затронула самые проблемные экологические темы, над которыми работают законодатели совместно с Правительством. Это обращение с отходами, охрана лесов, внедрение наилучших доступных технологий на производстве, снижение выбросов в промышленных городах. Напомнила, о задаче ужесточения экологического законодательства.

«В июле этого года, после ЧП в Норильске, мы приняли закон, обязывающий нефтяные компании иметь резервы, чтобы ликвидировать нештатные ситуаций и возмещать вред. Обязали их составлять планы экстренного реагирования. Сейчас обсуждается вопрос об увеличении штрафов за экологические нарушения. Есть статьи КоАП, которые не менялись десятилетие, и штрафы по ним символические», — заметила Ольга Тимофеева.

В свою очередь Николай Валуев обратил внимание на защиту особо охраняемых природных территорий. Он напомнил о рассматриваемом в ГД законопроекте, касающемся земельных участков в границах населенных пунктов, расположенных на землях ООПТ. Изменение границ национальных парков недопустимо. Специально созданная депутатская группа проследит, чтобы при принятии законопроекта были учтены имеющиеся риски.

В рамках форума «Экология» организована работа более 20 тематических секций по самым разным направлениям. Итоговый документ с предложениями участников будет направлен в федеральные органы власти. За десятилетие от участников форума «Экология» поступило уже около 3000 различных инициатив. Многие из них реализованы. Это главный итог, которым гордятся организаторы и участники форума.

ESG нужны правила игры — Ведомости.

Экология

Историю выделения ESG-идеологии из общей повестки «ответственного бизнеса» можно проследить при желании до середины прошлого века. Такие идеи занимали еще известного экономиста Милтона Фридмана в 1960–1970-х гг. Но как стройная система ESG оформилась уже в XXI в., и принимали ее с осторожностью.

Директор по устойчивому развитию UC Rusal Ирина Бахтина отмечает, что в самом начале, около 10 лет назад, требования стандартов ESG воспринимались бизнесом, и не только в России, как дополнительная нагрузка в сфере отчетности. «Сейчас, когда становятся очевидны тектонические сдвиги в мировой экономике, подстегиваемые климатическими изменениями, цифровизацией, приходом нового поколения управленцев, следование «компасу» становится все более ощутимой потребностью, фундаментом для трансформации не только отдельных передовых компаний, но и целых отраслей промышленности и секторов экономики», – считает она.

Старший вице-президент по ESG Сбербанка Татьяна Завьялова уточняет, что повестки корпоративной социальной ответственности и ESG имеют единые корни, которые вытекают из общего подхода устойчивого развития и целей устойчивого развития ООН. Во всех уголках мира это пример компромисса, достигнутого на международном уровне, когда все страны договорились о едином понимании целей и тех практических шагах, которые нужно пройти для более устойчивого будущего, отмечает она.

«Повестка в области ESG – это, скорее, бизнес-ориентированное прочтение концепции устойчивого развития. Поэтому на страновом уровне уместнее говорить об устойчивом развитии, на уровне бизнеса и инвестиционных решений – о ESG-подходе», – уточняет Завьялова.

Драйверы перехода

По оценке исполнительного директора Исследовательского центра энергетической политики и международных отношений (ИЦ ЭНЕРПО) Максима Титова, зеленая экономика России отстает на 5–7 лет. Но он отмечает, что в последнее время появились драйверы развития, которые сыграли ключевую роль в развороте компаний к повестке устойчивого развития и ESG.

Титов указывает на давление государственных регуляторов. Например, ЦБ выпустил рекомендации для компаний, которые ориентированы на лучшие международные ESG-рейтинги.  Кроме того, компании торгуются на зарубежных биржах и имеют иностранных акционеров. В качестве примера эксперт приводит запрос от Церкви Англии в адрес одной из компаний с просьбой отчитаться о влиянии на климат. Это может вызывать улыбку, но несколько лет назад крупнейший американский инвестор BlackRock тоже заявил о зеленых принципах инвестирования (позднее фонд сообщил, что будет также выходить из инвестиций в компании без ESG-повестки). Аналогичные критерии приняли многие другие инвестиционные фонды.

Под давлением акционеров, инвесторов и банков ESG-повестка стала ключевым элементом корпоративной отчетности. В период пандемии эксперты отметили существенный скачок в качестве ESG-стратегий российских компаний. Появляются стратегии, которые связывают сокращение выбросов парниковых газов, количества отходов и внедрение энергоэффективности в общую климатическую цель – сокращение выбросов СО2. 

О ESG-стратегии одним из первых в России объявил Сбербанк. В 2019 г. он начал выпускать соответствующую отчетность, при том что нефинансовую отчетность по стандартам GRI (Global Reporting Initiative) Сбер выпускает с 2010 г.

«Мы в Сбере выбрали для себя пять приоритетных ЦУР (целей устойчивого развития) – ликвидация нищеты, достойная работа и экономический рост, индустриализация, инновации и инфраструктура, уменьшение неравенства, борьба с изменением климата – и еще восемь дополнительных целей. Другие компании выбирают для себя направления, исходя из специфики деятельности, масштабов и географии присутствия и т. д.», – говорит Завьялова.

Представитель Сбербанка отмечает, что ESG пока нельзя назвать проработанным и доминирующим стандартом работы для российского бизнеса. Разные стороны – E, S и G – имеют разный срок зрелости.

В крупных российских компаниях компонент S (Social) в виде корпоративной социальной ответственности представлен достаточно сильно. В качестве примера можно привести моногорода, в которых содержание ряда социальных объектов, объектов инфраструктуры лежит на плечах градообразующих предприятий, что, к примеру, для западной бизнес-культуры совсем не свойственно.

Е (Environmental), наоборот, развит в меньшей степени и в основном представлен в части соблюдения нормативных требований в рамках законодательства для наиболее крупных и опасных для экологии производств. G (Governmental) – аналогично крупные предприятия следуют законам и нормам, внутренним требованиям, но для развития направления G необходим более широкий круг корпоративных обязательств. Нужно следование требованиям инвесторов и акционеров, что пока у нас не закреплено законодательно. Средний и малый бизнес с этой компонентой также работает пока еще очень фрагментарно.

Завьялова также отметила, что в России за последний год были разработаны такие основополагающие документы, проводящие ESG-повестку, как Энергетическая стратегия до 2030 г., таксономия зеленых проектов ВЭБ, рекомендации ЦБ по нефинансовой и климатической отчетности и другие документы.

Представитель Сбербанка добавила, что в Европе, где ESG-практики развиты на достаточно высоком уровне, вознаграждения банкиров привязывают к выполнению ESG-показателей. Это происходит по мере того, как европейские регуляторы включают ESG-риски в рекомендации по оплате труда, причем изменения должны вступить в силу уже к концу 2021 г.

Больше стандартов, поддержки и отчетов

Сейчас ESG-отчетность находится в стадии становления и стандартизации, считает представитель АФК «Система». Тенденция унификации просматривается в появлении рейтингов, которые основаны на единых стандартах, создается «нефинансовый аналог единым стандартам международной финансовой отчетности». Представитель АФК называет такие инструменты, как интегрированная отчетность и Sustainability Accounting Standards Board (SASB). Происходит сближение с финансовой отчетностью, поскольку становится все более очевидным влияние ESG-факторов и рисков на финансовые результаты и долгосрочную успешность компаний. АФК «Система» выпускает публичную нефинансовую отчетность на протяжении последних 10 лет. В 2020 г. в рамках актуализации стратегии корпорации впервые в инвестиционный процесс были интегрированы ESG-факторы.

Прозрачность АФК «Система» по вопросам ESG помогает привлекать дополнительное финансирование и повышать инвестиционную привлекательность бизнеса. Например, корпорация первой заключила со Сбербанком соглашение об открытии кредитной линии, предусматривающей возможность привязки процентной ставки к динамике показателей устойчивого развития. 

Но Титов из ИЦ ЭНЕРПО считает, что ESG не сделают кредиты для компаний заметно дешевле, максимум им удастся сэкономить 2–3 п. п. Основным мотивом для внедрения ESG он называет риски продажи ценных бумаг корпораций держателями из-за отсутствия данных по нефинансовым рискам.

Похожие сложности отмечает и Бахтина из UC Rusal. Она считает, что разные бизнесы сталкиваются с разной степенью проработанности целей ESG. «Существенные темы» у каждого сектора свои. Сектор может быть практически безуглеродным (как атомная энергетика), но стоять перед острой потребностью обращения с производственными отходами, поясняет Бахтина. «Или он может успешно решать вопросы занятости и жизнеобеспечения локальных сообществ (как сетевая торговля), но подвергаться критике за стимулирование избыточной упаковки», – добавляет она.

Нормативно-правовая база ESG-практик пока неоднородна, говорит Бахтина. Чтобы судить о степени зрелости нормативно-правовой и методологической базы по переходу к экономике замкнутого цикла и безуглеродной экономике, нужно оценить количество новых стандартов и регламентов, уровень и качество дополнительных образовательных модулей в сфере наилучших доступных технологий и материаловедения для специалистов и управленцев нового поколения. Такие модули сегодня можно пересчитать по пальцам обеих рук, и пока дальше университетов они не распространяются. Так же можно судить по объемам государственной поддержки научных исследований и разработок, нацеленных на поиск новых технологических решений. 

Первый заместитель председателя ВЭБ.РФ, член правления Алексей Мирошниченко отмечал, что сейчас в России разрабатывается карта мер поддержки механизмов финансирования проектов устойчивого развития. В разработке, по его словам, участвуют несколько министерств и ведомств, в том числе Минэкономразвития, Минпромторг, Минприроды, Банк России.

Бахтина отметила, что UC Rusal придерживается стандартов GRI и еще нескольких систем ESG – например, Инициативы по ответственному управлению производством и потреблением алюминия (Aluminium Stewardship Initiative, ASI), Гонконгской фондовой биржи.

Как отмечает Титов, в плане раскрытия информации российским компаниям есть куда расти. Инвесторов интересуют влияние деятельности компании на климат, сведения о травматизме на производстве, социальных рисках. А таких данных часто не могут получить даже контролирующие органы.

Экологические стандарты: нужны ли они бизнесу?

Цена за «эко»

Экостандарты – следствие стабильно возрастающего негативного влияния человека на окружающую среду и один из инструментов глобальной концепции устойчивого развития. Причем в последние годы интерес бизнеса к экологическим требованиям сильно вырос, что обусловлено изменением потребительского запроса в сторону экотоваров и экоуслуг.

Согласно исследованиям Nielsen, 62% опрошенных россиян при выборе готовы отдать предпочтение тем товарам, производство которых оказывает минимальное негативное воздействие на окружающую среду.

Результаты опроса НП «Экологический союз» и экобюро GREENS подтверждают выводы Nielsen. Почти 40% ответственных покупателей готовы приобретать экотовары, даже если они будут дороже обычных на 30%. В первую очередь это касается продуктов питания, косметики, бытовой химии, продукции, предназначенной для строительства и ремонта, детских товаров. При этом почти 80% опрошенных считают, что независимая экомаркировка является гарантией экологичности.

Спрос на экотовары увеличился не только на уровне рядовых покупателей, но и на государственном

Сегодня во многих странах развита практика «зеленых» госзакупок: наличие экомаркировки является весомым преимуществом для участников тендеров. Но есть и другая сторона медали. В результате увеличивающегося спроса на экотовары недобросовестные производители стали необоснованно заявлять об экологичности своей продукции.

Такое явление получило название «гринвошинг». Стоит отметить, что одни компании делают это намеренно – для извлечения маркетинговой выгоды, другие – от неграмотности. В любом случае это плохо как для покупателей, так и для добросовестных производителей.

Поэтому многие предприятия осознанно идут на сертификацию продукции требованиям независимых экостандартов. Экомаркировка, являющаяся следствием прохождения этой процедуры, позволяет выделить продукт на рынке. Причем чем известнее экомаркировка, тем больше покупателей ей доверяют.

По данным глобального каталога Ecolabel Index, сегодня экомаркировку используют в 25 отраслях промышленности

С одной стороны, охват экостандартизацией разных отраслей – позитивная тенденция: все больше производителей получают возможность «экологизировать» свою деятельность. С другой – рост числа подобных документов и экомаркировок в одной отрасли может вносить путаницу, особенно среди рядовых покупателей.

Многообразие экостандартов

Единой классификации экологических стандартов не существует. Большинство документов разработано для товаров массового спроса. Так, для оценки экологичности продуктов питания в международной практике применяются стандарты, содержащие требования к органической продукции. Среди них EU Organic, KRAV, USDA Organic. Для непродовольственной продукции (как товаров, так и услуг) – системы оценки, соответствующие, например, принципам международного стандарта ИСО 14024 . Существуют специальные стандарты для гостиниц, магазинов, офисов. Для оценки экологичности зданий разработаны рейтинговые системы LEED (США), BREEAM (Великобритания), DGNB (Германия).

Есть стандарты, которые относятся к конкретной отрасли, регламентируя одну или несколько экологических характеристик. Например, для оценки устойчивости лесопользования применяются стандарты FSC и PEFC, для оценки энергоэффективности потребительских приборов – Energy star. Большинство программ сертификации собраны в каталоге Ecolabel Index.

В России много частных экостандартов и систем добровольной экосертификации, разработанных в рамках Федерального закона от 27. 12.2002 № 184-ФЗ «О техническом регулировании». Оценить их научную обоснованность и практическую эффективность зачастую сложно, так как органы по сертификации не представляют исчерпывающей информации о критериях оценки и процедуре сертификации. Кроме независимых добровольных экостандартов и систем сертификации, существуют также инициативы предприятий – производитель разрабатывает и внедряет собственный стандарт и на его основе декларирует экологичность своей продукции.

Флагманские стандарты и программы сертификации

Сегодня во многих отраслях обозначились флагманские стандарты. Широкое распространение в мире получили стандарты на базе ИСО 14024, регламентирующие требования к программам сертификации для получения экомаркировки I типа. Документы такого типа применяются в 24 странах мира, в том числе в России.

Принципы, заложенные в ИСО 14024, позволяют выбирать для сертификации те группы продукции, которые наиболее актуальны для конкретного рынка. В международной практике этот стандарт используется, как правило, для оценки экологичности непродовольственных товаров.

В России принципы оценки и разработки критериев, предусмотренные этим документом, закладываются в основу стандартов для оценки продовольствия. Это связано с общим низким качеством российской продукции, широким распространением фальсификатов, а также слабой развитостью рынка органических продуктов питания.

Добровольные программы сертификации, построенные на принципах ИСО 14024, разрабатывают независимые экспертные организации. В процессе сертификации продукция оценивается на всех стадиях жизненного цикла – от качества сырья до утилизации упаковки.

На сегодняшний день это наиболее полная оценка продукции и самая прозрачная процедура сертификации. В результате ее успешного прохождения производителю выдается лицензия на использование экомаркировки. Требования стандартов экомаркировки I типа регулярно ужесточаются, стимулируя отрасль к экологическим преобразованиям.

Большинство национальных организаций, реализующих программы экомаркировки I типа, входят во Всемирную ассоциацию экомаркировки , созданную в 1994 году. Основная ее цель – повысить эффективность продвижения экологической маркировки на межправительственном уровне. В настоящее время она объединяет 27 программ.

Среди них: экознаки «Голубой ангел» (Германия), «Европейский цветок» (Европейский союз), «Северный лебедь» (Скандинавские страны), «ЭкоЛого» (Канада), «Зеленая печать» (США), «Экознак» (Япония). Россия в GEN представлена экомаркировкой «Листок жизни», разработанной в 2001 году некоммерческим партнерством «Экологический союз». «Листок жизни» также является участником Международной программы взаимопризнания экомаркировок (GENICES).

Сравнение российских и зарубежных экостандартов

Критерии экологической безопасности, которым должна соответствовать экопродукция, во многом зависят от того, какая категория сертифицируется. Однако существует ряд общих требований:

1. Соответствие деятельности предприятия нормам законодательства в области охраны окружающей среды, пожарной и промышленной безопасности, охраны труда.

2. Ресурсосбережение. Мониторинг и снижение удельного количества выбросов, сбросов и отходов. Система экологического менеджмента, экологическая политика.

3. Пониженное содержание или полное отсутствие в составе продукта вредных веществ (канцерогенных, мутагенных, токсичных), тяжелых металлов и др.

4. Высокий уровень экологической культуры руководства и сотрудников предприятия по вопросам экологической безопасности.

Одной из общих тенденций для всех экостандартов является включение в них требований, направленных на снижение использования опасных веществ, в том числе канцерогенных и потенциально токсичных. Например, запрещается применять свинец. В российском «Листке жизни» это требование реализовано в стандарте для оконных ПВХ-профилей.

Еще одна тенденция – это стимулирование производителей к максимальному рециклингу и использованию упаковки из вторичных материалов. Такие требования в том или ином виде есть во всех стандартах программ экомаркировок GEN.

При этом для каждой группы продукции предусмотрены свои критические точки и специфические требования. Например, для косметики и бытовой химии предусмотрены жесткие ограничения на использование фосфатов, хлорсодержащих веществ, потенциальных аллергенов и канцерогенов, нитромускусов и полициклических мускусов, ЭДТА, парабенов. Допустимо применение только биоразлагаемых ПАВ.

Если сертифицируется электроника, то один из акцентов будет сделан на требования к энергоэффективности. Если продукция из дерева – на требования к территории произрастания.

Требования зарубежных и российских экостандартов в некоторых случаях отличаются. В частности, это связано с уровнем доступности конкретных технологий для производителей и потребителей. Например, российскому бизнесу сложно реализовать требование к приему от потребителей отходов. Дело в том, что в стране не развита система сбора отработанной продукции.

Заметно отличается подход к формированию требований, касающихся выполнения норм природоохранного законодательства. Согласно стандартам «Листка жизни», выполнение этих норм проверяется в полном объеме. На практике именно в этой области часто встречаются несоответствия. По европейским стандартам подобные проверки проводятся избирательно. Зачастую производителю достаточно предъявить декларацию соответствия.

Трудности разработки

Основной риск при разработке стандартов – это неприменимость критериев на практике. Чтобы этого избежать, важно учитывать уровень технологий, существующих в стране. Российскому «Листку жизни» в этом помогает общественная оценка стандартов. При этом во время ее проведения разработчики периодически сталкиваются с:

недооценкой значения экостандартов со стороны привлеченных исследовательских и отраслевых организаций;

отсутствием четкого понимания, что такое экопродукция и какие требования к ней предъявлять;

непониманием необходимости принятия экостандартов при наличии ГОСТ и технических условий;

непониманием необходимости проверки производства, а не только конечного продукта.

На практике случается так, что выполнение критериев сложно проверить в силу ограниченности лабораторных методик или отсутствия аккредитованных лабораторий. Например, с такой проблемой можно столкнуться в ходе проверки пищевой продукции на содержание пестицидов.

При этом в целом опыт разработки критериев показывает, что российские предприятия-лидеры могут соответствовать высоким требованиям, многие из которых идентичны требованиям международных программ экомаркировки.

Перспективы экостандартизации

Укрепление тенденции устойчивого развития на фоне ухудшения экологической обстановки и рост интереса потребителей к экопродукции и дальше будут способствовать все более широкому охвату различных отраслей производства добровольными экостандартами.

Именно они на сегодняшний день являются для бизнеса основными ориентирами в вопросах экологизации. Причем комплексные стандарты, содержащие требования как к жизненному циклу продукции, так и к органическим продуктам питания, получат наиболее широкое распространение.

Это связано с тем, что растет число потребителей, считающих, что экологичный продукт должен быть безопасен как для человека, так и для окружающей среды. К тому же комплексные стандарты всегда учитывают новые технологии, а значит, будут возникать новые критерии. Например, в программе «Листок жизни» уже есть стандарт для инновационной продукции с использованием наноматериалов – для фотоэлектрических модулей для солнечных батарей.

Эти же факторы будут стимулировать распространение стандартов, ориентированных на оценку конкретных экологических характеристик (FSC, MCS, Energy Star и др.). Такие программы с точки зрения трудозатрат на разработку критериев более эффективны при оценке товаров с коротким маркетинговым циклом.

В то же время сертификаты соответствия требованиям этих стандартов засчитываются при прохождении процедур, необходимых для получения экомаркировки I типа. В конечном итоге параллельно можно использовать как стандарты, содержащие критерии оценки жизненного цикла продукции, так и те, что позволяют оценивать одну или несколько ее характеристик.

Все это будет способствовать экологизации производства. Хороший пример – совместное продвижение программой экомаркировки «Листок жизни» и российским офисом FSC концепции «зеленых» госзакупок в России.

Чтобы российские предприятия активнее внедряли экологические стандарты, необходимо решить несколько важных задач. Во-первых, на законодательном уровне ограничить «гринвошинг» – регламентировать применение терминов «эко», «био», «органик». Во-вторых, запустить программу массового повышения экологической грамотности: покупатели должны понимать разницу между «зелеными», ничем не подкрепленными рекламными лозунгами недобросовестных производителей и экомаркировкой по итогам сертификации.

АВТОР: ЮЛИЯ ГУСЕВА

специалист-эколог, ведущий эксперт Экологического союза

АВТОР: ЮЛИЯ СИМАКОВА

консультант по связям с общественностью и экологическому просвещению Экологического союза

Экология: кому нужен Таманский песок?

«ОРБИТА»

<25 апреля 2011>

http://orbitataman. ru/modules.php?name=News&file=article&sid=979

 

ЭКОЛОГИЯ: КОМУ НУЖЕН ТАМАНСКИЙ ПЕСОК?

 

Елена ЧУПРИНА

 

Недавно Темрюкский район посетил начальник отдела экологии Общественной палаты Российской Федерации Михаил Еськов. Цель его рабочей командировки — ознакомление с экологической ситуацией в регионе. А ее поводом стал высокий процент обращений по вопросам экологии к федеральным властям от граждан Краснодарского края. По словам столичного ревизора, за последнее время в приемные президента и премьера России поступило более тысячи телефонных звонков от кубанских жителей, а больше всего звонили из Темрюка, Ейска, Туапсе и Новороссийска.

 

Интерес Михаила Еськова был в первую очередь обращен к портовым предприятиям района. Представитель аппарата Общественной палаты РФ осмотрел производственные базы портов Темрюк и Кавказ, оценил темпы строительства терминалов ОАО «Тольяттиазот» и ЗАО «Таманьнефтегаз», совершил экскурсию по предприятию «Эфко». В день приезда он встретился с руководством района, а затем побывал на встрече с общественностью. Собранные им материалы (доклад и фотоотчет о рабочей поездке в Краснодарский край) должны быть представлены президенту России. К подготовленному пакету документов Михаил Еськов обещал приложить и переданные ему копии писем от Ассоциации общественных объединений Темрюкского района «Возрождение Тамани», с которыми она обращалась в различные инстанции по экологическим проблемам Тамани. Что же конкретно пытаются донести до президента и правительства районные экологи?

 

Вместо танкеров морские яхты

Главным бичом для района активисты-общественники считают непродуманное промышленное освоение таманской территории, которое препятствует развитию ее курортов и несет угрозу здоровью местных жителей. В черном списке экологов находятся предприятия, занимающиеся (или планирующие заниматься) перевалкой опасных грузов в портах или добычей полезных ископаемых с ущербом, наносимым окружающей среде, — ОАО «Тольяттиазот», ООО «Мактрен — Нафта», ООО «Росхимтрейд», ООО «Каргохим», ООО «РН-Краснодарнефтегаз», ООО «Порт Мечел-Темрюк». Местные активисты экологического движения считают, что территория Таманского полуострова находится в состоянии экологического бедствия и предлагают решать проблему кардинально: просят у федеральных властей оказать содействие в решении вопроса о переносе предприятий, производящих работы по перевалке угля, кокса, химических реагентов, нефти и ее продуктов, из порта Темрюк в порт Кавказ на Чушке, где освобождается территория после отселения местных жителей. «Считаем, что порт Темрюк необходимо ориентировать на пассажирские перевозки, размещение морских яхт и, возможно, незначительное количество перевалки генеральных грузов. Одновременно с этим будет частично решена проблема восстановления пляжной полосы в курортной станице Голубицкой, так как искусственно созданный подходной канал порта Темрюк не будет больше препятствовать естественному переносу песка от устья реки Кубани вдоль береговой линии пляжей», — говорится в их письме.

 

Освоение (с нарушением природоохранного законодательства) прибрежных защитных полос заливов Азовского, Черного морей и реки Кубани и связанное с этим уничтожение береговой полосы представители общественности считают еще одной проблемой районного масштаба. По их информации, в настоящее время идет процесс освоения полосы шириной 5 километров на побережье Азовского моря от устья реки Кубани до границ Славянского района, а также заканчивается оформление в аренду частникам большей части прибрежной водозащитной полосы Тамано-Запорожского заказника. Как один из вопиющих приводится факт сделки 2009 года: «Правительство РФ Распоряжением от 27.08.2009 г. №1235-р приняло «Водную стратегию РФ», где в третьей главе второй статьи определило стратегической целью снижение антропогенной нагрузки на водные объекты, а администрация Темрюкского района спустя три месяца перевела более 50 квадратных километров водно-болотных угодий международного значения под рекреационное строительство».

 

Бугазскую косу «подстригут»?

Не так давно стало известно еще об одном проекте промышленного освоения акватории Черного моря. В прибрежной части моря на участке между Анапой и Железным Рогом планируется донным способом добывать строительный песок. Экологи убеждены, что вторжение добытчиков в подземные недра моря нанесет непоправимый ущерб анапским и таманским пляжам, экосистеме Черного моря, приведет со временем к разрушению структуры Благовещенской и Бугазской кос.

 

Распоряжение о проведении аукциона на право пользования данным участком недр федерального значения было издано Правительством РФ в декабре прошлого года. В приложении к документу приводятся сведения об объекте аукциона: площадь участка — 450 квадратных километров, прогнозируемый объем добычи — 20 миллионов кубометров. Четыреста пятьдесят квадратных километров — это много или мало? По грубым прикидкам, это площадь, равная четвертой части площади всего Таманского полуострова. 24 марта 2011 года Федеральным агентством по недропользованию (Роснедра) был проведен этот аукцион, и его победителем по информации газеты «Коммерсант» стала астраханская фирма — ООО «Многопрофильная компания “Кротон”.

Для чего нужен этот проект? «Коммерсант» пишет, что черноморский песок понадобился для олимпийской стройки, которую надо обеспечить дешевыми строительными материалами. Добыча песка по соседству с олимпийским Сочи и перевозка морем, как считают специалисты, должна оказаться выгодной, поскольку этот способ не несет высоких транспортных издержек. Неужели нет других способов, более экологичных? На Таманском полуострове донные залежи песка можно найти в лиманах и озерах. Было бы даже полезно прочистить некоторые участки дна. Но увы, эти лиманные залежи песка не пригодны для промышленной разработки. По словам начальника Кубанской устьевой станции Алексея Арсентьевича Иванова, который много лет занимается вопросами гидрологии, кладезем качественного строительного песка является Краснодарское водохранилище. Сейчас оно принимает львиную долю песчаных наносов из реки Кубани, которые до строительства водохранилища беспрепятственно выносились течением к устью. Всего каких-то сто пятьдесят лет назад основной сток Кубани шел по старому (ныне пересохшему) руслу реки через группу Кизилташских лиманов и Бугазское гирло в Черное море. Именно сюда река выносила тонны песка, формировавшего береговую полосу, и эти веками накопленные залежи в черноморской акватории сегодня привлекают геологов-промышленников.

Общественность противится их планам, считая, что массовый забор донного песка приведет к гибели подводного мира и размыву пляжей. В одном из писем, отправленных «в верха», общественники обращаются к премьер-министру Владимиру Путину с просьбой пересмотреть вопрос о добыче песка со дна Черного моря между Анапой и мысом Железный Рог. Таманская «бандероль» по срокам уже должна была дойти до адресата, и местные активисты общественного движения ожидают реакции руководства страны на послание.

 

 

Экология — важная наука

Экология — это изучение взаимодействия живых существ и окружающей их среды. Это дает новое понимание этих жизненно важных систем, какими они являются сейчас, и того, как они могут измениться в будущем.

Почему экология важна?

Экология обогащает наш мир и имеет решающее значение для благополучия и процветания людей. Он дает новые знания о взаимозависимости между людьми и природой, что имеет жизненно важное значение для производства продуктов питания, поддержания чистоты воздуха и воды и сохранения биоразнообразия в условиях меняющегося климата.

Можем ли мы сохранить среду обитания и ее биоразнообразие?

Да. Экология — важная основа сохранения природы. Сохранение мозаики местообитаний обеспечивает выживание богатого разнообразия видов. Например, пустоши — ценный ландшафт, который быстро исчезает на большей части территории Западной Европы, но исследования помогли определить, как сохранить его экологические характеристики.

Можем ли мы предсказать экологические последствия загрязнения и изменения климата?

Правительства и граждане всего мира все больше осознают последствия загрязнения атмосферы и изменения климата.В крупномасштабных экспериментах растения и животные подвергаются тщательно контролируемой атмосфере и различным экологическим условиям. Ученые используют эту информацию, чтобы понять, как они реагируют на уровни загрязнения, и делать прогнозы относительно будущего изменения климата.

Можем ли мы ловить рыбу в океане, не истощая его богатства?

Это возможно, но зависит от того, в какой части мира мы находимся. В настоящее время управление морской экосистемой Антарктики осуществляется в соответствии с международным соглашением о сохранении живых ресурсов.Это упрощает понимание морских сообществ и их взаимодействий, а также помогает более внимательно следить за видами, находящимися под угрозой исчезновения.

Как уничтожение леса влияет на популяции птиц?

Около трети видов лесных птиц не могут жить в небольших остатках леса. Более мелкие птицы, такие как лесная малиновка, будут использовать участки размером до 10 га, а самым крупным видам, таким как коричневощекая птица-носорог, потребуются участки размером более 10 квадратных километров. Сегодня леса во всем мире продолжают расчищаться и использоваться для различных целей землепользования.Например, к 2005 году более 80% высоких лесов в Гане было вырублено всего за 100 лет. К счастью, исследователи использовали экологические исследования, чтобы выяснить, как переустройство земель влияет на местные виды.

Следует ли защищать мангровые заросли?

Мангровые заросли играют несколько экологических ролей: от закрепления отложений до нерестилищ для молоди рыбы. Мангровые леса также являются источником пищи, лекарств и дров для местного населения. Таким образом, мангровые леса представляют собой многоцелевую экосистему, и понимание экологами этой уникальной экосистемы показало, что они очень чувствительны к изменениям и требуют устойчивого управления для сохранения своего биоразнообразия.

Нравится то, за что мы выступаем?

Поддержите нашу миссию и помогите развить новое поколение экологов, сделав пожертвование Британскому экологическому обществу.

Пожертвовать И, пожалуйста, поделитесь этим

видов, значения и примеров экологии?

Экология — это раздел биологии, связанный с пониманием того, как организмы связаны друг с другом и с окружающей средой. Эта ветвь биологии в основном занимается отношениями между организмами, их отношениями друг с другом, их отношениями к общим ресурсам, их отношениями с пространством, которое они разделяют, и даже их отношениями с неживыми аспектами окружающей среды.

В понимании данной взаимосвязи экология включает в себя такие аспекты, как рост населения, конкуренция, симбиотические экологические отношения (мутуализм), трофические отношения (передача энергии от одного участка пищевой цепи к другому), биоразнообразие, миграция и взаимодействия физической среды. Поскольку экология включает в себя все живые организмы на Земле и их физическое, а также химическое окружение, она делится на несколько категорий, которые вызывают различные типы экологии, как обсуждается ниже :

Виды экологии

1.Микробная экология

Микробная экология изучает мельчайшие фундаментальные уровни жизни, то есть клеточный уровень. Он включает в себя в основном первые два жизненных царства; Королевство Монера и Королевство Протиста. Здесь устанавливаются связи между микробами и их отношениями друг с другом и окружающей средой.

Экология микробов особенно важна при анализе эволюционных связей и событий, ведущих к существованию (известных как филогения). Эти связи помогают нам понять отношения, разделяемые между организмами.Его особенно интересуют структуры ДНК и РНК, поскольку они несут большую часть информации, передаваемой от организмов к их потомству, обеспечивая данные, необходимые экологам.

2.

Организм / поведенческая экология

Это исследование организма на его фундаментальных уровнях, которое может охватывать микробную экологию. В этом типе экологии основная цель — понять поведение организма, адаптацию к такому поведению, причину такого поведения, как объясняется через призму эволюции, и то, как все эти аспекты взаимосвязаны.

В этом случае главная забота — это индивидуальный организм и все его различные нюансы, особенно в попытке понять, как все это связано вместе, чтобы повысить выживаемость организма или какие-либо полезные адаптации.

3. Экология населения

Экология населения — следующая ступень экологической лестницы. Популяционная экология фокусируется на популяции, определяемой как группа организмов одного и того же вида, живущих на одной территории в одно и то же время. Здесь внимание уделяется таким вещам, как размер популяции, ее плотность, структура популяции, модели миграции и взаимодействие между организмами одной и той же популяции.

Он пытается объяснить различные изменения в каждой динамике популяции, например, почему численность будет увеличиваться и влияет ли это на какие-либо другие аспекты популяции, такие как ее плотность.

Экология сообщества рассматривает сообщество, определяемое как все популяции, которые живут в данной области. Это включает в себя все популяции различных видов. Основное внимание здесь обычно уделяется взаимодействиям между различными видами и тому, как их количество и размеры взаимосвязаны, и как изменение в одной популяции меняет динамику всего сообщества.

Популяции животных здесь подвергаются более сложным взаимодействиям, учитывая их увеличивающееся количество видов, что приводит к такой динамике, как трофические отношения (кто кого ест), космическая динамика, модели миграции и наиболее важная экологическая движущая сила, когда дело доходит до меж / внутри видовое взаимодействие.

5. Экология экосистемы

Экология экосистемы вносит уникальный вклад в понимание экологии, добавляя абиотические (неживые) факторы к анализируемым элементам наряду с задействованными биотическими (живыми) факторами. Таким образом, это взаимодействие включает в себя все аспекты окружающей среды и то, как они взаимодействуют.

Сюда входит понимание того, как такие факторы, как климат и состав почвы, влияют на поведение и взаимодействие популяций разных видов. Он также включает в себя широкий спектр факторов, позволяющих лучше понять весь аспект взаимодействия между живыми существами и их средой / средой обитания.

6. Глобальная экология (биосфера)

Глобальная экология принципиально важна для понимания всех экосистем, влияющих на весь земной шар.Это включает в себя все различные биомы с учетом таких аспектов, как климат и другая экологическая география.

Это означает, что глобальная экология принимает во внимание биосферу всего мира, одновременно рассматривая все живые организмы, от микроскопических до высших форм жизни, среду, в которой они остаются, их взаимодействия друг с другом, влияние, которое их окружающая среда оказывает на эти взаимодействия и наоборот, и, наконец, как все они взаимосвязаны на основе того, что все они живут на одной планете — Земле.

Важность экологии

Изучение экологии важно для того, чтобы люди понимали влияние своих действий на жизнь на планете, а также друг на друга. Вот причины, по которым экология важна :

1. Помогает в охране окружающей среды

Экология позволяет нам понять влияние наших действий на окружающую среду. Обладая этой информацией, он помогает направлять усилия по сохранению, сначала показывая основные средства, с помощью которых возникают проблемы, с которыми мы сталкиваемся в нашей окружающей среде, и, следуя этому процессу идентификации, он показывает нам, где наши усилия будут иметь наибольший эффект.

Экология также показывает людям степень ущерба, который мы причиняем окружающей среде, и предоставляет прогностические модели того, насколько серьезным может быть ущерб. Эти индикаторы внушают населению чувство безотлагательности, побуждая людей активно участвовать в природоохранных мероприятиях и обеспечивать долголетие планеты.

2.

Обеспечивает правильное распределение ресурсов

Экология в равной степени позволяет нам увидеть назначение каждого организма в сети взаимосвязей, составляющих экосистему.Обладая этими знаниями, мы можем определить, какие ресурсы необходимы для выживания различных организмов. Это очень важно, когда речь идет об оценке потребностей людей, оказывающих наибольшее влияние на экосистему.

Примером может служить зависимость человека от ископаемого топлива, которая привела к увеличению углеродного следа в экосистеме. Именно экология позволяет людям видеть эти проблемы, что затем требует принятия обоснованных решений о том, как скорректировать наши потребности в ресурсах, чтобы гарантировать, что мы не обременяем окружающую среду требованиями, которые являются неустойчивыми.

3. Повышает энергосбережение

Энергосбережение и экология связаны между собой, они помогают понять требования различных источников энергии к окружающей среде. Следовательно, это хорошо для принятия решений с точки зрения выбора ресурсов для использования, а также того, как эффективно преобразовать их в энергию.

Без надлежащего понимания энергетических фактов через экологию люди могут расточительно использовать выделенные ресурсы, такие как неизбирательное сжигание топлива или чрезмерная вырубка деревьев.Постоянное информирование об экологических издержках позволяет людям быть более бережливыми в отношении своих потребностей в энергии и применять методы, способствующие экономии, такие как включение света в течение дня и инвестирование в возобновляемые источники энергии.

4. Экологичность

Со всей информацией и исследованиями, полученными в области экологии, он в конечном итоге способствует экологичности. Это заставляет людей осознавать свое окружение и поощряет принятие образа жизни, который защищает экологию жизни благодаря пониманию, которое они имеют об этом.

Это означает, что в долгосрочной перспективе люди будут вести менее эгоистичный образ жизни и предпринять шаги к защите интересов всего живого, осознавая, что выживание и качество жизни зависят от устойчивости окружающей среды. Следовательно, он способствует гармоничному образу жизни и обеспечивает долголетие для всех организмов.

5. Помощь в борьбе с болезнями и вредителями

Множество болезней переносятся переносчиками. Изучение экологии предлагает миру новые способы понять, как ведут себя вредители и переносчики, тем самым вооружая людей знаниями и методами борьбы с вредителями и болезнями.

Например, малярия, которая является одной из ведущих смертельных болезней, распространяется самками комара Anopheles . Чтобы бороться с малярией, люди должны сначала понять, как насекомое взаимодействует с окружающей средой с точки зрения конкуренции, пола и предпочтений при размножении. То же касается и других болезней и вредителей. Понимая жизненные циклы и предпочтительные методы размножения различных организмов в экосистеме, он создал впечатляющие способы принятия мер контроля.

Примеры экологии

Примеры экологии — это просто аспекты, которые стремятся изучить, как возникают различные типы экологии. Например, изучение людей и их взаимоотношений с окружающей средой дает нам экологию человека. В качестве альтернативы, изучение пищевой цепи на водно-болотных угодьях дает экологию водно-болотных угодий, в то время как изучение того, как термиты или другие мелкие организмы взаимодействуют со своей средой обитания, приводит к экологии строительства ниш. Вот два основных примера для детального изучения примеров экологии.

1. Экология человека

Этот аспект экологии рассматривает отношения между людьми и экосистемой в целом. Он сосредоточен на людях, изучающих их поведение и выдвигает гипотезы эволюционных причин, по которым мы могли перенять некоторые черты.

Акцент делается на этом из-за воздействия людей на окружающую среду, и это также дает нам знания о недостатках всего человеческого населения и о том, как улучшить себя ради себя и окружающей среды.

2. Строительство ниши

Конструкция ниши — это пример экологии, изучающий, как организмы могут изменять свою среду для своей выгоды, а также для пользы других живых существ. Это представляет особый интерес для экологов, которые хотят понять, как некоторые организмы преодолевают стоящие перед ними проблемы.

Ярким примером является то, как термиты хорошо организованы и оснащены для возведения насыпей высотой более 6 футов, в то же время защищая и кормя всю свою популяцию.Занимая свою нишу, муравьи также перерабатывают питательные вещества для растений. Это хороший пример экологии, потому что все дело в эволюции и некоторых других аспектах, касающихся экологии населения, сообществ и экосистем.

Изображение предоставлено: pixabay, pexels

1.2: Что такое экология? — Биология LibreTexts

Экология — это исследование того, как организмы взаимодействуют друг с другом и с физической средой, в которой они живут. Это обширная область исследований, включающая исследования во многих пространственных и временных масштабах.Примеры экологических исследований включают влияние климатических изменений на распределение видов, характер вспышек инфекционных заболеваний, влияние доступности питательных веществ на функцию экосистемы и т. д. мы пытаемся выделить что-либо само по себе, мы обнаруживаем, что это связано со всем остальным во Вселенной ». Эта цитата суммирует объединяющий принцип экологии — что все биотические и абиотические факторы связаны, чтобы взаимодействовать друг с другом, и что изменение во Вселенной один фактор, вероятно, вызовет изменение всех факторов, с которыми он связан.

Уровни экологической изученности

Экология включает исследования во многих пространственных масштабах, от отдельного человека до всей биосферы. Основные уровни экологического исследования показаны на рис. 1.2.1. В некоторых случаях исследования и системы охватывают несколько уровней; однако у каждой шкалы есть определенные вопросы и подходы, которые обычно используются. Чтобы проиллюстрировать экологические исследования в каждом масштабе, мы рассмотрим исследовательские проекты исследователей лаборатории доктора Ф.Брайан Тодд из отдела дикой природы, рыб и биологии охраны окружающей среды Калифорнийского университета в Дэвисе.

Рисунок \ (\ PageIndex {1} \): Примеры масштаба в экологических исследованиях. Фотографии дендрария Калифорнийского университета в Дэвисе сделаны Л. Герхартом-Барли, изображение Земли из Wikimedia Commons ¹ .

Исследователи, изучающие экологию на уровне организма, , заинтересованы в адаптациях, которые позволяют людям жить в определенных средах обитания. Эти адаптации могут быть морфологическими, физиологическими и поведенческими.Например, исследователи из лаборатории Тодда заинтересованы в солеустойчивости различных видов черепах, таких как западная прудовая черепаха ( Emys marmorata ), показанная на рис. 1.2.1, которая произрастает в Калифорнии. Соляная толерантность определяет водные пути, в которых могут выжить западные прудовые черепахи, и, следовательно, способствует ареалу и распространению видов.

Популяция — это группа скрещивающихся организмов, которые являются членами одного и того же вида, живущими на одной территории в одно и то же время. Население может иметь естественные или искусственные границы: естественными границами могут быть реки, горы или пустыни, а примерами искусственных границ являются скошенная трава, искусственные сооружения или дороги. Изучение популяционной экологии фокусируется на количестве особей в районе, а также на том, как и почему размер популяции меняется со временем. Лаборатория Тодда изучает несколько популяций черепах, в том числе популяцию, проживающую в дендрарии Калифорнийского университета в Дэвисе и водном пути Public Garden. Западная прудовая черепаха внесена в федеральный список уязвимых видов и относится к калифорнийским видам, вызывающим особую озабоченность (наш природоохранный список на уровне штата), поэтому исследователи кампуса и руководители водного пути Арборетума обеспокоены размером популяции западных прудовых черепах в водном пути. особенно если население сокращается.Лаборатория Тодда регулярно отлавливает черепах в Дендрарии и документирует размер и пол каждой найденной черепахи. Маленькие черепахи, подобные той, что изображена на рис. 1.2.2a, указывают на то, что популяция Дендрария успешно производит новое потомство. Кроме того, команда Тодда помечает каждую западную прудовую черепаху уникальными насечками на панцире, которые позволяют исследователям определять, как часто они ловят одну и ту же черепаху, и отслеживать людей на протяжении всей их жизни. На рисунке 1.2.2b показаны отметки на черепахе, пойманной в апреле 2019 года.

Рис. \ (\ PageIndex {2} \): Молодь западных прудовых черепах, задокументированная в водном пути Дендрария Дэвиса Калифорнийского университета в апреле 2019 г. Насечки в B — это опознавательные маркеры, применяемые исследователями для отслеживания отдельных черепах на протяжении всей их жизни (фото A, Н. Сузуки, фото B Л. Герхарт-Барли)

Биологическое сообщество состоит из популяций разных видов, живущих на одной территории в одно и то же время. Экологов сообщества интересуют взаимодействия внутри и между этими видами, а также процессы, управляющие этими взаимодействиями. Вопросы о взаимодействиях внутри одного вида часто сосредоточены на конкуренции между членами одного и того же вида за ограниченный ресурс. Экологи также изучают взаимодействие между различными видами. Эти взаимодействия включают хищничество, паразитизм, травоядность, конкуренцию и опыление. Эти взаимодействия могут оказывать регулирующее воздействие на размеры популяций и влиять на экологические и эволюционные процессы, влияющие на разнообразие. Западная прудовая черепаха — не единственный вид черепах, обитающий в водном пути Дендрария; несколько других видов были завезены в водный путь, вероятно, из-за выпуска домашних черепах, которые больше не нужны их владельцам.Наиболее распространенным видом черепах является красноухий ползун ( Trachemys scripta elegans ), хотя несколько других видов, таких как черепахи с мягким панцирем, щелкающие черепахи и черепахи-карты, также были обнаружены в водном пути (рис. 1.2.3). Есть, конечно, много других видов, не относящихся к черепахам, которые обитают в водном пути, в том числе европейский карп, кряквы и лесные утки и, возможно, даже речные выдры, не говоря уже о различных водных растениях и водорослях, а также о множестве насекомые. Потенциальные взаимодействия между этими видами и западными прудовыми черепахами могут быть важными факторами, определяющими размер их популяции.В частности, предыдущее исследование, проведенное бывшим профессором Калифорнийского университета в Дэвисе доктором Брэдом Шаффером, рассматривало конкуренцию между западной прудовой черепахой и представленным красноухим слайдером за места для купания в водном пути Дендрария (Lambert et al, 2013).

Рисунок \ (\ PageIndex {3} \): Западная прудовая черепаха (в центре, обратите внимание на отсутствие красных и желтых полос на голове) греется на бревне в водном пути Дендрария с пятью красноухими ползунками и кряквой. цыпленок в мае 2018 г. Фото Л. Герхарт-Ячменя

Экосистема Экология является продолжением экологии организма, популяции и сообщества.Экосистема состоит из всех биотических компонентов (живых организмов) в области, а также абиотических компонентов (неживых факторов) этой области. Некоторые из абиотических компонентов включают воздух, воду и почву. Экосистемные биологи задают вопросы о том, как питательные вещества и энергия перемещаются между организмами и как факторы окружающей среды, такие как температура, осадки, соленость и т. Д., Влияют на виды в среде обитания и на взаимодействие между видами. Руководители водного пути Дендрария особенно заинтересованы в том, как искусственная среда вокруг водного пути (тропы, тропы, бетонные фиксаторы и т. Д.) Может повлиять на Западную прудовую черепаху.Некоторые участки водного пути имеют грунтовые отмели, покрытые естественной растительностью, в то время как другие имеют голый грунт, а третьи имеют бетонные подпорные стены (рис. 1.2.4). Предыдущее исследование доктора Шаффера и его команды показало, что западные прудовые черепахи чаще всего греются на бетонных конструкциях на мелководье в районах, менее затронутых деятельностью человека (Lambert et al, 2013).

Рисунок \ (\ PageIndex {4} \): западных прудовых черепахи, использующих естественные (A) и созданные людьми (B) места для купания. Фотографии Л. Герхарта-Барли

Пейзаж Экология занимается вопросами взаимосвязи между экосистемами, включая перемещение организмов и соединений между экосистемами и влияние границ или границ, где различные экосистемы вступают в контакт (рис. 1.2.5). Ландшафтный эколог может изучить фрагментацию среды обитания (например, вырубку лесов) или миграцию организмов между экосистемами и т. Д. Экосистема водного пути дендрария является частью более широкого ландшафта водных и наземных экосистем, включая ручей Путах вверх и вниз по течению, травянистые лужайки, кустарники и т. Д. леса и городские экосистемы кампуса Калифорнийского университета в Дэвисе и окружающего города Дэвиса.Этот ландшафт может повлиять на миграцию западной прудовой черепахи (и других обитателей дендрария) к другим близлежащим водотокам и может напрямую повлиять на экосистему водного пути дендрария, влияя на такие факторы, как качество воды (т.е. прозрачность), температура, наличие солнечного света, наличие питательных веществ, беспокойство. (особенно людьми) и т. д.

Рисунок \ (\ PageIndex {5} \): Пример ландшафта соединяющих экосистемы в Дендрарии. На озере Спаффорд водный путь Дендрария пролегает между лужайками на западном берегу (передний план) и лесными садами на восточном берегу (задний план).Фото L Gerhart-Barley

В самом широком смысле экология рассматривает всю биосферу , все среды обитания на Земле, в которых существуют живые организмы. Глобальные экологические вопросы включают воздействие атмосферных и океанических течений, роль концентраций парниковых газов в глобальном энергетическом балансе, влияние изменения климата на экосистемы и организмы и т. Д.

В этом разделе мы сосредоточились на категоризации экологии по ее пространственному масштабу, хотя возможны многие другие типы категоризации.Например, экология болезней фокусируется на эволюции, вирулентности и передаче инфекционных патогенов или паразитов, а экология человека фокусируется на взаимодействии человека с окружающей средой, включая социальные, культурные, технологические и институциональные отношения. Эти «другие» экологии могут работать в любом из описанных выше масштабов. Например, экология болезни может быть сосредоточена на уровне организма (физиологическое воздействие болезни на людей), уровне популяции (передача болезни между особями одного вида) или уровне сообщества (передача болезни между видами) и т. Д.

Что такое экология? — Определение и объяснение — Видео и стенограмма урока

Экология организмов

Чтобы начать изучение этих уровней экологии, представьте себе американского аллигатора, болтающегося на болоте в Эверглейдс во Флориде.

Экология организма изучает, как люди взаимодействуют со своей средой, которая состоит из биотических, (живых) и абиотических, (неживых) компонентов. Учтите биотические и абиотические факторы, влияющие на аллигаторов.

На уровне организмов экология изучает, как организмы адаптируются к этим живым и неживым компонентам окружающей их среды. Например, поскольку аллигатор хладнокровен, ему необходимо максимально использовать световой день, поглощая тепло от солнца, поэтому он болтается на берегах болота, впитывая лучи. Это поведенческая адаптация .

Теперь во время охоты — особенно в прохладные или пасмурные дни — аллигатор будет двигаться очень медленно и может почти час задерживать дыхание под водой в ожидании добычи.Это физиологическая адаптация .

У аллигаторов развиты глаза и нос на макушке, поэтому они могут прятаться чуть ниже поверхности, сохраняя при этом возможность высматривать добычу и хищников. Это морфологическая адаптация .

Итак, с экологией организма отдельные виды связаны с различными адаптациями — поведенческими, физиологическими или морфологическими. Адаптации аллигатора позволяют ему выжить в окружающей среде.

Экология населения

Популяция — это группа особей, принадлежащих к одному виду и живущих в одной географической области в определенный момент времени. Они используют одни и те же природные ресурсы и подвержены влиянию схожих факторов окружающей среды. Экология популяции исследует факторы, влияющие на плотность и распространение популяции. Плотность населения — это количество особей в данной области или объеме. Распределение населения — это то, насколько разбросаны люди в этой области. В основном это то, как со временем меняются популяции. Например, что произойдет с популяцией аллигаторов в болоте, если популяция сома сократится из-за болезни или появится новый конкурирующий хищник?

Изучая коэффициенты рождаемости и смертности конкретных популяций, экологи могут определить пропускную способность (максимальное количество особей), которое может выдержать среда обитания.Это помогает определить, будет ли вид процветать в определенной области, находится ли он под угрозой исчезновения или его численность необходимо контролировать, чтобы другие виды процветали и ресурсы пополнялись. Пропускная способность Земли оценивается примерно в 12 миллиардов человек. Считалось, что в 2011 году население Земли достигло 7 миллиардов и продолжает расти в геометрической прогрессии!

Биологическое сообщество состоит из двух или более популяций разных видов, населяющих определенную географическую область. Экология сообщества рассматривает взаимодействия между популяциями — например, конкуренцию и хищничество. Один из способов представить эти отношения — использовать пищевую сеть , которая показывает хищников и жертв в биологическом сообществе. Рассмотрим для примера аллигатора и болотную пищевую сеть.

В этом болотном сообществе аллигатор — главный хищник . Он конкурирует с цаплей и щелкающей черепахой за еду, потому что все они разделяют закуски (сомы и беспозвоночные).Однако аллигатор также охотится на цаплю и черепаху. Утка, сом, беспозвоночные и змеи — все основные потребители . Это потому, что они травоядные и едят растения, являющиеся производителями в пищевых цепочках. Нематоды в нижней части пищевой сети служат детритофагами . Детритофаги убирают (поедают) мертвые тела на дне болота.

Экология экосистемы

Экосистема состоит из всех сообществ, живущих на одной территории, плюс абиотические факторы, которые на них влияют.Абиотические факторы могут включать соленость и климат. Основные экосистемы, которые определяются схожей географией, климатом и дикой природой, называются биомами . Примеры биомов включают пустыни, леса, саванны, тропические моря и водно-болотные угодья, подобные этому болоту.

Экология экосистемы охватывает аспекты всех живых организмов и неживых факторов и их взаимодействия. Он смотрит на такие вещи, как переработка питательных веществ в экосистеме, наличие воды и поток энергии в пищевых цепочках.Понимание живых и неживых компонентов, составляющих экосистему, особенно важно для природоохранной биологии и усилий по восстановлению среды обитания. Примером упомянутых усилий является работа аллигатора Флоридского Эверглейдс и его способность процветать благодаря защите своей среды обитания.

Понимание экологических взаимосвязей важно для сохранения разнообразных сред обитания Земли и видов, которые там обитают, включая человека. Наше выживание зависит от кислорода, производимого деревьями, морскими водорослями и пищей, которую дают животные и растения.Пока человечество использует природные ресурсы и зависит от природы, экология помогает обществу понять, как максимально использовать свои ресурсы, не истощая их.

Краткое содержание урока

Экологи изучают взаимодействия между организмами и живыми и неживыми компонентами, составляющими их окружающую среду. Таким образом, экология — это научное исследование взаимодействия организмов с окружающей их средой. Окружающая среда организма состоит из живых или биотических и неживых или абиотических компонентов его окружения.Экология разделена на различные уровни изучения, которые включают:

• Экология организма
• Экология населения
• Общественная экология
• Экология экосистемы

Экология организмов изучает, как организмы адаптировались к живым и неживым компонентам своего окружения. Адаптации могут быть морфологическими , поведенческими или физиологическими .

Экология населения исследует факторы, влияющие на плотность и распространение населения.Экологи изучают емкость среды обитания, чтобы определить, насколько хорошо вид может процветать.

Экология сообщества рассматривает взаимодействия между популяциями. В этой области экологии пищевая сеть — это способ визуализировать отношения хищник / жертва.

Экология экосистемы охватывает взаимодействия между живыми организмами и неживыми факторами в определенной области. Экология экосистемы дает важную информацию в области природоохранной биологии.

Все организмы взаимодействуют с другими организмами, которые находятся рядом с ними, и обширная отрасль науки, которой это стало, — экология.

Ключевые термины

Ключевые термины	Определения
Экология	научное исследование взаимодействий между организмами и окружающей их средой
Экология организма	как люди взаимодействуют с окружающей средой
Биотик	Окружающая среда, состоящая из живых компонентов
Абиотик	Окружающая среда, состоящая из неживых компонентов
Население	Группа особей, принадлежащих к одному виду, проживающих в одном географическом районе
Экология населения	исследует факторы, влияющие на плотность и распределение населения
Грузоподъемность	максимальное количество особей, которое может выдержать среда обитания
Общественная экология	рассматривает взаимодействия между популяциями
Пищевая сеть	показывает хищников и жертв в биологическом сообществе
Высший хищник	Крупнейший потребитель пищевой сети
Первичные потребители	съедает производителей
Детритофаги	поедает мертвое вещество на дне окружающей среды
Экосистема	состоит из всех сообществ, живущих на одной территории, а также влияющих на них абиотических факторов
Экология экосистемы	охватывает аспекты всех живых организмов и неживых факторов и их взаимодействия

Результаты обучения

Завершение этого урока должно дать вам возможность сделать следующее:

• Описать экологию
• Проиллюстрируйте различные виды экологии
• Определите абиотических и биотических участников экологии

экология | Британника

экология , также называемая биоэкология , биономика или экологическая биология , изучение взаимоотношений между организмами и окружающей их средой. Некоторые из наиболее острых проблем в человеческих делах — рост населения, нехватка продовольствия, загрязнение окружающей среды, включая глобальное потепление, исчезновение видов растений и животных и все сопутствующие социологические и политические проблемы — в значительной степени носят экологический характер.

Слово экология было придумано немецким зоологом Эрнстом Геккелем, который применил термин oekologie к «отношению животного как к своей органической, так и к неорганической среде».Слово происходит от греческого oikos , что означает «дом», «дом» или «место для жизни». Таким образом, экология имеет дело с организмом и окружающей его средой. Понятие окружающей среды включает как другие организмы, так и физическое окружение. Он включает отношения между людьми внутри популяции и между людьми из разных популяций. Эти взаимодействия между людьми, между популяциями и между организмами и окружающей их средой образуют экологические системы или экосистемы. Экологию определяют по-разному: «изучение взаимоотношений организмов с окружающей средой и друг другом», «экономика природы» и «биология экосистем».

Эрнст Геккель, с. 1870.

Архив Беттмана

Историческая справка

Экология не имела твердых начал. Он произошел от естественной истории древних греков, в частности Теофраста, друга и соратника Аристотеля. Теофраст первым описал взаимоотношения между организмами, а также между организмами и их неживой средой.Позднее основы современной экологии были заложены в ранних работах физиологов растений и животных.

В начале и середине 1900-х годов две группы ботаников, одна в Европе, а другая в Соединенных Штатах, изучали растительные сообщества с двух разных точек зрения. Европейские ботаники занимались изучением состава, структуры и распространения растительных сообществ. Американские ботаники изучали развитие растительных сообществ или сукцессии ( см. экология сообществ: экологическая сукцессия). Экология растений и животных развивалась отдельно до тех пор, пока американские биологи не подчеркнули взаимосвязь сообществ растений и животных как единого биотического целого.

В этот же период возрос интерес к динамике населения. Изучение динамики населения получило особый импульс в начале 19 века, после того как английский экономист Томас Мальтус обратил внимание на конфликт между ростом населения и способностью Земли обеспечивать пищу. В 1920-х годах американский зоолог Раймонд Перл, американский химик и статистик Альфред Дж.Лотка и итальянский математик Вито Вольтерра разработали математические основы для изучения популяций, и эти исследования привели к экспериментам по взаимодействию хищников и добычи, конкурентным отношениям между видами и регулированию популяций. Исследования влияния поведения на популяции стимулировались признанием в 1920 г. территориальности гнездящихся птиц. Концепции инстинктивного и агрессивного поведения были разработаны австрийским зоологом Конрадом Лоренцем и британским зоологом голландского происхождения Николаасом Тинбергеном, а роль социального поведения в регуляции популяций исследовала британский зоолог Веро Винн-Эдвардс. ( См. популяционная экология.)

Конрад Лоренц.

Keystone — Архив Халтона / Getty Images

Пока одни экологи изучали динамику сообществ и популяций, другие интересовались энергетическим бюджетом. В 1920 году немецкий биолог по пресноводным водам Август Тиенеманн представил концепцию трофических, или кормовых, уровней ( см. трофический уровень), с помощью которых энергия пищи передается через ряд организмов, от зеленых растений (производителей) вверх. на несколько уровней животных (потребителей).Английский эколог-зоотехник Чарльз Элтон (1927) развил этот подход, представив концепцию экологических ниш и пирамид чисел. В 1930-х годах американские биологи, занимающиеся пресноводной водой, Эдвард Бирдж и Чанси Джудей, измеряя энергетический баланс озер, разработали идею первичной продуктивности — скорости, с которой пищевая энергия генерируется или фиксируется в процессе фотосинтеза. В 1942 году Раймонд Л. Линдеман из США разработал трофико-динамическую концепцию экологии, которая детализирует поток энергии через экосистему. Количественные полевые исследования потока энергии через экосистемы были продолжены братьями Юджином Одумом и Ховардом Одумом из США; аналогичная ранняя работа по круговороту питательных веществ была проделана Дж. Д. Овингтоном из Англии и Австралии. ( См. экология сообщества: трофические пирамиды и поток энергии; биосфера: поток энергии и круговорот питательных веществ.)

Изучение потоков энергии и круговорота питательных веществ стимулировалось разработкой новых материалов и методов — индикаторов радиоизотопов, микрокалориметрии, информатики и прикладной математики, — которые позволили экологам маркировать, отслеживать и измерять перемещение определенных питательных веществ и энергии. через экосистемы.Эти современные методы ( см. Ниже Методы в экологии) стимулировали новый этап в развитии экологии — системную экологию, которая занимается структурой и функцией экосистем.

Экология | Кафедра биологии

Экология — это научное исследование распределения и численности организмов, взаимодействия между организмами и взаимодействия между организмами и их абиотической средой. Экологи пытаются понять внутреннюю работу природных экосистем и содержащихся в них видов.Фактически, факультет экологии в Университете Дьюка охватывает весь спектр экологических исследований, от отдельных организмов до популяций и сообществ взаимодействующих видов, от экосистем до всей биосферы.

Экологические принципы также играют важную роль в выработке решений проблем, представляющих практический интерес, таких как использование хищных насекомых в качестве средства биологической борьбы, динамика заболеваний среди людей и других популяций, сохранение биоразнообразия перед лицом антропогенных изменений. , судьба загрязнителей в естественных и искусственных экосистемах и влияние использования ископаемого топлива на глобальный климат.В результате бакалавриат по специальности «Биология» нуждается в тщательном изучении экологии не только для продолжения обучения в аспирантуре по академической экологии, но и для подготовки к карьере в таких прикладных областях, как управление окружающей средой, экотоксикология, экологическое право, природоохранная биология и экологическое сельское хозяйство. Курс бакалавриата по экологии был разработан, чтобы дать студентам квалификацию начального уровня для дальнейшего изучения основных и прикладных аспектов экологии.

Области исследований и предлагаемые курсы включают тропические, умеренные и северные леса, пустыни и луга, а также арктические биомы.Они исследуют не только то, как в настоящее время функционируют популяции, сообщества и экосистемы, но и то, как они могут реагировать на изменения в будущем. В результате студенты, специализирующиеся в области экологии, имеют широкий спектр возможностей для самостоятельного обучения, обучения, семинаров и исследований, из которых они могут выбирать.

Районные консультанты

Районные консультанты	Районный факультет
Доктор Джастин Райт, Отделение биологии Телефон: 613-8096 электронная почта: Джастин. [email protected] Доктор Уильям Уилсон, Департамент биологии Телефон: 660-7346 электронная почта: [email protected]	Сьюзан Альбертс, Эмили Бернхардт, Джеймс Кларк, Клифф Каннингем, Стивен Новицки, Томас Митчелл-Олдс, Марк Раушер, Дэниел Ритшофф, Уильям Уилсон, Джастин Райт

Предварительные требования

Химия

Для B.S. Степень	Для Б.А. Степень
CHEM 101DL Основные понятия в химии OR CHEM 110DL с отличием по химии: основные концепции в контексте OR CHEM 21 Общая химия Кредит	CHEM 101DL Основные понятия в химии OR CHEM 110DL с отличием по химии: основные концепции в контексте OR CHEM 21 Общая химия Кредит
CHEM201DL Organic Chemistry

ПРИМЕЧАНИЕ: CHEM 210DL и CHEM 202L также рекомендуются для студентов pre-med, pre-vet, biochem и фарм.

Математика

Для B.S. Степень	Для Б.А. Степень
MATH 111L Лабораторный расчет I OR MATH 121 Введение в исчисление I OR MATH 21 Введение в исчисление I OR ОБА MATH 105L / 106L Лабораторное исчисление и функции I и II	ОБА MATH 105L / 106L Лабораторные вычисления и функции I и II OR MATH 111L Лабораторное исчисление I (OR Math 21 или 112L или 122) OR STA 102 Вводная биостатистика OR БИОЛОГИЯ 304 (204) Анализ биологических данных (не может быть дважды засчитан как факультатив) ИЛИ STA 101 или выше Анализ данных / статистический вывод
MATH 112L Лабораторный расчет II OR MATH 122 Вводный исчисление II OR MATH 22 Введение в исчисление II OR STA 101 или выше OR БИОЛОГИЯ 304 Анализ биологических данных (не может быть дважды засчитан как факультатив)

Физика

Для B. S. степень	Для Б.А. Степень
ФИЗИКА 141L Общая физика I OR PHYSICS 151L Введение в механику OR PHYSICS 161L Введение в экспериментальную физику I OR ФИЗИКА 25 (кредит AP)

ПРИМЕЧАНИЕ: PHYSICS 142L рекомендуется для студентов pre-med, pre-vet, биохимии и фармацевтов.

Основные требования по биологии (минимум 10 курсов)

Следующие курсы требуются для студентов, изучающих как B.S. и Б.А. диплом биологии.

Gateway Courses (2 или 1 курс)

Шлюзы не упорядочены и могут использоваться в любом порядке.

• БИОЛОГИЯ 201L Молекулярная биология (предварительное условие: Chem 101D или эквивалент)
• БИОЛОГИЯ 202L Генетика и эволюция

ИЛИ

• BIOLOGY 203L Molecular Biology, Genetics & Evolution (предварительные условия: Biology AP 5 и Chem 101D или эквивалент)

Требования к области биологии (3 курса)

Выберите 1 курс из КАЖДОЙ из следующих трех областей. Курсы, перечисленные в более чем одной области, могут использоваться только для удовлетворения требований одной области.

Факультативы (5 или 6 курсов)

По крайней мере, 3 факультатива должны входить в список или перекрестный список курсов по биологии на уровне 200 или выше. Максимум 2 или 3 утвержденных альтернативных факультатива по биологическим наукам могут быть засчитаны в основной (в зависимости от последовательности Ворота). Максимум 2 независимых исследования или учебных пособий могут засчитываться в счет основной.

• 2 курса, выбранные из списков курсов по экологии.Вы не можете дважды подсчитать пройденный курс для выполнения требований области биологии, указанных выше. Вы можете рассчитывать на независимое исследование, проведенное с преподавателем области или с одобрения консультанта области.
• 1 факультатив по биологии на ваш выбор
• 2 факультатива по биологии или утвержденных альтернативных курса по выбору (при использовании Bio 201L и 202L) OR 3 факультатива по биологии или утвержденных альтернативных курса по выбору (при использовании Bio 203L)

Требования к опыту работы в лаборатории

В рамках курсов по выбору и по месту жительства вы должны пройти по крайней мере 2 полных лабораторных курса в дополнение к курсам-входам. Курсы должны быть не ниже 200 уровня. Лабораторным курсом может считаться не более 1 независимого исследования.

Требования к курсу Capstone

Вы должны пройти не менее 1 полного курса биологии «Capstone» уровня 400 или выше или другого утвержденного курса Capstone. Независимое обучение может учитываться при выполнении этого требования, если это продолжение второго семестра.

Что такое экология? Определение и примеры

Экология — это исследование того, как живых существ взаимодействуют со своим физическим окружением, а также друг с другом.Это раздел биологии , изучающий отношения между организмами, их окружающей средой и связанными с ними энергетическими потоками. Мы можем изучать экологию на самых разных уровнях. Например, мы можем изучать организмы, популяции, экосистемы и биосферу.

Биосфера — это зона жизни на Земле, то есть глобальная сумма всех экосистем.

В политике этот термин относится к движению, направленному на защиту окружающей среды. Большинство «зеленых» партий по всему миру сосредоточены на экологических проблемах и защите окружающей среды.

Политики из партии зеленых много говорят о нашем воздействии на окружающую среду. Наше экологическое воздействие — это воздействие, которое мы оказываем на окружающую среду.

Британское экологическое общество имеет следующее определение термина:

«Экология — это изучение распределения и численности организмов, взаимодействия между организмами, взаимодействия между организмами и окружающей их средой, а также структуры и функций экосистем».

---

Экология — это изучение того, как живые существа взаимодействуют друг с другом и с окружающей средой.

---

Экологические показатели

Люди, изучающие экологию, часто сосредотачиваются на конкретных организмах, чтобы определить здоровье окружающей среды. Например, наличие лишайников может указывать на загрязнение воздуха.

В этом контексте лишайники являются экологическими индикаторами, то есть они дают нам информацию о нашей экосистеме.

---

Экология и экосистема

Несмотря на то, что эти два термина тесно связаны, их значения совершенно разные.

Экология

Это исследование того, как организмы связаны или взаимодействуют друг с другом и окружающей их средой.

Экосистема

Экосистема состоит из двух факторов: биотических и абиотических факторов.

Биотический фактор включает все живые существа, такие как микроорганизмы, растения и животные.

Абиотический фактор включает в себя все, что не является живым в окружающей среде. Например, вода и почва абиотичны, то есть в них нет жизни.

Термин «экосистема» является частью термина «экология».«Так же, как банан — это часть фруктов.

Что касается разницы между двумя терминами, PEDIAA пишет:

«Экология — это изучение экосистем, тогда как экосистемы — это единицы, которые образуются в результате взаимодействия сообщества организмов с окружающей средой».

---

Экоэффективность

Многие компании по всему миру стали экологически сознательными. Сегодня существует философия управления, которую мы называем « экоэффективность ».’

«Экоэффективная» компания — это компания, которая стремится получать прибыль, но в то же время потребляет меньше энергии.

Другими словами, экологически эффективные предприятия стараются быть эффективными, но в то же время экологически чистыми.

---

Этимология экологии

Этимология — это изучение истории и происхождения слов. Это также исследование того, как менялись значения слов.

Термин « Oecology » появился в 1873 году и означал «раздел науки, изучающий отношения живых существ с окружающей их средой».”

Немецкий зоолог Эрнст Геккель ввел немецкий термин « Ökologie ». Он происходит от греческого слова « Oikos », что означает «жилище, жилище, дом».