Ветер разрушительной силы и значительной продолжительности – Ветры огромной разрушительной силы и значительной продолжительности, вызывающие разрушения различных строений, гибель людей и животных.

Рекомендуемые страницы:

Воспользуйтесь поиском по сайту:

megalektsii.ru

Разработка тестов и дидактических материалов по предмету Чрезвычайные ситуации природного характера

лавины и селя;

2. 4. Метеорологические и агрометеорологические опасные явления.

К метеорологическим и агрометеорологическим опасным явлениям относят бури (с силой 9 11 баллов), ураганы (12 15 баллов), смерчи, торнадо, пыльные бури, шквалы, вертикальные вихри в атмосфере, крупный град, сильный дождь, снегопад, гололед, морозы, засухи, заморозки и т. д./2/

Тестовые задания.

Блок А.

1. Ветер разрушительной силы и значительный по продолжительности, скорость которого превышает 21 м/с.:

а) шторм; б) вьюга; в) торнадо.

2. При заблаговременном оповещении об угрозе бурь, ураганов, смерчей необходимо:

а) включить телевизор, радио и выслушать рекомендации;

б) закрыть все окна и двери;

в) выйти из дома и укрыться под ближайшим большим деревом.

3. Чрезвычайная ситуация метеорологического характера, связанная с сильными метелями может быть вызвана:

а) при скорости ветра от 6 8 м/с.;

б) при скорости ветра от 8 15 м/с.;

в) при скорости ветра более 15 м/с.

4. Вихревые бури бывают только пыльными и снежными.

а) бывают только снежными;

б) данное утверждение является правильным;

в) Кроме этого бывают еще и шквальные.

Блок Б.

1. Высота смерча может достигать…

а) 400 800 м.;

б) 800 1500 м.;

в) более 1500 м.

2. При внезапном возникновении урагана, бури, смерча вы должны:

а) закрыть двери и встать у оконных проемов, чтобы можно было увидеть окончание урагана, бури, смерча;

б) отойти от окон, перейти в наиболее безопасное место, дождаться снижения порыва ветра, перебраться в наиболее надежное укрытие;

в) подняться на чердак, закрыть окна, переждать стихийное бедствие.

3. Чрезвычайная ситуация метеорологического характера, связанная с крупным градом может быть вызвана выпадением града размером:

а) при диаметре градин 5 мм;

б) при диаметре градин 9 мм;

в) при диаметре градин более 10 мм.

4. При сильном шторме наблюдается значительное разрушение строений, деревья вырываются с корнем, но на суше бывает редко.

а) Верное утверждение;

б) Подобные явления можно наблюдать только при жестком шторме;

в) Подобные явления можно наблюдать только при урагане.

Ключ: Блок А: 1)а; 2)а; 3)в; 4)в. Блок Б: 1)б; 2)б; 3)в; 4)а.

Вопросы к краткой самостоятельной работе.

1. Выделить основные чрезвычайные ситуации метеорологического характера;
2. Определение смерча, пыльных бурь, ураганов. Циклон и антициклон;
3. Шкала Бофорта;
4. Последствия бурь, ураганов и смерчей.

Вопросы к зачету.

1. Алгоритм поведения при возникновении урагана;
2. Алгоритм поведения на местности при возникновении смерча;
3. Причины чрезвычайных ситуаций метеорологического характера;
4. Определение и характеристика циклонов и антициклонов;
5. Определение урагана, бури, шквала;
6. Пыльные бури: дать определение и характеристику;
7. Смерч. Определение, механизм возникновения, прогнозирование;
8. Прогнозирование чрезвычайных ситуаций метеорологического характера;
9. Шкала Бофорта, дать характеристику;
10. Дать характеристику сильной жары и сильного мороза;
11. Дать характеристику сильного снегопада и сильного дождя, крупного града;
12. Перечислить и дать характеристику поражающих факторов тайфуна и урагана;
13. Механизм образования циклона и антициклона;
14. Прогноз, профилактические мероприятия, методы оповещения;
15. Районирование опасных метеорологических явлений;
16. Биологическое значение смерча;
17. Действие населения при бурях, ураганах, смерчах;
18. Последствия бурь, ураганов и смерчей;
19. Происхождение и оценка бурь, ураганов, смерчей;
20. Определение и характеристика суховея.

2. 5. Морские и гидрологические опасные явления.

К морским и гидрологическим опасным явлениям относят: тропические циклоны (тайфуны), цунами, сильное волнение (от 5 баллов и более), ранний ледяной покров и припай, обрыв прибрежных льдов, обледенение судов и прибрежных сооружений, наводнения, половодья, паводки, заторы, зажоры, ранний ледостав и другие./5/

Тестовые задания.

Блок А.

1. Проникновение воды в подвалы зданий через канализационную сеть (при сообщении канализации с рекой), по канавам и траншеям, а также из-за значительного подпора грунтовых вод это:

а) подтопление; б) затопление; в) затор.

2. При заблаговременном оповещении о наводнении необходимо:

а) включить телевизор, радио, выслушать сообщения и рекомендации;

б) открыть окна и двери нижних этажей;

в) перенести на нижние этажи ценные вещи.

3. С какой периодичностью возникают выдающиеся наводнения?

а) 20 25 лет;

б) 50 100 лет;

в) 100 200 лет.

4. Одним из последствий наводнения является нарушение сельскохозяйственной деятельности и гибель урожая.

а) Основное последствие взрывы на промышленных объектах в результате действия волны;

б) Данное утверждение является верным;

в) Кроме этого возникновение пожаров и изменение климата.

Блок Б.

1. Действие цунами не опасно:/5/

а) в открытом океане;

www.studsell.com

Тест по ОБЖ «Ураганы, бури, смерчи» с ответами

1.Ураганы, бури, смерчи относят к
1) ливневым метеорологическим явлениям
2) ветровым метеорологическим явлениям +
3) геофизическим метеорологическим явлениям

2. Смерч – это
1) ветер разрушительной силы, скорость которого составляет более 120 км/ч
2) очень сильный и продолжительный ветер со скоростью от 62 до 105 км/ч.
3) сильный маломасштабный атмосферный вихрь, который возникает в грозовом облаке и распространяется по поверхности земли (воды) в виде гигантского тёмного рукава +

3. Причиной возникновения ураганов, бурь, смерчей является образование в атмосфере:
1) циклонов +
2) воздушных ям
3) антициклонов

4. Получив сообщение о приближающемся урагане, что нужно сделать?
1) закрыть и укрепить двери, окна, чердачные люки и вентиляционные отверстия; убрать с подоконников, балконов и лоджий предметы, которые могут быть подхвачены воздушным потоком;
2) отключить газ, воду, электричество, погасить огонь в печах;
подготовить запасы продуктов питания и питьевой воды;
взять необходимые вещи и документы;
укрыться в подвальном помещении или защитном сооружении.
3) все варианты верны +

5. Если вы находитесь в доме и внезапно начался ураган, буря или смерч, что необходимо сделать?
1) отойти от окон, остаться дома, спрятаться в безопасном месте +
2) собрать вещи выйти на улицу
3) открыть окно

6. Если вы находитесь на улице и внезапно начался ураган, буря или смерч, что необходимо сделать?
1) найти естественное укрытие (овраг, яма, ров, канава), лечь на дно и плотно прижаться к земле. +
2) бежать в сторону ветра
3) остаться на месте

7. При урагане, буре, смерче опасно:
1) находиться в подвале
2) находится в нишах, дверных проёмах, встроенных шкафах
3) укрываться под деревьями, за щитами рекламы, ветхими заборами. +

8. Основными признаками возникновения ураганов, бурь и смерчей являются:
1) усиление скорости ветра и резкое падение атмосферного давления +
2) снижение скорости ветра и резкое падение атмосферного давления
3) усиление скорости ветра и повышение температуры

9. Воздух в смерче вращается:
1) против часовой стрелки +
2) по часовой стрелке
3) нет закономерности

10. Вторичным поражающим фактором урагана может быть:
1) обвал
2) пожар +
3) извержение вулкана

11. При угрозе урагана, бури или смерча, гидрометеослужба подает:
1) ветровое предупреждение
2) ураганное предупреждение
3) штормовое предупреждение +

12. Назовите, кто из ученых создал шкалу силы ветра?
1) Рихтер
2) Бофорт +
3) Менделеев

13. Понижение давления является признаком приближающейся непогоды, укажите, с помощью какого прибора мы можем это определить?
1) гигрометр
2) термометр
3) барометр +

14. Ветер разрушительной силы и значительный по продолжительности, скорость которого превышает 32 м/с, — это:
1) ураган +
2) буря
3) смерч

15. Продолжительность действия урагана составляет:
1) 9 — 12 суток; +
2) несколько часов
3) несколько минут

16. Продолжительность действия бури составляет:
1) 9 – 12 суток
2) от нескольких часов до нескольких суток +
3) несколько минут

17. Смерчи возникают
1) как над водной поверхность, так и над сушей +
2) над водой
3) над сушей

18. Если смерч застал человека в поле или посреди степи, когда рядом нет никаких серьезных укрытий, кроме невысокой травы, нужно:
1) бежать в сторону ветра
2) нужно просто сесть на землю
3) При приближении эпицентра воронки необходимо «распластаться» по поверхности земли, утяжелив себя всеми подручными средствами +

19. Неподходящим укрытием является:
1) легковая машина
2) подвал
3) крыша здания +

20. Сильные ветры не возникают в
1) в тайге +
2) в степи
3) в пустыне

testdoc.ru